UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE INGENIERÍA …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/42259/1/Tesis Vera - Completa - Final.pdf · 8 Resultados de encuesta 56 9 Cuadro resumen

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CARRERA INGENIERÍA INDUSTRIAL

TRABAJO DE TITULACIÓN

PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE

INGENIERO INDUSTRIAL

ÁREA

SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN

TEMA

PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DEL PLAN DE

COMPETENCIA EN SEGURIDAD Y SALUD

OCUPACIONAL BASADO EN EL INFORME DE

SOCIALIZACION DE RIESGOS PARA LA FACULTAD DE

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA DE LA

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL.

AUTOR

VERA GUTIÉRREZ PLUTARCO EFRAÍN

DIRECTOR DEL TRABAJO

ING. IND. OMAR DARIO COLOMA HUREL MSC.

GUAYAQUIL, ABRIL 2019

ii

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

UNIDAD DE TITULACIÓN

CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD

Habiendo sido nombrado ING. IND. OMAR DARIO COLOMA HUREL, MSc tutor del

trabajo de titulación certifico que el presente trabajo de titulación ha sido elaborado por el

estudiante VERA GUTIÉRREZ PLUTARCO EFRAÍN, con C.C.: 0919594689, con mi

respectiva supervisión como requerimiento parcial para la obtención del título de Ingeniero

Industrial.

Se informa que el trabajo de titulación: PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DEL

PLAN DE COMPETENCIA EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL BASADO

EN EL INFORME DE SOCIALIZACION DE RIESGOS PARA LA FACULTAD DE

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA DE LA UNIVERSIDAD DE

GUAYAQUIL, ha sido orientado durante todo el periodo de ejecución en el programa anti

plagio URKUND quedando el 9% de coincidencia.

https://secure.urkund.com/view/47689015-658844-889886

Ing.Ind. Omar Dario Coloma Hurel, Msc

C.C. 0919551317

https://secure.urkund.com/view/47689015-658844-889886

iii

Declaración de Autoría

“La responsabilidad del contenido de este trabajo de Titulación, me corresponde

exclusivamente; y el patrimonio intelectual del mismo a la Facultad de Ingeniería

Industrial de la Universidad de Guayaquil”

Vera Gutiérrez Plutarco Efraín

C.C. 0919594689

iv

Dedicatoria

Este trabajo se lo dedico en primer lugar a Dios, a mi madre y Familia, que a pesar de todas

las dificultades que vivimos he logrado concluir una etapa más de estudios, también a una

persona en especial que permanecerá en mi vida, amigos y compañeros, Gracias.

Plutarco Efraín Vera Gutierrez

vi

Agradecimiento

Agradezco a Dios y a mi Madre que con su esfuerzo incondicional he logrado concluir

esta etapa de mi vida, a mis Hermanos y Familia, Gracias.

Plutarco Efraín Vera Gutierrez

vii

Índice General

Capítulo I

Análisis de la Situación del Problema

No Descripción Pág.

1.1 Antecedentes 2

1.1.1 Narración de la Universidad de Guayaquil 3

1.1.2 Reseña Histórica, Facultad de Medicina, Veterinaria y Zootecnia 3

1.2 Ubicación Geográfica de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia 4

1.3 Objetivos 4

1.3.1 Objetivo General 4

1.3.2 Objetivos Específicos 4

1.4 Campo de Acción 5

1.4.1 Situación Problemática 5

1.4.2 Delimitación del problema 5

1.5 Justificativo 6

1.6 Marco Conceptual 6

1.7 Marco Teórico 8

1.8 Marco Legal Aplicado 9

1.9 Marco Referencial 10

1.9.1 Conclusiones 10

1.9.2 Causas del Problema 10

1.9.3 Esquema Árbol de Problemas 11

Capítulo II

Análisis, Presentación de Resultados y Diagnostico


2.1 Análisis de la situación actual 12

2.1.1 Políticas de Seguridad 13

viii


2.1.2 Compromiso con la Seguridad y Salud Ocupacional 13

2.1.3 Prevención de Riesgos Laborales 14

2.1.4 Evaluación de Riesgos 14

2.2 Metodología 14

2.2.1 Análisis de la Investigación 15

2.2.2 Método y Técnica de la Investigación 15

2.3 Análisis, Comparativo, Evolución, Tendencia y Perspectiva 15

2.3.1 Modalidad de la Investigación 15

2.3.2 Población y Muestra 16

2.3.3 Cálculo de la Muestra 16

2.3.4 Recolección de Datos 17

2.3.5 Presentación de Resultados 18

2.3.6 Resultados Generales (Descripción) 22

2.4 Identificación de Riesgos 22

2.5 Resultados Obtenidos por Medio de la Herramienta Matriz de Riesgo Triple

Criterio 22

2.6 Diagnostico 23

2.7 Método Cuantitativo 29

Capítulo III

Propuesta, Conclusiones y Recomendaciones


3.1 Diseño de la Propuesta 30

3.2 Planteamiento de la Propuesta 30

3.3 Referencia de la Propuesta 30

3.4 Listado de Cursos de Capacitación Autorizados los la S.E.T.E.C 31

3.4.1 Plan de Capacitaciones 32

ix


3.4.2 Distribución de Cursos por Grupos Responsables 35

3.5 Conclusiones 43

3.6 Recomendaciones 43

Anexos 44

Bibliografía 62

x

Índice de Tablas


1 Lista de la nómina de los colaboradores de la Facultad de Medicina

Veterinaria y Zootecnia. 17

2 Valoración de los Riesgos por puesto de Trabajo. 24

3 Puesto de Trabajo. 28

4 Cursos 31

5 Capacitaciones formato general. 35

6 Distribución de Capacitaciones. 36

7 Tabla de participantes y grupos responsables. 39

8 Modalidad de los cursos. 41

9 Relación entre los riesgos de trabajo y los cursos del plan de

capacitaciones. 42

xi

Índice de Figuras


1 Ubicación Geográfica de la Facultad de Medicina, Veterinaria y

Zootecnia 4

2 Resultados de la encuesta de Seguridad y Salud Ocupacional 22

3 Valoración de Riesgos 23

4 Total, de factores de riesgos realizado en Medicina Veterinaria y

Zootecnia 24

5 Ponderación de los riesgos 24

6 Ponderación total de los riesgos 24

7 Riesgos en área de Decano 28

8 Riesgos en área de Docentes 28

9 Riesgos total Facultad de Medicina Veterinaria y zootecnia 29

10 Distribución de capacitaciones en los tres periodos y diferentes grupos

responsables 38

11 Modalidad de los cursos 40

xii

Índice de Anexos


1 Tema: Lista de Verificación de Norma ISO 45001;2018 45

2 Planificación. 49

3 Matriz, Facultad de Medicina, Veterinaria y Zootecnia. 51

4 Pirámide de Kelsen 52

5 Diagrama - árbol de problemas 53

6 Diagrama - árbol de solución 54

7 Diagrama causa – efecto 55

8 Resultados de encuesta 56

9 Cuadro resumen de encuesta 61

xiii



TÍTULO: PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DEL PLAN DE

COMPETENCIA EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL BASADO EN EL

INFORME DE SOCIALIZACION DE RIESGOS PARA LA FACULTAD DE

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA DE LA UNIVERSIDAD DE

GUAYAQUIL.

Autor: Vera Gutiérrez Plutarco Efraín

Tutor: Ing. Ind.: Coloma Hurel Omar Dario MSc.

RESUMEN

El siguiente trabajo de investigación tiene como objetivo: presentar una propuesta para el

desarrollo del plan de competencia en seguridad y salud ocupacional basandose en el

informe de socialización de riesgos. Se recolecto información en base a una encuesta y se

hizo observación de campo donde se aplico una matriz de riesgos, apoyandose en las

necesidades propias de la facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad

de Guayaquil, en la propuesta se plantea comunicar 26 cursos, que son relacionados y

aprobados mediante el aplicativo de los parámetros y normativas de las dos instituciones

que son, la S.E.T.E.C (Secretaria Técnica Nacional de Cualificaciones de Profesionales) y

C.I.S.H.T. (Comité Interinstitucional de Seguridad e Higiene en el Trabajo) mismas que

son encargadas de promover y certificar las capacitaciones y competencias laborales a nivel

de la Republica del Ecuador en relación al área de Seguridad e Higiene en el Trabajo.

Palabras Claves: Comité , Seguridad, Republica, Trabajo, Riesgos.

xiv



TITLE: PROPOSAL FOR THE DEVELOPMENT OF THE COMPETENCY PLAN

IN OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH BASED ON THE REPORT OF

RISK SOCIALIZATION FOR THE VETERINARY AND ZOOLOGICAL

MEDICINE SCHOOL OF THE UNIVERSITY OF GUAYAQUIL.

Author: Vera Gutiérrez Plutarco Efraín

Advisor: Ind. Eng.: Coloma Hurel Omar Dario MSc.

ABSTRACT

The following research work aims to present a proposal for the development of the

Occupational Safety and Health Competency plan based on the risk socialization report.

Information was collected based on a survey, and field observation was made where a risk

matrix was applied, building on the needs of the Scool of Veterinary and Zoological

Medicine of the University of Guayaquil. In the proposal 26 courses; are suggested which

are related and approved through the application of the parameters and regulations of the

two institutions that are, the S.E.T.E. C (Secretaria Técnica Nacional de Cualificaciones de

Profesionales) and C.I.S.H.T. (Inter-institutional Committee of Safety and health at work)

who are responsible for promoting and certifying labour skills and competencies at the level

of the Republic of Ecuador in relation to the area of occupational safety and health.

Key words: Committee, safety, Republic, work, risks.

Introducción

La ingeniería industrial potencialmente desenvuelve sus actividades en todos los sistemas

de producción ya sea de bienes o servicios, con el objetivo de analizarlos y poder dar una

solución o mejora con el fin de eliminar costos y gastos innecesarios, haciéndolos más

eficaces.

Este proyecto consta de tres capítulos, los cuales se detallan a continuación:

Capítulo I, plantear el problema, misión y visión de la investigación, objetivo general y

objetivos específicos, su justificativo, el marco teórico y la metodología a utilizar; como

también da a conocer a la Empresa y sus sistemas de producción y abastecimiento.

Capítulo II, informar la metodología de trabajo a desarrollar en el proyecto, los

problemas generados por el proceso de logística y abastecimiento, analizar cada uno de ellos

para poder identificar los causales y su impacto económico.

Capítulo III, plantear la propuesta de solución, costo y su evaluación económica

financiera; como también su programa de planificación, conclusiones y recomendaciones a

la empresa

Capítulo I

Análisis de la Situación del Problema

1.1 Antecedentes

En la Universidad de Guayaquil desde el año 2014 se viene realizando una serie de

estudios encaminados a desarrollar un Sistema de Gestión para la prevención de riesgos

laborales.

En la actualidad la Universidad de Guayaquil tiene una población estudiantil que bordea

los 80.000 estudiantes, considerada la más grande del Ecuador, posee 2.719 Docentes

estables, entretanto catedráticos por contratos duplica la cifra. Cuenta también con 1.993

subordinados de servicios y administrativos. También posee 17 facultades que transmiten

31 estudios de pregrado, y sumando cinco institutos de estudios de posgrado. (Avilés, 1994)

Por esta razón el departamento de Seguridad y Salud Ocupacional trabaja en prevención de

riesgos y capacitación continúa minimizando posibles eventualidades en la Universidad.

Por lo consiguiente se debe tomar en cuenta que a Ecuador se lo denomina país de alto

riesgos , donde ha estado expuesto a varios fenómenos como lo fue el, 4 de febrero de 1797

unos de los peores movimientos telúricos, 8,3 en la escala simbólica de Richter, destruyendo

la antigua ciudad de Riobamba con pérdida de 12.000 vidas humanas (SECRETARIA

GESTION DE RIESGO)

En 1998 en la ciudad de Bahía de Caráquez un 04 de agosto fue afectada por el terremoto

que tuvo magnitud 7.1 con importante afectación (INSTITUTO GEOFISICO)

El País sufrió el 16 de abril del 2016 el más recientes movimiento telúrico ocasionando

desastres en la provincia de Manabí –Pedernales se dice que hay una similitud con el

terremoto ocasionado en el mismo punto en 1942 con grado de 7,8 en la escala de Richter

con diferencia de 5 días , esto convierte a Ecuador entre los más mortales de Sudamérica

(COMERCIO, 2016)La Universidad de Guayaquil sufrió un incendio en el bloque G de la

Facultad de Administración produciendo daños inmobiliarios afortunadamente sin pérdidas

humanas (UNIVERSO, 2016) Actualmente la Universidad no cuenta con Plan de

Respuestas a Emergencias ni grupo de apoyo que puedan actuar en eventos emergentes.

Debido a que la Universidad de Guayaquil cuenta con un departamento de seguridad y

salud, ocupacional y se encuentra registrada en el ministerio de Trabajo con un reglamento

interno de seguridad y políticas de seguridad que están relacionadas entre sí, con el objetivo

de mejorar el sistema de gestión en seguridad y salud ocupacional. Dentro de lo cual existe

un estudio previo en el año 2015 bajo el esquema de auditoría (SART) en la misma facultad.

Análisis de la situación del Problema 3

Debido a este estudio previo se obtuvo un numero de falencias endógenas de las actividades

por lo cual uno de ellos está relacionado con las faltas de conocimiento sobre temas la

seguridad y salud ocupacional por lo que se da lugar a realizar este segundo estudio.

Por esto se debe realizar este estudio el mismo que cuenta con 25 cursos aprobados por

la SETEC que se dictaran dependiendo las necesidades encontradas en los resultados del

estudio en curso.

1.1.1 Narración de la Universidad de Guayaquil.

La Universidad de Guayaquil surge desde el 1 de diciembre de 1867, cuando “en la

cámara del Colegio San Vicente, se reunieron por primera vez, la Junta Universitaria del

Guayas, que dio inicio a lo que en la actualidad es, la Universidad de Guayaquil.

Con el logro de la Revolución Liberal se dictó en 1897 la ley dando inicio a la

Universidad de Guayaquil siendo la primera en acoger la reforma Universitaria de Córdoba

de 1918 que se levantó bajo la consigna de, “Una sociedad mejor para una educación mejor”.

Siendo así hoy, la Universidad con mayor crecimiento en el País, cuenta con 17 facultades

ofertando 31 carreras de pregrado, siete a nivel tecnológico con diferentes especializaciones

y ocho carreras cortas, de 1 y 2 años, posee seis extensiones Universitarias en Costa, y la

Provincia de Galápagos, catorce centros de estudios a distancias, cinco Institutos Superiores

de Posgrados, y dieciocho Institutos de Investigaciones; contando también con laboratorios,

talleres, bibliotecas, consultorios, librerías, farmacias, grupos artísticos, comedores

estudiantiles, equipos de deporte y otros servicios que dan a la comunidad.

La Universidad dirige reformas Académicas y Administrativas dando impulso al

seguimiento de nuevas carreras, como se observa la Universidad es para el pueblo

correspondiendo al interés de las personas que deseen obtener un Título, brindando a través

de la enseñanza información y un excelente servicio. (Guayaquil)

1.1.2 Reseña Histórica, Facultad de Medicina, Veterinaria y Zootecnia.

La historia de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia emprende sus labores

académicas cuando la Universidad de Guayaquil comprende los requerimientos de la parte

agrícola y ganadera de la costa ecuatoriana, encaminado a que se le ofrezca la mejor

orientación

a este amplio sector de producción agropecuaria.

En la Ciudad de Guayaquil un tres de febrero de 1950, la Sesión del Concejo

Universitario, presidida por el Sr. Rector Dr. José Miguel Varas Samaniego para dar el


nombre definitivo a la Facultad. El Concejo resuelve nombrarla Facultad De Agronomía y

Veterinaria.

Algunas asignaturas brindaron los Docentes de diferentes profesiones

tales como Médicos, Ing. Agrónomos, Químicos, Ing. Civiles,

Farmacéuticos etc. El 26 de Agosto de 1981 mediante la Sesión de Concejo

Universitario aprobó la separación de la Facultad de Medicina Veterinaria

y Zootecnia mediante Ley 158, publicada en Registro Oficial No. 980 el 16

de Julio de 1992. (Guayaquil.)

1.2 Ubicación Geográfica de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia

En el km 27. 5 vía Daule se encuentra situada la Facultad de Medicina Veterinaria y

Zootecnia. Allí proyectan las clases prácticas como teóricas y posee en sus áreas granja

porcina, galpones avícolas y ganado vacuno también goza de clínica Veterinaria ubicada en

parte céntrica de la ciudad de Guayaquil.

Figura 1. Ubicación Geográfica de la Facultad de Medicina, Veterinaria y Zootecnia. Información tomada

de Google.com/Mapas. Elaborado por: Efraín Vera.

1.3 Objetivos

1.3.1 Objetivo General.

Proyectar una propuesta de plan de competencias en Seguridad y Salud Ocupacional con

la finalidad de implementar un Sistema de Gestión en la Facultad de Medicina Veterinaria

y Zootecnia de la Universidad de Guayaquil.

1.3.2 Objetivos Específicos.

• Encuestar las necesidades de capacitación.


• Desarrollar un cronograma de implementación de capacitación basado en las

necesidades propias de las facultades sustentado en la socialización de riesgos.

• Proponer un programa para el desarrollo de competencia en Seguridad y Salud

Ocupacional en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia.

1.4 Campo de Acción

El proyecto se realizará en la Universidad de Guayaquil dentro de la Facultad Medicina

Veterinaria y Zootecnia.

1.4.1 Situación Problemática.

En la actualidad se identificó una falta medidas de protección en las Facultad antes

mencionada, dando al seguimiento de evaluar y medir variables que auxilien a una mejora

en las condiciones y medio ambiente de trabajo anexando normas legales pertinentes.

Debido a la cantidad de personas que circulan por las instalaciones de la

Universidad se debe de contar con Plan de Respuesta a emergencia estructurado

y siguiendo normas técnicas que de garantía en seguridad e integridad a cada

persona dentro de los predios de la misma.

(Jaramillo Briones, 2015) Análisis y recomendaciones al sistema de gestión

administrativa y la gestión del talento humano en la Facultad de Medicina

Veterinaria y Zootecnia enfocada en el sistema de auditoría de riesgos de

trabajo (SART), Universidad de Guayaquil. Facultad de Ingeniería Industrial.

Carrera de Ingeniería Industrial.).

En la tesis citada se realiza un análisis inicial de los factores de riesgos para determinar

la situación actual en relación al estándar S.A.R.T. (Sistema de Auditoria de Riesgo de

Trabajo) en la gestión administrativa y gestión de talento humano.

1.4.2 Delimitación del problema

• Campo: Seguridad y Salud

• Área: Sistema Integrado de Gestión

• Aspecto: Propuesta para el desarrollo del plan de competencia en Seguridad y

Salud Ocupacional

• Tema: Propuesta para el Desarrollo del Plan de Competencias en Seguridad y

Seguridad y Salud Ocupacional basada en el informe de Socialización de Riesgos

para la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, de la Universidad de

Guayaquil.


1.5 Justificativo

El proyecto se basa en el tema de la seguridad y salud ocupacional siguiendo el informe

de socialización de riesgos para la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, que faculta

junto con la tenencia como fin una respuesta rápida ante cualquier eventualidad dentro de la

Universidad.

1.6 Marco Conceptual

La prevención de accidentes de trabajo y control de riesgos que en el ámbito laboral

puedan ocasionar daño al bienestar de los trabajadores, se ha convertido hoy en una de las

mayores ventajas competitivas de las grandes empresas en el ámbito mundial. (Cargua,

2015)

Indica la importancia de mantener un sistema de control de accidentes el cual

deberá ser documentado y archivado en diferentes matrices ayudando a la mejora en

áreas críticas minimizando riesgos que existan en la Facultad.

La palabra prevenir nació de las observaciones cuidadosas de fenómenos no

explicados, causando lesiones y en algunos casos la muerte, en la actualidad el

desarrollo sobre este tema ha avanzado pasos gigantescos interviniendo también la

tecnología. (Cargua, 2015)

Seguridad Industrial

La seguridad industrial es el equipo industrial seguro de herramientas que tienen por

objetivo la prevención que se ocupa de dar seguridad o directrices generales para el manejo

o la gestión de riesgos en el sistema.

El objetivo de la seguridad e higiene industrial es prevenir los accidentes laborales, los

cuales se producen como consecuencia de las actividades de producción, por lo tanto, una

producción que no contempla las medidas de seguridad e higiene no es una buena

producción.

Establecer ambientes laborales seguros.

• Reducir la cantidad de eventos adversos.

• La disminución y control de riesgos.

• Busca la continuidad de las actividades productivas. Ya que cualquier evento

adverso o de condición de riesgo detiene la producción y consume el tiempo

destinado para esta.


• Mantener una buena imagen corporativa, ya que un accidente pone en riesgo la

misma. La seguridad industrial protege a las personas: Si la empresa no protege la

integridad de quienes producen para ella no tiene sentido.

• Dar a conocer las personas el tipo de medidas que garantizan su seguridad en el

ambiente laboral

Salud Ocupacional

Según la enciclopedia de la OIT, Salud Ocupacional es la ciencia que permite identificar

anticipadamente, evaluar y controlar los riesgos que sean generados en el espacio de trabajo

o los relacionados con este, que pueden representar un peligro para el bienestar o salud de

los trabajadores, a su vez también considera las afectaciones que la actividad productiva

puede generar en los ambientes externos a la industria, tales comunidad vecina y medio

ambiente. Aunque puedan existir diversas definiciones de seguridad industrial todas

convergen en la prevención y la acción de procurar el bienestar de los trabajadores, del

medio ambiente y de los vecinos de la industria en la cual se aplica. (Cargua, 2015)

Riesgo laboral

Es la posibilidad de que se exponga a un factor ambiental peligroso en área laboral, que

pueda afectar la salud de un trabajador.

Factores de Riesgo Laboral

Se estima un factor de riesgo especifico en enfermedades profesional u ocupacional

cuando afecta al asegurado en los siguientes riesgos, físicos, químicos, ergonómico,

biológico, y sicosocial. (IESS, 2011)

De esta forma identificamos que hay diversas formas de riesgos laborales, por lo que la

mejor manera de prevenirlos es identificarlos y estipular medidas para garantizar el bienestar

de los trabajadores.

Los trabajos de investigación siguientes contienen estudios referentes a diagnósticos de

tesis en seguridad y salud ocupacional y “Sistema de Auditorias de Riesgos del Trabajo

(SART) derogada en Marzo del 2016”.

Tesis relacionas a la Facultad de Medicina Veterinaria y zootecnia

Autor: Jaramillo Briones Mauricio Javier


Tema: “Análisis y recomendaciones al sistema de gestión administrativa y la gestión del

talento humano en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia enfocada en el Sistema

de Auditoria de Riesgos de Trabajo ( SART).”

Autor: Vivar Armijos Mario Xavier

Tema: “Análisis y recomendaciones de la gestión técnica bajo el esquema del Sistema de

Auditoria de Riesgos de Trabajo (SART).” en la Facultad de Medicina Veterinaria y

Zootecnia de la Universidad de Guayaquil.”

Autor: Villamar Delgado Hipolito Daniel

Tema: “Análisis y recomendaciones en el sistema de gestión de procedimientos y

programas operativos básicos bajo el esquema del Sistema de Auditoria de Riesgos de

Trabajo (SART)” en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de

Guayaquil.”

Autor: Morales Fernández David Enrique

Tema: Monitoreo y socialización de los avances de implementación del sistema de

Gestión de Prevención de las Facultades Medicina Veterinaria y Zootecnia y Ciencias

Agrarias de la Universidad de Guayaquil.

1.7 Marco Teórico

El siguiente trabajo investigativo se ha elaborado mediante trabajos investigativos,

convenios interinstitucionales, Tesis y Libros, seguido de normas actuales vigentes exigidas

por el país, con finalidad de proteger las vidas que asisten en la Facultad.

(Mosquera I. , 2018) En el Reglamento de Seguridad y Salud en los trabajadores impuesta

por el IESS (Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social), manifiesta que. En toda actividad

laboral que se realice tiene como primer punto la prevención, que va desde una disminución

a eliminación de riesgos de trabajo.

A continuación, se detallas las referencias consideradas en el estudio

1. Constitución de la República del Ecuador (Art. 326 numeral 5, 6).

2. Resolución 957. Reglamento del Instrumento Andino de Seguridad y Salud en el

Trabajo

3. Decisión 584. Instrumento Andino de Seguridad y Salud en el Trabajo (Art. 11 –

20).

4. Código del Trabajo (Art. 42, 64, 351, 410, 412, 434).

5. Reglamento de Seguridad y Salud de los Trabajadores y Mejoramiento del Medio

Ambiente de Trabajo, D.E. 2393.

6. Consejo Directivo del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social Resolución C.D.

513

7. Norma INEN 439. Colores, señales y símbolos de seguridad


8. Noma INEN 878. Rótulos, placas rectangulares y cuadradas. Dimensiones

9. Noma INEN 019. Rótulos, Código eléctrico nacional – capítulos National Fire

Protection Association NFPA

1.8 Marco Legal Aplicado

Reglamento de prevención, mitigación y protección contra incendios del ministerio de

inclusión económica y social - ACUERDO No. 01257:

1 "Art. 5.- Cuando la edificación sea de más de cuatro (4) plantas de

construcción o un área correspondiente a un sector de incendios de quinientos

metros cuadrados.

2 (300 m2), deben disponer al menos de una BOCA DE IMPULSIÓN, la

misma que estará ubicada al pie de la edificación según las exigencias que para el

caso determine el Cuerpo de Bomberos de cada jurisdicción"

3 "Art. 7.- Las áreas de circulación comunal, pasillos y gradas deben

construirse con materiales retardantes al fuego o tratados con procesos ignífugos

con un RF120 mínimo, en cualquier estructura, paredes, techos, pisos y

recubrimientos."

4 "Todo medio de egreso por recorrer debe ser claramente visible e identificado

de tal manera que todos los ocupantes de la edificación, que sean física y

mentalmente capaces, puedan encontrar rápidamente la dirección de escape desde

cualquier punto hacia la salida."

5 Los medios de egreso para personas con capacidades diferentes, deben contar

con accesorios y equipos de protección complementarios que faciliten su

evacuación.

6 "Art. 14.- Los conductos de escaleras consideradas únicamente de escape

deben estar completamente cerrados, sin ventanas ni orificios y sus puertas deben

ser resistentes al fuego (INEN 754 y NFPA 80), deben ubicarse a un máximo de

cincuenta metros (50 m) entre sí. En edificios extensos se implementará escaleras

específicas para escape a criterio del Cuerpo de Bomberos de cada jurisdicción."

7 "Art. 16.- Explica que las edificaciones de todo centro de trabajo tienen que

contar con salidas apropiadas de evacuación considerando su espacio físico

acorde al número de personas expuestas, tomando en cuenta la altura, el ancho, el

tipo de construcción y recursos de protección ante un conato y/o incendio,

asegurando así una evacuación segura del personal en su totalidad.


8 "Art. 17 Lit. a.- Todas las puertas de salida deben ser abatibles Hacia fuera.

9 Art. 17 Lit. c.- Acorde a la norma (NTE INEN 439) todas las puertas deben

estar debidamente señalizadas.

10 "Art. 17 Lit. e.- Toda puerta ubicada en la vía de evacuación debe tener un

ancho mínimo de ochenta y seis centímetros (86 cm) y una altura nominal mínima

de dos puntos diez metros (2.10 m) dependiendo del número de ocupantes y la

altura de la edificación."

11 "Art. 20.- Se debe proveer de un mantenimiento preventivo adecuado para

garantizar la confiabilidad del método de evacuación seleccionado, en todo

momento las instalaciones en las cuales sea necesario mantener las salidas, deben

contar con el personal capacitado para conducir a los ocupantes desde el área de

peligro inmediato hacia un lugar seguro en caso de incendio."

1.9 Marco Referencial

El siguiente, Libro Seguridad industrial: administración y métodos, del Autor: (Dentón,

Libro de Seguridad Industrial, 2010) indica textualmente “de la eficacia de los programas

de seguridad de las empresas. Por eso está consignado a los que se ocuparán de los diversos

aspectos de la reducción de accidentes, lo mismo que realizan tal labor”. (D

Este libro se propone perfeccionar el conocimiento del profesional de seguridad y su

gestión del recurso más eficaz con que cuenta para disminuir el riesgo de accidentes. Por

eso los objetivos principales son explicar la forma de manejar bien un programa de seguridad

y de motivar quienes actúan en él. Optimizar la administración de la seguridad significa que

hemos de saber estimular al personal para que eleve la calidad de las relaciones de seguridad-

trabajo y profundizar el tema de la seguridad. Se busca además que desempeñe más

favorablemente con las medidas de seguridad.

1.9.1 Conclusiones.

La importancia del proyecto se viene dando desde el año 2014, donde se ha realizado una

serie de estudios encaminados a desarrollar un Sistema de Gestión para la prevención de

riesgos laborales en la Universidad de Guayaquil.

1.9.2 Causas del Problema.

Se define las siguientes causas.

• Falta de un profesional en Seguridad y Salud Ocupacional.


• Falta de un profesional encargado en Seguridad y Salud Ocupacional dentro

del departamento de talento humano.

• La inexistencia de un sistema de gestión en Seguridad y Salud Ocupacional.

• Desconocimiento de los trabajadores de los derechos, reglamentos y normas

en el área de la Seguridad y Salud Ocupacional.

• Falta de interés del personal de conocer sobre estos temas importantes de

Seguridad y Salud Ocupacional.

• Desconocimiento total y parcial sobre los protocolos de prevención de riesgos

del personal de la facultad en estudio sobre Seguridad y Salud Ocupacional.

Hay que tener en cuenta que la cantidad de gente en vasto dentro de la Universidad, y

está expuesto a diferentes eventos como, incendio, amenazas de bombas o fenómenos

naturales donde intervienen vidas humanas, por eso en necesario el desarrollo del plan de

competencia en Seguridad y Salud Ocupacional.

1.9.3 Esquema Árbol de Problemas

Un diagrama causa y efecto se representa en varios elementos (causas) de un sistema que

puede contribuir a un problema (efecto). Se desarrolló en 1943 por el profesor Kaoru

Ishikawa, comúnmente se utiliza para identificar posibles causas de un problema específico

en este caso en la Facultad y sus problemas en Seguridad y Salud Ocupacional.

Análisis del Entorno

Un diagrama causa y efecto se representa en varios elementos (causas) de un sistema que

puede contribuir a un problema (efecto). Se desarrollo en 1943 por el profesor Kaoru Ishikawa,

comúnmente se utiliza para identificar posibles causas de un problema específico en este caso

en la Facultad y sus problemas en Seguridad y Salud Ocupacional. Ver Anexo 7

Capítulo II

Análisis, Presentación de Resultados y Diagnostico

2.1 Análisis de la situación actual

La Universidad de Guayaquil al ser una institución de formación académica de tercer

nivel por la naturaleza de su creación se encuentra constituida por diferentes sucursales que

realizan las actividades de formación académica bajo el nombre de facultades.

La Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia es una sucursal de la Universidad de

Guayaquil en la cual desde el año 2015 se encuentra implementando el sistema de gestión

de Seguridad y Salud Ocupacional por lo cual se ha realizado en primera instancia el análisis

inicial de riesgos el mismo que contribuye a ver la situación de la institución con relación al

sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo, año 2016 dentro de misma institución

se realiza el trabajo de investigación bajo el nombre de plan de respuesta a emergencias,

estos trabajos de investigación han beneficiado a la Universidad de Guayaquil para que

conforme un departamento de Seguridad y Salud ocupacional el mismo que estará

relacionado con el departamento de Talento humano que se encuentra realizando

actividades desde el mes de marzo del año 2016, con los objetivos principales de cumplir la

legislación laboral vigente en todo territorio nacional y de contribuir a la creación de un

buen clima laboral en el cual el trabajador realice las actividades de forma segura y eficiente

en la institución

La Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia cuenta con las siguientes herramientas

en el área de la seguridad y salud ocupacional descritas a continuación:

1.- Reglamento Interno en Seguridad y Salud Ocupacional.

2.- Medición y evaluación de riesgos por puestos de trabajo (Matriz de riesgo).

3.- Comité Paritario de seguridad.

4.- Procedimientos y programas.

• Procedimientos para el control y prevención de riesgos laborales

• Procedimientos para el control y vigilancia de la salud ocupacional

• Programa de prevención de uso y consumo de drogas en espacios laborales

• Programa de prevención de VIH

• Programa de prevención de riesgos en salud reproductiva

• Programa de prevención de riesgos psicosociales

• Plan de capacitaciones (Autorizado por la S.E.T.E.C.)

5.- Plan de Respuesta a Emergencias y Contingencias.

Análisis, Presentación de Resultados y Diagnóstico 13

• Brigada de evacuación

• Brigada de Búsqueda y Rescate

• Brigada de Primeros Auxilios

• Brigada Contra Incendios

• Simulacro de evacuación

6.- Evaluación medico ocupacional al personal.

• Fichas medicas pre-ocupacional

• Ficha medica periódica

• Ficha medica de retiro

7.- Plan de capacitaciones

8.- Reportes Internos

2.1.1 Políticas de Seguridad.

La Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, cuenta con un subcomité paritario de

seguridad el mismo que reporta por actas de las reuniones del mismo las novedades a la

Jefatura de Seguridad y Salud Ocupacional que realiza las actividades en el área de Talento

Humano y Dispensario Médico el mismo que tiene 2 médicos ocupacionales, la Universidad

de Guayaquil está localizada en la categoría de gran empresa establecida por el número de

colaboradores que está en nómina permanente y de contrato con un aproximado a 3700

docentes y 3200 empleados administrativos y de servicios 6900 trabajadores.

La Universidad de Guayaquil cumple con los requisitos legales solicitados por el

ministerio de trabajo MDT 2017-0082 tales como:

• Reglamento interno en Seguridad y salud en el trabajo

• Programa de Seguridad e Higiene

• Programa de Seguridad y Salud Ocupacional.

2.1.2 Compromiso con la Seguridad y Salud Ocupacional.

La Universidad de Guayaquil es un Organismo estatal comprometida con los trabajadores

y prestatarios de servicios de las diferentes áreas, docentes, administrativo, servicios y

alumnos, misma razón que la institución desea cumplir con los estándares nacionales e

internacionales correspondiente al sistema de gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo

dentro de las diferentes Facultades ubicadas en la provincia del Guayas con el objetivo de

cumplir con el marco legal vigente en el Ecuador.


2.1.3 Prevención de Riesgos Laborales.

La facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia tiene como política interna y son

poseedoras de un plan de prevención de riesgos laborales dentro se lo cual se hace mención

a los siguientes:

Reglamento Interno de Trabajo

Reglamento Interno de Seguridad y Salud Ocupacional

Evaluación Inicial de Riesgos de los puestos de trabajo

Plan de respuesta a emergencias

Plan de evacuación

Señalética de seguridad

Extintores y sistema automático contra incendios (Red contra incendios)

Plan de mantenimiento preventivo y correctivo

Programa de vigilancia de la seguridad y salud de los trabajadores

2.1.4 Evaluación de Riesgos.

El proceso de análisis de riesgos mediante una metodología estandarizada se considera

evaluación de riesgo la misma que se encuentra como requerimiento legal en la Normativa

para la erradicación de la discriminación en el ámbito laboral – MDT-2017-0082 el cual será

realizado por un técnico en Seguridad y Salud en el Trabajo mediante la aplicación de una

herramienta grafica que será parte de la metodología (Matriz de Riesgo), para detectar todos

los riesgos dentro de la empresa y en cada puesto de trabajo para establecer medidas de

control y poder minimizar el peligro con los que el trabajador se expone en función de las

consecuencias que se pueda causar.

2.2 Metodología

Metodología se considera a procedimiento que involucra una serie de pasos a seguir para

poder realizar alcanzar información de una investigación. También se puede indicar que

es una que nos direcciona de que hacer y cómo actuar cuando se desea obtener algún tipo de

información.

Es posible calificar a la metodología como el enfoque hacia un problema observado de

una forma completa de forma sistemática y disciplinada.

En este problema se empleará la metodología triple criterio realizando análisis de los

riesgos, por medio de la herramienta (Matriz de Riesgo por el Método de 3x3) y la encuesta


para demostrar la necesidad de un plan de capacitación en el sistema de gestión de seguridad

y salud ocupacional.

2.2.1 Análisis de la Investigación.

La metodología a implementar dentro de la presente investigación será de tipo de

analítico – descriptivo para realizar la evaluación de los riesgos en la Facultad de Medicina

Veterinaria y Zootecnia se evaluará las evidencias físicas y se analizará las evidencias

documentadas del levantamiento de información por medio de encuesta para poder emitir

un criterio técnico.

Se establece el diseño de tipo descriptivo para evaluar y valorar el presente trabajo de

investigación para dar el cumplimiento al plan de capacitación que está dentro de las

responsabilidades de la empresa según la normativa legal vigente.

La norma internacional ISO 45001 estará involucrada mediante la cuantificación de una

auditoria del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo con un enfoque a la

identificación de peligros y disminución de riesgos para mantener un ambiente de trabajo

saludable.

La Organización de Estandarización Internacional (ISO) es la mayor desarrolladora de

normas de los sistemas de gestión basadas en títulos idénticos, textos y términos comunes.

2.2.2 Método y Técnica de la Investigación.

Se establece el método cuantitativo matriz de riesgo triple criterio el mismo que

contribuye a un análisis objetivo de la investigación con un perfil estandarizado deductivo

para analizar los hechos generales a lo particular.

La encuesta será un instrumento fiable para recolectar datos en relación a las necesidades

de la capacitación.

2.3 Análisis, Comparativo, Evolución, Tendencia y Perspectiva

2.3.1 Modalidad de la Investigación.

En este trabajo de Titulación se realizara la recopilación de datos estadísticos por medio

de la herramienta llamada (Encuesta) la misma que se realizará en las instalaciones de la

Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia bajo el objetivo de identificar el nivel de

desconocimiento de la población trabajadora de la institución en sus tres áreas

administrativa, docente y servicio generales y por medio del estándar ISO 45001 identificar

el nivel de gestión alcanzado por la institución en el área de Seguridad y Salud Ocupacional.


2.3.2 Población y Muestra.

Se emplea estadística simple diferencial para analizar a la población encuestada y definir

el nivel de desconocimiento en el área de la seguridad y salud ocupacional con referente a

normativa, política, manejo de la documentación, programas de seguridad y salud, planes y

capacitaciones.

Con la aplicación de esta herramienta se obtendrá el porcentaje de desconocimiento, con

el objetivo de crear un plan de capacitación amigable para el colaborador de esta institución

y poder sub dividir a los grupos de trabajo, por lo cual se elaborará un banco de pregunta

objetivas de tipo cerradas puntuales.

2.3.3 Cálculo de la Muestra.

La fórmula aplicada de estadística diferencial normal toma como referencia al total de

población dependiendo el grado de confianza y de error la muestra varia y a menor grado de

error mayor la muestra y los resultaos más reales.

Fórmula empleada para la obtención de la muestra por medio del método simple:

Donde las variables y constantes son:

N= Población o habitantes

n= Tamaño de la muestra

Z= grado de confianza, este es proporcional dependiendo el nivel de error que se pretende

tener en el resultado en este caso se usara 1.96 (la confianza es 95%)

P= equilibrio de personas que posee la población que es analizada (es de 5% =0.5) opción

segura.

q = equilibrio de personas. 1-p (seria de 1- 0.5 = 0.5)

e= Limite tolerable de error de muestra.

n = N * Z2 p * q

e2 * (N - 1) + z2 p * q

n = 44 (1,96)

2 (0.5 * 0.5)

(0.5)2 (44 - 1) + (1.96)

2(0.5 * 0.5)

= 40

Se establece como población a 44 por ser el número total de trabajadores de las 3 áreas

de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia siendo esta el centro de investigación y


donde se desea evidenciar la necesidad de implementar el plan de capacitaciones en el área

del sistema de gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo.

Después de realizar la ecuación se obtiene una muestra de 40 elementos o personas a

encuestar la misma que tendrá un nivel de error del 5% y un grado de confianza del 95%.

Tabla 1. Lista de la nómina de los colaboradores de la Facultad de Medicina Veterinaria y

Zootecnia.

Lista total de los trabajadores de Medicina Veterinaria y Zootecnia

Puesto de trabajo Número de Trabajadores

Colaboradores Docentes 22

Colaboradores Administrativos 13

Colaboradores de Servicio 9

Total 44

Información adaptada de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Realizado, Elaborado por:

Efraín Vera.

2.3.4 Recolección de Datos.

Se recolectará los datos por medio del muestreo simple donde se involucra a una

población de 44 colocadores con un grado de confianza de 95% y un margen de error de 5%

los mismo que tendrá como resultado a una muestra de 40 elementos a encuestar.

Elementos empleados en la recolección de información:

1.- Banco de preguntas (Orientados previa identificación de necesidades)

2.- Encuesta realizada en situ de trabajo (Ver anexo N.º 1).

3.- Tabla de Excel con la información obtenida

4.- Graficas para reflejar las necesidades o resultados obtenidos y plasmar en este

proyecto.

En el área de identificación y análisis de riesgos se emplea la matriz INSHT misma que

tiene una metodología de valoración.

En el área de la auditoria se empleará la norma ISO 45001 – 2018 misma que cuenta

con un check list, con esta herramienta podemos identificar el grado del sistema de

gestión en al área de la Seguridad y Salud Ocupacional dentro de la institución.


2.3.5 Presentación de Resultados.

Se realiza la encuesta en los 40 puestos de con el motivo de obtener información

estadística a continuación descrita en las 15 preguntas que conforman la encuesta (Ver anexo

3):

1) ¿Sabe Usted lo que significa Salud y Seguridad en el Trabajo?

Se puede describir que en la pregunta se obtuvo un 40,54% de conocimiento de los

trabajadores sobre que significa Salud y Seguridad en el Trabajo, obteniendo un 59,46% de

desconocimiento sobre el significado de Salud y Seguridad en el Trabajo mismo valor

establece la existencia de desconocimiento de Seguridad y Salud en el Trabajo.

2) En la Facultad ¿Existen protocolos de seguridad?


trabajadores sobre la existencia de protocolos de Seguridad dentro de la Facultad de

Medicina Veterinaria y Zootecnia o procedimiento y pasos a seguir, se refleja un 54,75% de

falta de protocolos de seguridad en los diferentes puestos de trabajo este valor establece la

necesidad de realizar y establecer protocolos de seguridad y salud ocupacional en los

diferentes puestos de trabajo, para las diferentes actividades desempeñadas en la .Facultad

de Medicina Veterinaria y

Zootecnia.

3) En caso de algún accidente en el trabajo ¿Sabe a quién dirigirse?


trabajadores sobre la existencia de una persona encargada de brindar ayuda en caso de un

accidente de trabajo entre las respuestas obtenidas indicaron el medico de bienestar

estudiantil, el departamento de talento humano o el administrador de la Facultad de Medicina

Veterinaria y Zootecnia, obtiene un 54,05 % de desconocimiento de la existencia de una

persona especializado o competente para proporcionar ayuda a el accidentado o familiares

de la persona accidentada esta actividad se encuentra a cargo del departamento de seguridad

y salud ocupacional , la trabajadora social es la encargada de obtener la información y llevar

los registro de accidentes junto con el medico ocupacional de la Universidad de Guayaquil

debido a que la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia es una sucursal de la

institución.


4) ¿Sabe la diferencia entre un peligro y un riesgo?


trabajadores sobre que significa Peligro y Riesgo en el Trabajo, obteniendo un 55,18% de

desconocimiento sobre el significado de Peligro y Riesgo y la diferencia de la palabra junto

con la relación en el sistema de gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo.

5) ¿Cree usted que la actividad que realiza genera algún riesgo en su salud?

En esta pregunta se realiza una interacción con el trabajador para que se concientice que

realiza un trabajo de riesgo asociado a la actividad desempeñada obteniendo un 37,50%,

trabajadores que se asociación a diferentes factores de riesgo y como mínimo a un factor de

riesgo dentro de las actividades laborales, en la pregunta se tiene el resultado que un 62,50

% de trabajadores no relacionan el trabajo realizado a ningún factor de riesgo aunque estos

sean notorios para un técnico, la información obtenida es que se necesita capacitar a los

trabajadores sobre los riesgos laborales tipos y factores asociados de forma inmediata.

6) ¿Su puesto de trabajo resulta cómodo?

Los resultados obtenidos en esta pregunta son equitativos o iguales para las dos respuestas

se obtuvo un 50% de comodidad en el puesto de trabajo y un 50% de descontento en el cargo

o lugar asignado para realizar las actividades le resulta incómodo por diferentes factores el

más común es el ergonómico.

7) ¿Tiene espacio suficiente en su puesto de trabajo?

En esta pregunta se realiza una interacción con el trabajador por tener una difícil

movilidad realizando su actividad obteniendo un 90,0%, trabajadores que se asociación al

factor de riesgo mecánico, en espacios reducidos realizando su actividad laboral, en la

pregunta se tiene el resultado que un 10,0 % de trabajadores que siente que el ambiente de

trabajo es cómodo y espacioso que les permite movilidad la información obtenida nos revela

que existe la necesidad de capacitar a los trabajadores sobre los riesgos laborales de tipo

mecánico, trabajos en espacios confinados o reducidos de forma inmediata.

8) Durante su permanencia en la facultad, alguna vez ha resultado afectado por una

de las siguientes razones

Se describe el resultado obtenido con un 55,00% de la encuesta realizada se obtiene que,

si han observado afectados por enfermedades de tipos general y un 0% de enfermedades de

hospitalización y 0% de accidentes de trabajo, los trabajadores encuestados respondieron

que con un 45,00% de resultados de las 28 personas encuestadas observaron en los años de


trabajo a un 45% de personas responde que si a enfermedades ambulatorias. En la Facultad

de Medicina Veterinaria y Zootecnia.

9) Considera usted que los accidentes o incidentes de trabajo que se pueden

presentar en la facultad se debe a: (puede señalar más de 1 opción)

Se describe el grafico basados en la pregunta en la pregunta que tipos de accidentes e

incidentes de trabaja se pueden presentar, considerando que el número de la muestra es de

28 personas lo que indica que un 5% respondió por manejo inadecuado de herramientas, un

5% respondió por falta de equipos de protección personal, 34,9% respondió por deficiencia

de señalización es que suceden la mayoría de incidentes y accidentes dentro de La facultad

de Medicina Veterinaria y Zootecnia y un 50,10% de la población entrevistada indica que

es por falta de capacitaciones y conocimientos básicos sobre seguridad y salud ocupacional

como por ejemplo: que son riesgos y peligros, trabajo seguro entre otros y 5% indica que

son por otros factores que ocurren los incidentes y accidentes en el trabajo.

10) Se presenta algún accidente del personal de la Facultad

¿A qué cree que se deba?

Describiendo el grafico y la interrogante se puede indicar que la muestra encuestada

responde a la pregunta si se han presentado accidentes dentro de la institución y cuáles son

los factores que intervienen, con un 2,5% de respuestas indican que es por carga laboral, con

un 43,4% de la muestra encuestada indica que es por el factor de falta de interés, un 2,5%

de las personas encuestadas que los accidentes se dan por el no uso de elementos de

protección personal, el 51,60% de la población encuestada indica que es por falta de orden

en el sitio de trabajo siendo este el factor de mayor índice entre los otros factores.

11) ¿Existen medidas de prevención contra accidentes de trabajo en la facultad?

Se realiza la descripción del grafico mismo que indica con un 62,5% de aceptación que

no existe medidas de prevención en contra de accidentes de trabaja dentro de la Facultad en

estudio.

l2) ¿Sabe usted si existen dentro de la facultad señales y rutas de evacuación?

Se realizó la encuesta en la institución donde se obtiene un 65% de desconocimiento de

existencia de señalética de seguridad y rutas de evacuación y un 35% de las personas

encuestadas respondieron afirmativamente que si conocen las rutas de evacuación y si han

visto las señaléticas.

l3) ¿Cuáles son los siguientes equipos de protección, que utiliza al realizar su

actividad asignada? (Contestar si aplica a su puesto de trabajo, sino ponga ninguno).


Describiendo la encuesta podemos indicar del total de las personas encuestadas tenemos

un 70,0% de los equipos de protección entregados para realizar las actividades son guantes,

un 7,5% indican que les dan equipos de protección personal para realizar las actividades

encomendadas, 7,5% utilizan zapatos de seguridad como medida de protección personal,

7,5% las personas que aplican al uso de equipos de protección personal indican que le dan

protección respiratoria y un 7,5% indican que les dan otros tipos de equipos de protección

personal (fajas anti lumbar y cascos).

14) ¿Realiza al menos una vez al día alguna de las siguientes pausas activas?: (Puede

señalar más de 1 opción)

Describiendo los resultados podemos indicar de la pregunta si realiza algún tipo de pausas

activas tenemos un 30% indica que realiza de cintura, un 15% indica que realizan pausas

activas de brazos y muñecas un 15%, realizan pausas activas de espalda respondiendo

afirmativamente, el 27,5% de las personas encuestadas indican que realizan pausas activas

del área de miembros inferiores y el 12,5% de las personas encuestadas indican que las

pausas activas que realizan son de cintura.

15) ¿Cómo puede ayudar a mejorar el desempeño de sus colaboradores desde el

punto de vista de salud ocupacional?: (puede señalar más de 1 opción)

Describiendo la encuesta se indica que la población encuesta en esta pregunta referente a

la forma de poder incrementar el conocimiento para el desempeño de los colaboradores en

el área de la Seguridad y Salud Ocupacional el 16% indica por medio de capacitaciones,

11,00% de personas encuestadas indican que por medio de talleres, 15% de las personas

encuestadas indican que por medio de foros, 21,25% de personas encuestadas indican que

por medio de audiovisuales se puede ayudar a mejorar el desempeño de los colaboradores

en el área de la seguridad y salud ocupacional, 21,25% de los colaboradores encuestados

indican que por medio de prácticas se puede mejorar el desempeño en el sistema de gestión

de seguridad y salud ocupacional, el 18,50% indica que por medio de simulacros se puede

contribuir al desempeño del sistema de gestión de seguridad y salud ocupacional para los

trabajadores.


2.3.6 Resultados Generales (Descripción).

Ver Anexo 9

Figura 2. Resultados de la encuesta de Seguridad y Salud Ocupacional. Información adaptada de la

investigación. Elaborado por: Efraín Vera.

2.4 Identificación de Riesgos

Para la identificación de los riesgos se utiliza a la matriz de riesgo por el método de

valoración Triple Criterio misma que generara la información para actuar de forma

preventiva ante los riesgos identificados en esta herramienta cualitativa, para la realización

del levantamiento de información se aplicado la metodología emperica que está sujeta a la

observación y evidencias fotográficas.

2.5 Resultados Obtenidos por Medio de la Herramienta Matriz de Riesgo Triple

Criterio

Se describirán de forma gráfica y textual a los resultados obtenidos en esta investigación

a continuación descritos:

31

6

30

3

16

8

3

4446

3

16

11 129

16

0 13

03

6

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

MODERADO IMPORTANTE INTOLERABLE


Figura 3. Valoración de Riesgos, Información adaptada de la Facultad de Medicina Veterinaria y

Zootecnia. Elaborado por: Efraín Vera.

2.6 Diagnostico

Se encontró una importante cifra de riesgos mismos que son manifestado por una fuente

o factor que son los riesgos físicos y tiene un grado de valoración importante con un

porcentaje de 34% por medio de este método se valoraron en áreas de trabajo tales como:

administrativos, docentes y servicios generales la cual serán representados en las matrices

de riesgos.

MODERADO IMPORTANTE INTOLERABLE Total %

31 44 16 91 34%

6 46 0 52 19%

30 3 1 34 13%

3 16 3 22 8%

16 11 0 27 10%

8 12 3 23 9%

3 9 6 18 7%

97 141 29 267 100%

36% 52,8% 10,9% 100%

PSICOSOCIALES

RIESGO DE ACCIDENTES MAYORES

ESTIMACIÓN TOTAL

VALORACIÓN DE LOS RIESGOS

FACTORES

FISICOS

MECANICOS

QUIMICOS

BIOLOGICOS

ERGONOMICOS

31

6

30

3

16

8

3

4446

3

16

11 129

16

0 13

03

6

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50



Figura 4. Total, de factores de riesgos realizado en Medicina Veterinaria y Zootecnia. Investigación

adaptada de investigación propia. Elaborado por: Efraín Vera.

Figura 5. Ponderación de los riesgos. Información adaptada de la investigación propia por: Vera Gutiérrez

Plutarco Efraín.

Figura 6. Ponderación total de los riesgos. Información adaptada de la investigación Propia. Elaborado

por: Efraín Vera.

Tabla 2. Valoración de los Riesgos por puesto de Trabajo.

Nómina de trabajadores de la Facultad de

Medicina Veterinaria y Zootecnia FACTORES DE RIESGOS

N.º Áreas de

trabajo

Puestos de

trabajo

Cantidad

de trabajadores FIS

ICO

ME

CA

NIC

O

QU

IMIC

O

BIO

LO

GIC

O

ER

GO

NO

MIC

O

PS

ICO

SO

CIA

L

RE

SG

OS

MA

YO

RE

S

TO

TA

L

%

1 Decanato Decano 1 2 1 1 0 0 2 0 6 2,3 %

97

141

29


36%

52,8%

10,9%



2 Secretaria de

Decano 1 3 1 1 1 0 4 1

1

1 4,2%

3

Vicecanato

Vicedecano 1 2 1 1 0 0 2 0 6 2,3%

4 Secretaria de

vicedecano 1 3 1 1 1 0 4 1

1

1 4,2%

5

Bienestar

estudiantil

Coordinado

r de bienestar 1 3 1 1 0 0 0 0 5 1,9%

6

Secretaria de

bienestar

estudiantil

1 4 1 1 1 0 4 1 1

2 4,6%

7 Consultorio 1 2 2 0 1 0 0 0 5 1,9%

8

Departament

o de

investigación

Docentes 4 3 2 1 1 0 0 1 8 3,1%

9

Departament

o de prácticas

pre

profesional

Coordinador de

Practicas

1 3 2 1 0 0 0 1 7 2,7%

10

Secretaria de

prácticas pre-

profesionales

1 3 2 1 1 0 0 1 8 3,1%

11 Departa

mento de

nivelación

Coordinador de

nivelación 1 3 1 1 0 0 0 0 5 1,9%

12 Secretaria de

nivelación 1 3 1 1 1 0 0 0 6 2,3%

13 Departa

mento de

acreditación

Coordinador de

acreditación 1 4 2 0 1 0 0 0 7 2,7%

14 Secretaria de

acreditación 1 4 3 1 1 0 0 0 9 3,5%

15 Oficina

Financiero

Administrador

de Facultad 1 2 2 1 0 0 0 1 6 2,3%


16

Coordinadora

de recursos

humanos

1 3 2 1 0 0 0 0 6 2,3%

17 Secretarios de

talento humano 1 2 2 1 0 0 0 1 6 2,3%

18

Unidad de

sistemas

informáticos

Jefe de

departamento 1 3 2 1 1 0 0 1 8 3,1%

19

Analista ayudante

de computo

programador

1 3 3 1 1 3 3 2 1

6 6,2%

20

Biblioteca

Coordinadora de

biblioteca 1 3 1 1 0 0 0 1 6 2,3%

21 Asistente de

biblioteca 1 3 1 0 1 0 0 1 6 2,3%

22

Conserje /

Guardián

Limpieza de aulas

y oficinas 5 4 1 5 4 4 3 2

2

3 8,9%

23

Guardiana y

cuidado de

instalaciones

5 2 3 1 0 3 6 1 1

6 6,2%

24

Secretaria General

Coordinadora de

secretaria 1 3 1 1 0 0 0 0 5 1,9%

25 Secretaria 1 3 2 1 0 0 0 0 6 2,3%

26

Secretaria de

atención al

estudiante

1 3 0 1 0 0 0 1 5 1,9%


27 Asistente de

bodega 1 3 3 1 0 0 0 1 8 3,1%

28

Clínica veterinaria

Docente de

técnicas

quirúrgicas

2 3 2 1 2 0 0 0 8 3,1%

29 Auxiliar /asistente 1 3 4 1 2 0 0 0 1

0 3,9%

30

Laboratorista de

Química y

Biología

Docentes 1 3 0 3 1 1 3 0 1

1 4,2%

31 Vaquero

Limpieza de

potrero y cuidado

de animales

2 3 2 1 1 0 0 0 7 2,7%

32 Puestos de

trabajo Total

4

4 91

5

2

3

4

2

2

1

1

3

1

1

8

2

59

100,0

%

Información adaptada de investigación Propia, Elaborado por: Efraín Vera.


Tabla 3. Puesto de Trabajo.

PUESTO DE TRABAJO CANTIDAD

PERSONAL ADMINISTRATIVO 9

PERSONAL DE SERVICIO 13

DOCENTES 22

TOTAL 44


Figura 7. Riesgos en área de Decano. Información adaptada de la investigación Propia. Elaborado por:

Efraín Vera.

Figura 8. Riesgos en área de Docentes. Información adaptada de la investigación Propia. Elaborado por:

Efraín Vera.

1

2

1 1

0 0

2

00

0,5

1

1,5

2

2,5

1

3

0

3

1 1

3

00

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5


Figura 9. Riesgos total Facultad de Medicina Veterinaria y zootecnia. Información adaptada de la

investigación Propia. Elaborado por: Efraín Vera.

2.7 Método Cuantitativo

La encuesta es una herramienta de investigación aplicada en campo, esta información de

tipo cuantitativo y cualitativo justo con los otros métodos que están relacionados entre sí

como son descriptivos, explicativa estos métodos describen al detalle los hechos y

observaciones serán analizados para obtener las causas y razones que contribuyen a la

argumentación de este proyecto.

44

91

5234

2211

3118

0

20

40

60

80

100

Capítulo III

Propuesta, Conclusiones y Recomendaciones

3.1 Diseño de la Propuesta

Obtenido los datos se procede a establecer un diagnóstico de la problemática identificada

en esta investigación, teniendo esta necesidad se realizará la propuesta bajo en nombre plan

de capacitaciones donde se tomarán en cuenta todos los cursos relacionados y aprobados por

la S.E.T.E.C (Secretaria Técnica Nacional de Cualificaciones de Profesionales), la

propuesta va a resolver la problemática del capítulo anterior basado en la falta de

conocimiento en políticas de seguridad y salud ocupacional en la Facultad de Medicina

Veterinaria y Zootécnica de la Universidad de Guayaquil, donde una gran parte de la

población desconoce de los conceptos básicos de seguridad y salud ocupacional.

3.2 Planteamiento de la Propuesta

La propuesta planteada es elaborar un plan de capacitaciones orientada a los tres grupos

de trabajadores que posee la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia será mediante el

aplicativo de los parámetros y normativa de las 2 instituciones en este caso C.I.S.H.T.

(Comité Interinstitucional de Seguridad e Higiene en el Trabajo) siendo este el encargado

de garantizar la acreditación y justificar los cursos, talleres o seminarios en relación a la

Seguridad e Higiene contemplado en la resolución N.º CISHT 2017-001 en el Articulo 2 y

aprobación (Secretaria Técnica del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales)

S.E.T.E.C misma que es la encargada de promover y certificar las capacitaciones y

competencias laborales a nivel de la Republica en relación al área de Seguridad e Higiene

en el Trabajo contribuyendo para incrementar el sistema de gestión en el área de la Seguridad

y Salud Ocupacional con el objetivo de crear un ambiente de trabajo amigable y óptimo para

el desarrollo de las actividades en comentadas en función al trabajo de forma normal con un

buen clima laboral. CISHT

Comité interinstitucional de Seguridad e Higiene del trabajo, gestiona o tramita los

procedimientos o la forma de aprobación de los cursos que se registren con la finalidad de

ofrecer un programa de capacitación acorde a los lineamientos requeridos en el tema de

seguridad y prevención de riesgos laborables. (CISHT, 2019).

3.3 Referencia de la Propuesta

Se tomará en consideración los cursos autorizados por la Universidad de Guayaquil

misma que tiene el aval de la S.E.T.E.C. con un numero de 26 cursos distribuidos para los

Propuesta, Conclusiones y recomendaciones 31

colaboradores de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootécnica en forma de que abarque

a todos los tres grupos de trabajadores entre los cuales tenemos, personal administrativo,

personal docente, personal de servicios generales, los cuales serán los capacitados de forma

directa en cursos presenciales, audio visuales y cursos subidos en la plataforma

S.Y.S.O.U.G. (Seguridad y Salud Ocupacional de la Universidad de Guayaquil), siendo esta

la plataforma creada por parte del departamento de seguridad y salud ocupacional con el

objetivo de mantener a la vanguardia a las diferentes sucursales de trabajo (Facultades de la

Universidad de Guayaquil) y con facilidades de acceso a la información referente a el área

de seguridad y salud ocupacional y poder obtener información real del sistema de gestión,

cumplimiento y posición a otras Facultades.

3.4 Listado de Cursos de Capacitación Autorizados los la S.E.T.E.C

La S.E.T.E.C. Informa que la Universidad de Guayaquil Con Registro Único de

Contribuyente N.º 0960002510001 está en la base de datos registrado como Operador en

Capacitaciones y Formación Profesional bajo el código: SETEC –OCR -00001584

contemplado en la resolución N.º CISHT 2017-001 en el Articulo 4. Decreta: Remitir los

lineamientos para la certificación de programas informativos y charlas de capacitación no

formal en seguridad y prevención de los riesgos laborales.

Tabla 4. Cursos.

Ni Nombre del curso

1 Reglamento de seguridad y salud-organismos paritarios.

2 Indicadores del sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo.

3 Inspecciones de seguridad y salud en el trabajo.

4 Reporte, investigación y análisis de accidente e incidente del trabajo.

5 Sistema de gestión de seguridad y salud laboral.

6 Prevención de riesgos laborales.

7 Uso correcto de equipos de protección personal.

8 Brigadas de evacuación y rescate.

9 Brigadas de emergencia.

10 Brigadas de primeros auxilios.

11 Brigadas contra incendios.

12 Prevención en el manejo de materiales y sustancias peligrosas.

13 Funciones del responsable técnico de seguridad y salud en el trabajo.

14 Fundamentos de la seguridad y salud en el trabajo.

15 Señalización de seguridad en el trabajo.


16 Manejo seguro de herramientas manuales.

17 Gestión en riesgos laborales.

18 Elaboración y análisis de mapa de riesgo laborales y/o naturales y antrópicos.

19 Legislación y normativa de seguridad y salud ocupacional vigente.

20 Prevención de riesgos biológicos.

21 Prevención de riesgos químicos.

22 Prevención y manejo de desechos.

23 Permiso de trabajo para actividades de alto riesgo

24 Vigilancia de la salud en el trabajo.

25 Prevención de enfermedades ocupacionales.

26 Programa de prevención en el uso y consumo de drogas en ambiente laborales.

Total

Información adaptada de Investigación de Campo, Elaborado por Efraín Vera.

Este grupo de cursos que comprenden el plan de capacitaciones propuesto en un periodo

de tres años calendario están orientados a los tres grupos de colaboradores que están en la

facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia como son:

❖ Colaborador docente.

❖ Colaborador administrativo

❖ Colaborador de servicio generales.

Derivar a los sub grupos de trabajo en el área de seguridad industrial descritos a

continuación:

❖ Miembros de Sub Comité Paritario de Seguridad

❖ Autoridades Organizacionales

❖ Jefes departamentales y supervisores

❖ Brigadistas

❖ Auditores Internos

❖ Docentes laboratorista

Por disposición del departamento de Seguridad y Salud ocupacional de la Universidad de

Guayaquil estos cursos estarán programados a su cumplimiento total en un periodo no mayor

a tres años calendario.

3.4.1 Plan de Capacitaciones.

Se describirá la propuesta para el cumplimiento al problema descrito en capítulos

anteriores como solución al siguiente plan de capacitaciones referente a la formación y

creación de competencia laborales en el área de la seguridad y salud ocupacional mismo que


tiene como finalidad mejorar el sistema de gestión en seguridad industrial dentro de las

Facultades de la Universidad de Guayaquil.

Justificación

El recurso más importante dentro de una institución es el talento humano por lo cual se

ve la necesidad de capacitar para cumplir con las exigencias de las actividades

encomendadas en relación a la seguridad industrial y ocupacional y desarrollar

colaboradores competentes y con conocimientos generales y específicos en el área expuesta.

Alcance

El plan de capacitaciones se realizará en las tres áreas de trabajo de la Facultad

de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de Guayaquil.

Fines del plan de capacitación

El propósito del desarrollo de un plan de capacitaciones es transmitir conocimientos en

el área de seguridad y salud ocupacional en los diferentes temas de interés descritos en la

lista de cursos con un numero de 27 y crear competencias en los colaboradores para poder

llevar un sistema de gestión en área de seguridad y salud con el objetivo de crear un ambiente

laboral seguro en el cual se encuentre involucrado todos los trabajadores para poder

desarrollar las actividades encomendadas de forma segura con las garantías y seguridad

adecuadas.

Objetivo general del plan de capacitaciones

Desarrollar competencias en todos los trabajadores de la Facultad de Medicina

Veterinaria y Zootecnia para llevar un sistema de gestión en seguridad y salud ocupacional.

Objetivos específicos

Desarrollar y actualizar conocimientos en el área de seguridad y salud ocupacional

Preparar al trabajador para poder monitorear un sistema de gestión en seguridad y salud

ocupacional

Crear competencias puntuales y generales a trabajadores de la Facultad de Medicina

Veterinaria y Zootecnia.

Capacitación preventiva:

Está dirigida a todos los trabajadores con fin prever accidentes y enfermedades

ocupacional.

Capacitación preventiva:

Está dirigida a todos los trabajadores para solucionar desviaciones negativas o problemas

y accidentes en la institución por la naturaleza de acción correctiva está encaminada a

incrementar


la efectividad o eficiencia del sistema de gestión en seguridad y salud ocupacional.

Modalidad del Plan de Capacitaciones

Las capacitaciones o cursos serán desarrollados en tres modalidades presencial, virtual y

por medio de audiovisuales (Cursos subidos a la plataforma S.Y.S.O.U.G esta plataforma se

encuentra en etapa beta la misma que maneja de forma interna y es desarrollada por el

departamento de sistema la misma que posee un programa de salud bajo el nombre de

Orpheus) mismo que posee un banco de preguntas que se responderán para medir el nivel

de captación de la información.

Acciones y desarrollo

El desarrollo del curso y acciones comprenden el uso de información audio visual,

temarios o banco de preguntas con el objetivo de crear acceso a información puntual

relevante y por medio de este generar conocimientos y desarrollo de habilidades especificas

en el área de seguridad y salud ocupacional.

Tema de capacitación

El tema de capacitación será de forma progresiva según se desarrolle el calendario con

los cursos aprobados por la S.E.T.E.C., el tiempo de cada curso varía dependiendo la carga

de conocimiento a impartir por lo cual se establecerá conforme la aprobación de la

institución mencionada.

Recurso Humano: El capacitador será sugerido por la Universidad de Guayaquil

Recurso Material: Material didáctico amigable y relaciona a cada curso impartido según

el cronograma de trabajo o de acción.

Evaluación de Practica Teórica: Se realizará evaluación como referencia para medir la

captación de conocimiento en el curso impartidos relacionados a los temas dados el cual

tendrá una valoración numérica en un rango de 0 a 20 puntos.

Aprobación: Se realizará aprobación después de que se realice la respectiva calificación

de las pruebas.

Entrega de certificados: Se realizará la entrega de certificados después de que se realice

la respectiva calificación de las pruebas y su aprobación con notas superiores a 16 puntos

obtenidos dentro de la prueba cuantitativa misma que será tomada en el día de la capacitación

con el objetivo de obtener la asimilación de información y poder valorar la obtención de

conocimiento en el curso.


Tabla 5. Capacitaciones formato general.

N.º Actividades Tiempo en

minutos

1 Apertura de Curso 5

2 Presentación de capacitador 5

3 Entrega de Material Didáctico 5

4 Desarrollo de los temas -

5 Evaluación de prácticas teóricas 30

6 Aprobación 20

7 Entrega de certificados 30

Tiempo total (el tiempo total varia conforme al curso a

dictarse)

-

Información adaptada de investigación Propia. Elaborado por: Efraín Vera.

3.4.2 Distribución de Cursos por Grupos Responsables.

Cursos en el área de Seguridad y Salud Ocupacional aprobados por S.E.T.E.C., los cursos

tienen la aprobación de la institución mencionada misma por lo cual la Universidad de

Guayaquil tiene un periodo de tres años para capacitar a los trabajadores por lo cual se

estable en esta propuesta que cada año se empleó 3 meses para realizar la capacitación para

un grupo responsable determinado mencionados en la siguiente tabla programada hasta el

2022, para cumplir con el 100% de los trabajadores capacitados y junto con esto `poder

realizar una auditoría en sistema de gestión de Seguridad y Salud Ocupacional, en la

facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia con el objetivo de obtener resultados de la

forma desea del sistema de gestión bajo el estándar ISO 45001 al ser la última versión

aplicable de las normas internacionales para la estandarización de los sistemas de gestiones

en el mundo y obtener procesos y procedimientos juntos con prácticas de tipo estándares en

cualquier parte del planeta y poder mejorar los sistemas de gestión.


Tabla 6. Distribución de Capacitaciones.

Grupos

responsables

N.º Cursos

1ER AÑO 2do AÑO 3ro AÑO

FE

BR

ER

O

AB

RIL

JUN

IO

MA

RZ

O

MA

YO

JUL

IO

AG

OS

TO

SE

PT

IEM

BR

E

OC

TU

BR

E

Miembros del

Subcomité Paritario

1

Reglamento de

Seguridad y Salud –

Organismo

Paritario

X

2

Indicadores del

Sistema de

Gestión de la Seguridad y

Salud del Trabajo

X

3

Inspecciones de Seguridad y

Salud en el

Trabajo

X

4

Reporte,

Investigación y

Análisis de accidentes e

Incidentes del

Trabajo

X

5

Sistema de

Gestión de

Seguridad y Salud Laboral

X

Auditores Internos

6

Prevención

de Riesgos Laborales

X

7

Uso Correcto

de Equipos de Protección

Laboral

X

Brigadistas

8 Brigadas de

Evacuación y

Rescate

X

9 Brigada de

Emergencias X

10

Brigadas de

Primeros Auxilios

X

11 Brigadas

Contra Incendios X

Autoridades

Administrativas

12

Prevención

en el Manejo de Materiales y

Sustancias

Peligrosas

X

13

Funciones

del Responsable

Técnico de Seguridad y

Salud en el

Trabajo

X

14

Fundamentos

de la Seguridad y

Salud en el Trabajo

X

Jefes y Supervisores

15

Señalización

de Seguridad en el Trabajo

X

16

Manejo

Seguro de Herramientas

Manuales

X


17 Gestión de

Riesgos

Laborales

X

Personal

general

18

Elaboración y Análisis de

Mapas de

Riesgos Laborales y/o

Naturales y

Antrópicos

X

19

Legislación

y Normativa de

Seguridad y Salud

Ocupacional

Vigente

X

Personal de Laboratorio

20

Prevención

de Riesgos

Biológicos

X

21

Prevención

de Riesgos

Químicos

X

22

Prevención y

Manejo de

Desechos

X

Administrador/

Analista de

talento humano

23

Permiso de

Trabajo para Actividades de

Alto Riesgo

X

24 Vigilancia de

Salud en el

Trabajo

X

25

Prevención

de Enfermedades Ocupacionales

X

26

Programa de

Prevención en el Uso y Consumo

de Drogas en

Ambientes Laborales

X

TOTAL 3 4 4 3 3 2 3 2 2

Información adaptada de Investigación Propia. Elaborado por: Efraín Vera.

Distribución de capacitaciones en los tres periodos y diferentes grupos responsables.


Figura 10. Distribución de capacitaciones en los tres periodos y diferentes grupos responsables.

Información adaptada de la investigación Propia. Elaborado por: Efraín Vera.

Describiendo el grafico podemos indicar que en el año 1 en 3el mes de febrero se cumplirá

con el 11% del global de capacitaciones, el mes de abril del mismo año se cumplirá con un

15% y en el mes de junio del año primero con un 15%, obteniendo un cumplimiento del

41% de cursos realizados del global de 26 cursos autorizados por la S.E.T.E.C., año 2do en

1º el mes de marzo se cumplirá con el 11% del global de capacitaciones, el mes de mayo del

mismo año se cumplirá con un 12% y en el mes de julio del año primero con un 8%,

obteniendo un cumplimiento del 31% de cursos realizados del global de 26 cursos

autorizados por la S.E.T.E.C. y un porcentaje acumulado de cumplimiento del 72% lo que

indica que el porcentaje de personal capacitado será superado en un 50% lo cual será tiempo

de monitorear avances en el sistema de Gestión en Seguridad y Salud ocupacional, año 3er

en 1º el mes de agosto se cumplirá con el 12% del global de capacitaciones, el mes de

septiembre del mismo año se cumplirá con un 8% y en el mes de octubre del año primero

con un 8%, obteniendo un cumplimiento del 28% de cursos realizados del global de 27

cursos autorizados por la S.E.T.E.C. y un porcentaje acumulado de cumplimiento del 100%

por lo cual en el año tres se puede realizar una auditoria interna en el sistema de gestión de

seguridad y salud ocupacional bajo las directrices del método estándar ISO 45001 -2018 esta


herramienta contribuirá a la institución para conseguir una certificación internacional siendo

una de las primeras instituciones públicas que cumpla con un sistema estandarizado.

Tabla 7. Tabla de participantes y grupos responsables.

Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia

Grupos responsables Número de

trabajadores

Miembros del Subcomité Paritario 12

Auditores Internos 4

Brigadistas 20

Autoridades Administrativas 3

Jefes y Supervisores 2

Personal general 44

Personal de Laboratorio 2

Administrador/ Analista de talento humano 2


Describiendo la tabla podemos indicar que los miembros del subcomité de seguridad dada

en el decreto ejecutivo 2393 art 11 indica que el mismo está conformado de 6 miembros

principales y 6 miembros suplementes por lo cual serán 12 personas, auditores internos

según reglamento interno no podrán ser mayor de 4 miembros, brigadistas 20 personas será

un numero relacionado al número de estudiantes que posee la institución en un 10%,

auditores administrativos se consideran a las máximas autoridades de cualquier institución

como autoridad directiva en este caso serán el decano, vicedecano y administrador de la

facultad, jefes y supervisores personal operativo de la facultad en estudio, personal general

involucra a todos los trabajadores de la facultad en las tres áreas de funciones, personal de

laboratorio esto involucra de forma directa al docente laboratorista y ayudante si este

existiera, administrador y analista de talento humano debido a la relación existen entra los

trabajadores de talento humano y la unidad de seguridad y salud ocupacional de la

Universidad de Guayaquil, obteniendo una población capacitada en relación al sistema de

gestión para tener una respuesta oportuna ante cualquier eventualidad.


Figura 11. Modalidad de los cursos. Información adaptada de la investigación propia. Elaborado por:

Efraín Vera.

Capacitación presencial se plantea que se realice un 54% de los cursos de forma

presencial a la población de 44 colaboradores de la Facultada de Medicina Veterinaria y

Zootecnia de la Universidad de Guayaquil, con número total de 14 cursos y un 46% de los

cursos de forma virtual que sería de la cantidad de 12 los mismos serán digitales y de libre

compartición, el tercer método de capacitación será de forma audiovisuales con un registro

de visitas y un formato de evaluación mismo que serán subidos en la plataforma

S.Y.S.O.U.G, esta plataforma fue creada con el objetivo de hacer accesible la información

del departamento de seguridad en toda la universidad de Guayaquil y poder apreciar los

avances de forma general y poder ubicar en una lista a las facultad que mejor y mayor

cumplimento tengan en relación a la seguridad y salud ocupación y el sistema de gestión.

Este plan de capacitación no tendrá un costo debido a que la universidad como centro de

educación de tercer nivel cumple con las condiciones de infraestructura, lo cual tendrá una

inversión de material didáctico para capacitación la misma que será envía al departamento

financiero de la institución.

1412

26

Presencia Virtual (On line) Audiovisuales (Subidos en Plataforma S.Y.S.O.U.G)


Tabla 8. Modalidad de los cursos.

Modalidades de Cursos

Grupos responsables

Nº Cursos

Pre

senci

a

Vir

tual

(O

n l

ine)

Au

dio

vis

ual

es

(Su

bid

os

en P

lata

form

a

S.Y

.S.O

.U.G

)

Miembros del

Subcomité Paritario

1 Reglamento de Seguridad y Salud –Organismo

Paritario x x

2 Indicadores del Sistema de Gestión de la Seguridad

y Salud del Trabajo x x

3 Inspecciones de Seguridad y Salud en el Trabajo x x

4 Reporte, Investigación y Análisis de accidentes e

Incidentes del Trabajo x x

5 Sistema de Gestión de Seguridad y Salud Laboral x x

Auditores Internos 6 Prevención de Riesgos Laborales x x

7 Uso Correcto de Equipos de Protección Laboral x x

Brigadistas

8 Brigadas de Evacuación y Rescate x x

9 Brigada de Emergencias x x

10 Brigadas de Primeros Auxilios x x

11 Brigadas Contra Incendios x x

Autoridades

Administrativas

12 Prevención en el Manejo de Materiales y Sustancias

Peligrosas x x

13 Funciones del Responsable Técnico de Seguridad y

Salud en el Trabajo x x

14 Fundamentos de la Seguridad y Salud en el Trabajo x x

Jefes y Supervisores

15 Señalización de Seguridad en el Trabajo x x

16 Manejo Seguro de Herramientas Manuales x x

17 Gestión de Riesgos Laborales x x

Personal general

18 Elaboración y Análisis de Mapas de Riesgos

Laborales y/o Naturales y Antrópicos x x

19 Legislación y Normativa de Seguridad y Salud

Ocupacional Vigente x x

Personal de

Laboratorio

20 Prevención de Riesgos Biológicos x x

21 Prevención de Riesgos Químicos x x

22 Prevención y Manejo de Desechos x x

Administrador/

Analista de talento

humano

23 Permiso de Trabajo para Actividades de Alto

Riesgo x x

24 Vigilancia de Salud en el Trabajo x x

25 Prevención de Enfermedades Ocupacionales x x

26 Programa de Prevención en el Uso y Consumo de

Drogas en Ambientes Laborales x x

TOTAL 14 12 26



Tabla 9. Relación entre los riesgos de trabajo y los cursos del plan de capacitaciones.

Relación Matriz de Riesgos Cursos

Riesgos Nº Cursos

Riesgos Físicos, Mecánicos, Químicos, Biológicos,

Ergonómicos y psicosociales.

1 Reglamento de Seguridad y Salud –Organismo

Paritario

2 Indicadores del Sistema de Gestión de la

Seguridad y Salud del Trabajo

3 Inspecciones de Seguridad y Salud en el Trabajo

4 Reporte, Investigación y Análisis de accidentes e

Incidentes del Trabajo

5 Sistema de Gestión de Seguridad y Salud

Laboral

Riesgos Físicos, Mecánicos y Químicos 6 Prevención de Riesgos Laborales

7 Uso Correcto de Equipos de Protección Laboral

Riesgos Físicos, Químicos y Riesgos de Accidentes

Mayores

8 Brigadas de Evacuación y Rescate

9 Brigada de Emergencias

10 Brigadas de Primeros Auxilios

11 Brigadas Contra Incendios

12 Prevención en el Manejo de Materiales y

Sustancias Peligrosas



13 Funciones del Responsable Técnico de

Seguridad y Salud en el Trabajo

14 Fundamentos de la Seguridad y Salud en el

Trabajo

15 Señalización de Seguridad en el Trabajo

Riesgos Mecánicos y Químicos 16 Manejo Seguro de Herramientas Manuales



17 Gestión de Riesgos Laborales

18 Elaboración y Análisis de Mapas de Riesgos

Laborales y/o Naturales y Antrópicos

19 Legislación y Normativa de Seguridad y Salud

Ocupacional Vigente

Riesgos Biológicos 20 Prevención de Riesgos Biológicos

Riesgos Químicos 21 Prevención de Riesgos Químicos

Riesgos Biológicos y Químicos 22 Prevención y Manejo de Desechos

Riesgos Químicos y de Accidentes Mayores 23 Permiso de Trabajo para Actividades de Alto

Riesgo



24 Vigilancia de Salud en el Trabajo

25 Prevención de Enfermedades Ocupacionales

Riesgos Psicosociales 26 Programa de Prevención en el Uso y Consumo

de Drogas en Ambientes Laborales



3.5 Conclusiones

Después de la realización del trabajo de investigación se realiza el cumplimiento a los

objetivos propuesto en el estudio a continuación:

Identificar el nivel de desconocimiento en temas del área de seguridad y salud

ocupacional.

Diseño de un plan de capacitaciones amigable basado en los 27 cursos aprobados por la

S.E.T.E.C, durante un periodo de 3 años.

Establecer un cronograma de capacitaciones en mutuo acuerdo con las autoridades de la

Universidad de Guayaquil.

3.6 Recomendaciones

Después de la realización de las conclusiones se establecen las siguientes

recomendaciones.

Concientizar sobre la necesidad de conocimientos sobre temas específicos de Seguridad

y Salud Ocupacional.

Realizar los cursos autorizados por la S.E.T.E.C. en los tiempos establecidos y con los

materiales didácticos requeridos para el correcto cumplimiento.

Solicitar mediante escrito la aprobación del programa de capacitaciones por parte de la

máxima autoridad de la Universidad de Guayaquil.

Con la realización de los cursos se desea cumplir o incrementar de forma considerable el

sistema de gestión de la universidad de Guayaquil.

ANEXOS

Anexos 45

Anexo No 1.

Tema: Lista de Verificación de Norma ISO 45001;2018

Preguntas de Diagnóstico C (X) NC

(X) 4- CONTEXTO DE LA ORGANIZACIÓN

4.1.- Comprensión de la organización y de su contexto

a) ¿La organización determina las cuestiones externas e

internas que son pertinentes para su propósito, y que

afectan a su capacidad para alcanzar los resultados previstos de

su sistema de gestión de la SST?

X

4.2.- Comprensión de las necesidades y expectativas de los trabajadores y de otras partes interesadas

a) ¿La organización determina las otras partes interesadas,

además de los trabajadores, que son pertinentes al sistema de

gestión?

X

b) ¿La organización determina las necesidades y expectativas pertinentes (los requisitos) de los trabajadores y de otras partes interesadas?

X

c) ¿La organización determina cuáles de estas necesidades y expectativas son, o podrían convertirse, en requisitos legales y otros requisitos?

X

4.3.- Determinación del alcance del sistema de gestión de la SST

a) ¿La organización determina los límites y la aplicabilidad del sistema de gestión de la SST para establecer su alcance?

X

b) ¿La organización, al determinar su alcance, considera las cuestiones externas e internas indicadas en el apartado 4?1?

X

c) ¿La organización, al determinar su alcance, tiene en cuenta los requisitos indicados en el apartado 4?2?

X

d) ¿La organización, al determinar su alcance, tiene en cuenta las

actividades relacionadas con el trabajo, planificadas o

realizadas?

X

e) ¿La organización incluye en su sistema de gestión de la SST, las

actividades, los productos y los servicios bajo el control o la

influencia de la misma, que pueden tener un impacto en el

X

f) ¿La organización, a través de su alta dirección, establece,

implementa y mantiene una política de SST que incluya

un compromiso para la consulta y la participación de los

trabajadores, y cuando existan, de los representantes de

los

trabajadores?

X

g) ¿La organización procura que la política de la SST, esté

disponible como información documentada?

X

Anexos 46

h) ¿La organización asegura que la política de la SST sea

comunicada dentro de la organización?

X

i) ¿La organización procura que la política de la SST esté

disponible para las partes interesadas, según sea apropiado?

X

j) ¿La organización asegura que la política de la SST sea

pertinente y apropiada?

X

5.3.- Roles, responsabilidades y autoridades en la organización

a) ¿La organización, a través de su alta dirección, se asegura que

las responsabilidades y autoridades para los roles

pertinentes dentro del sistema de gestión de la SST se

asignen y comuniquen a todos los niveles dentro de la

organización, y se mantengan como información

documentada?

X

b) ¿La organización, procura que los trabajadores, en cada nivel de

la organización, asuman la responsabilidad de aquellos

aspectos del sistema de gestión de la SST sobre los que

tengan control?

X

c) ¿La organización, a través de su alta dirección, asigna la

responsabilidad y autoridad para asegurarse de que el

sistema de gestión de la SST es conforme con los requisitos?

X

d) ¿La organización, a través de su alta dirección, asigna la

responsabilidad y autoridad para informar el desempeño de la

SST?

X

5.4.- Consulta y participación de los trabajadores

a) ¿La organización establece, implementa y mantiene procesos

para la consulta y la participación de los trabajadores a todos los

niveles y funciones aplicables, de los representantes de los

trabajadores en el desarrollo, la planificación, la

implementación, la evaluación del desempeño y las acciones

para la mejora del sistema de gestión de la SST?

X

b) ¿La organización proporciona los mecanismos, el tiempo, la

formación y los recursos necesarios para la consulta y la

participación? X

c) ¿La organización proporciona el acceso oportuno a la

información clara, comprensible y pertinente sobre el

sistema de gestión de la SST? X

d) ¿La organización determina y elimina los obstáculos o

barreras a la participación y minimizar aquellas que no pueda

eliminarse? X

e) ¿La organización enfatiza la consulta de los trabajadores no

directivos, sobre la determinación de las necesidades y

expectativas de las partes interesadas? X

Anexos 47

f) ¿La organización enfatiza la consulta de los trabajadores no

directivos, sobre el establecimiento de la política de la SST? X

g) ¿La organización enfatiza la consulta de los trabajadores no

directivos, sobre la asignación de roles, responsabilidades y

autoridades de la misma, según sea aplicable? X

h) ¿La organización enfatiza la consulta de los trabajadores no

directivos, sobre la determinación de como cumplir los

requisitos legales y otros requisitos? X

i) ¿La organización enfatiza la consulta de los trabajadores no

directivos, sobre el establecimiento de los objetivos de la SST y la

planificación para lograrlos? X

j) ¿La organización enfatiza la consulta de los trabajadores no

directivos, sobre la determinación de los controles aplicables,

para la contratación externa, las compras y los

contratistas?

X

k) ¿La organización enfatiza la consulta, de los trabajadores no

directivos, sobre la determinación de qué

necesita seguimiento, medición y evaluación? X

l) ¿La organización enfatiza la consulta, de los trabajadores no

directivos, sobre planificación, el establecimiento, la

implementación y el mantenimiento de programas de

auditoria?

X

m) ¿La organización enfatiza la consulta, de los trabajadores no

directivos, sobre el aseguramiento de la mejora continua? X

n) ¿La organización enfatiza la participación de los trabajadores

no directivos, sobre la determinación de los mecanismos

para su consulta y participación? X

o) ¿La organización enfatiza la participación de los trabajadores

no directivos, sobre la identificación de los peligros y la

evaluación de los riesgos y oportunidades? X

ñ) ¿La organización enfatiza la participación de los trabajadores

no directivos, sobre la determinación de acciones para X

eliminar los peligros y reducir los riesgos para la SST?

p) ¿La organización enfatiza la participación de los trabajadores

no directivos, sobre la determinación de los requisitos de

competencia, las necesidades de formación, la formación y la

evaluación de la formación?

X

q) ¿La organización enfatiza la participación de los trabajadores

no directivos, sobre la determinación de qué información se

necesita comunicar y cómo hacerlo? X

Anexos 48

r) ¿La organización enfatiza la participación de los trabajadores

no directivos, sobre la determinación de medidas de control

y su implementación y uso eficaces? X

s) ¿La organización enfatiza la participación de los trabajadores

no directivos, sobre la investigación de los incidentes y no

conformidades y la determinación de las acciones

correctivas?

X

Información tomada de investigación Propia, Elaborado por: Efraín Vera.

.

Anexos 49

Anexo No 2.

Planificación.

6.- PLANIFICACION

6.1.- Acciones para abordar riesgos y oportunidades

6.1.1.- Generalidades

a) ¿La organización considera para planificar el SST las

cuestiones referidas en el contexto, partes interesadas y el

alcance?

X

b) ¿La organización para planificar, determina los riesgos y

oportunidades necesarios de abordar para asegurar que el

sistema de gestión de la SST pueda alcanzar sus resultados

previstos?

X

c) ¿La organización determina los riesgos y oportunidades

necesarios de abordar para prevenir o reducir efectos no

deseados?

X

d) ¿La organización determina los riesgos y oportunidades

necesarios de abordar para lograr la mejora continua?

X

e)

¿La organización para determinar los riesgos

y oportunidades para el sistema de gestión de la SST y lograr

sus resultados previstos, tiene en cuenta los peligros?

X

f) ¿La organización para determinar los riesgos y oportunidades

para el sistema de gestión de la SST y lograr sus resultados

previstos, tiene en cuenta los riesgos para la

SST y otros riesgos?

X

g) ¿La organización para determinar los riesgos y

oportunidades para el sistema de gestión de la SST y lograr

sus resultados previstos, tiene en cuenta las oportunidades

X

para la SST y otras oportunidades?

h) ¿La organización para determinar los riesgos y oportunidades para el sistema de gestión de la SST y lograr sus resultados previstos, tiene en cuenta los requisitos

legales y otros requisitos?

X

i) ¿La organización, en sus procesos de planificación, determina y evalúa los riesgos y oportunidades que son pertinentes para los resultados previstos del sistema de gestión de la SST, asociados con los cambios en la

organización, sus procesos, o el sistema de gestión de la SST?

X

j) ¿La organización, en el caso de cambios planificados, permanentes o temporales, lleva acabo la evaluación antes

de que se implemente el cambio?

X

Anexos 50

k) ¿La organización mantiene información documentada sobre

los riesgos y oportunidades?

X

l) ¿La organización mantiene información documentada sobre los procesos y acciones necesarios para determinar y abordar sus riesgos y oportunidades, en la medida necesaria para tener la confianza de que se lleven a cabo según lo

planificado?

X

6.1.2.- Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos y

Oportunidades

6.1.2.1.- Identificación de peligros

a) ¿La organización establece, implementa y mantiene procesos

de identificación continua y proactiva de los peligros?

X

b) ¿La organización tiene en cuenta en sus procesos de identificación,

cómo se organiza el trabajo, los factores sociales (incluyendo la

carga de trabajo, horas de trabajo, victimización y acoso, bullying e

intimidación), el liderazgo y

la cultura de la organización?

X

c) ¿La organización tiene en cuenta en sus procesos de identificación,

las actividades y las situaciones rutinarias y no rutinarias, incluyendo

los peligros que surjan de: la infraestructura, los equipos, los

materiales, las sustancias y

las condiciones físicas del lugar de trabajo?

X

d) ¿La organización tiene en cuenta en sus procesos de identificación,

las actividades y las situaciones rutinarias y no rutinarias, incluyendo los

peligros que surjan de: el diseño de productos y servicios, la

investigación, el desarrollo, los

ensayos, la producción, el montaje, la construcción, la

X

Información tomada de la investigación, Elaborado Efraín Vera.

Anexos 51

Anexo No 3.

Matriz, Facultad de Medicina, Veterinaria y Zootecnia.

Información adaptada de la investigación propia, Elaborado por Efraín Vera.

ÁREA / DEPARTAMENTO

PROCESO ANALIZADO

ACTIVIDADES / TAREAS

DEL PROCESO

TRABAJADORES (AS) total

Mujeres No.

Hombres No.

RIESGO MODERADO

RIESGO IMPORTANTE

RIESGOS INTOLERABLES

Deca

noAd

min

istra

ción

de F

acul

tad

13

55

34

44

20

Secr

etar

ia de

Dec

ano

Rece

pció

n y

elabo

ració

n de

docu

men

tos

13

35

53

54

44

44

83

0

Vice

deca

noAd

min

istra

ción

de A

cade

mica

1

35

53

44

42

0

Secr

etar

ia de

vice

deca

noRe

cepc

ión

y ela

bora

ción

de

docu

men

tos

13

35

53

54

44

44

83

0

Coor

dina

dor d

e bi

enes

tar

Adm

inist

ració

n de

Dep

arta

men

to1

35

53

33

20

Secr

etar

ia de

bien

esta

r est

udian

tilRe

cepc

ión

y ela

bora

ción

de

docu

men

tos

13

35

65

35

44

44

48

40

Cons

ulto

rioAs

isten

cia m

edica

13

33

66

32

0

Depa

rtam

ento

de

inve

stig

ació

nDo

cent

esIn

vest

igac

ión

y de

sarro

llo4

11

55

73

53

57

24

2

Coor

dina

dor d

e Pr

actic

asAd

min

istra

dor d

e de

parta

men

tos

13

55

55

35

25

0

Secr

etar

ia de

pra

ctica

s pr

e-pr

ofes

iona

lesRe

cepc

ión

y ela

bora

ción

de

docu

men

tos

13

55

55

35

52

60

Coor

dina

dor

de n

ivelac

ión

Adm

inist

rado

r de

depa

rtam

ento

s1

35

75

32

21

Secr

etar

ia de

nive

lació

nRe

cepc

ión

y ela

bora

ción

de

docu

men

tos

13

57

53

52

31

Coor

dina

dor

de a

cred

itació

nAd

min

istra

dor d

e de

parta

men

tos

13

55

74

55

24

1

Secr

etar

ia de

acr

edita

ción

Rece

pció

n y

elabo

ració

n de

docu

men

tos

13

55

75

55

35

26

1

Adm

inist

rado

r de

Facu

ltad

Adm

inist

ració

n de

la fa

culta

d1

54

55

37

23

1

Coor

dina

dora

de

recu

rsos

hum

anos

Adm

inist

rado

r de

depa

rtam

ento

s1

54

75

53

23

1

Secr

etar

ios

de ta

lento

hum

ano

Rece

pció

n y

elabo

ració

n de

docu

men

tos

15

45

53

72

31

Jefe

de

depa

rtam

ento

Adm

inist

rado

r de

depa

rtam

ento

13

67

55

35

52

51

Anali

sta

ayud

ante

de

com

puto

prog

ram

ador

Man

teni

mien

to d

e sis

tem

a in

form

atico

13

67

65

53

55

66

76

65

52

122

Coor

dina

dora

de

bibl

iote

ca

Adm

inist

rado

ra d

e de

parta

men

to1

56

75

37

13

2

Asist

ente

de

bibl

iote

ca

Entre

ga y

rece

pció

n de

libro

s1

56

75

57

04

2

Lim

piez

a de

aul

as y

ofic

inas

Us

os d

e eq

uipo

s de

limpi

eza

y

quim

icos

de fu

mig

ació

n 5

44

46

43

44

64

44

54

55

66

56

65

511

120

Guar

dian

a y

cuid

ado

de in

stala

cione

s Cu

idad

o y

prot

ecció

n de

per

sona

s y

bien

es m

ater

iales

5

46

55

45

56

66

76

66

76

212

2

Coor

dina

dora

de

secr

etar

iaAd

min

istra

dor d

e de

parta

men

tos

13

57

53

22

1

Secr

etar

iaRe

cepc

ión

y ela

bora

ción

de

docu

men

tos

15

57

55

31

41

Secr

etar

ia de

ate

ncio

n al

estu

dian

teRe

cepc

ión

de d

ocum

ento

s de

l

estu

dian

te1

55

73

51

31

Asist

ente

de

bode

ga

Alm

acen

amien

to d

e do

cum

ento

s1

73

75

55

37

23

3

Doce

nte

de te

cnica

s qu

irurg

icas

Ense

ñanz

a a

l alu

mno

23

55

55

36

72

51

Auxil

iar /a

siste

nte

Asist

encia

a d

ocen

te e

n pr

actic

a 1

35

75

55

53

67

26

2

Labo

rato

rista

de

Qum

ica y

Bio

logí

a Do

cent

esEn

seña

nza

al a

lum

no1

35

53

76

76

66

62

72

Vaqu

ero

Lim

piez

a de

pot

rero

y c

uida

do d

e

anim

ales

Cuid

ado

de a

nim

ales

de e

stud

io

25

55

55

35

16

0

8914

129

FACT

ORES

FIS

ICOS

Secr

etar

ia Ge

nera

l

Clin

ica v

eter

inar

ia

3

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Vice

cana

to

Bien

esta

r est

udian

til

Depa

rtam

ento

de

prac

ticas

pre

-

porfe

siona

l

Depa

rtam

ento

de

nive

lació

n

Depa

rtam

ento

de

acre

dita

ción

Ofici

na F

inan

ciero

Unid

ad d

e sis

tem

as in

form

atico

s

Bibl

iote

ca

Cons

erje

/ Gu

ardi

an

Alta carga combustible

ESTI

MAC

ION

DEL

RIES

GO

Deca

nato

Manejo de Inflamables y/o explosivos

Recipientes o elementos a presiòn

Sistemas electrticos defectuosos

Prtesencia de puntos de igniciòn

Transporte y almacemnamiento de

productos quìmicos y materiales

radiactivos

Deposito y acumulaciòn de polvo

alta responsabilidad

sobrecarga mental

minuciosidad de la tarea

trabajo monòtono

trato con clientes y usuarios

amenaza delincuencial

levantamiento manual de objetos

movimiento corporal repetitivo

Posición forzada (de pie, sentada,

encorvada, acostada)

uso inadecuado de pantallas de

visulaización PVDs

turnos rotativos

trabajo a presiòn

Insalubridad-agentes

biològicos(microorganismos, hongos,

parasitos9

Consumo de alimentos no

garantizados

Alergenos de origen vegetal o animal

sobreesfuerzo físico

gases de ….. (especificar)

vapores de…….(especificar)

Nieblas de…….(especificar)

Aerosoles de…….(especificar)

manipulación de químicos (sólidos o

líquidos) … para uso de limpieza

Emisiones producidas por ……………

Polvo Inorganico (mineral o metàlico)

piso irregular, resbaladizo

obstáculos en el piso

desorden

manejo de herramienta cortante y/o

punzante

circulación de maquinaria y vehiculos

en áreas de trabajo

desplazamiento en transporte

(terreste, aéreo, acuático)

Presencia de desechos biologicos

presencia de vectores (roedores,

moscas, cucarachas)

FACT

ORES

DE

RIES

GO

INFO

RMAC

IÓN

GENE

RAL

FACT

ORES

MEC

ÁNIC

OSFA

CTOR

ES Q

UIM

ICOS

FACT

ORES

BIO

LOGI

COS

FACT

ORES

ERG

ONÓM

ICOS

FACT

ORES

PSI

COSO

CIAL

ESRI

ESGO

S M

AYOR

ESCU

ALIF

ICAC

IÓN

temperatura elevada

temperatura baja

iluminación insuficiente

iluminación excesiva

ruido

radiación no ionizante (UV, IR,

electromagnética)

ventilación insuficiente (fallas en la

renovación de aire)

manejo eléctrico (conecciones

electricas)

espacio fisico reducido

trabajo a distinto nivel

caída de objetos por derrumbamiento

o desprendimiento

caída de objetos en manipulación

proyección de sólidos o líquidos

polvo orgánico

FECH

A (d

ía, m

es, a

ño):

Mar

zo d

el 20

18.

EVAL

UADO

RVE

RA P

LUTA

RCO

EFRA

IN

CÓDI

GO D

OCUM

ENTO

:

EMPR

ESA:

Facu

ltad

de

Med

icina

Vet

erin

aria

y Z

oote

cnía

de

la Un

ivers

idad

de

Guay

aqui

l.

ACTI

VIDA

D:

Educ

ació

n Su

perio

r.

UBIC

ACIÓ

N:KM

27

1/2

VIA

DAUL

E

Anexos 52

Anexo N° 4.

Pirámide de Kelsen

Información adaptada de Pagina legal. Elaborado por Efraín Vera

Anexos 53

Anexo N° 5.

Diagrama - árbol de problemas

Información adaptada de Investigación Propia. Elaborado por Efraín Vera.

Anexos 54

Anexo N° 6.

Diagrama - árbol de solución


Anexos 55

Anexo N° 7.

Diagrama causa – efecto


Anexos 56

Anexo N° 8.

Resultados de encuesta

¿Sabe Usted lo que significa Salud y Seguridad en el Trabajo?

Resultados de la encuesta de Seguridad y Salud Ocupacional. Elaborado por Vera Gutiérrez Plutarco Efrain.

En la Facultad ¿Existen protocolos de seguridad?


En caso de algún accidente en el trabajo ¿Sabe a quién dirigirse?


Anexos 57

¿Sabe la diferencia entre un peligro y un riesgo?


¿Cree usted que la actividad que realiza genera algún riesgo en su salud?


¿Su puesto de trabajo resulta cómodo


Anexos 58

Tiene espacio suficiente en su puesto de trabajo


Durante su permanencia en la facultad, alguna vez ha resultado afectado por una

de las siguientes razones


Considera usted que los accidentes o incidentes de trabajo que se pueden presentar

en la facultad se debe a: (puede señalar más de 1 opción)


Anexos 59

Se presenta algún accidente del personal de la Facultad ¿A qué cree que se deba?


¿Existen medidas de prevención contra accidentes de trabajo en la facultad?


¿Sabe usted si existen dentro de la facultad señales y rutas de evacuación?


Anexos 60

l3) ¿Cuáles son los siguientes equipos de protección, que utiliza al realizar su

actividad asignada? (Contestar si aplica a su puesto de trabajo, sino ponga ninguno).


¿Realiza al menos una vez al día alguna de las siguientes pausas activas?: (Puede

señalar más de 1 opción)


¿Cómo puede ayudar a mejorar el desempeño de sus colaboradores desde el punto

de vista de salud ocupacional?: (puede señalar más de 1 opción)


Anexos 61

Anexo N° 9.

Cuadro resumen de encuesta

Resultados de la encuesta de Seguridad y Salud Ocupacional. Elaborado por Efraín Vera

Bibliografía

Avilés, E. (1994). Enciclopedia del Ecuador. (Tesis de Ingeniería). Universidad de

Guayaquil, Guayaquil.

Cargua, D. (2015). Seguridad Industrial. (Tesis de Ingeniería). Universidad de Guayaquil,

Guayaquil.

COMERCIO, D. E. (06 de MAYO de 2016).

http://www.elcomercio.com/actualidad/terremoto-destructivo-ecuador-perdenales-

chamanga.html. Recuperado el 11 de 06 de 2018, de

http://www.elcomercio.com/actualidad/terremoto-destructivo-ecuador-perdenales-

chamanga.html

Denton, D. K. (1985). Seguridad Industrial, Administracion y Metodos. Naucalpan de

Juárez, Mexico: McGraw-Hill.

Dentón, K. (2010). Libro de Seguridad Industrial. (Tesis de Ingeniería). Universidad de


Guayaquil, U. d. (s.f.). Historia. (Tesis de Ingeniería). Universidad de Guayaquil,

Guayaquil, Ecuador.

Guayaquil., U. d. (s.f.). Historia Facultad Medicina Veterinaria Zootecnia. ( Tesis de

Ingenieria). Universidad de Guayaquil, Guayaquil.

IESS. (2011). RIESGOS LABORAL. (Tesis de Ingeniería). Universidad de Guayaquil,

Guayaquil.

INSTITUTO GEOFISICO, E. P. (s.f.).

Jaramillo Briones, M. J. (2015). Tema de Tesis. (Tesis de Ingeniería). Universidad de


Mosquera. (2018). PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DEL PLAN DE

COMPETENCIAS EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL BASADAS EN

EL INFORME DE SOCIALIZACIÓN DE RIESGOS EN LA FACULTAD DE

CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS CARRERAS DE: INGENIERÍA CIVIL,

SISTEMAS Y NETWORKING. Ecuador .

SECRETARIA GESTION DE RIESGO, S. (s.f.).

Bibliografía 63

UNIVERSO, D. E. (10 de OCTUBRE de 2016).

https://www.eluniverso.com/noticias/2016/10/10/nota/5848501/se-registro-

incendio-facultad-universidad-guayaquil. Recuperado el 11 de 06 de 2018, de

https://www.eluniverso.com/noticias/2016/10/10/nota/5848501/se-registro-

incendio-facultad-universidad-guayaquil

Documents

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE INGENIERÍA …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/42259/1/Tesis Vera - Completa - Final.pdf · 8 Resultados de encuesta 56 9 Cuadro resumen