GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN(GBPP)
Mata Kuliah: Kecakapan Antar Personal Kode/Bobot : TSK 701/ 2 sks; Deskripsi Mata Kuliah: Mata kuliah ini berisi konsep kecakapan antar personalStandar Kompetensi: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam pengembangan diri dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.
No Kompetensi Dasar Hard Skill
Pokok Bahasan
Sub-pokok Bahasan
Kompetensi Dasar Soft Skills
Metode Media Waktu(menit)
Daftar Pustaka
1 2 3 4 5 61 Setelah
menyelesaikan materi ini mahasiswa Program Studi Sistem Komputer akan mampu memahami kepribadian yang dimiliki
1. Kepribadian & Tingkah Laku
1.1. Mengenal diri sendiri & orang lain
1.2. Penentuan sikap
Percaya diri Responsif Komunikasi
Bertanggung jawab
Self-Directed Learning
Diskusi
LCD dan Notebook
2 x 100 1, 2
2 Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, mahasiswa Program Studi Sistem Komputer akan mampu memahami konflik dan bagaimana menyelesaikannya
2. Manajemen Konflik
2.1 Definisi konflik2.2 Jenis konflik2.3 Tingkatan
konflik2.4 Penyelesaian
konflik 2.5 Gaya
manajemen konflik
Berpikir kritis Pengambilan
keputusan Bertanggung
jawab
Discovery Learning
Diskusi
LCD dan Notebook
2 x 100 3, 4
1
2.6 Studi kasus
3. Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, mahasiswa Program Studi Sistem Komputer akan mampu memahami bagaimana menyelesaikan masalah
3. Penyelesaian Masalah
3.1 Masalah & pemecahannya
3.2 Hambatan penyelesaian masalah
3.3 Lingkungan kerja
3.4 Identifikasi masalah
Kemandirian
Bertanggung jawab
Percaya diri
Ketekunan
Pengambilan keputusan
Berfikir Kritis
Discovery Learning
Problem Based Learning
LCD dan Notebook
2 x 100 3, 4
4. Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, mahasiswa Program Studi Sistem Komputer akan mampu memahami motivasi diri dalam mencapai keberhasilan
4. Motivasi 4.1. Pendekatan terhadap motivasi
4.2. Teori motivasi
4.3. Proses motivasi
4.4. Studi kasus
Berpikir kritis Pengalaman Percaya diri
Simulasi Problem
Based Learning
Diskusi
LCD dan Notebook
2 x 100 5, 8
5. Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, mahasiswa Program Studi Sistem Komputer akan mampu memahami cara memimpin yang efektif
5. Kepemimpinan
5.1. Teori kepemimpinan
5.2. Gaya kepemimpinan
5.3. Konsep pengambilan keputusan
5.4. Tipe keputusan
5.5. Model
Kepemimpinan Pengalaman Berfikir Kritis
Simulasi Problem
Based Learning
Diskusi
LCD dan Notebook
2 x 100 3, 6, 7
2
pengambilan keputusan
5.6. Studi kasus 6. Setelah
menyelesaikan pokok bahasan ini, mahasiswa Program Studi Sistem Komputer akan mampu memahami cara berkomunikasi yang efektif
6. Komunikasi 6.1. Pola dan proses komunikasi
6.2. Saluran komunikasi formal
6.3. Hambatan komunikasi
6.4. Peningkatan efektivitas komunikasi
6.5. Studi kasus
Komunikasi Percaya diri Pengalaman
Simulasi Problem
Based Learning
Diskusi
LCD dan Notebook
2 x 100 4, 5, 6, 8
7. Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini, mahasiswa Program Studi Sistem Komputer akan mampu mengetahui cara bekerja secara berkelompok
7. Kerjasama Tim
7.1. Pengertian tim
7.2. Kunci kerja dalam tim
7.3. Hambatan bekerja dalam tim
7.4. Sukses bekerja dalam tim mengukur
7.5. Teamwork 7.6. Studi kasus
Teamwork
Toleransi Komunikasi Percaya diri Pengalaman
Collaborative Learning
LCD dan Notebook
2 x 100 3, 5, 6, 8
Referensi1. Gea, Antonius Atosokhi, Antonina Panca Yuki W., dan Yohanes Babari. Relasi Mengenal Diri Sendiri: Character Building I. Jakarta:
Gramedia. 2003.2. Littauer, Florence. Personality Plus: Bagaimana Memahami Orang lain dengan Memahami Diri Sendiri. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.3. Carnegie, Dale & Associates, Inc., Stuart R. Levine, dan Michael A Crom. Pemimpin dalam Diri Anda: Cara Memperoleh Teman,
Menanamkan Pengaruh terhadap Orang Lain, dan Meraih Keberhasilan dalam Dunian yang Sedang Berubah. Alih bahasa oleh Tuntun Sinaga. Jakarta: Mitra Utama. 1996
4. Problem Solver & Decision Making
3
5. Schwartz, David J. Berpikir dan Berjiwa Besar. Alih bahasa oleh F.X.Budiyanto. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.6. Eales, Rupert – White. The Effective Leader. Alih Bahasa oleh Emilia Sekti. Jakarta: Elex Media Komputindo. 2004.7. Nawawi, Hadari, Prof.Dr. Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 2003.8. Putra, Ichsan S & Ariyanti Pratiwi. Sukses dengan Soft Skill. Bandung: ITB. 2005.9. Tumanggor, Rusmin, Prof. Dr., MA; Kholis Ridho, S.Ag., M.Si.; Drs. H. Nurochim, MM. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group. 2010.10. Beberapa referensi dari internet, undang-undang, email, makalah ilmiah, dan lain-lain.
4
Satuan Acara Pengajaran (SAP)
Mata Kuliah : Kecakapan Antar Personal Kode Mata Kuliah : TSK 701 SKS : 2Waktu Pertemuan : 2 x 100 menitPertemuan ke : 1 & 2
A. Kompetensi 1. Standar Kompetensi: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam pengembangan diri dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.2. Kompetensi Dasar: Mahasiswa Program Studi Sistem Komputer mampu memahami kepribadian yang dimiliki.3. Indikator: - Dapat menjelaskan jenis-jenis kepribadian - Dapat memahami kelebihan dan kelemahan diri sendiri- Dapat menentukan cara bersikap terhadap orang lain
B. Pokok Bahasan: Kepribadian & Tingkah LakuC. Sub Pokok Bahasan: Mengenal diri sendiri & orang lain, Penentuan sikapD. Kegiatan Pembelajaran
No Tahap Metode Pembelajaran Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Review sepintas tentang materi bahasan pertemuan sebelumnya
Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Responsif Komunikasi Bertanggun
g jawab
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan jenis-jenis kepribadian
Menjelaskan bagaimana memahami kelebihan dan kelemahan diri sendiri
Menjelaskan cara bersikap terhadap orang lain
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Responsif Komunikasi Bertanggun
g jawab Inisiatif
60 menit
3 Penutup Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang
Mendengarkan, mencatat, diskusi,
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Percaya diri Komunikasi
20 menit
5
sub pokok bahasan Merangkum semua hasil
diskusi dan tanya jawab Penugasan mandiri
tanya jawab LeadershipKerjasamaSaling menghargai Inisiatif
E. EvaluasiEvaluasi substantif melalui pertanyaan dan tugas mandiri.
F. Referensi1. Gea, Antonius Atosokhi, Antonina Panca Yuki W., dan Yohanes Babari. Relasi Mengenal Diri Sendiri: Character Building I. Jakarta:
Gramedia. 2003.2. Littauer, Florence. Personality Plus: Bagaimana Memahami Orang lain dengan Memahami Diri Sendiri. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.3. Carnegie, Dale & Associates, Inc., Stuart R. Levine, dan Michael A Crom. Pemimpin dalam Diri Anda: Cara Memperoleh Teman,
Menanamkan Pengaruh terhadap Orang Lain, dan Meraih Keberhasilan dalam Dunian yang Sedang Berubah. Alih bahasa oleh Tuntun Sinaga. Jakarta: Mitra Utama. 1996
4. Problem Solver & Decision Making5. Schwartz, David J. Berpikir dan Berjiwa Besar. Alih bahasa oleh F.X.Budiyanto. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.6. Eales, Rupert – White. The Effective Leader. Alih Bahasa oleh Emilia Sekti. Jakarta: Elex Media Komputindo. 2004.7. Nawawi, Hadari, Prof.Dr. Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 2003.8. Putra, Ichsan S & Ariyanti Pratiwi. Sukses dengan Soft Skill. Bandung: ITB. 2005.9. Tumanggor, Rusmin, Prof. Dr., MA; Kholis Ridho, S.Ag., M.Si.; Drs. H. Nurochim, MM. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group. 2010.10. Beberapa referensi dari internet, undang-undang, email, makalah ilmiah, dan lain-lain.
6
Satuan Acara Pengajaran (SAP)
Mata Kuliah : Kecakapan Antar Personal Kode Mata Kuliah : TSK 701 SKS : 2Waktu Pertemuan : 2 x 100 menitPertemuan ke : 3 & 4
A. Kompetensi 1. Standar Kompetensi: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam pengembangan diri dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.2. Kompetensi Dasar: Mahasiswa Program Studi Sistem Komputer mampu memahami konflik dan bagaimana menyelesaikannya. 3. Indikator:
- Dapat menjelaskan definisi konflik- Dapat menjelaskan jenis-jenis konflik- Dapat menjelaskan tingkatan konflik- Dapat menjelaskan cara-cara penyelesaian konflik - Dapat menjelaskan gaya manajemen konflik
B. Pokok Bahasan: Manajemen Konflik C. Sub Pokok Bahasan: Definisi konflik, Jenis konflik, Tingkatan konflik, Penyelesaian konflik, Gaya manajemen konflikD. Kegiatan Pembelajaran
No Tahap Metode Pembelajaran Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Review sepintas tentang materi bahasan pertemuan sebelumnya
Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Berpikir kritis
Pengambilan keputusan
Bertanggung jawab
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan jenis-jenis kepribadian
Menjelaskan bagaimana memahami kelebihan dan kelemahan diri sendiri
Menjelaskan cara bersikap
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Berpikir kritis
Pengambilan keputusan
Bertanggun
60 menit
7
terhadap orang lain g jawab
3 Penutup Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Penugasan mandiri
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Berpikir kritis
Pengambilan keputusan
Bertanggung jawab
20 menit
E. EvaluasiEvaluasi substantif melalui pertanyaan dan tugas mandiri.
F. Referensi1. Gea, Antonius Atosokhi, Antonina Panca Yuki W., dan Yohanes Babari. Relasi Mengenal Diri Sendiri: Character Building I. Jakarta:
Gramedia. 2003.2. Littauer, Florence. Personality Plus: Bagaimana Memahami Orang lain dengan Memahami Diri Sendiri. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.3. Carnegie, Dale & Associates, Inc., Stuart R. Levine, dan Michael A Crom. Pemimpin dalam Diri Anda: Cara Memperoleh Teman,
Menanamkan Pengaruh terhadap Orang Lain, dan Meraih Keberhasilan dalam Dunian yang Sedang Berubah. Alih bahasa oleh Tuntun Sinaga. Jakarta: Mitra Utama. 1996
4. Problem Solver & Decision Making5. Schwartz, David J. Berpikir dan Berjiwa Besar. Alih bahasa oleh F.X.Budiyanto. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.6. Eales, Rupert – White. The Effective Leader. Alih Bahasa oleh Emilia Sekti. Jakarta: Elex Media Komputindo. 2004.7. Nawawi, Hadari, Prof.Dr. Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 2003.8. Putra, Ichsan S & Ariyanti Pratiwi. Sukses dengan Soft Skill. Bandung: ITB. 2005.9. Tumanggor, Rusmin, Prof. Dr., MA; Kholis Ridho, S.Ag., M.Si.; Drs. H. Nurochim, MM. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group. 2010.10. Beberapa referensi dari internet, undang-undang, email, makalah ilmiah, dan lain-lain.
8
Satuan Acara Pengajaran (SAP)
Mata Kuliah : Kecakapan Antar Personal Kode Mata Kuliah : TSK 701 SKS : 2Waktu Pertemuan : 2 x 100 menitPertemuan ke : 5, 6
A. Kompetensi 1. Standar Kompetensi: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam pengembangan diri dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.2. Kompetensi Dasar: Mahasiswa Program Studi Sistem Komputer mampu memahami bagaimana menyelesaikan masalah. 3. Indikator:
- Dapat menjelaskan definisi masalah & pemecahannya- Dapat menjelaskan hambatan penyelesaian masalah- Dapat memiliki gambaran tentang keadaan di lingkungan kerja- Dapat melakukan identifikasi masalah
B. Pokok Bahasan: Penyelesaian MasalahC. Sub Pokok Bahasan: Masalah & pemecahannya, hambatan penyelesaian masalah, lingkungan kerja, identifikasi masalahD. Kegiatan Pembelajaran
No Tahap Metode Pembelajaran Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Review sepintas tentang materi bahasan pertemuan sebelumnya
Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Kemandirian
Bertanggung jawab
Percaya diri
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan jenis-jenis kepribadian
Menjelaskan bagaimana memahami kelebihan dan kelemahan diri sendiri
Menjelaskan cara bersikap terhadap orang lain
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Kemandirian
Bertanggung jawab
Percaya diri
60 menit
3 Penutup Diskusi antara mahasiswa Mendengarkan, mencatat, diskusi,
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Kemandirian 20 menit
9
dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Penugasan mandiri
tanya jawab Bertanggung jawab
Percaya diri
E. EvaluasiEvaluasi substantif melalui pertanyaan dan tugas mandiri.
F. Referensi1. Gea, Antonius Atosokhi, Antonina Panca Yuki W., dan Yohanes Babari. Relasi Mengenal Diri Sendiri: Character Building I. Jakarta:
Gramedia. 2003.2. Littauer, Florence. Personality Plus: Bagaimana Memahami Orang lain dengan Memahami Diri Sendiri. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.3. Carnegie, Dale & Associates, Inc., Stuart R. Levine, dan Michael A Crom. Pemimpin dalam Diri Anda: Cara Memperoleh Teman,
Menanamkan Pengaruh terhadap Orang Lain, dan Meraih Keberhasilan dalam Dunian yang Sedang Berubah. Alih bahasa oleh Tuntun Sinaga. Jakarta: Mitra Utama. 1996
4. Problem Solver & Decision Making5. Schwartz, David J. Berpikir dan Berjiwa Besar. Alih bahasa oleh F.X.Budiyanto. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.6. Eales, Rupert – White. The Effective Leader. Alih Bahasa oleh Emilia Sekti. Jakarta: Elex Media Komputindo. 2004.7. Nawawi, Hadari, Prof.Dr. Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 2003.8. Putra, Ichsan S & Ariyanti Pratiwi. Sukses dengan Soft Skill. Bandung: ITB. 2005.9. Tumanggor, Rusmin, Prof. Dr., MA; Kholis Ridho, S.Ag., M.Si.; Drs. H. Nurochim, MM. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group. 2010.10. Beberapa referensi dari internet, undang-undang, email, makalah ilmiah, dan lain-lain.
10
Satuan Acara Pengajaran (SAP)
Mata Kuliah : Kecakapan Antar Personal Kode Mata Kuliah : TSK 701 SKS : 2Waktu Pertemuan : 2 x 100 menitPertemuan ke : 7, 8
A. Kompetensi 1. Standar Kompetensi: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam pengembangan diri dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.2. Kompetensi Dasar: Mahasiswa Program Studi Sistem Komputer mampu memahami peranan memotivasi diri dalam mencapai
keberhasilan. 3. Indikator: - Dapat menjelaskan pendekatan terhadap motivasi- Dapat menjelaskan teori motivasi- Dapat menjelaskan proses motivasi
B. Pokok Bahasan: MotivasiC. Sub Pokok Bahasan: Pendekatan terhadap motivasi, teori motivasi, proses motivasi, studi kasusD. Kegiatan Pembelajaran
No Tahap Metode Pembelajaran Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Review sepintas tentang materi bahasan pertemuan sebelumnya
Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Berpikir kritis
Pengalaman Percaya diri
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan jenis-jenis kepribadian
Menjelaskan bagaimana memahami kelebihan dan kelemahan diri sendiri
Menjelaskan cara bersikap terhadap orang lain
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Berpikir kritis
Pengalaman Percaya diri
60 menit
3 Penutup Diskusi antara mahasiswa Mendengarkan, LCD, Laptop, Berpikir 20 menit
11
dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Penugasan mandiri
mencatat, diskusi, tanya jawab
Papan Tulis. kritis Pengalaman Percaya diri
E. EvaluasiEvaluasi substantif melalui pertanyaan dan tugas mandiri.
F. Referensi1. Gea, Antonius Atosokhi, Antonina Panca Yuki W., dan Yohanes Babari. Relasi Mengenal Diri Sendiri: Character Building I. Jakarta:
Gramedia. 2003.2. Littauer, Florence. Personality Plus: Bagaimana Memahami Orang lain dengan Memahami Diri Sendiri. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.3. Carnegie, Dale & Associates, Inc., Stuart R. Levine, dan Michael A Crom. Pemimpin dalam Diri Anda: Cara Memperoleh Teman,
Menanamkan Pengaruh terhadap Orang Lain, dan Meraih Keberhasilan dalam Dunian yang Sedang Berubah. Alih bahasa oleh Tuntun Sinaga. Jakarta: Mitra Utama. 1996
4. Problem Solver & Decision Making5. Schwartz, David J. Berpikir dan Berjiwa Besar. Alih bahasa oleh F.X.Budiyanto. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.6. Eales, Rupert – White. The Effective Leader. Alih Bahasa oleh Emilia Sekti. Jakarta: Elex Media Komputindo. 2004.7. Nawawi, Hadari, Prof.Dr. Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 2003.8. Putra, Ichsan S & Ariyanti Pratiwi. Sukses dengan Soft Skill. Bandung: ITB. 2005.9. Tumanggor, Rusmin, Prof. Dr., MA; Kholis Ridho, S.Ag., M.Si.; Drs. H. Nurochim, MM. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group. 2010.10. Beberapa referensi dari internet, undang-undang, email, makalah ilmiah, dan lain-lain.
12
Satuan Acara Pengajaran (SAP)
Mata Kuliah : Kecakapan Antar Personal Kode Mata Kuliah : TSK 701 SKS : 2Waktu Pertemuan : 2 x 100 menitPertemuan ke : 9, 10
A. Kompetensi 1. Standar Kompetensi: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam pengembangan diri dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.2. Kompetensi Dasar: Mahasiswa Program Studi Sistem Komputer mampu memahami cara memimpin yang efektif. 3. Indikator: - Dapat menjelaskan teori kepemimpinan, - Dapat menjelaskan gaya kepemimpinan- Dapat menjelaskan konsep pengambilan keputusan- Dapat menjelaskan tipe keputusan- Dapat menjelaskan model pengambilan keputusan
B. Pokok Bahasan: KepemimpinanC. Sub Pokok Bahasan: Teori kepemimpinan, gaya kepemimpinan, konsep pengambilan keputusan, tipe keputusan, model pengambilan
keputusanD. Kegiatan Pembelajaran
No Tahap Metode Pembelajaran Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Review sepintas tentang materi bahasan pertemuan sebelumnya
Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Kepemimpinan
Pengalaman Berfikir
Kritis
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan jenis-jenis kepribadian
Menjelaskan bagaimana memahami kelebihan dan kelemahan diri sendiri
Menjelaskan cara bersikap
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Kepemimpinan
Pengalaman Berfikir
Kritis
60 menit
13
terhadap orang lain3 Penutup Diskusi antara mahasiswa
dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Penugasan mandiri
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Kepemimpinan
Pengalaman Berfikir
Kritis
E. EvaluasiEvaluasi substantif melalui pertanyaan dan tugas mandiri.
F. Referensi1. Gea, Antonius Atosokhi, Antonina Panca Yuki W., dan Yohanes Babari. Relasi Mengenal Diri Sendiri: Character Building I. Jakarta:
Gramedia. 2003.2. Littauer, Florence. Personality Plus: Bagaimana Memahami Orang lain dengan Memahami Diri Sendiri. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.3. Carnegie, Dale & Associates, Inc., Stuart R. Levine, dan Michael A Crom. Pemimpin dalam Diri Anda: Cara Memperoleh Teman,
Menanamkan Pengaruh terhadap Orang Lain, dan Meraih Keberhasilan dalam Dunian yang Sedang Berubah. Alih bahasa oleh Tuntun Sinaga. Jakarta: Mitra Utama. 1996
4. Problem Solver & Decision Making5. Schwartz, David J. Berpikir dan Berjiwa Besar. Alih bahasa oleh F.X.Budiyanto. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.6. Eales, Rupert – White. The Effective Leader. Alih Bahasa oleh Emilia Sekti. Jakarta: Elex Media Komputindo. 2004.7. Nawawi, Hadari, Prof.Dr. Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 2003.8. Putra, Ichsan S & Ariyanti Pratiwi. Sukses dengan Soft Skill. Bandung: ITB. 2005.9. Tumanggor, Rusmin, Prof. Dr., MA; Kholis Ridho, S.Ag., M.Si.; Drs. H. Nurochim, MM. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group. 2010.10. Beberapa referensi dari internet, undang-undang, email, makalah ilmiah, dan lain-lain.
14
Satuan Acara Pengajaran (SAP)
Mata Kuliah : Kecakapan Antar Personal Kode Mata Kuliah : TSK 701 SKS : 2Waktu Pertemuan : 2 x 100 menitPertemuan ke : 11, 12
A. Kompetensi 1. Standar Kompetensi: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam pengembangan diri dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.2. Kompetensi Dasar: Mahasiswa Program Studi Sistem Komputer mampu memahami cara memimpin yang efektif. 3. Indikator:
- Dapat menjelaskan pola dan proses komunikasi- Dapat menjelaskan saluran komunikasi formal- Dapat menjelaskan hambatan komunikasi- Dapat meningkatkan efektivitas komunikasi
B. Pokok Bahasan: Komunikasi C. Sub Pokok Bahasan: Pola dan proses komunikasi, saluran komunikasi formal, hambatan komunikasi, peningkatan efektivitas komunikasi D. Kegiatan Pembelajaran
No Tahap Metode Pembelajaran Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Review sepintas tentang materi bahasan pertemuan sebelumnya
Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi Percaya diri Pengalaman
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan jenis-jenis kepribadian
Menjelaskan bagaimana memahami kelebihan dan kelemahan diri sendiri
Menjelaskan cara bersikap terhadap orang lain
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi Percaya diri Pengalaman
60 menit
3 Penutup Diskusi antara mahasiswa Mendengarkan, mencatat, diskusi,
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi 20 menit
15
dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Penugasan mandiri
tanya jawab Percaya diri Pengalaman
E. EvaluasiEvaluasi substantif melalui pertanyaan dan tugas mandiri.
F. Referensi1. Gea, Antonius Atosokhi, Antonina Panca Yuki W., dan Yohanes Babari. Relasi Mengenal Diri Sendiri: Character Building I. Jakarta:
Gramedia. 2003.2. Littauer, Florence. Personality Plus: Bagaimana Memahami Orang lain dengan Memahami Diri Sendiri. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.3. Carnegie, Dale & Associates, Inc., Stuart R. Levine, dan Michael A Crom. Pemimpin dalam Diri Anda: Cara Memperoleh Teman,
Menanamkan Pengaruh terhadap Orang Lain, dan Meraih Keberhasilan dalam Dunian yang Sedang Berubah. Alih bahasa oleh Tuntun Sinaga. Jakarta: Mitra Utama. 1996
4. Problem Solver & Decision Making5. Schwartz, David J. Berpikir dan Berjiwa Besar. Alih bahasa oleh F.X.Budiyanto. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.6. Eales, Rupert – White. The Effective Leader. Alih Bahasa oleh Emilia Sekti. Jakarta: Elex Media Komputindo. 2004.7. Nawawi, Hadari, Prof.Dr. Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 2003.8. Putra, Ichsan S & Ariyanti Pratiwi. Sukses dengan Soft Skill. Bandung: ITB. 2005.9. Tumanggor, Rusmin, Prof. Dr., MA; Kholis Ridho, S.Ag., M.Si.; Drs. H. Nurochim, MM. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group. 2010.10. Beberapa referensi dari internet, undang-undang, email, makalah ilmiah, dan lain-lain.
16
Satuan Acara Pengajaran (SAP)
Mata Kuliah : Kecakapan Antar Personal Kode Mata Kuliah : TSK 701 SKS : 2Waktu Pertemuan : 2 x 100 menitPertemuan ke : 13, 14
A. Kompetensi 1. Standar Kompetensi: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam pengembangan diri dan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.2. Kompetensi Dasar: Mahasiswa Program Studi Sistem Komputer mampu memahami cara memimpin yang efektif. 3. Indikator:
- Dapat menjelaskan pengertian tim - Dapat menjelaskan kunci kerja dalam tim - Dapat menjelaskan hambatan bekerja dalam tim - Dapat menjelaskan sukses bekerja dalam tim - Dapat mengukur teamwork
B. Pokok Bahasan: Kerjasama Tim C. Sub Pokok Bahasan: Pengertian tim, kunci kerja dalam tim, hambatan bekerja dalam tim, sukses bekerja dalam tim, mengukur teamwork.D. Kegiatan Pembelajaran
No Tahap Metode Pembelajaran Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Review sepintas tentang materi bahasan pertemuan sebelumnya
Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Teamwork
Toleransi Komunikasi Percaya diri Pengalaman
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan jenis-jenis kepribadian
Menjelaskan bagaimana memahami kelebihan dan kelemahan diri sendiri
Menjelaskan cara bersikap terhadap orang lain
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Teamwork
Toleransi Komunikasi Percaya diri Pengalaman
60 menit
17
3 Penutup Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Penugasan mandiri
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Teamwork
Toleransi Komunikasi Percaya diri Pengalaman
20 menit
E. EvaluasiEvaluasi substantif melalui pertanyaan dan tugas mandiri.
F. Referensi1. Gea, Antonius Atosokhi, Antonina Panca Yuki W., dan Yohanes Babari. Relasi Mengenal Diri Sendiri: Character Building I. Jakarta:
Gramedia. 2003.2. Littauer, Florence. Personality Plus: Bagaimana Memahami Orang lain dengan Memahami Diri Sendiri. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.3. Carnegie, Dale & Associates, Inc., Stuart R. Levine, dan Michael A Crom. Pemimpin dalam Diri Anda: Cara Memperoleh Teman,
Menanamkan Pengaruh terhadap Orang Lain, dan Meraih Keberhasilan dalam Dunian yang Sedang Berubah. Alih bahasa oleh Tuntun Sinaga. Jakarta: Mitra Utama. 1996
4. Problem Solver & Decision Making5. Schwartz, David J. Berpikir dan Berjiwa Besar. Alih bahasa oleh F.X.Budiyanto. Jakarta: Binarupa Aksara. 1996.6. Eales, Rupert – White. The Effective Leader. Alih Bahasa oleh Emilia Sekti. Jakarta: Elex Media Komputindo. 2004.7. Nawawi, Hadari, Prof.Dr. Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 2003.8. Putra, Ichsan S & Ariyanti Pratiwi. Sukses dengan Soft Skill. Bandung: ITB. 2005.9. Tumanggor, Rusmin, Prof. Dr., MA; Kholis Ridho, S.Ag., M.Si.; Drs. H. Nurochim, MM. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group. 2010.10. Beberapa referensi dari internet, undang-undang, email, makalah ilmiah, dan lain-lain.
18