za 7. razred osnovne šole Berilo - Knjigarna … in ta je v trenutku prisopel. Filch je poznal skrivne prehode v šoli bo-Dejavnosti pred branjem • Ste tudi vi kdaj potrebovali

Ber

ilo

za 7. razred osnovne šole

77Milena Mileva Blažić, Blanka Bošnjak, Jakob J. Kenda, Peter Svetina, Alenka Žbogar in Marica Žveglič

NSIB71-3 strani.indd 1 4/19/10 2:56 PM

knjigarna.com swis721CMYK

10/100/90/0

Dr. Milena Mileva Blažić, dr. Blanka Bošnjak, dr. Jakob J. Kenda, dr. Peter Svetina, dr. Alenka Žbogar in Marica Žveglič

Novi svet iz besed 7Berilo za 7. razred osnovne šole

Uredila: Dubravka Berc Prah

Didaktična zasnova berila: dr. Boža Krakar VogelStrokovni pregled: mag. Nataša Špolad Manfreda, Drago Meglič

Ilustracije: Zoran SmiljanićFotografije: arhiv Založbe Rokus Klett, Dreamstime, Istockphoto, Getty Images, Mediaspeed, Fotodokumentacija Dela, Iva Novak

Jezikovni pregled: Sabina Tamše

CIP - Kataložni zapis o publikacijiNarodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana

821-82(075.2)

NOVI svet iz besed 7 : berilo za 7. razred osnovne šole / [sestavili] Milena Mileva Blažić ... [et al.] ; [ilustracije Zoran Smiljanić ; fotografije arhiv Založbe Rokus Klett ... et al.]. - 1.izd. - Ljubljana : Rokus Klett, 2010

ISBN 978-961-271-015-61. Blažič, Milena250761728

Založba Rokus Klett, d. o. o.Stegne 9 b 1000 LjubljanaTelefon: (01) 513 46 00Telefaks: (01) 520 46 99Brezplačni telefon: 080 1990E-pošta: [email protected], www.knjigarna.com, www.svetizbesed.com

Novi svet iz besed 7 je Strokovni svet RS za splošno izobraževanje na svoji 130. seji dne 18. 3. 2010 s sklepom št. 6130-1/2010/28 potrdil kot učbenik za slovenščino v 7. razredu osnovne šole.

© 2010 Založba Rokus Klett, d. o. o. Vse pravice pridržane.

Brez pisnega dovoljenja založnika so prepovedani reproduciranje, distribuiranje, javna priobčitev, predelava ali druga uporaba tega avtorskega dela

ali njegovih delov v kakršnem koli obsegu ali postopku, tudi fotokopiranje, tiskanje ali shranitev v elektronski obliki. Tako ravnanje pomeni, razen v

primerih od 46. do 57. člena Zakona o avtorski in sorodnih pravicah, kršitev avtorske pravice.

Vse knjige in dodatna gradiva Založbe Rokus Klettdobite tudi na naslovu www.knjigarna.com.

Za dovoljenje za objavo logotipov, naslovnic, fotografij, besedil in delov besedil se zahvaljujemo vsem avtorjem in prevajalcem umetnostnih besedil, Založbi Mladinska knjiga, Založbi Epta, Založba Mladika, Založbi Genija, Založbi Viharnik, Založbi Aleph, Založbi Karantanija, Založbi Učila, Založbi Intelego, Državni založbi Slovenije, Založbi Borec, Založbi Sanje, Pomurski založbi, Narodni in univerzitetni knjižnici in g. Marijanu Rupertu, Prešernovi družbi, Založbi Didakta, Slovenski matici, Založbi Littera, Založbi Kmečki glas, Založništvu Humar, reviji Ciciban, Cankarjevi založbi in Založbi Mihelač.



10/100/90/0

Ber

ilo

za 7. razred osnovne šole

77Milena Mileva Blažić, Blanka Bošnjak, Jakob J. Kenda, Peter Svetina, Alenka Žbogar in Marica Žveglič



10/100/90/0

Svetovna književnost po letu 1950Joanne Kathleen Rowling, Harry Potter in kamen modrosti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Sue Towsend, Skrivni dnevnik Jadrana Krta, starega 13 in ¾ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Daniel Pennac, Pasje življenje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Tomáš Janovic, Najdolgočasnejša pesem na svetu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Shel Silverstein, Razmetana soba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Cecil Bødker, Silas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Michel Tournier, Sveti trije kralji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Roald Dahl, Rdeča kapica in volk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Roald Dahl, Poba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Slovenska književnost po letu 1950Nejka Omahen, Silvija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Polona Glavan, Vsiljivec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Barbara Gregorič Gorenc, Tri pike . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Boris A. Novak, Najlepša pošta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Lela B. Njatin, Velikanovo srce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Borut Gombač, Rumena in modra nogavica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Feri Lainšček, Ajša Najša . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Feri Lainšček, Namesto koga roža cveti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51Franjo Frančič, Angelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Andrej Rozman - Roza, Lepa Vida v akciji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Ljudska, Mlada Vida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58France Prešeren, Pesem od Lepe Vide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Desa Muck, Pod milim nebom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Bina Štampe Žmavc, Svetovja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Slavko Pregl, Srebro iz modre špilje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Bogdan Novak, Bela past . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Breda Smolnikar, O slinastem polžu in polizancu polizanem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70Niko Grafenauer, Samota . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Ervin Fritz, Song o ljubezni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

Frane Milčinski - Ježek, Ko boš prišla na Bled . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77Brian Adams, Where angels fear to tread . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Tone Partljič, Ali veš, koga so danes pokopali? je vprašal Domen osorno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Josip Jurčič, Domen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

Marjan Tomšič, Dve mami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Polonca Kovač, Urške so brez napake . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Polonca Kovač, Andrejev ni nikoli preveč . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Miroslav Košuta, Stegnjeni prst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92Saša Vegri, Kaj vse diši . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Jože Snoj, Barabakos in kosi ali Kako si je Pokovčev Igor po pravici prislužil in pošteno odslužil to ime . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Alenka Goljevšček - Kermauner, Kralj Matjaž, kako se imaš . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Žarko Petan, Obtoženi volk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100Dane Zajc, Pivci tišine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

Kazalo


10/100/90/0

Tone Pavček, Pesem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106Marko Pavček, Pesem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107

Leopold Suhodolčan, Narobe stvari v mestu Petpedi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Ivan Minatti, V mladih brezah tiha pomlad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110Frane Milčinski - Ježek, Darwin nima prav . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112Matej Bor, Osel je osel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

Svetovna književnost 19. in prve polovice 20. stoletjaMiroslav Antić, Koder plavih las . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118

Josip Osti, Ljubezen na prvi pogled . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119Jacques Prevert, Zabušant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120Erich Kästner, 35. maj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122Oscar Wilde, Sebični velikan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124Ivan Andrejevič Krilov, Volk in jagnje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126

Slavko Pregl, Nevarne želje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Ezop, Lev in druge zveri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

Slovenska književnost 19. in prve polovice 20. stoletjaMiško Kranjec, O mamici, ki je postajala čedalje manjša . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130Prežihov Voranc, Potolčeni kramoh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134Fran Saleški Finžgar, Pod svobodnim soncem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138Simon Gregorčič, Soči . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142Josip Jurčič, Kozlovska sodba v Višnji Gori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144Fran Levstik, Novoletno voščilo mestnega bobnarja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148Fran Levstik, Martin Krpan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150Janez Trdina, Vila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154

Starejša svetovna književnostHomer, Odisej in kiklop Polifém . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160Tezej in Minotaver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164Iz Enega . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

Ljubezen (Sveti Pavel Korinčanom) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

Starejša slovenska književnostLjudska, Pegam in Lambergar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172Ljudska, Alenčica, Gregčeva sestrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176Ljudska, Graščakov vrtnar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178Ljudska, Volkodlak v Ribnici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180Ljudska, Ajda in Slovenci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182Ljudska, Kralj Matjaž . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184Ljudska, Kako je Peter Klepec nagnal Turke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186

Kazalo literarnoteoretičnih pojmov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188

Bibliografija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190


10/100/90/0

(Tomáš Janovi c, Najd olgočasnejša pesem na svetu)(Tomáš Janovi c, Najd olgočasnejša pesem na svetu)ni ne d olga, ni ne kratka …


10/100/90/0

(Tomáš Janovi c, Najd olgočasnejša pesem na svetu)

Svetovna književnost

[ po letu 1950 ]


10/100/90/0

8

Joanne Kathleen Rowling (1965),

angleška mladinska pisateljica, je po

končanem študiju najprej delala za

Amnesty International, organizacijo, ki

se bori za človekove pravice, nato pa je

na Portugalskem učila angleščino. Ko se

je vrnila domov, se je posvetila pisanju in

s knjigo Harry Potter in kamen modrosti

(1997) požela neverjeten uspeh tako

med mladimi bralci kot med strokovno

publiko, čeprav je bila knjiga šele prva

v nizu sedmih, ki skupaj sestavljajo

pripoved Harry Potter (1997–2007).

Pripoved sledi naslovnemu junaku

med njegovimi sedmimi leti šolanja na

čarovniški akademiji, sedmimi leti boja s

svojimi nasprotniki in z iskanjem pravega

doma. Poleg premišljene zgradbe

pripoved odlikujejo izjemna domišljija,

ki se napaja v mitološki in pravljični

tradiciji, humor, nadrobno razdelana

moralna vprašanja in natančna

karakterizacija odraščajočih likov.

Joanne Kathleen Rowling

Harry Potter in kamen modrosti

Na Bradavičarki je bilo sto dvainštirideset stopnišč: nekatera so bila ši-roka in velika; druga ozka in razmajana; najbolj zoprna so bila tista, ki so te ob petkih pripeljala drugam kot druge dni; spet tretja so imela stopni-co, ki je izginila in si jo je bilo treba zapomniti ter preskočiti. Na akademiji so obstajala vrata, ki se niso hotela odpreti, razen če si jih vljudno prosil ali požgečkal na natančno določenem mestu. Obstajala so tudi številna vrata, ki sploh niso bila vrata, temveč stene, ki so se samo pretvarjale, da so kaj drugega. Zelo težko si je bilo zapomniti, kje je kaj, kajti vse se je kar naprej premikalo. Ljudje na portretih so se obiskovali in Harry je bil prepri-čan, da viteški oklepi lahko hodijo.

Tudi duhovi jim niso bili v pomoč. Kadar je kateri izmed njih nenadoma prilebdel skozi vrata, ki si jih ravno poskušal odpreti, te je prav zoprno pre-strašil. Skorajbrezglavi Nick je Gryfondomovcem sicer rade volje povedal, kako se kam pride. Poltergeist Zhoprnack pa jih je vedno, kadar se jim je najbolj mudilo, zapeljal pred zaklenjena vrata ali na stopnišče, ki ni vodilo nikamor. Obenem jim je v glavo metal koše za smeti, jim spodnašal pre-proge in jih obmetaval s kosi krede. Najbolj pa jim je šel na živce, kadar se jim je prikradel za hrbet, jih zgrabil za nos in zavreščal: »Pa te imam, rilec prašičji!«

Še hujši od Zhoprnacka, če je to sploh mogoče, pa je bil hiš nik, Argus Filch. Harry in Ron sta se mu zamerila že prvi šolski dan. Filch ju je zalotil, ko sta poskušala odpreti vrata, za katera se je izkazalo, da vodijo na prepo-vedani hodnik. Ni jima verjel, da sta se izgubila, in prepričan je bil, da sta hotela vdreti. Grozil jima je že, da ju bo zaprl v grajsko ječo, ko ju je rešil mimoidoči profesor Smottan.

Filch je imel mačko, ki ji je bilo ime gospodična Norris. Beš tija umazano sive barve je bila mršava in koščena, oči pa je imela takšne kot hišnik – iz-buljene kot avtomobilske luči. Voh ljala je po hodnikih, in če si vpričo nje prekršil kakšno pravilo, pa čeprav je šlo za malenkost, je takoj stekla po Filcha in ta je v trenutku prisopel. Filch je poznal skrivne prehode v šoli bo-

Dejavnosti pred branjem

• Ste tudi vi kdaj potrebovali nekaj časa, preden ste se vživeli v novo okolje? Na kratko opišite, kako ste se počutili, potem pa si poglejte, kaj vse je zmedlo Harryja.


10/100/90/0

lje kot kdorkoli (razen morda rdečelasa dvojčka) in vedno se je prikazal kar naenkrat, tako kot duhovi. Vsi učenci so ga sovražili in ena njihovih naj-bolj gorečih želja je bila, da bi gospodično Norris lahko vsaj enkrat krepko brcnili.

Harry je tudi kmalu ugotovil, da čaranje ni ravno preprosto. Vsako sre-do opolnoči so s teleskopi preučevali nočno nebo in naučiti so se morali imena številnih zvezd in ozvezdij. Trikrat na teden so imeli v rastlinjaku za gradom pouk rastlinoslovja. Majhna in čokata čarovnica, ki se je pisala Ochrowt, jih je učila, kako skrbeti za vse čudne rastline in gobe ter za kaj se uporabljajo.

Daleč najbolj dolgočasne pa so bile ure zgodovine čarovniš tva, edinega predmeta, ki ga je učil duh. Profesor Speedy je bil že zelo star, ko je nekega dne zaspal pred ognjiščem v zbornici. Naslednje jutro je vstal, da bi šel k pouku in pustil svoje telo tam. Tako je zdaj hodil okoli kot duh ter mono-tono razlagal in razlagal, učenci pa so zapisovali imena in letnice, dokler ni začel mešati Zemerica Zlega z Ulricom Čudakom.

Profesor Colibri, učitelj urokov, je bil tako suhcen in majhen, da je moral stati na kupu knjig, če je hotel videti prek katedra. Ko je na začetku prve ure odprl redovalnico in prišel do Harryjevega imena, je vznemirjeno za-cvilil in se prevrnil s skladovnice knjig.

www.svetizbesed.com 9

Harry Potter je bil star komaj eno leto, ko mu je starše ubil zli čarovnik Mrlakenstein. Harry tako vso mladost preživi pri sorodnikih, ki mu prikrivajo, da je tudi on čarovnik. To izve šele pri enajstih letih, ko dobi vabilo, naj se vpiše na Bradavičarko, čarovniško akademijo. Ko Harry pride na šolo, je zanj vse tuje, nenavadno in sprva se ne znajde najbolje.

poltergeist – tip duha ali prikaznibeštija – nemarna živalmršav – zelo suhteleskop – daljnogled za opazovanje zvezdzombi – mrlič, ki ponovno zaživi in stre-že ljudem po življenjuArgus – varuh s tisočerimi očmi iz grške mitologije

Stvarna pojasnila


10/100/90/0

10

Profesorica McHudurra pa je bila druga pesem. Bila je stroga ter bistra in v trenutku, ko so sedli k prvi uri, jih je posvarila: »Spreminjanje oblike je ena najbolj zapletenih in nevarnih panog čaranja, kar se jih boste učili na tej šoli. Kdor bo pri meni napravil eno samo neumnost, bo šel nemudoma domov in se ne bo več vrnil. Toliko, da veste.«

Res vsi pa so se veselili predavanj o obrambi pred mračnimi silami. Ven-dar se je izkazalo, da se od Smottana ne bodo naučili kaj dosti. Njegova učilnica je močno smrdela po česnu, s katerim je očitno hotel preprečiti ponoven obisk vampirja, ki ga je srečal v Romuniji. Za turban je Smottan rekel, da mu ga je dal v zahvalo afriški princ, ker ga je rešil nadležnega zombija. To so verjeli le s težavo. Ko je namreč Seamus navdušeno prosil Smottana, naj jim pove, kako se je boril z zombijem, je profesor zardel in začel govoriti o vremenu. Poleg tega pa je turban čudno zaudarjal in rde-čelasa dvojčka sta vztrajno trdila, da je Smottan nabasal česen tudi vanj, s čimer naj bi bil povsod varen pred vampirjem.

(Odlomek)

Prevod: Jakob J. Kenda

Čarovniški svet se Harryju s prihodom na Bradavičarko šele odpre. Napeta pripo-ved, ki obsega več kot 4000 strani v sedmih knjigah, ga popelje od najstniških let do polnoletnosti in pravega doma, ki ga je izgubil v prvem letu starosti.

Misel, anekdotaEno najboljših SMS-sporočil, ki so jih slovenski bralci v okviru tekmovanja pošiljali na temo knjig o Harryju, se glasi: “Zjutraj ne jem, ker berem Harryja, opoldne ne jem, ker berem Harryja, zvečer ne jem, ker berem Harryja. Ponoči pa ne spim, ker sem lačna!”


10/100/90/0

11 www.svetizbesed.com

Dejavnosti po branju

1. Kateri pomen besede akademija ustreza Harryjevi šoli? a) najvišja znanstvena in umetniška ustanova b) slavnostna prireditev c) šola, na kateri je poudarek na praktičnem pouku č) gozdič pri Atenah

2. Katere so podobnosti med akademijo za čaranje in vašo šolo?

3. V čem se šoli razlikujeta? Bi rajši videli, da bi si bili šoli bolj podobni?

4. Se vam zdijo imena profesorjev pomenljiva?

5. Katere lastnosti naj bi zaradi svojega priimka imel profesor Colibri? Namiguje ime na njegove značajske lastnosti ali na njegovo zunanjost?

6. V odlomku poiščite imena, ki pričajo predvsem o značajskih lastnostih oseb.

Vsako pripovedno delo ima pripovedovalca, torej nekoga, ki nam zgodbo pripoveduje. Vsevedni pripovedovalec je tisti, ki ve vse: ima pregled nad celotnim dogajanjem, tudi nad mislimi in čustvi likov.

• Iz odlomka je razvidno, v kateri osebi navadno pripoveduje vsevedni pripovedovalec. Je to prva, druga ali tretja oseba?

• Ugotovite tudi, v katerem času so zapisani dogodki – v sedanjiku, pretekliku ali prihodnjiku?

Vsevedni pripovedovalec običajno pripoveduje v tretji osebi in preteklem času.

Literarnoteoretične definicije

Emma Watson, Daniel Radcliffe in Rupert Grint v vlogah Hermione, Harryja in Rona

• Izmislite si ime, s katerim bi najbolje opisali značaj in izgled enega izmed svojih sošolcev. A pozor! Če bo ime nesramno, bo povedalo več o vas kot o sošolcu.

• Na spletnem naslovu slovenskih ljubiteljev Harryja Potterja, www.hpslo.com, boste našli obilico zanimivih informacij o knjigi in avtorici, sodelujete pa lahko tudi v najrazličnejših dejavnostih te spletne skupnosti.

(Medijska) ustvarjalnica


10/100/90/0

Documents

za 7. razred osnovne šole Berilo - Knjigarna … in ta je v trenutku prisopel. Filch je poznal skrivne prehode v šoli bo-Dejavnosti pred branjem • Ste tudi vi kdaj potrebovali