Embed Size (px)
Citation preview
2 sritis „Ugdymas ir mokymasis“
Tėvų apklausa
Apklausos duomenys
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Išdalintų popierinių klausimynųskaičius
Pilnai atsakyti klausimynai Iš dalies atsakyti klausimynai
100
82
8
Apklausos sritys
1 - Centro ir mokytojų veikla organizuojant ugdymą
2 - Mokinių mokymasis
3 - Mokymo ir mokymosi diferencijavimas
4 - Vertinimas ugdant
Privalumai
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Visiškai nesutinku Ko gero nesutinku Ko gero sutinku Visiškai sutinku
0 1
25
74
Pro
c.
Kokybės įvertinimas
4.7. Per klasės tėvų susirinkimus, kitų susitikimų su mokytojais metu mūsų vaiko pasiekimai ir pažymiai nėra lyginami su kitų klasės mokinių pasiekimais ir pažymiais, o yra palyginami
vaiko ankstesni pasiekimai su dabartiniais pasiekimais
Privalumai
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Visiškai nesutinku Ko gero nesutinku Ko gero sutinku Visiškai sutinku
3 4
20
74
Pro
c.
Kokybės įvertinimas
4.1.Mes gauname aiškią informaciją apie mūsų vaiko mokymąsi, pažangą bei pasiekimus, mokymosi sunkumus
Privalumai
0
10
20
30
40
50
60
70
Visiškai nesutinku Ko gero nesutinku Ko gero sutinku Visiškai sutinku
02
31
66
Pro
c.
Kokybės įvertinimas
2.1. Mokymasis centre organizuojamas taip, kad atitiktų mūsų vaiko patirtį, sugebėjimus ir polinkius
Privalumai
0
10
20
30
40
50
60
70
Visiškai nesutinku Ko gero nesutinku Ko gero sutinku Visiškai sutinku
04
29
67
Pro
c.
Kokybės įvertinimas
1.2. Centro mokytojai jaučia atsakomybę už savo darbo rezultatus
Privalumai
0
10
20
30
40
50
60
70
Visiškai nesutinku Ko gero nesutinku Ko gero sutinku Visiškai sutinku
2 2
25
70
Pro
c.
Kokybės įvertinimas
2.8. Mūsų vaikui patinka mokytis centre
Tobulintinos sritys
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Visiškai nesutinku Ko gero nesutinku Ko gero sutinku Visiškai sutinku
1
11
42
46
Pro
c.
Kokybės įvertinimas
3.3. Per pamokas pateikiamos užduotys mūsų vaikui nėra per lengvos
Tobulintinos sritys
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Visiškai nesutinku Ko gero nesutinku Ko gero sutinku Visiškai sutinku
0
5
47 47
Pro
c.
Kokybės įvertinimas
3.1. Mokytojų per pamoką pateikiamą medžiagą mūsų vaikas supranta
Tobulintinos sritys
0
10
20
30
40
50
60
Visiškai nesutinku Ko gero nesutinku Ko gero sutinku Visiškai sutinku
35
38
55
Pro
c.
Kokybės įvertinimas
3.2. Per pamokas pateikiamos užduotys mūsų vaikui nėra per sunkios
Tobulintinos sritys
0
10
20
30
40
50
60
70
Visiškai nesutinku Ko gero nesutinku Ko gero sutinku Visiškai sutinku
0
1720
64
Pro
c.
Kokybės įvertinimas
2.7. Mūsų vaikas dažnai pasakoja, ko jis mokėsi centre
Tobulintinos sritys
0
10
20
30
40
50
60
70
Visiškai nesutinku Ko gero nesutinku Ko gero sutinku Visiškai sutinku
4
11
18
67
Pro
c.
Kokybės įvertinimas
4.3. Mes gauname išsamią informaciją apie mokinių pasiekimų vertinimo tvarką
„Nėra duomenų“
• Mokytojai laikosi vieningos mūsų vaiko pažangos ir pasiekimų vertinimo tvarkos
• Centre vykstantys mokinių pasiekimų aptarimai su mokinių tėvais yra organizuojami tinkamai.
• Informacija apie mūsų vaiko mokymąsi, pažangą bei pasiekimus, mokymosi sunkumus yra pateikiama laiku.
Išvados
• Tėvams pateikiama informacija apie individualius kiekvieno vaiko gebėjimus, pažangą bei pasiekimus;
• Ugdymas individualizuotas, atsižvelgiant į kiekvieno mokinio patirtį, sugebėjimus ir polinkius;
• Tėvai vertina mokytojų darbą, teigdami, jog jie jaučia atsakomybę;
• Tėvai tvirtina, kad jų vaikui patinka mokytis centre.
• Tėvams pateikiama informacija apie kiekvieno mokinio pasiekimus, pažangą, tačiau trūksta informacijos apie ugdymo(si) proceso organizavimą;
• Centre parengta ir patvirtina mokinių pasiekimų vertinimo tvarka, tačiau tėvai teigia, kad jiems trūksta šios informacijos.
Ačiū už dėmesį!
