Opiszaj
2009/2010
Opis zaj prowadzony w Katedrze FilologiiAngielskiej Uniwersytetu Miko aja Kopernikaw Toruniu w roku akademickim 2009/2010.
Praktyczna Nauka J zykaAngielskiego
UNIWERSYTET MIKO AJA KOPERNIKA
KATEDRA FILOLOGII ANGIELSKIEJ
UWAGI WST PNE
Praktyczna Nauka J zyka Angielskiego na danym roku traktowana jest jako jedenprzedmiot. Oznacza to, e niezale nie od ilo ci komponentów(przedmiotów/ wicze ) i ich zalicze , do USOSa (Uniwersyteckiego SystemuObs ugi Studiów) (elektronicznego indeksu) wpisywana jest jedna ocena; to samodotyczy egzaminów PNJA i ich sk adowych.
Oceny zaliczeniowe wystawiane s na podstawie testów osi gni ,które odpowiadaj na pytanie: jak dobrze studenci opanowali materiaprzerobiony na zaj ciach.
Oceny z egzaminów PNJA s wystawiane na podstawie testów bieg ci,które odpowiadaj na pytanie: czy ogólna praktyczna znajomo j zyka odpowiadapoziomowi za onemu w standardach kszta cenia (C1 dla pierwszego stopnia i C2dla stopnia drugiego).
Wi cej informacji odno nie powy szych znajduje si w Regulaminie dydaktycznymKFA dost pnym na stronach internetowych.
Spis tre ci
STUDIA STACJONARNE I STOPNIA ............................................................. 41 ROK ..............................................................................................................................................4
2 ROK ............................................................................................................................................ 10
ZYK SPECJALISTYCZNY ............................................................................. 17FAKULTETY .................................................................................................................................... 17
DYSKURS AKADEMICKI .................................................................................................................. 23
STUDIA STACJONARNE II STOPNIA ......................................................... 261 ROK ............................................................................................................................................ 26
STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE 5-LETNIE .................................. 30STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA ................................................. 33
1 ROK ............................................................................................................................................ 33
2 ROK ............................................................................................................................................ 40
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 5
K O D
PISANIE
Prowadz cy: Joanna Mstowska, magisterKrzysztof Strzemeski, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Studia stacjonarne I stopnia, 1 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Celem zaj w semestrze 1 jest nauczenie studentów pisania spójnychi logicznych paragrafów. Studenci zostan zapoznani z ró nymi metodamirozwijania paragrafów (np. description, process, comparison, contrast, causeand effect), jak równie z podstawowymi zasadami interpunkcji.
Celem nauczania przedmiotu w semestrze drugim jest opanowanieumiej tno ci pisania tekstów sk adaj cych si z kilku akapitów (ponad 250
ów), ze szczególnym uwzgl dnieniem spójnego i logicznego ich czenia.Ze wzgl du na to, e wi kszo tekstów b stanowi teksty u ytkowe,szczególn uwag b dzie si zwraca nie tylko na ich tre , ale tak ena form .
Tre ci: Podczas zaj studenci zapoznaj si z takimi formami pisania jak listy,raporty, opisy oraz memoranda, notatki i instrukcje. Techniki stosowane przykonstruowaniu d szych form wypowiedzi obejm rozbudowywaniepojedynczego akapitu w d szy tekst, uk adanie paragrafów we w ciwejkolejno ci i dopisywanie brakuj cych paragrafów do istniej cego tekstu.Zaj cia obejm równie powtórzenie podstawowych zasad konstruowaniawypowiedzi pisemnych w j zyku angielskim oraz zasad interpunkcji.
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen
Warunki zaliczenia: Obecno i otrzymanie pozytywnych ocen z tekstów pisanych w czasie zaji w domu
Literatura: Adams – Tukiendorf, M, D. Rydzak .Developing Writing Skills: a manual.
Arnaudet, M. and M. Barrett. Paragraph Development
Evans, Virginia, Successful Writing. Express Publishing.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 6
Nolasco, R. Writing: upper-intermediate
Reid J. and M. Lindstrom. The Process of Paragraph Writing
Stephens, Mary Practise Advanced Writing. Longman.
K O D
STRUKTU RY
Prowadz cy: Katarzyna Pi tkowska, doktorMa gorzata Pytlas, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Studia stacjonarne I stopnia, 1 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Zadaniem kursu jest mo liwe pe ne zapoznanie studentów ze zjawiskamigramatycznymi j zyka angielskiego na poziomie morfologicznym(s owotwórstwo, fleksja, derywacja, z enia, etc.) i syntaktycznym.Podstawowym celem kursu jest opanowanie przez studentów zarównowiedzy i praktycznych umiej tno ci umo liwiaj cych budowanie poprawnychwypowiedze i interpretacj tekstów w j zyku angielskimna zaawansowanym poziomie. W trakcie zaj omówione zostannast puj ce tre ci: u ycie czasów, czasowników modalnych,zda warunkowych, konstrukcji czasownikowych z u yciem bezokolicznikai formy ci ej, u ycie przedimków, rzeczowników, przymiotników, zaimkówi czasowników frazalnych.
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen
Warunki zaliczenia: Pozytywne oceny z przeprowadzanych testów, obecno na zaj ciach,aktywne uczestnictwo w zaj ciach
Literatura: Thomson, A.J. and Martinet, A.V. A Practical English Grammar
Ma czak-Wohlfeld, E, Ni egorodcew, A, and Willim, E A Practical Grammarof English
Chalker, S A Student's English Grammar - Workbook
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 7
Gethin, H Grammar in Context- Proficiency Level English
Bywater, F.V, A Proficiency Course in English
Evans, V CPE Use of English
Gude, K and Duckworth. M Proficiency Masterclass
K O D
FONETYKA BRYT YJSKA
Prowadz cy: Agnieszka Sowi ska, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne I stopnia, 1 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Trening fonetyczny obejmuje w g ównej mierze wymiar segmentalny,tj. artykulacj samog osek, dyftongów i spó osek i cz ciowo elementyconnected speech. Podczas zaj studenci b wykonywali szereg wiczezwi zanych z rozró nianiem i artyku owaniem g osek, rozumieniemze s uchu, utrzymaniem rytmu wypowiedzi oraz stosowaniem w ciwegoakcentu i intonacji.
ównym celem kursu jest wykszta cenie u studentów umiej tno cipoprawnego wys awiania si oraz prowadzenia p ynnej konwersacji w j zykuangielskim, w stopniu mo liwie zbli onym do wymowy rodzimej w ramachstandardowej odmiany j zyka angielskiego (za model wymowy przyjmuje siRP, Received Pronunciation). Pozosta e cele przedmiotu obejmuj zapoznaniestudentów z teori oraz zasadami fonetyki brytyjskiej, zapoznanie studentówz zasadami transkrypcji g osek brytyjskich, a tak e wiczenia wymawiania
osek brytyjskich pojedynczo oraz w wyrazach i zdaniach.
Forma zaliczenia: Pisemna (test) i ustna (spotkania indywidualne)
Warunki zaliczenia: Czynne uczestnictwo w zaj ciach, zaliczenie testów pisemnych oraz zadanychprac (nagrania, wiersze i czytanki).
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 8
Literatura: Baker, A. 2006. Ship or Sheep? Cambridge: CUP.
Ladefoged, P. 2000. A Course in Phonetics. New York: Harcourt,Brace, Jovanovich.
Mortimer, C. 1984. Elements of English Pronunciation. Cambridge: CUP.
Ponsonby, M. 1982. How Now, Brown Cow? A Course in the Pronunciation ofEnglish. Cambridge: CUP.
Wells, J.C. 2008. Longman Pronunciation Dictionary. London: Longman.
Uwagi ród a internetowe:
http://www.shiporsheep.com/
http://ifa.amu.edu.pl/fa/files/ifa/pigulka/spis_tresci.htm
http:// WWW.eptotd.btinternet.co.uk/vm/soundmachines.htm
http://www.soundsofenglish.org/
http://www.cambridge.org/elt/peterroach/resources.htm
K O D
KONWERSACJE
Prowadz cy: Mark Hoogslag, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne I stopnia, 1 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Cele zaj obejmuj : wyrównanie bieg ci i poprawno ci j zyka mówionegona poziomie B2+ i nast pnie podnoszenie poziomu w kierunku C1 poprzezzwi kszenie s ownictwa i repertuaru funkcji j zykowych poprzez pracz podr cznikiem i prezentacje.
Forma zaliczenia: W semestrze zimowym – zaliczenie
W semestrze letnim – zaliczenie i egzamin
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 9
Warunki zaliczenia: Obecno i czynne uczestnictwo w zaj ciach (zadania grupowei indywidualne) plus zaliczenie zada indywidualnych (ocena formuj ca)
Komponent egzaminacyjny b dzie polega na dyskusji w parach na jedenz przygotowanych tematów, po których nast pi sprawdzenie zasobu
ownictwa i umiej tno ci reakcji na bodziec wizualny. (ok. 20 minut)
Literatura: Materia y audio-wizualne
Black, V. Speaking: Advanced
CAE & Proficiency Masterclass
Crow Vocabulary for Advanced Reading Comprehension
current topics from newspapers, audio and video recordings
Curry, D. Body English
Curry, D. English in Color
Curry, D. Idiomatic Expressions in Context
Dixon, R.J. Essential Idioms in English
Frederike Klippel, Keep Talking
Gillian Porter Ladousse, Speaking Personally
Golebiowska, A. Let’s Talk
Jones, L. 1993. Cambridge Advanced English. CUP.
Jones, L. C von Baeyer Functions of American English
Longman Picture Dictionary
Magazines such as Newsweek, The Economist and Time.
McLean, Ratajczak. ownik tematyczny j zyka angielskiego
Oxford Picture Dictionary
Stone, l. Current English Idioms.
Tillit, B., M.N. Bruder Speaking Naturally
Vince, M. Advanced Language Practice
Wellman, G. 1989. The Heinemann English Wordbuilder. Heinemann.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 11
K O D
PISANIE
Prowadz cy: David Beynon, BA
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne I stopnia, 2 rok, semestr zimowy
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Celem kursu jest dalsze rozwijanie umiej tno ci pisania na poziomie C1,zw aszcza wprowadzenia do procesu pisania eseju w sposób kontrolowany(np. uzupe nianie istniej cych akapitów o w asne)
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen i egzamin
Warunki zaliczenia: 60% homework
30% in-class writing
10% attendance/participation
Obowi zkowa jest obecno i czynne uczestnictwo w zaj ciach, jak równiepunktualne sk adanie prac pisemnych. Udowodniony zamierzony plagiatoznacza b dzie odmow zaliczenia.
Literatura: Hartfiel, V. Faye, Jane Hughey et el. 1985. Learning ESL Composition.Newbury House.
Greetham, Bryan. 2008. How to Write Better Essays. Palgrave Macmillan.
Evans, Virginia. 1998. Successful Writing. Express Publishing.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 12
K O D
STRUKTU RY
Prowadz cy: Agnieszka Sowi ska, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne I stopnia, 2 rok, semestr zimowy
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Program obejmuje zagadnienia gramatyczne z zakresu form czasownikaze specjalnym uwzgl dnieniem czasu i aspektu, prawdy/ hipotezy, funkcjikomunikacyjnych oraz j zykowych.
Omówione zostan funkcje j zykowe odzwierciedlone w odpowiednichstrukturach gramatycznych (czasy gramatyczne, zdania warunkowe, mowazale na, strona bierna, zdania podrz dne i nadrz dne z one etc.).
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen i egzamin
Warunki zaliczenia: Obecno , aktywny udzia w zaj ciach, pozytywne wyniki testów
Literatura: Evans, V. CPE Use of English Examination Practice.
Gethin, H. Grammar in Context.
Graver, B.D. Advanced English Practice
Gude, K. and M. Duckworth. Proficiency Masterclass.
Harrison, M. Proficiency Testbuilder 1 &2
Mann, R. New Proficiency Gold Exam Maximiser.
Side, R. and G. Wellman. Grammar and Vocabulary for Cambridge Advancedand Proficiency.
Swan, M. Practical English Usage.
Thomson, A.J. and A.V. Martinet. A Practical English Grammar.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 13
K O D
FONETYKA ANGIELSKA
Prowadz cy: Katarzyna Marak, magisterJaros aw Hetman, magisterAnna. Jaskólska, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne I stopnia, 2 rok, semestr zimowy
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Celem kursu jest wykszta cenie u studentów umiej tno ci produkcji mowyangielskiej w stopniu mo liwie zbli onym do wymowy rodzimej w ramachstandardowej odmiany j zyka angielskiego.
Kurs wprowadza tak e elementy wiedzy o wspó czesnych odmianach j zykaangielskiego przy wykorzystaniu autentycznego materia u j zykowego(film, sztuka, wywiad, piosenka, itd.).
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen i egzamin
Warunki zaliczenia: Czynne uczestnictwo w zaj ciach, zaliczenie krótkich testów z czytaniatranskrypcji oraz zadanych prac (nagrania, czytanki, prezentacje itd.).
Literatura: B. Bradford Intonation in context : intonation practice for upper-intermediate and advanced learners of English.
D. Brazil Pronunciation for Advanced Learners of English.
J.C. Wells Longman Pronunciation Dictionary (the 2000 edition or later)
C. Mortimer Elements of English Pronunciation
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 14
K O D
FONETYKA AMERYKA SKA
Prowadz cy: Krzysztof Strzemeski, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne I stopnia, 2 rok, semestr zimowy
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Opis tre ci- kontynuacja wicze z poprzedniego roku, kiedy ze wzgl duna sytuacj rodzinn , wcze niejsz histori uczenia si j zyka czy czystoestetyczne preferencje cz studentów by a zainteresowana t w nieodmian mówionego j zyka angielskiego
Cele-kontynuacja celów z poprzednich semestrów: nauczenie studentóww praktyce wymowy opartej na standardowym dialekcie ameryka skim:wykorzenienie typowo polskiej wymowy j zyka angielskiego, dalszewiczenie artykulacji, rytmu i intonacji tak, aby studenci byli rozpoznawalni
jako nierodzimi u ytkownicy j zyka angielskiego jednak bez wyra nejinterferencji ze strony j zyka pierwszego i daj si atwo zauwawymow ameryka sk
Tre ci:
wiczenia fonetyczne, intonacyjne, zw aszcza intonacyjne w oparciu o:
dryle fonetyczne
wierszyki dzieci ce – nursery rhymes (element kulturowy, integruj cyzagadnienia fonetyczne)
dialogi i eseje mówione do opanowania pami ciowego
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen i egzamin
Warunki zaliczenia: Studenci trzykrotnie w ci gu roku przejd testy diagnostyczne
Warunki zaliczenia:
Czynne uczestnictwo w zaj ciach i zaliczenie zada testowych
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 15
Literatura: Arabski, J.. 1987. Wymowa ameryka ska. Warszawa: PWN.
Jones, L. C. von Baeyer. 1983. Functions of American English. CommunicationActivity for the Classroom. Cambridge: Cambridge University Press.
Lane, L. 1993. Focus on Pronunciation. Principles and Practice for EffectiveCommunication. Longman.
Tillitt, B., M. N. Bruder. 1985. Speaking Naturally. Communication Skillsin American English. Cambridge: Cambridge University Press.
Uwagi: Zaj cia s przeznaczone przede wszystkim dla osób kontynuuj cych naukodmiany ameryka skiej.
Ocena ko cowa stanowi ocen cz stkow oceny ostatecznej za PNJA.
K O D
KONWERSACJE
Prowadz cy: Krzysztof Strzemeski, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne I stopnia, 2 rok, semestr zimowy
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Celem zaj jest bie ca diagnoza i eliminacja b dów w mówieniu pluspoprawienie p ynno ci i rozbudowa s ownictwa w nast puj cych obszarach:
body and appearance; personality, age and gender; food, cooking andkitchen; building, rooms and furniture; city and traffic; geography, travel andvehicles; numbers and shapes; jobs, work and do-it-yourself; feelings, moodsand body language.
Oprócz tego studenci b anga owani w rozmow na tematy zwi zanez wydarzeniami bie cymi.
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen i egzamin
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 16
Warunki zaliczenia: Czynne uczestnictwo w zaj ciach, zaliczenie zada testowych ze s ownictwai aktywno w korzystaniu z platformy elektronicznej Moodle.
Literatura: Harmer, J. i R. Rossner. 1997. More than words : vocabulary for upperintermedite to advanced students. Book 1
Harlow : Longman.
McCarthy, M. i F. O'Dell. 2006. English Vocabulary in Use. CUP.
Maclean, U. and P. Ratajczak. 2005. S ownik tematyczny j zyka angielskiegodla licealistów i studentów. Kanion.
Uwagi: (Studenci b samodzielnie wyszukiwa materia y, opracowywa jei prezentowa w klasie i, dodatkowo, w formie elektronicznej (na platformieMoodle).
Ocena stanowi ocen cz stkow oceny ko cowej za PNJA.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 18
K O D
FAKULTET
Prowadz cy: Mark Hoogslag, MA
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne I stopnia, 2 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Celem zaj jest zapoznanie studentów z realiami ycia w Wielkiej Brytanii –geografi i podzia em administracyjnym kraju, rol monarchii, strukturspo eczn , kultur , zwyczajami, wi tami, sportem, religi , edukacj , politykprywatno ci, itp.
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen
Warunki zaliczenia: Obecno i aktywno na zaj ciach, zadania domowe, prezentacje, testy
Literatura: Crowther, Jonathan (ed.). 2001. Oxford Guide to British and AmericanCulture. Oxford: OUP
Paxaman, Jeremi. 2007. The English. A Portrait of a People. Penguin Books.
Paxaman, Jeremi. 2007. On Royalty. Penguin Books
Room, Adrian. An A to Z of British Life. Oxford: OUP
Roud, Steve. 2006. The English Year. Penguin Books
Swinglehurst, Edmund. 2002. The History of the Kings and Queens of Englandand Scotland. Armadillo Books
ród a internetowe
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 19
K O D
FAKULTET
Prowadz cy: Magdalena Kopczy ska, magisterDavid Beynon, BA
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne I stopnia, 3 rok, semestr zimowy (letni fakultatywnie)
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Komponent ameryka ski
Celem zaj jest zapoznanie studentów z realiami ycia w USA - geografii podzia em administracyjnym kraju, histori , systemem politycznym,prawnym i gospodarczym, struktur spo eczn , kultur , zwyczajami,wi tami, sportem, religi , edukacj , itp.
Komponent brytyjski
Celem zaj jest zapoznanie studentów z podstawami i zasadamifunkcjonowania systemu prawno-ekonomicznego w Wielkiej Brytanii. Tre cizaj obejmuj : ród a prawa, podstawowe akty prawne, funkcjonowaniemonarchii, s by cywilnej, partii politycznych, w adzy s downiczej,ustawodawczej i wykonawczej oraz gospodarki brytyjskiej.
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen
Warunki zaliczenia: Obecno i aktywno na zaj ciach, zadania domowe, prezentacje, testy
Literatura: American component
Materialy Bureau of International Information Programs, United States
Department of State http://usinfo.state.gov/
1) Outline of U.S. History, 2005
2) U.S. Legal System, 2004
Materialy US Information Agency
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 20
1) An Outline of American History
2) An Outline of American Government
3) An Outline of American Economics
Inne zrodla
1) Irene Salome Cyrus, 'Indianie Ameryki Pó nocnej', Znak, 1997
2) Peter Bromhead, Life in Modern America, Longman, 1990
3) D.K. Stevenson, American Life and Institutions, Ernst Klett Verlag, 1987
4) Andrzej Dinejko, English-Speaking Countries An Introduction to the UnitedStates of America, Egis Sp. z o.o., 2005 - Wygl da na fajny podr cznik
5) Marek Go biewski, Dzieje kultury Stanów Zjednoczonych, WydawnictwoNaukowe PWN, 2004
6) Reader's Digest Treasures of America and Where to Find Them
7) Reader's Digest Family Encyclopedia of American History
8) U.S. News and World Report Books, A Bicentennial Portrait of theAmerican People
9) Downtown USA, Urban Design in Nine American Cities by KennethHalpern, Whitney Library of Design
ród a internetowe
British component
1) Coxall, Bill and Robins, Lynton. 1991. Contemporary British Politics. AnIntroduction. London: Macmillan.
2) Irwin, John L. 1987. Modern Britain. An Introduction. London: UnwinHyman
3) Justy scy, Jolanta i Janusz. 1998. The Main Institutions of the English LegalSystem. Toru : TNOiK
4) Marwick, Arthur. 1990. British Society Since 1945. London: Penguin Books
5) Oakland, John. 1991. British Civilization. London: Routledge
ród a internetowe
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 21
K O D
FAKULTET
Prowadz cy: Magdalena Kopczy ska, magisterDavid Beynon, BA
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne I stopnia, 3 rok, semestr zimowy (letni fakultatywnie)
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Komponent ameryka ski
Celem zaj jest zapoznanie studentów z realiami ycia w USA - geografii podzia em administracyjnym kraju, histori , systemem politycznym,prawnym i gospodarczym, struktur spo eczn , kultur , zwyczajami,wi tami, sportem, religi , edukacj , itp.
Komponent brytyjski
Celem zaj jest zapoznanie studentów z podstawami i zasadamifunkcjonowania systemu prawno-ekonomicznego w Wielkiej Brytanii.Tre ci zaj obejmuj : ród a prawa, podstawowe akty prawne,funkcjonowanie monarchii, s by cywilnej, partii politycznych, w adzy
downiczej, ustawodawczej i wykonawczej oraz gospodarki brytyjskiej.
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen
Warunki zaliczenia: Obecno i aktywno na zaj ciach, zadania domowe, prezentacje, testy
Literatura: American component
Materialy Bureau of International Information Programs, United States
Department of State http://usinfo.state.gov/
1) Outline of U.S. History, 2005
2) U.S. Legal System, 2004
Materialy US Information Agency
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 22
1) An Outline of American History
2) An Outline of American Government
3) An Outline of American Economics
Inne zrodla
1) Irene Salome Cyrus, 'Indianie Ameryki Pó nocnej', Znak, 1997
2) Peter Bromhead, Life in Modern America, Longman, 1990
3) D.K. Stevenson, American Life and Institutions, Ernst Klett Verlag, 1987
4) Andrzej Dinejko, English-Speaking Countries An Introduction to the UnitedStates of America, Egis Sp. z o.o., 2005 - Wygl da na fajny podr cznik
5) Marek Go biewski, Dzieje kultury Stanów Zjednoczonych, WydawnictwoNaukowe PWN, 2004
6) Reader's Digest Treasures of America and Where to Find Them
7) Reader's Digest Family Encyclopedia of American History
8) U.S. News and World Report Books, A Bicentennial Portrait of theAmerican People
9) Downtown USA, Urban Design in Nine American Cities by KennethHalpern, Whitney Library of Design
ród a internetowe
British component
1) Coxall, Bill and Robins, Lynton. 1991. Contemporary British Politics. AnIntroduction. London: Macmillan.
2) Irwin, John L. 1987. Modern Britain. An Introduction. London: UnwinHyman
3) Justy scy, Jolanta i Janusz. 1998. The Main Institutions of the English LegalSystem. Toru : TNOiK
4) Marwick, Arthur. 1990. British Society Since 1945. London: Penguin Books
5) Oakland, John. 1991. British Civilization. London: Routledge
ród a internetowe
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 24
K O D
DYSKURS AKDADEMICKI
Prowadz cy: Monika Linke, doktor,awomir Wacewicz , doktor
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne I stopnia, 3 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Kurs zapoznaje studentów ze specyfik dyskursu akademickiego – zarównood strony j zykowej, jak i formalnej – a jego g ównym celem jestprzygotowanie studentów do w ciwego napisania pracy licencjackiej.W aspekcie j zykowym poruszone zostan zagadnienia takie jak rejestr,
ownictwo oraz zwi zki frazeologiczne, natomiast w aspekcie tre ciowo-formalnym – m.in. wybieranie, ocena i dokumentowanie róde , poprawnoargumentacji, konstrukcja pisemnej wypowiedzi akademickiej.
Analizowane b materia y zwi zane z badaniami z zakresu lingwistyki,literatury oraz translatoryki – zarówno artyku y, przemówienia, jak tewyk ady, by mo na by o zapozna si z ró nymi stylami wypowiedzi.Szczególn uwag zwraca si ró ne sposoby przeprowadzania argumentacjioraz ich elementy sk adowe. Wzbogacone zostanie s ownictwo pomocnew tworzeniu wypowiedzi akademickich; metody dokumentowania pracpisemnych zostan powtórzone oraz przetestowane. Tematyk kursuuzupe niaj zagadnienia z charakterystyki pracy naukowej, typologii tekstówakademickich oraz samodzielno ci pracy badawczej.
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen
Warunki zaliczenia: Obecno na zaj ciach; zaliczenie prac ródsemestralnych oraz ko cowejpracy zaliczeniowej
Literatura: Adams-Tukiendorf, Ma gorzata & Danuta Rydzak. Developing Writing Skills:A Manual for EFL Students. Opole 2003.
Burgemeier, Arline; Gerry Eldred & Cheryl Boyd Zimmerman. Lexis. AcademicVocabulary Study. Prentis Hall Regents, 1991.
Macpherson, Robin. Advanced Written English. Warszawa 2001.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 25
Macpherson, Robin. English for Writers and Translators. Warszawa 1996.
Macpherson, Robin. University English. Warszawa 1994.
Numrich, Carol. Raise the Issues. An Integrated Approach To Critical Thinking.Longman 2002.
Olsen, Amy E. & Patti C. Biley. Active Vocabulary. General and AcademicWords. Longman, 2002.
Peat, Jennifer. Scientific Writing. Easy when you know how. BMJ Books,Londyn 2002.
Svobodova Zuzana et al. (ed.). Writing in English, A Practical Handbook forScientific and Technical Writers. Leonardo da Vinci Programme,European Commission, 2000.http://atom.uni-mb.si/Stud/files/Writing_in_English.pdf
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 27
K O D
SPRAWNO CI ZINTEGROWANE
Prowadz cy: Grzegorz Koneczniak, doktorDavid Beynon, BA
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne II stopnia, 1 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Celem zaj jest diagnoza i poprawa j zyka studentów w zakresiezaawansowanych struktur gramatycznych i formalnego s ownictwa.
wiczenia przeprowadzane b w oparciu o intensywne czytanie tekstówakademickich i polega b na g bszym rozumieniu tre ci, budowy tekstustruktur, leksyki i morfologii. Zaj cia b w cza techniki takie jak pisaniediagnostyczne, dyskusja i materia y na poziomie C2, np przygotowuj cedo egzaminu CPE.
Forma zaliczenia: Semestr zimowy – zaliczenie z ocen
Semestr letni – zaliczenie i egzamin
Warunki zaliczenia: Wysoka frekwencja na zaj ciach: dopuszczane s jedynie nieobecno ciusprawiedliwione chorob b zdarzeniami losowym. Aktywneuczestnictwo w zaj ciach i zaliczenie testów
Literatura: Evans, Virginia. 2002. CPE Use of English. Newbury
Gude, Kathy and Michael Duckworth. 1994. Proficiency Masterclass. OUP
Leki, Ilona. 1998. Academic Writing. Exploring Processes and Strategies.Cambridge.
Newbrook, Jacky and Judith Wilson. 2000. Proficiency Gold. Longman
Stephens, Mary. 2001. New Proficiency Reading. London
+ academic essays
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 28
K O D
LABORATORIUM
Prowadz cy: David Beynon, BA
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne II stopnia, 1 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Osoby uzyskuj ce wcze niej sprawno komunikacyjn cz sto przestaj dalejrozwija swoj kompetencj j zykow . Celem tego komponentu jestintegracja rozumienia ze s uchu i dyskusji z intensywnym rozbudowywaniem
ownictwa w oparciu o teksty reprezentuj ce ró norodn tematyk(stymuluj ce intelektualnie) i form (dialog, wywiad, reporta ).Tre ci: wspó czesna angielszczyzna, teksty spo eczno - kulturowe(i wydarzenia bie ce) wzi te z pisanych i d wi kowych mediówelektronicznych brytyjskich i ameryka skich: BBC, NPR, VOA, CNN, i inne.Analiza ich z punktu widzenia gramatycznego, leksykalnegoi pragmatycznego.
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen
Warunki zaliczenia: Czynne uczestnictwo w zaj ciach, zaliczenie zada testowych i aktywnow korzystaniu z platformy elektronicznej Moodle.
Literatura: Teksty d wi kowe wzi te z audycji stacji BBC, NPR, VOA i CNN.
Uwagi: (Studenci b samodzielnie wyszukiwa materia y, opracowywa jei prezentowa w klasie i, dodatkowo, w formie elektronicznej (na platformieMoodle).
Ocena stanowi ocen cz stkow oceny ko cowej za PNJA.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 29
K O D
T UMACZENIA
Prowadz cy: Magdalena Kopczy ska, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne II stopnia, 2 rok, semestr zimowy
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Cel: Rozwijanie umiej tno ci t umaczeniowych rozumianych jako zdolnodo przekszta cania tekstu w j zyku ród owym na tekst w j zyku docelowymoraz przekazania nie tylko tre ci, ale równie wszystkich zjawiskpozaj zykowych. Zwi kszenie wiadomo ci studentów dotycz cej istotywiedzy pozaj zykowej jako czynnika niezb dnego dla t umaczy pisemnych.
Tre ci: Praca nad tekstami u ytkowymi z ró nych dziedzin (np. turystyka,kultura, sztuka, polityka) – przek ad w asny, porównania z istniej cymiprzek adami, korekta tekstów.
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen
Warunki zaliczenia: Obecno i aktywno na zaj ciach, t umaczenia dokonywane na zaj ciachi w domu, testy
Literatura: Belczyk, Arkadiusz. 2002. Poradnik t umacza z angielskiego na nasze. Kraków
Douglas Koz owska, Christian. 1999. Difficult Words in Polish-EnglishTranslation. Warszawa
Douglas Koz owska, Christian. 2007. The Articles in Polish-English Translation.Warszawa
Hejwowski, Krzysztof. 2004. Kognitywno-komunikacyjna teoria przek adu,Warszawa
Piotrowska, Maria. 2003. Learning Translation – Learning the Impossible?,Kraków
Pisarska, Alicja and Teresa Tomaszkiewicz. 1996. Wspó czesne tendencjeprzek adoznawcze. Pozna : Wydawnictwo Naukowe UAM
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 31
K O D
PISANIE AKADEMICKIE
Prowadz cy: Dorota Guttfeld, doktorChristopher Korten, doktor
Tryb, rok i semestrstudiów:
Stacjonarne jednolite 5-letnie, 5 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 30
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Celem kursu jest dopomo enie studentom w uzyskaniu sprawno cipotrzebnych w pisaniu pracy magisterskiej, takich jak: przygotowanie planupracy, formu owanie tezy badawczej, budowanie logicznej strukturyargumentacji, dokumentowanie róde , cytowanie, tworzenie bibliografii,unikanie plagiatu, umiej tno parafrazy i streszczania róde , itp.
W pocz tkowym okresie, gdy prowadz cy spotyka si z ca grup ; naciskadziony b dzie na tworzenie rozprawy opartej na ród ach. W miar
up ywu czasu i lepszego poznawania potrzeb studentów, prowadz cy mo espotyka si z ma y grupami. W drugim semestrze, gdy studenci zaczynajpisa prace magisterskie, zaj cia mog przekszta ci si w indywidualnekonsultacje, podczas których prowadz cy omawia sprawdzone przez siebiepróbki tekstów przysz ych prac magisterskich, wykazuj c s abe stronyi sugeruj c sposoby naprawy problemów.
Utrwalanie umiej tno ci zwi zanych z cytowaniem róde i umieszczaniemich w bibliografii. Indywidualne konsultacje j zykowe zwi zane z pisaniemprac magisterskich.
Tre ci:
Wymagany kszta t pracy wed ug zalecanego wzoru: spis tre ci, kszta trozdzia ów, przypisy i bibliografia. Dyskurs naukowy. Diagnoza i pomocw indywidualnych problemach (zauwa one problemy gramatyczne,
ownikowe, stylistyczne i interpunkcyjne).
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen :
bdb – regularne przedstawianie oryginalnych w asnych tekstówwymagaj cych niewielkich interwencji; poprawki s uwzgl dniane przyprzedstawianiu kolejnych cz ci
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 32
db – teksty wymagaj wi kszych interwencji
dst – regularno przestawianych prac musi by specjalnie egzekwowana/potrzebne bardzo powa ne interwencje / poprawki nie s do ko cauwzgledniane
ndst - student nie stawia si na konsultacjach i nie przedstawia wymaganejilo ci tekstu lub wiadomie próbuje przedstawi cudzy tekst jako w asny /pomimo sugestii i poprawek prowadz cego tekst zdecydowanie odbiegaod poziomu wymaganego w pracy magisterskiej
Warunki zaliczenia: Regularna obecno na zaj ciach wspólnych, regularne dostarczanieprowadz cemu próbek swoich tekstów i stawianie si na konsultacjach.Jednorazowe przedstawienie d szego tekstu, którego powstawaniaprowadz cy nie by wiadkiem, nie b dzie akceptowane. Próbaprzedstawienia plagiatu zaskutkuje bezwarunkow odmow zaliczenia.
Literatura: Coyle,W. J. Law. Research Papers
Evans, V. Successful Writing Proficiency: Express Publishing, 1997.
Guth, H. The Writer’s Agenda: the Wadsworth Writer’s Guide and Handbook.
Hairston, M. Successful Writing: A Rhetoric for Advanced Composition.
Macpherson, R. English for Writers and Translators: Wydawnictwo NaukowePWN, 2002.
Raimes, A. Keys for Writers. Houghton Mifflin, 1999.
Scull, S. Critical Reading and Writing for Advanced Esl Students
Spatt, B. Writing from Sources. St.Martin’s Press, 1991.
Stylesheet http://www.maius.umk.pl/ang/pdf/stylemag.pdf
Uwagi: Prowadz cy nie ma obowi zku korekty ca ci pracy magisterskiej. Osobynie b ce w stanie przedstawia fragmentów powstaj cej pracymagisterskiej (ze wzgl du na opó nienie) b musia y przedstawia tekstyzadawane przez prowadz cego na narzucone przez niego tematy.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K O D
GRAMATYKA
Prowadz cy: Agnieszka Sowi ska, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Niestacjonarne II stopnia, 1 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 10
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Zadaniem kursu jest powtórzenie i utrwalenie zjawisk gramatycznych j zykaangielskiego na poziomie syntaktycznym. Podstawowym celem kursu jestutrwalenie przez studentów zarówno wiedzy jak i praktycznych umiej tno ciumo liwiaj cych budowanie poprawnych wypowiedze i interpretacjtekstów w j zyku angielskim na poziomie zaawansowanym i poziomie bieg ejznajomo ci j zyka. W trakcie zaj omówione zostan nast puj ce tre ci:
ycie czasów, u ycie czasowników modalnych, u ycie zda warunkowychoraz trybu subjunctive, u ycie strony biernej, zda podrz dnie z onychwzgl dnych i inwersji.
Forma zaliczenia: Semestr zimowy - zaliczenie z ocen
Semestr letni - egzamin
Warunki zaliczenia: Wysoka frekwencja na zaj ciach: dopuszczane s jedynie nieobecno ciusprawiedliwione chorob b zdarzeniami losowym. Aktywneuczestnictwo w zaj ciach i zaliczenie testów.
Literatura: Alexander, L.G. Longman English Grammar
Bywater, S. A Proficiency Course in English
Cambridge Proficiency Examination Practice
Evans, V. CPE Use of English Examination Practice
Gethin, H. Grammar in Context. A Proficiency Course
Graver, B.D. Advanced English Practice
Guide, K. and M. Duckworth. Proficiency Masterclass
Harrison, M. Proficiency Testbuilder
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 35
Harrison, M. Proficiency Testbuilder 2
Hewings, M. Advanced Grammar in Use
Side, R.and G. Wellman Grammar and Vocabulary for Cambridge Advancedand Proficiency
Swan, M. Pracitcal English Usage
Thomson, A.J. and A.V. Martinet. A Practical English Grammar
Vince, M. Advanced Language Practice
K O D
PISANIE AKADEMICKIE
Prowadz cy: Koneczniak Grzegorz, doktor
Tryb, rok i semestrstudiów:
Niestacjonarne II stopnia, 1 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 10
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Tre ci tego komponentu Praktycznej Nauki J zyka Angielskiego obejmujwiczenia z zakresu analizy, tworzenia i redagowania akapitu akademickiego.
Studenci powtórz i ujednolic sw wiedz dotycz takich rozwiniakapitowych jak przyczyna i skutek, porównanie, definicja czy proces.
ównym celem zaj b dzie wypracowanie koherencji, spójno cisemantycznej i syntaktycznej w samodzielnych akapitach. Kurs obejmierównie wiczenia z zakresu rejestrów i stylów j zykowych. W drugimsemestrze zostan wprowadzone zadania z zakresu akapitów zale nychwyst puj cych w eseju akademickim. W ramach przygotowania doredagowania przysz ej pracy magisterskiej, studenci zapoznaj size struktur przyk adowej rozprawy i zasadami edytorsko-redakcyjnymi.Kurs obejmuje nast puj ce zagadnienia:
Diagnostyka, akapit i jego elementy
Chronologia i proces, przyczyna i skutek jako typy rozwiniakapitowych;
(dodatkowo wiczenia z zakresu stylu i rejestru)
Porównanie i kontrast, definicja jako typy rozwini akapitowych
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 36
(dodatkowo wiczenia z zakresu interpunkcji)
Kolokwium zaliczeniowe
Indywidualne konsultacje
Wprowadzenie do eseju akademickiego
wiczenia z zakresu eseju akademickiego
Analiza pracy magisterskiej z perspektywy stylistyczneji strukturalnej
Egzamin (w ramach egzaminu z Praktycznej Nauki J zykaAngielskiego.
wiczenia sk adniowe i leksykalne: cz ste b dy w pisaniuakademickim / Egzamin poprawkowy (dla osób, którym nie uda o sizda egzaminu w pierwszym terminie).
Forma zaliczenia: Semestr zimowy - zaliczenie z ocen
Semestr letni - egzamin
Warunki zaliczenia: Obecno (studenci zobowi zani s do ucz szczania na wszystkie zaj cia)i aktywny udzia w zaj ciach, terminowe sk adanie satysjakcjonuj cych pracdomowych, uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium zaliczeniowego,uzyskanie pozytywnej oceny z egzaminu z PNJA
Literatura: Adams-Tukiendorf, Ma gorzata & Danuta Rydzak. Developing Writing Skills:A Manual for EFL Students. Opole 2003.
Burgemeier, Arline; Gerry Eldred & Cheryl Boyd Zimmerman. Lexis. AcademicVocabulary Study. Prentis Hall Regents, 1991.
Macpherson, Robin. University English. Warszawa 1994.
Macpherson, Robin. English for Writers and Translators. Warszawa 1996.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 37
K O D
T UMACZENIA
Prowadz cy: Dorota Guttfeld, doktor
Tryb, rok i semestrstudiów:
Niestacjonarne II stopnia, 1 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 10
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Cel: Celem wicze jest zapoznanie studentów z warsztatem i technikamipracy t umacza oraz uwra liwienie na problemy zrozumienia tekstu,poprawno ci j zykowej i kompetencji kulturowej w przek adzie.
Tre ci: Materia stanowi b przede wszystkim teksty u ytkowe z ró nychdziedzin: turystyki, techniki, polityki i biznesu. W drugim semestrze studenci
pracowa nad indywidualnymi projektami.
Forma zaliczenia: Semestr zimowy - zaliczenie z ocen
Semestr letni - egzamin
Warunki zaliczenia: Wysoka frekwencja na zaj ciach: dopuszczane s jedynie nieobecno ciusprawiedliwione chorob b zdarzeniami losowym. Aktywneuczestnictwo w zaj ciach, oceny z zada t umaczeniowych, egzamin ko cowy
Literatura: Douglas Koz owska, Ch. Difficult Words in Polish-English Translation.
Korzeniowska, A. i P. Kuhiwczak. Successful Polish-English Translation:Tricks of the Trade.
Belczyk, A. Poradnik t umacza.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 38
K O D
KONWERSACJE/LABORATORIUM
Prowadz cy: Krzysztof Strzemeski, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Niestacjonarne II stopnia, 1 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 10
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Osoby uzyskuj ce wcze niej sprawno komunikacyjn cz sto przestaj dalejrozwija swoj kompetencj j zykow . Celem tego komponentu jestintegracja rozumienia ze s uchu i dyskusji z intensywnym rozbudowywaniem
ownictwa w oparciu o teksty reprezentuj ce ró norodn tematyk(stymuluj ce intelektualnie) i form (dialog, wywiad, reporta ). Tre ci:wspó czesna angielszczyzna, teksty spo eczno - kulturowe (i wydarzeniabie ce) wzi te z pisanych i d wi kowych mediów elektronicznychbrytyjskich i ameryka skich: BBC, NPR, VOA, CNN, i inne. Analiza ich z punktuwidzenia gramatycznego, leksykalnego i pragmatycznego.
Forma zaliczenia: Semestr zimowy - zaliczenie z ocen
Semestr letni - egzamin
Warunki zaliczenia: Wysoka frekwencja na zaj ciach: dopuszczane s jedynie nieobecno ciusprawiedliwione chorob b zdarzeniami losowym. Czynne uczestnictwow zaj ciach, zaliczenie zada testowych i aktywno w korzystaniu zplatformy elektronicznej Moodle.
Literatura: Teksty d wi kowe wzi te z audycji stacji BBC, NPR (This American Life, This IBelieve, Stuff You Should Know), VOA i CNN.
Uwagi: (Studenci b samodzielnie wyszukiwa materia y, opracowywa je i prezentowa w klasie i, dodatkowo, w formie elektronicznej (na platformieMoodle).
Ocena stanowi ocen cz stkow oceny ko cowej za PNJA.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 39
K O D
CZYTANIE I S OWNICTWO
Prowadz cy: Robertus de Louw, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Niestacjonarne II stopnia, 1 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 10
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Celem zaj jest doskonalenie umiej tno ci czytania, rozwijanieró norodnych technik czytania oraz poszerzenie zasobu s ownictwastudentów.
Forma zaliczenia: Semestr zimowy - zaliczenie z ocen
Semestr letni - egzamin
Warunki zaliczenia: Obecno i aktywno na zaj ciach, uzyskanie pozytywnych ocen z zadadomowych, zaliczenie testu w semestrze zimowym / zrobienie i zaliczenieprojektów indywidualnych w semestrze. letnim zgodnie z wytycznymi
Literatura: Artyku y z gazet oraz internetu dotycz ce problemów wspó czesnego wiata
Przedmioty wybieralne2009/2010
K O D
GRAMATYKA
Prowadz cy: Dorota Gorzycka, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Niestacjonarne II stopnia, 2 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 10
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : W semestrze I zaj cia po wi cone s powtórce i podsumowaniu materia ugramatycznego, z którym studenci zapoznali si w trakcie studiów. W tymcelu podczas zaj omawiane s egzaminy z poprzednich lat.
W semestrze II zaj cia po wi cone s omówieniu materia u leksykalnego:ów atwo mylonych, metafor, kolokacji, idiomów i czasowników z onych.
Cele kursu:
- studenci stosuj w kontek cie omówione podczas zaj strukturygramatyczne;
- studenci identyfikuj i nazywaj struktury u ywaj c odpowiedniejterminologii;
- studenci przytaczaj zasady wyja niaj ce mechanizmy gramatyczneomawiane w trakcie zaj .
Forma zaliczenia: Semestr zimowy - egzamin
Semestr letni – zaliczenie z ocen
Warunki zaliczenia: Wysoka frekwencja na zaj ciach: dopuszczane s jedynie nieobecno ciusprawiedliwione chorob b zdarzeniami losowym.
Zdanie testów cz stkowych i zdany egzamin.
Literatura: Bywater, S. A Proficiency Course in English
Cambridge Proficiency Examination Practice
Evans, V. CPE Use of English Examination Practice
Gethin, H. Grammar in Context. A Proficiency Course
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 42
Graver, B.D. Advanced English Practice
Gude, K. and M. Duckworth. Proficiency Masterclass
Harrison, M. Proficiency Testbuilder 1
Harrison, M. Proficiency Testbuilder 2
Macpherson, R. English for Writers and Translators
Mann, R. New Proficiency Gold Exam Maximiser
Side, R.and G. Wellman Grammar and Vocabulary for Cambridge Advancedand Proficiency
Thomson and Martinet, A Practical English Grammar
Uwagi: Ocena stanowi ocen cz stkow oceny ko cowej za PNJA.
K O D
CZYTANIE I S OWNICTWO
Prowadz cy: Tomasz Fojt, doktor
Tryb, rok i semestrstudiów:
Niestacjonarne II stopnia, 2 rok, semestr zimowy
Wymiar godzin: 10
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : wiczenie oraz rozwijanie technik czytania pomocnych w zrozumieniutekstów akademickich. Teksty analizowane podczas zaj pozwalaj wiczyanaliz tekstu, a tak e wzbogaca znajomo s ownictwa oraz utrwalastruktury gramatyczne. W drugim semestrze studenci otrzymaj zadaniaindywidualne.
Forma zaliczenia: Semestr zimowy - egzamin
Semestr letni – zaliczenie z ocen
Warunki zaliczenia: Wysoka frekwencja na zaj ciach: dopuszczane s jedynie nieobecno ciusprawiedliwione chorob b zdarzeniami losowym.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 43
Zaliczenie zada cz stkowych i zdany egzamin.
Literatura: Numrich, Carol. Raise the Issue. An Integrated Approach to Critical Thinking.Longman.
Genetic engineering. Main texts: Beyond Darwin, All for the Good (James D.Watson), case study: The Ashkenazic Community.
Coeducation. Main texts: Better dead Than Coed?, The trouble with single-sex schools (Wendy Kaminer), case study: Dartmouth College Fraternitiesand Sororities.
Freedom of Speech and Censorship. Main texts: What About Our Values?(Review&Outlook), case study: The American Psycho case.
Language Policy in Multicultural Societies. Main texts: Bridgingan Uncommon Past with a Common Future, Argue, Don’t Amend(Anna Quindlen), case study: Quebec’s Language Policy.
Bie ce teksty prasowe oraz ród a internetowe.
Uwagi: Ocena stanowi ocen cz stkow oceny ko cowej za PNJA.
K O D
PISANIE AKADEMICKIE
Prowadz cy: Christopher Korten, doktor
Tryb, rok i semestrstudiów:
Niestacjonarne 2 stopnia, 2 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 10
Forma zaj : wiczenia (np. 5 spotka w ka dym semestrze) i konsultacje indywidualne
Opis zaj : Celem kursu jest dopomo enie studentom w uzyskaniu sprawno cipotrzebnych w pisaniu pracy magisterskiej, takich jak: przygotowanie planupracy, formu owanie tezy badawczej, budowanie logicznej strukturyargumentacji, dokumentowanie róde , cytowanie, tworzenie bibliografii,unikanie plagiatu, umiej tno parafrazy i streszczania róde , itp.
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 44
W pocz tkowym okresie, gdy prowadz cy spotyka si z ca grup , naciskadziony b dzie na tworzenie rozprawy opartej na ród ach. W miar
up ywu czasu i lepszego poznawania potrzeb studentów, prowadz cy mo espotyka si z ma y grupami. W drugim semestrze, gdy studenci zaczynajpisa prace magisterskie, zaj cia mog przekszta ci si w indywidualnekonsultacje, podczas których prowadz cy omawia sprawdzone przez siebiepróbki tekstów przysz ych prac magisterskich, wykazuj c s abe stronyi sugeruj c sposoby naprawy problemów.
Utrwalanie umiej tno ci zwi zanych z cytowaniem róde i umieszczaniemich w bibliografii. Indywidualne konsultacje j zykowe zwi zane z pisaniemprac magisterskich.
Tre ci:
Wymagany kszta t pracy wed ug zalecanego wzoru: spis tre ci, kszta trozdzia ów, przypisy i bibliografia. Dyskurs naukowy. Diagnoza i pomocw indywidualnych problemach (zauwa one problemy gramatyczne,
ownikowe, stylistyczne i interpunkcyjne).
Forma zaliczenia: Zaliczenie (Zal) i egzamin po pierwszym semestrze; zaliczeniena ocen w 2 semestrze:
bdb – regularne przedstawianie oryginalnych w asnych tekstówwymagaj cych niewielkich interwencji; poprawki s uwzgl dnianeprzy przedstawianiu kolejnych cz ci
db – teksty wymagaj wi kszych interwencji
dst – regularno przestawianych prac musi by specjalnie egzekwowana/potrzebne bardzo powa ne interwencje / poprawki nie s do ko cauwzgledniane
ndst - student nie stawia si na konsultacjach i nie przedstawia wymaganejilo ci tekstu lub wiadomie próbuje przedstawi cudzy tekst jako w asny /pomimo sugestii i poprawek prowadz cego tekst zdecydowanie odbiegaod poziomu wymaganego w pracy magisterskiej
Warunki zaliczenia: Regularna obecno na zaj ciach wspólnych, regularne dostarczanieprowadz cemu próbek swoich tekstów i stawianie si na konsultacjach.Jednorazowe przedstawienie d szego tekstu, którego powstawaniaprowadz cy nie by wiadkiem, nie b dzie akceptowane.Próba przedstawienia plagiatu zaskutkuje bezwarunkow odmow zaliczenia.
Literatura: Coyle,W. J. Law. Research Papers
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 45
Evans, V. Successful Writing Proficiency: Express Publishing, 1997.
Guth, H. The Writer’s Agenda: the Wadsworth Writer’s Guide and Handbook.
Hairston, M. Successful Writing: A Rhetoric for Advanced Composition.
Macpherson, R. English for Writers and Translators: Wydawnictwo NaukowePWN,2002.
Raimes, A. Keys for Writers. Houghton Mifflin, 1999.
Scull, S. Critical Reading and Writing for Advanced Esl Students
Spatt, B. Writing from Sources. St.Martin’s Press, 1991.
Stylesheet http://www.maius.umk.pl/ang/pdf/stylemag.pdf
Uwagi: Prowadz cy nie ma obowi zku korekty ca ci pracy magisterskiej. Osobynie b ce w stanie przedstawia fragmentów powstaj cej pracymagisterskiej (ze wzgl du na opó nienie) b musia y przedstawia tekstyzadawane przez prowadz cego na narzucone przez niego tematy.
K O D
KONWERSACJE/LABORATORIUM
Prowadz cy: Szymon Marciniak, magister
Tryb, rok i semestrstudiów:
Niestacjonarne II stopnia, 2 rok, semestr zimowy i letni
Wymiar godzin: 10
Forma zaj : wiczenia
Opis zaj : Zaj cia maj na celu poszerzanie s ownictwa oraz doskonalenie umiej tno cikomunikacyjnych studentów. Zaj cia bazuj na materia ach stymuluj cych(audio i wideo) zach caj cych studentów do pracy w grupach orazdo wypowiedzi indywidualnych, integruj c tym samym umiej tno
uchania oraz mówienia. Tre ci bazuj na wspó czesnym j zyku angielskim(zarówno brytyjskim jak i ameryka skim) i poruszaj ró norodn tematyk(od problemów spo eczno-kulturowych, po s ownictwo techniczne). Oparte
na autentycznych materia ach wzi tych z Internetu (stacje radiowei telewizyjne, artyku y prasowe). Zaj cia oprócz rozwijania umiej tno ci
Przedmioty wybieralne2009/2010
K A T E D R A F I L O L O G I I A N G I E L S K I E J 46
studentów podczas zaj , maj na celu nauczenie wyszukiwania materia ówna w asn r oraz dzielenie si nimi z innymi studentami poprzezplatform elektroniczn Moodle.
Forma zaliczenia: Zaliczenie z ocen
Warunki zaliczenia: Czynne uczestnictwo w zaj ciach, zaliczenie testów leksykalnych i aktywnow korzystaniu z platformy elektronicznej Moodle.
Literatura: Liczne materia y pochodzenie elektronicznego, np. ze stacji BBC, NPR i CNN.