I. CHÍNH TRỊ

1. Một số vấn đề cơ bản về triết lý phát triển trong tư tưởng Hồ Chí Minh/ Thành Duy  . - H.: Khoa học xã hội, 2010 . - 368 tr.; 21 cm

Tóm tắt: Cuốn sách hệ thống hoá, phát triển và phát hiện một số vấn đề lý luận cơ bản mang tính triết lý sâu sắc trong tư tưởng Hồ Chí Minh. Tác giả cũng trình bày những quan điểm khác nhau trong quá trình nhận thức và vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.

Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh; Triết lý; Phát triển      Vv3833-34

2. Nhớ Bác lòng ta trong sáng hơn/ Nguyễn Văn Khoan . - H.: Nxb Lao động, 2010 . - 177 tr.; 24 cm

Tóm tắt: Cuốn sách tập hợp nhiều bài viết về chủ tịch Hồ Chí Minh như: Giáo dục đạo lý ở đời và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh; Bao dung Hồ Chí Minh; Di chúc Bác hồ - một nét tư tưởng nhân văn HCM; Tư tưởng HCM về đại đoàn kết; Đóng góp của HCM với thời đại...

Từ khóa: Hồ Chí Minh; Tư tưởng Hồ Chí Minh Vv3850

II. PHÁP LUẬT – XÃ HỘI

1/ PHÁP LUẬT

3. Luật giáo dục: Đã được sửa đổi bổ sung năm 2009 . - H.: Nxb Lao động, 2011 . - 139 tr.; 19 cm

Tóm tắt: Cuốn sách giới thiệu đầy đủ nội dung của luật giáo dục năm 2005 và được sửa đổi, bổ sung năm 2009, gồm 9 chương: 1. Những quy định chung; 2. Hệ thống giáo dục quốc dân; 3. Nhà trường và cơ sở giáo dục khác; 4. Nhà giáo; 5. Người học; 6. Nhà trường, gia đình và xã hội; 7. Quản lý nhà nước về giáo dục; 8. Khen thưởng và xử lý vi phạm; 9. Điều khoản thi hành.

Từ khóa: Luật giáo dục; Văn bản pháp quy; Pháp luật Vv3842-43

1

4. Luật nhân quyền quốc tế: những vấn đề cơ bản/ Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội  . - H.: Lao động xã hội, 2010 . - 538 tr., 21cm

Tóm tắt: Cuốn sách gồm 3 phần chính: 1. Khái quát nhận thức và lịch sử phát triển của luật nhân quyền quốc tế ; 2. Các quyền và tự do cơ bản của con người theo luật quốc tế; cơ chế bảo vệ và thúc đẩy quyền con người theo luật quốc tế. Ngoài ra cuốn sách còn giới thiệu các văn kiện quốc tế cốt lõi về nhân quyền.

Từ khóa: Luật nhân quyền; Luật nhân quyền quốc tế; Văn bản pháp quy; Pháp luật

Vv3835-36 5. Quyền con người - quyền công dân trong nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam: Sách chuyên khảo/ Trần Ngọc Đường  . - H.: Chính trị quốc gia, 2011 . - 355 tr.; 19 cm

Tóm tắt: Cuốn sách trình bày quan niệm về quyền con người, quyền công dân trong Nhà nước pháp quyền Xã hội chủ nghĩa Việt Nam, quan niệm về quyền và nghĩa vụ cá nhân công dân, quyền con người, quyền công dân trong các hiến pháp nước ta; những bảo đảm pháp lí trong việc thực hiện quyền con người, quyền và nghĩa vụ công dân....

Từ khóa: Quyền con người; Quyền công dân; Pháp luật; Pháp quyền; Quyền bình đẳng; Việt Nam; Sách chuyên khảo

Vv3844-45 6. Văn kiện Đảng về lao động, việc làm  . - H.: Nxb Chính trị Quốc gia, 2011 . - 479 tr.; 24 cm

Tóm tắt: Cuốn sách tuyển chọn, hệ thống hóa các nghị quyết, chỉ thị, báo cáo, thông cáo, kết luận của Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư có nội dung liên quan trực tiếp đến phát triển lao động, việc làm của nước ta qua các thời kỳ xây dựng đất nước. Ngoài các văn kiện có nội dung liên quan trực tiếp đến lao động, việc làm, cuốn sách còn tuyển chọn, sưu tầm thêm một số văn kiện về tiền lương, đào tạo nghề…

Từ khóa: Lao động; Việc làm; Văn kiện Đảng; Đảng cộng sản Việt NamVL1865

2

2/ XÃ HỘI

7. Báo cáo phân tích tình hình trẻ em tại Việt Nam 2010  . - H., 2010 . - 312 tr.      Tóm tắt: Báo cáo phân tích tình hình trẻ em ở Việt Nam năm 2010, xem xét tình hình trẻ em dựa trên quan điểm, các nguyên tắc chính về quyền con người như bình đẳng, không phân biệt đối xử và trách nhiệm giải trình.

Từ khóa: Trẻ em; Quyền trẻ em; Năm 2010; Việt Nam VL1845-46

8. Cấu trúc tuổi - giới tính và tình trạng hôn nhân của dân số Việt Nam: Tổng điều tra dân số và nhà ở Việt Nam năm 2009/ Tổng Cục thống kê. Bộ Kế hoạch và Đầu tư . - H., 2011 . - 162 tr.

Tóm tắt: Chuyên khảo cho thấy cấu trúc tuổi của dân số Việt Nam năm 2009 chuyển từ mức độ sinh và chết cao sang mức độ sinh và chết thấp, xuất hiện  cấu trúc dân số vàng, già hóa dân số và đặc điểm của hộ dân cư, xu hướng kết hôn muộn và tuổi kết hôn lần đầu ngày càng cao.

Từ khóa: Dân số; Cấu trúc tuổi; Giới tính; Hôn nhân; Hộ dân cư; Việt Nam VL1858-59

9. Đặc điểm nguồn nhân lực dân tộc thiểu số Việt Nam: Bằng chứng thu thập từ cuộc điều tra hộ gia đình dân tộc thiểu số năm 2009 tại 11 tỉnh/ Nguyễn Đăng Thành (chủ biên)  . - H., 2010 . - 312 tr.

Tóm tắt: Cuốn sách giới thiệu đặc điểm nguồn nhân lực dân tộc thiểu số ở nước ta qua các vấn đề: nhân khẩu, lao động, đất đai, mức sống, sức khoẻ, các chương trình. chính sách và vấn đề tiếp cận thông tin của hộ gia đình dân tộc thiểu số.

Từ khóa: Nguồn nhân lực; Dân tộc thiểu số; Hộ gia đình; Việt Nam VL1843-44

10. Điều tra biến động dân số và kế hoạch hóa gia đình 1/4/2010: Các kết quả chủ yếu/ Tổng cục thống kê.  Bộ Kế hoạch và Đầu tư  . - H., 2011 . - 305 tr.; 29 cm      Tóm tắt: Báo cáo gồm 2 phần: Phần 1 bao gồm những mô tả về cuộc điều tra chọn mẫu biến động dân số và kế hoạch hóa gia đình năm 2010

3

(những vấn đề kỹ thuật quan trọng); Phần 2 trình bày kết quả mẫu cùng những số liệu phân tích chủ yếu nhất.

Từ khóa: Dân số; Biến động dân số; Kế hoạch hóa gia đình; Số liệu thống kê; Số liệu điều tra dân số; Việt Nam

VL186211. Một số quan điểm xã hội học của Durkheim: Sách chuyên khảo/ Nguyễn Quý Thanh (chủ biên)  . - H.: Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011 . - 246 tr.; 21 cm

Tóm tắt: Cuốn sách giới thiệu một số quan điểm xã hội học của Durkheim về các vấn đề lịch sử hình thành tư tưởng xã hội học của ông, phân công lao động, tự tử với tư cách là một sự kiện xã hội, phương pháp xã hội học cũng như một số quan điểm phê phán đối với xã hội học của Durkheim.

Từ khóa: Durkheim; Xã hội học; Quan điểm; Phương pháp xã hội học; Sách chuyên khảo

Vv3846-47 12. Nghề nào cho bạn, nghề nào cho tôi/ Shoya Zichy; Ann Bidou . - H.: Lao động xã hội, 2011 . - 458 tr.

Tóm tắt: Tác giả đưa ra những lý giải chi tiết về các lựa chọn nghề nghiệp và những câu chuyện có thực trong đời sống của những người đã tìm được sự phù hợp hoàn toàn giữa công việc với cá tính của họ.

Từ khóa: Nghề nghiệp; Hướng nghiệpVv3829-30

III. GIÁO DỤC

1/ SÁCH TIẾNG VIỆT13. Các làng khoa bảng Thăng Long - Hà Nội: Sách tham khảo/ Bùi Xuân Đính, Nguyễn Viết Chức (đồng chủ biên)  . - H.: Nxb Chính trị quốc gia, 2010 . - 623 tr.; 24 cm

Tóm tắt: Cuốn sách gồm 3 phần: 1. Các làng khoa bảng Thăng Long - Hà Nội; 2. Khảo sát về các làng khoa bảng Thăng Long - Hà Nội; 3. Một số

4

khuyến nghị đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo nhân tài hiện nay qua nghiên cứu các làng khoa bảng.

Từ khóa: Làng khoa bảng; Thăng Long; Hà Nội VL1857

14. Chỉ đạo chuyên môn giáo dục trường trung học phổ thông: Tài liệu tham khảo dùng cho cán bộ quản lý giáo dục THPT/ Bộ Giáo dục và Đào tạo  . - H., 2009 . - 299 tr.

Tóm tắt: Tài liệu cung cấp những lý luận, yêu cầu và giải pháp, cách làm, các kỹ năng chỉ đạo và quản lý nhằm giải quyết các tình huống riêng của nhà trường.

Từ khóa: Quản lý giáo dục; Quản lý trường học; Chỉ đạo chuyên môn; Trung học phổ thông

    Vv3838 15. Giáo dục ở Việt Nam: Phân tích các chỉ số chủ yếu/ Tổng cục thống kê. Bộ Kế hoạch và Đầu tư  . - H., 2011 . - 176 tr.

Tóm tắt: Chuyên khảo cho thấy Việt Nam đã đạt được những tiến bộ lớn trong tiến trình đạt được các Mục tiêu phát triển thiên niên kỷ, phổ cập giáo dục tiểu học cũng như thúc đẩy bình đẳng giới và trao quyền phụ nữ ở cấp quốc gia. Tuy nhiên vẫn có những khác biệt trong các chỉ tiêu giáo dục ở cấp vùng, các địa phương, giữa thành thị, nông thôn và các dân tộc.

Từ khóa: Giáo dục; Chỉ số giáo dục; Chỉ tiêu giáo dục; Phổ cập giáo dục; Mục tiêu phát triển thiên niên kỷ

VL1860-61 16. Mỗi đứa trẻ một cách học/ Cynthia Ulrich Tobias . - H.: Nxb Lao động - xã hội, 2011 . - 227 tr.; 21 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách giúp các bậc phụ huynh giải đáp được các câu hỏi: Phong cách học tập của bản thân bạn và con bạn là gì; Cách bố trí không gian, nhiệt độ, ánh sáng, thời gian học nào phù hợp nhất với phong cách ấy; Đâu là cách giúp con bạn tập trung và nhớ hiệu quả nhất; Làm thế nào để xác định những thế mạnh và hạn chế của con bạn và chính bản thân bạn trong quá trình học tập; Đâu là những sai lầm mà các bậc cha mẹ không

5

bao giờ nên phạm phải; Nên giúp trẻ học tập theo cách nào để hạn chế những bất đồng?

Từ khóa: Giáo dục trẻ em; Giáo dục tài năng; Phương pháp giáo dục Vv3852-53

17. Ngành giáo dục Việt Nam thực hiện di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh  . - H.: Lao động, 2010 . - 348 tr.

Tóm tắt: Cuốn sách hệ thống hoá những chỉ dẫn của Chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục, tư tưởng về giáo dục trong Di chúc của Người và được chia làm 3 phần: 1. Di chúc và nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục; 2. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục - đào tạo trong điều kiện mới của đất nước và thời đại; 3. Những quan điểm, định hướng phát triển của giáo dục - đào tạo trong thời kỳ mở cửa và hội nhập quốc tế.

Từ khóa: Giáo dục; Phát triển giáo dục; Hồ Chí Minh và giáo dục ; Tư tưởng Hồ Chí Minh; Di chúc Hồ Chí Minh

VL1842 18. Những chuyện kể về Bác Hồ với nghề giáo/ Phan Tuyết, Bích Diệp (sưu tầm, tuyển chọn) . - H.: Nxb Lao động, 2010 . - 116 tr.; 24cm

Tóm tắt: Nội dung chính của cuốn sách gồm 2 phần: 1. Những chuyện kể về Bác Hồ với nghề giáo; 2. Trích các bài nói, bài viết, thư của Bác Hồ về sự nghiệp giáo dục.

Từ khóa: Bác Hồ; Hồ Chí Minh; Hồ Chí Minh và giáo dục; Giáo viên; Nghề giáo

Vv3851 19. Vốn con người: Phân tích lý thuyết và kinh nghiệm liên quan đặc biệt đến giáo dục/ Gary S. Becker  . - H.: Khoa học xã hội, 2010 . - 519 tr.; 24 cm

Tóm tắt: Cuốn sách đề cập đến vấn đề nguồn vốn lao động con người, phân tích các các lợi ích có được từ việc đầu tư trực tiếp vào nguồn vốn con người. Những biến đổi của nền kinh tế và những tác động của nó tới nguồn vốn con người.

6

Từ khóa: Con người; Vốn con người; Kinh tế; Kinh tế giáo dục; Đầu tư giáo dục

   Vv3827-28

2/ SÁCH TIẾNG ANH20. Becoming a teacher in a field-based setting : An introduction to education and classrooms / Donna L. Wiseman, Stephanie L. Knight, Donna D. Cooner  . - Trở thành giáo viên dựa vào thực tế: Nhập môn giáo dục và dạy học. - [Southbank, Victoria], Australia ; [Belmont, Calif.], United States : Thomson Wadsworth, 2005 . - xviii, 372 p. ; 24 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách đề cập đến các vấn đề: Quan điểm cá nhân về giảng dạy; Lịch sử giáo dục và triết học; Một kỷ nguyên của trách nhiệm và thay đổi; Các vấn đề pháp lý và đạo đức; Gia đình và cộng đồng…

Từ khóa tiếng Anh: Teachers; Teacher Education; Teaching Từ khóa tiếng Việt: Giáo viên; Đào tạo giáo viên; Dạy học

Av1247 21. Behavior management : From theoretical implications to practical applications / John W. Maag  . - Quản lý hành vi: Từ lý thuyết đến thực tiễn . - Belmont, CA : Wadsworth/Thomson Learning, 2004 . - xix, 437 p. ; 24 cm

Tóm tắt: Cuốn sách đề cập đến các vấn đề trong quản lý hành vi, gồm các nội dung: giới thiệu về quản lý hành vi, các khó khăn trong việc quản lý hành vi, lý thuyết hành vi, các nguyên tắc cơ bản của hành vi, đánh giá các vấn đề của hành vi...

Từ khóa tiếng Anh: Psychology; Behavior; Behavior management; Classroom management; Behavior modification.

Từ khóa tiếng Việt: Tâm lý học; Hành vi; Quản lý hành vi; Quản lý lớp học; Sửa đổi hành vi

Av1268

7

22. Childhood : voyages in development / Spencer A. Rathus  . - Thời thơ ấu: Những cuộc hành trình trong sự phát triển . - Belmont, CA : Cengage Learning, 2008 . - xxxix, 475 p.

Tóm tắt: Cuốn sách đề cập đến vấn đề: Trẻ em phát triển những gì (Lịch sử, lý thuyết và phương pháp); Phát triển trước khi sinh; Phát triển thể chất và phát triển nhận thức trong suốt giai đoạn của thời thơ ấu...

Từ khóa: Childhood; Child Development; Physical development; Cognitive development; Thời thơ ấu; Phát triển trẻ em; Phát triển thể chất; Phát triển nhận thức

AL741 23. Cultural competence : A primer for educators / Jerry V. Diller, Jean Moule  . - Năng lực văn hóa: Một cuốn sách vỡ lòng cho các nhà giáo dục . - Belmont, CA : Thomson/Wadsworth, 2005 . - xv, 319 p. ; 24 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách giới thiệu các vấn đề: Sự hiểu biết về phân biệt chủng tộc và thành kiến; Các vấn đề tâm lý và giáo dục; Trẻ em, cha mẹ và gia đình; Thiên vị trong chương trình học và trong lớp học; Các vấn đề quan trọng trong vấn đề làm việc với các sinh viên có nền văn hóa khác nhau (sinh viên Latin, người Mỹ bản xứ, người Mỹ gốc Á, người Mỹ gốc Phi).

Từ khóa tiếng Anh: Cultural competence; Educational Psychology; Cultural Difference; Social aspects; United States

Từ khóa tiếng Việt: Năng lực văn hóa; Tâm lý giáo dục; Khác biệt văn hóa; Khía cạnh xã hội; Hoa Kỳ; Mỹ

Av1244 24. Designing and leading comprehensive school counseling programs : Promoting student competence and meeting student needs / Duane Brown, Jerry Trusty . - Thiết kế và lãnh đạo các chương trình tư vấn trường học toàn diện: Thúc đẩy năng lực và đáp ứng nhu cầu của sinh viên  . - Belmont, CA : Thomson Brooks/Cole, 2005 . - xix, 482 p. ; 25 cm

Tóm tắt: Cuốn sách giới thiệu về thiết kế và quản lý các chương trình tư vấn toàn diện của trường học. Bối cảnh của chương trình tư vấn toàn diện trường học (Giáo dục hôm nay, trường học tư vấn đa văn hóa). Lãnh đạo và

8

quản lý các chương trình tư vấn trường học toàn diện (Mô hình cho các chương trình tư vấn toàn diện trường học). Tổ chức tư vấn chương trình học toàn diện; Các thành phần của chương trình tư vấn toàn diện trường: Đáp ứng dịch vụ; giáo dục và nghề nghiệp lập kế hoạch, hướng dẫn chương trình học.

Từ khóa tiếng Anh: Educational counseling; School counseling; Counseling Programs; Student counselors; United States

Từ khóa tiếng Việt: Tư vấn giáo dục; Tư vấn trường học; Chương trình tư vấn; Tư vấn viên cho sinh viên; Hoa Kỳ; Mỹ

Av1264 25. Distance education : A systems view/ Michael G. Moore, Greg Kearsley . - Giáo dục từ xa : Hệ thống quan điểm . - Belmont, CA : Thomson/ Wadsworth, 2005. . - xxii, 368 p. ; 24 cm

Tóm tắt: Cuốn sách bàn về các vấn đề của giáo dục từ xa: khái niệm, hoàn cảnh lịch sử, phạm vi của giáo dục từ xa, công nghệ và truyền thông, dạy học và vai trò của giáo viên trong giáo dục từ xa, quản lý, điều hành và các chính sách trong giáo dục từ xa...

Từ khóa tiếng Anh: Distance education; United States; Từ khóa tiếng Việt: Giáo dục từ xa; Hoa Kỳ

Av1266 27. Distributed school leadership : Developing tomorrow’s leaders / Alma Harris . - Phân bố lãnh đạo trường học: Phát triển các nhà lãnh đạo tương lai . - London ; New York : Routledge, 2008 . - xiv, 177 p. ; 23 cm

Tóm tắt: Cuốn sách đưa ra bằng chứng về tác động tích cực của phân bố lãnh đạo đối với tổ chức và cá nhân học tập, trường hợp nghiên cứu điển hình và minh họa thực tế về cách phân bố lãnh đạo các công trình trong thực tế.

Từ khóa tiếng Anh: Educational leadership; School leaders; Educational equality; School improvement programs

Từ khóa tiếng Việt: Nhà quản lý; Nhà lãnh đạo trường học; Công bằng giáo dục; Chương trình cải tiến trường học

Av1248

9

28. Diversity matters: Understanding diversity in schools / Lynn Kell Spradlin, Richard D. Parsons . - Các chủ đề về tính đa dạng: Hiểu về tính đa dạng trong trường học. - Belmont, CA : Thomson Wadsworth, 2008 . - xxviii, 304 p. ; 24 cm

Tóm tắt: Nội dung chính của cuốn sách gồm 3 phần: 1. Bối cảnh xã hội của các trường học ở Mỹ (kinh nghiệm dân tộc thiểu số); 2. Tiếng nói dân tộc thiểu số (các cửa sổ để đạt được cái nhìn văn hóa sâu sắc); 3. Thúc đẩy thay đổi và thành tích.

Từ khóa tiếng Anh: Multicultural education; United States Từ khóa tiếng Việt: Giáo dục đa văn hoá; Hoa Kỳ; Mỹ

Av1260 29. Dollars & sense : Planning for profit in your child care business / Janet Bush . - Đô la và ý thức: Lập kế hoạch có ích trong bồi dưỡng năng lực kinh doanh của con bạn . - [Albany, NY] : Delmar, Thomson Learning Center, 2001 . - ix, 163 p. ; 28 cm

Tóm tắt: Cuốn sách dạy cho bạn những kỹ năng đơn giản, bạn cần phải nâng cao lợi nhuận của bạn và các mối quan hệ của bạn với khách hàng thông qua các bài học giao tiếp và bài học kinh doanh.

Từ khóa tiếng Anh: Communication lesson; Business lessonTừ khóa tiếng Việt: Bài học giao tiếp; Bài học kinh doanh

AL743 30. Education, meeting America’s needs?/ Sandra M. Alters  . - Giáo dục, đáp ứng các nhu cầu của Mỹ  . - Detroit : Thomson Gale, 2008 . - viii, 174 p. ; 28 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách đề cập đến các vấn đề như: Tổng quan về nền giáo dục Mỹ; Giáo dục mầm non, tiểu học và trung học; Giáo dục cho các nhu cầu đặc biệt của sinh viên; Chính sách quốc gia để cải thiện; Các vấn đề trong giáo dục...

Từ khóa tiếng Anh: Education of America; Statistics; United StatesTừ khóa tiếng Việt: Giáo dục Mỹ; Thống kê; Hoa Kỳ; Mỹ

AL749

10

31. Effective communication techniques for child care / Mary Arnold  . - Kỹ thuật giao tiếp hiệu quả trong việc chăm sóc trẻ em . - Clifton Park, NY : Thomson/Delmar Learning, c2005 . - vii, 184 p. ; 28 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách đề cập đến các vấn đề: Xác định nhu cầu truyền thông của khán giả; Kỹ năng giao tiếp thiết yếu trong việc đào tạo nhân viên; Lập kế hoạch cho các sự kiện thành công đặc biệt...

Từ khóa tiếng Anh: Communication techniques; Child care services; Communication in management; Business communication

Từ khóa tiếng Việt: Kỹ thuật giao tiếp; Dịch vụ chăm sóc trẻ em; Giao tiếp trong quản lý; Giao tiếp kinh doanh

AL742 32. Informal reading - thinking inventory (IR-TI): An informal reading inventory (IRI) with options for assessing addition elements of higher-order literacy/ Antony V. Manzo, Ula C. Manzo, Michael C. McKenna  . - Đọc không theo quy tắc - công cụ kiểm soát tư duy: Công cụ kiểm soát sự đọc không theo qui tắc với nhiều lựa chọn để đánh giá các thành phần bổ trợ về sự biết đọc - viết ở bậc cao hơn- Belmont: Wadsworth/Thomson Learning, 1995 . - vi, 217 p.

Tóm tắt: Cuốn sách giới thiệu về việc phát triển IR-TI; cách sử dụng IR-TI để đánh giá trình độ đọc, nghe của học sinh, khả năng đọc các từ trong sự cô lập và trong ngữ cảnh, xác định năng lực đọc hiểu của một học sinh, xác định mức độ thành thạo trong phân tích và đọc hiểu...

Từ khóa tiếng Anh: Assessment; Reading; Informal reading; Assessing of reading

Từ khóa tiếng Việt: Đánh giá; Đọc; Đọc không theo qui tắc; Đánh giá sự đọc

AL748 33. Interactive play for children with autism / Diana Seach  . – Trò chơi tương tác với trẻ tự kỷ  . - Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2007 . - xv, 223 p.

11

Tóm tắt: Tác giả đưa ra các thảo luận về cách chơi với trẻ tự kỷ để: tự khám phá những cách suy nghĩ về bản thân và các đối tượng mà họ gặp phải, mở rộng trí tưởng tượng và sáng tạo tiềm năng, khám phá các cách để tìm hiểu động cơ thúc đẩy cho trẻ phát triển.

Từ khóa tiếng Anh: Play; Special education; Autistic children; Từ khóa tiếng Việt: Trò chơi; Giáo dục đặc biệt; Trẻ tự kỷ

Av1257 34. It’s about learning (and it’s about time) / Louise Stoll, Dean Fink, and Lorna Earl  . - Về học tập. - London ; New York : Routledge/Falmer, 2003 . - xviii, 218 p. ; 21 cm

Tóm tắt:  Nội dung cuốn sách đề cập đến các vấn đề: Tại sao phải học; Học sinh học tập tại trung tâm; Cộng đồng học tập (học tập với nhau và học hỏi từ những người khác); Nâng cao năng lực học tập...

Từ khóa tiếng Anh: Pedagogy; Learning; Teachers; Capacity for Learning; Leadership for learning; Learning community

Từ khóa tiếng Việt: Giáo dục học; Học tập; Giáo viên; Năng lực học tập; Lãnh đạo học tập; Cộng đồng học tập

Av1251 35. Leaders and supervisors in child care programs / Dorothy June Sciarra, Anne G. Dorsey . - Nhà lãnh đạo và người giám sát trong các chương trình chăm sóc trẻ em . - Albany, NY : Delmar/Thomson Learning, 2002 . - xiii, 239 p. ; 24 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách đề cập đến các vấn đề: Vai trò của lãnh đạo; Thiết lập giai đoạn để giám sát hiệu quả; Định hướng chương trình (bắt đầu từ mối quan hệ); Quá trình giám sát; Lãnh đạo như là yếu tố thay đổi…

Từ khóa tiếng Anh: Child care programs; Educational leaders; Educational supervisors; United States

Từ khóa tiếng Việt: Chương trình chăm sóc trẻ em; Nhà lãnh đạo giáo dục; Người giám sát giaó dục; Thanh tra giáo dục; Hoa Kỳ; Mỹ

Av1265

12

36. Leadership, advocacy, and direct service strategies for professional school counselors / Rachelle Perusse, Gary E. Goodnough . - Lãnh đạo, ủng hộ, và chiến lược phục vụ trực tiếp cho các nhà tư vấn trường học chuyên nghiệp . - Belmont, CA : Wadsworth, 2004. . - xxii, 384p.

Tóm tắt: Cuốn sách bàn về các vấn đề trong tư vấn trường học: chiến lược cho phát triển nghề nghiệp, tư vấn trường học, các vấn đề chủng tộc và tôn giáo trong trường học, ngăn ngừa bạo lực học đường và giải quyết mâu thuẫn, các vấn đề giáo dục giới tính...

Từ khóa tiếng Anh: Education management; Shool management; School counseling.

Từ khóa tiếng Việt: Quản lý giáo dục; Quản lý trường học; Tư vấn trường học

Av1267 37. Learning to teach everyone’s children : equity, empowerment, and education that is multicultural / Carl A. Grant, Maureen D. Gillette . - Học để dạy cho trẻ em: Công bằng, trao quyền, và giáo dục là đa văn hóa. -  . - Belmont, Calif. : Thomson/Wadsworth, c2006 . - xxiii, 495 p. ; 24 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách đề cập đến các vấn đề: Sự thay đổi của việc dạy và học; Các vấn đề của việc kỷ luật và quản lý lớp học; Trở thành người giáo viên giỏi; Chương trình học; Giảng dạy, lập kế hoạch và đánh giá…

Từ khóa tiếng Anh: Pedagogy; Multicultural education; Teacher Education; United States

Từ khóa tiếng Việt: Giáo dục học; Giáo dục đa văn hoá; Đào tạo giáo viên; Hoa Kỳ; Mỹ

Av1261 38. Managing teaching assistants : A guide for headteachers, managers, and teachers / Anne Watkinson . - Quản lý các trợ giảng: Hướng dẫn cho hiệu trưởng, nhà quản lý, và giáo viên. - London ; New York : RoutledgeFalmer, 2003 . - xvi, 190 p. ; 24 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách đề cập đến các vấn đề: Tối đa hóa tiềm năng của các trợ giảng; Hệ thống quản lý và cấu trúc liên quan đến các trợ

13

giảng; Sử dụng trợ giảng: từ tuyển dụng để xem xét; Trợ giảng và giảng dạy: giáo viên là các nhà quản lý…

Từ khóa tiếng Anh: Teaching assistants; School managementTừ khóa tiếng Việt: Trợ giảng; Quản lý trường học

Av1245 39. Motivational leadership in early childhood education / Lynn Marotz, Amy Lawson.  . - Lãnh đạo trong giáo dục mầm non  . - Australia ; Clifton Park, NY : Thomson Delmar Learning, 2007 . - xvii, 166 p. ; 23 cm

Tóm tắt: Cuốn sách đề cập đến những thách thức trong lĩnh vực giáo dục mầm mon: vai trò của động lực trong các chương trình học, những thách thức duy nhất tại nơi làm việc, khuyến khích tổ chức, thách thức của các nhà lãnh đạo là phải nhìn về phía trước…

Từ khóa tiếng Anh: Early childhood education; Educational leadership; Motivation in education; United States

Từ khóa tiếng Việt: Giáo dục mầm non; Nhà quản lý giáo dục; Động lực trong giáo dục; Hoa Kỳ; Mỹ

Av125840. Planning effective instruction: Diversity responsive methods and management / |c Kay M. Price, Karna L. Nelson . - Lập kế hoạch giảng dạy hiệu quả: Phương pháp đáp ứng sự đa dạng và công việc quản lý . - [Southbank, Victoria], Australia ; [Belmont, Calif.], United States : Thomson/ Wadsworth, 2007 . - xxiv, 227 p.; 28 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách chia làm 4 phần: 1. Lập kế hoạch dạy những gì; 2. Lập kế hoạch dạy như thế nào; 3. Bối cảnh cho việc dạy và học; 4. Lập kế hoạch của riêng bạn.

Từ khóa tiếng Anh: Pedagogy; Teaching; Teaching plan; Handbooks; Manuals

Từ khóa tiếng Việt: Giáo dục học; Dạy học; Kế hoạch dạy học;Cẩm nang; Sách hướng dẫn

AL747

14

41. Primary education : The key concepts / Denis Hayes  . - Giáo dục tiểu học: Những khái niệm then chốt  . - Abingdon, Oxfordshire ; New York, NY : Routledge, 2006 . - xi, 208 p.

Tóm tắt: Cuốn sách cung cấp một số khái niệm then chốt ở giáo dục tiểu học được sắp xếp theo bảng chữ cái, mục bao gồm cả chương trình cụ thể và thời hạn lý thuyết chung chung, chẳng hạn như: đánh giá, mục tiêu, chiến lược đối phó, hành vi, sự khác biệt, nhu cầu đặc biệt và quản lý thời gian.

Từ khóa tiếng Anh: Primary education; Curriculum; EvaluationTừ khóa tiếng Việt: Giáo dục tiểu học; Chương trình giáo dục; Đánh

giáAv1254

42. Problem-based learning in e-Learning breakthroughs/ Oon - Seng Tan . - Học tập dựa vào vấn đề trong những bước đột phá của hình thức học trực tuyến . - Singapore: Thomson Learning, 2007 . - xxi, 233 p.

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách đề cập đến các vấn đề: Sử dụng vấn đề trong môi trường học trực tuyến; Phát triển các nguyên tắc thiết kế học tập dựa trên vấn đề trực tuyến; Tích hợp dạy và học môi trường ảo; Các vấn đề trong việc thực hiện học trực tuyến…

Từ khóa tiếng Anh: Problem-based learning; E-learningTừ khóa tiếng Việt: Học tập dựa vào vấn đề; Học trực tuyến

Av125643. Problem-based learning innovation: Using problems to power learning in the 21st century/ Oon - Seng Tan . - Đổi mới học tập dựa vào vấn đề: Sử dụng vấn đề để nâng cao năng lực học tập trong thế kỷ 21 . - Singapore : Cengage Learning, 2003 . - x, 162 p.

Tóm tắt: Nội dung chính của cuốn sách đề cập đến các vấn đề: Đáp ứng nhu cầu giáo dục trong thế kỷ 21; Vấn đề, phương pháp sư phạm và học tập dựa vào vấn đề; Học tập dựa vào vấn đề là gì; Thiết kế vấn đề; Kinh nghiệm của sinh viên về học tập dựa vào vấn đề….

Từ khóa tiếng Anh: Problem-based learning; Innovative education, Teaching Methods

15

Từ khóa tiếng Việt: Học tập dựa vào vấn đề; Đổi mới giáo dục; Phương pháp dạy học

Av1252 44. Reading assessment for diagnostic-prescriptive teaching / Anthony V. Manzo, Ula C. Manzo, Julie Jackson Albee  . - Đánh giá việc đọc trong dạy học theo quy tắc chuẩn đoán. - Belmont, CA : Thomson/Wadsworth, 2004 . - xxii, 598 p. ; 24 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách đề cập đến các vấn đề: Khái niệm cơ bản của đánh giá việc đọc; Cá nhân chẩn đoán và báo cáo trường hợp; Tiêu chuẩn hóa và cấu trúc chính thức của đánh giá việc đọc; Đánh giá của nghệ thuật ngôn ngữ - chính tả, viết, ngôn ngữ miệng – và kĩ năng học tập…

Từ khóa tiếng Anh: Reading; Reading comprehension; Assessment; Educational evaluation

Từ khóa tiếng Việt: Đọc; Đọc hiểu; Đánh giá; Đánh giá giáo dục Av1262

45. School : An introduction to education/ Edward S. Ebert II, Richard C. Culyer III . - Trường học: Bước đầu làm quen với giáo dục  . - Belmont : Thomson Wadsworth, 2008 . - xx, 555 p. ; 28 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách gồm 4 phần: 1. Nghề nghiệp; 2. Chương trình, quản lý và đánh giá; 2. Viện giáo dục; 4. Thách thức cho hôm nay và mai sau

Từ khóa tiếng Anh: Education; Study and teaching; Curriculum; United States

Từ khóa tiếng Việt: Giáo dục; Học tập và giảng dạy; Chương trình giáo dục; Hoa Kỳ; Mỹ

AL745 46. Science education for elementary teachers : An investigation-based approach / Ann Benbow, Colin Mably . - Giáo dục khoa học cho giáo viên tiểu học: Cách tiếp cận dựa vào điều tra . - Belmont, CA : Wadsworth/Thomson Learning, 2002 . - xxvi, 270 p.; 28 cm

16

Tóm tắt: Cuốn sách giới thiệu 10 bài học điển hình như: Các sinh vật sống có những nhu cầu nhất định; Các thuộc tính của vật liệu; Sinh vật sinh sản; Con người sử dụng công nghệ; Hệ thống trái đất thay đổi. Đồng thời, cuốn sách còn đề cập đến vấn đề nội dung và phương pháp sư phạm như: lập kế hoạch một cuộc điều tra khoa học, cách trẻ con học như thế nào, chọn chương trình khoa học cho học sinh tiểu học…

Từ khóa tiếng Anh: Science education; Elementary teachers; Teaching; Science Investigation

Từ khóa tiếng Việt: Giáo dục khoa học; Giáo viên tiểu học; Dạy học; Điều tra khoa học

AL746 47. Special education in contemporary society : An introduction to exceptionality / Richard M. Gargiulo  . - Giáo dục đặc biệt trong xã hội đương đại: Bước đầu làm quen với tính ngoại lệ . - Belmont, CA : Thomson/Wadsworth, 2006 . - xxvi, 693 p.; 29 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách giới thiệu vấn đề cơ sở lí luận của giáo dục đặc biệt như: Giáo dục đặc biệt trong bối cảnh (con người, khái niệm và quan điểm); Chính sách, thực hành và chương trình; Văn hóa và tính đa ngữ; Phụ huynh, gia đình và tính ngọai lệ. Đồng thời, cuốn sách còn nghiên cứu  về những cá nhân chậm phát triển trí tuệ, khuyết tật học tập, khiếm thị, khiếm thính...

Từ khóa tiếng Anh: Special education; Blindness; deaf; United States Từ khóa tiếng Việt: Giáo dục đặc biệt; Khiếm thị; Khiếm thính; Hoa

Kỳ; Mỹ AL744

48. Studying at university : how to adapt successfully to college life / G.W. Bernard  . - Học tập tại trường đại học: Làm thế nào để thích nghi tốt nhất với cuộc sống ở trường đại học . - London ; New York : RoutledgeFalmer, 2003 . - viii, 132 p. ; 23 cm

Tóm tắt: Cuốn sách giới thiệu cách giúp chọn trường đại học tốt nhất, bản thân bạn cần chuẩn bị những gì cho cuộc sống ở trường đại học. Đồng thời, cuốn sách cũng nêu lên sự khác nhau giữa trường đại học và trường học

17

phổ thông, khác nhau như thế nào và tại sao lại khác nhau, làm thế nào để học tập hiệu quả từ các bài giảng, hội thảo…

Từ khóa tiếng Anh: Higher education; Universities and colleges; College student orientation; Great Britain

Từ khóa tiếng Việt: Giáo dục đại học; Đại học và cao đẳng; Định hướng của sinh viên đại học

Av125349. Teaching learners with mild disabilities : integrating research and practice / Ruth Lyn Meese  . - Dạy học cho người khuyết tật nhẹ: Kết hợp nghiên cứu và thực hành . - Belmont, CA : Wadsworth/Thomson Learning, 2001 . - xvii, 629 p. ; 24 cm

Tóm tắt: Cuốn sách giới thiệu phương pháp giảng dạy với người học có khuyết tật nhẹ, đánh giá sự tiến bộ của học sinh, các hành vi hiệu quả của giáo viên, ngôn ngữ giảng dạy bằng miệng, giao tiếp thành công của học sinh…

Từ khóa tiếng Anh: Special education; Children with disabilities; Study and teaching; United States

Từ khóa tiếng Việt: Giáo dục đặc biệt; Trẻ khuyết tật; Học tập và giảng dạy; Hoa Kỳ; Mỹ

Av1259 50. The insider's guide to early professional development: Succeed in your first five years as a teacher . - Hướng dẫn phát triển nghề nghiệp ban đầu: Thành công trong 5 năm đầu tiên bạn làm giáo viên . - London ; New York : Routledge/Falmer, 2004 . - xii, 177 p.

Tóm tắt: Cuốn sách đề cập đến các vấn đề: Những điều bạn nhận được nhiều nhất từ bước đầu phát triển nghề nghiệp; Hoạt động phát triển nghề nghiệp ban đầu; Thực hiện quản lý; Quản lý khối lượng công việc của bạn; Lựa chọn nghề nghiệp; Lãnh đạo và quản lý…

Từ khóa tiếng Anh: Teacher; Professional development; Career development

Từ khóa tiếng Việt: Giáo viên; Phát triển chuyên môn; Phát triển nghề nghiệpAv1249

18

51. The principalship : vision to action / Fred C. Lunenburg, Beverly J. Irby  . - Hiệu trưởng: Tầm nhìn đến hành động . - Belmont, CA : Thomson/Wadsworth, c2006 . - xvii, 474 , I1-I37 p. ; 24 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách đề cập đến các vấn đề: Trau dồi trí tuệ cộng đồng, văn hóa và học tập; Tạo ra một tầm nhìn cho việc học tập; Chương trình phát triển và thực hiện; Giảng dạy và học tập; Phát triển chuyên nghiệp; Dịch vụ cho sinh viên…

Từ khóa tiếng Anh: Pedagogy; School principals; Educational leadership; School management; United States

Từ khóa tiếng Việt: Giáo dục học; Hiệu trưởng trường học; Quản lý trường học; Hoa Kỳ; Mỹ

Av1263 52. The school counselor as consultant : an integrated model for school-based consultation / Richard D. Parsons, Wallace J. Kahn . - Chuyên gia tư vấn trường học: Một mô hình tích hợp cho tư vấn dựa vào trường học  . - Southbank, Victoria, Australia ; Belmont, CA : Thomson/Brooks/Cole, 2005 . - xx, 364 p; 24 cm

Tóm tắt: Nội dung cuốn sách chia làm 4 phần: 1. Các chuyên gia tư vấn trường học; 2. Các nhu cầu của cá nhân trong trường hợp (trường học như một hệ thống, hệ thống năng động, tư vấn cho sự thay đổi); 3. Tạo thuận lợi cho quá trình tư vấn; 4. Tiêu điểm tư vấn.

Từ khóa tiếng Anh: Educational counseling; School counseling; Consultant

Từ khóa tiếng Việt: Tư vấn giáo dục; Tư vấn trường học; Chuyên gia tư vấnAv1250

3/ LUẬN VĂN 53. Biện pháp rèn luyện một số kỹ năng công tác chủ nhiệm lớp cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang theo quan điểm tiếp cận năng lực: Luận văn Thạc sỹ Giáo dục học/ Vũ Văn Hưởng . - Người hướng dẫn: Lê Văn Hồng . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 112 tr.

19

Tóm tắt: Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận của việc rèn luyện kỹ năng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên trường sư phạm. Thực trạng rèn luyện kỹ năng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang; tìm hiểu cách tiếp cận năng lực trong đào tạo sinh viên. Đề xuất biện pháp rèn luyện một số kỹ năng công tác chủ nhiệm lớp theo quan điểm tiếp cận năng lực cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang. Thực nghiệm sư phạm cho biện pháp rèn luyện một số kỹ năng công tác chủ nhiệm lớp đã đề xuất.

Từ khóa: Công tác chủ nhiệm lớp; Năng lực; Tiếp cận năng lực; Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang

H1267 54. Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học viên trường Cán bộ Phụ nữ Trung ương: Luận văn Thạc sỹ Quản lý Giáo dục/ Trương Thu Trà . - Người hướng dẫn: Đào Thái Lai . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 86 tr.

Tóm tắt: Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận của công tác quản lý hoạt động tự học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo ở bậc trung cấp. Phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động tự học và công tác quản lý hoạt động tự học của học viên trường Cán bộ Phụ nữ Trung ương. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của học viên nhằm nâng cao kết quả hoạt động tự học và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo tại trường Cán bộ Phụ nữ Trung ương.

Từ khóa: Quản lý giáo dục; Tự học; Hoạt động tự học; Trường Cán bộ Phụ nữ Trung ương

H1250 55. Biện pháp quản lý nhằm nâng cao kết quả đào tạo đại học tại Học viện Phòng không - Không quân: Luận văn Thạc sỹ Quản lý Giáo dục/ Nguyễn Thế Chiến . - Người hướng dẫn: Vũ Ngọc Hải . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 90 tr.+phụ lục

Tóm tắt: Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý nhằm nâng cao kết quả đào tạo sỹ quan trình độ đại học phòng không - không quân. Đánh giá

20

thực trạng kết quả đào tạo và quản lý đào tạo tại Học viện Phòng không - Không quân. Đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao kết quả đào tạo đại học tại Học viện Phòng không - Không quân.

Từ khóa: Quản lý giáo dục; Giáo dục đại học; Kết quả đào tạo; Quản lý đào tạo; Học viện Phòng không - Không quân

H1251 56. Biện pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ở gia đình tại tỉnh Bắc Giang: Luận văn Thạc sỹ Quản lý Giáo dục/ Hoàng Thị Uyên . - Người hướng dẫn: Trần Thị Bích Trà . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 124 tr.

Tóm tắt: Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ở gia đình. Đánh giá thực trạng quản lý sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ở gia đình tại tỉnh Bắc Giang. Đề xuất biện pháp quản lý quản lý sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ở gia đình tại tỉnh Bắc Giang.

Từ khóa: Quản lý giáo dục; Giáo dục mầm non; Nhà trường; Gia đình; Bắc Giang

H1255 57. Các giải pháp quản lý dạy và học tiếng Anh ở tiểu học tại tỉnh Phú Thọ (giai đoạn 2010 - 2015): Luận văn Thạc sỹ Quản lý Giáo dục/ Phùng Thị Hoàng Yến . - Người hướng dẫn: Nguyễn Lộc . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 97 tr.

Tóm tắt: Luận văn gồm 3 chương: 1. Cơ sở lý luận về quản lý dạy và học tiếng Anh ở tiểu học; 2. Thực trạng quản lý dạy và học tiếng Anh ở tiểu học tại tỉnh Phú Thọ; 3. Các giải pháp quản lý dạy và học tiếng Anh ở tiểu học tại tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2010 - 2015.

Từ khóa: Quản lý giáo dục; Dạy và học; Quản lý dạy và học; Tiếng Anh; Giáo dục tiểu học; Phú Thọ

H1249

21

58. Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo theo tín chỉ tại trường Cao đẳng Nông - lâm giai đoạn 2010 - 2015: Luận văn Thạc sỹ Quản lý Giáo dục/ Nguyễn Điệp Trà . - Người hướng dẫn: Lê Đông Phương . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 112 tr.

Tóm tắt: Nội dung chính của luận văn đề cập đến các vấn đề: Cơ sở lý luận của các biện pháp quản lý quá trình đào tạo theo học chế tín chỉ tại các cơ sở đào tạo đại học; Thực trạng công tác quản lý quá trình đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Cao đẳng Nông - lâm; Đề xuất các biện pháp quản lý quá trình đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Cao đẳng Nông - lâm.

Từ khóa:  Quản lý giáo dục; Quản lý đào tạo; Tín chỉ; Cao đẳng Nông - lâm

H1253 59. Các giải pháp cải tiến quản lý đào tạo hệ cao đẳng ngành công nghiệp may tại trường Cao đẳng Công nghiệp - Dệt may thời trang Hà Nội: Luận văn Thạc sỹ Quản lý Giáo dục/ Nguyễn Thị Kha . - Người hướng dẫn: Đặng Bá Lãm . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 103 tr.

Tóm tắt: Nội dung chính của luận văn gồm 3 chương: 1. Cơ sở lý luận của việc quản lý đào tạo; 2. Thực trạng quản lý đào tạo hệ cao đẳng trường Cao đẳng Công nghiệp - Dệt may thời trang Hà Nội; 3. Các giải pháp cải tiến quản lý đào tạo hệ cao đẳng ngành công nghệ may trường Cao đẳng Công nghiệp - Dệt may thời trang Hà Nội.

Từ khóa: Quản lý giáo dục; Quản lý đào tạo; Công nghiệp may; Trường Cao đẳng Công nghiệp - Dệt may thời trang Hà Nội

H1252 60. Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc đảm bảo chất lượng đào tạo đại học từ xa ở Việt Nam: Luận án tiến sỹ Quản lý Giáo dục/ Trình Thanh Hà . - Người hướng dẫn: Phạm Thành Nghị . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2011 . - 206 tr.+ phụ lục

Tóm tắt: Luận án gồm 3 chương: 1. Cơ sở lý luận về đảm bảo chất lượng đào tạo đại học từ xa; 2. Cơ sở thực tiễn về đảm bảo chất lượng đào tạo

22

đại học từ xa; 3. Các giải pháp đảm bảo chất lượng đào tạo đại học từ xa ở Việt Nam.

Từ khóa: Quản lý giáo dục; Đào tạo từ xa; Quản lý chất lượng; Đảm bảo chất lượng; Đào tạo đại học từ xa; Việt Nam

H1272 61. Đặc điểm nhận thức trong quá trình ra quyết định quản lý của chủ tịch UBND cấp cơ sở ở tỉnh Thanh Hoá: Luận văn Thạc sỹ Tâm lý học/ Nguyễn Thị Hạnh . - Người hướng dẫn: Trần Thị Tố Oanh . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 112 tr.

Tóm tắt: Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về đặc điểm nhận thức nói chung, đặc điểm nhận thức của Chủ tịch UBND cấp cơ sở trong quá tình ra quyết định quản lý. Các đặc điểm nhận thức phổ biến trong quá trình ra quyết định quản lý của Chủ tịch UBND cấp cơ sở. Đề xuất một số khuyến nghị góp phần bồi dưỡng, hoàn thiện và nâng cao các đặc điểm nhận thức nhằm đem lại hiệu quả trong quá trình ra quyết định quản lý của Chủ tịch UBND cấp cơ sở ở tỉnh Thanh Hoá.

Từ khóa: Tâm lý học; Đặc điểm nhận thức; Quyết định quản lý; Chủ tịch Ủy ban nhân dân; Thanh Hoá

H1260 62. Đổi mới công tác tổ chức bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông ở một số địa phương: Luận văn Thạc sỹ Quản lý Giáo dục/ Trần Thị Minh Hường . - Người hướng dẫn: Nguyễn Hữu Châu . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 124 tr.

Tóm tắt: Luận văn hệ thống hóa các vấn đề lý luận trong công tác tổ chức bồi dưỡng cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông. Phân tích thực trạng công tác tổ chức bồi dưỡng cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông ở một số địa phương như Hà Nội, Phú Thọ, Lào Cai. Đề xuất một số giải pháp tổ chức bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông ở một số địa phương.

Từ khóa: Quản lý giáo dục; Bồi dưỡng; Cán bộ quản lý; Cơ sở giáo dục phổ thông

H1254

23

63. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường Trung cấp Văn hoá - nghệ thuật Hải Phòng: Luận văn Thạc sỹ Giáo dục học/ Đinh Thị Thanh Tú . - Người hướng dẫn: Nguyễn Dục Quang . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 81 tr.+ phụ lục

Tóm tắt: Luận văn tổng quan những vấn đề lý luận về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung cấp; nghiên cứu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Hải Phòng; đề xuất các biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Hải Phòng; tổ chức thực nghiệm sư phạm tại trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Hải Phòng.

Từ khóa: Giáo dục học; Kỹ năng sống; Giáo dục kỹ năng sống; Trung cấp Văn hoá nghệ thuật Hải Phòng

H1268  64. Một số biện pháp quản lý thực tập sư phạm của sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình: Luận văn Thạc sỹ Quản lý Giáo dục/ Trần Thị Thêu . - Người hướng dẫn: Trần Thị Ngọc Trâm . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 107 tr.

Tóm tắt: Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận của quản lý thực tập sư phạm của sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng Sư phạm. Thực trạng thực tập sư phạm và quản lý thực tập sư phạm của sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình. Đề xuất một số biện pháp quản lý thực tập sư phạm của sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình.

Từ khóa: Quản lý giáo dục; Thực tập sư phạm; Quản lý thực tập sư phạm; Cao đẳng Sư phạm Thái Bình

H1258 65. Năng lực giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên hệ sư phạm trường Đại học sư phạm kỹ thuật Nam Định: Luận văn Thạc sỹ Tâm lý học/ Trần Thị Ngọc Loan . - Người hướng dẫn: Phan Văn Nhân . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 119 tr.

24

Tóm tắt: Luận văn nghiên cứu một số vấn đề lý luận về năng lực giải quyết tình huống sư phạm làm cơ sở để nghiên cứu đề tài. Khảo sát thực trạng năng lực giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên trường Đại học sư phạm kỹ thuật Nam Định. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao năng lực giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên trường Đại học sư phạm Kỹ thuật Nam Định.

Từ khóa: Tâm lý học; Tình huống sư phạm; Năng lực sư phạm; Đại học sư phạm kỹ thuật Nam Định

H1265 66. Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề: Luận văn Thạc sỹ Giáo dục học/ Lê Thị Hiền . - Người hướng dẫn: Vũ Trọng Rỹ . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 107 tr.

Tóm tắt: Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận của các biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề. Tìm hiểu thực trạng phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua tổ chức cho trẻ chơi trò chơi đóng vai theo chủ đề. Đề xuất biện pháp tổ chức chơi trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi để phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ. Tiến hành thực nghiệm nhằm bước đầu kiểm chứng tính khả thi của các biện pháp đã đề xuất.

Từ khóa: Giáo dục mầm non; Mẫu giáo lớn; Trò chơi đóng vai; Đóng vai theo chủ đề

H1269 67. Phong cách học của sinh viên Trường Đại học sư phạm Nghệ thuật trung ương: Luận văn Thạc sỹ Tâm lý học/ Nguyễn Thị Duyên . - Người hướng dẫn: Tạ Thị Ngọc Thanh . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 89 tr.+ phụ lục.

Tóm tắt: Luận văn nghiên cứu các vấn đề lý luận về phong cách học của sinh viên làm cơ sở lý luận cho đề tài nghiên cứu. Thực trạng phong cách học của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương. Mối quan hệ giữa phong cách học của sinh viên và kết quả học tập của họ. Đề xuất một số

25

kiến nghị nhằm điều chỉnh phong cách học của sinh viên để góp phần nâng cao kết quả học tập cho sinh viên Trường Đại học sư phạm Nghệ thuật Trung ương.

Từ khóa: Tâm lý học; Phong cách học tập; Đại học sư phạm Nghệ thuật Trung ương

H1262 68. Quản lý quá trình dạy học tại 3 trường trung học cơ sở thuộc 3 tỉnh phía Nam: Luận văn Thạc sỹ Quản lý Giáo dục/ Nguyễn Sinh Thành . - Người hướng dẫn: Nguyễn Tiến Hùng . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 129 tr.

Tóm tắt: Tổng quan một số cơ sở lý luận về quản lý quá trình dạy học tại trường trung học cơ sở (THCS). Đánh giá thực trạng quản lý dạy học tại 3 trường THCS thuộc tỉnh phía Nam (Trường THCS Võ Thị Sáu - Ninh Thuận, trường THCS Lương Hòa - Trà Vinh, trường THCS Nguyễn Chí Thanh - Đắc Nông). Đề xuất một số biện pháp quản lý quá trình dạy học tại 3 trường THCS thuộc 3 tỉnh phía Nam. Khảo sát tính cấp thiết và khả thi của các biện pháp.

Từ khóa: Quản lý giáo dục; Quá trình dạy học; Giáo dục phổ thông; Trung học cơ sở

H1247 69. Quản lý đào tạo trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng nhu cầu xã hội: Luận văn Thạc sỹ Quản lý Giáo dục/ Lê Văn Tâm . - Người hướng dẫn: Nguyễn Lộc . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 99 tr.

Tóm tắt: Luận văn xây dựng cơ sở lý luận về quản lý đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội. Khảo sát và đánh giá thực trạng về hoạt động quản lý đào tạo của trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao thành phố Hồ Chí Minh ở dưới góc độ đáp ứng nhu cầu xã hội. Đề xuất một số biện pháp quản lý đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo tại trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao thành phố Hồ Chí Minh.

Từ khóa: Quản lý giáo dục; Quản lý đào tạo; Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao

H1259

26

70. Quản lý đổi mới phương pháp dạy học trường THPT các tỉnh miền núi phía Bắc: Luận văn Thạc sỹ Quản lý Giáo dục/ Lê Thị Thu Hằng . - Người hướng dẫn: Nguyễn Anh Dũng . - Nơi bảo vệ: H., Năm bảo vệ: 2010 . - 128 tr.

Tóm tắt: Nội dung chính của luận văn đề cập đến các vấn đề: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT các tỉnh miền núi phía Bắc; Đề xuất một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT các tỉnh miền núi phía Bắc.

Từ khóa: Quản lý giáo dục; Đổi mới giáo dục; Phương pháp dạy học; Phương pháp giảng dạy; Trung học phổ thông

H1257

27

MỤC LỤC

I. CHÍNH TRỊ....................................................................................................1

II. PHÁP LUẬT – XÃ HỘI...............................................................................1

1/ PHÁP LUẬT..............................................................................................1

2/ XÃ HỘI......................................................................................................3

III. GIÁO DỤC..................................................................................................4

1/ SÁCH TIẾNG VIỆT..................................................................................4

2/ SÁCH TIẾNG ANH...................................................................................7

3/ LUẬN VĂN.............................................................................................19

28