Embed Size (px)
Citation preview
USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
BERBASIS KEWIRAUSAHAAN
(PKM KEWIRAUSAHAAN)
Tim Pengusul
Dr. Boyke Mulyana, M.Pd NIP. 197204031999031003 Ketua Peneliti
Sandey Tantra P, M.Pd. NIP. 198204182009121004 Anggota Peneliti 1
Leni Anggraeni, M.Pd NIP. 198402222009122014 Anggota Peneliti 2
Sagitarius NIP. 196911132001121001 Anggota Peneliti 3
Tim 15 Mahasiswa FPOK UPI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154
Februari, 2013
HALAMAN PENGESAHAN
PELATIHAN SPORT EDUPRENEURSHIP MELALUI
PENGEMBANGAN SPORT MART BAGI MAHASISWA
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS
KEWIRAUSAHAAN
A. Identitas Tim Pengusul
1. Ketua Tim Pengusul.
a. Nama Lengkap dan Gelar : Dr. Boyke Mulayana, M.Pd
b. N I P : 19621023 198903 1 001
c. Pangkat/ Jabatan/ Golongan : PembinaTk.I/ Lektor Kepala/ IV.b
d. Program Studi/ Jurusan/ Fakultas :Pend. Kepelatihan/PKO/FPOK
e. Keahlian : Pendidikan Olahraga
f. HP : 08122376707
f. Alamat Rumah/ Telp/ HP/ email : Komplek Mitra DagoParahyangan
Blok I. No 10, Antapani Bandung.
2. Anggota Tim Pengusul
a. Nama Lengkap dan Gelar : Sandey Tantra Paramitha, M.Pd
b. N I P : 19820418 200912 1 004
c. Pangkat/ Jabatan/ Golongan : Penata Md TK. I/ Asisten Ahli/ III.b
d. Prodi/ Jurusan/ Fakultas : IKOR/ PKR/ FPOK
e. Keahlian : Sport Industry
f. Email : [email protected]
3. Anggota Tim Pengusul
a. Nama Lengkap dan Gelar : Leni Anggraeni, S.Pd., M.Pd
b. N I P : 19840222 200912 2 014
c. Keahlian : Pendidikan Politik
d. Pangkat/ Jabatan/ Golongan : Penata Md TK. I/ Asisten Ahli/ III.b
e. Program Studi/ Jurusan/ Fakultas :Pend. Kewarganegaraan/FPIPS
4. Anggota Pengusul
a. Nama Lengkap dan Gelar : Sagitarius, M.Pd
b. N I P : 19691113 200112 1 001
c. Keahlian : Belajar Pembelajaran
d. Pangkat/ Jabatan/ Golongan : Penata/Lektor/ IIId
e. Program Studi/ Jurusan/ Fakultas :Pend. Kepelatihan/FPOK
5. 15 Mahasiswa Anggota.
B. Identitas Proposal
1. Judul Penelitian:
Pelatihan Sport Edupreneurship melalui pengembangan sport mart bagi
mahasiswa Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas
Pendidikan Indonesia.
2. Bidang Ilmu : Pendidikan Kewirausahaan Mahasiswa
3. Lokasi Kegiatan : Kampus FPOK UPI Bandung
4. Jangka Waktu Pelaksanaan : 8 Bulan
5. Biaya Yang diusulkan : Rp. 74.970.000.00 (tujuh puluh empat juta
Sembilan ratus tujuh puluh ribu rupiah).
6. Deskripsi Isi Proposal termasuk rencana luaran yang dihasilkan
Program pelatihan edupreneurship dilakukan sebagai upaya untuk
meningkatkan kemadirian mahasiswa didasarkan potensi kampus tempat
pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat, berbasis
kewirausahaan yakni di Kampus Fakultas Pendidikan Olahraga dan
Kesehatan Jl. Dr. Setiabudhi No 229, Kota Bandung. Tujuan P2M
Kewirausahaan adalah memberikan pengetahuan dan wawasan kepada
mahasiswa mengenai strategi usaha, membekali pengetahuan tentang
entrepeneurship, mengajarkan keterampilan entrepeneurship dan
pemahaman mengenai entrepeneurship. Metode yang digunakan adalah
metode kaji tindak partisipatif. Pelaksanaan pelatihan dilakukan melalui:
Pemberian Materi di Kelas, Demonstrasi, Praktek, Penyusunan Rencana
Tindak, Monitoring dan Evaluasi. Hasil berupa model dan mahasiswa
dapat mengaplikasikan entrepreneurship.
Bandung, Februari 2013
Dr. R. Boyke Mulyana, M.Pd.
NIP. 19621023 198903 1 001
Mengetahui
1. JUDUL.
Pelatihan Sport Edupreneurship Melalui Pengembangan Sport Mart Bagi
Mahasiswa Fakultas Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Universitas
Pendidikan Indonesia
2. ANALISIS SITUASI.
Indonesia memiliki potensi yang sangat besar dalam mengembangkan
industri olahraga sebagai salah satu pemicu pertumbuhan ekonomi bangsa.
Pengembangan industri olahraga di indonesia sendiri merupakan implementasi
amanat UU No 3 Tahun 2005 Tentang Sistem Keolahragaan Nasional (UU no
3 Tahun 2005: pasal 78). Amanat undang-undang tersebut jelas harus
dilaksanakan, karena dewasa ini industri olahraga sudah menjadi keniscayaan
bagi suatu negara, termasuk indonesia. Ternyata industri olahraga selain
mampu menunjukkan prestise bangsa dan negara dibidang keolahragaan, juga
turut memberikan kontribusi signifikan bagi peningkatan ekonomi negara. Hal
ini dapat kita lihat mengenai barang-barang industri olahraga yang sudah
berkembang pesat dan sudah memperlihatkan keberadaannya, seperti Astec,
Spotec, dan Triple S. Dengan adanya sentra industri sport equipment (barang/
alat-alat olahraga) di daerah, maka akan ikut meningkatkan pendapatan
perkapita daerah tersebut. Maka peluang seperti inilah yang harus
dimanfaatkan dengan baik.
Seiring dengan perkembangan zaman, kebutuhan sport equipment
(barang/ alat-alat olahraga) bagi kampus yang memiliki Fakultas di bidang
olahraga masih sangat besar dan bervariatif, kurang lebih hanya 15% yang
dapat terpenuhi dari sport industry yang ada, artinya masih belum mampu
untuk memenuhi kebutuhan tersebut.
Perkembangan industri olahraga tidak jauh dari Ruang lingkup
mengenai industri olahraga itu sendiri, ruang lingkup tersebut dari 3 stuktur
industri olahraga yaitu : (1). Sport Facility Businesses (Bisnis Fasilitas
Olahraga), (2). Sport Product Businesses (Bisnis Produk Olahraga, dan (3).
Sport Service Businesses (Bisnis Pelayanan Olahraga). Ruang lingkup tersebut
masih sangat diperlukan untuk dikembangkan di berbagai elemen yang ada di
berbagai daerah baik, Pemerintah, Masyarakat dan swasta.
Perguruan tinggi merupakan salah satu bagian dari pemerintah yang
dinaungi oleh Kementrian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) khususnya
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Dirjen dikti) memiliki tanggung jawab
dalam mengembangkan industri olahraga dari sudut pandang ilmiah termasuk
didalamnya Universitas Pendidikan Indonesia yang memiliki salah satu
Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan.
Mahasiswa yang merupakan bagian dari pemuda, memiliki potensi
besar serta kemampuan sebagai ujung tombak dalam melakukan usaha, yang
didukung dengan langkah-langkah terstruktur oleh stakeholder (Pemegang
Kebijakan) untuk menjadikan industri olahraga yang kompetitif dan
professional. “untuk memajukan industri olahraga memang harus memiliki
sinergis antara semua pihak, baik pemerintah, pemerintah daerah maupun
swasta, (Komet Mangiri,
http://www.kemenpora.go.id/index/preview/berita/1526/2010-06).
Mahasiswa yang masuk ke perguruan tinggi dengan jalur bidik misi
memiliki tanggung jawab dan peran yang lebih dibandingkan dengan
mahasiswa yang lainnya, karena selain memiliki peran strategis dalam
dinamika di masyarakat, baik sebagai agent of change (agen perubahan)
maupun sebagai social control (kontrol sosial). Komet Mangiri menyatakan
bahwa, Ada empat hal yang mendukung perkembangan industri olahraga di
Indonesia yakni; garis hukum industri olahraga, garis industri olahraga, nilai
ekonomi industri olahraga, dan strategi pengembangan industri olahraga,
(Komet Mangiri,
http://www.kemenpora.go.id/index/preview/berita/1526/2010-06).
Realita di lapangan kita melihat bahwa pendidikan yang dijalankan
belum mampu mengembangkan keterampilan seseorang. Maka boleh jadi kita
menyaksikan banyak output dari dunia pendidikan kurang mampu
memberikan nuansa yang berbeda bagi kehidupan masyarakat. Lulusan
Perguruan Tinggi di Indonesia setiap tahunnya terus meningkat, sayangnya
belum di imbangi dengan daya serap industri sebagai end – user hanya
mencapai 10% sampai 15% Terlebih lagi pada kemampuan mengembangkan
usaha secara mandiri. Kondisi ini ditunjang juga dengan mahalnya biaya
pendidikan yang harus dikeluarkan oleh masyarakat. Pendidikan seolah-olah
hanya menjadi milik segelintir orang saja. Mahalnya biaya pendidikan ini
telah menambah tinggi angka putus sekolah pada sebagian masyarakat.
Menurut Undang-Undang Dasar pendidikan merupakan hak yang
harus diterima masyarakat. Kebutuhan dasar ini seyogyanya mampu
membekali seseorang dengan kemampuan tertentu dalam menghadapi
persaingan hidup. Namun dengan tingginya angka putus sekolah, ditambah
dengan sistem pendidikan yang tidak mendukung upaya peningkatan skill
seseorang, maka sangat wajar kalau banyak output pendidikan tidak mampu
menciptakan lahan kerja yang baru yang mampu merekrut banyak orang, atau
paling tidak bagi dirinya sendiri.
Penting kemudian mendorong generasi muda (mahasiswa) yang ada di
masyarakat untuk mengembangkan kemampuan - terutama - keterampilan
wirausaha agar generasi muda ini mampu membekali dirinya dan siap
bersaing di tengah persaingan yang makin kompetitif. Untuk itu, adanya
pelatihan life skill yang dikembangkan bagi generasi muda produktif saat ini
penting adanya.
Berdasarkan kenyataan diatas, sangat perlu dilakukan Penelitian
Pengembangan Sport Mart sebagai Media Edupreneurship bagi Mahasiswa
Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, dengan harapan setelah
mahasiswa mengembangkan sport mart dapat meningkatkan taraf kehidupan
3. PERMASALAHAN.
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan diatas, maka
masalah yang akan dikaji dalam Program Pengabdian Pada Masyarakat
Berbasis Kewirausahaan ini adalah bagaimana peranan sport mart sebagai
media edupreneurship bagi mahasiswa Fakultas Pendidikan Olahraga dan
Kesehatan dalam menciptakan mahasiswa yang terampil, mandiri dan berjiwa
kewirausahaan.
Dari batasan masalah diatas, maka diperoleh rumusan masalah sebagai
berikut :
1. Bagaimana mindset dalam mengembangkan sport mart dalam
memanfaatkan situasi, kondisi serta potensi yang ada di wilayah
Kampus FPOK menjadi sebuah peluang wirausaha?
2. Bagaimana membekali pengetahuan mengenai edupreneurship kepada
mahasiswa FPOK dilihat dari aspek teoritis dan kerangka ilmu
pengetahuan?
3. Bagaimana membekali keterampilan edupreneurship kepada
mahasiswa sebagai upaya menciptakan mahasiswa yang terampil,
mandiri dan berjiwa kewirausahaan?
4. Bagaimana implikasi pelatihan edupreneurship dalam menciptakan
mahasiswa yang terampil, mandiri dan berjiwa kewirausahaan?
4. METODELOGI
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program pelatihan
edupreneurship ini adalah metode kaji tindak partisipatif karena program
pelatihan ini dilakukan sebagai upaya meningkatkan kemampuan mahasiswa
dalam mencapai peningkatan kesejahteraan. Dengan menggunakan metode
kaji tindak partisipatif diharapkan dapat menciptakan keyakinan bahwa
mahasiswa mampu untuk memperbaiki kehidupan dengan kekuatan sendiri
dengan menganalisa potensi yang ada di kampus.
A. Materi Pelatihan
Tahap I :
a) Berfikir kreatif, inovatif dan visioner di era global.
b) Tinjauan umum tentang edupreneurship.
c) Edupreneurship ditinjau dari aspek teoritis, paktis dan ilmu
pengetahuan.
d) Langkah-langkah edupreneurship.
e) Teknik edupreneurship.
f) Penentuan edupreneurship berdasarkan kebutuhan konsumen
g) Edupreneurship sebagai upaya meningkatkan kemandirian Mahasiswa.
h) Potensi praktik edupreneurship sebagai peluang usaha
Tahap II :
Langkah-langkah dan teknik edupreneurship melalui penampilan model
oleh instruktur
Tahap III :
Praktik edupreneurship oleh peserta terhadap peserta lain secara
bergiliran
Tahap IV
Diskusi dan evaluasi
Tahap V
Penyusunan rencana tindak
5. KHALAYAK SASARAN.
Program pengabdian kepada masyarakat berbasis kewirausahaan
memiliki khalayak sasaran atau pangsa pasar yang diharapakan dapat
memenuhi kebutuhan di bidang olahraga baik dari sudut pandang :
a. Siswa Labschool : Semua siswa di lingkungan Universitas Pendidikan
Indonesia yang suka dan sering melakukan aktivitas olahraga.
b. Mahasiswa : Semua mahasiswa di lingkungan Universitas Pendidikan
Indonesia yang suka dan sering melakukan aktivitas olahraga ataupun
untuk tampil lebih sporty.
c. Dosen : Semua dosen yang ada di lingkungan Universitas Pendidikan
Indonesia yang sering melakukan aktivitas olahraga.
d. Masyarakat : Warga masyarakat yang berdomisili di dekat Universitas
Pendidikan Indonesia yang suka beraktivitas olahraga.
6. TARGET LUARAN.
Luaran yang diharapkan dalam pengabdian kepada masyarakat berbasis
kewirausahaan ini adalah terciptanya modul yang dapat digunakan sebagai
acuan dalam menjalankan sistem kewirausahaan di dunia pendidikan.
Diharapakan selain modul juga terbentuk rintisan tempat yang strategis untuk
pelatihan sport edupreneurship (baik yang sifatnya dasar maupun lanjutan).
7. RENCANA KERJA DAN JADWAL KEGIATAN.
7.1. Rencana Kerja dan Langkah-langkah Pelatihan Edupreneurship
Dalam kegiatan pelatihan ini, langkah-langkah yang dilakukan adalah
sebagai berikut:
a) Pemberian wawasan mengenai berfikir kreatif, inovatif dan visioner di
era global, materi ini dimaksudkan untuk membekali peserta mengenai
pentingnya berfikir kteatif, inovatif dan visioner serta agar peserta
dapat membuka dan mengembangkan cakawala berfikirnya bahwa
segala sesuatu apapun dapat dimanfaatkan menjadi peluang usaha
apabila dapat membaca situasi dan kondisi yang ada disekitar.
b) Pemberian materi tentang gambaran umum edupreneurship, materi ini
dimaksudkan untuk membekali pengetahuan kepada peserta mengenai
edupreneurship. Isi yang disampaikan pada materi ini adalah
mengenai makna dan hakikat edupreneurship, langkah-langkah
edupreneurship, manfaat edupreneurship bagi mahasiswa.
c) Pemberian wawasan mengenai potensi edupreneurship sebagai
peluang usaha, materi ini dimaksudkan agar peseta mengetahui dan
memahami bahwa keterampilan dan kemampuan edupreneurship dapat
digunakan untuk memperoleh penghasilan sehingga dapat
meningkatkan kesejahteraan pribadi, keluarga dan masyarakat secara
umum.
d) Demonstrasi edupreneurship yang diperagakan oleh instruktur (model)
sehingga peserta dapat melihat secara langsung praktik, teknik, dan
langkah-langkah dalam melakukan pijatan sesuai dengan aturan yang
baik dan benar.
e) Peserta mempraktekan ulang apa yang telah dilihat dan didengarnya
kepada peserta yang lain secara bergiliran sehingga peserta dengan
sendirinya akan mengetahui manfaat dari edupreneurship.
f) Setelah peserta melakukan pelatihan edupreneurship, maka instruktur
membuka diskusi yang bermula dari pendapat pesera tentang perasaan
yang dirasakannya, kemudian instruktur berdasarkan keterangan dari
para peserta meluruskan apabila ditenggarai ada beberapa teknik,
langkah yang tidak sesuai.
g) Menyusun rencana yang akan dilakukan setelah mengikuti pelatihan
edupreneurship, untuk mempermudah berjalannya usaha ini
diharapakan dapat terbentuk komunitas edupreneurship mahasiswa.
7.2. Jadwal Kegiatan.
Lampiran 1.
8. BIAYA KEGIATAN.
Lampiran 2.
9. REFERENSI.
Danial, Endang. 2010. Citizen Entrepreneurship Membina Warganegara yang
Berkarakter Bisnis. Prosiding Seminar Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan dalam Membangun Karakter Bangsa (Nation and
Character Building) : Refleksi, Komitmen dan Prospek. Bandung :
Laboratorium PKn Universitas Pendidikan Indonesia.
Geoffrey G. Meredith, et.al. 1996. Kewirausahaan Teori dan Praktek. Pustaka
Binaman Pressindo. Jakarta.
http://www.educationplanner.org. diunduh tanggal 17 Februari 2012
Kasmir. 2006. Kewirausahaan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Keputusan Menteri Koperasi dan Pembinaan Pengusahan Kecil Nomor
961/KEP/M/XI/1995
Longenecker, Justin G. 2000. Kewirausahaan Manajemen Usaha Kecil.
Salemba Empat: Jakarta.
Santoso, Pendidikan Karakter Wirausaha dalam Program Pendidikan
Nonformal diunduh dalam Error! Hyperlink reference not valid.
Suryana. 2004. Memahami Karakteristik Wirausaha. Jakarta : Direktorat
Pendidikan Menengah Kejuruan Direktorat JEnderal Pendidikan Dasar dan
Menengah Departemen Pendidikan Nasional
Suryana, 2010. Kewirausahaan, Pedoman Praktis, Kiat, dan Proses Menuju
Sukses. Salemba Empat, Jakarta
Undang-undang No 3 Tahun 2005 Tentang Sistem Keolahragaan Nasional,
http://www.kemenpora.go.id/index/preview/berita/1526/2010-06).
10. LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 3.
JADWAL PENELITIAN
No Bentuk Kegiatan Waktu Pelaksanaan (bulan ke)
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Rapat Koordinasi dengan tim pengabdi
2 Perumusan metode pelaksanaan program
3 Perumusan jadwal Pelaksanaan Pelatihan sport edupreneurship & Rencana
Pengembangannya
4 Penyusunan dokumen Usulan Pelatihan sport edupreneurship
5 Need Assessment
6 Analisis potensi dan kebutuhan peserta pelatihan sport edupreneurship
7 Rapat koordinasi atau FGD (Focus Group Discusion) dengan :
1. Unit Teknis LPPM UPI.
2. Dekan FPOK UPI
3. Ketua Jurusan di Lingkungan FPOK UPI
8 Pelaksanaan kegiatan Pelatihan edupreneurship sesuai agenda yang di canangkan
9 Diskusi dan evaluasi pelaksanaan kegiatan
10 Penyusunan rencana tindak lanjut
11 Monitoring pelaksanaan tindak lanjut
12 Pelaporan
Lampiran 1
RENCANA ANGGARAN BIAYA
No Keperluan Total Biaya (Rp)
1 Peralatan 6.900.000
2 Bahan Habis Pakai 44.350.000
3 Perjalanan 2.100.000
4 Honorarium 17.000.000
5 Seminar 3.200.000
6 Pelaporan 1.420.000
No Keperluan Volume Harga Satuan (Rp) Jumlah (Rp)
A. Biaya Peralatan
1 Handycam 6 kegiatan 300.000 1.800.000
2 Buku-Buku Referensi 15 Buku 100.000 1.500.000
3 Komputer 6 Bulan 300.000 1.800.000
4 Printer 6 bulan 150.000 900.000
5 LCD 6 Kegiatan 150.000 900.000
Jumlah 6.900.000
B. Bahan Habis Pakai
1 Sewa Gedung 6 Kegiatan 1.000.000 6.000.000
2 Konsumsi Peserta untuk
6 kegiatan
30 Pack 25.000 4.500.000
3 Konsumsi Panitia dan
Pemateri untuk 6
Kegiatan
20 Orang 35.000 700.000
4 Honorarium Pemateri 10 Orang 1.000.000 10.000.000
5 Honorarium Instruktur 6 Orang 750.000 4.500.000
JUSTIFIKASI PEMBIAYAAN
PEMBIAYAAN
Lampiran 2
Model
6 Honorarium MC dan
Moderator
12 Orang 300.000 3.600.000
7 Honorarium peserta 30 Orang 150.000 4.500.000
8 Penggandaan Makalah 30 Paket 20.000 600.000
9 Sertifikat (Peserta,
Pemateri, Instruktur,
Panitia)
65 Buah 7.000 455.000
10 Seminar kit (Tas,
balpoin, block note,
name tag)
30 Paket 50.000 1.500.000
11 Modul 30 Buah 100.000 3.000.000
12 ATK 10 Set 50.000 500.000
13 CD RW 10 Keping 4.000 40.000
14 Flash disk 4 Giga 2 Buah 150.000 300.000
15 Spanduk Kegiatan 3 Buah 150.000 450.000
16 Tinta Printer 3 Paket 160.000 480.000
17 Handuk 30 Buah 25.000 750.000
18 Vaselin 30 Buah 7.500 225.000
19 Selimut 30 Buah 75.000 2.250.000
Jumlah 44.350.000
C. Perjalanan
1 Survey analisis
kebutuhan dan potensi
kampus
2 Kegiatan 300.000 600.000
2 Transportasi Pelaksanaan
Pelatihan
6 Kegiatan 200.000 1.200.000
3 Peizinan 1 Kegiatan 300.000 300.000
Jumlah 2.100.000
D. Honorarium
1 Ketua 1 Orang 5.000.000 5.000.000
2 Anggota 3 Orang 4.000.000 12.000.000
Jumlah 17.000.000
E. Seminar
1 Pelaksanaan seminar 1 Kegiatan 2.500.000 2.500.000
2 Spanduk 1 Buah 100.000 100.000
3 Banner 1 Buah 100.000 100.000
4 Dokumentasi 1 Pack 500.000 500.000
Jumlah 3.200.000
F. Pelaporan
1 Copy laporan 6 Bundel 50.000 300.000
2 Penjilidan 6 Bundel 20.000 120.000
3 Publikasi Ilmiah 1 Kegiatan 1.000.000 1.000.000
Jumlah 1.420.000
Jumlah Biaya Penelitian 74.970.000
Total : Tujuh Puluh Empat Juta Sembilan Ratus Tujuh Puluh Ribu Rupiah
RIWAYAT HIDUP KETUA DAN ANGGOTA PENELITI
A. Riwayat Hidup Ketua Peneliti
Nama : Dr. R. Boyke Mulyana, M.Pd.
NIP : 19621023 198903 1 001
Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung, 23 Oktober 1962
Jenis Kelamin : Laki-laki
Status Perkawinan : Kawin
Agama : Islam
Golongan / Pangkat : IVb/Pembina Tk.I
Jabatan Fungsional Akademik : Lektor Kepala
Perguruan Tinggi : Universitas Pendidikan Indonesia
Alamat Perguruan Tinggi : Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
Telp./Faks. : (022) 2013163 – 2013164 / (022) 2013651
Alamat Rumah : Komplek Mitra Dago Parahyangan Blok I. No. 10
Antapani Bandung
Telp./Faks. : (022) 7101644 / 08122376707
Alamat e-mail : [email protected]
Tahun
Lulus
Jenjang Perguruan Tinggi Jurusan/
Bidang Studi
1987 S1 IKIP Bandung Pend. Kepelatihan
1998 S2 IKIP Jakarta Pend. Olahraga
2010 S3 Universitas Negeri Jakarta Pend. Olahraga
Tahun Pelatihan Penyelenggara
1991 Training of Trainer Cabor Polo Air Swimming Federation
od Yugoslavia
1997 Training of Training Cabor Polo Air Hungarian Water Polo
Federation, Budapest
Hungary
1999 Training of Trainer Cabor Polo Air Romanian Water Polo
IDENTITAS DIRI
RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI
PELATIHAN PROFESIONAL
Lampiran 3
Federation, Bucharest
Romania
1992
1997
Management of Sport
Instruktur Penjas Sekolah Dasar
(IOC) International
organization Comite
Dikutentis Diknas
Jabatan Institusi Tahun …. s.d. ….
Ketua Prodi PKO FPOK UPI 2000 – 2006
Sekretaris jurusan PKO FPOK UPI 2007 - 2009
Ketua Jurusan/Prodi PKO FPOK UPI 2009 - 2011
Mata Kuliah Jenjang Institusi/Jurusan/Program Tahun … s.d. …
Renang S1 FPOK UPI/PKO 1989– sekarang
Biomekanika OR S1 FPOK UPI/PKO 1994- sekarang
Analisis Mekanik Cabor S1 FPOk UPI/PKO 1994- sekarang
Bisnis OR S1 FPOK UPI/PKO 1994-sekarang
Tahun Pembimbingan/Pembinaan
1995-sekarang Pembimbing akademik
1996-sekarang
1995-sekarang
1997-sekarang
Pembimbing Sripsi
Pembimbing PPL
Pembina UKM renang
Tahun Judul Penelitian Jabatan Sumber Dana
2010 Pengaruh Metode Latihan dan
Kekuatan Lengan Terhadap
Hasil Latihan Renang Gaya
Kupu-kupu
Ketua Dana UPI Tahun 2010
Nomor: 2358/H40/2010
2009 Studi Evaluasi Tentang
Penerapan Program Pemanduan
Ketua Dana UPI Tahun 2009
Nomor:
PENGALAMAN JABATAN
PENGALAMAN MENGAJAR
PENGALAMAN MEMBIMBING MAHASISWA
PENGALAMAN PENELITIAN
Bakat Atlet dengan
Menggunakan Model Sport
Search
2009 Pengembangan Model
Pembinaan Olahraga Rekreasi
dan Keterampilan Psikologis
untuk Menanggulangi Trauma
Pasca Bencana Alam
Anggota Dirjen Dikti Departemen
Pendidikan Nasional
Hibah Stranas Nomor:
3099/H.40/PL/2009
Tanggal 27 Februari 2009
2005 Hubungan Latihan Olahraga
yang Berat dengan
Keterlambatan Menarche dan
Gangguan Menstruasi pada Atlet
Atletik
Ketua Dana DIPA UPI Tahun
2005 (DIP. No.
3088/J.33.8/PI.00.14/2005
2003 Prestasi Renang Gaya Bebas
(Hubungan antara Motivasi
Berprestasi, Frekuensi Kayuhan,
dan Power Lengan dengan
Prestasi Renang 50 M Gaya
Bebas
Ketua Mandiri
1998 Pengaruh Metode Latihan dan
Power Tungkai terhadap Hasil
Belajar Renang Gaya Dada
(Studi Eksperimen pada
Mahasiswa FPOK IKIP
Bandung)
ketua
Mandiri
1996 Kontribusi Penguasaan Mata
Kuliah Proses Belajar Mengajar
terhadap Kemampuan Praktik
Mengajar di Lapangan (Studi
Deskriptif terhadap Mahasiswa
Jurusan Pendidikan Olahraga
FPOK IKIP Bandung Tahun
Ajaran 1995/1996)
Ketua Mandiri
1994 Penilaian Alat Evaluasi dalam
Tes Tulis Mata Kuliah Dasar
Umum Olahraga di IKIP
Bandung
Ketua Mandiri
1994 Tinjauan terhadap Pelaksanaan
Pengajaran Olahraga dan
Kesehatan pada Anak Tuna
Ketua Mandiri
Rungu di SLB Latihan SGPLB
Negeri Bandung
1992 Analisis terhadap Instrumen Tes
Pengajaran Metodik Renang
ketua Mandiri
A. Buku/Bab/Jurnal
Tahun Judul Penerbit/Jurnal
2010 Pengaruh Latihan Hypoxic dalam Olahraga
Renang
Jurnal Wisata dan Olahraga
FPOK UPI
2010 Keterlambatan Menarche dan Gangguan
Menstruasi Akibat dari Latihan yang Berat pada
Atlet Renang
Jurnal Kepelatihan Olahraga
FPOK UPI
2009 Prestasi Renang Gaya Kupu-kupu ditinjau dari
Fleksibilitas Sendi Bahu, Frekuensi Kayuhan,
dan Power Lengan
Jurnal Kepelatihan Olahraga
FPOK UPI
2007 Pemanfaatan Alat Bantu Dalam Belajar Renang
Anak Usia Sekolah Dasar”
.
Jurnal wisata dan olahraga
FPOK UPI
2006 Prestasi Renang Gaya Kupu-kupu Jurnal Penelitian UPI
2005 Model dan Strategi Pembangunan OR di jawa
Barat (Buku)
Pemda Jabar
2004 Model Latihan Jasmani (Buku) Departemen Pendidikan
Nasional Pusat
Pengembangan Kualitas
Jasmani
B. Makalah/Poster
Tahun Judul Penyelenggara
2009 Pendekatan Iptek dalam Prestasi Renang Kantor MENEGPORA
2006 Prestasi Renang Gaya Punggung Ditinjau dari
Frekuensi Kayuhan, Fleksibiltas Sendi Bahu,
dan Power Lengan
FPOK UPI
2006 Tes Keterampilan dan Kemampuan Fisik Atlet
Renang
PB. PRSI
2006 Hilangnya Rasa Percaya Diri Pelatih Akibat
Rasa Khawatir atau Rasa Cemas (Studi Kasus)
PB. PRSI
2006 Dampak Pelatihan Hypoxic dalam Renang FPOK UPI
KARYA TULIS ILMIAH
(Studi Eksperimen Penerapan Metode Latihan
Interval Melalui Pelatihan Hypoxic terhadap
Peningkatan Kemampuan Statis dan Dinamis
(Anaerobik dan Aerobik)
2004 Prestasi Renang Gaya Bebas (Hubungan antara
Motivasi Berprestasi, Frekuensi Kayuhan, dan
Power Lengan dengan Prestasi Renang 50 M
Gaya Bebas)
FPOK UPI
2003 Effectiveness of Using The Training Methods
Swimming With and Without A Resistance Bag
to Improve Speed of Swimming of The Crawl
Stroke 50 Meters)
School of Phyisical
Education and Health
Education; Indonesia
University of Education
1996 Fisiologi Latihan; Upaya Pengondisian Latihan
Renang yang Tepat
FPOK IKIP Bandung
1996 Tes Keterampilan dan Kemampuan Fisik
Olahragawan (Atlet) Renang
PB. PRSI
1996 Sistem Pendidikan Jasmani; Upaya Peningkatan
Sumber Daya Manusia
FPOK IKIP Bandung
1992 Perkembangan Efisiensi Gerak terhadap
Kecepatan Renang Gaya Dada
FPOK IKIP Bandung
C. Penyunting/Editor/Reviewer/Resensi
Tahun Judul Penerbit/Jurnal
2006 Olahraga Untuk Pondok Pesantren FPOK UPI
Tahun Judul Kegiatan Penyelenggara
2003 International Conference on Sport and
Sustainable Development (Theme: Sport,
Civilization, and Peace)
Ministry of National
Education; Directorate
General of Sports; State
University of Yogyakarta
2006
Pelatihan Evaluasi Diri LPTK
Dirjen Dikti Diknas
2009 Temu dan Evaluasi Karya Ilmiah Keolahragaan
Nasional
Dirjen Dikti Diknas
Kantor MENEGPORA
2009 The International Seminar of Physical Education
and Sport
Semarang State University
2009 The International Conference of Physical Indonesia university of
PESERTA KONFERENSI/SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM
Education and Sport Character Education and
Economic Values of Sport
Education
2010 International Seminar on Sport Psychology
(Theme: The Evolution of Applied Sport
Psychology)
Faculty of Sport Education
and Health Education
Indonesia University of
Education
2011 The International Seminar on Human Movement
Studies
Faculty of Sport Education
and Health Education
Indonesia University of
Education in Cooperation
With Respo International-
CALO-Windesheim
University The Netherlands
Tahun Kegiatan
1990 Penataran Dasar-dasar Kepelatihan Olahraga Prestasi terhadap Para Ketua Seksi
Olahraga (Karang Taruna) di Kelurahan Padasuka Cibeunying Kotamadya
Bandung
1991 Pelatih Nasional Polo Air Sea Games di Manila Philipina
1993
1997
1996
1999
2000
2001
2004
2005-2007
2008
2009
2010
2010
Wasit Nasional Polo Air PON XIII di Jakarta
Pelatih Nasional Polo Air Sea Games di Jakarta Indonesia
Pelatih Polo Air Tim Jabar PON XIV di Jakarta
Pelatih Nasional Polo Air Sea Games di Brunai Darussalam
Pelatih Polo Air Tim Jabar PON XV di Surabaya Jawa Timur
Pelatih Nasional Polo Air Sea Games di Kuala Lumpur Malaysia
Pelatih Nasional Renang “Malaysia Open” di Kuala Lumpur Malaysia
Pelatih Renang Jawa Barat
Pelatih Renang Tim Jabar PON XVII di Tenggarong Kalimantan Timur
Pelatih Renang Tim Jabar Kejurnas Kelompok Umur di Jakarta
Manager Tim Renang Jabar Kelompok Umur di Jakarta
Ketua Pelaksana Cabang Aquatic PORDA Jabar
Tahun Bentuk Penghargaan Pemberi
2007 Pembina terbaik cabang renang tingkat nasional PB. PRSI
2008 Pembina terbaik cabang renang tingkat nasional PB. PRSI
2008 Pelatih terbaik cabang renang tingkat Jawa Barat KONI Jabar
KEGIATAN PROFESIONAL/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
PENGHARGAAN/PIAGAM
2010 Pelatih terbaik Olahraga tingkat Jawa Barat KONI Jabar
2010 Karya Bhakti Satya Rektor UPI
Tahun Organisasi Jabatan
1988-1992 PB. PRSI Komtek Polo Air
1985-1989 Peng PRSI Jabar Komtek Polo Air
1989-2000 Peng PRSI Jabar Komtek Polo Air
2000-skrg Pengda PRSI Jabar Ketua Binpres
Saya menyatakan bahwa semua keterangan dalam Curriculum Vitae ini adalah benar
dan apabila terdapat kesalahan, saya bersedia mempertanggung jawabkannya.
Bandung, Februari 2013
Dr. R. Boyke Mulyana, M.Pd.
NIP. 19621023 198903 1 001
ORGANISASI PROFESI/ILMIAH
B. Riwayat Hidup Anggota Peneliti :
Anggota peneliti I
Nama : Sandey Tantra Paramitha, S.Si., M.Pd
NIP/Pangkat/Golongan : 198204182009121004/Asisten Ahli/ IIIb.
Jabatan Akademik : Penata Muda Tk. I
Alamat Kantor : Jl. Dr.Setiabudhi 209 Bandung 40154.
Telp Kantor dan Fax : (022) 2004750
Alamat Rumah : Desa Sukamaju RT.02/07. Nomor 100 Kec. Lembang,
Kabupaten Bandung Barat
HP : 081329726699
e-mail : [email protected]
RIWAYAT PENDIDIKAN :
Institusi / Lokasi Gelar Tahun
Selesai
Bidang Studi
Program Pasca Sarjana (PPs)
Pendidikan Olahraga
Universitas Negeri Semarang
S2 (Semarang)
M.Pd
2008 Pendidikan Olahraga
Fakultas Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Semarang
S1 (Semarang)
S.Si
2005 Ilmu Keolahragaan
PENGALAMAN PEKERJAAN
Institusi / Tempat Jabatan Periode /Tahun
Instruktur Fitness dan
Aerobic
Hotel Ciputra Semarang 2005
Instruktur Fitness Cinere Sport Centre
Jakarta Selatan
2005 – 2006
CV Suara Rakyat Wakil Ketua 2006 - 2009
CV Suzeta Mega
Pratama
Wakil Direktur 2008 – Sekarang
UPI Bandung Dosen Jurusan Pendidikan
Kesehatan dan Rekreasi FPOK
UPI
2009 – Sekarang
Penerbit Buku Richard
Hanafi
Editor Buku 2011 – Sekarang
Penerbit Lensa Media
Pustaka
Editor Buku 2012 – Sekarang
PENGALAMAN PENELITIAN
No.
Tahun
Judul Penelitian
Jabatan
Sumber
Dana
1 2011 Analisis Kesalahan Mekanika dan
Technomotor pada Gaya – gaya Renang
dalam proses Pembelajaran Renang
Mahasiswa FPOK – UPI Bandung
Anggota UTU PT UPI
2. 2011 Pendekatan Terpadu Water Outdoor
Education Untuk Meningkatkan
Kemampuan Komunikasi Interaksi Sosial
dan Kemandirian Penderita Autis
Anggota UTU PT UPI
3. 2010 Baskeball game development model to
improve students interested in learning
health sport and physical educational in
elementary school
Ketua Mandiri
PENGALAMAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
No. Tahun Judul Pengabdian Kepada
Masyarakat Jabatan Tempat
1. 2011 Penyampaian Materi "Menjadi
Akademisi Yang Organisatoris"
Pada Kegiatan Himpunan
Mahasiswa Civics Hukum
Pemateri FPIPS UPI
Bandung
2. 2010 Seminar Nasional dengan Tema
"Pengembangan Industri Olahraga
Sebagai Pemicu Tumbuhnya
Peluang Kerja dan Usaha Berbasis
Strategi Pemasaran Kompetitif
Editor FPOK UPI
Bandung
3. 2012 Menjadi pengawas lokal dalam
kegiatan SNMPTN 2012
Pengawas Kota
Bandung
Jawa Barat
4. 2012 Latihan Dasar Kepemimpinan dan
Pembentukan POSDAYA dengan
tema “Membangun Semangat
Organisasi Melalui Pemuda”
Pemateri Kabupaten
Garut
Jawa Barat
5. 2012 Pendamping KKN di 4 Desa
(Cibunar, Cibatu, Sindangkerta dan
Kertajaya)
Pendamping Kabupaten
Garut
Jawa Barat
ORGANISASI
1. Wasekjend Jaringan Lintas Lembaga Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas tahun 2001
- 2002
2. Sekretaris Jenderal Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan tahun 2003-
2004.
3. Ketua Bidang Kepemudaan AMPI Kabupaten Blora tahun 2004 - 2007
4. Koordinator Wilayah Lembaga Swadaya Masyarakat Morality centre Foundation tahun
2005 - 2009
5. Ketua Umum Lembaga Swadaya Bina Prestasi Olahraga tahun 2007 - 2010.
6. Penasehat Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Larasantang Cirebon tahun 2010 -
Sekarang
7. Penasehat Lembaga Swadaya Bina Prestasi Olahraga tahun 2010 - 2012.
8. Penasehat Lembaga Swadaya Pemberdayaan Olahraga Indonesia tahun 2011 - 2013.
9. Penasehat Ikatan Mahasiswa Olahraga Komisariat Jawa Barat periode 2011 – 2013.
10. Penasehat klub sepakbola Riew’s FC tahun 2012 - Sekarang
11. Penasehat Ikatan Mahasiswa Olahraga Komisariat Jawa Barat periode 2013 – Sekarang.
12. Pembimbing Ikatan Mahasiswa Olahraga Pusat periode 2013 – Sekarang.
13. Anggota Indonesian Marketing Association Jawa Barat tahun 2013 - Sekarang
Bandung, Februari 2013
Yang Membuat
Sandey Tantra Paramitha, S.Si., M.Pd
NIP: 198204182009121004
Riwayat Hidup Anggota Peneliti:
Anggota Peneliti II
A. Identitas
Nama dan Gelar Lengkap : Leni Anggraeni, S.Pd., M.Pd.
Tempat dan Tanggal Lahir : Cirebon, 22 Februari 1984
Jenis Kelamin : Perempuan
NIP : 198402222009122014
Pangkat/Jabatan/Golongan : Penata Muda/III-b/Asisten Ahli
Home Base : Jurusan PKn FPIPS UPI
Alamat : Kp. Sukamaju No.100 RT.02 RW.07 Desa Kayuambon
Kecamatan LembangKabupaten Bandung Barat
HP : 081323251478 / 085793828239
e-mail : [email protected]
Bidang Kepakaran : Pendidikan Kewarganegaraan
B. Pendidikan
No Program Tahun Lulus Institusi Pendidikan
1 TK 1990 TK PGRI Mayung Kec Cirebon Utara Kab. Cirebon
2 SD 1996 SD Negeri Mayung II Kec. Cirebon Utara Kab.
Cirebon
3 SMP 1999 SMP Negeri 1 Kota Cirebon
4 SMA 2002 SMA Negeri 2 Kota Cirebon
5 S1 2006 Jurusan PMPKn FPIPS UPI
6 S2 2009 Prodi PKn SPs UPI
C. Nama Mata Kuliah yang Diampuh
Perguruan Tinggi Semester Ganjil Semester Genap
Universitas Pendidikan
Indonesia
Metode Penelitian Ilmu
Sosial
Sosiologi Politik
Pendidikan Politik
Perbandingan Sistem
politik
Studi Masyarakat
Indonesia
Hukum Tata Negara
Pengantar Ilmu Sosial
Simulasi Model
Pembelajaran
Pendidikan
Kewarganegaraan
Perencanaan
Pembelajaran
Ilmu Politik
Filsafat Politik
Kriminologi
Pendidikan
Kewarganegaraan
(MKDU)
PLSBT
Pendidikan
Kewarganegaraan
(MKDU)
PLSBT
Universitas Terbuka
UPBJJ Bandung
Pembelajaran PKn SD/MI
Materi dan Pembelajaran PKn SD/MI
Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP)
D. Riwayat Pekerjaan
No Jabatan/Posisi Nama Instansi
Masa Kerja
Mulai Sampai
Dengan
1. Dosen Tetap Universitas Pendidikan Indoensia 2009 Sekarang
2. Tutor Universitas Terbuka UPBJJ
Bandung
2007 Sekarang
E. Pengabdian Pada Masyarakat
NO JUDUL TAHUN TEMPAT KET
1 Bimbingan Teknis
Penyusunan KTI dan PTK
bagi Guru
2009 Kecamatan
Rancakalong
Kabupaten
Sumedang
Anggota
2 Pengembangan Inovasi
Pembelajaran dan
Penyusunan KTI dan PTK
2010 Kecamatan
Pangandaran
Kabupaten Ciamis
Anggota
3 Pengembangan dan
Pembimbingan Lesson
Study bagi Guru SMP-SMA
di Jawa Barat
2010 sd
sekarang
Wilayah
Sindangkerta
Kabupaten Bandung
Pelaksana
4 Penelitian Karya Tulis Ilmiah
dalam Upaya Meningkatkan
Profesionalisme Guru
2011 Kecamatan
Tanjungjaya
Kabupaten
Tasikmalaya
Anggota
F. Pengalaman Penelitian (5 Tahun Terakhir)
No Judul Thn
Sumber dana
Ket Dik
Rutin/ hibah
komp upi Swadana
1 Revitalisasi Pendidikan
Moral dalam Upaya
Menangkal Efek Media
2005 √
2 Kajian Tentang
Sinkretisme pada
Tradisi Kliwonan di
2006 √
Situs Keramat Gunung
Jati (Studi Kasus di
Desa Astana Gunung
Jati Kecamatan Cirebon
Utara Kabupaten
Cirebon)
3 Penerapan Quantum
Learning Model
TANDUR pada Mata
Pelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan di
Kelas XI IPS 2 SMA
Negeri 1 Lembang
Kabupaten Bandung
2008 √
4 Pengembangan
Pendidikan
Kewarganegaraan
Berbasis Multikultural
dalam Memupuk
Nasionalisme Siswa
(Studi Kasus di SMA
Santo Aloysius Kota
Bandung)
2009 √
5 Kinerja Guru PKn
dalam Membangun
Karakter Siswa SMP di
Kota Bandung
2010 √
6 Penerapan Metode
Pembelajaran Studi
Kasus dalam Upaya
Meningkatkan
Kemampuan Berpikir
Kritis Mahasiswa pada
Mata Kuliah Hubungan
Internasional
2011 √
G. Seminar/Lokakarya (Sebagai Pembicara)
NO TEMA TAHUN TEMPAT
1 Seminar dan Lokakarya “Manajemen Organisasi”
(KKN Tematik UPI bekerjasama dengan Karang
Taruna Desa Singajaya)
2010 Kab Bandung
2 Peningkatan Profesi Keguruan (PKP) melalui PTK
bagi Guru SD
2010 Kota Cirebon
3 Kiat Belajar di Perguruan Tinggi 2010 Kota Bandung
4 Sosialisasi Penanggulangan Sampah 2010 Kota Bandung
(diselenggarakan oleh MAPACH FPIPS UPI)
5 Instruktur Intensive Course PTK untuk Guru SD,
SMP, SMA Se-Jawa Barat (diselenggarakan oleh
Lab PKn FPIPS UPI bekerjasama dengan
CEHRE)
2011 Kota Bandung
6 Menjadi Akademisi yang Organisatoris (dalam
kegiatan Welcome to HMCH yang
diselenggarakan oleh HMCH UPI)
2011 Kota Bandung
7 Pembinaan Kemahasiswaan melalui Soft Skill 2011 Kota Bandung
8 Intruktur Pembekalan dan Workshop Persiapan
Program Latihan Profesi (PLP) Mahasiswa
Jurusan PKn – FPIPS UPI
2012 Kota Bandung
H. Publikasi Ilmiah dalam Jurnal (5 Tahun Terakhir)
NO JUDUL NAMA JURNAL TAHUN
1 Pendidikan Kewarganegaraan
Berbasis Multikultural Implikasinya
terhadap Sikap Nasionalisme
Prosiding Seminar Internasional
UPI – UPSI (Kampus University
Pendidikan Sultan Idris Tanjung
Malim Malaysia)
2008
2 Perspektif Ilmu-Ilmu Sosial terhadap
Pendidikan Kewarganegaraan
(Citizenship Education)
Prosiding Seminar Internasional
UPI – UPSI 2008
3 Kajian Sinkretisme pada Tradisi
Kliwonan di Situs Keramat Gunung
Jati Kabupaten Cirebon
Paradigma FKM SPs UPI 2009
4 Pengembangan Model Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan
Berbasis E-Learning di Era Global
Prosiding Seminar
Internasional Jurusan PKn
FPIPS UPI
2010
5 Membangun Komitmen dalam
Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dan
Kewarganegaraan melalui
Pengembangan Sketsa
Kewarganegaraan Multidimensional
Prosiding Seminar & Kongres
PKn Se-Indonesia
2011
6 Pengembangan Pendidikan
Kewarganegaraan Berbasis
Multikultural dalam Memupuk
Nasionalisme
ACTA CIVICUS 2011
I. Keikutsertaan dalam Kegiatan Seminar/Lokakarya/Penataran/Workshop
No. Jenis Kegiatan Jenis/Tingka
t Waktu
1 Seminar Nasional Pendidikan Ayo Bangkitlah Indonesia
“Memperingati 1 Abad Kebangkitan Nasional” (Pengurus
BPP IKA UPI)
Nasional 18 Mei
2008
2 Saresehan “Reaktualisasi Nilai-nilai Pancasila dalam
Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara di Era
Globalisasi” (CEHRE bekerjasama dengan Departemen
Dalam Negeri)
Nasional 10 Agus
2009
3 Seminar dan Forum Diskusi Nasional Mata Kuliah
Pengembangan Kepribadian (MKPK) (oleh: Direktorat
Akademik, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi)
Nasional 14 – 16
Okt
2009
4 Workshop “Prinsip dan Praktik dalam Penulisan Ilmiah:
Segi Bahasa, Sistematika, dan Logika” (SPs UPI)
Nasional 16 Okt
2009
5 Seminar Nasional “Bangkit Bersama Membangun Negeri:
Membangun Kebersamaan, Integrasi dan Harmoni
Memasuki Reformasi Gelombang Kedua” (UPI
bekerjasama dengan Sekertariat Negara RI)
Nasional 24 Nov
2009
6 The international Seminar on Civic Education “Building
Citizenship Competence in Gloobal Era Through
Citizenship Education: Problem and Prospect”
Internasional 12 Des
2009
7 Sosialisasi Standar/Instrumen Penilaian Buku Teks
Pelajaran PAI, Agama Kristen, Agama Katolik, Agama
Hindu, Agama Budha dan Agama Khonghucu
(SD/SMP/SMA/SMK); Pendidikan Kewarganegaraan
(SMA/MA/SMK); Bahasa Arab, Bahasa Jerman, Bahasa
Perancis, Bahasa Mandarin dan Bahasa Jepang (SMA)
(oleh: Pusat Perbukuan Depdiknas, bekerjasama dengan
BSNP)
Nasional 22 Des
2009
8 Rapat Koordinasi Tutor Program Pendidikan Dasar UPBJJ
UT Bandung
Nasional 6 Feb
2010
9 Juri Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa (Civic
Community)
Nasional 10 Feb
2010
10 Pelatihan Dosen Pembimbing Akademik (UPT Layanan
Bimbingan Konseling UPI bekerjasama dengan Direktorat
SDM UPI)
Nasional 23 Feb
2010
11 Juri Lomba Cerdas Cermat PKn SMP Sederajat Se-Jawa
Barat dan Banten (Civic Community)
Nasional 18/2/10
12 Seminar Nasional Pendidikan Civic Community 2010:
“Membangun Karakter Warga Negara yang Sadar
Konstitusi melalui PKn”
Nasional 20 Feb
2010
13 Juri Seleksi Mahasiswa Berprestasi Tahun 2010 Tingkat
Jurusan PKn FPIPS UPI
Nasional 31
Maret
2010
14 Pelatihan Manajemen Kepemimpinan yang Efektif bagi
Mahasiswa (Jur PKn FPIPS UPI).
Nasional 13 Mei
2010
15 Rembug Nasional Membangun Karakter Bangsa
Berwawasan Kebangsaan untuk Mencapai Visi Indonesia
2005 (Sekertariat Wapres RI bekerjasama dengan UPI)
Nasional 1 Juni
2010
16 Pelatihan Tutor Program Pendidikan Dasar (UT UPBJJ
Bandung)
Nasional 10 – 12
Juli
2010
17 Peserta Rapat Koordinasi Tutor Program Pendidikan Dasar
(UT UPBJJ Bandung)
Nasional 17 Juli
2010
18 The 4th International Conference on Teacher Education:
“Teacher Education in Developing National Characters
and Cultures” (Jointly organized by UPI and UPSI
Malaysia)
Nasional 8 – 10
Nov
2010
19 Seminar Nasional “Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan dalam Pembangunan Bangsa dan
Karakter: Refleksi, Komitmen dan Prospek (Jurusan PKn-
FPIPS UPI)
Nasional 22 Des
2010
20 Seminar Hasil Penelitian Dosen FPIPS Tahun 2010 Nasional 9 Feb
2011
21 Sosialisasi Program Sertifikasi ISO 9001:2008 Jurusan
Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS UPI
Nasional 25
Maret
2011
22 Diskusi Bulanan Dosen FPIPS Tahun 2011 Nasional 17
Oktober
2011
23 International Seminar of Education “Pedagogical Content
Knowledge”
Internasional 18-19
Oktober
2011
23 Seminar Nasional “Penanaman Nilai-nilai Empat Pilar
dalam Membangun Etika Politik di Indonesia” (MPR RI)
Nasional 4 Nov
2011
24 Focus Group Discussion Pembangunan Karakter Bangsa
(Kementerian Koordinator Bidang Kesejahteraan Rakyat
Republik Indonesia)
Nasional 14 dan
16 Nov
2011
Bandung, 10 Februari 2012
Leni Anggraeni, S.Pd., M.Pd.
NIP. 198402222009122014
Riwayat Hidup Anggota Peneliti :
Anggota peneliti III
Nama : Sagitarius, S.Pd., M.Pd
NIP/Pangkat/Golongan : 196911132001121001/Lektor/ IIId.
Jabatan Akademik : Penata
Alamat Kantor : Jl. Dr.Setiabudhi 209 Bandung 40154.
Telp Kantor dan Fax : (022) 2004750
Alamat Rumah : Jl. Sukajadi no 76 Bandung
HP : 08157144495
e-mail : [email protected]
RIWAYAT PENDIDIKAN :
Institusi / Lokasi Gelar Tahun
Selesai
Bidang Studi
Sekolah Pasca Sarjana (SPs)
Pendidikan Olahraga
Universitas Pendidikan Indonesia
S2 (Bandung)
M.Pd
2011 Pendidikan Olahraga
Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Universitas Pendidikan Indonesia
S1 (Bandung)
S.Pd
1996 Pendidikan Kepelatihan
Olahraga
PENGALAMAN PENELITIAN
No.
Tahun
Judul Penelitian
Jabatan
Sumber
Dana
1 2011 Analisis Kesalahan Mekanika dan
Technomotor pada Gaya – gaya Renang
dalam proses Pembelajaran Renang
Mahasiswa FPOK – UPI Bandung
Anggota UTU PT UPI
2. 2011 Pendekatan Terpadu Water Outdoor
Education Untuk Meningkatkan
Kemampuan Komunikasi Interaksi Sosial
dan Kemandirian Penderita Autis
Anggota UTU PT UPI
PENGALAMAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
No. Tahun Judul Pengabdian Kepada
Masyarakat Jabatan Tempat
1. 2011 Penyampaian Materi "Menjadi
Akademisi Yang Organisatoris"
Pada Kegiatan Himpunan
Mahasiswa Civics Hukum
Pemateri FPIPS UPI
Bandung
2. 2010 Seminar Nasional dengan Tema
"Pengembangan Industri Olahraga
Sebagai Pemicu Tumbuhnya
Peluang Kerja dan Usaha Berbasis
Strategi Pemasaran Kompetitif
Editor FPOK UPI
Bandung
3. 2012 Menjadi pengawas lokal dalam
kegiatan SNMPTN 2012
Pengawas Kota
Bandung
Jawa Barat
4. 2012 Latihan Dasar Kepemimpinan dan
Pembentukan POSDAYA dengan
tema “Membangun Semangat
Organisasi Melalui Pemuda”
Pemateri Kabupaten
Garut
Jawa Barat
5. 2012 Pendamping KKN di 4 Desa
(sindangkerta, Cililin, Cipatik dan
Cihampelas)
Pendamping Kabupaten
Bandung
Barat
Jawa Barat
Bandung, Februari 2013
Yang Membuat
Sagitarius, S.Pd., M.Pd
