caratteristiche comuni dei viventi
Figura 1.5C Figura 1.5D
1. ordine2. regolazione3. crescita e sviluppo4. consumo di energia 5. risposta agli stimoli 6. riprodursi7. evolversi.
5
La cellula
Hooke 1635 – 1703
Schleiden 1838
Schwann 1838
TEORIA CELLULARE
• 1 • 2• 3+
Domini e Regni
Figura 1.1
Livello di ecosistemaforesta pluviale
Livello di comunità tutti gli organismi
della foresta pluviale
Livello di organismovolpe volante
Livello di sistemasistema nervoso
Livello di organocervello
Cervello
Midollo spinale
Nervi
Livello di tessutotessuto nervoso
Livello di cellulacellula nervosa
Livello di molecolamolecola di DNA
Livello di popolazionegruppo di volpi volanti
LIVELLI
•Caso A•Il metodo scientifico applicato a una situazione pratica:
– Osservazione: La mia torcia non funziona.– Domanda: Cosa non va nella mia torcia?– Ipotesi: Le batterie sono scariche.– Previsione: Se l’ipotesi fosse corretta, …– Azione: … e sostituissi le batterie usate con pile nuove,
…– Verifica del risultato: … allora la torcia dovrebbe
funzionare correttamente.
•Caso B– Negli esperimenti controllati un gruppo sperimentale
viene messo a confronto con un gruppo di controllo.– Il metodo ipotetico deduttivo è indispensabile per
analizzare i risultati di questo genere di esperimenti.
Figure 1.8B-D