X Encontro Nacional do Fórum de Extensão das

IES ParticularesExtensão Universitária: Avaliação e Curricularização

Fernando Meirelles, UFRGSSão Paulo, 29 de setembro de 2015

Avaliação e Curricularização• Extensão Universitária• Conceito, visão e missão

Avaliação e Curricularização• Extensão Universitária• Conceito, visão e missão

• Extensão Universitária Institucional

Avaliação e Curricularização• Extensão Universitária• Conceito, visão e missão

• Extensão Universitária Institucional Confessional

Avaliação e Curricularização• Extensão Universitária• Conceito, visão e missão

• Extensão Universitária Institucional Confessional• Extensão Universitária Institucional Comunitária

Avaliação e Curricularização• Extensão Universitária• Conceito, visão e missão

• Extensão Universitária Institucional Confessional• Extensão Universitária Institucional Comunitária• Extensão Universitária Institucional Privada

Avaliação e Curricularização• Extensão Universitária• Como metodologia de ensino e pesquisa• Como humanizadora e legalizadora do ensino, como uma dimensão ética

transversal• Como assistencialista• Como mercantilista

• Extensão dentro da autonomia universitária

Avaliação e CurricularizaçãoExtensão Graduação Onde

Eficiência Controle de frequência Sala de aula

Eficácia Provas, testes, trabalhos Retenção e permanência

Avaliação e CurricularizaçãoExtensão Pós-graduação Onde

Eficácia Provas, testes, trabalhos Temas de dissertações e teses

Efetividade Pesquisas sobre métodos e resultados

Produtividade

Avaliação e CurricularizaçãoExtensão Política acadêmica Onde

Eficácia Produção de conhecimento Projetos

Efetividade Solução de demandas Programas Institucionais

Impacto Mudança de comportamento PPI

Avaliação e CurricularizaçãoExtensão Política institucional Onde

Eficiência Custo, captação de recursos Pró-reitoria de Administração

Eficácia Permanência, atração de novos alunos, reconhecimento

Pró—reitoria de Graduação

Efetividade Qualificação do corpo docente, produção de conhecimento

Pró-reitoria de pesquisa e pós-graduação

Impacto Visão de excelência institucional Reitoria, conselhos superiores

Avaliação e Curricularização• Ovelha não é para mato• Há ciência e metodologia na extensão, mas se escola de samba

ensinasse a sambar e escola de futebol ensinasse a jogar bem, não levaríamos 7 da Alemanha• Do ponto de vista da ecologia das instituições, há diferentes

competências a serem exercidas no sistema universitário brasileiro

Avaliação e Curricularização• Com uma extensão institucional claramente definida:• Por adesão – como os alunos escolherão os projetos para participar?• Por seleção – fácil para as boas IES• Por oferta dirigida – o que fazer com quem não quer participar?• Com grau de complexidade crescente – tem que organizar bem o currículo

Avaliação e Curricularização• Com uma extensão institucional claramente definida:• Formação extensionista básica:

• Metodologias• Pesquisa• Produção de conhecimento

• Quanto tempo?• Quanto custa?• Há capacidade interna para isso?

Avaliação e Curricularização• Sem uma extensão institucional claramente definida:• Oferta oscilante

• Possibilidade de sobrar ou faltar oferta ou demanda• Podem gerar frustração aos alunos• Atividades isoladas – servirão para que?

• Curricularizar a extensão com disciplinas de conteúdo extensionista?

Avaliação e Curricularização• Na área da Saúde• Prestação de serviços básicos, campanhas de conscientização, DST/AIDS,

aborto, ...• Problemas de horários, turnos, dias, segurança, conflitos de visões• Confessionais?

• Universidades da Terceira Idade

Avaliação e Curricularização• Na área das Engenharias• Laudos, projetos, estudos – erosão, vulnerabilidade, segurança hídrica

• Problemas como sistema CREA, mas poderia ser resolvido

Avaliação e Curricularização• Na área do Direito• SAJU• Atendimento de direitos individuais e coletivos

• Competição desleal?• Choque com a defensoria?

Avaliação e Curricularização• Na área das Licenciaturas• Qualificação de professores das redes municipais e estaduais• Apoio ao ENEM, pré-vestibular

• Problemas de horários, turnos, dias, segurança

Avaliação e Curricularização• Na área Cultural• Essa é a mais fácil de implementar, mas necessita de recursos• Problemas de exclusão, de pasteurização, de globalização

Avaliação e Curricularização• Na área Administrativa• Micro e pequenas empresas

• Apoio administrativo, financeiro e contábil, softwares de gestão, escola de finanças• Médias e grandes empresas

• Formas de gestão, ferramentas

Avaliação e Curricularização• Na área Tecnológica• Terra de cegos• Mas tem que estar acompanhando o estado da arte – quanto custa?

Avaliação e Curricularização• Na área da Comunicação• Um mundo de oportunidades, principalmente na internet

Avaliação e Curricularização• Na área do Meio Ambiente• Normalmente é cara

Avaliação e Curricularização• Educação continuada• Como fazer, se os alunos estão em formação???

• Prestação de serviços• Como fazer, se os alunos estão em formação???

Avaliação e Curricularização• Diferentes extensões para diferentes perfis de IES• Deixar claro para o aluno ingressante o tipo de extensão que será

ofertada ao longo do curso• Posicionar-se na sociedade e no mercado de forma objetiva• Buscar excelência no seu nicho• Definir o seu conceito de extensão• Ser feliz com o seu conceito

Grato pelo convitefernandomeirelles@gmail.com