UdL: Una scena di “Mediterraneo”

Autori: Amelia Ippoliti, Marcella Molinaro, Roberto Quaggia, Milica Stanojlovic -

Area 1, Master ELIIAS 2014 – 2015

Livello: B2/C1

Destinatari: adulti

Obiettivo linguistico: usi della particella “ci” anche in espressioni colloquiali.

Abilità: sviluppo dell’abilità di comprensione scritta e dell’abilità di comprensione orale anche di espressioni colloquiali

Obiettivo culturale: l’Italia durante la Seconda Guerra Mondiale

(I fase: INTRODUZIONE)

Rispondi alle seguenti domande, se non sai rispondere, ricerca on line. Ti suggeriamo i seguenti siti:

http://www.mymovies.it/dizionario/recensione.asp?id=14529;

http://www.comingsoon.it/film/mediterraneo/4559/scheda/;

http://it.wikipedia.org/wiki/Seconda_guerra_mondiale .

Cosa ricordi della II Guerra Mondiale?

Sai cosa è successo in Italia l’8 settembre 1943?

Quali Stati hanno vinto la II Guerra Mondiale?

Hai visto il film “Mediterraneo”? Conosci il nome del regista?

Leggi le informazioni che trovi di seguito.

Gabriele Salvatores (Napoli, 30 luglio 1950) è un regista e sceneggiatore italiano. Ha esordito in

ambito teatrale, fondando nel 1972 il Teatro dell’Elfo a Milano. Il suo primo film importante è

Marrakech Express (1989). Nel 1991 raggiunge il successo internazionale con il film

Mediterraneo, che ha ricevuto il premio Oscar come miglior film straniero. In seguito ha firmato

altri grandissimi successi, tra cui Sud (1993), film di denuncia della situazione sociale italiana,

Nirvana (1997), dalle atmosfere cyberpunk, e Io non ho paura (2003), tratto dal romanzo di

Niccolò Ammaniti.

Mediterraneo (1991). Nel giugno del 1941 otto soldati italiani inviati in missione, guidati dal

tenente Montini e dal sergente Lo Russo, arrivano su un’isola greca dell’Egeo. In breve tempo

gli otto uomini dimenticano i proprio compiti militari e iniziano a familiarizzare con gli abitanti

dell’isola, tra cui la bella prostituta Vassilissa. Col passare dei mesi perdono i contatti con l’Italia

e si immergono sempre di più nella vita dell’isola greca: il tenente Montini dipinge le pareti

della piccola chiesa, il sergente Lo Russo si dedica alla danza, Farina si innamora di Vassilissa,

Eliseo scopre di essere omosessuale. Alcuni anni più tardi, nel 1944, un aereo italiano atterra

sull’isola e il tenente Carmelo La Rosa annuncia ai compatrioti i grandi cambiamenti avvenuti:

Mussolini ha perso il potere e l’Italia è divisa dalla guerra civile. A seguito di queste notizie i

soldati decidono di tornare in patria, tranne Farina che si sposa con Vassilissa. Molti anni dopo il

tenente Montini torna sull’isola e trova, a sorpresa, il sergente Lo Russo, anche lui fuggito

dall’Italia per il richiamo dell’isola.

VOCABOLARIO UTILE

Avaria: danno o guasto al motore di una nave o di un aereo subito durante il viaggio Manicotto: dispositivo/elemento a forma di cilindro cavo, che serve per collegare tubi o pezzi meccanici. Fesseria: sciocchezza, (stupidaggine), qualcosa che non è importante. Partigiani: appartenenti ai movimenti di resistenza contro le forse nazifasciste

Fermento: agitazione, cambiamento. Improvvisata: arrivo inaspettato, arrivo a sorpresa

(II fase: SVOLGIMENTO)

Attività 1

• Guarda le immagini tratte da una scena di “Mediterraneo”, qual è il giusto ordine secondo te? Prova a immaginare che cosa succede e ricostruisci la sequenza.

1 - D, 2-...., 3 - ....., 4 -....., 5 - ....., 6 - A

A

B

C

D

E

F

Adesso guarda la scena e controlla se hai ricostruito nell’ordine corretto la sequenza.

www.youtube.com/watch?v=qVxZx6SbHKo

CHIAVI: 1-D, 2-E, 3-F, 5-C, 6-A

Attività 2

Mettete in ordine le varie parti del dialogo.

1 - B), 2 - ...., 3 - ...., 4 - ...., 5 - ....

A)

TENENTE – Gli Inglesi? Gli Americani? Ma, vi siete arresi?

CARMELO LA ROSA – Ma chi? Ma vedi! Oh! Ma non sapete niente? Ma non sapete niente? C’è stato l’otto settembre!

LO RUSSO – E che c’entra, tutti gli anni c’è l’otto settembre, anche il nove, il dieci c’è. Che è ‘sto otto settembre?

CARMELO LA ROSA – Ma scusate, ma voi da quanto tempo è che state qua?

LO RUSSO – Da giugno.

B)

CARMELO LA ROSA – E chi se lo immaginava di trovarvi qua Italiani ... perché voi siete soldati Italiani, no? E pure io! No, è che adesso *ho avuto un’avaria, il manicotto dell’olio. Una fesseria, poi lo guardo. Sto andando a Creta. Il nostro reparto è stato aggregato con gli Inglesi ... miih!

LO RUSSO – Come gli Inglesi?

CARMELO LA ROSA – Gli Inglesi, miih *hanno certi apparecchi! Gli inglesi e gli americani sono organizzatissimi.

LO RUSSO – Che c’entrano gli inglesi e gli americani?

C)

CARMELO LA ROSA – Giugno? Giugno? E di che anno?

LO RUSSO – ’41.

CARMELO LA ROSA – ’41? ... Due ... Tre anni!

LO RUSSO – Come tre anni?

D)

LO RUSSO – Sì, ce l’avevamo ....

CARMELO LA ROSA – Allora vi devo dire tutto, vi devo spiegare tutto. Allora Mussolini è caduto. L’Italia è divisa in due. Praticamente a Sud ci sono gli inglesi e gli americani. A Nord ci stanno i tedeschi coi fascisti. Si è formato il C.L.N. ...

LO RUSSO – Che è sto C.L.N.?

CARMELO LA ROSA – Comitato di Liberazione Nazionale ... i partigiani ... praticamente c’è la guerra civile. Ti giuro! Perché quelli che erano amici son diventati nemici e quelli che erano nemici son diventati amici. C’è un grande fermento, ci sono un sacco di possibilità, un sacco di cose da fare. Capito? Non possiamo starne fuori. Questa .... ci sono grossi ideali in gioco ... si possono fare anche un sacco di soldi.

E)

CARMELO LA ROSA – Minchia è tre anni che state qua? Tre anni! Tre anni! Allora hai sentito? È tre anni! Tre anni che sta qua.

TENENTE – Tre anni.

LO RUSSO – Pure lui sta qua, tutti insieme siamo qua da tre anni.

CARMELO LA ROSA – Ah, tutti quanti?

LO RUSSO – Eh, siamo arrivati insieme ...

CARMELO LA ROSA – Allora non sapete niente, non avete, che so, una radio, qualcosa ...

CHIAVI: 1 - B), 2 – A), 3 – C), 4 – E), 5 – D)

UN PO’ DI ... PAROLACCE!

“Miih” e “minchia” vengono utilizzati come intercalari nel parlato basso della varietà siciliana. Il loro significato è simile ad un “accidenti!”, ad un’ espressione di sorpresa.

Per saperne di più: http://it.wikipedia.org/wiki/Minchia

Attività 3

Guarda una seconda volta il video dal min. 1.57 e completa con le espressioni mancanti. Ti consigliamo di ascoltare attentamente perché dovrai scrivere le parole mancanti nella forma più vicina al modo in cui vengono pronunciate.

CARMELO LA ROSA – E chi se lo immaginava di trovarvi qua Italiani...perché voi siete soldati Italiani, no? E pure io! No, è che adesso ______________ un’avaria, il manicotto dell’olio. Una fesseria, poi lo guardo. Sto andando a Creta. Il nostro reparto è stato aggregato con gli Inglesi ... miih!

LO RUSSO – Come gli Inglesi?

CARMELO LA ROSA – Gli inglesi, miih. ____________ certi apparecchi! Gli Inglesi e gli Americani sono organizzatissimi.

LO RUSSO – Che c’entrano gli inglesi e gli americani?

TENENTE – Gli inglesi? Gli americani? Ma, vi siete arresi?

CARMELO LA ROSA – Ma chi? Ma vedi! Oh! Ma non sapete niente? Ma non sapete niente? ____________ l’otto settembre!

LO RUSSO – E che ____________, tutti gli anni c’è l’otto settembre, anche il nove, il dieci c’è. Che è ‘sto otto settembre?

CARMELO LA ROSA – Ma scusate, ma voi da quanto tempo ___________ qua?

LO RUSSO – Da giugno.

CARMELO LA ROSA – Giugno? Giugno? E di che anno?

LO RUSSO – ’41.

CARMELO LA ROSA – ’41? Tre anni!

LO RUSSO – Come tre anni?

CARMELO LA ROSA – Minchia è tre anni che state qua? Tre anni! Tre anni! Allora hai sentito? È tre anni! Tre anni che __________ qua.

TENENTE – Tre anni.

LO RUSSO – Pure lui sta qua, tutti insieme ___________ qua da tre anni.

CARMELO LA ROSA – Ah, tutti quanti?

LO RUSSO – Eh, siamo arrivati insieme ...

CARMELO LA ROSA – Allora non sapete niente, non _____________, che so, una radio, qualcosa ...

LO RUSSO – Sì, ______________.

CARMELO LA ROSA – Allora vi devo dire tutto, vi devo spiegare tutto. Allora Mussolini è caduto. L’Italia è divisa in due. Praticamente a Sud ci sono gli inglesi e gli americani. A Nord ____________ i tedeschi coi fascisti. Si è formato il C.L.N.

LO RUSSO – Che è sto C.L.N.?

CARMELO LA ROSA – Comitato di Liberazione Nazionale ... i partigiani ... praticamente c’è la guerra civile. Ti giuro! Perché quelli che erano amici son diventati nemici e quelli che erano nemici son diventati amici. C’è un grande fermento, ci sono un sacco di possibilità, un sacco di

cose da fare. Capito? Non possiamo starne fuori. Questa .... ci sono grossi ideali in gioco ... si possono fare anche un sacco di soldi.

CHIAVI:

c’ho avuto, c’hanno, c’è stato, c’entra, state, sta, stiamo, c’avete, ce l’avevamo, ci stanno.

Capire l’8 settembre non è facile!

Il 1943 fu un anno cruciale nella storia d’Italia e negli sviluppi della Seconda Guerra Mondiale.

Il 25 luglio 1943 il re Vittorio Emanuele III destituì Benito Mussolini e lo face arrestare. Si formò

un nuovo governo affidato al maresciallo Pietro Badoglio il quale annunciò che la guerra

continuava al fianco dei tedeschi. Ma le pubbliche dichiarazioni di fedeltà alla Germania

servirono, in realtà, a nascondere l’inizio di trattative segrete tra il nuovo governo e le forze

anglo-americane per arrivare ad una pace.

Il 3 settembre fu siglato segretamente un armistizio nella cittadina di Cassibile in provincia di

Siracusa, con il quale il nuovo governo si impegnava a cessare le ostilità contro le forze anglo-

americane che da questo momento diventano “gli Alleati”. L’armistizio fu annunciato attraverso

due comunicazioni radiofoniche: la prima del generale Eisenhower dai microfoni di Radio Algeri;

la seconda del maresciallo Badoglio dai microfoni dell’EIAR, la radio italiana, che era stata fino a

quel momento la voce del fascismo.

Le forze armate italiane che si trovavano nei fronti all’estero e all’interno del Paese, furono

colte del tutto impreparate dell’annuncio dell’armistizio: molti soldati in assenza di ordini si

arresero ai tedeschi e furono deportati in Germania; altri riuscirono a resistere all’aggressione

tedesca ed entrarono a far parte dei movimenti partigiani della resistenza italiana.

Nei giorni immediatamente successivi all'armistizio, con l'eclissi del potere dello Stato,

iniziarono a delinearsi i due schieramenti che si sarebbero fronteggiati ufficialmente fino al

1945, dando inizio alla guerra civile in Italia: i partigiani e i fascisti, entrambi convinti di

rappresentare legittimamente il Paese.

Per ulteriori approfondimenti: http://it.wikipedia.org/wiki/Guerra_civile_in_Italia_(1943-

1945)#Arrivo_dei_partigiani_nelle_grandi_citt.C3.A0_e_ultimi_scontri

Attività 4

Nella prima parte dell’esercizio abbina le immagini alla battute del film, prestando attenzione

ai gesti e alle espressioni facciali dei personaggi. Nella seconda parte abbina le parole o le

espressioni in grassetto al loro significato. Riguarda la scena per verificare l’intera attività.

Prima parte

1 - ...; 2 - d; 3 - ...; 4 - ...; 5 - ..., 6 - ...; 7 - ...; 8 - ...

1

a

Minchia son tre anni che state qua!

b C’hanno certi apparecchi!

2

3

c Se tornate, venite a farmi una bella

improvvisata!

d Allora! Sto rigore! 4

5

e Perché voi siete soldati italiani?

E pure io!

f Che è sto otto settembre? 6

7

g

Ci sono grossi ideali in gioco! Si possono fare anche un sacco di soldi!

h Ma chi? Ma vedi oh! 8

CHIAVI: 1-b; 2-d; 3-a; 4-h; 5-f; 6-c; 7-e; 8-g.

Seconda parte

Abbina le parole o le espressioni in grassetto al loro significato.

1 - g; 2 - ...; 3 - ...; 4 - ...; 5 - ...; 6 - ...; 7 - ...; 8 - ...;

1) che state qua

a) visita a sorpresa

2) certi apparecchi

b) questo

3) improvvisata

c) che cos’è questo

4) sto

d) anch’io

5) pure io

e) incredibile!

6) che è sto

f) macchinari da guerra sofisticati

7) un sacco

g) che siete, vi trovate in questo posto

8) ma vedi oh!

h) molti

CHIAVI: 1-g; 2-f; 3-a; 4-b; 5-d; 6-c; 7-h; 8-e.

Attività 5

LA PARTICELLA “CI”

Osserva gli esempi sull’uso della particella “ci” e completa la regola:

a) Ma scusate, ma voi da quanto tempo è che state qua? Ci stiamo da giugno. b) A Nord ci sono i tedeschi coi fascisti. c) Gli inglesi c’hanno certi apparecchi! d) Il nostro reparto è stato aggregato con gli inglesi… Ci aiutano a combattere. e) E che c’entra? Tutti gli anni c’è l’otto settembre…

1.La particella “ci”, può essere pronome di terza persona ____________ (vedi esempio d);

2.Quando “ci” è unita al verbo essere significa __________________

e ha funzione di avverbio di luogo; (vedi esempio b e la seconda parte dell’esempio e);

3. Nelle forme colloquiali il verbo essere può essere sostituito dal verbo _____________________________ anche insieme alla particella “ci” (vedi esempio a);

4.Nelle forme colloquiali la particella “ci” può anche trovarsi insieme al verbo _____________________________ (vedi esempio c);

5.L’espressione “che c’entra?” è una forma colloquiale usata per mettere in dubbio che un argomento sia in relazione a ciò di cui si sta parlando (vedi la prima parte dell’esempio e).

CHIAVI:

1) …plurale; 2) …”esserci”, essere presente in un luogo (c’è, ci sono); 3) …”stare”; 4) …”avere”, le forme c’ho, c’hanno sono ammesse solo nell’uso colloquiale.

(III fase: CONCLUSIONE)

Attività 6

Rispondi alle seguenti domande. Per ogni punto, le risposte giuste possono essere più di una.

1. In quale delle tre frasi che seguono ci ha valore pronominale?

a) Sei davvero interessato a superare l’esame? Sì, ci tengo molto. b) Vai al mare? No, ci vado domani. c) Ci presti la macchina? d) Siena è una città bellissima, ci vivrei con tutta la famiglia. e) Franco: – Marco ed Elisa si sono lasciati....

Lucia: – Non ci posso credere!

2. In quale tra le frasi che seguono ci ha la funzione di avverbio di luogo?

a) – Vai al supermercato?

– Sì, ci vado subito! b) – La litigata di ieri? ... Non c’ho capito niente! c) – Cosa c’è nel tuo zaino?

– Ci sono i libri per il corso di Storia. d) – Quando vai dai tuoi?

– Ci vado domenica. e) – Puoi aiutarmi? Ci conto ...

3. In quali frasi sono presenti usi colloquiali di ci?

a) Che c’entra la matematica? b) Ma che c’hai stamattina! Hai dormito male?. c) Ci piacciono i gelati italiani. d) Cosa c’è per cena? e) C’era una volta ....

CHIAVI: 1 – a, c, e; 2 – a, b; 3 – a, b.

PUNTEGGIO:

0, per ogni risposta sbagliata; 2, per ogni risposta esatta; 1 per le risposte incomplete (es: se a 2 ai indicato solo a)

Punteggio massimo: 14 punti

Punteggio minimo: 8 punti

Per un punteggio inferiore ad 8 punti, ti suggeriamo di svolgere altre attività di rinforzo che troverai ....

E adesso vorresti fare il regista?

Cerca su You Tube altre scene tratte dal film e prova a immaginare l’intera trama.

Ti consigliamo adesso di guardare tutto il film, è molto bello!!!!

UdL ideata da: Amelia Ippoliti, Marcella Molinaro, Roberto Quaggia, Milica Stanojlovic.