mintotulus.files.wordpress.com · Web viewNomor Bukti Fisik. SMP NEGERI 1 PRAMBON. Judul spesifikasi layanan : Pergaulan Yang Baik Sub tugas Perkembangan : Mencapai Pola Hubungan

Nomor Bukti Fisik

SMP NEGERI 1 PRAMBON

A. Judul spesifikasi layanan : Pergaulan Yang Baik

B. Sub tugas Perkembangan : Mencapai Pola Hubungan yang Baik dengan

Teman Sebaya dalam Peranannya sebagai Pria

dan Wanita Agamanya

C. Bidang bimbingan / pengembangan : Pribadi

D. Jenis layanan : Informasi

E. Fungsi layanan : Pemahaman

F. Rumusan Kompetensi : Menjalin berhubungan sosial secara matang

dengan teman sebaya dalam peranannya

sebagai pria dan wanita

G. Tujuan layanan

H. Karakter yang Diinginkan

:

:

Agar siswa mampu menjalin hubungan sosial

yang baik sesuai peranannya sebagai pria dan

wanita

Siswa dapat lebih bersahabat, komunikatif dan

peduli sosial

I. Sasaran layanan : Siswa kelas VIII G – VIII H ( 72 Siswa )

J. Materi layanan : Pertemuan I + II

1. Arah pembiasaan tentang kemampuan

bergaul

2. Ada cerita si Edy memiliki sifat pemalu.

3. Bercermin dari kemampuan bergaul atau

bersosial

4. Mengerjakan Tugas

K. Rencana Kegiatan :

1. Waktu : 2 x 40 menit

2. Semester : III Tahun Pelajaran 2012 – 2013

3. Tempat : Ruang kelas VIII

4. Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi, penugasan

5. Pihak – pihak yang disertakan : Guru Agama

6. Alat dan perlengkapan yang diperlukan : Buku materi layanan BK

Media Layanan BK

Audio visual

L. Rencana Penilaian : Laiseg (melihat antusiasme siswa saat

mengikuti pelajaran)

01/III/2012-2013

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN & KONSELING

Laijapan (Memantau perilaku siswa supaya

siswa dapat melaksanakan hubungan menurut

ajaran agama yang dianut)

M. Keterkaitan dengan pelayanan konseling /

kegiatan pendukung yang lain

: 1. Dengan layanan

penguasaan konten, akan ditindaklanjuti

dengan menyampaikan konseling pribadi

2. Jika ada siswa yang

mengalami hambatan dalam layanan ini

akan dibantu menuntaskannya dengan

layanan bimbingan kelompok

3. kegiatan pendukung

yang menyertai layanan ini adalah : aplikasi

instrumentasi dan himpunan data

N. Tindak lanjut : Kegiatan layanan ini ditidak lanjuti dengan

melakukan pengamatan terhadap sikap dan

tingkah laku siswa sehari – hari dan

memberikan layanan konsultasi

O. Catatan khusus

Bagi siswa yang tidak hadir dalam layanan ini, akan diberi layanan informasi tersendiri dan

diharapkan siswa dapat menjadi orang yang beriman dan bertaqwa kepana Tuhan YME

Mengetahui Prambon, Juli 2012 Kepala SMP Negeri 1 Prambon Guru Pembimbing

Drs. H. ACHMAD SURURI, M.Pd Drs. MINTO TULUSNIP. 19640607 198911 1 001 NIP. 19671012 200501 1 003

Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Hidup Sehat Fisik dan Psikis

B. Sub tugas Perkembangan : Mempersiapkan Diri Menerima dan Bersikap

positif terhadap Perubahan Fisik dan Psikis

yang terjadi pada Diri Sendiri untuk Kehidupan

Sehat


D. Jenis layanan : Informasi dan orientasi

E. Fungsi layanan : Pengentasan

F. Rumusan Kompetensi : Menuju pola hidup sehat

G. Tujuan layanan


:

:

Agar siswa dapat menjalin pola hidup sehat

Siswa lebih disiplin dan peduli lingkungan



1. Pengertian dan cara hidup sehat

2. Cara menjaga kesehatan fisik

3. Cara menjaga kesehatan psikis




2. Semester : III tahun Pelajaran 2012 – 2013



5. Pihak – pihak yang disertakan : Wali kelas dan orangtua


Media Layanan BK



Laijapan (Melakukan observasi terhadap

perilaku siswa.Apakah siswa dapat menerima

dirinya secara positif serta mengembangkannya

kearah yang ermakna)



: 1. Dengan layanan penguasaan konten, akan

ditindaklanjuti dengan menyampaikan

konseling pribadi

02/III/2012-2013


2. Jika ada siswa yang mengalami hambatan

dalam layanan ini akan dibantu

menuntaskannya dengan layanan bimbingan

kelompok

3. kegiatan pendukung yang menyertai

layanan ini adalah : aplikasi instrumentasi

dan himpunan data





O. Catatan khusus


diharapkan siswa dapat memahami dan menerima dirinya secara positif serta

mengembangkannya ke arah yang bermakna



Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Peran Teman Sebaya dalam Upaya

Mengembangkan Karir

B. Sub tugas Perkembangan : Mencapai Pola Hubungan yang Baik dengan

Teman Sebaya dalam Peranannya sebagai Pria

dan Wanita

C. Bidang bimbingan / pengembangan : Karir

D. Jenis layanan : Informasi dan pengusaan konten

E. Fungsi layanan : Pemeliharaan dan Pengembangan

F. Rumusan Kompetensi : Memanfaatkan hubungan teman sebaya dalam

upaya mengembangkan persiapan karir

G. Tujuan layanan


:

:

Agar siswa mampu berhubungan sosial secara

matang dengan teman sebaya dalam perannya

sebagai pria dan wanita

Siswa lebih bertanggung jawab, disiplin, membantu

teman dan peduli sosial



1. Peranan teman sebaya dalam upaya

pengembangan karir.

2. Ada cerita si Fian yang penurut berani

membolos….

3. bercermin, dari bergaul yang benar







5. Pihak – pihak yang disertakan :


Media Layanan BK



Laijapan (Melakukan observasi untuk melihat

03/III/2012-2013


apakah siswa dapat melakukan hubungan yang

baik dengan teman sebayanya)





konseling pribadi




kelompok

3. kegiatan pendukung yang menyertai

layanan ini adalah : aplikasi instrumentasi

dan himpunan data





O. Catatan khusus


diharapkan siswa mampu berhubungan sosial secara matang dengan teman sebaya dalam

perannya sebagai pria dan wanita



Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Sikap dan Perilaku Belajar

B. Sub tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku

yang dapat diterima dalam kehidupan sosial

yang lebih luas

C. Bidang bimbingan / pengembangan : Belajar

D. Jenis layanan : Penguasaan konten


F. Rumusan Kompetensi : Memahami pengaruh hubungan dalam

kehidupan sosial yang lebih luas terhadap

kegiatan belajar

G. Tujuan layanan


:

:

Agar siswa dapat mencapai kematangan

intelektualnya

Siswa lebih jujur dan disiplin



1. Pengertian belajar

2. Strategi belajar yang tepat

3. Bercermin, dari kegagalan dan

keinginan

4. Memanfaatkan tugas dengan sebaik-

baiknya





4. Metode : Ceramah, tanya jawab, penugasan



Media Layanan BK



Laijapan (Melakukan observasi terhadap

hubungan sosial siswa dengan teman satu

sekolah)

04/III/2012-2013




: 1. Dengan layanan

penguasaan konten, akan ditindaklanjuti

dengan menyampaikan konseling pribadi

2. Jika ada siswa yang

mengalami hambatan dalam layanan ini

akan dibantu menuntaskannya dengan

layanan bimbingan kelompok

3. kegiatan pendukung

yang menyertai layanan ini adalah : aplikasi

instrumentasi dan himpunan data





O. Catatan khusus


diharapkan siswa dapat mencapai kematangan intelektualnya



Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Memahami Bakat dan Minat

B. Sub tugas Perkembangan : Mengenal kemampuan Bakat dan Minat serta

arah kecenderungan karir dan apresiasi seni


D. Jenis layanan : Penguasaan Konten


F. Rumusan Kompetensi : Memahami arah kecenderungan karir sesuai

dengan bakat dan minat

G. Tujuan layanan


:

:


karirnya

Siswa lebih kreatif dan mandiri


J. Materi layanan : Pertemuan I+ II

1. Pengertian bakat dan minat serta

bagaimana mengembangkannya

2. Penugasan








Media Layanan BK



Laijapan (Melakukan observasi, apakah siswa

mampu memahami arah kecenderungan karir

sesuai dengan bakat dan minat)





konseling pribadi


05/III/2012-2013




kelompok

3. kegiatan pendukung yang menyertai layanan

ini adalah : aplikasi instrumentasi dan

himpunan data





O. Catatan khusus


diharapkan siswa dapat mencapai kematangan karir



Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Motivasi dan Prestasi Belajar

B. Sub tugas Perkembangan : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta

arah kecenderungan karir dan apresiasi seni

C. Bidang bimbingan / pengembangan : Sosial

D. Jenis layanan : Informasi & Penguasaan Konten


F. Rumusan Kompetensi : Memahami pengaruh positif kemampuan, bakat

dan minat sendri terhadap kegiatan belajar

G. Tujuan layanan


:

:


intelektualnya

Tanggung jawab dan demokratis



1. Pengertian motivasi dan macamnya

2. Tugas



2. Semester / Tapel : III / 2012 – 2013



5. Pihak – pihak yang disertakan : Tutor teman Sebaya

6. Alat dan perlengkapan yang diperlukan : Buku materi BK

Media Layanan BK



Laijapan (mengamati kemampuan bergaul

siswa)



: 1. Dengan layanan Informasi, akan

dilanjutkan dengan menyampaikan

bimbingan kelompok

2. Jika ada siswa yang mengalamai hambatan


menuntaskannya dengan layanan konseling

perorangan

06/III/2012-2013


3. Kegiatan pendukung yang menyertai

layanan ini adalah, aplikasi instrumentasi

dan himpunan data

N. Tindak lanjut : Kegiatan layanan ini ditindak lanjuti dengan

melakukan pengamatan terhadap perkembangan

perilaku siswa

O. Catatan khusus


diharapkan siswa mampu mencapai kematangan intelektualnya



Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Hidup Bermanfaat bagi Orang Lain

B. Sub tugas Perkembangan : Mengembangkan Pengetahuan dan

Ketrampilan sesuai dengan kebutuhannya

untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran

atau mempersiapkan karir serta berperan dalam

kehidupan masyarakat



E. Fungsi layanan : Pemeliharaan dan Pengembangan

F. Rumusan Kompetensi : Memiliki kesadaran dan dorongan untuk

berperan aktif dalam kehidupan masyarakat

G. Tujuan layanan


:

:

Agar siswa mampu mencapai kematangan karir

Siswa lebih peduli sosial dan tanggung jawab



1. Arah Pembiasaan , manusia hidup

butuh orang lain

2. Bercermin dari ketergantungan dan

amal

3. Tugas








Media Layanan BK



Laijapan (melakukan obsevasi terhadap siswa

tentang keaktifan siswa dalam kehidupan

bermasyarakat)

07/III/2012-2013


M. Keterkaitan dengan pelayanan

konseling / kegiatan pendukung yang lain

: 1. Dengan layanan Informasi, akan

dilanjutkan dengan menyampaikan

bimbingan kelompok




perorangan



dan himpunan data


melakukan pengamatan terhadap

perkembangan perilaku siswa

O. Catatan khusus


diharapkan siswa mampu mencapai kematangan karirnya



Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Sadarkah Kita?

B. Sub tugas Perkembangan : Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap

tentang kehidupan mandiri secara emosional,

sosial dan ekonomi


D. Jenis layanan : Informasi

E. Fungsi layanan : Pengembangan

F. Rumusan Kompetensi : Memiliki gambaran tentang sikap yang

seharusnya diambil dalam kehidupan mandiri

secara emosional, sosial dan ekonomi

G. Tujuan layanan


:

:

Agar siswa mampu mengembangkan sikap

mandiri dalam aspek emosi dan ekonomi

Siswa lebih mandiri dan peduli sosial



1. Arah pembiasaan, kita sadar bahwa lahir

di dunia

2. Self esteem

3. Tugas








Media Layanan BK



Laijapan (melakukan observasi terhadap sikap

mandiri siswa dalam aspek emosi dan ekonomi)



: 1. Dengan layanan Informasi, akan dilanjutkan

dengan menyampaikan bimbingan

08/III/2012-2013


kelompok




perorangan



dan himpunan data



perilaku siswa

O. Catatan khusus


diharapkan siswa mampu mengembangkan sikap mandiri dalam aspek ekonomi dan emosi



Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Menjadi Pribadi Mandiri

B. Sub tugas Perkembangan : Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap

tentang kehidupan mandiri secara emosional,

sosial dan ekonomi


D. Jenis layanan : Informasi & Penguasaan Konten


F. Rumusan Kompetensi : Memahami pengaruh positif dari gambaran

kehidupan mandiri secara emosional, sosial dan

ekonomi dalam kegiatan belajar

G. Tujuan layanan


:

:

Agar siswa mampu mengembangkan sikap

mandiri dalam aspek emosi dan ekonomi

Siswa lebih mandiri, kerja keras



1. Arah Pembiasaan, pendapat tentang

pribadi mandiri

2. Skala berpikir positif

3. Tugas








Media Layanan BK



Laijapan (melakukan observasi terhadap

kemandirian siswa)





kelompok

09/III/2012-2013





perorangan



dan himpunan data



perilaku siswa

O. Catatan khusus


diharapkan siswa mampu mengembangkan sikap mandiri dalam aspek emosi dan ekonomi



Nomor Bukti Fisik


A. Judul spesifikasi layanan : Sistem Etika dan Nilai

B. Sub tugas Perkembangan : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi

pedoman hidup sebagai pribadi, anggota

asyarakat dan minat manusia



E. Fungsi layanan : Pemeliharaan & Pengembangan

F. Rumusan Kompetensi : Memiliki kesadaran dan perlunya sistem etika

dan nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi

dan anggota masyarakat

G. Tujuan layanan


:

:

Agar siswa dapat berperilaku sosial yang

bertanggung jawab

Siswa lebih disiplin dan bertanggung jawab



1. Arah Pembiasaan, setiap anggota

masyarakat berperilaku sesuai dengan

sistem etika

2. Diskusi cerita tentang siswa yang tidak

mengindahkan etika

3. Bercermin pada perbuatan yang baik

4. Tugas








Media Layanan BK



Laijapan (melakukan observasi terhadap

perilaku sosial siswa)

10/III/2012-2013






kelompok




perorangan



dan himpunan data



perilaku siswa

O. Catatan khusus


diharapkan siswa mampu berperilaku sosial yang bertanggung jawab



Documents

mintotulus.files.wordpress.com · Web viewNomor Bukti Fisik. SMP NEGERI 1 PRAMBON. Judul spesifikasi layanan : Pergaulan Yang Baik Sub tugas Perkembangan : Mencapai Pola Hubungan