1,2. Karty pracy „Utrwalanie głosek [f, w]”Przeznaczone dla dzieci utrwalających głoski [f,w]. Karta pierwsza – rodzic czyta dziecku wyrazy z głoską [f], dziecko powtarza za osobą dorosłą, a następnie wyszukuje odpowiednie elementy na obrazku.Karta druga - dziecko powtarza wyrazy za osobą dorosłą i ze szczególną uwagą wymawia głoskę [w] w nagłosie. Osoba dorosła kontroluje artykulację pociechy. Za każdą dobrą wypowiedź rodzic może postawić dziecku pieczątkę na kartce ćwiczeń. 3,4.Karty pracy „Utrwalanie głosek [s,z,c,dz ]”Przeznaczone dla dzieci utrwalających głoski syczące.Karta trzecia - dziecko nazywa obrazki i ze szczególną uwagą prawidłowo wymawia głoskę [s]. Następnie powtarza zdania za osobą dorosłą.

Karta czwarta - dziecko powtarza wierszyki za osobą dorosłą. Podczas powtarzania należy szczególna uwagę zwrócić na głoskę [z]. Dla

chętnych można nauczyć się wybranego wierszyka na pamięć.