VA Linguistica Textual Aula 01 Temas 01 02 Impressao

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    LINGUÍSTICA TEXTUALTema 1: A Coesão Textual

    Tema 2: Os Mecanismo de Coesão e asRelações Textuais

    Profa: Gilse T. Lazzari Perosa

    Área de segurança paraintérprete de Libras.

    Subi a porta e fechei a eescada.

    Tirei minhas orações erecitei meus sapatos.

    Desliguei a cama e deitei-me na luz

    Tudo porqueEle me deu um beijo de boa

    noite...

    (Autor anônimo)

    - “(...) não é possível

    tomar como unidade

    básica de ensino nem a

    letra, nem a sílaba, nem a

    palavra, nem a frase que,

    descontextualizadas,

    pouco têm a ver com a

    competência discursiva,

    que é a questão central.”(PCN/MEC)

    Área de segurança paraintérprete de Libras.

    w w w

    . c i a d o s l i v r o s . c o m

    . b r

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    Área de segurança paraintérprete de Libras.

    A Linguística Textual é o ramo da linguística quepode dar ao professor de português os subsídiosnecessários para o desenvolvimento dashabilidades mencionadas nos PCN/MEC.

    Contribuições da Linguística Textual

    Oferece ao professor subsídios para a realização dotrabalho com o texto: a ela cabe o estudo dosrecursos linguísticos econdições discursivasque presidem à construçãoda textualidade e, em

    decorrência, à produçãotextual dos sentidos.

    Com os estudos da Linguística Textual o texto passoua ser tomado como objeto central de ensino. Nasaulas de Língua Portuguesa, as atividades de leitura ede produção de textos ganharam mais espaço.

    Texto, objeto de interaçãoe de aprendizagem paraalém do contexto escolar epara além das aulas deLíngua Portuguesa.

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    A construção de um bom texto depende da maneiraque palavras e ideias são organizadas. Para tanto éimportante observar o uso dos anafóricos e dosarticuladores como elementos fundamentais naformatação textual.

    Reconhecer que o texto está coeso é reconhecerque suas partes (das palavras aos parágrafos) nãoestão soltos, fragmentados. (ANTUNES, 2011)

    Segundo Geraldi (1995), para produzir um texto emquaisquer situações, por mais ingênuas que sejam, épreciso que:

    a) Se tenha o que dizer.b) Se tenha uma razãopara dizer o que se tem a dizer.c) Se tenha para quem dizero que se tem a dizer.

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    A função da coesão é a de promover a

    continuidade do texto, a sequência interligadadas suas partes para que não se perca o fiode unidade que garante a suainterpretabilidade.

    “Escrever é, como falar, umaatividade de interação, deintercâmbio verbal. Por isso,é que não tem sentidoescrever quando não se estáprocurando agir com outro,trocar com alguém algumainformação, alguma ideia,dizer-lhe algo, sob algumpretexto. (ANTUNES, 2011).

    lampertop.com.br

    Palavras como preposições, conjunçõese pronomes possuem a função de criar um sistemade relações, referências e retomadas no interior deum texto garantindo unidade entre as diversas partes

    que o compõe. Essa relação, esse entrelaçamentode elementos no texto recebe o nomede Coesão Textual .

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    Exemplo de Texto sem Coesão A escola possui um excelente time defutebol, portanto até hoje não conseguiu vencer ocampeonato.

    O conectivo “portanto” confere ao período valor deconclusão, porém não háverdadeira relação de

    sentido entre as duas frases .

    A escola possui um excelente time de futebol,

    mas até hoje não conseguiu vencer o campeonato.porém até hoje não conseguiu vencer ocampeonato.contudo até hoje nãoconseguiu vencero campeonato.

    A escola possui um excelente time de futebol,

    todavia até hoje não conseguiu vencer ocampeonato.

    entretanto até hoje nãoconseguiu vencer o campeonato.

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    A coesão sequenciadora faz o texto avançar,garantindo a continuidade dos sentidos.

    Mecanismos de coesão:

    • Coesão por substituição.•

    Coesão por elipse.• Coesão por conjunção.• Coesão lexical.

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    Coesão por substituição : consiste na colocação deum item em lugar de outro elemento do texto, ou atémesmo de uma oração inteira.

    Ele comprou um carro. Eu também querocomprar um.

    Ele comprou um carro novoe eu também .

    Coesão por elipse: ocorre quando elemento dotexto é omitido em algum dos contextos em quedeveria ocorrer.

    ___ Ped ro v ai co mpr ar o car ro ? ___ Va i!

    Há omissão do sujeitoe do predicado verbal.Todavia não prejudicounem a correçãogramatical nem a clarezado texto.

    Coesão por conjunção: estabelece relações entreos elementos ou orações do texto, por meio do usode marcadores formais – as conjunções.

    Perdeu as forças e caiu. (adição)

    Perdeu as forças, maspermaneceufirme. (adversidade)

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    Houve um grandeevento nas areias deCopacabana, no último dia2. O motivo da festa foieste: o Rio sediará a finalda Copa do Mundo em2014 .

    Foto do arquivo pessoal

    b) Por colocação oucontiguidade : uso determos pertencentes a ummesmo campo semântico.

    Coesão Lexical

    Agora é a sua vezLeitura deimagem -Coesão

    facebook.com

    Vamos discutir o vídeo Coesão Textual do Prof. Dr.

    João Wanderley Geraldi/TV Escola?

    Agora é a sua vez

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    h t t p : / / a r t i s t i c a m e n t e

    . c o m

    . b r / c o m o -

    e s c r e v e r - b e m /

    Agora é a sua vez

    O que ANTUNES (2011 ) quer nos dizercom “Escrever é, comofalar, uma atividade deinteração, deintercâmbio verbal” ?

    Agora é a sua vez

    Qual a função da Coesão?

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    Área de segurança paraintérprete de Libras.

    Finalizando

    A Linguística Textual é o ramo da linguística quepode dar ao professor de português os subsídiosnecessários para o desenvolvimento dashabilidades mencionadas nos PCN/MEC.

    Finalizando

    A Linguística Textual oferece ao professor subsídiospara a realização do trabalho com o texto: a elacabe o estudo dos recursos linguísticos econdições discursivasque presidem à construçãoda textualidade e, em

    decorrência, à produção

    textual dos sentidos.

    Finalizando

    A construção de um bom texto depende da maneiraque palavras e ideias são organizadas. Para tanto é

    importante observar o uso dos anafóricos e dosarticuladores como elementos fundamentais naformatação textual.

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    Segundo Geraldi (1995), para produzir um texto emquaisquer situações, por mais ingênuas que sejam, épreciso que:

    a) Se tenha o que dizer.b) Se tenha uma razãopara dizer o que se tem a dizer.c) Se tenha para quem dizero que se tem a dizer.

    Finalizando

    A função da coesão é a de promover acontinuidade do texto, a sequência interligadadas suas partes para que não se perca o fiode unidade que garante a suainterpretabilidade.

    Finalizando

    “Escrever é, como falar, umaatividade de interação, de

    intercâmbio verbal. Por isso,é que não tem sentidoescrever quando não se estáprocurando agir com outro,trocar com alguém algumainformação, alguma ideia,dizer-lhe algo, sob algumpretexto. (ANTUNES, 2011).

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    Palavras como preposições, conjunçõese pronomes possuem a função de criar um sistemade relações, referências e retomadas no interior deum texto garantindo unidade entre as diversas partesque o compõe. Essa relação, esse entrelaçamentode elementos notexto recebe o nome

    de Coesão Textual .

    Finalizando

    Finalizando

    A coesão sequenciadora faz o texto avançar,garantindo a continuidade dos sentidos.

    Mecanismos de coesão:

    Coesão por substituição.Coesão por elipse.Coesão por conjunção.Coesão lexical.

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    Coesão por substituição : consiste na colocação deum item em lugar de outro elemento do texto, ou atémesmo de uma oração inteira.

    Coesão por elipse: ocorre quando elemento dotexto é omitido em algum dos contextos em quedeveria ocorrer.

    Finalizando

    Coesão por conjunção: estabelece relaçõesentre os elementos ou orações do texto, pormeio do uso de marcadores formais – asconjunções.

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    Coesão Lexical: é obtida pela seleção vocabular eé garantido por dois tipos de procedimentos:reiteração e colocação (contiguidade).

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