47_003_POSTER

_A0_OU

TLINES.indd 1

23-02-2010 17:34:00

Hoe de Universiteit Twente haar bijzondere wereld onthult voor aankomende studenten.

Vandejong amsterdam

We create futures

005

OpdrachtgeverUniversiteit Twente

OpdrachtOntwikkel een bachelorcampagne die leidt tot een beter imago en een substantiële stijging van het aantal aanmeldingen.

OplossingTerug naar de inhoud. Het gaat om de wetenschap en de manier waarop die in Twente wordt beoefend.

MerkconceptWe Create Futures

47_003_POSTER

_A0_OU

TLINES.indd 1

23-02-2010 17:34:00

een on-universitaire beeldtaal maakt wetenschap toegankelijk

100.000 wetenschapskranten worden verspreid onder middelbare scholieren

> bachelor.utwente.nlpagina 01 de kracht van ik

WAT ISJOUW

KRACHT?LEES DEZE

KRANT!

47_099_KRANT'09_DEF.indd 1 09-07-2009 16:08:43

Korte artikelen vertalen wetenschap naar de belevingswereld van de scholier

Krant

Internet

Brochures

Voorlichtingsdag

radio

Van de Wereld Van Wetenschap naar de Wereld

Van jongeren In tWente

poster /advertentie

studiebeurs

actie

campagne -aanpak

advanced technology

online test

poster

mix ‘n match boekje

Banners

Business and It

Website

poster / advertentie

meet & greet

Visitekaartjes

Banners

creative technology

poster

Boekje

Bestuurs-kunde

poster

school

online poll

Bus

Banners

Boomerang cards

de opvallendste beursstand op de jaarlijkse studie Beurs

Om de naamsbekendheid van de universiteit te ver-groten en de reputatie te verbeteren wil Universiteit Twente faculteit- en opleidingsoverschrijdende ba-chelorcampagnes inzetten voor scholieren. Universiteit Twente heeft een imago dat te veel bepaald wordt door de weinig metropolitane omgeving en een van oor-sprong sterk technisch karakter. Maar de relatief kleine campusuniversiteit is ook een jonge instelling die niet wordt geremd door een sterke traditie. De universiteit bewandelt haar eigen weg met een mix van bèta- en gammastudies. Het multidisciplinair studeren met een zeer sterk ondernemend karakter zit in de genen van medewerkers en studenten. Vandejong adviseert de universiteit deze kwaliteiten als uitgangspunt voor communicatie te nemen en terug

We create futures

te gaan naar de inhoud: communiceer wetenschap in het algemeen en de manier waarop die in Twente wordt beoefend in het bijzonder. Voor de ontwikkeling van het campagneconcept doet Vandejong research en verblijven we enkele dagen op de campus. Daar ontdekken we grote saamhorigheid onder studenten, een ontspannen sfeer en een weten-schappelijke, maar ook praktische en ondernemende mentaliteit. De wetenschap in Twente richt zich gro-tendeels op de toekomst van de wereld. De aandacht voor maatschappelijke relevantie valt op. Hier worden serieuze pogingen gedaan om echt multidisciplinair te werken. Het campagneconcept ligt eigenlijk voor het oprapen: We Create Futures. Uitgaan van eigen kracht

Uitgangspunt voor de communicatie is de kracht van deze universiteit: toekomstgericht, ondernemend, mul-tidisciplinair en maatschappelijk relevant. In de cam-pagne staat de actieve gemeenschap van de universiteit en haar wereld van wetenschap centraal. Om het karak-ter van Universiteit Twente te onderstrepen, wordt in de onderwerpen altijd gezocht naar een multidisciplinaire combinatie van techniek en maatschappij. Dit levert een oneindige bron van spannende en relevante inhoud voor de campagne op. Het concept We Create Futures heeft ook intern een bindende werking. De meeste faculteiten nemen

volop deel aan deze centraal ontwikkelde campagne en krijgen daar ook een bepalende rol in. Docenten en stu-denten worden nadrukkelijk in de uitvoering betrokken. Samen met hoogleraren, onderzoekers, communica-tiemedewerkers, wetenschapsjournalisten en studenten wordt de inhoud van de campagne bepaald. Op deze manier ontstaat er intern een grotere betrokkenheid bij de bachelorcommunicatie.

Wetenschap vertalen naar de belevingswereld van scholieren

Wetenschap wordt vertaald naar de belevingswereld van jongeren door aan te haken bij voorbeelden uit het dagelijks leven, maatschappelijke onderwerpen of het nieuws. De stijl lijkt niet typisch universitair, maar is juist inhoudelijk sterk en benadrukt de dagelijkse relevantie van wetenschap. In heldere taal wordt scho-lieren de vraag gesteld: wat kan jij bijdragen aan de toekomstige samenleving? Voor de campagne is een brede mix van middelen en media ingezet: de campagnekrant, internet, billboards, busreclames, advertenties, radiocommercials en meer. Universiteit Twente heeft een uitgebreide bachelorweb-site waar informatie te vinden is over de universiteit, studeren en de verschillende opleidingen. Daarnaast biedt het internet verdieping op de campagne. Scho-lieren vinden er artikelen over onderwerpen die ze zijn tegengekomen in de diverse campagnemiddelen en

kunnen er meedoen aan online acties, zoals de game ‘Wie ben ik?’ en gebruik maken van de eindexamen gadget op Hyves.

Jaarlijks wisselende campagnethema’s

Het campagne-concept wordt ieder jaar aan de hand van een nieuw thema en nieuwe onderwerpen uitge-diept en vastgelegd in een wetenschapskrant die in een oplage van 100.000 onder scholieren wordt verspreid. In de bachelorcampagne ‘Ik in 2012?’ van 2006/2007, staan de identiteit (ik) en de toekomst van scholie-ren centraal. 2012 is het jaar waarin de aankomende studenten naar verwachting afstuderen en een bijdrage zullen gaan leveren aan de samenleving. Deze toekom-stige wetenschappers maken met hun studie een keus die hun verdere leven in sterke mate beïnvloedt. ‘Ik in 2012?’ laat de scholieren zien dat de Universiteit Twen-te de mogelijkheid biedt om hun toekomstdromen op een leuke en relevante manier waar te maken. ‘Ik ben, dus ik denk, dus ik doe, dus ik studeer aan de Universiteit Twente’ (2007/2008). Met deze cam-pagne nemen we stelling door de beroemde uitspraak van Descartes ‘Ik denk, dus ik ben’ om te draaien. Zo past de campagne uitstekend bij het soort scholieren dat de Universiteit Twente wil aanspreken: zelfstandi-ge, weldenkende scholieren die goed weten wie ze zijn en wat ze willen. Mensen die denken graag omzetten in doen. De Universiteit Twente zoekt studenten die

op zoek zijn naar een dynamische plek waar multi-disciplinair denken wordt omgezet in concrete maat-schappelijke acties. Kortom: ‘Ik ben, dus ik denk, dus ik doe, dus ik studeer aan de Universiteit Twente.’ ‘De kracht van ik’ (2009/2010). Het thema van de bachelorkrant 2009/2010 is geïnspireerd op de documentaire ‘Powers of Ten’ uit 1977 van Charles en Ray Eames. De krant neemt je mee op een reis van het heelal tot in de kleinste deeltjes van het menselijk lichaam. We zoomen in op verschillende niveaus. Zo maken scholieren kennis met de enorme reikwijdte van het onderzoek aan de Universiteit Twente.

Marketing van opleidingen

Naast de algemene bachelorcampagne is er voldoende ruimte voor opleidingen om inhoudelijk hun eigen op-leiding te promoten. Er zijn inmiddels meerdere cam-pagnevarianten ontwikkeld waaronder een campagne voor Bestuurskunde en de opleiding Business and IT. ‘Ik ben voor/Ik ben tegen’ is de Bestuurskunde campagne waarin steeds stelling wordt genomen. Zo laat Bestuurskunde zien dat zij regelmatig opereert in een spanningsveld van twee uitersten waarin ge-zocht moet worden naar een goede oplossing voor alle partijen. De middelen zijn aan twee kanten bedrukt, waardoor de gebruiker een keuze moet maken. ‘De BIT Society’ is de campagne voor Business and IT die toont dat scholieren van nu de Bill Gates van

later kunnen zijn. Om alvast te werken aan het juiste netwerk is de BIT Society opgericht. Scholieren die zich opgeven, ontvangen visitekaartjes en kunnen deelne-men aan ‘meet & greets’ met huidige BIT-helden door het hele land.

Brochures

Waar in de bachelorcampagne altijd de ‘IK’-vorm centraal staat, gebruikt de bachelorvoorlichting ‘JIJ’. In de brochures staat altijd een student centraal, die de scholier meeneemt in het studentenleven. De stu-denten hebben zelf foto’s gemaakt van de universiteit, het studeren, sport en natuurlijk hun feestjes. Zo worden scholieren direct aangesproken en meegeno-men naar Twente. De kans is groot dat bij het bezoe-ken van een voorlichtingsdag, je de student uit de brochure ook echt ontmoet, zodat de rondleiding ‘live’ kan worden voortgezet.

Betere reputatie en meer aanmeldingen

Sinds 2006 werkt de Universiteit Twente succesvol met dit nieuwe campagneconcept. De aanmelding van ba-chelorstudenten is in het eerste jaar direct met 13% gestegen. Het aantal actieve scholierenaccounts steeg tot 15.000 (een stijging van 40%). In 2009 doet onder-zoeksbureau Newcom onderzoek waaruit blijkt dat de wetenschapskrant maximale effectiviteit behaalt bij de

doelgroep. Scholieren waarderen de krant gemiddeld met een 7,6 en noemen hem aansprekend, interessant en leuk. 70% heeft een positieve eerste indruk bij de wetenschapskrant en slechts 4% een negatieve eerste indruk. Opvallend is dat de krant even positief gewaar-deerd wordt door jongens als meisjes met zowel alpha- als bètaprofiel. Een aanzienlijk deel van de doelgroep is na het lezen van de krant positiever gaan denken over de Universiteit Twente.

Vandejong & kennis

Nederland wil kennisgroei stimuleren en initiatief ne-men met het toepassen van innovaties in het bedrijfsle-ven. Wetenschap moet terug naar de maatschappij. Voor kennisinstellingen betekent dit: terug naar de inhoud, en dat begrijpelijk communiceren. Om de vaak complexe inhoud van een kennisin-stelling inzichtelijk te maken, moet je je thuis voelen in de wereld van kennis en wetenschap, én in de bele-vingswereld van het publiek. Vandejong verdiept zich regelmatig in ingewikkelde materie om een vertaalslag te kunnen maken naar een brede doelgroep. We maken complexe boodschappen toegankelijk en presenteren ze op een inspirerende manier aan de wereld.

Rya

n M

c G

inle

y

hiet

kan

een

bijs

chri

ft k

omen

en

het

kan

zel f

op m

eerd

ere

rege

ls

studenten promoten hun eigen opleiding

Hallo, ik ben Emma van der Veen, 2e jaars Technische Wiskunde

Ik heb lang getwijfeld wat ik wilde studeren, ik wist alleen dat ik wiskunde op de middelbare school een leuk vak vond en ervan hield om puzzeltjes op te lossen. Zo kwam ik erbij om naar de open dag van Technische Wiskunde te gaan. Nadat ik in Enschede was geweest, stond mijn keuze vast: ik ging wiskun-de studeren. Veel mensen denken dat wiskunde een suffe studie is, maar niets is minder waar! Het leuke van Technische Wiskunde is, is dat je leert wat je al-lemaal met wiskunde kan. Er zijn zo veel verschillende vakgebieden waar wiskunde gebruikt wordt! Door al deze mogelijkheden weet ik nog niet precies wat ik later met mijn wiskundekennis wil gaan doen, ik hou me nu gewoon lekker bezig met studeren!

opleidingsspecifieke campagne op basis van hetzelfde campagneconcept

IK BENERNOGNIETUIT

Adenosine

ik ben, dus ik denk, dus ik doe, dus ik studeer

DUS IK BEN TOE AAN EEN

KOP KOFFIE TIJDENS EEN

MEELOOPDAGKijk op: bachelor.utwente.nl

WORDWAKKER!EN BEPAAL JE

TOEKOMST

Inhoudelijke campagne

outdoorcampagne zorgt voor zichtbaarheid op straat

online marketing

47_003_POSTER

_A0_OU

TLINES.indd 1

23-02-2010 17:34:00

over Vandejong

Vandejong is een ondernemend, strategisch en creatief communicatiebureau. We werken graag samen met mensen die nieuwe wegen durven inslaan en geloven in wederzijdse inspiratie. Vandejong staat voor eerlijke en oprechte commu-nicatie met een onderscheidende stijl. Strategen en creatieven werken nauw samen aan merken en campagnes. Waar nodig betrekken we experts van buiten. Zo leveren we een brede bijdrage: van merkconcept en creatieve strategie tot de uitwer-king naar concrete campagnes, middelen en, als het nodig is, nieuwe diensten en producten.

universiteit twente

strategie, concept en realisatieVandejong

In samenwerking met:

IllustratiesFons Schiedon

copy bachelorkrantMonique Punter (Kijk), Heleen Suèr en Marco Krijnsen

copy bachelorbrochuresRenson van Tilborg

game designBaster

soundBram Meindersma

47_003_POSTER

_A0_OU

TLINES.indd 1

23-02-2010 17:34:00

001 foam Een museum als merk002 neau Wereldwater voor wereldburgers003 foam magazine Expositions in a magazine004 anno Wij maken geschiedenis!005 universiteit twente We create futures006 foam fund Beleggingsadvies007 universiteit twente Start studying008 stichting Waterexpo 2010 Revolutie in denken over water009 united nations gIft Fight human trafficking010 cineville There’s a new town in town011 ministerie van Buitenlandse Zaken Allianties voor een betere wereld012 diverse consortia Hello Zuidas013 het groene hart Een randstedelijke proeftuin014 dienst Wonen, gemeente amsterdam 150 jaar Wibaut015 castrum peregrini Intellectual playground016 foam / anp historisch archief / nationaal historisch museum Nieuwe Groeten Uit...

Download de nieuwste cases op vandejong.nl of vraag ze aan via info@vandejong.nl

Voor meer informatieIlse HuijgBureaumanagerilse@vandejong.nl

contactgegevenst: 0031 20 462 2062e: info@vandejong.nl

vandejong.nlblog.vandejong.nl