Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloFacultad de Ciencias Histórico Sociales y EducaciónCENTRO EDUCATIVO DE APLICACIÓN PRIVADO “PEDRO RUIZ GALLO”
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL Lic. Carlos A. Ventura SandovalLic. Carlos A. Ventura Sandoval
5º de Primaria5º de Primaria
Parte Práctica:
1) Escribe el homófono que le corresponde a cada término. Luego escribe el significado de cada uno de ellos y elabora oraciones.
- Ves: ........................................... - Desoyó ..........................
Valla ................................... Olla ..................................
Arrollo ................................. Haya ...............................
Pollo .................................... Cima ................................
Coser .................................. Meses ...............................
Sabia ................................... Corso ................................
Siervo .................................. Loza ..................................
Acervo ................................ Errar ................................
Relaciona los homófonos con sus significados:
1. Giro ( ) Lecho del río.
2. Jiro ( ) Jornalero.
3. Cauce ( ) Fuerza.
4. Cauce ( ) Cambio en el rumbo.
5. Bracero ( ) Propósito.
6. Brasero ( ) Color.
7. Intención ( ) Lumbre para – Calefacción.
8. Intención ( ) Produzca, origine.
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Parte Práctica:
1) Escribe el homófono que le corresponde a cada término. Luego escribe el significado de cada uno de ellos y elabora oraciones.
- Ves: ........................................... - Desoyó ..........................
Valla ................................... Olla ..................................
Arrollo ................................. Haya ...............................
Pollo .................................... Cima ................................
Coser .................................. Meses ...............................
Sabia ................................... Corso ................................
Siervo .................................. Loza ..................................
Acervo ................................ Errar ................................
Relaciona los homófonos con sus significados:
1. Giro ( ) Lecho del río.
2. Jiro ( ) Jornalero.
3. Cauce ( ) Fuerza.
4. Cauce ( ) Cambio en el rumbo.
5. Bracero ( ) Propósito.
6. Brasero ( ) Color.
7. Intención ( ) Lumbre para – Calefacción.
8. Intención ( ) Produzca, origine.
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SINÓNIMOS POR DIFERENCIA DE GRADO1. De menor a mayor grado: Ordena de menor a mayor
intensidad los siguientes sinónimos.
a. devorar, comer, tragar, engullir.
____________________________________________________________
b. jubiloso, contento, gozoso, encantado.
____________________________________________________________
c. opulencia, riqueza, bienestar, holgura.
____________________________________________________________
d. perverso, satánico, malvado, malicioso.
____________________________________________________________
e. voracidad, ganas, apetito, hambre.____________________________________________________________
2. Identikit. Une con una línea los sinónimos con diferencia de grado.
d iluviar
m iedo
pán ico
en fado
d iscusión
destru ir
llover fu ror an iqu ilar pelea
esclavitud - bosque - revuelta - estimar - indigencia - fuerte - lanchaférrea - amar - buque - aislar - encarcelado - derrotar - jungla
sumisión - sublevación - aspirar
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3. ¿Y el más fuerte? Elige del recuadro el sinónimo de mayor intensidad de las siguientes palabras:
querer ________________ selva ________________
barco ________________ recluido ________________
duro ________________ pobreza ________________
levantamiento ________________ servidumbre
________________
obediencia ________________ vencer ______________
4. A buscar en la lista. Busca y forma de la lista seis grupos de sinónimos con diferencia de grado y escríbelos de menor a mayor.
tocar
depurar
desgastado
d ísco lo
sonrisa
arru inado
afirm ar
purificar
certificar
risa
aseverar
carcajada
travieso
destru ido
fro tar
restregar
revo ltoso
lim p io
Grupo 1: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Grupo 2: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Grupo 3: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Grupo 4: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Grupo 5: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Grupo 6: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. Cada cual con su pareja. Busca en la sopa de letras el sinónimo de mayor intensidad de las siguientes palabras, luego escríbelo.
• viento _____________________• bueno _____________________• alegre _____________________• conocido _____________________
iuvtqsus
nbhmhtet
tresuexo
euforico
rycmaaeh
rlejcgle
uzleanet
mgeonenb
pobtbgts
igradoeg
riezntxh
btpixmik
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• parar _____________________
¿QUIÉN REEMPLAZA A QUIÉN? Une cada eufemismo con la palabra tabú que corresponda.
EU FEM I SM O
establecim iento pen itenciario
tercera edad
dar a luz
invidente
pérdida
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
vejez
parir
cárce l
aborto
ciego
TABÚ
EUFEMISMOEscribe un eufemismo para las siguientes palabras tabú.
• Subida de precios_________________________________________
• Muerte____________________________________________________
• Sirvienta__________________________________________________
• Baño______________________________________________________
• Suegra____________________________________________________
RELACIONANDO
Empareja los tabúes y eufemismos siguientes, colocando el número que les corresponda:
1. manicomio axila
2. borracho minusválido
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3. mujer en estado
4. paralítico conflicto laboral
5. tonto deficiente mental
6. preñada mareado
7. sobaco clínica para enfermos mentales
8. huelga esposa
1. Cambiamos todo. Escribe una nueva oración con el sinónimo de cada una de las palabras destacadas.
• Debemos establecer las pautas del juego.__________________________________________________________
• Salió intacto del accidente automovilístico.__________________________________________________________
• En aquel instante solo quería regresar.__________________________________________________________
• ¿Cuál fue el móvil de tu comportamiento?__________________________________________________________
• Es una actriz muy famosa.__________________________________________________________
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• Fue construida con material macizo.__________________________________________________________
2. Jerarquizar
Ordena de mayor a menor los siguientes sinónimos con diferencia de grado, escribiendo el número correspondiente.
A. ostentar presumir mostrar
B. remoto alejado distante
C. pudiente acaudalado acomodado
D. fulgurar resplandecer brillar