caratteristiche comuni dei viventi

Figura 1.5C Figura 1.5D

1. ordine2. regolazione3. crescita e sviluppo4. consumo di energia 5. risposta agli stimoli 6. riprodursi7. evolversi.

5

La cellula

Hooke 1635 – 1703

Schleiden 1838

Schwann 1838

TEORIA CELLULARE

• 1 • 2• 3+

Domini e Regni

Figura 1.1

Livello di ecosistemaforesta pluviale

Livello di comunità tutti gli organismi

della foresta pluviale

Livello di organismovolpe volante

Livello di sistemasistema nervoso

Livello di organocervello

Cervello

Midollo spinale

Nervi

Livello di tessutotessuto nervoso

Livello di cellulacellula nervosa

Livello di molecolamolecola di DNA

Livello di popolazionegruppo di volpi volanti

LIVELLI

•Caso A•Il metodo scientifico applicato a una situazione pratica:

– Osservazione: La mia torcia non funziona.– Domanda: Cosa non va nella mia torcia?– Ipotesi: Le batterie sono scariche.– Previsione: Se l’ipotesi fosse corretta, …– Azione: … e sostituissi le batterie usate con pile nuove,

…– Verifica del risultato: … allora la torcia dovrebbe

funzionare correttamente.

•Caso B– Negli esperimenti controllati un gruppo sperimentale

viene messo a confronto con un gruppo di controllo.– Il metodo ipotetico deduttivo è indispensabile per

analizzare i risultati di questo genere di esperimenti.

Figure 1.8B-D