GRADO PRIMERO
PROYECTO DE AULA:
CUARTO PERIODO Abril 2 – Junio 14
2012 - 2013 Revisado Coord. Acad., Vice-rectoría Pedagógica y Socializado a grupo de maestros Marzo 8 de 2013
HILOS CONDUCTORESPROCEDIMENTAL: Movilización en la construcción de la Lengua Extranjera y Lengua Materna a través de textos descriptivos, expositivos y narrativos.
ACTITUDINAL: Dios es Justo
PROPÓSITO: Consolidar la comprensión y producción oral y escrita en ambos idiomas y el desarrollo de una consciencia ambiental.
REFLEXIONES Hilo Conductor Actitudinal: Dios es Justo
TITULO REFLEXION / ACTIVIDAD SEMANADefinición de Justicia / Índice Colectivo Abril 8 – 12
La Regla de Oro Abril 15 – 19
El Matrimonio Feroz –Primaria IEl Príncipe Lapio – Primaria II
Abril 22 – 26
Balanza de Justicia Abril 29 – Mayo 3
Estoy tan enojado como Hulk Mayo 6 – 10
Dramatizaciones Justicia e Injusticia Mayo 13 – 17
Juego sobre la justicia e injusticia Mayo 20 – 24
La Venganza Mayo 27 – 31
Cierre: Actividades para consolidar los hilos actitudinales trabajados en el año
Junio 3 – 7
Grado: PRIMERO
Tipos de RelacionesTipos de Relaciones
INTERDISCIPLINAR
METADISCIPLINAR
TRANSDISCIPLINARTRANSDISCIPLINAR
LENGUAJE
Macrocontenido: El cuento
Procedimentales: Comprensión y Producción de texto cuento
Elaboración de cartas y afiches en pro del cuidado del medio ambiente
ENGLISH
Macrocontenido: Narrative Text / Reading / Writing / Speaking / ListeningProcedimentales:Comprehension of narrative texts / Descriptions
Story: When Greenville turned brownPosters
SOCIAL STUDIES
Macrocontenido: Landforms and Environment
Procedimentales: Comprehension of narrative and informative texts
Fieldtrip: Reserva Ecológica
Earth Day celebration
Videos
SOCIAL STUDIES
Macrocontenido: Landforms and Environment
Procedimentales: Comprehension of narrative and informative texts
Fieldtrip: Reserva Ecológica
Earth Day celebration
Videos
SCIENCE
Macrocontenido: The Universe and Matter
Procedimentales: Lab report / Informative texts
Experiments
CRECIMIENTO ESPIRITUAL
Macrocontenido: Harshness to others don’t please God
La regla de oro
ÉTICA Y VALORES
Macrocontenido: Prevención de abusoLa IgualdadEl respetoPrevención del Bullying
SOCIALES
Macrocontenido: Medio Ambiente
Celebración día de la TierraVideosCharlas con expertos
INFORMÁTICA
Macrocontenido: Internet, Word y Paint
Afiches y pictogramas: Cuidado del medio ambiente
Cuento virtual
INFORMÁTICA
Macrocontenido: Internet, Word y Paint
Afiches y pictogramas: Cuidado del medio ambiente
Cuento virtual
ARTE y MUSICAARTE y MUSICA
P.E
Macrocontenido: Expresiones motrices, Capacidades Físicas
Macrocontenido: La transformación
Macrocontenido: La transformación
Macrocontenido: aprestamiento musical
Macrocontenido: aprestamiento musical
MATEMÁTICAS
Macrocontenido: Estructuras aditivas / Organización de la información
Procedimentales: Sistemas de registros/
Solución de Problemas: Tiro al blanco
MATH
Macrocontenido: NUMERICAL THINKING
Procedimentales: Registration Systems/
Solving Problems: Bowling game
ENGLISH SCIENCE SOCIAL
STUDIES
MATH MATEMATICAS SOCIALES
Narrative text :
When Greenville Turned Brown
Skills:•ORAL•LISTENING•WRITING
Rewriting simple stories• READING•READING COMPREHENSION: Comprehension of narrative texts
PARTS OF SPEECH
Wh Questions
General Review of:•Verbs•Adjectives•Nouns•Prepositions•Articles a/an•Pronouns
Content matter: Basic rules of social conduct
Macrocontenido: Matter
ALL ABOUT MATTER
• What is matter?
• Solids
• Liquids
• Gases
• Classification of objects according to their state of matter
Electric Circuits
• Positive Pole - Negative Pole
• Electric circuits and electronic devices in my sorroundings
Magnets
• Lab report.
• Informative texts
Content matter: Basic rules of social conduct
Macrocontenido: Landforms and Environment
LANDFORM
• Concept of Geography
• Concept of Landform
KINDS OF LANDFORM
• Mountain
• Valley
• Plain
NATURAL RESOURCES
• Concept: What are natural resources?
o Water
o Soil
o Air
HOW CAN WE PROTECT NATURAL RESOURCES?
• Pollution
• Kinds of Pollution
• Taking care of resources
• Comprehension of narrative and informative texts
HOLIDAYS AND SPECIAL EVENTS
• Earth Day
Content matter: Basic rules of social conduct
NUMERICAL THINKING
Focus: Addition Structures and Number Properties
Contents:
• Construction of numbers through the Decimal System and decomposition into ones and tens
• Solving addition and subtraction problems using conventional algorithms (addition and subtraction)
• Conventional addition and subtraction algorithms
Registration Systems
Solving Problems
Content matter: Basic rules of social conduct
Eje: Pensamiento Numérico
Macrocontenido: Estructuras Aditivas
Contenidos:
• Solución y formulación de problemas aditivos de composición y relación de dos medidas.
• Algoritmos aditivos formales.
• Seriaciones numéricas.
Eje: Pensamiento Aleatorio
Macrocontenido: Organización de la información
Contenidos:
• Recolección de datos
• Organización y lectura de la Información en gráficas
• Estimaciones
Contenido Actitudinal
Normas básicas de comportamiento social
Contenidos Procedimentales
Sistemas de registros
Solución de Problemas
Macrocontenido: Medio Ambiente
Contenidos:
Medio ambiente:
• Formas de contaminación:
- Visual
- Lumínica
- Auditiva
• Reciclaje:
- Clases
- Beneficios
Historia y Símbolos Patrios
• El Animal e Himno Nacional
Fechas y Eventos especiales
• Día de la tierra
• Día del idioma
• Día de la independencia de Colombia
Contenido Actitudinal: Normas básicas de comportamiento social
CONTENIDOS IV PERIODO GRADO PRIMEROAbril 2 – Junio 14 de 2013
ESPAÑOL ARTE CRECIMIENTO ESPIRITUAL
ÉTICA Y
VALORES
COMPUTADORES EDUCACIÓN FÍSICA
MACROCONTENIDO: El cuento
•Textos cortos (tres párrafos) •Reglas ortográficas frases b, v, z•Utilización reglas anteriores r - rr - b •Caligrafía script•Exposiciones orales•Producción de diferentes tipos de textos•Descripción oral de eventos •Utilización de diferentes tipos de textos funcionales•Comprensión y producción de texto cuento
Contenido Actitudinal
• Normas básicas de comportamiento social
Macrocontenido: La trasformación
• TEORIA DEL COLOR (Colores secundarios)
• MANEJO DEL ESPACIO BIDIMENSIONAL (origami)
• PUESTA EN ESCENA PLAY
Contenido Actitudinal
• Normas básicas de comportamiento social
MUSICA
Macrocontenido: APRESTAMIENTO MUSICAL
Contenido:
• Práctica vocal.
o Calentamiento vocal con único sonido.
• La melodía y el cuerpo
o Sincronía entre el cuerpo y la melodía.
o Sincronía entre el cuerpo y el ritmo.
• El timbre.
o Sonidos del entorno
o Fuentes de emisión
• Puesta en Escena Play
Contenido Actitudinal
• Normas básicas de comportamiento social
AXIS : GOD IS FAIR
Macrocontent: Harshness to others does not please God
Contents:
Mercy in what we do and say
Content Matter: Basic Rules of social conduct
Macrocontenido: Prevención de abuso
Contenidos:
Cuidándome a mí mismo
• Prevención
• El Bullying
Principio: La Justicia
Valores:
• Igualdad
• Respeto
Normas básicas de comportamiento social
Macrocontenido: Internet, Word y Paint
1. EL COMPUTADOR
Sistema operativo
• Ventanas: Elementos de una ventana (Barra de titulo, menú barra de herramientas)
Elementos del Software
• Microsoft Word
Formato texto, Insertar fondo
Imprimir un documento(afiche)
Paint
Mover y copiar dibujos
Trazo de líneas curvas
Trabajar en cuadricula
Internet
• Definición
• Servicios de Internet
Software educativo
Honoloco
2. USO DE TICs
• Comunicación y colaboración
• Funcionamiento y concepto de las tics
3. Contenido actitudinal: Normas Básicas de comportamiento social
• Trabajo en equipo
Macrocontenido:
Expresiones Motrices
Capacidades Físicas
Movimientos Culturalmente determinados:
Relacionados con el arte.
-Conductas psicomotoras:
Conductas temporo espaciales (configuraciones de tiempo y espacio)
Capacidades Coordinativas:
Generales:
- Adaptación y cambios motrices
Capacidades condicionantes del rendimiento:
- Velocidad
- Fuerza
Normas básicas de comportamiento social.
TOGETHER WE CAN SAVE THE PLANET