ROZHOVORMilena Lenderová o ženských denících a emancipaci

SOUTĚŽEByznys trefa a nejlepší programy obnovy vesnice

č. 81 / květen 2015

ABSOLVENTMiroslav Janeček

PRŮZKUMZáchrana nápisů v terezínském ghett u

MOBILITYS Erasmus+ do světa

Vydává Univerzita Pardubice jako svou nepravidelnou účelovou publikaci. Adresa redakce: Univerzita Pardubice, Rektorát – Oddělení propagace a vnějších vztahů, Studentská 95, 532 10 Pardubice 2, telefon: 466 036 555, fax: 466 036 361, e-mail: zpravodaj@upce.cz.Zpravodaj UPa je zveřejněn též na webové stránce univerzity na adrese: htt p://www.uni-pardubice.cz.Šéfredaktor: Ing. Valerie Wágnerová, Redaktorka: Bc. Věra Přibylová, Redakční okruh: Ing. Zdenka Černá, Ing. Ivo Holava, doc. PhDr. Tomáš Jiránek, Ph.D., doc. Ing. Ivana Kraft ová, CSc., prof. Ing. Tati ana Molková, Ph.D., Tomáš Pospíchal, Ing. Iva Ulbrichová, CSc., Ivana Veselá. Fotodokumentace: Univerzitní konferenční centrum – Adrián Zeiner, Lukáš Báchor, Petr Špaček a archív pořadatelů akcí. Grafi cká úprava a sazba: Informační centrum – Ing. Alena Komárková. Tisk: Vydavatelství a polygrafi cké středisko Univerzity Pardubice – květen 2015 – náklad 1 600 ks

ObsahUNIVERZITA

3 Uplatnitelnost našich absolventů je dobrá. Málokdo hledá práci delší dobu

4 Správní rada změnila v novém roce složení

5 Představitelé města se sešli s vedením univerzity

6 Jak se změní univerzitní kampus?

7 Dialogem k vlastní identi tě: Do diskuse s akademiky se zapojili i studenti

8 Prorektorka Molková navští vila s vládní delegací Jižní Koreu

9 Přes tři ti síce uchazečů přijme univerzita ke studiu pro příští rok

10 Studenti se podělili o zkušenosti ze stáží v cizině

11 Popularizační akce přibližují vědu poutavě a hravě

FAKULTY

12 Fakulta zdravotnických studií má nového děkana

13 Profesor Hosokawa z Japonska jednal s chemiky o spolupráci

13 Europoslanec Petr Mach přednášel o vyrovnaném státním rozpočtu

14 Jan Macák: Musíte mít výborný a neotřelý nápad, abyste prorazili

17 Spolupráce dopravní fakulty v rámci Visegradské čtyřky

17 Mezinárodní dny na Fakultě ekonomicko-správní prohloubily spolupráci mezi univerzitami

18 Firmy se představily pardubickým vysokoškolákům na KONTAKTU 2015

18 Fakultu ekonomicko-správní navští vil Hynek Kmoníček

19 Na budově univerzity zavlála ti betská vlajka

20 Vzkazy vězňů z Terezína zkoumá i student Fakulty restaurování

22 „Jaderná lady“ diskutovala se studenty o energii

22 Zuzana Škorničková: Přednášky pro těhotné se řídí trendy a přáním matek

KONFERENCE, SEMINÁŘE

23 Odborný seminář se zabýval elektrotechnickými zařízeními v dopravě

24 Ohlédnutí za konferencí RANK 2015

25 Studenti humanitních studií se prezentovali na Konferenci mladých talentů

25 Mladí zdravotníci se sešli na vědecké konferenci

26 Závěrečná konference projektu OP VK „Věda pro papírové artefakty“

VYDAVATELSTVÍ

27 Univerzita se stala partnerem portálu Moderní-Dějiny

STUDENTI

28 Dvě fakulty univerzity patří k těm nejlepším v tuzemsku, rozhodli o tom studenti

29 Byznys trefa zná své vítěze

30 Soutěž „O nejlepší program obnovy vesnice“ odtajnila autory nejlepších projektů

31 Jan Hrabovský: Nadaných lidí je hodně, rozvoji ale často neobětují volný čas

33 Chcete také vycestovat? Představujeme program Erasmus +

34 Studujte v Anglii a získejte zahraniční ti tul!

KULTURA

37 Výstava ryti n a kreseb Jindřicha Faktora v univerzitní galerii

OSOBNOSTI

38 Historička Milena Lenderová: Mé životní téma je Zdenka Braunerová

41 Člen technologické agentury Miroslav Janeček: I nepříjemná životní zkušenost se může hodit

SPORT

42 Družstvo rektorátu zvítězilo ve volejbalovém turnaji

42 Maraton v aerobiku rozpohyboval250 studentek i studentů

43 Výtěžek z volejbalového turnaje a běhu podpoří léčbu malé Rebeky

Aktuální zprávy z dění na univerzitě čtěte v e-Zpravodaji

http://zpravodaj.upce.czZaregistrujte se k zasílání newsletteruNapište na zpravodaj@upce.cz

3

Univerzita

Uplatnitelnost našich absolventů je dobrá. Málokdo hledá práci delší dobuLetošní letní semestr pomalu končí. Kona-jí se státní závěrečné zkoušky a univerzitu opouštějí opět stovky našich absolventů. Vstup na trh práce nebude pro ně nikterak jednoduchý. Teprve jejich nové role prově-ří, co se u nás naučili, jak jsou schopni na-byté zkušenosti a znalosti využít, jak jsou připraveni na sobě dále pracovat, jak bu-dou nové výzvy aktivně zvládat.Podle údajů Evropské komise bylo v EU v prosinci loňského roku bez práce více než pět milionů mladých lidí. Míra nezaměst-nanosti v jejich věkové kategorii tak v EU dosáhla 21,4 %. Největší nezaměstnanost mladých lidí byla vloni ve Španělsku, nej-menší v sousedním Německu. Česká repub-lika si v porovnání s ostatními členskými státy nevede špatně. V létě 2014 bylo u nás 16,9 % nezaměstnaných mladých lidí. Podle Českého statistického úřadu mají nejmenší problém s hledáním pracovního uplatnění právě absolventi vysokých škol. Je tomu tak i u absolventů Univerzity Pardubice. Málo-kdo hledá práci delší dobu. Ti aktivní ji vět-šinou najdou velmi rychle.Co pro dobrou uplatnitelnost na trhu práce mohou udělat samotní studenti a v čem jim může pomoci univerzita?V první řadě doporučuji každému vybrat si správně obor, který bude nejenom zajíma-vý a bude ho bavit, ale bude mít zároveň perspektivu a bude pro další rozvoj naší společnosti potřebný. Určitě bych nedal na módní trendy, lákavá pojmenování studij-ních programů či nahodilá kamarádská do-poručení. Důležité je rovněž řádně studo-vat, využít každou příležitost k získání zna-lostí, odbornosti, ale i praxe a neustále na sobě pracovat. Je třeba být nároční neje-nom vůči sobě, ale i vůči svým pedagogům. Být neustále aktivní a chtít vědět víc. Zapo-jit se se svými projekty, pracemi i podnika-telskými nápady do soutěží, které pořádá-me, případně které pořádají jiné subjekty. Každému prospěje, když si své schopnosti

ověří, změří síly se svojí konkurencí a obhá-jí použitelnost svých nápadů v praktickém životě. Za studií doporučuji strávit mini-málně jeden semestr na zahraniční vysoké škole. Přínosem je také vyzkoušet si pobyt a pracovní zapojení přímo ve firmě, a to i v zahraniční, absolvovat zajímavé profes-ní stáže, diskutovat se zástupci z praxe bě-hem zajímavých přednášek, které probíhají každý semestr na všech našich fakultách. S další profesní orientací, co dál po vysoké škole, může pomoci i tradičně na jaře po-řádaný veletrh pracovních příležitostí pro naše budoucí absolventy. Studenti mohou také konzultovat své pracovní možnosti a připravenost na pracovní trh a výběrové řízení přímo s personalisty společností při workshopech pořádaných kariérním cent-rem. Své seminární a závěrečné práce mo-hou studenti psát na témata související pří-mo s konkrétní společností. Takováto pro-pojení a systematický zájem skýtají značný potenciál při začleňování našich absolventů do perspektivních společností.Spolupráce se zaměstnavateli a diskuse s nimi je důležitá i pro nás. Zjišťovat, co od našich absolventů požadují a očekáva-jí, jaké dovednosti a znalosti by měli získat studiem, je jistě přínosné. Nesmíme však zapomínat, že vychováváme absolventy, kteří budou schopni reagovat na měnící se situaci na pracovním trhu, absolventy, kte-ří budou na sobě dále pracovat a budou úspěšní celou svou profesní dráhu. Propojení vzdělávací a aplikační sféry a spolupráce s praxí je významná pro nás i naše studenty, stejně jako bádání a zá-kladní výzkum, a kvalitní uplatnění našich absolventů po ukončení studia je pro nás zároveň velkou motivací pro hledání forem spolupráce s potenciálními zaměstnavateli a aplikační praxí a nových cest ke zvýšení jejich konkurenceschopnosti na trhu práce.

prof. Miroslav Ludwig, rektor

4

Univerzita

Správní rada změnila v novém roce složeníPo novém roce se v méně formálním prostředí restaurantu Birdie setkali na společném obědě členové Správní rady Univerzity Pardubice. Správní rada zasedá zpravidla dvakrát do roka, aby projednala nejvýznamnější dokumenty univerzity, případně zamýšlené právní úkony univerzity. Tentokrát se členové setkali zejména kvůli změnám ve složení správní rady, k nimž v letošním roce dochází.

Členství ve správní radě k datu publikace tohoto článku ukončila celá jedna třetina členů správní rady.Po dvou šestiletých funkčních obdobích (2003 – 2015) správní radu opustili: Ing. Martin Borovička, Ing. Rudolf Černý jako její předseda a JUDr. Miloslav Výborný, který stál v čele správní rady univerzity jako její předseda čtyři roky v letech 2005 – 2009.V listopadu 2014 byl novým členem správní rady jmenován hejt-man Pardubického kraje JUDr. Martin Netolický, Ph.D., a v závěru roku požádala o ukončení členství MUDr. Štěpánka Fraňková v sou-vislosti s ukončením svého působení ve funkci primátorky Statutár-ního města Pardubic.K 22. dubnu 2015 byli novými členy Správní rady Univerzity Pardu-bice ministrem školství, mládeže a tělovýchovy Marcelem Chlád-kem jmenováni:

– Ing. Martin Charvát, primátor Statutárního města Pardubic, – MUDr. Tomáš Gottvald, předseda představenstva a generální ředitel Nemocnice Pardubického kraje, a.s.,

– Ing. Josef Liška, místopředseda představenstva a generální ředitel Synthesia, a.s.,

– Mgr. Tomáš Zdechovský, poslanec Evropského parlamentu.Správní rada má 12 členů. Dalšími členy jsou:

– Mgr. Miluše Horská, místopředsedkyně Senátu Parlamentu ČR, – Ing. Roman Línek, MBA, 1. náměstek hejtmana Pardubického kraje,

– doc. Ing. Václav Petříček, CSc., předseda představenstva Komory pro hospodářské styky se SNS, s.o.k. Praha,

– prof. Ing. Iva Ritschelová, CSc., předsedkyně Českého statistického úřadu,

– prof. Ing. Vlastimil Růžička, CSc., z Technologické agentury ČR, – Ing. Ivo Toman, MBA, ředitel odboru regionální dopravy, Generální ředitelství České dráhy, a.s.,

– prof. Ing. Ivan Wilhelm, CSc., vládní zmocněnec pro evropský výzkum, Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy v Praze.

Předseda správní rady Ing. Ivo Toman i rektor univerzity prof. Mi-roslav Ludwig na setkání dne 9. ledna všem odcházejícím členům správní rady poděkovali za dlouholeté a aktivní působení ve správ-ní radě a za podporu univerzity a jejích zájmů a záměrů.Rektor prof. Ludwig krátce seznámil členy správní rady s činnost-mi univerzity v podzimních měsících a krocích ve smyslu přijatých usnesení správní rady v roce 2014. Informoval též o průběhu vel-kých investičních akcí, které univerzita realizuje z Operačního pro-gramu Výzkum a vývoj pro inovace a o nově získaném prestižním vědeckém grantu Evropské výzkumné rady (ERC). Diskutovány byly otázky přijetí nového zákona o vysokých školách a jeho dopady na činnost univerzity a správní rady.Členové správní rady spolu s představiteli univerzity diskutovali také otázky působení a významu univerzity v regionu, podpory čin-ností univerzity městem a krajem, získávání finančních prostředků z evropských operačních programů apod.

Ing. Valerie Wágnerovátajemnice Správní rady UPa

Foto: A. Zeiner

5

Jednání proběhlo v historické budově univerzity na náměstí Čs. legií – (zleva) za město Pardubice – J. Řehounek, J. Rychtecký, J. Rozinek, H. Dvořáčková, M. Charvát (primátor); za Univerzitu Pardubice – M. Ludwig (rektor), T. Molková, J. Kulhánek, J. Kubanová, P. Gabriel, V. WágnerováFoto: P. Špaček

Univerzita

Představitelé města se sešli s vedením univerzityV úterý 17. března se na pozvání rektora uskutečnilo na půdě univerzity první setkání a jednání představitelů Univerzity Pardubice a Statutárního města Pardubic.

Dopolední jednání proběhlo v historické, nejstarší budově univerzi-ty v centru města na náměstí Čs. legií. Rektor a kvestor představi-tele města seznámili s univerzitou, jejími činnostmi a aktivitami, ale také s jejím působením a prostorovým zázemím ve městě, plány v univerzitním kampusu v Polabinách a se záměry dalšího rozvoje univerzity.

Prohlídka historické budovy i technologického areáluNa dopolední část jednání navázala prohlídka nově zrekonstruova-ného univerzitního centra v historicky cenném objektu univerzity, kde společné zasedání probíhalo. Potom následovala prohlídka univerzitního kampusu a areálu Fakulty chemicko-technologické v Polabinách, který byl uveden do provozu v roce 2009 a kde je při-vítal děkan fakulty prof. Ing. Petr Lošťák, DrSc. Následně vedení města zavítalo ještě do Technologického areálu univerzity v Doubravicích na prohlídku Výukového a výzkumného centra v dopravě, jehož výstavbu univerzita dokončila a otevřela pro vzdělávací a vědeckovýzkumnou činnost Dopravní fakulty Jana

Pernera na podzim roku 2013. S technickým zázemím, vybavením, přístrojovým testovacím zařízením a činnostmi představitele města seznámil doc. Ing. Bohumil Culek, Ph.D. Dopolední jednání a pro-hlídku univerzity zúčastnění ukončili společným obědem.Společného jednání se za město Pardubice zúčastnilo celé jeho vedení:

– Ing. Martin Charvát – primátor, – Ing. Jiří Rozinek – 1. náměstek primátora (rozpočet, doprava, životní prostředí),

– Ing. Helena Dvořáčková – náměstkyně primátora (investiční výstavba, správa majetku města, územní plánovaní, urbanismus a architektura),

– Mgr. Jakub Rychtecký – náměstek primátora (sociální politika, zdravotnictví, školství, sport, kultura a cestovní ruch),

– Ing. Jan Řehounek – náměstek primátora (dotační politika, projektový management, strategický plán a rozvoj města, veřejné zakázky a kapitálová správa).

Ing. Valerie Wágnerovákancléřka UPa

6

Univerzita

Jak se změní univerzitní kampus?

Všichni zájemci z univerzity se v závěru měsíce března měli možnost seznámit s tí m, jak se v tomto roce změní univerzitní kampus.

Akademický senát univerzity pozval kvestora Ing. Petra Gabriela, MBA, vedoucího technického odboru Ing. Aleše Péka a prorektorku pro vnitřní záležitosti prof. Ing. Tati anu Molkovou, Ph.D., aby před-stavili nejbližší investi ční záměry.Kvestor prezentoval plánované stavební úpravy, které ovlivní v tomto roce dění v univerzitním kampusu a které by měly přinést výrazné vylepšení komunikačního prostoru kolem Studentské uli-ce, v areálu před dopravní fakultou a kolem objektů rektorátu, bu-dovy EA a tělovýchovných zařízení.

Nové parkoviště a úpravy na komunikacíchKromě aktuálního stavebního ruchu v souvislosti s výstavbou Vý-ukového areálu Polabiny a jeho propojování s objektem EA byly již zahájeny práce i na novém parkovišti za zmíněným objektem a v následujících měsících dojde k významným úpravám komunika-cí. Úpravy ulice Studentská směrem od kruhového objezdu u Jose-fa naváží na již upravenou část ulice Studentská, a ta směrem ke křižovatce s Hradeckou a Poděbradskou zaznamená značné změny.

Město Pardubice ji přemění na komunikaci rozdělenou zeleným pásem a na vozovce budou piktogramy umožňující provoz cyklistů, podél vozovky bude vybudován nový chodník. Pohyb osob mezi již-ní a severní části univerzitního kampusu bude zajištěn hned něko-lika přechody, jejichž bezpečnost bude zvýšena na vozovce prove-denými retardéry. Zároveň dojde k výraznému zkvalitnění okolních odpočinkových a klidových ploch. U rektorátu budou navíc vybu-dovány další parkovací plochy. Od tělocvičny směrem k jezu na Labi bude vybudována nová stezka, která umožní plynulejší a rychlejší pohyb chodců a cyklistů v celém areálu a směrem do centra města.Na závěr prezentace následovaly dotazy, na které odpovídal kvestor, vedoucího technického odboru a prorektorka pro vnitřní záležitos-ti univerzity. Pro členy akademického senátu univerzity proběhla poté ještě prezentace činností technického odboru a další diskuse k této problemati ce.

Ing. Valerie Wágnerovákancléřka UPa

koleje

koleje

kolejeDFJP

rektorát

FF, FES

ulice Studentská

7

Univerzita

Dialogem k vlastní identitě: Do diskuse s akademiky se zapojili i studentiVe čtvrtek 5. března se v aule Univerzity Pardubice uskutečnilo diskusní setkání reprezentantů inteligence s akademickými pracovníky, veřejností a především se studenty nazvané „Dialogem k vlastní identitě“.

Zájem o akci byl překvapivě velký a studenti zaplnili celou univer-zitní aulu. Ti, co se nevešli dovnitř, sledovali diskusi z provizorních obrazovek na chodbách univerzitní auly. Diskutovaly se eticko-spo-lečenské otázky, Masarykův odkaz a jednotliví mluvčí zabrousili i do současného světového a domácího politického dění. Cílem se-tkání bylo posílit individuální hodnotové postoje i kulturně-politic-kou osvětu směřující k „vymanění jedince z role malého bezmocné-ho člověka”.U debatního stolu zasedli rektor Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích prof. RNDr. Libor Grubhoffer, CSc., ředitel organizace Člověk v tísni a nejznámější studentský vůdce sametové revoluce Šimon Pánek či prof. PhDr. Karel Rýdl, CSc., prorektor pro vzdělá-vání a záležitosti studentů, který se věnuje dějinám a perspektivám vzdělávání. Akci moderoval rektor Univerzity Pardubice prof. Ing. Miroslav Ludwig, CSc.

Studenti a elityPředstavitelé akademické sféry připomněli dobu, kdy svoboda slo-va byla umlčována, a pobídli studenty, aby se nebáli se svým názo-rem vystoupit a veřejně ho prezentovat. Klíčovým nástrojem, ve-doucím k zapojení do veřejné debaty, je totiž kultivace komunikace

a současně důraz na přesnou a srozumitelnou formulaci vlastních názorů a myšlenek. Právě od studentů, coby nastupujících členů elit, se přitom aktivní přispívání do veřejné debaty očekává. „Cílem je posílení hodnotových postojů u studentů vedoucí k podpoře naší kulturní identity, a tím dále ke snížení nebezpečného uplatňování plebejsko-demokratických manipulativních pokusů,” přiblížila dů-vod tohoto setkání iniciátorka akce Ing. Andrea Koblížková, Ph.D.

Pestré dotazy studentůDo debaty se také zapojili studenti, kteří přítomným hostům kladli rozmanité dotazy buď přímo na mikrofon, nebo písemnou formou. Mluvčí reagovali na současné světové i domácí politické události, hovořili o médiích, která ovlivňují názory lidí, a ze strany studentů obdrželi i několik dotazů na konkrétní studijní záležitosti na vyso-ké škole. Na dotazy se jednotliví oslovení snažili vždy odpovědět. Vzhledem k tomu, že o akci byl velký zájem, vyslovili se všichni dis-kutující, že by se podobné setkání do budoucna mohlo jistě opako-vat.

Jan Bílek, studentský redaktorOddělení propagace a vnějších vztahů UPa

Foto: L. Báchor

8

Univerzita

Prorektorka Molková navštívila s vládní delegací Jižní KoreuČlenkou delegace premiéra Bohuslava Sobotky na třídenní návštěvě Jižní Koreje, první české premiérské návštěvě v této východoasijské zemi po čtrnácti letech, byla také prorektorka pro vnitřní záležitosti a statutární zástupce rektora Univerzity Pardubice prof. Ing. Tatiana Molková, Ph.D.

Delegaci čekalo na konci února během třídenní mise podnikatelské fórum a řada jednání s průmyslovými experty i akademickou sfé-rou, ze kterých si představitelé zúčastněných několika českých ve-řejných vysokých škol odnesli prohloubení vědecké spolupráce se špičkovými jihokorejskými výzkumnými institucemi a navázali nové kontakty jak s vědeckými institucemi, tak univerzitními pracovišti.„Spolupráce s akademickými a vědeckými pracovišti v Jižní Koreji je pro nás samozřejmě velmi lákavá a zajímavá, protože je známo, že Jižní Korea významně vědecko-výzkumnou činnost svých institucí

podporuje a ony dosahují špičkové světové úrovně,“ uvedla prorek-torka Molková.

Dosavadní aktivity v Jižní KorejiPro univerzitu není Jižní Korea zcela neznámou půdou pro akade-mickou spolupráci. V oblasti materiálového výzkumu v posledních pěti letech spolupracuje skupina prof. Ing. Tomáše Wágnera, CSc., z Fakulty chemicko-technologické se skupinou profesora Jong Heo z prestižní technické univerzity POSTECH v Pohangu na řešení spo-lečného bilaterálního projektu KONTAKT II – LH11101 zaměřeného na amorfní chalkogenidy dopované prvky vzácných zemin pro zvý-šení účinnosti fotovoltaických článků. Společně dosažené vědecké výsledky byly publikovány ve čtrnácti vědeckých publikacích či pre-zentovány na mezinárodních konferencích. V rámci projektu byla na univerzitních pracovištích připravena chalkogenidová objemová skla a tenké vrstvy čisté i dotované prv-ky vzácných zemin, byla nalezena vhodná hostitelská matrice pro dotaci ionty těchto vzácných zemin a byly stanoveny některé jejich fyzikálně chemické parametry a zejména luminiscenční vlastnosti vhodné pro tzv. up-konverzi a zvyšování účinnosti fotovoltaických článků. Obě pracoviště hodlají v této úspěšné vědecké spolupráci pokračovat. Řada pardubických akademiků se v minulosti účastnila mezinárod-ních vědeckých sympozií a konferencí pořádaných přímo v Jižní Ko-reji. Jejich jihokorejští partneři zase naopak zavítali na významná mezinárodní vědecká setkání pořádaná v Pardubicích. Před dvěma lety navštívili univerzity v Soulu a Daejeon rektor prof. Ing. Miro-slav Ludwig, CSc., a kvestor Ing. Petr Gabriel, MBA.

Spolupráce s asijskými vědeckými pracovištiAsijské univerzity a vědecká pracoviště jsou pro pracoviště Univer-zity Pardubice tradičními a dlouhodobými partnery, a to zejména pro vědecko-výzkumnou spolupráci a výměnu mladých vědeckých pracovníků. Rozsáhlá a dlouholetá je například spolupráce univer-zity s japonskými institucemi, zejména NIMS (Národním institutem materiálových věd) v Tsukubě, kde získávala zkušenosti řada dokto-randů a mladých vědců z Fakulty chemicko-technologické. Smlouvy o spolupráci má uzavřeny univerzita s dalšími japonskými univerzi-tami (Matsumoto, Kyoto, Nagoya) a dále např. s univerzitami v Číně (Harbinu či Shanghai), na Taiwanu, v Indii (hlavně ve státě Karnata-ka) či Singapuru, do nichž jsou zapojeny i další fakulty, kromě Fa-kulty chemicko-technologické např. dopravní fakulta či fakulty eko-nomicko-správní, elektrotechniky a informatiky, filozofická i fakulta restaurování.Pro prorektorku Molkovou, která zároveň vědecky působí na Do-pravní fakultě Jana Pernera a její katedře technologie a řízení do-pravy, byla cesta zajímavá i z hlediska jejího odborného zaměře-ní, neboť během návštěvy Jižní Koreje se uskutečnila řada setkání a jednání delegace premiéra, jej doprovázel i ministr dopravy Dan Ťok, právě v oblasti dopravy, dopravních technologií a materiálů a možných dalších investic do nich. Korejská republika patří k nej-větším investorům v České republice a v řadě případů se jedná prá-vě o problematiku spojenou s dopravou (automobilový průmysl, le-tecká doprava, potenciálně vysokorychlostní tratě).

Ing. Valerie Wágnerovákancléřka – mluvčí UPa

Foto: komora.cz

9

Univerzita

Přes tři tisíce uchazečů přijme univerzita ke studiu pro příští rokV průběhu měsíce ledna a února probíhaly na jednotlivých fakultách univerzity dny otevřených dveří.

Fakulty Univerzity Pardubice nabízejí letos zájemcům o vysokoškol-ské studium širokou škálu studijních oborů řady disciplín v bakalář-ském, magisterském a doktorském stupni studia – celkem 65 stu-dijních programů s téměř 130 obory. Do 51 oborů bakalářského studia ve 26 studijních programech budou fakulty univerzity přijí-mat přes 3 tisíce uchazečů-středoškoláků.

Nejžádanější bakalářské obory v posledních letech:Bakalářské obory na fakultách Univerzity Pardubice s největším počtem podaných přihlášek v loňském roce:1. Ekonomika a provoz podniku, Fakulta ekonomicko-správní2. Veřejná ekonomika a správa, Fakulta ekonomicko-správní3. Všeobecná sestra, Fakulta zdravotnických studií4. Management podniku, Fakulta ekonomicko-správní5. Zdravotní laborant, Fakulta chemicko-technologická6. Informační technologie, Fakulta elektrotechniky a informatikyBakalářské obory s největším přetlakem (podaných přihlášek ku počtu přijímaných) vloni:1. Anglický jazyk pro odbornou praxi (275/40), Fakulta filozofická2. Zdravotnický záchranář (188/35), Fakulta zdravotnických studií3. Všeobecná sestra (419/90), Fakulta zdravotnických studií4. Anglický jazyk – specializace v pedagogice (166/40),

Fakulta filozofická5. Porodní asistentka (166/45), Fakulta zdravotnických studií6. Ekonomika a provoz podniku (656/190),

Fakulta ekonomicko-správníŠest fakult univerzity – Fakulta zdravotnických studií, Fakulta eko-nomicko-správní, Dopravní fakulta Jana Pernera, Fakulta chemicko-technologická, Fakulta filozofická a Fakulta elektrotechniky a infor-matiky již první kolo přijímání přihlášek do bakalářských studií ukon-čily.Pouze Fakulta restaurování, na počet studentů nejmenší a umě-lecky zaměřená fakulta Univerzity Pardubice, která sídlí v Litomyšli, přijímá přihlášky a podklady pro výběr talentovaných uchazečů do svých uměleckých oborů až do 15. května.Na navazující dvouleté magisterské a tříleté doktorské studium se mohou zájemci hlásit i na dalších fakultách dále – ve vyhlášených termínech v průběhu 2. a 3. čtvrtletí roku, termíny u jednotlivých fakult se liší.Vloni přišlo na univerzitu celkem přes 9 300 přihlášek ke studiu, z toho do bakalářských studijních programů na 7 400 přihlášek (v prvním kole podávání přihlášek přes 6 200 přihlášek).Na univerzitě studuje v letošním akademickém roce 2014/2015 na 10 tisíc vysokoškoláků.

Tomáš Pospíchal Oddělení propagace a vnějších vztahů UPa

Foto: A. Zeiner

Vývoj celkového počtu studentů univerzity

10

Univerzita

Studenti se podělili o zkušenosti ze stáží v ciziněDne 4. března proběhla na univerzitě akce s názvem Erasmus+ Day. Tuto celodenní akci, která se uskutečnila v prostorách foyer Fakulty chemicko-technologické, uspořádalo Oddělení pro rozvoj a mezinárodní vztahy Univerzity Pardubice.

Své zkušenosti ze zahraničního studijního pobytu či zahraniční pra-covní stáže prezentovalo více než 90 studentů. Ti si postavili více než třicet stánků, kde sdělovali informace příchozím zájemcům z řad studentů Univerzity Pardubice. Studenti, kteří již v zahraničí díky programu Erasmus studovali, propagovali během celého dne hostitelské univerzity a země formou letáčků, plakátů, pohlednic nebo fotografií. U každého stánku měli zájemci o studium či stáž v zahraničí možnost získat praktické informace – například, jak

probíhá studium na dané zahraniční univerzitě, jaké má hostitelská univerzita zázemí a co vše nabízí přijíždějícím studentům.

Ochutnávka pokrmů a prezentace univerzitZájemci o studium v zahraniční se mimo jiné dozvěděli, jaká místa stojí za to navštívit, ale také čemu se raději vyvarovat. Autentič-nost dokládali prezentující fotografiemi pořízenými během svého pobytu v zahraničí. Někteří na stáncích připravili také ochutná-vku krajových pokrmů. Svůj stánek „rozložili“ také zástupci Buddy

systému Pardubice, kteří se starají o přijíždějící zahraniční studen-ty. Také pracovnice oddělení pro rozvoj a mezinárodní vztahy pre-zentovaly u svého stánku možnosti studia v zahraničí, a to v rámci programu Erasmus+ nebo programu Ceepus. Po celou dobu trvání akce probíhaly také prezentace v přilehlé učebně. Představeny zde byly Riga Technical University v Lotyšsku, Universidad de Huelva ve Španělsku, Universitet i Agder a Gjovik University College v Norsku nebo Université de Strasbourg ve Francii.

Fotosoutěž a vyhodnocení nejlepšího stánkuSoučástí akce Erasmus+ Day 2015 byla také fotosoutěž. Nejzajíma-vější fotografie, které studenti již předem zaslali do fotosoutěže, byly vyhodnoceny a v závěru akce byli tři nejúspěšnější autoři fo-tografií oceněni. Odměněny byly fotografie studentů: David Kaplan s fotografií „Nice party every day“ získal 1. cenu v kategorii Stu-dentský život, Miriam Jíšová s fotografií „Erasmus in Spain“ vyhrála kategorii Příroda a v kategorii Lidé zvítězila se svou fotografií „Zrca-dlení“ Gabriela Studená. Zvláštní cena byla udělena slečně Zuzaně Pleskačové za fotografii „Vyhlídka”, jež získala největší obdiv v po-době „lajků“ na univerzitní facebookové stránce. Další ocenění získaly také nejlépe připravené stánky. Stánky, které byly vyhodnoceny jako nejlepší, byly stánky propagující partnerské univerzity: Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 (Francie), Istanbul Üniversitesi (Turecko), Tartu Ulikool (Estonsko) a Univerza v Ljubljani (Slovinsko).Oddělení pro rozvoj a mezinárodní vztahy tímto děkuje jak všem prezentujícím, tak všem studentům a zaměstnancům, kteří se na přípravě akce podíleli a zúčastnili se jí.

Mgr. Jana VoltrováOddělení pro rozvoj a mezinárodní vztahy UPa

Obr. 1: Gabriela Studená – „Zrcadlení“ vítěz kategorie Lidé Obr. 2: Miriam Jíšová – „Erasmus in Spain“ vítěz kategorie Příroda Obr. 3: Zuzana Pleskačová – „Vyhlídka“ největší počet lajků

11

Univerzita

Popularizační akce přibližují vědu poutavě a hravě Zlepšit postoj studentů k předmětům jako je matematika a fyzika nebo rozšířit znalosti a kompetence pedagogů. To je cíl, který si Univerzita Pardubice dala v popularizačním projektu Brána vědě/ní otevřená II. Díky němu pořádá již rok nejrůznější populárně-naučné, ale i odborné akce. Na konci února se jich sešlo hned několik najednou.

Nadchnout mládež pro vědu není jednoduché, ale univerzita si tuto činnost vzala za svou a průběžně pro studenty připravuje nejrůznější populárně-naučné akce ze všech oborů pěstovaných na jejích sed-mi fakultách. Stačí si jen vybrat – workshopy, semináře, exkurze na odborná pracoviště fakult nebo přednášky a besedy. V týdnu od 23. února se podařilo zorganizovat hned čtyři akce najednou – exkurze na Fakultu elektrotechniky a informatiky a Fakultu chemicko-tech-nologickou, informaticko-ekonomické hrátky nebo další pokračování volného cyklu přednášek o matematice, fyzice a příbuzných oborech.

Laboratoře otevřely dvě fakultyHned po jarních prázdninách čekalo na studenty Střední průmys-lové školy elektrotechnické a Vyšší odborné školy Pardubice zpes-tření jejich běžné výuky – mohli si prohlédnout své možná další budoucí působiště. Vyrazili totiž na exkurzi do odborných labora-toří Fakulty elektrotechniky a informatiky (FEI). „Tématem únorové exkurze byla problematika virtualizačních a cloudových technologií. Odborná exkurze s přednáškou studentům objasnila důvody vzniku, principy a jednotlivé typy virtualizace. Přednáška také vysvětlila ná-vaznosti pojmů virtualizace a cloud computingu. V praktické části si pak studenti vytvořili virtuální prostředí, virtuální stroj a vyzkoušeli si činnosti související s virtualizací,“ popsala program exkurze Ing. Soňa Neradová z Katedry softwarových technologií FEI.Čtvrtek 26. února byl co do popularizace vědy velmi bohatý. Na dopoledne připravila Fakulta chemicko-technologická exkurze po svých odborných pracovištích. Téměř na sto studentů Střední prů-myslové školy chemické se tak podívalo na pracoviště katedry bio-logických a biochemických věd, navštívilo katedru fyzikální chemie, katedru obecné a anorganické chemie a ústav organické chemie a technologie. Čekal na ně speciálně připravený program – nejdří-ve se zúčastnili přednášky, která jim přiblížila fakultu z několika po-hledů, a následně rozděleni do skupin absolvovali prohlídku vybra-ných laboratoří.

Matematika ani statistika nuda nejsouPřijít na chuť matematice se snažili studenti gymnázia v Pardubi-cích v Dašické ulici. S informaticko-ekonomickými hrátkami za nimi dorazil Mgr. David Brebera, který působí na Fakultě ekonomic-ko-správní a na popularizačních akcích univerzity se podílí již ně-kolik let. „Aniž si to většina z nás plně uvědomuje, většina jevů, které každodenně pozorujeme, má větší či menší souvislost s matematikou a je tak možné takové jevy v jazyce matematiky zachytit a popsat. Cílem akce je ukázat studentům, že matematika není jen memoro-vání vzorců a pravidel, ale může být a také je zároveň nástrojem pochopení okolního světa. Zároveň chci studentům ukázat, že z ma-tematiky není nutno mít strach,“ popisuje svůj úkol Mgr. David Bre-bera. Studenti si tak pod jeho vedením vyzkoušeli řadu matematic-kých rébusů i kvízů, dozvěděli se nějaké matematické zajímavosti a zhlédli i robota, který kreslí fraktály.Ve čtvrtek odpoledne pak na univerzitě pokračoval oblíbený vol-ný cyklus přednášek o matematice, fyzice a příbuzných oborech. Mgr. Jaroslav Marek, Ph.D., z Fakulty elektrotechniky a informatiky tentokrát účastníky seznámil se statistickým pohledem na měře-ní v české a světové literatuře. Věnoval se problematice uchopení metrologických nejistot pomocí statistických metod – zejména re-gresních modelů. K jejich demonstraci využil úlohy dohledané v be-letrii. Přednášející připomněl například první pokusy o stanovení obvodu Země, propočítal jistou situaci z dobytí jižního pólu nebo okomentoval údajnou přesnost měření templářských rytířů. Při uvádění příkladů se opíral o knihy např. J. Verna, U. Eca, E. A. Poea, B. Werbera, H. Lincolna, I. Klímy a dalších autorů.

Projekt Brána vědě/ní otevřená II. (BRAVO II CZ.1.07/2.3.00/45.0013) se zaměřuje na popularizaci vědy a výzkumu. Formou kontaktních populárně-naučných zá-žitkových akcí, demonstrací, exkurzí, přednášek, kroužků, besed a dalších akcí chce Univerzita Pardubice aktivně zapojit mladou generaci do poznávání světa a ukázat jí i veřejnosti zábavnou a za-jímavou formou svět moderní vědy a výzkumu a rovněž pěstované disciplíny zejména odborných pracovišť sedmi svých fakult. Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpo-čtem České republiky. Více o popularizačních akcích univerzity se dočtete na projektovém webu http://projekty.upce.cz/bravo-ii.

Mgr. Zuzana Paulusová Oddělení propagace a vnějších vztahů UPa

Matematické zajímavosti, číselné rébusy nebo fraktály – s tím vším se díky lektoru Mgr. Davidu Breberovi seznámili žáci gymnázia v Pardubicích v Dašické ulici

Studenti Střední průmyslové školy elektrotechnické a Vyšší odborné školy Pardubice při exkurzi na Fakultě elektrotechniky a informatiky

12

Fakulty

Fakulta zdravotnických studií má nového děkana

Od 1. května 2015 vede Fakultu zdravotnických studií Univerzity Pardubice nový děkan - prof. MUDr. Josef FUSEK, DrSc. Ve středu 13. května byl slavnostně uveden do funkce.

Rektor Univerzity Pardubice profesor Miroslav Ludwig jej jmenoval na základě provedené volby v Akademickém senátu Fakulty zdra-votnických studií, devítičlenném samosprávném akademickém or-gánu, který profesora Fuska zvolil za kandidáta na funkci děkana dne 9. března t. r. pro další čtyřleté období.Akademické obci fakulty se profesor Fusek představil jako jediný kandidát, který kandidaturu na funkci děkana přijal, na veřejném shromáždění počátkem března a zároveň seznámil fakultu se svojí vizí vedení fakulty v následujících letech. Na následném volebním zasedání akademického senátu jej fakultní senátoři zvolili (8 hlasy z 9 možných) kandidátem na funkci děkana pro další funkční obdo-bí 2015 – 2019. Předseda akademického senátu Mgr. Vít Blanař tak na základě provedené volby v akademickém orgánu fakulty kandi-dáta doporučil rektorovi univerzity ke jmenování. Prof. Ing. Miroslav Ludwig, CSc., rektor univerzity, navrženého kan-didáta profesora Fuska jmenoval do funkce s účinností od 1. května 2015. Jmenovací dekret mu předal ve středu 29. dubna. Legisla-tivní akt ustavení nového děkana do funkce byl dovršen ve středu 13. května slavnostní ceremonií - instalací na půdě fakulty v poslu-chárně fakulty v Průmyslové ulici.Historicky první děkan pardubické Fakulty zdravotnických studií prof. MUDr. Arnošt Pellant, DrSc., který stál u zrodu nejprve vyso-koškolského ústavu v roce 2002 a posléze fakulty v roce 2007, pře-dal funkci svému nástupci. Představeny a uvedeny do funkce byly i nové proděkanky fakulty:

• Mgr. Jana Škvrňáková, Ph.D. – proděkanka pro studium a vzdělávací činnost

• Mgr. Eva Hlaváčková, Ph.D. – proděkanka pro vnitřní a vnější vztahy

• Ing. Jana Holá, Ph.D. – proděkanka pro vědu a výzkumSlavnosti na fakultě se zúčastnila řada hostů, zejména představi-telé ostatních šesti fakult univerzity, vedení střední zdravotnické školy, s níž fakulta sdílí výukový areál, a s krátkými prosloveními

vystoupili též Ing. Roman Línek, MBA, první náměstek hejtmana Pardubického kraje, a MUDr. Tomáš Gottvald, předseda předsta-venstva a generální ředitel akciové společnosti Nemocnice Pardu-bického kraje, s níž fakulta od svého založení úzce spolupracuje. Prof. MUDr. Josef Fusek, DrSc., je druhou osobností v čele fakulty, v současné době působí na Katedře ošetřovatelství Fakulty zdra-votnických studií Univerzity Pardubice. Je profesorem v oboru farmakologie a na Katedře ošetřovatelství Fakulty zdravotnických studií Univerzity Pardubice působí od roku 2005. Je dlouholetým akademickým pracovníkem Vojenské lékařské akademie, nyní Fa-kulty vojenského zdravotnictví Univerzity obrany v Hradci Králové, kde zastával dvě desítky let od roku 1990 i významné akademické funkce (rektor, prorektor, proděkan). Působí též na Lékařské fakul-tě Univerzity Karlovy v Hradci Králové. Ve své pedagogické a vě-decké práci se zaměřuje na obecnou, speciální a klinickou farma-kologii, toxikologii, radiofarmacii, medicínu katastrof, bezpečnostní výzkum, diagnostiku, léčbu a prevenci intoxikací. Je autorem nebo spoluautorem více než 250 publikací v domácích i zahraničních ča-sopisech, také autor nebo spoluautor více než 20 monografií.Fakulta zdravotnických studií Univerzity Pardubice vznikla k 1. led-nu 2007 přeměnou z Ústavu zdravotnických studií Univerzity Par-dubice, který byl ustaven na Univerzitě Pardubice v roce 2002 ve spolupráci s tehdejší Vyšší zdravotnickou školou a Krajskou nemoc-nicí Pardubice. Fakulta zdravotnických studií UPa nyní zajišťuje výu-ku ve čtyřech bakalářských, dvou magisterských a jednom doktor-ském studijním programu a navštěvuje ji přes 800 vysokoškoláků.Na uskutečňované výuce a vědecko-výzkumné činnosti se význam-nou měrou podílí pět klinických pracovišť Pardubické nemocnice – klinika interní, klinika chirurgická, klinika otorinolaryngologie a chi-rurgie hlavy a krku, klinika neurologická a klinika gynekologická a porodnická.

Ing. Valerie Wágnerovákancléřka – mluvčí UPa

Foto: A. Zeiner

13

Fakulty

Japonský profesor Hosokawa přijel na univerzitu dohodnout spolupráci mezi vědeckými pracovišti Foto: A. Zeiner

Profesor Hosokawa z Japonska jednal s chemiky o spolupráciVe dnech 22. – 24. března navští vil Katedru obecné a anorganické chemie Fakulty chemicko-technologické profesor Shinya Hosokawa z japonské Kumamoto univerzity. Důvodem jeho návštěvy bylo zejména dojednání spolupráce mezi japonskými a pardubickými vědeckými pracovišti .Zahraniční host v Pardubicích jednal s kolegy z Fakulty chemicko-technologické ohledně společného návrhu projektu vědecké spolu-práce. „S profesorem Hosokawou chceme připravit návrh společ-ného vědeckého projektu, jehož podání umožňuje memorandum o vědeckotechnické spolupráci mezi Ministerstvem školství, mlá-deže a tělovýchovy České republiky, Mezinárodním visegrádským fondem, Maďarským vědecko-výzkumným fondem, Národním centrem pro výzkum a vývoj Polské republiky, Slovenskou akademií věd a Japonskou agenturou pro vědu a technologie ze září loňské-ho roku,“ řekl k hlavnímu účelu japonské návštěvy prof. Ing. Tomáš Wágner, CSc., z katedry obecné a anorganické chemie. „Tyto pro-jekty Japonska a tzv. V4 by měly přinést novou dynamiku do vzá-jemné spolupráce zúčastněných zemí ve sféře akademické a vědec-ko-výzkumné spolupráce.“

Přednáška o struktuře paměťových materiálůBěhem svého pobytu na univerzitě vystoupil profesor Hosokawa i s vědeckou přednáškou o struktuře paměťových materiálů pou-žívaných pro záznam na DVD discích. Jedná se o nové materiály na bázi amorfních chalkogenidů, které jsou studovány právě na Kate-dře obecné a anorganické chemie Fakulty chemicko-technologické, a to i v návaznosti na již ukončený evropský projekt „CAMELS“.Profesor Hosokawa nepřijel na Univerzitu Pardubice poprvé. V roce 2002 a 2012 se účastnil dvou významných mezinárodních konferen-cí, které organizovala Fakulta chemicko-technologická (Internati onal

Symposium on Non-Oxide Glasses – ISNOG2002 a 10th Internati onal Conference on Solid State Chemistry – SSC2012).Asijské, a japonské univerzity a vědecká pracoviště jsou pro pra-coviště Univerzity Pardubice tradičními a dlouhodobými partnery, a to zejména pro vědecko-výzkumnou spolupráci a výměnu mla-dých vědeckých pracovníků. Rozsáhlá a dlouholetá je spolupráce univerzity například s japonským Národním insti tutem materiálo-vých věd NIMS v Tsukubě, kde získala zkušenosti řada doktoran-dů a mladých vědců z Fakulty chemicko-technologické. Smlouvy o spolupráci má uzavřeny Univerzita Pardubice s dalšími japonský-mi univerzitami (Matsumoto, Kyoto, Nagoya).

Bc. Věra Přibylová Oddělení propagace a vnějších vztahů UPa

Europoslanec Petr Mach přednášel v rámci předmětu Makroekonomie a dopravaFoto: J. Nožička

Europoslanec Petr Mach přednášel o vyrovnaném státním rozpočtuVe čtvrtek 5. března zavítal na Univerzitu Pardubice europoslanec, ekonom a vysokoškolský pedagog Ing. Petr Mach, Ph.D. Na Dopravní fakultě Jana Pernera přednášel studentům na téma „Evropská unie a vyrovnaný státní rozpočet“.

Poslanec Evropského parlamentu Petr Mach vystoupil se svou přednáškou v rámci předmětu Makroekonomie a doprava, do kte-rého je zapsáno na 90 posluchačů. „Na akademické půdě by dle mého přesvědčení měly zaznít různé postoje a názory na danou pro-blemati ku, nikoliv jen jeden. Posluchači, kterým se tí mto způsobem rozvíjí kriti cké myšlení, si poté mohou lépe vytvořit svůj vlastní úsu-dek a názor. Proto jsem rád, že prostřednictvím pana europoslance měli posluchači možnost slyšet nezprostředkované liberální názory na integraci Evropy a na současný stav fi skální politi ky České repub-liky,“ říká k přednášce europoslance Petra Macha za organizátory Ing. Jiří Nožička, Ph.D., z katedry dopravního managementu, mar-keti ngu a logisti ky a dodává: „Dotazy studentů se týkaly dalšího možného vývoje evropské integrace, slabin systému euro dotací a názor pana europoslance na měnovou intervenci ČNB.“Ještě před zahájením odborné přednášky se Petr Mach krátce se-tkal s rektorem Univerzity Pardubice prof. Ing. Miroslavem Ludwi-gem, CSc., a poté s děkanem dopravní fakulty doc. Ing. Ivo Drahot-ským, Ph.D., a společně se zástupci fakulty prodiskutovali aktuální otázky týkající se vazby dopravy a ekonomiky.

Český politi k a ekonom Petr Mach se narodil v roce 1975. Vystu-doval Vysokou školu ekonomickou v Praze, kde získal v roce 1999 inženýrský ti tul a v roce 2003 obhájil také disertační práci. V letech 2000 – 2008 přednášel na VŠE ekonomii, působil rovněž na Vysoké škole fi nanční a správní a dále na Vysoké škole ekonomie a manage-mentu. V minulosti pracoval jako poradce prezidenta Václava Klau-se. V roce 2009 založil Stranu svobodných občanů, za kterou byl v květnu 2014 zvolen do Evropského parlamentu.

Bc. Věra PřibylováOddělení propagace a vnějších vztahů UPa

14

Fakulty

Na začátku května obdržel Dr.-Ing. Jan Macák z Fakulty chemicko-technologické Cenu Neuron pro mladé vědce do čtyřiceti let. Nadační fond Neuron mu ji udělil za vynikající vědecké výsledky. Mladý chemik je zároveň jediným z České republiky, který získal v roce 2014 finanční podporu Evropské výzkumné rady (ERC), když uspěl se svým projektem v oblasti fyzikálních a materiálových věd. Ve své vědecko-výzkumné práci se zabývá novým konceptem solárních článků, který kombinuje nanotrubice oxidu titaničitého s vhodnými anorganickými a organickými chromofory. Toto spojení má vést k účinné konverzi solární energie na energii elektrickou.

Soutěž, díky které jste získal finanční podporu pro řešení pětiletého projektu, vyhlašuje Evropská výzkumná rada. Umožňuje mladým vědcům rozvíjet jejich vědecko-výzkumnou činnost. Co pro vás získání grantu a ocenění znamená?Znamená to pro mě samozřejmě hodně. Je to doklad toho, že se posledních patnáct let posouvám tím správným směrem a že jsem odvedl kus dobré práce, která vyústila v získání tohoto grantu. Ten-to grant mi pomůže jednak stabilizovat moji pracovní pozici, ale také akcelerovat moji výzkumnou činnost, protože již nebudu mu-set spoustu věcí dělat sám, jako tomu bylo doposud. Budu se moci opřít o tým lidí, s nimiž společně můžeme dosáhnout ještě lepších výsledků, než bych dosáhl sám a bez tohoto projektu. Zároveň ale ode dne, kdy jsem se o výsledku hodnocení projektu dozvěděl, zažívám něco, co lze jen těžko popsat. Především vám extrémně naroste množství práce, množství emailů a úkolů, které ze všech stran dostáváte, a sníží se podstatně čas pro vás samotné. Prostě vám to změní život, pravděpodobně nevratně. Je to velká výzva a velká zodpovědnost.

Určitě i tento váš úspěch posouvá Českou republiku ve vědecké obci na mezinárodní úrovni dál.Ano. Získání grantu je také důkaz, že i na Českou republiku je v Ev-ropské unii pohlíženo pozitivně a že se „u nich“ naše návrhy pro-jektů vidí rády. ERC projektů standartních je u nás zatím s tím mým sedm, což je v porovnání s okolními státy pořád dost málo. Roz-hodně to není tím, že bychom byli v očích Evropské unie nějak hor-ší nebo méně schopní. To, že jich nezískáváme více, je dáno jednak

malým počtem žádostí (v porovnání např. s Německem), ale také tím, že u nás je pořád málo špičkových mladých vědců. Resp. oni u nás jsou, nebo jsou alespoň potencionálně špičkoví, ale mají tře-ba menší prostor pro růst, než by si představovali, včetně dostup-ných finančních prostředků. Nebo jsou vázáni konvencemi svých nadřízených, animozitami, které často na výzkumných institucích panují (což je v dlouhodobém měřítku naprosto kontraproduktiv-ní), administrativními bariérami apod.

Čím se ve své vědecko-výzkumné práci zabýváte?Dlouhodobě se zabývám přípravou nanotrubic oxidů kovů, zejmé-na oxidu titaničitého, pomocí elektrochemické anodizace. To je vel-mi jednoduchá metoda. Když se správně aplikuje, je díky ní možné na površích kovů připravit vysoce organizované a velmi krásně vy-padající pravidelné útvary – nanotrubice, které mají řadu vynikají-cích až unikátních vlastností. Tyto vlastnosti je předurčují pro řadu zajímavých aplikací napříč různými obory. V poslední době se také zabývám přípravou anorganických nanovláken (např. z oxidu kře-mičitého) a nanočástic (např. mědi), přičemž i tyto materiály mají řadu uplatnění.

Na jaký konkrétní výzkum peníze ze získaného grantu půjdou? Projekt ERC se zabývá využitím zmíněných nanotrubic pro vytvo-ření nového typu solárního článku, ve kterém se s výhodou využi-je jejich architektury a vysokého měrného povrchu. Pro ilustraci, na 1 cm² plochy kovu lze narůst až 10 miliard nanotrubic, které jsou mezi sebou velmi dobře uspořádány v jednom směru a mají měrný povrch až 100 m²/g, což je činí zcela unikátními. Ve spoje-ní nanotrubic s vhodnými chromofory, což jsou látky, které pohl-cují světlo a mění jej na elektrickou energii, by mělo dojít k získání vyššího množství elektrické energie z jednotky povrchu než u solá-rních článků na bázi stejných chromoforů, ale v rovných vrstvách. Sekundárním cílem projektu, ale také velmi důležitým, je studium možností, jak do trubic (do jejich vnitřku) dostat vhodný materiál,

Jan Macák: Musíte mít výborný a neotřelý nápad, abyste proraziliChemik získal Cenu Neuron pro mladé vědce

15

Fakulty

protože to je pro aplikační využití trubic velmi důležité. K tomu účelu nyní pořizujeme na české poměry unikátní zařízení pro depo-zici atomárních vrstev, které bude instalované po dokončení Cen-tra materiálů a nanotechnologií Fakulty chemicko-technologické na náměstí Čs. legií v Pardubicích. Umístění tam není jednoduché, zařízení je veliké a má spoustu požadavků. Všem kolegyním a kole-gům, kteří napomáhají, aby tam jednoho dne stálo, bych chtěl tou-to cestou poděkovat.

A jak budou výsledky Vašeho výzkumu uplatněny v praxi?Společně s kolegy, kteří se na projektu budou podílet, se budeme maximálně snažit, aby výsledky byly co nejlepší. Povaha projektu nám dovoluje dosáhnout výsledků, které jsou důležité jak z hledis-ka základního výzkumu, tak i výsledků aplikačních, které jsou pro změnu důležité z hlediska komerčního využití. Kromě článků v od-borných publikacích a prezentacích na konferencích budeme smě-řovat naše úsilí i k vytvoření patentové přihlášky. Jak už to bývá, resp. jak by to mělo být, v případě úspěšného přidělení patentu jej budeme chtít ve spolupráci s Centrem transferu technologií a zna-lostí Univerzity Pardubice nabídnout ke komercializaci.

Vraťme se ještě k samotné soutěži. Aby konkrétní návrh mohl uspět ve velké konkurenci, v oblasti fyzikálního a materiálového výzkumu bylo hodnoceno 1 490 projektů, musí splňovat určité náležitosti. Co se v těchto soutěžích hodnotí? Hodnotí se jak vědec, který návrh předkládá, tak samozřejmě i jeho samotný projektový návrh. Já jsem si svou pílí a tvrdou prací za posledních patnáct let a také s pomocí nezbytné dávky štěstí vy-pracoval takový vědecký profil, který je v mezinárodním měřítku hodnocen jako excelentní. Také jsem měl štěstí na výborné vedoucí a mentory, kteří mi velmi pomohli. Excelence návrhu se nedá vyjádřit tak snadno. Nezávisle na obo-ru (ERC projekt jsou pro biology, fyziky, chemiky, filosofy, lékaře, apod.) ale platí, že musíte mít výborný nápad, který budete umět podrobně specifikovat. Nápad, který je neotřelý, de facto nový v celosvětovém kontextu a také poměrně dost riskantní. Riskantní v tom smyslu, že je potřeba překonat určité překážky, které třeba nikdo zatím nepřekonal.Co se týče novosti, tak to je absolutní podmínka. Každý projekt hodnotí minimálně šest vědců z vašeho oboru, kteří mají pře-hled o tom, co se děje, jaké jsou trendy, co je, a co není známé. Tzn., když chcete získat peníze na něco, co je známé, tak se na to

vždycky přijde a nic nedostanete. Významnou roli v tom také se-hrává internet a elektronické informační zdroje, prostřednictvím nichž během pár okamžiků a kliknutí zjistíte, jestli to, co chcete dělat, je nové, nebo ne. Teď, s odstupem času a po přečtení všech posudků, mohu s radostí konstatovat, že mnou předložený projekt všechny tyto předpoklady splnil.

Přišel jste tedy s neotřelou novinkou. Z celkového posudku, který jsem získal, vyplývá, že rozhodující byly tři věci. Můj životopis (včetně výsledků a zkušeností), již zmíněná novost návrhu projektu a samotná prezentace v Bruselu, kde jsem obstál a byl jsem schopen zaujmout a přesvědčit. Kritéria pro zís-kání projektu jsou tak přísná, že i když jste excelentní v tom, co děláte, ale neumíte to dobře vysvětlit a prodat, navíc vás třeba při dotazech na něco tzv. nachytají nebo na ně nepůsobíte dostatečně zapáleně, tak vám to nedají. Je potřeba být na pohovor maximálně připraven, být v pohodě a být duševně i zdravotně v pořádku. I to velmi pečlivě analyzují.

Nadační fond Neuron je nezisková organizace, která rozvíjí své aktivity a podporu zejména v oblasti vědy a výzkumu. Finanční částkou 250 tisíc odměňuje nejlepší vědce v oboru fyzika, chemie, matematika, medicína a společenské vědy. Jan Macák obdržel le-tošní cenu právě v oblasti chemie.

Jako jediný z České republiky jste v roce 2014 získal grant v hodnotě 45 milionů na řešení pětiletého projektu. Jak grantový proces probíhá?Musíte být schopni přesně definovat, co je cílem vaší práce, jaké budou výsledky, jak jich dosáhnete, kdo je využije, kolik času na to bude třeba a kolik to bude všechno stát. Pokud všechny tyto atri-buty dokážete srozumitelně a věcně správně zpracovat do projek-tové žádosti, máte za sebou již určité výsledky a solidní vědecký životopis, tak jste správný kandidát pro tuto soutěž.

Jan Macák: Musíte mít výborný a neotřelý nápad, abyste proraziliChemik získal Cenu Neuron pro mladé vědce

16

Fakulty

Tento typ projektu zcela určitě není vhodný pro začínající mladé vědce. Jednak proto, že nemají ještě vybudovaný dlouhodobější vě-decký profil a tolik dosažených výsledků, ale často se také nejprve hledají a zkoušejí různé věci, než najdou sami sebe a než si vyjasní, co chtějí dělat. Dále také proto, že příprava žádosti vyžaduje znač-né zkušenosti s přípravou projektů, a to prostě nelze získat během krátké doby. I pro mne byla příprava projektu náročná a mimořádně pracná. Stojí vás to tak dva měsíce času, kdy v podstatě člověk ne-dělá nic jiného, než že sedí u počítače a píše. A připravuje všechny podklady. Samozřejmě při tom všem postupuje v souladu s tzv. za-dávací dokumentací projektu, která přesně definuje, co a jak máte připravit, co dodat. Pokud cokoliv z toho chybí nebo to nemáte

správně zpracované, podáváte projekt zbytečně, protože vás jed-noduše vyřadí. Když máte tedy vše připraveno, tak je to relativně už jednoduché. S procesem přípravy mi hodně pomohli kolegové na univerzitě, pan profesor Michal Holčapek, doktor Jiří Urban a také kolegyně z oddělení pro rozvoj a mezinárodní vztahy pod vedením Ing. Moniky Vejchodové. Patří jim za to všem velký dík.

Dále návrh odešlete k posouzení…Přes internetový portál všechny podklady nejpozději do vyhlášené uzávěrky podávání projektu nahrajete a čekáte. Soutěž je dvouko-lová. V prvním kole je z Bruselu váš projekt po provedení nezbyt-né administrativní kontroly rozeslán do celého světa, vždy mini-málně šesti odborným posuzovatelům. Ti musí projekt nestranně posoudit a vypracovat poměrně jednoduchý posudek, vše v reži-mu přísné mlčenlivosti. Pak se v Bruselu všechny posudky sejdou a odborná komise (tzv. panel) posudky zhodnotí a vystaví celkové hodnocení. To je pro vás buď příznivé, a jste v ten moment pozván do Bruselu na osobní pohovor, nebo není. Pak záleží na tom, v ja-kém balíčku hodnocení projekt skončil. Buď se projekt líbil, ale

nedosáhnul na vynikající bodové ohodnocení, a vy máte možnost jej příští rok podat znovu (s výhodou do nich můžete zapracovat nedostatky, které vám jsou vytknuty v oponentních posudcích). Nebo se nelíbil – pak nemůžete příští rok podat nic.

Co byste popřál mladým vědcům, kteří by rádi uspěli ve svém výzkumu stejně jako vy?Aby měli dobré a chytré nápady a nebáli se za nimi jít a rozvíjet je, naplňovat touhu po poznání a své další potřeby. Pak také pracovi-tost, skromnost, ale i zdravé sebevědomí. Existuje přímá úměra mezi pracovním nasazením a kvalitou výsledků. Skromnost je dů-ležitá, není dobré hned chtít vše, ale snažit se to získat postupně. Zdravé sebevědomí je důležité pro sebemotivaci, pro osobní růst a neustálé se zlepšování. Schopnost přijímat názory ostatních, vzít si z nich ponaučení, je velmi důležité. Přehnané sebevědomí prostě není pro vědce dobré, to je dobré spíše pro sportovce.No a v neposlední řadě je to spolupráce s dobrými a kompetentními vedoucími a mentory. Tento aspekt je dost podceňován, ale osob-nost školitele a mentora je pro rozvoj mladého vědce nesmírně dů-ležitá. Nejlepší jsou mentoři, kteří mladé vědce podporují, motivují, pomáhají jim proplouvat neklidnými vodami vědy, kteří mají čas se jim v rozumné míře věnovat a kteří jsou také schopni připustit i to, že jejich student může být nakonec i lepší, v tom co dělá, než men-tor sám. Dokonce bych řekl, že by se o to ti vedoucí měli přímo sna-žit, jen tak mladým vědcům (ale i naší zemi jako takové) pomohou. To je velmi důležité pro růst mladého vědce, pro dobrý pocit z vý-sledků a jeho další motivaci na sobě tvrdě pracovat.

O projektu:Celý název projektu zní „Towards New Generation of Solid-Sta-te Photovoltaic Cell: Harvesting Nanotubular Titania and Hybrid Chromophores“ (CHROMTISOL)V oblasti fyzikálních a materiálových věd bylo v soutěži hodnoce-no 1490 návrhů, k financování bylo přijato 143, mezi nimi i projekt Jana Macáka.Od roku 2007 bylo k financování přijato zatím pouze 7 standart-ních ERC projektů podaných vědci pracujícími na pěti výzkumných institucích v České republice, Univerzita Pardubice je jednou z nich.

Bc. Věra PřibylováOddělení propagace a vnějších vztahů UPa

Foto: L. Kolář, L. Bíba, A. Zeiner

17

Fakulty

Foto: Archiv V. Záhorové

Spolupráce dopravní fakulty v rámci Visegradské čtyřkyKatedra technologie a řízení dopravy byla v období od října roku 2014 do března 2015 koordinátorem grantu č. 11420036 „Rights of Passenger with Reduced Mobility in V4 Countries“, financovaného International Visegrad Fund v kategorii Small grants, Scientific Exchange, research.

Kolektiv řešitelů na DFJP tvořili akademici a doktorandi z kateder technologie a řízení dopravy, informatiky v dopravě a dopravního managementu, marketingu a logistiky. Partnerskými pracovišti byly Szkóła Glówna Handlowa w Warszawie, Žilinská univerzita v Žilině a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem/Budapest University of Technology and Economics. V rámci řešení projektu proběhl srovnávací průzkum mezi osobami s omezenou mobilitou ve všech zemích Visegradské čtyřky (V4). Jeho cílem bylo zjistit a po-rovnat zejména úroveň informovanosti o právech a možnostech cestování těchto osob a také hodnocení přístupnosti veřejné dopra-vy v zemích V4 z hlediska uživatelů. Statisticky zpracované výstupy včetně závěrů a doporučení budou předány národním organizacím sdružujícím osoby s omezenou mobilitou v partnerských zemích.V listopadu 2014 proběhla mezinárodní konference na téma „Pří-stupnost veřejné dopravy v zemích V4“. V pardubickém Integrač-ním centru Kosatec se jí zúčastnilo 33 akademiků, zástupců organi-zací osob se zdravotním postižením, veřejné správy a studentů Uni-verzity Pardubice. Prezentováno bylo 9 příspěvků, mj. o stavu pří-stupnosti a uplatňování nařízení Evropské komise v oblasti osobní dopravy v Polsku, možnostech cestování a přístupnosti železniční, městské a linkové dopravy na Slovensku, bariérách v dopravě pro osoby se sluchovým postižením nebo přístupnosti letiště Pardubice dle Nařízení 1107/2006.Na tuto konferenci navázalo únorové diskusní fórum ve Varšavě na téma „Pasazer z ograniczoną mobilnoscą – eliminacja barier/

Cestující s omezenou mobilitou – odstraňování bariér“. V rámci se-riálu odborných diskusí „Lunch z Kurierem“, které dlouhodobě za-štiťuje varšavská Kolejowa Oficina Wydawnicza, diskutovali na toto téma zástupci partnerských univerzit projektu spolu s představiteli polských dopravců, manažera infrastruktury dopravní cesty, sdru-žení osob s omezenou mobilitou a dalších odborníků. Středem pozornosti byly aktuální problémy přístupnosti železniční, letecké a autobusové dopravy v Polsku, na Slovensku a v ČR z hlediska pro-vozovatelů i uživatelů. V březnu proběhla také návštěva partnerského pracoviště v Buda-pešti, při níž se hovořilo mj. o možnostech pokračování projektu, společných publikacích a spolupráci i v dalších oblastech výzkumu. Více o projektu, konferenci i výstupech dotazníkového šetření je možné se dočíst na http://www.visegrad-handicap.euweb.cz.

doc. Ing. Jaroslav Matuška, Ph.D.koordinátor projektu

Oddělení teorie dopravy a řízení DFJP

Mezinárodní dny na Fakultě ekonomicko-správní prohloubily spolupráci mezi univerzitamiVe dnech 24. až 26. března pořádala Fakulta ekonomicko-správní Univerzity Pardubice již podruhé své fakultní mezinárodní dny – International Days. Na několik dní zavítali do Pardubic na setkání akademičtí pracovníci a kolegové z partnerských univerzit z Itálie, Litvy, Indie, Polska a Turecka.

Hlavním cílem setkání desítky akademiků na půdě Fakulty ekono-micko-správní byla výměna zkušeností, hledání nových možností k prohloubení mezinárodní spolupráce, rozvoj především aka-demických mobilit, a to v rámci evropských programů Erasmus+ a Ceepus, a rozšíření možností vytvořit partnerství pro mezinárod-ní vědecké i pedagogické projekty. Setkání, díky prezentovaným příspěvkům zahraničních akademiků, umožnilo seznámit se i se způsobem výuky v zahraničí.„Akademici představili své domácí univerzity, potažmo fakulty, a poukázali na možnosti další spolupráce s akademickými pracovní-ky naší fakulty,“ přiblížila program druhého mezinárodního setkání tohoto typu Ing. Michaela Stříteská, Ph.D., proděkanka pro vnější vztahy a rozvoj Fakulty ekonomicko-správní. „Zahraniční kolegové připravili také řadu poutavých přednášek v anglickém jazyce i pro naše studenty,“ zdůraznila proděkanka Stříteská. „Na programu

byly například přednášky na téma Conflict management in a team, Sustainable development a Motivation and motivational skills. Nejen pro doktorské studenty byla určena zajímavá přednáška na téma Academic Writing (akademické psaní).“

Prohlídka zámku i podzemní kaplePro mezinárodní hosty fakulty byl připraven během jejich pobytu ve městě i doprovodný program k poznání Pardubic coby univerzit-ního města. Prohlédli si tak například exteriéry pardubického zám-ku, ale zřejmě největším a zároveň velice nevšedním zážitkem byla pro účastníky komentovaná prohlídka Kostnice, podzemní kaple hřbitovního kostela Všech Svatých v Sedlci u Kutné Hory. Výsledkem mezinárodního setkání je posílení stávající spolupráce s partnery, se kterými dlouhodobě univerzita spolupracuje, rozší-ření spolupráce s dalšími a vytvoření nových kontaktů mezi účast-níky, představení Fakulty ekonomicko-správní, města Pardubic a regionu Pardubicka.

Ing. Zdenka ČernáOddělení propagace a vnějších vztahů UPa

18

Fakulty

Fakultu ekonomicko-správní navští vil Hynek KmoníčekVe středu 11. března navští vil Fakultu ekonomicko-správní ředitel zahraničního odboru Kanceláře prezidenta republiky a bývalý velvyslanec při OSN v New Yorku, v Austrálii a dále Indii, Bangladéši, Nepálu, na Maledivách a Srí Lance PaedDr. Hynek Kmoníček.

Pro studenty i veřejnost, kteří téměř zaplni-li celou univerzitní aulu, si připravil zajíma-vou přednášku na téma „Zahraniční politi -ka České republiky v rámci EU“. Přednášku rozdělil do tří částí . Nejprve se posluchači dozvěděli o vlivu historického uspořádání světa na jeho současnou podobu, dále pak o pozici České republiky ve světě včetně ekonomických důvodů naší země pro vstup do NATO. Závěrečná část se týkala čes-ké zahraniční politi ky a jejích současných priorit. Zmíněna byla nutnost zajisti t bez-pečnostní i ekonomické záruky pro Českou

republiku prostřednictvím členství v NATO i v Evropské unii. Následovala dlouhá a velmi zajímavá disku-se, ve které Hynek Kmoníček odpovídal na otázky týkající se např. řešení krize na Ukra-jině, možnosti odchodu Řecka z eurozóny či problemati ky Islámského státu. Pevně věří-me, že dr. Kmoníček dodrží svůj slib a svou návštěvu na akademické půdě zopakuje.

Ing. Liběna Černohorská, Ph.D.Ústav ekonomických věd FES

Foto: A. Zeiner

Veletrh pracovních příležitostí s názvem „KONTAKT“ se stal na Univerzitě Pardubice již tradiční jarní akcí. Letošní čtrnáctý ročník připravili organizátoři z Fakulty ekonomicko-správní a Fakulty chemicko-technologické pro absolventské ročníky a všechny studenty univerzity, kteří se zajímají o možnosti svého budoucího profesního působení, na středu 18. března.

Do budovy univerzitní auly dorazily stovky studentů z různých fakult univerzity, aby zde našly odpověď na otázky typu: Kde najít práci nebo získat stáž po ukončení studia? Jaké požadavky mají zaměst-navatelé? Jakou odbornou praxi studentům nabízejí? Jaké trainee programy existují?

Konzultace s personalistyNa jednom místě měli návštěvníci veletrhu možnost absolvovat in-dividuální setkání se zástupci 35 společností působících v různých oblastech hospodářství. Studenti se během osobních konzultací s personálními manažery fi rem mohli zeptat na podrobné pracov-ní podmínky i samotný průběh přijímacího řízení a také mohli na-bídnout personalistům svůj životopis. Studenti nižších ročníků měli možnost získat informace o odborných praxích a stážích nebo si do-mluvit téma diplomové práce. V průběhu dne si studenti mohli vy-zkoušet, jak vypadá pohovor nanečisto. Velký zájem byl i letos o in-dividuální konzultace životopisů s personalisty fi rmy Philip Morris.

Soutěžilo se o zajímavé cenyStudenti si mohli vyslechnout přednášku „Jak se prezentovat na so-ciálních sítí ch“, kterou připravila fi rma Graft on Recruitment, nebo

se seznámit s nabídkou domácích a zahraničních stáží. V průběhu veletrhu se studenti zapojovali do různých soutěží, které si pro ně fi rmy připravily. Domů si tak z veletrhu odnesli i zajímavé ceny. Například u fi rmy MBtech Bohemia si na malém modelu závodní-ho auta studenti vyzkoušeli výměnu kol na čas, u fi rmy KIEKERT si svou zručnost prověřili při sestavení zámku dveří automobilu. Fir-ma JHV-Engineering přivezla ukázat model závodní formule, který přilákal řadu zájemců a kolemjdoucích.Pro všechny byl připraven katalog s prezentacemi a kontakty na zú-častněné fi rmy a účastníci akce se tak mohli rámcově zorientovat v aktuální nabídce jednotlivých společností a na stanoviště fi rem přicházet pro bližší informace. Zástupci všech zúčastněných fi rem si pochvalovali dobrou organizaci akce a také zájem studentů. Po-děkování patří proto všem, kteří se na přípravě a zajištění této akce podíleli.

za FES Ivana Veselá, za FChT Ing. Iva Ulbrichová, CSc.organizátorky Kontaktu 2015

Foto: A. Zeiner

Firmy se představily pardubickým vysokoškolákům na KONTAKTU 2015

19

Fakulty

Na budově univerzity zavlála tibetská vlajka

Třetím rokem se Univerzita Pardubice zapojila do mezinárodní kampaně, která měla upozornit na útlak a násilí páchané na původním obyvatelstvu Tibetu. V úterý 10. března se krátce před polednem sešli studenti, akademičtí pracovníci a další zaměstnanci univerzity před budovou G, aby si tuto událost připomněli a podpořili tím požadavky tibetské exilové vlády. Studenti z katedry religionistiky pak na budově vyvěsili tibetskou vlajku.

Akce připomněla výročí propuknutí protičínského povstání ve Lhase v roce 1959, které bylo krvavě potlačeno. Vojska komunis-tické vlády Číny vtrhla do Tibetu již v roce 1950, velice záhy pora-zila nesrovnatelně slabší místní jednotky a nastalo období násilné proměny náhorní země.

Krutá padesátá léta Na setkání před budovou G si krátké úvodní slovo vzal předseda Studentské rady Ing. Martin Šanda a několik slov pronesl i prof. PhDr. Karel Rýdl, CSc., prorektor pro vzdělávání a záležitosti stu-dentů. Historické události a situaci v Tibetu komentoval doc. Mgr. Martin Fárek, Ph.D., vedoucí Katedry religionistiky Fakulty filozo-fické, který také přítomným popsal, co se během 50. let 20. století v Tibetu dělo. „Zabíjení, mučení, věznění lidí i násilná proměna ekonomiky a struk-tury společnosti si vyžádaly na milion mrtvých Tibeťanů. Zničeno bylo na šest tisíc buddhistických klášterů. V emigraci žije odhadem 150 000 Tibeťanů, mezi nimi čtrnáctý dalajlama a mnoho dalších významných osobností tibetského buddhismu,“ říká doc. Mgr. Mar-tin Fárek, Ph.D.

Tibet v minulosti a dnesDne 17. března pak přijel na univerzitu přední český tibetanista doc. Daniel Berounský, Ph.D., vedoucí Ústavu jižní a centrální Asie z Filozofické fakulty Univerzity Karlovy, aby přednášel o současné situaci v Tibetu. Představil nejprve rozdíl mezi etnickým či historickým Tibetem a Tibetskou autonomní oblastí. Historický Tibet zahrnoval pod-statně větší území, než je dnešní Tibetská autonomní oblast v rám-ci čínského správního rozdělení země. Dále hovořil o specifickém historickém vývoji této oblasti, ve kterém se postupně etablovaly různé buddhistické školy. Nakonec jedna z nich, škola Gelug, ovlád-la velké části historického Tibetu. „Její přední představitelé v čele s dalajlamy pak výrazně ovlivňovali vnitřní i zahraniční politiku země. Pozoruhodnou postavou byl třináctý dalajlama, který pro-sazoval řadu reforem armády, správního systému, hospodářství, komunikací i školství. Po jeho smrti před druhou světovou válkou byla většina reforem opuštěna. Tibet pod faktickou vládou regenta a rady podlehl čínské invazi,“ popisuje historické události v Tibetu Martin Fárek.

Další část přednášky byla věnována současnosti. Doc. Berounský představil pozoruhodný fenomén přejímání místních laických rituálů mnichy z několika klášterů. Na závěr komentoval vlny protestů v posledních patnácti letech, ve kterých přitáhla velkou pozornost světa série sebeupálení Tibeťanů (do současnosti se jed-ná více než o stovku lidí, kteří zvolili tuto pro nás extrémní formu protestu). Odpověděl na otázky z publika, zajímavý byl například jeho komentář k politice exilové tibetské vlády.

Bc. Věra Přibylová Oddělení propagace a vnějších vztahů UPa

ve spolupráci s doc. Mgr. Martinem Fárkem, Ph.D., vedoucím Katedry religionistiky FF

Doc. Martin Fárek připomněl historické události a situaci v Tibetu, společného setkání se účastnila i kancléřka univerzity Ing. Valerie Wágnerová a předseda Studentské rady Ing. Martin Šanda Foto: A. Zeiner

20

Fakulty

Vzkazy vězňů z Terezína zkoumá i student Fakulty restaurování

Z nápisů mrazí, jsou ale součástí naší historiePatří ke smutné a kruté historii naší země. Někdy je to jedno slovo, věta, znak. Ti, co prošli terezínským ghettem, je zde vryli do zdí. Jako odkaz budoucím generacím. A právě na záchraně těchto nápisů a kreseb se podílí Fakulta restaurování.

Autorkou iniciativy záchrany dochovaných stop terezínského ghetta je Ing. Uta Fischer z berlínské soukromé architektonické kan-celáře WILDFISCH, která se tímto tématem zabývala již v rámci projektu „Materiální svědectví a stopy ghetta Terezín 1941-1945“. Ta také oslovila ateliér Konzervová-ní a restaurování nástěnných maleb a ba-revných povrchů architektury drážďanské Hochschule für Bildende Künste, v jehož čele stojí profesor Thomas Danzl. Společně vybrali jako cílový objekt průzkumu jednu z nejohroženějších a zároveň nejzajímavěj-ších součástí, část Terezínské pevnosti – Po-ternu 3. Velkou část ze země dostupných kamenných prvků pokrývají četná rytá re-liéfní graffiti (nápisy a kresby), z nichž vět-šina pochází z období 2. světové války, kdy „Poternu 3“ hlídala stráž tvořená židovský-mi vězni.

Mezinárodní průzkumTuto část objektu podrobují průzkumu dvě studentky z drážďanské školy, věnující se oboru Restaurování nástěnné malby, a Pa-vel Mrověc, který na Fakultě restaurování studuje obor Restaurování kamene a sou-visejících materiálů. „Tyto dva obory jsou v kooperaci konfrontovány právě v jednot-livých úkolech restaurátorského průzkumu. Zástupci obou odvětví restaurování skláda-jí dohromady, na základě svých odlišných znalostí a zkušeností s materiálem, výsled-nou mozaiku průzkumu,“ přibližuje práci restaurátorů Mgr. art. Jan Vojtěchovský

z Ateliéru restaurování nástěnné malby a grafita Fakulty restaurování.

Působivé dokumentační vzkazyGraffiti často obsahují jména měst, ze kte-rých patrně jejich autoři pocházeli, někdy i erby. Často se objevuje také datace, kdy konkrétní vzkaz vznikl, což je samozřej-mě samo o sobě cenným historickým do-kumentem. Vzkazy jsou vyryté v češtině nebo němčině. „Některé graffiti jsou velmi kvalitně provedené. Vyskytují se mimo jiné i různé symboly, jako např. sedmiramenný svícen nebo strom. Z těch celistvějších je zvláště působivý vzkaz Brána střežena stráží ghetta L. P. 1944,“ zmiňuje jeden z nápisů student Fakulty restaurování Pavel Mrověc a dodává: „Velmi působivé jsou také figurál-ní reliéfní kresby, kde se vězni zřejmě navzá-jem portrétovali a k nim přidružený nápis Kameraden. U některých předpokládáme vznik před druhou světovou válkou – např. malované graffiti s letopočtem 1921, u ně-kterých lze naopak předpokládat, že jsou poměrně novým dílem návštěvníků objektu. Je zde i jeden nápis provedený sprejerem, u kterého lze taktéž předpokládat, že je no-vodobý.“

Nepříznivé vlivy ničí minulostRestaurátoři spolupracují také s Klubem vojenské historie – Pevnost Terezín, jehož náplní je propagovat, zpřístupňovat, udr-žovat a opravovat pevnost. S občanským sdružením, zastoupeným J. Smutným,

konzultují povahu a původ originálních ma-teriálů i detailní historii objektu až do sou-časnosti. Díky získaným informacím a foto-dokumentaci mohou lépe posoudit příčiny degradace materiálu. Objekt byl několikrát v posledních desetiletích postižen záplava-mi, což je hlavní příčinou havarijního stavu zdiva a kamenných prvků.Odborníci se potýkají s problémy, které vý-zkum provází, a to s popisem a posouzením jednotlivých typů poškození u různých ma-teriálů (na pískovcových blocích, cihlách, zbytcích historické omítky). Řeší řadu pro-blémů od komplexně stavebních – zavlhče-ní celého objektu přes statiku až po praskli-ny a poškození pískovcových bloků apod. „Hlavním úkolem je však v současné době

21

Fakulty

důkladná dokumentace stavu graffiti. Jsou to stopy historie, které vzhledem k postupující degradaci doslova mizí před očima,“ říká Pavel Mrověc.

Zajímavosti o poterně • Slovo poterna má svůj původ ve

francouzštině a rozumí se jí „tajná výpadová branka pevnosti“

• Terezínská poterna s č. 3 pochází z konce 18. století a prochází jedním ze zpevněných valů opevnění

• Plášť chodby, který je stejně jako opevnění, z většiny tvořen cihlami, je na ve své vnější části zakončen pískovcovým portálem.

• Dochovaná graffiti obsahují jména, data, geografické údaje o původu vězňů, hesla, vzkazy, či dokonce obrazové prvky, z nichž některé obsahují i figurální výjevy

• Nápisy a kresby mají dokumentační, ale i uměleckou hodnotu

Bc. Věra PřibylováOddělení propagace a vnějších vztahů UPa

Text vznikl ve spolupráci s Fakultou restaurování

Obr. 1: Detail východní části portálu s graffiti provedenými na pískovcových kvádrechObr. 2: Detail jednoho z pískovcových kvádrů pokrytých graffiti stromu a sedmiramenného svícnuObr. 3: Pohled na Poternu 3 od severuObr. 4: Student Pavel Mrověc při dokumentační práci na Poterně 3Obr. 5: Studentky HfBK Dresden při restaurátorském průzkumu v razantním bočním nasvíceníObr. 6. Diskuse zástupců spolupracujících stran. Zleva: Ing. Karol Bayer (děkan FR), Dipl. rest. Marie-Luise Reinecke (HfBK Dresden), prof. Thomas Danzl (HfBK Dresden).Foto: J. Vojtěchovský a P. Mrověc

22

Fakulty

„Jaderná lady“ diskutovala se studenty o energiiDne 3. března hovořila o světě energie, zdrojích a využitelnosti na Fakultě elektrotechniky a informatiky předsedkyně Státního úřadu pro jadernou bezpečnost Ing. Dana Drábová, Ph.D., která vystoupila nejen pro studenty fakulty s přednáškou „Svět energie“.„Jsem rád, že paní Drábová již tradičně při-jela diskutovat s našimi studenty. Velmi fun-dovaně a přitom neformálně umí studenty zaujmout tak závažným tématem jako je otázka dostupnosti a dostatku energie pro lidstvo. Všechny posluchače donutí zamyslet se nad možnostmi primárních a obnovitel-ných zdrojů, nad rostoucími nároky popula-ce a všechny také vyděsí představou, co by se stalo, kdyby opravdu došlo k rozsáhlým výpadkům sítě ve vyspělých zemích,“ popsal téma přednášky prof. Ing. Simeon Karama-zov, Dr., děkan Fakulty elektrotechniky a in-formatiky, a dodává: „Ze slov paní předsed-kyně Drábové vždy jasně vyplývá, jak moc jsme na energii závislí a jak velkou odpověd-nost za udržení rozvoje lidské společnosti máme.“První dáma jaderné fyziky v ČR, přezdívaná také „jaderná lady“, nepřednášela na uni-verzitě poprvé, o svém oboru úspěšně dis-kutovala s pardubickými studenty již v mi-nulých letech. Její přednášky vzbudily mezi studenty vždy velký zájem, zaujaly také od-borníky a laickou veřejnost.

Ing. Dana Drábová, Ph.D., (1961) je čes-ká jaderná fyzička. Vystudovala Fakultu jadernou a fyzikálně inženýrskou ČVUT v Praze, obor Dozimetrie a aplikace ioni-zujícího záření. Ukončila diplomovou pra-cí Měření neutronů a stanovení dávky od neutronů pomocí mikrodozimetrie, získala titul Ing. V letech 1994 – 2000 se věnova-la doktorskému studiu v oboru jaderná fyzika, získala titul Ph.D. V roce 2010 se rozhodnutím vlády ČR stala členkou Rady guvernérů Mezinárodní agentury pro atomovou energii (MAAE). V roce 2013 převzala na Technické univerzitě v Liberci čestný doktorát (doctor honoris causa) za propagaci vědy. V říjnu roku 2014 jí český prezident ČR Miloš Zeman udělil medaili Za zásluhy I. stupně. V současnosti je před-sedkyní Státního úřadu pro jadernou bez-pečnost (zdroj profesního CV internet).

Ing. Milena Poděbradskáreferentka pro styk s veřejností FEI

Foto: J. Březovský

Zuzana Škorničková: Přednášky pro těhotné se řídí trendy a přáním matekPočet porodních asistentek se v České republice pohybuje přibližně kolem šesti a půl tisíce. Vzdělání v tomto oboru poskytuje také Fakulta zdravotnických studií Univerzity Pardubice, která úzce spolupracuje s Pardubickou nemocnicí. Pro těhotné ženy společně připravily cyklus zajímavých přednášek. S Mgr. Zuzanou Škorničkovou, působící na Fakultě zdravotnických studií, jsme si na toto téma povídaly.

Fakulta zdravotnických studií připravila pro nastávající matky cyklus přednášek o těhotenství, porodu a péči o novorozence. Na základě čeho vybíráte témata? Reagujete na „potřeby“ budoucích matek?Ano, porodní asistentky, které zároveň pracují i jako akademičtí pra-covníci u nás na fakultě, a porodní asistentky z Pardubické nemocni-ce se podílejí na pořádání těchto přednášek. Témata jsou vybírána dle požadavků budoucích matek a dle nejnovějších trendů, jež jsou v souvislosti s rodičovstvím dostupné. Snažíme se nabídnout i tako-vá témata, která na podobně zaměřených kurzech nejsou.

Co nastávající matky nejvíce zajímá?Největší zájem je o témata spojená s novorozeneckou problema-tickou, zejména základní péče o novorozence a manipulace s ním a velmi oblíbené jsou i babymasáže a aromaterapie.

Odběrům pupečníkové krve byla věnována jedna z přednášek. Stále si ale myslím, že rodičky o této problematice mnoho neví. Přibližte prosím, jak tento proces odběru krve probíhá.Pupečníková krev, to znamená krev v pupečníku a placentě, je bo-hatým zdrojem kmenových buněk. Tyto buňky ještě neznají svůj „úkol“ a jejich přínos je v tom, že se dokáží rychle množit a obnovit nemocí zasaženou tkáň. Nejčastěji se využívají u klientů s hematolo-gickým nebo hematoonkologickým onemocněním. Krev se dá využít pro dítě, u kterého odběr probíhal, anebo u rodinných příslušníků.

Krev se odebírá ihned po porodu do speciálních odběrových vaků a následně je transportována do centra pro uchování pupečníkové krve. Odběr pupečníkové krve si platí každý pár sám, pojišťovny na tuto službu nepřispívají. Cena se pohybuje dle typu odběru přibliž-ně kolem 20 000 Kč a uchování krve stojí přibližně 2 000 Kč za rok.

Jedno z prezentovaných témat se zaměřilo na základy laické resuscitace malých dětí. V souvislosti s touto přednáškou jsem si vzpomněla na televizní reportáž, kdy se matka a operátorka záchranné služby snažily po telefonu oživit kojence, který se dusil. Spolupracujete v rámci oboru Porodní asistentka také se studenty oboru Zdravotnický záchranář? V rámci studia mají tyto obory některé vyučovací předměty spo-lečné. Praktická výuka zdravotnických záchranářů zahrnuje i po-rodní sál. Porodní asistentky si v rámci odborné praxe projdou i modelovými situacemi, kdy se zdokonalují v poskytování první pomoci. V praxi je úzká spolupráce mezi porodními asistentkami a zdravotnickými záchranáři, zejména při převozu těhotných a rodi-ček k porodu a novorozenců na specializovaná pracoviště.

Jsou přednášky spojené také s praktickými ukázkami?Ano, jistě. Vedoucí kurzu nejprve vysvětlí principy provádění, ná-sleduje ukázka a poté si účastníci kurzu vše zkouší prakticky. Máme výborné materiální zázemí, máme modely miminek, která vypa-dají jako skutečná (váhově i velikostně odpovídají donošenému

23

Konference, semináře

novorozenci), k dispozici jsou resuscitační modely, různé typy šátků pro nácvik technik šátkování.

Budete přednášky v tomto roce opakovat s novými tématy?Ano, cyklus přednášek se během roku zopakuje třikrát. První cyk-lus běžel od ledna do března, druhý cyklus probíhal od dubna do června a třetí se koná od září do listopadu. Témata jsme v druhém cyklu rozšířily o téma věnující se používání látkových plen, o které budoucí matky měly zájem.

Vraťme se ještě k výuce na fakultě. Jak velký je o studium oboru Porodní asistentka zájem?V České republice je přibližně šest a půl tisíce registrovaných po-rodních asistentek, to znamená, že mohou pracovat bez odborné-ho dohledu. O studium oboru porodní asistentka je zájem velký, ročně se stále hlásí přibližně 150 uchazečů.

Najdou všichni absolventi lehce uplatnění na trhu práce? O porodní asistentky je zájem poměrně velký, i když jistě záleží na daném zdravotnickém zařízení a oblasti.

„Trendem“ jsou v současné době i domácí porody a „poptávka“ po porodních asistentkách, které domácí porody vedou a uskutečňují, se mezi těhotnými ženami zvyšuje. Objevují se mezi studentkami občas i názory, které by podpořily porod mimo odborné zdravotnické zařízení?Studentkám jsou poskytovány ucelené informace o fyziologickém porodu, ale také i o rizikovém a patologickém porodu. Znají, jaké komplikace mohou během chvíle u porodu nastat a že je ohrože-na matka i novorozenec. V otázce domácích porodů ale nemohu mluvit za ně, jistě mohou být jejich názory rozdílné. Naším cílem je, aby byly schopny posoudit rizika a poskytovat takovou péči těhot-ným a rodičkám, která odpovídá standardům a postupu lege artis (podle pravidel lékařského umění, pozn. redakce).

A zaznamenaly jste mezi rodičkami větší zájem o téma domácího porodu? Zatím se na nás s touto žádostí nikdo neobrátil. Pokud by byla potře-ba se tomuto tématu věnovat, určitě by ženám byla vysvětlena rizika a přínosy, ale je na každém jedinci, jak s těmito informacemi naloží.

Jak tuto skutečnost přivést dítě na svět mimo porodnici vnímáte vy sama?Já sama bych porod mimo zdravotnické zařízení nepodstoupila. Fy-ziologický porod se může ve vteřině zkomplikovat, a pak je velice důležitý rychlý zásah odborníků, který v domácím prostředí v na-šich podmínkách není možný.

Z vašeho odborného profilu jsem zjistila, že jednu ze závěrečných prací jste věnovala ošetřovatelské péči o muslimské ženy během těhotenství a porodu. Jaké zkušenosti jste získala z praxe? V závěrečné práci jsem se věnovala problematice informovanos-ti a zkušeností porodních asistentek s péčí o ženy jiného etnika,

konkrétně o muslimské ženy. Ze zkušeností vím, že péče o klientky z jiného kulturního prostředí je mnohdy náročná, častým a největ-ším problémem je komunikace. I přesto je však snaha porodních asistentek poskytnout takovou péči, která by odpovídala morál-ním, etickým a kulturním potřebám dané klientky.

Mgr. Zuzana Škorničková Vystudovala bakalářský obor Ošetřovatelství – Porodní asistence na Lékařské fakultě UK v Hradci Králové a následně v roce 2010 získala magisterský titul na Pedagogické fakultě Univerzity Palac-kého v Olomouci. Působí jako akademický pracovník v Odděle-ní porodní asistence na Fakultě zdravotnických studií Univerzity Pardubice a částečně i na Porodnicko-gynekologické klinice Par-dubické nemocnice. Kromě výuky předmětů Porodní asistence a Ošetřovatelství v gynekologii se zaměřuje i na odbornou praxi studentů.

Bc. Věra PřibylováOddělení propagace a vnějších vztahů UPa

Foto: Archiv Z. Škorničkové

Odborný seminář se zabýval elektrotechnickými zařízeními v dopravěDne 26. února se na Dopravní fakultě Jana Pernera uskutečnil další z řady odborných seminářů na téma „Elektrotechnická zařízení v dopravě“, jehož pořadatelem byla katedra elektrotechniky, elektroniky a zabezpečovací techniky v dopravě. Seminář zahájil úvodním slovem vedoucí katedry doc. Ing. Radovan Doleček, Ph.D.

Tématy tohoto semináře byly: Elektrická zařízení v silničních a kole-jových vozidlech, Elektromagnetická kompatibilita v dopravě a do-pravních systémech, Elektrická trakce a energetické systémy v do-pravě, Informační a telekomunikační systémy v dopravě, Zabezpe-čovací technika a systémy v dopravě.Vybrané přednášky semináře byly zvoleny tak, aby co nejlépe vy-stihovaly současné trendy a problémy řešené v železniční a silnič-ní dopravě. Zároveň tyto přednášky byly vybrány s ohledem na

aktuální vědeckovýzkumné aktivity pracovníků pořádající katedry. Seminář přinesl i možnost pro mladé doktorandy a studenty z DFJP ukázat a seznámit se s řešenou problematikou, kterou se právě v rámci projektů či odborných předmětů zabývají. Pořadatelé dě-kují všem účastníkům za aktivní účast na tomto odborném seminá-ři a podmětnou diskusi ohledně probíraných témat.

doc. Ing. Radovan Doleček, Ph.D., Ing. Ondřej Černý, Ph.D.Katedra elektrotechniky, elektroniky a zabezpečovací techniky DFJP

24

Konference, semináře

Ohlédnutí za konferencí RANK 2015Ve dnech 4. a 5. února se v prostorách hotelu Zlatá štika v Pardubicích uskutečnil již 11. ročník odborné konference „Rutinní analýza nukleových kyselin molekulárně – biologickými postupy – RANK 2015“. Pořadatelem akce byla vedle Pardubické krajské nemocnice a společnosti Medila Pardubice také Fakulta chemicko-technologická Univerzity Pardubice.

Úvodní sdělení tentokrát přednesl filosof prof. PhDr. Jan Sokol, Ph.D., CSc. Tématem „Odpovědnost za pacienta“ představil účast-níkům svůj pohled na obecné vztahy mezi poskytovateli služeb a jejich klienty, tradiční rovinu těchto vztahů pak konfrontoval s etikou a poukázal na úskalí v reálném vztahu lékař – pacient. V bloku věnovaném analýze humánního genomu bylo velmi očeká-vaným sdělení doc. MUDr. Lenky Foretové, Ph.D., vedoucí Oddělení epidemiologie a genetiky nádorů Masarykova onkologického ústa-vu z Brna, která zdůraznila výhody použití vysokokapacitních sek-venačních přístrojů při paralelním testování mnoha různých genů. Blok pokračoval velmi fundovanými přednáškami Mgr. Ondřeje Scheinosta z Nemocnice České Budějovice – kazuistikou týkající se double-hit lymfomů a Mgr. Vlasty Čejnové z Masarykovy nemocni-ce v Ústí nad Labem sdělením o diagnostice TAR syndromu.

Vystoupení pardubického mikrobiologaMezi očekávané patřilo také sdělení MUDr. Karla Mencla, CSc., mi-krobiologa a mykologa z Pardubické nemocnice. Souhrnnou a vel-mi edukativní přednáškou uvedl blok „Mykózy“, v níž seznámil účastníky se základním přehledem epidemiologie, diagnostiky a te-rapie mykóz. Zaslouženou pozornost vzbudilo v tomto bloku sděle-ní RNDr. Michala Slaného, Ph.D., z Výzkumného ústavu veterinár-ního lékařství, v.v.i (VÚVeL) v Brně., ve kterém představil nástroje pro detekci a genotypizaci Mycobacterium marinum, původce vel-mi nepříjemné zoonózy.

Druhý den zahájily prezentace o hepatitiděDruhý den konference byl zahájen dalším monotématickým blo-kem, věnovaným hepatitidě E. Následující blok „Využití moleku-lárně biologických postupů v infektologii“ uvedl svým velmi kom-plexním sdělením na téma „Molekulární detekce původce syfilis v ČR v letech 2004-2014“ prof. MUDr. David Šmajs, Ph.D., z Bio-logického ústavu Lékařské fakulty Masarykovy Univerzity Brno. Význam detekce vybraných patogenů při řešení složitých situací v transplantologii popsala Mgr. Margita Bartková z Fakultní ne-mocnice Olomouc. O molekulární detekci septických stavů, např.

multiplexovými postupy, pojednal RNDr. Miloš Dendis ze společ-nosti Gene Proof z Brna. Pozoruhodné a neobyčejně poučné sdě-lení na téma zajištění kvality molekulárně biologických postupů při detekci patogenů přednesl za kolektiv pracoviště Nemocnice České Budějovice Mgr. Pavel Trubač.

Ocenění pro mladé autoryZ řady dalších sdělení v rámci této konference je třeba mezi velmi zajímavé a poučné zařadit také přednášku Mgr. Moniky Morávko-vé, Ph.D., z VÚVeL v Brně na téma „Potraviny rostlinného původu jako zdroj alimentárních nákaz“. Uvedená práce je typickým příkla-dem mnohostranného využití molekulárně biologických postupů. Cenu za nejlepší práce mladých autorů do 35 let si odnesli MVDr. Monika Kubánková za přednášku „Hepatitida E: staré, nebo nové onemocnění a situace v České republice“ a Mgr. Magdaléna Dvořá-ková za poster „Možnosti molekulární analýzy u pacientů s rodin-ným výskytem aneurysmat hrudní aorty“.

Konference v číslechKonference se zúčastnilo 12 lékařů, 104 vysokoškolských pracov-níků, 53 středoškoláků, z toho 17 studentů Katedry biologických a biochemických věd Fakulty chemicko-technologické Univerzity Pardubice, kterým byla konference zpřístupněna bezplatně. RANK 2015 měla letos 21 partnerů – firem, které prezentovaly přístroje, zařízení a spotřební materiál pro molekulárně biologické laborato-ře. Tak jako v uplynulých ročnících bylo snahou pořadatelů naplnit z velké části záměr, kterým se tato konference stává fórem pro in-tenzivní komunikaci mezi klinickými a laboratorními specialisty. Na uvedeném multidisciplinárním fóru (biochemici, mikrobiologové, genetici, kliničtí specialisté a další) tak všechna sdělení působí ne-jen edukačně, ale i motivačně.

Ing. Marcela Pejchalová, Ph.D.Katedra biologických a biochemických věd FChT

Ing. František ŠtumrMeDiLa spol. s r.o.

Foto: R. Duchoň

25

Konference, semináře

Studenti humanitních studií se prezentovali na Konferenci mladých talentůDne 18. února proběhl na Univerzitě Pardubice devátý ročník Konference mladých talentů. Akce se účastnili zejména studenti Fakulty filozofické Univerzity Pardubice oboru Humanitní studia. Studenti 3. ročníku prezentovali své dosavadní schopnosti a zkušenosti nejenom ze svého tříletého působení na univerzitě, ale i z oblasti praxe.

Konference byla připravena hlavně pro potenciální zaměstnavate-le a odbornou veřejnost. Na konferenci se představilo čtyřicet osm studentů, kteří byli rozděleni do tří skupin a do tří místností. Jed-notlivě se prezentovali v sedmiminutových vystoupeních. Upozor-ňovali na své schopnosti, dovednosti a úspěchy, čímž chtěli upou-tat hlavně potenciální zaměstnavatele.

Sebeprezentace vyzdvihly to nejlepšíKromě osobního projevu studenti představili také svá profesní portfolia. Ve svých krátkých vystoupeních studenti vyzdvihli své nejvýznamnější studijní úspěchy, studentskou tvůrčí činnost, ale též své osobní profesní cíle a aktivity, které nejsou povinnou sou-částí studia, nicméně přispívají k rozšíření všestranných dovednos-tí, znalostí a zkušeností studentů pro zahájení kariérního – profes-ního života. Prezentace byla pro některé studenty náročná, protože ne všich-ni dokáží bez trémy mluvit před plně obsazenou třídou, nicméně akce byla dotažena úspěšně do zdárného konce bez ztráty kytič-ky. V tomto ohledu patří velký dík za vedení takového různorodé-ho kolektivu hlavnímu koordinátoru, jeho třem koordinátorům

a v neposlední řadě paní doktorce Iloně Ďatko, prostřednictvím které se konference mohla uspořádat.

Adéla Dostálová a Klára Podimáková studentky 3. ročníku oboru Humanitní studia FF

Foto: L. Báchor

Mladí zdravotníci se sešli na vědecké konferenci

V pondělí 23. března uspořádala Fakulta zdravotnických studií již 12. studentskou vědeckou konferenci bakalářských a magisterských nelékařských zdravotnických oborů. Konference se konala v rámci udržitelnosti projektu Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost, „Zdravotnické studijní programy v inovaci“.

26

Konference, semináře

Vyhlášení výsledků: (zleva) Lucie Tobiášková, Lukáš Hubálek, Lucie Petřinová, Ing. Jana Holá, Ph.D, předsedkyně komise; Bc. Tereza Červinková, Bc. Eva Vydrželová, Bc. Eva Gorčíková

Závěrečná konference projektu OP VK „Věda pro papírové artefakty“Ve dnech 10. a 11. března se v Litomyšli uskutečnila závěrečná konference projektu OP VK „Věda pro papírové artefakty (VEPA)“, reg. č. CZ.1.07/2.3.00/20.0236. Konferenci pořádala Fakulta restaurování.

Obr. 1 – Barbora Coufalová prezentujícíObr. 2 – Kateřina Šikolová při prezentaciObr. 3 – prof. Miloslav Milichovský a Dr. Michal Ďurovič

Konferenci zahájila proděkanka pro vědecko-výzkumnou činnost a zahra-niční styky Petra Mandysová, MSN, Ph.D. Na konferenci bylo prezentováno šest prací studentů bakalářských studijních oborů a deset prací studentů magi-sterských studijních oborů. V průbě-hu konference přednesla Mgr. Dita Dušková, MBA, představitel vedení pro kvalitu z Hamzovy odborné léčebny pro děti a dospělé Luže – Košumberk, přednášku s názvem Aktivizační pro-gram seniorů na lůžkovém oddělení v Hamzově léčebně.Odborná komise, složená z akade-mických pracovníků FZS a odborníků ze zdravotnictví, zhodnotila výsled-ky připravovaných závěrečných prací studentů z hlediska jejich teoretického přehledu, provedeného výzkumu a výz-namu práce pro profesní zaměření. Ne-dílnou součástí hodnocení byl i způsob prezentace studentů a schopnost reagovat na dotazy vztahující se k tématu prezentace.

Výsledky a nejlepší prezentaceNa závěr komise vybrala a ocenila tři nejlepší prezentace v katego-rii bakalářských prací a tři v kategorii magisterských prací. Těsně před ukončením konference se uskutečnilo vyhlášení výsledků a předání věcných cen autorům těchto prezentací. V kategorii bakalářských prací 1. místo obsadila Lucie Petřinová s prezentací „Informační mapa péče pro ženu s fyziologickým šestinedělím“, na 2. místě skončil Lukáš Hubálek s prezentací „Objemová substi-tuce u izolovaných zlomenin femuru a zlomenin pánve“ a 3. místo patřilo Lucii Tobiáškové s prezentací „Význam screeningu otoaku-stických emisí u novorozenců“.

V kategorii magisterských prací byly oceněny za 1. místo Bc. Tereza Červinková s prezentací „Nozokomiální nákazy – výskyt a prevence katétrových infekcí centrálního žilního řečiště“, za 2. místo Bc. Eva Vydrželová s prezentací „Vliv II. světové války na život přeživších“ a za 3. místo „Bc. Eva Gorčíková s prezentací „Kvalita péče ve zdra-votnickém zařízení následné péče“. Závěrečné slovo pronesla proděkanka pro vnitřní záležitosti a vzdělávací činnost Mgr. Jana Škvrňáková, Ph.D. Studentky a stu-dent, kteří se umístili na 1. a 2. místě ve své kategorii, postoupili do celostátního kola.

Ing. Eva KynclováFakulta zdravotnických studií UPa

Foto: A. Zeiner a archiv FZS

27

Vydavatelstv�

Konference se zúčastnili odborníci z VŠCHT Praha, Fakulty chemic-ko-technologické a Fakulty restaurování Univerzity Pardubice. Na konferenci byly prezentovány výsledky tříletého výzkumu v oblas-ti konzervace a restaurování děl s barevnou vrstvou na papírové podložce. Konference se zúčastnilo 24 přednášejících, jejichž pre-zentace přilákaly do sálu přes 70 účastníků z celé řady významných insti tucí např. Národní knihovny ČR, Národního archivu ČR nebo Národního muzea.Projekt VEPA – „Věda pro papírové artefakty“ si kladl za cíl vytvořit vědeckovýzkumný tým kvalifi kovaných odborníků v oblasti restau-rování papírových artefaktů pod vedením zahraničního experta. Této funkce se ujala Ing. Jana Sanyová-Debongnie, Ph.D., z Králov-ského insti tutu pro kulturní dědictví (Brusel, Belgie). Odborným garantem z domácího okruhu odborníků byl doc. Dr. Ing. Michal Ďurovič (NA ČR, VŠCHT). Výzkumný tým se snažil o rozšíření stá-vajících poznatků v oblasti mechanismů degradace barevné vrstvy a hlubšího poznání vlivů některých konzervačních zákroků na pa-pírové podložce (desinfekce a neutralizace) na stabilitu samotné barevné vrstvy. Součástí projektu bylo i zohlednění získaných poznatků a aplikace některých výstupů při restaurátorských zásazích provedených stu-denty Fakulty restaurování. Program konference byl rozdělen do dvou dnů. V prvním zazněly příspěvky technologického zaměření, refl ektující výsledky výzkumu a vývoje v oblasti degradace papíru a celulózy a vybraných ti skařských či malířských materiálů, získa-né v průběhu řešení projektu. Druhý den byl věnován konkrétním restaurátorským zásahům na papírových artefaktech. Právě úzké propojení výzkumné složky (vlivy a mechanismy degradace papíro-vé podložky a malířských materiálů) a aplikované složky (restauro-vání degradovaných malířských děl na papírové podložce), na konci které najdeme hned několik hmatatelných výsledků – kompletně

zrestaurovaných artefaktů, lze vnímat jako jeden z nesporných kla-dů a přínosů projektu VEPA.Sympati ckým oživením odborné akce bylo poděkování a gratulace prof. Miloslavovi Milichovskému k jeho životnímu jubileu, kterého se za celý řešitelský tým VEPA ujal Dr. Michal Ďurovič. Za organizační výbor

Mgr.art. Luboš Machačko, Ing. Dana KrejčováKatedra chemické technologie FRFoto: Archiv Fakulty restaurování

Univerzita se stala partnerem portálu Moderní-DějinyUniverzita Pardubice se v únoru letošního roku stala partnerem vědomostní soutěže, kterou pořádala redakce vzdělávacího webového portálu Moderni-Dejiny.cz.

Portál má přes 40 ti síc registrovaných čtenářů, spravu-je ho Občanské sdružení PANT, jehož předsedou je Petr Pánek. Podle organizátorů soutěže si článek přečetlo 2 468 čtenářů, 516 z nich se přímo zapojilo do soutěže (odpovědělo na soutěžní otázku). Výherce získal knihu renomovaného historika Václava Vebera Třetí odboj ČSR v letech 1948 – 1953, kterou vloni v listopadu vyda-la Univerzita Pardubice.Kniha je zájemcům k dispozici jak v univerzitní prodej-ně odborné literatury, v univerzitním e-shopu (e-shop.upce.cz), tak i v mnohých knihkupectvích po celé ČR.

Ing. Ivo Holavavedoucí Vydavatelství Univerzity Pardubice

Foto: A. Zeiner

28

Studenti

Dvě fakulty univerzity patří k těm nejlepším v tuzemsku, rozhodli o tom studenti Fakulta chemicko-technologická a Fakulta restaurování Univerzity Pardubice se v anketě Fakulta roku umísti ly mezi nejlepšími a získaly diplom za první a druhé místo ve svých kategoriích. Anketa vznikla z iniciati vy Asociace studentů a absolventů a jednotlivé vzdělávací insti tuce hodnoti li sami studenti .

Celkem se do hodnocení zapojilo 23 ti síc respondentů. Studenti po-suzovali celkem dvě stovky fakult veřejných i soukromých vysokých škol. Zaměřit se měli na kvalitu výuky, přípravu do praxe, studijní prostředí, atmosféru a spontánní spokojenost se školou či fakultou.

Tradice, kvalita, zázemíV kategorii chemie na prvním místě pevně zakotvila Fakulta che-micko-technologická (FChT) naší univerzity. FChT má v Pardubicích dlouholetou tradici, je nejstarší ze sedmi fakult, letos slaví 65 let výuky chemie. V roce 1950 byla v Pardubicích zřízena Vysoká škola chemická, kte-rá se od svého založení a dalších padesát let věnovala zejména che-mickým disciplínám. Vyspěla ve významné centrum výuky chemie a technické chemie, materiálového inženýrství, chemických tech-nologií, ale i biologických a biologicko-chemických oborů. Na fakul-tě působí a působilo mnoho vědeckých kapacit a jejich vědecko-vý-zkumné akti vity slaví úspěchy v mezinárodním měřítku. Významným mezníkem v historii školy se stal 17. leden roku 1991, kdy byl přijat nový statut, v němž byla poprvé zakotvena existence dvou fakult: Fakulty chemicko-technologické a nově zřízené Fakulty územní správy, základ budoucí univerzity.Až po roce 1991 na Vysoké škole chemicko-technologické v Pardu-bicích postupně vzniká dalších pět fakult. Důležitým datem je 31. březen 1994, kdy dochází k přejmenování VŠCHT na Univerzitu Par-dubice. V roce 2005 se k univerzitě připojuje Fakulta restaurování se sídlem v Litomyšli.

Důraz na restaurátorskou praxi Tato naše na počet studentů nejmenší, umělecky zaměřená fakulta získala ve studentském hlasování o Fakultu roku druhé místo, kon-krétně v kategorii umění. Její historie není sice dlouhá, letos slaví 10 let existence pod křídly Univerzity Pardubice, ale za dobu svého fungování vyslala do světa už řadu úspěšných absolventů. Ti jsou odborně připraveni na náročnou dráhu samostatného restauráto-ra a konzervátora výtvarných - uměleckých a uměleckořemeslných děl. Praxi získávají i díky zahraničním pobytům a podílí se na zá-chraně památek starých i několik ti síc let. Škola restaurování a konzervačních technik v Litomyšli, která vznikla v roce 1993 jako pomaturitní tříleté studium, se postupně přeměnila ve Vyšší odbornou školu restaurování a konzervačních technik. Na podzim roku 1996 získala právní subjekti vitu v podo-bě obecně prospěšné společnosti (o.p.s.) a v roce 1999 požádala o státní souhlas na zřízení vysoké školy neuniverzitního typu. Vznikl Insti tut restaurování a konzervačních technik, o.p.s., který o ně-kolik let později nabídl Univerzitě Pardubice pokračování vzdělání v oblasti restaurování a konzervace památek, a tak k 1. říjnu 2005 vznikla v Litomyšli Fakulta restaurování Univerzity Pardubice.Výsledky v kategorii chemie1. Fakulta chemicko-technologická Univerzita Pardubice2. Fakulta potravinářské a biochemické technologie VŠCHT v Praze3. Fakulta chemická VUT v Brně Výsledky v kategorii umění1. Fakulta designu a umění Ladislava Sutnara Západočeské

univerzity v Plzni2. Fakulta restaurování Univerzita Pardubice3. Fakulta umění OU v Ostravě

Bc. Věra PřibylováOddělení propagace a vnějších vztahů UPa

FAKULTAROKU.cz Hlasování o Fakultu Roku pro rok 2015

Fakulta titul získala na základě hlasování studentů na www.FakultaRoku.cz organizované Asociací studentů a absolventů.Fakulta tímto získává možnost užívání titulu ke své propagaci.

Česká studentská unie (ČeSU), národní studentská unie České republiky, uděluje

Jan Dvořákpředseda České studentské unie (ČeSU)

Markéta Šestákováčlenka vedení České studentské unie (ČeSU)

Fakultě chemicko-technologické UPCE v Pardubicích1. místo v hodnocení

Fakulta Roku 2015

v kategorii Chemie

Pod záštitou

FAKULTAROKU.cz Hlasování o Fakultu Roku pro rok 2015

Fakulta titul získala na základě hlasování studentů na www.FakultaRoku.cz organizované Asociací studentů a absolventů.Fakulta tímto získává možnost užívání titulu ke své propagaci.

Česká studentská unie (ČeSU), národní studentská unie České republiky, uděluje

Jan Dvořákpředseda České studentské unie (ČeSU)

Markéta Šestákováčlenka vedení České studentské unie (ČeSU)

Fakultě restaurování UPCE v Pardubicích2. místo v hodnocení

Fakulta Roku 2015

v kategorii Umění

Pod záštitou

29

Studenti

Byznys trefa zná své vítěze

Druhý ročník soutěže Byznys trefa, která podporuje podnikatelské akti vity studentů Univerzity Pardubice, odtajnil své vítěze. Finále soutěže proběhlo 12. února v historické budově Univerzity Pardubice na náměstí Čs. legií.

Vítězným projektem soutěže se stal podnikatelský záměr Komplex-ní systém pro rehabilitaci očních vad, který za tým autorů prezen-toval Bc. Lumír Gago z Fakulty elektrotechniky a informati ky (FEI). Jedná se v podstatě o komplexní řešení pro rehabilitaci různých oč-ních vad. Navazuje na projekt ANNA, který zvítězil v loňském roce. Jde o přirozený vývoj zařízení pro léčbu tupozrakosti . Zařízení bylo rozšířeno tak, aby kromě tupozrakosti bylo schopné pomáhat v léč-bě šilhavosti oka (ve všech verzích šilhavosti ), binokulární spoluprá-ci a binokulární koordinaci.Vítěz si odnesl hned několik zajímavých cen: „Finanční částku padesát ti síc korun, Smartphone v hodnotě patnáct ti síc, vyhlídkový let, škole-ní u jedné ze sponzorských společností , nabídku tříměsíční stáže, zají-mavou publikaci a další hodnotné ceny,“ říká Ing. Karolína Kašparová z Centra transferu technologií a znalostí Univerzity Pardubice.

Další dva vítězné projektyDruhé místo patří projektu Nové netoxické analgeti kum autorek Mgr. Eriky Roušarové a Mgr. Marti ny Vrbové z Fakulty chemicko-technologické. Tento projektový záměr zároveň zvítězil v kate-gorii chemie. Cílem projektu je komercializovat zcela nový léčivý přípravek na bázi paracetamolu, který je však bezpečnější pro or-ganismus a eliminuje tak toxické účinky, které se u paracetamolu projevují při překročení doporučené denní dávky. To může vést až k selhání jater nebo ledvin a vzhledem k volnému prodeji paraceta-molu incidence těchto případů vzrůstá. Na třetí m místě skončil projekt s názvem impulse.upce.cz, jehož autorem je Vojtěch Dlouhý z Fakulty ekonomicko-správní. Student-ská platf orma impulse.upce.cz bude umožňovat studentům Univer-zity Pardubice získávat teoreti cké a především odborné zahraniční zkušenosti bez rozdílů. Určena je pro všechny mladé jedince, kte-ří budou chtí t akti vně pracovat na svém osobním rozvoji, budou si budovat síť mezinárodních kontaktů, stanoví si ambice, kterých v budoucnu chtějí dosáhnout.

Porota měla náročný úkolDo soutěže dorazilo během podzimu celkem 23 podnikatelských návrhů nejrůznějšího charakteru. Porota složená z odborníků měla nelehký úkol, z pestré škály nápadů musela vybrat deset fi nalistů. „Studenti zpracovali své nápady do detailních podnikatelských zámě-rů a věřím, že řada z nich má šanci pro realizaci a přežití i v reálném podnikatelském prostředí. Zájem studentů o soutěž nás těší a potvr-zuje i fakt, že až třeti na našich studentů se chce po ukončení studia věnovat podnikání,“ říká rektor Univerzity Pardubice Miroslav Lud-wig. Každý student, který podal do soutěže přihlášku, dostal cennou zpětnou vazbu ze strany zkušených členů poroty ve formě komen-táře silných a slabých stránek. V desítce fi nalistů se objevilo hned několik zajímavých projektů a mezi nimi i jeden od zahraničního studenta s názvem E-Grocery Grouper System autora je Ing. Anuj Abrahama z Fakulty elektrotechniky a informati ky (FEI). Velmi za-jímavý projekt byl také Green-oil studenta Fakulty chemicko-tech-nologické Tomáše Hubky, dále např. projekt Inteligentní zdravotní lůžka, který prezentoval Ing. Marti n Jakeš (FEI). Díky podpoře partnerů Byznys trefy se podařilo soutěž zatrakti vnit i z pohledu cen pro nejlepší příspěvky, jejichž hodnota dosáhla le-tos téměř 230 ti síc korun.

Posláním soutěže Byznys trefa je podpořit podnikatelské akti vity studentů, rozšířit jejich znalosti potřebné k úspěšnému podnikání a zprostředkovat kontakty mezi nimi a investory. Hlavním organi-zátorem soutěže je Centrum transferu technologií a znalostí Uni-verzity Pardubice, letos s podporou GoUp Start Up Home Pardubi-ce a studentského klubu STEP UP.

Bc. Věra Přibylová Oddělení propagace a vnějších vztahů UPa

Foto: J. Březovský

30

Studenti

Soutěž „O nejlepší program obnovy vesnice“ odtajnila autory nejlepších projektůPrvní ročník soutěže „O nejlepší program obnovy vesnice“ poznal své vítěze. Nejlepší studentský projekt byl vyhlášen na hodnotí cím kolokviu ve čtvrtek 26. března v budově Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice.

Cílem soutěže bylo vytvořit program obnovy vesnic podle meto-diky Ministerstva pro místní rozvoj České republiky z roku 2014. Studenti si tí mto projektem mohli ověřit své vědomosti a doved-nosti v praxi. Soutěž byla zahájena iniciačním workshopem v dub-nu 2014, v jejím průběhu byly pro soutěžící pořádány odborné workshopy, na které studenti v součinnosti se zástupci příslušných obcí navázali analyti ckou prací, ústí cí do konstrukti vní, synteti zující tvorby programu obnovy a rozvoje dané obce.

Úvodní zhodnocení soutěžeZávěrečné kolokvium soutěže se stalo platf ormou sdílení zku-šeností , hodnotí cí komise jich určitě měla více, soutěžící ale hráli prim z hlediska jejich novosti a aktuální intenzity. V krátkém úvo-du připomněla vedoucí ústavu regionálních a bezpečnostních věd genezi zhruba rok probíhajících soutěžních akti vit i význam spolu-práce aplikační a akademické sféry při budování znalostní společ-nosti v ČR, následně k soutěžícím promluvila děkanka FES doc. Ing. Renáta Myšková, Ph.D., paní Kateřina Korejtková představila členy hodnotí cí komise z aplikační sféry a proběhlo losování pořadí pre-zentací soutěžících.Pak začalo pravé soutěžní klání. Není možné ale nepřipomenout: do soutěže se nominovalo 8 soutěžních týmů, z nichž jen 6 dospě-lo až do závěrečného kolokvia. Roční práce na programech rozvoje, jejich analyti cké části , vymezení vize obce, zpracování strategické, návrhové části a v neposlední řadě projednávání se zástupci obce v různých fázích zpracování, nevyjímaje ani dotazníková šetření mezi obyvateli obce, představovala vskutku náročnost, kterou ne všichni studenti (i ti odhodlaní to zvládnout) nakonec zvládli. Verdikt hodnotí cí komise, která konstatovala, že rozhodování bylo velmi obtí žné, neboť všichni, kdož dospěli až do fáze závěrečného kolokvia, prokázali vysokou úroveň, a tudíž není možné neocenit žádného z nich, je následující:1. místo Bc. Michaela Bidmonová a Bc. Marie Hladíková (obě obor Regionální rozvoj, specializace Urbanismus) za POV obce Bojanov2. místo Bc. Pavlína Kalousová a Bc. Jakub Muška(oba obor Regionální rozvoj, specializace Urbanismus)za POV obce Valy3. místo Bc. Petr Hainc (obor Ekonomika veřejného sektoru)za POV obce Dříteč4. až 6. místo nebylo odlišováno z hlediska pořadí a jde (abecedně řazeno dle názvu obce) o POVobec zpracovatelé studijní oborČeperka Bc. Magdalena Kalinová Regionální a informační

managementBc. Marti n Vosáhlo Regionální a informační

managementHorní Bradlo Bc. Denisa Mišková Regionální rozvoj, specializace

UrbanismusBc. Michal Kos Regionální rozvoj, specializace

UrbanismusRáby Bc. Hana Purkertová Regionální a informační

managementBc. David Štorek Ekonomika veřejného sektoru

Obr. 1: Paní Kateřina Korejtková představila členy hodnotí cí komise

Obr. 2: Jako první před komisi předstoupili se svou prezentací programu obnovy venkova (POV) obce Ráby Bc. Hana Purkertová a Bc. David Štorek

Obr. 3: Komise, která se zaujetí m vystoupení sledovala, začala intenzivě posuzovat, klást dotazy, vyjadřovat dílčí postřehy

31

Studenti

Soutěžícím byly na místě předány certi fi káty, osvědčující prokázá-ní analyti ckých a tvůrčích schopností při zpracování programu ob-novy a rozvoje obce v rámci soutěže „O nejlepší program obnovy vesnice“, pořádané pod zášti tou senátora Ing. Petra Šilara. Předání diplomů v Senátu Parlamentu České republiky proběhlo 20. května.Soutěž se zaměřila na programy obnovy a rozvoje jednotlivých obcí. O tom, že studenti naší fakulty jsou s to vypořádat se i s kom-plexnějším problémem, přesvědčila přítomné Bc. Ivana Pazderko-vá, studentka oboru Regionální rozvoj specializace Urbanismus, která prezentovala část své diplomové práce zaměřenou na tema-ti ku strategie rozvoje mikroregionu Podhůří Železných hor pro ob-dobí let 2015-2020.Všem, kdo se podíleli na přípravě, organizaci a realizaci soutěže, patří upřímný dík. Nelze provést jmenovitý výčet zainteresovaných ze zúčastněných MAS, univerzitního CTTZ i samotného URBV FES, nechtěně by se třeba na někoho nespravedlivě zapomnělo. Přitom každé „kolečko fungujícího soukolí“ zajisti lo úspěšnou realizaci (prvního ročníku) soutěže O nejlepší program obnovy vesnice.

Jeden postřeh na závěrJako host se závěrečného kolokvia zúčastnil zástupce MAS Region Kuněti cké hory, který se mě o jedné přestávce mezi prezentacemi zeptal: „To se tady fakt učí?“ „….ano,“ odpověděla jsem, „…to stu-denti oboru Regionální rozvoj umí, ostatní, jak vidět, to po poskyt-nutém návodu v rámci soutěže zvládají rovněž…“

Nebyla to samoúčelná akti vita. Podobné akce propojující akade-mickou a aplikační sféru mají smysl. Jsou účelné, významné pro studenty, pro praxi (zde obce) i pro presti ž samotné naší univerzity.

doc. Ing. Ivana Kraft ová, CSc.vedoucí Ústavu regionálních a bezpečnostních věd FES

Jan Hrabovský: Nadaných lidí je hodně, rozvoji ale často neobětují volný časI když s takovým označením sám příliš nesouhlasí, Honza Hrabovský prostě není obyčejný vysokoškolák, nebyl koneckonců ani obyčejný maturant. Svatý týden strávil na mezinárodní vědecké soutěži ve Phoenixu. V jednadvaceti letech je mimo jiné držitelem předního českého ocenění pro mladé vědce Česká hlavička a ceny Jaroslava Heyrovského. Nyní studuje na Fakultě chemicko-technologické, se kterou spolupracuje už od střední školy.

V prezentaci, která zaujala svým netradičním zpracováním zachycením časové osy soutěžních akti vit, představily Bc. Michaela Bidmonová a Marie Hladíková „cestu pro Bojanov“

32

Studenti

Proč ses rozhodl pro spolupráci s Univerzitou Pardubice a kdy to bylo?Ve druhém ročníku na gymplu. Prošel jsem několika soutěžemi, které měly teoretický základ, a říkal jsem si, že bych mohl teorii přeměnit v něco praktického. Porozhlédl jsem se po různých vyso-kých školách, zajímal jsem se třeba o Prahu nebo Brno, Pardubice nakonec vyhrály proto, že se tu dělá špičkový výzkum zabývající se zvyšováním účinnosti fotovoltaických článků. Uvědomil jsem si, že právě touhle cestou bych se chtěl vydat, a tak jsem napsal na fa-kultu.

Jaká ti přišla odpověď? Ze všeho nejdřív si mě prověřili, jestli nepatřím mezi ty časově omezené nadšence, kteří zahoří, a vyhasnou. Když zjistili, že ne, tak se celá spolupráce takříkajíc upekla. Zprvu jednoduché a základní úkoly se postupně rozrůstaly a přeměňovaly, až jsem začal postu-pem času dělat na své vlastní práci.

Kteří akademici se ti věnovali?Profesor Tomáš Wágner a doktor Lukáš Střižík z katedry obecné a anorganické chemie. Pan profesor celý projekt zaštiťoval a s Lu-kášem jsem pracoval přímo v laboratoři. Za tuhle příležitost jsem dnes velice vděčný, až díky ní totiž mohly přijít další úspěchy.

Jak vlastně taková kooperace mezi středoškolákem a akademiky zpočátku probíhala?Zprvu nikdo z nás nevěděl, co od ní vlastně čekat. Až postupem času se situace ustálila a my mohli začít pracovat jako tým. Já se všemu učil za plného provozu, osvojoval jsem si práci s přístroji. S některými mi to šlo víc a některé přístroje byly v tu chvíli prostě nad moje možnosti.

Co si o tomhle druhu spolupráce, kdy se „ostřílení“ akademici pouští do kooperace se středoškolákem, myslíš?Pro mě je to obrovská příležitost, učit se od lidí, kteří už něco doká-zali. Troufám si zároveň říci, že tenhle přínos může být i oboustran-ný. Albert Einstein řekl, že pokud věc nedokážete vysvětlit jedno-duše, znamená to, že jí nerozumíte. V praxi tak nastává situace, kdy já se ze své pozice snažím danému problému porozumět, zatímco profesor nade mnou problém zjednodušuje a zjednodušuje až do okamžiku, než se oba dobereme výsledku; tím se zdokonalujeme oba dva, oba dva se někam posouváme.

Není to tedy tak, že přijde středoškolák a všechno vymyslí sám?Takhle to určitě nefunguje. Zpočátku se člověk učí pořád něčemu novému, teprve časem dosáhne toho, že může začít přispívat ně-čím vlastním, třeba myšlenkou nebo jiným pracovním postupem atd. Výzkum nikdy nedělá jediný člověk. Pro samotný úspěch je vždycky důležité nadšení všech lidí z týmu. Právě u nás se to sešlo, což je podle mě hlavní důvod, že jsme v naší spolupráci došli tak daleko.

Můžeš zjednodušeně říct, čím se tvůj projekt zabývá a jak je využitelný v praxi?Zabývá se studiem nových materiálů-luminoforů, které se mohou použít ke zvýšení účinnosti fotovoltaických článků, ale i pro lasery, detektory nebo optické vlnovody. Tyto materiály jsou založeny na bázi chalkogenidového skla, které je dopováno ionty vzácných ze-min. U takto připravených vzorků lze pozorovat jev zvaný up-kon-verze, jehož podstatou je, že dokáže transformovat světelné záření o nižších energiích na záření o vyšší energii.

Jsi finalistou Intel International Science and Engineering Fair 2013 (Intel ISEF), který se konal ve Phoenixu a který je jednou z největších mezinárodních soutěží pro mladé vědce na světě. Jakou zkušenost sis odnesl?Obecně mě na Američanech překvapil jejich specifický přístup při řešení problémů. Neberou je totiž jako překážku, ale jako další pří-ležitost, jak se případně dál posunout. Na samotné soutěži jsem se pak potkal s různými lidmi z celého světa, což mi přineslo spoustu nových zkušeností a přátel, se kterými jsem v kontaktu dodnes.

Získal jsi diplom Laureáta ruské akademie věd. Jak soutěž probíhala a v čem byla jiná než Intel ISEF?Dá se říci, že se jednalo principiálně o dvě rozdílné soutěže. Zatím-co Intel ISEF byl zaměřen jednostranně na předvádění vlastní práce prostřednictvím plakátů, tak v Moskvě to bylo dvoukolové: ti, kteří postoupili z prvního dne, pak obhajovali svoji práci ještě před poro-tou. Oproti INTELu, který probíhal prakticky jeden jediný den, tak měli porotci mnohem více prostoru, aby si nás „proklepli“.

Jsi držitelem prestižního ocenění Česká hlavička. Co musí člověk udělat, aby takového ocenění, které je v česku pro „mladé vědce“ nejvyšší, dosáhl?Do České hlavičky se nelze jen tak přihlásit, musí vás nominovat. Buďto skrze střední školu, na které studujete, nebo přes nějakou projektovou soutěž. Já byl nominován právě přes školu, a to za prá-ci „Příprava, vlastnosti a aplikace chalkogenidových skel dopova-ných ionty vzácných zemin“.

V čem spatřuješ vymezující kritérium pro to, že někdo v jedenadvaceti dokáže co ty, a jiný ne? Je to věc nadání?Nadání nestačí. Dneska je spousta nadaných lidí, jenže tomu třeba nevěnují tolik času, a posléze začnou stagnovat. Osobně si nemys-lím, že bych byl nadměrně nadaný na fyziku. Říkám, že jsem takový lepší průměr. Ale právě až prací a časem, který tomu věnuji navíc, přispívám tomu, že se ty výsledky dostavují. Když člověk opravdu chce a pracuje, tak se to dřív nebo později projeví.

Jak přistupuješ ke studiu na vysoké škole? Snažím se v ničem nezaostávat. Důležitá je pro mě práce v labora-toři i studijní výsledky ve škole. Nejde jednu věc upřednostňovat a druhou nechat ležet. Pokud se nebudu věnovat širšímu spektru předmětů, může se mi stát, že na to doplatím. Na druhou stranu už cítím, že mám své konkrétní zaměření, které mě baví, které upřed-nostňuji a ve kterém se snažím maximálně rozvíjet. Člověk si chvíli vystačí s tím, že věci „chápe“, ale pokud chce být lepší, musí jim opravdově rozumět a nespokojit se pouze s nějakou učebnicovou definicí. Pro mě je tedy důležité překlenout se mezi tím chápat a rozumět.

Myslíš, že se ti to překlenutí už podařilo?Mám pocit, že ve fyzice a v matematice už částečně ano. Ale člověk nesmí usnout na vavřínech. Na papíře můžou být skvělé výsledky,

Honza Hrabovský mezi svými vrstevníky

33

Studenti

ale realita může být odlišná. Výborná známka člověka většinou ne-motivuje, aby se zlepšoval. Bere ji tak, že vše umí a vše už pochopil. Horší známka naproti tomu ukáže na nedostatky, pak je pouze na tobě, jestli se poučíš a ty nedostatky napravíš.

Pověz mi prosím tě, jak se vlastně Honza Hrabovský, který má za sebou výstup v Moskvě či ve Phoenixu, cítí před takovou zkouškou z fyziky?Paradoxně z ní mám mnohem větší obavy, než třeba ze zkoušky z chemie (úsměv). Nechci, abych selhal v tom, v čem se cítím nej-silnější. Proto fyzice většinou věnuji třeba i dvakrát více času než jiným předmětům.

Jan Hrabovský se narodil v roce 1993. Už během střední školy zabodoval s výzkumem „Příprava, vlastnosti a aplikace chalkoge-nidových skel dopovaných ionty vzácných zemin“. Za svou práci obdržel přední ocenění mladých vědců Česká hlavička, na které byl nominován jako vítěz celostátního kola Středoškolské odborné činnosti. Honza je také držitelem ocenění Jaroslava Heyrovského a diplomu Laureáta ruské akademie věd za práci v oblasti chemie. Je rovněž finalistou soutěže Intel ISEF 2013 (Intel International Science and Engineering Fair) ve Phoenixu. V současnosti studu-je druhý ročník oboru Chemie a technická chemie na Fakultě che-micko-technologické Univerzity Pardubice.

Jan Bílek, studentský redaktorOddělení propagace a vnějších vztahů UPa

Foto: Archiv J.Hrabovského

Chcete také vycestovat? Představujeme program Erasmus +Již od roku 1998 je Univerzita Pardubice zapojena do programu Erasmus, který zajišťuje studijní pobyty v zahraničí. Každý rok tak mohou studenti vycestovat do různých koutů světa s cílem naučit se jazyk, poznat jinou formu výuky a v neposlední řadě seznámit se se zajímavými lidmi a poznat jinou kulturu.

Na období 2007 až 2013 obdržela univerzita Extended Erasmus University Charter. To znamená, že se studenti mohou účastnit stu-dijních pobytů na partnerských univerzitách, ale také pracovních stáží ve firmách zemí Evropské unie. V listopadu roku 2013 získala univerzita také další oprávnění, díky němuž může vysílat a přijímat studenty a akademické pracovníky v rámci programu Erasmus + v letech 2014 až 2021. „Zájem o výjezdy do zahraničí pod progra-mem Erasmus+ výrazně stoupl. U aktivity praktických stáží jsme měli dokonce dvojnásobný počet přihlášek než v roce předchozím,“ říká Mgr. Jana Voltrová z Oddělení pro rozvoj a mezinárodní vztahy Univerzity Pardubice.

Studijní program ErasmusProgram Erasmus +, probíhající v letech 2014 až 2021, je zaměřen na vysokoškolské vzdělávání a na odborné vzdělávání na vysoko-školské úrovni. Je určen především pro studenty, ale i pro akade-mické pracovníky a ostatní zaměstnance vysokoškolských institucí, dále pro školitele z podniků a dalších subjektů. Erasmus + navazuje na úspěšný program celoživotního učení LPP/Erasmus, který probí-hal v letech 2007 až 2013. Jednotlivec, který chce využít program výjezdu v rámci Erasmu +, se musí informovat na vysokoškolské in-stituci, kde pracuje či studuje. Na Univerzitě Pardubice získáte informace v oddělení pro rozvoj a mezinárodní vztahy (ORMV). Programu Erasmus + se mohou zú-častnit i studenti, kteří realizovali zahraniční studijní pobyt či stáž pod programem LPP/ Erasmus. Student může absolvovat studijní pobyt či praktickou stáž v zahraničí v součtu v celkové délce ma-ximálně 12 měsíců za studijní cyklus (bakalářský, magisterský, doktorský). „Do dalších let program Erasmus + počítá s rozšířením počtu zemí a regionů po celém světě, do kterých se bude moci vy-jíždět a ze kterých budeme moci studenty přijímat,“ říká Mgr. Jana Voltrová.

Kdo může vycestovatStudent, který vyjíždí na studijní pobyt do zahraničí, musí být za-psán do akreditovaného studijního programu na vysoké škole. Studovat může jak prezenční, tak i kombinovanou nebo distanční formu studia. Zájemce musí být zapsán minimálně ve druhém roce vysokoškolského studia. Uchazeč může být občanem jakékoliv země, ale musí studovat v České republice. Dále musí podstoupit

34

Studenti

výběrové řízení. Pokud student splňuje všechny předepsané povin-nosti, univerzita mu pak musí studijní pobyt Erasmus + plně uznat.

Výběr vhodné partnerské univerzityJako první, na co by se měl zájemce zaměřit, je výběr vhodné uni-verzity. Na internetovém odkazu https://studenti.upce.cz/studium/studium-staze/erasmus/erasmus-studijni-pobyt/partnerske-uni-verzity.html si mohou studenti prohlédnout partnerské univerzity. V akademickém roce 2013/2014 spolupracovala Univerzita Pardu-bice se 186 univerzitami ve 29 evropských zemích. Výměna studen-tů se uskutečňuje na základě 290 bilaterálních dohod, které sjed-nalo oddělení pro rozvoj a mezinárodní vztahy i pro období pro-gramu ERASMUS+. Bilaterální dohody stanovují počet studijních míst a studijních měsíců dostupných pro studenty Univerzity Par-dubice na zahraničních partnerských univerzitách v daném akade-mickém roce. Pro případnou radu při výběru univerzity se mohou uchazeči obrátit na své fakultní koordinátory nebo na pracovníky oddělení pro rozvoj a mezinárodní vztahy, které má k dispozici pro-pagační materiály zahraničních univerzit.

Výběrové řízení do programu Výběrové řízení je v pravomoci jednotlivých fakult. Je organizováno fakultami ve spolupráci s ORMV a Jazykovým centrem Univerzity Pardubice. Student nejprve pošle přihlášku na výjezd v elektronic-ké podobě. K přihlášce může přidat i získaný certifikát z jazyka. Je také nutné k formuláři nahrát motivační dopis studenta v anglic-kém nebo v dalším jazyce. Dále je nutné přidat předběžný Learning agreement pro první volbu univerzity. Poté čeká zájemce samotné výběrové řízení, které se skládá ze dvou částí: z jazykového tes-tu a fakultního výběrového řízení. První kolo řízení tedy prokáže

studentovy jazykové dovednosti. Ve druhém kole může uchazeč získat body jak za prospěch v předchozím akademickém roce, tak za výběrové řízení pořádané fakultou a za účast v Buddy systému. Jedná se o skupinu asi 50 studentů, kteří se starají o zahraniční stu-denty a pomáhají jim s administrativou na úřadech. Navíc pro ně pořádají neformální večery a výlety po České republice.

Odeslání dokumentů na hostitelskou univerzituJakmile je student vybrán, musí vyplnit, nechat potvrdit a odeslat studijní smlouvu a přihlášku ke studiu na hostitelskou univerzitu. Za Univerzitu Pardubice Learning agreement podepisují příslušní proděkani a Erasmus+ koordinátor na příslušné fakultě. Zahraniční univerzity často vyžadují vyplnění vlastních formulářů, které jsou obvykle k nalezení na internetových stránkách jednotlivých univer-zit. Formuláře je potřeba vyplňovat správně a pečlivě, v případě, že si student neví rady, může se opět obrátit na fakultní koordinátory. Ve smlouvě si musí student vybrat i předměty, které hodlá v zahra-ničí studovat. Oddělení pro rozvoj a mezinárodní vztahy i pro ob-dobí programu ERASMUS+ uchazečům doporučuje, aby při výběru dávali přednost předmětům, které se alespoň částečně vztahují ke studiu na domovské fakultě. Vyplněné a potvrzené dokumenty stu-dent poté doručí do kanceláře ORMV v budově rektorátu. Jednot-livé dokumenty lze najít na odkazu https://studenti.upce.cz/studi-um/studium-staze/erasmus/erasmus-studijni-pobyt/jak-postupo-vat/dokumenty.html

Lucie Marešovápraktikantka zpravodaje

Fakulta filozofická UPaFoto: A. Zeiner

Studujte v Anglii a získejte zahraniční titul!Spousta studentů si uvědomuje, že vysokoškolské studium je jednou z možností zajištění si lepšího zaměstnání v budoucnosti. Zároveň nelze opomíjet fakt, že vysokoškolsky vzdělaných lidí je dnes víc než dostatek. Proto by se student měl snažit sám sebe odlišit od budoucích potenciálních konkurentů na trhu práce. Jak to udělat? Například prostřednictvím zahraniční studijní či pracovní zkušenosti, případně rovnou získáním zahraničního titulu.

A právě tuto možnost mají všichni studenti Univerzity Pardubice ve spolupráci s University of Central Lancashire! UCLan nabízí ne-spočet studijních oborů a Univerzita Pardubice zprostředkovává studium oboru Intercultural Business Communication (IBC). Já se momentálně účastním navazujícího MA IBC, o kterém vám v násle-dujících odstavcích povím více.

Kvalita vítězí nad kvantitou Navazující MA studium je jednoleté, student je povinen získat 180ECTS, a je zakončeno vypracováním dissertation/work place-ment. Zpravidla každý předmět je hodnocen 20ECTS, logicky tedy odvodíme, že student má za rok pouhých 7-8 předmětů, tedy cca polovinu oproti Univerzitě Pardubice. Na druhou stranu není radno si myslet, že by zdejší studium bylo díky tomu jednodušší! Jde pou-ze o to, že anglický systém vzdělávání se orientuje na kvalitu, ne na kvantitu, tedy především na studium „do hloubky“.

Jak probíhá výuka předmětůV rámci každého předmětu se prolíná jak výkladová část, tak i po-mocí různých skupinových diskusí a řešení případových studií část praktická, kdy si student může ověřit a osvojit získané znalosti. Pro splnění předmětu je nutná účast na hodinách a vypracování zpra-vidla 2 assignments (esej, výzkum, týmový projekt, zkouška atd.). Většina předmětů není zakončena zkouškou, jen pro představu, zkouška jako taková je v rámci mnou zvolených předmětů součástí pouze u dvou z osmi předmětů. Každopádně ani jednotlivé eseje nesmí student podcenit, protože nejenže jejich úroveň rozhodne o splnění předmětu a finální znám-ce, ale navíc přednášející opravdu pročítají slovo od slova a hodnotí jak písemný projev, úroveň práce a její obsah, tak i splnění zadání či

schopnost analytického a kritického pohledu na problematiku. Zá-roveň je potřeba splnit každý assignment s minimálně 50 % úspěš-ností.

Využijte i zkušeností z Erasmus programuStudijní obor IBC se zaměřuje především na pochopení kulturních odlišností s ohledem na jejich využití v rámci mezikulturního/mezi-národního obchodu a komunikace. Díky tomu může student uplat-nit informace a znalosti získané v rámci studia na Univerzitě Pardu-bice, především na Fakultě ekonomicko-správní. Dle mého názoru

35

Studenti

je studium IBC vhodné jak pro studenty, kteří již mají zahraniční zkušenost například z Erasmus programu a strávili určitou dobu v jiné kultuře, tak pro ty, kteří by v budoucnu rádi pracovali v nad-národních společnostech či přímo v zahraničí. Sama univerzita si klade za cíl vytvořit vhodné interkulturní prostředí již během stu-dia, proto není výjimkou, že každý student je jiné národnosti (mo-mentálně jsou v MA IBC studenti z Anglie, Skotska, Číny, Saudské Arábie, Německa, ale také například z Nigérie).

Mezinárodní prostředí obohatí vaše vnímáníSamozřejmostí je také univerzitní knihovna, která je otevřená 24 hodin denně, ale i Worldwise Learning Centre, kde vám zaměst-nanci pomohou s kontrolou jednotlivých assignments nebo vám poradí, jak se efektivněji věnovat studiu. Ohromné je, že studium IBC vám pomůže nejen prohloubit odborné znalosti a uvědomit si, jak moc nás naše kultura utváří, ale také vás naučí vyhnout se předsudkům a vnímat ostatní kultury z jejich úhlu pohledu (což je podstatné nejen pro mezinárodní obchod, ale i z hlediska procesu globalizace).

Výborná organizace studia jazykůStudenti si také mohou zvolit jazykové kurzy, které jsou vedeny jako celoroční kurzy a jsou zakončeny získáním certifikátu. Na vý-běr jsou jak cizí jazyky pro nás typické, například francouzština, němčina nebo ruština, tak i výuka jazyků nepříliš často nabízených, jako je čínština, arabština či japonština. Ohromnou pomocí je pro studenty možnost využití interaktivní výuky jazyků skrze program Rosetta Stone, který je dostupný jak ve Worldwise Centre, tak i v knihovně. Výuku cizích jazyků zmiňuji především z toho důvodu, že osobně považuji právě možnosti a organizaci studia jazyků na UCLanu za nadprůměrné.

Náklady na studiumAsi tušíte, že studium v Anglii je placené. V rámci MA IBC se jed-ná o 5.000£ za akademický rok. Podstatné je zmínit, že Univerzita Pardubice v rámci bilaterální smlouvy garantuje stipendium v mi-nimální výši 1.000£, rozhodně se ale nemusí jednat o výši koneč-nou. Momentálně je na univerzitě v jednání navýšení této finanční pomoci ze stipendijních fondů FES a taktéž UCLan bude poskyto-vat celkem čtyřem studentům z Evropy stipendium ve výši 2.000£. Osobně jsem se ucházela o toto vyšší stipendium na UCLan a uspě-la jsem. Bylo potřeba vypracovat zadaný úkol a na základě studen-ty vypracovaných prací se rozhodovalo o dodatečném navýšení jednotlivých poskytnutých stipendií z 1.000£ na 2.000£. Navíc situ-ace vypadá tak, že od příštího roku bude možné i v rámci MA stu-dia požádat o bezúročnou půjčku vlády (doposud jen pro BA), což znamená opětovné snížení či přímo odpadnutí nákladů na školné.

Studentský život a jeho rozmanitostA nakonec bych ráda zmínila možnosti, které jako studenti UCLan máte. V první řadě je zde samotná Student´s Union, která pořádá nejrůznější akce, workshopy, ale celkově plní především funkci in-formační. Samozřejmostí je i ESN society pro výměnné studenty, která se pravidelně schází a plánuje společné akce a výlety. Také večerní život je ve městě Preston relativně oblíbený, však je to také město studentů! Není zde nouze o kluby ani o diskotéky, které jsou plné života. Za zábavou není potřeba chodit daleko, ba naopak, je možné navštívit například univerzitní klub 53 Degrees, který se na-chází přímo v univerzitním kampusu.

Plus pro vás i budoucího zaměstnavateleShrnuto a podtrženo. Dnešní doba poskytuje studentům mnoho příležitostí, které je pouze potřeba, jak se říká, chytit za pačesy. Studium v zahraničí je bezesporu jedním z těch zážitků, které by si měl každý student vyzkoušet a na které bude ještě dlouhá léta vzpomínat. Navíc vás roční studium na UCLan v očích budoucích potenciálních zaměstnavatelů nejen odliší od konkurentů a zvidi-telní na trhu práce, ale také tím světu ukážete, že jste samostatní, dokážete si poradit a adaptovat se na nové podmínky a zároveň se nebojíte výzev, které jsou před vás postaveny. Nebojte se tedy říci „ANO“ studiu na UCLan a informujte se o této možnosti v Jazyko-vém centru Univerzity Pardubice.

Bc. Martina Guttenovástudentka navazujícího magisterského studia FES

Foto: Archiv M. Guttenové

Studium na zahraniční univerzitě vás v očích potencionálních zaměstnavatelůodliší od konkurentů a zviditelní na trhu práce

36

Studenti

KB Studenti 210x297.indd 1 5.12.13 14:55

37

Kultura

Výstava rytin a kreseb Jindřicha Faktora v univerzitní galeriiDne 14. dubna byla otevřena v Galerii Univerzity Pardubice 87. umělecká výstava s názvem „Na pomezí“ prezentující rytiny a kresby Jindřicha Faktora.

O práci vystavujícího autora hovořila v programu k výstavě Magdalena Vovsová takto:„Vystavené práce svědčí o citlivosti, se kterou vnímá realitu (Jehličí I., Jehličí II.), a zároveň o poctivém uchopení řemesla rytiny, se kterou dokáže volně pracovat. Jeho kresby jsou ty-pické lineární šrafurou, která je charakteristická pro techniku rytiny (Brána písní). Využívá exaktní linii perokresby, kterou zároveň kombinuje s měkkými tóny tužky (Tank). V řadě lino-rytů (Pocity a jejich komentáře, Proměny, Reality) autor pracuje s fragmenty lidského těla, které se vynořují z ornamentálně vyryté plochy. Reliéfní ornament je patrný v linorytu Cesta, který odkazuje k labyrintu. Ornamentálně pů-sobí spleť postranních větví stromu i v linorytu Síla stromu. Ornamentalizace paradoxně plo-chu grafických listů nezaplňuje, ale vyprazdňuje, o to více vynikají stěžejní motivy. Na pomezí autorského originálu a grafické techniky rytiny stojí práce Had a Kamenný portrét. Co autor nakreslí, vyrytím zmizí. Co vyryje, nikdy neuvidíme. Neuvidíme ani to, co po vyrytí v hloubce matrice zbylo, je nám přístupný pouze obraz zprostředkovaný otiskem – grafický list.“Výstava Galerie Univerzity Pardubice je umístěna ve vestibulu Univerzitní knihovny a potrvá do 1. června. Je otevřena tradičně od pondělí do pátku od 8 do 18 hodin, v sobotu od 8 do 12 hodin. Vstup je zdarma.

O vystavujícím autorovi Jindřichu FaktoroviJindřich Faktor se narodil roku 1972 v Praze. V roce 1989 se vyučil rytcem kovů a pracoval v rytecké dílně pro výrobu poštovních razítek. V roce 1994 absolvoval Střední uměleckoprů-myslovou školu v Turnově a dále se privátně školil u Josefa Herčíka (1922 – 1999), jednoho z nejvýznamnějších rytců 2. poloviny 20. století, nositele řady mezinárodních ocenění.

Tomáš PospíchalOddělení propagace a vnějších vztahů UPa

Foto: L. Báchor

autor výstavy Jindřich Faktor a Magdalena Vovsová

38

Osobnosti

Historička Milena Lenderová: Mé životní téma je Zdenka BraunerováVěnuje se genderové tematice a píše o pestrém 19. století z pohledu každodennosti. Přečetla mnoho francouzských pramenů, pracovala s deníky, které jí daly nahlédnout do života něžného pohlaví před více než sto lety. Je autorkou řady knih o dějinách ženy a dětství. Za svou vědeckou činnost byla několikrát oceněna. Profesorka Milena Lenderová působí v Ústavu historických věd Univerzity Pardubice a své poznatky a badatelské zkušenosti předává dál.

Deníky jakých významných žen jste měla možnost probádat?Měla jsem v ruce zajímavý deník mladičké Marie Majerové, prozaičky, která se věnovala také překladům z francouzštiny, nebo spisovatel-ky Jarmily Glazarové, zabývající se tragickými osudy beskydských žen. Ale nejhezčí deníky jsou deníky šlechtičen. Nejstarší z nich je datován rokem 1782, nejvíce se jich pak dochovalo z období 1870 – 1914. Právě šlechtičny měly na zaznamenávání událostí nejvíce času. Hezké deníky si psaly také spisovatelky, a to ještě před tím, než se spisovatelkami staly. Celý život si pořizovala zápisky napří-klad Sofie Podlipská, setra Karolíny Světlé.

Slavná jména vás tedy míjí…Zabývala jsem se spíše deníky žen, které samy slavné nebyly, ale byly manželkami, dcerami, sestrami slavných politiků, umělců apod. Jejich deníky se dochovaly v pozůstalosti mužských partnerů.

To je i případ Zdeňky Havlíčkové, dcery českého novináře, satirika a politika Karla Havlíčka Borovského. O jejím životě jste napsala i knihu Dcera národa? Tři životy Zdeňky Havlíčkové.Ano. Ona sama zvlášť slavná nebyla, ale byla to dcera významného politika a novináře a vyhnance. To se také odrazilo v jejím životě. Ve svých poznámkách byla hodně stručná a některé denní zápisy se odkazují pouze na jedno slovo. Co po ní zůstalo zajímavého, je účetní deník. Podrobně si psala například výdaje za šaty či knihy a hudebniny.

Kde jsou tyto deníky uložené?Většina je uložena v Literárním archivu Památníku národního písem-nictví. Ale každý významný šlechtický rod měl svého archiváře, nej-více ho zajímalo to, co souviselo s ekonomickým a politickým vývo-jem rodu. Jednalo se především o listiny, privilegia a dále písemnosti, které se vztahovaly k mužským příslušníkům. Ženskými deníky se ro-dový archivář příliš nezabýval, zběžně se do nich podíval a někam je založil. Přibližně třicet procent ženských deníků bylo špatně zařazeno – buď jako deník mužský, nebo byl připsán někomu jinému. Dohle-dat správný deník byla někdy skutečně detektivní práce.

Jakým jazykem jsou psány?Deníky šlechtičen, se kterými jsem pracovala, nebyly v češtině. Ob-jevuje se hlavně francouzština a němčina, občas angličtina.

O čem se ženy zmiňovaly ve svých zápiscích?Ženy psaly, když k tomu dostaly nějaký impuls, nezmiňovaly se vět-šinou o převratných politických událostech. Zpravidla měly smysl pro zaznamenávání běžných událostí, nemusely to být vždycky do-mácí práce. Najdeme ale informace o dětech, zdraví, četbě, cesto-vání apod. Pisatelky počítaly s tím, že deník bude někdo číst. Ně-které z nich zmiňují, že píší pro své děti či další potomstvo… Nedávno jsme pracovali s deníkem Bronislavy Herbenové, man-želky významného politika, spolupracovníka T. G. Masaryka. Je to velmi krásný deník. Zahrnuje čtyři roky, ale je nabitý zajímavými informacemi. Dokázala zachytit výchovu ratolestí, narození dětí v okolí, psala o tom, jak vedla prvního synka do školy. Na druhou stranu je to úžasný pramen, který nám podává informace o dění v Masarykově realistické straně. Autorka zaznamenává také výsta-vy, divadelní představení, přibližuje život středních vrstev, informu-je o sporech mezi českými „V.I.P.“. Zdá se, že naši předci byli docela konfliktní.

39

Osobnosti

Profilovaly se ženy v denících jako feministky?Myslím, že ani ne. I když Sofie Podlipská je považována za před-stavitelku českého umírněného feminismu. Hodně se angažovala v dobročinných spolcích, což byla jedna z prvních platforem ženské organizovanosti. Chtěla ženám dopřát vzdělání, protože v případě, že by se nevdaly nebo ovdověly, dokázaly by se samy uživit. Docho-valo se rovněž torzo deníku spisovatelky a dramatičky, první české poslankyně Boženy Vikové Kunětické, která je také považována za feministku, ale její deník odráží spíše politické spory. V některých denících najdeme samozřejmě lehké pohrdání k samo-zřejmé maskulinitě, která se projevuje bouřlivě například při muž-ských odvodech – pisatelky je ironizují. Ale programově zařazené teze o rovnosti pohlaví v zápiscích moc nenajdeme.

Co bylo impulsem k tomu, že jste začala psát o Zdeňce Havlíčkové?V roce 2002 jsem vydala knihu o malířce Zdence Braunerové, což je moje životní téma. Osobně je mi velmi sympatická – přesně jí cha-rakterizoval její prasynovec, literární historik Vladimír Hellmuth--Brauner, který pravil, že životem procházela jako dělová koule. Byla doslova neformálním českým konzulem ve Francii a snažila se o zviditelnění české kultury v Paříži. Jejím otcem byl významný staročeský politik František August Brauner, který se stal poruční-kem osiřelé Zdeňky Havlíčkové. Našla jsem v pozůstalosti Zdenky Braunerové dopisy od Zdeňky Havlíčkové a objevila další zajímavé souvislosti. Tématem „dcery národa“, jak se Havlíčkové říkalo, se už dříve zabýval Vladimír Macura, významný český literární historik. Ten bohužel zemřel, a téma nedokončil. Mně se zprvu do této prá-ce nechtělo. Mezitím jsem napsala životopis Pavlíny ze Schwarzen-bergu, který mě moc bavil, ale vkročit do českého vlasteneckého prostředí se mi nechtělo.

Bavilo vás tedy pátrat po souvislostech v mezinárodním měřítku. Primárně mě tedy lákalo pracovat s prameny, které přesahují čes-kou realitu. K tomu, abych se chopila tématu o Zdeňce Havlíčkové, mě přemlouvala jedna paní redaktorka z vydavatelství Paseka. Já jsem ale oponovala, že už se biografiím nechci věnovat. Nakonec jsem ale na knize začala pracovat. Dodnes jsem paní Amelové z vy-davatelství vděčná, protože materiál, který se mi dostal do rukou, byl opravdu krásný.Zdeňka Havlíčková zemřela ve čtyřiadvaceti letech. Nebyla vcelku ničím pozoruhodná, byla nesporně literárně nadaná po otci, měla hudební talent. V osmi letech úplně osiřela a pak na ni působily různé a nesoustavné výchovné vlivy. Navíc byla od doby dospívání nemocná. To vše se na ní podepsalo.

Mluvilo se spíše o jejích románcích. Že se zamilovala do polského šlechtice a důstojníka rakouské armády.Tomuto jsem se samozřejmě bránila, takže nápad pojmout knihu jako „lásky Zdeňky Havlíčkové“ jsem okamžitě odmítla.Fascinující byl její „život po životě“ – různé výklady jejího života běhu. Nejdřív byla označena jako zavrženíhodná dcera mučedníka, která si nevážila toho, co pro ni národ udělal. Na začátku 20. století se tento pohled začal měnit a ze Zdenky se stala oběť přepjatých národních ambicí.

Nejdříve vznikla kniha o malířce Zdence Braunerové, pak další díla a nakonec jste se chopila tématu, které vás ani tolik neoslovilo. Ano, když to řeknu ošklivě, byla to kniha na objednávku, kterou jsem nakonec dělala velmi ráda. A moc mě to bavilo.

Bavila i čtenáře a literární kritiky. Kniha se objevila mezi nominovanými publikacemi v prestižní soutěži Magnesia Litera za rok 2013 a získala druhé místo. Nejen za tuto knihu, ale zejména

vaše mimořádné výsledky v oblasti výzkumu jste převzala v loňském roce cenu rektora, ale i ocenění z rukou ministra školství. Co to pro vás znamená?Velmi mě to potěšilo. Když dostanete takové ocenění jako členka akademické obce univerzity, na které převažují technické vědy, máte z něj opravdu radost. Ale není to jen můj úspěch – naopak. Vždycky jsem si vážila podpory, kterou vedení univerzity naší fakul-tě poskytovalo, a myslím, že úspěchy publikační a vědecké fakulty – zdaleka ne jenom moje – jsou výsledkem tohoto postoje.

Vaše knihy jsou čtivé a blízké i laické veřejnosti. Snažím se nepůsobit moc učeně. Nefabuluji, knihy jsou založené na pramenech. Zkusila jsem to už u první knížky K hříchu i modlitbě, která vyšla roku 1999. Nechtěla jsem oslovit jen malou komunitu historiků, záměrně jsem tuto knihu psala tak, aby téma upoutalo i širší veřejnost. O dějinách ženy se tu moc nepsalo, byla tu mezera, kterou jsem se snažila doplnit. Tématem se v minulosti zabýval his-torik Josef Janáček, je autorem knihy Ženy české renesance, nebo Josef Polišenský, napsal knihu Velké a malé ženy v dějinách lidstva.

Co vyjde dalšího?V prosinci loňského roku vyšla kniha o proměně lékařského ob-razu a ideálu lidského těla v 19. století. Jmenuje se Tělo mezi me-dicínou a disciplínou a psali jsme ji společně s Danielou Tinkovou a Vladanem Hanulíkem – ten mimochodem získal loni cenu rektora za nejlepší disertační práci. Vyšla knížka Vše pro dítě!, věnovaná je dětem za první světové války, kterou jsme napsali s kolegy Tomá-šem Jiránkem a Martinou Halířovou z Ústavu historických věd naší univerzity. Psaním bývám posedlá. Když týden nemůžu psát, jsem nesvá.

Vystudovala jste dějepis a francouzštinu. Původně jste se ale chtěla věnovat dějinám divadla. Ve vašem dílu jsem toto téma ale neobjevila. Proč jste se rozhodla jinak?Nakonec jsem se smířila s tím, že budu studovat něco jiného. V kníž-ce K hříchu i modlitbě i v kolektivní práci Žena v Čechách od středo-věku do 20. století je několik stránek věnováno ženám – umělkyním. Pročítat herecké pozůstalosti a memoáry je velmi zajímavé.

Když jste v jednom životním období pracovala v archivu, věnovala jste se dějinám školství.V královéhradeckém archivu jsem inventarizovala školské fondy obecných a měšťanských škol a zjistila jsem, kolik zajímavého ma-teriálu obsahují. Z těchto pramenů pak vycházela moje disertační práce o královéhradecké hlavní škole v době národního obrození. Tam jsem přišla poprvé do kontaktu s prameny týkajícími se dějin dětství, protože všechna tato témata spolu úzce souvisejí. Dodnes mi vadí, že dějiny vzdělanosti a školství jsou psány jako dějiny uči-telů – a děti a studenti jsou opomíjeni.

V souvislosti s pozůstalostí Zdenky Braunerové jste vzpomněla jejího prasynovce. Když pátráte v životopisných údajích, stává se, že vás stopy zavedou k potomkům osobností? Ano. Hezké přátelství jsem navázala s dcerou prasynovce Zdenky Braunerové Kateřinou Mimrovou, která po vstupu „přátelských“ vojsk v roce 1968 emigrovala a nyní žije v Paříži. Mluví velmi dob-ře česky, a kdykoliv jsem v Paříži, zajdu k ní a probereme rodinnou historii. Dvakrát jsem se také setkala s Karlem Schwarzenbergem. Napsal předmluvu ke knize o Pavlíně ze Schwarzenbergu a na kníž-ku Gabriela ze Schwarzenbergu přidal nakladatelství peníze. Velmi si pana Schwarzenberga vážím. Je to milý, vzdělaný a noblesní pán.

40

Osobnosti

Ráda se vracíte ke Francii. Kdybyste měla srovnat emancipaci žen u nás a v této románské zemi, v čem je jiná? My tady máme komunistické čtyřicetiletí, kdy se předstíralo, že žena je naprosto rovná muži, a to do té míry, že klidně může pra-covat jako traktoristka nebo hornice v dolech. Socialistické ženy musely pracovat, společnost by na ně jinak koukala skrz prsty, na-víc z jednoho platu nedokázala žít snad žádná rodina. Co nám ale Francouzky závidí dodnes, byla tehdejší dostupnost školek a jeslí – nevědí, že to například pro „baby-boom“ 70. let neplatilo. U nás jsou ženy pořád svým způsobem uhoněné. Už se sice naku-puje, neshání se, ale výrazy občanek kolem čtvrté či páté hodiny odpolední jsou pořád uštvané. Večeře má být na stole v sedm, pak jdou děti spát… Ve Francii neúprosný denní řád neřeší. Matky se z práce neženou domů, zastaví se v klidu s kamarádkou v kavárně a relativně odpočaté jdou domů „plnit“ své mateřské povinnosti. Asi proto se víc usmívají.

Jak vás inspirovala francouzská historiografie?Dějiny ženské každodennosti a životních cyklů začali ve Francii dě-lat podstatně dříve než u nás. Mají kvalitní odbornou literaturu. Mně je francouzský feminismus bližší než anglosaský či německý. Je duchaplný, vtipný a nezachází do extrémů. Jako autorku mám velmi ráda Élisabeth Badinter, je to filosofka, socioložka, ale zabý-vá se i historií a feminismem, jehož krajní formy racionálními argu-menty odmítá. O omylech radikální feminismu píše v knížce Tudy cesta nevede, která vyšla (a nejen ona) česky.

Jste feministka?Ano, určitě.

Jak se u vás feministické smýšlení projevuje?Jsem bytostně přesvědčená, že obě pohlaví jsou si rovna. Novoro-zené holčičky mají nesporně stejnou cenu jako novorození chlapeč-kové. Vadí mi výroky typu „tak příště to bude lepší“. Je nesporné, že ženy dosahují výborných výkonů ve vědě, někdy jsou možná vý-konnější než muži. Myslím si, že muži by neměli ženám „pomáhat“, ale o domácí povinnosti se s nimi dělit, ať už to je raná péče o děti, péče o děti předškolního či školního věku, nákupy, vaření, úklid.

Je známou skutečností, že firmy nejsou pokaždé ochotné zaměst-nat mladou ženu s perspektivou mateřství či matku malých dětí. Lze tomu rozumět, protože chybí jistota, že rodiče budou v péči o děti partnery, že budou společně hledat řešení, jak navzdory ro-dičovským povinnostem uspět v profesi. Měl by být také dostatek cenově dostupných jeslí a mateřských škol, ale samozřejmostí by měly být i chůvy a pomocnice v domácnosti, jako tomu je na Zápa-dě. Myslím si, že ženy jsou v práci odpovědnější a bývají dobrými manažerkami. Umí si zorganizovat práci lépe než muži, umí naplá-novat činnost profesní i péči o rodinu. I když jsou povolání, kde se péče o mateřství a práce skloubit nedá. Ve vědě to ale určitě jde.

Prof. PhDr. Milena Lenderová, CSc. Česká historička Milena Lenderová se narodila 25. září 1947 v Kostelci nad Orlicí. Studovala na Filosofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze, kde v roce 1973 obhájila rigorózní prací na téma Československo a habešská krize. Je známá svými publikacemi o dějinách každodennosti nebo dětství, především se však zabý-vá historií ženy 19. a 20. století. V roce 2001 byla prezidentem ČR jmenovaná profesorkou v oboru České dějiny. Za své publikace byla několikrát oceněna, v roce 1999 výroční cenou nakladatelství Mladá fronta za knihu K hříchu i k mod-litbě. Žena v minulém století (Mladá fronta, Praha 1999) a dále v roce 2007 obdržela Řád akademických palem udělený Fran-couzským velvyslanectvím v Praze za zásluhy o šíření francouz-ského jazyka, vědy a kultury. V roce 2014 převzala Cenu ministra školství, mládeže a tělovýchovy za svou dlouholetou badatel-skou činnost a významné publikace, mezi něž patří i její vědecké dílo Dcera národa? Tři životy Zdeňky Havlíčkové. Za tuto prestiž-ní monografii získala zvláštní cenu rektora Univerzity Pardubice. Mezi její další významné knihy patří například Zdenka Braune-rová, Radostné dětství? Dětství 19. století v českých zemích, nebo Tragický bál aneb Život a smrt Pavlíny ze Schwarzenbergu. Je autorkou mnoha odborných studií zveřejněných v domácích i zahraničních časopisech. V současnosti je členkou Ústavu histo-rických věd Fakulty filozofické na Univerzitě Pardubice a členkou vedení fakulty.

Bc. Věra PřibylováOddělení propagace a vnějších vztahů UPa

Foto: Archiv M. Lenderové + A. Zeiner

41

Osobnosti

Člen technologické agentury Miroslav Janeček: I nepříjemná životní zkušenost se může hoditPůsobí jako člen předsednictva technologické agentury ČR a je s ní svázán citovým poutem, pomáhal ji totiž založit. Vzpomíná ale i na léta, která strávil ve velkém chemickém koncernu. Deset let byl členem vládní Rady pro výzkum a vývoj a prezidentem Asociace výzkumných organizací. Miroslav Janeček si spoustu cenných informací odnesl také z dob studií. V roce 1967 absolvoval tehdejší Vysokou školu chemicko-technologickou.

Co vám přineslo studium na Univerzitě Pardubice, respektive na Vysoké škole chemicko-technologické v Pardubicích?Spoustu příjemných zážitků, ale i užiteč-ných znalostí a setkání se skvělými lidmi. Rozhodující okamžik pro mě asi nastal na konci 3. ročníku, kdy sem si zvolil obtížné studium fyzikální chemie. Problém nebyl jen v tom, že šlo o prestižní specializaci, ale taky kvůli kombinaci s oborem analy-tická chemie, takže zatímco se v devátém semestru ostatní kolegové naplno věnovali diplomovým pracím, já a tři moji kolegové jsme museli vedle toho absolvovat devět zkoušek.

Jakou vzpomínku jste si uchoval v paměti z této doby?Dovolím připomenout dvě životní zkuše-nosti, které budou připadat čtenářům po-divné, možná až bizarní. Patřím ke generaci, která absolvovala tzv. nultý semestr, kdy všech 260 studentů 1. ročníku VŠCHT Par-dubice trávilo v prvním semestru tři dny v týdnu ve Východočeských chemických závodech Synthesia. Tehdy jsme to nenávi-děli, později jsem ale tuto zkušenost velmi ocenil jako nenahraditelný vhled do „nor-málního“ života. Podobně hodnotím zpětně svoje působení v Československé lidové ar-mádě. Mít na starost jako velitel čety třicet pět nevycválaných mladíků, dohodnout se s nimi (a nenechat se zavřít) pokládám do-dnes za skoro ideální manažerskou průpra-vu. Toto prosím není projev nostalgie, ale poučení – každá, byť nepříjemná, životní zkušenost se může někdy hodit.

Co považujete za největší úspěch ve své profesní kariéře?Za svůj životní úspěch považuji šestileté působení v čele nezávislého panelu pro

hodnocení projektů v programu Eurostars, společného programu Evropské komise a Eureky, který byl součástí 7. rámcového programu EU. Na tom si nejvíce cením fak-tu, že jsem byl vybrán z dlouhé řady kandi-dátů reprezentanty více než 30 zemí. Bez protekce a politického „postrku“.

Máte radu pro studenty, kteří chtějí uspět ve své profesi?Svět je pro vás otevřený, jako nikdy dříve. Jen na vás záleží, čeho v životě dosáhnete. Vězte, že nejdůležitější je vždy prvotní roz-hodnutí – ano, chci toho dosáhnout. Dále bych jen musel zopakovat slova Antonína Tocksteina, profesora fyzikální chemie: „To, co by si měli studenti odnést z vysoké ško-ly, je znalost matematiky a jazyků, zbytek se už doučí“. Za sebe bych dodal – naučte se o všem pochybovat a na vše si vytvořte svůj názor.

Co byste „popřál“ vědě a výzkumu?Obecně bych si přál, aby začala Česká re-publika fungovat jako normální stát s nor-mální státní správou. Na poli podpory vý-zkumu a vývoje to mohu posoudit zejména v konfrontaci s fungováním podobných ino-vačních agentur sdružených v asociaci TAF-TIE. S tím souvisí mj. moje představa o lep-ším využívání výsledků VaV v praxi, která ovšem vyžaduje vedle zbudování příslušné infrastruktury (centra pro transfer techno-logií a vědeckotechnické parky) především změnu v hlavách lidí. Dovolím si použít zná-mý příklad pana profesora Holého, který nepochybně prokázal pravdivost teze, že je potřeba podporovat základní výzkum. Je však třeba říci i to „za bé“ – on sám byl au-torem 60 patentů a celá kultura Ústavu or-ganické chemie a biochemie staví na tomto principu. Tiše si přeji, aby se tato „nákaza“

stala normou chování všech výzkumných pracovišť, na Univerzitě Pardubice nevyjí-maje.

Kdo je Miroslav Janeček Absolvent VŠCHT v Pardubicích (1967). Prošel řadou pozic ve velkém chemickém koncernu až po náměstka ředitele, byl ve-doucím výzkumného oddělení o cca 40 pracovnících a posléze i ředitelem prospe-rujícího výzkumného ústavu. Po deset let byl členem vládní Rady pro VaV a prezi-dentem Asociace výzkumných organizací. V současné době je členem předsednictva Technologické agentury ČR, s níž se cítí být velmi úzce svázán mj. proto, že ji pomáhal zakládat a formovat její obrysy.

Bc. Věra Přibylová Oddělení propagace a vnějších vztahů UPa

Foto: Archiv M. Janečka

Miroslav Janeček je členem předsednictva Technologické agentury ČR

42

S�ort

Tradiční volejbalový turnaj zaměstnanců se uskutečnil ve středu 11. února ve sportovním areálu Univerzity Pardubice.

Do soutěže se přihlásilo osm smíšených družstev z pěti fakult (Fa-kulty chemicko-technologické, Fakulty ekonomicko-správní, Fakul-ty fi lozofi cké, Dopravní fakulty Jana Pernera a Fakulty restaurová-ní) a doplnila je dvě družstva složená ze zaměstnanců rektorátu a družstvo pořádající katedry tělovýchovy a sportu. Soutěžící byli rozděleni v základní části do dvou skupin po čtyřech, kde odehráli tři zápasy systémem „každý s každým“ na dva vítězné sety do 21 bodů. Do semifi nálové skupiny poté postupovala dvě první družstva z každé skupiny – Rektorát 1, KTS, FChT a DFJP, která ještě odehrá-la zápasy „do kříže“ o postupová místa. Rozhodující zápas o první příčku spolu sehrálo družstvo FChT a Rektorátu 1. Po strhujícím boji se vítězem zápasu a celého turnaje stalo družstvo Rektorátu 1, na druhém místě skončila FChT a o třetí místo svedla boj družstva DFJP a KTS, která nakonec skončila na místě třetí m. „Bramboro-vou“ medaili získali hráči DFJP. Turnaj měl velmi dobrou herní i or-ganizační úroveň, za což lze poděkovat všem, kteří se na hladkém průběhu tohoto klání podíleli.

Mgr. Ivana MolkováKatedra tělovýchovy a sportu UPa

Foto: L. Doležalová

Maraton v aerobiku rozpohyboval250 studentek i studentů

Jaro jsme na katedře tělovýchovy a sportu přivítali jako každý rok maratonem v aerobiku. I když počasí bylo opravdu jarní a svádělo spíše ke sportování v přírodě, přišlo 25. března do tělocvičny téměř 250 studentek a studentů.

Program byl opět pestrý a nabídl příchozím pět lekcí cvičení a jed-no vystoupení. Akce odstartovala hodinou „easy“ aerobiku a po-kračovala „body artem“. Pod tí mto názvem se skrývala posilovací lekce s využití m stepu. Po zumbě, která nikdy na této akci nechybí, vystoupilo Pohybové studio Hroch se svým vystoupením disko dan-ce. Jako čtvrtá lekce byla zařazena tabata. Toto intervalové cvičení se stává nejen u studentek, ale také u studentů stále více a více ob-líbeným, což dokazoval počet téměř 140 cvičících. Na závěr byla tradičně zařazena lekce port de bras. Do výsledků soutěže o Standartu rektora zasáhli pouze ti , kteří odcvičili všech

pět hodin. Na prvních třech místech skončily následující fakulty: Fakulta chemicko-technologická – 5 bodů, Fakulta ekonomicko--správní – 4 body a Fakulta fi lozofi cká – 3 body. Jsme velice rádi, že je o cvičení stále zájem a že studenti mají chuť cvičit a trávit svůj volný čas pohybem.

Mgr. Lenka DoležalováKatedra tělovýchovy a sportu UPa

Foto: P. Špaček

Vítězné družstvo – Rektorát 1

Družstvo rektorátu zvítězilo ve volejbalovém turnaji

43

S�ort

Výtěžek z volejbalového turnaje a běhu podpoří léčbu malé Rebeky

V sobotu 18. dubna se uskutečnil na univerzitě 1. ročník amatérského volejbalového turnaje smíšených družstev O pohár starosty MO Pardubice II. Turnaj se konal na podporu Rebeky Čihákové, která se narodila s nemocí motýlích křídel a pro kterou byl zřízen Nadační fond Rebečina křídla.

Do turnaje bylo přihlášeno celkem 12 družstev, z toho byla i dvě univerzitní. Sobotní turnaj se hrál ve dvou šesti členných skupinách – první tři týmy z každé skupiny postoupily do bojů o vítězství. Ví-tězem turnaje a držitelem putovního poháru se stalo družstvo s trochu exoti ckým názvem Brasileiro. Na druhém místě skončilo družstvo Opaťáci a třetí USK Pardubice.

Hra pro dobrou věcAkce měla vedle sportovní stránky i charitati vní rozměr a zúčast-něné týmy přispěly do Nadačního fondu Rebečina křídla částkou 13 769 korun. Symbolický šek za nadaci převzal pan Richard Čihák z rukou starosty městského obvodu Mgr. Radka Hejného a kvesto-ra Univerzity Pardubice Ing. Petra Gabriela, MBA. Turnaj vznikl za spolupráce a podpory starosty městské části Polabiny II Mgr. Rad-ka Hejného a pod zášti tou kvestora Univerzity Pardubice Ing. Pet-ra Gabriela, MBA, a ve spolupráci s Katedrou tělovýchovy a sportu Univerzity Pardubice.

Jarní proběhnutí Katedra tělovýchovy a sportu ve spolupráci s nadačním fondem Rebečina křídla uspořádala 14. května další akci s názvem Jarní proběhnutí aneb běh, procházka pro dobrou věc. Tento běh nabídl účastníkům nejen sportovní zážitek v podobě dvou běžeckých tratí , ale také myšlenku podpořit malou Rebeku Čihákovou a další děti , které se narodily s nevyléčitelnou nemocí motýlích křídel. Běžci nejen z řad studentů a zaměstnanců univerzity, ale i veřej-nosti si mohli vybrat mezi kratší trasou (3 km), která vedla částečně

kampusem, a delší trasou (8 km), která byla vytyčena podél Labe směrem do obce Brozany a kolem slepého ramene Labe zpět. Start i cíl obou tras byl na venkovních sportoviští ch univerzity, kde bylo i celé zázemí tohoto (ne)závodu. Krásné slunečné počasí, touha za-sportovat si a chuť přispět na dobrou věc přilákala téměř 200 běž-ců. V rámci dobrovolného startovného se vybrala částka 11 943 korun, kterou si osobně přebrala paní Čiháková s malou Rebekou.

Nemoc malé Rebeky Rebeka Čiháková se narodila 10. srpna 2014 a byla u ní diagnosti -kována nemoc motýlích křídel. Toto onemocnění je velmi vzácné, vrozené a bohužel nevyléčitelné onemocnění pojivové tkáně, jehož příčinou je mutace genu, který se stará o stavbu kůže. Onemocně-ní posti huje především kůži, dále pak v některých případech sliz-nici duti ny ústní, trávicího, respiračního a urogenitálního ústrojí. Puchýře se mohou vytvářet při jakémkoliv drobném tlaku či tření.

Rebečina forma se projevuje častými puchýři i při neopatrném do-tyku. Při manipulaci s Rebekou musí být každý obezřetný, například se nemůže zvedat v místech podpaží. Váha musí být rozložena na více bodech, aby jí nebyla poraněna kůže. Dalšími projevy jsou chy-bějící nebo naopak zhrublé nehty, zhrublá kůže, vypadání vlasů, velmi špatná kvalita zubů, jizvy v důsledku traumatu kůže.

Mgr. Eva Hronová Čaladi a Mgr. Lenka DoležalováKatedra tělovýchovy a sportu UPa

Foto: A. Zeiner

MajálesMajáles

Univerzitní plesy