1

สวนท 3ตวอยางการจดกจกรรมการเรยนร ลดเวลาเรยน เพมเวลาร“ ”

หมวดท 1 กจกรรมพฒนาผเรยน (กจกรรมบงคบตามหลกสตร)หมวดท 2 สรางเสรมสมรรถนะและการเรยนร หมวดท 3 สรางเสรมคณลกษณะและคานยมหมวดท 4 สรางเสรมทกษะการทำางาน การดำารงชพ และทกษะชวต

หมวดท 1 กจกรรมพฒนาผเรยน (กจกรรมบงคบตามหลกสตร)กลมกจกรรมท 1 กจกรรมแนะแนวกลมกจกรรมท 2 กจกรรมนกเรยนกลมกจกรรมท 3 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

การจดกจกรรมหมวดท 1 กจกรรมพฒนาผเรยน ใหสถานศกษาจดกจกรรมตามทหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 กำาหนด คอ กจกรรมพฒนาผเรยน มงใหผเรยนไดพฒนาตนเองตามศกยภาพ พฒนาอยางรอบดานเพอความเปนมนษยทสมบรณ ทงรางกาย สตปญญาอารมณ และสงคม เสรมสรางใหเปนผมศลธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย ปลกฝงและสรางจตสานกของการทาประโยชนเพอสงคม สามารถจดการตนเองได และอยรวมกบผอนอยางมความสข

กจกรรมพฒนาผเรยน แบงเปน 3 ลกษณะ ดงน1. กจกรรมแนะแนว

เปนกจกรรมทสงเสรมและพฒนาผเรยนใหรจกตนเอง รรกษสงแวดลอม สามารถคดตดสนใจ คดแกปญหา กำาหนดเปาหมาย วางแผนชวตทงดานการเรยน และอาชพ สามารถปรบตนไดอยางเหมาะสม นอกจากนยงชวยใหครรจกและเขาใจผเรยน ทงยงเปนกจกรรมทชวยเหลอและใหคาปรกษาแกผปกครองในการมสวนรวมพฒนาผเรยน2. กจกรรมนกเรยน

เปนกจกรรมทมงพฒนาความมระเบยบวนย ความเปนผนาผตามทด ความรบผดชอบ การทำางาน

2

รวมกน การรจกแกปญหา การตดสนใจทเหมาะสม ความมเหตผล การชวยเหลอแบงปนกน เอออาทร และสมานฉนท โดยจดใหสอดคลองกบความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยน ใหไดปฏบตดวยตนเองในทกขนตอน ไดแก การศกษาวเคราะหวางแผน ปฏบตตามแผน ประเมนและปรบปรงการทำางานเนน การทำางานรวมกนเปนกลม ตามความเหมาะสมและสอดคลองกบวฒภาวะของผเรยน บรบทของสถานศกษาและทองถน กจกรรมนกเรยนประกอบดวย

2.1 กจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ผบาเพญประโยชน และนกศกษาวชาทหาร

2.2 กจกรรมชมนม ชมรม3. กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

เปนกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบาเพญตนใหเปนประโยชนตอสงคม ชมชน และทองถนตามความสนใจในลกษณะอาสาสมคร เพอแสดงถงความรบผดชอบ ความดงาม ความเสยสละตอสงคม มจตสาธารณะ เชน กจกรรมอาสาพฒนาตาง ๆ กจกรรมสรางสรรคสงคม สถานศกษาสามารถเลอกกจกรรมไดจากเอกสาร / คมอ / แนวทาง ทสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดทำา

หมวดท 2 สรางเสรมสมรรถนะและการเรยนร กลมกจกรรมท 4 พฒนาความสามารถดานการสอสาร

ตวอยางกจกรรมท 1

๑. ชอกจกรรม Chinese Domino๒. เวลาทใช ๑ ชวโมง๓. วตถประสงค

๑. เพอใหผเรยนไดนำาความรภาษาจนไปใชในการสอสารในชวตประจำาวน๒. เพอใหผเรยนไดฝกปฏบต และเรยนรภาษาจากการเลนเกมโดมโน

๔. กจกรรมการเรยนร๑. ครเตรยมอปกรณโดมโน ใหเพยงพอกบนกเรยน๒. ใหนกเรยนศกษาวธการเลนจากคมอในเกมโดนโน

3

๓. นกเรยนแบงกลมเลนเกมโดมโนตามขอแนะนำา และวธการทกำาหนดในคมอการเลน

๔. ครและนกเรยนรวมกนสรปผลจากการเลนเกมโดมโน๕. สอการเรยนร และแหลงการเรยนร

๑. หนงสอกจกรรมสรางสรรคภาษาจนหรรษา๒. Chinese Domino

6. การวดผลและประเมนผล1. สงเกตพฤตกรรมนกเรยนในเรองตอไปน 1.1 สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะปฏบตกจกรรม

1.2 สงเกตผลงำานความสำาเรจ ของกจกรรม2. แบบสอบถามความพงพอใจตอการเขารวมกจกรรมของนกเรยน

นอยทสด นอย ปานกลาง มาก มากทสด

ตวอยางกจกรรมท 2

๑. ชอกจกรรม Learning English through games๒. เวลาทใช ๒ ชวโมง๓. วตถประสงค

๑. เพอใหผเรยนไดนำาความรภาษาองกฤษไปใชสอสารในสถานการณจรง๒. เพอใหผเรยนไดฝกปฏบตและเรยนรภาษาจากการเลนเกม

4

๔. กจกรรมการเรยนร๑. ครเตรยมอปกรณเกมภาษาองกฤษ ใหเพยงพอกบนกเรยน๒. ใหนกเรยนศกษาวธการเลนจากคมอในเกมภาษาองกฤษ๓. นกเรยนแบงกลมเลนเกมภาษาองกฤษตามขอแนะนำา และวธการท

กำาหนดในคมอการเลน๔. ครและนกเรยนรวมกนสรปผลจากการเลนเกมภาษาองกฤษ

๕. สอการเรยนรและแหลงการเรยนร๑. หนงสอเกมภาษาองกฤษ๒. หนงสอกจกรรมเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษชดท ๑ และ ๒

ของสำานกพมพไทยวฒนาพานช๖. การวดและประเมนผล

1. สงเกตพฤตกรรมนกเรยนในเรองตอไปน 1.1 สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะปฏบตกจกรรม 1.2 สงเกตผลงำานความสำาเรจ ของกจกรรม2. แบบสอบถามความพงพอใจตอการเขารวมกจกรรมของนกเรยน

นอยทสด นอย ปานกลาง มาก มากทสด

ตวอยางกจกรรมท 3

5

๑. ชอกจกรรม ทกษะการเลานทาน๒. เวลาทใช ๒ ชวโมง๓. วตถประสงค

๑. นกเรยนสามารถฝกทกษะการสอสารโดยใชภาษาและทาทาง๒. นกเรยนเกดทกษะการคดและวางแผนในการทำางานรวมกนแบบเปนทม๓. นกเรยนกลำาคดกลำาแสดงออกตอสงคม๔. นกเรยนนำาหลกธรรมและขอคดไปเผยแพรผานทางการเลานทาน

๔. กจกรรมการเรยนร๑. นกเรยนและครรวมเลอกนทานทใหคตสอนใจตอสงคม โดยใช

กระบวนการถกแถลง๒. ฝกทกษะการแสดงการเลาโดยเลาใหนองๆหรอเพอนๆฟง๓. เมอเลาจนชำานาญแลวใหนกเรยนนกเลาแสดงความสามารถในชมชน

เชน งานวนปใหม งานวนเดก หรอสงประกวดในระดบตอไป๕. สอการเรยนรและแหลงการเรยนร

๑. หนงสอแบบเรยนสงคมศกษาสาระการเรยนร พระพทธศาสนา๒. การตนนทานชำาดก หรอ การตนทใหขอคด๓. อนเทอรเนต๔. หองสมด๕. อนๆ

๖. การวดและประเมนผล6.1 สงเกตพฤตกรรมนกเรยนในเรองตอไปน 6.1.1 สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะปฏบตกจกรรม 6.1.2 สงเกตผลงำานความสำาเรจ ของกจกรรม6.2 แบบสอบถามความพงพอใจตอการเขารวมกจกรรมของนกเรยน

6

นอยทสด นอย ปานกลาง มาก มากทสด

ตวอยางกจกรรมท 4

1. ชอกจกรรม ฟด ฟด ฟอ ไฟ สไตลมฟว2. เวลาทใช 6 ชวโมง3. วตถประสงค

1. เพอใหนกเรยนสามารถแปลคำาศพทจากภาพยนตรได2. เพอใหนกเรยนเกดคณลกษณะอนพงประสงคดานการปฏบตตนใน

กำารอยรวมกบผอนและการใชเวลาวางใหเกดประโยชน4. กจกรรมการเรยนรชวโมงท 1 – 2 ครเปดภาพยนตรภาคภาษาองกฤษ (Soundtrack) ใหนกเรยนชมชวโมงท 3 – 4

1. ครใหนกเรยนเดาคำาศพทจากลกษณะทาทางของตวละครในขณะชมภาพยนตร

2. แบงนกเรยนออกเปนกลม ๆ ละ 5 คน ชวยกนหำาคำาศพทและชวยกนแปลคำาศพทจากการชมภาพยนตร อยางนอยกลมละ 20 คำาชวโมงท 5 –6 ครใหนกเรยนแตละกลมออกมานำาเสนอคำาศพทและคำาแปลทไดจากการชมภาพยนตร โดยใหเพอน ๆ กลมอน ๆ ลองแปลความหมายคำาศพท จากนนใหนกเรยนชวยกนสรปแงคดทไดจากการชมภาพยนตร5. สอการเรยนรและแหลงเรยนร

1. ภาพยนตรตางประเทศ2. ใบกจกรรม ฟต ฟต ฟอ ไฟ สไตล มฟว

6. การวดและประเมนผล

7

1. สงเกตพฤตกรรมนกเรยนในเรองตอไปน 1.1 สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะปฏบตกจกรรม 1.2 สงเกตผลงานความสำาเรจ ของกจกรรม2. แบบสอบถามความพงพอใจตอการเขารวมกจกรรมของนกเรยน

7. ภาพประกอบ ตวอยางภาพยนตร

๘. อางองแหลงทมาของขอมลกระปก (Kapook). ๒๕๕๘. “SHERLOCK HOLMES” [ระบบออนไลน] แหลงทมำาhttp://movie.kapook.com/photo/sherlockholmes_297.html (๑๕ กนยำายน ๒๕๕๘)กระปก (Kapook). ๒๕๕๘. “THE LORD OF THE RINGS” [ระบบออนไลน] แหลงทมำาhttp://movie.kapook.com/photo/sherlockholmes_297.html (๑๕ กนยำายน ๒๕๕๘)กระปก (Kapook). ๒๕๕๘. “TWILIGHT NEW MOON” [ระบบออนไลน] แหลงทมำาhttp://movie.kapook.com/photo/sherlockholmes_297.html (๑๕ กนยำายน ๒๕๕๘)กระปก (Kapook). ๒๕๕๘. “HARRY POTTER” [ระบบออนไลน] แหลงทมำาhttp://movie.kapook.com/photo/sherlockholmes_297.html (๑๕ กนยำายน ๒๕๕๘)กระปก (Kapook). ๒๕๕๘. “IRON MAN 3” [ระบบออนไลน] แหลงทมำาhttp://movie.kapook.com/photo/sherlockholmes_297.html (๑๕ กนยำายน ๒๕๕๘)

8

ใบกจกรรม ฟต ฟด ฟอ ไฟ สไตล มฟวชอกลม............................................................................

ชอ........................................................................ เลขท............... ชน...............

ชอ........................................................................ เลขท............... ชน...............

ชอ........................................................................ เลขท............... ชน...............

ชอ........................................................................ เลขท............... ชน...............

9

ชอ........................................................................ เลขท............... ชน...............

คำาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมหำาคำาศพทจากภาพยนตรทด๑. ....................................................... คำาอาน........................................... คำาแปล......................................๒. ....................................................... คำาอาน........................................... คำาแปล......................................๓. ....................................................... คำาอาน........................................... คำาแปล......................................๔. ....................................................... คำาอาน........................................... คำาแปล......................................๕. ....................................................... คำาอาน........................................... คำาแปล......................................

แบบประเมนการเขารวมกจกรรมกจกรรม ฟต ฟด ฟอ ไฟ สไตล มฟว

ท ชอ-สกล รายการประเมน สรปผล

รองรอย/ผลงานการเขา

รวมกจกรรม

ปฏบตตามกฎกตกา

ของกลม

ยอมรบความคด

เหนของผอน

มสวนรวมใน

กจกรรมหรอ

งานกลม

(ลงชอ)...............................................................ผประเมน(...............................................................)

เกณฑการผาน

10

นกเรยนแสดงพฤตกรรมอนเปนคณลกษณะอนพงประสงค อยางนอย ๒ รายการ

แบบประเมนความพงพอใจ

กจกรรม กจกรรมฟต ฟด ฟอ ไฟ สไตล มฟวชอ-สกลผบนทก................................................................ชน..............เลขท...............วน เดอน ป............................................................เวลา...................................ความพงพอใจตอกจกรรมทปฏบต............................................................................................................................. ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................. ......ความพงพอใจตอความร/ประสบการณทไดรบ.......................................................................................................................................................

11

...............................................................................................

.............................. ...................................

...............................................................................................

.............................................. ...................ความพงพอใจในภาพรวมของการเขากจกรรมมากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสดความคดเหนหรอขอเสนอแนะอน ๆ............................................................................................................................. ..........................................................................................................................................................................................

หมวดท 2 สรางเสรมสมรรถนะและการเรยนรกลมกจกรรมท 5 พฒนาความสามารถดานการคดและการ

พฒนากรอบความคดแบบเปดกวาง (Growth Mindset)

ตวอยางกจกรรมท 11. กจกรรม นกคณตคดเปน2. เวลาทใช 1 ชวโมง3. วตถประสงค

๑. เพอใหนกเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค๒. เพอเสรมสรางประสบการณความรทางคณตศาสตรนอกเหนอจาก

กจกรรมในหองเรยน

12

๓. เพอใหนกเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถทางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตอวชาคณตศาสตร

๔. เพอใหนกเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง4. กจกรรมการเรยนร4.1 ชแจงจดประสงคของกจกรรมใหนกเรยนรบทราบ4.2 แบงนกเรยนออกเปนกลม ๆ ละ 3 – ๔ คน และใหนกเรยนศกษากตกาการเลน Sudoku ดงน

๑) ทกแถวในแนวนอน ตองมตวเลข 1 – 9 และตองไมซากน๒) ทกแถวในแนวตง ตองมตวเลข 1 – 9 และตองไมซากน๓) ทกตารางยอย 3 x 3 ตองมตวเลข 1 – 9 และตองไมซากน

๔.๓ นกเรยนปฏบตกจกรรมตามใบงาน เรอง ซโดก (Sudoku)๔.๔ ตวแทนแตละกลมแสดงความรสกทมตอกจกรรมและความรทไดรบจากการเลนเกมซโดก5. สอการเรยนรและแหลงการเรยนร5.1 สอการเรยนร

๑) ใบความร เรอง ซโดก๒) ใบงาน เรอง ซโดก

5.2 แหลงการเรยนร1) หองสมดกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร2) หองสมดโรงเรยน3) หองคอมพวเตอร

4) หองปฏบตการทางคณตศาสตร (Math Lab)6. การวดและประเมนผล

1. สงเกตพฤตกรรมนกเรยนในเรองตอไปน1.1 สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะปฏบตกจกรรม1.2 สงเกตผลงานความสำาเรจ ของกจกรรม

2. แบบสอบถามความพงพอใจตอการเขารวมกจกรรมของนกเรยน

13

นอยทสด นอย ปานกลาง มาก มากทสด

7.ภาพประกอบซโดก

8. อางองแหลงทมาของขอมลนานมบค. ๒๕๕๘. “Sudoku”. [ระบบออนไลน] แหลงทมา http://movie.kapook.com(๑๕ กนยายน ๒๕๕๘)

14

ตวอยางกจกรรมท 2

1. กจกรรม ศลปะสรางสรรค2. เวลาทใช 1 ชวโมง3. วตถประสงค

1) เพอคนหาพลงความฉลาดเชงสรางสรรค2) เพอฝกใหนกเรยนยอมรบฟงความคดเหนของผอน3) เพอใหนกเรยนมเจตคตทดตอวชาศลปะ

4. กจกรรมการเรยนร1. ชแจงจดประสงคของกจกรรมใหนกเรยนรบทราบ2. ใหนกเรยนฝก บทเรยน จนตนาการเลศลา โดยใหนกเรยนใช“ ”

จนตนาการโดยวาดภาพเหตการณทจะเกดขนเปนลาดบตอไปจากภาพตอไปน

3. นกเรยนจบคกนแลกเปลยนภาพวาด เพอใหเพอนชวยวจารณงานของกนและกน

4. ครใหนกเรยนแตละคนจนตนาการวาตนเองเปน ผเสอ แลววาดภาพ“ ”ลงในกรอบทครกำาหนดให ดงน

ภาพผเสอตามจนตนาการ

5. ครสมนกเรยนประมาณ 5 คน ใหออกนาเสนอผลงาน พรอมทงเลาเรองจากภาพตาม

15

จนตนาการทวาด ครใหการเสรมแรงเชงบวก โดยใชการวจารณเชงบวกสาหรบนกเรยนแตละคน

6. นกเรยนสรปความร ทกษะ ทไดรบ5. สอการเรยนรและแหลงการเรยนร

5.1 สอการเรยนรใบงาน บทเรยน จนตนาการเลศลา“ ”

5.2 แหลงการเรยนร1) หองสมดกลมสาระการเรยนรศลปะ2) หองสมดโรงเรยน3) หองคอมพวเตอร

6. การวดและประเมนผล1. สงเกตพฤตกรรมนกเรยนในเรองตอไปน 1.1 สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะปฏบตกจกรรม 1.2 สงเกตผลงานความสำาเรจ ของกจกรรม2. แบบสอบถามความพงพอใจตอการเขารวมกจกรรมของนกเรยน

7. ภาพประกอบ

8. อางองแหลงทมาของขอมลเบรน เคลกก และ พอลบรช. 2546. คมอเกมและกจกรรมฝกสรางความคดสรางสรรค.กรงเทพมหานคร : สานกพมพ Be Bright Books.

16

แบบประเมนการเขารวมกจกรรมกจกรรม ศลปะสรางสรรค

ท ชอ-สกล รายการประเมน สรปผล

รองรอย/ผลงานการเขา

รวมกจกรรม

ปฏบตตามกฎกตกา

ของกลม

ยอมรบความคด

เหนของผอน

มสวนรวมใน

กจกรรมหรอ

งานกลม

(ลงชอ)...............................................................ผประเมน(...............................................................)

17

แบบประเมนความพงพอใจ

กจกรรม กจกรรมศลปะสรางสรรคชอ-สกลผบนทก................................................................ชน..............เลขท...............วน เดอน ป............................................................เวลา...................................ความพงพอใจตอกจกรรมทปฏบต............................................................................................................................. ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................. ......

18

ความพงพอใจตอความร/ประสบการณทไดรบ.................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................ ...................ความพงพอใจในภาพรวมของการเขากจกรรมมากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสดความคดเหนหรอขอเสนอแนะอน ๆ............................................................................................................................. ..........................................................................................................................................................................................

หมวดท 2 สรางเสรมสมรรถนะและการเรยนรกลมกจกรรมท 6 พฒนาความสามารถดานการแกปญหา

1. ชอกจกรรม ของเลนเชงวทยาศาสตร โมเดลหอคอย–2. เวลาทใช 2 ชวโมง3. วตถประสงค

1. เพอฝกทกษะเพมเตมเกยวกบวชาบกเบกของลกเสอ2. เพอฝกปฏบตการผกแนนแบบตาง ๆ

19

3. เพอนาวชาบกเบกของลกเสอมาสรางชนงานของเลนเชงวทยาศาสตรได4. กจกรรมการเรยนร

1. ฝกปฏบตการผกแนนแบบตางๆ2. ฝกการผกแนนดวยวธการผกทะแยง ผกกากบาท การผกประกบ การ

ผกประกบ 3 ทอน3. ประดษฐของเลนเชงวทยาศาสตรดวยโมเดลทางลกเสอ

- เสาธงลอย- หอคอยเสา 3 ตน- หอคอยเสา 4 ตน- หอคอยพรามด- สะพานแขวน

วสดทใช เชอก ไมลาดวน ไมเสยบปลาดกยาง หรอไมเสยบลกชน คมตดกงไม5. สอการเรยนรและแหลงเรยนร

1. ตวอยางชนงานททาเสรจแลว2. หองกจกรรมลกเสอ

6. การวดและประเมนผล1. สงเกตพฤตกรรมนกเรยนในเรองตอไปน 1.1 สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะปฏบตกจกรรม 1.2 สงเกตผลงานความสาเรจ ของกจกรรม2. แบบสอบถามความพงพอใจตอการเขารวมกจกรรมของนกเรยน

นอยทสด นอย ปานกลาง มาก มากทสด

20

หมวดท 2 สรางเสรมสมรรถนะและการเรยนรกลมกจกรรมท 7 พฒนาความสามารถดานการใชเทคโนโลย

1. ชอกจกรรม คอมพวเตอรสรางสรรค2. เวลาทใช 2 ชวโมง3. วตถประสงค

เพอใหนกเรยนมทกษะการใชเทคโนโลยในการนาเสนองาน4. กจกรรมการเรยนร

1. ครสาธตวธการใชโปรแกรมนาเสนองานดวย ProShow2. ใหนกเรยนการใชเครองมอของโปรแกรมนาเสนองานตามเรองทตนเอง

สนใจ3. ใหนกเรยนนาเสนอผลงานตนเองใหเพอนในกลมด4. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายผลงานของนกเรยน

5. สอการเรยนรและแหลงการเรยนร1. คอมพวเตอร2. โปรแกรมนาเสนองาน Proshow

6. การวดผลและประเมนผล1. สงเกตพฤตกรรมนกเรยนในเรองตอไปน 1.1 สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะปฏบตกจกรรม 1.2 สงเกตผลงานความสำาเรจ ของกจกรรม2. แบบสอบถามความพงพอใจตอการเขารวมกจกรรมของนกเรยน

นอยทสด นอย ปานกลาง มาก มากทสด

21

หมวดท 2 สรางเสรมสมรรถนะและการเรยนรกลมกจกรรมท 8 พฒนาทกษะการเรยนรทสงเสรมการเรยนร 8

กลมสาระการเรยนร1. ชอกจกรรม Skit2. เวลาทใช 2 ชวโมง3. วตถประสงค

1. เพอพฒนาทกษะภาษาองกฤษทง 4 ทกษะ คอ ฟง พด อาน และเขยน โดยจะเนนทกษะฟงและพดมากกวาทกษะดานอน โดยผานการแสดงละครสนภาษาองกฤษ (Skit)

2. เพอพฒนาผเรยนใหมทกษะการทางานรวมกน (Teamwork) รจกแกปญหา มเหตผลในการตดสนใจทเหมาะสม รวมทงมทศนคตทดตอการเรยนภาษาองกฤษ

3. เพอใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงค เพอพฒนาบคลกภาพลกษณะนสย4. กจกรรมการเรยนรลำาดบ

ทบทบาทนกเรยน บทบาทคร

1 นกเรยนรบฟงการชแจงจากคร

ครใหความรเกยวกบการแสดงละครสนภาษาองกฤษ Skit

2 นกเรยนแบงกลม ๆ ละ 5 คน ครแบงกลมนกเรยน กลม 5 คน3 นกเรยนชมตวอยางวดทศน

ละครสนภาษาองกฤษจากเวบไซตตาง

ครฉายตวอยางวดทศนละครสนภาษาองกฤษจากเวบไซตตาง ๆ ทครนาเสนอเปนตวอยาง

22

ๆ ทครนาเสนอเปนตวอยาง

4 นกเรยนแตละกลมรวมกนกำาหนดเคาโครงเรองทจะแสดง โดยใชกระบวนการถกแถลง แลวสงตวแทนแสดงละคร

ครมอบใหนกเรยนรวมแสดงละครตามทกลมชวยกนคด

5 นกเรยนทเปนนกแสดง แสดงละคร สวนนกเรยนทเหลอชมละคร

ครชมละครและใหคำาแนะนา

5. สอการเรยนรและแหลงการเรยนรตวอยางการเลนละครสนจากเวบไซตตาง ๆ ของไทยและตางประเทศ

6. การวดและการประเมนผล1. สงเกตพฤตกรรมนกเรยนในเรองตอไปน 1.1 สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะปฏบตกจกรรม 1.2 สงเกตผลงานความสำาเรจ ของกจกรรม2. แบบสอบถามความพงพอใจตอการเขารวมกจกรรมของนกเรยน

นอยทสด นอย ปานกลาง มาก มากทสด