velikadecazamaleljude3.files.wordpress.com€¦ · Web viewОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА. ЗА МЕСЕЦ . СЕПТЕМБАР. Наставни предмет:

ОПЕРАТИВНИПЛАНРАДАНАСТАВНИКА

ЗАМЕСЕЦСЕПТЕМБАР

:Наставни предмет __________________________ :________________Предметни наставник __________________ : ________Разред _________

:Недељнифонд часова _______

.Ред.бр нас

.т теме

.Ред.бр ч

аса Наставна тема инаставне

јединице – септембар Типчаса Образовни стандарди Циљеви и задаци

Предвиђенеактивностиученика О

блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства

Корелације

;;

Корекције

Коментар

...МАШТАЈМО Развијање смисла испособности за

, правилно, течно економично и

уверљиво усмено и писмено

, изражавање , богаћење речника

језичког и стилског;израза

Оспособљавање за успешно служење

књижевним језиком у различитим

видовимањегове усмене и писмене

употребе и уразличитим

комуникационим ( ситуацијама улога

, ,говорника слушаоца саговорника и

); читаоца Увежбавање и

усавршавање гласног читања

( , правилног логичког ) и изражајног и

читања у себи( , доживљајног

,слуша,прича

,чита,пише

,описује,препричава

,рецитује,ствара богати,речник

,загонета,глуми

,игра улогеилуструје

, ,

, ,

фронталнигрупнииндивидуалнииндивидуализиранирадупару

, ,

, ,

, дијалошкатекстуалнадемонстративнаилустративнамонолошка

,

хеуристичкаписанихрадова

,

-,

-

,

ЧитанкаСрпскијезикграматикаСрпскијезикраднасвеска

,

, ,

, свескеученикарачунарграфоскопЦДхамер

,

,

, ПриродаидруштвоЛиковнакултураМузичкакултура

Грађанско

васпитање

31. Причање о догађајима и

доживљајима са распустаговорна вежба 1 .0.1.5СЈ .1 .0.1.7СЈ .

3

2. Читањеи анализа домаћег – задатка Приче са летовања утврђивање

1 .1.3.5, СЈ1 .1.3.6, СЈ1 .2.3.3, СЈ1 .2.3.4, 1 .2.3.6СЈ СЈ

23.

– Вожња ДесанкаМаксимовић обрада 1 .1.5.1, СЈ1 .2.2.1.СЈ

34. – , Вожња ДесанкаМаксимовић

рецитовање утврђивање 1 .2.2.1СЈ . 1 .2.3.7.СЈ

15. Примена правописних правила

( )иницијални тест провера 1 .1.3.4, СЈ1 .1.3.3.СЈ

16. Главни делови реченице обрада 1 .1.4.1, СЈ

1 .2.4.5.СЈ1

7. , , Реченица појам реченице врсте реченица по значењу утврђивање 1 .1.4.3.1 .2.4.6.СЈ СЈ

1

8. Интерпункцијски знакна крају, , обавештајних упитних

узвичних и заповеднихреченица

обрада 1 .1.4.3, СЈ1 .2.4.6.СЈ

29.

– Септембар ДушанКостић обрада1 .1.2.8, СЈ1 .1.5.3, СЈ1 .1.5.4.СЈ

210.

– Септембар ДушанКостић утврђивање1 .1.2.8, СЈ1 .1.5.3, СЈ1 .1.5.4.СЈ

311. – Боје и звуци јесени час у

природиговорна вежба

1 .0.1.5, СЈ1 .0.1.6.СЈ

3 12. Писани састав на једну од тема писмена вежба

1 .1.3.5, СЈ1 .2.3.7.СЈ

.Ред.бр нас

.т теме

.Ред.бр ч

аса Наставна тема инаставне

јединице – септембар Типчаса Образовни стандарди Циљеви и задаци


блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

, усмереног);истраживачког

Постепено увођење у тумачење основне

предметности књижевног дела

( , -осећања језичко стилске

);карактеристике Оспособљавање за

, самостално читање, доживљавање

, разумевање свестрано тумачење

и вредновањекњижевноуметнички

х дела разних;жанрова

Поступно и систематично

упознавање граматике и правописа српског

; језика Савладавање просте реченице

( , појам главни);делови

Упознавање језичких појава и

, појмова овладавање нормативном

граматиком истилским

могућностима ;српског језика

113.

Заједничке и властите именице обрада1 .1.4.1, СЈ1 .2.4.1, СЈ1 .1.3.4.СЈ

114. Употреба великог слова у

писању вишечланих географских имена

обрада 1 .1.3.4.СЈ

115.

, , , Глаголи радња стање збивање обрада 1 .1.4.1, СЈ1 .2.4.1.СЈ

2

16. – Бајка о беломкоњу Стеван

Раичковић обрада1 .1.2.5, СЈ1 .2.2.2, СЈ1 .2.2.5, СЈ1 .2.2.7.СЈ

217.

– Бајка о беломкоњу СтеванРаичковић обрада

1 .1.2.1, СЈ1 .2.2.1, СЈ1 .1..5.41 .3.5.1.СЈ СЈ

318.

Помогао сам слабијем од себе писмена вежба

1 .2.3.4, СЈ1 .2.3.7, СЈ1 .3.3.2.СЈ

119. Разликовање лица и броја

глагола обрада 1 .1.4.1, СЈ1 .2.4.1.СЈ

120.

Описни придеви обрада1 .1.4.1, СЈ1 .2.4.1, СЈ1 .2.4.4.СЈ

1

21.

Описни придеви Утврђивањe

1 J.1.4.1; С1 .2.3.2; СЈ1 .2.4.2; СЈ1 .3.4.1.СЈ

3

22.

, Најлепши стихови и реченице изражајно казивање

систематизација

1 .1.2.7; СЈ1 .1.5.1; СЈ1 .2.3.7; СЈ1 .2.5.7; СЈ1 .3.3.5.СЈ


ЗАМЕСЕЦОКТОБАР


Недељниф онд часова: _______

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр

Наставна тема инаставне јединице – октобар Типчаса Образовни

стандарди Циљеви и задациПредвиђенеактивностиученика О

блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

, СВУДАПОЂИ КУЋИДОЂИ Увођење у тумачење основне


постепено увођење у тумачење основне


( , , осећања догађаји


,чита,пише


,рецитује,ствара богати

, ,

фронталнигрупни

, индивидуални

, дијалошка

, текстуална ,

ЧитанкаСрпски

-,

језикграматика

, Природаидруштво

,

Ликовнакултура

Музичкакултура 2.

23. : „Љубивоје Ршумовић Домовина

“се брани лепотом обрада

1 .0.1.3; СЈ1 .1.2.5; СЈ1 .1.5.1; СЈ1 .2.2.1; СЈ1 .2.5.3; СЈ1 .3.4.5.СЈ

3. 24. Казивањенапамет лирског: „ текста Домовина се брани

“лепотом

утврђивање 1 .0.1.3; СЈ1 .1.2.1; СЈ1 .1.3.5.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

, , радње ликови, -поруке језичко

стилске);карактеристике

Развијање осећања за аутентичне

естетске вредности у књижевној

;уметности Увежбавање и





, Поступно систематично и

доследно оспособљавање

ученика за логичко схватање и критичко

процењивање ;прочитаног текста




употребе и у различитим



)читаоца

,речник,загонета

,глуми ,игра улоге

илуструје

,

индивидуализиранирадупару

, ,

, ,

демонстративнаилустративнамонолошкахеуристичкаписанихрадова

-

,

,

, ,

, СрпскијезикраднасвескасвескеученикарачунарграфоскопЦДхамер

1.

25. Писањеназива улица обрада1 .1.3.1; СЈ1 .1.3.4; СЈ1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2.СЈ

2.

26. : „ БранкоЋопић Мачак отишао у“хајдуке обрада

1 . 1.5.1; СЈ1 .1.5.3; СЈ1 .1.5.4; СЈ1 .2.5.5.СЈ

2.

27. : „ БранкоЋопић Мачак отишао у“хајдуке

проширивање знања

1 .2.5.4; СЈ1 .2.5.5; СЈ1 .3.5.1; СЈ1 .3.5.3.СЈ

1.28.

: Глаголи разликовање облика , којима се означава садашњост

прошлост и будућностобрада

1 .1.4.1; СЈ1 .1.4.2; СЈ1 .2.4.4.СЈ

2.29. : „ Езоп Корњача и зец“ обрада

1 .1.5.2; СЈ1 .1.5.3; СЈ1 .2.5.4.СЈ

3.30.

Писменопрепричавање басне са променом глаголског времена утврђивање

1 .1.5.4; СЈ1 .2.5.5; СЈ1 .3.3.1.СЈ

1.31.

: Реченица речи које означавају, место време и начинвршења

радњеобрада

1 .1.3.5; СЈ1 .2.3.4; СЈ1 .3.4.3.СЈ

1.32. Писање речцеЛИ проширивање

знања1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2.СЈ

2.33. Загонетањеи одгонетање проширивање

знањ1 .0.1.1; СЈ1 .0.1.5; СЈ1 .2.5.2.СЈ

2.

34. : „Народна басна “Вук и јагње обрада1 .1.5.2; СЈ1 .1.5.4; СЈ1 .2.5.4; СЈ1 .2.5.7.СЈ

3. 35. Писменопрепричавање басне и проширивањеновимликом обрада

1 .1.5.2; 1 .2.2.; СЈ СЈ1 .2.2.3; СЈ1 .2.2.7.СЈ

1. 36. Присвојни придеви обрада 1 .1.4.1; СЈ1 .1.4.2; СЈ1 .2.4.1; СЈ1 .2.4.2.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар



;језика Упознавање језичких

, појава и појмова овладавање

нормативном граматиком и

стилским могућностима

српског;језика

Стицање основних ,појмова о именицама

придевима и;глаголима

Упознавање са медијском

писменошћу ињено.тумачење

1.

37. Описни и присвојни придеви утврђивање1 .2.4.1; СЈ1 .2.4.2; СЈ1 .3.4.1; СЈ1 .3.3.5.СЈ

2.38. : „Народна песма Женидба

“врапцаПодунавца обрада1 .0.1.3; СЈ1 .1.2.1; СЈ1 .1.5.1; СЈ1 .2.5.4.СЈ

1.39. Род и број придева обрада

1 .1.4.1; СЈ1 .1.4.2; СЈ1 .3.4.2. СЈ

2.40. a a: Народн приповетк „ Свијету се

“неможе угодити обрада1 .1.5.1; СЈ1 .1.5.3; СЈ1 .2.5.5; СЈ1 .2.5.6.СЈ

2.

41.a a: Народн приповетк „ Свијету се

“неможе угодити утврђивање1 .1.5.3; СЈ1 .2.5.4; СЈ1 .2.5.5; СЈ1 .3.3.5.СЈ

1.42. Писање датума обрада

1 .1.3.3; СЈ1 .1.3.10; СЈ1 .2.3.1.СЈ

3.

43. ( Медијска писменост Хари

)Потер вежбање1 .0.1.1; СЈ1 .0.1.4; СЈ1 .1.2.2; СЈ1 .2.2.7.СЈ


ЗАМЕСЕЦНОВЕМБАР



.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр

Наставна тема инаставне јединице – новембар

ДОБРАДЕЛАСЕСАМАХВАЛЕ Типчаса Образовни стандарди Циљеви и задаци


блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

3

44.Св , уда пођи кући дођи систематизац

ија

1 .1.2.1; СЈ1 .1.2.5; СЈ1 .1.5.1; СЈ1 .1.5.2; СЈ1 .1.4.1; СЈ1 .14.2; СЈ1 .2.2.7; СЈ1 .2.3.1; СЈ1 .2.5.4.СЈ



( , , осећања догађаји, , радње ликови, -поруке језичко

стилске) карактеристике

Овладавање техником читања

( )латиница Увежбавање и







( , , осећања догађаји, , радње ликови, -поруке језичко

стилске)карактеристике


,чита,пише





, ,

, ,

фронталнигрупнииндивидуалнииндивидуализиранираду

пару

, ,

, ,

дијалошкатекстуалнадемонстративнаилустративна

, ,

монолошкахеуристичкаписанихрадова

,

-,

-

,

ЧитанкаСрпскијезикграматикаСрпскијезикраднасвеска

,

, ,

, свескеученикарачунарграфоскопЦДхамер

,

,

,

ПриродаидруштвоЛиковнакултураМузичкакултураНародна

традиција

2.

45. : „Народна приповетка Ветар и

“сунце обрада

1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.4.СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.3.СЈ

2.

46. : „Народна приповетка Ветар и

“сунце утврђивање

1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.4.СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.3.СЈ

1.47. Управни говор обрада

1 .1.3.1. СЈ1 .1.3.3. СЈ1 .1.3.4.СЈ

148. Именице: .род и број именица обрада 1 .1.4.1. СЈ

1 .1.4.2. СЈ1 .2.4.1. СЈ1 .3.4.1. СЈ1 .3.4.2.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр




блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар




употребе и у различитим



);читаоца Подстицање ученика

насамостално, језичко литерарно и сценско

; стваралаштво Овладавање усменим

и писменим изражавањем према

захтевима програма( , причање

)описивање Упознавање

методологије израде . писменог састава Поступно и

систематично упознавање

граматике и правописа српског

;језика, Упознавање читање

и тумачење популарних и

информативних текстова из

249. СаВуком у нове победе говорна

вежба

1 .0.1.1. СЈ1 .0.1.4. СЈ1 .0.1.5.СЈ

250.

: „ Народна песма Марко “Краљевић и бегКостадин обрада

1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.4.СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.3.СЈ

251.

: „ Народна песма Марко “Краљевић и бегКостадин утврђивање

1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.4.СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.3.СЈ

352.

Настављањеприче подстакнуто .датимпочетком вежбање

1 .0.1.5. СЈ1 .0.1.4. СЈ1 .0.1.6.СЈ

1.53.

Употреба великог слова у, , , писању наслова књига

.часописа и новинаобрада

1 .1.3.1. СЈ1 .1.3.3. СЈ1 .1.3.4.СЈ

2.

54. : „ Народна бајка Чардакни на

“небу ни на земљи обрада

1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.4.СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.3.СЈ

2.

55. : „ Народна бајка Чардакни на

“небу ни на земљипроширивање

знања

1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.4.СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.3.СЈ

3. 56. Сажето препричавање бајке по заједничкомплану

вежбање 1 .0.1.5. СЈ1 .0.1.4. СЈ1 .0.1.6.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр




блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

илустрованих енциклопедија и

;часописа за децу ;Богажење речника

3.

57. Упознавање са начиномизраде писменог састава обрада

1 .1.3.1. СЈ1 .1.3.3. СЈ1 .1.3.5. СЈ1 .1.3.6. СЈ1 .2.3.2. СЈ1 .2.3.4.СЈ1 .2.3.8. СЈ1 .2.3.9.СЈ

3.58.

, Опис личности усменоизражавање вежбање

1 .0.1.5. СЈ1 .0.1.6. СЈ1 .0.1.8.СЈ

3.

59. Првишколскиписмени задатак провера знања


3.

60. Анализа писменог задатка утврђивање


3. 61. Анализа писменог задатка утврђивање

2.62. Прочитали смо у дечјојштампи проширивање

знања1 .0.1.4. СЈ1 .0.1.5. СЈ1 .0.1.6.СЈ

1,63. Добра дела се сама хвале систематизац

ија2.

64. : ( )Браћа Грим Бајке избор обрада

1 .1.2.1; СЈ1 .1.2.2; СЈ1 .1.2.4; СЈ1 .1.5.2; СЈ1 .1.5.3; СЈ1 .2.2.1; СЈ1 .2.2.3; 1 .2.2.5СЈ СЈ


ЗАМЕСЕЦДЕЦЕМБАР



.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр

Наставна тема инаставне јединице – децембар Типчаса Образовни


блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар













,чита,пише





, ,

, фронталнигрупнииндивидуални

,


, ,

, дијалошкатекстуалнадемонстративна

, ,

,

илустративнамонолошкахеуристичкаписаних

,

-,

-

ЧитанкаСрпскијезикграматикаСрпскијезик

,

,

, ,

раднасвескасвескеученикарачунарграфоскоп

,

,

ПриродаидруштвоЛиковнакултураМузичка

култура

2

65. : ( )Браћа Грим Бајке избор проширивање знања


3.

66. Правимо сопствену бајку вежбање

1 .0.1.1; СЈ1 .0.1.2; СЈ1 .0.1.3; СЈ1 .0.1.4; СЈ1 .0.1.6; 1 .0.1.7СЈ СЈ

3.

67.„ “ Да имамчаробништап –

анализа домаћег задатка провера

1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2; СЈ1 .2.3.4; СЈ1СJ.2.3.8; 1 .2.3.9;СЈ

1.68.

, Писање речцеНЕ уз глаголе придеве и именице обрада 1 .2.3.2; СЈ

1 .2.3.3; 1 .2.3.8СЈ СЈ2. 69. : „Народна песма Двије сеје брата

“не ималеобрада 1 .1.2.1; СЈ

1 .1.2.2; СЈ1 .1.2.4; СЈ1 .1.5.2; СЈ1 .1.5.3; СЈ1 .2.2.1; СЈ1 .2.2.3; 1 .2.2.5СЈ СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

); читаоца

Увежбавање и усавршавање

гласног читања( , правилног логичког

) и изражајног и читања у себи

( , доживљајног, усмереног

);истраживачког




);карактеристике

Оспособљавање за , самостално читање

, доживљавање, разумевање

свестрано тумачење и вредновањекњижевноуметнички






радова

, ЦДхамер

2.

70. : „Народна песма Двије сеје брата “не имале утврђивање


3.71.

, Речиистог облика а различитогзначења обрада

1 .СЈ 1.4.5; 1 .СЈ 2.4.8; 1 .СЈ 2.4.9;

3.72. Причањепо задатимречима говорна

вежба1 .0.1.1; СЈ1 .0.1.2; СЈ1 .0.1.5; 1 .0.1.7СЈ СЈ

2.

73. : „ОскарВајлд “Себични џин обрада


2.

74. Оскар Вајлд: „Себични џин“ Проширивањ .е з


3.75.

Препричавање на основу самостално сачињеног плана вежбање

1 .0.1.4; СЈ1 .0.1.5; СЈ1 .0.1.6; 1 .0.1.7СЈ СЈ

1.76. Писмена провера знања провера

1 .0.1.СЈ 3; 1 .2.СЈ 3.4; 1 .2.СЈ 3.5;

2.

77. Душан Васиљев: „Зима“ обрада

1 .1.3.3; СЈ1 .1.3.4; Сј1 .1.3.5; СЈ1 .1.3.8; СЈ1 .2.3.1;СЈ

2. 78. Душан Васиљев: „Зима“ утврђивање 1 .1.2.1; СЈ1 .1.2.2; СЈ1 .1.2.4; СЈ1 .1.5.2; СЈ1 .1.5.3; СЈ1 .2.2.1; СЈ1 .2.2.3; 1 .2.2.5СЈ СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар





1.

79.Употреба великог слова у писању имена празника обрада

1 .1.3.3; СЈ1 .1.3.5; СЈ1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2; 1 .2.3.9СЈ СЈ

3.

80. Писање честитке Проширивањ .е з


1

81. Маштајмо... систематизација



ЗАМЕСЕЦ ЈАНУАР



.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр

Наставна тема инаставне јединице – јануар Типчаса Образовни


блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар












); читаоца






Постепено увођење у


,чита,пише





, ,

, ,

фронталнигрупнииндивидуалнииндивидуализиранирадупару

, ,

, ,

, дијалошкатекстуалнадемонстративнаилустративнамонолошка

,


,

-,

-

,

,

ЧитанкаСрпскијезикграматикаСрпскијезикраднасвескасвескеученика

, ,

, рачунарграфоскопЦДхамер

,

,

ПриродаидруштвоЛиковнакултураМузичкакултура

3.

82. Причање доживљаја са зимског распуста вежба

1 .0.1.1; СЈ1 .0.1.5; СЈ1 .0.1.6; СЈ1 .0.1.7; СЈ1 .0.1.8;СЈ

2.

83. Војислав Илић: „Први снег“ обрада

1 .1.3.1; СЈ1 .1.3.3; СЈ1 .1.3.4; СЈ1 .1.3.5; СЈ1 .1.3.6; СЈ1 .1.3.8;СЈ

3.

84. Анализа домаћег задатка-Зима у мом крају

Проширивањ е знања


1 85. Потврдни и одрични облик

реченице утврђивање 1 .2.4.6; СЈ1 .2.4.7;СЈ

386.

, Речи различитог облика а истог или сличног значења обрада

1 .1.4.5; СЈ1 .2.4.8; СЈ1 .2.4.9;СЈ

2.

87. Светлана Велмар Јанковић: „Стефаново дрво“ обрада


2. 88. Светлана Велмар Јанковић: „Стефаново дрво“

утврђивање 1 .2.4.6; СЈ1 .2.4.7;СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

тумачење основне предметности

књижевног дела( , -осећања језичко

стилске);карактеристике













2

89. :„Народна приповетка Свети

“Сава и сељак без среће обрада


2

90. :„Народна приповетка Свети

“Сава и сељак без среће утврђивање


1.

91.

Интонација реченице:тон и јачина гласа у изговарању реченице; истицање речи у реченици (реченични акценат);значај брзине и паузе у говору

обрада1 .0.1.СЈ 3; 1 .2.СЈ 3.4; 1 .2.СЈ 3.5;

1. 92. Писање сугласника Ј у речима- обрада 1 .1.3.3; СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

између самогласника И-О , О-И1 .1.3.5; СЈ1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2; 1 .2.3.9СЈ СЈ


ЗАМЕСЕЦФЕБРУАР



.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр

Наставна тема инаставне јединице – фебруар Типчаса Образовни


блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

...МАШТАЈМОРазвијање смисла испособности за





,чита,пише


,рецитује,ствара

, ,

фронталнигрупни

, дијалошка ,

ЧитанкаСрпски

, Природаидруштво

,

Ликовнакултура

Музичкакултура

2. 93. Провера знања из књижевности провера 1 .0.1.6; СЈ1 .0.1.7; СЈ1 .1.2.1; 1 .1.2.2СЈ СЈ 1 .1.3.1; СЈ1 .1.3.3;СЈ1 .1.5.2; СЈ1 .1.5.3; СЈ1 .2.2.1; СЈ1 .2.2.3;СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар








); читаоца












свестрано тумачење и вредновање

богати,речник



, ,

индивидуалнииндивидуализиранирадупару

, ,

, ,

,

текстуалнадемонстративнаилустративнамонолошкахеуристичкаписанихрадова

-,

-

,

,

, ,

, језикграматикаСрпскијезикраднасвескасвескеученикарачунарграфоскопЦД

хамер

2.

94. : „ БраниславЦрнчевић Како се

пишу песме‟ обрада


1.

95.

. Читање текстова Интонационо подешавање гласа у

изговарању , обавештајне, упитне узвичне и заповедне

; реченице изговарање потврдног и одричног облика

реченице


1 .1.2.1; СЈ1 .1.4.3; СЈ1 .2.4.6;СЈ

1.

96. Писање бројева словима обрада1 .1.3.1; СЈ1 .2.4.1; СЈ1 .2.4.2;СЈ

2.

97.O бичајне народне лирске песме( )избор обрада


1.

98. : , , Глаголи радња стање збивање утврђивање

1 .1.4.1; СЈ1 .2.4.5; СЈ1 .3.4.3; СЈ1 .2.2.1; 1 .2.2.5СЈ СЈ

1.99. : ., .,Писање скраћеница типа бр уч

., . стр год и скраћенице замере обрада1 .0.1.1; СЈ1 .0.1.2;СЈ1 .1.4.1;СЈ

2. 100. . : „ “БранкоВ Радичеић Самоћа обрада 1 .1.2.1; СЈ1 .1.2.2; СЈ1 .1.2.4; СЈ1 .1.5.2; СЈ1 .1.5.3; СЈ1 .2.2.1; СЈ1 .2.2.3; 1 .2.2.5СЈ СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

књижевноуметнички х дела разних

;жанрова









2.

101. . : „ “БранкоВ Радичеић Самоћа утврђивање


3.

102. – Грађење речи формирање

;породица речи изналажење синонимаи антонима

вежбање

1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2; СЈ1 .2.3.4; СЈ1СJ.2.3.8; 1 .2.3.9;СЈ

3.

103.O : ртографскевежбе преписивање

деловатекстасаћирилиценалатиницу

провера

1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2; СЈ1 .2.3.4; СЈ1СJ.2.3.8; 1 .2.3.9;СЈ

3.

104.

Причање према слици са целовитим догађајем по

заједничкоми самостално сачињеномплану

говорна вежба

1 .0.1.1; СЈ1 .0.1.5; СЈ1 .0.1.6;СЈ

2.

105. „ “, Сестре ПерлБак обрада


2.

106. „ “, Сестре ПерлБак утврђивање


3. 107. „ “ – То је право пријатељство анализа домаћег задатка



.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

1.108. Писањеимена народа обрада

1 .1.3.1; СЈ1 .2.3.2; СЈ1 .2.3.3; 1 .3.3.5СЈ СЈ

1.

109. Обнављање ивежбе у примени

правописних правила провера1 .1.4.1; СЈ1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2;СЈ 1 .2.3.3; 1 .3.3.5СЈ СЈ

2.

110. „ “Зна он унапред – лектира обрада



ЗАМЕСЕЦМАРТ



.Ред.бр н

.аст тем

.Ред.бр

Наставна тема инаставне јединице – март Типчаса Образовни


блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

...МАШТАЈМО Развијање смисла и ,слуша ф р д и Ч и П р и

.Ред.бр н

.аст тем

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

способности за, правилно

, течно економично и уверљиво усмено и

писмено, изражавање

, богаћење речника језичког и стилског

;израза







); читаоца










,прича,чита,пише





, ,

, ,

онталнигрупнииндивидуалнииндивидуализиранирадупару

, ,

, ,

, ,

јалошкатекстуалнадемонстративнаилустративнамонолошкахеуристичкаписаних

радова ,

-

,

-

,

, ,

танкаСрпскијезикграматикаСрпскијезикраднасвескасвескеученикарачунар

, ,

графоскопЦДхамер

,

,

родаидруштвоЛиковнакултураМузичкакултура

2.

111. ,Избор из књига енциклопедија

ичасописа обрада


2.

112. ...Дружимо се систематизација

1 .1.3.3; СЈ1 .1.3.5; СЈ1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2; 1 .2.3.9СЈ СЈ

3.

113. Речикоје значе нешто умањено

и увећано обрада1 .1.4.1; СЈ1 .1.3.8; СЈ1 .2.4.1; СЈ1 .2.2.3; 1 .2.2.5СЈ СЈ

2.

114. : „ МирославАнтић Шта је

“највеће обрада


3.

115. , Мојамајка говорна вежба вежба1 .1.4.1; СЈ1 .2.4.5; СЈ1 .3.4.3; СЈ1 .2.2.1; 1 .2.2.5СЈ СЈ

3.

116. Мојамајка – зидне новине обрада


2.

117. : ДраганЛукић „ Шта је отац“ обрада


3. 118. Састављањеприче од задатихречи

вежбање 1 .1.2.1; СЈ1 .1.3.3; СЈ1 .1.3.4; СЈ1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.8; СЈ1 .2.3.9; 1 .3.3.5СЈ СЈ

.Ред.бр н

.аст тем

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар













2.

119. : „ “Бранко Радичевић Циц обрада


2.

120. : „ “Бранко Радичевић Циц обрада


3.

121. : Састав Једанмој сан вежбање

1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2; СЈ1 .2.3.4; СЈ1СJ.2.3.8; 1 .2.3.9;СЈ

2.

122. - :Стојанка Грозданов Давидовић

„ “Прича о доброј роди обрада

1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2; СЈ1 .2.3.4; СЈ1СJ.2.3.8; 1 .2.3.9;СЈ

2.

123. - :Стојанка Грозданов Давидовић

„ “Прича о доброј роди утврђивање


3.

124.

:Лексичке и семантичке вежбе основно

/ пренесено фигуративно значење речи

утврђивање


2. 125. : „ АлександарПоповић Лед се“топи

обрада 1 .1.2.1; СЈ1 .1.2.2; СЈ1 .1.2.4; СЈ1 .1.5.2; СЈ1 .1.5.3; СЈ1 .2.2.1; СЈ1 .2.2.3; 1 .2.2.5СЈ СЈ

.Ред.бр н

.аст тем

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

2.

126. : „ АлександарПоповић Лед се

“топи утврђивање


1.127.

, , Именице заједничке и властите род и број вежбање

1 .1.3.1; СЈ1 .2.3.2; СЈ1 .2.3.3; 1 .3.3.5СЈ СЈ

2.128.

: „ ГригорВитез Какве је боје“поток обрада

1 .1.4.1; СЈ1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2;СЈ 1 .2.3.3; 1 .3.3.5СЈ СЈ

3.

129. : „ ГригорВитез Какве је боје

“, поток аутодиктат провера


1.

130. : Правилноизговарање гласова

, , , ,ЧЋЏЂХ обрада


2.131. : „ “МаксимГорки Врапчић обрада

1 .1.3.3; СЈ1 .1.3.5; СЈ1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2; 1 .2.3.9СЈ СЈ

2.

132. : „ “МаксимГорки Врапчић утврђивање


3.133. : Састав Уплашио сам се вежбање

1 .1.4.1; СЈ1 .1.3.8; СЈ1 .2.4.1; СЈ1 .2.2.3; 1 .2.2.5СЈ СЈ


ЗАМЕСЕЦАПРИЛ



.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр

Наставна тема инаставне јединице – април Типчаса Образовни


блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

СТВАРАЈМО... – развијање смисла и способности за

, , правилно течно економично и




– подстицање ученика на

, самостално језичко литерарно и сценско

;стваралаштво

– постепено упознавање

методологије израдеписменог састава;

– упознавање методологије израде

. писменог састава


,чита,пише





, ,

, фронталнигрупнииндивидуални

,


, ,

, дијалошкатекстуалнадемонстративна

,

-,

-

ЧитанкаСрпскијезикграматикаСрпскијезик

,

,

ПриродаидруштвоЛиковнакултураМузичка

култура

2.

134. Избор из часописа за децу проширивање знања

1 .1.2.1; СЈ1 .1.3.3; СЈ1 .1.3.4; СЈ1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.8; СЈ1 .2.3.9; 1 .3.3.5СЈ СЈ

2.

135. ...Волимо систем

1 .1.2.1; СЈ1 .1.3.3; СЈ1 .1.3.4; СЈ1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.8; СЈ1 .2.3.9; 1 .3.3.5СЈ СЈ

2.

136. : „ “Добрица Ерић Славуј и Сунце обрада1 .1.4.1; СЈ1 .2.3.1; СЈ1 .2.3.2;СЈ 1 .2.3.3; 1 .3.3.5СЈ СЈ

2. 137. „ “, Славуј и сунце Добрица Ерић обрада3. 138. Писањеписма обрада 1 .1.3.4. СЈ

1 .1.3.5. СЈ1 .2.3.1. СЈ1 .2.3.2. СЈ1 .2.3.3. СЈ1 .2.3.7. СЈ1 .3.3.1. СЈ1 .3.3.2.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

– основно описмењавање

најмлађих ученика на темељима

ортографских стандарда српског

;књижевног језика

– поступно и систематично

;упознавање језика

– овладавање техником писања на

;оба писма

– развијање осећања за аутентичне

естетске вредности у књижевној

;уметности

– овладавање усменим и писменим

изражавањем према захтевима програма

( );описивање

– , поступно систематично и

доследно оспособљавање

ученика за логичко схватање и критичко

, ,

,

илустративнамонолошкахеуристичкаписанихрадова

,

,

, ,

, раднасвескасвескеученикарачунарграфоскопЦДхамер

2.

139.„ “, Песма о цвету БранкоМиљковић обрада

1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.5.1. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.5. СЈ1 .2.5.1. СЈ1 .2.5.3. СЈ1 .2.5.7.СЈ

3.

140. Преписивање текста са

задатком вежбање

1 .1.3.4. СЈ1 .2.3.1. СЈ1 .2.3.3. СЈ1 .2.3.8. СЈ1 .3.3.1.СЈ

2.

141.„ “, . .Пролећница Ј Ј Змај обрада

1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.3. СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .1.2.8. СЈ1 .1.5.1. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.6. СЈ1 .2.5.3. СЈ1 .2.5.7.СЈ

3.

142. , Описприроде усмено

изражавање вежбање1 .0.1.1. СЈ1 .0.1.5. СЈ1 .0.1.6. СЈ1 .0.1.7.СЈ

3. 143. Другишколски писмени задатак провера знања

1 .1.3.3. СЈ1 .1.3.4. СЈ1 .1.3.5. СЈ1 .2.3.1. СЈ1 .2.3.2. СЈ1 .2.3.3. СЈ1 .2.3.4. СЈ1 .2.3.7. СЈ1 .2.3.8. СЈ1 .3.3.1. СЈ1 .3.3.2. СЈ1 .3.3.5. СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

процењивање ;прочитаног текста

3.


1 .1.3.3. СЈ1 .1.3.4. СЈ1 .1.3.5. СЈ1 .2.3.1. СЈ1 .2.3.2. СЈ1 .2.3.3. СЈ1 .2.3.4. СЈ1 .2.3.7. СЈ1 .2.3.8. СЈ1 .3.3.1. СЈ1 .3.3.2. СЈ1 .3.3.5. СЈ1 .2.3.9. СЈ

3.


1 .1.3.3. СЈ1 .1.3.4. СЈ1 .1.3.5. СЈ1 .2.3.1. СЈ1 .2.3.2. СЈ1 .2.3.3. СЈ1 .2.3.4. СЈ1 .2.3.7. СЈ1 .2.3.8. СЈ1 .3.3.1. СЈ1 .3.3.2. СЈ1 .3.3.5. СЈ1 .2.3.9. СЈ

2. 146. „ “, Никад два добра ЈованкаЈоргачевић

обрада 1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.4. СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .1.2.8. СЈ1 .1.5.3. СЈ1 .1.5.4. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.2. СЈ1 .2.2.3. СЈ1 .2.2.5. СЈ1 .2.2.7. СЈ1 .2.5.4. СЈ1 .3.2.4. СЈ1 .3.2.7.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

2.

147.„ “, Никад два добра ЈованкаЈоргачевић утврђивање

1 .0.1.3. СЈ1 .0.1.6. СЈ1 .0.1.7. СЈ1 .0.1.8.СЈ

3.

148.. Диктат са допуњавањем провера1 .1.3.3. СЈ1 .1.3.4. СЈ1 .2.3.1. СЈ1 .2.3.2.СЈ

1.

149. , Именице глаголии придеви утврђивање

1 .1.4.1. СЈ1 .1.4.2. СЈ1 .1.4.3. СЈ1 .2.4.1. СЈ1 .2.4.2. СЈ1 .2.4.6.СЈ

2.

150. Избор из поезијеДушана

Радовића обрада



ЗАМЕСЕЦМАЈ



.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр

Наставна тема инаставне јединице – мај Типчаса Образовни


блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

ЉУБАВ ЈЕ... Развијање смисла испособности за











); читаоца



,чита,пише





, ,

, ,

фронталнигрупнииндивидуалнииндивидуализиранирад

упару

, ,

, ,

дијалошкатекстуалнадемонстративнаилустративна

, ,

монолошкахеуристичкаписанихрадова

,

-,

-

ЧитанкаСрпскијезикграматикаСрпскијезикрадна

,

, ,

, ,

свескасвескеученикарачунарграфоскопЦДхамер

,

,

ПриродаидруштвоЛиковнакултураМузичкакултура

2.

151. Избор из поезијеДушана

Радовићапроширивање

знања


2

152. ...Стварајмо систематизација

1 .0.1.3. СЈ1 .0.1.4. СЈ1 .0.1.5. СЈ1 .0.1.6. СЈ1 .0.1.7. СЈ1 .1.4.1. СЈ1 .1.4.2. СЈ1 .1.4.2. СЈ1 .1.4.3. СЈ1 .2.4.1. СЈ1 .2.4.2. СЈ1 .2.4.6.СЈ

2. 153. „ “, Замислите ДушанРадовић обрада 1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .1.2.8. СЈ1 .1.5.1. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.6. СЈ1 .2.5.3. СЈ1 .2.5.7.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар


















2.

154.„ “, Замислите ДушанРадовић утврђивање

1 .1.3.3. СЈ1 .1.3.4. СЈ1 .1.3.5. СЈ1 .2.3.1. СЈ1 .2.3.3. СЈ1 .2.3.4. СЈ1 .2.3.6. СЈ1 .2.3.8. СЈ1 .3.3.1. СЈ1 .3.3.2.СЈ

3. 155. Писање текста латиницом вежбање 1 .2.3.1.СЈ2.

156.„ “, Љубавна песма МилованДанојлић обрада


3.

157. „ “, Љубавна песма Милован –Данојлић рецитовање утврђивање


3.158. Час у природи говорна

вежба1 .0.1.5. СЈ1 .0.1.6. СЈ1 .0.1.7. СЈ

3. 159. : Тематски речник пролеће вежбање 1 .1.3.3. СЈ1 .1.3.4. СЈ1 .1.3.5. СЈ1 .2.3.1. СЈ1 .2.3.3. СЈ1 .2.3.4. СЈ1 .2.3.6. СЈ1 .2.3.8. СЈ1 .3.3.1.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар




2.

160.. : „ Д Максимовић Прича о Раку

“Кројачу обрада


2.

161.. : „ Д Максимовић Прича о Раку

“Кројачупроширивање

знања


3. 162. Правимо стрип обрада 1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.2. СЈ1 .2.2.3. СЈ1 .2.2.5. СЈ1 .2.2.7. СЈ1 .2.2.8. СЈ1 .2.5.4. СЈ1 .3.2.1. СЈ1 .3.2.7.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

2.

163. . : „ “Б Црнчевић Љутитомече обрада

1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.5.1. СЈ1 .1.5.3. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.2. СЈ1 .2.2.5. СЈ1 .2.2.6. СЈ1 .2.2.8. СЈ1 .2.5.1. СЈ1 .2.5.3.СЈ

3.

164.. : „ “Б Црнчевић Љутитомече –

, рецитовање драматизација утврђивање

1 .0.1.1. СЈ1 .0.1.2. СЈ1 .0.1.3. СЈ1 .0.1.6. СЈ1 .0.1.7.СЈ

1.

165. Управни говор утврђивање1 .1.4.3. СЈ1 .2.3.3. СЈ1 .2.4.6. СЈ1 .2.4.7.СЈ

2. 166. . : „ “Г Олујић Стаклареваљубав обрада 1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.3. СЈ1 .1.2.4. СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .1.2.8. СЈ1 .1.5.1. СЈ1 .1.5.2. СЈ1 .1.5.3. СЈ1 .1.5.4. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.2. СЈ1 .2.2.3. СЈ1 .2.2.5. СЈ1 .2.2.6. СЈ1 .2.2.7. СЈ1 .2.2.8. СЈ1 .2.5.4. СЈ1 .3.2.7.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

2.

167. . : „ “Г Олујић Стаклареваљубав утврђивање

1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.3. СЈ1 .1.2.4. СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .1.2.8. СЈ1 .1.5.1. СЈ1 .1.5.2. СЈ1 .1.5.3. СЈ1 .1.5.4. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.2. СЈ1 .2.2.3. СЈ1 .2.2.5. СЈ1 .2.2.6. СЈ1 .2.2.7. СЈ1 .2.2.8. СЈ1 .2.5.4. СЈ1 .3.2.7.СЈ

3. 168. Препричавањенајлепшегместа , изфилма позоришне

...представе

обрада 1 .0.1.1. СЈ1 .0.1.2. СЈ1 .0.1.4. СЈ1 .0.1.5. СЈ1 .0.1.6. СЈ1 .0.1.7.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

2.

169. : „ Пјер Грипари Заљубљене

“ципеле обрада

1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.3. СЈ1 .1.2.4. СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .1.2.8. СЈ1 .1.5.1. СЈ1 .1.5.2. СЈ1 .1.5.3. СЈ1 .1.5.4. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.2. СЈ1 .2.2.3. СЈ1 .2.2.5. СЈ1 .2.2.6. СЈ1 .2.2.7. СЈ1 .2.2.8. СЈ1 .2.5.4. СЈ1 .3.2.7.СЈ

2 170. : „ Пјер Грипари Заљубљене“ципеле

обрада 1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.3. СЈ1 .1.2.4. СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .1.2.8. СЈ1 .1.5.1. СЈ1 .1.5.2. СЈ1 .1.5.3. СЈ1 .1.5.4. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.2. СЈ1 .2.2.3. СЈ1 .2.2.5. СЈ1 .2.2.6. СЈ1 .2.2.7. СЈ1 .2.2.8. СЈ1 .2.5.4. СЈ1 .3.2.7.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

2

171. ...Љубав је ( провера знањаиз

)књижевности провера

1 .0.1.1. СЈ1 .0.1.2. СЈ1 .0.1.4. СЈ1 .0.1.5. СЈ1 .0.1.6. СЈ1 .0.1.7. СЈ1 .0.1.8.СЈ


ЗАМЕСЕЦ ЈУН



.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр

Наставна тема инаставне јединице – јун Типчаса Образовни


блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

...УСУСРЕТЛЕТУ Развијање смисла и ,слуша ф р д и Ч и П р и

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

способности за, правилно

, течно економично и уверљиво усмено и

писмено, изражавање

, богаћење речника језичког и стилског

;израза







); читаоца






,прича,чита,пише





, ,

, ,

онталнигрупнииндивидуалнииндивидуализиранирадупару

, ,

, ,

, јалошкатекстуалнадемонстративнаилустративнамонолошка

,


,

-,

-

,

танкаСрпскијезикграматикаСрпскијезикраднасвескасвеске

, ,

, ,

ученикарачунарграфоскопЦДхамер

,

,

родаидруштвоЛиковнакултураМузичкакултура

2.

172. . : „ “Д Радовић А зашто он вежба обрада

1 .0.1.3. СЈ1 .0.1.8. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .1.2.8. СЈ1 .1.5.1. СЈ1 .1.5.3. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.5. СЈ1 .2.2.7. СЈ1 .2.2.8. СЈ1 .2.5.4. СЈ1 .2.5.6.СЈ

2.

173. . : „ “Д Радовић А зашто он вежба утврђивање

1 .0.1.3. СЈ1 .0.1.8. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .1.2.8. СЈ1 .1.5.1. СЈ1 .1.5.3. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.5. СЈ1 .2.2.7. СЈ1 .2.2.8. СЈ1 .2.5.4. СЈ1 .2.5.6.СЈ

3. 174. − Сажето информисање о себи кратка аутобиографија

обрада 1 .1.3.1. СЈ1 .1.3.3. СЈ1 .1.3.4. СЈ1 .1.3.5. СЈ1 .2.3.3. СЈ1 .2.3.4. СЈ1 .2.3.5. СЈ1 .2.3.6. СЈ1 .2.3.8.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

















1

175. Проверавамо своја знањана

, крајушколске године- правописно граматичка вежба

провера

1 .1.3.1. СЈ1 .1.3.3. СЈ1 .1.3.4. СЈ1 .1.4.1. СЈ1 .1.4.2. СЈ1 .1.4.3. СЈ1 .1.4.4. СЈ1 .2.3.1. СЈ1 .2.3.2. СЈ1 .2.4.1. СЈ1 .2.4.2. СЈ1 .2.4.6. СЈ1 .2.4.8. СЈ1 .3.4.1.СЈ

2.

176. :„ Сун ЈуЂин Свитац тражи

“пријатеље обрада

1 .1.2.1. СЈ1 .1.2.2. СЈ1 .1.2.4. СЈ1 .1.2.5. СЈ1 .1.2.8. СЈ1 .1.5.1. СЈ1 .1.5.3. СЈ1 .1.5.4. СЈ1 .2.2.1. СЈ1 .2.2.3. СЈ1 .2.2.5. СЈ1 .2.2.7. СЈ1 .2.2.8. СЈ1 .2.5.4. СЈ1 .2.5.5. СЈ1 .3.2.1.СЈ

2.

177. :„ Сун ЈуЂин Свитац тражи

“пријатеље утврђивање

1 .0.1.2. СЈ1 .0.1.3. СЈ1 .0.1.4. СЈ1 .0.1.6.СЈ

3. 178. / Омиљена песма прича из, / читанке читање рецитовањеи

илусровање

утврђивање 1 .0.1.2. СЈ1 .0.1.3. СЈ1 .0.1.4. СЈ1 .0.1.6. СЈ1 .2.2.2. СЈ1 .2.2.4.СЈ

.Ред.бр н

.аст теме

.Ред.бр



блик

рада

Методе

рада

Наставна

средства


;;

Корекције

Коментар

3.

179. Читањеи писањенепознатог

латиничног текста по избору вежбање1 .1.2.1. СЈ1 .1.3.9. СЈ1 .2.3.11. СЈ1 .2.4.7.СЈ

2.

180. У сусрет лету систематизација

1 .0.1.1. СЈ1 .0.1.2. СЈ1 .0.1.5. СЈ1 .0.1.6. СЈ1 .0.1.7.СЈ

Documents

velikadecazamaleljude3.files.wordpress.com€¦ · Web viewОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА. ЗА МЕСЕЦ . СЕПТЕМБАР. Наставни предмет: