Unterrichtsmaterial (D7)

Das nachfolgende Unterrichtsmaterial wurde im Rahmen des europäischen Projekts Ethos: Ethische Erziehung für eine nachhaltige und dialogische Zukunft entwickelt. Die 5 Themen wurden zusammen mit Lehrerinnen und Lehrern sowie Eltern aus Bosnien-Herzegowina, Deutschland, Italien, Kroatien, Österreich, Slowenien und Spanien, und mithilfe von Fokusgruppen und Fragebögen ausgewählt: Respekt, Toleranz, Verantwortung, Moralische Werte, Freundschaft.

Sämtliche Materialien sind mit Vorschlägen darüber ergänzt, wie interaktive Diskussionen und kritisches Denken über ethische Themen bei jungen Menschen angeregt werden können. Die vorliegende Ressource kann in unterschiedlichen pädagogischen Einrichtungen verwendet werden. Die am besten geeignete Altersgruppe und die damit verbundene emotionale Intelligenz sind angegeben.

Wir hoffen, diese Unterrichtsmaterialien bereichern Ihre Arbeit, indem Sie sie nutzen, um Toleranz, Verständnis und gegenseitigen Respekt bei jungen Menschen zu fördern.

Ethos setzt sich für eine ethische Erziehung in Vorschulen, Grundschulen und weiterführenden Schulen ein.www.ethos-education.eu

Die Materialien dürfen verwendet werden gemäß: Creative Contents LicenseNon Commercial Share Alike

Dieses Projekt wird mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Informationen dieser Website spiegeln ausschließlich die Ansichten der Autoren wider und die Kommission kann für jedwede Nutzung der enthaltenen Informationen nicht verantwortlich gemacht werden.

Mit Unterstützung des Programms „Lebenslanges Lernen”Programm der Europäischen Union

Guten Tag, Kinder! Mein Name ist SOPHIA, die Eule. Heute wird

mich meine gute Freundin begleiten. Sie reist gerne um die

Welt.

Hi, Kinder. Mein Name ist Julijana! Es freut mich bei euch

zu sein.

Wir werden mit einem Spiel beginnen…

Mit Assoziationen. Lasst uns beginnen!

A1Italien B1Kongo C1Brasilien

A2Kroatien B2Sudan C2Chile

A3Schweden B3Nigeria C3Argentinien

Spalte AEuropa Spalte BAfrika Spalte CSüdamerika

GesamtlösungKontinente

Welche Kontinente kennt ihr?

Welche Kontinente hast du schon

bereist?

Bist du schon einmal vereist?

Wie weit weg warst du da?

Wie hat sich dieser Ort von dem unterschieden, wo du wohnst?

Haben die Menschen dort verschiedene

Akzente oder Sprachen

gesprochen? Welche Sprache sprichst du?

Warum sprechen Menschen verschiedene Sprachen? Ist es

wichtig in einer anderen Sprache zu sprechen, als in deiner

eigenen? Warum? Kennst du die Geschichte vom

babylonischen Tempel?

Glaubt ihr, dass menschliche Unstimmigkeiten davon kommen,

dass sich die Menschen nicht verstehen?

Kannst du Bräuche anderer Menschen verstehen? Was ist

Kultur?

Was meinen wir mit „Kultur“?

Beschreibe die Kultur, in der du

lebst. Welche Kultur ist deiner ähnlich?

Kann die Kultur anderer Menschen interessant sein?

Welche Kultur ist total anders als

deine?

Schauen Menschen, die in dieser Kultur leben, anders aus als du?

Warum werden manche Menschen mit einer anderen

Hautfarbe geboren?

Habt ihr vor Menschen Angst, die physisch anders sind als ihr?

Wünscht ihr euch, weit weg zu reisen?

Julijana, lass uns noch ein Spiel mit den Kinder spielen. Kinder, das wird ein

virtuelles Quiz werden. Unsere Freunde werden

euch einige Fragen stellen. Teilt euch in zwei Gruppen. Eure Lehrkraft wird euch erklären, wie das Spiel funktioniert. Ihr könnt maximal

sieben Punkte erreichen.

Hi. Wisst ihr in welchen Land diese Statue

steht?

In welchem Kontinent

befindet sich dieses Land?

Hi! Erkennt ihr dieses Tier? Die Frage lautet:

Wo lebt es?

Hi, Kinder. Kennt ihr den Namen dieses

Denkmals?

In welchem Land steht es?

Hi! In welchem Land könnt ihr dieses Bauwerk finden?

Auf welchem Kontinent

befindet sich dieses Land?

Was könnt ihr durch das Reisen lernen? Was könnt ihr von den verschiedenen Kulturen lernen?

Könnt ihr eure eigene Kultur besser

verstehen, wenn ihr verschiedene Kulturen kennt? Kann uns die Diversität verbinden?

Wie kann uns Diversität verbinden?

Ist es für euch interessant neue

Kulturen und Gewohnheiten

kennen zu lernen? Schaut euch

Menschen an, die in verschiedenen Kulturen leben.

Sind wir alle verschieden?Wie?

Was haben alle Menschen

gemeinsam?

Glaubt ihr, dass Menschen, die in den selben Orten leben,

verschieden sein können?

Schaut euch Menschen an, die

von der selben Kultur abstammen,

aber nach verschiedenen

kulturellen Einflüsse leben.

Jetzt habt ihr gesehen, dass Menschen in den selben Gebieten

verschiedene kulturelle Ausprägungen akzeptieren.

Können wir uns entscheiden, zu

welcher Kultur wir gehören wollen? Müsst

ihr zu einer Kultur gehören?

Haben wir alle das Recht auf freie Meinungsäußerung? Wie können

wir unsere Kultur, unsere Gemeinsamkeiten und

Unterschiede in einer Gruppe ausdrücken?

Ist die Kultur mit einer besonderen Denkweise

verbunden?

Was sind die Rechte jedes Menschen und seine Freiheit?

Freiheit des Denkens, Sprechens,

Kommunizierens, das Recht auf Kultur… Was noch?

Habt ihr schon einmal etwas von Demokratie gehört? Was ist das?

Was hat Demokratie mit Menschenrechten und Freiheit

zu tun?

Nach dieser Stunde habe ich den Wunsch zu reisen! Tschüss Kinder. Ich

bin in den Norden unterwegs!

Ich werde auch weiterhin reisen… Ich hoffe wir

sehen uns bald wieder! Tschüss!