Permainan Tradisional Cuu

Latar Belakang

Permainan tradisional tempo dulu sebenarnya sangat baik untuk melatih perkembangan fisik dan mental anak. Secara tidak langsung anak akan dirangsang kreatifitas, ketangkasan, jiwa kepemimpinan, kecerdasan, dan keluasan wawasannya melalui permainan tradisional. Namun sayangnya, seiring kemajuan jaman, permainan yang bermanfaat bagi anak ini mulai ditinggalkan bahkan dilupakan. Anak-anak terlena oleh televisi dan video game yang ternyata banyak memberi dampak negatif bagi anak-anak, baik dari segi kesehatan, psikologis maupun penurunan konsentrasi dan semangat belajar.

Permainan tradisional yang semakin hari semakin hilang ditelan perkembangan jaman, sesungguhnya menyimpan sebuah keunikan, kesenian dan manfaat yang lebih besar seperti kerjasama tim, olahraga teradang juga membantu meningkatkan daya otak. Berbeda dengan permainan anak zaman sekarang yang hanya duduk diam memainkan permainan dalam layar monitor dan sebagainya. Permainan tradisional merupakan simbolisasi pengetahuan yang turun temurun dan mempunyai bermacam-macam fungsi atau pesan dibaliknya, dimana pada prinsipnya permainan anak tetap merupakan permainan anak. Permainan tradisional juga dikenal sebagai permainan rakyat merupakan sebuah kegiatan rekreatif yang tidak hanya bertujuan untuk menghibur diri, tetapi juga sebagai alat untuk memelihara hubungan dan kenyamanan sosial. Setiap daerah di Indonesia memiliki permainan tradisional yang berbeda-beda. Di daerah pamekasan, tepatnya di dusun Candi desa Polagan Kecamatan Galis terdapat permainan tradisional yang disebut Cuu . Permainan Cuu sampai saat ini masih dimainkan oleh anak-anak, karena permainannya yang mudah, dan tidak menggunakan alat hanya mengandalkan ketahanan nafas. Di dalam penelitian ini saya mengambil permainan tradisional Cuu karena permainan ini mulai dulu saya kecil sampai saat ini tetap di senangi oleh anak-anak sehingga saya tertarik untuk membuat penelitian tentang permainan tradisioal Cuu ini, meskipun permainan Cuu ini sangat sederhana tetapi tetap dilestarikan di dusun Candi karena konon katanya dari beberapa tutur orang sekitar permainan ini sudah ada dari nenek moyang sehingga anak-anak harus melestarikan permainan Cuu ini. Di dalam penelitian ini saya memilih bapak Abdul Razak (47th) dan Ibu Robiah(52th) sebagai responden karena beliau merupakan tokoh desa yang biasanya tahu tentang seluk beluk adat istiadat, tradisi maupun keunikan yang ada di dusun Candi. Cara memainkan permainan tradisional Cuu ini sangat mudah, yaitu dimainkan oleh beberapa orang anak dengan syarat tiap tim harus sama, misalnya tim pemburu dan tim yang dikejar sama-sama berjumlah 5 orang, kemudian 1 orang dari tim pemburu berlari sambil menahan nafas mengucapkan kata Cuu untuk mengejar tim lawan, ketika 1 orang ini mampu menahan nafas dan menangkap 1 orang dari tim lawan maka mendapatkan 1 point, akan tetapi ketika 1 orang dari tim pemburu ini berlari dan tidak kuat menahan nafas, maka tim lawan berhak untuk menangkap tim pemburu jika kenak maka terjadi tukar bebas. Permainan Cuu ini dimainkan secara berulang-ulang sehingga semua pemain bisa bermain dalam permainan ini, tim yang memiliki point terbanyak dianggap menang dan tim yang kalah harus menggendong tim yang menang sepanjang lapangan secara bolak-balik. Babak 1 berdurasi 15 menit, dan istirahat 5 menit dan babak kedua berdurasi 15 menit setelah itu permainan berakhir. Permainan Cuu ini membutuhkan lapangan berbentuk persegi panjang dan garis sebagai pembatas. Permainan ini membutuhkan ketahanan nafas, kelincahan, daya tahan otot dan kecepatan berlari. Anak-anak laki-laki dan perempuan diperbolehkan untuk bermain Cuu ini karena permainannya sangat mudah dan menyenangkanPEMBAHASANNama responden: Robiah

Umur

: 52th

Pekerjaan

: Ibu rumah tangga

Hasil Wawancara responden 1Pipit

: Assalamualaikum,

Bo Rabi: Waalaikumsalam

Pipit

: Saporannah bo aganggu, Kaulh terro anyatanyaah ?

Bo Rabi: Atanyaah apah bhing ?

Pipit

: permainan tradisional napaan bisaos se termasok ciri khas kadintoh bo ?Bo Rabi: Aruwah bhng nyamannah Cuu, lamb sengko seggut aman bhrng sakancaan e bktonah buln pornamaPipit

: Aponapah bo mik eberri nyamah Cuu ?

Bo Rabi: Ariyah permainan lah lamb ghik jmannah tang emba buyut, mik enyamaen Cuu caknah polannah lamb se ngarang anyamah Su keng ghun polannah nabng ghmpangngah ben macoccongngah colok pas enyamaen CuuPipit

: Aponapah sejaranah permainan Cuu panekah sanggeh epadeddih permaenan tradisional e daerah kadintoh ?

Bo Rabi: Can tang emba lamb polannah mon pornama nak kanak biasah akompol elapangan ngabes buln, deddinah amaen Cuu riyah makle bedeh se ekalakoh

Pipit

: Sampeyan lambe seggut ghi pak amaen Chuu paneka ?

Bo Rabi: Iyeh nak segghut, jek reng lebur mon aman bik nak kanak se laenPipit

: Sampeyan ghik enga ghi pak caranah amaen Cuu ?

Bo Rabi: Iyeh nak, biyasanah rowah bdh 2 kelompok se aman. Settongngah deddih se nabng, settongnah se buruh. Biasannah rowah settong kelompok bedeh tello, empa, otabeh lema oreng. Degghi se nabeng ariyah ngocak Cuu sambih tak anyabeh, pas marenah jiyah se etabeng riyah buruh mon pas ekenneng olle point settong se penteng terpaen nabeng kodhuh tak anyabeh. Mon terpaen nabeng sambih ngocak Cuu pas tak kuat nahan nyabeh, ariyah pas agenteh posisi. Se nabng deddih se buruh, se buruh gelle pas agenteh deddih se nabeng. Kelompok se paleng benyak pointnah ajiyah se mennang, leggik pas eghindung bik se kala.Pipit

: Manabi terpanah amaen bedeh lapangnah ghi pak ?

Abdul Razak: Iyeh nak, kodhuh bedeh gerisseh se kenning gebey betes. Biyasannah amaen e bektoh aeng asat neng penggir tasek. Pipit

: Nilai-nilai napah se se bedeh neng permaenan ghapanekah ?Robiah: Taoh bhing, yeh poko bisah abaur bik cahkancah selaen, bur leburen makle tak busen neg bengkoh.Pipit

: Sakalangkong bo, kaulh amit. Assalamualaikum !

Bo Rabi: Iyh bhing Waalaikumsalam

Responden IINama Responden: Abdul Razak

Umur

: 47th

Pekerjaan

: Guru

Hasil Wawancara

Pipit

: AssalamualaikumAbdul Razak: Waalaikumsalam

Pipit

: Saporannah pak aganggu, kaulh terro anyatanyaah permainan tradisional e disah kadintoh

Abdul Razak: Biasannah permainnan lamb se gi e kamaen sampe satiyah ariyah permainan Cuu

Pipit

: Aponapah pak mi enyaman permainan Cuu ?

Abdul Razak: Kan eberri nyamah Cuu polannah se amaen lamb pertamah ariyah nyamannah Su serrennah gik lola kaman nak kanak keni pas ekoca Cuu

Pipit

: Aponapah sejarah permaenan panekah mik epadeddih permaenan tradisional e daerah candih

Abdul Razak: Polannah ebiasaagin ekamaen e penggir sereng, e bektonnah aeng asat terpaen tera bulan, nak kanak apolkompol kan mangkannah enyamaen ciri khas permainnan daerah e gir sereng termasok daerah candihPipit

: Sampeyan segghut ghi pak amaen Cuu panekah ?

Abdul Razak: Segghut, terpaen ghik kene nak kanak apolkompol e penggir tase kaangghuy amaen Cuu riyah

Pipit

: Manabi caranah amaen sampyan ghik engak pak ?

Abdul Razak: Oh enga bhing, mon bdh 10 oreng se amaen ruwah ebeghi duwe kalompok, tergantung benyyanah se amaen. Settong group pemburu, settongngah se eburu, se pemburu riyah nabeng tim se eburu dengan syarat ngocak Cuu makle tahan nafas mon ekenning olle point, bektonnah 15 menit

Pipit

: mon amaen biasannah ekadimmah pak ?

Abdul Razak: amaen e penggir sereng, otabeh neng taniannah oreng

Pipit

: nilai napah se bedeh neng pe?

Abdul Razak: nilai sosial, artenah akompol sakancaan, alate kakoatdn otot, kakoatdn nafas, bhreng alate kakoatdn otot.Pipit

: Engghi pak sakalangkong

Abdul Razak: Iyeh Bhng

Pipit

: Assalamualaikum

Abdul Razak: Waalaikumsalam

Nama: Ria Puspita Rani

Nim: 130611100093

Kelas: PGSD 4B