7/31/2019 Valorisatie Van Verworven Competenties Bij Les Scouts - 28092011

1/7

1

Valorisatie van verworven competentiesbij Les Scouts

Tussentijdse meeting 28 september 2011

LiteratuurstudieProfessionele competenties

Arbeidsmarktperspectief Focus op 0 tot 5 10 jaar professionele ervaringGrote relevantie voor verdere carrire

7/31/2019 Valorisatie Van Verworven Competenties Bij Les Scouts - 28092011

2/7

2

Vlerick Leuven Gent Management School

Professionele competenties

Teamwork skills (build trust, insight in group dynamics)

Leadership skills (taking charge, coaching, delegating)

Communication skills (oral communication, presentation skills)

Interpersonal skills (relating & inspiring, conflict handling, negotiation skills)

Organizational skills (designing, planning, implementing)

Multicultural skills (awareness, handling diversity)

Adaptability (adjusting to change, managing tasks, setting priorities)

Analytical skills (assessing, gathering information, decision making)

Technical proficiency (competence in the field of study)

3 |

Vlerick Leuven Gent Management School

Attitudes en professionele waarden

Willingness to learn

Flexibility, adaptability

Honesty, integrity

Respect for diversity

Dedication, hard working, tenacity

Dependability, reliability, responsibility

Loyalty

Positive attitude, motivation, energy, passion

Professionalism

Self confidence4 |

7/31/2019 Valorisatie Van Verworven Competenties Bij Les Scouts - 28092011

3/7

3

Opbouw van het raamwerk

Vertaalslag naar Les ScoutsSelectie van verworven competenties

Vlerick Leuven Gent Management School

Algemeen raamwerk

6 |

Interpersoonlijke competenties Functionele competenties

Attitudes en professionele waarden

7/31/2019 Valorisatie Van Verworven Competenties Bij Les Scouts - 28092011

4/7

4

Vlerick Leuven Gent Management School

Interpersoonlijke competenties

7 |

Negotiating

Coaching

Cooperating

Group / Emotional sensitivity

Motivating

Conflict handling

Coordinating / Leading

Communicating

STEERING

SUPPORTING

DIRECTIVE COACTIVE

Vlerick Leuven Gent Management School

Functionele competenties

8 |

Decision making

Critical reasoning

Managing time

PrioritizingProblem solving

Adjusting

Organizing

Taking initiative

PROACTIVE

ADAPTIVE

MACRO FUNCTION

MICRO FUNCTION

7/31/2019 Valorisatie Van Verworven Competenties Bij Les Scouts - 28092011

5/7

5

Vlerick Leuven Gent Management School

Attitudes en professionele waarden

9 |

Learnability Flexibility Diversity Loyalty

ME

FOCUS

WE

FOCUS

Constructie van de schalen

Voorbeeldschaal coachingGebaseerd op literatuurstudie en rfrentiel

7/31/2019 Valorisatie Van Verworven Competenties Bij Les Scouts - 28092011

6/7

6

Vlerick Leuven Gent Management School

Coaching in de wetenschappelijke literatuur

= The ability to stimulate the achievement of personal goals by developing knowledge, capabilities and talents.

GuidanceYou provide guidance regarding performance expectationsYou help others analyse their performanceYou provide constructive feedback regarding areas for improvementYou offer useful suggestions regarding how you can improve your performance

FacilitationYou act as a sounding board for others to develop their ideasYou facilitate creative thinking to help others solve problemsYou encourage others to explore and try out new alternatives

11 |

Vlerick Leuven Gent Management School

Coaching in de wetenschappelijke literatuur

InspirationYou express confidence that others can develop and improveYou encourage others to continuously develop and improveYou support others in taking on new challenges

Recognition

Bij sommige auteurs als aparte cluster opgenomen, met nadruk op het erkennen en stimuleren van sterktes en talenten. Bij andere auteurs maakt dit eerder deel uit van de inspiration cluster.

AttitudeNadruk wordt ook gelegd op de coaching houding die wordt opgenomen. Dit maakt soms wel, soms niet deel uit van de schaal.

12 |

7/31/2019 Valorisatie Van Verworven Competenties Bij Les Scouts - 28092011

7/7

7

Vlerick Leuven Gent Management School

Coaching bij Les Scouts

Comptence 33Encourager, soutenir, rassurer, faire progresser (coaching)

Rfrentiel CoachingJencourage chaque enfant car je comprends quil a besoin de reconnaissance.Je veille rassurer les membres du group par rapport lactivit pour quilspuissent la vivre pleinement.Je veille faire progresser chacun par rapport ses points de difficults.Je veille valoriser et dvelopper les qualits de chacun.

13 |

Vlerick Leuven Gent Management School

Voorstel schaal coaching

1. Ik help anderen hun talenten te ontdekken en moedig hen aan deze te ontwikkelen en benutten.

2. Ik wijs anderen op een concrete manier op hun verbeterpunten en stimuleer hen aan deze te werken.

3. Ik ben bezorgd om anderen, maar durf ook constructieve en kritische vragen te stellen.

4. Ik help anderen inzicht te verwerven in wie ze zijn en wat ze willen.5. Ik motiveer anderen om hun grenzen te verleggen.

14 |