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UNA EXPERIENCIA DIGITAL INTEGRAL EN EL AULA IES SON RULLAN

Una experiencia digital integral en el aula

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Una experiencia digital integral en el aula

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Page 1: Una experiencia digital integral en el aula

UNA EXPERIENCIA DIGITAL INTEGRAL EN

EL AULA

IES SON RULLAN

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SITUACIÓNO Situado en el extrarradio de Palma

de Mallorca.O Alumnado heterogéneo: familias

obreras y emigrantes principalmente.

O Nivel económico bajo. O Pocos recursos en general.

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O Centro construido hace 28 años con grandes deficiencias en instalaciones.

O Recursos limitados: materiales y económicos.

O Grupo de profesores muy cohesionado, con grandes inquietudes.

O Participando en proyectos de innovación educativa como: Programa gestión de calidad, proyectos internacionales, proyectos de innovación educativa etc…

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Experiencia realizada en el

nivel de 2º de la ESO

CARACTERÍSTICAS: Curso numeroso con alumnos

muy motivados que participan en algunos

proyectos de innovación educativa. ( secciones europeas y proyecto

COMENIUS)

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Aprendizaje colaborativo

O Utilización de la red social segura y de software gratuito “edmodo”.

O Utilización de blogger

O Participación en el “Plataforma eleven”

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Redes sociales y educación

Necesidad de un sistema de comunicación social seguro, útil y de sencillo manejo.

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Proyecto elevenProyecto piloto en Baleares. Surge

de la necesidad de ampliar las competencias de nuestros

alumnos .

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Algunas consideracionesAspectos positivos: •Utilización integral de recursos.•Motivación para los alumnos.•Mejora de las capacidades de los alumnos.•Mejora de los resultados académicos.•Integración de alumnos con dificultades.•Mejora en la autonomía personal.•Bajo coste económico para las familias.

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Aspectos a mejorar• Problemas de conectividad.• Integración del resto de la comunidad

escolar.• Pluralidad y dispersión de recursos.• Competencia en las TIC’s ( profesores,

padres y alumnos).• Baja calidad de algunos documentos

digitales y poca flexibilización para utilizar otros recursos.

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CONCLUSIONESO El uso de las TIC es inevitable y

necesario.O El avance de los recursos va por

delante de su aplicación.O Necesidad de actualización constanteO Falta de recursos : Es la gran

dificultad para generalizar una verdadera educación digital integral.