Vida e Ambiente

Relações Alimentares

Professores: Doroty, Fausto, Hellen e Marcia

Vida e AmbienteEixo temático presente no:5ª série / 6º ano: 1º bimestre6ª série / 7º ano: 2º bimestre7ª série / 8º ano: 2º bimestre8ª série / 9º ano: 3º bimestre

Também pode ser usado como início de contexto dentro do tema Ser Humano e Saúde do 1º bimestre da 7ª série/8º ano

Competências e habilidades

• Observar e identificar em textos ou figuras os seres vivos.• Reconhecer e analisar os elementos presentes nas cadeias e

teias alimentares.• Ordenar os seres vivos de acordo com seus níveis tróficos na

cadeia alimentar.• Analisar e apresentar conclusões sobre a importância da

cadeia alimentar em um ecossistema.

Sondagem

Problematização

• Onde eles vivem?• Do que se alimentam?• Vivem em grupos?

Contextualização

• Formar grupos• Debater ideias• Elaborar textos expondo suas ideias• Formular e responder novos questionamentos

Cadeia Alimentar

Teia Alimentar

Conflito

• Exposição de ideias dos grupos• Confronto de opiniões• Reformulação de hipóteses através da leitura

de textos relacionados ao tema de acordo com as imagens pesquisadas

• Montagem de uma cadeia/teia alimentar• Socialização dos novos conceitos aprendidos

Avaliação

• Analise dos textos elaborados pelos grupos• Elaboração e resolução de novos

questionamentos• Exposição coerente de opiniões sobre o tema• Observação das hipóteses levantadas pelos

alunos• Montagem da cadeia/teia alimentar