rusinowzso.pl · Web viewProszę otworzyć zakładkę: kierunki kształcenia i zasady rekrutacji na rok szkolny 2020/2021, wniosek kandydata o przyjęcie do szkoły, podanie o internat(dla

2

Klasa VIII b wychowawca Agata Krzyżanowska, e-mail: [email protected]

Termin realizacji od 15.06. do 25.06.2020r.

1. Religia

Katecheza nr 32

Temat: Sumienie miejscem spotkania i dialogu (podr. str. 72 i 73).

Obejrzyjcie: https://www.youtube.com/watch?v=QHyxIv78Eoc

Wykonajcie zadania w zeszycie ćwiczeń str. 66 i 67.

Katecheza

Temat: W czasie wakacji żyjemy w jedności z Panem Bogiem. (wpiszcie w notatkach na końcu ćw.)

Zaśpiewajcie piosenkę: https://www.youtube.com/watch?v=hqNWYPGnBGU

Ułóżcie puzzle: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=37e89f151bdd

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0641d0b487ae&pieces=99

2. Język polski

Temat: Środki stylistyczne oraz ich funkcje-

powtórzenie wiadomości przed egzaminem ósmoklasisty.

· Obejrzyj lekcję i przypomnij sobie środki stylistyczne oraz ich funkcje

https://www.youtube.com/watch?v=l8-m57pAKcw

· Wiadomości na ten temat znajdziesz w Repetytorium na s. 7-9.

· Wykonaj w Repetytorium ćw. na s. 10 – 12.

Temat: Twórczość Melchiora Wańkowicza-powtórzenie wiadomości .

· Obejrzyj lekcję i przypomnij sobie twórczość Melchiora Wańkowicza.

https://www.youtube.com/watch?v=r33h_BcfESk

· Wiadomości na ten temat znajdziesz w Repetytorium na s. 52-53 oraz s.81.

· Wykonaj w Repetytorium jeden z zestawów zadań na s 82-91.

Temat: Jak obudzić natchnienie?

· Obejrzyj lekcję i wykonaj online zawarte w niej ćwiczenia

https://epodreczniki.pl/a/jak-obudzic-natchnienie/DFLi99ycy

Temat :Czy książki mają metki ?


https://epodreczniki.pl/a/czy-ksiazki-maja-metki/D15xjN391

Temat: W galerii sztuki


https://epodreczniki.pl/a/w-galerii-sztuki/DdyAGj8Wi

Temat: Współczesna sztuka użytkowa


https://epodreczniki.pl/a/wspolczesna-sztuka-uzytkowa/D3jgJgIxX

Temat: W planach na jutro


https://epodreczniki.pl/a/w-planach-na-jutro/DKfcN6uyG

3. Język angielski

23rd of June 2020 year. Today is Tuesday.

Lesson

1.Subject: Difficult situation.

Wejdź w link Zdalne lekcje

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/plan-lekcji-8-12062031

Materiał do zajęć 1 https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/plan-lekcji-8-12062031

Przeczytaj tekst z materiału do zajęć nr 1, wypisz słowa, których nie znasz oraz sprawdź ich znaczenie.

25th of June 2020 year. Today is Thursday.

Lesson

2. Subject: Important peopleWysłuchaj materiału do zajęć nr 1, wypisz słowa, których nie znasz i sprawdź ich znaczenie. Na podstawie wysłuchanego materiału rozwiąż ćwiczenia (gap fill).

Materiał do zajęć 1

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening-skills-practice/important-people


Lesson

3. Subject: My holiday.

Obejrzyj wideo dotyczące planowania i wspomnień z wakacji. Zwróć uwagę na słownictwo i wymowę.

https://www.youtube.com/watch?v=VfG7A3ASblU

https://www.youtube.com/watch?v=FG0USQaru8o

Jeżeli macie pytania piszcie na mojego maila [email protected]

HAVE A NICE VACATIONS

😊

4. Język niemiecki

Thema: Lebst du gesund? Ein Interview.- Czy żyjesz zdrowo? Wywiad.

Drodzy Uczniowie proszę przeczytać wywiad ze str. 127 w pod. a następnie odpowiedzieć na 4 wybrane pytania pod tekstem.

Thema: Sport ist in! Dyscypliny sportowe.

Proszę zrobić ćw. 27a. i 27b./131 w podręczniku.

5. Historia

„Świat w erze globalizacji”. Zapoznajcie się z tematem na stronie: https://epodreczniki.pl/a/globalizacja-dysproporcje-rozwojowe-wspolczesnego-swiata/DwFzoEZQ0

Znajdziecie tam wiele ciekawych informacji na temat dysproporcji rozwojowych na świecie. Dowiecie się, co oznacza pojęcie „globalna wioska”. Możecie wykonać online wybrane ćwiczenia.

Sprawdźcie swoje wiadomości z historii, którą omawialiśmy w klasie ósmej i rozwiążcie quiz na stronie: https://www.quizme.pl/q/sprawdzian/sprawdzian-z-historii-klasa-8-wczoraj-i-dzis

6. Wiedza o społeczeństwie

Temat: Konflikty zbrojne na świecie - ćwiczenia

· Przypomnij sobie najważniejsze wiadomości na temat konfliktów współczesnego świata. Obejrzyj w tym celu filmy https://www.youtube.com/watch?v=wvPLEnQk3hM

https://www.youtube.com/watch?v=gnXkzODTs7U

· Wykonaj w zeszycie ćw. 5 s. 194 oraz ćw. 6 i 8 s. 195.

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziału VI.

· Przypomnij sobie najważniejsze wiadomości na temat NATO i ONZ

https://epodreczniki.pl/a/czy-z-onz-swiat-jest-lepszy/DP7cExVKc https://epodreczniki.pl/a/polska-w-nato/DCmMFHwtO

· Wykonaj online ćwiczenia, które zawierają lekcje.

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziału VI –cd.

· Przypomnij sobie najważniejsze wiadomości na temat Unii Europejskiej

https://epodreczniki.pl/a/unia-europejska-cele-i-etapy-integracji/DBLqR0tnw

https://epodreczniki.pl/a/polska-i-polacy-w-unii-europejskiej/DffOdDx6r

· Wykonaj online ćwiczenia, które zawierają lekcje.

7. Geografia

Piątek, 19.06.2020r.

Uczniowie zapiszcie następujący temat lekcji do zeszytu : Na stacji polarnej. Odszukajcie w Internecie materiał dotyczący tematu i zapoznać się z nim.

8. Biologia

Lekcja: 15- 22 czerwca 2020r.

Temat: Utrwalenie wiadomości z biologii zdobytych w klasie VIII.

Na portalu gov.pl zostały przygotowane materiały do nauczania zdalnego, proszę odszukajcie tam klasę VIII następnie biologię. Zapoznajcie się z materiałami, które omawialiśmy na lekcjach biologii, w ramach powtórzenia obejrzyjcie sobie filmiki czy prezentacje biologiczne. W ten sposób utrwalicie sobie wiadomości z biologii zrealizowane w klasie VIII.

Życzę Wam udanych i bezpiecznie spędzonych wakacji.

UWAGA: Bardzo proszę o codzienne oglądanie filmu przyrodniczego z cyklu „Natura w jedynce” w programie 1 TVP, jaki jest publikowany około godziny 13:00

9. Edukacja dla bezpieczeństwa

Lekcja: 19 czerwca 2020 r.

Temat: Utrwalenie wiadomości z edukacji dla bezpieczeństwa zdobytych w klasie VIII.

Drodzy Uczniowie proszę powtórzcie sobie w dostępnych wam źródłach infomacji wiadomości dotyczące podstaw pierwszej pomocy: resuscytację krążeniowo- oddechową, pozycję bezpieczną, pomoc osobie nieprzytomnej, tamowanie krwawień i krwotoków, zadławienia, ratowanie tonącego oraz innne groźne przypadki. Życzę Wam, żebyście nie musieli na nikim sprawdzać swoich umiejętności z pierwszej pomocy. Ale jeśli zajdzie taka potrzeba to zawsze udzielcie pomocy osobie potrzebującej, pamiętając o swoim bezpieczeństwie w myśl powiedzenia:

Dobry ratownik to żywy ratownik.

Życzę Wam udanych i bezpiecznie spędzonych wakacji.

10. Chemia

Chemia - lekcja 23 – zdalne nauczanie – 15 czerwca

Przepisz wszystko do zeszytu

Temat: Substancje o znaczeniu biologicznym – powtórzenie wiadomości.

1. Powtórz tematy z działu - podręcznik str. 190-217.

2. Przeczytaj podsumowanie o substancjach mających znaczenie biologiczne str. 218-219.

3. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń.

4. Polecam link.

https://epodreczniki.pl/a/substancje-chemiczne-o-znaczeniu-biologicznym---podsumowanie/DdtU8azQ4



Temat: Wybitne osiągnięcia w chemii – Maria Skłodowska-Curie.

Obejrzyj:

Niezwykła Maria i promieniotwórczość część 1: Maria Skłodowska-Curie.

https://www.youtube.com/watch?v=_fkl7ZtzkUk

Niezwykła Maria i promieniotwórczość, część 2: Maria Skłodowska-Curie.

https://www.youtube.com/watch?v=jmW01NFMrC8



Temat: Podsumowanie wiadomości z II semestru.

Znajdź w Internecie dodatkowe informacje o węglowodorach i ich pochodnych, aby pogłębić swoją wiedzę.

Miłego odpoczynku w czasie wakacji.

11. Fizyka

Temat: Powtórzenie wiadomości o prądzie elektrycznym – 15.06. 2020 r.

1. Proszę zapisać temat w zeszycie, a następnie zapoznać się z materiałami na stronie: https://epodreczniki.pl/a/podsumowanie-wiadomosci-o-elektrycznosci/D1Awe3V44

2. Proszę przepisać do zeszytu i rozwiązać następujące zadania:

Zad. 1 Żarówka zasilana jest napięciem 6V. Przepływa przez nią prąd o natężeniu 2A. a) oblicz jaki ładunek przepłynie przez żarówkę w czasie 5s. b) jaką pracę wykona prąd w ciągu 5s. c) z jaką mocą pracuje prąd.

Zad.2 Żarówkę podłączono do napięcia 4,5V i stwierdzono, że płynie przez nią prąd o natężeniu 200mA. Wyznacz opór.

Zad. 3 Dwie żarówki o oporach 4 i 6 połączono szeregowo i podłączono do napięcia 12V. Oblicz napięcie na każdej żarówce.

Zad.4 dla chętnych Podnośnik towarowy podnosi 80kg na wysokość 4m w czasie 0,5min. Oblicz natężenie prądu w silniku podnośnika podłączonego do napięcia 230V.

W przypadku trudności lub pytań proszę o kontakt: [email protected]

Temat: Podsumowanie wiadomości o magnetyzmie i elektromagnetyzmie.

Temat powtórzeniowy przewidziany jest na 2 godziny lekcyjne (22.06 i 24. 06.)

Część I: 22.06.2020 r. 1. Proszę zapisać temat w zeszycie. 2. Proszę zapoznać się z materiałami na stronie https://epodreczniki.pl/a/podsumowanie-wiadomosci-o-magnetyzmie-i-elektromagnetyzmie/D1A06IJSC 3. Proszę samodzielnie sprawdzić swoje wiadomości wykonując test zawierający 6 ćwiczeń i dokonać samooceny ( przy każdym ćwiczeniu jest opcja „ Sprawdź”).

Część II: 24.06.2020 r. 4. W części „ Zadania” znajduje się 9 poleceń. Proszę wybrać trzy i odpowiedzieć na nie w zeszycie pod tematem.

12. Matematyka

Drodzy Uczniowie, podobnie, jak w zeszłym tygodniu, zapiszcie temat lekcjiw zeszycie, przeczytajcie uważnie teorię oraz przykłady z podręcznika dotyczące poniższych tematów, a następnie zapoznajcie się z materiałami dostępnymi na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/. Potem wykonajcie zadania (w zeszycie), których numery znajdują się pod tematami.

Lekcja 40. Reguła mnożenia.

Na tej lekcji nauczę się stosować regułę mnożenia do zliczania par elementów o określonych własnościach.

Zad. 3, 4, 5, 6 str. 282-284

Lekcja 41. Reguła dodawania.

Na tej lekcji nauczę się stosować regułę dodawania i mnożenia do zliczania par elementóww sytuacjach wymagających rozważenia kilku przypadków.

Zad. 1-5 str. 286-288

Lekcja 42. Zdarzenia w doświadczeniach losowych.

Na tej lekcji nauczę się obliczać prawdopodobieństwa zdarzeń w doświadczeniach polegających na rzucie dwiema kostkami lub losowaniu dwóch elementów ze zwracaniem lub bez zwracania.

Zad. 1-4, 8, 9 str. 290-291

Lekcja 43. Prawdopodobieństwa zdarzeń w doświadczeniach losowych.

Na tej lekcji nauczę się obliczać prawdopodobieństwa zdarzeń w doświadczeniach

polegających na rzucie dwiema kostkami lub losowaniu dwóch elementów ze zwracaniemi obliczać prawdopodobieństwa zdarzeń w doświadczeniach polegających na losowaniu dwóch elementów bez zwracania.

Zad. 2, 5, 6, 10 str. 292-295

Jeżeli będziecie mieli problemy, możecie kontaktować się ze mną przy pomocy poczty elektronicznej. Mój adres: [email protected]

Pozdrawiam i życzę owocnej nauki.

13. Informatyka

Poniedziałek, 15.06.2020r.

Uczniowie, zapiszcie temat lekcji w zeszycie. Następnie wykonajcie ćwiczenia do lekcji.

Lekcja 31

Temat: Prezentacje multimedialne.

1. Cechy dobrej prezentacji

2. Wykonanie prezentacji multimedialnej

Uzupełnij informacje na temat tworzenia prezentacji multimedialnej wiadomościamiz Internetu. Wykonaj prezentację w programie MS PowerPoint lub innym na temat: Muzyka której lubię słuchać. Dokument powinien składać się z co najmniej siedmiu slajdów związanych z wykonawcą lub wykonawcami, o których piszesz. Zapisz to ćwiczeniew katalogu: Ćwiczenia z informatyki, na pulpicie Twojego komputera pod nazwą:Moja_ muzyka


Uczniowie, zapiszcie temat lekcji w zeszycie. Następnie wykonajcie ćwiczenia do lekcji.

Lekcja 32

Temat: Historia i rozwój informatyki.

1. Przyrządy i maszyny do obliczeń

2. Pierwsze komputery

Uzupełnij informacje na temat tworzenia prezentacji multimedialnej wiadomościamiz Internetu. Wykonaj prezentację w programie MS PowerPoint lub innym na temat: Historiai rozwój informatyki. Dokument powinien składać się z kilku slajdów związanych z tematem, o którym wykonujesz prezentację. Zapisz to ćwiczenie w katalogu: Ćwiczenia z informatyki, na pulpicie Twojego komputera pod nazwą: Informatyka

14. Wychowanie fizyczne

Temat oraz informacje dotyczące realizacji umieszczone są na Facebooku w grupie Lekcja WF-U w domu


1. Religia

Katecheza nr 60

Temat: Duch Święty odnawia oblicze ziemi (podr. str. 132 i 133).

Obejrzyjcie filmy: https://www.youtube.com/watch?v=v20Sve8ePfA

Zaśpiewajcie piosenkę: https://www.youtube.com/watch?v=F4zXN-4uIpo&index=7&list=UU07cSCDKJxSm4Ys2AP_5xiw

Ułóżcie puzzle: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=33c014ab1057&authkey=980f5dae36e8b0f2fea5825b737ff6b9&fbclid=IwAR024JcmB21C7ZsLmG1TSx7WyGyPiNGAKQzL6BssMpVKuU7c9BbhDIpz5js&pieces=100


W tym tygodniu nie przysyłacie do mnie swoich prac. To ja poinformuję Was na naszej grupie, czyje zadania zostaną sprawdzone.

2. Język polski

Temat:Jak napisać opowiadanie twórcze?- powtórzenie wiadomości przed egzaminem ósmoklasisty.

· Obejrzyj lekcje i przypomnij sobie zasady pisania opowiadania twórczego

https://www.youtube.com/watch?v=eBPnGisAG6Q

https://www.youtube.com/watch?v=8K4RZMA4Pz8

· Przeczytaj wiadomości w Repetytorium s.135-137.

· Wykonaj w Repetytorium ćwiczenia na s. 138-141.

Temat:Jak napisać list oficjalny i otwarty ?

-powtórzenie wiadomości przed egzaminem ósmoklasisty.

· Obejrzyj lekcję i przypomnij sobie zasady pisania listu oficjalnego https://www.youtube.com/watch?v=l8-m57pAKcw

· Przeczytaj wiadomości w Repetytorium s.120-123.


Temat: „Quo vadis ?” Henryka Sienkiewicza-


· Obejrzyj lekcję i przypomnij sobie lekturę „Quo vadis ?”.

https://www.youtube.com/watch?v=S4E3gIWjKuA

· Wykonaj w Repetytorium jeden z zestawów zadań na s. 54-60.

Temat: „Balladyna” Juliusza Słowackiego-


· Obejrzyj lekcję i przypomnij sobie lekturę „Balladyna ”.

https://www.youtube.com/watch?v=xVbHHotknt4

· Wykonaj w Repetytorium jeden z zestawów zadań na s. 70-77.

3. Język angielski

9th of June 2020 year. Today is Tuesday.

Lesson

1.Subject: Revision of the year.

Powtarzamy cały rok. Przejrzyj zagadnienia z podręcznika strony 160-173 i zastanów się czy umiesz i rozumiesz wybrane tematy.

Wejdź w link i wykonaj ćwiczenia

http://testyourenglish.pl/Test/194/czasy-angielskie-powtorzenie#.XtswfTozZPY


HAVE A NICE WEEKEND

😊

4. Język niemiecki

Thema: Lieber NetDoktor….

Drodzy Uczniowie proszę zrobić ćw. 16a/ 124 w podręczniku. W tym ćwiczeniu macie przeczytać e-maile do Netdoktora a następnie przyporządkować e-mailom właściwe porady.

5. Historia

Uważnie przeczytajcie temat: „Polska w latach 90. XX wieku” /podr. str. 248/. Wykonajcie ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń ze str. 110-111.

Ważne zagadnienia: kluczowe przemiany ustrojowe w latach 1989 – 1997; przemiany społeczno – polityczne, gospodarcze i kulturowe lat 90; przyczyny napięć społecznych w latach 90.

Zapoznajcie się z tematem: „Polska w NATO i UE” /podr. str.253 /. Wykonajcie ćwiczenia do tego tematu ze str.112-113 w zeszycie ćwiczeń (ćw. 4 dla chętnych).

Ważne zagadnienia: przyczyny i znaczenie przystąpienia Polski do NATO w 1999 roku; przyczyny i znaczenie przystąpienia Polski do Unii Europejskiej w 2004 roku.

Dla lepszego zrozumienia tego tematu zachęcam Was do skorzystania ze strony:

https://epodreczniki.pl/a/integracja-europejska-polska-w-strukturach-nato-i-ue/DN2IzpcqI

Nie przysyłacie do mnie swoich prac. To ja poinformuję Was o tym, czyje zadania zostaną sprawdzone w tym tygodniu.


Temat: Konflikty zbrojne na świecie.

· Przeczytaj wiadomości w podręczniku na s.190-193.

· Zapoznaj się z lekcją, która zawiera informacje na najważniejszych konfliktów zbrojnych we współczesnym świecie. Ćwiczenia wykonaj ustnie.

https://epodreczniki.pl/a/konflikty-zbrojne-we-wspolczesnym-swiecie/DBmFUby7p

· Wykonaj w zeszycie ćw. 1-4 s. 194.

7. Biologia

Temat: Utrwalamy wiadomości zdobyte w klasie VIII z biologii.


Na portalu gov.pl zostały przygotowane materiały do nauczania zdalnego, proszę odszukajcie tam klasę VIII, następnie biologię. Zapoznajcie się z materiałami, które omawialiśmy na lekcjach biologii, w ramach powtórzenia obejrzyjcie sobie filmiki czy prezentacje biologiczne. W ten sposób utrwalicie sobie wiadomości z biologii realizowane w klasie VIII.

UWAGA: Bardzo proszę o codzienne oglądanie filmu przyrodniczego z cyklu „Natura w jedynce” w programie 1 TVP, jaki jest publikowany około godziny 13:00.

8. Chemia



Temat: Poznajemy sacharozę.

Dowiesz się:

· jak jest zbudowana cząsteczka sacharozy;

· jakie właściwości fizyczne i chemiczne ma sacharoza;

· jakie zastosowanie ma sacharoza;

· na czym polega reakcja hydrolizy.

1. Obejrzyj lekcję:

https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-8,chemia-lekcja-1-27052020,48183074

2. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń. (Messenger: zdalne 8b - rozwiązane zadania).



Temat: Skrobia i celuloza – polisacharydy.

Cele lekcji: Poznanie występowania, właściwości i zastosowań skrobi i celulozy.

1. Wzór ogólny polisacharydów.

2. Powstawanie skrobi w przyrodzie.

3. Wykonaj analizę doświadczeń w zeszycie:

Doświadczenie 45/213, docwiczenia.pl, kod dostępu C8KJ18

Temat: Badanie właściwości skrobi.

Schemat:

Obserwacje:

Wniosek:

4. Doświadczenia 46/213, docwiczenia.pl, kod dostępu C8PMG3

Temat: Jak wykryć obecność skrobi?

Schemat:

Obserwacje:

Wniosek:

5. Właściwości skrobi i celulozy.

6. Znaczenie skrobi i celulozy dla organizmów żywych.

7. Zastosowanie polisacharydów.

8. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń. (Messenger: zdalne 8b - rozwiązane zadania).

9. Fizyka

Temat: Analiza i poprawa sprawdzianu.

1. Proszę dokonać analizy swojego sprawdzianu z działu: „ Optyka” zgodnie z kluczem odpowiedzi zamieszczonym na klasowym mailu: [email protected] W przypadku pytań związanych ze sprawdzianem lub poprawy zaproponowanych przeze mnie ocen końcoworocznych proszę o kontakt [email protected].

Temat: Utrwalenie wiadomości o drganiach i falach.

1. Proszę obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=yLiKw3gTDs4, a następnie rozwiązać w zeszycie następujące zadania. W przypadku trudności zapraszam na konsultacje do szkoły.

Zadanie 1 Wahadło wykonuje drgania. Odległość między skrajnymi punktami wynosi 40 cm, natomiast przejście z położenia równowagi do skrajnego punktu zajmuje 2 s. a) wyznacz amplitudę i okres drgań; b) oblicz częstotliwość drgań. Zadanie 2 Ile wynosi długość fali na powierzchni wody, jeżeli prędkość ruchu jest równa 3 m/s, a czas jednego pełnego wychylenia (do góry, do dołu i z powrotem) przedmiotu leżącego na powierzchni wynosi 2s. Zadanie 3 Odległość między sąsiednimi grzbietami fal na morzu wynosi 12m. Ile wynosi prędkość ruchu fal biegnących prostopadle do lądu, jeżeli uderzają one o brzeg 15 razy w czasie 1 minuty.

10. Matematyka


Lekcja 39. Symetria osiowa i środkowa – powtórzenie i utrwalenie wiadomości.

Na tej lekcji utrwalę wiedzę z zakresu symetrii osiowej i środkowej.

Zad. 4, 5, 10, 13 str. 276-277



11. Informatyka


Uczniowie, zapiszcie temat lekcji w zeszycie, przeczytajcie materiał z podręcznika dotyczący tematów. Potem wykonajcie ćwiczenia, do lekcji.

Lekcja 31

Temat: Prezentacja multimedialna

3. Cechy dobrej prezentacji multimedialnej

4. Prezentacja multimedialna w dziesięciu krokach

Zapoznaj się materiałem w podręczniku str. 214-221

Wykonaj ćw. 1-13 str. 213-221 z podręcznika. Prezentację pod nazwą: Programowanie zapisz na pulpicie Twojego komputera w katalogu: Ćwiczenia z informatyki



13. Doradztwo zawodowe

Witam Was bardzo serdecznie!

Temat: Szkoły branżowe – szkołami pozytywnego wyboru.

Proszę obejrzeć filmy dotyczące wyboru szkoły.

6. Liceum, technikum czy szkoła branżowa?

a) https://www.youtube.com/watch?v=D-EcRY42R4A

b) https://www.youtube.com/watch?v=b4-J5TzwQ6s


1. Religia

Katecheza nr 29

Temat: Chrześcijanin człowiekiem wiernym wartościom (podr. str. 66 i 67).

Obejrzyjcie https://www.youtube.com/watch?v=ckJCMfUQrfE


Katecheza nr 30

Temat: Prawo naturalne (podr. str. 68 i 69).



2. Język polski

Temat: Najczęstsze błędy językowe

· Zapoznaj się z wiadomościami na s. 295, 297,298 w podręczniku.

· Wykonaj w zeszycie ćw. 1, 2, 3, 5 s.296.

· Dla uczniów zainteresowanych tematem lekcja na stronie

https://epodreczniki.pl/a/czy-zawsze-mowimy-logicznie-i-bez-bledow/Dq88KhC00

Temat: Najczęstsze błędy językowe- ćwiczenia

· Obejrzyj lekcję na temat błędów językowych

https://www.youtube.com/watch?v=ihme17I2Mo0

· Wykonaj w zeszycie ćwiczenia 6, 7, 8 s.297 oraz ćwiczenie 14 s. 298.

Temat: ( 2 godz.) Błędy językowe- ćwiczenia

· Obejrzyj lekcje na temat błędów językowych

https://www.youtube.com/watch?v=uljmoAq5o94

https://www.youtube.com/watch?v=HFxP2Fclu1g

· Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia na s.65-68

Temat: Krótkie formy użytkowe-


· Obejrzyj lekcję https://www.youtube.com/watch?v=ntOmcSkeOYk

· Przeczytaj wiadomości w Repetytorium s.161-164

· Wykonaj w Repetytorium ćwiczenia ze s.165-168.

3. Język angielski

2nd of June 2020 year. Today is Tuesday.

Lesson

1.Subject: Reported Speech- mowa zależna.

Wejdź w link i przepisz notatkę o Mowie zależnej.

https://english-online.pl/mowa-zalezna/

Wejdź w podany link i wykonaj ćwiczenie dotyczące tematu.

https://elt.oup.com/student/solutions/int/grammar/grammar_06_012e?cc=pl&selLanguage=pl


Lesson

2.Subject: Expressing your oponions.

Wejdź w podany link i wykonuj ćwiczenia ze zdalnych lekcji z języka angielskiego


Wykonaj polecenie podane pod tematem, wysłuchaj materiału numer 1 i 2 oraz materiału dodatkowego.


Lesson

3.Subject: Giving advice.

Wejdź w podany link i wykonuj ćwiczenia ze zdalnych lekcji z języka angielskiego


Wykonaj polecenie podane pod tematem, wysłuchaj materiału numer 1 i 2 oraz materiału dodatkowego.

Zadania dla chętnych

Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń z działów 13 i 14


Zapraszam również na konsultacje we wtorki i czwartki od godz.9.00

W tym tygodniu prace domowe przyślą wybrani uczniowie. Poinformuję Was.

HAPPY CHILDREN’S DAY

4. Język niemiecki

Thema: Ich habe Kopfschmerzen.- Boli mnie głowa.

Drodzy Uczniowie proszę zapoznać się ze słownictwem ze str. 136-137 w podręczniku a następnie zrobić ćw. 1, 2 i 4/ 74-75 w ćwiczeniówce.

Thema: Wie oft soll ich die Medikamente einnehmen?- Jak często powinnam zażywać leki?

Proszę zrobić ćw. 9a/119 w podręczniku. W tym ćwiczeniu macie opisać zdjęcie (powiedzieć jakie dolegliwości ma przedstawiona osoba).

Wykonane ćwiczenia proszę przesłać do 5 czerwca.

5. Historia

Sprawdzian wiadomości z działu V „Upadek komunizmu” w środę, 3 czerwca, o godzinie 14.30. Szczegółowe informacje n.t. formy przeprowadzenia sprawdzianu przekażę Wam na naszej grupie konwersacyjnej.

Zapoznajcie się z tematem „Europa po rozpadzie ZSRS” (podr. str. 234). Wykonajcie ćwiczenia do tego tematu w zeszycie ćwiczeń (str. 104-105).

Ważne zagadnienia: przemiany w Europie środkowo-Wschodniej po 1989 roku; konflikty na terenie byłego Związku Radzieckiego, przyczyny i skutki wojny domowej w byłej Jugosławii.


Temat: Problemy współczesnego świata.


· Obejrzyj film na temat globalizacji.

https://epodreczniki.pl/a/film/D1GNhCBxB

· Obejrzyj film pt. „ Świat bogaty i świat biedny”.

https://www.youtube.com/watch?v=peK_SytGWbo

· Wykonaj w zeszycie ćw. 1,2,3 s. 188.

Temat: Problemy współczesnego świata - ćwiczenia

· Przypomnij sobie najważniejsze wiadomości na temat problemów współczesnego świata. Obejrzyj w tym celu lekcję https://www.youtube.com/watch?v=L1Wr3QfxySU

· Wykonaj w zeszycie ćw. 4,5,6 s. 189. Ćw. 5 lub 6 prześlij na adres [email protected] do 5 czerwca.

· Dla uczniów zainteresowanych tematem lekcja na stronie

https://epodreczniki.pl/b/globalizacja---szansa-czy-zagrozenie-dla-wspolczesnego-swiata/Pmrq0dgF8

7. Geografia

Piątek, 5.06.2020r.

Uczniowie, zapiszcie następujący temat lekcji do zeszytu : Antarktyda kraina lodu Przeczytajcie tekst z podręcznika i sporządźcie notatkę: Polska stacja badawcza na Antarktydzie. Nie ma obowiązku przysyłania pracy do sprawdzenia


Edukacja dla bezpieczeństwa :


Temat: Komunikacja interpersonalna w trosce o zdrowie.

Przeczytaj ze zrozumieniem tekst z podręcznika, jaki znajduje się na str. 138-145. Utrwal sobie najważniejsze pojęcia z lekcji w tabeli ”Podsumowanie” na stronie 144-145.

W zeszycie zrób notatkę do lekcji oraz Opisz techniki asertywnego odmawiania.

Prześlij zdjęcia wykonanych zadań na mojego maila: [email protected] w razie pytań, zadzwoń do mnie na tel: 535 144 021.

9. Chemia


Temat: Glukoza i fruktoza – monosacharydy.

Nauczysz się

· jakie atomy pierwiastków wchodzą w skład cząsteczek cukrów;

· jaki jest wzór sumaryczny glukozy i fruktozy;

· jakie są właściwości i zastosowanie glukozy.

1. Przeczytaj temat z podręcznika str. 204-207.



3. Przeczytaj informacje o cukrach prostych:

https://epodreczniki.pl/a/cukry---glukoza-i-fruktoza/DIEPptxTJ

4. Przeanalizuj zadania z zeszytu ćwiczeń i uzupełnij (Messenger: chemia 8b - rozwiązane zadania).

10. Fizyka

Temat: Luneta i mikroskop.

1. Proszę przeczytać tekst z podręcznika s.215 – 217, napisać w zeszycie odpowiedź na pyt.2, 3 i 4 s.217 i przesłać do 05.06.2020r. na adres [email protected]

11. Matematyka


Lekcja 35, 36. Symetria środkowa.

Na tych lekcjach nauczę się, czym jest symetria względem punktu.

Proszę zapoznać się z informacjami na stronach: https://epodreczniki.pl/a/symetria-wzgledem-punktu/DcUZEe8XT, https://www.youtube.com/watch?v=8ShgxsAr8I8, https://www.youtube.com/watch?v=4S0vLLSkcBs i rozwiązać zadania:

Zad. 3, 6, 8, 9, 11-13 str. 270-272

Lekcja 37, 38. Figury środkowosymetryczne.

Na tych lekcjach nauczę się, czym są figury środkowosymetryczne.

Proszę zapoznać się z informacjami na stronach: https://epodreczniki.pl/a/figury-srodkowosymetryczne/DpW0eOGxZ, https://pistacja.tv/film/mat00495-figury-srodkowosymetryczne?playlist=424 i rozwiązać zadania:

Zad. 1, 5, 6, 8, 9-11 str. 274-275







Temat: Znaczenie wartości w wyborze zawodu.

Udostępniam strony, na których znajdziecie następujące informacje:

FILMY ANIMOWANE O WYBORZE SZKOŁY I ZAWODU

https://doradztwo.ore.edu.pl/filmy-animowane-o-wyborze-szkoly-i-zawodu

Zbiór testów i narzędzi diagnostycznych do wykonania w domu

https://doradztwo.ore.edu.pl/narzedzia-diagnostyczne-dla-doradcow-zawodowych/

KOMPETENCJOMETR - łódzki test predyspozycji zawodowych

https://mlodziwlodzi.pl/kompetencjometr/

ZAMEK – test predyspozycji zawodowych

http://www.e-zamek.pl/

Gra diagnostyczna i plener kariery

http://www.perspektywy3d.pl/pobierz.html

POZNAWANIE WŁASNYCH ZASOBÓW

Przy wyborze dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej należy zwrócić uwagę na motywację, osobowość- temperament i charakter, wartości, predyspozycje zawodowe, zainteresowania, talent oraz uzdolnienia.

Ćwiczenie

System wartości

Przykładowe pytania, zastanów się i odpowiedz. (Nic nie przesyłacie)

Co ciekawego mają inni i Ty również chciałbyś to mieć?

Co w życiu cenisz? Co jest dla Ciebie najważniejsze?

Kto jest dla Ciebie autorytetem/ważną osobą/idolem? Dlaczego?

Czym jest dla Ciebie praca?

Co to znaczy dobra pracy?

Jaka praca przyniosłaby Ci satysfakcję/byłaby spełnieniem Twoich marzeń?

Co to znaczy dobre życie?

Co lub kogo zabrałbyś na bezludną wyspę?

Jakie masz marzenia?

Przykładowa lista wartości: 1. Zdrowie. 2. Rodzina. 3. Pieniądze. 4. Przyjaźń. 5. Uczciwość. 6. Rzetelność. 7. Wiara. 8. Pomoc innym. 9. Miłość. 10. Spokój. 11. Wolność. 12. Mądrość. 13. Szczerość. 14. Prawda. 15. Wierność. 16. Patriotyzm.

Pozdrawiam Aneta Raczyńska


1. Religia

Katecheza 27

Temat: Chrześcijaństwo religią miłości (podr. str. 62 i 63).

Obejrzyjcie film „Chrześcijaństwo w 12 minut – Kerygmat” https://www.youtube.com/watch?v=je49C1O3ZMg

Obejrzyjcie slajdy:http://www.freebibleimages.org/photos/parable-good-samaritan/


Katecheza 28

Temat: Chrześcijanin powołany do życia błogosławieństwami (podr. str. 64 i 65).

Wybierz brakujące słowa z listy: https://learningapps.org/view1541070

Obejrzyjcie teledysk: https://www.youtube.com/watch?v=joBSdPV3oMo



2. Język polski

Temat:(2godz) O imionach i nazwiskach

· Zapoznaj się z wiadomościami na s. 288 i 291 w podręczniku.

· Wykonaj w zeszycie ćw. 1 i 3 s.289 oraz ćw. 7, 10, 11, 12 s.292

Temat: O imionach i nazwiskach- ćwiczenia

· Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia na s.58-60.

Temat:O nazwach miejscowości

· Zapoznaj się z wiadomościami na s. 293 w podręczniku.

· Wykonaj w zeszycie ćw. 1, 2, 3, 5 s.294.

Temat: O nazwach miejscowości - ćwiczenia

· Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia ze s.61-64.

Temat:Jak napisać rozprawkę- powtórzenie wiadomości przed egzaminem ósmoklasisty.

· Obejrzyj lekcję i przypomnij sobie zasady pisania rozprawki https://www.youtube.com/watch?v=8BMacJ3RM8c


· W ramach przygotowania do egzaminu wykonaj jeden z testów https://www.egzamin-osmoklasisty.pl/

3. Język angielski

26th of May 2020 year.Today is Tuesday.

Lesson

1.Subject: Social media.

Podręcznik

Wykonaj ćwiczenia 1b, 2, 3, 4 (str152-153)

Dla chętnych

Ćwiczenie 5 (str.153)

28th of May 2020 year. Today is Thursday.

Lesson

2. Subject : Revision.

Podręcznik

Powtórka kumulatywna (str.158-159)


Lesson

3.Subject: Exam Practice.

Wejdź w podane linki i wykonuj ćwiczenia.

https://www.sprachcaffe.com/polski/study_abroad/language_test/english.htm

https://egzamin-8klasa.pl/egzaminy/kurs/6822/egzamin-nr-1-z-jezyka-angielskiego

Szczegóły dotyczące prac domowych i oceń końcowych na grupie językowej

Best wishes

4. Język niemiecki

Thema: Körperteile (nazwy części ciała)- ćwiczenia.

Drodzy Uczniowie w ramach utrwalenia nazw części ciała proszę zrobić następujące ćwiczenia:

1b, 2a/116 oraz 6/119 w podręczniku.

5. Historia

W ramach powtórzenia działu V: „Upadek komunizmu” (2godz.) zapoznajcie się z podsumowaniem na stronach 230-231 w podręczniku. Następnie wykonajcie pisemnie podsumowanie w zeszytach ćwiczeń /str.100-103 /. Przeczytajcie jeszcze raz dokładnie wszystkie tematy i przygotujcie się do napisania sprawdzianu. Dokładną datę podam Wam na naszej grupie konwersacyjnej.

Ważne zagadnienia , na które powinniście zwrócić uwagę przygotowując się do sprawdzianu: narodziny i działania opozycji politycznej w latach 1976-80, powstanie KOR, ROPCiO, KPN, funkcjonowanie drugiego obiegu, skutki wyboru kardynała Karola Wojtyły na papieża, przyczyny i następstwa strajków sierpniowych w 1980 roku, powstanie NSZZ „Solidarność” i charakterystyka tego ruchu, znaczenie terminów: porozumienia sierpniowe, 21 postulatów; przyczyny wprowadzenia stanu wojennego, postawy społeczeństwa polskiego w okresie stanu wojennego, konsekwencje wprowadzenia stanu wojennego, znaczenie terminów: stan wojenny, Wojskowa Rada Ocalenia Narodowego, pacyfikacja, godzina milicyjna, internowanie; sytuacja międzynarodowa w latach 80, Jesień Narodów, rozpad ZSRS; główni uczestnicy i postanowienia obrad Okrągłego Stołu, przyczyny zawarcia porozumienia.

Nie przysyłacie do mnie swoich prac. To ja poinformuję Was o tym, czyje zadania zostaną w tym tygodniu sprawdzone.


Temat: Instytucje Unii Europejskiej


· Obejrzyj filmy przedstawiające funkcjonowanie instytucji UE.

https://www.youtube.com/watch?v=iBVTs8j3Vq0

https://www.youtube.com/watch?v=aJZvxrI1vJc

· Wykonaj w zeszycie ćw. 7 i 8 s. 179.

Temat: Polska w Unii Europejskiej

· Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na s.180-182.

· Obejrzyj filmy przedstawiające funkcjonowanie Polski w UE

https://www.youtube.com/watch?v=lHiMg0Z2ea4

https://www.youtube.com/watch?v=4gSJT9pN19E

https://www.youtube.com/watch?v=J8Ob_42UF9s

· Wykonaj w zeszycie ćw. 2, 3, 4 s. 183.

W tym tygodniu poproszę tylko niektóre osoby o przesłanie wykonanych zadań. Z tymi osobami będę kontaktować się indywidualnie

7. Geografia


Uczniowie, zapiszcie następujący temat lekcji do zeszytu : Człowiek w Australii Przeczytajcie tekst z podręcznika i sporządźcie notatkę: Jakie narodowości zamieszkują ten kontynent. Pracy nie przysyłajcie do sprawdzenia.

8. Biologia

Lekcja: 25 maja 2020 r.

Temat: Sposoby ochrony przyrody- ciąg dalszy.

Przeczytaj ze zrozumieniem tekst z podręcznika, jaki znajduje się na str. 157-168. Utrwal sobie najważniejsze pojęcia z lekcji z tabeli „To najważniejsze” na str. 168.

W zeszycie odpowiedz na pytanie: jaka jest różnica między czynną i bierną ochroną przyrody oraz podaj po jednym przykładzie?

Koniecznie prześlij zdjęcia wykonanego zadania na mojego maila: [email protected], w razie pytań, zadzwoń do mnie: tel: 535 144 021.

UWAGA: Bardzo proszę o codzienne oglądanie filmu przyrodniczego z cyklu „Natura w jedynce” w programie 1 TVP, jaki jest publikowany około godziny 13:00. Uczniowie, którzy zrobią krótkie notatki i wyślą mi tygodniowe opisy treści filmów przyrodniczych na mojego maila [email protected] otrzymają oceny za aktywność.

Bardzo proszę aby każdy uczeń przesłał mi zadania, które wykonał na mojego maila. Wtedy będę wiedziała, że pracujecie w domu i za swoją pracę otrzymacie oceny.



Temat: Choroby cywilizacyjne- ciąg dalszy..

Przeczytaj ze zrozumieniem tekst z podręcznika, jaki znajduje się na str. 129-137. Utrwal sobie najważniejsze pojęcia z lekcji z tabeli ”Podsumowanie” na stronie 137.

Odpowiedz na pytanie: Jakie są objawy uzależnienia od internetu?

Prześlij zdjęcia wykonanych zadań na mojego maila: [email protected] w razie pytań, zadzwoń do mnie na tel: 535 144 021.

Bardzo proszę, aby każdy uczeń przesłał mi zadania, które wykonał na mojego maila. Wtedy będę wiedziała, że pracujecie w domu i za swoją pracę otrzymacie oceny.

10. Chemia

Przepisz do zeszytu

Temat: Białka – wielkocząsteczkowe związki naturalne.

1. Występowanie i rodzaje białek.

2. Powstawanie białek i ich budowa.

3. Sposoby wykrywania białek.

Doświadczenie 40/198 – kod dostępu C83QFJ

Temat: Wykrywanie białek.

Schemat:

Obserwacje:

Wniosek:

4. Właściwości białek.

Doświadczenie 41/199 – kod dostępu C8UJDK

Temat: Badanie właściwości białek.

Schemat:

Obserwacje:

Wniosek:

5. Procesy jakim ulegają białka.

Obejrzyj lekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=LPf8u9dl8CU

6. Wykonaj ćwiczenia – plik: białka – Messenger: chemia 8b -rozwiązane zadania.

Chemia - lekcja 19 – zdalne nauczanie – 27 maja


Temat: Sacharydy (cukry) – związki organiczne.

Cele lekcji: Wyjaśnienie pojęcia sacharydy. Określenie składu pierwiastkowego i rodzajów sacharydów.

1. Sacharydy – związki organiczne zbudowane z węgla, wodoru i tlenu.

2. Skład pierwiastkowy sacharydów.

Doświadczenie 42/202 z podręcznika.

Temat: Badanie składu pierwiastkowego sacharydów.

Obserwacje: Cukier żółknie, po kilku minutach pęcznieje i staje się czarny.

Wnioski: Pierwiastkiem chemicznym wchodzącym w skład cukru jest węgiel. Ponadto cukier tworzą jeszcze wodór i tlen, które w postaci wody zostały pochłonięte przez stężony roztwór kwasu siarkowego (VI).

3. Rodzaje sacharydów

· Monosacharydy (cukry proste);

· Oligosacharydy (cukry złożone z kilku monosacharydów);

· Polisacharydy (cukry złożone z wielu monosacharydów).

4. Wzory ogólne sacharydów.

5. Przeanalizuj i uzupełnij zadania w zeszycie ćwiczeń (Messenger: chemia 8b - rozwiązane zadania).

11. Matematyka

Drodzy Uczniowie, podobnie, jak w zeszłym tygodniu, zapiszcie temat lekcjiw zeszycie, przeczytajcie uważnie teorię oraz przykłady z podręcznika dotyczące poniższych tematów, a następnie zapoznajcie się z materiałami dostępnymi na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/. Potem wykonajcie ćwiczenia i zadania (w zeszycie), których numery znajdują się pod tematami.

Lekcja 31, 32. Symetria osiowa – rozwiązywanie zadań.

Na tych lekcjach utrwalę wiedzę z zakresu symetrii względem prostej.

Proszę zapoznać się z informacjami na stronie: https://www.youtube.com/watch?v=m48o2yHJoDA i rozwiązać zadania:

Zad. 14 – 20 str. 263

Lekcja 33, 34. Figury osiowosymetryczne.

Na tych lekcjach nauczę się, czym są figury osiowosymetryczne.

Proszę zapoznać się z informacjami na stronach: https://epodreczniki.pl/a/figury-osiowosymetryczne/DEtkZbj66, https://www.youtube.com/watch?v=8bD_c0EVWc8

i rozwiązać zadania:

Zad. 1-6, 13, 14 str. 266-268



12. Fizyka

Temat: Utrwalenie wiadomości z działu „ Optyka”.

1.Proszę zapoznać się z tekstem w podręczniku s.226, następnie wykonać w zeszycie test 2 s.228 oraz zad. 3, 5 i 8 s.229. W przypadku problemów proszę o kontakt.

Temat: Sprawdzian wiadomości z działu „ Optyka”

Sprawdzian odbędzie się 27 maja 2020r. o godz. 11:00. Zostanie zamieszczony w załączniku na klasowym mailu: [email protected] Czas samodzielnej pracy to 1 godzina lekcyjna, czyli 45 minut. Po tym czasie proszę przesłać odpowiedzi na adres [email protected]

13. Informatyka

Piątek, 29.05.2020r.

Uczniowie, tak jak w ubiegłym tygodniu zapiszcie temat lekcji w zeszycie, przeczytajcie materiał z podręcznika dotyczący tematów. Potem wykonajcie ćwiczenia, do lekcji.

Lekcja 30

Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem języka HTML, cd.

5. Dodajemy do strony hiperłącza do innych stron i grafikę

6. Dodajemy na stronie „Podróże po stolicach Europy” wypunktowania i tabele


Wykonaj ćw. 7, 8 str. 193-194 z podręcznika. Stronę zapisz na pulpicie Twojego komputera w katalogu: Ćwiczenia z informatyki


Temat oraz informacje dotyczące realizacji umieszczone są na Facebooku w grupie Lekcja WF-U w domu.



Temat dzisiejszych zajęć: Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych – krok po kroku.

Dzisiaj proszę wejdź w podany niżej link i dokładnie przeczytaj „Harmonogram Rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021. Przypominam, że do 25.05.2020r jest do oddania praca na zaliczenie. 26.05.2020r będę odsyłała wiadomość kto zaliczył. Bardzo proszę wszystkich o wykonanie tych poleceń – zbliżamy się „wielkimi krokami” do zakończenia zajęć dydaktycznych.

https://www.gov.pl/web/edukacja/harmonogram-rekrutacji-do-szkol-ponadpodstawowych-na-rok-szkolny-20202021



1. Religia

Katecheza

Temat: Sprawdzian wiadomości z działu IV. (wtorek, 19.05.2020r. godz. 11.20)

Link niezbędny do bezpośredniego wejścia do testu prześlę Wam na naszą grupę o godz. 11.15. Dostęp do testu zostanie zamknięty o godz. 12.00.

Katecheza

Temat: 100. rocznica urodzin Jana Pawła II. (wpiszcie w notatkach na końcu ćw.)

Obejrzyjcie katechezę:

https://view.genial.ly/5eadc2fc7b8ef50d76d2690e/presentation-swiety-jan-pawel-ii?fbclid=IwAR0iMUbmBGYsOW_PYH1kzk2qRPXQPawpKQJmAGWurf69eHiOqg-KUy4UwTI

Ułóżcie puzzle: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0da5a2c1166e&pieces=104

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=232ea6c599df&authkey=f63d98baf054c010d4499de52b108cd1&pieces=104

Wirtualny spacer „Dom Rodzinny Ojca Św. Jana Pawła II w Wadowicach”: https://domjp2.pl/wirtualny-spacer/

2. Język polski

Temat:(2godz) Życiorys i CV – ćwiczenia.

· Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia ze s.105- 109.

Temat: Jak napisać list motywacyjny ?


· Wykonaj w zeszycie ćw. 1 s.281.

Temat:Najtrudniej jest mówić i pisać o sobie- tworzymy życiorys, CV i list motywacyjny

· Zapoznaj się z lekcją https://epodreczniki.pl/a/najtrudniej-jest-mowic-i-pisac-o-sobie---tworzymy-zyciorys-cv-i-list-motywacyjny/DE5uUqPHp

· Wykonaj ćwiczenia, które zawiera lekcja. Pamiętaj o sprawdzeniu poprawności rozwiązań.

Temat:List motywacyjny-ćwiczenia

· Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia ze s.110- 111.

Temat:Nasze lektury- powtórzenie wiadomości przed egzaminem ósmoklasisty.

· Obejrzyj lekcję i przypomnij sobie lektury obowiązkowe https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-8,jezyk-polski-lekcja-1-30032020,47326428

· Możesz powtarzać lektury obowiązkowe wykorzystując Repetytorium.

· W ramach przygotowania do egzaminu wykonaj jeden z testów https://www.egzamin-osmoklasisty.pl/

3. Język angielski

19 maja we wtorek o godz. 12.30 otrzymasz link do testu ze słownictwa zdrowie. Szczegóły na grupie językowej.


Lesson

1.Subject: Workbook exercises.

Pracuj z zeszytem ćwiczeń. Dostosuj ćwiczenia do swoich możliwości. Weź pod uwagę rozdziały: 10,11 i 12

21 maja o godz. 11.20 otrzymasz link do testu dotyczący zagadnień z ćwiczeń z działów 10,11,12.

Dla chętnych

Powtórka Kumulatywna (str.136-137)

21st of May 2020 year. Today is Thursday.

Lesson

2. Subject: Nature- vocabulary.

Podręcznik

Zapoznaj się ze słownictwem (str. 147)

Przepisz i przetłumacz do zeszytu wyrazy z ćwiczenia 1a (str.138)

Wykonaj ćwiczenia : 2a, 2b ,3 ( (str.138), 4 i 5 (str.139), 1, 4, 5 (str.142)

Dla chętnych

Praca pisemna . Wykonaj ćwiczenie 5 (str. 145).

21st of May 2020 year. Today is Thursday.

Lesson

3.Subject: Social life- crime.

Podręcznik


Wykonaj ćwiczenia: 1 i 3 (str. 150)

Take care

and all the best to you

4. Język niemiecki

Thema: Wiederholung- powtórzenie wiadomości.

Drodzy Uczniowie proszę wykonać następujące ćwiczenia powtórzeniowe:

1. Utwórz imiesłowy czasu przeszłego podanych czasowników:

- machen

- kochen

- suchen

- sagen

2. Napisz podane zdania w czasie przeszłym:

1) Anna macht das Mittagessen.

2) Thomas hat viel Arbeit.

3) Meine Mutter räumt die Wohnung auf.

4) Ich lerne den ganzen Tag Deutsch.

Thema: Bleib gesund! Nazwy części ciała.

Proszę zapoznać się z ze słownictwem ze str. 115 w podręczniku i przetłumaczyć podane części ciała na język polski.

Wykonane ćwiczenia proszę przesłać na maila do 21 maja. Proszę również o przesłanie zaległych prac osoby, które jeszcze tego nie zrobiły!!

5. Historia

Uważnie przeczytajcie temat: Rozpad bloku wschodniego /podr. str. 220/. Wykonajcie ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń ze str. 96-97.

Ważne zagadnienia: sytuacja międzynarodowa w latach 80, Jesień Narodów, rozpad ZSRS.

Zapoznajcie się z tematem: Początek III Rzeczypospolitej /podr. str.226 /. Wykonajcie ćwiczenia do tego tematu ze str.98-99 w zeszycie ćwiczeń.

Ważne zagadnienia: przyczyny zawarcia porozumienia, główni uczestnicy i postanowienia obrad Okrągłego Stołu.

Dla lepszego zrozumienia tego tematu zachęcam Was do skorzystania ze strony: https://epodreczniki.pl/a/transformacja-gospodarcza-i-ustrojowa-poczatki-iii-rp/DjFjr3TZK

Nie przysyłacie do mnie swoich prac. To ja poinformuję Was o tym, czyje zadania zostaną sprawdzone w tym tygodniu.


Temat: Organizacja Paktu Północno –atlantyckiego.


· Zapoznaj się z lekcją https://epodreczniki.pl/b/pakt-polnocnoatlantycki---historia-i-wspolczesnosc/PwTnwFFFb. Znajdziesz tam film na temat NATO, najważniejsze wiadomości na temat organizacji oraz ćwiczenia online, które możesz wykonać i samodzielnie sprawdzić poprawność.

· Wykonaj w zeszycie ćw. 6 i 7 s. 173.

Temat: Unia Europejska.


· Obejrzyj film przedstawiający historię integracji europejskiej https://www.youtube.com/watch?v=gqlgVwjJm2M

· Wykonaj w zeszycie ćw. 2, 3, 4 s. 178.

7. Geografia

Piątek, 22.05.2020r.

Uczniowie, zapiszcie następujący temat lekcji do zeszytu : Australia i Oceania na mapie Przeczytajcie tekst z podręcznika i sporządźcie notatkę o osobliwościach flory i fauny tego regionu, następnie pracę przyślijcie do sprawdzenia.

8. Biologia

Lekcja: 18 maja 2020r.

Temat: Sposoby ochrony przyrody.


W zeszycie wykonaj notatkę do tematu lekcji oraz odpowiedz na pytanie: co to znaczy, że ślimak winniczek jest w Polsce objęty ochroną częściową?

Koniecznie prześlij zdjęcia wykonanego zadania na mojego maila: [email protected], w razie pytań, zadzwoń do mnie: tel: 535 144 021.





Temat: Choroby cywilizacyjne.

Przeczytaj ze zrozumieniem tekst z podręcznika, jaki znajduje się na str. 129-137. Utrwal sobie najważniejsze pojęcia z lekcji z tabeli”Podsumowanie” na stronie 137.

W zeszycie napisz notatkę do tematu oraz zaproponuj własną interpretację cytatu: ”Ludzie, dla których najważniejsza w życiu jest praca, są jak ćmy lecące do świecy-same giną i jeszcze przysłaniają światło innym”.

Prześlij zdjęcia wykonanych zadań na mojego maila: [email protected], w razie pytań, zadzwoń do mnie: tel: 535 144 021.


10. Chemia

Chemia – lekcja 16 – zdalne nauczanie – 18 maja


(Podręcznik str. 190-191)

Temat: Tłuszcze: otrzymywanie, budowa, właściwości - cz.1

1. Tłuszcze – mieszaniny estrów wyższych kwasów karboksylowych i glicerolu.

2. Równanie otrzymywania tłuszczów na drodze estryfikacji:

glicerol + kwasy tłuszczowe tłuszcz(ester) + woda

3. Równanie reakcji otrzymywanie tristearynianu glicerolu.

4. Wzór ogólny tłuszczów.

5. Podział tłuszczów.

6. Właściwości tłuszczów.

Obejrzyj lekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=w-ckLJ8XxR4

Chemia – lekcja 17 – zdalne nauczanie – 20 maja


(Podręcznik str. 192-195)

Temat: Tłuszcze: otrzymywanie, budowa, właściwości - cz.2

· Doświadczenie 38 str. 192 podręcznik - docwiczenia.pl – kod dostępu C8KG3F

Temat: Badanie rozpuszczalności tłuszczów.

Obserwacje: Olej dobrze rozpuszcza się w benzynie, gorzej w etanolu, natomiast w wodzie nie rozpuszcza się.

Wnioski: Olej pływa po powierzchni wody, ma gęstość mniejszą niż woda.

Po wymieszaniu olej z wodą tworzą emulsję, czyli mieszaninę niejednorodną dwóch nierozpuszczających się w sobie cieczy.

· Doświadczenie 39 str. 193 podręcznik - docwiczenia.pl – kod dostępu C8CXD8

Temat: Odróżnianie tłuszczów roślinnych i zwierzęcych.

Napisz

Obserwacje:

Wniosek:

· Obejrzyj lekcję oraz sporządź notatkę według punktów i rozwiąż zadania zgodnie z przebiegiem lekcji:

https://www.youtube.com/watch?v=Glt4gP3eKmY

· Messenger klasy - uzupełnij zeszyt ćwiczeń, skorzystaj z pliku „ćwiczenia-tłuszcze”, przeanalizuj rozwiązane zadania.

11. Fizyka

Informacja: 27 maja 2020 r. o godzinie 11:00 odbędzie się sprawdzian z działu „ Optyka” Sprawdzian w załączniku zostanie zamieszczony pod adresem: [email protected]

1. Proszę przeanalizować kartkówkę z dnia 13 maja zgodnie z kluczem odpowiedzi:

Zad.1 Obraz powiększony, rzeczywisty i odwrócony.

Zad.2 = 30; = 30; = 60.

Zad.3 Kąt padania = 90 – 40 = 50 Prawo odbicia światła: Kąt odbicia jest równy kątowi padania, więc kąt odbicia również wynosi 50.

Zad. 4 Skoro 2/3 kąta między promieniem padającym i odbitym wynosi 80°, to jego wartość wynosi 120. Dlatego kąt odbicia = 60, a kąt między promieniem odbitym a powierzchnią odbijającą: 90 – 60 = 30

Zad. 5 Obraz: pomniejszony, odwrócony, rzeczywisty.

W razie wątpliwości dotyczących zadań proszę o kontakt mailowy.

Temat: Zwierciadła wypukłe.

1. Proszę przepisać poniższy tekst do zeszytu i przerysować konstrukcje obrazów.

Zwierciadło sferyczne wypukłe to zwierciadło, którego powierzchnią odbijającą promienie świetlne jest zewnętrzna powierzchnia kuli, czyli sfera. W celu utworzenia konstrukcji obrazu powstającego w tego typu zwierciadle, należy zdefiniować jego oś optyczną oraz ognisko (F). Oś optyczna, podobnie jak w przypadku zwierciadła wklęsłego, jest prostą, która przechodzi przez środek zwierciadła i środek jego krzywizny (O). Ognisko jest natomiast punktem, który w przypadku zwierciadła wklęsłego znajduje się po przeciwnej stronie powierzchni odbijającej niż przedmiot – jest to tzw. ognisko pozorne. Ogniskowa, czyli odległość ogniska od zwierciadła jest więc w tym przypadku zawsze ujemna. Zwierciadła wypukłe dają zawsze obrazy pozorne (utworzony przez przecięcie przedłużeń promieni świetlnych), pomniejszone i proste.

Rodzaje obrazu: Położenie przedmiotu: x < f ( x – odległość przedmiotu od zwierciadła, f – ogniskowa)

Położenie przedmiotu: x = f

Położenie przedmiotu: f < x < 2f

Położenie przedmiotu: x = 2f

Położenie przedmiotu: x > 2f

Różnica w pomiędzy zwierciadłem wklęsłym, a zwierciadłem wypukłym jest taka, że w przypadku zwierciadła wypukłego ogniskowa i odległość przedmiotu od zwierciadła są zawsze ujemne. Proszę przeczytać z podręcznika tekst dotyczący zastosowania zwierciadeł wypukłych s.213 i napisać w zeszycie krótką informację na ten temat.

Temat: Barwy, składanie barw.

1. Proszę przeczytać tekst z podręcznika s.218 – 225.

2. Zapisać w zeszycie tekst: Światło białe jest mieszaniną fal o różnych długościach. Za pomocą pryzmatu możemy rozszczepić światło białe na jego poszczególne barwy składowe. Większość źródeł światła emituje światło będące mieszaniną fal o różnych częstotliwościach np. Słońce czy żarówka. Przykładem źródła światła jednobarwnego jest laser, dlatego w przeciwieństwie do wyżej wymienionych źródeł światła nie rozszczepia się przechodząc przez pryzmat.

3. Narysować w zeszycie rysunek – Rozszczepienie światła w pryzmacie s.219 podręcznik (prawy górny róg).

4. Przepisać do zeszytu tekst: Ciało białe odbija wszystkie barwy wchodzące w skład światła białego, a ciało kolorowe odbija tylko światło określonej barwy, a pozostałe składowe światła pochłania.

5. Proszę w zeszycie wykonać zad.1 i 2 s.221 oraz zad. 1 i 2 s.225 oraz przesłać do 22 maja 2020 r. na adres: [email protected]

12. Matematyka


Lekcja 27. Symetralna odcinka.

Na tej lekcji nauczę się, czym jest symetralna odcinka.

Zad. 1-6 str. 253-254

Lekcja 28. Dwusieczna kąta.Na tej lekcji nauczę się, czym jest dwusieczna kąta.Zad. 12, 14-16 str. 255-256

Lekcja 29. Symetralna odcinka i dwusieczna kąta – rozwiązywanie zadań.Na tej lekcji powtórzę wiedzę z zakresu symetralnej odcinka i dwusiecznej kąta.Proszę zapoznać się z informacjami na stronie: https://epodreczniki.pl/a/konstrukcje-katow-o-miarach-15-30-45-60/D9htf2aSJ i rozwiązać zadania:

Zad. 7, 8, 13, 18, 20, 22 str. 254-257

Proszę rozwiązać w zeszycie zadania do tego tematu i zrobić zdjęcie,a następnie wysłać jako załącznik na mój adres - do 23 maja.

Lekcja 30. Symetria osiowa.

Na tej lekcji nauczę się, czym jest symetria względem prostej.

Zad. 3, 8-11, 13 str. 259-262



13. Informatyka


Uczniowie, tak jak w ubiegłym tygodniu zapiszcie temat lekcji w zeszycie, przeczytajcie materiał z podręcznika dotyczący tematów. Potem wykonajcie ćwiczenia, do lekcji.

Lekcja 29


7. Formatujemy tekst na stronie

8. Dodajemy na stronie „Podróże po stolicach Europy” wypunktowania i tabele


Wykonaj ćw. 5, 6 str. 192-193 z podręcznika. Zapisz na pulpicie w katalogu Ćwiczenia z informatyki. Uczniowie, przysyłajcie zaległe ćwiczenia do sprawdzenia na adres [email protected]





Temat dzisiejszych zajęć: Praca OFFLINE CZY ONLINE?

Dzisiaj masz do wykonania 3 zadania. Należy wszystkie odpowiedzi napisać w programie Word a następnie zapisać w PDF - z dopiskiem imię i nazwisko oraz klasa - proszę wysłać do dnia 25.05.2020r na [email protected] . Praca jest na zaliczenie. Bardzo proszę wszystkich o wykonanie tych poleceń – zbliżamy się „wielkimi krokami” do zakończenia zajęć dydaktycznych.

ZADANIE 1.

· Analizując obecną sytuację ekonomiczną oraz biorąc pod uwagę własne obserwacje, wypisz 5 branż, które w związku z przymusową kwarantanną są zagrożone kryzysem, a w najgorszym wypadku narażone na upadłość. Swoją odpowiedź uzasadnij.

· Następnie wpisz 10 zawodów (ewentualnie stanowisk), które także dotknie kryzys gospodarczy.

ZADANIE 2.

· Zastanów się teraz, które branże bez względu na sytuację ekonomiczną, nie odczują załamania gospodarki. Wypisz 10 zawodów, na które (w Twoim odczuciu) zapotrzebowanie będzie stałe lub będzie zwiększać się. Swoją odpowiedź uzasadnij.

· Jakie zawody wykonywane wyłącznie offline (stacjonarnie) są rentowne? Wypisz 10.

· Czy wśród wymienionych znalazły się zawody, które są dla Ciebie interesujące?

ZADANIE 3.

· Jakie zawody lub biznesy wykonywane wyłącznie online nie są w ogóle narażone na recesję, a ich zapotrzebowanie stale r

· ośnie? Wypisz 10 przykładów.

· Napisz 5 zawodów oraz 5 rodzajów biznesów, które można wykonywać

(np..świadczyć usługi) zarówno online i offline

· Czy któreś zawody lub biznesy są dla Ciebie interesujące, jeżeli tak to, dlaczego?




1. Religia

Katecheza nr 49

Temat: Wezwani do uczciwości i wstrzemięźliwości - IX i X przykazanie (podr. str. 108 i 109).

Obejrzyjcie film: https://www.youtube.com/watch?v=WbNoUr97GI8&list=PLFn1VIsptN2L6ft2UkOZLJQ3ipi8zAqmI&index=4


Katecheza

Temat: Powtórzenie wiadomości z działu: „Drogowskazy na drodze ku szczęściu”.

Aby sprawdzić Waszą wiedzę, przygotowałam sprawdzian online, który napiszecie we wtorek 19.05.2020 o godz. 11.20.

Szczegółowe informacje podam w piątek (15.05 godz. 9.20) na naszej grupie Religia klasa VIII b.

2. Język polski

Temat: Ukryte piękno.

· Wykonaj ustnie ćwiczenie Zanim przeczytasz s.271 w podręczniku.

· Przeczytaj fragment utworu Doroty Terakowskiej „Poczwarka” s.271-273.

· Wykonaj w zeszycie ćw.1 s. 273 oraz ćw.2 i 3 s. 274.

Temat: Sens tworzenia – Konstanty Ildefons Gałczyński Pieśń III

· Zapoznaj się z krótką biografią poety s.274.

· Przeczytaj wiersz na s. 274-275.

· Wysłuchaj muzycznej interpretacji utworu

https://www.youtube.com/watch?v=m4A589YPITA

· Wykonaj w zeszycie ćwiczenia 1-5 s.275

Temat: Jak napisać życiorys, CV.

· Zapoznaj się z informacjami na temat tych form wypowiedzi oraz przykładami na s.276- 279 w podręczniku.

· Wykonaj w zeszycie ćw. 1 s. 278 oraz ćw. 3 s.279

.

Temat( 2 godz.)Nasze lektury – powtórzenie wiadomości przed egzaminem ósmoklasisty.

· Skorzystaj z linków i powtórz :

· https://www.youtube.com/watch?v=fafOlFKt5gQ twórczość Jana Kochanowskiego

· https://www.youtube.com/watch?v=YmXhwqsv47A Ignacy Krasicki „ Żona modna”

· https://www.youtube.com/watch?v=Qa9IphHi0z8 Adam Mickiewicz „ Dziady” cz. II

· https://www.youtube.com/watch?v=PDJx-WO4a6s Aleksander Fredro “ Zemsta”.

· Możesz powtórzyć te utwory wykorzystując Repetytorium.

· Wykonaj w Repetytorium zadania na s.19 -24 oraz s.70-78. Polecenie dotyczy uczniów, którzy nie uczestniczyli w zajęciach dodatkowych z j. polskiego.

Temat: Sprawdzian wiadomości z rozdziału VI.

· Sprawdzian zostanie przesłany na klasowy adres mailowy 15 maja ( piątek) o godz. 11. 00. Wykonaj sprawdzian w ciągu 45 minut i po zakończeniu pracy prześlij odpowiedzi na adres [email protected]

3. Język angielski


Lesson

1.Subject: Health- vocabulary

Zapoznaj się ze słownictwem ze strony 125.

14 maja o godz. 11 otrzymasz test dotyczący tych słówek.

Podręcznik

Wykonaj ćwiczenia: 7 ( str.117); 1 (str. 118); 5 (str.118)

Dla chętnych

Powtórka Kumulatywna (str.114-115)

Prześlij 5 wybranych ćwiczeń do sprawdzenia


Lesson

2. Subject: Talking about technology.

Podręcznik


Wykonaj ćwiczenia :5a, 5b, 6 ,7( (str.127)

Dla chętnych

Praca pisemna . Wykonaj ćwiczenie 5 (str. 111).

Użyj zwrotów podanych w linku:

https://poangielsku.com/przydatne-zwroty-po-angielsku/


Lesson

3.Subject: Listening lesson.

Podręcznik

Wykonaj ćwiczenia: 4, 5, 6a i 6b (str.120-121) i 2,3,4 (str.128)

Przypominam nagrania do ćwiczeń na słuchanie możesz znaleźć w tym linku

https://elt.oup.com/general_content/pl/dla_uczniow?cc=pl&selLanguage=pl

4. Język niemiecki

Thema: Ćwiczenia utrwalające czas przeszły Perfekt.

Drodzy Uczniowie w ramach ćwiczeń utrwalających czas przeszły proszę zrobić ćw. 17a/64 i ćw. 30/72. W ćw. 30 proszę ułożyć 4 zdania w czasie przeszłym!

5. Historia

Uważnie przeczytajcie temat: Powstanie „Solidarności” /podr. str. 207/. Wykonajcie ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń ze str. 90-91.

Ważne zagadnienia: przyczyny i następstwa strajków sierpniowych w 1980 roku, powstanie NSZZ „Solidarność” i charakterystyka tego ruchu, znaczenie terminów: porozumienia sierpniowe, 21 postulatów.

Zapoznajcie się z tematem: Stan wojenny i schyłek PRL /podr. str.212 /. Wykonajcie ćwiczenia do tego tematu ze str.92-93 w zeszycie ćwiczeń.

Ważne zagadnienia: przyczyny wprowadzenia stanu wojennego, postawy społeczeństwa polskiego w okresie stanu wojennego, konsekwencje wprowadzenia stanu wojennego, znaczenie terminów: stan wojenny, Wojskowa Rada Ocalenia Narodowego, pacyfikacja, godzina milicyjna, internowanie.

Dla lepszego zrozumienia tych tematów zachęcam Was do skorzystania ze strony:

https://epodreczniki.pl/a/powstanie-solidarnosci-i-stan-wojenny/DX9vQEMif

Nie przysyłacie do mnie swoich prac. To ja poinformuję Was o tym, czyje zadania w tym tygodniu zostaną sprawdzone.


Temat: Sprawdzian wiadomości z rozdziału V.

· Sprawdzian zostanie przesłany na klasowy adres mailowy 12 maja ( wtorek) o godz. 11. 00. Wykonaj zadania ze sprawdzianu w ciągu 45 minut i po zakończeniu pracy prześlij odpowiedzi na adres [email protected]

Temat: Organizacje międzynarodowe- ONZ.


· Wykonaj w zeszycie ćw. 2 s.173 oraz ćw.5 s. 175.

· Aby lepiej zrozumieć temat możesz zapoznać się z lekcjąhttps://epodreczniki.pl/a/organizacja-narodow-zjednoczonych-pokoj---bezpieczenstwo---wspolpraca/D1EZk96tj i wykonać zawarte tam ćwiczenia.

7. Geografia

Piątek, 15.05.2020r.

Uczniowie, zapiszcie następujący temat lekcji do zeszytu : Podsumowanie działu: Ameryka. Przeczytajcie tekst z podręcznika, następnie wykonajcie zadanie 1 z tego tematu. Praca będzie sprawdzona jak wrócimy do szkoły.

8. Biologia

Lekcja: 11 maja 2020r.

Temat: Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody- ciąg dalszy.


W zeszycie wykonaj notatkę do tematu lekcji oraz odpowiedz na pytanie: co rozumiesz pod pojęciem – zrównoważony rozwój?

Koniecznie prześlij zdjęcia wykonanego zadania na mojego maila: [email protected] w razie pytań, zadzwoń do mnie: tel: 535 144 021.





Temat: Zdrowie jako watość. Zasady zdrowego stylu życia.

Przeczytaj ze zrozumieniem tekst z podręcznika, jaki znajduje się na str.120-128.Utrwal sobie najważniejsze pojęcia z lekcji z tabeli ”Podsumowanie” na stronie 128.

W zeszycie napisz notatkę do tematu oraz odpowiedz na pytanie, jakie znasz zachowania ryzykowne dla zdrowia człowieka?

Prześlij zdjęcia wykonanych zadań na mojego maila: [email protected] w razie pytań, zadzwoń do mnie: tel: 535 144 021.


10. Chemia


Przepisz do zeszytu

Temat: Pochodne węglowodorów – utrwalenie i sprawdzenie wiadomości.

1. Powtórz tematy z działu: Pochodne węglowodorów i przeanalizuj ćwiczenia.



3. Rozwiąż test docwiczenia.pl

Kod: C8HRTG

(Uzupełnij zeszyt ćwiczeń str. 107 -108)

i prześlij do mnie do 11 maja.

Pracę proszę opisać: imię i nazwisko, klasa, nr z dziennika.

(e-mail [email protected] lub Messenger).


Przepisz do zeszytu

Temat: Węgiel i jego związki – powtórzenie wiadomości.

Obejrzyj lekcję:


11. Fizyka

UWAGA: Przypominam, że zgodnie z informacją zamieszczoną w dn.05.05.2020r na klasowym mailu, 13 maja (środa) o godz. 10:00 odbędzie się kartkówka z fizyki. Kartkówka będzie obejmowała następujące zagadnienia: odbicie światła, zwierciadła płaskie i wklęsłe. Zostanie udostępniona na klasowym mailu. W załączniku otrzymacie 5 zadań, obliczenia i odpowiedzi należy zapisać w zeszycie i przesłać na adres: [email protected] wykonania zadań to 25 minut. Prace będą ocenione. Każdy uczeń otrzyma informację o swojej ocenie z kartkówki i ocenach z prac, które były do wykonania.

Temat: Obrazy w zwierciadle wklęsłym.

1. Proszę zapoznać się z tekstem w podręczniku str. 204 – 209, obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=V0YpoOhmJzY, a następnie korzystając z przyborów geometrycznych, skonstruować w zeszycie obrazy przedmiotów znajdujących się w odległościach podanych w tabeli i zapisać pod każdą konstrukcją cechy tego obrazu.

Położenie przedmiotu (x)

Położenie obrazu (y)

Cechy obrazu powstałego w zwierciadle wklęsłym

odległość przedmiotu większa od podwójnej ogniskowej x > 2f lub x > r

f < y < r

rzeczywisty, odwrócony, pomniejszony

odległość przedmiotu równa jest podwójnej ogniskowej x = 2f lub x = r

y = r

rzeczywisty, odwrócony, ma takie same rozmiary jak przedmiot

odległość przedmiotu jest większa od ogniskowej i mniejsza od podwójnej ogniskowej f < x < 2f lub f < x < r

y > r

rzeczywisty, odwrócony, powiększony

odległość przedmiotu równa się ogniskowej x = f

po odbiciu promienie świetlne biegną równolegle do siebie

brak obrazu

odległość przedmiotu mniejsza od ogniskowej x < f

obraz za zwierciadłem

pozorny, prosty, powiększony

2. Proszę opisać w zeszycie praktyczne zastosowanie zwierciadeł. 3. Proszę powtórzyć materiał do kartkówki - 13.05.2020r. godz. 10:00.

Temat: Prawo odbicia i załamania światła – rozwiązywanie zadań.

1. Zapowiadana kartkówka. 2. Proszę wykonać w zeszycie zad. 2 i 3 str. 202 podręcznik.

12. Matematyka


Lekcja 23, 24. Pierścień kołowy. Pole pierścienia.

Na tych lekcjach dowiem się, co to jest pierścień kołowy i nauczę się obliczać pole pierścienia kołowego o danych promieniach lub średnicach obu okręgów tworzących pierścień.

Najpierw zapoznajcie się z materiałami dostępnymi na stronie: https://www.youtube.com/watch?v=ah4uOGySiMk, a potem rozwiążcie zadania.

Zad. 1-7 str. 241-243 (z obliczeniami, nie same odpowiedzi)

Lekcja 25. Zadania na obliczanie pola pierścienia kołowego.Na tej lekcji utrwalę wiedzę z zakresu pola pierścienia kołowego o danym promieniu lub danej średnicy.Zad. 8, 9 str. 243-244 i Zad.14 -16 str. 246-247

Lekcja 26. Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o okręgu, kole i pierścieniu kołowym.Na tej lekcji utrwalę wiedzę z zakresu okręgu, pola koła i pierścienia.

Zad. 1, 3, 4, 6, 7, 13 str. 245-246



13. Informatyka

Piątek, 11.05.2020r.

Uczniowie, tak jak w minionym tygodniu zapiszcie temat lekcji w zeszycie, przeczytajcie materiał z podręcznika dotyczący tematów. Potem wykonajcie ćwiczenia, do lekcji.

Lekcja 28


9. Kod źródłowy strony internetowej

10. Tworzymy stronę internetową „Podróże po stolicach Europy”


Wykonaj ćw. 2, 3 str. 189-190 z podręcznika. Zapisz na pulpicie w katalogu Ćwiczenia z informatyki. Uczniowie, przysyłajcie zaległe ćwiczenia do sprawdzenia na adres [email protected]. Przypominam, że każda wiadomość powinna posiadać tytuł, treść i w miarę potrzeb załącznik.





Temat zajęć: Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych cz. II.

W ramach zajęć z doradztwa zawodowego przedstawiam strony i linki z ofertami szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021. W przypadku pytań lub wątpliwości proszę o kontakt na mój adres e-mail [email protected]

Uwaga! Nabór do szkół ponadpodstawowych rozpoczyna się 11.05.2020r i trwa do 23.06.2020r do godziny 15.00

Podaję kilka szkół, w których rozpoczęła się już rekrutacja.

Na następnych lekcjach ciąg dalszy rekrutacji.

1. Otwórz link http://www.barometrzawodow.pl/ Znajdziesz tam Barometr zawodów(prognoza sytuacji w zawodach) Zestawienia powiatowe pokazują, jakie zawody zostały zaklasyfikowane do grupy deficytowych, zrównoważonych lub nadwyżkowych w jednym, wybranym powiecie, który Cię interesuje np.: powiat przysuski.

2. Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego. Skopiuj stronę w Google - Obwieszczenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 stycznia 2020 r. w sprawie prognozy zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy (M.P. z 2020 r. poz.106) znajdują się tam zawody na, które jest obecnie zapotrzebowanie. Wymienione są poszczególne województwa.

3. Szkoły w powiecie opoczyńskim.

Zespół Szkół Powiatowych w Drzewicy.

Proszę wejść na stronę Zespół Szkół Powiatowych w Drzewicy

www.liceumdrzewica.com.pl

1. W zakładkę rekrutacja.

1. Proszę otworzyć zakładkę: Oferta kształcenia, na której opisane są szczegółowo kierunki oraz na samym dole umieszczone są filmy prezentujące szkołę, następnie proszę otworzyć harmonogram rekrutacji do szkoły na 2020/2021r oraz regulamin rekrutacji.

Zespół Szkół Powiatowych im. Stanisława Staszica w Opocznie.

Proszę wejść na stronę Zespół Szkół Powiatowych im. Stanisława Staszica w Opocznie www.zspnr1.pl.

1. W zakładkę rekrutacja.

1. Proszę otworzyć zakładkę: regulamin naboru, ofertę oraz ulotki, które bardzo szczegółowo opisują szkołę i jej zaplecze.

Zespół Szkół Leśnych w Zagnańsku.

1. Proszę wejść na stronę Zespół Szkół Leśnych w Zagnańsku www.zsl-zagnansk.pl w zakładkę rekrutacja w, której znajdują się dokumenty oraz regulamin rekrutacji na rok szkolny 2020/2021

Pamiętajcie o stronie ORE, na, której znajdują się cenne informacje na temat wyboru zawodu.

Już teraz będziecie dokonywać wyborów dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej, zastanówcie się:, czym chcecie zajmować się w przyszłości, jakie macie marzenia, zainteresowania, co lubicie robić, jakie posiadacie umiejętności.

Wykonajcie ćwiczenie, zastanówcie się, jakie posiadacie umiejętności, wpiszcie je obok znaków zapytania.


1. Religia

Katecheza nr 47

Temat: Poszanowanie własności prywatnej - VII przykazanie (podr. str. 104 i 105).


Katecheza nr 48

Temat: Życie w prawdzie - VIII przykazanie (podr. str. 106 i 107).


Obejrzyjcie prezentacja filmową: https://www.youtube.com/watch?v=bySHElZAdXA

Wykonane zadania proszę przesłać na moją pocztę do piątku 8 V.

2. Język polski

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziału VI.

· Powtórz wiadomości z rozdziału VI wykorzystując schemat na s. 259 – 260.

Temat: Sprawdzamy swoją wiedzę i umiejętności.

· Przeczytaj tekst pt. „ Decyzje” s.261.

· Wykonaj w zeszycie ćwiczenia powtórzeniowe s. 262 ( oprócz ćw.10).

· Przygotuj się do sprawdzianu wiadomości z rozdziału VI. Sprawdzian zostanie przesłany na klasowy adres mailowy 14 maja ( czwartek) o godz. 11. 00. Wykonaj sprawdzian w ciągu 45 minut i po zakończeniu pracy prześlij odpowiedzi na adres [email protected]

Temat: Natura okiem poety.

· Zapoznaj się z informacjami na temat Jarosława Marka Rymkiewicza s. 264 w podręczniku.

· Przeczytaj wiersz pt.” Wiosna” s.264

· Wykonaj w zeszycie ćw. 1 i 2 s. 264 oraz ćw. 2, 4 i 5 s.265.

Temat : Zatrzymać piękno.

· Zapoznaj się z informacjami na temat Leszka Kołakowskiego s. 265 w podręczniku.

· Przeczytaj tekst pt.” Piękna twarz ” s.265- 267.

· Wykonaj w zeszycie ćw. 1-5 s. 267.

Temat : Piękno pośród brzydoty- Katarzyna Lanckorońska „ Wspomnienia wojenne”.

· Zapoznaj się z informacjami na temat Katarzyny Lanckorońskiej s. 268

w podręczniku.

· Przeczytaj fragment utworu pt. „ Wspomnienia wojenne” s.268- 269.

· Wykonaj w zeszycie ćw. 1 – 4 s.269.

· Wykonaj ćwiczenie 7 s.269 (8-10zdań) i wyślij na adres [email protected] do 8 maja.

Temat : Piękno zwykłych rzeczy- Miron Białoszewski „ Szare eminencje zachwytu”

· Przeczytaj wiersz pt. „Szare eminencje zachwytu” s.270.

· Wykonaj w zeszycie ćw. 1,2,4 s.270.

3. Język angielski


Lesson

1.Subject: Functional Language.

Podręcznik

Wykonaj ćwiczenia ( str.100).


Lesson

2. Subject: Writing lesson – a review.

Podręcznik

Zapisz ‘przydatne zwroty’ w zeszycie i przetłumacz je na j. polski (str. 101)

Wykonaj ćwiczenie 6 (str.101) dotyczące recenzji twojej ulubionej książki, skorzystaj z wyrażeń podanych w linkach

http://uki.vdu.lt/wp-content/uploads/sinergija/EN/geografija/geografija2/useful-phrases-film-analysis-kv-cornelsen.pdf

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing/upper-intermediate-b2-writing/skyfall-film-review


Lesson

3.Subject: Sport – vocabulary.

Podręcznik

Wykonaj ćwiczenia: 6 i 7 (str.105) i całą (str.106)

Wejdź w podane linki i przećwicz słownictwo związane ze sportem

https://www.vocabulary.cl/Lists/Sports.htm

https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=8013

4. Język niemiecki

Thema: Czas przeszły Perfekt czasowników nieregularnych.

Drodzy Uczniowie proszę zapoznać się z zasadami tworzenia czasu przeszłego czasowników nieregularnych (str. 111-112 w pod.)

Thema: Czas przeszły czasowników nieregularnych- ćwiczenia.

W ramach ćwi

czeń proszę zrobić ćw. 18c (tylko pierwszy tekst) ze str. 106 w podręczniku.

5. Historia

W ramach zweryfikowania Waszej wiedzy z działu IV: Polska po II wojnie światowej w środę 6 maja o godz. 12.00 napiszecie sprawdzian wiadomości. Dodatkowe informacje podam na naszej grupie konwersacyjnej z historii.

Po sprawdzianie przechodzimy do nowego działu: Upadek komunizmu. Zapoznajcie się z tematem pierwszym z działu V: Początki opozycji demokratycznej w Polsce. Wykonajcie ćwiczenie 1i 2 w zeszycie ćwiczeń na str. 88. Ćwiczenia 3 i 4 ze str.89 są dla chętnych.

Ważne zagadnienia: narodziny i działania opozycji politycznej w latach 1976-80, powstanie KOR, ROPCiO, KPN, funkcjonowanie drugiego obiegu, skutki wyboru kardynała Karola Wojtyły na papieża.

W tym tygodniu nie przysyłacie do mnie swoich prac. To ja poinformuję Was na naszej grupie Historia VIIIb, czyje zadania zostaną sprawdzone.


Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziału V.

· Przypomnij sobie najważniejsze wiadomości z rozdziału V. Wykorzystaj do tego celu podsumowanie na s.164 podręcznika.

Temat: Sprawdzamy swoją wiedzę i umiejętności.

· Wykonaj w zeszycie test powtórzeniowy ze s.165.

· Przygotuj się do sprawdzianu wiadomości z rozdziału V. Sprawdzian zostanie przesłany na klasowy adres mailowy 12 maja ( wtorek) o godz. 11. 00. Wykonaj zadania ze sprawdzianu w ciągu 45 minut i po zakończeniu pracy prześlij odpowiedzi na adres [email protected]

7. Geografia

Środa, 6.05.2020r.

Uczniowie, zapiszcie następujący temat lekcji do zeszytu : Potęga gospodarcza świata- Stany Zjednoczone. Przeczytajcie tekst z podręcznika, następnie sporządźcie notatkę o przyczynach zjawiska marnotrawstwa żywności w USA. Pracę proszę przysłać do sprawdzenia.

8. Biologia

Lekcja:4 maja 2020r.

Temat: Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody.


Documents

rusinowzso.pl · Web viewProszę otworzyć zakładkę: kierunki kształcenia i zasady rekrutacji na rok szkolny 2020/2021, wniosek kandydata o przyjęcie do szkoły, podanie o internat(dla