คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นท๓๒๑๐๑ ภาษาไทย๓ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เ ว ล า ๔ ๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

อานออกเสยงบทรอยแกวไดอยางถกตอง ตความ แปลความ ขยายความ วเคราะห วจารณเรองทอานอยางมเหตผล ตอบคำาถามจากการอาน เขยนกรอบแนวคด ผงความคด บนทก ยอความ รายงาน เขยนสอสารในรปแบบตางๆไดตรงตามวตถประสงค เขยนยอความจากสอทมรปแบบและเนอหาหลากหลาย ผลตงานเขยนบนเทงคด บนทกการศกษาคนควาเพอนำาไปพฒนาตนเอง สรปแนวคดและแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและด วเคราะหแนวคดการใชภาษา ความนาเชอถอจากเรองทฟงและดอยางมเหตผล ประเมนเรองทฟงและดแลวกำาหนดแนวทางนำาไปประยกตใชในการดำาเนนชวต ใชภาษาเหมาะสมแกโอกาส กาลเทศะและบคคล รวมทงคำาราชาศพทอยางเหมาะสม วเคราะหวจารณวรรณคดและวรรณกรรมตามหลกการวจารณเบองตน วเคราะหลกษณะเดนของวรรณคดทเชอมโยงกบความรทางประวตศาสตรและวถชวตของสงคมในอดต รวบรวมวรรณกรรมพนบานประเภทหนงตะลง อธบายภมปญญาทางภาษาและทองจำาบทอาขยานตามทกำาหนด มมารยาทในการอาน เขยน ฟง ด และพด และนำาไปใชในชวตประจำาวนไดรหสตวชวด

ท๑.๑ ม ๕/๑ , ม๕/๒ , ม๕/๓ , ม๕/๖ , ม๕/๗ , ม๔/๙ท๒.๑ ม ๕/๑ , ม๕/๓ , ม๕/๔ , ม๕/๗ , ม๕/๘ท๓.๑ ม ๕/๑ , ม๕/๒ , ม๕/๓ , ม๕/๖ท๔.๑ ม ๕/๑ ท๕.๑ ม ๕/๑ , ม๕/๒ , ม๕/๕ , ม๕/๖

รวมทงหมด ๒๐ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นท๓๒๑๐๒ ภาษาไทย๔ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เ ว ล า ๔ ๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

อานออกเสยงบทรอยกรองไดอยางถกตอง ตความแปลความ ขยายความ คาดคะเนเหตการณจากเรองทอานประเมนคาเพอนำาความร ความคด ไปใชในการตดสนใจแกปญหาการดำาเนนชวต วเคราะหวจารณแสดงความคดเหนโตแยง เสนอแนวคดใหมอยางมเหตผล สงเคราะหความรและสอสงพมพ สออเลกทรอนกสและแหลงเรยนรตางๆมาพฒนาตน พฒนาการเรยน และพฒนาความรทางอาชพ เขยนเรยงความ ประเมนงานเขยนของผอนแลวนำามาพฒนางานเขยนของตนเอง เขยนรายงานการศกษาคนควาเรองทสนใจตามหลกการเขยนเชงวชาการและใชขอมลสนเทศอางอง มวจารณญาณในการเลอกเรองทฟงและด พดในโอกาสตางๆและเสนอแนวคดใหมดวยภาษาถกตองเหมาะสม แตงบทรอยกรองประเภทราย วเคราะหอทธพลของภาษาตางประเทศและภาษาถน วเคราะหและประเมนคาดานวรรณศลปของวรรณคดและวรรณกรรม ในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาต สงเคราะหขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรม

เพอนำาไปประยกตใชในชวตจรง ทองบทอาขยานตามทกำาหนด มมารยาทในการอาน เขยน ฟง ดและพด และนำาไปใชในชวตประจำาวนไดรหสตวชวด

ท๑.๑ ม ๕/๑ , ม๕/๒ , ม๕/๔ , ม๕/๕ , ม๕/๘ , ม๔/๙

ท๒.๑ ม ๕/๒ , ม๕/๕ , ม๕/๖ , ม๕/๘ท๓.๑ ม ๕/๔ , ม๕/๕ , ม๕/๖ท๔.๑ ม ๕/๔ , ม๕/๕ท๕.๑ ม ๕/๓ , ม๕/๔ , ม๕/๖

รวมทงหมด ๑๘ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมท๓๐๒๐๓ ประวตวรรณคด๑ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เ ว ล า ๔ ๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา ความรทวไปเกยวกบวรรณคดและประวตวรรณคด วรรณคดสมยกรงสโขทย และอยธยาตอนตน

โดยใชทกษะกระบวนการเขยน กระบวนการพดการฟงและการด กระบวนการปฏบต เพอใหเกดความร ความเขาใจในวรรณคดอยางลกซง และนำาไปใชในชวตประจำาวนได มนสยรก และมมารยาท ในการเขยน การพด การฟง การด รวมทงเหนคณคาของวรรณคด และรกความเปนไทย ผลก�รเรยนร

1. มความร ความเขาใจเกยวกบวรรณคดและประวตวรรณคด2. มความร ความเขาใจเกยวกบวรรณคดสมยกรงสโขทย3. มความร ความเขาใจเกยวกบวรรณคดสมยอยธยาตอนตน

รวมทงหมด ๓ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมท๓๐๒๐๔ ประวตวรรณคด๒ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เ ว ล า ๔ ๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาวรรณคดสำาคญสมยธนบรและรตนโกสนทร ทเกยวกบ ประวตความเปนมา ประวตกว เนอหาโดยสงเขป การชำาระหนงสอวรรณคดเพอใหรความเปนมาของวรรณคดไทย เขาใจความสมพนธตอเนองระหวางสมย เขาใจคานยมและลกษณะชวตของคนในสมยนน มวนย ใฝรใฝเรยน มงมนในการทำางานและเหนคณคาของวรรณคดสำาคญ ในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรมไทย

โดยใชทกษะกระบวนการเขยน กระบวนการพดการฟงและการด กระบวนการปฏบต เพอใหเกดความร ความเขาใจในวรรณคดอยางลกซง และนำาไปใชในชวตประจำาวนได มนสยรก และมมารยาท ในการเขยน

การพด การฟง การด รวมทงเหนคณคาของวรรณคด และรกความเปนไทย ผลก�รเรยนร

1. มความร ความเขาใจเกยวกบวรรณคดและประวตวรรณคด2. มความร ความเขาใจเกยวกบวรรณคดสมยธนบร3. มความร ความเขาใจเกยวกบวรรณคดสมยรตนโกสนทรตอนตน

รวมทงหมด ๓ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นค๓๒๑๐๑ คณตศาสตร๓ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตรชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เ ว ล า ๔ ๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความรพนฐานเบองตน ฝกทกษะการคดคำานวณ การใหเหตผล และฝกการแกปญหาในเรองตอไปน

เลขยกกำ�ลงทมเลขชกำ�ลงเปนจำ�นวนตรรกยะ เลขยกกำาลงทมเลขชกำาลงเปนจำานวนตรรกยะรากท n ของจำานวนจรง

อตร�สวนตรโกณมต และการนำาไปใช อตราสวนตรโกณมต อตราสวนตรโกณมตของมม ๓๐ องศา ๔๕ องศา และ ๖๐ องศา การอานคาอตราสวนตรโกณมตจากตารางหรอเครองคดเลข การนำาอตราสวนตรโกณมตไปใชในการแกปญหาเกยวกบการหาระยะทาง และความสง

โดยจดประสบการณ หรอ สรางสถานการณในชวตประจำาวนทใกลตวใหผเรยน ไดศกษาคนควา โดยปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงานเพอพฒนาทกษะกระบวนการในการคดคำานวณ การแกปญหาโดยใชเหตผลการสอสารความหมายทางคณตศาสตร และนำาประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการทไดไปใชในการเรยนรสงตาง ๆ และใชในชวตประจำาวนอยางสรางสรรค รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถทำางานอยางเปนระบบ ระเบยบ มความรอบคอบ รบผดชอบ มวจารณญาณ และมความเชอมนในตนเอง

การวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหาและทกษะทตองการวดรหสตวชวด

ค ๑.๑ ม.๕/๓ ค ๑.๒ ม.๕/๑ ค ๑.๓ ม.๕/๑ ค ๒.๑ ม.๕/๑ ค ๒.๒ ม.๕/๑ ค ๖.๑ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ , ม.๕/๓ , ม.๕/๔ , ม.๕/๕ ,

ม.๕/๖ รวมทงหมด ๑๑ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นค๓๒๑๐๒ คณตศาสตร๔ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตรชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความรพนฐานเบองตน ฝกทกษะการคดคำานวณ การใหเหตผล และฝกการแกปญหา ในเรองตอไปน

ลำ�ดบและอนกรม ลำาดบ การหาพจนทวไปของลำาดบ ลำาดบเลขคณต ลำาดบเรขาคณต อนกรมเลขคณต อนกรมเรขาคณต

ลำ�ดบอนนตและอนกรมอนนต ลำาดบอนนต ความหมายของลำาดบ รปแบบการกำาหนดลำาดบ ลำาดบเลขคณต ลำาดบเรขาคณต ลมตของลำาดบ อนกรมอนนต ผลบวกของอนกรมอนนต สญลกษณแทนการบวก

โดยจดประสบการณ หรอ สรางสถานการณในชวตประจำาวนทใกลตวใหผเรยน ไดศกษาคนควา โดยปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงานเพอพฒนาทกษะกระบวนการในการคดคำานวณ การแกปญหาโดยใชเหตผลการสอสารความหมายทางคณตศาสตร และนำาประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการทไดไปใชในการเรยนรสงตาง ๆ และใชในชวตประจำาวนอยางสรางสรรค รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถทำางานอยางเปนระบบ ระเบยบ มความรอบคอบ รบผดชอบ มวจารณญาณ และมความเชอมนในตนเอง

การวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหาและทกษะทตองการวดรหสตวชวด

ค ๔.๑ ม.๕/๔ , ม.๕/๕ ค ๔.๒ ม.๕/๖ ค ๖.๑ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ , ม.๕/๓ , ม.๕/๔ , ม.๕/๕ ,

ม.๕/๖

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมค๓๒๒๐๑ คณตศาสตรเพมเตม๓ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษาความรพนฐานเบองตน ฝกทกษะการคดคำานวณ การใหเหตผล และฝกการแกปญหาในสาระตอไปน

ฟงกชนเอกซโพเนนเซยล และฟงกชนลอการทม ฟงกชนเอกซโพเนนเซยล ฟงกชนลอการทม กราฟของฟงกชนเอกซโพเนนเซยลและฟงกชนลอการทม การคำานวณคาโดยประมาณโดยใชลอการทม การแกสมการเอกซโพเนนเซยลและสมการลอการทม

ฟงกชนตรโกณมตและการประยกต ฟงกชนไซน โคไซน และฟงกชนตรโกณมตอนๆ กราฟของฟงกชนตรโกณ มตฟงกชนตรโกณมตของผลบวกและผลตางของจำานวนจรงหรอมมอนเวอรสของฟงกชนตรโกณมต กฎของไซนและโคไซน

เวกเตอรในสามมต เวกเตอร และการเทากน การบวก และการลบเวกเตอร การคณเวกเตอรดวยสเกลาร ผลคณเชงสเกลาร ผลคณเชงเวกเตอร

โดยจดประสบการณหรอสรางสถานการณในชวตประจำาวนทใกลตวใหผเรยนไดศกษา คนควาโดยการปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน เพอพฒนาทกษะ/กระบวนการทางคณตศาสตรและเทคโนโลยในการแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และนำาประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการทไดไปใชในการเรยนรสงตางๆ และใชในชวตประจำาวนอยางสรางสรรค รวมทงเหน

คณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถทำางานอยางเปนระบบระเบยบ มความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ มความเชอมนในตนเอง และมความมงมนในการทำางาน

การวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบสาระและทกษะทตองการวดผลก�รเรยนร

๑. มความคดรวบยอดเกยวกบฟงกชนเอกซโพเนนเซยล ฟงกชนลอการทม และเขยนกราฟของ

ฟงกชนทกำาหนดใหได๒. นำาความรเรองฟงกชนเอกซโพเนนเซยลและฟงกชนลอการทม

ไปใช แกปญหาได๓. มความคดรวบยอดเกยวกบฟงกชนตรโกณมต และเขยนกราฟ

ของฟงกชนท กำาหนดใหได๔. นำาความรเรองฟงกชนตรโกณมต และการประยกตไปใชแก

ปญหาได๕. มความคดรวบยอดเกยวกบเวกเตอรในสามมต

๖. หาผลบวกเวกเตอร ผลคณเวกเตอรดวยสเกลาร และผลคณเชงเวกเตอรได๗. หาขนาดและทศทางของเวกเตอรทกำาหนดใหได๘. สรางขอคาดการณและใหเหตผลทางคณตศาสตรอยางงายได๙. ใชความรและทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรแกปญหาตางๆได๑๐. ตระหนกถงความสมเหตสมผลของคำาตอบทได

รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมค๓๒๒๐๒ คณตศาสตรเพมเตม๔ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษาความรพนฐานเบองตน ฝกทกษะการคดคำานวณ การใหเหตผล และฝกการแกปญหาในสาระตอไปน

จำ�นวนเชงซอน จำานวนเชงซอน กราฟและคาสมบรณของจำานวนเชงซอน จำานวนเชงซอนในรปเชงขว สมการพหนาม กราฟเบองตน กราฟ กราฟออยเลอร การประยกตของกราฟ

คว�มน�จะเปน กฎเกณฑเบองตนเกยวกบการนบ วธเรยงสบเปลยน วธจดหม ทฤษฎ บททวนาม ความนาจะเปน และกฎสำาคญบางประการของความนาจะเปน

โดยจดประสบการณหรอสรางสถานการณในชวตประจำาวนทใกลตวใหผเรยนไดศกษา คนควาโดยการปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน เพอพฒนาทกษะ/กระบวนการทางคณตศาสตรและเทคโนโลยในการแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และนำาประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการทไดไปใชในการเรยนรสงตางๆ และใชในชวตประจำาวนอยางสรางสรรค รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถทำางานอยางเปนระบบระเบยบ มความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ มความเชอมนในตนเอง และมความมงมนในการทำางาน

การวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบสาระและทกษะทตองการวดผลก�รเรยนร

๑. มความคดรวบยอดเกยวกบจำานวนเชงซอน๒. นำาสมบตตางๆ เกยวกบจำานวนเชงซอนการดำาเนนการไปใชแก

ปญหาได๓. นำาความรเรองจำานวนเชงซอนไปแกสมการพหนามตวแปร

เดยวทมสมประสทธเปนจำานวน เตมดกรไมเกนสามและหารากท n ของจำานวนเชงซอนเมอ n

เปนจำานวนเตมบวกได ๔. เขยนกราฟเมอกำาหนดจด(vertex) และเสน(edge) และระบไดวากราฟท กำาหนดใหเปนกราฟ ออยเลอรหรอไม

๕. นำาความรเรองกราฟไปใชในการแกปญหาบางประการได๖. แกโจทยปญหาโดยใชกฎเกณฑเบองตนเกยวกบการนบ วธ

เรยงสบเปลยนและวธจดหม๗. นำาความรเรองทฤษฎบททวนามไปใชได

๘. หาความนาจะเปนของเหตการณทกำาหนดใหได๙. สรางขอคาดการณและใหเหตผลทางคณตศาสตรอยางงายได

๑๐. ใชความรและทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรแกปญหาตางๆได

๑๑. ตระหนกถงความสมเหตสมผลของคำาตอบทไดรวมทงหมด ๑๑ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นว๓๒๑๐๑ วทยาศาสตร ๓ (ชววทยา) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลาเรยน ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษาโครงสรางของเยอหมเซลล การลำาเลยงสารผานเซลล การรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต การรกษาดลยภาพของนำาในพช กลไกการควบคมดลยภาพของนำา แรธาต และอณหภมในรางกายมนษยและสตว ระบบภมคมกนของรางกายมนษย กระบวนการถายทอดสารพนธกรรมการแปรผนทางพนธกรรม การเกดมวเทชน การเกดความหลากหลายทางชวภาพ ผลของความหลากหลายทางชวภาพและเทคโนโลยชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอม กระบวนการคดเลอกตามธรรมชาตและผลของกระบวนการคดเลอกตามธรรมชาตตอความหลากหลายทางชวภาพ ดลยภาพของระบบนเวศการเปลยนแปลงแทนทของสงมชวต ทรพยากรธรรมชาตและการใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตสงแวดลอมและปญหาสงแวดลอม รวมทงแนวทางในการแกไขปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตตลอดจนการอนรกษและสงแวดลอมและพฒนาทรพยากรธรรมชาตอยางยงยน

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร กระบวนการสบเสาะหาความร การสบคนขอมล การสงเกต การวเคราะห การทดลองการอภปราย การอธบายและสรป เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ มความสามารถในการตดสนใจสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในชวตของตนเอง ดแลรกษาสงมชวตอน เฝาระวงและพฒนาสงแวดลอมอยางยงยน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรม และคานยมรหสตวชวด

ว ๑.๑ ม.๕/๑, ม.๕/๒, ม.๕/๓, ม.๕/๔

ว ๑.๒ ม.๕/๑, ม.๕/๒, ม.๕/๓, ม.๕/๔ว ๒.๑ ม.๕/๑, ม.๕/๒, ม.๕/๓ว ๒.๒ ม.๕/๑, ม.๕/๒, ม.๕/๓ว ๘.๑ ม.๕/๑,ม.๕/๒, ม.๕/๓, ม.๕/๔, ม.๕/๕,ม.๕/๖,ม.๕/๗,

ม.๕/๘,ม.๕/๙, ม.๕/๑๐,ม.๕/๑๑, ม.๕/๑๒

รวมทงหมด ๒๖ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นว๓๒๑๐๒ วทยาศาสตร ๔ (โลกดวงดาวและอวกาศ) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษาโครงสรางโลก การแบงโครงสรางโลก หลกฐานและ

สมมตฐานการเคลอนทของทวปหลกฐานและขอมลทางธรณวทยาทสนบสนนการเคลอนตวของทวป กระบวนการททำาใหเกดการเคลอนทของแผนธรณ ลกษณะการเคลอนทของแผนธรณ การเปลยนลกษณะของเปลอกโลก แผนดนไหว ภเขาไฟระเบด อายทางธรณวทยา ซากดกดำาบรรพ การลำาดบชนหน กำาเนดเอกภพ กาแลกซ ววฒนาการของดาวฤกษ กำาเนดและววฒนาการของดวงอาทตย ความสองสวางและโชตมาตรของดาวฤกษ สและอณหภมผวของดาวฤกษ ระยะหางของดาวฤกษ เนบวลา แหลงกำาเนดดาวฤกษ ระบบดาวฤกษ มวลของดาวฤกษ การกำาเนดระบบสรยะ ดวงอาทตย เขตของบรวารดวงอาทตย

กลองโทรทรรศน การขนสงและการโคจรของดาวเทยม ระบบขนสงอวกาศ การใชประโยชนจากเทคโนโลยอวกาศ

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร กระบวนการสบเสาะหาความร การสบคนขอมล การสงเกต การวเคราะห การอภปรายการอธบายและสรป เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ มความสามารถในการตดสนใจ สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในชวตของตนเอง ดแลรกษาสงมชวตอน เฝาระวงและพฒนาสงแวดลอมอยางยงยน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรม และคานยมทถกตองเหมาะสม โดยมงเนนความเปนไทยควบคกบความเปนสากลรหสตวชวด

ว ๖.๑ ม.๕/๑, ม.๕/๒, ม.๕/๓, ม.๕/๔, ม.๕/๕, ม.๕/๖ว ๗.๑ ม.๕/๑, ม.๕/๒ว ๗.๒ ม.๕/๑, ม.๕/๒, ม.๕/๓ว ๘.๑ ม.๕/๑, ม.๕/๒, ม.๕/๓, ม.๕/๔, ม.๕/๕, ม.๕/๖, ม.๕/๗,

ม.๕/๘,ม.๕/๙, ม.๕/๑๐, ม.๕/๑๑, ม.๕/๑๒

รวมทงหมด ๒๓ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมว๓๒๒๐๑ ฟสกส๓ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาหลกการของคลนในเรอง องคประกอบและการเคลอนทของคลน สมบตของคลน ธรรมชาตของเสยง สมบตของคลนเสยง การอธบายปรากฏการณทเกยวกบคลนเสยง การสนพองของเสยง บตสปรากฏการณดอปเพลอรและคลนกระแทก หและการไดยน ความเขมของเสยงและมลพษทางเสยงธรรมชาตของแสง แสงเชงเรขาคณต กระจกเงาโคง เลนสบางและหลกการของทศนอปกรณบางชนดการรบร สของนยนตาคน แสงเชงฟสกสและการอธบายปรากฏการณทเกยวกบคลนแสง

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบคนขอมล การสำารวจตรวจสอบ เพอใหเกดความร ความเขาใจ ความคดมความสามารถในการสอสารสงทเรยนร การตดสนใจ การนำา ความรไปใชในชวตประจำา วนมจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมและคานยมทเหมาะสมผลก�รเรยนร

๑. อธบายการเคลอนทแบบคลน และการเกดคลนกล๒. อธบายสมบตของคลน ไดแก การสะทอน การหกเห การแทรก

สอด และการเลยวเบน๓. อธบายการเกดคลนนง๔. อธบายการเกดเสยงและสมบตของเสยง ไดแก การสะทอน การ

หกเห การแทรกสอด และ การเลยวเบน

๕. อธบายเกยวกบการไดยนไดแก ระดบเสยง ระดบสงตำาของเสยง คณภาพเสยง และผลของ มลพษทางเสยงตอการไดยน

๖. อธบายความถธรรมชาตและการสนพองของวตถ๗. อธบายปรากฏการณบางอยางของเสยง และการนำาความรมา

ประยกตใชประโยชนดานตางๆ๘. อธบายการสะทอนของแสง การหาตำาแหนง ขนาดและชนดของ

ภาพทเกดจากกระจกเงาราบ และกระจกเงาโคง ทงโดยการเขยนภาพและการคำานวณ

๙. อธบายการหกเหของแสงเมอผานรอยตอระหวางตวกลางสองชนด

๑๐. อธบายการหาตำาแหนง ขนาดและชนดของภาพทเกดจากเลนสบาง ทงโดยการเขยนภาพและ

การคำานวณ๑๑. อธบายปรากฏการณทเกยวกบแสง ไดแก การกระจายแสง

การสะทอนกลบหมดของแสง รง การทรงกลด และมราจ

๑๒. อธบายหลกการทำางานของทศนอปกรณบางชนด ไดแก เครองฉายภาพ กลองถายรป กลองจลทรรศน และกลองโทรทรรศน

๑๓. อธบายความสวางและการมองเหนส๑๔. อธบายการเลยวเบนและการแทรกสอดของแสงทผานชองเลกยาว

(หรอสลต) และการใชเกรตตง๑๕. อธบายการกระเจงของแสง

รวมทงหมด ๑๕ ผลก�รเรยนรคำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตม

ว๓๒๒๐๒ ฟสกส๔ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษา สำารวจตรวจสอบ สบคนขอมล ทดลอง อธบาย อภปราย และวเคราะหเกยวกบปรากฏการณธรรมชาตของไฟฟา ประจไฟฟา กฎการอนรกษประจไฟฟา แรงระหวางประจและกฎของคลอมบ สนามไฟฟา เสนแรงไฟฟา ศกยไฟฟา ตวเกบประจและความจไฟฟา และการนำาความรเกยวกบไฟฟาสถตไปใชประโยชน กระแสไฟฟา ความสมพนธระหวางกระแสไฟฟาและความตางศกย พลงงานในวงจรไฟฟา การตอตวตานทานและแบตเตอร การวเคราะหวงจรไฟฟากระแสตรงเบองตน เครองวดไฟฟา ความสมพนธระหวางกระแสไฟฟาและสนามแมเหลก กระแสไฟฟาทำาใหเกดสนามแมเหลก แรงกระทำาตอลวดตวนำาทมกระแสไฟฟาผานและอยในสนามแมเหลก แรงระหวางลวดตวนำาสองเสนทขนานกนและมกระแสไฟฟาผาน แรงกระทำาตอขดลวดทมกระแสไฟฟา และอย

ในสนามแมเหลก และการประยกต กระแสไฟฟาเหนยวนำาและแรงเคลอนไฟฟาเหนยวนำา มอเตอร และเครองกำาเนดของไฟฟา หมอแปลง คาของปรมาณทเกยวของกบไฟฟากระแสสลบ ตวตานทานตวเกบประจ และตวเหนยวนำาในวงจรไฟฟากระแสสลบ กำาลงไฟฟาในวงจรไฟฟากระแสสลบ การคำานวณหาพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาในบาน วงจรไฟฟา เครองใชไฟฟาในบาน และการใชไฟฟาอยางปลอดภย

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบคนขอมล การสำารวจตรวจสอบ เพอใหเกดความร ความเขาใจ ความคด มความสามารถในการสอสารสงทเรยนร การตดสนใจ การนำาความรไปใชในชวตประจำาวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมและคานยมทเหมาะสมผลก�รเรยนร

1. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหและทดลองเกยวกบประจไฟฟาการเหนยวนำาประจไฟฟา ตวนำาและฉนวน

2. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหและคำานวณเกยวกบแรงระหวางประจไฟฟาและกฎของคลอมบ

3. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหสนามไฟฟาและเสนแรงไฟฟา4. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหและคำานวณเกยวกบศกยไฟฟา และ

ความตางศกยไฟฟา5. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหเกยวกบตวเกบประจ และความจไฟฟา6. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหเกยวกบกระแสไฟฟาในตวนำา7. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหและทดลองเกยวกบกฎของโอหม และ

ความตานทานไฟฟา8. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหเกยวกบสภาพตานทานและสภาพนำา

ไฟฟา9. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหและทดลองเกยวกบแรงเคลอนไฟฟา

ความตางศกยและการตอตวตานทาน10. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหเกยวกบเครองวดไฟฟา11. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหและคำานวณเกยวกบพลงงาน

กำาลงไฟฟา12. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหและคำานวณเกยวกบวงจร

ไฟฟากระแสตรงเบองตน

13. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหและทดลองเกยวกบความสมพนธระหวางกระแสไฟฟาและสนามแมเหลก

14. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหและอธบายเกยวกบแรงแมเหลกทกระทำาตอลวดทมกระแสไฟฟาผาน และอนภาคทมประจไฟฟา

15. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหและทดลองเกยวกบการเหนยวนำาแมเหลกไฟฟา

16. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหการเหนยวนำาไฟฟากระแสตรงและไฟฟากระแสสลบ

17. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหหลกการของเครองกำาเนดไฟฟากระแสตรงและกระแสสลบ

18. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหหลกการของหมอแปลงไฟฟา19. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหและคำานวณวงจรไฟฟากระแสสลบ20. สำารวจตรวจสอบ วเคราะหเครองใชไฟฟาภายในบาน และการ

ใชไฟฟาอยางปลอดภยรวมทงหมด ๒๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมว๓๒๒๒๓ เคม๓ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษาความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคม ทดลองเพอศกษาอตราการเกดปฏกรยาเคมการคำานวณหาอตราการเกดปฏกรยาของสารจากกราฟ ศกษาและวเคราะหแนวคดเกยวกบการเกดปฏกรยาเคมโดยใชทฤษฎจลนและการชนกนของอนภาค การเกดสารเชงซอนกมมนต พลงงานกบการดำาเนนไปของปฏกรยาเคม ศกษาและทดลองเกยวกบผลของความเขมขน พนทผว อณหภม ตวเรงปฏกรยาและตวหนวงปฏกรยาตออตราการเกดปฏกรยาเคม สมบตของตวเรงปฏกรยา และการใชทฤษฎจลนอธบายผลของปจจยตางๆ ทมตออตราการเกดปฏกรยาเคมศกษาปฏกรยาเคมทเกดขนอยางสมบรณ การเกดปฏกรยาไปขางหนา ปฏกรยายอนกลบและปฏกรยาทผนกลบได ทดลองเกยวกบปฏกรยาทผนกลบได ศกษาการเปลยนแปลงททำาใหเกดภาวะสมดลระหวางสถานะ สมดลในสารละลายอมตว สมดลไดนามก ศกษาและทดลองสมดลเคมในปฏกรยาวเคราะหความสมพนธระหวางความเขมขนของสารตางๆ ณ ภาวะสมดล คาคงทสมดลกบสมการเคมคำานวณหาคาคงทของสมดลและหาความเขมขนของสารในปฏกรยา ณ ภาวะสมดล ทดลองเพอศกษาผลของความเขมขน ความดน อณหภมตอภาวะสมดลและคาคงทสมดล หลกของเลอชาเตอลเอและการนำาหลกของเลอชาเตอลเอไปใชในกระบวนการอตสาหกรรม กระบวนการตางๆ ของสงมชวตและสงแวดลอมศกษาและทดลองสมบตบางประการของสารละลายอเลกโทรไลตและสารละลายนอนอเลกโทรไลต ประเภทของสารละลายอเลกโทรไลต ศกษาไอออนในสารละลาย กรด และเบส ทฤษฎกรด-เบสของอารเรเนยส เบรนสเตด–ลาวร และลวอส ศกษาและทดลองเกยวกบการถายโอนโปรตอนของสารละลายกรด-เบส ศกษาคกรด–เบส การคำานวณและการเขยนสมการการแตกตวของกรด-เบส การคำานวณคาคงทการแตกตว

เปนไอออนของกรดออนและเบสออน ศกษาและทดลองการแตกตวเปนไอออนของนำา การคำานวณคาคงทการแตกตวของนำา pH ของสารละลาย และการคำานวณคา pH อนดเคเตอรสำาหรบกรด-เบสสารละลายกรด-เบสในชวตประจำาวนและในสงมชวต ศกษาและทดลองเรองปฏกรยาสะเทนและปฏกรยาการเกดเกลอจากปฏกรยาระหวางสารละลายกรดกบสารละลายเบส ปฏกรยาไฮโดรลซสของเกลอ ศกษาเกยวกบการไทเทรตสารละลายกรด-เบส การเขยนกราฟและการหาจดสมมลจากกราฟของการไทเทรต และคำานวณหาความเขมขนของสารละลายกรด-เบส ศกษาหลกการเลอกใชอนดเคเตอรสำาหรบไทเทรตกรด-เบส การประยกตความรเรองการไทเทรตไปใชในชวตประจำาวน ศกษาและทดลองสมบตความเปนบฟเฟอรของสารละลายเพอใหมความรความเขาใจเกยวกบอตราการเกดปฏกรยาเคม สมดลเคมในสงมชวตและสงแวดลอม และสารละลายกรด-เบส

โดยใชการเรยนรดวยกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การสำารวจตรวจสอบ สามารถนำาความรและหลกการไปใชประโยชน เชอมโยง อธบายปรากฏการณหรอแกปญหาในชวตประจำาวน สามารถจดกระทำาและวเคราะหขอมล สอสารสงทเรยนร มความสามารถในการตดสนใจ แกปญหา มจตวทยาศาสตร เหนคณคาของวทยาศาสตร มจรยธรรม คณธรรมและคานยมทเหมาะสมผลก�รเรยนร

๑. คำานวณและเปรยบเทยบอตราการเกดปฏกรยาเคมได๒. เขยนและแปลความหมายกราฟแสดงความสมพนธระหวาง

ความเขมขนของสารกบเวลา รวมทงสามารถหาอตราการเกดปฏกรยาเคมจากกราฟได๓. อธบายแนวคดเกยวกบการเกดปฏกรยาเคมโดยใชทฤษฎจลน

และการชนกนของอนภาค และ การเกดสารเชงซอนกมมนตได

๔. แปลความหมายกราฟแสดงการเปลยนแปลงพลงงานกบการดำาเนนไปของปฏกรยาเคมและ

สามารถระบไดวาเปนปฏกรยาดดหรอคายพลงงานได๕. ระบปจจยตาง ๆ ทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคมได

๖. อธบายผลของความเขมขนและพนทผวของสาร อณหภม ตวเรงและตวหนวงปฏกรยาทมตอ อตราการเกดปฏกรยาเคมได

๗. อธบายความหมายของปฏกรยาผนกลบ ภาวะสมดล สมดลระหวางสถานะ สมดลใน

สารละลายอมตว สมดลในปฏกรยาเคม และคาคงทสมดลได๘. อธบายสมบตตางๆ ของระบบ ณ ภาวะสมดลได๙. เขยนความสมพนธระหวางความเขมขนของสารตงตนกบ

ผลตภณฑ ณ ภาวะสมดลได๑๐. คำานวณคาคงทสมดลและความเขมขนของสารตางๆ ณ ภาวะ

สมดลได๑๑. ระบปจจยทมผลตอภาวะสมดลของระบบ พรอมทงอธบายการ

เปลยนแปลงทเกดขนเมอ ภาวะสมดลของระบบถกรบกวนได๑๒. ระบปจจยทมผลตอคาคงทสมดลพรอมทงอธบายเหตผลได๑๓. อธบายการปรบตวของระบบเพอเขาสภาวะสมดลโดยใชหลก

ของเลอชาเตอลเอ รวมทงการ เลอกภาวะทเหมาะสมเพอใหไดผลตภณฑสงในอตสาหกรรมได

๑๔. อธบายการเกดสมดลเคมในกระบวนการตางๆ ของสงมชวต และปรากฏการณตางๆ ใน

ธรรมชาตและสงแวดลอมได๑๕. เปรยบเทยบสมบตของสารละลายอเลกโทรไลตกบสารละลาย

นอนอเลกโทรไลต และระบ ประเภทของสารละลายอเลกโทรไลตได

๑๖. อธบายการเปลยนแปลงเมอกรดหรอเบสละลายในนำา พรอมทงระบชนดของไอออนททำาให

สารละลายแสดงสมบตเปนกรดหรอเบสได๑๗. อธบายความหมายของกรดและเบสตามทฤษฎกรด–เบส

อารเรเนยส เบรนสเตด–ลาวร และ

ลวอส พรอมทงอธบายสมบตของกรดหรอเบสตามทฤษฎกรด–เบสเหลานได

๑๘. ระบโมเลกลหรอไอออนทเปนคกรด – เบสในปฏกรยาตามทฤษฎกรด – เบสเบรนสเตด –

ลาวรได๑๙. อธบายความสามารถในการแตกตวของกรดแก เบสแก กรด

ออน เบสออน รวมทงคำานวณหา รอยละของการแตกตว และคาคงทการแตกตวของกรดออนหรอเบสออนได

๒๐. เปรยบเทยบปรมาณการแตกตวของกรดหรอเบส และคำานวณหาความเขมขนของ H3O+

และ OH- โดยใชคาคงทการแตกตวของกรดและเบสได๒๑. อธบายการเปลยนแปลงภาวะสมดลของนำาเมอเตมกรดหรอ

เบส พรอมทงคำานวณหาความ เขมขนของ H3O+ และ OH- ในสารละลายได

๒๒. คำานวณหา pH ของสารละลายเมอทราบความเขมขนของ H3O+ หรอ OH- และบอกความ

เปนกรด – เบสของสารละลายจากคา pH ได๒๓. อธบายเหตผลททำาใหอนดเคเตอรเปลยนส และใชชวงของการ

เปลยนสของอนดเคเตอร บอกคา pH หรอความเปนกรด – เบสของสารละลายได๒๔. อธบายความสำาคญของ pH หรอความเปนกรด – เบสของ

สารละลายในสงมชวตและ สงแวดลอมได๒๕. อธบายการเกดเกลอจากปฏกรยาระหวางกรดกบเบส และกรด

หรอเบสกบสารบางชนด พรอมทงเขยนสมการแสดงปฏกรยา และบอกสมบตของ

เกลอทเกดขนได๒๖. อธบายความหมายของปฏกรยาการสะเทน พรอมทงเขยน

สมการแสดงปฏกรยาได

๒๗. อธบายการเกดปฏกรยาไฮโดรลซสของเกลอในนำา พรอมทงเขยนสมการแสดงปฏกรยาได

๒๘. อธบายวธการไทเทรต การเลอกใชอนดเคเตอรทเหมาะสมในการไทเทรตกรด – เบส

ตลอดจนคำานวณหาความเขมขนของสารละลายจากการไทเทรตได

๒๙. เขยนกราฟของการไทเทรตและหาจดสมมลจากกราฟ พรอมทงบอกคา pH ของสารละลาย

ณ จดสมมลได๓๐. อธบายการเปลยนแปลงทเกดขนเมอเตมกรดหรอเบสลงใน

ระบบบฟเฟอร เขยนสมการ แสดงปฏกรยาการควบคม pH ของสารละลายบฟเฟอรได

รวมทงหมด ๓๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมว๓๒๒๒๔ เคม๔ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ปฏกรยาเคมกบการถายโอนอเลกตรอน ปฏกรยาออกซเดชน ปฏกรยารดกชน ปฏกรยารดอกซ ฝกเขยนและดลสมการรดอกซ หลกการของเซลลกลปวานก การหาคาศกยไฟฟามาตรฐานของครงเซลล คำานวณหาศกยไฟฟาของเซลลปฏกรยาในเซลลปฐมภมและเซลลทตยภมบางชนด ทเปนเซลลไฟฟาเคมในชวตประจำาวน หลกการของเซลลอเลกโทรไลตและปฏกรยาทเกดขนภายในเซลล การนำาหลกการของเซลลอเลกโทรไลตไปใชแยกสาร การทำาใหโลหะบรสทธ การถลงแรและการชบโลหะดวยกระแสไฟฟา ปฏกรยาการเกดการผกรอนของโลหะและทดลองปองกนการผกรอนของโลหะ ความกาวหนาทางเทคโนลยทเกยวของกบเซลลไฟฟาเคม ศกษาวเคราะห คนควาเกยวกบธาตและสารประกอบทสำาคญในประเทศไทย แรเศรษฐกจและการนำาไปใชเพอการพฒนาอตสาหกรรมในประเทศไทย อตสาหกรรมเคม อตสาหกรรมทใชโซเดยมคลอไรดเปนวตถดบ อตสาหกรรมปย อตสาหกรรมแร อตสาหกรรมเซรามกส ความกาวหนาทางเทคโนโลยในอตสาหกรรม

เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบไฟฟาเคม และ ธาตและสารประกอบในอตสาหกรรม โดยใชการเรยนรดวยกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความรการสำารวจตรวจสอบ สามารถนำาความรและหลกการไปใชประโยชน เชอมโยง อธบายปรากฏการณหรอแกปญหาในชวตประจำาวน สามารถจดกระทำาและวเคราะหขอมล สอสารสงทเรยนร มความสามารถในการตดสนใจ แกปญหา มจตวทยาศาสตร เหนคณคาของวทยาศาสตร มจรยธรรม คณธรรมและคานยมทเหมาะสมผลก�รเรยนร

1. อธบายความหมายของปฏกรยาออกซเดชน ปฏกรยารดกชน ปฏกรยารดอกซ ตวรดวซ และตวออกซไดซ ในแงการถายโอนอเลกตรอนและการเปลยนแปลงเลขออกซเดชนได

2. จดลำาดบความสามารถในการรบอเลกตรอนของธาตหรอไอออนและเปรยบเทยบความสามารถในการเปนตวรดวซหรอตวออกซไดซได

๓. ดลสมการรดอกซ โดยใชเลขออกซเดชนและครงปฏกรยาได๔. ตอเซลลกลวานกจากครงเซลลทกำาหนดใหพรอมทงบอกขว

แอโนดหรอแคโทด เขยนสมการ

แสดงปฏกรยาและเขยนแผนภาพเซลลกลวานกได๕. อธบายวธการหาคาศกยไฟฟามาตรฐานของครงเซลล (EO)

โดยการเปรยบเทยบกบครงเซลล คำานวณคาศกยไฟฟาของเซลลกลปวานกได

๖. นำาหลกการของเซลลอเลกโทรไลตมาใชในการแยกสารเคมดวยไฟฟา พรอมทงเขยน สมการแสดงปฏกรยาทเกดขนได

๗. อธบายหลกการทำางานของเซลลกลวานก เซลลอเลกโทรไลต เซลลปฐมภมและเซลลทตยภมได

๘. อธบายหลกการทำางานพรอมทงเขยนสมการแสดงปฏกรยาทเกดขนในถานไฟฉายเซลลแอล คาไลน เซลลปรอท เซลลเงน เซลลนกเกล-แคดเมยม และเซลลสะสมไฟฟาแบบตะกวได

๙. อธบายหลกการชบโลหะดวยกระแสไฟฟาและการทำาโลหะใหบรสทธ พรอมทงเขยน สมการแสดงปฏกรยาทเกดขนได

๑๐. อธบายสาเหตททำาใหโลหะเกดการผกรอนพรอมทงเขยนสมการแสดงปฏกรยาและบอกวธ ปองกนได

๑๑. มความรความเขาใจเกยวกบเทคโนโลยทเกยวของกบเซลลไฟฟาเคม ไดแก การทำาไดอะล ซสนำาทะเล การผลตกระแสไฟฟาจากเซลลเชอเพลง

๑๒. อธบายหลกการถลงแรดบก พลวง สงกะส-แคดเมยม วธสกดธาตแทนทาลม ไนโอเบยม และเซอรโคเมยมพรอมทงบอกประโยชนของธาตและสารประกอบดงกลาวได

๑๓. บอกความหมายของเซรามกสและสมบตของผลตภณฑเซรามกสยคใหม พรอมยกตวอยาง เครองใชทเปนเซรามกสได

๑๔. บอกวธการผลตเกลอสมทรและเกลอสนเธาว ตลอดจนผลกระทบตอสงแวดลอมทเกดจาก การผลตเกลอได

๑๕. อธบายวธการผลตโซเดยมไฮดรอกไซดและกาซคลอรนจากโซเดยมคลอไรดโดยใชเซลล ไดอะแฟรม เซลลปรอทและเซลลเยอแลกเปลยนไอออน กระบวนการผลตสารฟอกขาว ผง ชรสโซดาแอช ได

๑๖. อธบายกระบวนการผลต ปยแอมโมเนยมซลเฟต ปยยเรย และปยฟอสเฟตไดรวมทงหมด ๑๖ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมว๓๒๒๔๓ ชววทยา๓ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษาเกยวกบการดำารงชวตของพช โครงสรางและหนาทของพชดอก เนอเยอพช อวยวะและหนาทของอวยวะของพชจากราก ลำาตน และใบ การแลกเปลยนแกสและการคายนำาของพช การลำาเลยงนำาของพช การลำาเลยงสารอาหารของพช และการลำาเลยงอาหารของพช ศกษาการสงเคราะหดวยแสงของพชการคนควาทเกยวของกบการสงเคราะหดวยแสง กระบวนการสงเคราะหดวยแสง โฟโตเรสไพเรชน กลไกการเพมความเขมขนของคารบอนไดออกไซดในพช C4 และพช CAM ปจจยบางประการทมผลตออตราการสงเคราะหดวยแสง รวมทงการปรบตวของพชทางดานโครงสรางของใบ ทศทางของใบ และการจดเรยงใบของพชเพอรบแสง ศกษาการสบพนธของพชดอกและการเจรญเตบโต วฏจกรชวตและการสบพนธแบบอาศยเพศของพชดอกทเกยวของกบโครงสรางของดอกและการสรางสปอร เรณ ถงเอมบรโอ การสรางเซลลสบพนธและการปฏสนธ ผลและเมลด และการงอกของเมลด การสบพนธแบบไมอาศยเพศของพชดอกและการขยายพนธพช รวมทงการวดการเจรญเตบโตของพช ศกษาสารควบคมการเจรญเตบโตของพชและการตอบสนองของพชตอสงแวดลอม การนำาความรเกยวกบพชมาประยกตใชในชวตประจำาวน

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร กระบวนการสบเสาะหาความรการสบคนขอมล การสงเกต การวเคราะห การทดลอง การอภปราย การอธบาย และสรป เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ มความสามารถในการตดสนใจ สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในชวตของตนเอง มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรม และคานยมผลก�รเรยนร

1. สบคนขอมล ทดลอง อภปราย และสรปเกยวกบเนอเยอของพช โครงสรางและหนาทของพชดอก การแลกเปลยนแกสและการคายนำา และกระบวนการลำาเลยง

2. สบคนขอมลเกยวกบการคนควาทเกยวของกบกระบวนการสงเคราะหดวยแสง ทดลองและอภปราย เพอศกษากระบวนการสงเคราะหดวยแสง

3. สบคนขอมล ทดลอง อภปราย และสรปเกยวกบโฟโตเรสไพเรชนในพชทวๆ ไป กลไกการเพมความเขมขนของคารบอนไดออกไซดในพช C4 และพช CAM รวมทงปจจยบางประการทมผลตอการสงเคราะหดวยแสง

4. สบคนขอมล ทดลอง อธบาย อภปราย และสรปเกยวกบโครงสรางและหนาทของดอกวฏจกร

ชวตและการสบพนธแบบอาศยเพศ การสบพนธแบบไมอาศยเพศและการขยายพนธพชรวมทงการวดอตราการเจรญเตบโตของพช

5. สบคนขอมล ทดลอง อธบาย อภปราย และสรปเกยวกบสารควบคมการเจรญเตบโตของพชและการตอบสนองของพชตอสงแวดลอม

รวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมว๓๒๒๔๔ ชววทยา๔ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะห การศกษาพนธศาสตรของเมนเดล ความนาจะเปนและกฎแหงการแยก กฎแหงการรวมกลมอยางอสระ การผสมเพอทดสอบ ลกษณะทางพนธกรรมทนอกเหนอกฎของเมนเดล การถายทอดยนและโครโมโซม การคนพบสารพนธกรรม โครโมโซม องคประกอบทางเคมของ DNA โครงสรางของ DNA สมบตของสารพนธกรรม มวเทชน พนธวศวกรรม การโคลนยน การวเคราะห DNA และการศกษาจโนม การประยกตใชเทคโนโลยของ DNA ความปลอดภยของเทคโนโลยทาง DNA และมมมองทางสงคมและจรยธรรม หลกฐานทบงบอกถงววฒนาการของสงมชวต แนวคดเกยวกบววฒนาการของสงมชวต พนธศาสตรประชากรปจจยททำาใหเกดการเปลยนแปลงความถของแอลลนกำาเนดของสปชส

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร กระบวนการสบเสาะหาความรการสบคนขอมล การสงเกต การวเคราะห การทดลอง การอภปราย การอธบาย และสรป เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ มความสามารถในการตดสนใจ สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในชวตของตนเอง มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรม และคานยมผลก�รเรยนร

1. สบคนขอมล วเคราะห อภปราย อธบายและสรปการคนพบกฎการถายทอดทางพนธกรรมของเมนเดล

2. สบคนขอมล วเคราะห อภปราย อธบายและสรปการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมทเปนสวนขยายของพนธศาสตรเมนเดลและความแปรผนทางพนธกรรม

3. สบคนขอมล วเคราะห และอธบายเกยวกบโครโมโซม โครงสราง และหนาทของสารพนธกรรม

4. สบคนขอมล วเคราะห อธบายและสรปเกยวกบสมบตของสารพนธกรรม

5. สบคนขอมล วเคราะห อภปราย อธบายและสรปเกยวกบการเกดมวเทชนและผลของการเกดมวเทชน

6. สบคนขอมล วเคราะห อภปราย และอธบายเกยวกบเทคโนโลยทาง DNA และการนำาความรไปประยกตใชในดานตางๆ

7. สบคนขอมล วเคราะห อภปราย อธบายและสรปเกยวกบหลกฐานการเกดววฒนาการและแนวคดเกยวกบววฒนาการ

8. สบคนขอมล วเคราะห อธบาย และสรปเกยวกบพนธศาสตรประชากรและการกำาเนดสปชส

9. สบคนขอมล วเคราะห อธบาย และสรปเกยวกบววฒนาการของมนษยรวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นส๓๒๑๐๑ สงคมศกษา๓ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห กฎหมายทเกยวของกบชวตประจำาวน โครงสรางการขดเกลาและการเปลยนแปลงทางสงคม คณลกษณะของพลเมองด สทธมนษยชน การสงวนซงวฒนธรรมเหตการณสำาคญทางการเมอง

การปกครองของไทยความสมพนธระหวางประเทศตลอดถงกฎหมายรฐธรรมนญฉบบปจจบน

โดยใชทกษะการเรยนร ทกษะความคด ทกษะการแกปญหา และทกษะกระบวนการกลมเพอใหเกดความรความเขาใจ ตระหนกในการปฏบตตน และนำาความรไปใชในชวตประจำาวนรหสตวชวด

ส ๒.๑ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ , ม๕/๓ , ม. ๕/๔ , ม.๕/๕ส ๒.๒ ม๕ /๑ , ม.๕ /๒ , ม.๕ /๓ , ม.๕/๔

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นส๓๒๑๐๒ ประวตศาสตร๓ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ปจจยทมผลตอการสถาปนากรงศรอยธยา ความสำาคญของสถาบพระมหากษตรยดานการปองกนและรกษาเอกราช การสรางสรรควฒนธรรมไทย บคคลสำาคญทงชาวไทยและตางประเทศ ทสงเสรมสรางสรรคอนรกษภมปญญาไทยวฒนธรรมไทย ปจจยทสงเสรมใหมการสบทอดวถ การดำาเนนชวตตงแตสมยกรงศรอยธยา

โดยใชวธการทางประวตศาสตรโดยการสบคน รวบรวมหลกฐาน บนทกขอมล อภปราย และนำาเสนอตวอยางหลกฐานทางประวตศาสตรสมยกรงศรอยธยา เพอใหตระหนกถงคณคา วางแผนกำาหนดแนวทาง และการมสวนรวมอนรกษภมปญญาและวฒนธรรมไทยอยางมคานยมทเหมาะสม ประกอบไปดวยคณธรรมจรยธรรมและรกความเปนไทยรหสตวชวด

ส ๔.๓ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ , ม๕/๓ , ม. ๕/๔ , ม.๕/๕รวมทงหมด ๕ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�น

ส๓๒๑๐๓ สงคมศกษา๔ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ปจจยทกำาหนดราคาสนคา ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และหลกสำาคญของระบบสหกรณ ปญหาทางเศรษฐกจ บทบาทรฐบาล ดานนโยบายการเงนการคลง ในการพฒนาเศรษฐกจ และ ผลกระทบของการเปดการคาเสร และ เศรษฐศาสตรระหวางประเทศ

โดยใชทกษะการเรยนร ทกษะความคด ทกษะการแกปญหา และทกษะกระบวนการกลม เพอใหเกดความรความเขาใจ เหนคณคาของการนำาความร มาประยกตใชในชวตประจำาวนรหสตวชวด

ส ๓.๑ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ , ม๕/๓ , ม. ๕/๔ส ๓.๒ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ , ม๕/๓

รวมทงหมด ๗ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นส๓๒๑๐๔ ประวตศาสตร๔ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะหปจจยทมผลตอการสถาปนากรงรตนโกสนทร ความสำาคญของสถาบนพระมหากษตรยดานการปองกนและรกษาเอกราช การสรางสรรควฒนธรรมไทย บคคลสำาคญทงชาวไทยและตางประเทศ ทสงเสรมสรางสรรคอนรกษภมปญญาไทย วฒนธรรมไทย ปจจยทสงเสรมใหมการสบทอดวถการดำาเนนชวตตงแตสมย กรงธนบรและกรงรตนโกสนทรโดยใชวธการทางประวตศาสตรโดยการสบคน รวบรวมหลกฐาน บนทกขอมล อภปราย และนำาเสนอตวอยางหลกฐานทางประวตศาสตรสมยธนบรและรตนโกสนทร

เพอใหตระหนกถงคณคา วางแผนกำาหนดแนวทาง และการมสวนรวมอนรกษภมปญญาและวฒนธรรมไทยอยางมคานยมทเหมาะสม ประกอบไปดวยคณธรรมจรยธรรมและรกความเปนไทยรหสตวชวด

ส ๔.๓ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ , ม๕/๓ , ม. ๕/๔ , ม.๕/๕ รวมทงหมด ๕ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๓๒๒๐๑ พระพทธศาสนา๓ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนาธรรมชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา วเคราะห ฝกปฏบต สรางความคดรวบยอด สภาพปญหาชวต รบผดชอบ ปฏบตตน เหนคณคา เชอมน ศรทธา มความสามารถในการคด รกชาต ศาสน กษตรย เพอใหมความรความเขาใจตระหนกและเหนคณคาในเรองตอไปน

ความสำาคญของพระพทธศาสนากบการศกษาทสมบรณ พระพทธศาสนากบการเมองพระพทธศาสนากบสนตภาพ พระพทธศาสนากบวทยาศาสตร พทธประวต พระรตนตรย อรยสจ ๔ พทธศาสนสภาษต พทธสาวกสาวกา ชาดก ศาสนกชนตวอยาง วธการศกษาคนควาพระไตรปฎก การสงคายนาและการเผยแพรพระไตรปฎก ความสำาคญและคณคาของพระไตรปฎก ผลก�รเรยนร

1. รและเขาใจลกษณะประชาธปไตยในพระพทธ- ศาสนา2. สามารถบอกหลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตร3. รและเขาใจการคดตามนยแหงพระพทธศาสนาและการคดแบบ

วทยาศาสตร4. รวธการฝกหดอบรมตน การพงตนเอง และการมงอสรภาพ ตาม

หลกพระพทธศาสนา5. บอกความสำาคญของพระพทธศาสนากบการศกษาทสมบรณได6. บอกความสำาคญของพระพทธศาสนากบการเมองได7. บอกความสำาคญของพระพทธศาสนากบสนตภาพได

8. รและเขาใจหลกธรรมในกรอบ อรยสจ 49. เลาประวตพทธสาวก พทธสาวก ชาดกและประพฤตตนเปน ชาว

พทธตวอยางไดรวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๓๒๒๐๒ พระพทธศาสนา๔ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนาธรรมชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา วเคราะห ฝกปฏบต สรางความคดรวบยอด สภาพปญหาชวต รบผดชอบ ปฏบตตน เหนคณคา เชอมน ศรทธา มความสามารถในการคด รกชาต ศาสน กษตรย เพอใหมความรความเขาใจตระหนกและเหนคณคาในเรองตอไปน สวดมนตแปลและแผเมตตา วธปฏบตและประโยชนของการบรหารจตและเจรญปญญา ตวอยางผลทเกดจากการทำาความดความชว การคดแบบโยนโสมนสการดวยวธคดแบบอรยสจ คณคาและความสำาคญของคานยมและจรยธรรม วธการขจดความขดแยงเพอการอยรวมกนอยางสนตสข การรวมกจกรรมทางพระพทธศาสนา ปฏบตตนเปนสมาชกทดของครอบครวและสงคม ปฏบตตนถกตองตามศาสนพธ การสมมนาและเสนอแนะแนวทางในการธำารงรกษาพระพทธศาสนา

ผลก�รเรยนร

1. สามารถสวดมนตแปล และแผเมตตาไดอยางถกตอง

2. รและเขาใจวธปฏบตและประโยชนของการบรหารจตและเจรญปญญา

3. สามารถฝกการบรหารจตและเจรญปญญาตามหลกสตปฎฐานและนำาวธการบรหารจตและเจรญปญญาไปใชในการพฒนาการเรยนร คณภาพชวตและสงคมได

4. สามารถพฒนาการเรยนรดวยวธคดแบบโยนโสมนสการ ๑๐ วธได 5. สมารถบอกสภาพปญหาในชมชน และสงคม6. สามารถปฏบตตนเปนชาวพทธทดตอพระภกษ 7. รและตระหนกการปกปองคมครอง พระพทธศาสนาในสงคมไทย8. รและเขาใจวธการปฏบต ตนตอพระภกษทางกายวาจาและใจท

ประกอบดวยเมตตาการปฏสนถารทเหมาะสมตอพระภกษ ในโอกาสตาง ๆ

9. ปฏบตตนเปนสมาชกทดของครอบครวและสงคมและเหมาะสมในฐานะเปนผปกครองและผอยในปกครอง ตามหลกทศเบองลาง ในทศ ๖ การปฏสนถารตามหลก ปฏสนถาร ๒

10. รและเขาใจความหมาย ความสำาคญ คตธรรม ในพธกรรม บทสวดมนตของนกเรยน งานพธ คณคาและประโยชน พธบรรพชาอปสมบท คณสมบตของผขอบรรพชาอปสมบท เครอง อฏฐบรขาร ประโยชนของการ บรรพชาอปสมบท

11. เขาใจหลกธรรม/คตธรรมทเกยวเนองกบวนสำาคญและเทศกาลทสำาคญในพระพทธศาสนาหรอศาสนาอน

๑๒. รและเขาใจการปฏบตตนทถกตองในวนสำาคญและเทศกาลทสำาคญในพระพทธศาสนาหรอศาสนาอน

รวมทงหมด ๑๒ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๓๒๒๐๓ อสลามศกษา๓ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนาธรรมชนมธยมศกษาปท๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา วเคราะห และสรปหลกการอมาน ๖ ประการ พระนามของอลลอฮ การปกปดเอาเราะฮ การอาบนำาวาญบ การละหมาดวนศกรและการฟงคฎบะฮ การถอศลอด การเผยแผอสลาม ณ นครมกกะฮและการอพยพของชาวมสลมไปยงมะดนะฮ แบบอยางของเคาะลฟะอ อบบกร และอมร มารยาทตอบดา มารดา คร และผอาวโส การมสวนรวมในการบำารงศาสนสถาน การอานดอาอ หลกการอานอล-กรอานเบองตน การอานนนและมม การทองจำาสเราะฮ และมารยาทในการอานอล-กรอาน

โดยใชกระบวนการสรางความรความเขาใจ กระบวนการปฏบต เพอใหเกดความรความเขาใจ สามารถวเคราะหสงทเรยนร มทกษะการอานและเหนคณคาในการปฏบตเปนมสลมทดผลก�รเรยนร

1. อาน เขยน ทองจำา แปลความหมาย และอรรถาธบายอลกรอานตามซเราะฮทกำาหนดให

2. อาน เขยน ทองจำา และอธบายอลฮาดษ เกยวกบหลกศรทธาได3. รและเขาหลกการศรทธาจากอลกรอานซเราะฮทกำาหนดใหได4. รและเขาใจหลกศรทธาจากอลฮาดษทกำาหนดได5. สามารถนำาอลฮาดษเกยวกบหลกศรทธาไปปฏบตในชวตประจำาวนได6. เหนคณคาในการนำาหลกคำาสอนจากอลกรอานมาปฏบตเพอพฒนา

ตนเอง ครอบครว ชมชนและสงคม7. อานและทองจำาอลกรอานไดอยางนอย ๒ ซเราะฮ8. ร เขาใจหลกปฏบตของรกนอสลาม 9. รและเขาประวตการละหมาดสนต ละหมาดยมอต และละหมาดญามา

อะฮ10. รและเขาใจวธการจดการศพ และการละหมาดศพ

รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๓๒๒๐๔ อสลามศกษา๔ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนาธรรมชนมธยมศกษาปท๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา วเคราะห และสรปหลกการอมาน ๖ ประการ พระนามของอลลอฮ การปกปดเอาเราะฮ การอาบนำาวาญบ การละหมาดวนศกรและการฟงคฎบะฮ การถอศลอด การเผยแผอสลาม ณ นครมกกะฮและการอพยพของชาวมสลมไปยงมะดนะฮ แบบอยางของเคาะลฟะอ อบบกร และอมร มารยาทตอบดา มารดา คร และผอาวโส การมสวนรวมในการบำารงศาสนสถาน การอานดอาอ หลกการอานอล-กรอานเบองตน การอานนนและมม การทองจำาสเราะฮ และมารยาทในการอานอล-กรอาน

โดยใชกระบวนการสรางความรความเขาใจ กระบวนการปฏบต เพอใหเกดความรความเขาใจ สามารถวเคราะหสงทเรยนร มทกษะการอานและเหนคณคาในการปฏบตเปนมสลมทดผลก�รเรยนร

๑. อาน เขยน ทองจำา แปลความหมาย และอรรถาธบายอลกรอานตามซเราะฮทกำาหนดให

๒. เหนคณคาในการนำาหลกคำาสอนจากอลกรอานมาปฏบตเพอพฒนาตนเอง ครอบครว ชมชน

และสงคม๓. รและเขาหลกการศรทธาจากอลกรอานซเราะฮทกำาหนดใหได๔. อานและทองจำาอลกรอานไดอยางนอย 2 ซเราะฮ๕. อาน เขยน ทองจำา และอธบายอลฮาดษ ทกำาหนดใหได๖. สามารถนำาอลฮาดษเกยวกบหลกศรทธาไปปฏบตในชวต

ประจำาวนได๗. รและเขาใจหลกศรทธาจากอลฮาดษทกำาหนดได

๘. รและเขาใจระบบเศรษฐกจอสลามและระบบเศรษฐกจของโลก๙. การซอขาย และดอกเบย การแบงปนหนสวน กำาไร การใหเชา

การออมทรพย การจำานำา จำานองและการกยม

รวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๓๐๒๐๒ ภมศาสตรไทย กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนาธรรมชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห สภาพแวดลอมทางกายภาพในภาคตางๆของประเทศไทยในเรองลกษณะทางภมศาสตร ทรพยากร การประกอบอาชพ และการปรบตวใหเขากบสภาพแวดลอม อธบายการใชประโยชนจากสงแวดลอมในการสรางสรรควฒนธรรมอนเปนเอกลกษณของทองถนมสวนรวมในการอนรกษพฒนาทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมทเหมาะสมเพอการพฒนาทยงยน โดยใชวธการทางภมศาสตร และกระบวนการสรางความตระหนกเพอใหเกดความรความเขาใจ สามารถนำาไปใชในชวตประจำาวน สามารถดำารงตนอยในสงคมอยางมความสข เกดความภาคภมใจ และหวงแหนในความเปนไทย มความรกชาต ศาสน กษตรย ซอสตยสจรต มวนยใฝเรยนร มงมนในการทำางาน รกความเปนไทย และมจตสาธารณะ

ผลก�รเรยนร1. อธบายลกษณะภมศาสตรของประเทศไทย2. อภปรายและวเคราะหความสมพนธของสภาพแวดลอมทาง

กายภาพและการประกอบอาชพของประชากรในภาคเหนอ3. อภปรายและวเคราะหความสมพนธของสภาพแวดลอมทาง

กายภาพและการประกอบอาชพของประชากรในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

4. อภปรายและวเคราะหความสมพนธของสภาพแวดลอมทางกายภาพและการประกอบอาชพของประชากรในภาคกลาง

5. อภปรายและวเคราะหความสมพนธของสภาพแวดลอมทางกายภาพและการประกอบอาชพของประชากรในภาคตะวนตก

6. อภปรายและวเคราะหความสมพนธของสภาพแวดลอมทางกายภาพและการประกอบอาชพของประชากรในภาคตะวนออก

7. อภปรายและวเคราะหความสมพนธของสภาพแวดลอมทางกายภาพและการประกอบอาชพของประชากรในภาคใต

8. อภปรายและบอกวธการอนรกษและพฒนาทรพยกรณธรรมชาตและสงแวดลอมของประเทศไทยทเหมาะสมและยงยนได

รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๓๐๒๐๓ การเมองการปกครองของไทย กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนาธรรมชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา รวบความ วเคราะห และสรป ลกษณะการเมองการปกครองของไทยตงแตสมยสโขทยจนถงปจจบน ความจำาเปนของการ

มระบอบการปกครองแบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข โดยมอำานาจอธปไตยซงเปนอำานาจสงสดทใชในการปกครองประเทศ รวมทงการมสทธ เสรภาพ และหนาท ในการมสวนรวมในการตรวจสอบการใชอำานาจหนาทของรฐ ในฐานะทเปนพลเมองของประเทศ โดยใชกระบวนการคดวเคราะห สามารถบอก และอธบายไดวาการปกครองของไทยมความเปนมาอยางไร การใชสทธเสรภาพภายใตรฐธรรมนญ อภปรายผลทเกดขนได เหนคณคา และตระหนก ในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข มคานยมทดตสถาบนพระมหากษตรย และสามารถนำาประโยชนทไดไปใชในชวตประจำาวนผลก�รเรยนร

1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบจประสงคการเรยนรวชาการปกครองของไทย

2. เพอใหมความรความเขาใจโครงสรางการเมองการปกครองของไทย

3. อธบายโครงสรางการปกครองของไทยในปจจบน4. ตระหนกในบทบาทของพระมหากษตรยทมตอสงคมไทยและเหน

ความจำาเปนทจะตองธรรมรงรกษาไวซงสถาบนพระมหากษตรย5. เพอใหมความรความเขาใจ สาระส ำาคญทควรรจากกฎหมาย

รฐธรรมนญ6. สามารถนำาความรไปประยกตใชในชวตประจำาวนและปฏบตตน

ตามวถประชาธปไตย7. มสวนรวมและสงเสรมกจกรรมทางการเมองการปกครองตาม

กฎหมายรฐธรรมนญ8. สามารถวเคราะหขาวสารเหตการณปจจบนทส ำาคญทเกยวของ

กบกจกรรมทางการเมองการปกครองของไทย

รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๓๐๒๐๔ กฎหมายทวไป กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนาธรรมชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห สาระสำาคญของกฎหมายเบองตนสาระสำาคญของกฎหมายแพงพาณชย การตความกฎหมายแพงและพาณชย ลกษณะทวไปของกฎหมายอาญา และการรบผดทางอาญา การตความกฎหมายอาญา

โดยใชทกษะการคด เพอใหมความรความเขาใจ สามารถวเคราะห และตระหนกในการปฏบตตน โดยยดมนในหลกกฎหมายผลก�รเรยนร

1. นกเรยนมความรความเขาใจ เกยวกบ ลกษณะทวไปของกฎหมาย การจดทำากฎหมาย การบงคบใชกฎหมาย และการยกเลกกฎหมายของไทย

2. นกเรยนมความรความเขาใจ สามารถปฏบตตนและวนจฉย การกระทำาความผดตามหลกกฎหมายแพงพาณชย ทวาดวยบคคล นตกรรม สญญา ครอบครวและมรดก

3. นกเรยนมความรความเขาใจ ลกษณะทวไปของกฎหมายอาญา การรบผดทางอาญาและสามารถเขยนคำาวนจฉย การกระทำาความผดตามประมวลกฎหมายอาญา

4. นกเรยนมความรความเขาใจ ขนตอนในการพจารณาความแพงและความอาญา

รวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๓๐๒๐๕ ภมศาสตรเศรษฐกจ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนาธรรมชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความสมพนธระหวางทรพยากรธรรมชาตกบกจกรรมทางเศรษฐกจ ในแตละภมภาคของโลก กจกรรมทางเศรษฐกจขนปฐมภม ขนทตยภม และขนตตยภม การรวมกลมทางเศรษฐกจ และปญหาทางเศรษฐกจเพอความเขาใจในอทธพลของสงแวดลอมทมตอกจกรรมทางเศรษฐกจ

โดยใชทกษะการเรยนรทกษะความคด เพอใหมความรความเขาใจ ตระหนกและเหนความจำาเปนทจะตองรวมมอกนแกปญหา และพฒนาเศรษฐกจโลกผลก�รเรยนร1. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบสงแวดลอมทมความสมพนธ

กบกจกรรมทางเศรษฐกจของ มนษย2. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบกจกรรมทางเศรษฐกจใน

ภมภาคตาง ๆ ของโลก

3. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบกจกรรมทางเศรษฐกจขนปฐมภมเพอการยงชพและการคา

4. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบกจกรรมทางเศรษฐกจขนทตยภม

5. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบกจกรรมทางเศรษฐกจขนตตยภม

6. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการรวมกลมทางเศรษฐกจทสำาคญในภมภาคตาง ๆขงโลก

7. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบสภาพปญหาและแนวทางการแกปญหาทางดานเศรษฐกจของประเทศพฒนา ประเทศทกำาลงพฒนา และแนวโนมเศรษฐกจโลกในอนาคต

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๓๐๒๐๖ เหตการณปจจบน กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนาธรรมชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาสภาพการเมองของโลกหลงสงครามโลกครงท ๒ ความขดแยงระหวางสหรฐอเมรกาและสหภาพโซเวยต  และบทบาทขององคการ

สหประชาชาตในการระงบความขดแยงทางการเมองและการสงเสรมความสมพนธในดานเศรษฐกสงคมและวฒนธรรม ศกษาแนวคดและวธการในการรวมกลมทางเศรษฐกจ  รวมทงความสำาเรจของกลมเศรษฐกจตางๆ ทวโลก ศกษาสภาวการณของโลกใปจจบนความขดแยงทเกดขนในภมภาคตางๆ ทางการเมอง สงคมวฒนธรรม และปญหาสงแวดลอมในปจจบน รวมทงแนวทางทจะแกไขปญหาทเกดขนในอนาคต

ผเรยนไดศกษาสภาพความเปนไปของในสงคมโลกปจจบน เพอใหสามารถปรบตวอยในสงคมโลกไดอยางปกตสขผลก�รเรยนร

1. ความรพนฐานเกยวกบเหตการณปจจบน2. มความรความเขาใจเกยวกบสภาพการเมองหลงสงครามโลก

ครงท ๒3. อธบายสาเหตการเกดขบวนชาตนยมและการสรางชาตนยมของ

อาณานคมได4. รและเขาใจสภาพการณของปญหาสงครามเยนและยกตวอยาง

สงครามเยนได5. บอกปจจยทกำาหนดความสมพนธระหวางประเทศ และวธการ

ประสานประโยชนระหวางประเทศได6. วเคราะหบทบาทขององคการสหประชาชาตในการทำาหนาท

ประสานประโยชนในจดตางๆของโลกได7. รและเขาใจเรองการรวมกลมทางเศรษฐกจ การคา การลงทน

ในภมภาคตางๆ ของโลก8. อธบายบทบาทและความสำาเรจของการรวมกลมทางเศรษฐกจ

ของภมภาคตางๆ ของโลก9. รและเขาใจสภาวการณของโลกทเกดขนในยคปจจบน10. วเคราะหปญหาความขดแยงทเกดขนในภมภาคตางๆของ

โลก และสรปแนวทางในการแกปญหาของสงคมในปจจบนรวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๓๐๒๐๗ อาเซยนศกษา กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนาธรรมชนมธยมศกษาตอนปลาย เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาประวตความเปนมา พฒนาการประชาคมอาเซยน กลไกอาเซยน กฎบตรอาเซยน วสยทศน วตถประสงค เปาหมาย โครงสราง ภาพรวม ทมาคำาศพท และทมาของ AFTA เขตการคาเสรและสภาพเศรษฐกจพนฐานประชาคมอาเซยนและเหตผล องคประกอบของประเทศรวมเจรจา ทมผลกระทบตอประชาคมเศรษฐกจอาเซยนและประเทศไทย

โดยการบรณาการ กระบวนการกลม กระบวนการทำางาน กระบวนการพฒนาคานยม กระบวนการคดวเคราะห สงเคราะห กระบวนการสรางความคดรวบยอด กระบวนการสบคนจากแหลงขอมลตาง ๆ โดยใชสอเทคโนโลย เพอใหเกดคานยม ตระหนก เจตนคตในการเปนสมาชกทด การเขามามสวนรวมเปนสวนหนงของประชาคมอาซยน รแนวโนมทศทางการเปลยนแปลงทางประชาสงคมวฒนธรรม ปรบตนในการเปนพลเมองทดภายใตกฎบตรของอาเซยนสามารถดำารงชวตในยคโลกาภวตนไดอยางเหมาะสม ผลก�รเรยนร

๑. มความรเขาใจประวตความเปนมา ความสำาคญ ววฒนาการ ของกลมอาเซยนสการพฒนาเปน

ประชาคมอาเซยน๒. มความรเขาใจกลไกอาเซยน กฎบตรอาเซยน คำาอภธานศพท ของ

อาเซยนสามารถ ประยกตใชไดอยางเหมาะสมถกตอง๓. มความรเขาใจ วเคราะหการดำาเนนงานของประชาคมการเมองและ

ความมนคงอาเซยน (ASEAN Political and Security Community- APSC)

เพอใหภมภาคอาเซยนอยอยางสนตสข

แกไขปญหาภายในภมภาคโดยสนตวธ และยดมนในหลกความมนคงรอบดาน ๔. มความรเขาใจ วเคราะหการดำาเนนงานของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (ASEAN Economic Community-AEC) เพอใหภมภาคอาเซยนมความมนคง มงคง และสามารถแขงขนกบ ภมภาค อนๆได

๕. มความรเขาใจ วเคราะหการดำาเนนงานประชาสงคมและวฒนธรรม (ASEAN Socio-Cultural

Community-ASCC) เพอใหภมภาคอาเซยนอยรวมกนในสงคมทเอออาทร ประชากรมสภาพ

ความเปนอยทด ไดรบการพฒนาในทกดานและมความมนคงทางสงคม (social security)

๖. มความรเขาใจ ความเปนมาเขตการคาเสรอาเซยนและ หลกการ เหตผลของประเทศคเจรจา

ในความสมพนธทดตอกลมอาเซยน๗. มความรเขาใจ ตระหนก ตอการเปลยนแปลงและผลกระทบสามารถ

ปรบตนเองดำารงชวตอย ในสงคมไทย ประชาคมอาเซยน และสงคมโลกไดอยางมความสข

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นพ๓๒๑๐๑ สขศกษา๒ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะหบทบาทและความรบผดชอบบคคลทมตอการสรางเสรมสขภาพ และการปองกนโรคในชมชนอทธพลของสอโฆษณาเกยวกบสขภาพ เพอเลอกบรโภค สทธพนฐานของผบรโภค และกฎหมายทเกยวของกบการคมครองผบรโภคสาเหตของการเจบปวยและการตาย

ของคนไทย แนวทางปองกนโรค จดกจกรรมปองกนความเสยงตอการใชยา สารเสพตดและความรนแรง วเคราะหผลกระทบทเกดจากการครอบครองการใช การจำาหนายสารเสพตด ปจจยทมผลตอสขภาพ หรอความรนแรงของคนไทยและเสนอแนวทางแกไข

โดยใชกระบวนการคด วเคราะห สบคน สาธต อภปราย เพอใหเหนคณคาของการมสขภาพทด สามารถนำามาประยกตใชในชวตประจำาวนไดรหสตวชวด

พ. ๔.๑ ม.๕/๑, ม.๕/๒, ม.๕/๓ , ม.๕/๔พ. ๕.๑ ม.๕/๑, ม.๕/๒,ม.๕/๓

รวมทงหมด ๘ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นพ๓๒๑๐๒ แฮนดบอล กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะหความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆ ในการเลนกฬาแฮนดบอล แสดงการเคลอนไหวไดอยางสรางสรรค อธบายและปฏบตเกยวกบสทธ กฎ กตกากฬาแฮนดบอล กลวธตางๆ นำาไปสรปเปนแนวปฏบตและใชในชวตประจำาวนอยางตอเนอง แสดงออกถงการมมารยาทในการด การเลนและการแขงขนกฬาแฮนดบอลดวยความมนำาใจนกกฬา และนำาไปปฏบตทกโอกาส จนเปนบคลกภาพทด รวมกจกรรมทางกายและเลนกฬาอยางมความสข ชนชมในคณคาและความงามของกฬาแฮนดบอล วางแผนและปฏบตตามแผนการพฒนาสมรรถภาพกายและสมรรถภาพกลไก และนำาหลกแนวการคดไปปรบปรงและพฒนาคณภาพชวตของตนและสงคม ลดความเปนตวตนคำานงผลทเกดตอสงคม

โดยการใชกระบวนการฝกปฏบต การวเคราะหเพอใหเกดความร ความเขาใจ สามารถปฏบตทกษะได เหนคณคาถงการนำาความรการปฏบตทกษะกฬาแฮนดบอล ไปใชในการเสรมสรางสมรรถภาพทางกายใหเกดประโยชนในชวตประจำาวน มคณธรรมและคานยมทเหมาะสมรหสตวชวด

พ๓.๑ ม.๕/๑, ม.๕/๒, ม.๕/๓, ม.๕/๔, ม.๕/๕พ๓.๒ ม.๕/๑, ม.๕/๒, ม.๕/๓, ม.๕/๔พ๔.๑ ม.๕/๗

รวมทงหมด ๑๐ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมพ๓๐๒๐๑ ฟตบอล กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๔ - ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกฝนทกษะกฬาฟตซอล หลกการเคลอนไหว หลกการออกกาลงกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายมาประยกตใชในการเลนกฬาฟตซอล ฝกฝนทกษะกฬาฟตซอล การเลยงลก การสงลก การโหมงลก การยงประต การเลนลกดวยสวนตางๆ ของรางกาย ตลอดจนสรางความสมพนธในการเลนเปนกลม ระบบทม และเสรมสรางคณธรรมคานยมในการเลนกฬา การออกกาลงกายใหเปน ผเลนและผชมทด เพอเสรมสรางและพฒนาไปสการเลนกฬาในระดบสงตอไป

โดยใชกระบวนการสรางความร กระบวนการคด กระบวนการเรยนรจากประสบการณจรง กระบวนการเรยนรดวยตนเอง กระบวนการพฒนาลกษณะนสย เพอใหเกดความรความเขาใจความคด สามารถสอสารสงทเรยนรและมทกษะในชวต มคณลกษณะอนพงประสงคในดานความมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต และมจตสาธารณะ ผลก�รเรยนร

๑. มความรความเขาใจ และเหนคณคาของการออกกาลงกาย และการเลนกฬาเปนประจำา

๒. มความรความเขาใจในการสรางเสรมและทดสอบสมรรถภาพ ๓. มความรความเขาใจ และมทกษะปฏบตในการบรหารรางกาย

และการเคลอนไหว รางกาย เชงสรางสรรคแบบอยกบท แบบเคลอนท และการเคลอนไหว

ประกอบอปกรณ ๔. มความรความเขาใจ และมทกษะปฏบตในการเลยงบอล ๕. มความรความเขาใจ และมทกษะปฏบตในการรบ-สงบอล ๖. มความรความเขาใจ และมทกษะปฏบตในการโหมงลกบอล ๗. มความรความเขาใจ และมทกษะปฏบตในการยงประต การ

เปนผรกษาประต

๘. มความรความเขาใจ ในหลกการรก หลกการรบ และมทกษะในการโจมตและปองกนคตอส

๙. มความรความเขาใจในกฎ กตกาการแขงขน และมทกษะปฏบตในการเลนทม

๑๐. มความรความเขาใจและมทกษะในการแกปญหาความขดแยงจากการแขงขน โดยการเจรจา และสนทนา รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมพ๓๐๒๐๓ เซปคตะกรอ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๔ - ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะหความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆ ในการเลนกฬาเซปคตะกรอ อธบายและปฏบตเกยวกบสทธ กฎ กตกา เซปคตะกรอ กลวธตางๆในระหวางการเลน การแขงขนกบผอน และนำาไปสรปเปนแนวปฏบต ใชในชวตประจำาวนอยางตอเนอง แสดงออกถงการมมารยาทในการด การเลนและการแขงขนกฬาเซปคตะกรอ ดวยความมนำาใจนกกฬา และนำาไปปฏบตทกโอกาสจนเปนบคลกภาพทด รวมกจกรรมทางกายและเลนกฬาอยางมความสข ชนชมในคณคาและความงามของกฬาเซปคตะกรอ ใชความสามารถของตนเองเพอเพมศกยภาพของทม คำานงผลทเกดตอผอน และสงคม และนำาหลกแนวการคดไปปรบปรง พฒนาคณภาพชวตของตนและสงคม ออกกำาลงกายและเลนกฬาทเหมาะสมกบตนเองอยางสมำาเสมอ

โดยการใชกระบวนการฝกปฏบต การวเคราะหเพอใหเกดความร ความเขาใจ สามารถปฏบตทกษะได เหนคณคาของการนำาความร การปฏบตทกษะกฬาเซปคตะกรอ ไปใชใหเกดประโยชนในชวตประจำาวน มคณธรรมและคานยมทเหมาะสมผลก�รเรยนร

1.มความรความเขาใจประวตความเปนมากฬาเซปกตะกรอ ของกฬาตะกรอ ยอมรบและเหนคณคาของ การออกกำาลงกายและการเลนกฬาเปนประจำา

2.มความรความเขาใจ มทกษะการบรหาร รางกาย การเคลอนไหว และการสราง และการสรางความคนเคย ความคนเคยกบลกตะกรอ

3.มความรความเขาใจ และปฏบตการเลน ดานใน ลกตะกรอดวยขางเทาดานในได

4.มความรความเขาใจ และปฏบตการเลน ลกตะกรอดวยหลงเทาได 5.มความรความเขาใจ และปฏบตการเลนลกตะกรอดวยศรษะได 6.มความรความเขาใจ และปฏบตการตงลกตะกรอได 7.มความรความเขาใจ และปฏบตการสงลกตะกรอได 8.ความรความเขาใจ และปฏบตการรกดวยอวยวะตางๆ ได 9.มความรความเขาใจ และปฏบตการสกดกนได 10. มความรความเขาใจ และเลนเซปกตะกรอ ตามตำาแหนงการเลน

และกตกาการแขงขนได

รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมพ๓๐๒๐๔ กฬาพนบาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๔-๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะหความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆ ในการเลนกฬาพนบาน อธบายและปฏบตเกยวกบสทธ กฎ กตกากฬาพนบาน กลวธตางๆในระหวางการเลน การแขงขนกบผอน และนำาไปสรปเปนแนวปฏบต ใชในชวตประจำาวนอยางตอเนอง แสดงออกถงการมมารยาทในการด การเลนและการแขงขนกฬาพนบานดวยความมนำาใจนกกฬา และนำาไปปฏบตทกโอกาสจนเปนบคลกภาพทด รวมกจกรรมทางกายและเลนกฬาอยางมความสข ชนชมในคณคาและความงามของกฬาแบดมนตนประเภทค ใชความสามารถของตนเองเพอเพมศกยภาพของทม คำานงผลทเกดตอผอน และสงคม และนำาหลกแนวการคดไปปรบปรง พฒนาคณภาพชวตของตนและสงคม ออกกำาลงกายและเลนกฬาทเหมาะสมกบตนเองอยางสมำาเสมอ

โดยการใชกระบวนการฝกปฏบต การวเคราะหเพอใหเกดความร ความเขาใจ สามารถปฏบตทกษะได เหนคณคาของการนำาความร การปฏบตทกษะกฬาพนบาน ไปใชใหเกดประโยชนในชวตประจำาวน มคณธรรมและคานยมทเหมาะสม

ผลก�รเรยนร1. ผเรยนมความรและทกษะพนฐานการเลนวงกระสอบ วง

สามขาและวงเป ยว2. ผเรยนสามารถปฏบตการเลนวงกระสอบ วงสามขาและ

วงเปยวไดถกตองตามกตกาหรอขอตกลง3. ผเรยนสามารถอธบายวธการเลนวงกระสอบ วงสามขาและ

วงเปยวไดถกตอง4. ผเรยนมจตสำานกและเหนคณคาของการเลนวงกระสอบ วง

สามขาและวงเป ยว5. ผเรยนมนำาใจนกกฬาและมความสามคค

รวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมพ๓๐๒๐๕ ดาบสองมอ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๔-๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะหความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆในการเลนกฬาดาบสองมอ อธบายและปฏบตเกยวกบสทธ กฎ กตกากฬาดาบสองมอ กลวธตางๆในระหวางการเลน การแขงขนกบผอน และนำาไปสรปเปนแนวปฏบต ใชในชวตประจำาวนอยางตอเนอง แสดงออกถงการมมารยาทในการด การเลนและการแขงขนกฬาดาบสองมอ ดวยความมนำาใจนกกฬา และนำาไปปฏบตทกโอกาสจนเปนบคลกภาพทด รวมกจกรรมทางกายและเลนกฬาอยางมความสข ชนชมในคณคาและความงามของกฬาดาบสองมอ ใชความสามารถของตนเองเพอเพมศกยภาพของทม คำานงผลทเกดตอผอน และสงคม และนำาหลกแนวการคดไปปรบปรง พฒนาคณภาพชวตของตนและสงคม ออกกำาลงกายและเลนกฬาทเหมาะสมกบตนเองอยางสมำาเสมอ

โดยการใชกระบวนการฝกปฏบต การวเคราะหเพอใหเกดความร ความเขาใจ สามารถปฏบตทกษะได เหนคณคาของการนำาความร การปฏบตทกษะกฬาดาบสองมอ ไปใชใหเกดประโยชนในชวตประจำาวน มคณธรรมและคานยมทเหมาะสมผลก�รเรยนร

1. บอกประวตความเปนมาได2. รถงระเบยบการแตงกาย เครองดนตรใชในการประกอบการ

เรยน3. ปฏบตการถวายบงคม การขนพรหมนง พรหมยน4. เลนกฬาดาบสองมอได5. ปฏบตการเดนแปลงได

6. ตลกไมดวยกลวธตาง ๆ ได7. ปฏบตการเลนดาบดงได8. บอกกตกาขนพนฐานได9. สามารถรำาตอสดาบสองมอได

รวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมพ๓๐๒๐๖ วอลเลยบอลชายหาด กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๔-๖ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะหความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆ ในการเลนกฬาวอลเลยบอลชายหาด อธบายและปฏบตเกยวกบสทธ กฎ กตกา กฬาวอลเลยบอลชายหาด กลวธตางๆในระหวางการเลน การแขงขนกบผอน และนำาไปสรปเปนแนวปฏบต ใชในชวตประจำาวนอยางตอเนอง แสดงออกถงการมมารยาทในการด การเลนและการแขงขนกฬาวอลเลยบอลชายหาด ดวยความมนำาใจนกกฬา และนำาไปปฏบตทกโอกาสจนเปนบคลกภาพทด รวมกจกรรมทางกายและเลนกฬาอยางมความสข ชนชมในคณคาและความงามของกฬาวอลเลยบอลชายหาด ใชความสามารถของตนเองเพอเพมศกยภาพของทม คำานงผลทเกดตอผอน และสงคม และนำาหลกแนวการคดไปปรบปรง พฒนาคณภาพชวตของตนและสงคม ออกกำาลงกายและเลนกฬาทเหมาะสมกบตนเองอยางสมำาเสมอ

โดยการใชกระบวนการฝกปฏบต การวเคราะหเพอใหเกดความร ความเขาใจ สามารถปฏบตทกษะได เหนคณคาของการนำาความร การ

ปฏบตทกษะกฬาวอลเลยบอลชายหาด ไปใชใหเกดประโยชนในชวตประจำาวน มคณธรรมและคานยมทเหมาะสมผลก�รเรยนร1. นกเรยนสามารถบอกประวตความเปนมาของกฬาวอลเลยบอล

ชายหาดไดอยางถกตอง2. นกเรยนรคณคาและการเกบบำารงรกษาอปกรณกฬาวอลเลยบอล

ชายหาดไดอยางเหมาะสม3. นกเรยนสามารถแสดงทกษะการเลนลกสองมอลางไดอยางเหมาะ

สม4. นกเรยนสามารถเลนลกสองมอบนไดอยางถกตอง5. นกเรยนสามารถรทกษะและปฏบตการเสรฟลกมอลางไดอยางถก

วธ6. นกเรยนสามารถรทกษะและปฏบตการเสรฟลกมอบนไดอยางถก

วธ7. นกเรยนมทกษะการเลนลกเหนอตาขายไดอยางถกวธ8. นกเรยนสามารถฝกทกษะการเปนผเลนฝายรกและฝายรบได9. นกเรยนสามารถรกฎกตกาการแขงขนกฬาวอลเลยบอลชายหาด10. นกเรยนมมารยาท ในการเปนผเลนผด รคณคาของกฬา

วอลเลยบอลชายหาด นำาไปประยกตใชในชวตประจำาวนไดรวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นศ๓๓๑๐๑ ศลปศกษา ๓ กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษา จดประสงคและเนอหาของงานทศนศลป การจดองคประกอบศลปดวยเทคโนโลยตางๆ วเคราะหจดมงหมายของศลปนในการเลอกใชวสด อทธพลของวฒนธรรมระหวางประเทศทมผลตองานทศนศลปในสงคม ประวตศลปน

โดยใชกระบวนการปฏบตมาสรางงานทศนศลป ไทย สากล จาก–แนวคดและวธการของศลปน มทกษะและเทคนคในการใชวสด อปกรณ จดกลมงานทศนศลปเพอสะทอนพฒนาการและความกาวหนาของตนเอง ชนชมเหนคณคางานทศนศลปของศลปนทมชอเสยง มสนทรยภาพในงานทศนศลป รกความเปนไทย มคณลกษณะอนพงประสงค ๘ ประการรหสตวชวด

ศ ๑.๑ ม.๕/๔, ม๕/๕ , ม๕/๗ , ม๕/๙ , ม๕/๑๐ศ ๑.๒ ม.๕/๑ , ม๕/๒,ม๕/๓

รวมทงหมด ๘ รหสตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�น

ศ๓๓๑๐๒ ศลปศกษา๔ กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษา รปแบบของบทเพลงและวงดนตรสากลแตละประเภทในยคสมยตาง ๆ อธบายเหตผลทคนตางวฒนธรรมสรางสรรคงานดนตรทตางกน อาน เขยนโนตดนตรสากล เครองหมาย และสญลกษณทางดนตรในอตราจงหวะ ตาง ๆ อธบายเหตผลทคนตางวฒนธรรมสรางสรรคงานดนตรทตางกน วเคราะหสถานะทางสงคมของนกดนตรในวฒนธรรมตาง ๆ

โดยใชกระบวนการปฏบต รองเพลงและเลนดนตรเดยวและรวมวงโดยเนนเทคนคการแสดงออกและคณภาพของการแสดง มสนทรยภาพในดนตร มความรกชนชม เหนคณคาของดนตรไทย อธบายบทบาทของดนตรไทยในการสะทอนแนวคดและคานยมทเปลยนไปของคนในสงคม เปรยบเทยบอารมณและความรสกทไดรบจากงานดนตรทมาจากวฒนธรรมตางกน สรางเกณฑการประเมนคณภาพการประพนธและการเลนดนตรของตนเองและผอนไดอยางเหมาะสม มคณลกษณะอนพงประสงค ๘ ประการรหสตวชวด

ศ ๒.๑ ม.๕/๑ , ม ๕/๒ , ม ๕/๓, ม.๕/๔ , ม ๕/๕, ม ๕/๖ ,ม ๕/๗ , ม ๕/๘

ศ ๒.๒ ม.๕/๑ , ม ๕/๒ , ม ๕/๓, ม.๕/๔รวมทงหมด ๑๒ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๓๐๒๐๒ สสนบนผาบาตก กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๔ ๖ – เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความหมาย ขอบขายและคณคาของงานศลปะ เรยนรเรองทศนธาตและองคประกอบศลปประโยชนและคณคาขององคประกอบศลป ประวตความเปนมา ววฒนาการของผาบาตก การใชวสดอปกรณ และขนตอนในการทำาผาบาตก ความรเรองผา การเตรยมผา การเขยนเสนขผงเหลว การยอมสและ การลงส การใชนำายาเคมกนสตก การตมขผงเหลว การใชทศนธาตและองคประกอบทางทศนศลปในการออกแบบลวดลายบาตกและการสรางสรรคงานศลปะผาบาตก กระบวนการสรางสรรคงานบาตกโดยการใชเทคนคและวธการทำาผาบาตกแบบตางๆ ความรเกยวหลกการและวธการจดทำาโครงงานผลตภณฑบาตก

ปฏบตงานการใชวสดอปกรณ และขนตอนการทำาผาบาตก เชน การเตรยมผา การลอกลายการเขยนลาย การเขยนเสนขผงเหลว การลงส การใชนำายาเคมกนสตก การตมขผงเหลว การนำาศลปะมาสรางสรรคงานบาตก เชน การออกแบบลวดลาย การลงส การสรางสรรคงานบาตกโดยการใชเทคนคแบบตางๆ และปฏบตการจดทำาโครงงานทำาผลตภณฑบาตก เพอรกษาศลปวฒนธรรมในทองถนภาคใต รก ภมใจในศลปะทเปนมรดกภมปญญาไทย การสรางสรรคผลงานศลปะผาบาตก ดวยความรบผดชอบและตงใจผลก�รเรยนร

๑. นกเรยนสามารถบอกประวตความเปนววฒนาการของผาบาตกไดถกตอง

๒. นกเรยนสามารถอธบายการใชวสดอปกรณในการทำาผาบาตก

๓. นกเรยนสามารถปฏบตการเตรยมผาการลอกลาย การเขยนเสนขผงเหลวการยอมสและการลง

ส การใชนำายาเคมกนสตก การตมขผงเหลว๔. นกเรยนสามารถนำาทศนธาต และองคประกอบทางทศนศลปมา

ใชในการออกแบบลวดลาย บาตกและสรางสรรคงานศลปะผาบาตกได๕. นกเรยนมทกษะการทำาผาบาตกเทคนคตางๆได๖. นกเรยนสามารถอธบายหลกการวธการและขนตอนในการจดทำา

โครงงานและสามารถจดทำา โครงงานผลตภณฑบาตก

รวมทงหมด ๖ ผลก�รเรยน

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๓๐๒๐๓ ประตมากรรมสรางสรรค กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๔ ๖ – เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา ความหมาย ขอบขายผลงานประตมากรรม ลกษณะการแสดงออกทางทศนธาตองคประกอบศลป ความสมพนธระหวางประวตศาสตรประตมากรรมกบอารยธรรมโลก ตลอดจนแนวทางการวจารณ และเรยนรประเภทการสรางประตมากรรมขนพนฐานเพอเขาสการสรางสรรคผลงานประตมากรรมศกษา วเคราะหแนวคด และวธการสรางสรรคผลงานประตมากรรมจากศลปนทมชอเสยงทงศลปนไทยและสากล เพอเปนแนวทางในการวเคราะหและสงเคราะหองคความร ในการปฏบตการสรางสรรคผลงานประตมากรรมดวยรปแบบและลกษณะเฉพาะตน รวมทงนำาเสนอผลงานประตมากรรมออกสสาธารณะชน

สบคนขอมล วเคราะหขาวสาร เทคโนโลย พฒนาการทางดานสอวสดในการสรางสรรคตลอดจน คนควาทดลองปฏบตการสรางสรรคผลงานประตมากรรมนนตำา ประตมากรรมนนสง และประตมากรรมลอยตวเพอใหผเรยนมความร ความเขาใจสนทรยภาพของประตมากรรม

มทกษะในกระบวนการสรางสรรค มเจนคตทดและเหนคณคาของการสรางสรรคผลงานประตมากรรมผลก�รเรยนร

๑. อธบายความหมายและสามารถจำาแนกประเภทของประตมากรรมดวยความเขาใจ

๒. มความรและความเขาใจประเภทของการสรางผลงานประตมากรรมขนพนฐานเพอเขาสการ

สรางสรรค๓. มความรความเขาใจสามารถปฏบตการสรางสรรคผลงาน

ประตมากรรมนนตำาประตมากรรม นนสง และประตมากรรมลอยตวได๔. อธบายทศนธาต (จด , เสน , ส , แสงเงา , พนผว , รปทรง ,

รปราง , พนทวาง) และ องคประกอบในการสรางสรรคงานประตมากรรมได๕. วเคราะหเปรยบเทยบประวตศาสตรศลปลกษณะและรปแบบของผลงาน

ประตมากรรมไดอยางเขาใจ๖. สบคนขอมล ขาวสาร เทคโนโลย พฒนาการทางดานสอวสดใน

การสรางสรรคผลงาน ประตมากรรมไดอยางเขาใจ๗. มความเขาใจเกณฑในการตดสนความงามตลอดจนมความ

สามารถในการวจารณและ ประเมนคณคาผลงาน

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยน

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๓๐๒๐๔ ดนตรไทย กลมสาระการเรยนรศลปะระดบชนมธยมศกษาปท ๔-๖ เวลา ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต

ศกษาองคประกอบของดนตรไทยในการสรางสรรคงานดนตรตนเอง พนฐานทางดนตรไทยในการแตงเพลงสน ๆ จงหวะงาย ๆ ใชเทคนคการรองเพลง เลนดนตรไทยเดยวและรวมวงดนตร โดยเนนเทคนคการรองการเลนการแสดงออกและคณภาพเสยง เหตผลในการเปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานดนตรไทยของตนเองและผอน แตงเพลงสน ๆ ดวยจงหวะงาย ๆ ปฏบตการรองเพลง เลนดนตรไทยเดยวและรวมวงโดยใชเทคนคทางดนตรทสมบรณ

โดยนำาเสนอหรอจดการแสดงดนตรไทยทเหมาะสม สามารถบรณาการกบสาระการเรยนรอนในกลมศลปะโดยใชกระบวนการเรยนรดวยตนเอง กระบวนการเรยนรแบบบรณาการ และใชกระบวนการสรางเสรมคณลกษณะอนพงประสงค เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบดนตรไทยและสามารถบรรเลงดนตรไทยทถนดไดอยางถกตอง มความไพเราะเพลดเพลนและสรางสรรค ชนชมและเหนคณคาของความเปนไทยผลก�รเรยนร

๑. อธบายเหตผลในการเลอกใชองคประกอบดนตรไทยในการสรางสรรค งานดนตรของตนเอง

๒. ใชพนฐานทางดนตรไทยในการแตงเพลงสน ๆ จงหวะงาย ๆ๓. แสดงออกทางดานการรองเพลง เลนดนตร๔. นำาเสนอหรอจดการแสดงดนตรทเหมาะสมโดยการบรณาการ

กบสาระการเรยนรอนในกลม ศลปะ๕. เปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานดนตรไทยของตนเอง

และผอน รวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยน

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๓๐๒๐๕ ดนตรสากลตามความถนด

กลมสาระการเรยนรศลปะระดบชนมธยมศกษาปท ๔-๖ เวลา ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต

ศกษาทฤษฎการดนตร โนตสากล ศพทสงคต หลกการฟงดนตร ประวตนกแตงเพลงของเพลงทฝก ฝกปฏบตตามแบบฝกหดเฉพาะเครองมอ ฝกบรรเลงเพลงทยากขนตามความสามารถ สามารถจดแสดงดนตรเปนครงคราว ดแลเกบรกษาเครองดนตรไดอยางถกตอง สามารถบรรยายและอภปรายการสรางสรรคและนำาเสนอผลงานเพลงในรปแบบทหลากหลาย

เพอใหมความรความเขาใจ สามารถบรรเลงดนตรตามความถนดในระดบทยากขนทงเดยวและเปนกลม มวนย ใฝรใฝเรยนมงมนในการทำางาน และมทกษะในการบรรเลงดนตรสากลทถนดไดอยางถกตองไพเราะ เพลดเพลน หลากหลายรปแบบ สามารถปฏบตงานสรางสรรคงานแสดงดนตรอยางชนชมและเหนคณคาผลก�รเรยนร

๑. สามารถอธบายถงทฤษฎโนตสากลในการปฏบตและบรรเลงดนตรได

๒. อธบายถงศพทสงคตทใชในการบรรเลงดนตรสากลได๓. สามารถเลอกปฏบตเครองดนตรสากลตามความถนดได 1

ชน

๔. นกเรยนสามารถฝกทกษะเบองตน และบรรเลงเครองดนตรสากลทถนดได

๕. สามารถบรรเลงดนตรตามเพลงทกำาหนด และเพลงเลอกได๖. นกเรยนสามารถเขารวมรวมจดการแสดงดนตรทงเดยวและวง

ได๗. นกเรยนรถงวธการดแล บำารงรกษาเครองดนตรไดอยางถก

ตองรวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๓๗๒๗๖ โยธวาทต ๑ กลมสาระการเรยนรศลปะ ระดบชนมธยมศกษาปท ๔-๖

เวลา ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต

ศกษาเกยวกบวงโยธวาทตสากล และของไทย เตรยมความพรอมทางรางกายและจตใจในการเรยนโยธวาทต ทฤษฎดนตรสากลเบองตน ควบคมจงหวะเบองตนได ปฏบตตามระเบยบแถวเบองตนการเดนแบบมชชงและดสเพลยเบองตน การแสดงธงประกอบทาทาง สามารถแยกประเภทเครองดนตรโยธวาทต ฝกเปากำาพวดเครองดนตรทองเหลองและลมไม การดแลรกษาเครองดนตร

โดยใชกระบวนการปฏบตเพอใหมความร ความเขาใจในดนตรสากล สามารถปฏบตเครองดนตรโยธวาทตตามความสนใจ ความเหมาะสม

ของสรระ ไดเหนคณคาและมสนทรยภาพทางดานดนตร มคณลกษณะอนพงประสงคของ สพฐ. ๘ ประการผลก�รเรยนร

๑. อธบายเกยวกบวงโยธวาทตสากลและของไทยได๒. มความรความเขาใจดานทฤษฎดนตรสากลเบองตน และการ

ควบคมจงหวะ๓. ปฏบตตามระเบยบแถว การเดนแบบมชชงและดสเพลยและการ

แสดงธงประกอบทาทาง๔. สามารถดแลรกษาเครองดนตรโดยใชกระบวนการปฏบตใน

ดนตรสากล๕.สามารถปฏบตเครองดนตรโยธวทตตามความสนใจ ความเหมาะ

สมของสรระไดรวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๓๐๒๐๗ นาฏศลปพนเมอง กลมสาระการเรยนรศลปะระดบชนมธยมศกษาปท ๔-๖ เวลา ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต

ศกษานาฏศลปพนเมองในเรอง ประวตความเปนมา การแตงกาย ลลาทารำา เพลงประกอบการรำา ฝกแสดงนาฏศลปพนเมอง การละเลนพนเมอง รองและรำาเพลงพนเมองตามความสนใจ การจดประเภทของการแสดงพนเมอง ประวตบคคลในทองถนทประสบผลสำาเรจในการสรางศลปะพนบาน สามารถจดการแสดงพนบานของจงหวดอางทอง และศลปะพนบานของภาคอน ๆ ของประเทศไทยเปนครงคราวเพอใหมความรความเขาใจชนชม เหนคณคา มวนย ใฝรใฝเรยน มงมนในการทำางาน และมทกษะ เกยวกบการแสดงพนบานสำารวจและทำาความเขาใจ ภมปญญาทองถน สามารถอนรกษและนำามาประยกตใชในชวตประจำาวนบนไดเสยง อานโนต ฟง และปฏบตเครองดนตรตามโนตตามลำาดบความยากงายของบทฝก ในลกษณะทาทางทถกตอง ปฏบตเลนเดยวและเลมรวมวง

เพอใหมความรความเขาใจ เกยวกบลกษณะและคณสมบตของเสยงระดบเสยงพฒนาบคลกภาพ สามารถขบรองเพลงไทยสากล และหรอเพลงไทยลกทงประกอบดนตรสำาหรบการปรการไดผลก�รเรยนร

๑. มความรความเขาใจเกยวกบนาฏศลปพนเมองในเรอง ประวตความเปนมา การแตงกาย ลลาทารำา

๒. นกเรยนสามารถบอกและอธบาย ประเภทของการแสดงพนเมอง ประวตบคคลในทองถนท

ประสบผลสำาเรจในการสรางศลปะพนบานได๓. นกเรยนสามารถฝกแสดงนาฏศลปพนเมอง การละเลนพน

เมอง รองและรำาเพลงพนเมองตาม ความสนใจได๔. นกเรยนมทกษะและสามารถจดการแสดงพนบานของจงหวด

สตล และศลปะพนบานของ ภาคอน ๆ ของประเทศไทยเปนครงคราวได๕. นกเรยนสามารถสำารวจและทำาความเขาใจ ภมปญญาทองถนได๖. นกเรยนมความชนชมเหนคณคาและภาคภมใจในศลปะการ

แสดงพนบาน ภมปญญาทองถน

มความตระหนกทจะถายทอดและอนรกษและนำามาประยกตใชในชวตประจำาวนตอไปรวมทงหมด ๖ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๓๐๒๐๘ นาฏศลปมาตรฐาน กลมสาระการเรยนรศลปะระดบชนมธยมศกษาปท ๔-๖ เวลา ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต

ศกษา ฝก ปฏบต เกยวกบระบำามาตรฐาน ระบำาเบดเตลด การแตงกาย การประดษฐอปกรณการแสดงอยางงายๆ

โดยใชกระบวนการอยางหลากหลาย เพอใหมความรความเขาใจและรกความเปนนาฏศลปไทย สามารถรำาไทยแบบมาตรฐานในโอกาสตางๆ และนำาไปประยกตใชใหเกดประโยชนในชวตประจำาวนได ไทย มคณลกษณะ ๘ ประการของ สพฐ. ผลก�รเรยนร

๑. อธบายเกยวกบระบำามาตรฐาน ระบำาเบดเตลด การแตงกายในการรำาแบบตางๆได

๒ มความรความเขาใจถงการแตงกายของนาฏศลปมาตรฐานแบบตางๆ

๓.นกเรยนสามารถ ประดษฐอปกรณการแสดงอยางงายๆได๔. นกเรยนสามารถรำาไทยแบบมาตรฐานในโอกาสตางได

รวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นง๒๑๑๐๑ การงานอาชพ๑ กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาฝกทกษะ วางแผนการทำางาน วธการเลอกใชอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำาความสะอาดบาน การจดและตกแตงบาน การจดสวนในภาชนะ การจดเตรยม ประกอบ ตกแตง บรการอาหาร การถนอมอาหาร การประดษฐของใชตกแตงบานจากวสดในทองถน การดแลรกษาเสอผา การซอมแซมและดดแปลงเสอผา การประดษฐของใชตกแตงจากวสดในทองถน

โดยใชทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะแสวงหาความร ทกษะการจดการ เพอใหมคณภาพ ลกษณะวสยในการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอม เพอการดำารงชวตและครอบครว รหสตวชวด

ง ๑.๑ ม๑/๑ ม๑‚ /๒ ม๑‚ /๓

ง ๔.๑ ม๑/๓รวมตวชวด ๖ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นง๓๒๑๐๑ การงานอาชพ ๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษา รวบรวมเกยวกบ ความหมาย ความสำาคญของการเกษตร การทำาการเกษตรทฤษฎใหมตามแนวเศรษฐกจพอเพยง ภมปญญาทองถนและเทคโนโลยการเกษตร การจำาแนกประเภทของพช การแบงชนด ปจจยทมผลตอการเจรญเตบโตของพช เครองมอและอปกรณการเกษตร การคดเลอกพนธ และการเลอกพชทเหมาะกบสภาพทองถน ธาตอาหารพช ปยและคณสมบตของปยชนดตาง ๆ การอนรกษพลงงาน สงแวดลอม และความปลอดภยในการทำางาน ปฏบตงานการเตรยมดน ตามขนตอน การตดสนใจ และการวางแผนการประกอบอาชพทางการเกษตร วเคราะหความตองการของตลาดในทอง

ถนในการปลกพชชนดตาง ๆ การใชปย การอนรกษดน และนำา การดแลรกษาพช การเลอกใชเครองมอ วสด และอปกรณตลอดจนการบำารงรกษา การสบคนขอมลสารสนเทศทางการเกษตร การวเคราะห สงเคราะหขอมลเพอการตดสนใจ และวางแผนการทำางาน การนำาความร มาสรางองคความร และสามารถนำามาใชในชวตประจำาวนได

เพอใหมความร ความเขาใจ และเกดทกษะในการปฏบตงาน มความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ขยน ซอสตย ประหยด อดออม อดทน เออเฟ อ เสยสละ มวนยในการทำางาน มความมงมน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได เหนคณคาความสำาคญของการประกอบอาชพสจรต และมเจตคตทดรหสตวชวด ง ๑.๑ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ , ม๕/๓ , ม.๕/๔ , ม.๕/๕ , ม.๕/๖ , ม.๕/๗ รวมทงหมด ๗ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นง๓๒๑๐๒ เทคโนโลยสารสนเทศ๒ กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษา วเคราะห การทำางานรวมกน การจดการ วธการแกปญหาในการทำางาน การแสวงหาความรเพอการดำารงชวต ความสมพนธของเทคโนโลยกบศาสตรอนๆ วเคราะหระบบเทคโนโลยร การสรางและพฒนาสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภย โดยถายทอดความคดเปนภาพฉาย และแบบจำาลอง เพอนำาไปสการสรางชนงาน หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจำาลองความคด และการรายงานผลโดยใชซอฟทแวรชวยในการออกแบบหรอนำาเสนอผลงาน มความคดสรางสรรคในการแกปญหาหรอสนองความตองการในงานทผลตเอง หรอการพฒนาผลตภณฑทผอนผลต วเคราะหและเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมกบชวตประจำาวนอยางสรางสรรคตอชวต สงคม และสงแวดลอม และมการจดการเทคโนโลยทยงยนดวยวธการของเทคโนโลยสะอาด ใชพลงงานและ ทรพยากรในการทำางานอยางคมคาและยงยน เพอการอนรกษสงแวดลอม

โดยใชทกษะการทำางานรวมกน ทกษะการจดการในการทำางาน ทกษะกระบวนการแกปญหาในการทำางาน ทกษะในการแสวงหาความรเพอการดำารงชวต มคณธรรมและลกษณะนสยในการทำางานทดรหสตวชวด

ง ๓.๑ ม.๕/๕ , ม.๕/๖ ,ม.๕/๗ , ม.๕/๘ , ม.๕/๑๐ , ม.๕/๑๑ , ม.๕/๑๒ , ม.๕/๑๓รวมทงหมด ๘ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๓๐๒๐๑ ชางปกดวยมอ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๔ - ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ความหมายความสำาคญ ประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอน การเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในทใชในการปกดวยมอ โดยศกษาจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

โดยใชทกษะกระบวนการ ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหาทกษะการทำางานรวมกน และทกษะแสวงหาความร และกระบวนการเทคโนโลยในการออกแบบการปกดวยมอ เพอใหเกดนสยการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา เพอการดำารงชวตและครอบครว

ผลก�รเรยนร

1. อธบายความหมายความสำาคญของการปกดวยมอ 2. บอกประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอนของการปกดวยมอ 3. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการปก

ดวยมอ 4. บอกประเภทและหลกการการปกดวยมอ 5. สบคนขอมลจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนดวย

กระบวนการเทคโนโลย6. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการ

แกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความรในการปกดวยมอ

7. ปฏบตการการปกดวยมอ 8. มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยาง

ประหยดคมคาในการปกดวยมอ เพอการดำารงชวตและครอบครว

รวมทงหมด ๘ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๓๐๒๐๒ พรรณไมในโรงเรยน กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๔ - ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความเปนมาของโครงการอนรกษพนธกรรมพช อนเนองมาจากพระราชดำารฯ และงานสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน วตถประสงค และ ประโยชนของงานสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน การดำาเนนงานตาม ๕ องคประกอบ ไดแก การจดทำาปายชอพรรณไม การนำาพรรณไมเขามาปลก การศกษาขอมลดานตาง ๆ ของพรรณไม การเขยนรายงานผลการศกษาพรรณไม และการนำาไปใชประโยชนดานตาง ๆ

ลงมอปฏบตการสำารวจพรรณไมในโรงเรยน จดทำาทะเบยนพรรณไม ปายชอชวคราว ปายชอสมบรณ แผนผงพรรณไม การเกบตวอยางแหง/ดอง จดทำาทะเบยนพรรณไมแหง/ดอง จดหาพรรณไมเขามาปลก ดแลรกษา บนทกการเจรญเตบโต ศกษาพรรณไมโดยใชแบบ ก.๗-๐๐๓ ๑ ชนด และ ศกษาพรรณไมในเชงลก ๑ ชนด พรอมเขยนรายงานสรปผลการศกษาพรรณไมและการนำาไปใชประโยชน

เพอใหมความรความเขาใจและทกษะในการดำาเนนงานสวนพฤกษศาสตรโรงเรยนในองคประกอบตาง ๆ และการศกษาพรรณไมในโรงเรยน มความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ขยน ซอสตย ประหยด อดออม อดทน เออเฟ อ เสยสละ มวนยในการทำางาน มความมงมน

รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมจตสำานกในการอนรกษพนธกรรมพชผลก�รเรยนร

1. มความรความเขาใจเกยวกบความเปนมาของโครงการอนรกษพนธกรรมพชอนเนองมาจากพระราชดำารฯ วตถประสงค และ ประโยชนของงานสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน

๒. มความรความเขาใจเกยวกบการดำาเนนงานสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน

๓. มความรความเขาใจและปฏบตการสำารวจพรรณไม แผนผงพรรณไม และจดทำาปายชอ

พรรณไมในโรงเรยน๔. มความรความเขาใจและปฏบตการเกบตวอยางแหง/ดอง พรรณไม

อยางละ ๑ ชนด๕. มความรความเขาใจและปฏบตการนำาพรรณไมเขามาปลกใน

โรงเรยน๖. มความรความเขาใจและปฏบตการศกษาขอมลพรรณไมโดยใชแบบ

ก.๗-๐๐๓ ๑ ชนด ๗. มความรความเขาใจและปฏบตการจดทำาโครงงานศกษาพช ๑ ชนด

พรอมเขยนรายงานผล โครงงานการศกษาพชตามแบบของโครงการอนรกษพนธกรรมพช อนเนองมาจาก พระราชดำารฯ

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตม ง๓๐๒๐๓ การปลกไมตดดอก กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความหมาย ความสำาคญ และประโยชนของไมตดดอกทเหมาะสมกบสภาพทองถน ประเภทของไมตดดอก สภาพดนฟาอากาศ พนธและการขยายพนธ อปกรณทใช การเตรยมดนหรอวสดปลก วธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช การดแลรกษาและปองกนกำาจดศตร การเกบเกยว การจดการหลงการเกบเกยว วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกไมตดดอก ปฏบตการเตรยมดน วสด เลอกใชวธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช ขยายพนธ ดแลรกษา ตดดอก คำานวณคาใชจาย กำาหนดราคาขาย จดจำาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทำาบญชรายรบ-รายจาย และประเมนผล เพอใหมความร ความเขาใจการปลกไมตดดอกชนดตาง ๆ และมทกษะในการปลกไมตดดอก ถกขนตอนตามชนดและความตองการของตลาด

ผลก�รเรยนร

๑. มความรความเขาใจเกยวกบความหมาย ประโยชน และความสำาคญของไมตดดอก

๒. มความรความเขาใจและสามารถจำาแนกประเภทไมตดดอก๓. มความรความเขาใจเกยวกบปจจยทเกยวของตอการปลกไมตด

ดอก๔. มความรความเขาใจในการตดดอกไมชนดตาง ๆทมความสำาคญ

ทางเศรษฐกจ๕. มความรความเขาใจในการปฏบตภายหลงการเกบเกยวไมตด

ดอกทสำาคญ ๆ๖. มความรความเขาใจเกยวกบการปลกไมตดดอกทสำาคญ ๗. จดทำาโครงงานปลกไมตดดอกทสนใจ ๑ ชนด พรอมรายงาน

ผลการดำาเนนงานรวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๓๐๒๐๔ การปลกไมผลเศรษฐกจ กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๔-๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความหมาย ความสำาคญ และประโยชนของไมผลเศรษฐกจ เชน ลองกอง มงคด,เงาะเปนตน สภาพแวดลอมทมอทธพลตอการเจรญเตบโต พนธทเหมาะสมกบสภาพทองถน การเตรยมดนปลก การปลก การดแลรกษา การปองกนกำาจดศตร การเกบเกยว การถนอมหรอแปรรปอยางงาย การบรรจหบหอสงหรอจำาหนาย สำารวจและวเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกไมผลเศรษฐกจ ๑ ชนด ปฏบตการเตรยมดนปลก เลอกวธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช ปลก ดแลรกษา เกบเกยวผลผลต ถนอมหรอแปรรป จดเตรยมผลผลตสงจำาหนาย คำานวณคาใชจาย กำาหนดการขาย จดบนทกการปฏบตงาน และประเมนผล

เพอใหมความร ความเขาใจและทกษะในการปลกไมผลเศรษฐกจ สามารถถนอม หรอแปรรปผลตผลอยางงายไดเหมาะสมกบชนดของพชผลก�รเรยนร

๑. มความรความเขาใจเกยวกบความหมาย ประโยชน และความสำาคญของไมผลเศรษฐกจ

๒. มความรความเขาใจเกยวกบสภาพแวดลอมทเหมาะสม ตอการปลกไมผลเศรษฐกจทสำาคญ ในทองถน

๓. มความรความเขาใจเกยวกบพนธ ลกษณะประจำาพนธของไมผลเศรษฐกจในทองถน

๔. มความรความเขาใจเกยวกบการปลก และดแลรกษาไมผลทสำาคญในทองถน

๕. มความรความเขาใจเกยวกบการเกบเกยว การถนอม หรอแปรรปผลผลต และการบรรจหบ หอเพอจำาหนายรวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง ๓๐๒๐๕ การปลกยางพารา กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๔-๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาประวตการปลกยางพาราในประเทศไทย พนธยางทนยมปลก การขยายพนธ การเตรยมพนท การปลก การบำารงรกษา โรคแมลงศตรยางพาราทสำาคญ อายและขนาดของตนยางพาราทเหมาะสมในการกรด เวลาและฤดกาลทเหมาะสมในการกรดยาง เครองมอและอปกรณทเกยวของกบการกรดยาง การกรด การเกบนำายาง การแปรรปผลผลตจากยางพารา ปฏบตการขยายพนธยางพารา การเลอกตนยางทมอายและขนาดทเหมาะสมในการกรด ใชเครองมอและอปกรณในการกรดยาง กรดยาง เกบนำายาง เตรยมวสดและอปกรณในการทำายางแผน คำานวณคาใชจาย กำาหนดราคาขาย จดจำาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทำาบญชรายรบ-รายจาย และประเมนผล

เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการปลกยางพารา และมทกษะในการเลอกตนยาง กรดยาง เกบนำายาง และทำายางแผนไดผลก�รเรยนร

๑. มความรความเขาใจเกยวกบประวตการปลกยางพาราในประเทศไทย

๒. มความรความเขาใจ สามารถอธบายลกษณะพนธยางทนยมปลกในทองถน และขอด ขอเสยของยางพาราแตละพนธ

๓. มความรความเขาใจเกยวกบการขยายพนธยางพารา และปฏบตการการตดตายาง

๔. มความรความเขาใจเกยวกบการปลก และการดแลรกษายางพารา

๕. มความรความเขาใจ เกยวกบการเปดกรด และระบบการกรดยาง

๖. มความรความเขาใจ เกยวกบเครองมอและอปกรณทใชในการกรดยาง วธการลบมด และ ปฏบตการลบมดกรดยางไดถกตอง

๗. มความรความเขาใจในการทำายางแผน ยางแผนรมควน และการแปรรปผลผลตอนๆ จาก ยางพารา

๘. ทำาโครงงานทสนใจเกยวกบยางพารา กลมละ ๑ เรอง รวมทงหมด ๘ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๓๐๒๐๖ งานบญช กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย

ชนมธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลา ๔๐ ชวโมงจำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความหมาย ความสำาคญ วตถประสงค และประโยชนของขอมลการบญช ขอสมมตฐานของการบญช สนทรพย หนสน และสวนของเจาของ การวเคราะหรายการคา สมดรายวนทวไป บญชแยกประเภท งบทดลอง กระดาษทำาการ และงบการเงน ฝกปฏบตการวเคราะหรายการคา การบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป การผานรายการจากสมดรายวนทวไป ไปยงบญชแยกประเภท จดทำางบทดลอง กระดาษทำาการ และงบการเงน

เพอใหเกดลกษณะนสยทดในการปฏบตงานบญช มความรบผดชอบ ขยน อดทน ประหยดและอดออม ซอสตย ตรงตอเวลา และมเจตคตทดตอวชาชพบญชผลก�รเรยนร

๑. บอกความหมาย ความสำาคญ วตถประสงค ประโยชนและสมมตฐานการบญช

๒. บอกความหมายของสนทรพย หนสนและสวนของเจาของ สามารถทำางบดลได

๓. วเคราะหรายการคาได๔. บนทกรายการคาในสมดรายวนทวไปได๕. บนทกรายการในบญชแยกประเภทได๖. ทำางบทดลองได๗. ทำากระดาษทำาการและงบการเงนได

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๓๐๒๐๗ การประกนภย ลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและปฏบตเกยวกบความหมายและความสำาคญของการประกนภย ประวตความเปนมาและจดประสงคของการประกนภย ประเภทของการประกนภย การประกนชวตในประเทศไทย คณสมบตของตวแทนขายประกนชวต วธการเสนอขายประกนชวต วธการในการเอาประกน ชนดของกจการทควรเอาประกน การเลอกบรษทประกนภย การตดตามผลการขายประกนภย การศกษาตวอยางการขายประกนภยผลก�รเรยนร

๑. บอกความหมาย ความสำาคญ ประวตความเปนมาและจดประสงคของการประกนภย

๒. อธบายประเภทของการประกนภยและการประกนชวตในประเทศไทย

๓. อธบายขนตอน วธการเสนอขายประกนภยและประกนชวต๔. อธบายชนดของกจการทควรเอาประกน วธการเลอกบรษท

ประกนภยรวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๓๐๒๒๑ ชางประดษฐจากวสดทองถน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษารปแบบผลตภณฑ แหลงวสดทงทเปนวสดจากธรรมชาต และวสดสงเคราะห คณสมบตของวสดทองถน เครองมออปกรณ การออกแบบ ใหตรงตามความตองการของตลาด วธการผลต ถก ผก พน สาน ฯลฯ การบรรจหบหอ ความปลอดภยในการปฏบตงาน ปฏบตการออกแบบสำารวจผลตภณฑ และแหลงวสดทองถนและหรอ วสดสงเคราะห ออกแบบใหเหมาะสมกบวสดทองถน เตรยมเครองมอ และวสดอปกรณ ผลตชนงานดวยวธการตาง ๆ ตกแตงขนสำาเรจ ทำาบญชรายรบ – รายจาย กำาหนดราคาและจดจำาหนาย

เพอใหเกดนสยการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา เพอการดำารงชวตและครอบครวผลก�รเรยนร

1. มความรเบองตนเกยวกบงานผลตภณฑวสดทองถน2. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการ

ประดษฐ 3. บอกประเภทและออกแบบผลตภณฑดวยวธทกำาหนด อยางนอย

๓ ชนและเลอกใชวสดไดอยางเหมาะสม4. จดทำาบญช รายรบ- รายจาย คำานวณคาใชจายและกำาหนดราคา

ชนงานทผลตได

5. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร

6. มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคาในการประดษฐผลตภณฑ เพอการดำารงชวตและครอบครว

รวมทงหมด ๖ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๓๐๒๒๒ การประดษฐของชำารวย กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท๔ - ๖ เวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาเกยวกบวสดและอปกรณทใชในการประดษฐของชำารวย การเลอกวสดทจะนำามาประดษฐของชำารวย ออกแบบชนงานตาง ๆ จากวสดหลากหลายประเภท การใชและการบำารงรกษา อปกรณ การบรรจสำาหรบจำาหนาย ปฏบตงานเลอกวสด อปกรณ ออกแบบงานประดษฐของชำารวยแบบตาง ๆ จากวสดหลาย ๆ ประเภท เชน ผา ไม โลหะ เลอมพลาสตก คำานวณคาใชจาย กำาหนดราคาขาย จดจำาหนาย จดบนทกการปฏบตงานทำาบญช รายรบ รายจาย และประเมนผล–

เพอใหมความร ความเขาใจ มทกษะเกยวกบการประดษฐของชำารวยแบบตาง ๆ ตามแบบทกำาหนดและจำาหนายไดผลก�รเรยนร

1. อธบายความหมายความสำาคญ และประโยชนของของชำารวย2. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการ

ประดษฐของชำารวย 3. บอกประเภทและหลกการการประดษฐของชำารวยแตละประเภท

ได 4. ออกแบบ สบคนขอมลจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนดวย

กระบวนการเทคโนโลย5. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการ

แกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความรในการประดษฐของชำารวย

6. มนสยรกการทำางานมความรบผดชอบ ขยน ซอสตย ประหยด อดทน และสามารถทำางานรวมกบผอนได

7. คำานวณคาใชจาย จดบนทกการปฏบตงานกำาหนดราคา ทำาบญชรายรบ – รายจายและประเมนผลได

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๓๐๒๔๑ เทคโนโลยอนเตอรเนต กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลาเรยน ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาการทำางานของระบบเทคโนโลยสารสนเทศ การทำางานของอนเตอรเนต การใชงานอนเตอรเนต ไปรษณยอเลกทรอนกส การ

สนทนาผานระบบอนเตอรเนต เวลด ไวด เวบ การประชมทางไกล (teleconference) อนเตอรเนตในวงการศกษาไทยเพอพฒนาและการคนควาทางการศกษา ปฏบตการสบคนขอมลจากอนเตอรเนต รบสงไปรษณยอเลกทรอนกส สนทนาผานระบบเครอขายอนเตอรเนต

เพอใหมความรความเขาใจ และมทกษะในการในอนเตอรเนตสำาหรบการสบคนขอมล รบสงไปรษณยอเลกทรอนกส การสนทนาผานระบบเครอขาย สามารถนำาไปประยกตใชงานในดาน ตาง ๆ ไดอยางสรางสรรค มประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรมจรยธรรม และเกดเจตคตทดทำาใหสามารถใชอนเตอรเนตในทางสรางสรรคไดผลก�รเรยนร

๑. อธบายการทำางานของระบบเทคโนโลยสารสนเทศ๒. อธบายการทำางานของอนเตอรเนต๓. สามารถเรยกโปรแกรมเพอใชงานอนเตอรเนตได๔. รและเขาใจระบบ เวลด ไวด เวบ ๕. สามารถสนทนาผานระบบอนเตอรเนตได๖. สามารถรบและสงไปรษณยอเลกทรอนกส ๗. สามารถใชอนเตอรเนตสำาหรบการสบคนขอมล๘. อธบายการประชมทางไกล (teleconference)๙. รและเขาใจอนเตอรเนตในวงการศกษาไทยเพอพฒนาและการ

คนควาทางการศกษารวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตม

ง๓๐๒๔๒ ซอมคอมพวเตอร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาทฤษฎเกยวกบหนวยความจำา หนวยปอนขอมล หนวยแสดงผล สวนตาง ๆ ทประกอบเปนเครองคอมพวเตอร อปกรณทใชในการซอม หลกการตรวจเชค การซอมและดแลเบองตน ปฏบตการซอมคอมพวเตอร ดวยการเตรยมอปกรณในการตรวจเชคใหพรอม ใชหลกการตรวจเชคและการซอมเบองตนอยางถกวธ รวมทงการดแลรกษาอยางถกวธ

เพอใหนกเรยนมความร ความเขาใจและทกษะเบองตนเกยวกบการตรวจเชค การซอมและดแลคอมพวเตอรเบองตน มความรบผดชอบ ขยน อดทน ทำางานเปนระบบ ผลก�รเรยนร

๑. อธบายประวตคอมพวเตอร ทฤษฎเกยวกบหนวยความจำา หนวยปอนขอมล หนวยแสดงผล๒. อธบายสวนประกอบตาง ๆ ของเครองคอมพวเตอร๓. อธบายอปกรณทใชในการซอม๔.สามารถตดตงโปรแกรมระบบและโปรแกรมประยกตไดถกตอง๕. รและเขาใจหลกการตรวจเชค การซอมและดแลเบองตน๖. สามารถตรวจเชคอาการเสยของคอมพวเตอรเบองตนได๗. สามารถซอมและดแลคอมพวเตอรทเสยเบองตนได

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๓๐๒๔๓ คอมพวเตอรกราฟก กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาการใชโปรแกรมสำาหรบงานกราฟกแตละประเภท ศกษาระบบคอมพวเตอรสำาหรบงานคอมพวเตอรกราฟก หลกการ วธการออกแบบกราฟก รจกแถบเครองมอ ออปชนและพาเลตตาง ๆ ทสำาคญ การใชงานพนฐานของโปรแกรม การนำาภาพกราฟกมาใช การสราง Selection การใชเลเยอร การปรบรปทรง การใชส การวาดภาพ สรางตวอกษรและขอความ การปรบแตงสและแสงเงาของรปภาพ การใชฟลเตอร (Filter) การตกแตงแกไขภาพ การทำาสำาเนาภาพดวยเครองมอ Clone Stamp การตกแตงภาพดวยเครองมอ Healing Brush การบดเบอนภาพดวยคำาสง Liquify การสรางภาพเคลอนไหว Animation การนำาภาพไปใชกบเวบ การสราง Slice ดวยเครองมอ Slice การบนทกภาพ Slice เพอใชในการสรางเวบเพจ

เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจและทกษะเบองตนเกยวกบการสรางภาพ และสรางแนวคดเกยวกบงานกราฟก และการนำาเสนอในรปแบบตาง ๆ ดวยคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและจรยธรรมผลก�รเรยนร

๑.อธบายขอมลพนฐานเกยวกบงานกราฟกได๒.อธบายความรพนฐานในการใชคอมพวเตอรสำาหรบงานกราฟก๓.อธบายแถบเครองมอ ออปชนและพาเลตตาง ๆ ทสำาคญ๔.รและเขาใจการใชงานพนฐานของโปรแกรม๕.สามารถใชโปรแกรมในการ สรางอกษรและขอความได๖.สามารถวาดภาพ ปรบแตงส และแสงเงาของภาพได

๗.สามารถปรบแตงภาพใหมลกษณะทตองการดวยเครองมอตาง ๆ ไดรวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง ๓๐๒๔๔ การนำาเสนอแบบสอประสม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและปฏบตเกยวกบความหมายและประเภทของสอวดทศน บทบาทของสอวดทศน กระบวนการผลตสอวดทศนดวยโปรแกรมสำาเรจรป การจดรปแบบ การเลอกใชตวอกษร การเลอกใชส การกำาหนดเนอหา การเลอกภาพ และเสยงประกอบสอ การผลตและออกแบบการลำาดบเนอเรอง โดยศกษาแหลงเรยนรในทองถน สถานทสำาคญ วฒนธรรม ประเพณ นำามาจดเปนสอวดทศนดวยโปรแกรมสำาเรจรปผลก�รเรยนร

๑. อธบายความหมายของ Ulead Video Studio๒. สามารถบอกประโยชนของ Ulead Video Studio๓. สามารถเขยนเคาโครงเรอง บทพด และฉากได๔. สามารถปฏบตการถาย วดโอ รปภาพและแปลงไฟลได๕. สามารถตดตงและถอนการตดตงโปรแกรมได

๖. สามารถบอกสวนประกอบตาง ๆ ของ Ulead Video Studio ได๗.สามารถใชเครองมอตาง ๆ ในโปรแกรมตดตอวดโอได๘. สามารถแทรกเสยง และจดการกบเสยงได๙. สามารถตดตอวดโอตามหวขอทครกำาหนดได๑๐.สามารถตดตอวดโอตามความสนใจในลกษณะหนงสนได

รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง ๓๐๒๔๕ การเขยนโปรแกรมภาษาซ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา การวเคราะห ออกแบบและการพฒนาโปรแกรม ความเปนมาของภาษาซ โครงสรางโปรแกรมภาษาซ ชนดของขอมล คาคงท ตวแปรและนพจน คำาสงพนฐานสำาหรบ รบและแสดงผลขอมล คำาสงควบคมขนตอนการทำางาน และการพฒนาขนตอนวธ อารเรย ขอความ และพอยนเตอร

มทกษะการใชโปรแกรมภาษาซในการแกปญหาการทำางานในชวตประจำาวนไดอยางเหมาะสมเปนแนวทางสอาชพทถนดและสนใจ มนสยรกการทำางาน รกการคนควา มความความรบผดชอบ ทำางานรวมกบผอน

ไดอยางมความสข มสมาธการทำางานจนสามารถนำาทกษะปฏบตงานไปใชชวตประจำาวนไดผลก�รเรยนร

๑. สามารถทำาการวเคราะห ออกแบบและการพฒนาโปรแกรมได๒. เขาใจความเปนมาเบองตนเกยวกบภาษาซ และโครงสราง

โปรแกรมภาษาซ๓. มความรความเขาใจเรองชนดของขอมล๔. มความรความเขาใจเรองคาคงท, ตวแปรและนพจน๕. สามารถใชคำาสงพนฐานสำาหรบ รบและแสดงผลขอมลได๖. สามารถใชคำาสงควบคมขนตอนการทำางาน และการพฒนาขน

ตอนวธการทำางานได๗. สามารถประยกตใชอารเรย ขอความ และพอยนเตอรได๘. สามารถนำาการประยกตใชงาน และแกปญหาดวยภาษาซได๙. สามารถเขยนเอกสารประกอบโปรแกรมได

รวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง ๓๐๒๔๖ การออกแบบเวบไซด กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาหลกการออกแบบเวบไซต จากการคนหาขอมลเพมเตมและจากเวบไซตตาง ๆ ศกษาความรเบองตนของ โปรแกรมทใชสรางเวบไซต สรางขอความบนเวบเพจ ตกแตงเวบเพจดวยรปภาพ เสรมแตงลกเลนหนาเวบ ใชเลเยอรในการจดการเวบเพจ การทำาลงค จดเชอมโยงของเวบเพจ การนำา และการประยกตใชงาน มทกษะการใชคอมพวเตอรโดยใชกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศ โดยคนหาขอมลจากหองสมดหรออนเทอรเนตมาชวยการในการสรางเวบไซต เรอง วนสำาคญตาง ๆ ประวตบคคลสำาคญ สถานททองเทยว ภมปญญาทองถน ของจงหวดสตล

เลอกใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมเปนแนวทางสอาชพทถนดและสนใจ มนสยรกการทำางาน รกการคนควา มความความรบผดชอบ ทำางานรวมกบผอนไดอยางมความสข มสมาธการทำางานจนสามารถนำาทกษะปฏบตงานไปใชชวตประจำาวนไดผลก�รเรยนร

1. อธบายขนตอนการเขาสโปรแกรม บอกสวนประกอบของโปรแกรมได

2. สราง Site ได3. สรางขอความ เปลยนขนาดขอความและสตวอกษร จดเรยง

ขอความในเวบเพจ4. แทรกและแกไขรปภาพได ปรบระยะหางของรปแบบละเอยดได

จดรปแบบภาพประกอบขอความได5. เปลยนสพนหลง ทำาเสนคนหนา สรางและปรบแตงตาราง นำา

รปมาตกแตงตารางได6. บอกสวนประกอบของเลเยอร สรางเลเยอร 7. สรางลงคจากขอความ สรางลงคจากรปภาพ สรางลงคไปยง

E-mail สรางลงคไปยงเวบไซตอนสรางลงคแบบ Rollover Image เปลยนสตวอกษรทเปนลงคได

๘.ประยกตใชงานโปรแกรม ในการสรางเวบเพจไดเหมาะสมรวมทงหมด ๘ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตม ง๓๐๒๔๗ การพมพสมผส กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความรความเขาใจเกยวกบสวนตาง ๆ ของเครองพมพดด สรางเทคนคทดในการพมพดดฝกปฏบตการนง การวางนว การเคาะแปนอกษร เรยนรแปนอกษรตาง ๆ การพมพเพอพฒนาทกษะ ความแมนยำา วธคำานวณคำา ปฏบตการพมพดวยทานงทถกแบบ วางมอและสบนว การ ดดแปนอกษร เคาะคาเวนวรรค พมพแปนเหยา พมพแปนอกษรอนทนอกเหนอจากแปนเหยา

เพอใหสามารถพมพดดสมผสไดอยางถกตองตามกระบวนการ เกดประโยชน เหนคณคา มเจตคตทดตองานพมพดด มความรบผดชอบ ขยนซอสตย อดทน มงมน ภมใจในความสำาเรจของปรมาณงานททพมพไดอยางมคณภาพ ผลก�รเรยนร

1. มความรพนฐานเกยวกบการพมพดด2. บอกการสรางเทคนคทด ในการพมพด ดสมผสดวยเคร อง

คอมพวเตอร3. ปฏบตตามหลกการพมพสมผส เคาะแปนอกษรตาง ๆ ไดถก

ตอง4. มทกษะความเรวและความแนนยำาในการพมพดดแบบสมผส

รวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๓๐๒๖๑ การประกอบธรกจขนาดยอม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาหลกพนฐานของการประกอบธรกจในเรอง ความหมายและ

ความสำาคญของการประกอบธรกจขนาดเลก คณสมบตของผประกอบการ แหลงเงนทน การเลอกทำาเล รปแบบธรกจขนาดเลกและศกษาแนวโนมของธรกจในอนาคตวเคราะหแนวโนมของธรกจในอนาคต ฝกหาแหลงเงนทน เลอกทำาเล และฝกเขยนโครงการประกอบธรกจขนาดเลก

เพอใหมความรความเขาใจหลกการพนฐานเกยวกบการประกอบธรกจขนาดเลก เหนชองทางในการเลอกดำาเนนธรกจทเหมาะสมกบตน สามารถพฒนาตนใหมคณสมบตเหมาะสมสอดคลองกบลกษณะงานธรกจทเลอกผลก�รเรยนร

1. อธบายความหมายและวธการหลกของธรกจโดยเลงเหนประโยชนของการประกอบธรกจทมตอตนเองและสงคม

๒. บอกประโยชนและการพฒนาตนเองใหมคณสมบตของผประกอบการทด

๓. อธบายลกษณะการลงทนการดำาเนนงานการแบงปนผลกำาไรหรอขาดทนขอด-ขอเสย ของ

การประกอบธรกจ แตละประเภทได๔. บอกความหมายของธรกจแตละลกษณะสามารถวเคราะหตลอดจน

ตดสนใจเลอกธรกจและ ลกษณะของธรกจทเหมาะสม๕. อธบายความหมายและวธการคำานวณทนถาวร ทนหมนเวยน การ

ประเมนรายได คาใชจาย และกำาไร แหลงเงนทนและวธการไดมาซงเงนทน สามารถวเคราะห

ความสามารถของ ตนเองและตดสนใจเลอกประกอบธรกจทเหมาะสมกบสภาพของ

ตนเองได๖. บอกหลกการและขอควรคำานงในการจดการและนำาไปใชในการ

วางแผนดำาเนนธรกจได๗. บอกความหมาย ความสำาคญของทำาเลขายและชองทางการขาย

สามารถวเคราะหและ ตดสนใจเลอก ทำาเลขายและชองทางการขายได๘. บอกการกำาหนดราคาขาย บอกวธการคำานวณตนทนและกำาหนด

ราคาขายไดอยางเหมาะสม๙. บอกสวนประกอบและรายละเอยดของโครงการ เหนประโยชนของ

การเขยนโครงการและ สามารถเขยนโครงการประกอบธรกจของตนเองได๑๐. บอกองคประกอบในการขายและสามารถปฏบตการดานการ

จดการในธรกจของตนเอง อยางมประสทธภาพ

รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๓๐๒๖๒ การขาย กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชน

มธยมศกษาปท ๔ – ๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความสำาคญของการขาย แนวความคดทางการตลาด ประเภทและลกษณะของการขาย ความรเกยวกบผลตภณฑ กจการ ลกคา คแขงขนและเทคนคการขาย คณสมบตและจรรยาบรรณของพนกงานขาย โอกาสความกาวหนาของพนกงานขาย ความรทางเทคโนโลยทนสมยทเกยวของการงานขายผลก�รเรยนร

๑. มความเขาใจ ความรพนฐานของงานขาย ประเภท ลกษณะงานขาย ความรเกยวกบ ผลตภณฑ กจการ ลกคา คแขงขน และเทคนคการขาย ๒. มความเขาใจเทคนคการขายพนฐาน ๓. มทกษะในงานอาชพขาย ๔. ตระหนกถงความสำาคญของอาชพการขายรวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๓๐๒๖๓ การผลตเครองดม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท๔ -๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความหมายความสำาคญ หลกการ วธการ ขนตอนการทำาเครองดมชนดตางๆ การเลอกใช การเกบรกษา วสดอปกรณทใชในการทำาเครองดม การเลอกซอ วสด อปกรณ ในการทำาเครองดมรอน- เยน

โดยใชทกษะกระบวนการกลม การแสวงหาความร กระบวนการและการแกปญหา และการจดการศกษาจากแหลงเรยนร และภมปญญาทองถน มลกษณะนสยรกการทำางาน มคณธรรม มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา มเจตคตทดและเหนความสำาคญของการประกอบอาชพ ผลก�รเรยนร

1. สามารถอธบายความหมายและความสำาคญของเครองดมได 2. สามารถบอกชอและระบประเภทของเครองดมได3. สามารถบอกชอและอธบายวธการใชเครองมอเครองใชในการทำา

เครองดมรวมทงการดแลรกษาอปกรณไดถกตองและปลอดภย4. สามารถทำาและบอกเทคนคในการทำาเครองดมรอน- เยนประเภท

ตางๆได5. ตระหนกในการแสวงหาความร กระบวนการโดยใชเทคโนโลย

ตางๆ6. มคณธรรมและลกษณะนสยในการทำางาน มจตสำานกในการใช

พลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางคมคาเพอการดำารงชวต

7. มทกษะทจำาเปน มประสบการณเหนแนวทางในงานอาชพและเกดเจตคตทดตอการประกอบอาชพ

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นอ๓๒๑๐๑ ภาษาองกฤษ๓ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

พฒนาทกษะการฟงพด อานเขยน โดยปฏบตตามคำาแนะนำา ในการใชงานตางๆ เชน คำาแนะนำาในการใชยา คำาแนะนำาในการสบคนขอมลทาง internet อานออกเสยง คำา วล ประโยค ทปรากฏในสอตางๆ เชน ประกาศ โฆษณาไดถกตองตามหลกการอานออกเสยง คนควาและนำาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆใกลตว ประสบการณ ขาวและแสดงความคดเหน

โดยใชกระบวนการพดหรอเขยนอธบายเพอการตความ และถายโอนขอมล สอทไมใชความเรยง อกษรยอและภาพจากกลมสาระการเรยนรอน พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ และใหความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหการชวยเหลอในสถานการณตางๆ แสดงความคดเหน ใหเหตผลประกอบและยกตวอยางเกยวกบกจกรรมเหตการณในทองถน สงคมและโลก อธบายหรอเปรยบเทยบความแตกตางระหวางสภาษต คำาพงเพย ของภาษาตางประเทศและภาษาไทย ใชภาษาในการสบคนขอมลจากสอและแหลงเรยนรตางๆ เพอใชในการศกษาตอและประกอบอาชพ สอสารในสถานการณจรง สถานการณจำาลอง ในหองเรยน สถานศกษาและชมชน โดยใชนำาเสยง และกรยาทาทางในการสนทนาไดเหมาะสมกบบคคล โอกาส สถานท ตามมารยาททางสงคมและวฒนธรรม เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ เหน

คณคาของภาษาองกฤษ มนสยรกการอาน ใฝร ใฝเรยน ซอสตย สจรต มวนยและมความรบผดชอบ มงมนในการทำางานและทำางานเปนทมไดรหสตวชวด

ต ๑.๑ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ , ม.๕/๓ ต ๑.๒ ม.๕/๑ , ม. ๕/๒ , ม.๕/๓ ต ๑.๓ ม.๕/๑ , ม.๕/๓ ต ๒.๑ ม.๕/๑ , ม.๕/๓ต ๒.๒ ม.๕/๑ ต ๓.๑ ม.๕/๑ต ๔.๑ ม.๕/๑ต ๔.๒ ม.๕/๑

รวมทงหมด ๑๔ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นอ๓๒๑๐๒ ภาษาองกฤษ๔ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและปฏบตตามคำาแนะนำา คำาชแจง และคำาบรรยายทฟงและอานออกเสยงขอความ ขาว โฆษณา บทรอยกรองถกตองตามหลกการอาน อานออกเสยงขอความ บทสนทนากบสอทเปนความเรยงและไมใชความเรยงในรปแบบตางๆ จบใจความ วเคราะห และแสดงความคดเหนทเปนสารคดและบนเทงคดจากการฟงและอาน สนทนาและเขยนโตตอบเกยวกบตนเองและบคคลอน ประสบการณ ขาว สถานการณทงในปจจบน อดตและอนาคต ตามความสนใจและแสดงความคดเหนอยางมเหตผล รวมทงนำาเสนอ พดขอ และใหขอมล บรรยาย อธบาย วเคราะห

เปรยบเทยบและแสดงความคดเหนดวยภาษา นำาเสยง กรยาทาทางทเหมาะสม อานเขยน บรรยาย และสรปใจความสำาคญเกยวกบวถชวต ความคด ความเชอและทมาของขนบธรรมเนยมประเพณของเจาของภาษา และนำาไปใชอยางมเหตผล เขารวมและจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สำานวนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย คนควา สบคน บนทก สรปและแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากสอและแหลงเรยนรตางๆในการศกษาตอและประกอบอาชพ

โดยใชภาษาตางประเทศในการสอสารในสถานการณจรง/ สถานการณจำาลองทเกดขนในสถานศกษาและชมชน เหนประโยชน การเรยนรภาษาองกฤษทนำาไปใชสอสารและแสวงหาความรความสนใจ สามารถนำาไปประยกตใชไดอยางเหมาะสมโดยสามารถปฏบตงานและปรบตวรวมกบผอนอยางมความสข มเจตคตทดตอภาษาตางประเทศ ถายทอดความคดและวฒนธรรมไทยไปยงสงคมโลกไดอยางสรางสรรครหสตวชวด

ต๑.๑ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ , ม.๕/๓ , ม.๕/๔ต๑ .๒ ม.๕/๑ , ม.๒/๒ , ม.๕/๓ , ม.๕/๔ , ม.๕/๕ต๑.๓ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ , ม.๕/๓ต๒.๑ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ , ม.๕/๓ต๒.๒ ม.๕/๑ , ม.๕/๒ต๓.๑ ม.๕/๑ต๔.๑ ม.๕/๑ ต ๔.๒ ม.๕/๑ , ม.๕/๒

รวมทงหมด ๒๑ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมอ๓๐๒๐๓ ภาษาองกฤษเพอการสอสาร๓ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท ๔-๖ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะการฟง พด เก ยวกบขอความ ขอมล– ประกาศ โฆษณา บทสนทนา บทรอยกรอง บทละครสน สารคด บนเทงคด พดแสดงความตองการ อธบาย เปรยบเทยบ พดบรรยายความรสก แสดงความคดเหนเกยวกบเร องราว ขาว สถานการณ เหตการณทฟง พดนำาเสนอขอมล กจกรรม ประสบการณ เร องราวทอยในความสนใจของสงคม มมารยาทในการฟงและพด

ใชภาษาสอสารไดเหมาะสมกบระดบชน มเจตคตทดตอภาษาตางประเทศ ถายทอดความคดและวฒนธรรมไทยไปยงสงคมโลกไดอยางสรางสรรคผลก�รเรยนร

๑. เขาใจนำาเสยง ความรสกของผพด รวมทงคำาชแจง คำาอธบาย คำาแนะนำา สารสนเทศ และ คมอตางๆ

๒. เขาใจ ตความ และ/ หรอ แสดงความคดเหนเกยวกบสอทเปนความเรยงและไมใชความเรยง

ในรปแบบตางๆ ทซบซอนขน ถายโอนเปนขอความทใชถอยคำาของตนเอง

๓. เขาใจ ตความ วเคราะห และแสดงความคดเหนเกยวกบขอความ ขอมล ขาวสาร บทความ

สารคด บนเทงคดทซบซอนขนจากสอสงพมพหรอสออเลกโทรนกส

๔. ใชภาษาตามมารยาทสงคมเพอสรางความสมพนธระหวางบคคลและสามารถนำาเดนการสอสารอยาง

ตอเนองและเหมาะสมโดยใชสอเทคโนโลยทมอยในแหลงการเรยนรทงในและนอกสถานศกษา

๕. ใชภาษาเพอขอและใหขอมล อธบาย บรรยาย เปรยบเทยบ แลกเปลยนความรเกยวกบ

เรองราวหรอประเดนปญหาตางๆ ตลอดจนเหตการณปจจบนในชมชนและสงคม สรางองค

ความรโดยใชประโยชนจากสอการเรยนทางภาษา และผลจากการฝกทกษะตางๆ รวมทง

วางแผนในการเรยนและอาชพ๖ ใชภาษาและทาทางในการสอสารไดเหมาะสมกบระดบบคคล กาลเทศะ

และวฒนธรรมของ เจาของภาษา๗. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาตางประเทศในเรองคำา วล

สำานวนประโยค และขอความท ซบซอนยงขน และนำาไปใชอยางมวจารณญาณ

๘. เหนประโยชนของการรภาษาตางประเทศในการแสวงหาความร และการเขาสสงคมและอาชพ

๙. ใชภาษาตางประเทศในการแสวงหาความรทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนๆเพอขยาย

โลกทศนจากแหลงขอมลทหลากหลายในรปแบบตางๆ๑๐. ใชภาษาตางประเทศสอสารในรปแบบตางๆ กบบคคลภายใน

สถานศกษา ชมชน และสงคมรวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมอ๓๐๒๐๔ ภาษาองกฤษเพอการสอสาร๔ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๔-๖ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะการฟง พด เก ยวกบขอความ ขอมล– ประกาศ โฆษณา บทสนทนา บทรอยกรอง บทละครสน สารคด บนเทงคด พดแสดงความตองการ อธบาย เปรยบเทยบ พดบรรยายความรสก แสดงความคดเหนเกยวกบเร องราว ขาว สถานการณ เหตการณทฟง พดนำาเสนอขอมล กจกรรม ประสบการณ เร องราวทอยในความสนใจของสงคม มมารยาทในการฟงและพด

ใชภาษาสอสารไดเหมาะสมกบระดบชน มเจตคตทดตอภาษาตางประเทศ ถายทอดความคดและวฒนธรรมไทยไปยงสงคมโลกไดอยางสรางสรรคผลก�รเรยนร

๑. เขาใจนำาเสยง ความรสกของผพด รวมทงคำาชแจง คำาอธบาย คำาแนะนำา สารสนเทศ และ คมอตางๆ

๒. เขาใจ ตความ และ/ หรอ แสดงความคดเหนเกยวกบสอทเปนความเรยงและไมใชความเรยง

ในรปแบบตางๆ ทซบซอนขน ถายโอนเปนขอความทใชถอยคำาของตนเอง

๓. เขาใจ ตความ วเคราะห และแสดงความคดเหนเกยวกบขอความ ขอมล ขาวสาร บทความ

สารคด บนเทงคดทซบซอนขนจากสอสงพมพหรอสออเลกโทรนกส

๔. ใชภาษาตามมารยาทสงคมเพอสรางความสมพนธระหวางบคคลและสามารถนำาเดนการสอสารอยาง

ตอเนองและเหมาะสมโดยใชสอเทคโนโลยทมอยในแหลงการเรยนรทงในและนอกสถานศกษา

๕. ใชภาษาเพอขอและใหขอมล อธบาย บรรยาย เปรยบเทยบ แลกเปลยนความรเกยวกบ

เรองราวหรอประเดนปญหาตางๆ ตลอดจนเหตการณปจจบนในชมชนและสงคม สรางองค

ความรโดยใชประโยชนจากสอการเรยนทางภาษา และผลจากการฝกทกษะตางๆ รวมทง

วางแผนในการเรยนและอาชพ๖ ใชภาษาและทาทางในการสอสารไดเหมาะสมกบระดบบคคล กาลเทศะ

และวฒนธรรมของ เจาของภาษา๗. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาตางประเทศในเรองคำา วล

สำานวนประโยค และขอความท ซบซอนยงขน และนำาไปใชอยางมวจารณญาณ

๘. เหนประโยชนของการรภาษาตางประเทศในการแสวงหาความร และการเขาสสงคมและอาชพ

๙. ใชภาษาตางประเทศในการแสวงหาความรทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนๆเพอขยาย

โลกทศนจากแหลงขอมลทหลากหลายในรปแบบตางๆ๑๐. ใชภาษาตางประเทศสอสารในรปแบบตางๆ กบบคคลภายใน

สถานศกษา ชมชน และสงคมรวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมอ๓๐๒๐๘ ภาษาองกฤษอาน-เขยน๒ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๔-๖ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา/ฝกทกษะการอาน การเขยน จากบทอานหรอบนเทงคดในรปแบบตางๆ อานขาว โฆษณา ตำาราอาหาร บทรอยกรอง สำานวน สภาษต บทละครสน กราฟ แผนภม และสามารถเขาใจ แสดงความคดเหน อธบาย เปรยบเทยบ สรปความ เรอราวทอานได เขยนประโยค เขยนบรรยาย เขยนเลาเรอง เขยนกรอกแบบฟอรมในรปแบบตางๆ นำาเสนองานเขยนในรปแบบตางๆได

โดยใชกระบานการอาน กระบวนการเขยน กระบานการเรยนภาษา กระบวนการกลม เพอใหสามารถอาน เขยนและใชภาษาในการสอสารเหมาะสมกบระดบบคคล กาลเทศะ และเขาใจถงความแตกตางระหวางวฒนธรรมเจาของภาษาและวฒนธรรมไทย สามารถใชภาษาองกฤษเปนพนฐานในการเรยนรกลมสาระการเรยนรอนเหนคณคาของการเรยนรภาษา ประยกตใชเพอพฒนาตนเอง ชมชน การศกษาตอ ไดอยางเหมาะสมและมความสขผลก�รเรยนร

๑. อานออกเสยง คำา วล ประโยค และขอความตามหลกการอานไดถกตอง

๒. อานคำาสง คำาแนะนำา โฆษณา คำาชแจงตางๆ แลวสามารถปฏบตตามได

๓. อานเรองหรอบทความ แลวจบใจความสำาคญ เขยนตอบคำาถาม และแสดงความคดเหนจาก เรองทอานได

๔. อานบทรอยกรองแลวจบใจความสำาคญ แลวถายทอดความหมาย อารมณ ใหผอนทราบดวย การเขยน หรอเลา

๕. อานเรองแลวเขยนบอกความหมายคำาศพท สำานวน ประโยค แลวนำาไปใชไดอยางถกตอง

๖. อานนทาน เรองสน แลวเขยนบรรยายความรสก และแสดงความคดเหนของตนเองได

๗. เขยนกรอกขอความแบบตางๆ เชน จดหมาย บตร ใบสมคร แบบสำารวจตามสถานการณ ตางๆได

๘. เลาถงวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม ประเพณอปนสยและความเปนอยของชนชาตจากบทอาน หรอการเขารวมกจกรรมซงเกยวกบชวตความเปนอย และวฒนธรรมของเจาของภาษาไดอยาง เหมาะสม

๙. คนควาขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงเรยนรตางๆ แลวนำาเสนอดวยการเขยน

๑๐. เผยแพรขอมล ขาวสารของโรงเรยนหรอชมชนเปนภาษาตางประเทศไดรวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร