Embed Size (px)
Citation preview
www.axesslearning.eu
PRÍRUČKA PRE VZDELÁVANIE POMOCOU PLATFORMY AXESS
OBSAH:
1. Úvod………… ..………………………………………………………………………………………………………………………….………….12. Projekt AXESS ……………………………………………………………………………………………………………………………………..1
2.1 Ciele projektu …….. …….………………………………………………………………………………………………………………..22.2 Cieľové skupiny ……………………………………….………………………………………………………………………….………22.3 Výsledky projektu ……………………………………………………………………………………………………………….……..22.4 PREčo AXESS? ……………………………………………………………………………………………………………………………….3
3. AXESS školenia – Prehľad kurzov ……………………………………………………………………………………………………..34. AXESS Platforma & Virtuálna komunita ……….......……………………………………………………………………………..5
4.1 Funkcie vzdelávacej platformy AXESS ................……….................................................................... 54.2 Online, prezenčný a kombinovaný model výučby …………………………………………………………………….....6
5. Odporúčania pre ďalšie vzdelávanie ...……………………………………………………………………………………….…………76. Užitočné odkazy AXESS ……………………………………………………………………….………………………………………………87. Partneri projektu AXESS …………………………………………………………………………………………………….………………..8
1. Úvod
Táto príručka predstavuje "návod na používanie" produktov projektu AXESS. Je určená cieľovým skupinám projektu (pedagógom a používateľom), aby im pomohla efektívne a účinne využívať vzdelávacie zdroje AXESS. Príručka pozostáva z niekoľkých častí, ktoré poskytujú prehľad o projekte vo všeobecnosti, o cieľoch projektu, partneroch a výstupoch projektu.Kurzy AXESS sú najdôležitejším výsledkom projektu AXESS - dvojročného projektu Erasmus +. Každý kurz obsahuje stručný popis. Nachádza sa tu časť, ktorá vysvetľuje online, prezenčný a kombinovaný spôsob výučby. Vzhľadom na to, že online zdroje AXESS sa môžu využívať pri rôznych spôsoboch výučby, účastníci, pedagógovia a školitelia sa budú môcť rozhodnúť, ktorá metóda je najvhodnejšia v súlade s charakteristikou cieľovej skupiny, technickými možnosťami a úrovňou jazykových a IKT zručností študentov.Desať kurzov vyvinutých v rámci projektu AXESS je prístupných prostredníctvom vzdelávacej platformy AXESS. Funkcie vzdelávacej platformy, prístup a spôsob navigácie v kurzoch sú tiež popísané v tomto dokumente. Nájdete tu aj časť s odporúčaniami pre budúce školenia a záverečné poznámky.Usmernenia pre budúce školenia sú spracované na základe spätnej väzby z pilotných školení. Nájdete tu praktické aj organizačné aspekty, ako aj pedagogické otázky, ako sú štruktúra a obsah školení, spätná väzba a pod.
2. Projekt AXESS
AXESS je európsky projekt spolufinancovaný z programu Erasmus+ Európskej komisie, Kľúčová akcia 2, ktorého cieľom je vývoj a testovanie inovatívnych školení zameraných na zlepšenie digitálnych schopností dospelých v Európe, s osobitným zameraním na dospelé ženy s nízkou úrovňou zručností.Konzorcium AXESS pozostáva z 8 partnerov zo 7 európskych krajín (Belgicko, Grécko, Taliansko, Macedónsko, Rumunsko, Slovensko, Španielsko).
Kompetencie rozvíjané v projekte AXESS (zmysel pre iniciatívu a podnikanie, sociálne a občianske kompetencie, digitálne kompetencie) patria medzi 8 kľúčových kompetencií celoživotného vzdelávania formulovaných Európskou komisiou. Medzinárodný (OECD) prieskum kompetencií dospelých (PIAAC) pri skúmaní schopnosti riešenia
Tento projekt bol financovaný s podporou Európskej Komisie. Táto publikácia reprezentuje výlučne názor autora a Komisia nezodpovedá za akékoľvek použitie informácií obsiahnutých v tejto publikácii.
www.axesslearning.eu
problémov v technologicky vyspelom prostredí okrem iného odhalil, že ženy v niektorých krajinách majú menej rozvinuté digitálne zručnosti ako muži.AXESS sa zameriava na potreby cieľových skupín (dospelé ženy) prostredníctvom vývoja a zavádzania konkrétnych školiacich a vzdelávacích zdrojov (OER, otvorené vzdelávacie zdroje), ktoré môžu dospelé ženy využiť pri rozvíjaní svojich digitálnych schopností a zručností. Projekt AXESS je konkrétnou odpoveďou na konkrétne potreby v oblasti zvyšovania kvalifikácie dospelých so zameraním na digitálne zručnosti pre vzdelané ženy (ISCED3) s nízkou úrovňou digitálnych zručností. Výber témy (Digitálne zručnosti) je daný významom digitálnych zručností v modernom sociálnom a ekonomickom prostredí.
Niečo na zamyslenie ...„Vzdelanie dáva zmysel, pretože ženy
a muži spoznajú, že učenímsa tvoria a pretvárajú,
pretože ženy a muži sú schopníprevziať zodpovednosť za seba ako
bytosti schopné rozoznať,že niečo vedia, i to, že niečo nevedia. "
[P. Freire, (2004). Pedagogy of Indignation (Pedagogika rozhorčenia). Boulder: Colorado, Paradigm. s. 15]
2.1 Ciele projektu
Konečným cieľom projektu AXESS je prispieť k zvýšeniu zamestnateľnosti žien prostredníctvom rozvinutejšej a aktívnejšej sociálnej a občianskej angažovanosti. V dnešnom svete je to úzko spojené s úrovňou digitálnych zručností.Pojem „digitálne zručnosti“ v celom projekte zahŕňa aj občianske a
sociálne kompetencie, ako aj zmysel pre iniciatívu a podnikanie.AXESS je špeciálne navrhnutý tak, aby:1) podporoval rozvoj občianskych spôsobilostí (vrátane digitálnej mediálnej gramotnosti a kritického myslenia), a tiež bojoval proti diskriminácii žien;2) zlepšil prístup, účasť a vzdelávacie výsledky znevýhodnených vzdelávajúcich sa, ak je nevýhoda predstavovaná rodovým rozmerom.
2.2 Cieľové skupiny AXESS
1. Primárna cieľová skupina: vzdelané ženy (najmenej ISCED3) s nízkou úrovňou digitálnych zručností, zamestnanci poskytovateľov vzdelávania dospelých, sprostredkovatelia sociálneho začlenenia a ekonomického posilnenia (tiež systém kariérového poradenstva).2. Zainteresované strany: členovia „ekosystému vzdelávania dospelých“ - verejné inštitúcie, tvorcovia politík, poskytovatelia vzdelávania dospelých (formálneho aj neformálneho), skupiny používateľov atď. Medzi zainteresované strany zaraďujeme médiá (najmä miestne médiá), ktoré umožnia zviditeľniť projekt AXESS.3. Široká verejnosť: široká verejnosť, ktorá je ovplyvnená mierou digitálneho začlenenia, digitálnymi zručnosťami a kompetenciami a má o ne záujem.
2.3 Výsledky projektu=> AXESS Platforma a webová stránka projektu v 7 jazykoch (online interaktívna platforma ako otvorený vzdelávací zdroj).=> Východisková správa o situácii v oblasti a potrebách odbornej prípravy=> 10 vzdelávacích modulov typu "otvorený vzdelávací zdroj" dostupné v 7 jazykoch => Testovanie kurzov za účasti 150 žien s nízkou úrovňou zručností v siedmich krajinách projektu
Tento projekt bol financovaný s podporou Európskej Komisie. Táto publikácia reprezentuje výlučne názor autora a Komisia nezodpovedá za akékoľvek použitie informácií obsiahnutých v tejto publikácii.
www.axesslearning.eu
2.4 PREČO AXESS?
Od roku 2005 do roku 2010 boli politiky IKT v EÚ načrtnuté v dokumente i2010 Informačná spoločnosť a médiá pre rast a pracovné miesta, päťročného strategického rámca. Po hospodárskej kríze v roku 2007 vznikla potreba zamerať sa na digitálne zručnosti a schopnosti európskych občanov a rozvoj IKT sa vnímal ako nový impulz pre európske hospodárstvo. Digitálna politika sa preto zahrnula do stratégie „Európa 2020“ 1 ako jedna z jej siedmich hlavných iniciatív s názvom „Digitálna agenda pre Európu“ 2.
Digitálna agenda sa skladá zo 7 pilierov:I. Jednotný digitálny trh; II. Interoperabilita a štandardy; III. Dôvera a bezpečnosť; IV. Rýchly a ultrarýchly prístup k internetu; V. Výskum a inovácie; VI. Zvyšovanie digitálnej gramotnosti, zručností a začlenenia; VII. Prínosy pre spoločnosť EÚ podporované IKT.Najvýznamnejším pilierom pre projekt AXESS je VI. Zvyšovanie digitálnej gramotnosti, zručností a začlenenia, čo vyzýva členské štáty, aby definovali vhodné opatrenia na posilnenie digitálnych kompetencií a sociálneho začlenenia prostredníctvom digitálneho vzdelávania a digitálnej gramotnosti.
Vzdelávacie kurzy AXESS pokrývajú tieto tematické oblasti:1. Riešenie problémov2. Digitálne zručnosti3. Zmysel pre iniciatívu4. Občianske a sociálne kompetencie v digitálnom veku
3. AXESS Školenia – Prehľad kurzov
Kurzy AXESS sú najdôležitejším výsledkom projektu AXESS. Obsah je starostlivo vyberaný na základe potrieb cieľových skupín projektu určených v prvej etape projektu - mapovanie situácie.Online vzdelávanie je základom školenia AXESS. To je jednotné vo všetkých partnerských krajinách projektu a tiež je dostupné vo všetkých európskych krajinách, ktoré budú využívať tieto zdroje. Každý online kurz existuje v jazykoch všetkých partnerských krajín a v angličtine.
AXESS - Dostupné vzdelávacie kurzy:1. Identifikácia problému: ako identifikovať skutočný problém. Definovať okolnosti, súvislosti a cieľ.2. Plán aktivít a manažment projektu3. Kreatívne využívanie digitálnych technológií4. Spravovanie informácií5. Digitálne zručnosti6. Interakcie prostredníctvom digitálnych technológií7. Zamestnateľnosť, samostatná zárobková činnosť a podnikanie8. Pracovné príležitosti na sociálnych médiách9. Vzdelávanie pre trvalo udržateľný rozvoj10. Zvyšovanie informovanosti o otvorenej vláde
1 http://ec.europa.eu/eu2020/pdf/COMPLET%20EN%20BARROSO%20%20%20007%20-%20Europe%202020%20-%20EN%20version.pdf2 http://ec.europa.eu/eu2020/pdf/COMPLET%20EN%20BARROSO%20%20%20007%20-%20Europe%202020%20-%20EN%20version.pdf
Tento projekt bol financovaný s podporou Európskej Komisie. Táto publikácia reprezentuje výlučne názor autora a Komisia nezodpovedá za akékoľvek použitie informácií obsiahnutých v tejto publikácii.
www.axesslearning.eu
Každý kurz sa zvyčajne skladá z troch modulov rozdelených do lekcií.
1. Identifikácia problému: ako identifikovať skutočný problém. Definovať okolnosti, súvislosti a cieľ. Cieľom tohto kurzu je vysvetliť účastníkom, čo je riešenie problémov vo všeobecnosti a v digitálnom prostredí, ako identifikovať najbežnejšie technické problémy a možné riešenia, ktoré by mohli zlepšiť ich počítačové zručnosti. Na dosiahnutie tohto cieľa sú pripravené dva moduly: Prvý je navrhnutý tak, aby vysvetlil definíciu riešenia problémov a úroveň vedomostí v závislosti od schopností používateľa. Tento modul tiež zdôrazňuje najbežnejšie problémy, ktorým čelíme v digitálnom prostredí. Druhý modul je zameraný na to, ako vyriešiť celý rad problémov pomocou digitálnych zručností. Po tomto module si študenti zlepšia svoje zručnosti v oblasti identifikácie, porozumenia a riešenia technických problémov.
2. Plán aktivít a manažment projektu Tento kurz poskytuje vedomosti a predstavuje témy relevantné pre riadenie projektu - definície, prvky projektového riadenia a časové plánovanie. Poskytuje všeobecné informácie a definície. Uvádzajú sa charakteristiky projektu, ako aj užitočné všeobecné informácie o časovom pláne projektu. Hlavný modul vysvetľuje 5 fáz životného cyklu riadenia projektu. Poskytuje vedomosti o časovom pláne projektu so všeobecnými informáciami, definíciami, dôležitosťou a kľúčovými prvkami pre efektívne časové plánovanie ako súčasti riadenia projektu.
3. Kreatívne využitie digitálnych technológií Účelom tohto kurzu je pomôcť nastaviť vaše rozmýšľanie takým smerom, aby ste mohli rozvinúť svoj vnútorný potenciál a za pomoci súboru základných pomôcok a nástrojov, začať kreovať, tvoriť. Prvý modul poskytuje informácie o kľúčových aspektoch, ktoré ovplyvňujú úspech pri kreatívnom používaní nástrojov IKT. Druhý modul predstavuje niekoľko nástrojov, s ktorými môžete začať pri realizácii svojich nápadov. A nakoniec, tretí modul poskytuje prehľad o najdôležitejších aspektoch online marketingu.
4. Práca s informáciami V tomto kurze nájdete niekoľko zaujímavých návrhov ako prehľadávať, vyhľadávať a filtrovať údaje na internete, ako aj niekoľko rád, ako čo najlepšie využiť internet. Na konci tohto kurzu získate: 1. Schopnosť vykonávať online prieskum a hodnotiť informácie na internete; 2. Pochopenie sily dát.
5. Digitálne zručnosti V tomto kurze nájdete základné informácie o digitálnych zručnostiach a predovšetkým sa naučíte, ako čo najlepšie využiť smartfóny. Nájdete tu tiež niektoré informácie o digitálnej komunikácii a digitálnom obsahu, ktoré sú užitočné pri komunikácii prostredníctvom digitálneho obsahu. Na konci modulu 1. Získate schopnosť používať smartfóny; 2. Dosiahnete harmóniu s digitálnym prostredím.
6. Interakcia prostredníctvom digitálnych technológií V tomto kurze predstavíme koncept netikety (etiketa na sieti/nete) a jej pravidlá. V druhom module vám predstavíme niekoľko tipov a odporúčaní na ochranu vašich zariadení a nakoniec v poslednom module preskúmame niektoré zaujímavé možnosti zdieľania založené na digitálnych riešeniach. Na konci tohto modulu získate: 1. Prijateľné spôsoby použitia online zdrojov; 2. Schopnosť rozpoznať hrozby na internete; 3. Znalosti o zdieľaní prostredníctvom digitálnych technológií. 7. Zamestnateľnosť, samostatná zárobková činnosť a podnikanie Cieľom tohto kurzu je predstaviť všeobecný koncept financovania EÚ a podpory samostatnej zárobkovej činnosti. Poskytuje tiež prehľad programov EÚ riadených centrálne Komisiou EÚ na podporu podnikania a zdrojov na prístup k programom a projektom ESF v krajinách zastúpených v projekte.8. Pracovné príležitosti na sociálnych médiách Cieľom kurzu je rozvíjať schopnosť písať zaujímavo svoj životopis a hľadať príležitosti na trhu práce. Ďalej sa v kurze poukazuje na kľúčové aspekty digitálneho hľadania pracovných miest: bezprostrednú komunikáciu, identifikáciu pracovných zdrojov, profilovanie schopností a kompetencií.9. Vzdelávaním k udržateľnému rozvoju
Tento projekt bol financovaný s podporou Európskej Komisie. Táto publikácia reprezentuje výlučne názor autora a Komisia nezodpovedá za akékoľvek použitie informácií obsiahnutých v tejto publikácii.
www.axesslearning.eu
Cieľom kurzu je poskytnúť informácie o tom, ako môže hospodársky rast a sociálny pokrok ísť ruka v ruke s úplnou ochranou životného prostredia. V prvej časti definujeme hlavné črty trvalo udržateľného rozvoja. Neskôr budeme diskutovať o tom, ako dosiahnuť udržateľný rozvoj v budúcnosti pomocou konkrétnych príkladov udržateľného správania občanov uverejnených na internete. Inovatívna a inteligentná výroba bude podporovať udržateľný rozvoj. Automatizovaná výroba priemyslu 4.0 si vyžaduje vyššie digitálne kompetencie zamestnancov / občanov. Poukazuje na dôležitosť rozvíjať a zlepšovať digitálne zručnosti pomocou rôznych online nástrojov.10. Zvyšovanie informovanosti o otvorenej vláde Tento kurz predstavuje koncept otvorenej vlády ako predpoklad modernej demokracie. Otvorenosť vlády dáva občanom šancu podieľať sa na tvorbe politík a vytvára pre vlády príležitosti na budovanie dôvery. Tradičné spôsoby interakcie s vládou sa menia v dôsledku zavádzania moderných technológií. Využívanie IKT môže podporovať sociálne začlenenie, ale na druhej strane môže prehĺbiť digitálnu priepasť. Keďže dnešný svet sa stáva digitálnejším - digitálna gramotnosť je predpokladom lepšej zamestnanosti, vzdelávania, občianskej angažovanosti, voľného času a zábavy, je dôležité zabezpečiť rovnaký prístup k IKT, ako aj k digitálnym zručnostiam.
4. Platforma AXESS OER a virtuálna komunita
Vzdelávacie zdroje AXESS sú prístupné prostredníctvom platformy AXESS. Materiály na platforme sú štruktúrované ako kurzu, rozdelené do modulov a lekcií. Cez lištu získate prístup k obsahu, materiálom na stiahnutie, odkazom na ďalšie elektronické zdroje, pracovný zošit, audio prehrávanie, zhrnutie, prípadne multimediálny obsah.V sekcii Vzdelávanie je možnosť vyhľadávania cez kľúčové slová - môžete vyhľadávať témy, na ktoré sa kurzy vzťahujú.
Platforma AXESS je podporovaná na počítačoch a prenosných počítačoch, tabletoch aj smartfónoch.Celý obsah platformy AXESS existuje v 7 jazykoch: anglickom, slovenskom, gréckom, talianskom, macedónskom, španielskom a rumunskom jazyku.Virtuálnu komunitu vytvárajú pridružení partneri, ktorí sa pripojili k projektu a sú pripravení pomôcť šíriť a využívať výsledky projektu.
4.1 Funkcie vzdelávacej platformy AXESS
Kurzy AXESS sú prístupné jedným z nasledujúcich spôsobov: Výberom odkazu: http://www.axesslearning.eu Použitím QR kódu - naskenované do vášho zariadenia Prostredníctvom webových stránok partnerov AXESS (odkazy nájdete v časti 8 tejto Príručky)
Funkcie platformy AXESS:1. Na domovskej stránke nájdete krátke zhrnutie účelu projektu AXESS.2. Na karte Projekt sa môžete dozvedieť všetky podrobnosti o projekte a jeho cieľoch.3. Na karte Partneri nájdete všetkých členov tohto projektu, kto sú a čo robia.4. Na karte Komunita nájdete pridružených partnerov, ktorí sa dobrovoľne pripojili k projektu po vytvorení.5. Na karte Mapovanie sa môžete dozvedieť, aké kľúčové zistenia vyplývajú z mapovania situácie v jednotlivých
partnerských krajinách a na úrovni EÚ, pokiaľ ide o digitálne zručnosti (Country Snapshot)6. Po otvorení karty Vzdelávanie nájdete dva typy materiálov:- kurzy a- prípadové štúdie7. Po otvorení ľubovoľného kurzu nájdete na riadiacej lište jednotlivé karty ku kurzu.
8. V Obsahu kurzu nájdete hlavnú časť kurzu, ku ktorej máte prístup z rozbaľovacej ponuky alebo prostredníctvom grafického zobrazenia nižšie.
9. V časti Ciele a popisy je uvedené krátke zhrnutie cieľov kurzu.10. Vnútri Údajov o kurze nájdete základné informácie o kurze: názov, kľúčové slová, autor a jazyk
Tento projekt bol financovaný s podporou Európskej Komisie. Táto publikácia reprezentuje výlučne názor autora a Komisia nezodpovedá za akékoľvek použitie informácií obsiahnutých v tejto publikácii.
www.axesslearning.eu
11. Časť Výsledky obsahuje zručnosti a znalosti, ktoré získate z tohto kurzu.12. Na karte Zdroje a linky nájdete zoznam použitej literatúry pre daný kurz. Ďalej nájdete hlavné dokumenty
na stiahnutie - prezentáciu PPT, prístup k slovníku a zoznam súvisiacich kurzov. Tu si môžete stiahnuť aj celý kurz so sprievodnými informáciami vo formáte pdf.
13. V časti Hodnotenie kurzu je možnosť poskytnúť spätnú väzbu k danému kurzu14. Karta Extra materiály je k dispozícii v niektorých kurzoch a odkazuje na ďalší študijný materiál.15. Na dolnej lište nájdete ďalšie možnosti:
Vypočuť si: môžete si prehrať zvukovú podobu kurzuNa stiahnutie: súbor PPT s obsahom kurzu, osnovu kurzu vo formáte Word, ktorý obsahuje všetky hlavné informácie o kurze. Okrem toho tu nájdete Pracovný zošit AXESS, ktorý pomáha absolvovať kurz a získať z neho maximum.
Pracovný zošit Axess povzbudzuje študentov, aby premýšľali o tom, čo sa naučili. Jeho cieľom je zvýšiť zapojenie účastníkov, viesť ich k tomu, aby skutočne využili získané vedomosti a zaradili ich do svojho každodenného života. Pomáha plánovať kroky, ako na využívanie nedávno získaných informácií (teda zlepšenie úrovne uchovávania), tak aj na reflexiu dopadu nových vedomostí na seba. Urobenie malého kroku, ako je napríklad vypracovanie základného akčného plánu, zvyšuje šance na výraznejšie pozitívne zmeny a získanie nových návykov v blízkej budúcnosti. Podporuje celý prístup platformy AXESS, ktorej cieľom je poskytnúť praktický nástroj, ktorý môžu študenti okamžite začať používať. Je to užitočné aj pre školiteľov, pretože počas prezenčných aktivít môžu rozvíjať náročnejšie činnosti. Študenti si môžu buď nechať vyplnený pracovný zošit pre seba alebo ho zdieľať s trénermi a získať spätnú väzbu.
Máte tiež možnosť kliknúť na Top 5 kľúčových faktov, jasnú grafiku s 5 kľúčovými aspektmi kurzu.
Top 5 kľúčových faktov má za cieľ poskytnúť účastníkom pohľad na najzaujímavejšie myšlienky, s ktorými modul pracuje a v priebehu niekoľkých minút posilniť mieru osvojenia a uchovania si informácií.
16. Na karte Slovník/Glosár AXESS nájdete zoznam slov alebo vysvetlených konceptov, ktoré boli použité v kurzoch. Sú veľmi užitočné pre lepšie pochopenie kurzov a prípadových štúdií.
17. V poslednej časti Správy nájdete najnovšie správy súvisiace s projektom AXESS.18. Všetky vyššie uvedené informácie sú k dispozícii v 7 jazykoch. Požadovaný jazyk si môžete zvoliť na lište vpravo
hore.19. Viac informácií o vzdelávacej platforme sa dozviete v našom videu.Demo video AXESS je k dispozícii na nasledujúcom odkaze: https://www.youtube.com/watch?v=I9oIXJo6Mq0&t=2s
4.2 Online, prezenčný a kombinovaný model výučby
Kurzy AXESS je možné absolvovať online, prezenčnou formou alebo v kombinovanom režime - podľa preferencií účastníka / skupiny a možností či obmedzení.
Režim prezenčnej výuky znamená, že vzdelávanie prebieha v triede, kde školiteľ prezentuje tému / vzdelávací modul, používa prezentáciu ppt, zdroje platformy AXESS, príklady, materiály, aktivity ako sú rolové hry, diskusie a pod., ktoré podporujú efektívnu prezentáciu témy.Príklad: Vzdelávanie sa koná v triede, vedie ho školiteľ. Školiteľ usporiada školenie podľa schopností študenta: jazykové schopnosti, schopnosti IKT, atď. Školenie môže začať diskusiou na tému, príkladmi a môže ho sprevádzať
pripravená prezentácia, dokument Top 5 kľúčových faktov. Školiteľ môže pomocou odkazov z príslušného kurzu
Tento projekt bol financovaný s podporou Európskej Komisie. Táto publikácia reprezentuje výlučne názor autora a Komisia nezodpovedá za akékoľvek použitie informácií obsiahnutých v tejto publikácii.
www.axesslearning.eu
prehĺbiť vedomosti študentov. Pracovný zošit AXESS je možné použiť v tlačenej podobe, takisto ako aj hodnotiaci formulár. Všetky odkazy na ponúkané materiály sú uvedené v časti 6 tejto Príručky.
Online výučba znamená, že účastník navštívi platformu a otvorí ktorýkoľvek z kurzov. Namiesto do triedy, ide na online platformu. Šetrí to čas, pretože študent nemusí cestovať na miesto školenia. Účastníci sa sami navigujú cez obsah dostupných vzdelávacích zdrojov AXESS.Príklad: Školenie prebieha naplno online formou. Používatelia si môžu vybrať ktorýkoľvek kurz, ktorý chcú absolvovať z webovej stránky AXESS a môžu používať všetky materiály ponúkané na platforme. Obsah kurzov je štruktúrovaný do modulov a lekcií tieto časti sú na sebe nezávislé. Študenti môžu začať kurz tou časťou, ktorú uprednostňujú, zastaviť sa a pokračovať tam, kde sa im páči. Účastníci môžu využiť pracovný zošit AXESS a časť Top 5 kľúčových faktov. Prostredníctvom online hodnotiaceho formulára môžu poskytnúť spätnú väzbu na kurz, ktorý navštívili. Všetky ponúkané materiály sú uvedené v časti 6 tejto Príručky.
Získajte potrebné vedomosti odkiaľkoľvek na svete podľa vlastného časového rozvrhu.
Režim kombinovaného učenia spája učenie v triede s online učením, v ktorom môžu študenti čiastočne kontrolovať čas, tempo a miesto svojho učenia. Kombinované vzdelávanie podporuje spoluprácu prostredníctvom individuálnych a malých skupinových vstupov. Kombinované vzdelávanie je efektívne, pretože umožňuje študentom učiť sa vlastným tempom a podľa úrovne ich schopností. Zahrnutím virtuálneho prostredia sa výučba neobmedzuje len na fyzickú triedu.
Príklad: Školenie sa môže konať v triede s príslušným vybavením IKT. Účastníkov môže sprevádzať školiteľ, ktorý facilituje učenie sa prostredníctvom diskusií, príkladov a ponúka študentom pomoc.Pracovný zošit AXESS, Top 5 kľúčových faktov, AXESS Demo video, odkazy na prehĺbenie vedomostí môžu byť použité podľa štruktúry tréningu a v závislosti od schopností účastníkov: jazykové schopnosti, schopnosti IKT atď. Hodnotiace formuláre na poskytnutie spätnej väzby
môžu byť ponúknuté účastníkom v online alebo tlačenej podobe. Všetky ponúkané materiály sú uvedené v časti 6 tejto Príručky.
5. Odporúčania pre vzdelávanie
Vzdelanie poskytuje základ pre rozvoj - základ, na ktorom je postavená veľká časť nášho ekonomického a sociálneho blahobytu. Je to kľúč k zvýšeniu hospodárskej efektívnosti a sociálnej súdržnosti. Vďaka dobrému vzdelaniu sa jednotlivec rozvíja osobne, spoločensky aj ekonomicky. Vzdelanie nám pomáha získavať nové zručnosti a vedomosti, ktoré ovplyvnia priebeh nášho života.Celoživotné vzdelávanie môže zlepšiť naše chápanie sveta okolo nás, poskytnúť nám viac a lepších príležitostí a zlepšiť kvalitu nášho života. Existujú dva hlavné dôvody učenia sa po celý život: osobný rozvoj a profesionálny rozvoj.Ambíciou partnerov projektu bolo vytvoriť kvalitné vzdelávacie zdroje, ktoré sú zaujímavé, relevantné a užitočné pre cieľové skupiny. Platforma AXESS umožňuje používateľom jednoduchú orientáciu a ľahké získavanie vedomosti.
Odporúčania: Kurzy sa môžu organizovať v plnom rozsahu online, prezenčne alebo v kombinovanom režime -
kombinácia online a prezenčných aktivít (s podporou školiteľa). Pri výbere správneho spôsobu učenia sú dôležité predchádzajúce znalosti účastníka a primerané jazykové alebo IKT zručnosti.
Účastníci môžu kurz absolvovať samostatne alebo s pomocou školiteľa.
Tento projekt bol financovaný s podporou Európskej Komisie. Táto publikácia reprezentuje výlučne názor autora a Komisia nezodpovedá za akékoľvek použitie informácií obsiahnutých v tejto publikácii.
www.axesslearning.eu
Vyberte si medzi kurzami časť, ktorá vás najviac zaujíma, namiesto prechádzania modulmi rad za radom. Kurz je možné absolvovať preskakovaním medzi modulmi, pretože sú na sebe nezávislé.
Kombinácia textu, príkladov a videí je efektívny spôsob získavania vedomostí. Povzbudzujeme vás, aby ste sa dozvedeli viac o jednotlivých témach pomocou odkazov, ktoré sú k dispozícii v kurzoch.
Odporúča sa však absolvovať celú štruktúru kurzu, pretože poskytuje kompletný prehľad najdôležitejších informácií.
Odporúčame stráviť aspoň jednu hodinu v kuse na kurze, čo je približne čas, ktorý potrebujete na štúdium jednej lekcie.
Každý kurz obsahuje Pracovný zošit AXESS, ktorý pomáha udržať si získané vedomosti z kurzu a vyťažiť maximum zo štúdia.
Každý kurz obsahuje aj časť TOP 5 kľúčových faktov, čo je prehľadná grafika s 5 kľúčovými aspektmi kurzu. Niektoré kurzy majú sekciu Extra, kde môžu používatelia nájsť ďalšie zdroje vytvorené partnermi AXESS. Na pomoc používateľom je tu aj AXESS Slovník / Glosár. Nájdete v ňom zoznam termínov, ktoré boli
použité v kurzoch s vysvetlením. Kurzy je možné vytlačiť. Vytlačte si kurz, a/alebo zapíšte si najužitočnejšie poznámky, aby ste ich mali v
prípade potreby na dosah ruky. Motivácia v procese učenia je nevyhnutná. Účastníci by mali byť pri vzdelávaní motivovaní. Školitelia pri
kombinovanom výučbovom režime by ich mali tiež podporovať a povzbudzovať.
6. Užitočné odkazy AXESS:
Domovská stránka AXESS: http://www.axesslearning.eu/index.phpAxess projekt: http://www.axesslearning.eu/project.phpMapovanie digitálnych zručností Axess: http://www.axesslearning.eu/assessment.phpAxess vzdelávanie: http://www.axesslearning.eu/training.php(vo vnútri časti Vzdelávanie nájdete kurzy a v každom je pracovný zošit AXESS, TOP 5 najdôležitejších faktov, hodnotiace formuláre, osnovy kurzu, možnosť vypočuť si audio verziu textov, video tutoriál k platforme AXESS, súbory na stiahnutie, odkazy a linky na súvisiaci kurz, atď.)Axess slovník: http://www.axesslearning.eu/glossary.phpKomunita: http://www.axesslearning.eu/community.php
7. Partneri projektu:
Academia Istropolitana Nova (AINOVA), Slovensko Community Development Institute (CDI), Macedónsko IDP SAS, TalianskoEEO GROUP, GréckoInstitut de Haute Formation aux Politiques Communautaires, asbl (IHF), Belgicko INTERNET WEB SOLUTIONS (IWS), ŠpanielskoKLEINON, RumunskoÚnia materských centier (UMC), Slovensko
Pictures: © Shutterstock, Unsplash
Tento projekt bol financovaný s podporou Európskej Komisie. Táto publikácia reprezentuje výlučne názor autora a Komisia nezodpovedá za akékoľvek použitie informácií obsiahnutých v tejto publikácii.
