Comue Centre, Limousin, Poitou-Charentes :La naissance d’une grande université européenne

uniLim4euLa valorisation de la recherche à l’international

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Étudier à L’Étranger Pour mieux Construireson futur

Édito

MAGAZINE D’INFORMATIONS DE L’UNIVERSITÉ DE LIMOGES Directrice de la Publication : Hélène Pauliat. Secrétariat de Rédaction : Diane Daïan. Comité de Rédaction : Pascale Anglard, Alexia Bernier, Annie Bessaudou, Brigitte Blondy, Laurence Bronner, Claude Calliste, Françoise Cosset, Diane Daïan, Claire Darraud, Hélène Déjoux, Claire Douady, Vincent Gloaguen, Gaëlle Jarry, Virginie Lefebvre, Frédéric Pirault, Laure Poitou, Michel Poupin, Caroline Pragout, Marlène Caumeil, Marie-Gersande Raoult, Claire Corbel, Isabelle Rigbourg, Christelle Roy, Didier Tsala, Cécile Lapeyre.Réalisation Service Communication / Université de Limoges / 33 rue François MitterrandBP 23 204 - 87032 Limoges cedex 01 / Tél. 05 55 14 91 41 / Fax 05 55 14 91 01 / Mél : com@unilim.frDépôt légal : quatrième trimestre 2014 - n° ISSN 0339-1326. Conception & Maquette Point Carré Communication/Bruno Chaplot. Impression Imprimatur - Crédit photo : Université Limoges, Philippe Laurençon.

Lu • magazine de l’Université de Limoges • numéro 115 • octobre 2014

Université ouverte : une dynamique concrète d’internationalisation de notre établissementUne université résolument tournée vers l’international, tel est le thème du dossier du LU d’octobre 2014. La mobilité sortante, celle des étudiants et des collègues vers l’extérieur, constitue l’un des aspects de cette démarche et les témoignages présentés soulignent l’utilité d’une expérience à l’étranger. La stratégie internationale est en effet l’un des axes prioritaires de la politique de notre établissement, qui trouve une concrétisation dans l’appel d’offres international, mis en place depuis trois ans. L’internationalisation des formations, de la recherche, la rationalisation de nos partenariats avec les universités d’autres pays, constituent autant de champs d’actions à mener... La deuxième édition de la semaine internationale est là pour donner aux étudiants l’envie de partir à l’étranger sans s’autocensurer ; elle permettra de lever les doutes et de dédramatiser le séjour à l’extérieur de nos frontières. Mais l’important est aussi de bien accueillir les étudiants qui viennent de pays étrangers, en facilitant leurs démarches administratives, grâce au Bureau d’1ccueil International (BAI). L’Université souhaite étendre ce dispositif aux chercheurs, car les uns comme les autres sont ensuite nos ambassadeurs dans les pays où ils travaillent, et peuvent alors renforcer l’attractivité de notre établissement.Nous continuons la tradition de la rentrée officielle universitaire, moment privilégié où l’Université de Limoges invite ses partenaires et tous les acteurs territoriaux à comprendre ses recherches, à connaître ses formations, à partager ses projets. Ils sont nombreux actuellement, les regroupements d’établissements n’en étant évidemment pas un des moindres !La rentrée universitaire se passe dans de bonnes conditions, avec une tendance à la hausse des effectifs, même s’il est encore très tôt pour en mesurer l’exacte importance. C’est l’une des périodes de l’année où nous sommes tous beaucoup sollicités, où il nous faut accompagner les étudiants primo-entrants pour leur assurer les meilleures chances de réussite, et également accompagner nos nouveaux collègues, pour faciliter leur intégration et pour les aider au mieux dans la prise en charge de leurs missions.Merci à toutes et à tous pour votre contribution à ce qui fait l’identité de notre établissement et excellente rentrée !

Hélène PauliatPrésidente de l’Université de Limoges

2 Édito 3

comprendre : Mérimée et la RussieThierry Ozwald, 2014, 345 p. 76 €

Thierry Ozwald, maître de conférences en lettres à l’Uni-versité de Limoges, vient de publier un ouvrage intitulé « Mérimée et la Russie » aux éditions Euredit.On connaît le Mérimée nouvelliste, le Mérimée inspecteur des Monuments Historiques, l’homme du second Empire. L’on connaît sa passion pour l’Espagne, son inclination pour l’Angleterre, son goût des langues, ses talents de dessinateur et de caricaturiste, etc. Mais s’est-on jamais sérieusement soucié de la question de ses rapports avec le monde slave - russe en particulier ? Mérimée, dans les années 1850, s’intéresse passionné-ment aux questions russes, à la culture et à la langue russes, à l’histoire de la Russie même, allant jusqu’à s’initier aux subtilités d’un idiome qu’il estime au plus haut point et se lançant dans la traduction d’œuvres majeures (La Dame de Pique de Pouchkine, Fumée de Tourguéniev, Le Révizor de Gogol). Jusqu’à la fin de sa vie, il ne cesse, par ses fréquentations, ses lectures, ses travaux, ses recherches historiques, de poursuivre sa réflexion discrète, sa méditation, d’interroger aussi, par ce biais, la « modernité »...Prendre la mesure, dans la Correspondance générale, de son analyse politique des conflits naissants, rendre hommage au dialogue littéraire qu’il s’emploie à instaurer, et surtout examiner de près ses études historiques (Bog-dan Chmielnicki, Les Faux Démétrius, Histoire du règne de Pierre le Grand), c’est ce que se propose de montrer cet essai. Il nous semble en effet que, loin de constituer de simples divertissements ou le passe-temps fumeux d’un érudit vieillissant en proie à l’ennui, ils prolongent et confirment la grande anthropologie à laquelle Mérimée au fond, de la Chronique du règne de Charles IX à l’Essai sur la guerre sociale, de l’Histoire de Don Pèdre Ier à La Ja-querie, en passant par l’article donné au Moniteur universel sur les « Ballades et chants populaires de Roumanie », n’a cessé tout au long de son œuvre de travailler, et dont la transcription en termes littéraires est sans doute un mo-ment essentiel, en constitue l’illustration la plus éclairante. Ils nous disent aussi l’intérêt que Mérimée, en machiavélien averti, a toujours porté à la guerre, au phénomène guerrier en général.

italiques

sommaire3 U-maiL6 CoULisses8 dossier : Étudier à L’Étranger

Pour mieux Construire son futur16 TracT20 InTernaTIonaL 22 InnovaTIon/recherche/TravaUx

U-mail

séminaire national : La CPU2 à l’Univer-sité de Limoges. La CP2U, conseil d’administration de la Conférence des Présidents d’Université, s’est réunie à l’Université de Limoges pour son séminaire annuel du 2 au 4 juillet 2014. Les échanges ont porté sur différents thèmes dont le modèle socio-économique des universités, les projets et propositions de loi, la Sélection en M1/M2 et le contrôle continu, le numérique, les relations avec les organismes de recherche, la vie des campus et, bien sûr, la réforme territoriale et la mise en place des COMUE et les relations CPU/collectivités.

U-mail

identité, vos outils du nouveau code de marque de l’Université de Limoges sont prêts. Suite à la mise en place de la nouvelle identité de l’Université de Limoges, les modèles de pape-terie, powerpoint, etc. ont été mis à la disposition de la communauté universitaire dans l’intranet, rubrique communication. Par ailleurs, la Direction du Système d’Information a mis en place un modèle de si-gnature des messages électroniques. Il est disponible dans l’ENT -> mon bureau.

Contact : Service communication de l’Université de Limoges, Tél. 05 55 14 91 41, com@unilim.fr

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eoLes : Nouvelle Licence internationale innovante avec TP à distance et double diplôme. La Licence EOLES (Elec-tronics & Optics e-Learning for EmbeddedSystems) est une forma-tion de L3 innovante, internationale, à distance et en anglais, dans le domaine de l’électronique et de l’optique sur le thème des sys-tèmes embarqués, un secteur d’avenir déjà très dynamique actuel-lement. Cette formation, ouverte aux étudiants en formation initiale, continue et permanente, s’appuie sur un laboratoire de travaux pra-tiques à distance innovant permettant aux étudiants de réaliser des TP de chez eux ou à partir de n’importe quelle connexion Internet. La Licence EOLES a un partenariat international avec 14 universi-tés européennes et maghrébines, monté dans le cadre d’un projet TEMPUS EOLES financé sur fonds européens. Les étudiants ins-crits dans 2 universités reçoivent un diplôme de chaque université (ainsi qu’une attestation mentionnant le diplôme conjoint) en cas de réussite aux examens.

Toutes les informations :www.l3-eoles.netResponsable L3 EOLES : guillaume.andrieu@unilim.fr

U-mail

créations

domotique : Nouveau Master Auton’Home-e. Le Master Auton’Hom-e [ot n mi] (Automatique et Informatique Indus-trielle - Santé) permet de devenir un expert de la Silver Economy en obtenant le master de l’Université de Limoges et la maîtrise de l’Uni-versité de Sherbrooke au Québec-Canada ! Cette formation associe une thématique technologique (les systèmes décisionnels pour l’as-sistance aux personnes en perte d’autonomie), et une thématique socio-économique (les modèles socio-économiques pour le finan-cement et la prise en charge de l’économie du vieillissement). Après une 1ère année à la Faculté des Sciences de Sherbrooke (départe-ment informatique), les étudiants effectuent un premier semestre de 2e année à la Faculté des Sciences et Techniques de Limoges (au Centre de Ressources Domotiques de Guéret), et enfin un dernier semestre de stage à l’étranger facilité par la complémentarité scien-tifique et géographique des universités du consortium et de leurs réseaux de partenaires nationaux et internationaux.

Toutes les informations : www.sciences.unilim.frResponsable Master Auton’Hom-e : laurent.billonnet@unilim.fr

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salons, l’université se donne une large visibilitéL’université participera à différents salons d’information et d’orientation. Voici les dates.Infosup Santé-Social et paramédical : 8 novembre 2014Infosup Studyrama Périgueux : 20 et 21 novembre 2014Cap-Sup Montluçon : 26 novembre 2014Forum du futur étudiant Brive : 5 décembre 2014Forum LEA Limoges : du 26 au 28 novembre 2014 Salon des Masters, Mastères & MBA : 16 janvier et 17 janvier 2015 Salon des Métiers et de la Formation à Angoulême : 6 et 7 février 2015Carrefour des Métiers et des Formations à Châteauroux : 6 et 7 février 2015Journée Portes Ouvertes de l’Université de Limoges : 14 février 2015

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Convention de partenariatRectorat/Université : Orientation, égalité et réussite de bac -3 à bac +3. La convention de partenariat signée en mai 2013, intitulée « De bac – 3 à bac + 3 : information et préparation à l’orientation des lycéens vers l’enseignement supérieur universitaire » a pour objet de permettre la régulation des échanges entre le Rectorat et l’Univer-sité de Limoges par la mise en œuvre d’actions concertées autour de trois thématiques principales : l’orientation, l’égalité des chances et la réussite des parcours dans l’enseignement supérieur. Cette convention a été mise en œuvre grâce à la création du groupe de travail liaison lycée/université et la réalisation d’un guide de présen-tation de l’offre des actions d’information de l’université « Découvrir l’Université de Limoges » diffusé par une circulaire rectorale dans tous les EPLE de l’Académie. Suite au comité de suivi de la convention qui s’est déroulé le 1er juillet 2014, des avenants apportant de nouvelles propositions sont prévus à la convention. Par ailleurs, le groupe de travail liaison lycée/univer-sité collabore avec la DSI (Direction du Système d’Information) pour mettre en place un outil numérique d’échanges dédié à la liaison lycée/université en vue de faciliter cette liaison.

nouveaux master 2 à l’École Supé-rieure du Professorat et de l’Education. Depuis la rentrée 2014, l’ESPE (École Supérieure du Professorat et de l’Éducation) accueille des étudiants inscrits en Master « Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation » :1. Mention « Pratiques et Ingénierie de la Formation » (PIF), parcours

« Métiers de la formation »(1).2. ASH (Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves en situation de

Handicap), parcours transversal aux trois mentions déjà existantes (Premier degré, Second degré et Encadrement éducatif).

La première formation, ouverte au niveau du master 2, s’adresse aux étudiants désirant acquérir ou conforter des compétences de formateur d’adultes par le diplôme du master, tant en formation initiale pour les étudiants ayant validé un master 1 qu’en formation continue pour les formateurs déjà en exercice. Compte tenu de ce public particulier, près de 300 h seront dispensées à distance. Le C2i2e (certificat attestant des compétences professionnelles dans l’usage pédagogique des techno-logies numériques) sera aussi délivré dans le cadre de ce master.

Contact : jacques.beziat@unilim.fr ou marc.murat@unilim.fr

La deuxième formation M2 vise une connaissance approfondie et une compétence à intervenir dans le champ de la grande difficulté scolaire et des troubles cognitifs. Elle s’adresse à des étudiants de M1 du Master MEEF, à des enseignants spécialisés ou de classes ordinaires qui sou-haitent suivre une formation continue diplômante et/ou certifiante ASH, à des personnels de l’encadrement éducatif, ainsi qu’aux professionnels du monde médico ou socio-éducatif.

Contact : joel.minjoulat-rey@unilim.fr

(1) Le CNESER a accepté l’autorisation d’extension de l’habilitation à la mention PIF pour Limoges le 16 juin 2014.

U-mail

rentrée, l’université fête ses nou-veaux étudiants. Dans le cadre de la politique d’amélioration continue, un nouveau dispositif d’accueil et d’intégration des primo-entrants a vu le jour depuis l’an dernier. Il se décline en quatre temps forts :• Une réunion d’accueil au sein des UFR, Instituts et

Ecoles avec pot d’accueil et remise de cadeaux ;• La journée d’accueil international pour les étu-

diants étrangers le 26 septembre ;• Une après-midi d’intégration ouverte à tous les

étudiants et à tous les personnels le 2 octobre au service des sports avec pique-nique/barbecue, démonstrations sportives et festives, tournois sportifs, remise de récompenses et cocktail.

• Un concert de musiques actuelles gratuit pour tous les étudiants. Feu ! Chatterton et des groupes étudiants se sont produits, le 2 octobre, sur le campus La Borie.

Les nouveaux personnels, quant à eux, ont été accueillis le 12 septembre à la présidence de l’université. Forum d’accueil avec petit-déjeuner, réunion d’information, repas et sensibilisation aux outils numériques ont rythmé la journée.Enfin, la cérémonie de rentrée s’est tenue le 16 septembre à l’ENSIL. Elle avait pour thème « Université de Limoges : Université Ouverte, source de réussites ». Une table ronde émaillée de témoi-gnages et de vidéos a permis de faire le point sur le rôle majeur que joue l’université dans la coordina-tion de l’enseignement supérieur et de la recherche en Limousin et sur la structuration interrégionale (COMUE et IDEX). La cérémonie retransmise en direct par Canalsup, la tv web de l’université, est podcastable sur www.unilim.fr.

Les universités et les écoles d’ingénieurs pu-bliques, situées dans les trois régions Centre, Limousin et Poitou-Charentes, ont décidé de constituer une Communauté d’Universités et d’Établissements (COMUE) en application des dispositions de la loi du 22 juillet 2013 sur l’Ensei-gnement Supérieur et la Recherche.L’objectif est de créer une université de dimension européenne et internationale. En effet, ce nouvel établissement représente 80 000 étudiants, 5 800 enseignants-chercheurs et chercheurs, 3 800 in-génieurs, administratifs et personnels techniques. Cet ensemble constituera ainsi un puissant levier pour accroître l’attractivité territoriale en stimulant son développement socio-économique. En par-ticulier, en associant des secteurs d’excellence scientifique complémentaires, elle permettra à ses membres associés de renforcer leur compéti-tivité pour l’obtention de financements sur appels à projets nationaux, européens et internationaux, notamment dans le cadre très concurrentiel de la deuxième vague du Programme Investissements d’Avenir et d’Horizon 2020.Pour atteindre ses objectifs, cette Université Eu-ropéenne s’appuiera dès sa création en 2014 sur la mise en place de deux éléments fondateurs, structurants et intégrateurs :

L’élaboration d’un projet stratégique commun qui permettra de répondre à l’appel à projets IDEX/ISITE du PIA2 en s’appuyant sur les domaines scientifiques d’excellence de la COMUE, recon-nus au niveau européen et international et en co-hérence avec les stratégies régionales de la re-cherche et de l’innovation : Transition énergétique et écologique ; Santé et bien-être ; Usages du

numérique. Le projet d’IDEX/ISITE qui sera pro-posé repose sur des thématiques de recherche de visibilité internationale, dont l’ancrage territorial est attesté par des partenariats économiques forts et pérennes.

L’adoption d’un Doctorat unique, délivré par la COMUE qui mentionnera l’établissement au sein duquel il aura été préparé ; sa mise en applica-tion est fixée au 1er janvier 2018, date du début du prochain contrat de site ; en attendant, la réorga-nisation des écoles doctorales, issues des actuels regroupements Centre Val de Loire et Limousin Poitou-Charentes, permettra la création d’écoles doctorales communes.

L’Université créée, dans un processus progressif, associera à sa mise en place, à son fonctionne-ment et à sa gouvernance les organismes de re-cherche qui souhaiteront s’engager ainsi que les CHU et la future région.

Le Conseil d’administration de l’Université de Li-moges a délibéré en juillet sur le périmètre et les éléments stratégiques. Il examinera les statuts de ce futur ensemble au cours du 2ème semestre. La COMUE devrait être créée au 1er janvier 2015.

coulissesComue Centre, Limousin, Poitou-Charentes La naissanCe d’une grande universitÉ euroPÉenne

Coulisses 7Coulisses

Ses domaines scientifiques d’excellence : • transition énergétique et écologique,• santé et bien-être, • usages du numérique.

mouvement du personnel

Nom/Prénom Grade/Composante Affectation au 01/09/2014

AGUILAR MELCHOR Carlos MCF/FST Mutation Université ToulouseBRIL Hubert PR/FST Retraite ap surnbre 30/09/2014DUHEM Didier PRAG/IUT Retraite AU 01/09/2014FAURE Sébastien PRAG/FST Concours au 01/09/2014FERRE Charles PRAG/IUT Retraite AU 01/09/2014FILTEAU Claude PR/FLSH Retraite ap maint fc au 01/09/2014GODEMET Vincent PEPS/FST Dispo pour suivre conjointLEVET Jean-Pierre PR/FLSH Retraite ap maint fc 01/09/2014PARONNEAU Serge PRAG/IUT Mutation à Mayotte au 01/09/14RATINAUD Marie-Hélène PR/FST Retraite ap maint fc 30/09/2014ROUSSET MASSON Isabelle PRCE/FST Retraite ap maint fc 31/07/2014TEYSSIER Jean-Pierre PR/IUT Dispo jusqu’au 31/07/2017VILLA Daphne PRCE/IUT Retraite AU 17/10/2014WETTENGEL Gérard MCF/FLSH Retraite recul limite d’âge au 01/10/2014MANDACHE Manuela MCF/IUT détachement suite réussite concours DGFIP à compter 01/10/14

HAREL Michel PR/ESPE Retraite au 01/09/2014LINOL Franck PRAG/ESPE Retraite au 01/09/2014POUPIN Michel PRAG/ESPE Retraite au 31/07/2014VERGNE Alain PLP/ESPE Retraite au 01/09/2014DUMAS Jean-Michel PR/ENSIL Retraite au 01/09/2014BENEYTOUT Jean Louis PR/PHARMA Retraite au 01/09/2014BROSSARD Claude PR/PHARMA Retraite au 01/09/2014

Nom/Prénom Grade ComposanteAZZOUT Karine PRAG FSTBASTIEN Elie PRAG IUTBERTHIER Laurent MCF FDSEBLAZY Olivier MCF FSTBOURDIN Loïc MCF FSTBOURVEN Isabelle MCF FSTCARRE Cédric PRCE FSTCHALEIX Vincent PR FSTCHATRAS Matthieu PR IUTCHENU Sébastien MCF FSTCHEVALLIER Marius MCF IUTCHIFFLOT Nicolas PR FDSEDELLIER Julien MCF FLSHDELUCHAT Véronique PR FSTDORIN Stéphane PR ParisDUMAS Cécile PRCE FDSEDUMAS Romain MCF FDSEFE CANTO Luis MCF FLSHHABACHI Oussama MCF FSTJAMILLOUX Marilène PRCE FDSELANGELIER Elise PR FDSELECURAS Ludovic PEPS FSTLIAGRE Bertrand PR PHARMAMAKOVIAK Jessica PR FDSEMEGHDADI Vahid PR ENSILMERCIER Aurélien MCF PHARMAMORIN Bernadette PR FLSHNICAUD Baptiste MCF FDSEPARRICAL Fanny PEPS FSTPERROCHON Anaïck MCF PHARMAPLAS Pascal PRAG FDSESAUVIAT Isabelle MCF IAETAUTOU Rémi PLP /IUTTERRAZ Olivier PR FSTVILLARD Sabine PEPS FSTWEILL Jacques Arthur PR ESPE

Chercheurs - Arrivée

Personnels BIATSS - Arrivée Personnels BIATSS - Départ

Chercheurs - Départ

Nom/Prénom Cat. Ancienne affectation Nouvelle affectationALIBERT Bernadette APAE Ministère du développement

durableCellule prospection et gestion de

la masse salarialeAUZEMERY Claudine ATRF BAP G FST (CDI) FSTBARON Bastien CDD SUAPSBARRIERE Françoise TCH BAP J Secrétaire CHU Détachement FMPBATTUT Aurélie ATRF BAP J Nevers Pôle formation DFCBLONDY Brigitte IGE RA IAE DGSA - Stratégies partenariatsBONNAUD Sandra ATRF BAP J Rectorat LIMOGES (Contractuelle) FMP ScolaritéBONNIN Marylène ATRF BAP J IAE (CDI) iaeBOYER Solange CDD Agence ComptableBRICE Alexandra ATRF BAP J IAE (Contractuelle) IAEBUISSON Claire TCH BAP J Pôle recherche (CDI) Pôle recherche - CDSCAMUS Prierre-Louis TECH BAP E IUT Site Tulle (Contractuel) IUT Site TulleCATALIFAUD Noëlle ADJENES ENSCI ESPECHANCY Julie CDD Assistante socialeCHARAMNAC Elodie ATRF BAP J Agence ComptableCHRETIEN Céline TECH BAP J FLSH (contractuelle) FLSHCORREIA Corinne ADJENES Collège du DORAT Agence ComptableCOUDERT Lionel ADJENES Rectorat LIMOGES (Contractuel) IUT Site de LIMOGESCOULEAUD Sylvie TECH BAP J FDSE (ARTF) FDSEDAZIR Layla ATRF BAP J DRH-ENS (contractuelle) DRH-ENSDELLUS Fabienne BIBAS BNF SCDDESCLOIX Clémence CDD FST - XLIMDUCLOUX Emmanuelle ATRF BAP B FST GRESE/SV (contractuelle) FST GRESE/SV DURAND Mathilde CDD ILFOMERDUZOU François CDI ILFOMERELION Béatrice ADJENES Lycée S. Valadon LIMOGES FLSHEL MOUFFAKIR Françoise ATRF BAP J Agence Comptable (contractuelle) Agence ComptableETIENNE Julien ATRF BAP G IUT (CAE) FMPFAURE Nadine ATRF BAP J Pôle formation (Contractuelle) Pôle formation

Insertion professionnelleFERRE Charlene ATRF BAP G FLSH (CAE) FLSHGARNERIE Hélène SAENES Rectorat LIMOGES DRH-ENSGIRAUD Caroline ADJENES Rectorat LIMOGES (Contractuelle) IAEGOUDAL Pierre ATRF BAP G SUAPS (contractuel PACTE) SUAPSGUICHON Marion ADJENES IUT SITE d’EgletonsGUILLON Dorian ATRF BAP J Pôle Recherche (CDI) Pôle recherche HAK Thierry TECH BAP B Rectorat LIMOGES (Contractuel) FSTJACQUET Mathilde ATRF BAP J DSI (CDI) DSIJARRY Sandrine TECH BAP J Agence Comptable (contractuelle) Agence ComptableKIFFER Kévin ATRF BAP J IAE (Contractuelle) IAE (LC)LAPLAGNE Isabelle ADJENES FSTLE ROI Magali ATRF BAP J IUT (CDI) IUTLECONTE Mathilde TCH BAP J Pôle recherche (Contractuelle) Pôle recherche - CDSLEGER Anthony ATRF BAP G IUTMANEQUIN Marion ATRF BAP J Agence Comptable (contractuelle) FMP ScolaritéMICHON Christine ATRF BAP J Pôle formation - (CDD) Pôle formationMOUNIER Karine ATRF BAP J BCM (Contractuelle) BCMNACHAT Saloi CDD FST - XLIMNAVEAU Lydie AAE CRDP LIMOGES Pôle recherche Chef Service

financier NOYART Elodie ATRF BAP G ENSIL (contractuelle) ENSILORUC-RATINAUD Zéliha CDI GEISTPELANGEON Sonia ADJENES FMP (contractuelle) SCD Service financierPINTO AMARAL Ana Rita ATRF BAP G FMP (contractuelle) FMPPOLLET Aïcha ATRF BAP J Pôle international - IFLE (CDI) Pöle international - IFLEQUIOC Stéphane TECH BAP J DRH-ENS (CDI) DRH-ENSCOULEAUD Sylvie TECH BAP J FDSE (ARTF) FDSEJARRY Sandrine TECH BAP J Agence Comptable (contractuelle) Agence ComptableQUIOC Stéphane TECH BAP J DRH-ENS (CDI) DRH-ENSRICHARD-MAJEWSKI Françoise

A.S Croix-Rouge SUMPPS

SALIN Emmanuelle ATRF BAP J FST (Contractuelle) FSTSALOMON Rozenn ATRF BAP J Pôle formation - DFC (CDI) Pôle formation - DFC SENIMON Michel Dir territorial CHU - DRH Affaires non médicales DGSA - DRH au 1er octobre 2014SOL Annabelle ATRF BAP J DFC (CDI) DFC (déc2013)TISSERANT Virginie ATRF BAP J Pôle formation - DFC (CDD) Pôle formation DFCTOFFIN Patrick CDD ILFOMERURLI Laetitia ADJENES Collège du DORAT Pôle Formation - DEVALLET-ABRAHAM Emilie TECH BAP J Service Formation (contractuelle) Service formation du personnelVERGNOLES Frédérique AAE ASP Pôle formation - DFC VIEILLERIBIERE Isabelle ATRF BAP J Pôle formation - DFC (CDI) Pôle formationVOVART Julie ATRF BAP J FDSEYSEBAERT Sabrina TCH BAP J Pôle recherche (CDI) Pôle recherche ZEKRAOUI Alexandra ADJENES ASP (Contractuelle) FMP

MOUVEMENT INTERNE BIATSSBRUNET Stéphane IGE Pôle recherche -Chef Services

FinancesChef du service des finances

de l’UniversitéCAPERAN Isabelle APAE Services financiers RA ESPEDEMARQUOY Catherine ADJENES Agence comptable FDSEDESTAMPES Pascale ADJENES ESPE IUTHOARAU Colette SAENES FLSH DRH-ENSLAPEYRE Cécile ASI Pöle international FLSHLAVAUD Stéphane ATRF BAP F FMP - Reprographie FST - ReprographieMAURICOU Nathalie ADJENES Agence comptable Service financierMERIGAUT Françoise ASI SCD Pôle rechercheRIFFAUD Vincent TECH BAP J FDSE - Scolarité Pôle internationalROUFFIGNAC Jean-Roger ATRF BAP F FST - Reprographie FDSE - ReprographieSOL Annabelle ATRF BAP J Pôle formation - DFC Secrétariat DGSA-DRH

Nom/Prénom Cat. Ancienne affectation Nouvelle affectationASTIER Marylène ADJENES IUT Site de Limoges Rectorat de LimogesAUTHIER Martine TECH BAP J FMP RetraiteBATISSOU Romain TECH BAP J DRH-ENS Détachement Rectorat LIMOGESBENEZIT Valérie CASU DGSA-DRH DRH Rectorat LIMOGESBERNADY Carine ADJENES Pôle formation - DE Inspection académique CreuseBERNARD Isabelle ADJENES IUT Site de Limoges Académie de DijonBORDESSOULE Françoise APAE Chef du service financier RetraiteBRAULT Cassandra ATRF BAP G FDSE DémissionBRONNER Laurence APAE DGSA-Statégie Partenariats Université de BourgogneCANARD Jean-François TECH BAP F FDSE - Reprographie RetraiteCHAILLOU Marie-Reine INF SUMPPS DécèsDEVERGNAS Odile ADJENES IAE RetraiteGARGEZ Evelyne MAG SCD ESPE RetraiteIMMERY Sophie ATRF BAP J Secrétariat DGSA-DRH Université de Lille 3LABROUSSE Béatrice ATRF BAP J Scolarité FMP Rectorat LIMOGESMARTINEZ-GOSSELIN Colette ADJENES SCD - Finances DRONISEPMASSACRIER Isabelle BIBAS SCD SANTE Université st EtienneMINGOUT Florence ADJENES FDSE Scolarité Lycée Léonard LIMOSINPASSEMARD Annie ADJENES IUT Site de Limoges RetraiteRIGONDEAUD Marie-Françoise ADJENES FLSH RetraiteROUZIER Patricia SAENES DRH-ENS Lycée THEREZO Mimose SAENES FDSE DécésTIXIER Jean-François AAE RA ESPE Lycée Clermont-FerrandVILATTE Martine CDI Agence comptable Retraite

Les zones grisées recensent toutes les personnes contractuelles de l’Université qui ont été admises à un concours.

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Et si vous partiez à l’étranger pendant vos études ? Apprentissage d’une langue, découverte d’une autre culture, expérience professionnelle... Les raisons sont multiples et l’Université de Limoges est là pour accompagner ses étudiants dans cette démarche. Échanges universitaires classiques ou double-diplôme, séjour sur un campus ou stage en entreprise, les modalités d’immersion sont variées et s’adaptent aux envies des étudiants.

ÉtUdier à l’ÉtrangerpoUr mieUx ConstrUire son fUtUr

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Nathalie Bernardie-Tahirdes dispositifs d’accompagnement pour lever les freins liés aux ressourceset aux languesNathalie Bernardie-Tahir est Vice-Présidente en charge de la straté-gie internationale. Elle nous parle des grands projets de l’université dans ce domaine.

Quelle est la stratégie de l’Université de Limoges en matière de relations internationales ?Elle se définit autour de 4 grands axes : • Développer la mobilité des étudiants• Développer les réseaux de recherche à l’international• Développer la formation avec des co-diplômes, des doubles-di-

plômes...• Promouvoir l’aide à des universités du sud pour qu’elles se struc-

turent et développent leurs formations...Pour développer ces axes, nous avons mis en place un certain nombre de moyens. L’AOI (Appel d’Offre International) est une enveloppe financière qui aide à développer des projets articulant formation et recherche. Cette année, une quarantaine de projets ont été financés. Cela va du financement d’une mission à l’étranger à des bourses pour attirer des étudiants en master chez nous, en passant par la mise en place de cotutelles de thèses

Ce dispositif est-il présent dans d’autres universités ?Cela existe mais rarement avec des sommes pareilles. Nous mettons tout de même 300 000 € dans l’enveloppe dont 100 000 sont destinés à faire venir des étudiants étrangers dans nos masters.

Quels sont les autres moyens mis en place ? Notre dispositif d’accueil des étudiants internationaux va être élargi aux chercheurs étrangers dès la rentrée 2014. Le BAI (Bureau d’Ac-cueil International) propose un guichet unique. Tous les services dont ont besoin les étudiants (formalités administratives pour l’ins-cription, démarches pour avoir un compte bancaire, logement...) y sont regroupés. Ce principe était totalement innovant au moment où il a été mis en place et il commence aujourd’hui à faire école. Le troisième outil est l’observatoire des partenariats. Nous avons plus de 300 accords internationaux dans le monde. Le problème est que l’on n’avait, jusqu’à présent, aucune visibilité sur leur de-gré de fonctionnement. Nous allons désormais disposer d’une in-terface numérique nous permettant de collecter automatiquement des données relatives aux mobilités réalisées (nombre, destination, nature, etc.). À partir de là nous pourrons voir quels sont les accords les plus complets qui associent à la fois la mobilité d’étudiants, d’enseignants, les doubles diplômes, des projets de recherche... Cela nous permettra d’optimiser les échanges et d’orienter nos actions. Nous sommes pionniers sur cet outil qui est opérationnel depuis septembre.

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10 Étudier à l’étranger pour mieux construire son futur

Cependant, nous devons développer les formations dispensées en anglais. Il en existe déjà : le master Acsyon en informatique est pratiquement uniquement constitué d’étudiants étrangers. Il existe également des parcours en anglais dans le master d’éco-nomie. L’IUT a monté un DU business management tout en anglais : la moitié de la promotion est constituée d’étudiants étrangers et l’autre moitié d’étudiants français afin de mélanger les publics. La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines a initié un DU European Studies, il y a deux ans. C’est un DU plu-ridisciplinaire qui attire à la fois des étudiants étrangers et des étudiants français. L’idée n’est absolument pas de transformer nos enseignements en anglais mais d’attirer des étudiants qui ne viennent pas parce que les cours sont en français. Ceux-ci pourraient suivre des cours en anglais dans leur spécialisation et dans le même temps prendre des cours de français pour pouvoir continuer leur cursus de master ou de doctorat plus sereinement.

Concernant la mobilité sortante, les étudiants français par-tent peu. Pourquoi ?Seulement 1 à 4% des étudiants partent. Plusieurs réponses nous ont été fournies par une enquête nationale : le premier obstacle, c’est l’obstacle financier. Le deuxième est un obstacle d’autocen-sure (ex : cela me fait peur, je ne parle pas assez bien la langue...). Le troisième frein est le manque d’information. Il faut donc ras-surer les étudiants en leur expliquant plus clairement toutes les offres de mobilité, l’organisation de leur séjour, en mettant en place du coaching avec un accompagnement personnalisé. Il existe déjà des heures de conversation avec le centre de langues pour se sentir plus à l’aise avant un départ. Nous allons essayer de développer le principe de tutorat afin que des étudiants qui vont partir puissent rencontrer des étudiants étrangers ici. C’est un travail de fourmi où tous les maillons de la chaîne (enseignants, scolarités, composantes...) doivent s’impliquer afin de persuader les étudiants de partir à l’étranger.

Est-ce que le processus de départ et d’équivalence des di-plômes est simple ?Dans le cadre d’ERASMUS, c’est très simple puisque cela fonc-tionne avec des crédits européens. Les partenariats hors Europe exigent en revanche une collaboration étroite permettant de s’entendre sur les modalités d’équivalence.

A qui doit s’adresser un étudiant qui souhaite partir ?En premier lieu à son directeur de département qui connaît les partenariats possibles. Il pourra ensuite le renvoyer vers le res-ponsable « Relations Internationales » de la composante qui lui donnera toutes les informations dont il a besoin. Il y a aussi des réunions d’informations régulières, tous les deux mois à partir de décembre pour les aider dans leur cheminement.

Parlez-nous des aides financières possibles ?ERASMUS propose des stages et des séjours en Europe. La région Limousin finance la moitié des stages et des séjours. Elle gère le dispositif ERASMUS stage et propose aussi un autre type de finan-cement qui s’appelle le PRMI (Programme Régional de Mobilité In-ternationale) et qui vient en complément des autres dispositifs pour financer des mobilités hors Europe. Donc, pour tous les stages et séjours hors Europe non pris en charge par le dispositif ERASMUS, il y a une aide de la région sous forme de participation pour le trans-port et ensuite une aide d’environ 60 € par semaine pour un séjour de 2 mois minimum à l’étranger. À Limoges, nous avons un gros pourcentage d’étudiants boursiers. Pour ERASMUS, les boursiers sont davantage privilégiés puisqu’ils bénéficient d’un cumul de bourses : ils continuent à toucher leur bourse du CROUS, la bourse ERASMUS et, en plus, parce qu’ils sont boursiers, ils bénéficient d’une bourse pour la mobilité de l’Éducation Nationale.

Vous avez vous-même fait un séjour à l’étranger lorsque vous étiez étudiante, que pouvez-vous nous en dire ?Cela a changé ma vie. J’étais en Licence de Géographie à Bordeaux et je me demandais ce que j’allais faire. Je suis partie à Cork pour un an avec mon énorme valise. En arrivant là-bas, j’ai pleuré pendant deux jours en me demandant ce que je faisais là... Et puis, des associations d’étudiants étrangers organisaient un week-end dans le Connemara. J’y suis donc allée et grâce à cela je me suis totalement intégrée, en seulement une semaine. Cela m’a apporté une grande ouverture sur le monde puisque je vivais en colocation avec 7 autres personnes dont des américaines et des irlandaises. Au début, il m’était difficile de suivre les cours, de prendre des notes, puis au fur et à mesure, j’y suis arrivée et pourtant je n’étais pas très douée en langue. En trois mois, on peut suivre et construire une conversation, faire des dissertations... Cette expérience donne beaucoup de confiance en soi et d’autonomie. À l’évidence cela a influencé tout ce que j’ai fait dans ma vie par la suite.

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SemaiNe iNTerNaTioNale l’internationalisation en mouvement L’Université de Limoges organise la deuxième édition de la semaine internationale sur les thèmes Droit, Économie et Gestion, du 18 au 21 novembre 2014, sous l’égide de la Faculté de Droit et des Sciences Economiques, de l’IUT et de l’IAE.Le but de cette manifestation est de promouvoir l’international à l’Université de Limoges auprès des étudiants, mais également des lycéens de la région Limousin. Des délégations étrangères, partenaires des composantes, seront également présentes, afin de présenter le fonctionnement de leur système universitaire, leur offre de formation et leurs expériences à l’international. Au programme : la place de l’international à l’université en termes de formation et de recherche, d’opportunités pour les étudiants et les personnels ; visite des sites distants de l’université pour les parte-naires étrangers ; informations auprès des proviseurs ; témoignages d’entreprises accueillant des stagiaires de l’Université de Limoges et d’anciens étudiants ayant effectué une mobilité ; présentation et re-tours d’expérience sur les projets de recherche (FP7, Tempus, ...).

Contact :aurore.berthier@unilim.fr

« seulement 1 à 4% des étudiants partent : le premier obstacle, c’est l’obstacle financier, le deuxième, l’autocensure... à Limoges, nous avons un gros pourcentage d’étudiants boursiers. Ces derniers sont davantage privilégiés, en bénéficiant d’un cumul de bourses... »

Nathalie Bernardie-Tahir

Y a-t-il des pays stratégiques sur lesquels vous vous concentrez ? Il y a trois catégories de partenaires avec lesquels il faut consoli-der notre relation :Les pays du Nord, qui ont des universités intéressantes, parfois prestigieuses, vers lesquelles nos étudiants ont envie d’aller. Ce sont globalement les universités européennes avec lesquelles nous n’avons pas suffisamment de relations et les universités américaines ou australiennes... La deuxième catégorie, correspond aux pays émergents. Ils veu-lent former leurs élites et nous sollicitent notamment pour des encadrements de thèses. Ce sont des pays comme le Vietnam, la Malaisie, l’Indonésie mais aussi le Brésil ou l’Equateur. Troisième catégorie : les pays francophones. Nos partenaires les plus actifs aujourd’hui sont des pays francophones notamment du pourtour méditerranéen.

Un de vos objectifs est-il d’attirer davantage d’étudiants étrangers ?L’Université de Limoges fait partie des universités françaises les plus dynamiques dans ce domaine. Plus de 15% de nos effectifs sont des étudiants étrangers, ce qui est largement au-dessus de la moyenne nationale et nous avons surtout la phase de progres-sion la plus forte de ces dernières années. Nous souhaitons donc mettre l’accent moins sur la quantité que sur le profil des étu-diants en augmentant le niveau de recrutement et en diversifiant un peu plus les origines géographiques.Nous avons dépensé de l’argent pour attirer de bons étudiants en master mais nous avons, par la suite, été incapables de leur propo-ser des financements de thèse qu’ils sont allés parfois faire ailleurs. L’idée est maintenant de proposer un master +, c’est-à-dire de sé-lectionner 10 très bons étudiants en master. Nous leur proposerons un « package » avec une bourse master et un financement de thèse.

Pourquoi est-ce important d’attirer de bons doctorants étrangers ?C’est le meilleur moyen à court comme à long terme de nouer des relations très étroites avec des universités étrangères. En ef-fet, ces étudiants vont ensuite rentrer chez eux et assurer notre relais dans leur université d’origine, ce qui nous permet de conti-nuer à bâtir des partenariats forts. L’idée n’est pas de piller les élites des autres pays mais plutôt de les accueillir pour intégrer Limoges dans un réseau plus large.

Y a-t-il des projets dans le sens de l’internationalisation des diplômes ?

Nous avons beaucoup de diplômes en partenariat international, mais aussi des doubles-diplômes : un étudiant qui suit une partie de sa formation dans une université et l’autre dans une autre aura à la fin deux diplômes, ce qui est très valorisant.

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« Que ce soit pour un stage à l’étranger ou un séjour erasmus, le service des relations internationales nous aide à réaliser notre projet jusqu’à la fin de notre séjour. »

adrien laumonnier-Nadalà l’est du nouveauAdrien Laumonnier-Nadal, étudiant en Master 2 Droit des Af-faires, spécialisé en droit de l’Entreprise et des Patrimoines Pro-fessionnels, a effectué deux séjours à l’étranger :• un stage à l’ambassade de France à Berlin en septembre 2012

pour le Ministère des Affaires Étrangères lors de son Master 1.• un séjour Erasmus en République Tchèque lors de son Master 2

de septembre 2013 à février 2014.

La faculté vous a-t-elle aidé dans vos différentes démarches et si oui comment ?Que ce soit pour un stage à l’étranger ou un séjour « Erasmus », le service des relations internationales de la faculté nous aide à réaliser notre projet depuis la prise de décision initiale jusqu’à la fin de notre séjour. La faculté nous informe sur les éventuelles aides financières qui peuvent être octroyées, les modalités ad-ministratives à effectuer, mais aussi nous dirige vers les interlo-cuteurs compétents pour régler d’autres choses comme se faire dispenser de travaux dirigés (du fait de notre absence) ou rencon-trer les responsables de notre formation pour discuter des futures équivalences qui seront accordées ou non (puisque dans certains cas les matières enseignées à l’étranger ne correspondent pas au programme de notre formation « initiale »).

Avez-vous bénéficié d’aides financières et si oui lesquelles ?Pour Prague, étant boursier, j’ai pu obtenir une bourse Erasmus financée par l’Union Européenne ainsi qu’une bourse complé-mentaire à la mobilité de la part du Ministère de l’Enseignement Supérieur. D’autre part, la Faculté de Droit de Prague (Université Charles de Prague) nous a octroyé une bourse d’un montant d’environ 100€.

Que retirez-vous de cette expérience ?Elle m’a été d’une très grande utilité, que ce soit sur le plan de la formation juridique, sur le plan linguistique ou sur le plan humain. Partir dans un autre pays pendant un semestre permet de décou-vrir un nouveau pays, une nouvelle ville, une nouvelle fac... ce qui est plutôt sympathique puisque cela permet de rencontrer des per-sonnes avec des origines toutes différentes (tchèques, bulgares, autrichiens, allemands, polonais...) et donc de s’enrichir personnel-lement en apprenant de nouveaux « modes de vies » ou « codes ». Cet échange m’aura permis d’améliorer de manière évidente mon niveau concernant à la fois l’anglais (puisque les cours étaient en-seignés dans cette langue), l’allemand (la plupart de mes cama-rades étaient germanophones), mais aussi de rencontrer de nom-breuses personnes qui sont devenues de réels amis que je reverrai pour la plupart, en France ou à l’étranger. Erasmus permet aux étu-diants européens de se créer des souvenirs humains mémorables que seuls ces étudiants peuvent et pourront connaître ! Erasmus est donc une chance pour tous ceux qui peuvent partir !

Quel conseil donneriez-vous à un étudiant qui souhaite se lancer dans l’aventure ?Je lui conseillerais dans un premier temps de vérifier ses capaci-tés financières pour effectuer un tel séjour. En effet, pour un stage de moins de deux mois à l’étranger, généralement aucune bourse n’est accordée (sauf si l’on est boursier et dans ce cas une bourse à la mobilité est accordée) et pour un séjour Erasmus, les aides sont versées parfois avec retard. Si vous n’êtes pas boursier, il faut compter au moins 1 500€ à 2 500€ pour un stage de deux mois à l’étranger afin de régler les loyers (suivant les villes, les loyers peuvent varier du simple au triple...), le dépôt de garantie (généralement un mois de loyer), les éventuels frais d’agence (si c’est le cas il faut compter une nouvelle fois un mois de loyer en général), un billet d’avion aller-retour voire plus dans le cadre d’un Erasmus, nourriture, sorties... et entre 3 000€ à 4 000€ pour un séjour Erasmus afin de s’assurer une soupape de sécurité dans le cas où l’aide serait versée très tardivement... !

Dossier réalisé par Diane Daïan

Pour tout savoir sur les modalités pour partir à l’étranger connectez-vous sur www.unilim.fr rubrique international > partir à l’étranger.Contact : Pôle InternationalTél. 05 55 14 90 96

« Cela permet de rencontrer des personnes avec des origines toutes différentes, et donc d’apprendre d’autres modes de vies ou d’autres "codes" »

« Cela m’a apporté une grande ouverture d’esprit et un vrai plus sur mon Cv en prouvant que je suis mobile et que je n’ai pas peur de me retrouver en milieu professionnel. »

À droite, Jérémy Barbaud

Jérémy Barbaudl’expérience canadienneLors de sa deuxième année de DUT informatique à l’IUT, Jérémy Barbaud a effectué un stage en entreprise à Montréal, puis a choi-si de faire un double diplôme à l’Université du Québec.

Comment avez-vous organisé votre séjour ?M. Bourdier, notre référent international à l’IUT, nous a parlé des possibilités de partir à l’étranger. J’ai passé des sélections en décembre. Le bureau international m’a aidé à organiser tout le voyage. Ils se sont chargés de trouver mon entreprise, de m’ai-der avec tout ce qui est administratif. Je suis finalement arrivé à Montréal en avril.

Qu’est-ce qui vous a motivé à faire ce stage ? L’été, entre ma première et ma deuxième année de DUT, j’avais eu la possibilité de faire un stage de 15 jours au Danemark. La perspective de mêler l’aventure et mon cursus scolaire m’avait paru très intéressante. Je suis donc parti et cela s’est très bien passé, ce qui m’a donné envie de repartir.

Avez-vous eu des aides financières ?Oui, tout d’abord il y a eu le PRMI (Programme Régional pour la Mobilité Internationale). C’est une aide qui est versée par la région Limousin, qui est de 1 000 € en un versement, ce qui m’a permis de payer le billet d’avion même un peu plus. Etant origi-naire de l’Indre, j’ai eu le droit à une aide de la part de ce départe-ment d’un montant de 150 €. On a ensuite le droit à la bourse du Ministère de l’Education Nationale, versée par rapport au temps que l’on va passer dans le pays étranger. Moi, pour les 9 mois, j’ai touché 1 600 €.

Cela a-t-il été suffisant ? Votre stage a-t-il été rémunéré ?Lorsqu’on part à l’étranger, le stage n’est pas obligatoirement ré-munéré. Moi j’ai eu la chance de toucher un peu d’argent. Les bourses ne sont pas suffisantes pour subvenir à tous nos besoins pendant le séjour. J’ai dépensé un peu plus de 3 000 € puisque j’avais choisi d’être accueilli dans une famille en tant qu’invité. Je n’ai donc pas eu à dépenser d’argent pour mes repas.

Après ce stage de trois mois, vous avez fait une année entière au Québec ? Grâce à l’Université de Limoges qui a mis en place ce partenariat avec l’UQAC (Université du Québec à Chicoutimi), j’ai pu avoir un

double diplôme, valable à la fois en France et sur le sol américain. Du moment que mes épreuves étaient validées au Québec, elles l’étaient automatiquement en France.

Quelles ont été les différences entre votre stage et votre expérience en milieu universitaire ? Ce n’était pas du tout le même contexte puisque je n’étais plus entouré de professionnels mais d’étudiants. En termes d’infras-tructure, c’est une université immense avec un bar, un restaurant, un pavillon sportif avec une patinoire... c’est vraiment un com-plexe à l’américaine. En ce qui concerne les cours, là encore c’est un système anglo-saxon. Je devais sélectionner 5 cours par ses-sion parmi une liste. Je pouvais donc choisir ce qui me plaisait en évitant les cours un peu plus rébarbatifs, même si l’Université de Limoges impose 2 cours par session, afin de pouvoir valider notre diplôme.

Que retirez-vous de ces deux expériences à l’étranger ?Cela m’a permis de travailler mon anglais. J’ai aussi rencontré beaucoup de gens et vécu des choses superbes. Cela m’a ap-porté une grande ouverture d’esprit.

Et au niveau professionnel ? Cela constitue un vrai plus sur mon CV. Moi qui passe mon master dans une école à Paris, je suis persuadé que mon dossier n’aurait pas été accepté si je n’avais pas eu cette expérience au Canada. Cela prouve que je suis mobile, et que je n’ai pas peur de me retrouver en milieu professionnel. Mon année scolaire s’est terminée le 30 avril de cette année, je suis rentré le 13 mai et j’ai tout de suite postulé dans les écoles que je voulais en mettant bien en avant mon voyage sur mes lettres de motivation et mes CV. Je me suis aussi mis à la re-cherche d’entreprises, mon master se faisant en alternance. Au 30 juin, tout était bouclé. Lors des entretiens, j’ai beaucoup joué la carte de la mobilité et du double diplôme, ce qui m’a permis de me démarquer des autres étudiants.

Si vous aviez un conseil à donner à des étudiants qui hési-tent à partir, qu’est-ce que vous leur diriez ? Si c’était à refaire, je repartirais les yeux fermés. C’est vraiment une expérience unique, les gens que l’on rencontre peuvent de-venir des contacts professionnels. Cela permet de créer un réseau professionnel comme jamais je n’aurais pensé en avoir.

Étudier à l’étranger pour mieux construire son futur

Événements

CANALSUP SUR LE CâBLE AVEC MCE : LA PETITE CHAîNE SE DIFFUSE SUR LE NATIONALAprès ses nombreuses collaborations depuis sa création avec des médias locaux (Demain TV/ 7 à Limoges / France 3 / TELIM TV / RTF...), Canalsup est maintenant partenaire de Ma Chaîne étudiante (MCE). Via ce partenariat, l’Université de Limoges bénéficie d’une fenêtre médiatique ouverte sur le national. MCE est la chaîne de la vie étudiante de référence sur la TNT et sur le câble. La chaîne traite de manière ludique et intelligente de tous les sujets de la vie étudiante : orientation, découverte des métiers et de l’entreprise, divertissements, magazines culturels, talk-show, découverte de jeunes talents... avec plus d’1 million de vues par mois.

Initiatives

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Jérémie Goumilloux a été élu nouveau Vice-Président Etudiant de l’Université de Limoges, le 11 avril. Actuellement étudiant en 5e année de Pharmacie, sa première implication dans la représentation étudiante s’est faite il y a deux ans en tant que Vice-Président de l’Amicale Corporative des Étudiants en Médecine et Pharmacie (ACEMPL) avant d’accéder au poste de Président cette année. Issu de la liste Fédération Léa, il s’engage pour les deux ans à venir à mettre ses capacités au service de l’ensemble des étudiants.

Quels sont vos projets en tant que VP ? Que souhaitez-vous apporter à l’université et aux étudiants ? J.G. : Je gère une équipe d’élus qui est très présente dans les conseils et qui souhaite défendre les étudiants du mieux possible. On se répartit la présence dans les commissions selon nos centres d’intérêts. Pour ma part, je compte m’investir dans le développement des projets étudiants et de la vie étudiante, aussi bien culturelle qu’associative.

D’après vous, qu’est-ce qu’il y aurait à améliorer ?J.G. : J’ai été amené à participer à l’organisation du premier festival étudiant qui va être réédité cette année. Même si Limoges a ses avantages, la ville manque parfois un peu de vie et je pense que c’est quelque chose à renforcer. On peut, par exemple, perfectionner l’offre du pass culturel.

Y-a-t-il des projets qui vous tiennent particulièrement à cœur ? J.G. : La valorisation de l’engagement étudiant me tient à cœur, que ce soit au niveau associatif ou électif. Pour le moment, cette valorisation est mise en place de manière très inégale entre les filières et parfois même, elle est inexistante. J’ai donc pour projet d’uniformiser cela. Un groupe de travail est mis en place sur ce sujet pour étudier ce qui se fait dans les autres universités et voir ce qui nous paraît le mieux.Par ailleurs, nous restons vigilants face à la réforme des études. J’y suis confronté dans mes propres études puisque je viens de la génération « PACES ».

Quelles difficultés voyez-vous apparaître pour assumer ce rôle ? J.G. : La difficulté principale, c’est le temps. Les études nous prennent déjà du temps et il y a plusieurs réunions par semaine. Il faut travailler sur des dossiers, préparer les commissions... Il faut donc réussir à allier le mandat et les études, le but étant de ne pas se mettre en échec aux examens. Cependant, depuis cette année, le VPE peut avoir des adjoints qui ont le pouvoir de vote pour les réunions où il ne peut être présent.

Comment pensez-vous incarner la voix des étudiants en général ? J.G. : C’est le principal souci puisqu’il faut représenter 15 000 étudiants, ce qui n’est pas chose aisée. Le bouche à oreille nous aide beaucoup. On va aussi mettre en place des questionnaires en ligne. Et puis les étudiants peuvent me contacter par mél à vpe@unilim.fr.

Propos recueillis par Diane DaïanEntre ses études et ses man-dats universitaires, ce futur pharmacien d’officine a trouvé le temps de se remettre au football. Mais sa grande pas-sion reste l’associatif, une pas-sion qu’il tient de ses parents.

photomatonJérémie Goumilloux au service des étudiants

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ACCOMPAGNEMENT DES ÉTUDIANTS EN SITUATION DE HANDICAP : LE CAFÉ D’ACCUEILÀ chaque rentrée universitaire, à la mi-octobre, le Carrefour des étudiants propose un café d’accueil aux étudiants en situation de handicap inscrits à l’Université de Limoges. Cette action a pour objectif de présenter les différents services du Carrefour des étudiants en mettant l’accent sur les services d’accompagnement qui leur sont dédiés : le Bureau d’Accueil et d’Accompagnement des Etudiants en situation de Handicap, la Plateforme d’Insertion Professionnelle et la mission d’accompagnement de ce public vers la professionnalisation.Cette rencontre permet également de présenter les actions mises en place tout au long de l’année universitaire et de répondre aux questions que peuvent se poser les étudiants sur l’accompagnement spécifique qui leur est proposé.

SEMAINE DE LA RÉORIENTATIONDES PASSERELLES DèS LE SECOND SEMESTREPour la 4ème année, l’Université de Limoges et le Rectorat de l’Académie de Limoges organisent la « Semaine de la réorientation » du 3 au 10 décembre 2014. Ce dispositif s’adresse aux étudiants inscrits en 1ère année de Licence, de DUT ou de BTS qui souhaitent une réorientation à l’issue du premier semestre. L’objectif est de leur présenter les passerelles possibles dès le second semestre vers des BTS, des BTSA, des CAP ou encore des BPJEPS. Les étudiants sont également informés des différents dispositifs d’aide à la réorientation qui leur sont proposés si une réorientation trop rapide ne leur convient pas.

Programme : Mercredi : Ateliers de préparation animés par les Conseillers d’Orientation Psychologues (COP). Jeudi : Présentation des métiers en tension puis présentation par secteur d’activité des passerelles possibles dès le second semestre par les établissements et les organismes. Ces présentations seront suivies d’un temps d’échanges sur stands.Lundi : Immersions dans les établissements pour les étudiants intéressés par les passerelles. Poursuite de recherche de projets pour les autres.Mardi : Entretiens personnels avec un COP.Mercredi : Entretiens de motivation et de sélection.

Contact :Carrefour des ÉtudiantsTél. 05 55 14 90 70

ENSIL TEAML’ENSIL Team est une cellule du BDE de l’ENSIL dont l’objectif est de construire des véhicules électriques solaires capables d’effectuer un maximum de kilomètres avec un minimum d’énergie.Cette équipe participe chaque année à deux évènements majeurs de la course à l’économie d’énergie :• le challenge Educ Eco, compétition française

organisée à Colomiers du 29 au 31 mai 2014 où la voiture « E-Volution » s’est classée 5ème / 27, et le véhicule « Simplicty » 4ème ex aequo / 16.

• le Shell Eco Marathon : compétition se déroulant à Rotterdam réunissant les meilleurs challengers européens où l’ENSIL s’est classée 13ème sur 31 équipes.

L’équipe engrange également de nombreux prix spéciaux : 1er prix pour la modélisation bac+5, 1er prix pour la motorisation, 1er prix pour l’innovation technologique, 2ème prix pour l’affiche de communication.Félicitations à toute cette équipe, et félicitations à David Grossoleil pour ce projet qui prend de l’envergure au fur et à mesure des années (facebook.com/EnsilTeam).

Initiatives Observatoires

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Pass CultureL’Université de Limoges encourage la pratique, l’accès aux activités artistiques et culturelles et l’initiative étudiante.Avec le Pass Culture, les étudiants peuvent fréquenter les ateliers de pratique artistique et culturelle, assister à de nombreux spectacles, construire des actions accompagnées.Les ateliers artistiques proposés font l’objet de séances hebdomadaires dont certaines permettent la validation de la pratique musicale sous forme d’option ou de bonus : choeur, orchestre, arts plastiques, big band, cirque, théâtre, zumba, danse contemporaine, écriture, arts dans les soins, création sonore, éveil aux sons et résonance des fibres végétales, initiation à la paléographie musicale et du moyen âge et initiation aux premières polyphonies.

Toutes les infos sur www.unilim.fr/culture

Contact :Service culturelTél. 05 55 14 91 33serviceculturel@unilim.fr

REMISE DES DIPLôMES À L’ENSILLa journée de remise des diplômes de la XXème promotion de l’ENSIL a eu lieu le 4 octobre 2014 sous le parrainage de Jean-Luc Willems, Directeur des Relations Internationales - VEOLIA Water Solutions & Technologies.Après l’intervention de Jean-Luc Willems sur le métier d’ingénieur et son avenir, les 154 diplômés se sont vus remettre leurs diplômes en présence d’Hélène Pauliat, Présidente de l’Université, Dominique Roussel, Président du Conseil de l’ENSIL, Patrick Leprat, Directeur de l’ENSIL, les responsables de spécialités et leurs adjoints. L’ENSIL souhaite une belle réussite professionnelle à tous ses diplômés.

DE JEUNES CHERCHEURS DE LA FACULTÉ DE DROIT ET DES SCIENCES ECONOMIQUES RÉCOMPENSÉSAu cours de l’année 2013-2014, plusieurs jeunes chercheurs de la Faculté de Droit et des Sciences Économiques ont été distingués par des jurys nationaux pour la qualité de leurs travaux.En présence de Jean-Pierre Bel, président du Sénat, Stéphanie Gasnier a reçu, de la part du jury du Prix de thèse du Sénat 2013, une mention spéciale pour sa thèse intitulée « La simplification du droit : essai d’une théorie générale », sous la direction de Marcel Bayle (CREOP).Charlotte Touzot a reçu, dans le cadre des prix scientifiques de l’Institut des Hautes Etudes de la Défense Nationale (IHEDN), les félicitations de l’Institut, pour son mémoire de master 2 « Patrimoine mondial et conflits armés : une destruction alarmante, une protection dérisoire ».L’Académie de législation, créée à Toulouse en 1851, a attribué à Bruno Bittmann (OMIJ) le Prix Ourliac (histoire du droit) pour sa thèse intitulée « Les mutations du régime de la loi d’une République à une autre (1875-1946) », le directeur de thèse étant le professeur François Jankowiak.

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1ER PRIX DU MEILLEUR MÉMOIRE EN TRANSPORT ET LOGISTIQUEAudrey Varona, en Licence Professionnelle Logistique à l’IUT du Limousin à Brive, a remporté le premier prix dans la catégorie Bac+3 pour son mémoire intitulé : « Étude d’implantation du stock au sein des entrepôts de Médecins Sans Frontière Logistique ».Ce prix lui a été délivré en mars 2014 par l’Association Française des Instituts de Transport et de Logistique (AFITL), des mains d’Adrian Lopez, DRH de la Business Unit Transport au sein de la Division Transport du groupe Norbert Dentressangle. Cette belle récompense s’est accompagnée de la remise d’un chèque de 1 500 €.Une bonne nouvelle n’arrivant jamais seule, l’étudiante vient de décrocher son premier CDI en tant que logisticienne et gère les tournées de quatre conducteurs routiers pour l’entreprise ALCURA (Gironde) qui distribue du matériel médical.« LE TUTORAT :

DE L’ENTRAIDE à LA RéUssITE »Entièrement gratuit, le Tutorat de Limoges est ouvert à tous les étudiants de PACES (Première Année des Etudes de Santé). Géré par des étudiants de 2ème et 3ème année de plusieurs filières du domaine de la santé, il a pour but de rétablir l’égalité des chances dans la préparation du concours. Cela par des colles et des travaux dirigés réguliers, mais également par un soutien moral assuré via le parrainage.Voilà 7 ans que le tutorat de Limoges ne cesse de s’améliorer pour être maintenant un réel allié des étudiants de PACES ; ceci est confirmé par le nombre d’inscrits au tutorat en nette croissance, mais aussi par les statistiques de réussite au concours : 14/20 en Ergothérapie, 6/14 en Dentaire, 17/24 en Maïeutique, 22/34 en Kinésithérapie, 39/72 en Pharmacie, 64/131 en Médecine : 162 rêves réalisés pour la session 2013-2014.Pour l’année 2014-2015, une prérentrée a eu lieu du 21 au 29 août où une majeure partie du programme du premier semestre a été vue transversalement.Contact :tut.limoges@gmail.com

IAE LIMOGES : WEI sO sERIOUs ?Le week-end du 12 au 14 septembre dernier, plus de 100 étudiants de l’IAE de Limoges se sont retrouvés ensemble pour la première édition du Week-End d’Intégration organisé par le Bureau des Étudiants.Au programme entre autres les classiques combats de sumos, ventriglisse... une pêche au canard humaine, ou encore un « Question pour un Flamby » version remasterisée du célèbre jeu de France 3.Le ton est donné pour les étudiants ! Qu’ils soient nouveaux ou anciens, tous savent désormais à quoi s’attendre de la part du BDE et sont convaincus que leur passage à l’IAE de Limoges restera gravé dans leurs mémoires.

Distinctions

PROJETS CLÉ : DES ÉTUDIANTS À LA DÉCOUVERTE DE L’ENTREPRENEURIATLa 8ème édition des finales régionales « Projets Clé » qui regroupent différents concours de création d’entreprises a eu lieu le 5 juin 2014. Voici le palmarès. Dans la catégorie Challenge Destination Entreprise Post-Bac :• Flash Eyes (FDSE) : imprimante avec un bracelet-lecteur

pour personnes visuellement déficientes 1er Prix régional et 3ème prix en Haute-Vienne.

• Go Paddle, (IUT Techniques de Commercialisation) : solution de guidage et d’information (GPS) pour les sports de pagaie sur les rivières et lacs de France 2ème prix en Haute-Vienne.

Dans la catégorie Campus Entrepreneur :• 1er Prix : Ergoform 3D (IAE) : Réalisation d’objets

ergonomiques personnalisés (ex : souris, clavier, poignet pour sportif...).

• 2ème Prix : Tellus (ENSCI) : Fabrication et commercialisation de lames de rasoir en céramique

• 3ème Prix : Obside (ENSIL) : Prestations de services dans le domaine de l’observation environnementale et de son traitement proposant l’utilisation de drones instrumentés.

• Prix Coup de Cœur : Passionéose (IAE) : Prestation de service à travers des cours et des formations à des particuliers dans des domaines divers (astronomie, photographie...).

Contact pour participer aux éditions 2014/2015 :Marlène Caumeil Tél. 05 55 14 90 90 marlene.caumeil@unilim.fr www.iae.unilim.fr

JOURNÉE « EMPLOyABILITÉ : COMPéTENCEs, sTRATéGIEs, MOBILITés »Le 4 juin 2014 s’est déroulée la journée « Employabilité : compétences, stratégies, mobilités » organisée par le Pôle Formation et Insertion Professionnelle. Une journée consacrée, entre autres, à la restitution d’une enquête sur l’employabilité, confiée en mars 2011 au cabinet d’études Strasbourg Conseil, et menée auprès des étudiants et jeunes diplômés de l’université, mais également auprès des entreprises. Cette journée a été l’occasion d’ouvrir les discussions autour des résultats de l’enquête et de faire le lien avec la nouvelle loi relative à la formation professionnelle, l’emploi et la démocratie sociale. Tous les documents présentés lors de la journée et l’intégralité des plateaux TV filmés par CanalSup sont disponibles sur le site Internet du Carrefour des étudiants, rubrique Observatoire, dans l’onglet Employabilité.

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CONFÉRENCE EARMA POUR UN RÉSEAU D’ÉCHANGES EUROPÉEN D’INGÉNIEURS DE PROJETSDu 29 juin au 2 juillet, une délégation de l’université composée par Alejandro La-farga, ingénieur de projets au Pôle International, et Aurore Berthier, ingénieure de projets à la Faculté de Droit et des Sciences Economiques s’est rendue à Tallinn, Estonie, pour assister à la conférence annuelle de l’association des ingénieurs de projets européens EARMA (European Association of Research Managers and Administrators).Cette conférence permet aux ingénieurs de projets européens d’échanger leurs connaissances, de repérer des idées et de nouer des contacts pour un meilleur positionnement par rapport aux programmes européens de recherche, notam-ment Horizon2020. Il s’agit d’une conférence réunissant plus de 600 personnes provenant du monde entier avec des sessions informatives, des échanges de bonnes pratiques, propositions et sessions de réseautage. L’Université de Limoges fait partie d’EARMA depuis 2013 et a été invitée à pré-senter le projet Unilim4EU lors de la prochaine conférence qui aura lieu en 2015 à Leiden, Pays Bas ; cela sera une très belle opportunité pour renforcer la visi-bilité internationale de l’Université de Limoges.

ACCORDS CADRELE POINT SUR LES RENOUVELLEMENTS, COOPÉRATIONS ET MÉMORANDUMS• Accord de coopération avec l’Institut national des sciences neurologiques de

Lima (Pérou), signé à l’initiative de l’IENT, Pierre-Marie Preux, jusqu’au 31 dé-cembre 2016.

• Renouvellement de l’accord-cadre avec l’université Cadi Ayyad de Marrakech (Maroc), signé à l’initiative de la FST pour 5 ans, Denis Barataud,

• Mémorandum entre l’Université de Nagaoka (Japon), Department of materials science and technology, le SPCTS, Gilles Trolliard, pour 4 ans.

• Renouvellement de l’accord de coopération avec l’Université Nationale Centrale de Chung Li (Taïwan), signé à l’initiative de la FLSH pour 5 ans, Guy Clermont.

• Renouvellement de l’accord cadre et de son avenant avec l’Institut Universitaire de Jwaya (Liban), signé à l’initiative de la FST pour 5 ans, Bruno Barelaud,

• Accord de coopération avec l’Institut National des Postes et Télécommunica-tions de Rabat (Maroc), signé pour 5 ans à l’initiative de l’ENSIL, Ouiddad Lab-bani-Igbida.

• Renouvellement de l’accord-cadre avec l’université Fédérale de Minas Gerais (Brésil), signé pour 5 ans à l’initiative de la FLSH, Choukri Ben Ayed.

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SySTèME D’INFORMATION : OBSERVATOIRE DES PARTENARIATS DE L’UNIVERSITÉLe Pôle International souhaite se doter d’un outil lui permettant d’assurer un suivi des partenariats internationaux de l’Université de Limoges, et d’en mesurer l’activité en temps réel. Il s’agit d’un outil d’aide à la décision qui doit être parfaitement in-tégré au Système d’Information de l’Université. In fine, cette interface informatique aura une double mission : • Produire périodiquement un tableau de bord de

l’activité internationale.• Offrir une interface utile aux missionnaires sor-

tants qui souhaitent, en préparation de leur dé-part, avoir des informations sur les actions en cours : localisation des déplacements en cours, liste des actions en cours dans l’institution/pays où le missionnaire se rend, etc.

ACCUEIL DES ÉTUDIANTS DISPOSITIF ÉLARGI AUX ENSEIGNANTS ET ENSEIGNANTS- CHERCHEURSLe dispositif d’accueil international élargi aux en-seignants-chercheurs internationaux est opération-nel depuis septembre 2014.Ce dispositif d’accueil aura pour mission d’accom-pagner les chercheurs internationaux ainsi que les structures d’accueil dans la préparation de leur sé-jour, la recherche d’un hébergement et l’aide aux formalités administratives.

Contact :accueil.international@unilim.fr

UNILIM4EU

La vaLorisation de La recherche à L’internationaLLe Pôle International a achevé la phase de benchmarking à l’interna-tional du projet Axe 5 Feder - UNILIM4EU axé sur la communication et la valorisation de la recherche à l’international.Des équipes de mission ont été constituées pour visiter et échan-ger avec des partenaires universitaires européens. Ces équipes ont été composées dans une logique de binôme, Pôle International et d’autres responsables de l’université, notamment V. Jolys, Direc-teur Général des Services, C. Corbel, Directrice de la recherche, S. Verdeyme, Vice-Président du Conseil Scientifique, D. Tsala-Effa Vice-Président à la Communication et D. Daïan, Responsable du Service Communication. Au total, 7 universités et un centre de recherche ont été visités par l’Université de Limoges : l’Université d’Aarhus au Danemark ; l’Uni-versité de Leiden aux Pays-Bas ; l’Université de Vienne en Autriche ; l’Université de Brunel au Royaume-Uni ; l’Université Carlos III

de Madrid en Espagne et le Centre de Régulation Génomique à Barcelone ; l’Université de Bologne et l’Université de Turin en Italie. Une dernière visite de terrain aura lieu en octobre à l’Université de Cambridge.L’objectif principal de ces visites est de permettre l’observation, la diffusion et l’échange d’expériences et de bonnes pratiques d’éta-blissements reconnus comme ayant mis en œuvre une stratégie de communication internationale et de visibilité efficiente. Les visites et les échanges ont été très riches et variés. Nous avons pu rencontrer des partenaires très ouverts et prêts à partager leur expérience, expérimentés dans la définition de leur stratégie de com-munication et leur visibilité à l’international.Nous entamons l’organisation d’un séminaire international avec les partenaires de ce projet, qui aura lieu à Limoges en février 2015.

JOURNÉE D’ACCUEIL INTERNATIONAL : DÉCOUVERTE ET CHASSE AU TRÉSOR DANS L’UNIVERSITÉLe 26 septembre dernier, l’université a organisé la Journée d’Accueil Interna-tional à l’attention des étudiants étrangers nouvellement arrivés dans notre éta-blissement.La matinée a été consacrée à une découverte des services de l’université.L’université, en collaboration avec la Ville de Limoges, a invité les étudiants à participer à une chasse aux trésors, grâce au soutien des partenaires du dispo-sitif, qu’ils soient publics ou privés.

En fin d’après-midi, tous les participants se sont retrouvés Place de la Répu-blique, pour l’annonce des résultats, la remise des prix et un cocktail.Nous tenons à remercier la Ville de Limoges et le CROUS de Limoges pour leur participation à la réussite de cette journée.

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L’animaL est-iL L’ÉgaL de L’homme ?

ÉLeCtroCuter Le CanCer

Sur quoi vos travaux de thèse ont-ils porté ?L’idée générale était d’abord de retracer un panorama des problématiques posées par la question animale à l’heure actuelle comme l’expérimentation, l’élevage industriel, les bio-technologies. Aux Etats-Unis notamment, la question animale est considérée comme une question porteuse de véritables enjeux. J’ai donc creusé le sujet et me suis rendu compte qu’ils proposaient ni plus ni moins que l’égalisation absolue des statuts de l’Homme et de l’Animal. Il faudrait que les animaux aient comme lui des droits et une dignité. Or si on égalise les droits, il se peut que l’animal soit tiré vers le haut jusqu’au rang de l’homme mais il se peut aussi que l’homme soit tiré vers le bas jusqu’au rang d’animal. En m’appuyant sur l’histoire, j’ai essayé de démontrer qu’on a traité les hommes comme des animaux de façon récurrente : les femmes, les esclaves, les fous, les délinquants, les humains dits « d’une autre race », ou encore les victimes de crimes contre l’humanité. J’ai donc congédié la proposition qui est de faire de l’animal un sujet de droit, un être digne, tout en restant convaincu qu’il fallait faire quelque chose pour les animaux. J’ai proposé une notion : l’esseité, qui serait la valeur propre inhérente de l’animal comme l’est la dignité pour l’homme mais qui n’appellerait pas sa personnification. Elle appellerait, en revanche, l’interdiction absolue sur le plan pénal de le traiter comme une chose pure, c’est-à-dire comme un être vide de vie et de sensibilité. Cela peut paraître anodin mais c’est au contraire fondamental et pourrait régler la plupart des questions problématiques de la condition animale. Au fond, l’animal n’a pas besoin de droits, il a simplement besoin qu’on lui épargne un certain nombre de traitements qui lui infligent des souffrances trop grandes.

Sur quel sujet portait votre thèse ? Je travaille dans la physique électronique et l’objectif était de créer tout un système pratique et expérimental qui permette d’exposer des cel-lules humaines cancéreuses à des impulsions électriques ultra courtes et très intenses.

Quel est le but de cette opération ?L’objectif premier est le traitement des tumeurs cancéreuses. En leur envoyant ces chocs électriques, on déclenche tout un tas de méca-nismes qui vont pousser les cellules à se suicider. C’est une manière « propre » de tuer le cancer. J’ai donc travaillé au développement d’un système qui permettra d’envoyer ces pulsions électriques, sachant que des travaux avaient déjà été engagés.

Etes-vous les seuls à travailler sur ce genre de système dans le monde ou même en France ?Non, mais nous ne sommes pas beaucoup et nous nous connaissons presque tous. Les premiers, qui sont les précurseurs de l’utilisation des impulsions électriques à des fins thérapeutiques, se trouvent à l’institut Villejuif à Paris. Aujourd’hui les Etats-Unis, le Japon et la slovénie travaillent beaucoup sur ce sujet. Nous sommes cependant très bien placés car nous avons un avantage : celui de faire travailler ensemble dans un même lieu des biologistes et des physiciens, ce qui n’est pas le cas ailleurs.

Que va-t-il se passer pour vous dans l’avenir ?On m’a proposé un CDI à Paris chez Thales Electron Devices qui est le top dans le domaine de l’inter fréquence. Ils travaillent sur les applica-tions spatiales.

Qu’avez-vous prévu pour la suite ?Idéalement, la suite pour moi est la préparation du concours d’agré-gation de droit privé pour devenir professeur à l’université.

Que représente ce prix pour vous ?C’est une belle reconnaissance de mon travail. J’y suis d’autant plus sensible que le jury qui me l’a remis est un jury interdisciplinaire et qu’au sein de ma thèse, j’ai essayé de faire un véritable effort d’ou-verture vers d’autres matières puisque la question animale intéresse beaucoup de domaines tels que l’anthropologie, la philosophie, la science.

Sur quoi vos travaux de thèse ont-ils porté ? sur l’élaboration d’un biocapteur par le procédé d’impression jet d’encre. Le biocapteur que nous avons développé est embarqué sur endoscope et per-met le diagnostic de cellules tumorales. Ce qui nous intéresse particulièrement est de détecter le cancer à un stade précoce pour éviter les risques de récidive, les métastases et traiter le plus tôt possible.

Cela est-il possible sur tous les types de cancers ?Non, seulement les cancers accessibles par voie endoscopique, comme les cancers des voies aéro-digestives supérieures : cancers de la cavité buccale, le larynx, le pharynx et les cancers colorectaux. Le but est d’apporter un outil com-plémentaire à l’endoscope qui soit complétement adapté. Ce qui est envisagé, c’est donc d’utiliser l’endoscope qui visualise la zone à risque pour venir ensuite introduire le biocapteur, obtenir un résultat immédiat, et savoir si c’est bénin ou cancéreux.

Que va-t-il se passer pour vous maintenant ?Je continue en post-doctorat sur un sujet mélangeant à nouveau les matériaux et la biologie et je surveille de près ce qui va se passer par la suite pour cette « invention » qui a fait l’objet d’un brevet. On sait d’ores et déjà que cela va prendre du temps avant de pouvoir être industrialisé puisque des tests cliniques et précliniques doivent être effectués mais c’est potentiellement industrialisable et cela pourrait avoir un impact très fort sur des problèmes de santé publique.

Que représente ce prix pour vous ? C’est d’abord une reconnaissance pour les travaux de thèse qui ont été réalisés mais aussi pour le projet collaboratif qui incluait la Faculté de Médecine et la start-up « Bioptic ». J’ai été un peu l’interface de tous ces collaborateurs.

Pierre-Jérôme Delage, docteur en droit au laboratoire OMIJ, est le gagnant du Prix de Thèse pour ses travaux intitu-lés « La condition animale. Essai sur les justes places de l’Homme et de l’animal ».

Le Prix de l’Innova-tion a été décerné à Sophie Kohler, docteur au laboratoire XLIM, pour ses travaux de recherche sur la mise au point d’un système impulsant des ondes électriques pour soi-gner certains cancers.

ChamPions de thèseLe 10 avril 2014, l’université de Limoges, le Conseil régional et l’avruL (agence de valorisation de la recherche universitaire du Limousin) ont désigné les lauréats de la 11ème édition du concours Jean-Claude Cassaing. L’objectif est de récompenser des travaux de thèse qui ont permis de renforcer les échanges et les liens entre les milieux universitaires et scientifiques d’une part, et les milieux professionnels et les collectivités territoriales, d’autre part.

diagnostiC PrÉCoCe

Olivia De Los Cobos, docteur du laboratoire SPCTS, a reçu le Prix de l’Entrepreneuriat pour ses travaux sur des biocapteurs permettant le diagnostic et la thérapie de cancer au stade précoce.

Innovation/Rec

Le 23ème CoLLoQuenationaL des ComitÉs de ProteCtion des Personnes (CPP) en reCherChe CLiniQue à LimogesLes Facultés de Médecine et Pharmacie ont accueilli le 23ème colloque national des Comités de Protection des Personnes se prêtant à des recherches biomédicales. Le Comité de Protection des Personnes de Limoges (CPP SOOMIV), présidé par le Dr C. Demiot, a organisé ce colloque du 18 au 20 juin. Les CPP ont pour mission de donner un avis motivé préalablement à toute recherche clinique chez l’homme. Cet avis, s’il n’est pas favorable, interdit la mise en place de la recherche. Le Dr D. Malauzat, vice-président du CPP, a fait une conférence remarquable sur l’apport au cours du temps des grands mouvements de pensées dans la réflexion éthique en recherche clinique. Deux thèmes de recherche spécifiques à Limoges, les biocéramiques et la domotique, ont été développés avec de belles perspectives dans la prise en charge du handicap et de la personne vieillissante.

xLim - astronomie :un ProCÉdÉ innovant mis au Point Pour mieux dÉteCter Les ÉtoiLes

En 2012, l’équipe IRO (Imagerie Radar et Optique) du dépar-tement Photonique d’XLIM (UMR 7252 Université de Limoges/CNRs) a démontré scientifiquement qu’il était possible de modifier la couleur d’une lumière, même très faible, pour pou-voir la détecter grâce à l’utilisation de l’optique non-linéaire. Ces techniques innovantes permettent de détecter des corps célestes difficilement observables. Cette expérience avait fait l’objet d’une publication en novembre 2012 dans l’une des revues internatio-nales les plus prestigieuses en matière d’astronomie : la MNRAs (Monthly Notice of Royal Astronomy).

Restait à valider la possibilité de travailler avec un réseau de télescopes sur des sources astronomiques. Au printemps 2014, XLIM a effectué une nouvelle avancée dans ce domaine en testant leur méthode en laboratoire sur un corps noir (source de lumière extrêmement difficile à analyser finement du fait qu’elle est faible, polychromatique et non directive). Cette expérience réussie a été publiée là encore dans la revue internationale Phy-sical Review Letters, l’une des 5 revues les plus emblématiques au niveau mondial. L’an prochain, une manipulation sur site aura lieu à Chara (réseau de télescopes géants situé sur le Mont Wilson aux UsA (CA)) en collaboration avec l’Université de Géorgie. Une mission prépara-toire a déjà été menée avec succès cette année au mois de mai.si l’utilisation de ce nouveau procédé est initialement tournée vers l’imagerie astronomique haute définition, les domaines d’application peuvent concerner le diagnostic médical, l’analyse de polluants, la surveillance météorologique dans les aéroports, pour le fonctionnement optimal des éoliennes ou encore pour le cryptage quantique dans le domaine des télécommunications.

JournÉes rÉgionaLes PLaies et CiCatrisationsOrganisées par la Faculté de Pharmacie, des journées régionales Plaies et Cicatrisations ont rassemblé à Limoges (Faculté de Droit et des Sciences Economiques, 9 et 10 octobre 2014) les différents acteurs, soignants, spécialistes, laboratoires, impliqués dans ce domaine très vaste et transversal de la réparation cutanée. Grâce à des orateurs locaux mais également nationaux, de nombreux thèmes ont été abordés : on peut citer les plaies du sujet âgé (escarres notamment) et du diabétique, les ulcères, les plaies complexes, les nouvelles technologies (la thérapie par pression négative et la thérapie cellulaire notamment), les nouveaux pansements, la télémédecine, etc.. Les avancées récentes dans ces différents domaines ont été présentées. Des rencontres et des échanges fructueux avec tous les professionnels de la région concernés par les plaies ont permis de mettre en place des réseaux impliquant les différents métiers dans le but d’offrir aux patients la prise en charge la meilleure possible.

PratiQue et offiCieL : Le dÉPôt ÉLeCtroniQue des thèsesDepuis la rentrée universitaire 2014, l’Université de Limoges a adopté le support électronique comme mode de dépôt unique et officiel de la thèse.Ce nouveau format de dépôt des manuscrits se fait ainsi désormais via le lien www.scd.unilim.fr/depot-theses. Le doctorant n’a donc plus à transmettre d’exemplaires papiers de sa thèse auprès du service de scolarité du doctorat.Une fois son dépôt définitif effectué, le doctorant peut désormais télécharger et renseigner son contrat de diffusion et le retourner au Service Commun de Documentation pour le valider.Toutes les informations relatives au dépôt électronique des thèses sont consultables dans le guide d’inscription du doctorant 2014-2015.

nuit euroPÉenne des CherCheursLa Fête de la science s’est déroulée du 26 septembre au 19 octobre 2014 avec une nouveauté cette année : la Nuit Européenne des Chercheurs qui a donné l’opportunité au grand public de vivre et de participer à des expériences en direct dans 11 villes de France. Cet événement pour la première fois à Limoges était coordonné par le département « Culture, sciences et société » de la Fondation Partenariale de l’Université de Limoges. Plusieurs actions ont été présentées au « cœur de la Cité » pour favoriser les rencontres entre chercheurs et grand public, parler des métiers de la recherche et faire découvrir le quotidien d’un chercheur : Comment fonctionne un laboratoire de recherche ? Qu’est-ce qu’un gène ? Comment interpréter des résultats de la recherche ? En quoi consiste le métier de chercheur ?... Le public est venu chercher les réponses autour d’un verre, d’une mini-conférence, d’un plateau TV, d’une projection...www.nuiteuropennedeschercheurs-france.eu

Le mois des ondes nouveLLesL’Institut de Recherche XLIM, avec le soutien du pôle ELOPSyS et du département « Culture, Sciences et Société » de la Fondation Partenariale de l’Université de Limoges, proposera, chaque jeudi du mois de novembre prochain, un cycle de conférences autour des Ondes Nouvelles et de leurs applications (la sécurité, la santé, les communications et l’énergie). A destination du grand public, ces conférences, portées par un groupe de chercheurs d’XLIM et d’industriels partenaires, seront suivies d’échanges animés par des doctorants du laboratoire qui communiqueront sur leur formation et leur activité de recherche. Cette année, le lancement de ce cycle de conférences aura lieu à l’Hôtel de Région, le 6 novembre à 18h30.Pour plus d’information info@xlim.fr

Premièreune rÉsidenCe d’artiste-PhotograPhe La Fondation partenariale – « Culture, sciences et société » a initié une résidence d’artiste photographe, aidée par la DRAC du Limousin, afin de valoriser les métiers de la recherche. Un jury de professionnels a retenu Maxime Brygo.La résidence a eu lieu au Centre Européen de la Céramique, où l’artiste photographe hébergé à l’ENSIL a réalisé des prises de vue en mai-juin dernier. Les expositions auront lieu en ville en février-mars 2015. Les travaux seront présentés à Limoges, à la galerie L’œil écoute et à la Bibliothèque francophone multi media. Les images de lecture seront sélectionnées pour agencer les deux expositions en thématiques cohérentes.

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université ouverte source de réussites