ÚJ IDŐSZÁMÍTÁS A KÖZNEVELÉSBEN

Békéscsaba, 2013. szeptember 19.

Emberi Erőforrások MinisztériumaKöznevelésért Felelős Államtitkárság

MTI Fotó

„A magyarságnak igazi ereje mintha abban

állna, hogy a legnagyobb katasztrófákat

is ki tudja állni és utánuk belső

megújhodásra képes”

(1927.)

(Az idézetek gr. Klebelsberg Kuno

kultuszminiszter gondolatai)

Emberi Erőforrások Minisztériuma MTI Fotó

• a gyermekek, fiatalok fejlődésének

előtérbe helyezése

• a családok, Magyarország jól-léte,

felemelkedése

•minőség

• a nevelés megerősítése

• kiegyenlített, egységesen magas

színvonal

• társadalmi elvárások

• igazságosság, egyenlőség

• gazdaságosság

Emberi Erőforrások Minisztériuma

A MEGÚJULÁS CÉLJAI

Emberi Erőforrások Minisztériuma

A megtett út állomásai I.(jogalkotás)

„Katasztrofális balhit, hogy elég törvényt

alkotni, elég a részleteket rendelettel

szabályozni… Szakszerűen képzett,

ügyszerető emberekre van szükség; ez az

élő leltár a lényeg, mert e nélkül a

törvény és rendelet csak sajtpapír”

(1928.)

Emberi Erőforrások Minisztériuma MTI Fotó

Emberi Erőforrások Minisztériuma

A megtett út állomásai II.(már bevezetett változások)

Emberi Erőforrások Minisztériuma

A megtett út állomásai III.(már bevezetett változások)

• Iskolai programok délután 4-5 óráig

• Munkaszervezés

• Béremelés

Néhány példa:

Megújulás 2013. szeptember 1-jétől kezdve I.

Emberi Erőforrások Minisztériuma

Főiskolai végzettségű pedagógus

2013. aug. 31-ig

2013. szept. 1. után

10 éves gyakorlattal 135.420 Ft 208.769 Ft20 éves gyakorlattal 149.145 Ft 231.966 Ft

Egyetemi végzettségű pedagógus

2013. aug. 31-ig

2013. szept. 1. után

10 éves gyakorlattal 148.925 Ft 228.747 Ft20 éves gyakorlattal 172.883 Ft 254.163 Ft

Emberi Erőforrások Minisztériuma

Megújulás 2013. szept. 1-jétől kezdve II.

Emberi Erőforrások Minisztériuma

Megújulás 2013. szept. 1-jétől kezdve III.

Új szakértői szerepekA szaktanácsadói, tanfelügyeleti és

minősítési rendszerSzaktanácsadói,

tantárgygondozói rendszerTanfelügyelet

(pedagógiai-szakmai ellenőrzés)

A pedagógus életpályához kapcsolódó pedagógus minősítési

rendszer

Jogszabály

- Nkt. 61. § (4)- 48/2012. (XII. 12.) EMMI

rendelete

- Nkt. 78.§ (1) f. pont, 86-87. §.- 20/2012 (VII.31.) EMMI

rendelet

- Nkt. 64-65. §- Augusztus végi végrehajtási

rendelet

Cél

- a pedagógusok fejlesztő célú

támogatása- az új Nat-ban és a

kerettantervekben meghatározott nevelési célok, fejlesztési területek és ismeretek elsajátításának és alkalmazásának támogatása

- pedagógusok- intézményvezetők- intézmények általános pedagógiai szempontok szerint történő fejlesztő

értékelése

A pedagógusok munkájának komplex értékelése annak érdekében, hogy a pedagógusok az előmeneteli rendszer megfelelő fokozataiba kerüljenek

Módszer

- szakos óra és foglalkozáslátogatás

- óraelemzés, megbeszélés a pedagógussal- munkaközösségi megbeszélés- dokumentumelemzés - jó gyakorlatok ismertetése- a mesterségbeli tudás

fejlesztésére vonatkozó javaslatok

megfogalmazása

- óra- és foglalkozáslátogatás,- interjú- pedagógiai dokumentumok vizsgálata- intézményi önértékelés vizsgálata

- a pedagógus által készített portfólió értékelése- a portfólió „védése”- az intézményvezető összegző

véleményének elemzése- óra- és foglalkozás-megfigyelések- Dokumentumelemzés- A tanfelügyelet során készült

jegyzőkönyvek elemzése- intézményi önértékelés (ennek része

a munkaközösség-vezetők, diákok,

szülők véleménye) vizsgálata

Emberi Erőforrások Minisztériuma

Gyakoriság évente egy látogatás legalább ötévente

- kötelező: a gyakornokok minősítő vizsgája

(2-4 év) és az első minősítés (6-9 év)- nem kötelező: A Mesterpedagógus

és Kutatótanár fokozathoz szükséges

minősítés

Irányítás

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI)

szakmai irányítása alapján a pedagógiai intézetek végzik.

Az Oktatási Hivatal szervezi a

kormányhivatal közreműködésével.

(Megállapodás alapján más)

A minősítéseket a kormányhivatalok szervezik az Oktatási Hivatal szakmai

irányításával.

Ki végzi

A pedagógiai-szakmai szolgáltatást szervező

intézménnyel alkalmazásban, szerződésben álló szaktanácsadók,

tantárgygondozók.

Köznevelési szakértők, akik a pedagógiai-szakmai

ellenőrzés (tanfelügyelet) és pedagógusminősítés

szakterületen szerepelnek az országos szakértői

évjegyzékben.

- köznevelési szakértő (szakos!)- intézményvezető- a pedagógusképző intézmény

felkészített oktatója

Záró dokumentu

mok

- látogatási jegyzőkönyv

A szakértői csoport intézkedésre nem jogosult,

megállapításait, javaslatát

jegyzőkönyvben rögzíti.

A minősítő bizottság döntését jegyzőkönyvben rögzíti.

Záró dokumentumot kapja

- pedagógus- OFI

- pedagógus- intézményvezető- fenntartó- a tanfelügyelet elrendelője

- pedagógus- intézményvezető- fenntartó- OH- kormányhivatal

Következmény

-A szaktanácsadók intézkedésre nem jogosultak, hiszen feladatuk fejlesztő-támogató jellegű.- A szaktanácsadó közreműködésével elkészülő egyéni/intézményi fejlesztési javaslat szerinti tevékenységek.

A szakértői csoport intézkedésre nem

jogosult.A jegyzőkönyv bekerül a pedagógus portfóliójába

- A pedagógus magasabb fokozatba kerül

vagy- marad az adott fokozatban, vagy- munkaviszonya megszűnik

Emberi Erőforrások Minisztériuma

• intézmények szakmai önállósága

• óvodák (fenntartó az önkormányzat)

• egyházi intézmények (törvény szerint)

• magániskolák

• nemzetiségi intézmények

• gyakorló intézmények

• két tanítási nyelvű iskolák

• hat- és nyolc évfolyamos iskolák

• kollégiumok

A köznevelési rendszer sokszínűsége

MTI Fotó

Emberi Erőforrások Minisztériuma

„Mentül műveltebb, civilizáltabb és

erkölcsösebb egy nemzet, annál jobb

dolga van annál a nemzetnél a

gyermeknek.”(1926.)

Emberi Erőforrások Minisztériuma

MTI Fotó

Dr. Hoffmann Rózsahoffmann.rozsa@emmi.gov.hu

Emberi Erőforrások Minisztériuma

Minden kedves Kollégámnak nyugodt, eredményes, örömteli új tanévet kívánok!

Szeretettel: