UNIVERSITATEA DIN PITE TI FACULTATEA DE ŞTIIN Ţ CATEDRA: …economic.upit.ro/catedre/FB/FB.pdf · 2010-12-08 · 5 capacit ăţilor de cercetare ştiin ţific ă, sau competen ţe

1

UNIVERSITATEA DIN PITEŞTI FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE CATEDRA: TEORIE ECONOMICĂ ŞI FINANŢE SPECIALIZAREA: FINANŢE ŞI BĂNCI

GHID DE STUDII - Licenţă -

Ciclul universitar 2010-2013 - învăţământ de zi -

Piteşti 2010

2

CUPRINS Introducere pg. 3

1. Structura instituţională a Facultăţii de Ştiinţe

Economice pg. 4 2. Structura anului universitar pg. 7 3. Procedurile de înmatriculare pg. 7 4. Competenţe generale şi de specialitate pg. 9 5. Conţinutul procesului de învăţământ pg. 10

5.1. Planul de învăţământ pg. 10 5.2. Practica studenţilor pg. 11

6. Sinteză privind sistemul de credite de studiu transferabile pg. 11

7. Descrierea schematică a disciplinelor, evaluarea rezultatelor profesionale pg. 13

8. Finalizarea studiilor universitare pg. 14 9. Modulul de formare psihopedagogică pg. 15 10. Cadrele didactice pg. 15 11. Activitatea de cercetare studenţească pg. 16 12. Îndrumarea studenţilor pg. 17 13. Bursele pentru studenţi pg. 17 14. Alte informaţii şi oferte pentru studenţi pg. 18 15. Anexe pg. 19

3

INTRODUCERE

Ghidul de studii este conceput ca un Pachet informaţional pentru studenţii Facultăţii de Ştiinţe Economice (denumită în continuare FSE) din cadrul Universităţii din Piteşti, dar şi pentru informarea partenerilor potenţiali de cooperare interuniversitară (inclusiv transfrontalieră). Prezentul Pachet informaţional are caracter anual şi valabilitate pe ciclu de învăţământ 2010-2013 şi este făcut public prin difuzare în rândul studenţilor şi cadrelor didactice, ca şi prin afişare pe site-ul facultăţii, în timp util.

Pe lângă elementele de identificare a Facultăţii de Ştiinţe Economice, a domeniilor şi specializărilor pe care le integrează, prezentul Ghid mai cuprinde şi următoarele elemente:

• Scurtă prezentare a structurii instituţionale a universităţii/facultăţii şi a facilităţilor oferite în campus;

• Structura anului universitar 2010-2013; • Procedurile de înmatriculare; • Prezentarea sintetică a competenţelor generale şi specifice ale

absolvenţilor; • Prezentarea sintetică a planurilor de învăţământ aplicabile în fiecare an

de studiu al perioadei 2010-2013; • Prezentarea unei sinteze privind aplicarea Sistemului European de

Credite Transferabile (European Credit Transfer System – ECTS); • Descrierea schematică a disciplinelor cuprinse în planul de învăţământ. Informaţiile cuprinse în Ghid permit studentului să lămurească aspectele

importante privind specificul vieţii universitare, iar atunci când informaţiile nu sunt suficiente sunt recomandate modalităţile prin care aceştia le pot obţine. De regulă, sursele de informare constau în regulamente care reglementează anumite activităţi cum ar fi: regulament privind activitatea profesională a studenţilor, regulamentul de acordare a burselor, regulamentul propriu privind transferul de credite, regulamentul de organizare şi desfăşurare a examenului de finalizare a studiilor etc.

Parcurgând acest ghid, studentului i se oferă posibilitatea identificării de răspunsuri la multe necunoscute care pot apare atât la admiterea în facultate cât şi pe parcursul studiilor. Studentul mai bine informat poate acţiona în cunoştinţă de cauză, ştie cum se poate rezolva o problemă sau alta, ştie cui să se adreseze atunci când are probleme, cunoaşte “drumul” de la intrarea în facultate la absolvirea acesteia.

Prezentul Ghid de studii este operabil începând cu anul I al ciclului universitar 2010 – 2013, pentru studenţii admişi în anul I 2010-2011 la ciclul de studii universitare de licenţă.

4

1. STRUCTURA INSTITUŢIONALĂ A FACULTĂŢII DE ŞTIINŢE ECONOMICE

Facultatea este unitatea structurală şi funcţională principală a

universităţii. Pe lângă Facultatea de Ştiinţe Economice, Universitatea din

Piteşti, în care învaţă circa 16.000 de studenţi, integrează alte 10 facultăţi: Ştiinţe Juridice şi Administrative; Ştiinţe; Matematică – Informatică; Litere; Educaţie Fizică şi Sport; Mecanică şi Tehnologie; Electronică, Telecomunicaţii şi Calculatoare; Teologie Ortodoxă; Ştiinţe Socio-umane; Ştiinţe ale Educaţiei.

Structurile de conducere ale Universităţii din Piteşti sunt: Senatul, preşedintele Senatului, Biroul Executiv al Senatului şi rectorul. Sediul Rectoratului: Piteşti, str. Târgu din Vale, nr. 1, judeţul Argeş, România; Site-ul oficial al Universităţii este: www.upit.ro.

Învăţământul superior de stat cu profil economic din Piteşti, a luat fiinţă în 1996 prin autorizarea specializărilor Contabilitate şi Informatică de Gestiune şi Managementul Firmei, integrate în Facultatea de Ştiinţe din cadrul Universităţii din Piteşti. În anul 1998 a fost înfiinţată Facultatea de Ştiinţe Economice şi Administrative, prin H.G. din 11.07.1998, cuprinzând în acel an patru specializări. Ulterior au fost autorizate alte specializări, devenind Facultatea de Ştiinţe Economice, Juridice şi Administrative (FSEJA), care a funcţionat efectiv în această formă până în anul 2007.

Desprinsă din FSEJA, Facultatea de Ştiinţe Economice (denumită în continuare FSE) este instituţie de învăţământ superior, cercetare, asistenţă de specialitate şi formare continuă, integrată în Universitatea din Piteşti şi se identifică în prezent prin: Denumire; Sediu: B-dul Republicii, nr. 71, cod poştal 110014, Piteşti, judeţul Argeş; Site-ul oficial al Facultăţii de Ştiinţe Economice este: www.economic.upit.ro.

Structura organizatorică a facultăţii este fundamentată pe principiile generale ale organizării şi funcţionării comunităţii academice şi ale autonomiei universitare. Potrivit Cartei universitare şi legislaţiei în vigoare, facultatea beneficiază de libertate academică în domeniile didactic şi ştiinţific. Facultatea este formată din domenii, programe, catedre, laboratoare şi unităţi de cercetare, şi cuprinde personal didactic, studenţi, personal de secretariat şi administrativ.

În facultate activitatea didactică este organizată pe trei cicluri, fiecare ciclu de studii fiind delimitat de celelalte prin proceduri distincte de admitere şi de absolvire (potrivit Legii 288/2004, ale cărei prevederi au intrat în vigoare începând cu anul univ. 2005 – 2006 pentru studenţii admişi în anul I):

a) studiile universitare de licenţă asigură un nivel de calificare adecvat exercitării unei profesii şi se finalizează cu diplomă de licenţă, care atestă că titularul acesteia a dobândit cunoştinţe şi competenţe generale şi de specialitate, precum şi abilităţi cognitive specifice profesiei; ele pot fi continuate prin studii în ciclul II (master);

b) studiile universitare de masterat asigură aprofundarea în domeniul studiilor de licenţă sau într-un domeniu apropiat, dezvoltarea

5

capacităţilor de cercetare ştiinţifică, sau competenţe complementare când sunt efectuate în alte domenii, şi se finalizează cu diplomă de master, care atestă titularului dobândirea cunoştinţelor şi competenţelor generale şi de specialitate, precum şi abilităţi cognitive specifice unei astfel de pregătiri conferindu-i calitatea şi capacitatea de organizator şi/sau conducător de procese şi sisteme; ele vor constitui baza pregătitoare obligatorie pentru studiile doctorale.

Potrivit reformei sistemice generată de implementarea „Procesului Bologna”, începând cu anul universitar 2005 – 2006, FSE este structurată, pentru studiile universitare de licenţă, pe un domeniu fundamental al ştiinţei, şapte domenii pentru studii universitare de licenţă şi opt specializări / programe, aşa cum rezultă din tabelul nr.1.

Domeniile fundamentale, domeniile de licenţă şi specializările FSE în ciclul universitar 2010 – 2013

Tabel 1

Specializări/programe pentru studii de licenţă

Denumire

Domeniul fundamental

Domeniul de studii universitare

de licenţă Forma de învăţământ Durată Număr

credite

Administrarea afacerilor – AA, zi

3 ani 180 Administrarea afacerilor

Economia comerţului, turismului şi serviciilor – ECTS (zi÷fr)

3 ani 180

Finanţe Finanţe şi bănci - FB (zi÷fr) 3 ani 180 Contabilitate Contabilitate şi informatică de

Gestiune – CIG (zi÷fr) 3 ani 180

Management Management – MG (zi÷fr) 3 ani 180 Marketing Marketing – MK, zi 3 ani 180 Economie Economie agroalimentară şi a

mediului – EAM, zi

3 ani

180

Ştiinţe economice

Economie şi Afaceri

Internaţionale

Economie şi Afaceri Internaţionale – EAI, zi

3 ani

180

Diploma de licenţă conferă aceleaşi drepturi pentru 180-240 credite de

studiu acumulate şi este eliberată pe domeniul de studiu, fiind însoţită de un Supliment de diplomă în conformitate cu normele europene, în care se va menţiona specializarea.

Durata ciclului de licenţă şi numărul creditelor de studii sunt aceleaşi pentru ambele forme de învăţământ: zi, frecvenţă redusă. Pentru ciclul de studii universitare de licenţă, Facultatea de Ştiinţe Economice organizează în prezent formele de învăţământ de zi şi cu frecvenţă redusă (I.F.R.), pentru toate specializările care, începând cu seria 2005 – 2006, au aceeaşi durată de şcolarizare.

6

Ciclul de studii universitare de masterat este organizat la învăţământul de zi, cu o durata a studiilor de 2 ani şi cu număr de 60 de credite de studiu transferabile pentru un an de studii. În cadrul procesului Bologna a studiilor masterale, la FSE funcţionează în ciclul univ. 2010 – 2013 şapte programe şi anume: Managementul Strategic al Resurselor Umane - MSRU, Managementul Dezvoltării Afacerilor în Contextul Globalizării- MDACG, Management Contabil şi Informatică de Gestiune – MCIG, Contabilitate Managerială şi Audit Contabil - CMAC, Economie şi Finanţe Europene - EFE, Sisteme Bancare Europene – SBE, Administrarea Afacerilor în Comerţ, Turism şi Servicii de Ospitalitate - AACTSO .

Durata totală cumulată a ciclului I - studii universitare de licenţă şi ciclul II - studii universitare de masterat trebuie să corespundă obţinerii a cel puţim 300 de credite de studiu transferabile.

Personalul didactic, studenţii şi cursanţii Facultăţii de Ştiinţe Economice sunt organizaţi astfel:

1. Personalul didactic este organizat pe catedre specifice. Catedra este unitatea profesională de bază a structurii didactice şi de cercetare ştiinţifică, gestionând activitatea unui program sau a unor programe de studii înrudite, şi este condusă de un şef de catedră. În ciclul univ. 2010 – 2013 FSE este structurată pe următoarele catedre: • Catedra Contabilitate şi informatică de gestiune: CIG, respectiv

CMAC şi MCIG; • Catedra Management – marketing: Mg şi Mk, respectiv MSRU şi

MDACG; • Catedra Teorie economică şi finanţe: FB, EAI respectiv EFE şi

SBE; • Catedra Economie şi administrarea afacerilor: ECTS, AA şi EAM

respectiv AACTSO. 2. Studenţii sunt organizaţi pe cicluri de învăţământ, ani de studii, serii,

grupe şi subgrupe. • anul de studii, este formaţia cea mai mare cu care se lucrează la

activităţile de predare (cursuri); combinând exigenţele de management al calităţii învăţământului cu cerinţele de minimizare a costului pe credit de studiu, seria de curs cuprinde între 75 – 150 de studenţi;

• grupa, este formaţia cuprinsă între 20 – 25 de studenţi cu care se lucrează la seminarii, aplicaţii;

• subgrupa, este ½ din grupă (10 – 14 studenţi) şi este formaţia care se organizează numai pentru activităţile ce se desfăşoară în laboratoarele de specialitate.

3. Masteranzii sunt organizaţi pe studii universitare de masterat. Facultatea de Ştiinţe Economice este subunitate în Structura Universităţii

din Piteşti şi este condusă de Consiliul facultăţii, care organizează şi conduce întreaga activitate din facultate. Consiliul este ales la fiecare 4 ani, cuprinde şi

7

reprezentanţi ai studenţilor şi îşi desfăşoară activităţile în şedinţe ordinare care au loc trimestrial. Biroul Consiliului este organismul executiv al Consiliului facultăţii şi este format din decan, prodecani, secretarul ştiinţific şi reprezentantul studenţilor.

• Decanul facultăţii este preşedintele Consiliului facultăţii, coordonează activitatea Biroului Consiliului în vederea aplicării hotărârilor acestuia, asigurând conducerea executivă;

• Prodecanii răspund de domeniile de activitate ale facultăţii care le sunt repartizate de către Consiliul facultăţii sau delegate prin Fişa postului de către decan , coordonează comisiile de specialitate ale Consiliului şi asigură conducerea curentă în domeniile potrivit competenţelor acordate;

• Secretarul ştiinţific îndeplineşte atribuţiile şi responsabilităţile prevăzute în Fişa postului pentru cercetare ştiinţifică, editorială şi de execuţie-coordonare lucrări specifice.

2. STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR

Anul universitar este structurat pe două semestre (I şi II), cu o durată, de

regulă, de 14 săptămâni fiecare, în care se desfăşoară activităţi didactice (cursuri, seminarii, proiecte, lucrări de laborator). Activităţile din fiecare semestru se finalizează prin sesiune de examene (iarnă şi vară), cu o durată de câte 3 săptămâni. La disciplinele prevăzute cu „verificare”, această probă se realizează pe parcursul semestrului, iar disciplinele prevăzute cu „colocviu”, evaluarea cunoştinţelor se va face în perioada din sesiunea de la sfârşitul semestrului activităţilor didactice programate. Toate acestea activităţi sunt cuprinse într-o structură a anului universitar respectiv activităţile didactice fiind detaliate prin orarul semestrial, grafice şi alte programări realizate prin grija secretariatului. Informaţiile privind organizarea anuală a activităţilor universitare ajung la studenţi prin afişierele gestionate de secretariatul facultăţii, precum şi prin consultarea de către cei interesaţi a site-ului FSE, adresa: www.economic.upit.ro

3. PROCEDURILE DE ÎNMATRICULARE

Înmatricularea la Universitatea din Piteşti se face prin decizia Rectorului, la cererea studentului declarat „admis” la concursul de admitere. Cererea de înmatriculare se completează pe formular tipizat emis de Universitatea din Piteşti. După aprobarea cererii de înmatriculare studentul este înscris în Registrul matricol, sub număr unic, valabil pentru întreaga perioadă de şcolarizare, indiferent dacă trece la altă formă de învăţământ, în cadrul aceleiaşi facultăţi. Aceste numere se acordă în continuare pentru fiecare serie nouă de studenţi.

8

La înscrierea în anul I de studii, studentul achită taxa de înmatriculare stabilită de Senatul Universităţii pentru anul universitar respectiv, iar studenţii admişi cu taxă vor plăti prima tranşă în cuantumul stabilit de Senatul Universităţii din Piteşti, la înmatriculare. În perioada de studii din anii superiori (II şi III), studenţii în cauză (cu taxă) vor plăti prima tranşă din taxa anuală stabilită de Senatul Universităţii din Piteşti în cuantumul stabilit de Senatul Universităţii din Piteşti, până la data de 15 septembrie a fiecărui an de studii. În caz contrar nu vor fi cuprinşi în lista formaţiilor de studiu din anul universitar respectiv, pierzându-şi astfel calitatea de student. Cuantumul taxelor şi eşalonarea plăţilor sunt stabilite anual de Senatul Universităţii din Piteşti.

La înscrierea studenţilor în Registrul matricol, secretariatul facultăţii întocmeşte dosarul personal conform unui opis comunicat odată cu rezultatul concursului de admitere. Pe parcursul şcolarizării, dosarul studentului se completează cu:

• cererea de înscriere la începutul fiecărui an universitar; • contractul anual între student şi Universitate; • solicitările în scris ale studentului în timpul şcolarizării cu rezoluţiile

corespunzătoare; • pentru studenţii proveniţi din transfer : foaia matricolă în original

eliberată de facultatea de la care provin, fişa de evidenţă şi diferenţele aprobate de decan ;

• alte acte privitoare la situaţia profesională a studentului. După înmatricularea în facultate, studentul primeşte carnetul de student,

care se vizează în fiecare an de studiu de către secretariatul facultăţii şi serveşte ca act de legitimare a studentului pentru toate serviciile şi activităţile din Universitatea din Piteşti şi/sau în situaţiile în care se cere să facă dovada calităţii de student. Prezentarea carnetului de student la examene este obligatorie. În cazul în care studentul pierde carnetul de student, i se poate elibera duplicat, contra cost, după declararea oficială şi publicarea în presă a pierderii acestuia. Documentele studentului (dosarul personal, foaia matricolă şi carnetul de student) sunt acte oficiale, astfel că orice încălcare a regimului de « acte oficiale » se sancţionează conform legislaţiei.

Înscrierea anuală a studenţilor în anul următor de la toate formele de învăţământ, se face conform procedurii în acest sens, termenul prevăzut de reglementările interne ale FSE, pe baza cererii de înscriere. Studentul care nu înaintează cererea de înscriere în termenul prevăzut, va fi exmatriculat, urmând ca reînmatricularea să se facă conform prezentului regulament. Studenţii înmatriculaţi la învăţământul cu taxă trebuie să achite prima tranşă din taxa de şcolarizare la termenul prevăzut şi să încheie contractul anual. Dacă nu-şi achită la timp tranşele stabilite îşi pierd calitatea de student.

9

4. COMPETENŢE GENERALE ŞI DE SPECIALITATE

Reformarea planurilor de învăţământ ale diferitelor specializări care aparţin aceluiaşi domeniu de studiu universitar se realizează, potrivit legislaţiei în vigoare, pornind de la definirea prealabilă şi delimitarea clară de către comunitatea academică, a cunoştinţelor şi competenţelor pe care trebuie să le dobândească absolventul ciclului respectiv şi pentru a realiza un învăţământ centrat pe student.

Diploma acordată după finalizarea studiilor universitare de licenţă atestă că titularul acesteia a dobândit cunoştinţe şi competenţe generale şi de specialitate, precum şi abilităţi cognitive specifice profesiei.

a) Cunoştinţele generale permit abordările ştiinţifice ale domeniului de specialitate, care să asigure înţelegerea, inovarea şi crearea de cunoştinţe noi, precum şi comunicarea efectivă orală şi scrisă în domeniul de specialitate şi în contexte culturale diverse.

b) Cunoştinţele de specialitate se referă la procesele de cunoaştere, reproducere şi înţelegere specifice domeniului de studiu considerat ca un tot, a modului de stabilire de relaţii cu cunoaşterea din alte discipline şi arii profesionale, înţelegerea şi aplicarea principiilor şi metodelor fundamentale de investigare specifice.

c) Competenţele generale se referă la: 1. culegerea, analiza şi interpretarea de date şi informaţii din punct de

vedere cantitativ şi calitativ, din diverse surse alternative, respectiv din contexte profesionale reale şi din literatura în domeniu, pentru formularea de argumente, decizii şi demersuri concrete;

2. utilizarea unor moduri diverse de comunicare scrisă şi orală, inclusiv în limbi de circulaţie internaţională;

3. utilizarea tehnologiilor informatice pentru activităţi şi scopuri de afaceri ;

4. Asumarea responsabilităţii de a elabora un program personal de autoperfecţionare ;

5. conceperea şi conducerea proceselor specifice domeniului. d) Abilităţile cognitive specifice presupun:

• aplicarea conceptelor, teoriilor şi metodelor de investigare fundamentale din domeniul de studiu, pentru formularea de proiecte şi demersuri profesionale;

• capacitatea de sintetizare şi interpretare a unui set de informaţii, de rezolvare a unor probleme de bază şi de evaluare a concluziilor posibile;

• analiza independentă a unor probleme şi capacitatea de a comunica şi a demonstra soluţiile alese;

• capacitatea de a evalua probleme complexe şi de a comunica în mod demonstrativ rezultatele evaluării proprii;

• iniţiativă în analiza şi rezolvarea de probleme.

10

e) Competenţele specifice fiecărei specializări se stabilesc, potrivit legii, prin reglementări proprii fiecărui domeniu.

5. CONŢINUTUL PROCESULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT

5.1. Conţinutul planului de învăţământ

În planul de învăţământ sunt cuprinse disciplinele de studii pentru fiecare

specializare, semestrul în care se efectuează activităţile, numărul de ore efectuate pe săptămână la fiecare disciplină pe fiecare tip de activitate, forma prevăzută pentru evaluarea finală la disciplină ( E = examen, C = colocviu, V = verificare pe parcurs) şi numărul de puncte de credit acordate fiecărei discipline. Planurile de învăţământ au fost elaborate cu respectarea următoarelor cerinţe: asigurarea compatibilităţii cu planurile şi programele de studii din ţări ale Uniunii Europene; asigurarea compatibilităţii la nivel naţional din punctul de vedere al disciplinelor de studiu, duratei semestrelor, încărcării medii săptămânale şi disciplinelor asemănătoare pentru aceeaşi specializare.

Activităţile directe cu studenţii se desfăşoară, de regulă, pe un trunchi de discipline comune tuturor specializărilor din domeniul fundamental de ştiinţe – DFS – care nu pot lipsi din formarea de bază a unui specialist în domeniul respectiv. Aceste discipline corespund unui număr minim de 60 credite de studiu transferabile; restul de cel mult 120 credite de studiu transferabile (CST) sunt obţinute de către studenţi prin activităţile desfăşurate la disciplinele specifice specializării de licenţă.

Pentru domeniul fundamental ştiinţe economice, trunchiul de discipline comune, care nu pot lipsi din formarea de bază a unui economist, este format din: Contabilitate; Informatică; Marketing; Economie; Statistică; Finanţe; Management; Matematică; Econometrie/Economie europeană; Drept/Dreptul afacerilor; O disciplină socio-umană (sociologie, psihologie, politologie, filozofie, geografie, istorie economică, etică în afaceri etc.). Fiecare domeniu/specializare poate să particularizeze una sau mai multe discipline din acest pachet, dacă acest lucru este necesar.

O disciplină se eşalonează pe un singur semestru şi se încheie cu o formă de evaluare a cunoştinţelor; examenele deţin o pondere de cel puţin 50% din totalul acestor forme. Atunci când o disciplină este prevăzută pe mai multe semestre, i se poate asocia sufixul, 1,2,3…, figurând în planul de învăţământ ca discipline distincte.

Primele trei semestre ale ciclului de licenţă cuprind câte 1 oră de Sport, obligatorie, în cadrul celor 22-24 ore pe săptămână. Disciplina este cu prezenţă obligatorie, valorizată cu 1 punct de credit pe semestru, în cadru celor 30, fiind asimilată disciplinelor obligatorii. Evaluarea se face prin calificativul admis/respins.

Planurile de învăţământ pentru învăţământul cu frecvenţă redusă (IFR) conţin, aceleaşi discipline şi aceleaşi puncte credite.

11

Durata semestrelor pentru studiile de licenţă este: • semestrele 1,2,3 şi 5 – câte 14 săptămâni de activitate didactică • semestrul 4 – 11 săptămâni de activitate didactică şi 3 săptămâni

de practică de specialitate (în total 14 săptămâni de activitate) • semestrul 6 – 12 săptămâni de activitate didactică şi 2 săptămâni

destinate definitivării lucrării de licenţă (în total 14 săptămâni de activitate).

5.2. Practica de specialitate a studenţilor

Pentru a răspunde cerinţei ca procesul de învăţământ să fie centrat pe

student, disciplinele de învăţământ trebuie să răspundă nevoilor stringente ale activităţilor practice ale domeniilor în care vor lucra absolvenţii. Dar, un rol important în realizarea obiectivului esenţial al asigurării formării practice, îl constituie organizarea şi desfăşurarea practicii studenţilor, ca activitate distinctă. În cadrul studiilor universitare este obligatorie efectuarea unor stagii de practică.

Practica de specialitate este o componentă importantă a pregătirii studentului şi este prevăzută în planul de învăţământ în perioadă compactă în cadrul semestrului 4, având o durată de trei săptămâni (3 săptămâni x 5 zile x 6 ore = 90 ore). Pentru stagiile de practică trebuie să existe convenţii de colaborare cu mediul de afaceri, sau alte documente în care sunt prevăzute: locul şi perioada desfăşurării, modul de organizare, obligaţiile reciproce ale facultăţii şi ale unităţii – bază de practică, modul de îndrumare, forma de evaluare, obligaţiile reciproce (facultate – bază de practică).

Obiectivele generale ale practicii sunt acelea de a pune studentul în contact cu economia reală sau cu alte domenii de activitate, respectiv cu mediul în care studentul va activa după absolvire, pentru dobândirea sau completarea cunoştinţelor practice necesare, pentru aplicarea cunoştinţelor teoretice acumulate în facultate şi, acolo unde este posibil, pentru rezolvarea de probleme concrete.

Practica de specialitate se desfăşoară după o programă analitică în care sunt cuprinse obiectivele specifice şi temele care trebuie urmărite. Practica este condusă de câte un cadru didactic împreună cu specialişti din întreprinderi şi instituţii. Evaluarea practicii se face prin „colocviu” cu notare de la 10 – 1. Practicii i se atribuie, de regulă 3 puncte de credite în cadrul celor 30 atribuite disciplinelor de studiu din semestrul 4.

6. SINTEZĂ PRIVIND SISTEMUL DE CREDITE DE STUDIU TRANSFERABILE

Învăţământul pe credite este conceput astfel încât să ofere, pe de o parte,

elasticitate în desfăşurarea activităţilor, iar pe de altă parte, rigoare în evaluarea cunoştinţelor studentului. Creditele de studiu transferabile (CTS) sunt valori

12

numerice alocate unor unităţi de cursuri şi altor activităţi didactice, prin care se apreciază, în medie, cantitatea de muncă, sub toate aspectele ei, efectuată de student pentru însuşirea unei discipline.

Odată cu reorganizarea studiilor universitare pe trei cicluri succesive – licenţă, masterat, doctorat – s-a generalizat aplicarea Sistemului european de credite transferabile începând cu anul universitar 2005 – 2006, atât în ciclul de licenţă, cât şi în ciclul de masterat, pentru a asigura transferabilitatea creditelor de studii între facultăţile aceleiaşi universităţi, între instituţiile româneşti de învăţământ superior, precum şi între acestea şi universităţile din alte ţări, De asemenea, acest sistem se aplică atât în evidenţa rezultatelor profesionale ale propriilor studenţi de la toate formele de învăţământ, cât şi în operarea transferului de rezultate profesionale obţinute de studenţi ca urmare a frecventării şi promovării probelor la discipline cuprinse în planurile de învăţământ ale altor universităţi din ţară şi străinătate sau ale altor facultăţi din propria universitate.

Potrivit practicii universitare internaţionale, echivalentul numeric pentru cantitatea normală de muncă specifică unui an universitar este de minim 60 de credite de studiu, iar pentru un semestru este de 30 de credite. Este posibilă obţinerea de credite peste numărul normal alocat prin frecventarea şi promovarea disciplinelor facultative, sport sau alte discipline, cuprinse în planul de învăţământ al anului/semestrului respectiv.

Alocarea de credite se referă la toate disciplinele (obligatorii, opţionale şi facultative) oferite în cadrul planurilor de învăţământ, inclusiv activitatea de proiectare şi stagiile de practică. Elaborarea şi susţinerea cu succes a lucrării de licenţă/disertaţie de masterat este la rândul ei apreciată cu un număr de cel mult 10 credite şi se adaugă, după caz, la cele 180 acumulate până la susţinerea licenţei, respectiv la cele 120 de credite acumulate în cadrul programului de studii de masterat până la susţinerea disertaţiei.

În alocarea numărului de credite pentru fiecare disciplină/activitate din planul de învăţământ se are în vedere, în exclusivitate, cantitatea de muncă a studentului pe care o solicită disciplina/activitatea respectivă (orele de cursuri, seminarii, laboratoare, precum şi orele de studiu individual, elaborare de lucrări, cercetare etc), raportată la totalul cantităţii de muncă necesară pentru a promova un an întreg de studiu, potrivit unei metodologii specifice. Aceeaşi disciplină poate fi prevăzută cu un număr diferit de credite în structura planurilor de învăţământ ale diferitelor specializări, în măsura în care respectiva disciplină are calitatea, funcţie de formarea fundamentală, de specialitate sau complementară. Instituţiile româneşti de învăţământ superior au asigurat în linii generale, pe calea consultării colegiale prealabile, armonizarea la nivel naţional a sistemelor proprii de credite transferabile.

Trecerea dintr-un an de studiu în altul este condiţionată de acumularea unui număr minim de credite în cuantumul stabilit anual de Senatul Universităţii din Piteşti. În această situaţie studentul se poate înscrie în anul următor, putând să obţină diferenţa în anul următor astfel încât la momentul

13

trecerii în ultimul an de studii (III) să nu depăşească maxim 20 puncte de credit neacumulate din anii anteriori. De asemenea, studenţii cu mai mult de 5 credite neacumulate aferente anului I de studii, nu se pot înscrie în ultimul an (III) dacă acestea nu au fost recuperate în cursul anului II. Neacumularea necesarului minim de puncte de credit stabilit de Senatul Universităţii atrage după sine exmatricularea studentului în cauză. Absolvirea anului terminal este condiţionată de realizarea, cumulativ (anii precedenţi) a celor 180 puncte-credit aferente disciplinelor obligatorii şi opţionale din planul de învăţământ al specializării; în caz contrar, studenţii repetă ultimul an de studii. Studenţii care nu promovează anul repetat sunt exmatriculaţi. Se consideră că o disciplină este promovată dacă studentul obţine cel puţin nota 5 în condiţiile prevăzute de regulamentul pentru evaluarea studentului. Indiferent de nota de promovare, studentului i se acordă toate punctele de credit prevăzute pentru disciplina respectivă.

Învăţământul pe credite este prezentat în detaliu în Regulamentul propriu pentru credite transferabile pe baza căreia se efectuează operaţiunile de transfer între specializările facultăţii, între facultăţile instituţiei, precum şi între instituţii similare din ţară sau din străinătate pentru a asigura, pe de o parte, finalitatea formativă la nivelul fiecărui ciclu de studii universitare, iar pe de altă parte de a se înscrie în circuitul reglementărilor în acest sens.

7. DESCRIEREA SCHEMATICĂ A DISCIPLINELOR, EVALUAREA REZULTATELOR PROFESIONALE

Fiecare disciplină este prevăzută în planul de învăţământ cu activităţi de

curs şi aplicaţii (seminarii, laboratoare, proiecte…). Prin grija catedrelor şi cadrelor didactice cuprinse în Statul de funcţii pentru fiecare disciplină se întocmeşte o programă analitică, ce trebuie să cuprindă: denumirea şi statutul disciplinei (obligatoriu, opţional, facultativ); obiectivele generale şi specifice ale disciplinei; enumerarea principalelor secţiuni/capitole/teme ale disciplinei; bibliografia minimală obligatorie; numărul de ore de curs/seminar/lucrări aplicative/proiecte; procedura de evaluare a cunoştinţelor (examen, colocviu sau verificare pe parcursul semestrului); numărul de credite acumulate prin promovare; activităţile care sunt luate în considerare la evaluarea cunoştinţelor studenţilor, ponderile pe care le au acestea în nota finală şi caracterul fiecărei activităţi.

Spre exemplu, activităţile şi ponderile luate în calcul la evaluarea finală pot fi: a) activităţi desfăşurate în cursul semestrului, cu pondere de 40%-50% (din care: prezenţa la ore cu pondere de max. 10%, activitate facultativă; activitate curentă de seminar cu pondere de 10%-15%; lucrări control cu pondere de 10%; teme de casă (referate, traduceri…) cu pondere de 10%; b) evaluare finală (examen) cu pondere de 50%-60%, examen care trebuie să fie

14

promovat cu minim 5 pentru a se obţine în final notă de trecere prin însumarea punctelor obţinute la cele două mari componente.

În cazul activităţilor aplicative obligatorii (lucrări de laborator, proiecte), efectuarea tuturor obligaţiilor semestriale (prezenţă obligatorie, efectuarea tuturor lucrărilor planificate şi obţinerea unei note de trecere de minim 5) condiţionează participarea la evaluarea finală. Astfel, un student care a acumulat în timpul semestrului, 100% prezenţă (cu pondere de 10%), 6 la laborator (cu pondere de 30%), iar la examenul final a fost notat cu 6 (cu pondere de 50%), nota finală se calculează astfel :

NF = 10·0,1 + 6·0,3 + 6·0,6 = 6,4 Nota acordată este 6 şi se obţine prin rotunjirea notei calculate la cel mai

apropiat întreg. De reţinut că această regulă de rotunjire nu se aplică pentru puncte cumulate cuprinse între 4,50 şi 5,00 (caz în care rotunjirea se face la 4,00).

În sesiunile normale, examenele (disciplinele prevăzute cu E în plan la forma de verificare) şi colocviile ( disciplinele prevăzute cu C ) sunt planificate în sesiune, verificarea finală urmând a se face la data programată. La disciplinele prevăzute cu verificare (cu V în plan) verificarea finală se finalizează la sfârşitul semestrului (înainte de sesiune).

8. FINALIZAREA STUDIILOR UNIVERSITARE

Studiile universitare de licenţă se încheie cu examen de licenţă. Facultatea de Ştiinţe Economice este acreditată instituţional să organizeze examen de licenţă (instituţie organizatoare), pentru absolvenţii proprii sau ai altor instituţii de învăţământ superior de stat sau particulare, la specializările acreditate sau la cele înrudite cu specializări acreditate din acelaşi profil/domeniu, respectiv la toate specializările cu profil economic.

Participarea la examenul de licenţă este condiţionată de: promovarea de către studenţi a tuturor disciplinelor obligatorii şi opţionale din planul de învăţământ al specializării; candidaţii la examenul de licenţă trebuie să prezintă la înscriere un certificat de competenţă lingvistică într-o limbă de largă comunicare internaţională, eliberat de către catedra de profil din cadrul Facultăţii de Litere a Universităţii din Piteşti.

Examenul de licenţă constă în parcurgerea a două probe obligatorii, astfel:

� proba 1, care constă în verificarea cunoştinţelor fundamentale şi de specialitate, activitate ce se realizează pe bază de procedură specifică elaborată şi aprobată anual în Biroul Consiliului Facultăţii. Nota la proba 1 este de cel puţin 5,00.

� proba 2, care constă în prezentarea şi susţinerea orală a lucrării de licenţă. Nota de promovare a examenului este de cel puţin 6,00.

15

Studenţii vor formula cereri privitoare la tema lucrării de licenţă în decursul ultimelor două semestre de studii. Termenele de depunere a cererilor şi listele tematice orientative se stabilesc de către catedrele de specialitate, astfel încât să nu depăşească momentul ultimei zile de înscriere a activităţii semestrului IV de studii. Elaborarea lucrărilor de licenţă se face sub îndrumarea cadrelor didactice, care deţin titlul ştiinţific de doctor, potrivit regulilor propuse de catedre şi aprobate de Biroul Consiliului Facultăţii. Susţinerea efectivă a lucrării de licenţă se face în faţa unei comisii de examen, la care participă, după caz prin cooptare şi cadrele didactice coordonatoare. Evaluarea lucrării de licenţă şi a candidatului care a susţinut-o constituie, în exclusivitate, atribut al comisiei de examinare numită prin ordinul rectorului Universităţii din Piteşti, la propunerea Consiliului Facultăţii de Ştiinţe Economice.

9. MODULUL DE FORMARE PSIHOPEDAGOGICĂ

Absolvenţii Facultăţii de Ştiinţe Economice pot obţine o a doua licenţă

pentru a lucra în învăţământ. Pentru încadrarea în învăţământul preuniversitar, este necesară promovarea disciplinelor modulului de formare psihopedagogică, astfel:

• Absolvenţii cu diplomă acordată după finalizarea studiilor universitare de licenţă, cu sau fără diplomă de masterat, pot ocupa posturi didactice în învăţământul primar şi gimnazial, cu condiţia parcurgerii unui modul de pregătire psihopedagogică care să corespundă unui număr minim de 30 de credite de studiu transferabile;

• Absolvenţii cu diplomă de masterat pot ocupa posturi didactice în învăţământul liceal sau universitar, cu condiţia realizării unei pregătiri psihopedagogice, care să corespundă unui număr minim de 60 de credite de studiu obţinute în cadrul ciclurilor I şi II. Formarea psihopedagogică suplimentară, corespunzătoare altor 30 de puncte de credit, se poate obţine până la susţinerea examenului de definitivat în învăţământ.

În Universitatea din Piteşti funcţionează Departamentul pentru pregătirea personalului didactic, în cadrul căruia se organizează şi se desfăşoară activitatea privind pregătirea psihopedagogică şi metodică a studenţilor/masteranzilor.

10. CADRELE DIDACTICE

Funcţiile didactice în învăţământul superior sunt: preparator universitar,

asistent universitar, lector universitar, conferenţiar universitar şi profesor universitar.

În Facultatea de Ştiinţe Economice, peste 80% normele didactice sunt acoperite, prin concurs, de cadre didactice cu norma de bază în Universitatea

16

din Piteşti. Unele posturi didactice vacante sunt acoperite cu cadre didactice asociate, titularizate la alte instituţii de învăţământ superior, sau cu personal didactic asociat care nu este titularizat în învăţământul superior, dar care sunt specialişti cu valoare recunoscută în domeniu şi îndeplinesc condiţiile pentru efectuarea unor activităţi didactice, prin cumul sau plata cu ora, pe o perioadă determinată.

Ocuparea oricărei funcţii didactice este condiţionată de absolvirea cu diplomă de licenţă/disertaţie a unei instituţii de învăţământ; cadrele didactice tinere care ocupă posturi de preparator sau asistent trebuie să facă şi dovada pregătirii psihopedagogice atestate.

Profesorii, conferenţiarii şi lectorii universitari sunt titulari de curs; pentru ocuparea acestor funcţii didactice, candidaţii trebuie să deţină titlul ştiinţific de doctor (lectorii pot fi doctoranzi) în ramura de ştiinţă corespunzătoare postului sau într-o ramură înrudită. Este de menţionat faptul că peste 70 % dintre asistenţii şi preparatorii Facultăţii de Ştiinţe Economice – care acoperă orele aplicative (seminarii, laboratoare…) – sunt înscrişi la doctorat. Este de asemenea de remarcat faptul că circa 30% din numărul total de posturi didactice constituite conform legii sunt ocupate de profesori şi conferenţiari.

Proaspeţii absolvenţi de studii universitare de masterat pot concura doar pe posturi de preparator scoase la concurs. Pentru celelalte funcţii sunt impuse, gradual, condiţii legale de vechime, rezultate profesionale didactice şi de cercetare, sau alte condiţii suplimentare.

Funcţiile de conducere din facultate (decan, prodecani, secretar ştiinţific, şefi de catedră) sunt încadrate în totalitate numai cu profesori şi conferenţiari universitari.

11. ACTIVITATEA DE CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ STUDENŢEASCĂ

Pe perioada studiilor studentul poate realiza activităţi de cercetare ştiinţifică, cu scopul de a învăţa cum se desfăşoară o cercetare, de a-şi îmbogăţi cunoştinţele, de a rezolva probleme generate de mediul de afaceri în activitatea agenţilor economici.

Activitatea poate fi realizată de studenţi în diverse forme: • la o disciplină, pe o temă dată de cadrul didactic de la disciplina

respectivă şi de regulă în legătură cu activităţile disciplinei în cauză; • la lucrarea de licenţă/disertaţie, pe teme date de cadrele didactice care

îndrumă activităţile respective; • prin includerea studenţilor, mai ales a masteranzilor, în colective de

cercetare formate din cadre didactice. Activităţile de cercetare ale studenţilor şi masteranzilor sunt concretizate

în referate şi lucrări de cercetare, susţinute în sesiuni ştiinţifice studenţeşti, organizate de regulă anual în cadrul facultăţii, sau ca lucrări de licenţă/disertaţii, susţinute ca probe de examene de finalizare a studiilor universitare.

17

Cercetările efectuate de un student în timpul studiilor poate influenţa evoluţia sa viitoare, contribuie esenţial la formarea sa în domeniu şi, fireşte, la obţinerea şi evaluarea rezultatelor profesionale. Abordarea unor cercetări pe parcursul studiilor constituie o poartă deschisă pentru ca absolventul să poată lucra în sectoarele de “vârf” ale specializării pe care a absolvit-o, inclusiv în cercetare şi învăţământul superior.

12. ÎNDRUMAREA STUDENŢILOR

Pe parcursul anilor de studii , formaţiile de studenţi se află sub îndrumarea directă a unui cadru didactic titular din fiecare catedră. Dialogul, cadru didactic îndrumător – student, se realizează prin întâlniri de lucru periodice organizate cu grupele de studenţi şi prin discuţii individuale, la nevoie sau la solicitarea studentului.

Îndrumătorul oferă studentului informaţii şi lămuriri suplimentare privind desfăşurarea tuturor etapelor procesului de instruire şi formare profesională, îi aduce la cunoştinţă anumite prevederi ale regulamentelor interne elaborate la nivel de facultate şi universitate şi are, în principal, rolul de a-l sfătui şi sprijini în orice aspect legat de pregătirea sa profesională.

În plus, studentul se poate adresa îndrumătorului în orice alt gen de problemă: socială, familială, personală, într-un dialog sincer şi bazat pe încredere reciprocă.

Prin asemenea tip de dialog îndrumător – student se creează cadrul necesar integrării conştiente a studentului în viaţa universitară, dirijării capacităţilor lui intelectuale, aptitudinilor şi deprinderilor spre studiu şi muncă, reducerii posibilităţilor de apariţie a eşecurilor şcolare. În aceeaşi măsură, cadrele didactice au posibilitatea de a înţelege nevoile, dorinţele şi aşteptările studentului legate de participarea sa la activităţile procesului instructiv-educativ şi de a se implica direct în rezolvarea lor.

Programul de îndrumare este organizat şi pentru: recunoaşterea la timp a potenţialelor nevoi de educaţie ale studentului; asigurarea informaţiilor legate de carieră; găsirea soluţiilor care să dirijeze eficient activităţile lor ulterioare de învăţare; cunoaşterea opiniilor studenţilor asupra unor disfuncţii educaţionale.

13. BURSELE PENTRU STUDENŢI

Pe perioada studiilor, studenţii de la învăţământul de zi, înmatriculaţi pe

locuri subvenţionate de la buget şi cu taxă pot beneficia de bursă de merit, bursă de studiu, bursă socială şi alte forme de sprijin material. Studenţii cu rezultate ştiinţifice, artistice sau sportive deosebite pot primi bursă de performanţă, atribuită prin concurs. Bursele se acordă în baza criteriilor generale stabilite prin actele normative în vigoare şi a criteriilor specifice elaborate de Senatul Universităţii din Piteşti (Regulament privind acordarea de burse şi alte forme de sprijin material pentru studenţi).

18

14. ALTE INFORMAŢII ŞI OFERTE PENTRU STUDENŢI

1. Facultatea de Ştiinţe Economice asigură studenţilor, în măsura locurilor disponibile, cazare în căminele proprii şi posibilitatea servirii mesei la cantina universităţii. În complexul central de cazare şi masă al universităţii funcţionează un dispensar studenţesc, deservit de doi medici.

2. Universitatea din Piteşti dispune de una din cele mai moderne biblioteci din ţară, amplasată (în Corpul I din campusul universitar din Târgu din Vale) şi organizată la standarde internaţionale, care oferă, pe baza unui sistem informatic, un bogat material documentar şi bibliografic, aducându-şi un important aport în procesul de formare, instruire şi cercetare ştiinţifică.

3. Pentru petrecerea timpului liber, Casa de Cultură Studenţească, Aleea Panselelor nr. 2, oferă posibilitatea participării studenţilor în diverse formaţii artistice, cercuri ştiinţifice şi la acţiuni culturale diverse. De asemenea baza sportivă care deţine o sală de sport şi terenuri pentru practicarea diferitelor discipline sportive , permite studenţilor o recreere activă.

-Piteşti- -Octombrie 2010 –

19

Facultatea de Ştiinţe Economice Anexa nr. 1.a la Ghidul de studii: licenţă – ciclul universitar 2010-2013

învăţământ de zi

CONTRACT DE STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ NR…………/……………

Încheiat între : 1. UNIVERSITATEA DIN PITEŞTI reprezentată prin Prof. univ. dr.

Gheorghe BARBU având funcţia de Rector, prin Facultatea de Ştiinţe Economice reprezentată de Prof. univ. dr. Constantin DRĂGHICI – Decan şi

2……………………………..…………… în calitate de student la Facultatea de Ştiinţe Economice, specializarea...................................................., beneficiar de servicii educaţionale, născut la data de……..……........,în localitatea…………..……..,judeţul………..……….fiul (fiica) lui……............şi al………………...............,domicilia în localitatea…………………................... str………………............. nr…...., bl…....., sc…., ap…......., jud.(sect.)………….…………..…, legitimat cu B.I. seria.…… nr………………..……., eliberat de Poliţia………………....la data de………..

OBIECTUL CONTRACTULUI

Art.1. Prezentul contract are ca obiect derularea activităţilor curriculare şi extracurriculare în campusul universitar şi reglementează raporturile dintre Universitatea din Piteşti-Facultatea de Ştiinţe Economice şi student, cu precizarea drepturilor şi obligaţiilor părţilor semnatare.

Art.2. Prezentul contract este încheiat pentru întreaga perioadă a studiilor universitare.

Art.3. Drepturile şi obligaţiile părţilor contractante decurg din legislaţia în vigoare, din Carta Universitară, precum şi din regulamentele specifice Universităţii din Piteşti.

DREPTURILE ŞI OBLIGAŢIILE PĂRŢILOR CONTRACTANTE

Art.4. Drepturile şi obligaţiile Universităţii din Piteşti a) Rectorul Universităţii din Piteşti are dreptul de a supraveghea şi

urmări modul în care studentul îşi respectă toate îndatoririle. b) Universitatea din Piteşti se obligă să asigure condiţiile materiale şi

logistice de derulare a activităţilor didactice conform planurilor de învăţământ.

20

c) Universitatea din Piteşti se obligă să elaboreze şi să actualizeze periodic regulamentul privind sistemul de credite transferabile şi de certificare a examinării şi să-l facă public.

d) Universitatea din Piteşti stabileşte şi aplică sistemul de evaluare a cunoştinţelor, condiţiile necesare de promovare şi de întrerupere medicală sau din alte motive a studiilor.

e) Rectorul Universităţii din Piteşti are obligaţia de a asigura condiţiile de exercitare a drepturilor studentului, în concordanţă cu legislaţia în vigoare.

Art.5. Drepturile şi obligaţiile studentului a) Calitatea de student se dobândeşte prin înmatriculare în urma

examenului de admitere sau prin transfer de la o alta instituţie de învăţământ superior şi se redobândeşte anual prin înscriere.

b) Studentul are dreptul să beneficieze de gratuitatea învăţământului. c) Studentul are dreptul să participe la formarea/instruirea prevăzută în

curriculum şi la activităţi didactice suplimentare organizate la cerere, în conformitate cu prevederile Cartei Universitare şi cele ale Senatului Universităţii din Piteşti.

d) Studentul are dreptul să utilizeze baza materială şi logistică având acces la toate serviciile legate de procesul de învăţământ sau de activitate sportivă, culturală, socială, de orientare profesională şi consiliere în carieră.

e) Studentul are dreptul să solicite Universităţii din Piteşti întreruperea medicală sau amânarea studiilor din alte motive.

f) Studentul are dreptul să participe prin libera exprimare a opiniilor la evaluarea activităţii pentru disciplinele frecventate, respectând reglementările Senatului Universităţii.

g) Pentru performanţe deosebite obţinute în activitatea profesională şi ştiinţifică, studentul poate fi recompensat prin: diplome, premii, burse speciale, precum şi alte forme de recompensare, în conformitate cu hotărârile Senatului Universităţii şi Consiliului Facultăţii, din fondurile proprii realizate în regim de autofinanţare şi respectând reglementările legale în vigoare.

h) Studentul se obligă ca în derularea activităţilor curriculare şi extracurriculare să se încadreze în reglementările legislaţiei în vigoare şi cele specifice Universităţii din Piteşti.

i) Studentul înmatriculat pe locuri cu taxă, se obligă ca, anual să-şi achite cuantumul taxei stabilită pentru fiecare an de studiu de către Senatul Universităţii din Piteşti, în tranşele şi la termenele prevăzute. Neachitarea primei tranşe din taxa de studiu, conform reglementărilor, pentru anul I, la înmatriculare, iar pentru anul II şi III până la data de 15 octombrie, atrage după sine necuprinderea în formaţiile de studiu a celor în cauză, pierzându-şi astfel calitatea de student.

21

j) Studentul se obligă să se încadreze în reglementările privind evaluarea cunoştinţelor, acordarea creditelor transferabile şi de certificare a examinărilor.

k) Studentul se obligă să respecte normele de disciplină şi etică universitară, în conformitate cu regulamentele proprii ale Universităţii din Piteşti.

l) Studentul are obligaţia să folosească cu grijă bunurile materiale existente în spaţiile de învăţământ, cămine, cantine, biblioteci... şi să le păstreze în bună stare. Contravaloarea prejudiciilor rezultate din degradarea sau distrugerea acestor bunuri se va recupera de la cel care le-a produs, conform procedurilor legale în vigoare.

m) După absolvirea Facultăţii, fostului student îi revine obligaţia ca, la încadrarea în muncă şi ori de câte ori îşi schimbă locul de muncă, pe perioada de 3 ani de la absolvire, să anunţe facultatea, prin accesarea adresei http://absolventi.economic.upit.ro

FINANŢAREA STUDIILOR UNIVERSITARE Art.6. În funcţie de modul cum sunt acoperite costurile de şcolarizare,

finanţarea studiilor de licenţă poate fi: • cu finanţare de la bugetul de stat; • cu finanţare pe bază de taxe. Potrivit reglementărilor în vigoare (Legea nr. 224 din 11 iulie 2005 şi

Hotărârea Colegiului Academic al Universităţii din Piteşti), statutul de student finanţat de le buget nu se mai păstrează pe toată perioada de şcolarizare.

Art.7. Ocuparea locurilor finanţate de la bugetul de stat se face în funcţie de performanţele individuale ale studenţilor, considerate după cum urmează:

a) pentru studenţii admişi în anul I de studii, prin poziţia ocupată în clasamentul descrescător al mediilor examenului de admitere, conform cu lista definitivă a candidaţilor admişi, în limita locurilor cu finanţare de la bugetul de stat, acordate fiecărui domeniu de licenţă;

b) pentru studenţii din ceilalţi ani de studii, prin poziţia ocupată în clasamentul descrescător al mediilor aritmetice ponderate, calculate cu trei zecimale, pentru fiecare dintre studenţii care îndeplinesc condiţiile de promovare în anul următor de studii; media aritmetică ponderată se calculează numai pentru disciplinele obligatorii şi opţionale promovate, respectiv pentru disciplinele care concură la realizarea celor 60 puncte de credit anuale prevăzute în planul de învăţământ;

c) departajarea studenţilor la medii aritmetice ponderate egale se face în ordinea următoarelor performanţe individuale: • media aritmetică a notelor obţinute la disciplinele obligatorii şi

opţionale promovate; • numărul punctelor de credite, corespunzător disciplinelor

obligatorii şi opţionale promovate; • numărul disciplinelor obligatorii şi opţionale promovate;

22

Art.8. Se exceptează de la prevederile articolului 7, litera b) studenţii care au obţinut în urma concursului de admitere în anul I loc finanţat de la bugetul de stat şi se încadrează în următoarele situaţii:

a. studenţii orfani, cei proveniţi din casele de copii sau plasament familial;

b. studenţii proveniţi din familii monoparentale şi care realizează un venit net pe membru de familie mai mic decât venitul minim pe economie;

c. studenţii proveniţi din familii care au mai mulţi membri elevi şi/sau studenţi în întreţinere şi care realizează un venit net pe membru de familie mai mic decât venitul minim pe economie;

d. încadrarea în una din situaţiile de mai sus se face prin acte doveditoare depuse la Secretariatul Facultăţii până cel târziu în data de 15 septembrie, a fiecărui an universitar.

Art.9. Studenţii care pierd locurile finanţate de la bugetul de stat pot continua studiile cu finanţare pe baze de taxe. În cazul în care, ulterior, studentul solicită retragerea din cadrul facultăţii, indiferent de motive şi perioadă, taxa plătită nu se restituie.

Art.10. În situaţia retragerii de la studii, studentul beneficiază de rambursarea taxei de studiu achitată, total sau parţial, în maximum 30 de zile de la înregistrarea cererii, după cum urmează:

a. studentul care solicită retragerea de la studii în cel mult cinci zile de la semnarea contractului beneficiază de restituirea taxei achitate, mai puţin cheltuielile de înscriere şi înmatriculare;

b. studentul care solicită retragerea de la studii după cinci zile de la semnarea contractului, dar înaintea primei activităţi didactice programată, beneficiază de restituirea parţială a taxei achitate, UNIVERSITATEA reţine 15% din taxa anuală, reprezentând cheltuieli administrative;

c. studentul care solicită retragerea de la studii după completarea primei activităţi didactice programate, dar la mai puţin de jumătate din totalul activităţilor didactice programate, beneficiază de restituirea parţială a taxei, UNIVERSITATEA reţinând 50% din taxa anuală, reprezentând cheltuielile administrative;

d. studentul care solicită retragerea de la studii după completarea a mai mult de jumătate din totalul activităţilor didactice programate nu beneficiază de restituirea taxei.

Art. 11. Nerespectarea de către student a îndatoririlor ce decurg din prezentul contract atrage după sine atenţionarea şi aplicarea sancţiunilor prevăzute în regulamentele din universitate la propunerea Consiliului Facultăţii, aprobate de Rector, sau după caz, conform legilor în vigoare. Sancţiunea aplicată, în funcţie de gravitatea abaterilor, de repetarea lor şi de condiţiile în care au fost săvârşite, poate fi contestată în termen legal de 30 de zile de la data comunicării, la organul de conducere ierarhic superior.

Art.12. In situaţii litigioase, conflicte interpersonale, comportament indecent privind relaţiile cu alţi studenţi sau relaţiile dintre student şi cadre

23

didactice, atât studentul cât şi cadrul didactic se pot adresa organismului abilitat de către Consiliul Facultăţii şi Senatul Universităţii pentru rezolvarea acestora.

Art.13. Pentru apărarea drepturilor sale, studentul se poate adresa prin petiţie organelor de conducere ale facultăţii sau universităţii.

Art.14. Prezentul contract se completează în mod corespunzător cu alte clauze contractuale, prevăzute după caz în contract sau anexă, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi specificul Universităţii din Piteşti.

Prezentul contract se completează, astăzi…………………….., în două exemplare, câte unul pentru fiecare parte contractantă şi îşi păstrează valabilitatea pe perioada cât contractantul este student al Universităţii din Piteşti, Facultatea de Ştiinţe Economice.

Prezentul contract se completează cu anexa care cuprinde disciplinele pe care studentul se obligă să le urmeze în cursul ciclului universitar 2010-2013 (anexa nr. 2 la prezentul ghid de studii 2010-2013).

Un exemplar din contract se păstrează de către Universitatea din Piteşti – Facultatea de Ştiinţe Economice, la dosarul personal al studentului, iar al doilea de către student – prin prezentul Ghid de Studii 2010-2013 ce se va pune la dispoziţia studentului prin grija şefilor de catedră în timp util.

RECTOR, Prof.univ.dr. Gheorghe BARBU

STUDENT, …………………………………..

DECAN, Prof.univ. dr. Constantin DRĂGHICI

24

Anexă la contractul de studii 1.a. (şcolarizare 1.b.) pentru anul I (zi÷fr) Facultatea de Ştiinţe Economice Anul universitar ................ Specializarea ………………………..

Anexă la CONTRACTUL DE STUDII, pentru anul I învăţământ de zi÷fr

Numele şi prenumele.........................................................Anul I, Grupa...............

În baza prevederilor din Contractul de Şcolarizare pentru anul I, Programul de studiu va cuprinde Planul de învăţământ pentru anul în curs: Codul disciplinei

Titlul disciplinei Nr. ore

Nr. credite

Opţiune Lb.străină

SEMESTRUL I Discipline obligatorii

Conform planului de învăţământ Limba ENGLEZĂ* Limba FRANCEZĂ*

SEMESTRUL II Discipline obligatorii

Conform planului de învăţământ * Specificaţi limba străină pe care doriţi să o studiaţi marcând-o cu X.

25

Completarea acestui formular semnifică înscrierea subsemnatului în anul universitar ………………. şi îndeplinirea cerinţelor la disciplinele înscrise în Contractul de Studii şi implicit posibilitatea de a mă prezenta la examene.

Iau la cunoştinţă faptul că pentru o disciplină am dreptul la două prezentări gratuite la examene: prima oară în sesiunea curentă şi a doua oară în sesiunea de restanţe şi măriri de note, pentru maxim 4 ( patru) discipline, în situaţia în care am fost integralist. Astfel, în semestrul I sesiunea este programată în perioada ..................................., în semestrul II sesiunea este programată în perioada .............................., iar sesiunea de restanţe şi măriri de note în perioada ....................................

Pentru promovarea anului I de studiu sunt necesare minim 40 de credite (nu se iau în calcul creditele la disciplinele ...........................)

Disciplinele nepromovate în anul în curs se vor promova în anul următor în sesiunile aferente semestrelor de predare a disciplinei respective, pe baza unei cereri depusă la secretariatul facultăţii şi a achitării taxei aferente stabilită de Senatul Universităţii.

Iau la cunoştinţă faptul că taxa pe anul în curs stabilită de Senatul Universităţii este de…..………, iar achitarea tranşelor la termenele stabilite de Senatul Universităţii îmi asigură dreptul de a mă prezenta la evaluările finale.

Decan, Director Departament IFR, Student,

................. ........................................... Semnătura.................

Data………………

26

Anexă la contractul de studii 1.a. (şcolarizare 1.b.) pentru anul II (zi÷fr)

Facultatea de Ştiinţe Economice Anul universitar…………….. Specializarea ………………..


Numele şi prenumele.......................................................Anul II,Grupa...............

În baza prevederilor din Contractul de Şcolarizare, pentru anul II Programul de studiu va cuprinde Planul de învăţământ pentru anul în curs: Codul disciplinei


Nr. credite

Opţiune Discipline opţionale


Conform planului de învăţământ

Discipline opţionale*


Discipline facultative* Conform planului de învăţământ



Discipline opţionale* Conform planului de învăţământ

Discipline facultative* Conform planului de învăţământ * Specificaţi disciplina opţională şi facultativă pe care doriţi să o studiaţi marcând-o cu X.

27

Completarea acestui formular semnifică înscrierea subsemnatului în anul universitar …….. şi îndeplinirea cerinţelor la disciplinele înscrise în Contractul de Studii şi implicit posibilitatea de a mă prezenta la examene.

Iau la cunoştinţă faptul că pentru o disciplină am dreptul la două prezentări gratuite la examene: prima oară în sesiunea curentă şi a doua oară în sesiunea de restanţe şi măriri de note, pentru maxim 4 (patru) discipline, în situaţia în care am fost integralist. Astfel, în semestrul I sesiunea este programată în perioada ..................................., în semestrul II sesiunea este programată în perioada .............................., iar sesiunea de restanţe şi măriri de note în perioada ....................................

Pentru promovarea în anului III de studiu sunt necesare minim 50 de credite cumulate în anul II (nu se iau în calcul creditele la disciplinele ...........................) şi promovarea integrală a examenelor din anul I de studii.

Disciplinele nepromovate în anul în curs se vor promova în anul următor în sesiunile aferente semestrelor de predare a disciplinei respective, pe baza unei Contract de Restanţe predat la secretariatul facultăţii şi a achitării taxei aferentă şi stabilită de Senatul Universităţii.

Iau la cunoştinţă faptul că taxa pe anul în curs stabilită de Senatul Universităţii este de…..………, iar achitarea tranşelor la termenele stabilite de Senatul Universităţii îmi asigură dreptul de a mă prezenta la evaluările finale.

Decan, Director Departament IFR, Student,

................. ........................................... Semnătura.................


28

Anexă la contractul de studii 1.a. (şcolarizare 1.b.) pentru anul III (zi÷fr) Facultatea de Ştiinţe Economice Anul universitar …………. Specializarea ……………………..


Numele şi prenumele.....................................................Anul III, Grupa...............

În baza prevederilor din Contractul de Şcolarizare pentru anul III, Programul de studiu va cuprinde Planul de învăţământ pentru anul în curs: Codul disciplinei


Nr. credite

Opţiune Discipline opţionale



Discipline opţionale*


Discipline facultative* Conform planului de învăţământ



Discipline opţionale* Conform planului de învăţământ

Discipline facultative* Conform planului de învăţământ * Specificaţi disciplina opţională şi facultativă pe care doriţi să o studiaţi marcând-o cu X.

29

Completarea acestui formular semnifică înscrierea subsemnatului în anul universitar ……… şi îndeplinirea cerinţelor la disciplinele înscrise în Contractul de Studii şi implicit posibilitatea de a mă prezenta la examene.

Iau la cunoştinţă faptul că pentru o disciplină am dreptul la două prezentări gratuite la examene: prima oară în sesiunea curentă şi a doua oară în sesiunea de restanţe şi măriri de note. Astfel, în semestrul I sesiunea este programată în perioada ..................................., în semestrul II sesiunea este programată în perioada .............................., iar sesiunea de restanţe şi măriri de note în perioada ....................................

Pentru promovarea anului III de studiu şi înscrierea la examenul de licenţă este necesară promovarea integrală a examenelor din Planul de învăţământ

Disciplinele nepromovate în anul în curs se vor promova în sesiunea de restanţe pe baza cerere de restanţe predată la secretariatul facultăţii şi a achitării taxe aferente stabilită de Senatul Universităţii.

Iau la cunoştinţă faptul că taxa pe anul în curs stabilită de Senatul Universităţii este de…..………, iar achitarea tranşelor la termenele stabilite de Senatul Universităţii îmi asigură dreptul de a mă prezenta la evaluările finale. Decan, Director Departament IFR, Student,

................. ........................................... Semnătura.................


30

Anexa nr. 1.b., la Ghidul de studii licenţă – anul universitar 2010÷2013, învăţământ cu frecvenţă redusă FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE

CONTRACT DE ŞCOLARIZARE LA FORMA DE ÎNVĂŢĂMÂNT CU FRECVENŢĂ REDUSĂ

NR…………………………/……………………..

1. Temeiul juridic. Legea nr.84/1995 a învăţământului, republicată, cu

modificările ulterioare, art.15, alin.(10) şi art.60, Legea nr.288/2004 privind organizarea studiilor universitare, H.G.1011/2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanţă şi a învăţământului cu frecvenţă redusă în instituţiile de învăţământ superior, art. 9.

2. Părţile contractuale: 1.1. Universitatea din Piteşti cu sediul în Piteşti, str. Târgul din Vale, nr.1,

cont nr.......................deschis la Trezoreria Piteşti, cod fiscal………………………., reprezentată de către Rector, prof. univ. dr. Gheorghe Barbu, instituţie de învăţământ superior de stat acreditată, numită în continuare UNIVERSITATE şi

1.2. Dl/D-na …………………………………………..., cu domiciliul în ……………………, str………………………………………, nr….., ap…, sc………. judeţul………………….., născut(ă) la data de …………………….., identificat(ă) cu actul de identitate……………………. seria……nr………………, CNP………………………………………, în calitate de student(ă) al/(a) Universităţii din Piteşti, Facultatea de ……………………….……………..…………. specializarea……………………………………. admis(ă) la forma de învăţământ frecvenţă redusă, numit(ă) în continuare STUDENT.

3.Obiectul contractului: Prezentul contract are ca obiect derularea activităţilor de învăţământ superior cu frecvenţă redusă, pe perioada de 3 (trei) ani cât durează studiile la Facultatea de Ştiinţe Economice, reglementând raporturile dintre UNIVERSITATE şi STUDENT, cu precizarea drepturilor, obligaţiilor şi răspunderii părţilor semnatare, în concordanţă cu legislaţia în vigoare, prevederile Cartei universitare şi hotărârile Senatului UNIVERSITĂŢII.

4. Perioada valabilităţii: 4.1. Prezentul contract se încheie pe durata normală de şcolarizare de 3

(trei) ani, începând cu anul I universitar …………….., finalizându-se cu examen de licenţă pentru care se obţine diplomă de ,,licenţiat în ştiinţe în economice”.

4.2. UNIVERSITATEA a adoptat Regulamentul de credite transferabile, al cărui conţinut se obligă să-l aducă la cunoştinţa publică prin afişarea la sediul Facultăţii.

31

4.3. STUDENTUL care nu finalizează programul de studii în perioada prevăzută la art.4.1. poate solicita UNIVERSITĂŢII încheierea unui nou contract de şcolarizare având ca obiect continuarea şi finalizarea studiilor, în condiţiile oferite de UNIVERSITATE la data reluării studiilor.

5. Drepturile şi obligaţiile părţilor: 5.1. Drepturile şi obligaţiile UNIVERSITĂŢII sunt: a) Rectorul Universităţii din Piteşti are dreptul de a supraveghea şi urmări

modul cum studentul îşi respectă toate îndatoririle. b) Universitatea din Piteşti se obligă să asigure condiţii materiale şi

logistice de derulare a activităţilor didactice conform planurilor de învăţământ.

c) Universitatea din Piteşti se obligă să actualizeze regulamentul privind sistemul de credite transferabile şi de certificare a examinării şi să-l facă public, ori de câte ori se consideră necesar.

d) Universitatea din Piteşti stabileşte şi aplică sistemul de evaluare a cunoştinţelor, condiţiile necesare de promovare şi de întrerupere medicală sau din alte motive a studiilor.

e) Rectorul Universităţii din Piteşti are obligaţia de a asigura condiţiile de exercitare a drepturilor studentului, în concordanţă cu legislaţia în vigoare.

f) Universitatea din Piteşti are obligaţia să stabilească facilităţile la care studentul cu taxă are acces pe baza taxei achitate, accesul la facilităţi şi activităţi din campusul universitar.

g) Universitatea din Piteşti organizează şi permite înscrierea studentului la examenul de licenţă.

h) Universitatea din Piteşti nu face distincţie, în ceea ce priveşte calitatea procesului didactic, între studenţii admişi la diferitele forme de învăţământ.

i) Universitatea din Piteşti asigură producerea resurselor de învăţământ specifice învăţământului cu frecvenţă redusă, editarea acestora prin Editura Universităţii sau edituri recunoscute CNCSIS, care pot fi consultate la Biblioteca Universităţii, a Departamentului FRID şi la bibliotecile catedrele care gestionează specializarea;

j) Universitatea din Piteşti asigură, la începutul fiecărui semestru, distribuirea CD-urilor cu suporturile de curs pentru desfăşurarea activităţii la seminar, lucrări practice, laborator în condiţii normale.

5.2. Drepturile şi obligaţiile studentului: b) Calitatea de student se dobândeşte prin înmatriculare, urmare a

examenului de admitere sau prin transfer de la o altă instituţie de învăţământ superior acreditată şi se redobândeşte anual prin FIŞA DE ÎNSCRIERE şi semnarea ANEXEI anuale a Contractului de Şcolarizare şi a Contractului de Studii.

32

c) Pentru studenţii cu taxă, menţinerea calităţii de student este condiţionată de achitarea taxei de şcolarizare conform reglementărilor Senatului Universităţii; anual prima tranşă, în cuantum de 30% din taxa de studii, se plăteşte până cel mai târziu data de 15 septembrie a.c. În caz contrar studentul nu va fi introdus în formaţia de studiu.

d) Studentul are dreptul să participe la formarea/instruirea prevăzută în curriculă şi la activităţi didactice suplimentare organizate la cerere, în conformitate cu prevederile Cartei Universitare şi cele ale Senatului Universităţii din Piteşti

e) Studentul are dreptul să utilizeze baza materială şi logistică având acces la toate serviciile legate de procesul de învăţământ sau de activitate sportivă, culturală, socială, de orientare profesională şi consiliere în carieră.

f) Studentul are dreptul să solicite Universităţii din Piteşti întreruperea medicală sau amânarea studiilor din alte motive.

g) Studentul are dreptul să participe prin libera exprimare a opiniilor la evaluarea activităţii pentru disciplinele frecventate, respectând reglementările Senatului Universităţii.

h) Pentru performanţe deosebite obţinute în activitatea profesională şi ştiinţifică, studentul poate fi recompensat prin: diplome, premii, precum şi alte forme de recompensare, în conformitate cu hotărârile Senatului Universităţii şi Consiliului Facultăţii, din fonduri proprii realizate în regim de autofinanţare şi respectând reglementările legale în vigoare.

i) Studentul se obligă ca în derularea activităţilor curriculare şi extracurriculare să se încadreze în reglementările legislaţiei în vigoare şi cele specifice Universităţii din Piteşti.

j) Studentul se obligă să se încadreze în reglementările privind evaluarea cunoştinţelor, acordarea creditelor transferabile şi de certificare a examinărilor.

k) Studentul se obligă să respecte normele de disciplină şi etică universitară, în conformitate cu regulamentele proprii ale Universităţii din Piteşti.

l) Studentul are obligaţia să folosească cu grijă bunurile materiale existente în spaţiile de învăţământ, cămine, cantine, biblioteci etc., şi să le păstreze în bună stare. Contravaloarea prejudiciilor rezultate din degradarea sau distrugerea acestor bunuri se va recupera de la cel care le-a produs, conform procedurilor legale în vigoare.

m) Studentul se obligă să încheie în fiecare an universitar Anexe la Contractul de Şcolarizare prin Contractul de Studii şi Fişa de Înscriere.

5.3. Rambursarea taxei de şcolarizare În situaţia retragerii de la studii, studentul beneficiază de rambursarea taxei

de studiu achitată, total sau parţial, în maximum 30 de zile de la înregistrarea cererii, după cum urmează:

33

a. studentul care solicită retragerea de la studii în cel mult cinci zile de la semnarea contractului beneficiază de restituirea taxei achitate, mai puţin cheltuielile de înscriere şi înmatriculare;

b. studentul care solicită retragerea de la studii după cinci zile de la semnarea contractului, dar înaintea primei activităţi didactice programată, beneficiază de restituirea parţială a taxei achitate, UNIVERSITATEA reţine 15% din taxa anuală, reprezentând cheltuieli administrative;

c. studentul care solicită retragerea de la studii după completarea primei activităţi didactice programate, dar la mai puţin de jumătate din totalul activităţilor didactice programate, beneficiază de restituirea parţială a taxei, UNIVERSITATEA reţinând 50% din taxa anuală, reprezentând cheltuielile administrative;

d. studentul care solicită retragerea de la studii după completarea a mai mult de jumătate din totalul activităţilor didactice programate nu beneficiază de restituirea taxei. 6. Nerespectarea de către student a îndatoririlor ce decurg din prezentul contract atrage după sine atenţionarea şi aplicarea sancţiunilor prevăzute în regulamentele din universitate la propunerea Consiliului Facultăţii, aprobate de Rector, sau după caz, conform legilor în vigoare. Sancţiunea aplicată, în funcţie de gravitatea abaterilor, de repetarea lor şi de condiţiile în care au fost săvârşite, poate fi contestată în termen legal de 30 de zile de la data comunicării, la organul de conducere imediat superior. 7. În situaţii litigioase, conflicte interpersonale, comportament indecent privind relaţiile cu alţi studenţi sau relaţiile dintre student şi cadrele didactice, atât studentul cât şi cadrul didactic se pot adresa organismului abilitat de către Consiliul Facultăţii şi Senatul Universităţii pentru rezolvarea acestora. 8. Prezentul contract se completează în mod corespunzător cu alte clauze contractuale, prevăzute după caz în contract sau anexă, în conformitate cu regulamentele în vigoare. 9. În termen de 30 de zile de la data începerii anului I universitar studentul va primi ,,Ghidul de studii – licenţă” pentru perioada de şcolarizare care conţine întreaga documentaţie privind parcurgerea perioadei de pregătire, inclusiv planurile de învăţământ aferente perioadei de şcolarizare.

Prezentul contract se încheie, astăzi..........................., în două exemplare, câte unul pentru fiecare parte contractantă şi îşi păstrează valabilitatea pe perioada cât contractantul este student la Universitatea din Piteşti, Facultatea de Ştiinţe Economice.

Rector, Director departament FRID Student,

Prof. univ. dr. Gheorghe Barbu Prof. univ. dr. Viorica Pană

34

FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE CATEDRA: TEORIE ECONOMICĂ ŞI FINANŢE SPECIALIZAREA: FINANŢE ŞI BĂNCI

Anexa nr. 2. la Ghidul de studii:

licenţă-ciclul universitar 2010-2013,

învăţământ de zi

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT

Anul: I Semestrul I (1)

Disciplina Ore/săptămână Nr. crt. Denumire Cod C S L P

PC Forma eval.

Discipline obligatorii (O) 1. Microeconomie UP.06.F.01.O.03.01 2 2 - - 6 E

2. Statistică economică UP.06.F.01.O.03.02 2 2 - - 5 E

3. Matematică aplicată în economie

UP.06.F.01.O.03.03 2 1 - - 5 V

4. Management UP.06.F.01.O.03.04 2 2 - - 5 E

5. Bazele contabilităţii UP.06.F.01.O.03.05 2 2 - - 5 E

6. Limbă străină 1 (E/F/G) UP.06.C.01.O.03.06 - 2 - - 3 V

7. Sport UP.06.C.01.O.03.07 - 1 - - 1 V

TOTAL discipline obligatorii (O) 10 12 - - 30 4E+3V Discipline liber alese (L)

9 Modul pedagogic – Psihologia educaţiei

36.12F.1.O.1 2 2 - - 5 E

TOTAL discipline liber alese (L) 2 2 0 0 5 E

Anul: I Semestrul II (2)


PC Forma eval.

Discipline obligatorii (O) 1 Macroeconomie UP06F2O1071 2 2 - - 6 E

2 Bazele contabilităţii UP06F2O2072 2 2 - - 5 E

3 Elemente de drept UP06F2O3073 1 1 - - 3 V 4 Informatică economică UP06F2O4074 2 - 2 - 5 E

5 Studiul mărfurilor UP06S2O5075 2 - - 1 4 V

6 Finanţe UP06F2O6076 2 1 - - 4 E 7 Limba străină pentru

afaceri (engl., franc.) 2 UP06D2O7077 - 2 - - 2 V

8 Sport UP06F2O8078 - 1 - - 1 V TOTAL discipline obligatorii (O) 10 10 2 - 30 4E+4V

Discipline liber alese (L) 9 Modul pedagogic -

Fundamentele pedagogiei. Teoria şi metodologia curriculumului

36.12.F.2.O.2 2 2 - - 5 E


35

Anul:II Semestrul I (3)


PC Forma eval.

Discipline obligatorii (O)

1. Economie europeană UP.06.C.03.O.03.01 2 1 - - 4 V

2. Baze de date UP.06.S.03.O.03.02 2 - 1 - 4 V

3. Pieţe de capital UP.06.S.03.O.03.03 2 1 - - 5 E

4. Monedă UP.06.S.03.O.03.04 2 2 - - 5 E

5. Finanţe publice UP.06.S.03.O.03.05 2 2 - - 5 E

6. Organizaţii economice internaţ.

UP.06.S.03.O.03.06 2 1 3 V

7. Sport UP.06.C.03.O.03.07 - 1 - - 1 V

TOTAL discipline obligatorii (O) 12 8 1 - 27 3E + 4V

Discipline opţionale (A)

8. Disciplină opţională 1 UP.06.S/C.03.A.03.08 2 1 - - 3 E

8.1. Geopolitică UP.06.C.03.A.03.08.1

8.2. Finanţele instituţiilor publice

UP.06.S.03.A.03.08.2

8.3. Tranzacţii internaţionale UP.06.C.03.A.03.08.3

TOTAL discipline opţionale (A) 2 1 - - 3 1E

Discipline liber alese (L)

9. Limbă străină pentru afaceri (E/F/G)

UP.06.C.03.L.03.09 - 2 - - 2 V

10. Teoria şi metodologia instruirii şi evaluării

36.12.F.3.O.3 2 2 - - 5 E

TOTAL discipline liber alese (L) 2 4 - 0 7 V+E

36

Anul:II Semestrul II (4)


PC Forma eval.


11. Operaţiunile instituţiilor de credit

UP.06.S.04.O.03.11 2 2 - - 5 E

12. Asigurări comerciale UP.06.S.04.O.03.12 2 2 - - 4 V

13. Investiţii UP.06.S.04.O.03.13 2 2 - - 5 E

14. Contabilitate financiară UP.06.S.04.O.03.14 2 2 - - 5 E

15. Gestiunea financiară a întreprinderii

UP.06.S.04.O.03.15 2 2 - - 4 E

16. Practica de specialitate UP.06.S.04.O.03.16 3săptx30ore= 90ore 3 C

TOTAL discipline obligatorii (O) 10 10 - - 26 4E+V+C


17. Disciplină opţională 1 UP.06.S/C.04.A.03.17 2 1 - - 4 E

17.1 Contabilitatea instituţiilor publice

UP.06.S.04.A.03.17.1

17.2 Audit şi control bancar UP.06.C.04.A.03.17.2

17.3 Gestiunea riscului în tranzacţiile internaţionale

UP.06.C.04.A.03.17.3

TOTAL discipline opţionale (A) 2 1 - - 4 E Discipline liber alese (L)

18. Didactica specialităţii 36.12.S.4.O.5 2 2 - - 5 E


37

Anul:III

Semestrul I (5)


PC Forma eval.


1. Buget şi trezorerie publică

UP.06.S.05.O.03.01 2 2 - - 5 E

2. Preţuri şi concurenţă UP.06.S.05.O.03.02 2 2 - - 5 E

3. Fiscalitate UP.06.S.05.O.03.03 2 2 - - 5 E

4. Produse şi servicii bancare

UP.06.S.05.O.03.04 2 1 - - 5 V

5. Investiţii internaţionale UP.06.S.05.O.03.05 2 2 - - 5 E

TOTAL discipline obligatorii (O) 10 9 - - 25 4E+1V


6. Disciplină opţională 1 UP.06.S/C.05.A.03.06 2 1 - - 5 V

6.1 Contabilitate de gestiune UP.06.S.05.A.03.06.1

6.2 Asigurări şi protecţie socială

UP.06.S.05.A.03.06.2

6.3 Politici economice comparate

UP.06.S.05.A.03.06.3

TOTAL discipline opţionale (A) 2 1 - - 5 1V


7. Instruire asistată de calculator 36.12.S.O.6 1 1 - - 5 C

8. Practică pedagogică (I) 36.12.S.O.7 - 3 - - 3 C

TOTAL discipline liber alese (L) 1 4 - - 8 2C

38

Anul:III

Semestrul II (6)


PC Forma eval.


9. Relaţii financiar – monetare internaţionale

UP.06.S.06.O.03.09 2 1 - - 4 V

10. Analiză economico-financiară

UP.06.S.06.O.03.10 2 2 - - 5 E

11. Gestiune bancară UP.06.S.06.O.03.11 2 2 - - 5 E

12. Finanţe internaţionale UP.06.S.06.O.03.12 2 1 - - 4 E

13. Tranzacţii bursiere UP.06.S.05.O.03.13 2 1 4 E

14. Pregătirea lucrării de licenţă

UP.06.S.05.O.03.14 - - - 4 4 C

TOTAL discipline obligatorii (O) 10 7 - 4 26 4 E +1C + 1V


15. Disciplină opţională 1 UP.06.S/C.06.A.03.15 2 1 - - 4 V

15.1 Contabilitatea instituţiilor de credit

UP.06.C.06.A.03.15.1

15.2 Simulări şi proiecte financiar-bancare

UP.06.S.06.A.03.15.2

15.3 Politici comerciale UP.06.S.06.A.03.15.3

TOTAL discipline opţionale (A) 2 1 - - 4 1V


16. Practică pedagogică (II) 36.12.S.O.8 - 3 - - 3 C

17. Managementul clasei de elevi 36.12.F.6.04 1 1 - - 3 E

TOTAL discipline liber alese (L) 1 4 - - 6 1E + 1C

Documents

UNIVERSITATEA DIN PITE TI FACULTATEA DE ŞTIIN Ţ CATEDRA: …economic.upit.ro/catedre/FB/FB.pdf · 2010-12-08 · 5 capacit ăţilor de cercetare ştiin ţific ă, sau competen ţe