8
PENGHUBUNGKAITAN PERANAN DAN KELEBIHAN PENGHUBUNGKAITAN PENGHUBUNGKAITAN UNTUK SATU BAHAN MAUJUD satu cara untuk menyelesaikan masalah dan ia sentiasa berkaitan rapat antara satu sama lain tanpa ada yang menimbulkan masalah. DEFINI KELEBIHAN PENGHUBUNGKAITAN Mempunyai Semangat Saling Bergantung mempunyai semangat saling bergantung ke arah mencapai prestasi yang cemerlang Kemahiran Sosial yang Penting untuk Berkomunikasi mempunyai kemahiran sosialisasi yang baik dengan tidak menira agama, bangsa, jantina dan budaya. Kesedaran akuntabiliti individu sedar tanggungjawabnya terhadap prestasi semua anggotanya. Perkara-perkara kecil yang terpencil dan terasing tetapi penting dapat digabungkan dalam proses pembelajaran Penilaian kumpulan dijalankan dari semasa kesemasa untuk memastikan kelancaran aktiviti.

TUTORIAL M13.docx

Embed Size (px)

Citation preview

PENGHUBUNGKAITANMempunyai Semangat Saling Bergantungmempunyai semangat saling bergantung ke arah mencapai prestasi yang cemerlang

PERANAN DAN KELEBIHAN PENGHUBUNGKAITAN

DEFINISIPENGHUBUNGKAITAN UNTUK SATU BAHAN MAUJUD

satu cara untuk menyelesaikan masalah dan ia sentiasa berkaitan rapat antara satu sama lain tanpa ada yang menimbulkan masalah.

KELEBIHAN PENGHUBUNGKAITAN

Kemahiran Sosial yang Penting untuk Berkomunikasimempunyai kemahiran sosialisasi yang baik dengan tidak meniraagama, bangsa, jantina dan budaya.

Kesedaran akuntabiliti individu sedar tanggungjawabnya terhadap prestasi semua anggotanya.

Penilaian kumpulan dijalankan dari semasa kesemasa untuk memastikan kelancaran aktiviti.

Perkara-perkara kecil yang terpencil dan terasing tetapi penting dapat digabungkan dalam proses pembelajaran

Dapat mewujudkan suasana yang dinamik dan interaktif dalam sesuatu proses pembelajaran pelajar.

Menyerapkan pengetahuan serta kemahiran dan aktiviti yang tidak dapat wujud sebagai satu mata pelajaran.

PERANAN GURU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

MOTIVASIMotivasi ekstrinsikPenggunaan intensif yang diransangkan dari luarMotivasi intrinsikDidorong oleh keinginan yang terbit dari dalam diri individu itu sendiri yang selalunya tidak dipengaruh oleh sebarang insentif luaran.Dalam seni pendidikan motivasi boleh diklasifikasikan kepada tiga aspek :Motivasi dan hubungannya dengan minatMotivasi dan hubungannya dengan keputusanMotivasi dan hubunggan dengan pertandingan

FASILITASIPelajar digalakkan untuk melibatkan diri dengan sepenuhnya dalam segala aktiviti yang diadakan di sekolah tanpa ada sebarang pengecualian. Dengan melibatkan diri secara aktif ianya secara tidak lansung dapat mempertingkatkan konsep kendiri iaitu dapat membuat penilaian, pandangan, tanggapan dan kepercayaan termasuk kekuatan dan kelemahan diri sendiri.Untuk itu, sekolah perlu sediakan kemudahan yang membolehkan pelajar untuk belajar dengan selesaBilik yang selesaTerdapat pengcahayaan dan udara yang sesuaiBahan dan peralatan yang mencukupiKakitangan pembantu yang terlatihBilik yang meransang minda.

PENYAMPAIAN PENGUKUHANSatu cara untuk meransang minda pelajar supaya akan menyebabkan pembelajaran pelajar meningkat maju atau terdapat peningkatan dalam tingkahlaku yang positif.Terdapat pelbagai teknik yang dapat digunakan oleh guru untuk membantu pelajar suapaya pengukuhan pada setiap matapelajaran dilaksanakan :Bahan pembelajaran yang menarik minat pelajarMempelbagaikan pendekatan dan strategi pengajaranPerbincanganTunjuk caraSimulasiPenggunaan media cetakKertas edaranPampletAkhbarMedia elektronikRadioTelevisyenVideo

KesatuanPenegasanPergerakanImbanganHarmoniKontraPRINSIP-PRINSIP REKAAN

Contoh peta minda menggunakan pokok di dalam pasu

Peta minda ini menghubungkaitkan antara seni visual, kemahiran hidup dan bahasa. Pokok di dalam pasu tersebut ialah salah satu daripada subjek kemahiran hidup apabila murid diajar untuk menanam pokok di dalam pasu. Lukisan atau grafik yang dibuat atau dilukis adalah salah satu di dalam subjek seni. Isi-isi yang hendak disampaikan di dalam peta minda itu tertakluk kepada subjek yang hendak di notakan.