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Unidad 2. Actividad 3.3.
Estructura de los textos para el póster: A continuación estructuro la presentación de algunos textos e imágenes adecuados al proyecto a desarrollar sobre el tema la paz, siguiendo los principios de diseño didáctico propios a la edad de los niños y niñas de segundo grado de la educación básica primaria de la Escuela Industrial de Oiba.
Escuela Industrial de Oiba
Grado Segundo Uno
“La escuela y mi hogar, caminos de Paz”
1. Mensajes de Paz
2. Oración alusiva a la Paz.
3. Decálogo para crecer en la paz.-Declaración de principios para el día escolar de la Paz y la no violencia.
4. Poesías. Canciones. Lecturas y Cuentos.
5. Imágenes.
Unidad 2. Actividad 3.2
Títulos textos para el póster digital.
La siguiente actividad contiene el diseño del título y algunos de los textos para el póster digital del proyecto, los cuales enriquecerán el producto final de este curso.
Premisa de la Campaña: Para lograr la Paz no basta con dibujar palomas.
Población: Diseñado para los estudiantes del grado segundo de la educación básica primaria, con edades comprendidas entre los siete y ocho años.
1. Mensaje de Paz.
Entre los fines principales del sistema educativo está l a Educación para la Paz que comprende: la educación para los derechos humanos, la educación para el conflicto, la educación para el desarrollo, la educación intercultural, la educación
para la comprensión internacional, la educación para el desarme, etc. globalizando una educación para fomentar en los alumnos una cultura de paz contra todo tipo
de violencias.
La educación para la paz supone un proceso educativo continuo y permanente, exige educar desde y para unos determinados valores como la
justicia, la cooperación, la solidaridad, el desarrollo de la autonomía personal... al tiempo que se rechazan actitudes contrarias como la discriminación, la
intolerancia, el racismo o la violencia. Pero además, es una educación para la acción y el compromiso, una lección continua de comportamientos y actitudes, prácticas que en el aula los educadores deben manifestar ante sus alumnos.
2. Oración alusiva a la Paz.
Oh, Señor, hazme un instrumento de Tu Paz. Donde hay odio, que lleve yo el Amor.Donde haya ofensa, que lleve yo el Perdón.Donde haya discordia, que lleve yo la Unión. Donde haya duda, que lleve yo la Fe. Donde haya error, que lleve yo la Verdad.Donde haya desesperación, que lleve yo la Alegría.Donde haya tinieblas, que lleve yo la Luz.
Oh, Maestro, haced que yo no busque tanto ser consolado, sino consolar; ser comprendido, sino comprender; ser amado, como amar.Porque es: Dando, que se recibe; Perdonando, que se es perdonado; Muriendo, que se resucita a la Vida Eterna.
Amén. San Francisco de Asís
3. Decálogo para crecer en la Paz.
DECÁLOGO PARA CRECER EN LA PAZ 1.- Eres alguien muy importante. Quiérete. 2.- Puedes hacer muchas cosas. Conócelas.3.- Si tratas bien a los demás, tendrás más amigos.4.- Saluda y despídete. Sabrán cuando estás con ellos. 5.- Si aprendes a esperar turno, jugarás mejor.6.- Puedes hacer muy bien tus tareas. Esfuérzate. 7.- Cuida tu ropa, tus juguetes y tus cosas. Ocúpate de ellas. 8.- Si hacemos algo entre todos, sale mejor y se tarda menos.9.- Ser generoso con los demás te hará más feliz.10.- Si pones paz dentro de ti, tu entorno irá cambiando.
Declaración de principios para el día escolar de la no violencia.
DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS DEL DIA DE LA PAZ Y LA NO-VIOLENCIA
1.- Creo que el Amor es mejor que el odio y que la Paz es mejor que la guerra.
2.- Me comprometo a ser amigo de todos los niños y a no pelearme con ellos.
3.- Me comprometo a ayudar a todos los que me necesiten, a perdonar a los que me ofendan y a pedir perdón cuando yo ofenda a alguien.
4.- Haré todo lo posible para que todos los hombre vivan como hermanos, para que se termine la violencia, la guerra y para conseguir la Paz.
4. Poesías.
¿Cual es ...El día más bello? Hoy.
La cosa más fácil? Equivocarse.
El obstáculo más grande? El miedo.
El error mayor? Abandonarse.
La raíz de todos los males? El egoísmo.
La distracción más bella? El trabajo.
La peor derrota? El desaliento.
Los mejores profesores? Los niños.
La primera necesidad? Comunicarse.
Lo que más feliz hace? Ser útil a los demás.
El misterio más grande? La muerte.
El peor defecto? El mal humor.
La persona más peligrosa? La mentirosa.
El sentimiento más ruín? El rencor.
El regalo más bello? El perdón.
Lo más imprescindible? El hogar.
La ruta más rápida? El camino correcto.
La sensación más grata? La paz interior.
El resguardo más eficaz? La sonrisa.
El mejor remedio? El optimismo.
La mayor satisfacción? El deber cumplido.
La fuerza más potente del mundo? La fe.
Las personas más necesarias? Los padres.
La cosa más bella de todas? El amor.
Madre Teresa de Calcuta
Hacer un mundo nuevoLe regalé una paloma al hijo del carcelero.
Dicen que la echó a volar sólo por verle el vuelo.
¡Qué hermoso va a ser el mundo del hijo del carcelero!
Le regalé un halcón al hijo del terrorista;
él le cortó pico y garras para que no hiciera más víctimas.
¡Qué hermoso va a ser el mundo del hijo del terrorista!
Di semillas de esperanza al hijo del general;
él se puso a sembrarlas con el fusil de papá.
¡Qué hermoso va a ser el mundo del hijo del general!
Ofrecí un ramo de flores al hijo del presidente;
él empezó a repartirlas y a cantar "Viva la gente".
¡Qué hermoso va a ser el mundo del hijo del presidente!
Le regalé mil millones al hijo del gran banquero;
él los dio a Manos Unidas en favor de los hambrientos.
¡Qué hermoso va a ser el mundo del hijo del gran banquero!
Regalé una gran estrella a los hijos del escéptico;
la llevaron por la calle para que vieran los ciegos.
¡Qué hermoso va a ser el mundo del hijo del escéptico!
Antonio Machado
Canciones.
Sólo le pido a DiosSólo le pido a Dios
que la guerra no me sea indiferente,
es un monstruo grande y pisa fuerte
toda la pobre inocencia de la gente.
Sólo le pido a Dios
que el dolor no me sea indiferente,
que la reseca muerte no me encuentre
vacío y sólo sin haber hecho lo suficiente.
Sólo le pido a Dios
que lo injusto no me sea indiferente,
que no me abofeteen la otra mejilla
después de que una garra me arañó esta suerte.
Sólo le pido a Dios
que lo injusto no me sea indiferente,
si un traidos puede más que unos cuantos,
que esos cuantos no lo olviden fácilmente.
Sólo le pido a Dios
que el futuro no me sea indiferente,
desahuciado está el que tiene que marcharse
a vivir una cultura diferente.
Sólo le pido a Dios
que la guerra no me sea indiferente,
es un monstruo grande y piso fuerte
toda la pobre inocencia de la gente.
León Gieco
LOS PEQUES DEL COLE QUEREMOS PAZ Los peques del cole
queremos cantar
para que en el Mundo
reine la igualdad ...
Para que en el Mundo
siempre exista Paz
debemos querernos
conocernos más.
Blancos, negros, chinos
indios ¿qué más da?
si nos abrazamos
traeremos la paz.
Esta canción se canta siguiendo los acordes de la canción "Tengo una muñeca vestida de azul... "
Lecturas y Cuentos.
EL PESO DE LA NADA
Dime: ¿ cuánto pesa un copo de nieve?
Dime cuánto pesa un copo de nieve, preguntó un gorrión a una paloma.
Nada de nada, le contestó.
Entonces debo contarte algo maravilloso, dijo el gorrión:
Estaba yo posado en la rama de un abeto, cerca de su tronco, cuando empezó a nevar. No era una fuerte nevada ni una ventisca furibunda. Nada de eso.
Nevaba como si fuera un sueño, sin nada de violencia. Y como yo no tenía nada mejor que hacer, me puse a contar los copos de nieve que se iban asentando sobre los tallitos de la rama en la que yo estaba. Los copos fueron exactamente 3.741.952. Al caer el siguiente copo de nieve sobre la rama que, como tú dices, pesaba nada de nada, la rama se quebró.
Dicho esto, el gorrión se alejó volando.
Y la paloma, toda una autoridad en la materia desde la época de Noé, quedó cavilando sobre lo que el gorrión le contara y al final se dijo:
Tal vez esté faltando la voz de una sola persona para que en este mundo tenga lugar la paz.
5. Imágenes.
Otras…
Para ver más claramente el póster que se empezó a crear: http://marlenacero.glogster.com/poster-digital-proyecto-paz/
Referencias.
Materiales Didácticos Impresos para la Educación Abierta y a Distancia. CUAED-UNAM, México. (http://www.cuaed.unam.mx/puel_cursos/cursos/tlax_d_fded_m_cinco/modulo/unidades/u1/mat_did.pdf) recuperado el 17 de septiembre de 2010.
Para lograr la paz, no basta con dibujar palomas. Tomado de: “Adaptación de Tavazza,L. (1983) La paz, fruto de la justicia. Diagroup, num 10. Barcelona”.
Jesús Salinas, Adolfina Pérez, Bárbara de Benito. Medios Escritos. UNAB.
