2

Ulusal ve Uluslararası Eğitim İşbirliği Genel Koordinatörlüğü   (UEİGK)

Genel KoordinatörProf. Dr. Timurhan GÜR

Rektörlükİlgili Rektör Yardımcısı

Farabi Programı Kurum Koordinatörlüğü Kurum Koordinatörü:

Prof. Dr. Kasım KARATAŞ

Ofis Sorumlusu: Nilgün GÜLKÖKBaşak MESCİGİL

Fakülte Koordinatörleri  (35 KİŞİ)Bölüm Koordinatörleri    (106 KİŞİ)

FARABİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ NELER YAPAR?‐Kurumlararası protokoller yapmak, anlaşmaları yenilemek‐Fakülte/Enstitü/Yüksekokullardan kontenjan talebinde bulunmak, ilan vermek,‐Başvuruların kabulü, değerlendirilmesi, kayıtlar ve takip‐Bilgilendirme,‐Bütçelendirme,‐Raporlama,‐Dosyalandırma,‐İstatistiklerin tutulması‐Mali hesapların tutulması, vb.

Farabi Koordinasyon Ofisi tarafından yürütülür

Hacettepe Üniversitesi 2009‐2010 akademik yılından itibaren programa aktifolarak katılmaktadır.

Ana hedefimiz, bu program yoluyla üniversitemizi ulusal düzeyde daha tanınırhale getirmek, gönderdiğimiz öğrenciler aracılığı ile de ilişkilerimizigüçlendirmektir. Bu program kapsamında amaç ulusal üniversiteler ile ilişkileri,hareketliliği ve üniversitemize olan mevcut talebi daha da artırmaktır.

Bunun için mevcut protokol sayılarını artırmak ve programdan maksimum ölçüdeyararlanmak istiyoruz.

MİSYONUMUZ

4

Hacettepe Üniversitesi Farabi Koordinatörlüğü olarak Türkiye’nin her yerinden DeğişimProgramı ile gelen öğrencilere yeni ve farklı bir eğitim‐öğretim ortamı sunarak sosyal vekültürel gelişimlerine ve kariyerlerine olumlu katkıda bulunmayı amaçlamaktayız.

FARABİ  PROGRAMINA GENEL BAKIŞ

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının 18 Şubat 2009’da uygulamaya koyduğu Farabi Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programı, üniversite ve yüksek teknoloji enstitüleri bünyesinde önlisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde eğitim‐öğretim yapan yükseköğretim kurumlarını kapsamaktadır 

ÖĞRENCİLER PROGRAMDAN NE KADAR SÜRE İLE FAYDALANABİLİR ?

Programa kabul edilen öğrenciler, bir veya iki yarıyıl süresince kendi kurumlarınındışında bir yükseköğretim kurumunda eğitim ve öğretim faaliyetlerine devamedebilirler.

PROGRAMA KİMLER KATILABİLİR?Ön lisans  programı 2. sınıf öğrencileriLisans  programı 2, 3, 4. sınıf öğrencileriYüksek Lisans Doktora öğrencileriÖğrenciler; Hazırlık, bilimsel hazırlık döneminde programdan 

faydalanamazlar… 

GELEN – GİDEN ÖĞRENCİ BAŞVURU ŞARTLARI NELERDİR?

‐İki üniversite arasında protokol bulunması(2017‐2018 akademik yılı itibariyle 95 üniversite ile protokolümüz bulunmaktadır)

‐Ön lisans/lisans öğrencilerinin genel akademik not ortalamasının en az 2.00 /4.00 olması,

‐Yüksek lisans/doktora öğrencilerinin genel akademik not ortalamasının en az 2,50/4.00 olması gerekmektedir

‐Başvuruda bulunduğu bölüm kısmen veya tamamen yabancı dilde eğitim yapıyorsa dil belgesi gerekmektedir

GİDEN ÖĞRENCİBAŞVURU VE KABUL SÜRECİ

Öğrenci başvuruları YÖK’ün belirlediği Akademik Takvime göre 1‐15 Mart tarihleri arasında  olmak üzere yılda bir kere yapılmaktadır. Bu başvuru bir dönemlik (yalnızca güz) ya da bir yıllık yapılabilir...Koordinatörlüğün web sayfasında duyurduğu tarihlerde başvurular Farabi Kurum Koordinatörlüğüne şahsen yapılır.Kontenjan dahilinde başvuran öğrencilerin koordinatörlükçe değerlendirilmeleri yapılır ve Öğrenci Başvuruları, Anlaşmalı olduğumuz karşı kurumlara gönderilir. YÖK’ün belirlediği süre içerisinde kabul alan öğrenciler web sayfasında ilan edilir. 

DEĞİŞİM PROGRAMINDAN YARARLANMAYA HAK KAZANAN ÖĞRENCİLER:

Koordinatörlüğün istemiş olduğu belgelerini Bölüm Koordinatörü yardımıyla hazırlayıp, Farabi Kurum Koordinatörlüğüne teslim eder.‐ Başvuru Formu ‐ Öğrenci Bilgi Formu‐ Öğrenim Protokolü‐ Yükümlülük Sözleşmesi

ÖĞRENİM PROTOKOLÜÖğrenim Protokolünde, öğrencinin hangi derslerin yerine hangilerini alacağına karar verilir. Öğrencilerin ders yükleri, kendi üniversitelerindeki aynı yarıyılda almaları gereken ders yükünden daha az olamaz.Değişimde ders sayısı değil, derslerin kredileri dikkate alınır.

Öğrenci dersleri uygun bulduğunu ve takip edeceğini imza ile beyan eder.

Gönderen Yüksek Öğretim Kurumu da bu protokolde alınan derslerin ders içeriklerinin ve kredilerinin denk olduğunu onaylar. (Bölüm ve Kurum Koordinatörü Onayı)

Kabul eden kurum da protokolde yer alan derslerin açılacağını taahhüt eder. 

‐ İki kurum tarafından onaylanan Öğrenim Protokolü öğrencinin bağlıbulunduğu Fakülte/Yüksekokul /Enstitü Yönetim kurulu kararı alınır.

‐ Kredilerin tamamlanmasında ders tekrarlarının önlenmesi amacıyla,gidilen yükseköğretim kurumunun alt ve üst sınıflarından da derslerseçilebilir,

‐ Değişim Programından yararlanan öğrencilerin karşı kurumdan aldığıdersler, kayıtlı oldukları yükseköğretim kurumlarının dersçizelgelerinde (transkript) yazılı olarak belirtilir

Ders çakışması, dersin açılmaması vb. gibi durumların oluşması halinde 30 güniçerisinde Ders Değişiklik Formu (Ekle‐Sil) öğrenci tarafından kendi üniversitesininbölüm koordinatörünün bilgisi dahilinde doldurulur ve öğrencinin gittiğiüniversiteye imzalatılarak 3 orijinal nüsha halinde öğrencinin bağlı bulunduğu KurumKoordinatörlüğüne gönderilir.Ders Değişiklik Formu (Ekle‐Sil) imzalanarak (Bölüm Koordinatörünce)öğrencininbağlı olduğu Fakülte /Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu/Enstitü Yönetim Kurulu Kararıalmak üzere gönderilirÖğrenciler, gittikleri yükseköğretim kurumunda almaları gereken derslerden başarısızolmaları durumunda, ilgili dersin tekrarını, öğrenci olarak kayıtlı olduklarıyükseköğretim kurumunda yaparlar.Ders tekrarı, Öğrenim Protokolünde denkliği kabul edilen dersi tekrar etmesisuretiyle yapılır.

Değişim sürecinin sonunda öğrenci, not çizelgesi, katılım belgesi ve öğrencinihai raporunu, en geç 15 gün içinde kendi yükseköğretim kurumuna teslimetmelidir. Eksik veya hatalı evraklarının tamamlanması veya düzeltilmesi için15 günden fazla olmamak üzere ek süre verilir.

Süresi içinde belgeleri tam olarak teslim etmemesi halinde, öğrencininişlemleri geçersiz sayılır ve kendisine yapılan ödemelerin iadesi istenir

ÖĞRENCİ BURSLARI

YÖK’ün her yıl belirlemiş olduğu burs miktarının %70’i aylıklar halindeöğrenciye ödenir. Geri kalan burs miktarı, öğrencinin başarı durumudikkate alınarak ödenir.Her bir eğitim öğretim kademesinde birer defa Farabi Değişim Programına burslu katılmak mümkündür

GELEN ÖĞRENCİ

Çalışma Takviminde açıklanan tarihlerde başvurular Farabi Kurum Koordinatörlüklerince alınır, Fakülte/ Yüksekokul/Meslek Yüksekokul ve Enstitüler tarafından kontenjanlara göre Farabi Kurum Koordinatörlüğü tarafından öğrenci seçimi yapılır.

Gelmesi kesinleşen öğrencilerin listeleri Dekanlıklara/Müdürlüklere resmi yazıyla bildirilir

Kabul edilen öğrenciler için davet mektupları hazırlanıp karşı kurumlara gönderilir. (KABUL BELGESİ)

Kabul edilen öğrencilerin protokolleri Farabi Kurum Koordinatörlüğü tarafından bölüme kontrol edilmesi/onaylanması üzere gönderilir.(BÖLÜM KOORDİNATÖRÜ ONAYI )

Bölüm tarafından onaylanan Öğrenim Protokolleri Kurum Koordinatörleri tarafından da onaylanarak karşı kuruma gönderilir.

Karşı üniversiteden gelen öğrenci Öğrenci işleri Daire Başkanlığında yer alan Farabi  birimine gelerek kaydını yaptırır. Akademik takvimde belirlenen kayıt yenileme ve ders kayıtları haftasında ilgili birimdeki öğrenci işlerine giderek öğrenim protokolünde yer alan dersleri seçer, ders seçim aşamasında bölüm koordinatörlerinden destek alabilirler.Öğrenim Protokolünde değişiklik yapmak isteyen öğrenci 30 gün içerisinde değişiklik yapabilir, kurum koordinatörü ve bölüm koordinatörünce imzalanan ekle‐sil belgeleri (3 orijinal) karşı kuruma gönderilir

Farabi öğrencileri, değişim öğrencisi olarak Hacettepe Üniversitesi’nde eğitim gördükleri süre boyunca misafir öğrenci statüsünde kayıtlı olurlar ve H.Ü. öğrenci kimlik kartı alırlar.

Öğrenimini tamamlayan öğrencinin ilişik kesme belgesini ve kimlik kartlarını Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına teslim ederler. 

KATILIM Belgeleri ve TRANSKRİPTLERİ Farabi Koordinatörlüğümüzce, geldikleri Üniversitelerin Farabi Koordinatörlüğüne gönderilir.

İLGİLİ FAKÜLTE/ENSTİTÜ/YÜKSEKOKUL BÖLÜM KOORDİNATÖRLERİDeğişim döneminde kendi kurumlarında alacakları derslerle gidecekleri kurumda alacakları derslerin eşleştirilmesinde,Öğrencilerin değişim süresince kredi, ders, dönem veya yıl kaybına uğramaması için gerekli tedbirleri alır,Kabul edilen öğrencinin Öğrenim Protokolünde almayı istediği derslerin açılıp açılmadığı ve çakışma durumunu gözeterek gerekli düzenlemeleri yapar,Öğrencilerin kayıtları sırasında danışmanlık hizmetini yürütür,Öğrenim Protokolünde değişiklik varsa ekle sil haftasında gerekli formu doldurarak Kurum Koordinatörlüğüne bildirir. 

FARABİ PROGRAMI ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR ‐Değişim programına katılmak isteyen öğrencinin en büyük sorunlarından biri barınma sorunudur. ‐Farabi Birim Koordinatörlerinin ders seçimi konusunda öğrencilere yeterince yardımcı olamaması. ‐Üniversitemizdeki eğitimin öğrencinin geldiği üniversitelerle kıyaslanarak, üniversitemizde eğitimin çok zor olduğunun belirtilmesi,  öğrencilerin feragatayönlendirilmesi.‐Değişimi gerçekleşen öğrencinin, fakülte/enstitü/yüksekokul öğrenci işlerinde çalışan görevlilerin gerekli yardımı yapmaması ve öğrenciyle yeterince ilgilenmemesi. ‐Farabi Birim Koordinatörlerinin Öğrenim Protokolünde yer alan dersleri kabul ettiklerine dair imza atmalarına ve yönetim kurulu kararı almalarına rağmen değişim tamamlanıp da öğrenci kendi üniversitesine döndüğünde öğrencinin derslerini saydırma aşamasında zorluk çıkarılması. ‐Giden öğrenci kontejanı açılmaması veya az açılması.

• HAREKETLİLİK FORMU

• (GELEN ÖĞRENCİ)

•

• Katılımcı bilgileri:

• Adı‐soyadı: Huriye ŞEN

• Unvanı:‐‐‐

• Enstitü/fakülte/yüksekokul: Sağlık Bilimleri Fakültesi

• Anabilim dalı/bölüm/program :Beslenme ve Diyetetik

a) Gidiş amacınıza ne derece ulaştınız? (1=hiç ulaşmadım; 10=kesinlikle ulaştım arasında bir rakam vererek değerlendiriniz) 

1 2 3 4  5 6 7 8 9 □ □ □ □  □ □ □ □ □ 

 

1‐ Değerlendirmeler 

a) Üniversiteniz ile Hacettepe Üniversitesi arasında gözlemleyebildiğiniz temel farklılıklar nelerdir? 

• Eğitim (politikası) ile ilgili farklılıklar ve benzerlikler 

İki okulda öğrencilerin gelişmesi için elinden geleni yapıyor. Eğitim tarzları aynıydı ama Hacettepe Üniversitesinde öğretici sayısı 

çok daha fazlaydı.  

• Araştırma faaliyetleri, araştırmaya verilen önem, araştırmaların genel kalitesi açılarından farklılıklar 

Derslerin geçilmesi için daha çok ödev ve proje yapılması gerekiyordu burada ve kütüphane araştırmaya çok elverişliydi. 

• Kampüs yaşantısı açısından farklılıklar 

Buradaki kampüs hastane‐kampüs bu yüzden hastalarla iç içeydi benim okulumda hastane kampüse henüz geçilmedi. Bu kampüs 

beni daha duyarlı hale getirdi. 

• Öğrenciler arasındaki, öğretim üyeleri arasındaki ilişkilerdeki farklılıklar  

Kitaplarını alıp bilgilenmeye çalıştığım hocalarımı tanımak ve derslerine girmek paha biçilemezdi. Çok sayıda öğretim üyesi vardı ve 

hepsi alanında yetkin kişilerdi. 

Sınıfta Farabi öğrencilerine karşı bir direnç vardı ama zamanla kırıldı. 

• Teknolojik alt yapı açısından farklılıklar  

Araştırmaya ve gelişmeye yeten bir alt yapıya sahip büyük bir kütüphane vardı. İnternet erişimş kolaydı.  

• Öğrenci akademisyen sayısı açısından farklılıklar 

Öğrenci sayısı fazlaydı ama  dezavantaj değildi. 

Öğretim üyelerinin çokluğu mesleki açıdan yetkin ve uzman kişilerin derslerini almak benim için büyük şanstı. 

 

 

Varsa Eklemek istedikleriniz…… 

Her şeyi ile dolu dolu bir yıldı bu yüzden çok teşekkür ederim.  

 

 

GELEN‐GİDEN ÖĞRENCİ GRAFİĞİ (2009‐2018)

2009 ‐2010

2010 –2011

2011 –2012

2012 ‐2013

2013 –2014

2014 ‐2015

2015 ‐2016

2016 ‐2017

2017 ‐2018

Gelen Öğrenci Sayıları 17 23 17 46 103 117 100 85 77Giden Öğrenci Sayıları 3 8 23 11 24 30 17 20 20

1723

17

46

103

117

100

85

77

38

23

11

2430

17 20 20

Gelen Öğrenci Sayıları Giden Öğrenci Sayıları

Yıllar Gelen Öğrenci Sayıları

Giden Öğrenci Sayıları

2009 ‐ 2010 17 3

2010 – 2011 23 8

2011 – 2012 17 23

2012 ‐ 2013 46 11

2013 – 2014 103 24

2014 ‐ 2015 117 30

2015 ‐ 2016 100 17

2016 ‐ 2017 85 20

2017 ‐ 2018 77 20

GENEL TOPLAM 585 156

2009‐2010 2010‐2011 2011‐2012 2012‐2013 2013‐2014 2014‐2015 2015‐2016 2016‐2017 2017‐2018BAŞLANGIÇ GİDEN ÖĞRENCİ  BAŞVURU SAYISI 4 34 26 18 36 30 37 38 28

TARİH 0 0 0 0 0 0 0 0 0

KESİNLEŞEN GİDEN ÖĞRENCİ SAYISI LİSANS 3 8 23 11 24 23 17 20 20

YÜKSEK LİSANS

0

5

10

15

20

25

30

35

40

GİDEN ÖĞRENCİ(BAŞLANGIÇ SAYISI‐KESİN KABUL SAYISI)

BAŞLANGIÇ GİDEN ÖĞRENCİ  BAŞVURU SAYISI TARİH KESİNLEŞEN GİDEN ÖĞRENCİ SAYISI LİSANS YÜKSEK LİSANS

2009‐2010 2010‐2011 2011‐2012 2012‐2013 2013‐2014 2014‐2015 2015‐2016 2016‐2017 2017‐2018Eğitim Fakültesi 1 8 12 5 9 9 4 5 9

Edebiyat Fakültesi 1 4 3 8 4 4 2 3İ.İ.B.F. 1 1 2 3 4 1Güzel Sanatlar Fakültesi 1 1 2 3 4 3Devlet Konservatuvarı 1 1Fen Fakültesi 1 2 1 2 1 1Spor Bilm.ve Tekn. 3 2 4 2 2Sağlık Bil.Fak. 1

Hukuk Fakültesi 1 1 1 1

Mühendislik 1 1

Sosyal Bil.Enst 1 1

0

2

4

6

8

10

12

14

FAKÜLTELERE GÖRE GİDEN ÖĞRENCİ SAYISI

Eğitim Fakültesi Edebiyat Fakültesi İ.İ.B.F. Güzel Sanatlar Fakültesi Devlet Konservatuvarı Fen Fakültesi

Spor Bilm.ve Tekn. Sağlık Bil.Fak. Hukuk Fakültesi Mühendislik Sosyal Bil.Enst

2009‐2010 2010‐2011 2011‐2012 2012‐2013 2013‐2014 2014‐2015 2015‐2016 2016‐2017 2017‐2018GELEN ÖĞRENCİ BAŞLANGIÇ  KABUL SAYISI 17 32 17 73 204 258 215 156 163TARİH 0 0 0 0 0 0 0 0 0GELEN ÖĞRENCİ KESİN SAYI (LİSANS) 16 23 17 45 102 115 100 84 74Yüksek Lisans 1 1 1 2 1 3

0

50

100

150

200

250

300

YILLARA GÖRE GELEN ÖĞRENCİ SAYILARI(BAŞLANGIÇ SAYISI‐KESİN KABUL SAYISI)

GELEN ÖĞRENCİ BAŞLANGIÇ  KABUL SAYISI GELEN ÖĞRENCİ KESİN SAYI (LİSANS) Yüksek Lisans

2009 YILINDAN İTİBAREN TOPLAM

GELEN SAYISI: 585TOPLAM

GİDEN SAYISI: 149

EğitimFakültesi

EdebiyatFakültesi İ.İ.B.F. Eczacılık

GüzelSanatlarFakültesi

DevletKonservatuvarı

FenFakültesi

SporBilm.veTekn.

SağlıkBil.Fak.

Hemşirelik

HukukFakültesi

DişHekimliği

Fakültesi

TıpFakültesi

GüzelSanatlarEnstitüsü

Mühendislik

EğitimBilimleriEnstitüsü

FenBilimleriEnstitüsü

MeslekY.O

SağlıkHizmetleri MYO

SosyalBil.Enst

SosyalBilç.MYO

AnkaraSan.Odas

ı

İletşimFak

2009‐2010 1 11 3 1 1

2010‐2011 2 7 1 132011‐2012 2 5 3 2 52012‐2013 14 9 11 2 9 12013‐2014 25 15 29 1 6 1 16 1 2 1 1 3 1 12014‐2015 22 10 39 1 6 1 14 3 2 1 7 1 1 3 3 2 12015‐2016 17 17 16 2 5 3 23 1 5 2 5 4

2016‐2017 23 10 10 1 4 1 3 10 2 11 2 1 3 2 1 1

2017‐2018 24 12 13 3 2 3 2 3 2 3 2 5 1 2

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

FAKÜLTELERE GÖRE GELEN ÖĞRENCİ GRAFİĞİ

2009‐2010 2010‐2011 2011‐2012 2012‐2013 2013‐2014 2014‐2015 2015‐2016 2016‐2017 2017‐2018

DişHekimliği

Eczacılık

Edebiyat Eğitim Fen

GüzelSanatlar

Hemşirelik Hukuk İİBF Mühe

ndislik

SağlıkBilimleri

SporBiliimleri

TıpKonservatuvar

PolatlıTek.Bil.MYO

PolatlıSağlıkHizmetleri

Ankara

SanayiOdasıMYO

SağlıkHizmetleriMYO

SosyalBil.MYO

Gönderme 4 6 115 60 24 62 15 15 35 24 18 33 3 33 12 4 4 12 9

Kabul 2 6 81 71 24 20 15 15 32 23 27 33 3 33 12 4 4 12 9

0

20

40

60

80

100

120

140

2016‐2017 AKADEMİK YILI KONTENJAN GRAFİĞİ

DişHekimliği

Eczacılık

Edebiyat Eğitim Fen

GüzelSanatlar

Hemşirelik Hukuk İİBF Mühe

ndislik

SağlıkBilimleri

SporBiliimleri

TıpKonservatuvar

Ankara

Sanayi

OdasıI.OSB.MYO

SağlıkHizmetleriMYO

SosyalBilimler

MYO

Gönderme 0 6 84 67 23 57 15 6 60 35 13 27 5 18 0 5 9

Kabul 2 6 89 81 30 16 15 6 55 38 20 27 5 22 4 1 9

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100 2017‐2018 AKADEMİK YILI KONTENJAN GRAFİĞİ

Diş Hekimliği Eczacılık Edebiyat Eğitim Fen GüzelSanatlar Hemşirelik Hukuk İİBF Mühendislik Sağlık

Bilimleri Spor Biliimleri Tıp Konservatuvar

Ankara SanayiOdası

I.OSB.MYO

SağlıkHizmetleri

MYO

SosyalBilimler MYO

Gönderme 0 6 84 67 23 57 15 6 60 35 13 27 5 18 0 5 9

Kabul 2 6 89 81 30 16 15 6 55 38 20 27 5 22 4 1 9

0102030405060708090100

2018‐2019 AKADEMİK YILI KONTENJAN GRAFİĞİ

Gönderme Kabul

2018‐2019 AKADEMİK YILI KONTENJAN GRAFİĞİ

DişHekimliği Eczacılık Edebiyat Eğitim Fen Güzel

SanatlarHemşireli

k Hukuk İİBF Mühendislik

SağlıkBilimleri

SporBiliimleri Tıp Konserva

tuvar

PolatlıTek.Bil.M

YO

PolatlıSağlık

Hizmetleri

AnkaraSanayiOdasıMYO

BaşkentOSB.MYO

SağlıkHizmetleri MYO

SosyalBil.MYO

2016‐2017 Gönderme 4 6 115 60 24 62 15 15 35 24 18 33 3 33 12 4 4 12 92017‐2018 Gönderme 0 6 84 23 57 15 6 60 35 13 27 5 18 0 13 92018‐2019 Gönderme 0 0 83 82 19 21 21 21 55 54 13 27 4 6 0 4 24 9Toplam Gönderme Kontenjanı 4 12 282 142 66 140 51 42 150 113 44 87 12 57 12 4 4 4 49 27

0

50

100

150

200

250

300

DİĞER ÜNİVERSİTELERE GÖNDERİLECEK ÖĞRENCİLERE AYRILAN KONTENJAN

2016‐2017 Gönderme 2017‐2018 Gönderme2018‐2019 Gönderme Toplam Gönderme Kontenjanı

DişHekimliği Eczacılık Edebiyat Eğitim Fen Güzel

SanatlarHemşireli

k Hukuk İİBF Mühendislik

SağlıkBilimleri

SporBiliimleri Tıp Konservat

uvar

PolatlıTek.Bil.M

YO

PolatlıSağlık

Hizmetleri

AnkaraSanayiOdasıMYO

BaşkentOSB.MYO

SağlıkHizmetleri

MYO

SosyalBil.MYO

2016‐2017 Gelen Kont 2 6 81 71 24 20 15 15 32 23 27 33 3 33 12 4 4 12 92017‐2018 Gelen Kont. 2 6 89 81 30 16 15 6 55 38 20 27 5 22 4 1 92018‐2019 Gelen Kont 2 6 88 95 24 20 21 6 55 56 21 27 4 6 8 4 24 9Toplam Gelen Kontenjanı 6 18 258 247 78 56 51 27 142 117 68 87 12 61 12 4 16 4 37 27

0

50

100

150

200

250

300

GELEN ÖĞRENCİ İÇİN AYRILAN KONTENJAN

2016‐2017 Gelen Kont 2017‐2018 Gelen Kont.2018‐2019 Gelen Kont Toplam Gelen Kontenjanı

Desteğinize, özverinize, sabrınızaTEŞEKKÜR EDERİZ.

FARABİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ• www.farabi.hacettepe.edu.tr• farabi@hacettepe.edu.tr• 297 6027