16
České VŠ - ve stejné lize jako Oxford a Sorbonna? Téma - jak zlepšit akreditace a financování VŠ - doporučení Evropské komise. Seminář Europeum, Praha. 16/10/2013 Zdeněk Čech Ekonomický poradce Zastoupení Evropské komise v České republice Saint Nicolas vel Sinterklaas

Zdeněk Čech Ekonomický poradce Zastoupení Evropské komise v České republice

  • Upload
    quasar

  • View
    74

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

České VŠ - ve stejné lize jako Oxford a Sorbonna ? Téma - jak zlepšit akreditace a financování VŠ - doporučení Evropské komise . Seminář Europeum , Praha . 16/10/2013. Saint Nicolas vel Sinterklaas. Zdeněk Čech Ekonomický poradce Zastoupení Evropské komise v České republice. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

České VŠ - ve stejné lize jako Oxford a Sorbonna? Téma - jak

zlepšit akreditace a financování VŠ - doporučení Evropské komise.

Seminář Europeum, Praha.16/10/2013

Zdeněk ČechEkonomický poradce

Zastoupení Evropské komise v České republice

Saint Nicolas vel Sinterklaas

Struktura prezentace

• I. Jak se "rodí" doporučení aneb • Evropský semestr – co, jak, kdo?

• II. Doporučení České republice – oblast vysokého školství

3Member States

European Commission

Council of Ministers

European Parliament

European Council

Annual Growth Survey & Alert Mechanism Report

Debate on AGS and AMR

Dialogue on AGS

Conclusions

Dialogue on European Council Conclusions

Submission of Stability and Convergence Programmes and National Reform Programmes

Proposals for country-specific recommendations including preventive arms of SGP and MIP

Adoption of recommendations

Dialogue on recommendations

Endorsement of recommendations

Reviews

Implementation in national budgets

November May Summer

I. EU Semestr

1. Institutional context

MIP: In-depth reviews

Roční analýza růstu 2013: 5 priorit• 1. Pokračování diferencované, prorůstově orientované fiskální

konsolidace

• 2. Obnovení toku úvěrů do ekonomiky

• 3. Podpora růstu a konkurenceschopnosti• "Raising the performance of education and training systems and overall skill levels,• linking the worlds of work and education more closely together"

• 4. Boj s nezaměstnaností a sociálními dopady krize• "To improve the connection between education and lifelong-learning systems and• labour market needs. Short-cycle tertiary qualifications of two years, focused on• areas where a skills shortage has been identified, as well as targeted mobility• schemes, can prove particularly effective in current circumstances."

• 5. Modernizace veřejné správy

Evropský semestr: klíčové dokumenty

• 1. Roční analýza růstu (COM)

• 2. Národní reformní program (CZ)

• 3. Tzv. Staff working document EK a tzv. Návrh doporučení - CSRs (COM)

• 4. Doporučení – CSRs (CONSIL)• Reference:

• http://ec.europa.eu/europe2020/europe-2020-in-your-country/ceska-republika/national-reform-programme/index_cs.htm

• http://ec.europa.eu/europe2020/europe-2020-in-your-country/ceska-republika/national-reform-programme/index_cs.htm

• http://ec.europa.eu/economy_finance/eu/countries/czech_republic_en.htm

'Krizový management' v HMU

FINANČNÍ STABILITA

VEŘEJNÝ DLUH

RŮST EKONOMIKY

Přerušení negativní

zpětné vazby

Strukturální reformy

Fiskální disciplína

Financování bank

Rekapitalizacebank

Finanční záchranné

sítě

Diferencovaná fiskální konsolidace & kvalita

veřejných financí

• II. Doporučení České republice: oblast vysokého školství

Hodnotící dokument Rady:

"Hlavním úkolem českého systému vysokoškolského vzdělávání je zajistit, aby narůstající počet studentů byl vybaven dovednostmi potřebnými k úspěchu na trhu práce. Projednává se novela zákona o vysokých školách, která by měla zavést diferencované financování a zlepšit systém akreditace. Jedná se o relevantní a ambiciózní návrhy, i když jejich skutečný dopad bude záviset na konečném návrhu reformy. České orgány rovněž plánují přijmout revidované normy pro hodnocení pro účely financování výzkumných institucí. Pokud by se zvýšil podíl ukazatelů kvality, včetně posílené spolupráce s podnikatelským sektorem, pomohlo by to českému výzkumnému a inovačnímu systému dosáhnout vyšší kvality."

Doporučení České republice (2013):

CRS 6: "Vytvořit ucelený hodnotící rámec vzdělávání na základních školách a podniknout cílené kroky na podporu škol, jež vykazují slabší výsledky. Přijmout opatření ke zlepšení systému akreditace a financování vysokých škol. Zvýšit podíl finančních prostředků přidělovaných výzkumným institucím podle jejich výkonu."

Závěr

• - Prudký nárůst studentů na VŠ kvalita vzdělávání relevance vzdělávání

• - (délka studia, monitoring, financování…)

• - Reforma VŠ….?

[email protected]

Zastoupení Evropské komise v České republicehttp://ec.europa.eu/ceskarepublika/index_cs.htm