Transcript
Page 1: เส้นทางแห่งความฝัน ของนักเรียนอาชีวศึกษา

1 ออกแบบและพฒนาโดย นายนฤดล เพชรสข (พ.ศ.2554) www.facebook.com/pechsook

เสนทางแหงความฝน ของนกเรยนอาชวศกษา

เปาหมายของฉนคอ (ตงแตป..........................ถงป..............................)

1. (การเรยน)..............................................................................................................................

2. (การงาน)................................................................................................................................

3. (การเงน)................................................................................................................................

4. (การเสยสละ).........................................................................................................................

ปวช (3ป)

เรยนอยางเดยว เรยน + ท างาน

เลอกสาขา....................................

เลอกเพราะ............................................

เกรดทคาดหวง.......................................

สงทคาดหวง..........................................

จบแลวจะ..............................................

เลอกสาขา....................................

เลอกเพราะ............................................

เกรดทคาดหวง.......................................

สงทคาดหวง..........................................

จบแลวจะ..............................................

เลอกท างาน....................................

เลอกเพราะ............................................

เงนเดอนทคาดหวง.................................

จะน าเงนไปท า........................................

เรยนจบแลว

ท างาน เรยนตอ ปวส. เรยนตอ ปรญญาตร

Page 2: เส้นทางแห่งความฝัน ของนักเรียนอาชีวศึกษา

2 ออกแบบและพฒนาโดย นายนฤดล เพชรสข (พ.ศ.2554) www.facebook.com/pechsook

เรยนอาชวศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพไดอะไรมากกวาทคด ยนดตอนรบนกเรยนสออมกอดของครตน กบการเรยนในสายอาชวศกษาระดบ ปวช. ครตนเชอวานกเรยนอาจมเหตผลมากมายทตดสนใจเลอกเรยนสายอาชพ อาจเปน โรงเรยนใกล

บาน ตองการความร มงหางาน หาเงน ตองการเปลยนแปลงตนเอง และอกมากมายหลายลานเหตผล แตทงหมดกไดน านกเรยนมาพบครตน ซงครตนขอบอกเลยนะครบวา การตดสนใจครง

นของนกเรยน ถอเปนการตดสนใจครงส าคญ และถกตองทสดครงหนงในชวตเลยทเดยว เพราะเปาหมายของ การเรยนอาชวศกษา ทส าคญคอ พฒนาทกษะความเปนนกธรกจรนเยาว

ใหกบนกเรยน ผานรายวชาตางๆ ซงเมอนกเรยนส าเรจการศกษา หรออยาในระหวางเรยน นกเรยนสามารถพฒนาความโดดเดนดานความร และการท างานไปพรอมๆกนไดเลย และไมแน

วากอนจบ ปวช. นกเรยนอาจมเงนฝากธนาคารเปนลานบาทกได

กอนเรมเรยนใหตงเปาหมายเลย กอนนกเรยนจะเรมเรยนนนครตนอยากใหนกเรยนเรมจากการตงเปาหมายกอน การตงเปาหมายคอ การก าหนดสงทจะเกดขนในอนาคตใหเปนจรง ดวยการก าหนดระยะเวลาก ากบ

บางทการตงเปาหมายกเหมอนกบการท าฝนใหเปนจรง เพราะเราจะเอาฝนนนมาปฏบต ทส าคญเปาหมายยงมอบแรงบนดาลใจ ไฟการเรยนใหกบนกเรยนดวย ดงนนครตนอยากใหนกเรยน

เรมเขยนเปาหมายกอนเลยครบ เรมจาก ก าหนดเปาหมาย 4 ดาน ดานท 1 การเรยน ระบเลยวาฉนอยากเรยนสาขาอะไรใหจบในกปมเกรดเฉลยเทาไหร ดานท 2 การงาน ก าหนดเลยครบ

วาระหวางเรยนฉนอยากท างานอะไรไปดวยเพอใหฉนไดใชงานดงกลาวในการท าเงนใหกบฉน ดานท 3 การเงน เมอฉนจบการศกษาฉนควรมเงนเกบเทาไหร และดานท 4 ตลอดการเรยนท

โรงเรยนในระดบ ปวช. ฉนจะท าอะไรทเกดประโยชนกบคนรอบขาง ซงดานท 4 ส าคญมากนะครบนกเรยน เพราะยงนกเรยนท าอะไรเพอคนรอบขางทกๆวน นกเรยนจะไดรบของขวญพเศษ

แหงชวตนนคอ ความรสกวาตนเองยนอยบนทสง ปลอดโปรง โลงสบาย และภมใจในการมชวตอยของเราไปทกๆวน ดงนนเรมตนตงเปาหมายกนเลยนะครบ ใครไมเขาใจวธการตงมาถามคร

ตนนะครบ

2 สงทตองฝกเมอเรยน ปวช. เมอนกเรยนเรมตนเรยน ปวช. กรอบการเรยนคอ 3 ปนะครบ และตองเขาใจวาตอนนนกเรยนมวยวฒเทยบเทากบนกเรยนทเรยนในระดบ ม. 4 – 6 ดงนนอยามองวาเราดเดกจงเพราะ

เปน ปวช. 1 หห ไมใชแลวนะครบ อยาไปหลงในตวเลข 1 ละจะ ส าหรบ ปวช.ในชนปท 1สวนใหญนกเรยนจะไดเรยนรายวชารวมๆกอน แมวานกเรยนอาจแยกสาขาการเรยนไวแลวเชน

คอมพวเตอรธรกจ บญช ตลาด เปนตนไปในความจรงนกเรยนจะไดเรยนวชาเหมอนๆกน ดงนนขอใหนกเรยนใสใจกบการเรยน และหมนประเมนตนเองวา กลมวชาใดทเมอเราเรยนแลวม

ความชอบ มความถนดจรงๆ เพราะเมอนกเรยนขนป 2 แลวนกเรยนจะตองไปเรยนในกลมวชานนๆ เชนถาเรยนคอมพวเตอรธรกจ รายวชาป 2 กจะเปนกลมของคอมพวเตอรกวา รอยละ

90 นกเรยนกตองไปนงอยในหองคอมพวเตอรเปนหลกๆเลย เอาละเมอเราตงใจเรยนและเลอกเรยนสาขาแลว งานใหญๆทเราตองเจอแนนอนคออะไร ค าตอบ ครตนบอกเลยวาม 2 งานคอ

1.การท าโครงงาน และ 2.การฝกงาน ของพดถงการท าโครงงานกอน ส าหรบการท าโครงงาน นกเรยนสวนใหญจะเรยกวาการท า Project ซงเปนการประมวลความรในรายวชาเปนกจการ

Page 3: เส้นทางแห่งความฝัน ของนักเรียนอาชีวศึกษา

3 ออกแบบและพฒนาโดย นายนฤดล เพชรสข (พ.ศ.2554) www.facebook.com/pechsook

หนงๆ โดยวชาโครงงานนกเรยนจะไดท าในป 3 เทอมสดทาย ดงนนเพอใหนกเรยนมความพรอมดานการท าโครงงาน ครตนแนะน าวาขอใหนกเรยน คด คดไวในหวเลยวา ฉนอยากจะท า

อะไรในสาขาของฉน เชน ถานกเรยนเรยน คอมพวเตอรธรกจ นกเรยนอาจมความชอบดานการท าเวบไซตเพอธรกจ ดงนนนกเรยนกคด โครงงานขนมาสกชน อาจเปน การท าเวบไซตขาย

สนคา.... เปนตน หรอถานกเรยนเรยนบญช กจะเปนเรองเกยวกบ การท าบญชใหกบบรษท หางรานตางๆ หรอถาเรยนการตลาดกจะเปนเรอง การท าธรกจตางๆเปนตน โครงงานถอเปน

การโชวศกยภาพ ในความสามารถของนกเรยนดงนนขอใหนกเรยนตงใจท าใหเตมท ยงนกเรยนเตรยมความพรอมตงแตวนนเลย จะท าใหผลงานหนกเรยนมคณคาและสามารถน าไปใชตอใน

ระดบ ปวส. หรอปรญญาตรดวยครบ

ส าหรบสวนทสองคอ การฝกงาน นกเรยนยงไมตองกงวลวาจะหาทฝกงานไมไดเพราะ โรงเรยนจะจดหาใหครบ การฝกงานกคอการทดสอบวาตนเองมทกษะ มมนษยสมพนธใน

การท างานรวมกบคนอนในหนวยงานและน าความรทมไปประกอบการท างานไดหรอไม เรองนส าคญนะครบ เพราะในชวตจรง นกเรยนจ าเปนตองไปท างานรวมกบคนอนๆ ดงนน ขอให

นกเรยนฝกฝนความม มนษยสมพนธในทท างานใหดนะครบ เพราะนกเรยนตองใชอยางแนนอน

ควรหางานท าหรอไมระหวางเรยน

ค าถามนส าคญมากทเดยวครบ เพราะนกเรยนสวนหนงทมาเรยนอาชวศกษากเพราะอาจจะอยากท างานไปดวยเรยนไปดวย ซงในความคดครตนกถอวาเปนสงทดนะครบ เพราะเปน

การฝกฝนตนเองทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต แตแนนอนวานกเรยนจะตองรจกการบรหารจดการเวลารวมทง นกเรยนตองท างานหนกมากขนในแตละวน กจกรรมการเลนของนกเรยนกจะ

ลดลงดวยนะครบ แตกคมนะกบสงทเราจะไดรบ และส าหรบนกเรยนทเลอกเรยนอยางเดยว กไมเสยหายนะครบ ขอใหนกเรยนตงใจศกษาเลาเรยนใหเกดความเชยวชาญในแตละรายวชา

อยางเตมท ครตนเชอวาถาเรามความเชยวชาญแมเพยงวชาใดวชาหนง นกเรยนกจะสามารถใชประโยชนจากรายวชานนเพอการเลยงชพกบตนเองไดอยางแนนอน

**********************************************

“ถาการทนกเรยนท าอะไรส าเรจสกอยาง ตองใชความวรยะ อตสาหะ ทมเทอยางจรงจง แลวประสบ

ความส าเรจขนมา หลายคนอาจบอกวา เปนโชค ถาอยางนน ครตนกขอใหนกเรยน “โชคด” นะครบ

รกศษยทกคนแมเราอาจไมเคยพบกน : ครตน


Recommended