ANÁLISIS Y ARGUMENTACIÓN DEL REPORTE CIENTÍFICO DE
INVESTIGACIÓN: «EPIDEMIOLOGÍA MOLECULAR DE CONJUNTIVITIS POR
ADENOVIRUS EN RIO DE JANEIRO, BRASIL, ENTRE 2004 Y 2007»
JOSE YVANOSKY VÁZQUEZ CHACÓN
(Actividad de Aprendizaje 2º)
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Aplicación de Herramientas Metodológicas en Investigación:
Procesos de Ciencias, Tecnología e Innovación
Mayo de 2007
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INTRODUCCIÓN
La investigación constituye un proceso que intenta la obtención de información
relevante y fidedigna a partir de la aplicación del método científico, con el objeto de
comprender, comprobar, justificar o aplicar el conocimiento. En efecto, la obtención
de resultados claros y precisos parte de la aplicación de algún tipo de investigación,
además, se deben seguir una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o
para llegar a la información precisa.
En la presente argumentación se realiza el análisis del artículo: “Epidemiología
Molecular de Conjuntivitis por Adenovirus en Rio de Janeiro, Brasil, entre los años
2004 y 2007 (Adriana G. MARANHÃO1, Caroline C. SOARES2, María Carolina M.
ALBUQUERQUE1 & Norma SANTOS1, y el video La Naturaleza de la Ciencia y
Método Científico - BrainPOP Español.
La mayoría de los seres humanos tenemos la capacidad de realizar
investigaciones para la ciencia, pero, no sabemos los pasos a seguir para obtener
un buen desarrollo científico, he aquí la importancia de la ciencia y la investigación.
Al respecto, la ciencia es un proceso científico encaminado en alcanzar un
conocimiento novedoso; y la investigación constituye el proceso formal y ordenado
de pensar, utilizando instrumentos y procedimientos específicos, para la solución de
problemas y la adquisición de nuevos conocimientos. Por ello, los científicos e
investigadores emplean el método científico como una herramienta que les permite
explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que
expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos
conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. El método, entonces, es un medio
para alcanzar un objetivo; puntualmente el método científico es la explicación,
descripción y predicción de fenómenos cuyo objetivo primordial es obtener con
mayor facilidad el conocimiento científico.
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MARCO TEÓRICO
La comprensión de la Metodología de la Investigación parte del entendimiento de
los aspectos generales sobre el conocimiento, la investigación, la ciencia y el
método científico. Al respecto, actividades relacionadas con el análisis y
argumentación de trabajos de investigación en determinada área, permiten
sistematizar los objetivos planteados.
El desarrollo de la actividad, está basado en el contenido de la 2º Unidad, en el
reporte científico de investigación, denominado: “Epidemiología Molecular de
Conjuntivitis por Adenovirus en Rio de Janeiro, Brasil, entre los años 2004 y 2007”
y el video del web site: Brainpop.com. “La naturaleza de la ciencia y el método
científico”. (s.f.). Disponible a través del link
http://esp.brainpop.com/ciencia/la_naturaleza_de_la_ciencia/metodo_cientifico.
En la actividad a desarrollar se debe analizar y argumentar las preguntas
relacionadas con el reporte científico de investigación señalado, lo que permitirá
consolidar y aplicar los conocimientos acerca de los temas tratados durante la
segunda semana. Para el análisis del artículo se deben responder las siguientes
intrigantes:
• ¿Cuál es el tipo de enfoque que tiene la investigación?
• ¿Cuál es el tipo de investigación desarrollada?
• ¿Cuáles son los pasos del método científico que fueron empleados para
desarrollar la investigación?
• ¿Por qué los conocimientos obtenidos en el proceso de investigación
presentado son de naturaleza científica?
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EPIDEMIOLOGÍA MOLECULAR DE CONJUNTIVITIS POR ADENOVIRUS EN
RIO DE JANEIRO, BRASIL, ENTRE LOS AÑOS 2004 y 2007
Adriana G. MARANHÃO1, Caroline C. SOARES2, María Carolina M. ALBUQUERQUE1 & Norma SANTOS1
RESUMEN
La conjuntivitis viral es una enfermedad frecuente y altamente contagiosa causada
a menudo por adenovirus. Este trabajo investiga la frecuencia de conjuntivitis
adenoviral en la población de Río de Janeiro, Brasil, entre marzo de 2004 y mayo
de 2007 e identifica el serotipo predominante que circula en la población. Setenta y
cinco hisopos oculares se obtuvieron de 66 pacientes con cuadro clínico de
conjuntivitis. Las muestras se analizaron para la detección de adenovirus (AdV) por
reacción en cadena de polimerasa (PCR). Los productos de PCR se analizaron
adicionalmente para la tipificación de virus mediante análisis de secuencia y / o
ensayo de movilidad de heterodúplex (HMA). Cuarenta y cinco muestras (60%)
fueron positivos para AdV de las cuales 21 muestras fueron tipificadas como AdV19
(46,7%), 7 AdV8 (15,5%), 3 AdV31 (6,7%), y una de ADV1, AdV2, AdV3, AdV4 y
AdV6. Nueve muestras del serotipo no pudieron ser identificadas. AdV19 fue el
serotipo predominante que circula en Río de Janeiro durante el período estudiado.
PALABRAS CLAVE: adenovirus, conjuntivitis, infección ocular.
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1.- ¿Cuál es el tipo de enfoque que tiene la investigación?
Partiendo de las premisas que se mencionan en la investigación, donde se señala
que los adenovirus (ADV) son una de las principales causas de la conjuntivitis, ya
que reflejan entre el 15 al 70% de todos los casos de conjuntivitis a nivel mundial, y
de que, entre marzo de 2004 y mayo de 2007, 75 hisopos oculares fueron
recolectados de 66 pacientes con un cuadro clínico de conjuntivitis en la ciudad de
Río de Janeiro, Brasil, se puede establecer que la investigación presenta un
Enfoque Cuantitativo.
En efecto, el enfoque cuantitativo establece una metodología que permite
analizar científicamente datos numéricos, mediante herramientas estadísticas.
Aunado a ello, en la investigación, se analizan dos variables: la frecuencia de
ocurrencia y tipifica el serotipo de la población de adenovirus. Así mismo, se
describe que fueron tomadas muestras en campo y en el laboratorio para identificar
y cuantificar la ocurrencia de la enfermedad y las clases de virus encontrados.
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2. ¿Cuál es el tipo de investigación desarrollada?
En base a la evidencia del artículo científico, se establece un tipo de
Investigación Descriptiva, ya que, este tipo de investigación busca determinar las
propiedades importantes y relevantes del objeto de estudio. Por medio de la
investigación descriptiva se da respuesta a las interrogantes del tipo: ¿quién?,
¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo? y ¿por qué? del sujeto de estudio, así mismo, se
busca medir o evaluar los aspectos, dimensiones o componentes más relevantes
del fenómeno o fenómenos por investigar.
Al respecto, mediante pruebas de medición y comparación para la detección de
adenovirus (AdV) por Reacción en Cadena de Polimerasa (PCR), y siguiendo un
protocolo de investigación se procedió a recolectar 75 hisopos oculares de 66
pacientes con un cuadro clínico de conjuntivitis en la ciudad de Río de Janeiro,
Brasil. Los hisopos se almacenaron en recipientes especiales para virus y se
mantuvieron a una temperatura de 4 °C hasta el momento de la extracción de ADN,
mediante pruebas de PCR (Reacción en Cadena de la Polimerasa) y pruebas de
movilidad de heterodúplex (HMA).
Por otra parte, de acuerdo con el método, el propósito que se persigue, la
estrategia aplicada, al ambiente donde se desarrolla, al nivel de conocimientos por
obtener, el tiempo y enfoque que tenga una investigación, se puede hacer la
siguiente clasificación dependiendo de diferentes criterios:
Según el Método: constituye una investigación Empírica, ya que se vale de la
observación y la experimentación.
Según Fin que persigue: constituye una investigación Aplicada, ya que
busca la aplicación del conocimiento científico para dar soluciones prácticas a
problemas que beneficien a la sociedad. En este estudio se ha detectado la
presencia de serotipos ADV1, 2, 3, 4, 8, que previamente habían sido
detectados en Brasil y asociados a la conjuntivitis. Mediante la tipificación de
la enfermedad es posible mejorar los tratamientos para evitar posibles
contagios.
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Según la Estrategia: constituye una investigación No Experimental, ya que
solo se recolectaron muestras de Adenovirus en Hisopos, los cuales fueron
llevados a laboratorio para realizar pruebas de identificación de ADN mediante
PCR (Reacción en Cadena de Polimerasa) y tipificación de virus mediante
análisis de secuencia y ensayo de movilidad de heterodúplex (HMA), es decir,
no se controlan variables, solo se estudia o analiza en su entorno natural.
Según el Ambiente donde se desarrolla: A partir de este criterio, en la
investigación se reflejan dos tipos. De Campo por las muestras tomadas de
los individuos infectados con el Adenovirus (Entre marzo de 2004 y mayo de
2007, 75 hisopos oculares fueron recolectados de 66 pacientes con un cuadro
clínico de conjuntivitis en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil) y De Laboratorio,
al realizar el análisis de las muestras mediante pruebas de laboratorio, y
estudiar el fenómeno en un espacio cerrado y controlado.
Según el Nivel de conocimiento a obtener: constituye una investigación
Correlacional, ya que, determina el grado de relación que pueda existir entre
las variables que son la frecuencia de ocurrencia, el serotipo para la población
de Adenovirus y otra variable que se puede considerar es el tratamiento dado
con medicamentos anti-inflamatorios que presumiblemente influyen sobre la
infección. De manera tal, se evidencia que la investigación no pretende dar
una explicación completa de la causa-efecto, sólo aporta el dato del serotipo
predominante en Río de Janeiro, Brasil, durante el período de estudio.
Según el Tiempo: es Histórica, ya que estudia un suceso con un lapso de
tiempo determinado (2004 a 2007), y recibido y aceptado en 2008 y 2009.
Igualmente, estos datos pueden ser tomados de forma Proyectiva, ya que, de
los datos analizados y registrados, pueden servir para estudiar exposiciones
al Adenovirus en el futuro y tomar correctivos del caso y mejorar resultados de
acuerdo a la información del estudio.
Según el Enfoque: la investigación fue de tipo Cuantitativo pues sus
observaciones consideraron a la técnica del muestreo para responder a la
necesidad de información científica.
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3. ¿Cuáles son los pasos del método científico que fueron empleados para
desarrollar la investigación?
A continuación, se detallan los pasos del Método Científico que se evidencian en
el artículo científico:
a. Observación: “La conjuntivitis viral es una enfermedad frecuente y
altamente contagiosa causada a menudo por adenovirus”. Constituye el
problema de estudio.
b. Inducción: “El propósito de este estudio fue investigar la frecuencia de
conjuntivitis adenoviral en la población de Río de Janeiro, Brasil e identificar
el serotipo predominante que circula en población”. Constituye
principalmente el objeto de estudio.
c. Hipótesis: “Los adenovirus (ADV) son una de las principales causas de la
conjuntivitis, estos se presentan entre el 15 al 70% de todos los casos de
conjuntivitis a nivel mundial” Con esta afirmación se esboza la necesidad de
comprobar que tipo de adenovirus es el causante de la enfermedad mediante
la experimentación.
d. Experimentación. Consiste en la técnica de verificación de la hipótesis, la
experimentación controlada. “Las muestras se analizaron para la detección
de adenovirus (AdV) por reacción en cadena de polimerasa (PCR). Los
productos de PCR se analizaron adicionalmente para la tipificación de virus
mediante análisis de secuencia y / o ensayo de movilidad de heterodúplex
(HMA)”.
e. Demostración: Mediante la obtención y análisis de datos, se estudia la
información recopilada con ayuda de gráficos y herramientas estadísticas.
“Cuarenta y cinco muestras (60%) fueron positivos para Adv, de las cuales,
21 muestras fueron clasificadas como AdV19 (46,7%), siete AdV8 (15,5%),
tres AdV31 (6,7%), y una de ADV1, AdV2, AdV3, AdV4 y AdV6 (Fig. 1).
Nueve muestras del serotipo no fueron identificadas debido a la mala calidad
del ADN. Otras Cinco muestras fueron positivas para el virus Coxsackie A24
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(datos no mostrados). La distribución temporal de las muestras positivas,
muestra que el AdV19 fue la cepa predominante entre marzo y mayo de
2004”.
f. Conclusiones: Sustentado en el análisis de datos se concluye que los
resultados validan la hipótesis, en este caso que la conjuntivitis es
ocasionada predominantemente por el AdV19. “El AdV19 fue el serotipo
predominante que circuló en Río de Janeiro durante el período estudiado”.
g. Tesis: Posterior a la conclusión y verificados los resultados obtenidos por
medio del proceso de investigación, se procedió a presentar los resultados
para divulgar el trabajo de investigación, mediante un reporte escrito, una
publicación en una revista o medio impreso, o utilizando el internet.
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4. ¿Por qué los conocimientos obtenidos en el proceso de investigación
presentado son de naturaleza científica?
El objeto de investigación fue “investigar la frecuencia de conjuntivitis adenoviral
en la población de Río de Janeiro, Brasil e identificar el serotipo predominante que
circula en población”. Y se concluyó que “AdV19 fue el serotipo predominante que
circula en Río de Janeiro durante el período estudiado”.
Por consiguiente, a través de la experimentación y análisis se comprobó y se
logró identificar el agente epidemiológico causante de la enfermedad. Los
conocimientos en este proceso de investigación son de naturaleza científica porque
para obtenerlos el proceso fue metódico, verificable, sistemático, ordenado, y
comunicable, siguiendo una serie de pasos universales y aplicados por todos los
investigadores como lo es el Método Científico.
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CONCLUSIONES
Del análisis del articulo científico asignado, se revela la importancia de la
investigación como proceso de aprendizaje. La investigación ofrece una serie de
características fundamentales que se relacionan de manera muy compacta para
poder captar la información y lograr los objetivos propuestos. En efecto, la
investigación científica es un método riguroso por medio del cual se alcanzan una
serie de objetivos preestablecidos y de manera muy técnica.
Es conveniente tener un conocimiento detallado de los diversos tipos de
investigación que se pueden aplicar. Este conocimiento hace posible evitar
equivocaciones en la elección del método adecuado para un procedimiento
específico. A nivel pedagógico, es recomendable que el tema de las Ciencias, la
Investigación y el Método Científico, se deben implementar desde la educación
básica, ya que, a pesar de que la investigación está presente durante todo el
proceso de educación formal, siempre es bueno conocer el lado técnico y científico
de las cosas por más comunes y cotidianas que suelan resultar.
De la actividad de análisis y argumentación del trabajo de investigación
metodológico se desprende que los métodos y la técnica forman parte del proceso
de investigación cualquiera que sea su problemática y tema de aplicación. La
investigación, el tipo de investigación, el método científico aplicado a la actividad
experimental, y el enfoque científico aplicado al proceso de investigación, son
esenciales para la creación del conocimiento. Es por ello que existe una serie de
pasos y metodologías a emplear, además, el conocimiento tiene como meta el
experimentar y encontrar las respuestas a las interrogantes, que a su vez constituye
una interacción entre el sujeto y el objeto, siendo esta la forma como el hombre
obtiene y busca los nuevos conocimientos.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BRAINPOP ESPAÑOL. La naturaleza de la ciencia y el método científico. (s.f.).
(Video Educativo) Disponible a través del link
http://esp.brainpop.com/ciencia/la_naturaleza_de_la_ciencia/metodo_cientific
o (Consulta: mayo, 2017).
COMETA H., Carlos F. & VALE E., Juan O. (Líderes del Proyecto) Unidad 2º:
Metodología de la Investigación. Aplicación de Herramientas Metodológicas en
Investigación: Proceso de Ciencia, Tecnología e Innovación (Material de
Estudio) SENA 2013.
MARANHÃO, Adriana G., SOARES, Caroline C., ALBUQUERQUE, María
Carolina M. & SANTOS, Norma. EPIDEMIOLOGÍA MOLECULAR DE
CONJUNTIVITIS POR ADENOVIRUS EN RIO DE JANEIRO, BRASIL, ENTRE
LOS AÑOS 2004 y 2007 (Articulo en Línea) Disponible en:
https://es.scribd.com/document/339761852/EPIDEMIOLOGIA-MOLECULAR-
DE-CONJUNTIVITIS-POR-ADENOVIRUS-EN-RIO-DE-JANEIRO-BRASIL-
ENTRE-LOS-ANOOS-2004-y-2007-pdf (Consulta: mayo, 2017).