U D E L U K N I N G A F D A N S K E E X P A T U N G E I D E T

D A N S K E U D D A N N E L S E S S Y S T E M

Online spørgeskemaundersøgelse oktober-december 2014

Silke Pedersen

D E T F O R TA B T E P O T E N T I A L E

WHO

Deltagere

WHAT

Problem-

områder

HOW

Omregning

Anerkendelse

Rådgivning

WHERE

Studie-

vejledning

WHY

Eksempler

ENGAGE

Tiltag til

forbedring af

situationen

FAQs

Contacts

Om mig og deltagerne i

online

spørgeskemaundersøgelsen

Introduktion og hvorfor denne

spørgeskemaundersøgelse.

Denne sektion forklarer hvem

der deltog i undersøgelsen.

The mission

Jeg har to voksne børn, der, pga. af min mands karriere udenfor Danmark, voksede op i fire forskellige lande og søgte universitetsuddannelser i Danmark med IB diploma.

Offentliggørelse og forbedring af situationen for danske unge, der søger videregående uddannelse med en udenlandsk studentereksamen, især IB diplomaer

Silke Pedersen 5

Vores erfaringer

Vi har oplevet dårlig rådgivning, forkert vejledning, afvisning og mangel på indsigt i hvad en IB diploma uddannelse indholder. Diskreditering af IB Diploma hele vejen igennem.

Gennem sociale medier har jeg mødt flere ofre og denne spørgeskemaundersøgelse skal vise omfanget af problemerne og mulig løsninger

Det kan gøres bedre

Silke Pedersen 6 I

-  Danske virksomheder der sender deres ansatte med familier til udlandet

-  Politikere fra samtlige partier, beslutningstagere i Folketinget

-  IBO i Schweiz -  Medier

78 deltagere i alderen 17-46 år

med IB diploma og studentereksamen

fra 21 lande og 39 forskellige skoler

Det fortabte potentiale

Silke Pedersen 7

Danske unge med internationalt studentereksamen

Hvem deltog i undersøgelsen

Distribution af undersøgelsen Denne anonyme online spørgeskemaundersøgelse

blev distribueret gennem sociale medier

og med hjælp fra organisationerne Danes

Worldwide og Danish Students Abroad (DSA)

Resultat af undersøgelsen er præsenteret til:

“

”

Det er i Danmark jeg gerne vil være og give tilbage til det

samfund, der har givet mig så meget, men det er

unægteligt lidt svært ikke at se rødt, når barrierne for at

komme tilbage til Danmark er så store. Jeg føler mig ikke

helt velkommen.

21år, IB Diploma USA

De problemer studenter med IB

diploma og udenlandsk

studentereksamen har oplevet ved

ansøgning om optag på en

videregående uddannelse i Danmark

Problemområder

Oftest nævnte problemer

Overview

Studievejledning

Omregning af IB points

Anerkendelse af IB Kurser

Supplering

Silke Pedersen 9

Problemer

Forhindringer

Barrierer

Hæmninger

Hvad skal forbedres?

Problemer

Studie vejledning

Universiteter skal give kompetent vejledning til ansøgere med udenlandsk eksamen

Omregning af IB Points

IB omregning skal ændres til en fair sammenligning med dansk skala I USA og UK er et IB Diploma en fordel, I DK er det en forhindring

IB Kurser og anerkendelse

Flere IB kurser skal godkendes ved ansøgning Niveau af IB kurser skal anerkendes ToK, CAS hours og Extended Essay skal anerkendes

Ansøgning

Ansøgning kan kun ske gennem kvote 2 Overhængende studiepladser bliver kun givet til kvote 1 ansøgere

Supplering

Pga. ignorering af IB Kurser og nedgradering er ansøger tvunget til supplerende kurser. Spild af tid, penge og ressourcer

Resultat

Disse barrierer holder danske unge med international opvækst væk fra Danmark! Danmark og den Danske Industri mister et stor potentiale

”I 2009 var der 604 ansøgere til en dansk videregående uddannelse med en IB-eksamen. Heraf var 372 studerende, der havde taget deres IB-eksamen i Danmark. Af de 604 ansøgere var der 389, der blev optaget, mens 215 blev afvist.”  Er  der  barrierer  for  ansøgere  med  en  Interna2onal  Baccalaureate  (IB)  ved  optag  på  en  videregående  uddannelse  i  Danmark?  Rapport  udarbejdet  af  en  tværministeriel  arbejdsgruppe  med  repræsentanter  fra  Undervisningsministeriet  og  Videnskabsministeriet,  Januar  2011 ”I december 2013 rapporterede avisen Information, at mere end hver tredje IB studerende blev afvist, når de søgte ind på et dansk universitet, mens det kun er tilfældet for hver femte STX elev. DSA kan derfor konkludere, at IB studerende fortsat bliver diskrimineret på baggrund af valget om at tage en international studentereksamen. ” DSA  (Danish  Students  Abroad),  brev  2l  uddannelsesminister  Sofie  Carsten  Nielsen,  12.Marts  2014

START FINISH

Silke Pedersen 11 I

Studievejledning

Denne sektion handler om studievejledning for danske unge med IB diploma

eller udenlandsk studentereksamen

For IB studenter og studenter med Udenlandsk studentereksamen

Studievejledning

Spørgeskemaundersøgelsen viser utvetydigt at studievejledningen i Danmark er mangelfuldt, oftest forkert og overhovedt ikke på niveauet med f.eks. universiteter i USA eller UK

No one really knows anything concrete

when it comes to the IB

20 år, IB DK

Den var meget ærlig og bekræftede, at IB studenter er

uretfærdigt behandlet af de danske videregående

uddannelser. 23 år, IB Norge

Forfærdeligt - Blev først afvist da de sagde jeg ikke opfyldte

kravene, efter 3 e-mails frem og tilbage hvor jeg gang på gang blev bortvist, fik jeg dem til at indse at de havde begået en

fejl, og jeg opfyldte alle kravene.

21 år, IB Singapore

Poor guidance and miscommunication 19 år, IB Bahrain

Dårlig vejledning med

få og nærmest usynlige referencer til

retningslinjer for danskere med udenlandsk/international

studentereksamen. 21 år, IB USA

17% af deltagerne fik god vejledning og var tilfredse

47% af deltagerne klagede over dårlig vejledning af ringe kvalitet

9% af deltagerne fik ingen vejledning og hentede informationer selv

27% af detagerne var neutrale overfor vejledningen eller svarede ikke på spørgsmålet

Silke Pedersen 13

Hvor ligger

problemerne

Denne sektion forklarer lidt mere i dybden hvilke problemer IB

studenter oplever

!"Degradering af IB diploma

!"Ignorering af IB kurser

!"Diskriminering af udenlandsdanskere

Omregning og anerkendelse af kurser

IB Diploma

” ”Eksempelvis at studenter med en IB-eksamen taget i Danmark med et meget højt antal IB-point i særlig grad udvandrer.” h#p://uvm.dk/~/media/UVM/Filer/Udd/Videre/PDF11/110121_rapport_IB.ashx  

Omregning ”Jeg fik 41 points på IB, og ville studere Business på Engelsk, men med den danske omregningsskala kunne jeg ikke engang komme ind på International Business på CBS” 21 år, IB DK

IB karaktergennemsnit er 29 points STX karaktergennemsnit i 2014 7,2 points 29 IB points bliver omregnet til kun 5,5 på den danske skala

IB Kurser

Adgang til BA programmer indenfor Samfundsfag og Humaniora kræver Kurser i Historie B, eller ID Historie B eller Samfundsfag B Social Science kurser i IB som f.eks. Psykologi, Philosofi, Antropologi, Geografi, Economics bliver ikke anerkendt, selv om ansøgeren f.eks. vil studere Anthropologi eller Psykologi og selv om ansoegeren tog kurset paa hoejeste niveau!

Kurser level Math Studies i IB har samme syllabus som Matematik B i DK. Men Math Studies er kun anerkendt som Matematik C. Ansøger bliver tvunget til tage GSK i noget de har allerede lært.

Dansk A

Bonus A Ordning IB studerende må ikke bruge “Bonus A ordning” til forbedring af deres gennemsnit, selv om de har taget mindst tre højniveausfag. STX og andre studerende på ungdomsuddannelser kan, hvis de tager tre højniveausfag, gange deres gennemsnit med henholdsvis 1.03 og 1.06 igennem Bonus A-ordningen

Alle BA programmer på dansk kræver Dansk A. Udlandske ansøgere kan bevise deres danskkundskaber med en ‘studieprøve’ Danske unge, med IB diplom eller studentereksamen fra udlandet skal tage et Danskkursus! Det er ikke tilladt for dem at bevise deres kundskaber i studieprøven

” Jeg blev afvist pga manglende dansk-kundskaber selv om jeg har folkeskolens afgangsprøve, 8 års online undervisning kombineret med 3 ugers sommerskole i DK, opdraget i dansktalende hjem, 3 års erfaring som hjælpelærer på en dansk lørdagsskole for danske børn i vores område (Danish School of Washington) “19 år, US HS Dipl. + 4 AP

“Jeg søgte, men valgte så at tage til USA for min bachelor istedet.” 21 år, IB Swaziland

Silke Pedersen 15

Om fremtiden i Danmark

Testimonials

I hope I can. At this point I'm trying everything to find a way to make it work in Denmark, but if it doesn't, then I will have to search for a spot somewhere else. I will only waste so much of my own time applying to a country that obviously doesn't want me 18 aar, IB Bahrain Hmm, jeg kommer aldrig til at uddanne mig i DK. Efter jeg valgte IB'en har DK gjort det umuligt for mig at læse derhjemme, også efter udenlandsk BA uddannelse. Jeg håber på at skulle arbejde i DK engang. 23 aar, IB Norge Den er ikke prangende. Det er svært at opnå anerkendelse for IB, og den degradering af ellers globaliserede unge der kommer ud, bliver ikke udnyttet på hverken arbejdsmarkedet eller i det videregående uddannelsessystem. 21 aar, IB

“

”

Silke Pedersen 16

Det kan kun blive bedre

FAQ’s

Løsningsforslag

Kontakt

FAQs

I  December  2014  har  2627  skoler  i  over  140  lande  Ilbudt  IB  diplom  programmet

Kun 0,25% af IB studenter på verdensplan opnår det maksimale resultat af 45 points

I 2014 fik 532 danske studenter et IB diplom

15%  af  STX  elever  i  2013  fik  et  gennemsnit  pa  10  eller  derover,  mens  kun  10,82  %  af  hele  verdens  IB  studerende  opnåede  den  Ilsvarende  karakter  pa  39  points  eller  derover  

The  InternaIonal  Baccalaureate  (IB)  er  grundlagt  af  United  NaIons  Educated  Service  and  Culture  OrganizaIon  (UNESCO),  the  20th  Century  Fund,  og  Ford  FoundaIon  i  1968  

Beståelsesprocenten  for  IB  elever  i  2013  var  79%,  mens  flere  end  95%  af  danske  STX  elever  bestod  deres  studentereksamen    

“IB  is  well  known  to  us  as  excellent  preparaIon.  Success  in  an  IB  programme  correlates  well  with  success  at  Harvard.  We  are  pleased  to  the  see  the  credenIal  of  the  IB  Diploma  Programme  on  the  transcript.”  Marilyn  McGrath  Lewis,Former  Director  of  Admissions,  Harvard  University    

I  perioden  2005  Il  2010  blev  75  pct.  af  alle  nye  universitetsbachelorstuderende  optaget  via  kvote  1,  mens  knap  8  pct.  fik  adgang  via  kvote  2      

Over  800  universiteter  i  United  States  alene  anerkender  IB  Diploma  som  et    ”mark  of  academic  excellence”—blandt  Universiteterne  er  Brown,  Columbia,  Cornell,  Carleton,  Macalester,  the  University  of  Minnesota,  John  Hopkins,  Howard,  MIT,  Princeton,  Stanford,  Anoka-­‐Ramsey  Community  College,  Bethel,  Augsburg,  St.  Thomas,  Gustavus  Adolphus,  og  mange  flere.

”Det  har  ellers  været  det  dominerende  synspunkt,  fordi  unge  optaget  via  kvote2  ikke  er  blevet  anset  for  at  være  lige  sa  studieegnede,  som  unge  optaget  via  kvote  1.”  DEA,  Notat  34-­‐04-­‐07-­‐2014  

Danmark har tegnet Bologna deklarationen I 1999 og senest Bucharest Communique I 2012 og bl.a. erklæret: Fair  academic  and  professional  recogniIon,  including  recogniIon  of  non-­‐formal  and  informal  learning,  is  at  the  core  of  the  EHEA      

Silke Pedersen 18

”Alle vil udvikling – ingen vil forandring” Søren Kierkegaard

Løsninger

”

Ansøgning Rapport tværministeriel arbejdsgruppe UVM fra 2011. Citat: "Der skal foretages en omregning af disse eksamener (IB) til en dansk optagelseskvotient og ske en vurdering af fagniveauer. Herunder skal ansøgeren orienteres om eventuelle behov for supplering i fag, så denne kan nå det inden studiestart.” Det er desværre sjældent tilfældet. Flere deltagere har oplevet afvisning uden orientering om nødvendige supplerende kurser. Universiteterne skulle forpligtes til professionel rådgivning

IB Kurser

Anerkendelse af flere IB kurser er nødvendig. Det kan ikke være rigtigt at antallet af anerkendte samfundsfag i DK er så begrænset.

Kurser level Åbenbart mener man at en Higher Level kurs i IB svarer til en kursus på A niveau i Danmark. Man skulle tage i betragtning at Higher Level kurser i IB er eventuelt mere “rigoros” og krævende. En reevaluering af kursus niveauer er nødvendigt Samtlige IB kurser er på mindst B niveau, ingen kurser skulle evalueres lavere

Kommunikation

Anerkendelse

IB studenter får ingen anerkendelse i Danmark for deres min. 150 timer i ”Creativity, Action, Service”. Timer de studerende har arbejdet ved siden af deres studentereksamen. Deres ”Theory of Knowledge” undervisning bliver fuldstændigt ignoreret. Omregning af IB points til den danske skala er stadigvæk skæv og nedgraderer deres resultater ekstremt.

Informationer fra UVM om f.eks. omregning af IB points er kun på dansk. Når man gerne vil tiltrække flere internationale kloge hoveder skulle informationer for ansøgere med international baggrund være på engelsk og let tilgængelig.

” ”Mit ønske er at IB konverteringen skal omregnes og godkende at de elever som er med i IB programmet har knoklet på et niveau højre en det normale. IB er en tidelig start på universitetet så det at vi bliver sammenlignet med det normal gymnasieniveau er ikke, i mine øjne, helt okay. Selvfølgelig er der ikke noget i vejen med det danske gymnasium men i IB bliver vi udfordret og skubbet så langt ud til kanten at det nogle gang er svært at

finde tilbage. At vi ikke bliver belønnet for denne indsats når vi endelig vender hjem gør det meget svært at se hvorfor man nu skulle læse videre i Danmark, når andre steder giver IB elever ros. Det handler ikke om at være bedre end andre... det handler om at blive anerkendt for sit mod. At melde sig til IB kræver en hel del. Det er kun naturligt at som elev man ønsker at føle at ens slid har været det hele værd. Sådan føles det ikke nu, selv som en der sidder midt i sit sidste IB år.” 18 år, IB Qatar

Silke Pedersen 19

flere kommentarer fra deltager

Testimonials

”

22 år, IB Australia I would suggest that you spread awareness of international programs, such as the IB, to universities so that have a deeper level of awareness. I would like to see more information being spread out to international schools where most Danish expat students are. It could help Danish expat students a lot. Especially knowing that there are English options for them, if for instance they believe their Danish is not up to par. I did not think I could ever go back to Denmark to study because my Danish had deteriorated rapidly from spending most of my life outside of Denmark. Had it not been for my mother finding a course taught in English then I would have gone to the UK instead.

18 år, IB DK

Denmark needs to stop underestimating the IB. My grades are good enough to study Anthropology at Oxford, but not good enough to study at KU and Aarhus University. Please do something about it, whoever is reading this. I´m a top student, but I have little to no chance of getting into an Anthropology course in Denmark.

23 år, IB Canada

IB'en skal ligestilles med den danske STX. Det er ikke svære end det!

41 år, IB Austria

22 år, IB UK/Wales Ændre omregningsskalaen, have et studievejledersystem for alle der lander i Danmark med en int. studentereksamen. The problem is not the IB.

The problem is that the Danish expat students are not considered as "real Danes", but also not as foreign students. With a foreign passport they would have more assitance and acceptance. Ideally, regardless of nationality, the admission criteria for students should be the same. Differentiation between Danish IB students and international IB students should not be made.

” Jeg kunne ikke få hjælp til min ansøgning i Danmark, men i England og USA var der masser af hjælp at hente. Jeg blev afvist på baggrund af min karakterer. International Business krævede 45 ud af 45 point, pga. omregningen fra IB-karakter til Dansk gymnasium karakter. ” 19 år, IB Singapore

Silke Pedersen 20

Tusind tak til alle der deltog i undersøgelsen. Jeg håber vi kan udrette noget og forbedre

situationen for alle de mange danske unge med en udenlandsk studentereksamen.

Tak for Danish Students Abroad og Danes Worldwide der hjælp med dele af undersøgelsen

ude i verden. I er to fantastiske organisationer. Jeres hjælp for Expat-Danskere er uvurderlig

værdifuld!

Og selvfølgelig tak til alle de dejlige kvinder i FB gruppen “Danske Kvinder i Udlandet”. Her

får man altid et hav af informationer fra samtlige verdenshjoerner

www.dsabroad.dk

www.danes.dk

https://www.facebook.com/groups/DanskeKvinderiUdlandet/

Silke

Silke Pedersen 21