Aluno(a):

Data: 23/07/2020 5º ANO I Unidade

Componente Curricular: Ciências Professora:

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS1- Leia o texto com atenção e responda a seguir.

A água no Brasil

O Brasil concentra em torno de 12% da água doce do mundo disponível em rios e abriga o maior rio em extensão e volume do planeta, o Amazonas. Além disso, mais de 90% do território brasileiro recebe chuvas abundantes durante o ano e as condições climáticas e geológicas propiciam a formação de uma extensa e densa rede de rios, com exceção do Semiárido, onde os rios são pobres e temporários.

Essa água, no entanto, é distribuída de forma irregular, apesar da abundância em termos gerais. A Amazônia, onde estão as mais baixas concentrações populacionais, possui 78% da água superficial. Enquanto isso, no Sudeste, essa relação se inverte: a maior concentração populacional do país tem disponíveis 6% do total da água.

[...] RICARDO, B.; CAMPANILI, M. (ed.).Almanaque Brasil Socioambiental. São Paulo: Instituto Socioambiental, 2008.

a) Segundo o texto o que propicia uma extensa rede de rios, no Brasil? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Onde pode ser encontrado os rios considerados pobres e temporários? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Leia o segundo parágrafo do texto e explique à afirmativa: A água é distribuída de forma irregular, apesar de abundante em termos gerais. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- Complete os espaços em branco, usando corretamente as palavras do quadro.

Colégio

DÍNAMOUm mundo de possibilidades42

anos

As misturas de sabão, detergente, produtos de limpeza, fezes, urina e outros tipos de ____________________________, fazem parte do ____________________________ das casas. O esgoto doméstico pode ser encaminhado para as ETEs (estacões de tratamento de esgoto), onde são removidas as _____________________________. Em muitas cidades, porém, o esgoto não recebe __________________________. Nesse caso ele é despejado diretamene nos rios e mares. A água contaminada pelo esgoto não deve ser _____________________________, pois pode provocar problemas de ____________________.

3- Em cada item assinale a alternativa que corresponde a afirmativa.

a) Passagem da água do estado sólido para o líquido.

( ) solidificação ( ) fusão ( ) evaporação ( ) condensação

b) Passagem da água do estado líquido para o gasoso, de forma rápida.

( ) fusão ( ) solidificação ( ) evaporação ( ) ebulição

c) Passagem da água do estado gasoso para o líquido.

( ) solidificação ( ) ebulição ( ) condensação ( ) fusão

d) Passagem da água do estado líquido para o sólido.

( ) solidificação ( ) ebulição ( ) fusão ( ) condensação

4-(EAM-2019) Observe a sequência de quadrinhos abaixo.

*De acordo com os quadrinhos acima, é correto afirmar que as mudanças de estados físicos apresentados na sequência: A--> B  e  B--> C são, respectivamente:

a) fusão e condensação b) sublimação e liquefação c) liquefação e vaporização

impurezas –– consumida - resíduos – tratamento - saúde - esgoto doméstico

d) solidificação e condensação e) fusão e vaporização

5- Use V ou F e julgue as afirmativas em verdadeiras ou falsas.

( ) A água que bebemos sempre deve ser filtrada antes de ser consumida.

( ) Antes de chegar em nossas casas a água passa por um processo de tratamento, onde as impurezas são acrescentadas para que a água possa ser consumida.

( ) Durante o processo de filtração da água ela recebe cloro que garanti a eliminação de microrganismos. Nessa etapa, também pode haver adição de iodo.

( ) A água que chega até nossas casas é obtida de reservatórios chamados mananciais, que podem ficar acima da superfície, como rios, lagos, represas e açudes, ou abaixo da superfície, como as águas subterrâneas.

( ) Dentre os destinos mais comuns de resíduos no Brasil, o lixo pode seguir dois caminhos: lixão ou aterro sanitário.

6- leia a tirinha abaixo e responda as questões de acordo aos assuntos estudados.

a) As duas tirinhas abordam o mesmo assunto. Que assunto é esse?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) O que podemos fazer para diminuir a quantidade de lixo que produzimos diariamente? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Na tirinha, observa-se que os lixos estão sendo despejados em locais inadequados. Cite duas consequências dessa atitude.

1- _______________________________________________________________________________

2- _______________________________________________________________________________

d) Defina, com suas palavras, saneamento básico._________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________

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7- Descobrimos, no nosso dia a dia, que nem todas as substâncias se dissolvem na água. Sabendo disso, classifique as substâncias a seguir com um S, se forem solúveis em água e com um I, se forem insolúveis em água.

(   ) sal (   ) azeite (   ) areia (   ) açúcar (   ) terra (   ) água sanitária

8- Ordene as frases na sequência correta das etapas de tratamento da água.

( ) A água passa por filtros, onde as partículas menores ficam retidas.

( ) A água é bombeada para as estações de tratamento de água.

( ) A água é distribuida para as moradias.

( ) Algumas substâncias misturadas à água aderem a sujeira, formando flocos.

( ) O cloro é adicionado à água para completar o tratamento, matando microrganismos.

( ) Os flocos de sujeira se depositam no fundo do tanque e são separados da água.

9- Elabore frases de acordo com os assuntos estudados, observando os grupos de palavras a seguir.

a) infiltra/aquíferos/rochas_________________________________________________________________________________

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b) solúveis/insolúveis/óleos

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c) Terra/níveis de água/ciclo

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d) brinquedo/ consumo consciente / reduzir

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