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GESTIÓN 2007-2013
Q U I N T O I N F O R M E
2 0 1 1
DR. FERNANDO DE JESÚS BILBAO MARCOS
RECTOR
2
ÍNDICE
Palabraspreliminares 3
Racionalidadfinanciera 3
TablaIngresos‐egresos 9
SecretaríaAdministrativa 9
Infraestructura 15
SecretaríaGeneral 17
Resultadosacadémicos 19
Nivelmedio 19
Nivelsuperior 25
Investigaciónyposgrado 32
Comisionesacadémicas 34
Serviciosescolares 36
Cooperaciónydesarrollointernacional 41
Sistemauniversitariodebecas 56
Sistemabibliotecario 58
Secretaríadeextensión 63
Coordinacióneditorial 71
OficinadeMediosdeComunicación 75
3
PALABRASPRELIMINARES ALH.CONSEJOUNIVERSITARIOALAH.JUNTADEGOBIERNOALACOMUNIDADUNIVERSITARIA
CuandoesteQuintoInformedelagestiónquemehehonradoenpresidirveala
luz,serádeconocimientopúblicomidecisióndesepararmedelcargodeRectorpara
el que fui designado por los órganos de gobierno de la Universidad Autónoma del
EstadodeMorelos.
Adopté esta decisión voluntaria y libremente para competir por un cargo de
elecciónpopular.Desdemiperspectivaéticayprofesional,esteproyectopersonales
incompatibleconlasfuncionesquehevenidodesempeñandoennuestrauniversidad,
por lo cual he presentado mi renuncia al cargo. Por estas circunstancias, doy
cumplimientoa lodispuestoporelartículo28de laLeyOrgánicade laUniversidad
AutónomadelEstadodeMorelos(UAEM),relativoa lasobligacionesdelRector,que
ensufracciónIVdicealaletra:“RendiranualmentealConsejoUniversitario,alaJunta
deGobiernoycomunidaduniversitaria,uninformedelasactividadesdesarrolladas”,
medianteestedocumentoqueentregoalacomunidadenestafecha.
Naturalmente,manifiestomiprofundagratitudatodoslosuniversitariosporla
oportunidad de haber trabajado por el crecimiento de la institución, donde he
desarrollado en los recientes 30 años actividades docentes, de investigación y de
dirección,siemprecomprometidoconeldesarrolloacadémicodelauniversidad.Sien
estepropósitohesidoútil,quedaensujuiciodeterminarlo.Demiparte,heaplicado
lealmente mi conocimiento y empeño profesionales, así como mi pasión como
individuodeprincipiosycomprometidoconlajuventuddeMorelos.
Lesreiteromigratitudypasoadarcuentadelostrabajosrealizadosenelaño
2011.
RACIONALIDADFINANCIERA
Sedestacaqueenelejercicio2011tuvimosunpresupuestode1,132millones
de pesos, de los cuales el 70% se obtuvo del subsidio ordinario del estado y la
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federación. El 30% restante se logró de diferentes gestiones: 10% de fondos
extraordinarios, y proyectos presentados ante diversas instancias y el 20% de
recursosautogeneradoseingresospropiosporconceptodecolegiaturasyservicios,
entreotros.
Se vigiló el cumplimiento de la racionalidad, austeridad, transparencia, y
rendición de cuentas, en el ejercicio del presupuesto, mismo que se orientó a
responder de manera eficiente las necesidades de recursos humanos, materiales y
suministros, equipamiento e infraestructura más apremiantes en relación con las
funciones de investigación, docencia, extensión de los servicios y difusión de la
cultura.
Enelrubrodeserviciospersonales,sedestacalaerogaciónde865millonesde
pesos, de los cuales el 50% se destinó al pago de salarios, el 36% a prestaciones
ligadasyelresto14%aprestacionesnoligadas.
Seresaltaqueel57%sededicóalpagodesalariosyprestacionesdelpersonal
académico y el 43% a salarios y prestaciones del personal administrativo, mandos
mediosysuperioresasícomoeldelpersonaljubiladodelauniversidad.
Losrecursosejercidosenlacompradematerialesysuministrosascendierona
26 millones de pesos, un 71% se destinó para material didáctico, bibliográfico, de
laboratorioyprocesamiento,entreotros;mientrasel29%restantefueparapapelería
yconsumibles,principalmente.
La inversiónenequipamiento fuede26millonespesos,79%de loscualesse
destinaronalaadquisicióndeequiposustantivo:delaboratorio,paraprocesamiento
de información y equipo audiovisual. En la adquisición de mobiliario y equipo de
oficina,seutilizóel21%restante.
En cuantoa la conservacióndebienesmuebles e inmuebles y adecuaciónde
espacios, se invirtieron28millones depesos. Los conceptosmás reiterados son los
orientados al mantenimiento de infraestructura y reparación prioritaria de diversa
instalaciones en las unidades académicas enprocesode evaluaciónpor los Comités
InterinstitucionalesparalaEvaluacióndelaEducaciónSuperior(CIEES).
5
Conrespectoa losapoyosparabecasdeestudioydocentes,asícomopara la
realizacióndeestancias,prácticas,eventosacadémicos,suscripcionesypublicaciones
sedestinaron70millonesdepesosdeloscuales,el82%correspondealestímulodel
desempeñoacadémico.
Enrelaciónconlafuncióndeextensióndelosserviciosydifusióndelacultura
se destinaron 3 millones de pesos para la realización de eventos culturales y
deportivos.
La parte complementaria del presupuesto, equivalente a un aproximado del
13%,seaplicóalpagodeimpuestos,derechos,serviciosygastosdeoperación.
Resultadosenlasdiferenteslíneasdeacciónparaelapoyodelastareas
sustantivas.
GESTIÓNFINANCIERA
Planeación,programaciónypresupuestación:
Con base a los techos financieros asignados para la elaboración del
presupuesto gasto corriente, se solicitó a cada una de las Unidades Académicas y
Administrativas, y Centros de Investigación, la distribución en los conceptos de
materialesysuministros,serviciosgenerales,bienesmueblesylorelativoainversión
pública, distribuidosen laspartidaspresupuestalescorrespondientes,enelmódulo
decapturadelpresupuesto.
Aunadoa loanteriorseentrego laguíapara lacapturadelpresupuestoenel
módulo correspondiente del ejercicio 2011. Así como también, lo relativo a los
ingresosautogeneradosylaaplicacióndelosmismos.
Encuantoalrubroderemuneracionesalpersonal,serequirióalaDirecciónde
Personal el presupuesto en los rubros de sueldos, prestaciones ligadas y no ligadas
pagadasatravésdenómina.
Ejerciciopresupuestalycontable:
Se generaron en tiempo y forma, los reportes presupuestales para la
elaboracióndelosinformestrimestralescorrespondientesalacuentapública.
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Los estados financieros fueron elaborados en formamensual, como son: los
reportespresupuestales,estadodesituaciónfinanciera,estadodeingresosyegresos,
estadodeorigenyaplicaciónde recursos,determinacióndel capitalde trabajo, y el
estadodevariacióndelpatrimonio.
Se dieron de alta en el Sistema de Control Patrimonial los bienes muebles
registrados como capitalizables. Además de atender los requerimientos de las
diferentesáreasusuariasencuantoalasaltas,bajasytraspasosdebienes.
Secontinúoconel trabajodedepuracióndesaldosdecuentasporcobrarde
ejerciciosanterioresalafecha.
GESTIÓNADMINISTRATIVA
Modernizacióndeprocesos:
EncoordinaciónconlosasesoresexternosGALFERIntegradoresdeTecnología
de Información, se revisaron y analizaron los procesos de las diferentes áreas, que
formaran parte del subsistema financiero, y éste a su vez del sistema integral de
información: para la implementación durante el ejercicio 2012 del sistema de
contabilidad(presupuestal).
Participación en los comités de Adquisiciones y de Obra Pública, con la
finalidaddeasesorarenelcumplimientode lanormatividad,yelejerciciodelgasto
con base a los montos máximos de adjudicación mediante el procedimiento de
adjudicacióndirectaydeinvitaciónacuandomenostrespersonas,establecidosenel
PresupuestodeEgresosdelaFederación(PEF).
Para dar cumplimiento al ordenamiento contenido en la Ley General de
ContabilidadGubernamental,yalosacuerdospublicadosporelConsejoNacionalde
Armonización Contable (CONAC) que es el órgano de coordinación para la
armonización de la contabilidad gubernamental, así como las necesidades de esta
Máxima Casa de Estudios, se continuo con los trabajos respectivos, para su
implementaciónapartirdelejercicio2012.Esimportanteseñalarqueseatendieron
entiempoyformalasdisposiciones,consideradasenelcalendarioprogramadoporla
CONAC.
7
Simplificación de procedimientos de atención a los usuarios
internosyexternos:
Se implementoelprocedimientodepagoa tercerosa travésde transferencia
electrónicadelosrecursosPROMEP;asícomotambién,sehanatendidoentiempoy
formalosrequerimientosdelaSecretariadeEducaciónPublica.
Normatividadytransparencia:
Se complementaron “LOS LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL EJERCICIO
DEL PRESUPUESTO”, mismos que fueron difundidos, y enviados a la Secretaria
General, para su publicación respectiva. Y así proceder con la aplicación de las
políticasgeneralesquerigenelejerciciodelgasto.
Se atendió en tiempo y forma las solicitudes requeridas en materia de
transparencia,atravésdeláreaencargadadelainformaciónpública.
AUDITORIAS
Auditoría Superior de Fiscalización del Congreso del Estado de
Morelos:
EncoordinaciónconelÁreaJurídica,seestánatendiendolasobservacionesde
la revisión a la cuenta pública 2010. Así también, se atendieron los requerimientos
extraordinarios solicitadosde la cuentapública2009.Encuantoa la revisiónde la
cuentapública2011nosehallevadoacabo.
AuditoríaSuperiordelaFederación:
Encoordinaciónconlasdiferentesáreas,seatendieronentiempoyformalas
recomendaciones dadas de la auditoría especial a la Cuenta Pública 2009,
informandodichoórganofiscalizadorquefueronatendidasenun100%.
AuditoríaExterna:
El 9 demayo de 2011, el auditor externo emitió el dictamen a los estados
financierosdelejercicio2010;ylorelativoal2011debeserentregadoenmarzodel
2012.
8
Aunado a lo anterior, en términos generales se atendieron las medidas
correctivas y preventivas propuestas a través de las observaciones y
recomendacionestrimestrales.
9
SECRETARÍAADMINISTRATIVA
1.Obras:LaDirecciónGeneraldeObrasreportalarealizaciónde36contratosdeobrasdeloscuales:
FUENTEDERECURSOS#
OBRAS MONTO ESTADOAMPLIACIÓN DE OFERTA EDUCATIVA DE TIPOSUPERIOR2010 1 $4,222,144.60 OBRAENPROCESO
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CONSOLIDACIÓN2008‐18‐06 1 $24,673.97 ENTREGADA
CONSOLIDACION2009 2 $590,353.38
1ENTREGADA1TERMINADAFALTAENTREGA
CUPIA2007 1 $67,908.37 ENPROCESODEENTREGACUPIA2009,CUPIA2010YRUBROSERVICIOS 1 $151,706.39 ENTREGADA
CUPIA2010 2 $263,158.362ENTREGADA
CUPIA 2009 OBJETIVO 2, META 2.1 RUBROSERVICIOS 1 $59,631.66 ENTREGADA
ECOESAD 1 $64,862.56 ENPROCESODEENTREGA
ECOESADYFONDOSESTATALES1 $449,979.92 ENPROCESO
DEENTREGAFOMIX120159YCYTED107P1CD3R 1 $355,520.80 ENTREGADAFOMIX80507yCUPIA2010 1 $48,530.21 ENTREGADAFONDO CONCURRENTE PARA AMPLIACION DEOFERTAEDUCATIVA2010
1 $5,230,431.80 ENPROCESODEENTREGA
FONDOS ESTATALES Y RECURSOSAUTOGENERADOS 1 $399,106.97 ENTREGADA
GASTOCORRIENTE 2 $582,267.27
1ENTREGADA1TERMINADAFALTAENTREGA
GASTOCORRIENTESRIADEEXTENSION 1 $411,619.04 ENTREGADAINCREMENTODEMATRICULA2008YRECURSOSAUTOGENERADOS 1 $19,225.48 ENTREGADAINCREMENTODEMATRICULA2008YRECURSOSAUTOGENREADOS 1 $361,209.47 ENTREGADA
INCREMENTODEMATRICULA2009 3 $391,631.76 3ENTREGADAS
MATRICULA2008YCONSOLIDACIÓN2009 1 $1,752,783.63OBRAENPROCESO
OFERTAEDUCATIVA2008Y2009 1 $5,034,113.80 ENTREGADA
P/PIFIEMS 1 $297,695.42 ENPROCESODEENTREGAP/PIFIEMS2004‐18‐06INTERESES 1 $45,521.02 ENTREGADAPIFI 2010‐17MSV0017P‐01‐02 Y A RECURSOS 1 $266,853.52 ENTREGADA
11
AUTOGENERADOS
RECURSOSAUTOGENERADOS 7 $3,707,886.60
5ENTREGADAS2TERMINADASFALTAENTREGA
REGIONALIZACIÓN2010 1 $241,655.83 ENPROCESODEENTREGATOTALES 36 $25,040,471.83
1. Equipo:LaDireccióndeAdquisicionesreportalarealizaciónde1904pedidosdeloscuales:
EQUIPODECOMPUTO
FUENTEDERECURSO MONTOAMPLIACIÓNDELAOFERTA
EDUCATIVA2007 $298,950.47
AUTOFINANCIABLESCAMBIOCLIMATICOCTA00174887050 $23,131.84
AUTOGENERADOS $683,934.52CONACYT $998,720.71
CONSOLIDACIÓN2009 $1,293,882.95CUPIA2010 $613,721.62
ECOESAD2009 $1,276.00FADOES2011 $60,784.00FAM2002 $8,210.20
FONDOSESTATALESAMPL.COB.2010‐2012ESTRAT.FORMACIÓNMULTIMODAL
$818,466.57
GASTOCORRIENTE $972,910.86INCREMENTODEMATRÍCULA
2008 $181,563.71
INCREMENTODEMATRÍCULA2009 $166,638.63
INTERESESCUPIA2006 $1,953.67PIFI $2,942,415.99
PROCESODESELECCIÓNY $33,366.99
12
ADMSIÓN2011‐2012PROFORDEMS $11,522.28PROMEP $646,937.64
PROYECTOSALAMANCA $34,597.00PROYECTOUAEM‐CYTED $71,406.54PYMEAUTOFINANCIABLE $8,642.00
$9,873,034.19
2. Mantenimiento:LaDireccióndeRecursosMaterialesreportalaejecuciónde307órdenesdetrabajoatendidasde621solicitadasenlossiguientesrubros:
SOLICITUDESDETRABAJOPORESPECIALIDAD(EJERCICIO2011)
ESPECIALIDAD SOLICITUDES ATENDIDAS%
EFICIENCIAPLOMERÍA 126 79 62.70%ALBAÑILERÍA 64 22 34.38%HERRERÍA 90 35 38.89%CARPINTERÍA 20 10 50.00%ELÉCTRICO 171 97 56.73%PINTURA 41 21 51.22%OTRAS 109 43 39.45%
621 307 49.44%
Unade las causasde labajaeficienciaes la carenciadeunpresupuestoparaejecución. Además se debe considerar que en la categoría de otros sonactividades de mantenimiento que no tienen personal calificado paraatenderlas y que requieren de la contratación de empresas externas, lo queaunadoaloanteriordificultaelrealizarestasactividades.
3. AvancesdeProgramaSIIA
ActualmenteelSistemade Integralde InformaciónAdministrativa(SIIA)está
desarrolladoenun98%desutotalidad,contemplandolosprincipalesprocesosdela
administracióncentralydelasunidadesacadémicasdelauniversidadeincluyeuna
serie de mejoras en algunos de los procesos analizados, que disminuirá de forma
considerableeltrabajoadministrativo,acortandolostiemposdeejecución.
13
EldiseñodelSIIAestábasadoentresprincipalesejes,“Sustantivo”,“Soporte”y
“Planeación”;dondeseenglobantodoslosprocesosdesarrollados.EnelejeSustantivo
seencuentranlosprocesosendondeelalumnoseveinvolucrado,enelejeSoportese
encuentranlosprocesosdelaadministracióncentralyporúltimo,enelejePlaneación
seencuentranlosprocesospresupuestalesydeprogramasespeciales.
Los procesos sustantivos se encuentran desarrollados en un 100% y se
agrupan en módulos como “Revisar y Evaluar Planes de Estudio y Programas
Educativos”, “Seleccionar Aspirante”, “Otorgar y Mantener Estímulos de
Permanencia”, “Supervisar Alumnos y Unidades Académicas”, “Expedición de
Documentos de Culminación”, entre otros. Los usuarios de estos módulos, serán
principalmente las unidades académicas, ya que ellas son las que alimentarán los
datosdelavidadiariadelalumnoensuestanciaporlauniversidad.Laadministración
central será quien utilice los módulos que consumirán los datos proporcionados y
generarán los reportes e indicadores que se requieren para ser presentados a las
autoridadescorrespondientes.
En losprocesosdesoporte seconcentran losmódulosquese requierenpara
“Proveer Alta de Personal”, “Adquirir Bienes, Servicios e Infraestructura”, “Ingresar
Recursos Económicos”, “Egresar Recursos Económicos”, “Generar Contabilidad y
Finanzas” y demásmódulos que son necesarios para que la administración central
pueda realizar sus labores diarias demaneramás eficiente y eficaz. El 98% de los
módulos que se requieren para manejar estos procesos ha sido desarrollado,
inclusive, algunos de ellos ya se están utilizando, tal es el caso de la facturación
electrónica.
El 90% de los módulos de planeación ya están listos, dentro de ellos se
comprenden los procesos necesarios para “Generar y Coordinar Programas
Especiales”, “Elaborar y Capturar Presupuesto” y “Generar Indicadores
Institucionales”.Algunosdeestosmódulosyaestánenuso,yaquetodos loscentros
decostocapturaronsupresupuestoparaesteañoenlosmódulosdelsistema.
ÁreadeOportunidades:Lasexpectativasde losusuariossongrandesy todos
esperansuimplementación,peronohayqueolvidarquesóloesunagranherramienta
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que ayudará y facilitará la labor cotidiana. La parte fundamental se centra en las
personas y su disposición a utilizar un sistema que está pensado para que la
universidad pueda posicionarse dentro de las mejores por contar con una
automatizacióndesusprocesos.
Enresumen:
El desarrollo de esta importante herramienta ya está en etapa final. Los
módulos faltantesestánapuntodeserentregadosparasurevisiónporpartede los
usuarios.
Lamigracióndelainformacióneslaculminacióndeldesarrollo.Lostrabajosde
convertir la información que se encontraba en los sistemas anteriores al nuevo
desarrollo se ha concretado. Ahora se está trabajando en verificar que dicha
informaciónseaconsistenteyquesealamismaparatodaslasáreasinvolucradas,esto
es,seestátrabajandoenlaetapadevalidaciónysincronizacióndelainformación.La
participacióndetodoslosusuariosesmuyimportanteparaestaetapa.Puestoquelos
usuarios son los que conocen los datos del día a día, ellos son los que deben
participaciónenestavalidación,ypuestoquesolamenteexistiráunabasededatos,su
participaciónserádemuchovalorparapoderlograrlasincronización.
PROCESOS PLANEACIÓN SUSTANTIVO SOPORTE TOTAL PORCENTAJE
NÚMERO DE SRS 13 59 96 168 100%
SRS ELABORADOS 13 59 96 168 100%
SRS ENTREGADOS 13 59 96 168 100%
SRS FIRMADOS 13 59 92 164 98%
PLANEACIÓN 90%
SUSTANTIVO 100%
SOPORTE 98%
*INSTITUCIONALIZACIÓN PENDIENTE
* Esta información esta actualizada al 31 de Diciembre de 2011
98%
DISEÑO DE SRS (Software Requirements Specification)
AVANCE EN LA AUTOMATIZACIÓN DE LOS PROCESOS
15
INFRAESTRUCTURA
Duranteelperiodoqueseinforma,secompletaronvariasdelasobrasqueya
habíamos reportado en el Cuarto Informe y que prácticamente han llegado a su
culminación. En especial hemos desarrollado inversiones para incrementar los
espacios educativos y de servicios pensando en las futuras generaciones de
universitarios.Demaneraesquemáticadamoscuentade lasobrascontratadasenel
año2011yqueseencuentranenconclusiónoenprocesodeconstrucción.
Elperiododecontratacionesvadel21defebrerode2011al28defebrerode
2012.
Númerodeobras:29
Montototalejercido:$159'946,500.72
DestacanlasobrasdelaBibliotecaCentralconunainversiónsuperioralos45
millones de pesos, seguida de las inversiones por más de 29 millones en la Sede
Regional de El Lago, en la Facultad de Artes más de 26millones y en la Torre de
Laboratoriosconunmontodecasi25millonesdepesos.
Lasfuentesdefinanciamientoqueutilizamosparaestostrabajosfueron:
Recursos autogenerados; fondos estatales; gasto corriente; Oferta educativa
2008, 2009, 2010; PIFIEMS; CUPIA 2010; Incremento de matrícula 2008, 2009, ;
Fomix;CyTED;Consolidación2009;PIFI2010;FAM2003,2004,2008,2009,2010y
2011; y programas OP‐51‐10 ORF 2009/PIPE 2010 y OP‐510‐10/FAFEF.ORF
1009/FAFEF/OP2010.
Siclasificamoslaconstruccióndeinfraestructuraporlosmontosdeinversión,
tenemos obras de mantenimiento y adecuación en varios planteles como la
Preparatoriade Jojutlaonuevoskioskosdeconvivencia,asícomolade lacabinade
radioylaadecuacióndecubículosparainvestigadoresenlaFacultaddeDerecho,pero
también tenemos importantes trabajos como la ampliación de las instalaciones del
CIICAP, la ampliación del espacio multimodal del Espacio de Educación Superior a
Distancia o la construcción de la Sede Regional del Valle, la construcción del
16
invernadero hidropónico en el Centro de Investigaciones en Biotecnología y la
construccióndelaSedeRegionaldeLosAltosenTotolapan.Paranohacerprolijaesta
relación,anexamosalfinaldeesteapartadoelcuadrodetalladodeobrasde2011.
Empero, de modo esquemático, podemos destacar los siguientes datos del
informedeltrabajodelaCoordinaciónGeneraldeObras:
Obra de menor monto: construcción de muros de tablaroca en la Escuela
Preparatoria5,PuentedeIxtlaconunainversiónde$45,512.02.Fondo:Interesesdel
P/PIFIEMS2004.
Obra de mayor monto: Biblioteca Central Universitaria, constituida por
edificios para consulta, acervos, auditorio, sala de medios, áreas administrativas y
bodegasenelCampusChamilpaconunainversiónde$45'650,248.83.
Obrasmássignificativas:
pormonto:BibliotecaCentralUniversitaria
pordimensión:Torredelaboratorios
poralcanceeducativo:SedeRegionalUniversitariadeElLago,Jicarero,
MunicipiodeJojutla.
17
SECRETARÍAGENERALRELACIONESLABORALES
Procedemos a informar de las condiciones que se han pactado con los
organismos gremiales que ostentan la titularidad de los contratos colectivos de
trabajoconnuestrainstitución.
18
19
RESULTADOSACADÉMICOS
NIVELMEDIOSUPERIORMatrícula correspondiente a los últimos 2 ciclos escolares de NivelMedio Superior
porunidadacadémica.
2009‐2010 2010‐2011PreparatoriaDiurnaNo.1 841 909PreparatoriaDiurnaNo.2 562 545PreparatoriacomunitariadeTresMarías 168 202PreparatoriaVespertinaNo.1 864 787PreparatoriaVespertinaNo.2 342 347PreparatoriaDiurnadeCuautla 650 648PreparatoriaVespertinadeCuautla 575 507PreparatoriaDiurnadeJojutla 504 534PreparatoriaVespertinadeJojutla 415 445PreparatoriaDiurnadePuentedeIxtla 118 206PreparatoriaVespertinadePuentedeIxtla 301 244PreparatoriadeTlaltizapán 222 223EscueladeTécnicosLaboratoristas 492 531 6054 6128
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Las Unidades Académicas marcadas en color verde, son las que tuvieron
incrementoensumatriculaconrespectoalañopasado,segúndatosproporcionados
porlaDireccióndeInformaciónInstitucional.
Confecha18deMarzodel2011,serecibiólanotificacióndelConsejoparala
Evaluación de la Educación del tipo Medio Superior (COPEEEMS) con el dictamen
favorable de la Evaluación de los Planes y Programas de Estudio, con algunas
observacionesquenoimpedíanquelosplantelesdenuestraUniversidadrealizaranla
solicitud de registro para el Sistema Nacional del Bachillerato (SNB) ante este
organismo, se le enviónotificación a cadaunode losplantelesparaquedemanera
individual realizaran los trámites pertinentes, a la fecha todas las Escuela
Preparatorias ya realizaron dicho trámite a excepción de la Escuela Preparatoria
VespertinaNo1.
Unavezrealizadoeltrámite,acadaEscuelaleasignaronunaclavedeaccesoa
lapáginaelectrónicadeCOPEEMSparaintegrardiferentesindicadores,eltiempoque
se les otorgó para este trámite es de 60 días naturales, a continuación los tiempos
otorgados.
ESCUELA ENVIODESOLICITUD TIEMPOOTORGADOEscuela Preparatoria deJojutla
14deAbril 13deJunio
Escuela Preparatoria No 2Diurno
6deMayo 4deJulio
Escuela Preparatoria No 2Vespertino
6deMayo 4deJulio
Escuela Comunitaria deTresMarías
6deMayo 4deJulio
Escuela Preparatoria deCuautla
4deMayo 4deJulio
Escuela Preparatoria dePuentedeIxtla
18deMayo 16deJulio
EscuelaPreparatoriaDna1 23deJunio 23deAgostoEscuela Preparatoria deTlaltizapan
23deJunio 23deAgosto
INFRAESTRUCTURATECNOLÓGICA
21
Se utilizaron $2’397,862.72 del programa Mantenimiento Preventivo
Preparatoriasparalapuestaenmarchadelosdiferentescentrosdecómputodetodas
las unidades académicas, como son: instalaciones eléctricas, cableado estructurado,
suministroeinstalacióndetierradetelecomunicaciones,racks.
Del Programa de Formación Docente en la EducaciónMedia Superior
(PROFORDEMS) se utilizaron $495,439.82, del programa PIFIEMS se utilizaron $1,
130,329.94, ambos para la adquisición de lap tops, impresoras, computadoras,
proyectores,mobiliarioparatodaslasescuelaspreparatoriasdenuestrauniversidad.
El pago por honorarios profesionales del programa PIFIEMS para la
creación de sistemas en la aplicación de exámenes colegiados, regularizadores,
solvenciasysistemaadistanciaseutilizóunacantidadde$158,811.25.
La cantidad de $232,700.00 del proyecto PIFIEMS se utilizó para la
asistenciaalColoquioNacionaldeFormaciónDocente,llevadoacaboenlaciudadde
Guadalajara con la asistencia de directores y profesores de las distintas unidades
académicas.
Todas estas adquisiciones se realizaron con la finalidad de apoyar a las
unidades académicas para el ingreso al Sistema Nacional del Bachillerato (SNB) y
tratar de cumplir con algunos indicadores que está solicitando el órgano evaluador
(COPEEMS).
PROGRAMASACADÉMICOS
Curso de capacitación en la Escuela Preparatoria Diurna Número 2
sobre“planeaciónutilizandocompetencias”conuntotalde20horas.
Curso de capacitación en la Escuela Preparatoria Diurna Número 2
sobre“taxonomíaymultirreactivos”conuntotalde20horas.
Taller“RediseñodeProgramasparaelDesarrollodeCompetencias”en
laPreparatoriaDiurnaNúmero1,conuntotalde20horas.
Cursode“Manejodegruposporcompetencias”enPreparatoriaNúmero
2,conuntotalde20horas.
22
CursodeplaneacióndidácticaenlaPreparatoriadeTlaltizapán,conun
totalde20horas.
Curso de Secuencias Didácticas en la Preparatoria Número 2, con un
totalde20horas.
TallerdePlaneaciónDidácticaenlaPreparatoriadePuentedeIxtla.
CursodecapacitacióndelMóduloIIIDisciplinarenPreparatoriaDiurna
Número1.
Curso programado por la Sep de inducción en el área de habilidad
lectora.
Curso de actualización del Módulo I, II y III del diplomado en
competenciasdelnivelmediosuperior.
Curso “Introducciónal entornovirtualde aprendizajeMoodle”, enLos
Belenesenmodalidadesnoconvencionales.
Curso de apoyo a la certificación del Diplomado en Competencias
Docentes en los subsistemas del Conalep, Dgeta, Dgeti, Cobaem y nuestra
universidad,250docentesbeneficiados.
ReunióndecapacitacióndelacampañaUAEM2011enelCIICAP.
Reuniones de trabajo para la creación del BachilleratoBivalente de la
EscuelaPreparatorianúmero2ylaEscuelaPreparatoriaDiurna1,dichaspropuestas
fueron presentadas a la Comisión Académica de Educación Media Superior y
autorizadas después de 2 sesiones de trabajo de este comisión, posteriormente se
envió al Consejo Universitario para ser presentadas, siendo autorizadas demanera
unánime.
LascarrerasqueseautorizaronenestosBachilleratosBivalentesson:
Escuela Preparatoria Diurna 1: Técnico en Diseño Gráfico, Técnico en
Urgencias Médicas, Técnico en Gestión Administrativo‐Contable, Técnico en
Idiomas
23
Escuela Preparatoria Número 2: Técnico en tecnologías de información e
inglésyTécnicodepromotordelasalud.
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR
Alolargodeesteañosehanllevadoacabomúltiplesactividadesencaminadas
acumplirconlosobjetivosdelDiplomadoenCompetenciasDocentes.Seinicióelaño
planeando el evento de la entrega de Diplomas para los egresados de la Cuarta
Generación que tuvo un ingreso de 239 docentes y concluyó con un total de 207
egresados; el 17 de febrero se realizó el evento en el auditorio Emiliano Zapata de
nuestramáximacasadeestudios,contandoconlapresenciadelasautoridadesdeesta
instituciónasí como los representantesde losdiferentes subsistemasdelEstadode
Morelos.
QUINTAGENERACIÓN
El 21 de febrero se inició con el pre‐registro para los aspirantes a la Quinta
Generación,elformatoseenvióalaspreparatoriaspertenecientesalaUniversidady
serecibieronuntotalde83solicitudes.LalistadeaspirantesfueenviadaalaSEPpara
el proceso de validación. El 22 de Marzo notificaron que 82 de la lista estaban
beneficiadosconlabecayelmismo22selesinformóalosdocentesqueiniciaransu
registroenlíneaparalaobtencióndelacartacompromiso,documentoindispensable
para estar formalmente inscritos: de los 82 docentes validados 58 entregaron el
documentoalaDireccióndeEducaciónMediaSuperior.Lossubsistemasporsuparte
hacíanlomismoparaimprimirsuscartasyentregarlasaestainstituciónformadora.
Se recibieron todas las cartas compromiso y se hicieron llegar las originales a la
ANUIES.
El11deJuniodioinicioelDiplomadocon268docentes,incluyendoalosdela
UAEM y a todos los subsistemas. Se abrieron las sedes: Preparatoria Cuautla,
Preparatoria Jojutla, Preparatoria Puente de Ixtla y la Escuela de Técnicos
Laboratoristas.Secrearondeinicio10grupos.
24
Al términodelMódulo2elgrupode lasedePuentede Ixtlanocubriócon la
cantidaddedocentesmínimosparaquecontinuara,porestarazónfuecancelado.Los
docentessereubicaronenlassedesJojutlayChamilpa.
Serecibieron4solicitudesderegistrodedocentesdeinstitucionesprivadasy
unadeundocentequeperteneceaunaPreparatoriaFederalporCooperaciónqueno
fuebeneficiadoconbeca,para loscuales launiversidadotorgóel33%dedescuento
sobre el costo total que es de $10,000.00, no incluyendo el costo del proceso de
certificación. Este descuento ha sido autorizado para que sea aplicable a otras
generaciones.
CuandoconcluyeunMóduloseaplicanencuestasdeevaluaciónqueayudana
identificar y fortalecer el desempeño tanto de los instructores, la coordinación del
Diplomadoylassedesendondesellevanacabo.Losresultadossonentregadosalos
interesados.
Laquintageneraciónaúncontinúaenmarchaconuntotalde213inscritosen
elMódulo 3Disciplinar, están abiertas tres sedes y los grupos se redujeron a 7. Se
mantiene constante comunicación con los representantes institucionales de cada
subsistema y se les envía un reporte pormódulopara sus trámites administrativos
correspondientes.
Acontinuaciónsemuestraelreportecuantitativodelosparticipantes:
Subsistema Ingreso BajashastaMódulo2
Reincorporaciones
CursandoMódulo3D
CBTA 3 0 0 3DGETA 37 12 2 27DGETI 34 9 1 26DGB 2 1 0 1CECYTE 52 10 0 42COBACH 22 6 1 17CONALEP 41 15 0 26PREFECO 18 2 0 16EMSAD 1 1 0 0UAEM 51 7 0 44PREPARATORIAOFICIALES
7 0 0 7
PRIVADAS 4 1 0 3
25
NIVELSUPERIOR
Engeneral, lasaccionesdeEducaciónSuperiorestánencaminadasaelevar la
calidaddelaofertaeducativadelaUAEMenelniveldelicenciatura,adecuándolaalas
cadavezmayoresexigenciasdelentornonacionale internacional. Lamejorade los
programas educativos de nivel licenciatura de la UAEM se instrumenta,
principalmente,apartirdelassiguientesestrategias:
1. ActualizaciónydiseñocurricularconapegoalModeloUniversitario
2. Procesosdeevaluacióninternayexternadelosprogramaseducativos
3. Evaluacióndeldesempeñodocente
4. Formaciónyactualizacióndocente
5. IntroduccióndelasTICalosprocesosdeformación
6. Produccióndecontenidosparaambientesvirtualesdeaprendizajecon
apegoalModeloUniversitario
7. TrabajocolegiadoconelpersonalacadémicoatravésdelasAcademias
GeneralesporDisciplina.
EVALUACIÓNYDESARROLLOCURRICULAR
1)Asesoríacurricular
Como parte de los apoyos brindados a las unidades académicas para la
actualización de sus programas educativos, durante 2011 se organizó, en
coordinación con el Departamento de Capacitación y ActualizaciónDocente de esta
Dirección, laasesoríaexterna,mismaa laquesehadadopuntualseguimiento,para
lossiguientesprogramas:
NO BENEFICIADO DEINSTITUCIÓNPÚBLICAPREFECO
1 0 0 1
TOTAL 273 64 4 213
26
Facultad de Ciencias Agropecuarias: Ing. en Producción Animal,
reestructuración
FacultaddeCienciasBiológicas:Lic.enBiología,reestructuración
FacultaddeMedicina:Lic.enMédicoCirujano,reestructuración
FacultaddeContaduría,AdministracióneInformática:
Lic.enAdministraciónyContadorPúblico,reestructuración.
CampusOriente
CampusSur
FacultaddeArquitectura:Lic.enArquitectura,reestructuración
FacultaddeHumanidades:Lic.enLetrasHispánicas,reestructuración
o Lic.enHistoria
o Lic.enAntropología
o Lic.enFilosofía
Lasetapasquesecontemplaroncomopartedelostrabajosdesarrolladospor
lascomisionesdediseñocurricularson:
1. Diagnóstico y justificación desde los marcos internacional, nacional y
regional.
2. Diseño de fundamentos curriculares: institucionales, filosóficos,
epistemológicos.
3. Estructuracióndeperfiles:ingreso,egresoydocente.
4. Diseño de mapa curricular: propósitos generales de la carrera,
modalidad, líneas de aprendizaje, estructura de propuesta operativa, propuesta de
evaluacióncurricular.
5. Curso de tres días en el que los docentes diseñan sus programas
sintéticosdesdelalógicadecompetencias.
27
Laspropuestas curricularesque se revisaron enel período cubiertopor este
informesonlassiguientes:
FacultaddeFarmacia:Lic.enFarmacia,reestructuración
Seentregaronobservacionesal
ICE:Lic.enEnseñanzadelInglés,ajustes
o Lic.enEnseñanzadelFrancés
o Lic.enEducaciónFísica
o Lic.enComunicaciónyTecnologíaEducativa
o Lic.enCienciasdelaEducación
o Lic.enDocencia(AprobadosporelConsejoUniversitario)
Facultad de Humanidades: Lic. en Archivística y Conservación
Documenta,nuevacreación
FacultaddeCiencias:Lic.enDiseñoMolecularyQuímicadeMateriales,
nuevacreación
o Lic. en Ciencias: áreas terminales en Matemáticas, Física,
Bioquímica y Biología Molecular y Ciencias Computacionales y
ComputaciónCientífica,reestructuración
FacultaddeArtes:Lic.enArtes(AprobadoporelConsejoUniversitario),
reestructuración
2)EvaluaciónCIEESyreacreditaciónCOPAES
Se asesoró a dos unidades académicas, un programa educativo PE de
seguimientoyunPEparaevaluacióndiagnósticaCIEES.
3)Otrasactividades
Atencióndesolicitudesdeinformación
28
1. Se trabajó un concentrado de las recomendaciones emitidas por los
CIEES a los PE de la Facultad deHumanidades, y se le entregó a la Facultad con la
finalidaddedarseguimientoyatenciónoportunaadichasrecomendaciones.
2. Se envió información a la Facultad de Psicología sobre el proceso a
seguirparalaacreditacióndelaLic.enPsicología(autoevaluación,manualyproceso),
así como comentarios sobre el mismo, que fueron consultados con el Secretario
TécnicodeCNEIP.
3. Se atendió solicitud de la Facultad de Psicología para sugerir ponente
paraimpartircursodetutorías.
4. Se entregó a la Facultad de Psicología información digital de fichas
curricularesdelosProfesoresdeTiempoCompletoqueparticiparonenelprograma
deestímulos, loanterior con la finalidaddeapoyaren la recopilacióndeevidencias
parasuacreditación.
5. SeatendiólasolicituddelaFacultaddeCienciaspararevisarelcasodel
PE2003.
6. SetrabajóyentregóalaDireccióndePlaneaciónunconcentradodelas
recomendacionesemitidaspor losCIEESaPEubicadosennivel2yPEacreditados,
comoinsumoenelmarcodelaprogramacióndelFondoparaElevarlaCalidaddela
EducaciónSuperior(FECES).
7. Se trabajó un cuadro con información relacionada al proceso que se
debeseguirparalaacreditacióndePEenDerecho,estainformaciónseproporcionóa
la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, con el objetivo de que revisaran los
requisitos y condiciones para iniciar su proceso de acreditación y se plantearan las
estrategiasquepermitieranlograrla.
8. SeentregóalDepartamentodeBecas informaciónrelacionadaa los42
PE(númerodecréditosdelacarrera,duraciónensemestresporcarrera,nivelCIEES,
acreditadoonoacreditado,inclusiónonodecriteriosdeflexibilidad).
29
9. SeentregóalaDireccióndePlaneacióncronologíadetodoslosPEconla
finalidaddeconocerelcomportamientodelaofertaeducativadenivelsuperiorenla
UAEM,delaño2001al2011.
10. Se entregaron a la Facultad de Ciencias Agropecuarias los niveles
actualizadosdeCIEESal2011ylaofertaeducativadenivelsuperioral2011.
11. Se entregó a la Dirección de Planeación informe académico
correspondiente al trimestre julio‐septiembre 2011 para el Fondo extraordinario:
ModelodeAsignaciónalSubsidioFederalOrdinarioFórmulaCUPIA2010.
12. Seentregóa laDireccióndePlaneaciónrelacióndePEevaluablesyno
evaluablesdelaño2001al2010,comopartedelaauditoríaagosto2011.
13. Se entregó a la Dirección de Planeación información relacionada a la
auditoríaagosto2011.
Proyectosespeciales
1. Se recopiló informaciónde los41PEdenivel licenciatura relacionada
conel idioma inglés,posteriormentese trabajóuncuadroconcentradorporPEyse
entregó al Centro de Lenguas Extranjeras, lo anterior con la finalidad de apoyar al
CELEenlostrabajosrealizadosparaelproyectoinstitucionaldeinglésenlaUAEM.
2. Se trabajó una encuesta para seguimiento de egresados dirigida a las
siguientes unidades académicas: Facultad de Medicina, Facultad de Humanidades,
FacultaddeArquitectura,FacultaddeContaduría,Administracióne Informática,con
la finalidad de recopilar información que les sirviera como insumo para la
reestructuracióndesuPE.
3. Se trabajaron 21 preguntas relacionadas con el tema de actividades
deportivas y culturales y su valor dentro del currículum. Las preguntas fueron
entregadas a la Dirección de Deportes con la finalidad de recabar información
mediantelavideoconferenciaquesellevóacaboconlaUniversidaddeColima.
4. Durante2011seestuvotrabajandoendosdocumentos:a)Reglamento
de Planes y Programas de Estudio: apertura, reestructuraciones, modificaciones y
30
cancelacionesyb)GuíadeDiseñoyReestructuraciónCurricular, los cualesdeberán
sustituir losactualesLineamientosdeDiseñoyReestructuraciónCurricular,aefecto
de actualizar la normatividad y políticas en la materia, conforme al Modelo
Universitario.Estosdocumentosaúnnoseconcluyen.
EVALUACIÓNDELDESEMPEÑODOCENTE
1.Procesodeevaluaciónaldesempeñodocente
a)Aplicacióndeinstrumentosdeevaluacióndocente:
1. Se realizaron consultas en la base de datos del SADCE (grupos de
estudiantesydocentesporprogramaeducativo)delsemestre:enero–junioyagosto
–diciembre2011.
2. Se validó la información con los responsables de las unidades
académicas,yserealizaronlasadecuacionessolicitadas.
3. Se difundió la actividad (póster, entrevista en radio, Gaceta, portal
UAEM)
4. Se capacitó a responsables de Unidades Académicas y Centros de
Investigación, (recién designados) sobre el uso del sistema informático para la
evaluaciónaldesempeñodocentey lapáginademonitoreopara laaplicaciónde los
instrumentos.
5. Se desarrolló la aplicación vía Internet de los instrumentos de
evaluaciónaldesempeñodocentecorrespondientealossiguientessemestres:agosto
–diciembre 2010, (duranteeneroy febrero2011),enero– junio 2011yagosto–
diciembre2011.
Nota:respectoa laaplicacióndelsemestreagosto–diciembre2011,seabrió
una prórroga para continuar la aplicación de los instrumentos de evaluación que
terminael31deenerodel2012,portantotodoslosdatosdeevaluaciónreferentesa
esesemestresonaproximados.Fechacorte13enero2012
31
1. Sebrindóapoyo técnicopara realizar laaplicacióndel instrumentode
evaluación al desempeño docente a los estudiantes en las siguientes Unidades
Académicas: Facultad de Ciencias Químicas e Ingenierías y Facultad de Ciencias
Agropecuarias.
2. Semonitoreópermanentementeel nivel de avancede la aplicaciónde
losinstrumentosdeevaluacióndocente.
3. Durante el proceso de evaluación docente, alumnos y docentes
reportaron, a través del sistema de evaluación, 774 datos equivocados que fueron
recuperadosdelabasededatosSADCE;deloscualesinternamenteyconapoyodelas
actualizacionesdedatosrealizadasporlasunidadesacadémicasselograronatender
412incidencias.
IncidenciasdedatosSADCEreportadaspordocentesyestudiantesenelprocesodeevaluaciónagosto–diciembre2011
Unidad Académica
Total de
incidencias
incidenciasde
docentes
Incidenciasde alumnos
Resueltas internamente
Sin correo o
Datos incompletos
Enviadas a la UA
Atendidaspor la UA
Pendientespor
resolver por la U.A
P. Jojutla 26 3 23 21 5 0 0 0 P. Tlaltizapán 12 2 10 5 3 4 0 4 P. Diurna de
Cuautla 7 4 3 2 5 0 0 0 Diurna No. 1 28 1 27 8 14 6 0 6 Diurna No. 2 5 3 2 2 3 0 0 0
P. Puente de Ixtla 11 4 7 8 2 1 0 1 P. Tres Marías 14 1 13 6 5 3 3 0
Vesp. de Cuautla 13 2 11 9 4 0 0 0 Vespertina No. 1 12 2 10 4 3 5 0 5
Vespertina No. 2 57 2 55 24 15 18 0 18 Arquitectura 22 4 18 16 3 3 0 3
Artes 8 0 8 0 0 6 2 4 Ciencias 19 2 17 5 1 13 4 9
C. Agropecuarias 11 2 9 0 6 5 2 3 C. Biológicas 30 4 26 4 0 26 9 17 C. Químicas 34 10 24 10 0 24 0 24 C. Humana 11 7 4 6 2 3 0 3
FCAeI 279 2 277 146 34 99 0 99 Derecho 41 6 35 30 2 9 0 0
Enfermería 5 1 4 0 0 5 0 5 Farmacia 7 4 3 5 0 2 2 0
Humanidades 6 3 3 5 0 1 1 0 Medicina 13 4 9 10 0 3 3 0 Psicología 23 6 17 12 7 4 0 4
ICE 32 16 16 22 0 10 0 10 IPRO 28 3 25 6 7 15 9 6
SRU Cuenca 4 2 2 2 0 2 0 2
32
SRU Lago 2 2 0 1 0 1 0 1 SRU Altos 3 3 0 0 1 2 2 0 SRU Valle 10 5 5 6 3 1 0 1
SRU Volcán 1 0 1 0 1 0 0 0
Respecto a los niveles de participación de alumnos y docentes en el proceso deevaluacióndocenteenelaño2011,sereportalosiguiente:
Nivel BACHILLERATO NIVEL SUPERIOR ESPECIALIDAD MAESTRÍA DOCTORADO semestre
sujetos instrumentos sujetos instrumentos sujetos instrumentos sujetos instrumentos sujetos instrumentos
alumnos 3,654 32,199 6,768 38,465 4 23 179 636 115 187 enero junio 2011 docentes 124 585 381 742 8 15 96 205 50 88
alumnos 3,880 34,269 5,431 31,481 - - 124 333 72 89 Agosto diciembre
2011 aplicación
hasta 31 enero 2012
docentes 115 454 265 471 - - 68 169 36 66
INVESTIGACIÓNYPOSGRADO
DATOSINSTITUCIONALESUAEM2012
CONCEPTO TOTAL
PTCporGradodeHabilitaciónLICENCIATURA MAESTRÍA DOCTORADO
41 72 342
455
NúmerodePTCconperfildeseable 334
NúmerodeRedesTemáticasdeColaboraciónyCooperacióndeCuerposAcadémicos en Consolidación (CAEC) y Consolidados(CAC)
16
Número de Cuerpos Académicos en Formación (CAEF)financiadosporelPROMEP 13
NúmerodeProyectosdeInvestigaciónIndividualesfinanciadosatravésdelPROMEP 27
NúmerodeCuerposAcadémicosreconocidosporelPROMEP
ENFORMACIÓN ENCONSOLIDACIÓN CONSOLIDADOS
22 26 26
74
NúmerodeLineasdeGeneraciónyAplicacióndelConocimientoenlosCuerposAcadémicos 187
NúmerodePTCenelSistemaNacionaldeInvestigadoresCANDIDATO NIVEL1 NIVEL2 NIVEL3
21 147 45 8
221
33
NúmerodePTCenelSistemaEstataldeInvestigadoresHONORÍFICO NIVELA NIVELB NIVELC
165 11 25 47
248
NúmerodeProgramasdePosgradoenPNPCRECIENTECREACIÓN
ENDESARROLLO CONSOLIDADO
COMPETENCIAINTERNACIONAL
15 8 2 0
25
La UAEM fue el segundo lugar con porcentaje dematrícula en posgrados decalidaden2011(DatostomadosdelaguíaPIFI2012‐2013)LaUAEMfueelsextolugarenporcentajedeprogramaseducativosdecalidaden2011(GuíaPIFI2012‐2013)LaUAEMquedóclasificadaenlaevaluacióncientíficadelperiodo2003‐2009Conmayorproduccióncientífica:9°lugarConmayorNo.decitaspordocumento:4°lugarMayor%deartículosenel1ercuartil:2°lugarDatostomadosdeloslibros:‐ Ranking de producción científica mexicana (2011). Foro consultivo, científico yTecnológico.‐ Ranking Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (2011). Foro consultivo,científicoyTecnológico.
Datosamarzode2012
CONCENTRADOPROYECTOSDEINVESTIGACIÓNVIGENTESCONACYT
2008 2009 2010 2011
EXACTASEINGENIERÍA
7 11 10
10
NATURALES 1 1 2 SALUD 3 1 3 2
HUMANIDADESYEDUC.
1 1
4
AGROPECUARIAS 1 SOCIALES 1 TOTAL 13 14 16 16
MONTOTOTALDELAPOYO
$11,290,440.00
$13,986,480.00
$25,519,274.00
$17,896,365.00
Elmontodeapoyodelosproyectosvadesde$500,000.00hastalos$3,600,000.00.
EnestatablasesumaronlosmontosaprobadosdelassiguientesConvocatoriasemitidasporCONACyT:*CienciaBásica2008,2009,2010y2011
34
*Fondosectorialdeinvestigaciónensaludyseguridadsocial.*FONDOSEP/SEMS‐UPEPE‐INEE‐CONACYT*FONSECSSA/IMSS/ISSSTESALUD2009‐1
ESTANCIASVINCULADASALFORTALECIMIENTODELACALIDAD
DELPOSGRADONACIONAL.CONACYT
ÁREADELCONOCIMIENTO
DES
NO.ESTANCIASAPOYADAS
CienciasExactaseIngeniería
8
CienciasNaturales 4Total 12
COMISIONESACADÉMICAS
1.‐Aprincipiosdel2011encadaunodelasComisionesAcadémicas,seestablecióun
calendario de trabajo realizándose un total de 38 reuniones entre ordinarias y
extraordinarias.
2.‐Enloreferentealarevisióndepropuestasacadémicas:
Seaprobaron4propuestasdeplanesdeestudiodenuevacreación:
MaestríaenBiologíaIntegrativa:BiovidersidadyConservación.
MaestríaenManejodeRecursosNaturales.
MaestríaenEnfermería.
MaestríaenAdministracióndeOrganizaciones.
Sereestructuraron19planesdeestudio:11deLicenciatura,3deMaestríay
5deDoctorado.
NivelLicenciatura:
Lic.enArtes.
Lic.enEnfermería.
Lic.enArquitectura.
Lic.enIng.enDesarrolloRural.
Lic.enIng.Hortícola.
Lic.enCienciasdelaEducación.
Lic.enComunicaciónyTecnologíaEducativa.
35
Lic.enDocencia.
Lic.enEducaciónFísica.
Lic.enEnseñanzadelFrancés.
Lic.enEnseñanzadelInglés.
NivelMaestría:
MaestríaenPsicología.
MaestríaenAdministración(plan1996).
MaestríaenEstudiosdeArteyLiteratura.
NivelDoctorado:
DoctoradoenPsicología.
DoctoradoenArquitecturaDiseñoyUrbanismo.
DoctoradoenCienciasNaturales.
DoctoradoenImagen,Arte,CulturaySociedad.
DoctoradoenIngenieríayCienciasAplicadas.
Cancelación de 7 planes de estudio: 1 Profesional Asociado, 1
Especialidad,4deMaestríay1dedoctorado.
ProfesionalAsociado:
ProfesionalAsociadoenEntrenamientoDeportivo.
Especialidad:
Especialidad en Enseñanza de las Matemáticas con salida terminal en Ed.
MatemáticaoComputaciónEducativa.
Maestría:
Maestría en Enseñanza de lasMatemáticas con salida terminal en Educación
MatemáticaoComputaciónEducativa.
MaestríaenEducación.
MaestríaenHistoriaContemporánea.
MaestríaenEducaciónEspecial.
Doctorado:
Doctorado en Matemática Educativa, Informática Educativa y Ciencias de la
CogniciónEducativa.
Otros:
36
Aval para obtención de grado por Conclusión de Estudios de Posgrado de la
FacultaddeCienciasQuímicaseIngenieríaydelaFacultaddeFarmacia.
3.‐Seatendieronuntotalde48solicitudesdeProfesores InvestigadoresdeTiempo
CompletopararealizarsuAñoSabático.
4.‐Seapoyoen lagestióndepermisosconysingocedesueldopara losProfesores
InvestigadoresdeTiempoCompleto.
ComisionesDictaminadoras
5.‐ Se realizaronun totalde10reunionesde lasComisionesDictaminadoras, en las
cuales se atendieron solicitudes para definitividad promoción, y/o permanencia, de
Profesores InvestigadoresyTécnicosAcadémicosdeTiempoCompleto en laque se
otorgólosiguiente:
Número
Recontrataciones 60
Definitividades 24
Promocionesa:
TécnicoAcadémicoTC“B” 1
TécnicoAcadémicoTC“C” 1
ProfesorInvestigadorTCAsociado“B” 1
ProfesorInvestigadorTCTitular“A” 11
ProfesorInvestigadorTCTitular“B” 7
ProfesorInvestigadorTCTitular“C” 6
SERVICIOSESCOLARES1.1CERTIFICACIÓNYEXPEDICIÓNDEDOCUMENTOS:
Durante el año 2011, se llevaron a cabo varias reuniones de carácter
informativo con las diferentes unidades locales de control escolar del nivel medio
superior, superior y posgrado; lo anterior con el fin de coordinar esfuerzos para
optimizarel desarrollodelprocesodeexpediciónycertificaciónde losdocumentos
académicosexpedidosalosalumnos,denivelmediosuperior,superioryposgrado.
37
ExpedicióndeCertificadosdeestudios:
Se recibieron un total de 4,980 trámites de certificados para su revisión los
cualesunavezcertificadosseremitieronalasunidadeslocalesdecontrolescolarpara
suentregaalosalumnossolicitantes,segúnseobservaenlasiguientegráfica:
Deacuerdoalagráficaanteriorseobservaunincrementode200trámitescon
respectoalosrealizadosenelaño2010yde1200conrespectoalaño2009.
Cabedestacarque losdatosanteriores incluyensólo losdocumentosqueuna
vez revisados resultaron procedentes atendiendo al respecto a lo señalado por la
normatividadaplicablevigente.
Serealizóelprocesodefirmade2000certificadosdeestudiosdelosalumnos
de las Instituciones Incorporadas que nos fueron turnados por la Jefe del
Departamentodeescuelasincorporadas,Mtra.NoemíNavaRivera.
TITULACIÓNPROFESIONAL:
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
139
335
479
195
367
863
419446
489526
602
120
38
Serecibieronde lasunidadesacadémicasdenivelmediosuperior,superiory
posgrado 2,032 expedientes de egresados para iniciar el proceso de titulación
profesional,mismosqueserevisarondeacuerdoconloestipuladoenelReglamento
de Titulación aplicable vigente, procediendo 1,972 trámites, en las modalidades
siguientes:
ARTICULO CANTIDAD4° Tesis 15714° ExamenGeneraldeEgresodelaLicenciatura 35626° MemoriadeTrabajo 1333° TesisProfesionalporEtapas 6939° EstanciasdeInvestigacióny/oIndustriales 2241° TesisdeEspecialidadyMaestría 20245° CertificacióndeProductividadacadémica 252° Diplomado 66558° TitulaciónAutomáticaporConclusióndeEstudiosdePosgrado 1962° Promedio 425103° TesisdeDoctorado 3966BISExamenProfesionaldeConocimientosGeneralesTeóricoPráctico3
TOTAL: 1,972
Para llevar a cabo lo anterior, se elaboraron las Actas de Evaluación
Profesional correspondientes para los nivelesmedio superior, superior y posgrado,
así como las constanciasdel servicio social según lo señala elArt. 5°Constitucional
para los niveles académicos procedentes, expidiéndose finalmente, a los alumnos
egresados de las Escuelas, Facultades Institutos y Campus de la UAEM los títulos
profesionalesdebidamentecertificadosdeacuerdoalosrequerimientosestablecidos
porlaDirecciónGeneraldeProfesiones.
Con respecto a las escuelas incorporadas se recibieron 434 expedientes de
trámite de titulación, de los cuales procedieron 300, expidiéndose los títulos
correspondientes debidamente certificados de acuerdo con la normatividad
establecida.
REVISIÓN Y AUTENTICACIÓN DE DOCUMENTOS REQUERIDOS PARA EL
INGRESODELOSALUMNOS
Duranteelaño2011seinicióelProgramadeautenticacióndeldocumentode
Bachilleratoefectuándoselarevisiónde2,350expedientesdelosalumnosdenuevo
39
ingreso inscritos en las diferentes Escuelas, Facultades Institutos y Campus de la
UAEM, de los cuales 2,098 fueron auténticos, 107 se encuentran en proceso de
autenticaciónen lasescuelasdeprocedenciay145expedientessereportaroncomo
incompletos, ya que no cumplieron con la entrega del documento académico
mencionado.
CERTIFICACIÓN DE CONSTANCIAS PARA TRÁMITE DE CAMBIO DE
ESCUELA,REVALIDACIÓNOEQUIVALENCIAYVALIDACIÓNDECERTIFICADOSY
TÍTULOSSOLICITADAPORDIVERSASINSTITUCIONESAUTORIZADAS.
Seingresaron750constanciasdeestudios,mismasquefueronrevisadaspara
sucertificación.
Se atendieron 255 solicitudes de validación de certificados y/o títulos
profesionalesenviadaspordiversasdependenciasoficiales.
Cabe destacar que recientemente quedó debidamente formalizado el
Convenio de colaboración por el que se establece la validación electrónica en el
trámitederegistrodetítuloprofesional,gradoacadémicoodiplomadeespecialidad
signado por el Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez, Subsecretario de Educación y el Dr.
Fernando de Jesús Bilbao Marcos, Rector de la UAEM, mediante el cual nuestra
instituciónatravésdelÁreadeTitulaciónadscritaalDepartamentodeCertificacióny
2,098
145 107
autenticosincompletosenprocesodeautenticaciónporlaescueladeprocedencia
Total de expedientes 2,350
40
Expedición de documentos realizará el trámite y proceso de validación pertinente,
parahacerenformasimultáneaentregaalegresadodesutítuloycédulaprofesional.
1.2.‐ADMIISTRACIÓNDESERVICIOSESCOLARES
Se ha venido trabajando en forma conjunta con la Empresa GALFER en el
desarrollo del nuevo Software Integral de la UAEM, en la parte correspondiente al
controlescolar,asícomoenactividadesdeanálisisparalamigracióndeinformación,
estableciendoagendasdereunionesconelpersonaldedichaempresaylosusuarios,
realizando además la entrega de información solicitada por dicha empresa
(Legislación,Reglamentos,PlanesdeEstudiosyprocesos).
Se atendierony liberarondemanera satisfactoria las auditoríasdematrícula
anuales, semestralesy trimestrales respectoal ciclo2010–2011,vinculados con la
CoordinaciónGeneraldePlaneaciónyDesarrolloAcadémico.
Se atendieron durante el año 2011, 4,421 solicitudes de índole académico‐
administrativas,turnadasaesteDepartamentoporpartedelasunidadesacadémicas,
registrándoseunincrementoanualdel25%.
GráficadeAtención:Cargasdetrabajomensual(2010)
Loscualessedistribuyenentiemposdeatencióncomoloindicalasiguientegrafica:
41
Gráfica Tiempo de Respuesta: Porcentual de los tiempos de respuesta a todas las solicitudes.
COOPERACIÓNYDESARROLLOINTERNACIONAL
I.PARTICIPACIÓNENEVENTOSYREUNIONESNACIONALESEINTERNACIONALES
A) Nacionales
ParticipaciónyrepresentacióndelaUAEMenlasreunionesdeasociacionesy
organismosnacionalestalescomolaANUIESyelECOES,enapoyoalamovilidadyla
cooperación de la UAEM con las demás instituciones de educación superior
nacionales,asícomolaampliación,elestablecimientoy/ofortalecimientodeacuerdos
específicoscondichasinstituciones.
Se mantuvo una participación activa en los trabajos de la Red de
CooperacióndelaRegiónCentroSurdelaANUIES,participandoenlasreunionesde
trabajoquesellevaronacaboenlosestadosdePuebla,HidalgoyQuerétaro.
Asimismo se tuvo participación en la ReuniónNacional de ANUIES en
Guanajuatoenelmesdeseptiembre.
SeparticipóenelTercerColoquioNacionaldeMovilidadEstudiantil y
DocentedelEspacioComúndeEducaciónSuperior (ECOES),quese llevóa cabo los
días5y6demayoenlaciudaddeGuanajuato.
B) Internacional
42
Del29demayoal3dejuniode2011,separticipóenelCongresoInternacional
anualdeNAFSA,AsociaciónInternacionaldeInstitucionesdeEducaciónSuperior,en
laCiudaddeVancouver,Canadá,dentrodelPabellóndeMéxico,con laparticipación
de otras 28 universidades tanto privadas como públicas. Derivado de esta
participación se abrieron nuevas oportunidades para establecer convenios de
colaboraciónconalgunasuniversidadesdeBrasil,Chile,Canadá.
II.PROYECTOSESPECIALESYCONVENIOS
Se llevó a cabo una reunión virtual con la Universidad San Bernardino, en
California, EEUU, con la finalidad de iniciar colaboración en materia de
internacionalizacióndeestudiantesyacadémicos.Desafortunadamenteposteriorala
reuniónnosinformaronqueporelmomentohabíanrecibidocomunicacióndequese
suspendieronrelacionesdemovilidadeintercambioconuniversidadesmexicanaspor
la situación de inseguridad que se vive en nuestro país. Acordamos revisar
posibilidadesen2012.
Se concluyó el trámite de 3 convenios generales y 4 específicos y están en
trámitepara2012,5conveniosgeneralesy3específicos.
III.MOVILIDADESTUDIANTILYBECAS
FOROMOVILIDAD
SeparticipóenelSegundoForodeMovilidadEstudiantilquesellevóacabolos
días 25, 26 y 27 de septiembre en la ciudad de Cholula, Puebla con 25
estudiantesdemovilidadnacionaleinternacional.
MOVILIDADEINTERCAMBIOESTUDIANTIL
Gestionesparalamovilidadestudiantilyobtencióndefinanciamiento
Elaboración y coordinación de proyectos con opciones de financiamiento
atendiendo las convocatorias de organismos nacionales tales como la ANUIES,
Santander,ECOES,Bancomer.
Los proyectos presentados y las gestiones realizadas para obtener
financiamientoparalamovilidadestudiantilfueronlassiguientes:
43
Proyecto:ProgramadeApoyoalaFormaciónProfesionalPAFP
Montootorgadoparamovilidadestudiantilnacional $325,000.00
Montootorgadoparamovilidadestudiantilinternacional $200,000.00
Montootorgadoparaestanciasdeprácticas $20,000.00
Montootorgadoparaestanciasdeinvestigación $50,000.00
TOTAL $595,000.00
Proyecto:ConvocatoriaSantander‐ANUIES
Montootorgadoparamovilidadestudiantilnacional $50,000.00
Proyecto:ConvocatoriadelEspacioComúndeEducaciónSuperior(ECOES).
Montootorgadoparamovilidadestudiantilnacional2011‐1 $275,000.00
Montootorgadoparamovilidadestudiantilnacional2011‐2 $200,000.00
TOTAL $475,000.00
Proyecto: Convocatoria para movilidad estudiantil nacional e internacional
BBVA‐Bancomer.
Montootorgadoparamovilidadestudiantilnacional $135,000.00
Montootorgadoparamovilidadestudiantilinternacional $115,000.00
TOTAL $250,000.00
GRANTOTAL $1,370,000.00
Como resultado de la atención a las diferentes convocatorias de becas y
programas para la movilidad estudiantil nacional e internacional, el total de
estudiantesdelaUAEMparticipantesduranteel2011esde94estudiantes.
Asimismo,comopartedelaatenciónalosprogramasdemovilidadestudiantil
nacional, se recibieron un total de 28 estudiantes nacionales, provenientes de
diferentesestadosde laRepublica, tales como,BajaCaliforniaNorte,BajaCalifornia
Sur, Chihuahua, Nuevo León, Tamaulipas, Durango, Hidalgo, Guerrero, Distrito
Federal,Oaxaca,yTabasco(VisitantesMovilidadNacional,anexo4).
44
Referentealosestudiantesvisitantesinternacionales,eltotalderecibidosenla
UAEMfuede16estudiantesinternacionales,procedentesdeEspañayFrancia
Atravésdelosprogramasespecialesseenviaron17estudiantesapaísescomo
Cuba,Argentina,Canadá,EEUU,EspañayUruguay(anexo6)yserecibieron15delos
paísesdeCanadá,EEUU,Cuba,ColombiaPuertoRicoyArgentina(anexo7).
IV.ESTUDIANTESEXTRANJEROSQUEINICIARONPOSGRADOENLAUAEM
En2011iniciaronestudiosdeposgrado18estudiantesprovenientesdepaíses
comoCuba,Colombia,IndiayPerú(anexo8).
A nivel Licenciatura iniciaron en 2011, 7 estudiantes provenientes de países
talescomoHaiti,Belice,Chile,Guyana.DominicayAlemania(anexo9)
V.COOPERACIONYMOVILIDADACADEMICA
En Cooperación Académica Nacional, atendiendo a la convocatoria de la
UniversidadNacional AutónomadeMéxico (UNAM), se desarrollaron durante 2011
dosproyectos,yseregistrarontresnuevosproyectosparaimplementarseen2012:
ProyectosdetrabajoacadémicoUAEM‐UNAMrealizados
No. Actividad Nombre del Proyecto Especialista UNAM recibido en UAEM
Fecha o Periodo
Unidad Académica
1 Curso-Taller “Neurodesarrollo: Diagnóstico y Neurohabilitación”
Dra. Thalía Harmony
del 23 al 25 de Junio 2011
Facultad de Comunicación Humana
2 Seminario “La Teoría de la subordinación excluyente en el contexto de la crisis campesina y de la producción agroalimentaria”
Dra. Blanca Rubio 7 al 9 de junio del 2011
Facultad de Ciencias Agropecuarias
ProyectosdetrabajoacadémicoUAEM‐UNAMregistradosparael2012
No. Actividad Nombre del Proyecto Especialista UNAM Por
recibir en UAEM Fecha
o Periodo Unidad Académica
1 Seminario “La Teoría de la subordinación excluyente en el contexto de la crisis campesina y de la producción agroalimentaria” (II parte)
Dra. Blanca Rubio del 13 al 15 de junio del 2012
Facultad de Ciencias Agropecuarias
2 Curso-Taller Aprendizaje Basado en Problemas Dra. Norma Lucila Ramírez López
26 al 30 de marzo del 2012
Facultad de Comunicación Humana
3 Seminario “Diseño, Construcción y Operación de un sistema portátil de purificación de agua integrado a un
Dr. Jorge Merino 30 de Marzo, 29 de Junio,
Centro de Investigación en Ingeniería y
45
transformador de calor“ 28 de Septiembre y 14 de Diciembre del 2012
Ciencias Aplicadas (CIICAp)
Se promovió la participación de los docentes e investigadores en proyectos
específicos de colaboración, cooperación, intercambio académico e investigaciones
conjuntasaprovechandolasgestionesantelasasociacionesyorganismosnacionalese
internacionales.
Se gestionó ante la Coordinación del Programa México‐Francia (SEP) y se
obtuvo el apoyo para recibir una asistente de Enseñanza del Francés, Natacha
HuguetteCeriseduranteelperiododeOctubre2011aAbril2012.
Se gestionó la estancia académica de la doctora Rosita Andrea Pantoja para
realizarestanciadeinvestigaciónenlaFacultaddeHumanidadesdel5dediciembre
del2011al15defebrerodel2012.
Se apoyó en la gestión a la Dra. Lucila Sabinina, Docente‐Investigador de la
FacultaddeCienciasparaasistiraCongresoInternacional.
Se gestionó ante los ServicioMédicosCubanos y ante elBancodeMéxico la
información para la realización de especialidad del docente de la Facultad de
Enfermería,Dr.GerardoSandovalMaruri.
Se generó y dio seguimiento a proyectos de cooperación e intercambio
académico y de investigación específicos para la UAEM (estancias de investigación,
cátedras especiales, asesorías, sabáticos), estableciendo el enlace con las unidades
académicasyprocurandolaparticipacióndelasdistintasDES.
ProyectosdeCooperacióneIntercambioAcadémico
No. Actividad Nombre del Especialista Unidad Académica
Fecha o Periodo
Organismo
1 Conferencia de Alto Nivel
Dr. Luis Guzmán Facultad de Humanidades
30 de abril al 1º de junio del 2011
Secretaría de Relaciones Exteriores
2 Cátedras Especiales
Dr. Peter Klaus Plaumann Facultad de Ciencias
31 de septiembre del 2010 al 30 de
Secretaría de Relaciones Exteriores
46
octubre del 2011
3 Estancia Corta de Investigación
Mtro. Gaurao Dilip Tibhe (estudiante de Posgrado)
Centro de Investigaciones Químicas
1º al 30 de abril del 2012
Universidad de Gent, Bélgica
PromocióndeProgramadeSegundasLenguasconEEUUyCanadá.‐
Se promovió la participación de estudiantes, académicos, investigadores y
administrativos en cursos de enseñanza aprendizaje de una segunda lengua en
universidades del extranjero (Universidad de Kent, Université de Québec a Trois
Rivières,entreotros).ConlaUniversidaddeKentStatenologróconcretarseen2011
elcurso,estamosenpláticaspara reiniciarelprogramadeInglésentucasa“Curso
intensivodeNivelacióndeInglés”en2012.
UniversitédeTroisRivièresenQuebèc
Curso No. de participantes Unidad Académica
Inmersión al Francés en verano 2011 03 un docente del CELE dos estudiantes externas
MovilidadAcadémicaatravésdeconvenios(anexo10)
5 Académicos realizaron estancia en instituciones extranjeras de Cuba y
Colombia1AcadémicodeCubaparticipóenlaUAEM.
VI.REGULACIÓNMIGRATORIA
Sediseñóuninstrumentoparamanteneractualizadalainformaciónreferente
al registro del censo migratorio de profesores, investigadores, estudiantes de
licenciaturayposgradoparticipantesenprogramasDICODI.
Seregistraronenel2011:
No. de Participantes Concepto 40 Investigadores
41 Estudiantes de posgrado 15 Estudiantes de licenciatura 02 Estancias Académicas 16 Profesores por Horas 01 Diplomado 01 Especialidad
47
02 Dependientes Económicos Total de Registros :118
Seemitieron99oficiosparaelInstitutoNacionaldeMigraciónenapoyoalos
trámites de estudiantes, catedráticos e investigadores para realizar gestiones como
son: cambiode característica, continuidad estudiantil, continuidad laboral, prórroga
deFM3yrefrendoFM2.
Seubicaron9exámenesparadoctoradoenembajadas
Serealizaron14trámitesdeinternación
VII.CASAUAEM
Con la finalidad de ofrecer un mejor servicio y mejores instalaciones a los
estudiantesquevienenalaUAEMyquesehospedanenlacasadelosestudiantesen
laCol.Chamilpa,duranteel2011selehicieronvariosarreglosalacasa,quedandoen
muybuenas condicionespara recibir a losestudiantesvisitantesenenero2012.El
recursoutilizadoparatodoslosarreglosseencontrabaenlacuentadelacasaUAEMy
proveníadelascuotasquepaganlosestudiantesporsuhospedaje,asícomorecursos
autogenerados por la Coordinación en los años 2009 y 2010, a través del Curso de
Nivelación de Inglés, realizado con la Universidad de Kent. En total se invirtieron
alrededor de $200,000.00 (doscientos mil pesos) en el mantenimiento general del
inmueble,comopintura,impermeabilizaciónyreparacióndedesperfectos,cuidadode
todoslosaccesos,mobiliarioyenseresnecesariosparaunmejorservicio.
Conveniosfirmadosen2011
ConveniosGenerales
No. Institución País 01 Universidad de la República (UDELAR) Uruguay 02 Instituto de Investigación para el Desarrollo (IRD) Francia 03 Instituto Tecnológico de Sonora México
ConveniosEspecíficos
No. Institución País 01 Adhesión al Acuerdo Específico para el México- Brasil
48
Intercambio de Estudiantes Brasil -México 02
Programa Jóvenes en Intercambio México México - Argentina
03 Instituto Superior Politécnico “José Antonio Echeverría” (Carta de Intención Arquitectura)
Cuba
04
PAME UDUAL America Latina y el Caribe
Conveniosengestión
ConveniosGenerales
No. Institución País 01 Universidad Nacional de La Plata (UNLP) Argentina 02 Universidad Nacional de Cuyo Argentina 03 Universidad de Kanagawa Japón 04 UNAM, Universidad de Perugia México - Italia 05 Universidad Nacional de Educación a Distancia España ConveniosEspecíficos
No. Institución País 01 Universidad de Pau Francia 02 Universidad Nacional de La Plata (UNLP) Argentina 03 Universidad de Zaragoza España
EstudiantesUAEMparticipantesenMovilidadNacional
Nombre Programa Facultad de Origen Instituto de Destino Periodo
1.- Elizabeth Galicia García PIFI IPRO BUAP 2011-2
2.- Dulce María Hernández Gutiérrez SIN BECA Farmacia UDG 2011-2
3.- Hugo Sánchez Mejia BBVA Artes UABC 2011-2
4.- Verónica Esther Alanis Alonso SIN BECA Administración UNAM 2011-2
5.- Ana Laura García Flores SIN BECA Administración UNAM 2011-2
6.- Bernarda Corona González PIFI IPRO BUAP 2011-2
7.- Cesar Uriel Pacheco Castelo PIFI Administración UASLP 2011-2
8.- María de los Ángeles Barreto Ramírez PIFI Derecho UABC 2011-2
9.- Maritza Castillo Enríquez PIFI IPRO UAG 2011-2
10.- Jorge Palma Bermúdez SIN BECA Artes UNAM 2011-2
11.- Miroslava Carrillo Narciso SIN BECA Biología UNAM 2011-2
12.- Esther Baeza Ontiveros PIFI IPRO UAG 2011-2
13.- Karla Teresa Aguilar Capistrán PIFI Administración BUAP 2011-2
14.- Sandra Guadalupe Núñez Gómez PIFI Administración BUAP 2011-2
15.- Maricruz Malfavon Beristain PIFI Administración UASLP 2011-2
16.- Karla Edelmira Portillo Vergara PIFI Administración UNAM 2011-2
49
Nombre Programa Facultad de Origen Instituto de Destino Periodo
17.- Adriana Lisbeth Lucas de Jesús PIFI Derecho UAEMex 2011-2
18.- Diana Jocelyn Rabadan Sotelo PIFI IPRES UAN 2011-2
19.- Rosa Domínguez Roldán SIN BECA Agropecuarias UACH 2011-2
20.- Surely Sarahi Trujillo Silva PIFI IPRES UAN 2011-2
21.- Yuliana Tapia Alvarado SIN BECA Artes UNAM 2011-2
22.- Alejandra Arce Martinez SIN BECA Ingenieria UACH 2011-2
23.- Alejandra Merino Lopez BBVA Comunicación Humana UJED 2011-2
24.- Ana Laura Haro Galarza ECOES ICE U de G 2011-2
25.- Andrea Lizbeth Dominguez Roman ECOES Biologìa UNAM 2011-2
26.- Bertha Arrieta Menes BBVA Psicologìa UNICACH 2011-2
27.- Bertha Monica Gonzalez Romero BBVA Psicologìa UNICACH 2011-2
28.- Fabiola Ravelo Antonio BBVA Biologìa UV 2011-2
29.- Gabriela Gutierrez Osorio ECOES ICE U de G 2011-2
30.- Gladyz hernandez Martinez ECOES Ciencias Agropecuarías UACH 2011-2
31.- Gabriela Maria Avila Villarreal ECOES Farmacia Maestria FES-IZTACALA 2011-2
32.- Hilda Ponce Muñoz ECOES Farmacia Maestria FES-IZTACALA 2011-2
33.- Hugo Alejandro Macedo ECOES Farmacia Maestria UAM 2011-2
34.- Juan Jose Ramirez Espinosa SIN BECA Farmacia Maestria FES-IZTACALA 2011-2
35.- Luzmarena Salgado Brito ECOES Comunicación Humana UJED 2011-2
36.- Mayra Yareli Gonzalez Hernandez SIN BECA Arquitectura UNAM 2011-2
37.- Ricardo Molina Dominguez SIN BECA Humanidades UNAM 2011-2
38.- Tania Selene Reyna Blanco BBVA Comunicación Humana UJED 2011-2
39.- Yolanda Andrade Garcia SIN BECA Agropecuarias UACH 2011-2
40.- Suset Merary Ruíz Gutiérrez PAFP
Ciencias de la Educación
UANL 2011-1
41.- Haromy Ortíz Calderón PAFP Ingeniería BUAP 2011-1
42.- Ana Karina Cano Ruíz PAFP Artes UNAM 2011-1
43.- Brenda Castañeda Bernal PAFP
Ciencias de la Educación
UABJO 2011-1
44.- Emmanuel Carlos de Mata Castrejón PAFP Psicología UNAM 2011-1
45.- Fabiola Zúñiga Mena PAFP Contaduría UAQ 2011-1
46.- Paulina Ocampo Alpízar PAFP Artes UNAM 2011-1
47.- Martín Roberto López Sánchez PAFP Agropecuarias UABCS 2011-1
48.- Rogelio Alejandro Martínez Lugo PAFP Agropecuarias UABCS 2011-1
49.- Janet Piedrola Domínguez PAFP Biología UNAM 2011-1
50.- José Octavio Sánchez Rivadeneyra PAFP Artes UNAM 2011-1
51.- Andrea Ocampo Vega PAFP Arquitectura UAGRO 2011-1
52.- Lizbeth Paola Jaramillo Ocampo PAFP
Ciencias de la Educación
UG 2011-1
53.- Fulgencio Miguel Gómez Orozco SIN BECA IPRO UAM 2011-1
54.- Liliana Peñaloza Alanis SIN BECA ARTES UAEMex 2011-1
50
Nombre Programa Facultad de Origen Instituto de Destino Periodo
55.- Rebeca Estefanía Cruz Montoya SIN BECA
Ciencias de la Educación
UAEMex 2011-1
56.- Alfredo Alaniz Palacios SIN BECA Farmacia UNAM 2011-1
57.- Alexandra Flores Oros PAFP Arquitectura UADY 2011-1
58.- Carlos Alberto Osorio Alonso PAFP Arquitectura UDG 2011-1
59.- Dafne Fitz Dominguéz PAFP Arquitectura UG 2011-1
60.- Edith Caballero Gudiño PAFP Farmacia Novartis 2011-1
61.- Sandy Edith Sernas Espinoza PAFP Ingeniería Marquis LC 2011-1
62.- Moisés Alfredo Román Lara BBVA Agropecuarias UABCS 2011-1
63.- Jorge Alberto García Díaz BBVA Farmacia Maestria UG 2011-1
64.- María Magdalena Villalobos Hernández BBVA ICE Maestría UDG 2011-1
65.- Edgar Balcázar López BBVA Ciencias CINVESTAV 2011-1
66.- Pedro Moreno Bernal BBVA CIICAP ITV 2011-1
67.- Princes Tonantzin Jiménez Galeana BBVA Biología UAEMex 2011-1
68.- Martin Escobar Hernandez ANUIES Arquitectura UdeG 2011-1
69.- Miriam Lucia Pòlito Toscano ANUIES Arquitectura UADY 2011-1
70.- Ana Karen Jaime Alvarado ECOES ICE UG 2011-1
71.- Edder dela Riva Ortíz ECOES Agropecuarias UABCS 2011-1
72.- Edith Sariñana Amezcua ECOES ICE UG 2011-1
73.- Giovanni Ríos Reyes ECOES ICE Doctorado UDG 2011-1
74.- Jesús Eduardo Castro González ECOES Farmacia Maestria UDG 2011-1
75.- María Crystal Columba Palomares ECOES Farmacia Maestría IPN 2011-1
76.- María Guadalupe Morales Vilchis ECOES Farmacia Maestría UADY 2011-1
77.- Mariagna Isabel Campuzano Albarrán ECOES Agropecuarias UABCS 2011-1
78.- Merari Granados Juárez ECOES ICE Maestría UNAM 2011-1
79.- Paola Elizabeth Sánchez Portillo ECOES Ingeniería UANL 2011-1
80.- Yeni Alvarado Serna ECOES Ingeniería BUAP 2011-1
EstudiantesUAEMparticipantesenMovilidadInternacional
Nombre Programa Facultad de Origen Institución de Destino, País Periodo
1.- Christian Guadarrama Adame Intercambio ICE U. PAU, FRANCIA 2011-2
2.- Dulce Gabriela Gómez Flores Intercambio ICE U. PAU, FRANCIA 2011-2
3.- Andrea Berenice Díaz Rodríguez PIFI Administración U V, ESPAÑA 2011-2
4.- Claudia García Flores PIFI Derecho UCLM, ESPAÑA 2011-2
5.- Juan Luis Garcia Arellano PIFI Derecho UCLM, ESPAÑA 2011-2
6.- Miriam de la Luz Prieto Evaristo BBVA Arquitectura U ZAR, ESPAÑA 2011-2
7.- Fabiola Vargas Londoño SIN BECA Psicología USC, ESPAÑA 2011-2
51
8.- Sandra Isabel Álvarez Zavaleta PIFI IPRES UPN, ESPAÑA 2011-2
9.- Ana Elvira Betzabe Ramírez Lopéz PIFI IPRES UPN, ESPAÑA 2011-2
10.- Lucio Rogelio Ávila Moreno PAFP Artes U V, ESPAÑA 2011-1
11.- Xquic Olivia Robles Clavel PAFP Arquitectura U LAGOS, CHILE 2011-1
12.- Thania Espíndola Ayala PAFP Psicología UBA, ARGENTINA 2011-1
13.- Ana Isabel Pérez Henschtel PAFP Psicología UBA, ARGENTINA 2011-1
14.- Nelly Steaft Fabian Sánchez PAFP ICE U PAU, FRANCIA 2011-1
EstudiantesVisitantesMovilidadNacional
Nombre Institución de Origen Facultad o Instituto UAEM Periodo
1.- Carlos Erick Díaz Osorio UAGRO Enfermería 2011-2
2.- Héctor Lázaro Martínez Reyes UAGRO Enfermería 2011-2
3.- Mireya Jiménez Bautista UAGRO Arquitectura 2011-2
4.- María del Rosario Ramírez Aurelio UAGRO Arquitectura 2011-2
5.- Alma Gabriela Ramírez Salazar UJED Comunicación Humana 2011-2
6.- Laura Aranda Rodríguez UAM Contaduría, Admon. e Inf. 2011-2
7.- Yenifer Ortega Guerrero UAM Contaduría, Admon. e Inf. 2011-2
8.- Nancy Gonzalez Mata UAM Contaduría, Admon. e Inf. 2011-2
9.- David Ríos Treto UAT Ciencias de la Educación 2011-2
10.- San Juana Hernandez Guerrero UAT Ciencias de la Educación 2011-2
11.- Yherlim Soraima Lopez Villafuerte UAT Ciencias de la Educación 2011-2
12.- Gloria del Angel Nuñez UAT Ciencias de la Educación 2011-2
13.- Ariadna Flores Pimentel UAEH Artes 2011-2
14.- Ismael Ignacio Hernandez UABJO Contaduría, Admon. e Inf. 2011-2
15.- Moises Irving Luis Martínez UABJO Contaduría, Admon. e Inf. 2011-2
16.- Juan Pablo Ceceña Larios UABC Ciencias Químicas e Ing. 2011-2
17.- Edgar López Velasco UABJO Contaduría, Admon. e Inf. 2011-2
18.- Paola Barrera Hernández UABC Artes 2011-2
19.- Gonzalo Rubio Saenz UAT Ciencias de la Educación 2011-2
20.- Juan José Dziu Pech UADY Artes 2011-1
52
21.- Priscila Ramos Rosado UADY Artes 2011-1
22.- Citlali Toledo Núñez UAM CIBIC 2011-1
23.- Justo Román Romero Romero UMSNH CIICAP 2011-1
24.- Raquel Diaz Ocaña USON CIICAP 2011-1
25.- Andrea Rosalia Quintana Sotelo UABC Farmacia 2011-1
26.- Faustino De la O Gómez UAGRO Farmacia 2011-1
27.- Abigail Torres Macías UAT Ciencias de la Educación 2011-1
28.- Maria Maricela Miranda Aguilar UAT Ciencias de la Educación 2011-1
EstudiantesVisitantes,MovilidadInternacional
Nombre Institución de Origen, País Facultad o Instituto UAEM Periodo
1.- Lise Marie Myrtille Cochet U LYON 3, FRANCIA Ciencias Biologícas 2011-2
2.- Lucie Laure Colin U LYON 3, FRANCIA Ciencias Biologícas 2011-2
3.- Elodie Bresch U LYON 3, FRANCIA Ciencias Biologícas 2011-2
4.- Joan Gimeno Igual U VALENCIA, ESPAÑA Humanidades 2011-2
5.- Carla Barberá Vidal U VALENCIA, ESPAÑA Derecho y Ciencias Soc. 2011-2
6.- Violeta contreras Bravo UCLM, ESPAÑA Artes 2011-2
7.- Silvia Peceño Serrano UCLM, ESPAÑA Artes 2011-2
8.- Estefania Gómez Escudero UAB, ESPAÑA Ciencias Biologícas 2011-2
9.- Silvia Peceño Serrano UAB, ESPAÑA Ciencias Biologícas 2011-2
10.- Sandra Simancas Punzón U VALENCIA, ESPAÑA IPRO 2011-1
11.- Juan Ángel Sánchez Abellán UCLM, ESPAÑA Artes 2011-1
12.- Sandra Christelle Thèron LAROCHELLE, FRANCIA Contaduría, Admon. E Inf. 2011-1
13.- Katel Mlle Page LAROCHELLE, FRANCIA Contaduría, Admon. E Inf. 2011-1
14.- Pauline Weill LAROCHELLE, FRANCIA Contaduría, Admon. E Inf. 2011-1
15.- Coralie Marie Irène Roth U PAU, FRANCIA Ciencias de la Educación 2011-1
16.- Elodie Chantal Parmentier IMUS, FRANCIA Artes 2011-1
EstudiantesUAEMenotrasinstituciones(ProgramasEspeciales)
No Nombre Programa Institución y País U.A. Emisora en UAEM
Periodo
01 Libni Avid Torres Olascoaga
Internado Rotatorio de Medicina
Universidad de Ciencias Médicas, Cuba
Medicina Agosto 2010- junio 2011
02 Nadia María Romualdo Tello
Internado Rotatorio de Medicina
Universidad de Ciencias Médicas, Cuba
Medicina Agosto 2010- junio 2011
03 Daniel Jaimes Ramírez Internado Rotatorio de Medicina
Universidad de Ciencias Médicas, Cuba
Medicina Enero - diciembre 2011
04 Mónica Victoria Galindo Macías
Internado Rotatorio de Medicina
Universidad de Ciencias Médicas, Cuba
Medicina Enero - diciembre 2011
05 Luis Eduardo Medrano Gómez
Jóvenes en Intercambio México Argentina (JIMA)
Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
Arquitectura marzo-julio
06 Leticia Elizabeth JIMA Universidad Nacional de Artes Marzo-julio
53
Arrieta Martínez Cuyo, Argentina 07 Zuleyma Martínez
Campos JIMA Universidad Nacional del
Sur, Argentina Ciencias Químicas Marzo-julio
08 Diego Arturo Hernández Bonilla
PROMESAN Universidades de Minnesota y San Luis Missouri, Estados Unidos
Enfermería Mayo-junio
09 Edid Díaz PROMESAN Universidades de Dalhousie y Príncipe Edward, Canadá
Enfermería Mayo-junio
10 María Esperanza Martínez Espinosa
M E Universidad de Ciencias Médicas, Cuba
Enfermería 24 de abril al 07 de mayo
11 Ana Laura Pliego Ambrocio
M E Universidad de Ciencias Médicas, Cuba
Enfermería 24 de abril al 07 de mayo
12 Juan Manuel Ávila Silva
M E Maestría Sin convenio
Instituto de Derecho del Trabajo y Seguridad Social Universidad de la República, Uruguay
Derecho 28 de julio al 02 de septiembre
13 Alexandra German Montoya
M E Maestría Sin convenio
Universidad Complutense de Madrid (UCM), España
Artes Beca mixta CONACyT
1º de septiembre al 15 de febrero
14 Miguel Ángel Ortega Bugarin
M E Maestría Sin convenio
Universidad Complutense de Madrid (UCM), España
Artes Beca mixta CONACyT
1º de septiembre al 15 de febrero
15 Yessica Lizbeth Díaz Mendoza
M E Maestría Sin convenio
Universidad Complutense de Madrid (UCM), España
Artes Beca mixta CONACyT
1º de septiembre al 15 de febrero
16 Jorge Zea Chávez JIMA Universidad de Buenos Aires, Argentina
Derecho Agosto-diciembre
17 Gustavo Pérez Reyes JIMA Universidad Nacional de Tucumán, Argentina
Arquitectura Agosto-diciembre
EstudiantesvisitantesenUAEM2011(ProgramasEspeciales)
No. Nombre Programa Institución y País U.A. Receptora
Periodo
01 Guillermo León Miranda Pedraza
Estancia de Investigación (Doctorado) Becario de Enlazamundos
Universidad de Antioquia, Colombia
Ciencias 29 de noviembre 2010 – 21 de enero 2011
02 Rigoberto Ramírez M E Kansas Universidad de Kansas, Estados Unidos
Medicina Febrero
03 Jorgelina Cintia Giraudo
Jóvenes en Intercambio México Argentina (JIMA)
Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
Arquitectura Enero-julio
04 María Virginia García Micocci
JIMA Universidad Nacional del Sur, Argentina
Ciencias Químicas
Enero- Julio
05 Ayixón Sánchez Reyes Estancia de investigación. Proyecto FOMIX-CONACyT 93760
Cuba Ciencias Marzo-agosto
06 Bertha Concepción Molinero Vigil
M E Posgrado
Honduras Regresó a concluir su tesis de maestría
Comunicación Humana Maestría en Educación Especial
Julio 2010-julio 2011
07 Lucía Castro Feijóo Jóvenes en Intercambio
Universidad de Buenos Aires, Argentina
Derecho agosto-diciembre
54
México Argentina (JIMA)
08 Nelli Zatserkovna PROMESAN Canadá Enfermería 2011-1 09 Bethany Gaylene
Nocholson PROMESAN Canadá Enfermería 2011-1
10 Mallori Erin Murphy PROMESAN Estados Unidos Enfermería 2011-1 11 Ann Pirsch PROMESAN Estados Unidos Enfermería 2011-1 12 Lizeth Juliana García
Atra Estancia de Investigación
Colombia Derecho Octubre
13 Cesar Fernando Hutchison Salazar
Estancia de Investigación
Colombia Derecho Octubre
14 Sidarta Melo Lizarazo Estancia de Investigación
Colombia Derecho Octubre
15 Amanda Carmona Boch
Estancia de Investigación
Puerto Rico Artes Octubre - Noviembre
Posgradoqueiniciaronen2011
EstudiantesdePosgradoqueiniciaronen2011No. Nombre Programa País de origen U.A. Receptora Periodo1 Richa Mehta Doctorado en Ciencias
Naturales Becaria CONACyT
India CEIB Junio 2011-2014
2 Arístides Obando Cabezas
Doctorado en Derecho y Globalización Becario CONACyT
Colombia Derecho Agosto 2011-2014
3 Gabriel de la Regata Martínez
Maestría en Ciencias Becario CONACyT
Cuba Ciencias 2011-2012
4 Ramón Alberto Batista García
Doctorado directo en Ciencias Becario CONACyT
Cuba Ciencias 2011-2013
5 Rose Mery Gómez Tovar Maestría en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva Becaria CONACyT
Colombia Comunicación Humana
2011-2013
6 Yaima Lazcano Veliz Maestría en Ingeniería y Ciencias Aplicadas Becaria CONACyT
Cuba CIICAp Agosto 2011 Julio 2013
7 Ayixón Sánchez Reyes Doctorado directo en Ciencias Becario CONACyT
Cuba Ciencias Agosto 2011 Julio 2016
8 Blenda Ramírez Pereda Maestría en Ingeniería y Ciencias Aplicadas Becaria CONACyT
Cuba CIICAp Agosto 2011-2013
9 Fidel Alejandro Batista Romero
Doctorado directo en Ciencias Becario CONACyT
Cuba Ciencias Agosto 2011-Julio 2016
10 Hernán Alejandro Gómez Urrea
Doctorado directo en Ciencias Becario CONACyT
Colombia Ciencias Agosto 2011-Julio 2016
11 Álvaro de Jesús Ochoa Calle
Doctorado directo en Ciencias Becario CONACyT
Colombia Ciencias Agosto 2011-Julio 2016
12 Wady Alexander Ríos Herrera
Doctorado directo en Ciencias Becario CONACyT
Colombia Ciencias Agosto 2011-Julio 2016
13 Patty Janet t Delgado Urbina
Maestría en Psicología Becaria CONACyT
Peruana Psicología Agosto 2011-2013
14 Claudia Pantín Castellanos
Maestría en Psicología Becaria CONACyT
Cuba Psicología Agosto 2011-2013
15 Tatiana Vanessa González Rivera
Maestría en Derecho Becaria CONACyT
Nicaragua Derecho Enero 2011-2013
16 Rose Mary Gómez Tovar Maestría en Atención a la Diversidad y la Educación
Colombiana Comunicación Humana
Febrero 2011-2013
55
Inclusiva Becaria CONACyT
17 Padmavati Sahare Doctorado en Ingeniería y Ciencias Aplicadas Becario CONACyT
India FCQeI -CICCAP Enero 2012-enero 2015
18 Rosaimy Ramos Hernández
Maestría en Ingeniería y Ciencias Aplicadas Becario CONACyT
Cubana FCQeI -CICCAP Enero 2012-enero 2014
EstudiantesdeLicenciaturaqueiniciaronen2011No. Nombre Programa País de origen U.A. Receptora Periodo 1 Noé José González Arquitectura
Belice Arquitectura 2011-2016
2 Ismorin Jennytrov Pierre Roodley
Humanidades Haití Facultad de Humanidades
2011-2016
3 Eduardo Urbano Moraga Caceres
Ciencias Biológicas
Chile IPRO 2011-2016
4 Randall Bernstein Felix Ciencias Dominica Facultad de Ciencias
2011-2016
5 Lauren Rebecca Nauth Ciencias Guyana Facultad de Ciencias
2011-2016
6 Fabian Skoruppa Educación Física Alemania Instituto de Ciencias de la Educación
2011-2016
7 Colairé Alvin Garth Ingeniería Industrial Dominica Facultad de Ciencias e Ingeniería
2011-2016
Académicosquerealizaronestanciaenotrasinstituciones
No. Nombre Programa Institución y País U.A. Emisora en UAEM
Periodo
01 Edith Ruth Arizmendi Uribe
Movilidad Académica
Universidad de Ciencias Médicas, Cuba
Enfermería abril
02 Tomasa Lucila Hernández Reyes
Movilidad Académica
Universidad de Ciencias Médicas, Cuba
Enfermería julio
03 Salvador Gómez Arrellano
Cooperación Académica (Costos cubiertos por la UCMC)
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca (UCMC), Colombia
Arquitectura octubre
04 Adolfo Enrique Saldivar Cazales
Movilidad Académica
UCMC, Colombia Arquitectura octubre
05 Daniel Octavio Aragón Gaspar
Movilidad Académica
UCMC, Colombia Arquitectura octubre
AcadémicosquerealizaronestanciaenUAEM
No. Nombre Programa Institución y País U.A. receptora en UAEM
Periodo
01 Zadys Sonia Quintana Pérez
Movilidad Académica
Universidad de Ciencias Médicas, Cuba
Enfermería junio
56
1. Ubicacióndeexámenesenembajadas
No. Nombre Programa de estudios01 Maikel Gilberto Fernández López Doctorado directo Biología Celular y Molecular 02 Gerson Ney Hernández Acevedo Doctorado directo Biología Celular y Molecular 03 Andrés Cuevas Moreira Doctorado directo Biología Celular y Molecular 04 Gilberto Valdés García Doctorado directo Biología Celular y Molecular 05 Berto Tejera Hernández Doctorado directo Biología Celular y Molecular 06 Karell Valdiviés Cruz Doctorado directo
Modelación Computacional y Cómputo Científico 07 René Pernas Salomón Doctorado con antecedente de maestría, área
Física 08 Hans Hernández Cabanas Doctorado con antecedente de maestría, área
Modelación Computacional y Cómputo Científico 09 Ismar Laffita Hernández Doctorado con antecedente de maestría, área
Modelación Computacional y Cómputo Científico
2. TrámitesdeinternaciónenelInstitutoNacionaldeMigración
No. Nombre Programa de estudios País de origen U.A. Receptora UAEM01 Blenda Ramírez Pereda Maestría Cuba CIICAp 02 Rose Mery Gómez Tovar Maestría Colombia Comunicación Humana 03 Fidel Alejandro Batista
Romero Doctorado directo Cuba Ciencias
04 Hernán Alejandro Gómez Urrea
Doctorado directo Colombia Ciencias
05 Álvaro de Jesús Ochoa Calle
Doctorado directo Colombia Ciencias
06 Wady Alexander Ríos Herrera
Doctorado directo Colombia Ciencias
07 Maikel Gilberto Fernández López
Doctorado directo Cuba Ciencias
08 Gerson Ney Hernández Acevedo
Doctorado directo Cuba Ciencias
09 Andrés Cuevas Moreira Doctorado directo Cuba Ciencias 10 Gilberto Valdés García Doctorado directo Cuba Ciencias 11 Berto Tejera Hernández Doctorado directo Cuba Ciencias 12 Karell Valdiviés Cruz Doctorado directo Cuba Ciencias 13 René Pernas Salomón Doctorado con
antecedente de maestría.
Cuba Ciencias
14 Hans Hernández Cabanas Doctorado con antecedente de maestría.
Cuba Ciencias
SistemaUniversitariodeBecas
Número de becas asignadas en el ciclo escolar 2010‐2011 y 2011‐2012 a los
alumnos inscritosenEducaciónMediaSuperiory EducaciónSuperiordentrode
estaMáximaCasadeEstudios,enlossiguientesprogramas:
ProgramadeDesarrolloHumano
57
Oportunidades EducaciónMediaSuperiorBecasSalarioBecasdeNivelMedioSuperiorBecasa laExcelenciaAcadémica,delH.AyuntamientodeCuernavaca
EducaciónMediaSuperiory
EducaciónSuperior
Becas a Escuelas y UniversidadesIncorporadasalaU.A.E.M.BecasdeCapacitaciónparaeltrabajoProgramadeBecasparaelFortalecimientodelaEducaciónSuperior(excelencia,vinculación,serviciosocialytitulación)
EducaciónSuperior
ProgramaNacionaldeBecasparalaEducaciónSuperior(PRONABES)
Loscuales,seencuentrandistribuidosdelasiguientemanera:
PROGRAMA BECASASIGNADAS TOTAL
2010‐2011 2011‐2012
OPORTUNIDADES 836 907 1743BECASDELH.AYUNTAMIENTODECUERNAVACA:*EXCELENCIAACADÉMICA*BAJOSRECURSOSECONÓMICOS
115*** 115
116 *** 106BECASDEAPOYODENIVELMEDIOSUPERIOR 174 108 282ESCUELASYUNIVERSIDADESINCORPORADASALAUAEM (PARA PERSONAL SINDICALIZADO YDEPENDIENTES)
160 188
344ESCUELAS Y UNIVERSIDADES INCORPORADAS,EXTERNAS
34.25 37.3571.6
BECASSALARIO** 0 141 141BECASDECAPACITACIONPARAELTRABAJO** 0 * 0BECASPARALAEDUCACIÓNSUPERIOR:*EXCELENCIA*VINCULACIÓN*SERVICIOSOCIAL*TITULACIÓN
23 75 9889 77 16679 138 217100 93
193PRONABES 526 1251 1767
TOTAL 2025.25 3015.35 5243.6***Aúnnosaleconvocatoriaparaelcicloescolarvigente.**ProgramasdeNuevaCreación*ResultadosPendientes
58
SistemaBibliotecario
Apesarde lacrisisdeespacios físicosqueelsistematieneenalgunasdesus
bibliotecas,seemprendieronlassiguientesaccionesduranteel2011conlafinalidad
demejorary agilizar losprocedimientospara responder en tiempoy formaa estos
requerimientosdeinformacióndelacomunidaduniversitaria.
Paraellosefijaronlossiguientesobjetivos:
1. Fortalecer los servicios del Sistema Bibliotecario establecidos para
atender eficaz y oportunamente las necesidades de información de la comunidad
universitaria,asícomoladifusiónypromocióndelosmismos.
2. Mantener actualizadas las diferentes colecciones de lasBibliotecasdel
Sistema con la finalidad de responder adecuadamente los requerimientos de
informacióndelosprogramaseducativosylosproyectosdeinvestigaciónquetienea
sucargolaUniversidad.
3. Organizar, coordinar, ejecutar y supervisar aquellas operaciones
concernientesalregistro,almacenamiento,catalogación,clasificaciónyasignaciónde
encabezamientosdemateriadecadaunodelosmaterialesadquiridosendiferentes
formatosparalascoleccionesdelasbibliotecasqueintegranelSistemaBibliotecario
delaUAEM.
4. Mantener y desarrollar la plataforma tecnológica del Sistema
Bibliotecarioatravésdelainstalaciónymantenimientodeserviciosdered,soportey
serviciotécnicodelosequiposdecómputoydelportalweb.
Lasestrategiasqueseimplementaronparapoderalcanzarlosfueron:
1.1 Acondicionar y mejorar los espacios físicos de las Bibliotecas que
conformanelSistemaBibliotecarioUniversitario.
2.1 Continuar con la actualización del acervo de las bibliotecas de
licenciatura, posgrado e investigación, atendiendo las solicitudes de las unidades
académicasorganizadasenDESconbaseenlosplanesyprogramasdeestudio.
59
3.1 Agilizar la organización técnica de los materiales bibliográficos en
cualquier tipode soporte al sistemabibliotecario, paraque el usuario los localice y
recupereoportunamente.
4.1 Actualizar la tecnología que da soporte a las aplicaciones de
automatización,consultayserviciosdeinternetdelaDireccióndeBibliotecas.
RESULTADOS:
Para dar continuidad a la actualización de los acervos se adquirieron
mediante licitación126 títulos1,189 ejemplares de los cuales se adquirieron 80
títulos 95 ejemplares con el proyecto de Consolidación 2009 y 46 títulos 1,094
ejemplaresconelproyectodeAmpliacióndecoberturaconbaseaunaestrategiade
formación multimodal 2010‐2012, además se ingresaron 57,41 ejemplares de
unidadesacadémicasadquiridoscondiversospresupuestos, incluyendoenestacifra
lacantidaddeejemplaresantesmencionada.
ComoresultadodelasactividadesrealizadaseneláreadeProcesostécnicosse
hanprocesado9,692ejemplaresquefueronenviadosasusrespectivasunidadesde
biblioteca,conlafinalidaddeproporcionarunmejorservicioeneláreadetesitecase
han catalogado 1,350 ejemplares correspondientes a las Facultades de Artes,
Arquitectura,CienciasAgropecuarias,CienciasBiológicasyAdministración,ademásse
reasignaron1,158ejemplares, dematerial que pertenecía a las bibliotecasMiguel
SalinasyCentral,asícomodelarevisióndelmaterialdelacoleccióndelaFacultadde
Psicología. En coordinación con el Comité Editorial se elaboraron 18 fichas
bibliográficasdelibrosqueinvestigadoresestánporpublicar,comopartedenuestro
objetivonoshemosmantenidoenelCatálogoNacionaldeBibliotecasAcadémicasal
cualsepuedeaccederatravésdelapáginadelaDirecciónGeneraldeBibliotecasdela
UNAM,yquenospermiteserunaopcióndebúsquedaconregistrosdecalidad.
Conrelaciónaoptimizaryacondicionarlosespaciosasignadosalasdiferentes
bibliotecas del sistema del nivel superior se llevaron acciones de reubicación,
acomododeestantesyacervoenlasbibliotecasde:
60
Biomédica, Derecho, Psicología, CIICAp, UNISEP, Medicina, Enfermería,
Humanidades,CampusSur(SedeelJicarero)yCampusOriente(SedeJonacatepec).
Enesteañotuvimosunaafluenciadeusuariosentodoelsistemade158,795
usuarios,registrando515alumnosdenuevoingresoloscualestendránaccesoatodos
losserviciosconquecuentanuestrosistema,ademásserealizaron2,888constancias
deNOADEUDOdeLIBROSyserecibieron887ejemplaresdeTESISentregandoasu
vezelmismonúmerodeConstancias.
Para ofrecer más y mejores servicios a nuestros usuarios en este año se
adquirióunnuevoservidorque tendrá lacapacidaddealbergar labasededatosde
nuestros sistema, registrar toda lamatriculade alumnos inscritosque requierande
nuestros servicios, albergar los servicios en líneaqueya contamosy todosaquellos
queseadquiera
ANEXOESTADISTICO:
TABLADEAFLUENCIADE
USUARIOS
2011BIBLIOTECA AFLUENCIA
ARQUITECTURA 6505FCQeI.‐ROCHE 33388CAeI. 8670HUMANIDADES 7871FARMACIA 3127DERECHO 5061ICE 3743ICEPOSGRADO 707BIOMÉDICA 17850CEAMISH 0M.SALINAS 0MEDICINA 12338ENFERMERÍA 3032COM.HUMANA 2888UNISEP 557PREPA1 0PREPA2 14947
61
IPRES(CUS) 2894IPRO(CUO) 9110JOJUTLA 8905CUAUTLA 2736PUENTEDEIXT. 2192TLALTIZAPÁN 8496CIICAP 1198
TresMarías 2580
TOTALES 158795VISITASALPORTALDELADIRECCIONDEBIBLIOTECASENEROADIC.2011
Visitantesdistintos Númerodevisitas Páginas
30,972 77,808 644,575CatálogoPúblico(OPAC): ElcatalogoOPACwebpresentauntotalde152,359consultasrealizadasRecursoselectrónicosySFX:
Visitasyconsultasatextocompletos:
VISITAS Accesoatextocompleto
3,063 2,497Metalib: Presentalassiguientesconsultas;
o Búsquedadebasesdedatos:3,791o Búsquedaderevistaselectrónicas:2,659o MetaBúsqueda:756
TABLADEUSODESERVICIOSBIBLIOTECARIOS
BIBLIOTECACONSULTAENSALA
PRESTAMOA
DOMICILIO
PRESTAMOINTERBIBLIOTECARIO
CONSULTADEBASEDEDATOS
USODECOMPUTADORA OTRO
ARQUITECTURA 5049 953 0 0 1067 9FCQeI.‐ROCHE 0 0 32 1569 2256 0CAeI. 9356 0 3 0 0 0HUMANIDADES 8568 3 12 0 0 859FARMACIA 3127 315 0 0 1060 0DERECHO 7118 176 8 2 34 83ICE 5628 107 1 0 52 3
62
ICEPOSGRADO 125 10 0 38 355 198BIOMÉDICA 22608 0 0 0 0 0CEAMISH M.SALINAS MEDICINA 31463 0 0 0 1531 36ENFERMERÍA 3042 2 0 0 257 0COM.HUMANA 2216 530 0 0 151 0UNISEP 637 0 0 321 0 0PREPA1 PREPA2 9753 246 0 0 1576 0IPRES(CUS) 2041 967 0 0 7 29IPRO(CUO) 3910 183 0 689 4306 130JOJUTLA 2716 409 0 0 0 0CUAUTLA 1661 0 0 0 0 0PUENTEDEIXT. 1559 46 0 0 475 51TLALTIZAPÁN 4066 1282 0 0 3222 0CIICAP 867 382 0 0 0 0
Tresmarias 2077 118 0 1 592 0
TOTALES 127587 5729 56 2620 16941 1398
PORCENTAJE 83% 4% 0% 2% 11% 1%
63
SECRETARÍADEEXTENSIÓN
64
65
DIRECCIÓNDESERVICIOSMÉDICOS
Durante el año 2011, se continuaron las actividades con el PREVENIMSS EN
LOS DIFERENTES CAMPUS DE LA UAEM, como una estrategia de prevención para
identificar factores de riesgo de enfermedades crónico degenerativas, dentro de
esta misma estrategia, se aplicaron diferentes tipos de vacunas, para evitar
adquirir enfermedades infecto contagiosas, también se proporciono información
sobre: enfermedades de transmisión sexual, alcoholismo, drogadicción, así como
66
evitar los embarazos no deseados, salud bucal y obesidad entre los estudiantes,
catedráticosyadministrativosdelaUAEM.
Enesteañoserealizaronexámenesmédicosalosestudiantesdelasescuelas
incorporadasalaUAEM.
Comotodos losañosse llevóacabo laencuestamédicaa losestudiantesde
nuevoingresoalaUAEMvíainternet.
Realizamos 32 campañas de detección sobre: obesidad, enfermedad
circulatoria, enfermedad osteoarticular, diabetes, hipertensión arterial, acné,
problemasginecológicos,cáncercervicouterinoydemama,asícomoferiadelasalud
en la Escuela de Técnicos Laboratoristas y Preparatoria número 2, beneficiando a
18,980alumnos,catedráticosyadministrativosdenuestrauniversidad.
Sellevóacabolapresentaciónde28Conferenciascontemasrelacionadoscon
la sexualidad, planificación familiar, aborto y embarazo no deseado, siendo
beneficiados12,560alumnosdeloscampusnorte,sur,orienteypreparatorias1y2.
Sedieron48pláticasdepromociónyeducaciónparalasaludenlasdiferentes
facultades que conforman nuestra Universidad, sobre los temas de: parasitosis,
obesidad,hipertensión,diabetes,planificaciónfamiliar,violenciaintrafamiliaryenel
noviazgo, enfermedadesde transmisión sexual, alcoholismo, tabaquismo,manejode
alimentos, primeros auxilios, y saludbucal, pediculosis y nutrición, beneficiando a
19,763estudiantes,catedráticosyadministrativos.
Se dio continuidad a la campaña de Consulta de Nutrición, con nutriólogos
pasantesdelaEscuelaFrayLuccaPaccioli,atendiendodeprimeravezaunapoblación
de640pacientesentreestudiantes,administrativos,catedráticosypoblaciónabierta.
Asimismoserealizóunadeteccióndealumnosconsobrepesoyobesidadenla
Preparatoria número1 encontrando159 alumnos con sobrepeso y 98 alumnos con
algúngradodeobesidadyen laPreparatorianúmero2,seencontraron56alumnos
con sobrepesoy49conalgúngradodeobesidad, a los cuales se lesapoyócon tres
sesiones psicológicas con tratamientos grupales y atención nutriológica individual.
Quedandoenesperaparaelciclo2012paradarcontinuidadalproyecto.
67
SetienecoordinaciónconlaSecretaríadeSaluddelestadodeMorelos,através
delasjurisdiccionessanitariasNo.1,2,y3,asícomoconelInstitutoNacionaldeSalud
Pública,atravésdeunconvenioparallevaracaboproyectosdeinvestigaciónsobre
vacunación contra el virus del papiloma humano, además sobre la influenza
estacionaleinfluenzaH1N1,tétanos,sarampiónyrubéola.
Asimismoserecibenapoyosdirectosdeloslaboratoriosfarmacéuticos:Bayer,
Boeringher, Liomonty laboratoriosDarier,brindandoapoyoconponentes,material
didáctico, recetarios,medicamentos (muestrasmédicas) para inicio de tratamientos
delospacientesqueacudenalosserviciosmédicosdelaUAEM.
En este año se otorgaron a la Comunidad Universitaria 40,146 acciones de
primercontactoatravésdelassiguientesáreas:
1. MedicinaGeneral 9,952
2. Urgenciasmédicas 545
3. Odontologíageneral 705
4. Odontologíadeespecialidad 1,411
5. Psicología 226
6. Atencióndeenfermería 26,505
7. Atenciónprehospitalaria 640
8. Trasladosdepacientes 162
Se llevaron a cabo 802 traslados de pacientes accidentados y/o por
enfermedad de sus unidades académicas al centro médico universitario y 162
traslados del centro médico a hospitales del sistema estatal de salud. Además se
brindó apoyo con ambulancia y paramédicos a eventos deportivos, académicos y
socialesdelasdiferentesunidadesacadémicas.
Se aplicó a través de la página de la UAEM, la encuesta Médica de nuevo
ingreso, a los alumnosdenivelmedioy superior, habiendo llenadohasta elmesde
Diciembrede2011,3,120encuestasmédicas.
68
ACTIVIDADES MÉDICAS EN LAS REGIONES DE TOTOLAPAN, MAZATEPEC,
TETELADELVOLCÁNYJONACATEPEC
LaUAEMatravésdelaDireccióndelosServiciosMédicosrealizóactividades
preventivasen losCampusOriente,Sur,preparatorias deTres Maríasy Jojutla,así
como en las regiones de Totolapan, Tetela del Volcán y Jonacatepec, en donde se
continuóconelprogramaPREVENIMSS,ademásseparticipóenlabienvenidaalos
alumnos de nuevo ingreso con pláticas informativas sobre influenza, Dengue,
planificaciónfamiliar,prevencióndeenfermedadesdetransmisiónsexualycontralas
adicciones.
69
70
71
COORDINACIÓNEDITORIAL
ACTIVIDADESREALIZADASEN2011
Redacciónycomunicación
I.REDACCIÓN
1.EdicióndelarevistaInventio
Número13:marzode2011
Número14:septiembrede2011
Actividadesrealizadas:
‐Difusióndedosconvocatorias
‐Sistematizacióndeartículosrecibidos
‐Seguimientodesuevaluaciónyrevisiónconautores
‐Correcciónyediciónde40artículos,aproximadamente
‐Correcciónyediciónde15reseñas,aproximadamente
‐Revisióndepruebasdelosdosnúmerosdelarevista(240pág.entotal)
‐Difusióndelarevistaenmediosinternosyexternos
2.Catálogodepublicaciones
Redacción,correcciónyedicióndetítulosrecientes
Revisióndepruebasde120páginas,aproximadamente
3.Revisióndepublicacionesuniversitariasyotrosdocumentos:
GuíadelUniversitario
InformeCIESS
AnunciodelaSecretaríaAcadémica
4.Manualesyhojasdeestilos
EdicióndelmanualdeestilodelarevistaInventio
72
EdicióndelmanualdeformasdecitacióndeMLA
EdicióndelmanualdeformasdecitacióndeAPA
EdicióndelmanualdeformasdecitacióndeNRFH
EdicióndelahojadeestilosparalibroselectrónicosenPDF
RevisiónyajustedehojasobreprocedimientodepublicaciónconselloUAEM
RevisiónyajustedehojasobreprocedimientoparaobtenerelISBN
RevisiónyajustedehojasobreprocedimientoparaobtenerelISSN
RevisiónyajustedeformatosparalapublicaciónenInventio
II.COMUNICACIÓN
1.Difusióndeactividadeseditoriales
Tresnotasdeprensasobreferiasdelibro
DosnotasdeprensasobrepresentacióndelarevistaInventio
Elaboraciónde42reseñasparaGaceta,RevistadeBibliotecasyperiódicoLa
JornadaMorelos
Publicaciónde75entradasenblogsEditorialUAEM
Temas:
‐Derechosdeautor
‐Coleccionesuniversitariasycriterioseditoriales
‐Catálogodepublicacionesuniversitariasynovedadeseditoriales
‐Feriasdellibro
‐Presentacionesdelibrosyrevistas
‐IISeminarioElDerechodeAutorenelÁmbitoEditorial
‐Cursossobreedicionesyderechosdeautor
‐Imageninstitucionalynormatividad
73
‐Campañasdefomentodellibroylalectura
‐Edicionesdigitales
‐ Foros sobre ediciones, convocatorias, conferencias, congresos,
festivales, jornadas del libro, encuentros de reflexión universitaria,
reflexionessobreellibro
‐Bibliotecas
Organización de cuatro presentaciones de libros (gestión de auditorios,
anunciosenradio,notasdeprensa,carteles,distribucióndeejemplares,entre
otros)
Revisión, corrección y edición de los contenidos de la página web de la
CoordinaciónEditorialydelarevistaInventio
Diseñodeochocartelesparacursos,presentaciones,conferencias,coloquios,
entreotros
CampañadelecturauniversitariaPerohazlo,leeunlibro…
Coordinación de proyectos de investigación sobre otras formas de
promoción y difusión de la lectura con estudiantes de LetrasHispánicas que
realizansuserviciosocialenlaCoordinaciónEditorial.
Elaboraciónde undirectorio de autores para la realizaciónde cápsulas de
audio(podcasts),encolaboraciónconlaDireccióndeRadiodelaUAEM,para
supublicaciónenlapáginaenlaenlareddeestaradiodifusora.
Elaboración de un listado de enlaces para el sitioweb de la RedNacional
Altexto relacionados con el ámbito editorial, en los siguientes rubros:
programaseducativos,feriasdellibroyactividadeseditoriales,organizaciones
y asociaciones vinculadas con el mundo del libro, campañas de lectura y
publicaciones.
ConferenciaPanoramaHistóricodelaTipografíaenPuebla
Cursoderedaccióndirigidoalacomunidaduniversitaria
74
PresentacióndellibroBiodiversidad,conservaciónymanejoenelCorredor
BiológicoChichinautzin
PresentacióndelaeditorialSextoPiso
BocetodelsitiowebFicciones
III.OTRASACTIVIDADES
1.Gestión
IntegracióndearchivosparalapostulacióndelarevistaInventioenRedalyc
IntegracióndearchivosparalapostulacióndelarevistaInventioenScielo
2.Capacitación
Coordinación de sede del II Seminario El Derecho de Autor en el Ámbito
Editorial, organizado por la Red Nacional Altexto, el Instituto Nacional del
DerechodeAutor, elConsejoNacionalpara laCulturay lasArtesyelCentro
NacionaldelasArtes.Gestióndeespaciosparasurealización,seguimientoen
laplataformaelectrónicadelainformacióndelseminario,controldeasistencia
y coordinación con el área deTeleinformática y recursosmateriales para las
transmisiones.
3.Difusión
Apoyo en la difusión de programas académicos de distintas facultades
vinculadosconelProgramadePublicacionesUniversitarias:
‐ProgramadeMaestríaenProducciónEditorial
‐ProgramadeMaestríaenEstudiosdeArteyLiteratura
‐ColoquioCineyLiteratura:AproximacionesCríticas
‐SéptimoCongresodeTeoríayAnálisisCinematográfico
‐Conferenciasobrelacríticadialogadadelartecontemporáneo
‐ConferenciaDelPapelalPixel
‐SeminarioEspacio,TiempoyPersonajeenlaEstructuraFílmica
75
‐SegundoColoquioAcercamientosInterartísticosCineenyLiteratura
OFICINADEMEDIOSDECOMUNICACIÓNUNIVERSITARIA
Informecuantitativodeeneroal16dediciembre2011
ProgramasdeTVUnidadenladiversidad:
48 emisiones en los canales 78 de Cable los lunes a las 19:30 horas con
repeticiónelsábadoalas10:30horasyenelcanal11deTelevisalosdomingosalas
9:30horas.
Boletinesdeprensaemitidos
Enero:6
Febrero:9
Marzo:5
Abril:6
Mayo:8
Junio:6
Julio:1
Agosto:10
Septiembre:5
Octubre:6
Noviembre:7
Diciembre:3(faltaunodeldía16).
Total:72
Impactodeboletinesenprensalocal
Enerotuvo10impactos.
76
Febrero:13
Marzo:9más4derivadosdelosdesplegados.
Abril:7
Mayo:13más2derivadosdeundesplegado.
Junio:3
Julio:nohubo.
Agosto:9
Septiembre:3
Octubre:7
Noviembre:10
Diciembre:3(faltaelboletíndeldía16).
Total:93
Desplegados
Durantemarzo fueron3 firmados por el Colegio de Directores y el Consejo
Universitario;yunaconvocatoriadelaJuntadeGobierno.
Enmayofue1delConsejoUniversitario.
Licitacionespublicadas enLa Jornada (nacional) en apoyo a la Secretaría
Administrativa,DireccióndeAdquisiciones:15
Númerodecoberturasadiversosactosenlos3campi,sedesregionales,
centrodeCuernavaca,otrasáreasuniversitarias,municipiosdeMorelos,Ciudad
deMéxicoyPuebla.
Enero:3
Febrero:22
Marzo:42
Abril:17
77
Mayo:19
Junio‐Julio:44
Agosto:34
Septiembre:38
Octubre:41
Noviembre:37
Diciembre:8(faltalacoberturadelConsejoUniversitario).
Total:276
*El número anterior que se refiere a coberturas de actos no contempla las
órdenesde trabajo extrasde lasquederivannotaspara radio,TV,Gaceta ymedios
externos.Soncoberturasenambosturnosdelunesaviernes,aunquetambiénhayen
finesdesemana.NoseincluyenlasgrabacionesdeTVparaEthosyEpisteme.
Difusiónenradiointerna
UFMNoticias:producciónacargodelaLic.LorenaSánchez.
Númerodeemisionesen2011:196
Númerodenotasuniversitariastransmitidas:354
Númerodenotasexternaslocales(GerardoSuárez):626
Númerodenotasexternas(prensa):781
Cápsulas:producciónrelacionadacontemasdiversos.
CONOCEUAEM:33
Estudiantes:25
CuartoInforme:147,estacifracorrespondealtotaldecápsulasdelacampaña
previayposterioralCuartoInformedelRector.
78
INEGI:11,laDelegaciónMorelosdelInegienvíadiariamenteinformaciónsobre
temasdiversos,enelespaciodenoticiasretomamoslosqueconsideramosdeinterés
paralasociedadengeneral.Estaprácticacomenzóel28dejunio.
Totaldeentrevistasen2011:51
EntrevistascampañadeAutoprotecciónuniversitaria:6,estacifraformaparte
delasactividadesdedifusióndelaCampañadeSeguridad.
SecciónAñodelabiodiversidad:2
SecciónserviciosUAEM:6,serefierealadifusióndelosserviciosqueofrecela
institución.
Sección Publicaciones UAEM: 8, presentaciones de libros publicados por la
UAEM.
Sección investigación universitaria: 29, se refiere a entrevistas sobre las
diversaslíneasdeinvestigaciónquedesarrollanlosinvestigadoresdelaUAEM.
Trasmisiones desde unidades académicas: 12, el noticiario se trasladó hasta
mismonúmerodeunidadesacadémicasparatransmitirelnoticiario,estaprácticase
realizódel28defebrerohastael28deoctubre.
Contenidodeopiniónenelnoticiario
Enlacerector:42
Comentarioeditorial:42
Comentarioconperspectivadegénero:42
Otrocontenidoinformativo
CarteleraCCU:37
CarteleraICM:22
Reportajes:7,producciónoriginal.
Anuncios:34
79
Menciones: 50, esta cifra forma parte de las actividades de difusión de
diferentescampañas.
ProduccióndeHegemonía
El 9 de agosto se estrenó el programa de radio, Hegemonía panorama
internacionalqueproducenlosintegrantesdelaOficinadeMediosdeComunicación
Universitaria. A la fecha se han realizado 19 emisiones con 34 invitados, 3 de los
cualeshanasistidoyelrestoparticiparonvíatelefónica.
Losprogramasdemayorimpactodeacuerdoalnúmerodellamadasyusuarios
delchatqueofrecelaradiofueron:Chile,Somalia,EspañayCuba.
ProduccióndeDoxaUniversitaria
El3deseptiembredeesteañoesteprogramacumpliósuprimeraniversario,
en2011serealizaron42emisionesmásnueverepeticionesporperiodovacacionalde
semanasanta.Enesteperiodoasistieron178 invitados,161de loscuales fueronde
manera presencial y 17 enlaces telefónicos para su participación. El Rector de la
UAEM,anfitrióndeDoxaasistióa5emisiones.
Losprogramasdemayorimpactodeacuerdoalnúmerodellamadasyusuarios
de chat fueron: Predial, Obras públicas, Violencia: pérdida de la función pública,
Propuesta de reforma a la Ley Federal del Trabajo, POET, Mujeres en la
representaciónySalud.
Difusiónenradioexterna
Medios:LíneaCalienteyElChoroMatutino
Entrenotasdeaudio,notasdetexto,menciones,cápsulasyspots:518
Medio:HorizontesCentroSur(Programasemanal).
Entrenotas,cápsulas,spots,mencionesyreportajes:70.
Nota:Losenvíosdematerialessondelunesaviernesincluyendolosperiodos
vacacionalesde abril, julio‐agostoydiciembre.Podemosdecirquedichas cifras son
80
aproximadas dado que carecemos de monitoreo y desconocemos si fueron
transmitidosnuestroscontenidos.
Campañas de difusión en el año, 8: Previa al Cuarto Informe del Rector;
Posterior informe denominada UAEM Institución de calidad; Cátedra Karl Marx;
Doctorado en Ciencias Sociales (IPRO) y Congreso Nacional de Ciencias Sociales;
PosgradosCienciasNaturales(DoctoradoyMaestría);ComitédeSeguridadycursos
CELE.
Cada campaña se formuló en notas escritas, audios y vídeos y se incluyó en
radioytelevisiónexterna,periódicos,asícomoenlosmediosuniversitarios(Gaceta,
radio,portalweb),todosdemanerasimultánea.
Difusiónenprensaexterna
Medio:U2000 (Publicación semanal): 24 apariciones con hasta 3 notas cada
vez.Totaldenotas:40.Unadeestasnotasfueinserciónpagada.