ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA
ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
APOSTILA 7
Olá, nesses dias em que precisamos ficar em casa, temos sentido muita falta de
ficarmos juntos. Para ajudar vocês nesse tempo, preparamos algumas atividades
para serem realizadas em família.
Carga horária considerando 15 dias (60 horas)
ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Prefeitura Municipal de Mangaratiba
Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer
Superintendência de Ensino
Diretoria de Educação Especial e Diversidade (DEED)
ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
2020
Prefeitura Municipal de Mangaratiba Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer
Superintendência de Ensino Diretoria de Educação Especial e Diversidade
Prefeito
Alan Campos da Costa
Vice-prefeito Alcimar Moreira Carvalho
Secretário de Educação, Esportes e Lazer
Hamilton Lopes de Lima
Secretária Adjunta Thirley Reink
Secretária Adjunta
Adriana Pimenta
Superintendente de Ensino Daniela Veríssimo
Diretoras de Educação Especial
Ana Carla da Conceição Rosa Silva Alessandra Andrade Cardoso
Psicopedagogas Colaboradoras
Maria Luísa Moura Cabral Flavia Regina dos Santos Barbosa
PROFESSORES (AS) COLABORADORES (AS) NA ELABORAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
ADRIANA ARRUDA ADRIANA CARLA DOS SANTOS
ADRIANA DOMINGOS DE CASTRO ADRIANA FORTUNATO RICARDO
ADRIANA NUNES ADRIANA SILVA DA CONCEIÇÃO
ALCIONE RIBEIRO FRANCISCO MARTINS ALEXSIDNEY ALVES
ALINE NUNES AMANDA COSTA GONÇALVES DOS SANTOS
AMANDA FERREIRA DA SILVA ANA BEATRIZ DE OLIVEIRA RODRIGUES
ANA CAROLINA DA SILVA FEIJÓ ANA CRISTINA MONTEIRO TENÓRIO
ANA LÚCIA DE OLIVEIRA CUNHA ANA LÚCIA DE OLIVEIRA RAPOSO
ANA LÚCIA DE SOUZA ANA PAULA FEIJÓ
ANA PAULA SANTOS MORAES GUERRA ANDRÉA CRISTINA ALVES FRANCESHI
ANDREA SILVA MARTINS ANDREIA BORGES
ANNE VIEIRA GUERRA ANTÔNIA DE JESUS OLIVEIRA
ANTÔNIO CARLOS JUNIOR APARECIDA NOGUEIRA DE AZEVEDO FERNANDES
BIANCA MAÇANA MEDELA BRUNA DO NASCIMENTO FORNACIARI
BRUNA RODRIGUES CASSIA MACEDO
CÉLIA PEREIRA DOMINGOS CELINA MARIA AMÉRICO
CIRLENE DE AGUIAR PEREIRA RAMOS CLAUDIA DOS SANTOS MOREIRA
CLAUDIA FERNANDES DA CONCEIÇÃO BELCHIOR CLÁUDIA VALERIA DE ASSIS MOTTA CLEYDE RAMOS FERREIRA GOMES
CRISLAINE DA COSTA PÓVOA CRISTIANE DE AGUIAR VICTORINO
CRISTIANE MORISCO BOTELHO DAIANA CHRIS NUNES MOREIRA DANIELE GONÇALVES ESCARANI
DEBORAH DE FREITAS CALDEIRA DEBORAH REGINA ABREU DOS SANTOS
DENISE CAMPOS DE OLIVEIRA ELAINE CRISTINA RIGLIACO DOS SANTOS SANTIAGO
ELAINE SOARES ELIANE MARIA PAIVA DE JESUS
ELISANGELA CARLA ANDRADE ROSA DO NASCIMENTO ELISÂNGELA CARLA DE ANDRADE CORREIA
ELIVANDA DE SOUSA DA LUZ ELIZABETH DE ANDRADE
ELLEN RODRIGUES DOS SANTOS ÉRICA DE FIGUEIREDO VILLELA
FABIANA QUEROBINO DA SILVA MACEDO FERNANDA REIS MOREIRA
FLÁVIA ALMEIDA DE OLIVEIRAMARENDAZ FLÁVIA GUALBERTO DA CUNHA GABRIEL DA SILVA CARVALHO
GISELE PAULA BENTO LIMA E SOUZA GLAUCIANE AMARAL OLIVEIRA PONTES
GLEICE LUISA DA SILVA MADEIRA HÉRIDA GUIMARÃES GOMES
HIGLESSIA ALBUQUERQUE PEREIRA DE OLIVEIRA ISYS OLIVEIRA DE MACEDO BORGES DIAS
IVANILDA DA SILVA RIBEIRO JACIANA BRAGA SOARES
JANAINA DE OLIVEIRA CORREA JANINE DE SOUZA MACHADO
JOÃO LUIZ DA SILVA JOELMA MARIA CEIA DOS REMÉDIOS JONATAN HENRIQUE CORBAL VILELA JOSI MARIANO RAMOS DOS SANTOS
JOYCE PEREIRA FEIJÓ JOYSSY APRÍGIO DE OLIVEIRA JULIANA AZEVEDO RAIMUNDO
JUSSARA LOPES GOMES KEILA MACEDO
LALESKA CONCEIÇÃO DA SILVA LAYS TEIXEIRA DE OLIVEIRA
LEANDRO RACCA ALVES LEILA MARIA DE OLIVEIRA MORAES
LETÍCIA FERNANDES SOUZA LILIANE BARBOSA FRANCISCO
LILIANE DE SOUZA FERNANDES LUANA AGUIAR FELIZARDO
LUANA DA CRUZ CAVALCANTE LÚCIA ANDRADE DA SILCA FEIJÓ
LUCIANA ALVES LUCIANA CUSTÓDIO
LUCIANE DE ALVARENGA NASCIMENTO LUCIENE DE AVILEZ CASTILHO
LUCIMAR AUGUSTA DOS SANTOS MÁRCIA REGINA CONCEIÇÃO DO ROSÁRIO SILVA
MARIA APARECIDA SOARES MARIA CLARA ALFREDO REIS
MARIA CRISTINA DE MENDONÇA DA ROCHA MARIA DA CONCEIÇÃO DE OLIVEIRA MARQUES
MARIA DA GUIA SOUZA DA SILVA MARIA FERNANDA SOUZA DA SILVA
MARIA TEREZA DA SILVA MARIANE DOS SANTOS TEIXEIRA FERREIRA
MARIÂNGELA DIAS DE SOUZA MARILENE EUGÊNIA DE OLIVEIRA
MARISE REIS TELES MARISTELA GONÇALVES DA SILVA MAURA DA CONCEIÇÃO GUERRA
MICHELLY SATYRO PEREIRA MILENA BARROS DA FONSECA
MÍRIAN DA SILVA DOS SANTOS CLAISE MYRIAN INÊS SURIANO DE LIMA VASCONCELOS DOS SANTOS
NÁDIA MARIA DE MOURA RODRIGUES JORGE NATHALIA MIRANDA PEREIRA
NEUZA RAMOS PATRÍCIA PEREIRA MOREIRA
PAULA DA SILVA VIEIRA COSTA PAULA REGINA CANDIDO DA SILVA
RAFAELA DOS SANTOS MUNIZ RAÍSSA SANTANA JANNUZZI DE CARVALHO
RAQUEL LIMA ROBERTA GABINO AYRES DOS SANTOS ROGÉRIA PRADO DE OLIVEIRA RIBEIRO ROSÂNGELA ALVES BRANDÃO DA SILVA
ROSÂNGELA SILVA DOS SANTOS ROSILENE BARROS SOBRINHO
ROSINEIVA PEREIRA DE OLIVEIRA SARA GOMES RAMOS
SILVONETE PEREIRA MOTA SIMONE TAVARES DA SILVA
SOLANGE SARAIVA DA CRUZ DE MORAES SÔNIA GONÇALVES DE OLIVEIRA
SUELY RODRIGUES DE BRITO DA SILVA TÂNIA DE ARAÚJO
TÁSSIA MEIRELLES LOPES VANDA LÚCIA AMARAL E SOUZA VENINA VIEIRA BORGES NETA
VERONICA CASTILHO DE ALMEIDA SIQUEIRA WANIA GOMES ALVES
WILCIANE PAULINO PIMENTEL ZENI DA CONCEIÇÃO SOARES FONTELLA DE SOUZA
ATIVIDADES PARA AUTISMO
OBSERVAÇÃO: TODAS AS ATIVIDADES DEVERÃO SER REALIZADAS PELO (A)
ESTUDANTE, MEDIANTE A SUPERVISÃO DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS.
VAMOS PROCURAR?
OBJETIVOS: EXPLORAÇÃO DO CURRÍCULO FUNCIONAL E PERCEPÇÃO VISUAL.
COM AJUDA DO (DA) RESPONSÁVEL CIRCULE O RÓTULO QUE VOCÊ CONHECE. É
IMPORTANTE QUE O (A) RESPONSÁVEL CONVERSE COM O ALUNO (A), SE
POSSÍVEL UTILIZE EMBALAGENS QUE TENHA EM CASA PARA CONVERSAR
SOBRE A UTILIDADE DOS PRODUTOS.
NOSSO CORPO OBJETIVOS: CONHECER O PRÓPRIO CORPO, IDENTIFICANDO GRADATIVAMENTE SUAS PARTES.
VAMOS CANTAR?
CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ, JOELHO E PÉ CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ, JOELHO E PÉ
OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ, JOELHO E PÉ
NOSSO CORPO É FORMADO POR CABEÇA TRONCO E MEMBROS, VOCÊ É
MENINO OU MENINA? PINTE O CORPO PARECIDO COM O SEU.
COMPLETANDO A IMAGEM
O QUE ESTÁ FALTANDO?
COMPLETANDO A IMAGEM
OBJETIVO: ESTIMULAR PERCEPÇÃO VISUAL.
RECORTE OS PEDAÇOS DAS FIGURAS NA PARTE INFERIOR DA FOLHA E COLE
NAS IMAGENS CORRESPONDENTES.
Erro! O objeto incorporado não é válido.
PICOLÉ DAS CORES
OBJETIVOS: ESTIMULAR A COORDENÇÃO VISUOMOTORA E ATENÇÃO.
VAMOS COLORIR OS PICOLÉS NA SEQUÊNCIA DEMONSTRADA.
LETRAS OU NÚMEROS
OBJETIVOS: TRABALHAR QUANTIFICAÇÃO E QUANTIFICAÇÃO
RESPONSÁVEL, AUXILIE O ALUNO (A) A RECORTAR AS LETRAS E NÚMEROS DA
TABELA ABAIXO. SE HOUVER NECESSIDADE, AUXILIE NA REALIZAÇÃO DA
ATIVIDADE.
SEPARE AS LETRAS DOS NÚMEROS E DEPOIS CONTE E VERIFIQUE QUAL TEM
EM MAIOR QUANTIDADE.
O QUE EU GOSTO DE FAZER?
OBJETIVO: PERCEBER AS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA.
PINTE O QUADRADINHO DE AZUL PARA INDICAR A ATIVIDADE QUE MAIS GOSTA.
O QUE VOCÊ COSTUMA FAZER COM OS SEUS PAIS? PINTE O QUADRADINHO DE
AMARELO PARA INDICAR SUA PREFERÊNCIA.
*ATIVIDADE NÃO AUTORAL, RETIRADA DA INTERNET.
VOGAIS
OBJETIVOS: ESTIMULAR CONCENTRAÇÃO, COORDENAÇÃO MOTORA E
RECONHECIMENTO DAS VOGAIS.
EM UMA CAIXA DE PAPELÃO COLE VÁRIAS TAMPINHAS DE GARRAFAS E
ESCREVA AS VOGAIS SEPARADAMENTE. EM SEGUIDA, FALE O NOME DE UMA
VOGAL PARA QUE O (A) ESTUDANTE, DIRECIONE A TAMPINHA ATÉ A VOGAL
CORRESPONDENTE.
*ATIVIDADE NÃO AUTORAL, RETIRADA DA INTERNET.
CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
OBJETIVO: IDENTIFICAR O SOM DA VOGAL NO INÍCIO DAS PALAVRAS.
CIRCULE TODOS OS DESENHOS CUJO NOME INICIA COM A VOGAL QUE ESTÁ NO
CENTRO.
MEMÓRIA DE SOMBRAS
OBJETIVO: ESTIMULAR A MEMORIZAÇÃO.
COM AJUDA DO (DA) RESPONSÁVEL, CORTE AS IMAGENS E JOGUE O JOGO DA
MEMÓRIA ASSOCIANDO AS IMAGENS ÀS SOMBRAS.
TREINO DA LINGUAGEM
OBJETIVO: APRIMORAR A CAPACIDADE DE COMUNICAÇÃO.
RESPONSÁVEL, USE AS CARTAS PARA TRABALHAR AS AÇÕES DOS
PERSONAGENS E INCENTIVE O (A) ESTUDANTE A FALAR AS FRASES
CORRETAMENTE.
VOCÊ PODE TAMBÉM PEDIR QUE O ALUNO (A) IMITE O QUE ESTÁ ACONTECENDO
EM CADA IMAGEM.
A COR DA PALAVRA
OBJETIVO: ESTIMULAR PERCEPÇÃO VISUAL.
CUBRA AS PALAVRAS CONFORME A COR DA LEGENDA.
CONTANDO EM VOZ ALTA
OBJETIVO: DESENVOLVER NOÇÃO DE QUANTIDADE.
COM AJUDA DO (DA) RESPONSÁVEL, CONTE EM VOZ ALTA E PINTE O NÚMERO
COM LÁPIS DA COR QUE PREFERIR.
VAMOS DESVENDAR?
OBJETIVO: IDENTIFICAR PALAVRAS E FRASES POR MEIO DE MENSAGEM
SECRETA.
DESCUBRA QUAL É A FRASE ABAIXO COLOCANDO A LETRA INICIAL DOS DESENHOS:
1 2 3 4 5
3 5
1 2
4
PINTANDO OS NÚMEROS
OBJETIVO: PAREAR DE CORES E NÚMEROS
PINTE OS NÚMEROS DE ACORDO COM A LEGENDA DE CORES.
SÍTIO DO SEU LOBATO
OBJETIVOS: ESTIMULAR A LINGUAGEM
RESPONSÁVEL, CANTE JUNTO COM O (A) ESTUDANTE A MÚSICA: “SEU LOBATO TINHA
UM SÍTIO”. DEPOIS MOSTRE AS IMAGENS ABAIXO E PEÇA PARA O ALUNO (A) QUE
IMITE O SOM DO ANIMAL.
VOCÊ PODE TAMBÉM CANTAR A MÚSICA E MOSTRAR AS IMAGENS PARA QUE O (A)
ESTUDANTE DIGA O NOME DO BICHO.
UTILIZE AS IMAGENS E INVENTE OUTRAS BRINCADEIRAS.
Letras Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia ô
E nesse sítio tinha um pato, ia, ia, ô
Era quá, quá, quá pra cá, era quá, quá, quá pra lá
Era quá, quá, quá pra todo lado, ia, ia ô
Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô
E nesse sítio tinha uma vaca, ia, ia ô
Era mu, mu, mu pra cá, era mu, mu, mu pra lá
Era mu, mu, mu pra todo lado, ia, ia ô
Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô
E nesse sítio tinha um porco, ia, ia, ô
Era óinc, óinc, óinc pra cá, era óinc, óinc, óinc pra lá
Era óinc, óinc, óinc pra todo lado, ia, ia ô
Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô
E nesse sítio tinha uma ovelha, ia, ia, ô
Era bé bé bé pra cá, era bé bé bé pra lá
Era bé bé pra todo lado ia, ia, ô
Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô
Era quá, quá, quá pra cá
Era mu, mu, mu pra lá
Era óinc, e bé pra todo lado, ia, ia ô
Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô
Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô
Fonte: Musixmatch
Compositores: Paulo Steinberg
Sugestão: https://www.youtube.com/watch?v=3r4cadv1Cmw