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CENTRO DE BACHIDERATO TECNOLOGICO
INDUATRIAL Y DE SERVICIOS NO.30, CERRO AZUL, VERACRUZ.
Proyecto deo!d"d#r"
D"yce I$e Ete%"$ B"#t&t"
0'(0)(*0+)
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Proceo de & -royecto
Un masetero para las palmeras
Pree$t"do -or
Dayce Ines Esteban Bautista
2do semestre
/"etr"o1
Ing. Laura Garca Hernnde
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O%2et&o de "-re$d&4"2e
Los alumnos para entender ms sobre el tema de la
soldadura. !racticamos los di"erentes tipos de soldar con el
ob#eti$o de entender ms sobre este tema% aprender y &acer
un traba#o e'celente. Un soldador tiene ( conocer todo tipo y
toda &erramienta )ue utilia un soldador. La prctica &ace al
maestro y pues en algunos casos unos batallamos ms en
este tema. *odo est en las ganas )ue uno le ponga al tema.
/etodo!o56" de c6rc#!o de c"!&d"d
+oles al crear los $ales para solicitar &erramienta.
,sistente a cada una de las clases.
Buena actitud.
Utiliar las &erramientas necesarias.
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Etr#ct#r" e! -ro%!e"
Dee-e7o o &t#"c&8$ &de"! de%e er1
El proyecto debe tener una buena estructura% en este caso
creamos un masetero para las palmeras sencillo pero un poco
atracti$o.*u$imos )ue tener cuidado con el material )ueutiliamos puesto )ue tiene )ue ser un material resistente
para )ue soporte el peso ya )ue tiene )ue soportar un cierto
peso para las plantas.
on"orme "uimos creando el proyecto tu$imos $arias
di/cultades ya )ue las soldaduras no estaban bien &ec&as y
los puntos no estn bien elaborados. *odo eso lle$a a laconsecuencia de )ue se no peguen bien las pieas y con esto
se destruya todo el proyecto. on la soldadura &ubo $eces
)ue se nos "undieron los materiales ya )ue el e'ceso de calor
nos arruinaba los traba#os.
uando un material se "unda ocasiona )ue perdi0ramos
tiempo ya )ue tenamos )ue )uitar la escoria o restos )ue
)uedaban. Limar y de nue$o $ol$er a soldar todo.
pues a la mayora este proceso le a"ecto muc&o ya )ue
algunos no terminaron el proyecto por la "alta de tiempo.
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T&-o de -royecto
El proyecto )ue lle$e a cabo "ui un proyecto prcticamente de
correcciones ya )ue la maestra en $arias $eces nos in"orm3 lo )ue
estbamos &aciendo mal y lo )ue tenamos )ue corregir. En algunas
prcticas si tu$imos $arios errores y pues $arias $eces tu$imos )ue
recurrir a la ayuda de la maestra. 4uestros errores nos lle$aron a perder
muc&simo tiempo pero pues $arios compa5eros lograron terminar todo
los traba#os y eso es muy agradable puesto )ue al /nal del semestre si&ubo buenos resultados con algunos compa5eros.
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8ituaci3n actual y descripci3n de
problema9
Unos de los principales problemas )ue tu$e "ue al principio del proyectoya )ue tu$e muc&os problemas con lo de regular la ma)uina poco a
poco la prctica y la ayuda de mis amigos me ayudaron a obtener
me#ores resultados y aprender.
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Identidad del problema9
El problema lo tu$e principalmente cuando no saba c3mo agarrar las
cosas% los instrumentos para realiar o soldar. ,l principio batalle
muc&simo y por ms )ue )uise obtener un traba#o e'celente no lo pudelograr.
Donde geogr/camente se obser$a el
problema9
!or lo com;n siempre se encuentra en el taller de mecnica industrial.
Donde espec/camente se obser$a el
problema9
El problema lo encontr0 ms en el rea de soldar puesto )ue es donde
ms di/cultad tu$imos todos ya )ue a todos se les "undi3 alg;n
material% )uedo da5ado y en $arias ocasiones ms &ec&o o de"ormado.
E'perimentaci3n9
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El proceso de e'perimentaci3n "ue donde la maestra tiraba los
traba#os de cierta distancia tres $eces !ara )ue las soldaduras
est0n $eri/cadas y para $er si el soldado es e'itoso. 8i una
soldadura esta creada a la per"ecci3n o mnimo esta re"orada
no se rompe la soldadura.
A$9!&& de d&:ere$c&"
=
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&ecando los a#ustes el anlisis consta de los problemas )ue tu$imos las
di"erencias y los obstculos como la llu$ia y el no poder soldar% los
puentes% )ue aun)ue es ine$itable nos a"ectaron en muc&o a nosotros.
Hec&os9El traba#o al principio no tena una "orma s3lida en $arios aspectos pero
lo mas curioso es)ue como con unas simples $arrilas el traba#o cambia
por completo.
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Act&&d"de ;#e e re"!&4"ro$ " !o
!"r5o de! -royecto
Lo primero )ue se lle$3 a cabo "ue cuando el pro"esornos indic3 lo )ue tenamos )ue elaborar y no dio sus
instrucciones.
In$estigamos $arias t0cnicas de realiar el traba#o y
$arias opciones para $er c3mo iba a )uedar el resultado
/nal.
Elegir el proyecto
*ener un solo ob#eti$o y con esto tener una soluci3n
clara. 8eleccionar el material adecuado para el proyecto
omprar el material.
Empear a medir para cortar.
?edir el material para "ormar la "orma cuadrada del
traba#o. Dar una re$isada y $eri/car )ue este correcto.
8oldar
on el esmeril )uitarle la soldadura restante
8oldar la solera Darle otra pasada con el esmeril
+ecti/car los ;ltimos detalles
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*odo proyecto se &ace con una intenci3n y la intenci3n de este proyecto
"ue )ue aprendi0ramos a como soldar% y saber c3mo entender las cosas
de una u otra "orma y adems con este proyecto tu$e la oportunidad de
con$i$ir con mis compa5eros aprender de ellos aun)ue mal pero lo
importante "ue el apoyo )ue se $io reAe#ado al /nal.
,dems $i lo complicado y la di/cultad )ue tiene todo un soldador todos
esos puntos )ue a pesar de todo es muy importante.
El ser un soldador es admirables es un poco complicado y por lo mismoes admirable todas a)uellas personas )ue lo practican y lo ense5an.
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Gracias por su
atenci3n9Dayce ines esteban
bautista
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