Varie - Guida Pratica Alla Scrittura Della Tesi Di Laurea E Fumagalli Libreremo (eBook - Med - Ita)

8/9/2019 Varie - Guida Pratica Alla Scrittura Della Tesi Di Laurea E Fumagalli Libreremo (eBook - Med - Ita)

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GUIDA PRATICA ALLA SCRITTURA DELLA TESI

DI LAUREA

A cura di Elena Fumagalli

Capitolo 1:

IMPOSTAZIONE DELLA TESI E RICERCA DEL MATERIALE

1.1 Tesi triennale e tesi specialistica

Se vero che per la scrittura della tesi di laurea necessario seguire criteri comuni a

tutte le discipline e gli approcci, necessario tener ben presente che il lavoro finale

della laurea triennale e la tesi della specialistica rispondono a obiettivi differenti.

Lavoro finale:

- breve (di lunghezza compresa tra le 40 e le 80 pagine);

- In termini di crediti equivale ad un esame;

- redatto in sostanziale autonomia. Pu essere considerato un esame a tutti gli

effetti, che verr valutato dal relatore e dal correlatore.

Tesi (specialistica):

- un lavoro pi complesso che richiede un impegno e un impiego di tempo

decisamente maggiore rispetto allelaborato della laurea triennale (20 crediti =

500 ore di lavoro);

- Pu considerarsi un vero e proprio lavoro di ricerca e un percorso formativo

di approfondimento personalizzato sulle aspirazioni dello studente;- Il rapporto con il docente molto pi interattivo: il relatore aiuta il tesista

nelle varie fasi dellimpostazione e della scrittura indirizzando il candidato e

guidandolo nellacquisizione delle conoscenze e competenze necessarie.

1.2 La scelta dellargomento

Uno dei momenti pi delicati nella scrittura della tesi di laurea , senza dubbio, la

scelta dellargomento, sebbene ci sia solamente la prima fase del percorso che porter


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a definire in maniera precisa la struttura del lavoro. Questa decisione deve rispondere ad

una pluralit di criteri:

- Obiettivi personali: la tesi infatti un lavoro interessante la cui compilazionerichiede pertanto un periodo di tempo adeguato. utile, quindi, scegliere un

argomento che stimoli la propria curiosit e sul quale si pensa si possa dare un

seppur minimo contributo originale ed autonomo (in base alla propria esperienza,

ai propri interessi, alle proprie conoscenze). importante, inoltre, che il tema

faccia parte delle competenze specialistiche di uno dei professori delluniversit

il quale aiuter lo studente ad orientarsi allinterno della letteratura e

distinguere i contributi rilevanti da quelli che possono essere tralasciati. Non esiste un modello ideale al quale tutte le tesi si devono ispirare: per

necessario tener ben presente che il lavoro finale rappresenta il biglietto da

visita per lingresso nel mondo del lavoro e offre forse lunica possibilit di

studiare un argomento in maniera autonoma e non generica. Le caratteristiche

della tesi, quindi, rifletteranno gli obiettivi personali di ognuno: sar pi

approfondita qualora si scelga di continuare gli studi, pi pratica qualora si pensi

di entrare direttamente nel mondo del lavoro.

- Rilevanza:per i motivi esposti fin qui necessario prendere in considerazione la

spendibilit dellargomento prescelto, la sua importanza allinterno della

letteratura, la sua spinta propulsiva (la tematica sta subendo interessanti sviluppi?

La teoria analizzata importante per spiegare fenomeni attuali? A qualcuno nel

mondo accademico o in quello del lavoro- interesserebbe approfondire

largomento?). Fatevi consigliare dai docenti: loro certamente sapranno

indirizzarvi nella giusta direzione.

- Attinenza al corso di laurea: la tesi unottima occasione per utilizzare le

conoscenze acquisite nel corso degli anni precedenti e per rivedere alcuni dei

concetti appresi durante la preparazione degli esami universitari. Lo studente,

infatti, non dovrebbe conoscere largomento solamente in maniera superficiale,

ma dovrebbe essere in grado di coglierne tutte le sfumature e di elaborare

unopinione personale sulle tematiche trattate. meglio, dunque, non affrontare

il tema da neofiti: cos facendo si riuscir a scegliere (con laiuto del relatore) il


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modo migliore per trattare largomento e a lavorare in modo autonomo, per

raggiungere un livello adeguato di approfondimento e di scientificit.

1.3 Formulazione di unipotesi di lavoro e scrittura dellindice provvisorio

La definizione dellipotesi di lavoro sicuramente lo stadio pi importante della

scrittura della tesi: quindi necessario dedicarle un adeguato numero di ore. Una volta

stabilita la struttura precisa della compilazione, la redazione vera e propria risulter

infatti pi agevole e interessante.

Per prima cosa indispensabile chiedersi qual la domanda alla quale si vuole

rispondere, qual la tesi, appunto, che si vuole argomentare. Non necessario che il

lavoro porti ad un risultato positivo o che esso apra nuovi orizzonti alla ricercascientifica. Se si sostiene una tesi che, dopo unattenta e rigorosa analisi, risulta

infondata, questo non comporter un giudizio negativo sulla tesi stessa, ma, al contrario,

ci potr rappresentare unulteriore informazione di partenza per le ricerche future.

Lindividuazione del percorso da seguire non un compito facile e lineare:

dapprima utile avere almeno una vaga idea di ci che presente in letteratura e

individuare quali sono le principali teorie e le fondamentali scuole di pensiero. In questa

fase del lavoro di ricerca consigliabile analizzare materiale di diversa natura e

complessit, evitando di soffermarsi eccessivamente sui dettagli e prestando particolare

attenzione alla modalit con cui stato affrontato il problema. La maggior parte della

letteratura presa in considerazione non si riveler probabilmente utile per la stesura

definitiva della tesi, ma sar indispensabile per ricevere stimoli e per trovare unidea

interessante. Una volta individuata la domanda precisa, questi scritti verranno

tralasciati, senza rimpianti.

Per far s che le informazioni acquisite non vadano perse, bene annotare fin da

subito per ogni fonte consultata:

- il riferimento bibliografico preciso nel caso larticolo o il libro potesse rivelarsi

fondamentale per il lavoro di tesi. infatti indispensabile mantenere la bibliografia

aggiornata in quanto risulterebbe davvero difficile raccogliere tutti i riferimenti alla

fine del lavoro. importante annotare anche dove reperibile il materiale (in quale

biblioteca, in quale sito internet...)


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1.4 Ricerca del materiale

1.4.1) le biblioteche

Per sapere quali libri sono conservati nelle biblioteche di Venezia (ma anche del

Veneto e italiane) si pu consultare il sito:

http://www.biblio.unive.it/sba/biblioteche/altrebiblioteche.asp

La BEC (Biblioteca di Economia) offre un servizio di supporto alla ricerca

bibliografica e alla consultazione di banche dati. Per maggiori informazioni si pu

consultare il sito:

www.unive.it/bec

accedere alla sezione servizi e entrare nella pagina ricerche bibliografiche.

Inserendo numero di matricola e password sar quindi possibile inviare una richiesta

di informazioni riempiendo il modulo seguente (cfr figura 1).

La risposta verr data entro quattro giorni.


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Figura 1: modulo richiesta informazioni

Dati del richiedente

CognomeNome

E-Mail

Recapito telefonico

Ricerca

Argomento della ricerca (daspecificare nel modo pidettagliato possibile.E' estremamente utile indicaredelle parole chiave, anchenell'equivalente straniero.)

Ambito temporale diinteresse(es. 1999-2000; dal 2002 in

poi)

Lingua del documento

Fonti gi consultate

OPAC Ca' Foscari

Altri OPAC,specificare:

CaPerE Jstor

Altro,specificare:

Eventuali comunicazioni albibliotecario:

INVIA dati ANNULLA dati

comunque possibile rivolgersi al servizio bibliografico e consultazione basi dati,al primo piano della Biblioteca di Economia.

Per problemi relativi alla compilazione della tesi (indicazioni sul riconoscimento

delle diverse fonti documentali, assistenza alla ricerca bibliografica e all'uso delle

banche dati, istruzioni per la compilazione della bibliografia), ci si pu rivolgere al

servizio SOS laureandi

[email protected]


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1.4.2) su internet

La maggior parte della ricerca bibliografica pu essere ormai effettuata tramite

internet: quasi nessuno, infatti, si affida pi ai cd e, tanto meno, al materiale cartaceo.

Per avere se non altro una prima idea dello stato dellarte, alcuni siti possono

giocare un ruolo fondamentale:

Siti ad accesso non riservato:

- per tutti i tipi di tesi

www.scholar.google.com

che permetter di rintracciare in rete, non solo gli articoli scritti dallautore (o

sullargomento) che si stanno ricercando, ma anche i lavori nei quali quello stesso

articolo stato citato.

- Economia

1. internet resources for economists: d la possibilit di accedere a classicidelleconomia (ad esempio La ricchezza delle nazioni), giornali, working

papers, dati...)

http://www.oswego.edu/~economic/econweb.htm

2. resources for economists on the internet (RFE)http://rfe.org/

3. world wide web resources in economics (WebEc)http://www.helsinki.fi/WebEc/WebEc.html


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4. selected internet resources for economists

http://www.american.edu/academic.depts/cas/econ/resource.htm

5. economics working papers archive (Econ WPA)http://econwpa.wustl.edu/

6. working papers in economics (WoPEc)http://netec.mcc.ac.uk/wopec.html

- economia aziendale

- diritto

- economia, economia aziendale, diritto

1. sito della biblioteca della LIUC (sezione virtual library)http://www.biblio.liuc.it/

- matematica

-

statistica

Siti ad accesso riservato:

- economia


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www.sourceoecd.com

- Istat

http://www.istat.it/dati/db_siti/

- AIDA (Informazioni finanziarie e bilanci delle societ italiane con fatturato

superiore a 1 milione di Euro)

www.aida.bvdep.com

- World development indicators (Statistiche sullo sviluppo economico a cura

della Banca Mondiale)

http://www.worldbank.org/data/wdi2005/index.html


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Capitolo 2:

STESURA DEL TESTO

2.1 Organizzare le idee

Prima di mettere mano alla penna necessario avere unidea ben chiara di ci che

verr esposto in ogni parte della tesi. Si possiede gi un indice esteso e ci,

indubbiamente, un buon punto di partenza.

La stesura di ogni capitolo, tuttavia, richiede unattenzione superiore: per prima cosa

utile preparare uno schema dellargomentazione (sotto forma di grafico o di elenco),

cercando di inserire i riferimenti alla letteratura e provando ad immaginare quali

potrebbero essere le critiche o le esigenze di un lettore non esperto dellargomento. Non

necessario iniziare a scrivere la tesi dal primo capitolo, si pu cominciare dalla parte

centrale e poi passare a quelle accessorie; ancora una volta non esiste una regola fissa.

La redazione di un capitolo non si esaurisce certo in una manciata di ore: per questa

ragione che uno schema ben fatto pu aiutare a riprendere il filo del discorso e a risalire

alla collocazione di ogni concetto, qualora fosse necessario apportare una modifica.

2.2 Linguaggio e ortografia.Una ricerca approfondita pu essere vanificata da una scrittura non corretta; una

buona intuizione pu sembrare oscura, se non spiegata in modo opportuno. Per molti il

lavoro di redazione della tesi giunge alla fine di un percorso di studi durante il quale,

poche volte, stata richiesta la capacit di scrivere un testo in buon italiano e,

probabilmente, ricominciare a farlo pu apparire un compito difficile e gravoso.

Per prima cosa potrebbe essere opportuno procurarsi un buon libro di grammatica e

sintassi per evitare, per lo meno, gli errori pi grossolani; usando un vocabolario, poi,

sicuramente possibile comprendere la differenza tra parole che, nelluso corrente, sono

utilizzate come sinonimi.

Un'adeguata padronanza della lingua, inoltre, si acquisisce imitando chi, questa

competenza, la possiede gi: non certo una perdita di tempo sforzarsi di leggere un

po pi del solito1 o, se non altro, prestare attenzione durante la lettura alle parole che

1 Sarebbe utile leggere il libro di D. McCloskey (1985), The rhetoric of economics, The university

of Wisconsin Press, Madison, Wisconsin, che, oltre ad essere scritto in un ottimo inglese, fa luce

sullimportanza della retorica nella scienza economica.


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sono state scelte, alla punteggiatura, al registro utilizzato. utile chiedersi come

avremmo reso il concetto, se fossimo stati noi gli autori del libro.

Per ogni dubbio relativo, sia alla formattazione, sia allortografia, potrebbe esseredaiuto la consultazione del volume:

R. Lesina (1994), Il nuovo manuale di stile: guida alla redazione di documenti,

relazioni, articoli, manuali, tesi di laurea, Zanichelli, Bologna.

- LItaliano. Ogni lingua ha una cadenza peculiare: la presenza di un numero elevato

di parole sdrucciole rende il ritmo dellitaliano molto lento e la struttura del periodorisulta molto pi complessa di quanto accada, ad esempio, nellinglese. Attenzione

quindi a parafrasare parti consistenti di opere in lingua straniera: oltre a costituire

un plagio, potrebbe risultarne un testo confuso, senza unapparente coerenza interna.

- Rileggere. Sarebbe utile rileggere pi e pi volte il testo: per verificare lassenza di

errori, per ascoltarne il ritmo e per controllare che ogni parte abbia il giusto peso

allinterno delleconomia del discorso.

- Scelta delle parole adeguate. Evitare le parole pi comuni senza commettere

lerrore di cadere in un inutile tecnicismo: vocaboli come cosa o fatto sono

ormai logori e completamente privi di alcun valore informativo. Cercare sempre di

trovare un termine adatto a definire il concetto che si vuole esprimere, senza timore

di ripetere pi volte lo stesso vocabolo, qualora esso sia il termine con il quale, in

letteratura, si indica quella nozione (esempio: capitale, lavoro..).

- I termini stranieri. Non utilizzare i termini stranieri qualora esista un

corrispondente vocabolo italiano di uso corrente (nessuno per si sognerebbe di

sostituire la parola computer con lormai desueto calcolatore elettronico)

- La forma impersonale. Evitare di utilizzare la prima persona, sia singolare sia

plurale, prediligendo la forma impersonale.


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- Giudizi di valore. Bisogna fare attenzione ai giudizi di valore e alle prese di

posizione troppo nette: significherebbe ignorare o sottovalutare le sfumature

concettuali e giungere a conclusioni azzardate.

- I termini e gli acronimi nuovi. necessario spiegare tutti i termini che si

introducono, facendo un piccolo sforzo di immaginazione e mettendosi nei panni di

un lettore completamente digiuno dellargomento. Fornire il significato di ogni

acronimo, la prima volta che viene introdotto.

-

I concetti pi importanti. Ripetere pi volte i concetti pi importanti o i pi ostici,se si ritiene necessario.

- Esempi. Fornire esempi: per rendere pi chiara l'argomentazione e per verificare la

comprensione dell'argomento.

2.3 Alcuni accorgimenti

- La formattazione. Luniversit non impone una regola fissa: si pu utilizzare la

struttura di questa guida:

carattere: Times New Romans

dimensione: 12

interlinea: 1,5

margini: 3 centimetri (da ogni lato)

- Grafici, figure e tabelle. I grafici, cos come le figure e le tabelle, vanno sempre

numerati. indispensabile inoltre che abbiano un titolo, affinch sia

immediatamente chiaro a cosa si riferiscono. Nel caso le tabelle siano compilate

dallo studente, necessario che appaia in calce la fonte delle informazioni o dei dati

su cui si basano. Nel caso, invece, in cui non siano frutto di un'elaborazione

personale, fondamentale indicare il riferimento bibliografico preciso.


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Capitolo 3:

INTRODUZIONE, CONCLUSIONE, INDICE E BIBLIOGRAFIA

3.1 Introduzione e conclusioni

3.1.1 Alcune considerazioni generali

Introduzione e conclusioni andranno scritte alla fine del lavoro, quando si avr ben

presente lesatta struttura dellargomentazione, gli eventuali problemi, le difficolt

incontrate nel corso della ricerca e i possibili sviluppi futuri.

Esse devono essere chiare e sintetiche, devono illustrare in modo semplice gli

argomenti trattati nella tesi, rimandando, per i dettagli, ai capitoli corrispondenti.

3.1.2 Introduzione

Lintroduzione dovrebbe invogliare a continuare nella lettura: per questa ragione

necessario spogliarsi di tutte le conoscenze acquisite nel corso della scrittura della tesi

e mettersi nei panni di un lettore non esperto.

Oltre a contenere un breve riassunto della materia trattata, dovr rispondere a 3

principali domande:

- Perch la DOMANDA interessante? (Come si inserisce allinterno della

letteratura?)

- Quale METODOLOGIA stata scelta per rispondere alla domanda? (Quali

competenze stato necessario acquisire? Quali strumenti sono stati utilizzati?)

- PERCHE la metodologia utilizzata appropriata?

3.1.3 Conclusione

Questa la parte che, insieme allintroduzione, richiede il maggior sforzo di

originalit, non tanto nei contenuti, quanto nella prosa, che deve essere scorrevole e

diretta.

importante in essa vengano presentati chiaramente:


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- I RISULTATI ottenuti

- Il CONTRIBUTO ORIGINALE del lavoro

mentre non assolutamente consigliabile introdurre nuovi concetti.

3.2 Indice

Lindice definitivo sar strutturato in modo formale, come nellesempio che segue:

Capitolo 1. Titolo del capitolo pag. 140

1.1. Titolo del paragrafo pag. 1401.1.1. Titolo del sottoparagrafo (se c') pag. 140

1.1.2. Titolo del sottoparagrafo (se c') pag. 148

1.2. Titolo del paragrafo pag. 152

Ecc.

Note: tenere presente che:

- Ogni capitolo inizia con un paragrafo

- meglio non suddividere eccessivamente il capitolo. Non consigliabile, ad

esempio, giungere al quarto livello di sottoparagrafo (es.: 1.1.2.1)

3.3 Bibliografia

Esistono numerosi stili bibliografici diversi: importante quindi che, una volta

individuata la modalit pi adeguata, essa venga mantenuta in tutta la bibliografia. Per

prendere una decisone si possono controllare i libri letti per la redazione della tesi e

scegliere la modalit maggiormente utilizzata nella disciplina.

Inoltre, un utile testo di riferimento il Chicago manual of stileche risponde alla

maggior parte delle domande che riguardano la formattazione e alla forma del testo. Se

non si vuole ricorrere alla consultazione dellintero libro, si possono scaricare i files

direttamente dalla rete (per unindicazione relativa alla struttura della bibliografia):

http://library.osu.edu/sites/guides/chicago.pdf


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http://library.osu.edu/sites/guides/chicagogd.html

o leggere la seguente guida on-line (per la bibliografia e per la citazione di libri nel

corpo del testo):

http://www.aib.it/aib/contr/dellorso1.htm

la bibliografia, comunque, potrebbe essere strutturata nel seguente modo2:

- Libri

B. Brehmer e N. Sahlin (1994),Future risks and risk management, Kluwer,

Dordrecht.

Le informazioni essenziali sono autore(i), anno di pubblicazione (da scrivere fra

parentesi), titolo da scrivere in corsivo), casa editrice, luogo di pubblicazione. Eventuali

altre informazioni:edizione. Evitate di scrivere in maiuscolo tutte le parole del titolo di

un libro come fanno i libri anglosassoni: le convenzioni bibliografiche italiane sono

diverse.

- Articoli pubblicati in riviste

C. Menezes, C. Geiss e J. Tressler (1980), Increasing downside risk,American

Economic Review, 70:921931.

Le informazioni essenziali sono: autore(i), anno di pubblicazione (fra parentesi),

titolo (fra virgolette), nome della rivista (in corsivo), numero del volume (in neretto),

intervallo delle pagine.

- Articoli pubblicati in raccolte

G. Brown (1951), Iterative solution of games by fictitious play, in T. Koopmans (a

cura di),Activity analysis of production and allocation, Wiley, New York, 374376.

2 Stile adatto alle pubblicazioni scientifiche e alle scienze sociali.


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titolo (fra virgolette), nome del curatore della raccolta, seguito da (a cura di), titolo

della raccolta (in corsivo), casa editrice, luogo di pubblicazione, intervallo delle pagine.

- Working papero articoli non pubblicati

J. Rust (1992),Do people behave according to Bellmans principle of optimality?,

manoscritto non pubblicato.


titolo (fra virgolette) e indicazione manoscritto non pubblicato. Nel caso di un

working paper, lultima indicazione sostituita dal nome dellUniversit edalleventuale numero del working paper. Eutile fornire anche il mese, se questo

indicato sul manoscritto.

C.D. Pedersen e S.E. Satchell (1998), Utility functions with parameters depending

on initial wealth, University of Cambridge, Working Paper 9819, Settembre.

- Articoli tratti da quotidiani o settimanali

Questi articoli non sono generalmente inseriti in bibliografia. Si citano in nota al

paragrafo che li menziona nella forma seguente:

M. Cecchini, Euro ai minimi storici contro il dollaro USA, Corriere della Sera, 17

febbraio 1999.

Le uniche informazioni necessarie sono: autore, titolo (fra virgolette), titolo del

quotidiano o settimanale (in corsivo), data nella forma giorno, mese (in lettere), anno.

- Riferimenti disponibili su siti internet

Questi riferimenti devono essere scritti nella forma pi simile possibile ai riferimenti

classici, con laggiunta del loro indirizzo internet e dellultima data in cui avete avuto

accesso al riferimento.

Questultima informazione importante perch la disponibilit di molte informazioni

in internet cambia continuamente.


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Una possibile forma :

Siti FTP:

A. Bruckman, Approaches to managing deviant behavior in virtual communities,April 1994.

ftp://ftp.media.mit.edu/pub/asb/papers/deviance-chi94.txt (ultimo accesso: dicembre

1994).

Siti WWW:

G. King, M. Tomz e J. Wittenberg, Making the most of statistical analyses:

improving interpretation and presentation, Settembre 1998.

http://gking.harvard.edu/preprints.html (ultimo accesso: ottobre 1998).

Notate che non tutte le informazioni sono necessariamente disponibili. Ad esempio,

la data originaria del documento o un titolo esplicito potrebbero mancare. Nel primo

caso si pu omettere la data, lasciando solo la data dellultimo accesso. Nel secondo si

inserisce ci che meglio pu approssimare il titolo.


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Capitolo 4:

GLI ULTIMI DETTAGLI

Prima di recarsi in copisteria necessario controllare che la tesi sia ben curata, anche

nei dettagli.

- Controllare che la successione delle parti sia corretta.

Una tesi dovrebbe contenere le seguenti componenti (nellordine)

Frontespizio

Ringraziamenti

Indice

Elenco delle abbreviazioni (quasi esclusivamente in ambito

matematico/statistico)

Elenco delle figure

Elenco delle tabelle

Introduzione

Capitolo 1

Capitolo N

Conclusioni

Appendici

Bibliografia

Lelenco precedente rappresenta uno schema generale: ogni disciplina, infatti, pucomportare regole differenti.

Alcune indicazioni di massima potrebbero tuttavia essere utili:

Il frontespizio (o pagina di copertina) precede il testo vero e proprio e contiene il

nome ed il cognome dellautore, il titolo, lanno accademico o scolastico, la Facolt

universitaria o la Scuola di appartenenza. Esso non va mai numerato.


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I ringraziamenti vanno inseriti se ci si serviti di qualche parere autorevole nella

stesura del documento e vanno messi allinizio, in modo tale che siano subito visibili a

chi legge.

LIndice dovr contenere in modo dettagliato le parti, i capitoli, i paragrafi e glieventuali sottoparagrafi, con relativo numero di pagina.

LElenco delle Abbreviazioni forse, dopo lindice, la cosa pi utile in assoluto e,

purtroppo, quella meno usata. Contiene lelenco di tutti gli acronimi ed abbreviazioni

che, in qualche modo, vengono utilizzate nel testo.

LElenco delle Figure e lElenco delle Tabelle, sono inseriti allinizio e possono

risultare qualora il numero di figure e di tabelle presenti nel testo fosse elevato

NellAppendice va inserito tutto quello che viene ritenuto necessario o utile per lacomprensione dellelaborato, ma che, in qualche modo, potrebbe appesantire

largomentazione se incluso allinterno dei capitoli centrali. Nel caso le appendici siano

pi di una, andranno ordinate con lettere e non con numeri (Appendice A; Appendice B;

Appendice C.)

La bibliografia, in ordine alfabetico per autore e non numerata, va riportata in elenco

alla fine dell'elaborato.

- Controllare la numerazione delle pagine: il numero della pagina deve figurare

allesterno o, eventualmente, al centro.

- Controllare la pagina iniziale di ogni capitolo: ogni parte deve iniziare su una

pagina dispari, lasciando, qualora fosse necessario, un foglio bianco sulla sinistra.

- Verificare che la formattazione sia uniforme in tutto il lavoro e che i testi siano

ben allineati

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