EU VET Programme II Bosnia and Herzegovina

FAMILIJA GEODEZIJA I GRAĐEVINARSTVO

ZANIMANJE GRAĐEVINSKI TEHNIČAR

PREDMET OSNOVI GEODEZIJE

MODUL GEODEZIJA U GRAĐEVINARSTVU

REDNI BROJ 02

ŠIFRA MODULA IV-32-ST-04-02

SVRHA MODULAModul je kreiran tako da učenici upoznaju načine snimanja detalja i nanošenja na geodetske podloge i njihovu primjenu u građevinarstvu

SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIOsnovi geodezije,modul 01----CILJEVI-upoznavanje sa metodama mjerenja uglova i njihovog prenosa na teren-upoznavanje sa pojmom visina i njihovog računanja-sticanje vještina korištenja situacionih planova i topografskih podloga-primjena računskih podataka dobivenih geodetskim mjerenjima u razradi projekta i pri izvođenju građevinskih radova-shvatanje uloge geodezije u građevinarstvu-razvijanje komunikacijskih sposobnosti i rada u timu

JEDINICE1.Primjena teodolita(elektronskog daljinomjera) u građevinarstvu2.Pojam visina3.Rad sa nivelirom4.Izrada i čitanje situacionih planova

REZULTATIJedinica1.Učenik će biti sposoban da:-razumije važnost centrisanja i horizontisanja teodolita-objasni mjerenje uglova prostom i girusnom metodom-objasni snimanje polarnom i ortogonalnom metodom-izvede na terenu obilježavanje tačaka pomoću ugla i dužine

Jedinica 2.Učenik će biti sposoban da:-definiše nivelman i vrste nivelmana-definiše visine i visinske razlike-razlikuje vrste visina-nabroji pribor za nivelanje i njegove osobine

Jedinica3.Učenik će biti sposoban da:-objasni postupak nivelanja-izmjeri visinske razlike-obradi podatke mjerenja i sračuna visine tačaka-izvrši prenos visina

Jedinica 4.Učenik će biti sposoban da:-nabroji sadržaj plana

4/11/2023 Strana 1 od 45:32:37 PM

EU VET Programme II Bosnia and Herzegovina

-razumije način izrade planova(kartiranje i digitalizacija)-prepozna reljef na osnovu izohipsi-grafički očita koordinate i kote tačaka-prepozna topografske oznake za geodetske tačke ,instalacije i pripadajuće ojekte-objasni primjenu topografskih podloga u građevinarstvu-iscrta profile na osnovu podataka sa topografskih podloga SMJERNICEJedinica 1. -demonstrirati postupak centrisanja i horizontisanja teodolita-ojasniti ulogu libela-na terenu objasniti mjerenje ugla prostom i girusnom metodom-po grupama (4 učenika ) sa teodolitom izvesti praktično mjerenje ugla i obilježavanje tačke pomoću ugla i dužine-koristiti planova(kopije) ili digitalne za objašnjenje polarne i ortogonalne metode snimanja-ocjenu rada vježbi nastavnik opservira i evidentira u ličnoj evidenciji-koristiti frontalni oblik rada ,grupni ,individualni i metododu demonstriranja

Jedinica 2.-grafičkim prikazima na foliji,panou ili video zapisom objasniti nivovsku površ,normalni reper i visinsku razliku- praktično pokazati nivelir,letve,papuče i rad sa priborom-koristiti metodu demonstriranja.frontalni ,grupni i individualni rad

Jedinica 3.-objasniti postupak i pravila nivelanja-pripremiti numeričke zadatke za vježbu na času-po grupama (4 Učenika) na terenu izvesti vježbe mjerenja visinskih razlika i obrade podataka-na terenu vježbati prenos zadatih visina-evidenciju o radu na času nastavnik vodi u svojoj ličnoj evidenciji-koristiti metodu demonstriranja,frontalni ,grupni i individualni oblik rada

Jedinica 4.-pokazati geodetske planove(kopije)i objasniti sadržaj plana(analogni ili digitalni)-objasniti informativno izradu plana(kartiranje i digitalizaciji)-objasniti osobine izohipsi-pripremiti radni zadatak u kojem će učenici na kopiji dijela plana gragički očitati koo. I kote tačaka ,prepoznati geodetske tačke po topografskom ključu,instalacije i pripadajuće objekte i izraditi proil terena -koristiti metodu demonstriranja,frontalni ,grupni i individualni oblik rada

- Pri organizaciji nastave uvažavati smjernice iz Priručnika za nastavnike EU VET 2006.

INTEGRACIJA

IZVORIStručna literatura- Geodezija I-Asim Hadžialić Geodezija I –K.Mihailović,K.Vračarić,Đ.Lazić Prospekti ,panoi,karte,planovi,Pravilnik za izradu planova Geodetski pribor Video zapisi Stručni časopisi ,internetOCJENJIVANJEUnutar školeUčenici moraju biti upoznati na početku sa kriterijima i tehnikama ocjenjivanjaUčenici moraju ostvariti najmanje 50% rezultata učenja u svim tehnikama ocjenjivanja

4/11/2023 Strana 2 od 45:32:37 PM

EU VET Programme II Bosnia and Herzegovina

Jedinice 1. ,2., i 3. će se ocjenjivati opservacijom nastavnikaJedinica 4. ocjenit će se zadatkomTest koji obuhvata sve jedinice u moduluRazrada tehnika ocjenjivanja:1. Opservacija nastavnika–nastavnik prati rad na času,aktivnost i odgovornost u radu -važnost opservacije je 20% 2.Zadatak –obuhvata vježbe očitavanja koordinata i kota tačaka,topografskih oznaka i profila -učenicima dati određene smjernice za realizaciju zadatka -pripremiti geodetske podloge -definisati šta se vrednuje-tačnost,preciznost , urednost i kontinuitet u radu -važnost ocjene je 30%3.Test-radi se 1 čas - pitanja obuhvataju sve jedinice -broj pitanja po jedinicama je proporcionalan važnosti jedinice -pitanja sastavlja nastavnik,stručni aktiv -test moraju raditi svi učenici -pitanja trebaju biti bodovana -test sadrži 10 pitanja -vrijednost testa je 50%

Važnost: 1. Opservacija 20% 2.Zadatak 30% 3. Test 50 %

Važnost tematskih jedinica: 1.Primjena teodolita(elektronskog daljinomjera) u građevinarstvu 15% 2.Pojam visina 15% 3.Rad sa nivelirom 30% 4.Izrada i čitanje situacionih planova 40% Prolaznost: 51-60% (dovoljan) 2 61-80% (dobar) 3 81-90% (vrlodobar) 4 91-100% (odličan) 5

MODUL PRIPREMIO/LA (RADNA GRUPA)

Azika Musemić ,dipl.ing geodezije, arsin@inet.ba Građevinsko-geodetska škola TuzlaNelica Raguž,dipl.ing,građevine Jurja Dalmatinca Mostar

IZMJENE MODULA (DATUM, IME OSOBE KOJA JE NAPRAVILA IZMJENE)1.12.06NAPOMENANastavu izvodi:

1. diplomirani inženjer geodezija2. inženjer geodezije 3. diplomirani inženjer građevine

4/11/2023 Strana 3 od 45:32:37 PM

EU VET Programme II Bosnia and Herzegovina

4/11/2023 Strana 4 od 45:32:37 PM