Domeniul fundamental: Educaie fizic i sport Domeniul de studii:
Educaie fizic i sport Programul de Studii: Kinetoterapie i
motricitate special
Grila 1L Descrierea domeniului/programului de studii prin
competene profesionale i competene transversale
Denumirea calificrii: Kinetoterapie i
motricitate special
Nivelul calificrii : LICEN
Ocupaii specifice: kinetoterapeut (222905), profesor de cultur
fizic medical (222904), asistent de cercetare n educaie fizic i
sport (255902). Ocupaii posibile: conductor de ntreprindere mic -
patron (girant) nvmnt, sntate, sport, turism, informatic (131901),
ofier control doping (244605), corespondent de pres (245106),
corespondent radio (245105), redactor (245113). Noi ocupaii propuse
pentru a fi incluse n COR: profesor kinetoterapeut, ergoterapeut
(cu studii superioare de specialitate), educator n uniti de
handicapai (cu studii superioare de specialitate), instructor -
educator n uniti de handicapai (cu studii superioare de
specialitate), asistent de cercetare n kinetoterapie, coordonator
complex de recuperare.
Competene profesionale
Descriptori de
nivel ai elementelor
structurale ale competenelor profesionale
C1
Proiectarea modular (Kinetoterapie i motricitate special, Sport
i performan motric, Educaie fizic i sportiv) i planificarea
coninuturilor de baz ale domeniului cu
orientare interdisciplinar.
C2
Organizarea curriculumului integrat
i a mediului de instruire i nvare, cu accent
interdisciplinar
(Kinetoterapie i motricitate special, Sport i performan motric,
Educaie fizic i sportiv).
C3
Evaluarea clinic primar (funcional) i diagnoza nevoilor de
intervenie kinetoterapeutic.
C4
Realizarea programelor de intervenie kinetoterapeutic, cu
caracter profilactic, curativ sau de
recuperare.
C5
Utilizarea metodelor i tehnicilor de
intervenie kinetoterapeutic.
C6
Utilizarea elementelor de management i marketing specifice
domeniului.
CUNOTINE
1. Cunoaterea, nelegerea conceptelor, teoriilor i metodelor de
baz ale domeniului i ale ariei de specializare; utilizarea lor
adecvat n comunicarea profesional
C1.1
Descrierea i utilizarea adecvat n comunicarea
profesional a conceptelor, teoriilor,
tehnicilor i metodelor specifice kinetoterapiei.
C2.1
Identificarea i explicarea conceptelor, teoriilor i modelelor
specifice curriculum-ului integrat
C3.1
Identificarea
conceptelor referitoare la evaluarea clienilor i la diagnoza
nevoilor lor de intervenie kinetoterapeutic.
C4.1
Analiza teoriilor care
fundamenteaz strategiile
kinetoterapeutice i modalitile de aplicare a programelor de
intervenie kinetoterapeutic.
C5.1
Descrierea metodelor
i tehnicilor de intervenie kinetoterapeutic (terapii clasice
cu
ageni fizici, chimici, terapii alternative, aplicaii software
etc.).
C6.1
Descrierea structurii i a modului n care funcioneaz organizaiile
care ofer servicii de
kinetoterapie, n relaia lor dinamic cu piaa.
2. Utilizarea cunotinelor de baz pentru explicarea i
interpretarea unor variate tipuri de concepte, situaii, procese,
proiecte etc. asociate domeniului
C1.2
Operaionalizarea conceptelor cheie din
domeniul kinetoterapiei,
formularea de ipoteze
pentru explicarea i interpretarea unor
variate tipuri de situaii asociate cu intervenia
kinetoterapeutic.
C2.2
Utilizarea
cunotinelor fundamentale i de specialitate pentru
explicarea i interpretarea strilor de sntate i de boal ale
indivizilor aflai n diverse etape de vrst i n variate contexte
socio-profesionale.
C3.2
Explicarea i interpretarea diferitelor
tipuri de evaluare a nevoilor clienilor prin aplicarea
cunotinelor de baz.
C4.2
Explicarea i interpretarea variatelor
aspecte asociate cu implementarea
programelor de
intervenie kinetoterapeutic.
C5.2
Explicarea
mecanismelor de
aciune care stau la baza metodelor i a tehnicilor de
intervenie kinetoterapeutic, dintr-o perspectiv istoric a
dezvoltrii lor.
C6.2
Descrierea i explicarea proceselor
organizaionale ce constituie contextul
serviciilor
kinetoterapeutice; explicarea relaiei dintre cerere i ofert pe
piaa serviciilor de kinetoterapie.
ABILITI
3. Aplicarea unor principii i metode de baz pentru rezolvarea de
probleme/situaii bine definite, tipice domeniului n condiii de
asisten calificat
C1.3
Identificarea tehnicilor
i metodelor de intervenie kinetoterapeutic adecvate unor
contexte
C2.3
Identificarea i aplicarea ntr-o
manier critic a unor principii de baz pentru dezvoltarea
C3.3
Proiectarea i planificarea evalurii clienilor i a diagnozei
nevoilor lor de
intervenie
C4.3
Aplicarea unor
principii i metode de baz pentru realizarea de intervenii
kinetoterapeutice
C5.3
Proiectarea i aplicarea unor metode i tehnici de intervenie
kinetoterapeutic, integrnd factori
C6.3
Identificarea
schimbrilor care se produc n organizaiile care ofer servicii de
kinetoterapie, a
Se vor identifica maximum 6 competene profesionale Se nscriu n
gril descriptorii de nivel prezentai n Matricea Cadrului Naional al
Calificrilor din nvmntul Superior (Fgura 3) n funcie de nivelul
calificrii (Licen/Masterat/Doctorat)
Anexa 1.a
specifice. unor strategii de
rezolvare a
problemelor asociate
interveniei kinetoterapeutice (abiliti de gndire critic, de
luare a deciziilor i de rezolvare de
probleme).
kinetoterapeutic. individualizate.
contextuali. necesitii implementrii n practic a diferitelor
particulariti organizaionale i a standardelor
ocupaionale.
4. Utilizarea adecvat de criterii i metode standard de evaluare,
pentru a aprecia calitatea, meritele i limitele unor procese,
programe, proiecte, concepte, metode i teorii
C1.4
Identificarea i selectarea metodelor
adecvate de evaluare a
eficienei i eficacitii programelor de
intervenie kinetoterapeutic.
C2.4
Realizarea unui
raionament corect de evaluare a calitii unor programe de
intervenie kinetoterapeutic, prin utilizarea cunotinelor
teoretice.
C3.4
Identificarea i alegerea criteriilor de
apreciere a calitii proceselor de evaluare i de diagnoz a
nevoilor de intervenie kinetoterapeutic.
C4.4
Alegerea i utilizarea unor criterii de
apreciere a calitii soluiilor posibile de intervenie
kinetoterapeutic n diverse contexte.
C5.4
Descrierea limitelor
utilizrii tehnologiilor de intervenie kinetoterapeutic, din
perspectiv medical, psihologic, economic, social i cultural.
C6.4
Identificarea criteriilor
relevante n evaluarea
calitii proceselor de management n organizaiile ofertante de
servicii de
kinetoterapie.
5. Elaborarea de proiecte profesionale cu utilizarea unor
principii i metode consacrate n domeniu
C1.5
Proiectarea i planificarea unui
program de intervenie kinetoterapeutic ce presupune
utilizarea
unor principii i metode clasice, cu
valoare recunoscut n domeniu.
C2.5
Selectarea
cunotinelor teoretice relevante pentru realizarea
managementului
clinico-terapeutic al beneficiarilor
serviciilor de
kinetoterapie.
C3.5
Realizarea unor
demersuri practice de
evaluare i diagnoz a nevoilor de intervenie kinetoterapeutic ale
clienilor, cu validarea nevoilor de intervenie identificate.
C4.5
Realizarea unor
programe de
intervenie kinetoterapeutic adaptate nevoilor
clienilor i situaiilor concrete de aplicare.
C5.5
Argumentarea i folosirea dinamic a tehnologiilor
kinetoterapeutice, n
cadrul unui program
kinetoterapeutic, n scop profilactic,
curativ sau de
recuperare.
C6.5
Identificarea factorilor
care influeneaz managementul activitilor proprii i al altor
persoane din
echipa multidisciplinar de intervenie.
Standarde minimale de performan pentru evaluarea competenei:
Elaborarea unui program de intervenie kinetoterapeutic, cu
argumentarea utilizrii acelor concepte, teorii, modele, tehnici i
metode de intervenie kinetoterapeutic.
Selectarea
coninuturilor/ formelor i tipurilor de micare n vederea
ameliorrii strii de sntate pe tipologii cazuistice.
Realizarea unui
algoritm de evaluare i diagnoz a nevoilor de intervenie
kinetoterapeutic ale clienilor, care s demonstreze integrarea
perspectivei teoretice i aplicative.
Alctuirea, aplicarea i monitorizarea unui program kinetic,
cu
scopuri i obiective bine precizate, utilizndu-se tehnici i
metode adecvate.
Realizarea unui
program de intervenie kinetoterapeutic bazat pe metode i tehnici
clasice sau moderne.
Exercitarea rolurilor
kinetoterapeutului din perspectiva formrii manageriale
profesionale.
Descriptori de nivel ai competenelor transversale
Competene transversale
Standarde minimale de performan pentru evalurea competenei
6. Executarea responsabil a sarcinilor profesionale, n condiii
de autonomie restrns i asisten calificat
CT1
Organizarea de programe kinetoterapeutice n condiii de asisten
calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie
profesional.
Identificarea adecvat a elementelor legate de eficiena,
responsabilitatea i etica profesional a kinetoterapeutului n cadrul
unui program de intervenie kinetoterapeutic.
7. Familiarizarea cu rolurile i activitile specifice muncii n
echip i distribuirea de sarcini pentru nivelurile subordonate
CT2
ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de
lucru pentru organizarea i desfurarea activitilor specifice
interveniilor kinetoterapeutice
Identificarea rolurilor profesionale la nivelul unei echipe
multidisciplinare n realizarea unui proiect de intervenie.
8. Contientizarea nevoii de formare continu; utilizarea eficient
a resurselor i tehnicilor de nvare, pentru dezvoltarea personal i
profesional
CT3
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional n scopul
inseriei i adaptabilitii la cerinele pieei muncii, potrivit
propriului
Conceperea unui plan de dezvoltare personal centrat pe
contientizarea necesitii de formare continu, cu identificarea
corect a resurselor/ potenialului de nvare; elaborarea,
tehnoredactarea i susinerea unei
