INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADAGUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre Del Estudiante: Área: Biología Grado: 9°Licenciado: Iban González Cadena

TEMA: ¿De qué manera se transmiten las características de padre a hijos?

Explora: Eduardo cultiva flores en su casa. Son tan buenos los resultados de su trabajo, que ahora cultiva plantas ornamentales por encargo. Hace varias semanas recibió el encargo de la producción de varias docenas de rosas rojas. Eduardo inicio el cultivo de rosas rojas a partir de otras de las mismas características que había cultivado. Sin embargo y para su sorpresa, algunas rosas resultaron amarillas. ¿Qué pudo haber ocurrido si Eduardo utilizo como progenitoras solo rosas rojas’

Mendel, sus descubrimientos y sus leyes. Gregorio Mendel (1822-1884), monje y naturalista austriaco, aporto a través de sus estudios, las bases de la Genética, Mendel escogió para sus experimentos los guisantes o arvejas comunes porque abundaban, era fácil de cultivar u crecían en poco tiempo. De tal manera, podía hacer varios cruces y ver los cambios de una generación a otra en corto tiempo. Además la forma de la flor del guisante permite que se autopolinice, es decir, que el polen de la misma flor fecunde sus óvulos. Mendel concluyo que las características heredadas se llevan por factores individuales que en la actualidad, se conocen como genes.

Los Cruces Monohibridos

Mendel comenzó sus experimentos con plantas de variedades puras para diferentes caracteres; por ejemplo: una planta para flores moradas cuando se auto fecundan, solo produce descendientes con flores moradas. En un experimento Mendel cruzo variedades puras de lores moradas y variedades de flores blancas así,

Mendel realizo los cruces de plantas con diferentes rasgos de un mismo carácter. Flores moradas con flores blancas, semillas lisas con semillas rugosas, tallos largos con tallos cortos, y así en adelante y anoto el número de descendientes con cada característica.

Los Cuadros De PUNNETT

El genetista británico Reginald Punnett (1875-1967) propuso cuadros para organizar la información obtenida en los cruces y de esta manera facilitar su análisis, estos cuadros se conocen como los cuadros de Punnett, en uno se representa los gametos provenientes de un progenitor, en el otro los del otro progenitor, y dentro del cuadro todos los posibles genotipos de los descendientes

Los Cruces Dihibridos

En una segunda serie de experimentos Mendel cruzo individuos con dos características a la vez, por ejemplo, en un experimento cruzo con semillas amarillas y lisas, y plantas con semillas verdes y rugosas

Amarilla y lisa Amarilla y rugosa verde lisa verde rugosa

Resuelve:

** ¿Cómo podrías ayudarle a Eduardo el joven de la sección Explora de inicio de tema, a resolver el problema en su cultivo, a partir de la información que te ofrece esta página?

Actividades

1. Elabora en un cuadro de Punnett los resultados de las generaciones F1 y F2 para el siguiente cruce y responde las preguntas:

Plantas con flores rojas RR con plantas de flores amarillas AA

F1 F2

a. ¿Cuál es la proporción fenotípica en las generaciones F1 y F2?

b. ¿Cuál es la proporción genotípica en las generaciones F1 y F2?

2. Determina los genotipos de las generaciones f1 y F2 para el siguiente dihibridos: semillas amarillas AA y lisas LL y semillas verdes VV y rojas RR

a. Elabora un cuadro Punnett b. Determina cuantas generaciones amarillas y lisas se producen. c. Determina cuantas generaciones verdes y rugosas se producen d. ¿Cuál es la proporción fenotípica de la mezcla?

3. La siguiente tabla resume los resultados de los cruces monohibridos hechos por Mendel. Haz predicciones para completar la tabla. Guíate con el ejemplo.

Progenitores cruzadosF1

Características físicas obtenida

Semillas amarillas x semillas verdesSemillas lisas x semillas arrugadaVaina ancha x vaina estrechaVaina amarilla x vaina verde Vaina verdeTallo bajo x tallo altoFlor terminal x flor axial