T+U Saat U.Kredi AKTS 2 + 0 2,0 3,0 - Düzce Üniversitesisbf.duzce.edu.tr/Dokumanlar/sbf/Sby_Ders_icerikleri.pdf · 2017-01-14 · Atletizm SYB 101 1. Yarıyıl 1+ 2 3,0 4,0 Ön

DERS İÇERİKLERİ

I. YARIYIL

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat U.Kredi AKTS

Türk Dili I

1. Yarıyıl 2 + 0 2,0 3,0

Ön Koşullar Yok

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Verilişi Yüz-yüze

Dersin Koordinatörü

Dersi Verenler

Dersin Yardımcıları

Dersin Amacı Bir gramer terimi olarak dilin varlığını, anlamını ve önemini hissetmeleri

Dersin İçeriği Dilin tanımı ve önemi; dil-kültür ilişkisi, yazı dili ve özellikleri, yazılı anlatımda dış yapı

ve kurallar, imlâ kuralları ve noktalama işaretleri

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Öğretmen adayı; doğru, güzel ve tesirli yazmanın sırlarını öğrenir, hedef kitlesinin

estetik duyarlığını geliştirecek birikime ulaşır.

2) Yazı dilinin temel özelliklerini kavrayabilme.

3) Paragraf ve metin türlerini kavrayabilme.

4) Planlı yazı yazma aşamalarını kavrayabilme.

5) Bir metnin özetini ve planını çıkarabilme.

6) Yazılı anlatım kurallarına uygun ve tutarlı metinler yazabilme.

DERS AKIŞI

Hafta Konular Kullanılan

Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Dilin tanımı ve önemi; dil-kültür ilişkisi. Anlatım

2. Hafta Yazılı anlatımda başarılı olmanın yolları, yazılı anlatımda planlama Anlatım, Soru-

Yanıt, Gösterme,

Uygulama -

Alıştırma

3. Hafta Yazı tekniklerine göre bir metnin düzenlenmesi, biçim bakımından

planlama, içerik bakımından planlama, iyi bir cümlenin nitelikleri

Anlatım, Soru-

Yanıt

4. Hafta Paragraf ve paragraf oluşturma, paragraf yazımı

5. Hafta Seçilmiş yazılarda yazılı anlatım çalışmaları, tema incelemesi,

paragraf incelemesi

6. Hafta Öğrenci yazılarını düzeltme yöntem ve yaklaşımları, genel anlatım

bozuklukları

7. Hafta Ara Sınav

8. Hafta Anlatım Biçimleri

9. Hafta Form yazılar, özgeçmiş, dilekçe, mektup, telgraf, rapor, karar,

ilan/duyuru, tutanak, tebliğ, resmi yazılar

10. Hafta Öğretici metinler

11. Hafta Makale, makalenin bölümleri, makale yazma çalışması

12. Hafta Bilimsel bir yazın asıl yazılır? Eleştiri, deneme, fıkra, sohbet, röportaj,

gezi yazısı

13. Hafta Not alma ve özetleme teknikleri

14. Hafta Anı, günlük, biyografi Yazılı uygulama

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

İmlâ Kılavuzu, Türk Dil Kurumu Yayınları, An

DERS BİLGİLERİ


Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I

1. Yarıyıl 2 + 0 2,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Atatürk Devrimleri ve Atatürkçü Düşünce sistemi ile Türkiye Cumhuriyeti Tarihi

hakkında doğru bilgiler vermek, Türk gençliğini Atatürkçü Düşünce Sistemi

doğrultusunda yetiştirmek

Dersin İçeriği Osmanlı İmparatorluğu'nun Dağılışı (XIX Yüyıl) . Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II.

Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes

Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal'in Samsun'a çıkışı ve

Anadolu'daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisi'nin Açılışı,

TBMM'nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu,

I. İnönü, Kütahya - Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş

Savaşı sırasındaki Antlaşmalar, Saltanatın Kaldırılması, Lozan Barış Antlaşması, Ders Öğrenme Çıktıları 1) İnkılâp ve benzeri kavramların temel özelliklerini, amaçlarını ve birbirleriyle ilişkilerini

anlayabilme.

2) Osmanlı İmparatorluğunun yıkılışına yol açan iç ve dış nedenler hakkında

temel bilgiler öğrenebilme.

3) Osmanlı İmparatorluğunu yıkılmaktan kurtarmak için yapılan yenilik hareketlerinin,

başarısız olma nedenlerini anlayabilme..

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Giriş Anlatım, sunum

2. Hafta 19.yy da Osmanlı İmparatorluğu Anlatım, sunum

3. Hafta 2.Meşrutiyet Dönemi 1908-1918 Anlatım, sunum

4. Hafta Mütareke Dönemi ve Milli Mücadeleye Hazırlık Anlatım, sunum

5. Hafta Mudafa-i Hukuk Cemiyetleri Anlatım, sunum

6. Hafta İzmir'in İşgali Anlatım, sunum

7. Hafta Mustafa Kemal'in Anadolu’ya Çıkması ve Kongreler Anlatım, sunum

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Kuvay-i Milliye Anlatım, sunum

10.Hafta Sivas Kongresi'nden Sonraki Gelişmeler ve Heyet-i Temsiliye Anlatım, sunum

11.Hafta Son Osmanlı Mebuslar Meclisi Anlatım, sunum

12.Hafta Misak-i Milli Anlatım, sunum

13.Hafta TBMM açılışı Anlatım, sunum

14.Hafta Lozan konferansı Anlatım, sunum

15.Hafta Final sınavı

Kaynaklar

Kaynaklar

Seyithan Altaş. Türk Devrim Tarihi.2. Ank,2012

M. Kemal Atatürk, Nutuk

Bernard Lewis. Atatürk. Modern Türkiye’nin Doğuşu. Ank,1984

DERS BİLGİLERİ


Yabancı Dil I

1. Yarıyıl 2 + 0 2,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Temel seviyede İngilizce okuma, anlama ve konuşma yeteneğinin kazandırılması

Dersin İçeriği Bu dersin sonunda öğrenci, İngilizcenin temel kavramlarını ve prensiplerini kavramış

olacaktır

Ders Öğrenme Çıktıları .Bu dersin sonunda öğrenci, İngilizcenin temel kavramlarını ve prensiplerini kavramış

olacaktır

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Cümle yapıları Anlatım/sunum



4. Hafta Zamanlar Anlatım/sunum





9. Hafta Ara Sınav



12. Hafta Uygulama Anlatım/sunum



15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

English Grammar in Use

DERS BİLGİLERİ


Atletizm SYB 101 1. Yarıyıl 1+ 2 3,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Atletizmin tanımı, tarihçesi, Branşları, Temel teknikler ve kuralların öğretimi.

Dersin İçeriği Atletizmin Tanımı ve Sınıflandırılması, Alçak Çıkış, Yüksek Çıkış, Uzun Atlama, Kısa

Mesafe Koşular, Cirit Atma, Bayrak Koşuları, Gülle Atma, Üç Adım Uzun Atlama, Uzun

Mesafe Koşuları, Disk Atma,

,100-110 m engelli, Disiplinlerini içerir.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Öğrencilere temel hareket formlarından koşular, atmalar, atlamalara dayalı

tekniklerin uygulatılmasını açıklar

2) Koşular konusunu öğretir

3) Atmalar konusunu öğretir

4) Atlamalar konusunu öğretir

5) Sportif branşın teknik konularını öğretir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Atletizmin Sınıflaması ve Atletizmin Önemi Kavrar

2. Hafta Dayanıklılık Çalışmaları, Koşu ve Solunum Tekniğini Öğrenir

3. Hafta Gülle atma teknikleri, Gülle atma tekniğini kazandırıcı çalışmalar.

Gülle atma tekniğini geliştirici çalışmalar yapar.

4. Hafta Uzun atlama teknikleri hız alam koşusu ve koşu kontrolü uzun

atlama tekniğini geliştirici çalışmalar yapar.

5. Hafta Kısa mesafe koşuların teknikleri; koşu tekniği ve reaksiyon

çalışmaları kısa mesafe koşularında çıkış şekilleri sürat ve süratte

devamlılık kazandırıcı çalışmaları yapar

6. Hafta Yüksek atlama teknikleri yüksek atlamada hız alma koşusu ve

sıçrama; tekniği geliştirici çalışmalar yapar.

7. Hafta Disk atma teknikleri; tekniği kazandırıcı çalışmalar disk atmada

tekniği geliştirici çalışmalar yapar

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Bayrak koşuları; Bayrak yarışlarına hazırlayıcı alıştırmalar. Bayrak

değiştirme çeşitleri bayrak sopasının ele verilme teknikleri. Bayrak

yarışlarında tekniğin geliştirilmesi

10. Hafta Cirit atmada atış pozisyonu, atış, hızlanma koşusu ve tekniği

geliştirici alıştırmalar yapar

11. Hafta Üç adım atlama; atlama teknikleri, adım ritmi, adım alma ve tekniğe

hazırlayıcı alıştırmalar üç adım atlamada; hız alma koşusu, atlama ve

tekniği geliştirici alıştırmalar yapar

12. Hafta Engelli koşu; engel koşu tekniği, engeller arası koşu Engelli koşularda

çıkış, ritim çalışmaları yapar

13. Hafta Sprint ve tekniği geliştirici çalışmaları yapar

14. Hafta Sırıkla yüksek atlama; sırık tutuşu, taşıma, sürme, saplama, hız alma

koşusu ve tekniğe hazırlayıcı alıştırmalar yapar.

15. Hafta Çekiç atma; çekicin tutuşu, başlama duruşu ve çevirmeler, tekniğe

hazırlayıcı alıştırmalar yapar

Kaynaklar

Kaynaklar

M.işler (1997) Athletics. Ankara: Tutibay. N. Candan U. Dündar (1996) A. Linen (2000) Basic Athletics. Istanbul: Arya

Matbaacılık. N. Day (1983) Athletics-Laying the. İzmir: Uğur Ofset

Yalçıner, M, Atlamalar, Ankara. Ankara, Eser Matbaası.,1976

Track & Field Theory. Ankara: Sporsal Practice Series: 3 Kocjas K. Fıdelus J. (1998) (translation: Tanju Bagırgan) Derlem

of Training Exercises. Ankara: Bağırgan Yayımevi. N. Day (1983) Launching of Athletics. İzmir: Uğur Ofset Matbaası.

Athletics Science and Technology Journal Ankara: Approval Agencies Bağırgan typography T. (1982) Speed studies.

Athletics Daily Ankara. Culture Matbaası.

DERS BİLGİLERİ


Sağlık Bilgisi ve İlkyardım SYB 103 1. Yarıyıl 3 + 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sağlık bilgisi ve ilk yardımı içeren teorik bilgiler verilmesi ve bilgilerini uygulayabilir

duruma gelmeleri hedeflenmiştir.

Dersin İçeriği Sağlığın korunması, Hijyen,sterilizasyon yöntemleri, Enfeksiyon hastalıkları,İlk

yardım uygulama yöntemleri, Spor yaralanmaları ve ön tedavi yöntemleri

Ders Öğrenme Çıktıları 1) İnsan vücudu hakkında temel bilgi sağlar

2) Genel anlamda sağlık bilgisi ile ilgili konuları açıklar.

3) Hastalıklar ve insan sağlığını bozan durumlarda yapılacak uygulamaların kavranmasını

sağlar

4) Temel ilkyardım konularının teorik olarak kavranmasını sağlar.

5) İlkyardım konularının uygulamalı olarak yapılmasını kavrar..

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Sağlık ve hastalık tanımları, Sağlığın korunması, Hastalık etkenleri

2. Hafta Bulaşıcı hastalıklar ve etkenleri, Sterilizasyon , Dezenfeksiyon tanımları

ve uygulama yöntemleri, Hijyen ve önemi

3. Hafta Kalp hastalıkları, kalp durması nedenleri ve belirtileri, Kalp durmasında

ilkyardım

4. Hafta Solunum sistemi hastalıkları, solunum durması nedenleri ve

belirtileri, Boğulma ve Solunum durmasında ilkyardım.

5. Hafta Temel Yaşam desteği

6. Hafta Yaralanmalar, Kanamalar ve Kanamalarda ilk yardım

7. Hafta Zehirlenmeler ve zehirlenmelerde ilkyardım

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Sıcak çarpması, Donma, Yanıklar ve ilkyardım

10. Hafta Şok tanımı, Şok nedenleri, belirtileri ve Şokta ilkyardım

11. Hafta Kırık, Çıkık tanımı, belirtileri, Kırık ve çıkıkta ilkyardım

12. Hafta Sporcularda görülebilen bazı sağlık sorunları, Kas, Tendon, Ligament

yaralanmaları

13. Hafta Diabet, Osteoporoz ve bazı kronik hastalıkların belirtileri, önlemleri

14. Hafta Spor sahalarında ilkyardım ve ön tedavi yöntemleri

15. Hafta Böcek sokmaları, akrep ve yılan sokmaları ve ilkyardım

Kaynaklar

Kaynaklar

Sağlıklı Yaşam ve Spor,Kürşat KARACABEY, Recep Özmerdivenli, Bedray Yayıncılık,Ekim 2011

İlkyardım ve Temel Uygulamalar Sevda Yüksel, Zübeyde Cücen Nobel Yayın Dağıtım

DERS BİLGİLERİ


Spor Bilimlerine Giriş SYB 105 1. Yarıyıl 3 + 0 3,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor bilimlerinin sporun yapılış amaçları çerçevesinde eğitim ve öğretimin

sağlanması ve günlük yaşamda uygulanma amacını taşır.

Dersin İçeriği Beden eğitimi ve sporda meslek alanları ve geleceği, kurumsallaşma, fonksiyonlar,

araştırma sistematiği ve yöntemleri ile felsefesinin kavranmasıyla yeni yöntemlerin

oluşmasını sağlamak. Antrenmanda yorulma ve yenilenme ile enerji mekanizmaları

oluşturmak

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Beden eğitimi ve sporda temel kavramları açıklar

2) Eğitim ve öğretimde beden eğitimi ve sporun önemini ayırt eder.

3) Beden eğitimi ve sporun amaçlarını açıklar

4) Felsefesi ve diğer bilimlerle ilişkilendirir

5) Beden eğitimi ve sporda meslek alanlarının geleceğini tartışır.

6) Hareket eğitiminin amacı ve işlevlerini tanımlar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Sporun sosyal bilimlerle ilişkisi

2. Hafta Engelliler için spor

3. Hafta Spor bilimleri ve olimpik hareket

4. Hafta Spor psikolojisi ve spor psikoloğunun rolü

5. Hafta Spor yönetiminde, insan kaynaklarının planlaması

6. Hafta Spor bilimleri ve spor felsefesi ilişkileri

7. Hafta Sporda doping

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Spor bilimlerinde biyomekanik

10. Hafta Spor bilimleri ve beslenme

11. Hafta Antrenman bilimlerinin spor bilimlerindeki yeri ve önemi

12. Hafta Spor ve medya

13. Hafta Spor bilimleri terminolojisi

14. Hafta Multidisipliner bir bilim

15. Hafta Spor bilimlerinde performans analizi

Kaynaklar

Kaynaklar

Demirhan, G. Spor Eğitiminin Temelleri. Bağırgan Yayınevi.

Taşkıran, Y.M. (2007) Spor Bilimleirne Gririş. Akademi Yayınevi. İstanbul.

DERS BİLGİLERİ


Yönetim Bilimlerine Giriş SYB 107 1. Yarıyıl 2 + 0 2,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor Yöneticiliği bölümü öğrencilerinin yönetim teorileri ve spor yönetimi çalışma alanları

hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak. Spor yönetiminde kariyer planlaması ile ilgili

temel bilgiler vermek.

Dersin İçeriği Yönetim Biliminin Tanımı, Konusu, Amacı, Özelikleri, Diğer Bilim Dalları İle İlişkisi,

Fonksiyonları, Yönetimde Reform, Modern Yönetim Teknikleri. konularını

kapsamaktadır

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Yönetimin bilimi ile ilgili temel tanımları ve kavramları bilir.

2) Yönetimin fonksiyonları işle ilgili tanımları bilir ve uygular.

3) Spor yönetimi ile ilgili tanımları ve kavramları bilir.

4) Sporda merkezi ve il yönetimi tanır ve ilgili çalışmaları planlar ve uygular.

5) Spor yönetimi ile ilgili diğer çalışma alanlarını bilir ve koordineli bir şekilde uygular.

6) Spor organizasyonlarının yönetim süreçlerini bilir ve uygular.

7) Çağdaş spor yönetimi stratejileri bilir ve ilgili konularda planlama yapar.

8) Spor federasyonlarının yapısını bilir ve açıklar

9) Özel sektörde spor yönetimi faaliyetlerini bilir ve açıklar

10) Spor yönetiminde kariyer alanlarını bilir ve tanımlar.

DERS AKIŞI


Öğretim

Yöntem ve

Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Yönetim Biliminin Gelişmesi

2. Hafta Yönetim Biliminin Diğer Yakın Bilim Kolları İle İlişkisi

3. Hafta Yönetim Fonksiyonları-Planlama

4. Hafta Örgütlenme

5. Hafta Yöneltme

6. Hafta Eşgüdüm-Koordinasyon

7. Hafta Denetleme

8. Hafta Ara sınav/Değerlendirme

9. Hafta Yönetimde Reform

10. Hafta Örgüt Ve Yöntem (Organizasyon Ve Metod)

11. Hafta Modern Yönetim Teknikleri-Sistem Yaklaşımı

12. Hafta Amaçlara Göre Yönetim

13. Hafta Yöneylem Araştırması

14. Hafta Sibernetik ve Z Teorisi

15. Hafta Durumsallık Yaklaşımı

Kaynaklar

Kaynaklar

Oztekin, A. 2012. Yonetim Bilimi. 5. Basim, Siyasal Kitapevi , Ankara

Aydin, A.H. 2011. Yonetm Bilimi. 4. Baski, Seckin Yayinilik, Ankara

DERS BİLGİLERİ


Yüzme SYB 109 1. Yarıyıl 1 + 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu derste temel yüzme tekniklerinin teorik ve uygulamalı aktarımı amaçlanmaktadır

Dersin İçeriği Yüzme teknik ve becerilerinin öğretimi konularına değinilecektir

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Yüzme sporu konusunda temel bilgilere sahip olur

2) Serbest, sırt üstü ve kurbağalama tekniklerini öğretim basamakları ile birlikte

öğrenir ve bunları uygular

3) Yüzme sporunda eğitim aşamalarını tanır

4) Yüzme branşının tekniklerini açıklar

5) Yüzmede cankurtarma ve ilkyardım konularını kavrar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Serbest teknikte ayak, kol koordinasyonu

2. Hafta Serbest yüzme tekniğinde nefes alma ve kol çekişi

3. Hafta Serbest yüzme tekniğinde nefes alma ve kol çekişi

4. Hafta Serbest yüzme tekniğinde ayak-kol koordinasyonu

5. Hafta Kurbağalama teknikte ayak vuruşları

6. Hafta Kurbağalama teknikte kol çekişi ve koordinasyon

7. Hafta Dönüş ve dalışlar

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Cankurtarma ve ilk yardım

10. Hafta Suda güvenliğin temelleri ve ilk yardım

11. Hafta Kelebek tekniği

12. Hafta 4 tekniğe ait dönüşler ve startları

13. Hafta Yüzme antrenörü açısından yüzmenin biomekaniği, su direnci ile

tekniklerin ilişkileri

14. Hafta Cankurtarma ve uygulaması

15. Hafta Cankurtarma ve uygulaması

Kaynaklar

Kaynaklar

Bruce, E., (1998) Training in sport : applying sport science.

Paul, W.,Darst, Dorothy, B., Zakrajsek, Victor, H., Mancini,(1989) Analyzing physical education and sport instruction

Pınarlı, Pınar; "Yüzme Öğretiyorum (2012), Bedray Basım- Yayım.

II. YARIYIL

DERS BİLGİLERİ


Yabancı Dil II

2. Yarıyıl 2 + 0 2,0 2,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrenciyi orta- düzey- öncesi İngilizce seviyesine taşımaktır.

Öğrencinin çok sık kullanılan ve temel konularla ilgili ifadelerin anlamasını

sağlamaktır.Yine bilindik konularda direk iletişime geçebilmesine imkan

sağlamaktadır.Basit terimler kullanarak geçmişinden,geleceğe dair planlarından ve

yakın çevresindeki konulardan bahsedebilir düzeye getirmektir. Dersin İçeriği Present Con.Tense,Simple Present Tense,To Be,Present Perfect Tense ,Past

Tense,Modals, Going to,linkings,ordinal numbers,prepositions of

time,quantities,ordering,giving directions,polite requests,days and

times,measurements,Okuma parçaları ve dialoglar,going

to,comperatives,superlatives,can,can't, Ders Öğrenme Çıktıları 1) Çeşitli zaman yapılarını kullanarak olumlu,olumsuz soru cümleleri kurar.

2) Meslekler,gidilecek yerler,seyehat,okul dersleri ile ilgili konularda bilgi verir.

3) Sayılan ve sayılamayan isimleri ,yiyecek ve içecekleri,vücudun bölümlerini cümlelerinde

kullanır.

4) Sıfatları üstünlük ve en üstünlük yönünden karşılaştırır

5) Hava durumu ve coğrafi özelliklerle ilgili bilgi verir

6) Kısa ve basit bir hikayeyi okuduğunda veya duyduğunda anlatır

7) Kıyafetlerini, ülkeleri ve geleceğe dair planlarını tasvir eder.

8) Öğrenci okuma ,dinleme, yazma ve konuşma stratejileri ve becerileri kazanır..

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta İş ile ilgili yazma,sorunlar ile ilgili konuşma

2. Hafta Gidilecek yerler,geçmişte bulunduğu yerlerden bahsetme,bir şeyin ne

kadar iyi olduğunu söyleme

3. Hafta Planlar yapma,okul dersleri ile ilgili konuşma,olmuş bitmiş olaylardan

bahsetme

4. Hafta Okul günleriyle ilgili yazma,iyi haberlerden bahsetme

5. Hafta Vücudun bölümlerini isimlendirme,geçmişteki olaylarla ilgili soru

sorma,bir kaza hakkında konuşma

6. Hafta Eczaneden bir şey satın alma,seyahat ile ilgili konuşma,geleceğe

dair planlar yapma

7. Hafta Geleceğe dair planları açıklama,üzücü olaylar hakkında

konuşma,yiyecek ve içecek hakkında konuşma

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Miktarlar hakkında konuşma,yiyip içtiğimiz şeyleri

tanımlama,restoranda yemek siparişi verme

10. Hafta kıyafetlerle ilgili bilgi verme,nesneleri betimleme

11. Hafta İnsanların kıyafetlerini betimleme,yorum yapma,postanede bir şeyler

sorma

12. Hafta Zorunda olduğumuz ve olmadığımız durumlardan

bahsetme,ricalara cevap verme,telefonda geçen ifadeleri anlama

ve kullanma

13. Hafta Hava durumdan bahsetme,iki nesneyi karşılaştırma,iki farklı yeri

karşılaştırma

14. Hafta Seyahatten bahsetme,coğrafi özelliklerden bahsetme,ikiden

fazla şeyi karşılaştırma

15. Hafta Herhangi bir ülkeyi betimleme,ölçülendirmeler yapma ve hergün

yapılan işlerden bahsetme

Kaynaklar

Kaynaklar

HUTCHINSON Tom,(2007),English for Life (Elementary) Coursebook,Oxford University Press

İngilizce -Türkçe/Türkçe -İngilizce/İngilizce-İngilizce Sözlük

DERS BİLGİLERİ


Türk Dili II

2. Yarıyıl 2 + 0 2,0 2,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu dersin amacı; öğrencilere, sözlü anlatımla ilgili temel becerileri kazandırmak, değişik

konularda hazırlıklı ve hazırlıksız konuşmalar yapabilmelerini sağlamaktır.

Dersin İçeriği Sözlü dilin ve sözlü iletişimin temel özellikleri, iyi bir konuşmanın temel ilkeleri,

hazırlıklı konuşmanın aşamaları, hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma, konuşmalardaki dil

ve anlatım yanlışları.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Sözlü dilin ve sözlü iletişimin temel özelliklerini kavrayabilme.

2) Doğal dili ve beden dilini etkili bir şekilde kullanabilme.

3) İyi bir konuşmanın temel ilkelerini kavrayabilme ve uygulayabilme.

4) Değişik konularda hazırlıklı ve hazırlıksız konuşmalar yapabilme.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Sözlü iletişimin temel özellikleri, iletişim teorisi Anlatım, Sunum

2. Hafta Konuşma becerisinin temel özellikleri, iyi bir konuşmanın temel

ilkeleri, iyi bir konuşmacının temel özellikleri

Anlatım, Sunum

3. Hafta Konuşma esnasında sakınılacak hususlar, konuşmayı etkileyen faktörler Anlatım, Sunum

4. Hafta Türkçenin doğru telaffuzunda önemli hususlar Anlatım, Sunum

5. Hafta Konuşma türleri (karşılıklı konuşmalar, söyleşi, kendini tanıtma,

soruları yanıtlama, biriyle görüşme yapma…), münazara, açık

oturum, panel, forum,

Anlatım, Sunum

sempozyum, konferans

6. Hafta Hazırlıklı konuşma ve hazırlıklı konuşmanın aşamaları: Konunun

seçimi ve sınırlandırılması, amaç, bakış açısı ve yan düşüncelerin

belirlenmesi, planlama, metni yazma, metnin sunuluşu

Anlatım, Sunum

7. Hafta Hazırlıklı konuşma ve hazırlıklı konuşmanın aşamaları: Konunun

seçimi ve sınırlandırılması, amaç, bakış açısı ve yan düşüncelerin

belirlenmesi, planlama, metni yazma, metnin sunuluşu

Anlatım, Sunum

8. Hafta Ara sınav Anlatım, Sunum

9. Hafta Hazırlıksız konuşma Anlatım, Sunum

10. Hafta Değişik konularda hazırlıksız konuşma yapma, konuşma örnekleri

üzerinde çalışmalar

Anlatım, Sunum

11. Hafta Konuşmalardaki dil ve anlatım yanlışları Anlatım, Sunum

12. Hafta Konuşmalardaki mantık hataları Anlatım, Sunum

13. Hafta Doğru vurgu; şiir okuma teknikleri Anlatım, Sunum

14. Hafta Sözlü anlatım uygulamaları Anlatım,

Sunum

15. Hafta Final sınavı

Kaynaklar

Kaynaklar

Aktaş, Ş. 2008; Yazılı ve Sözlü Anlatım, Akçağ Yayınları, Ankara

DERS BİLGİLERİ


Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II

2. Yarıyıl 2 + 0 2,0 2,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Atatürk Devrimleri ve Atatürkçü Düşünce sistemi ile Türkiye Cumhuriyeti Tarihi

hakkında doğru bilgiler vermek, Türk gençliğini Atatürkçü Düşünce Sistemi

doğrultusunda yetiştirmek

Dersin İçeriği Siyasi alanda yapılan devrimler, siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş

denemeleri, hukuk alanında yapılan devrimler, toplumsal yaşayışın düzenlenmesi,

ekonomik alanda yapılan yenilikler, 1923-1938 DönemindeTürk dış politikası, Atatürk

sonrası Türk dış politikası, Türk Devriminin İlkeleri: (Cumhuriyetçilik, Halkçılık,

Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik, Milliyetçilik) . Bütünleyici İlkeler Ders Öğrenme Çıktıları 1) Atatürk'ün Türkiye Cumhuriyeti Devleti'ni çağdaş uygarlık düzeyine ulaştırmak için

yaptığı siyasal, Sosyal, ekonomik, hukuk, eğitim ve kültür alanlarındaki atılımlarının

önemini anlayabilme.

2) Atatürk İlkelerinin anlamı, önemi ve hedeflerini kavrayıp benimseyerek, bu

ilkelerin yürekten savunucusu olma bilincine sahip olabilme.

3) Bu konularla ilgili çeşitli yazılı ve görsel kaynak, materyal ve dokümanları tanıma,

kullanma ve uygulama becerileri kazanabilme..

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Mudanya ve Lozan Antlaşması, Siyasî alanda yapılan inkılâplar

(Saltanatın kaldırılması, Ankara'nın başkent oluşu, Cumhuriyetin

ilanı ve Halifeliğin kaldırılması)

Anlatım,

sunum,

araştırma

2. Hafta Siyasî alanda yapılan inkılâplar (Ankara'nın başkent oluşu,

Cumhuriyetin ilanı ve Halifeliğin kaldırılması)

Anlatım,

sunum,

araştırma

3. Hafta Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası'nın kuruluşu, Şeyh Sait İsyanı,

Takrir-i Sükûn yasası ve Atatürk'e suikast teşebbüsü

Anlatım,

sunum,

araştırma

4. Hafta Serbest Cumhuriyet Fırkası'nın kuruluşu, İzmir mitingi, Fırkanın

kapanışı, Menemen ve Bursa olayları

Anlatım,

sunum,

araştırma

5. Hafta 1924 Anayasası, diğer anayasalar, Hukuk alanındaki gelişmeler,

Toplumsal hayatın düzenlenmesi ile ilgili inkılâplar ve Türkiye

Cumhuriyeti'nin laikleşme süreci

Anlatım,

sunum,

araştırma

6. Hafta Eğitim ve Kültür alanında gerçekleştirilen inkılâplar (Tevhid-i

Tedrisat kanunu, Latin harflerinin kabulü, Millet mektepleri

Anlatım,

sunum,

araştırma

7. Hafta Türk Tarih ve Dil kurumlarının kurulması ve faaliyetleri, Türk tarih

tezi, güneş-dil teorisi, 1933 Üniversite reformu, Halkevleri), Sağlık

alanındaki gelişmeler

Anlatım,

sunum,

araştırma

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Toplumsal yaşayışın Düzenlenmesi. Tekke ve Zaviyelerin

Kapatılması, Türbedarlığın Yasaklanması

Anlatım,

sunum,

araştırma

10. Hafta Ekonomik Alanda Devrimler. İzmir İktisat Kongresi, Cumhuriyetin

ilk yıllarında ekonomi politikası

Anlatım,

sunum,

araştırma

11. Hafta 1929 Dünya Ekonomik Buhranı'nın yansıması olarak Türkiye'de

devletçi ekonomi politikalarının gündeme gelmesi ve I. Beş Yıllık

Kalkınma Programı

Anlatım,

sunum,

araştırma

12. Hafta Atatürk döneminde Türk dış politikası (1923-1938 döneminde Türk-

İngiliz, Türk- Sovyet, Türk-Fransız, Türk-İtalyan ilişkileri, Komşularla

münasebetler, Balkan ve Sadabat Paktı)

Anlatım,

sunum,

araştırma

13. Hafta Atatürkçü Düşünce Sistemi'nin tanımı, kapsamı, Atatürk İlkeleri

(Cumhuriyetçilik, Laiklik, Milliyetçilik ve bu ilkelere yönelik tehditler

Anlatım,

sunum,

araştırma

14. Hafta Atatürk'ten sonraki Türkiye (İnönü'nün cumhurbaşkanlığı, II. Dünya

Savaşı ve Türkiye, Demokrat Parti'nin kuruluşu ve çok partili hayata

geçiş)

Anlatım,

sunum,

araştırma

15. Hafta Final sınavı

Kaynaklar

Kaynaklar

Seyithan Altaş. Türk Devrim Tarihi.2. Ank,2012 Şerafettin Turan. Türk Devrim Tarihi. 3. Kitap Ank,1995 Niyazi

Berkes. Türkiye’de Çağdaşlaşma. Ank,1973 Suna Kili, Atatürk Devrimi. Bir Çağdaşlaşma Modeli. Ank,1981 M.Kemal

Atatürk, Nutuk. Bernard Lewis. Atatürk. Modern Türkiye’nin Doğuşu. Ank,1984

DERS BİLGİLERİ


Hukuka Giriş SYB 102 2. Yarıyıl 2 + 0 2,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Hukukun Temellerini Örenmeleri

Dersin İçeriği Toplumu düzenleyen kuralların tanımlanması, bu kuralların hukukla ilişkisi ve

karşılaştırılması, hukukun fonksiyonları, pozitif hukukun tanımı, bölümleri, oluşumu ve

kaynakları, kamu hukuku-özel hukuk ayırımı, bu ayrımdan hareketle kamu hukukunun

(anayasa hukuku, idare hukuku, ceza hukuku, devletler hukuku, vergi hukuku, yargılama

hukuku) ve özel hukukun (medeni hukuk ve ticaret hukuku) alt dallarının ana hatlarıyla

tanımlanarak içeriklerinin neler olduğunun anlatılması, hukuk kurallarının

sınıflandırılması, hukuk kurallarının yer-zaman ve anlam bakımından uygulanması,

hukuk kurallarının uygulanmasında başvurulan ilkeler, hukuk kurallarının yaptırımı,

hakların tanımlanması ve sınıflandırılması, hakların konusu, hakların kazanılması ve

korunması, hakların kaybedilmesi.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Temel hukuk kurallarını öğrenir

2) Olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur

3) Bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleme ve sorunları çözme yeteneği kazanır

4) Yaşadığı toplumun gelişimini, problemlerini ve toplumdaki değişimi izler ve kavrar

5) Bilimsel etik değerlere sahip olur.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Hukuk Kavramı

2. Hafta Hukukun Kaynakları

3. Hafta Hukuk Kurallarının Uygulanması ve Hukuk Biliminin Sınıflandırılması.

4. Hafta Kamu Hukuku(Anayasa Hukuku)

5. Hafta Kamu Hukuku (idare,ceza hukuku)

6. Hafta Kamu Hukuku (Usul,vergi,devletler umum hukuku)

7. Hafta Genel tekrar


9. Hafta Kamu Hukuku (Usul,vergi,devletler umum hukuku)

10. Hafta Hakkın Tanımı ve Türleri

11. Hafta Ara Sınav

12. Hafta Kişiler Hukuku

13. Hafta Aile Hukuku,

14. Hafta Eşya Hukuku

15. Hafta Borçlar Hukuku Borçlar Hukuku(Borçların ifası ve Borcun sona

ermesi ve özel Borç ilişkileri) Borçlar Hukuku(sözleşme çeşitleri)

Kaynaklar

Kaynaklar

Kemal Gözler, Anayasa hukuku, Ekiin kitabevi, Bursa, 2012. Kemal Gözler, Hukuka Giriş, Ekiin kitabevi, Bursa, 2006.

DERS BİLGİLERİ


Genel Cimnastik SYB 104 2. Yarıyıl 1 + 2 3,0 5,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Genel cimnastikle ilgili temel bilgi ve beceriler kazanabilme

Dersin İçeriği Genel cimnastiğin tanımı, tarihsel gelişimi, düzen alıştırmaları, serbest bireysel ve eşli

hareketler, aletli bireysel ve eşli hareketler, aletle bireysel ve eşli hareketler

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Cimnastik branşını açıklar.

2) Cimnastiyin tarihi gelişimini açıklar. Cimnastikte Düzen alıştırma konularını açıklar ve

uygular.

3) Cimnastikte temel teknik, taktik ve becerileri kurallarına göre açıklar

4) Temel cimnastik hareketlerini uygular

5) Cimnastikte temel duruşları uygular.

6) Cimnastikteki temel hareketleri uygular.

7) Koordinasyon ve esneklik kombinasyonlarını uygular..

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Cimnastik branşları .Cimnastik tarihçesi.

2. Hafta Düzen alıştırmaları.Duruşlar,dönüşler,sıralanma ve dizilişler,yürüyüş

ve koşular, açılma ve yayılmalar.

3. Hafta Tempolu yürüyüşler.Tempolu koşular.

4. Hafta Yürüyüş ve koşu halinde sıra azaltma ve arttırmalar.

5. Hafta Temel duruşlar ve dizilişler.

6. Hafta Bireysel serbest hareketler. Cimnastik branşlarının tanımlanması.

7. Hafta Eşli serbest hareketler.

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Aletle bireysel hareketler.

10. Hafta Aletle eşli hareketler.

11. Hafta Aletli bireysel hareketler

12. Hafta Aletli eşli hareketler

13. Hafta istasyon çalışmaları.

14. Hafta Müzik eşliğinde serbest kompozisyon hazırlama

15. Hafta Cimnastik temel hareketlerin tekrarı. Cimnastik tanım ve tarihçe tekrarı.

Kaynaklar

Kaynaklar

İmlâ Kılavuzu, Türk Dil Kurumu Yayınları, An

Çelikkaya, Hasan. Öğretmenlik Mesleğine Giriş. İstanbul: Alfa Basımevi, 1999

Özden, Y., Turhan, S. (editör). Eğitim Bilimlerine Giriş. Pegem Akademi, Ankara, 2103.

DERS BİLGİLERİ


Davranış Bilimlerine Giriş SYB 108 2. Yarıyıl 2 + 0 2,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Davranış Bilimleri dersinin amacı insan davranışının psikolojik ve sosyolojik yönleri,

küçük gruplarda bireylerarası etkileşimler ve bu özelliklerin iş yaşamına etkileri gibi

konuları incelenmektir

Dersin İçeriği

Ders Öğrenme Çıktıları Öğrencilerin Sosyal ve İş ortamında insan davranışının temel özellikleri hakkında

bilgi edinmesi. Davranış Bilimleri alanına katkıda bulunan bilim dallarının eler

olduğu ve tarihsel gelişimleri, İnsan davranışının nasıl oluştuğunu açıklayan

kuramsal ve ampirik çalışmaların nasıl yapıldığı; İnsanların öğrenme, güdülenme ve

algılama gibi süreçlerinin nasıl işlediği

Kişisel özellikler açısından insanlar arası benzerlikler ve farklılıkların nasıl

belirlendiği ve bu çalışmalardan uygulamada nasıl yararlanıldığı;

Kültür, kültürel farklılıklar, değişim ve değişime direniş gibi çatışmaya yol açabilen

konularla doğru iletişim nasıl baş edilebileceği hakkında bilgi sahibi olmaları

amaçlanmaktadır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Davranış Bilimlerine Giriş

2. Hafta Davranış Bilimleri Araştırma Yöntemleri

3. Hafta Öğrenme

4. Hafta Güdülenme

5. Hafta Kişilik

6. Hafta Algılama

7. Hafta Tutumlar

8. Hafta Gruplar

9. Hafta Önderlik

10. Hafta Güç Yönetimi

11. Hafta Çatışma

12. Hafta Karar Verme

13. Hafta Kültür

14. Hafta Sosyal Davranış ve Örgütler

15. Hafta SINAV

Kaynaklar

Kaynaklar

Baysal, Ayşe Can-Tekarslan Erdal, Davranış Bilimleri,

İstanbul, A Koçel, Tamer, İşletme Yöneticiliği, İstanbul:Beta Yayınları (2010)vcıol Basım Yayın, 2004

III. YARIYIL

DERS BİLGİLERİ


Spor Hukuku SYB 201 3. Yarıyıl 3 + 0 3,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Dev bir sektör haline gelen ve sorunları da bu gelişmeye paralel olarak büyüyen spor

endüstrisinin, hukuki boyutu ve önemi hakkında öğrencileri bilgi sahibi yapmak.

Dersin İçeriği Günümüz sporunun, dev bir sanayi olan sporun problemlerini çözme açısından spor

hukukunun yeri ve önemi anlatılacaktır

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor hukukunun gelişim sürecini öğrenmek.

2) Sporun ulaştığı boyutları kavramak.

3) Genel hukuk terimlerini öğrenmek.

4) Spor sektörünün problemlerini bilmek.

5) Spor hukuku kavramını öğrenmek..

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor hukuku hakkında genel bilgiler, spor hukukuna giriş.

2. Hafta Spor mevzuatının nitelikleri.

3. Hafta Sporun süjeleri.

4. Hafta Sporun tüzel kişi süjeleri.

5. Hafta Sporun dolaylı süjeleri.

6. Hafta Spor hukuku araştırma yöntemleri.

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Sporda devletler üstü teşkilatların rolü.

9. Hafta Spor hukuku problemleri.

10. Hafta Sporun insanları geliştirme misyonu.

11. Hafta Spor hukukuna dünyadan örnekler.

12. Hafta Türkiyedeki Spor federasyonları

13. Hafta Sporda şiddet yasası.

14. Hafta Genel tekrar.

15. Hafta Spor hukuku hakkında genel bilgiler, spor hukukuna giriş.

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Kaynaklar

Genel Antrenman Bilgisi SYB 203 3. Yarıyıl 3 + 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Antrenman kuram ve yöntemlerini oluşturan dinamikleri kavrama, bu süreçleri organize

etme

Dersin İçeriği Antrenman Bilgisinin Önemi ve Tarihsel Gelişimi; Antrenman Terminolojisi; Antrenman

İlkeleri: Özel olma ilkesi, Aşırı yüklenme ilkesi, Geriye dönüş ilkesi; Yüklenme ve

Uyum: Akut uyum, Kronik uyum, Süper kompanzasyon; Yüklenme ve Kalp Atım Sayısı

İlişkisi: Aerobik yüklenme, Anaerobik yüklenme; Kondisyonel Özelliklerin Teori ve

Metodolojisi: Kuvvetin Teori ve Metodolojisi: Süratin teori ve metodolojisi,

Dayanıklılığın teori ve metodolojisi, Hareketliliğin teori ve metodolojisi; Yükseltide

Antrenman. Ders Öğrenme Çıktıları 1) Antrenman bilgisinin önemi ve tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olur.

2) Antrenman terminolojisi ve ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur.

3) Yüklenme ve uyum arasında ki ilişkiyi kavrar

4) Kuvvetin, süratin, dayanıklılığın ve esnekliğin teorisi ve metodolojisini açıklar

5) Yüklenme yöntemleri ile enerji metabolizmaları arasında ilişkiler kurar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Sportif antrenmanın temelleri

2. Hafta Kondisyon antrenmanları; Dayanıklılık

3. Hafta Kondisyon antrenmanları; sürat

4. Hafta Kondisyon antrenmanları; kuvvet

5. Hafta Kondisyon training; hareketlilik

6. Hafta Çocuk ve gençlerin gelişimi

7. Hafta Antrenman ve spor hekimliği araştırmaları

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Takım sporlarında performans analizi

10. Hafta Antrenman, spor ve yaş

11. Hafta Antrenman ve sakatlıklardan korunma

12. Hafta Antrenman planlaması

13. Hafta Antrenman ve beslenme

14. Hafta Koordinasyon

15. Hafta Antrenman ve teknik

Kaynaklar

Kaynaklar

Bompa, T.O. (1996): Çeviri: Keskin, İ., Tuner, A.B.; Antrenman Kuramı ve Yöntemi, Sporsal Verimin Anahtarı. 3.

Baskı, Ankara, Bağırgan Yayımevi, 1998.

Açıkada, C.: Bosco testi. Antrenman Bilgisi Sempozyumu. Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksek

Okulu, Yayın No: 4: 1991

DERS BİLGİLERİ


Kamu Yönetimi SYB 205 3. Yarıyıl 2 + 0 2,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Kamu yönetimi teorisine genel giriş bilgi ve kavramlarını öğrenmek ve bütün örgüt

yönetimlerine ilişkin olarak geliştirilmiş temel yönetim teori ve uygulamalarını anlamak.

Sporda kamu yönetimi hizmetleri hakkında bilgilendirmek.

Dersin İçeriği Bu derste kamu yönetimi örgütünün varlık nedeni ile teorisine genel giriş yapıldıktan

sonra yönetim teorileri ve son gelişmeler ele alınacaktır. Sporda kamu yönetimi

hizmetleri ile ilgili incelemeler yapılacaktır.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Yönetim bilimi ile ilgili temel kavramları bilir

2) Yönetim alanında geliştirilmiş teori ve uygulamaları bilir. 3) Kamu kavramından

hareketle kamu yönetiminin halkın iradesinin yansıdığı bir yönetim olması gerektiği

bilgisini bilir.

4) Kamu yönetiminin merkezi ve yerel yönetim sistemini bilir.

5) Sporda kamu yönetimi hizmetlerinin amaç ve kapsamını bilir.

6) Sporda kamu yönetimi hizmetleri ile ilgili projeleri inceler ve değerlendirir.

7) Sporda kamu yönetimi hizmetleri ile ilgili proje hazırlar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Yönetim düşüncesinin gelişimi, Yönetim fonksiyonları

2. Hafta Modern yönetim düşüncesi,

3. Hafta Kamu, devlet ve kamu yönetimi kavramı

4. Hafta Kamu yönetiminin gelişimi (tarım, sanayi ve bilgi toplumlarında)

5. Hafta Kamu yönetiminin elemanları, Kamu özel yönetim ayrımı

6. Hafta Yeni kamu yönetimi anlayışı

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Yerel yönetimler ve Kamu Hizmetleri

9. Hafta Sporda kamu yönetimi

10. Hafta Sporda Kamu hizmetlerinin teşkilatlanması ve organizasyonu

11. Hafta Yerel yönetimler ve spor

12. Hafta Gençlik ve Spor Bakanlığı Teşkilat ve Yönetmelikleri

13. Hafta Proje sunumları

14. Hafta Proje sunumları

15. Hafta Yönetim düşüncesinin gelişimi, Yönetim fonksiyonları

Kaynaklar

Kaynaklar

ERYILMAZ B. (2009), “Kamu Yönetimi”, Okutman yayıncılık

DERS BİLGİLERİ


İletişim ve Halkla İlişkiler SYB 205 3. Yarıyıl 3 + 0 3,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Halkla İlişkiler biliminin temelleri ışığında Halkla İlişkiler uygulama alanlarını ,

sektörleri ve mesleğin icrasında geliştirilecek yaratıcı çalışmaları kavratmak ve örnek

olay analizleri yapmak

Dersin İçeriği Derste Halkla İlişkiler ve tanıtım ilkeleri tanıtılacak, bir ürün bir marka ya da kişisel tanıtım

için gerekli şartlar, hedef kitleyi etkileme ve ikna etme sanatı ile sosyal sorumluluk

kavramları incelenerek kamu ve özel sektörlerde Halkla İlişkilere iyi örnekler sınıfta

tartışılacak

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Halkla İlişkiler bilim dalının doğuşunu, gerekliliğini, fonksiyonlarını anlama ve

tanıyabilme

2) İletişim, iç iletişim, medya yönetimi ve event tasarımı bilgelerine sahip olma

3) İç ve dış hedef kitleye yönelik yazılı ve görsel ürünler tasarlayabilme ve yayınlayabilme

4) Sosyal sorumluluk kavramından hareketle organizasyonlar tasarlama, uygulama ve

yönetebilme

5) Üst yönetim ile hedef kitle arasında iletişimi etkin ve sürekli kılabilme

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Halkla İlişkiler ve Tanıtım, Tanıtım nedir? Halkla İlişkiler ile fark ve

benzerlikleri, Haftalık Makale İncelemesi

2. Hafta Halkla İlişkilerde Etkinlik Yönetimi, Zaman, medya ve bütçe yönetimi

, Örnek olay analizleri ve örnek etkinlikler

3. Hafta Halkla İlişkiler kampanyası tasarlama aşamaları, Organizasyonun

öncesi sırası ve sonrasında yapılacaklar

4. Hafta Halkla İlişkilerin örgütlenme biçimi, Halkla İlişkiler danışman

firmaları , Kurum içi departmanlar , Danışman firmaların avantaj ve

dezavantajları

5. Hafta Tanıtım makalesi,, köşe yazısı , haber metni , tv ve radyo için

program metni kurgulama ve yazma kuralları , Örnek metin

incelemeleri ve yazma alıştırmaları

6. Hafta Tanıtımda İşitsel ve Görsel Araçlar, Televizyon, radyo , sinema ve

tanıtım filmleri

, Mecraların üstünlüklerini tanıtıma yansıtabilmek , Radyo için

tanıtım metinleri yazma ve seslendirme , İzlenme ve dinlenme

oranlarının tanıtıma katkısı

7. Hafta Tanıtım filmleri ve özellikleri, Tanıtım filmlerinin kurum imajına

etkileri, Senaryo yazımı ve teknik aşamalar , Örnek tanıtım filmleri

analizi ve yeni denemeler

8. Hafta İnternet ve tanıtım, Web sayfası tasarımı ve tanıtıma katkıları,

İnternet sitesi biçim ve biçem belirleme kuralları, İnternetten

tanıtım örnekleri inceleme , İnternet sayfası oluşturma alıştırmaları

9. Hafta Ara Sınav

10. Hafta Tanıtım için basılı materyeller oluşturma, Gazete, bülten, dergi , afiş

tasarımı , İçerik belirleme ve düzenleme , Kuruluş gazete ve

bültenlerinden örnek inceleme, Gazete ve dergi için künye belirleme

, Sayfa tasarımı , Türkiyede ve dünyada etki

11. Hafta Kurum içi iletişimde kullanılan yazılı ve görsel araçlar, Tutanak,

anket, rapor, memorandum, duyuru ve toplantılar, Kurum içi yazılı

iletişim ürünleri yönetimi

12. Hafta Sözlü iletişimin tanıtımda yeri ve önemi, Toplantı, seminer, kogre,

konferans ve etkinlik tasarımı, Etkinliklerin yönetimi

13. Hafta Sosyal sorumluluk kavramı ve tanıtım, Sosyal sorumluluk

projeleri, Örnek kampanyalar

14. Hafta Halkla İlişkilerde İyi Örnekler ve Örnek Olay Analizleri

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Halkla İlişkiler Nedir? Prof. Dr. Filiz Balta Peltekoğlu

Kitle İletişim Kuramları Prof Dr. Ünsal

OSKAY Haber Yazmak ATİLLA

GİRGİN

DERS BİLGİLERİ


Sporda Yönetim Ve Organizasyon SYB 209 3. Yarıyıl 2 + 0 2,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Ulusal ve uluslar arası sahada spor organizasyonu ve teşkilatlanmalarının organizasyon

ve uygulama bilgisini verebilmek

Dersin İçeriği Spor birimlerinin ve tesislerinin (teşkilat, kulüp,işletme vs.) yönetimi ve organizasyonu

doğrultusunda gerekli olan temel bilgi ve konulara değinilecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Yönetim ve fonksiyonlarını bilir ve açıklar

2) Spor organizasyonlarının ulusal ve uluslararası alanda çeşitlerini ve sınıflandırır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Yönetim süreci,öğeleri ,ilkeleri

2. Hafta

Spor yönetiminin işlevleri

3. Hafta

Spor yönetiminin işlevleri

4. Hafta

Spor yöneticisinin özellikleri ve yönetici karakterleri

5. Hafta

Türkiyede ve dünyada spor politikaları

6. Hafta

Beden eğitimi ve spor programlarının yönetimi

7. Hafta

Ara sınav

8. Hafta

Spor yönetiminde güncel konular

9. Hafta

Spor tesisleri yönetimi ve Türkiyedeki durumu

10. Hafta

Ulusal ve Uluslar arası spor organizasyonları ve düzenlemeleri

11. Hafta

Fikstür düzenleme

12. Hafta

Organizasyon öncesi, sırası ve sonrasında yapılacak faaliyetler

13. Hafta

Örnek spor organizasyonları uygulamaları

14. Hafta

Örnek spor organizasyonları uygulamaları

3) Spor organizasyonlarında koordinasyonu sağlar ve uygular.

4) Spor yöneticisinin taşıması gereken nitelikleri açıklar.

5) Spor organizasyonlarında teşkilatlanmanın oluşumunu tanımlar.

6) Spor yönetiminin boyutlarını paralel disiplenlerle ilişkilendirerek tartışır.

7) Spor kulüplerinin yönetimini ve organizasyonunun nasıl yapıldığını bilir ve uygular.

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

SPOR YÖNETİMİ ,Krotee,M.L.,2007

Yönetim ve Organizasyon, Eren,E., 2002

DERS BİLGİLERİ


Spor Kuruluşlarında Karşılaştırılmalı İdari Yapılar SYB 211 3. Yarıyıl 3 + 0 3,0 5,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Türkiye'de ve dünyada bazı ülkelerin spor kurum ve kuruluşlarının yapısal analizi


ve kurallar, imlâ

kuralları ve noktalama işaretleri

Ders Öğrenme Çıktıları Uluslararası düzeyde farklı idari yapıları

açıklar. Uluslararası düzeyde sportif idari

yapıları tanır. Mevcut sportif idari

yapıları açıklar.

Türkiye Cumhuriyeti öncesi ve sonrasında günümüze kadar yapılmış spora dair

kanunları bilir. Türkiye’nin sporda idari yapısının tarihini sürecini bilir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Türk Spor Yönetiminin Tarihsel Gelişimi

2. Hafta Türk Spor Yönetiminin Tarihsel Gelişimi ve İdari Yapısı

3. Hafta Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü'nün İdari Yapısı

4. Hafta Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü 3289 Sayılı Teşkilat ve

Görevleri Hakkında Kanun

5. Hafta Federasyonların İdari Yapısı

6. Hafta İl ve İlçe Spor Müdürlükleri

7. Hafta Türkiye Milli Olimpiyat Komitesi İdari Yapısı

8. Hafta Ara sınava hazırlık

9. Hafta Ara sınav

10. Hafta Türkiye Futbol Federasyonu İdari Yapısı - Spor Toto ve Loto

Teşkilatları

11. Hafta Uluslar arası Olimpiyat Komitesi (IOC) Yapısı ve İşleyişi

12. Hafta FIFA-UEFA-Uluslar arası Spor Federasyonları Yapısı ve İşleyişi

13. Hafta Avrupa Birliği (EU) Spor Yapılanması

14. Hafta Örnek Ülke Spor Teşkilat Yapısı

15. Hafta Örnek Ülke Spor Teşkilat Yapısı

Kaynaklar

Kaynaklar

N.İnal, Beden Eğitimi ve Spor Bilimi, Nobel Yayın Dağıtım

GSGM'nün 3289 Sayılı Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun

K.Fişek, Türkiye'de ve Dünyada Spor Yönetimi, Bağırgan Yayınevi, Ankara, 2002

IV. YARIYIL

DERS BİLGİLERİ


Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı SYB 202 4. Yarıyıl 2 + 0 2,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bilgisayar sistemleri, İnternet ve yaygın kullanılan servisler hakkında temel bilgiler

verilerek işletim sistemi (Windows 7) ve ofis uygulama programlarının (MS Word,

Excel, PowerPoint, Access) temel seviyede kullanım becerilerini vermektir

Dersin İçeriği Bilgisayar Temel Kavramları, İnternet ve Servisleri, Windows 7, MS Word, MS Excel,

MS Powerpoint, MS Access kullanımı

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Bilgisayar sistemine ait temel kavramları bilir

2) Windows İşletim sistemini kullanabilir ve ayarlarında değişiklik yapabilir.

3) İnternet hizmetini tanır, interneti kullanarak araştırma yapabilir, yaygın internet

servislerini kullanabil

4) MS Powerpoint programında sunu dosyası oluşturabilir, slayt ekleyebilir, silebilir.

Slayt düzenini seçebilir, slaytlara metin, tablo, grafik, resim ve küçük resimler

ekleyebilir. Slayt geçişi yapabilir ve animasyon uygulayabilir. Belgeyi yazdırabilir.

5) MS Word programında belge oluşturabilir, kaydedebilir. Sayfa ayarlamalarını

yapıp bu sayfaya metin girişi yapabilir, değiştirebilir. Metin biçimlendirmeleri

yapabilir, Tablo, Resim ve Grafikler ekleyebilir, düzenleyebilir. Belgeyi yazdırabilir.

6) MS Excel uygulamasını kullanarak çalışma kitabı oluşturabilir, hücrelere veri girişi

yapabilir, formül ekleyebilir, verilerin grafiklerini oluşturabilir ve program ve çalışma

kitaplarının özelliklerini değiştirebilir ve belgeyi yazdırabilir

7) Temel veritabanı işlemlerini bilir..

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Genel Kavramlar

2. Hafta

İşletim Sistemi ve Dosya Yönetimi

3. Hafta

Bilgi ve İletişim

4. Hafta

Google Servisleri (Mail, Takvim, Doküman, Günlük)

5. Hafta

MS POWERPOINT - Temel Ayarlar, Sunum Oluşturma, Metin,

Görüntüler ve Tablo

6. Hafta

MS POWERPOINT - Grafik ve Çizim Nesneleri, Ekran Gösterisi

Efektleri, Slayt Gösterisi ve Çıktı Hazırlama

7. Hafta

MS WORD - Kelime İşlemciye İlk Adımlar ve Temel İşlemler

8. Hafta

MS WORD - Biçimlendirme (Metin, Paragraf, Belge)

9. Hafta MS WORD - Nesneler (Tablo, Resim. Görüntü, Grafik) ve Yazdırma

10. Hafta Yıliçi Sınavı

11. Hafta MS EXCEL - Giriş, Hücreler ve Çalışma Sayfaları

12. Hafta MS EXCEL - Biçimlendirme, Formüller ve İşlevler

13. Hafta MS EXCEL - Grafikler, Sayfa Yapısı ve Çıktıların Hazırlanması

14. Hafta MS ACCESS - Veri Tabanı Yönetim Sistemlerine Giriş ve Tablo

İşlemleri

15. Hafta MS WORD - Nesneler (Tablo, Resim. Görüntü, Grafik) ve Yazdırma

Kaynaklar

Kaynaklar

http://www.enfo.sakarya.edu.tr, Sakarya Üniversitesi Ortak Bilgisayar Dersleri Koordinatörlük Ders Notları

Microsoft Yayınları

DERS BİLGİLERİ


Spor Psikolojisi SYB 204 4. Yarıyıl 3 + 0 3,0 4,0

Ön Koşullar Yok

http://www.enfo.sakarya.edu.tr/






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sporsal performansta psişik süreçlerin performansı artırmak amacı ile yapılan psikolojik

uygulamalar, performansın önündeki psikolojik engellerin ortadan kaldırılmasında spor

psikolojisinin işlevleri

Dersin İçeriği Sporsal performans üzerindeki psikolojik faktörleri belirleyip kuramsal çerçevede

tartışabilmek

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor psikolojisini tanımlar.

2) Performansı belirleyen psikolojik süreçleri açıklar.

3) Performansı engelleyen psikolojik faktörleri ifade eder.

4) Kaygı ve stresle başa çıkma stratejilerini uygular.

5) Performans artırımında kullanılan antrenman tekniklerini uygular.

6) Egzersiz ve sürantremanın önemini anlatır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Tanımlar, Kavramlar Ve Tarihçe

2. Hafta

Davranışın Biyolojik temelleri

3. Hafta

Motivasyon Ve Kendine Güven

4. Hafta Dikkat Ve Dikkat Kuramları Ve Konsantrasyon

5. Hafta

Uyarılmışlık, Kaygı, Stres, Korku Tanımlar Ve Kuramlar

6. Hafta

Kaygı Ve Stresle Başa Çıkma Yolları

7. Hafta Grup Dinamiği ve Liderlik

8. Hafta ARA SINAV

9. Hafta

Sporda kişilik ve kişilik kuramları

10. Hafta

Saldırganlık

11. Hafta

sporda zihinsel antrenman ve hayal etme

12. Hafta

Çocuk ve spor psikolojisi

13. Hafta

Egzersiz Ve Sürantrenman (Overtraining)

14. Hafta Genel Tekrar

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Başer, E. (1986). Uygulamalı Spor Psikolojisi. Ankara: M.E.G.S.B. Yayınları

Cox, R.H. (1994). Sport Psychology Concepts and Applications. Dubuque: Wm. C. Brown Publisher

Konter, E. (1998). Sporda psikolojik Hazırlığın Teori ve Pratiği. Ankara: Bağırgan Yayınevi

DERS BİLGİLERİ


Uygulamalı Kamp Eğitimi ve Yönetimi SYB 206 4. Yarıyıl 1 + 2 3,0 5,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Temel Kamp Eğitim Kurallarını Öğrenmesi ve Uygulaması

Dersin İçeriği Doğal ortamda tüm faaliyetleri doğal yaşama uyum sağlama süreci içerisinde

gerçekleştirerek bu faaliyetleri yapabilmek için bilgi becerilerinin öğrenilmesi ve

pekiştirilmesi

Ders Öğrenme Çıktıları 1) kampçılığı tanır

2) mevsime göre kap çeşitlerini bilir

3) kamp lojistiğini bilir

4) kamp uygulamasını yapar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta kampçılğın Tarihçesi

2. Hafta yaz kampları

3. Hafta kış kampları

4. Hafta kamp malzemeleri ve donanımları

5. Hafta kamp süreçleri

6. Hafta tesisli kamplar

7. Hafta tesissiz kamplar

8. Hafta kampçılıkta alternatif kampçılık karavancılık

9. Hafta kamp lojistiği

10. Hafta kampçılıkta iletişim ve sekreterya

11. Hafta kampçılıkta finansal durum

12. Hafta kamp eğitimi

13. Hafta kış kamp uygulaması

14. Hafta yaz kamp uygulaması

15. Hafta Final

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Kaynaklar

Sporda İletişim ve Halkla İlişkiler SYB 208 4. Yarıyıl 3 + 0 3,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Temel İletişim Kavramlarını Öğrenmesi spora uyumlu hale getirilmesi. Spora katkı

sağlamak için Halk la İletişim önemi

Dersin İçeriği İletişim nedir ne değildir, sözlü/sözsüz iletişim. İletişimin Spora katkıları ve kordine

edilmesi


tanıyabilme




yönetebilme


DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık









dezavantajları




6. Hafta Tanıtımda İşitsel ve Görsel Araçlar, Televizyon, radyo, sinema ve

tanıtım filmleri , Mecraların üstünlüklerini tanıtıma yansıtabilmek ,

Radyo için tanıtım metinleri yazma ve seslendirme , İzlenme ve

dinlenme oranlarının tanıtıma katkısı

7. Hafta Ara Sınav




9. Hafta İnternet ve tanıtım, Web sayfası tasarımı ve tanıtıma katkıları ,







11. Hafta Kurum içi iletişimde kullanılan yazılı ve görsel araçlar , Tutanak,



12. Hafta Sözlü iletişimin tanıtımda yeri ve önemi , Toplantı, seminer, kogre,

konferans ve etkinlik tasarımı , Etkinliklerin yönetimi

13. Hafta Sosyal sorumluluk kavramı ve tanıtım , Sosyal sorumluluk projeleri ,

Örnek kampanyalar


15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Doğan Cüceloğlu, İnsan İnsana, Remzi Kitapevi, İstanbul, 1994

Doğan Cüceloğlu, Mış gibi yaşamlar, Remzi Kitapevi, İstanbul, 2005

Üstün Dökmen, Küçük Şeyler, Sistem Yayıncılık, İstanbul, 2007

DERS BİLGİLERİ


Spor Teşkilatı ve Yönetimi SYB 210 4. Yarıyıl 3 + 0 3,0 5,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor yönetimi, uluslararası hukuk ve spor mevzuatı hakkında bilgi vermek ve Türk

Spor Teşkilatı ile ilintili kavram ve uygulamaları açıklayabilmek.

Dersin İçeriği Spor Teşklatı ve Yönetimi ile İlgili Kavramları ve temellleri Öğrenmek

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Ulusal ve uluslararası spor yönetimi spor mevzuatı öğrenilecek.

2) Spor örgütleri gönüllü birlikler ve devlet yönetimi bilinecek.

3) Örgütlenme tipleri Türkiye´ de spor yönetimi ögeleriyle maddi teknik

temellerinin oluşmasını inceleyebilecek

4) Spor hizmetlerinin üretilmesi ve yönetim süreçlerini analiz eder ve öz-değerlendirme

yapar; planlar,

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Türkiye yönetim yapısının genel nitelikleri

2. Hafta Türk Kamu Yönetimi ile Anayasal İlkeler

3. Hafta Türk Kamu Yönetiminin teşkilat yapısı

4. Hafta Yönetimin yetkileri

5. Hafta Yönetsel kuruluşlarla ilgili ilkeler

6. Hafta Yönetsel teşkilatla ilgili Anayasal İlkeler

7. Hafta Ara Sınav

8. Hafta Merkezden ve yerinden yönetim ilkeleri

9. Hafta Genel yönetimin merkez teşkilatı

10. Hafta Başbakan, Bakan, Bakanlar Kurulu

11. Hafta Yardımcı kuruluşlar

12. Hafta Taşra teşkilatı ve Anayasal İlkeler

13. Hafta Yerel yönetimler

14. Hafta Hizmet yerinden yönetim kuruluşları

15. Hafta Final

uygular, denetler ve gerektiğinde hizmet verme süreçlerini yeniden yapılandırır.

5) Spor yönetimi alanı ile ilgili konu ve sorunlarla ilgili olarak uygun araştırma yöntemlerini kullanarak

proje ve araştırmalar planlar, gerçekleştirir, sonuçları açık ve anlaşılır bir şekilde sunar.

6) Ülkemizde ve dünyada yaşanan güncel olayları, ileri düzeydeki bilgi ve becerileriyle eleştirel bir

yaklaşımla değerlendirebilir. 7) Spor yönetimi alanında faaliyet gösteren kamu ve özel sektörün iç ve

dış çevrelerindeki değişimleri takip eder, akılcı analizler yapar, yorumlar.

Kaynaklar

Kaynaklar

FİŞEK, Kurthan, Spor yönetimi, Bağırgan yayımevi, Ankara, 1998

ŞİPAL Can, Avrupa Konseyine üye ülkelerde Sporun teşkilatlanması, G.S.G.M. Dış ilişkiler, Ankara

DERS BİLGİLERİ


Spor Medyası SYB 212 4. Yarıyıl 3 + 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor medyası Türk medyası ve dünya medyası ile ilgili genel bilgileri öğrenip kavramak

Dersin İçeriği Spor medyasının işlevi

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Öğretmen adayı; doğru, güzel ve tesirli yazmanın sırlarınıöğrenir, hedef kitlesinin

estetik duyarlığını geliştirecek birikime ulaşır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor Haberi Yazma Teknikleri (1)



4. Hafta Basın Toplantılarında Soru Sorma Teknikleri

5. Hafta Basın Toplantılarında Soru Sorma Teknikleri (2)

6. Hafta Gazetelerde spor gazeteciliği



9. Hafta Dergicilikte Spor gazeteciliği

10. Hafta Tv'de spor gazeteciliği

11. Hafta Radyoda spor gazeteciliği

12. Hafta 12) Internette spor gazeteciliği

13. Hafta Spor medyasının sorunları (1)


15. Hafta Final

Kaynaklar

2) Yazı dilinin temel özelliklerini kavrayabilme.

3) Paragraf ve metin türlerini kavrayabilme.

4) Planlı yazı yazma aşamalarını kavrayabilme.

5) Bir metnin özetini ve planını çıkarabilme.


Kaynaklar

Jacques Marchand, La Presse Sportive, Éditions du Centre de formation et de perfectionnement des journalistes, 1989,

Paris

Ignacio Ramonet, L'Explosion du Journalisme, Galilee, Barcelona, 2011

Neil Postman, Televizyon Öldüren Eğlence, Ayrıntı Yayınları, Istanbul, 2012

V. YARIYIL

DERS BİLGİLERİ


İşletme Bilimlerine Giriş SYB 301 5. Yarıyıl 2 + 0 2,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor, yönetim ve işletme disiplinlerini çağdaş normlarda öğrencilerin bilgisine

sunarak bu konuda öğrencilerin yeterli donanımı sağlayarak yöneticilik becerilerini

geliştirerek ve yöneticilik alanında uzmanlıklarına katkı sağlamak

Dersin İçeriği İşletme Bilimlerinin temellerini ve Kavramlarını Öğrenmek ve Uygulamak

Ders Öğrenme Çıktıları İşletmeninin örgütlenmesini ve örgüt yapısını bilir ve

uygular. İşletmenin kuruluş yeri seçimi ve

aşamalarını bilir

Yönetimin Karar Alma ve Planlama İşlevlerini bilir.

Özel ve Kamu işletmelerinin sınıflandırılma

aşamalarını bilir. İşletme hakkında genel bilgi sahibi

olur.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Genel kavramlar, Spor Ve İşletme İlişkileri

2. Hafta Stratejik Planlama Ve İşletmelerde Yol Haritası Oluşturmak

3. Hafta Organizasyon Ve İlkeleri

4. Hafta Yönetme Ve İlkeleri

5. Hafta Koordinasyon Ve İlkleri

6. Hafta Kontrol Ve İlkeleri

7. Hafta Spor Endüstrisi olarak Hizmet Ve Spor Ürünü

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Spor İşletmelerinde Etik

10. Hafta Spor İşletmelerinde uygulama alanları

11. Hafta Sponsorluk Ve İlkleri

12. Hafta Halkla İlişkiler ve Marka Yönetimi

13. Hafta Öğrenen Organizasyonlar

14. Hafta Örgütlerde İletişim Ve Haberleşme Kanalları

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

BONİE L, PARKHOUSE, The Management Of Sport, 1991

EKENCİ G, İMAMOĞLU F, Spor İşletmeciliği, 1998

KUTRHAN FİŞEK, Spor Yönetimi, 1980

DERS BİLGİLERİ


Spor Sosyolojisi SYB 303 5. Yarıyıl 3 + 0 3,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor sosyolojisinin, spor bilimi içersindeki önemini kavratmak

Dersin İçeriği Toplum bilimi olan sosyolojinin sporla olan iç içeliğini, sosyolojik açıdan sporun ne

anlama geldiği anlatılacaktır

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Toplum bilimini açıklar.

2) Sporun sosyal tarafını anlatır.

3) Toplumda eğitim sürecine sporun katkısını anlatır.

4) Sporun sosyal statüyü sağlamadaki önemini açıklar.

5) Sporda şiddetin sakıncalarını anlatır.

6) Sporda fair-play ve önemini açıklar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor sosyolojisinin dünyadaki ve ülkemizdeki tarihçesi.

2. Hafta Spor sosyolojisi ve sosyolojik açıdan spor kavramları.

3. Hafta Sosyolojik bazı temel kavramlar.

4. Hafta Sportif olayı teşvik eden sosyal ve ekonomik faktörler.

5. Hafta Sporda özdeşleşme nedir?

6. Hafta Sporda sapma ve şiddet (Hooliganizm).

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Toplumsal ilişkiler ve spor.

9. Hafta Kültür ve spor.

10. Hafta Çocuk,oyun ve spor. Gençlik ve spor.

11. Hafta Kadın ve spor.

12. Hafta Kitle iletişim araçları ve spor.

13. Hafta Sporda amatörlük ve profesyonellik.

14. Hafta Spor,olimpiyatlar,ahlak ve fair-play.

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Dieter Voigt: Çeviri: Ayşe Atalay. Spor Sosyolojisi. Alkım Yayınları, İstanbul, 1998

Yetim, Azmi: Sosyoloji Ve Spor. Topkar Matbaacılık, Ankara, 2000

3Öztürk, Füsun: Toplumsal Boyutlarıyla Spor. Bağırgan Yayınevi, Ankara, 1998

DERS BİLGİLERİ


Ekonomiye Giriş SYB 305 5. Yarıyıl 2 + 0 2,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Teknolojik değişmeler, enformasyon teknolojisinin dünya ekonomisine etkisi,

Amerika’nın Yeni Ekonomisi, küreselleşme, kapitalizm, endüstri ve üçüncü dünya

ülkelerinin geleceği, finansal krizler,

bölge ekonomileri, ekonomik ve parasal birleşmeler ve ticaret birleşmeleri

Dersin İçeriği Dünya Ekonomisini Anlamak: Klasik Ekonomi Politik, Marksist Ekonomi Politik ve

Neoklasik Ekonomi Yaklaşımları , Sanayi Devrimi Sonrası: Dönemin Sermaye Birikim

Rejimi ve Düzenleme Biçimi, 1929 Krizi: Keynesyen Ekonomi Politikalarının Doğuşu,

II. Dünya Savaşı Sonrası: Bretton Woods Konferansı, IMF, Dünya Bankası ve GATT ,

Keynesyen Dönemin Krizi: Dış Borç Krizi ve Neoliberal Ekonomi Politikalarının

Doğuşu, Neoliberalizmin Yükselişi: Uluslararası Para Hareketleri, Finans Kapital,

İstikrar Programları, Yapısal Uyum Programları, IMF ve DB, Küreselleşme ve

Üretim:Küresel Meta Zincirleri ve Çokuluslu Şirketler , Küreselleşme ve Teknoloji: Yeni

Ekonomi Tartışmaları, AB, NAFTA ve Mercosur Ders Öğrenme Çıktıları 1) Dünya ekonomileri hakkında bilgi sahibi olur

2) Dünyadaki küreselleşme sürecini öğrenir

3) IMF’nin rolünü ve programlarını öğrenir

4) Dünyadaki finansal krizleri ve etkilerini öğrenir

5) Dünya ve bölge ekonomilerini karşılaştırır

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Dünya ekonomisinin yapısı

2. Hafta Bretton Woods sisteminin çöküşü

3. Hafta Küreselleşme

4. Hafta Uluslar arası sermaye hareketleri

5. Hafta Gelişen piyasalar ve krizler

6. Hafta IMF ve istikrar programları

7. Hafta Avrupa Birliği

8. Hafta ARA SINAV

9. Hafta Çin ve Afrika Ekonomileri

10. Hafta Latin Amerika ekonomileri

11. Hafta Ortadoğu ekonomileri

12. Hafta Asya ekonomileri

13. Hafta Proje sunumu

14. Hafta Proje sunumu

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Peter Dicken: Global Shift, Reshaping the Global Economic Map in the 21st Century, 4th ed., SAGE Publications,

London, 2003

DERS BİLGİLERİ


Sporda Stratejik Yönetim SYB 307 5. Yarıyıl 3 + 0 3,0 5,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilere stratejik yönetim hakkında genel bilgi edindirmek ve spor

örgütlerinde strateji belirleme ve uygulamak için gerekli bilgi ve beceriyi

kazandırmaktır.

Dersin İçeriği Ders spor örgütlerinde strateji belirleme, uygulama ve değerlendirme, spor pazarlarını

değerlendirme gibi başlıkları içermektedir

Ders Öğrenme Çıktıları stratejik yönetimin spor alanında ki önemini

açıklayabilecektir spor örgütleri için stratejik plan

hazırlayabilecektir

spor örgütlerinde stratejik planın hazırlanması içi yapılması gerekenleri

açıklayabilecektir spor örgütleri için stratejik uygulamalar tasarlayabilecektir

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Stratejik spor yönetimine giriş

2. Hafta Sporda stratejik yönetim ihtiyacı

3. Hafta Temel stratejik yönetim kavram ve modelleri

4. Hafta Küresel spor kuruluşlarında stratejik yönetim

5. Hafta Spor endüstrisinde stratejik çevre

6. Hafta Spor endüstrisinde çevreyi değerlendirme

7. Hafta Spor işletmelerinde PESTG ve SWOT analizleri

8. Hafta Spor işletmelerinde Porter’s Five Forces uygulaması

9. Hafta Spor işletmelerinde Value chain analizi

10. Hafta Spor işletmelerinde BCG matrisi uygulaması

11. Hafta Spor işletmelerinde Ansoff matrisi uygulaması

12. Hafta Spor işletmelerindeIFE ve EFE uygulaması

13. Hafta Spor pazarlarının modelleri ve etkileri

14. Hafta Spor işletmelerinde stratejik seçimler

15. Hafta Final

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Rekreasyon Liderliği ve Programlanması SYB 309 5. Yarıyıl 3 + 0 3,0 5,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilerde rekreasyon liderliğine yönelik bilinç ve alt yapı

oluşturmaktır



Kaynaklar

Ders Öğrenme Çıktıları Liderlikle ilgili temel kavramları ve liderlik kuramlarını bilir.

· Yönetim süreci içerisinde liderin yeri ve önemini açıklar.

· Rekreatif faaliyetlerde liderin rolünü ve önemini açıklar.

· Liderliğin güç ve otorite, motivasyon, çatışma

yönetimi, değişim yönetimi gibi davranışsal süreçlerle

etkileşimini anlayabilir.

DERS AKIŞI


Öğretim

Yöntem ve

Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Lider ve Liderlikle İlgili Genel Kavram ve tanımlar

2. Hafta Liderlik için Gerekli Temel Özellikler ve Prensipler

3. Hafta Liderliğin Oluşumu

4. Hafta Grup ve Liderlik

5. Hafta Liderlik Fonksiyonları

6. Hafta Başlıca Liderlik Kuramları (Teorileri)

7. Hafta Ara Sınav I

8. Hafta Liderlik Modelleri ve Liderlik Modellerinde Yeni

9. Hafta Yaklaşımlar

10. Hafta Yönetim ve Liderlik ve Yönetim Süreci İçerisinde

11. Hafta Liderin Yeri ve Önemi

12. Hafta Yönetici ve Lider Arasındaki Farklar

13. Hafta Rekreasyon Etkinliklerinde Liderlik ve Liderlik

14. Hafta Becerileri

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

ÇELİK, V., (2000), Eğitimsel Liderlik, Pegem A Yayınevi, Ankara

KARAKÜÇÜK, S., (1999), Rekreasyon, Kavram, Kapsam ve Bir

WERNER,I., (1993), Liderlik ve Yönetim, (çev: Vedat

Ünver), Rota Yayınları

VI. YARIYIL

DERS BİLGİLERİ


Yaşam Boyu Spor SYB 302 6. Yarıyıl 3 + 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilere, Herkes için sporun,Düzenli egzersiz yapma alışkanlığının

önemi, fiziksel zindelik, sağılklı ve kaliteli bir hayat sürdürmenin önemini kavrayarak

Egzersizi kayam standartı haline getirmenin bilgi beceri ve denelimlerini elde

edecekler. Çocuklarda, bayanlarda, Yaşlılarda,

diyabetlilerde ve Engellilerde, bu gruplara egzersiz yapma alışkanlığı kazandırmak.

Öğrenme sonuçları: Bu dersin sonunda öğrenci aşağıdakileri kavramış ve yapacak

durumda olacaktır: •Herkes İçin Sporun Amaci, Herkes Için Sporun Dünyada Ve

Türkiyede Gelişimi. •Sağlikli Yaşam Ve Egzersiz, Geçmişten Günümüze Saglik •

Sağlik İçin Beslenme •Fiziksel Uygunlukla Ilgili

Kavramlar

•Çocuk Ve Egzersiz, Bayanlarda Egzersiz, Yaşlılarda Egzersiz, Diyabetlilerde

Egzersiz,Engelilerde Egzersiz Dersin İçeriği Herkes için Sporun tanımı, önemi, Herkes için Spor ve fiziksel uygunlukla ilgili

kavramlar, Herkes için Sporun geliştirilmesi ve korunması için yapılması gereken

çalışmalar, bu çalışmaların planlanması ve uygulanması

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Yaşam boyu spor anlayışının nedenlerini açıklar.

2) Yaşam boyu spor anlayışının nasıl doğduğunu çözer

3) Her yaşta sporun ve egzersizin bilimsel temellerini ayırt eder.

4) Düzenli yaşam boyu sporun insan sağlığına etkilerini açıklar Sağlıklı yaşam

boyu spor uygulamalarında dikkat edilmesi gereken unsurlar öğrenmeye

başlar.

5) Aerobik egzersizin yaşam boyu spor anlayışındaki nedenlerini çözer.

6) Sporun stresle başa çıkmak için önemli bir araç olduğunu vurgular Kilo

kontrolü ve dengeli beslenmenin yaşam boyu spor anlayışındaki önemini açıklar.

7) Kadın ve egzersizin temel özelliklerini çözer. Yaşam boyu sporun kadınlar için

değerini açıklar. Hamilelik ve egzersizin temel özelliklerini çeşitlendirir. Doğum

sonrasında toparlanma egzersizlerini geliştirir.

8) Yaşam boyu sporun yaşlılar için değerini açıklayabilir Yaşlılar ve egzersizin

temel özelliklerini değrlendirir.Yaş ve performansa göre düzenlenmiş etkinlik

tablolarını değerlendirir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Neden Yaşam Boyu Spor? Yaşam boyu spor anlayışı nasıl doğdu?

2. Hafta Egzersizin Bilimsel Temelleri.

3. Hafta Düzenli yaşam boyu sporun insan sağlığına etkileri

4. Hafta Sağlık Değerlendirilmesi ve basit reçete önerileri

5. Hafta Sağlıklı yaşam boyu spor uygulamaları için çeşitli aktivite önerileri

6. Hafta Antrenmanlarda kıyafet seçimi ve korunma

7. Hafta Ruhsal sorunlar .stres ve spor

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Kilo kontrolü ve dengeli beslenme

10. Hafta Yaş ve performansa göre düzenlenmiş etkinlikler

11. Hafta Gençlerde egzersiz ve egzersiz programları

12. Hafta Yaşlılarda egzersiz programları

13. Hafta Hamilelik ve doğum sonrası egzersizleri

14. Hafta Özel sağlık sorunlarında yapılacak egzersizler

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

ZORBA E. (2004)YAŞAM BOYU SPOR MARMARA

NECMETTİN E.(1988)YAŞAM BOYU SPOR BAĞIRGAN ANKARA

DERS BİLGİLERİ


Spor Ekonomisi SYB 304 6. Yarıyıl 3 + 0 3,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sporun günümüzde ulaştığı ekonomik boyutu öğretmek.

Dersin İçeriği Günümüz dünyasında hızla büyüyen sporun ve spor ekonomisinin boyutları

anlatılacaktır.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor ekonomisinin boyutlarını tanımlar.

2) Spor ekonomisinin büyümesi ve gelişmesini açıklar.

3) Spor, medya ve ekonomi ilişkisini açıklar.

4) Turnuva, lig, şampiyonalar gibi büyük organizasyonlarda spor ekonomisi boyutlarını

tanımlar.

5) Lisanslı ürünler , markalar, spor pazarlaması ve spor ekonomisi arasındaki ilişkiyi açıklar.

6) Aktif ve pasif spor katılımcısının spor ekonomisi ile ilişkisini açıklar.

7) Örnek spor kulüpleri ve organizasyonları üzerinde spor ekonomisinin boyutlarını inceler..

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor endüstrisi, sporun endüstriyel bir alan haline gelmesi süreci.

2. Hafta Spor ekonomisinin içerdiği özellikler nelerdir ?

3. Hafta Spor ekonomisinin boyutları.

4. Hafta Spor ekonomisinin büyümesini ve gelişmesini etkileyen faktörler

5. Hafta Olimpiyatlar ve spor ekonomisi.

6. Hafta Formula 1 ekonomisi.

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Yayın gelirleri ve futbol ekonomisine katkıları.

9. Hafta Diğer sporlar ve yayın gelirleri.

10. Hafta Ulusal Basketbol Ligi (NBA) ekonomisi.

11. Hafta Amerikan spor ekonomisinde Superbowl’un önemi.

12. Hafta Dünyanın en zengin sporcuları.

13. Hafta En zengin spor kulüpleri.

14. Hafta Spor ekonomisinin geleceği.

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Metin Argan ve Hakan Katırcı Spor Pazarlaması, Nobel Yayınları, Ankara, 2002

Jean François Bourg ve Jean Jacques Gouguet, Economie du Sport, PUF, Paris, 2012

Bastien Dut, Economie du football professionnel, La Découverte, Paris, 2011.

DERS BİLGİLERİ


Spor Tesisleri İşletmeciliği SYB 306 6. Yarıyıl 3 + 0 3,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor tesislerinin planlanması,yönetilmesi ve işletilmesi bilgilerinin öğretilmesi.

Dersin İçeriği Spor uygulamalarının yapıldığı her türlü tesisin planlanmasında,faaliyete geçirilmesinde

ilkeler, koşullar

,güvenlik ve ergonomi bilgilerinin aktarılması.Spor uygulamalarının yapıldığı her türlü

tesisin planlanmasında,faaliyete geçirilmesinde ilkeler, koşullar ,güvenlik ve ergonomi

bilgilerinin aktarılması. Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor tesisinin tanımını yapar.

2) Spor tesisinin planlaması ilkelerini açıklar.

3) Farklı spor tesislerinde temel birimlerin ne olduğunu açıklar.

4) Farklı spor tesislerininplanlanamasında iç ve dış çevre faktörlerini bilir ve etkilerini

açıklar.

5) Spor tesislerinde güvenlik, sağlık, acil durum tedbirleri ile ilgili gereklilikleri açıklar.

6) Spor tesislerinin işletilmesinde önemli konu ve ilkeleri aktarır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Farklı spor tesislerinin tanımlanması.

2. Hafta

Spor tesislerinin planlanmasında ilkeler.

3. Hafta

Farklı spor tesislerinin taşıması gereken koşullar.

4. Hafta

Spor tesislerinin oluşturulmasında çevresel koşullar.

5. Hafta

Spor tesislerinde ergonomik unsurlar.

6. Hafta

Dünyada farklı spor tesisleri planlarının ve uygulamalarının

karşılaştırılması.

7. Hafta

Spor tesislerinin planlanması ve yönetilmesi aşamasında diğer

disiplinlerle olan ilişkiler.

8. Hafta

Ara Sınav

9. Hafta

Devlete ait olan ve olmayan spor tesilerinde işletme ve yönetim

farklılıkları.

10. Hafta

Spor tesislerinin işletilmesinde yasal konular ve sorumluluklar.

11. Hafta

Spor tesislerinin işletilmesinde mali konular.

12. Hafta

Spor tesislerinde insan kaynakları yönetimi .

13. Hafta

Spor tesislerinde halkla ilişkilerin işlevleri.

14. Hafta

Spor tesislerinin yönetilmesinde sağlık, güvenlik ve acil durum

unsurlarının ele alınması.

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Spor Yönetimi Ankara 1998.Spor işletmeciliğiGüner Ekenci, A. Faik İmamoğlu ankara 2002,Genel işletmecilik bilgileri

siyasal kitapevi 2007,

Genel işletmecilik bilgileri Ankara 2007. Prof.Dr. Doğan Tuncer,Prof.Dr. Doğan Yaşar Ayhan, Doç.Dr. Demet Varoğlu

Siyasal kitapevi Şubat 2007

- Spor Yönetimi İstanbul 2007,March L.Krotee, Charles A. Bucher Spor bilimleri derneği,Beyaz yayınları Ekim 2007

DERS BİLGİLERİ


Spor Pazarlaması SYB 308 6. Yarıyıl 3 + 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor pazarlaması dersinin amacı; pazarlama bilgi sistemi, tüketici davranışı, pazar

bölümleme ve pazarlama araştırması ile ilgili kavramları tanımlamaktır. Bu derste

öğrenciler spor pazarlaması ile bağlantılı kavram ve uygulamaları açıklayabilecektir.

Dersin İçeriği Spor Pazarlaması ile ilgili temel kavramları öğrenmesi

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor pazarlaması kavramını tanımlar

2) Spor pazarlamasındaki gelişmeleri tanımlar

3) Spor pazarı kavramını tanımlar

4) Sporda tüketici ve endüstriyel pazarların özelliklerini tanımlar.

5) Spor pazarlaması ile ilgili makro ve mikro çevresel faktörleri tanımlar ve yorumlar.

6) Pazar bölümleme ve konumlandırmayı açıklar..


DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor pazarlaması dersinin amacı ve dersle ilgili temel kaynaklar

2. Hafta Spor Endüstrisi ve Spor Pazarlaması

3. Hafta Spor Pazarlaması Yönetimi

4. Hafta Spor Pazarlamasında Bilgi Sistemi ve Pazarlama Araştırması

5. Hafta Tüketici Davranışı

6. Hafta Pazar Bölümleme ve Konumlandırma

7. Hafta Ara Sınav

8. Hafta Spor Pazarlama Karması ve Pazarlama Karması Özellikleri

9. Hafta Spor Ürünü

10. Hafta Fiyatlandırma Kararları

11. Hafta Dağıtım

12. Hafta Tutundurma: Reklam, Halkla İlişkiler.

13. Hafta Tutundurma: Kişisel Satış, Satış Tutundurma

14. Hafta Spor Sponsorluğu

15. Hafta Final

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Spor Kuruluşlarında Bütçe ve Muhasebe SYB 312 6. Yarıyıl 2 + 0 2,0 5,0

Kaynaklar

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu ders, yöneticilikte bilinmesi gereken bütçe ile ilgili temel kavramları ve bütçe

sürecini tanımlar. Çeşitli spor kurum ve kuruluşları ile spor kulüplerindeki muhasebe

ve bütçe uygulamalarını tanıtır

Dersin İçeriği Bütçe Kavramı Türkiye’de Bütçe Bütçe Yasası ve Uygulaması Bütçenin

Görüşülüp, OnanmasıBütçenin Uygulanması Bütçe

Denetimi Federasyonların Bütçesi ve Harcama Kalemleri Federasyonların

Bütçesi ve Harcama Kalemleri Konulara ait Uygulamalar,Örnekler "Üniversite Sporları

Federasyonu Bütçesi ve Muhasebe Kalemleri TMOK Gelir ve Giderleri, Bütçe

Uygulamaları Spor Kulüplerindeki Muhasebe ve Bütçe Uygulamaları

Şirketleşmiş ve/veya Profesyonel Kulüplerden Örnekler Yurt Dışındaki Bütçe ve

Muhasebe Teknikleri Ders Öğrenme Çıktıları

Ülkemizde spor kurumlarındaki bütçe uygulamaları ile uluslararası verileri

karşılaştırabilir. Devlet bütçesi rakamlarını analiz edebilir.

Spor işletmelerinde mali tabloları yorumlayabilir.

Türk bütçe sistemi ve bütçe politikalarını kavrayabilir. Yönetim bilgi sistemi içinde

muhasebe sistemini kavrayabilir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Bütçe Kavramı

2. Hafta Türkiye’de Bütçe

3. Hafta Bütçe Yasası ve Uygulaması

4. Hafta Bütçenin Görüşülüp, Onanması

5. Hafta Bütçenin Uygulanması

6. Hafta Bütçe Denetimi

7. Hafta Federasyonların Bütçesi ve Harcama Kalemleri

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Federasyonların Bütçesi ve Harcama Kalemleri

10. Hafta Konulara ait Uygulamalar,Örnekler

11. Hafta Üniversite Sporları Federasyonu Bütçesi ve Muhasebe Kalemleri

12. Hafta TMOK Gelir ve Giderleri, Bütçe Uygulamaları

13. Hafta Spor Kulüplerindeki Muhasebe ve Bütçe Uygulamaları

14. Hafta Şirketleşmiş ve/veya Profesyonel Kulüplerden Örnekler

15. Hafta Yurt Dışındaki Bütçe ve Muhasebe Teknikleri

Kaynaklar

Kaynaklar

Activity reports of GS, BJK, FB Budgets of federations Feyzioğlu,B. N.

Budget, Filiz Kitabevi, İstanbul, 1984

VII. YARIYIL

DERS BİLGİLERİ


Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Spor SYB 401 7. Yarıyıl 3 + 0 3,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Dersin Amacı Engelliler Spor Alanlarında Temel Bilgileri Vermektir

Dersin İçeriği Engelliler için beden eğitiminin etkileri; özel olimpiyatlar,görme, mental, işitme ve

ortopedik çocuklar ve yetişkinler için beden eğitimi

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Engelli sporlarını ve engellilerde sporun önemini açıklar

2) Engellilerde spor programı geliştirir

3) Engelli sınıflandırmalarını açıklar

4) Engelli sporlarının oyun kurallarını açıklar

5) Engellilerde Ulusal ve uluslar arası oyun kurallarını açıklar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Engellilik nedenlerini, sınıflandırmalarını, tarihsel gelişimini bilir

2. Hafta Engelli bireylerin özelliklerini ve engellilerde sporun önemini bilir

3. Hafta Sporcu seçiminde dikkat edilecek konuları bilir

4. Hafta Engelli sporlarında dikkat edilecek konuları bilir

5. Hafta Ortopedik engellileri tanır

6. Hafta Zihinsel engellileri tanır

7. Hafta İşitme Engellilerin özelliklerini bilir

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Görme engellilerin özelliklerini bilir

10. Hafta Engelli sporlarında yarışma kurallarını bilir

11. Hafta Engelli sporcu sınıflandırmasını bilir

12. Hafta Engellilere cimnastik öğretimini bilir

13. Hafta Engelli spor organizasyonlarını bilir

14. Hafta Engelliler uluslararası Spor Organizasyonlarını bilir

15. Hafta Kaynaştırma spor eğitiminin önemini bilir

Kaynaklar

Kaynaklar

Joseph P. Winnick, EdD(2005),Adapted Physical Education and Sport

Özer, D. (2001)Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Spor, Nobel yayınları, Ankara

Auxter,D., pyfer, J., hyetting, c. (2000), Principles and Methods of Adapted Physical Education and Sport

DERS BİLGİLERİ


Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve istatistik SYB 403 7. Yarıyıl 3 + 0 3,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bilimsel araştırma mantığını kazanmak ve araştırma düzeninde gerekli istatistiğe

karar verip uygulayabilmek ve sonuçları yorumlayabilmek

Dersin İçeriği Bilimsel araştırma yöntem ve istatistiğin tanımı bilimsel araştırma ilkelerinin spor

bilimlerinde kullanımı ve sonuçların yorumlanması üzerinde çalışılacaktır.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Bilimsel araştırma mantığını açıklar

2) Bilimsel makale hazırlama ilkelerini basamaklar ve uygular.

3) Verili bir sayı grubunu sınıflandırma kurallarına uygun olarak en az iki sınıfta

sınıflandırır.

4) Verili bir sayı grubunun yüzde, yüzdelik, aritmetik ortalama, standart sapma

ve ortanca hesaplamalarını yapar.

5) Verili test sonuçlarını iki standartlaştırma yönteminden en az birini kullanarak

standartlaştırır ve açıklar.

6) Verilen bir problem cümlesine uygun hipotez testini seçer ve uygular

7) Verili bir hipotez testi sonucunu açıklar8) Verilen örnek bir makaledeki hataları teşhis

eder

9) Araştırılacak konuya uygun problem cümlesi hazırlar.

DERS AKIŞI


Öğretim

Ön Hazırlık

Yöntem ve

Teknikler

1. Hafta

Bilim ve bilimsel yaklaşım

2. Hafta

Bilimsel yöntemin aşamaları ve araştırma süreci

3. Hafta

Bilimsel araştırma yöntemlerinde temel kavramlar ve evren örneklem

ilişkisi

4. Hafta

Araştırma etiği

5. Hafta

Araştırma önerisinin hazırlanması 1

6. Hafta

Araştırma önerisinin hazırlanması 2

7. Hafta

Ara Sınav

8. Hafta

İstatistikte temel kavramlar

9. Hafta

Verilerin standartlaştırılması ve hipotez testleri

10. Hafta

Farklılıkları ve ilişkileri incelemeye yönelik analiz teknikleri

11. Hafta

Bilgisayarda istatistik uygulamaları

12. Hafta

Bilgisayarda istatistik uygulamaları

13. Hafta

Verilerin tablolaştırılması ve grafiklendirilmesi

14. Hafta

Genel tekrar

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Sümer, N. (2007) Araştırma Teknikleri, İstanbul: Morpa Ltd.

Alpar, R. (2000) Spor Bilimlerinde Uygulamalı İstatistik Ankara: GSGM. Yayın No 151

DERS BİLGİLERİ


Spor Tarihi SYB 405 7. Yarıyıl 3 + 0 3,0 5,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Geçmişten günümüze sporun tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olabilmek.

Dersin İçeriği Sporun tarihsel gelişimi konularına değinilecek.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor tarihini anlatır.

2) Spor medeniyet ilişkisini anlatır.

3) Spor kültür ve tarih ilişkisini anlatır.

4) Spor tarihi ve milletlerin özelliğine uygun sportif branşları anlatır.

5) Spor teknoloji ilişkisini anlatır.

6) Sporun çağdaş gelişimini anlatır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Spor Tarihi hakkında genel bilgi

2. Hafta

Tarihin kaynakları

3. Hafta

İlk çağlarda Beden Eğitimi ve Spor

4. Hafta

Sümerlilerde spor

5. Hafta

Asur- Babillilerde spor

6. Hafta

Etiler (Hititler)’ de spor

7. Hafta

Ara sınav

8. Hafta

Eski Yunanlılarda spor

9. Hafta

Romalılarda spor

10. Hafta

Eski Türklerde spor

11. Hafta

Selçuklularda spor

12. Hafta

Osmanlılarda spor

13. Hafta

Osmanlılarda güreş

14. Hafta

Modern sporlara geçiş

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Türk Spor Tarihi – Doğan Yıldız İST. -1979

Osmanlı Devletinde spor –Atıf Kahraman ANKARA-1995

Türklerde Spor Kültürü – Dr. Özbay Güven ANKARA-1992

DERS BİLGİLERİ


Rekreasyon SYB 407 7. Yarıyıl 3 + 0 3,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Rekreasyon, animasyon, planlaması, yönetimi, organizasyonu.

Dersin İçeriği Rekreasyon ve animasyon teorisi, rekreasyon planlama ve programlama.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Yönetim Süreçleri, Karar Verme, Planlama, İletişim Süreçlerini acıklar.

2) Boş Zaman Faaliyetlerinin Yönetimi Sınıflandırılması, Özellikleri, Fonksiyonlarını

anlatır.

3) Rekreasyon Yönetiminin Özellikleri, Planlama İlkeleri, Aşamalarını anlatır.

4) Rereasyonel Planlamada Özellikle Rekreasyon ve Turizm Etkinliklerinin

Planlaması, Programın Temel İlkelerini açıklar ve anlatır.

5) Liderlik Tanımlar ve Anlamı, Davranış Tipleri, Fonksiyonları, Özelliklerini açıklar.

6) Animasyon Hizmetlerinin Planlanması, Faydaları, Özellikleri, İlkelerini acıklar.

DERS AKIŞI


Öğretim

Ön Hazırlık

Yöntem ve

Teknikler

1. Hafta

Yönetim. Tanımlar ve Yönetim Süreçleri.

2. Hafta

Spor Yönetiminin Diğer Yönetimlerden Farklılıkları.

3. Hafta

Boş Zaman Kavramları.

4. Hafta

Rekreasyon Teorisi.

5. Hafta

Rekreasyon Turizm İlişkisi.

6. Hafta

Rekreasyon Planlama ve Programlama.

7. Hafta

Vize.

8. Hafta

Rekreasyon Çeşitli Alanlarla İlişkisi.

9. Hafta

Rekreasyon Etkinliklerinde Liderlik.

10. Hafta

Animasyon Teorisi.

11. Hafta

Animasyon Hizmetlerinin Yönetimi.

12. Hafta

Animasyon Hizmetlerinin Yönetim Süreçleri.

13. Hafta

Animasyon Kavramı Planlama ve Proje İlkeleri.

14. Hafta

Animasyon Yönetimi ve İşletmeciliği

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Hacıoğlu N. Boş Zaman ve Rekreasyon Yönetimi, Ankara 2003

Hazar A. Rekreasyon ve Animasyon, Ankara 2003

DERS BİLGİLERİ


Yerel Yönetimler ve Spor SYB 409 7. Yarıyıl 3 + 0 3,0 ,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sporun yönetiminin iş rekreasyonu açısından ele alınması, işyeri rekreasyonunun

yönetim sürecine etkisi, bu etkilerin araştırılması.

Dersin İçeriği Yerel Yönetimlerde sporun anlamı temel bilgileri ve uygulamalarını öğrenmek

Ders Öğrenme Çıktıları

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

Kaynaklar

VIII. YARIYIL

DERS BİLGİLERİ


Spor Yöneticiliğinde Araştırma Ve Proje SYB 402 8. Yarıyıl 0 + 3 3,0 6,0

Ön Koşullar Yok


Kaynaklar





Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor yöneticisi adaylarının bilimsel makale hazırlama aşamalarını uygulayarak proje

hazırlamalarını sağlamak

Dersin İçeriği Bu ders önemli bir araştırma için iyi bir hazırlık gerektiriyor. Araştırma projesi/tezi bir

danışman gözetiminde planlanır ve tamamlanır. Bu eğitim programının sona erme

çalışması olduğu için araştırma tasarımı, organizasyon, analiz, değerlendirme, literatür

taraması yapılması ve öğrencinin araştırma sonuçları ile ilgili sonuçlarının da olması

bekleniyo Ders Öğrenme Çıktıları 1) Uzmanlık alanı ile ilgili araştırma yapar

2) Araştırmayı proje halinde sunar

3) Bilimsel araştırmada veri toplama işlemlerini gerçekleştirir.

4) Verileri kodlar ve analiz eder.

5) Konularını uygulanabilirlik temelinde destekler.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Araştırmanın Teknikleri hakkında genel bilgiler

2. Hafta Araştırma konusunun belirlenmesi

3. Hafta Araştırmanın Amacı ve Araştırmanın önemi

4. Hafta Araştıma için birincil, ikincil kaynaklara ulaşma ve Kaynakça yazma

teknikleri

5. Hafta Araştırmanın ana ve alt problemlerini oluşturma

6. Hafta Araştırmanın Hipotezlerini kurma

7. Hafta Araştırmanın Sınırlılıklarını belirleme

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Genel bilgiler ve tanımlar

10. Hafta Yöntem veri toplama araçları

11. Hafta Araştırma grubu, denekler

12. Hafta Verilerin analiz teknikleri

13. Hafta Bulgular ve tartışma

14. Hafta Sonuç ve öneriler

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

ALTUNIŞIK R." Bilimsel Araştırma Teknikleri" Sakarya

ALPAR R. "Spor Bilimlerinde Uygulamalı İstatistik", Ankara

DERS BİLGİLERİ


Spor Ve Rekreasyon Yönetimi Uygulaması SYB 404 8. Yarıyıl 0+ 3 3,0 5,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı yönetim fonksiyonlarını farklı alanlardaki rekreasyon etkinliklerinde ve tesislerinde

uygulayabilmek ve iyi bir lider olabilmek.

Dersin İçeriği Rekreasyon faaliyetlerinin yönetimi, planlaması, program hazırlama, organizasyon,

iletişim, işletme, tesisler, pazarlama ve rekreasyonel alanların yönetimini kapsar.

Ders Öğrenme Çıktıları Rekreasyon yönetimi kavramlarını açıklar..

Rekreasyon Etkinliklerinde Planlama ve Programlamayi

gelistirir. Rekreasyon etkinliklerinde orgutlenme ve

oganizasyonu olusturur. Rekreasyon etkinliklerinin

yonetiminde iletisimi yapilandirirlar.

Rekreasyonel aktivite tesislerinin isletilmesini

duzenlerler. Rekreasyonel pazarlama ornekleri

verirler.

Rekreasyon etkinliklerinde personel istihdamini degerlendirirler..

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Rekreasyon Yönetimi Kavramları

2. Hafta

Rekreasyon Etkinliklerinde Planlama

3. Hafta

Rekreasyon Etkinliklerinde Programlama

4. Hafta

Rekreasyon Yönetiminde Örgütlenme

5. Hafta

Rekreasyon Yönetiminde İletişim

6. Hafta

Rekreasyon Etkinliklerinde Organizasyon

7. Hafta

Rekreasyonel Pazarlama

8. Hafta

Ara sınav/Değerlendirme

9. Hafta

Rekreasyon İşletmeciliği

10. Hafta

Rekreasyonel Tesisler

11. Hafta

Rekreasyon Etkinliklerinde Personel İstihdamı

12. Hafta

Kampüs Rekreasyon Yönetimi

13. Hafta

Outdoor Rekreasyon Etkinliklerinin Yönetimi

14. Hafta

Turizmdeki Rekreasyon-Animasyon Etkinliklerinin Yönetimi

15. Hafta

Spor-Sağlık Merkezlerinin Yönetimi

Kaynaklar

Kaynaklar

Hazar Atilla: Turizm İşletmelerinde Animasyon. Detay Yayıncılık, Ankara, 1999

Batman, Orhan: Otel işletmeciliği ve Organizasyonu. Değişim Yayınları, Adapazarı, 1999

Hacıoğlu, Necdet, Ayhan Gökdeniz: Boş Zaman ve Rekreasyon Yönetimi. Detay Kitabevi, Ankara, 2003

DERS BİLGİLERİ


İnsan Kaynakları Yönetimi SYB 406 8. Yarıyıl 2 + 0 2,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilere İKY, yaklaşımları ve temel faaliyetleri hakkında genel bilgiler

vermektir.

Dersin İçeriği Personel Yönetimine Giriş: Temel işlevleri, Örgütlenmesi; İşgücü Planlaması:

Yöntemleri, Planlama araçları; İş Analizleri: İş tanımları, İş Gerekleri; İşe Alma: Bulma,

Seçme; İşe Alıştırma: Personel Eğitimi: Yöntemler, İlkeler, Değerleme; Personel

Değerleme: Yöntemler, Değerleme hataları; Disiplin: Türleri, Sistemin oluşturulması,

Ceza uygulaması; Ücret Yönetimi: İş değerlemesi, Ücret yöntemleri, Ücret araştırmaları;

Diğer personel hizmetleri. Ders Öğrenme Çıktıları işletmelerde, Spor örgütlerinde uluslararası organizasyonlarda insan kaynaklarının

önemi insan gücünün planlanması, sağlanması ve kullanılmasını öğretme.

İKYnin personel yönetiminden İKY´ye kadar olan gelişiminin evrelerini

karşılaştırır İKY´ye geçişin etkilerini işletme ve İKY uygulamaları açısından

sorgular

İKY uygulamalarının iş yaşamına etkisini teori ve uygulama açısından değerlendirerek

karşılaştırır İnsan kaynağının örgüt için önemini kavrar

İK planlamasının uygulamalarını öğrenir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Ders ve literatür tanıtımı

2. Hafta

İnsan Kaynakları Yönetiminin işlevleri, ilkeleri ve örgütlenmesi

3. Hafta

İnsan Kaynakları Yönetimi çevresi

4. Hafta

İş analizi ve iş etüdü

5. Hafta

Personel planlaması

6. Hafta

Personel sağlama ve seçme süresi

7. Hafta

Personel hareketliliği

8. Hafta


9. Hafta

Örgütsel sosyalizasyon ve kariyer

10. Hafta

Personel başarı değerlendirmesi

11. Hafta

Hizmet içi eğitim

12. Hafta

Ücret yönetimi

13. Hafta

Personel yönlendirme

14. Hafta

Çalışma ilişkileri

15. Hafta

Personel perfomans değerlemesi

Kaynaklar

Kaynaklar

Can, H., Kavuncubaşı, Ş.; İnsan Kaynakları Yönetimi, Siyasal Kitabevi, 5. Baskı, Ankara, 2005. Konu ile ilgili her türlü

bilimsel araştırma ve yayınlar. Ramazan Geylan (2010)), İnsan Kaynakları Yönetimi, Beta, İstanbul

İnsan Kaynakları Yönetimi, Anadolu Üniversitesi,Yay. No:1747. Dursun Bingöl. (2008).

İnsan Kaynakları Yönetimi. İstanbul: Beta; Cavide Uyargil vd.,(2008

DERS BİLGİLERİ


Topluma Hizmet Uygulamaları SYB 408 8. Yarıyıl 2 + 0 2,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor yöneticisi adaylarının eğitim-öğretim programlarında yer alan konuları uygulama

içinde görmeleri, yöneticilikle ilgili kazanmış oldukları bilgi, beceri, tutum ve

alışkanlıklarını gerçek iş ortamı içinde uygulayabilmeleri ve mezuniyet sonrası çalışma

hayatına kısa sürede uyum sağlayabilmeleri için öğrenciyi deneyim sahibi yapacak

çalışmalara ilişkin kuralları düzenlemektir. Dersin İçeriği Toplumda mevcut olan sorunları tespit çalışmaları yapabilme becerisi geliştirerek, sivil

toplum ve yerel yönetimlerle iş birliği içerisinde çözüm geliştirebilme çalışmaları yapmak.

Proje geliştirebilme ve projeyi hayata geçirebilmek için ortaklı çalışmaların nasıl

yapıldığına dair yöntemler öğrenir

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Toplumsal konularda sorumluluk geliştirir

2) Toplumsal alanda duyarlılık gelişir

3) Ekip çalışmasına yatkınlık kazanır

4) Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarır

5) Bireysel insiyatif kullanır. Bağımsız çalışma ve sorumluluk almaya yatkın olur

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Teorik olarak ders içerikleri paylaşılır. Öğretmen ve toplum

işbirliğinin önemi interaktif değerlendirilir

2. Hafta Ekip çalışmasına hazırlık, ekip olmanın önemi değerlendirilir

3. Hafta Öğrenciler toplumsal gözlemlerde bulunur

4. Hafta Çalışma konularının belirlenerek ön hazırlıkların başlatılması

5. Hafta Çalışma konuları ve ekipler belirlenir

6. Hafta Proje için işbirliği çalışması yapılacak kurumlarla iletişim kurulur

7. Hafta Proje faaliyetlerinin yürütülmesi

8. Hafta Proje ekibi deneyimlerini paylaşır

9. Hafta Proje için işbirliği çalışmalarına devam edilmesi

10. Hafta Ekip çalışmasının değerlendirilmesi



13. Hafta Proje içeriklerinin gözden geçirilmesi, eksikliklerin tamamlanması

14. Hafta Proje çıktıların alınması. Projenin tamamlanması

15. Hafta Proje sunumlarının yapılması

Kaynaklar

Kaynaklar

Bülent Aksoy, Ömer Faruk Sönmez, Turhan Çetin ( 2009) Topluma Hizmet Uygulamaları, Pegem Yayımcılık, Ankara

Aziz Şeker ( 2009) Topluma Hizmet Uygulamaları, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.

Turhan Çetin (2009), "Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamaları Dersinin Amaç ve İçeriğine

Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi", GÜ, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi: 29 (3); 851 – 875

DERS BİLGİLERİ


Spor Turizmi ve Animasyon SYB 410 8. Yarıyıl 3 + 0 3,0 5,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Öğrencilerimizin ekip çalışmasına adaptasyonunu sağlamak ve alanları ile ilgili

yapacakları çalışmalarla çeşitli becerilerini geliştirmek.

Dersin İçeriği Temel Kavramlar, Çeşitleri, Animasyon Proğramları, Fonksiyonları, Animasyon

Sisteminin İşleyişi, İlkeleri, Yönetimi, Yönetim Süreçleri, Yönetimde Organizasyon

Yapısına Dayanan İlişkiler. konularını kapsamaktadır.

Ders Öğrenme Çıktıları Bu alanda kullanılan temel Kavramları tanımlar. (Boş Zaman, Rekreasyon, Animasyon,

Hobi, Peyzaj Mimarisi, Dekorasyon, Eğlence)

Rekreasyon Çeşitlerini ve turizm ile İlişkisini

açıklar. Animasyon Programlarını yapar.

Animasyon Hizmetlerinin Çeşitlerini

sınıflandırır. Animasyon Hizmetlerinin

Turistik Ürüne Etkisi belirtir. Animasyon

Hizmetlerinin Fonksiyonlarını söyler.

Animasyon Sisteminin İşleyişini

gösterir. Animasyon İlkelerini

sıralar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Temel Kavramlar (Boş Zaman, Rekreasyon, Animasyon, Hobi, Peyzaj

Mimarisi, Dekorasyon, Eğlence)

2. Hafta Rekreasyon Çeşitleri-Rekreasyon Turizm İlişkisi

3. Hafta Animasyon Programları

4. Hafta Animasyon Hizmetlerinin Çeşitleri

5. Hafta Animasyon Hizmetlerinin Turistik Ürüne Etkisi

6. Hafta Animasyon Hizmetlerinin Fonksiyonları

7. Hafta Animasyon Sisteminin İşleyişi


9. Hafta Animasyon İlkeleri

10. Hafta Animasyon Hizmetlerinin Yönetimi-Planlanmasi.

11. Hafta Organizasyon

12. Hafta Yöneltme-Denetim

13. Hafta Yönetim Süreçleri (Koordinasyon-Liderlik-İletişim)

14. Hafta Yönetimde Organizasyon Yapısına Dayanan İlişkiler-Yönetimde İnsan

İlişkileri

Animasyon Hizmetlerinin Yönetimini ve Planlamanın önemini yorumlar.

Animasyon Etkinliklerinin Organizasyonunu yapar.

Animasyonda yöneltme ve denetimi yapılandırır.

Yönetimin Süreçlerini sentezler. (Koordinasyon-Liderlik-İletişim)

Yönetimde Organizasyon Yapısına Dayanan İlişkilerden ve İnsan İlişkilerinden örnekler verir..

Animatörlerin İnsanlari etkilemesini değerlendirir

15. Hafta Animatörlerin İnsanları Etkilemesi

Kaynaklar

Kaynaklar

Hazer, Atilla : Turizm İşletmelerinde Animasyon-Rekreasyon Animasyon Teorisi Ve Uygulamalı Animasyon

Etkinlikleri. Detay Yayıncılık, Ankara, 1999

Gökdeniz, Ayhan, Necdet Hacıoğlu : Boş Zaman Ve Rekreasyon Yönetimi. Detay Yayıncılık, Ankara, 2003

Karakucuk, S., Gurbuz, B.: Rekreasyon ve Kent(li)lesme. Gazi kitapevi, 2011, Ankara

SEÇMELİ DERSLER

DERS BİLGİLERİ


Drama ve Eğitsel oyunlar SYB 501

3 + 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Eğitsel oyunların insanlar için önemi ve kullanımı.

Dersin İçeriği Oyunun insan için önemi ve katkıları.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Oyun, oyun çeşitleri hakkında tanım ve kavramları bilir.

2) Oyunun çocuk gelişimindeki rolünü kavrar.

3) Eğitsel oyunların sınıflandırılmasını bilir.

4) Yaş gruplarına göre eğitsel eğitsel oyun seçimi yapar.

5) Spor branşlarının temel tekniklerini eğitseloyunla öğretmeyi bilir.

6) Eğitsel oyunu yönetmeyi ve öğretmeyi bilir.

7) Eğitsel oyunda disiplin, ceza ve ödül uygulamalarının gerekliliğini bilir.

8) Eğitsel oyun için gerekli materyali hazırlar.

9) Eğitsel oyun değerlendirmesi yapar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Oyunun doğuşu ve gelişimi

2. Hafta

Oyun ve çocuk

3. Hafta

Eğitimde oyunun kullanılması.

4. Hafta

Eğitsel oyunların yapısı ve özellikleri

5. Hafta

Eğitsel oyunların sınıflandırılması.

6. Hafta

Eğitsel oyunların motorik özelliklerin gelişmesi üzerine etkisi.

7. Hafta Ara Sınav

8. Hafta

Beden eğitimi ve spor eğitiminde oyun

9. Hafta

Eğitsel oyunların değerlendirilmesi

10. Hafta

Dikkat geliştirici oyunlar

11. Hafta

Kuvvet geliştirici oyunlar

12. Hafta

Çabukluk geliştirici oyunlar

13. Hafta

Koordinasyon ve beceriklilik geliştirici oyunlar

14. Hafta

Dayanıklılık geliştirici oyunlar.

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Çamlıyurt H, Çocuk hareket eğitimi ve oyun.

Hazar M, (1996) Beden eğitimi ve sporda oyun ve eğitim

DERS BİLGİLERİ


Egzersiz ve beslenme SYB 502

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sağlıklı beslenme egzersiz öncesi ve sonrası beslenme

Dersin İçeriği Sağlıklı Beslenme Egzersiz Öncesi Ve Sonrası Beslenme Hastalıklarda Beslenme

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Hayat boyu sağlıklı beslenme alışkanlığının nasıl kazanılacağını açıklar.

2) Genel beslenme ilkelerini anlatır.

3) Beslenme kurallarını öğrenip çevreye bilgi verir

4) Sporda beslenmeyi açıklar.

5) Sporcuların kilolarında meydana gelen azalmayı açıklar.

6) Egzersiz ve sonrasında nasıl beslenmesi gerektiğini öğrenir ve anlatır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Genel beslenme

2. Hafta Besin öğelerİ

3. Hafta Vitamin ve mineraller

4. Hafta Neden enerji almalıyız

5. Hafta Beslenme ve kilo alma

6. Hafta Egzersiz öncesi beslenme

7. Hafta Egzersiz sırası ve sonrası

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Vücut bileşimi

10. Hafta Başka ülkelere giden sporcuların beslenmesi

11. Hafta Çeşitli spor dallarında beslenme

12. Hafta Çocuk ve genç sporcuların beslenmesi

13. Hafta Hastalıklarda beslenme

14. Hafta Genel tekrar tartışma

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

GÜNEŞ Z. “Spor ve Beslenme” Bağırgan Yayınevi 1998, Ankara

ERSOY G.” Egzersiz ve Spor Performansı için Beslenme” 2005, Ankara

DERS BİLGİLERİ


Geleneksel Sporlar SYB 503

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Geleneksel Sporlarını Tanımak ve Günümüze Kültür Değeri Olarak Aktarmak

Dersin İçeriği Geleneksel Sporlarının (Güreş,Ok,Atlı Sporlar,Koşu,Ağırlık Kaldırma vb..)

Yöresel ve Bölgesel Farklılıklarını da İçine Alacak Şekilde Bilgilenilmesini Sağlamak.

Ders Öğrenme Çıktıları Tarih Boyunca Yaşantı Yoluyla Elde Ettiği Sportif Oyunları Değer Olarak Günümüze ve

Yeni Kuşaklara Aktaracak Bilgileri Derleyip öğrenmek

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Spor ve Hareket Tarihi

2. Hafta

Türkler ve Spor

3. Hafta

Türk Kültüründe Spor

4. Hafta

Spor ve Sosyo-Kültürel Yapımız

5. Hafta

Atlı Sporlar

6. Hafta

Okçuluk

7. Hafta

ARA SINAV

8. Hafta

Güreş, Kılıç

9. Hafta

Koşular

10. Hafta

Gökbörü-Kızbörü-Beyge-Tepük

11. Hafta

Cirit-Çöven

12. Hafta

Halk Oyunları (Halk Dansları)

13. Hafta

Yöresel Oyunlarda Benzerlikler ve Farklılıklar

14. Hafta

Yaş Gruplarına Göre Oynanan Geleneksel Oyunla

15. Hafta Final

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Herkes İçin Spor Uygulamaları SYB 504

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sağlıklı bir toplum için sporun toplumda yaygınlaştırılması, fırsat eşitliğinin sağlanması

ve herkes için spor uygulamalarının öğrencilere aktarılması

Dersin İçeriği Çocuklar, yetişkinler ve yaşlılar için sağlıklı yaşamın öneminin kavratılması,

düzenli spor yapma alışkanlıklarının edinilmesi anlatılacaktır.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Hareket etmenin insan hayatı için önemini açıklar

Kaynaklar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Ülkemizde sporun toplumda yaygınlaştırılması ve fırsat eşitliği

2. Hafta Çocuklar ve gençlerde spor

3. Hafta doğa yürüyüşü

4. Hafta Kadın ve ilerlemiş yaşlarda spor


6. Hafta Hormon, solunum, metabolizma ve beslenme

7. Hafta Ara sınav

8. Hafta Kan, dolaşım sistemi ve kalp


10. Hafta Sağlık-spor ilişkisi genel bakış

11. Hafta Spora yeni başlayanlarda performans oluşumu


13. Hafta Spora katılım yaşları

14. Hafta Genel değerlendirme

15. Hafta Final

2) Herkes için sporun gelişim sürecini basamaklar.

3) Egzersizin fizyolojik faydalarını açıklar.

4) Egzersizin psikolojik faydalarını açıklar.

5) Herkes için örnek egzersiz programları hazırlar ve uygular.

6) Sporun eğitim sürecindeki önemini açıklar.

Kaynaklar

Kaynaklar

Çetin H. N. "Nerde, nasul, niçin spor yapılır?"2012

DERS BİLGİLERİ


İdare ve borçlar hukuku SYB 505

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Kara Avrupa’sı sisteminde idare hukukunun

kapsamı Kamusal alanın sınırlarının tespiti

İdari teşkilatın, idari personelin ve idari malların tespiti

Dersin İçeriği İdare Hukukunun temel kavramları, kaynakları, idari teşkilat, idarenin işleyişi, kamu

görevlileri, kamu malları anlatılmaktadır.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) idareye ilişkin temel kavramları bilir

2) idare hukukuna ilişkin temel literatürü tanır

3) kamu hukuku ve özel hukuk kavramını ayırt eder

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta İdare ve İdare Hukuku Kavramı.

2. Hafta Hukuk Devleti, İdari Teşkilata Hakim Olan İlkeler

3. Hafta Merkezi İdare Teşkilatı

4. Hafta Yerinden Yönetim Kuruluşları

5. Hafta İdari Usul Kavramı, İdari İşlem Kavramı

6. Hafta Bireysel İdari İşlemler

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Düzenleyici idari işlemler, idari sözleşmeler idari işlemlerin hukuka

aykırılığının müeyyideleri: İptal ve Yokluk, İdari işlemlerin

yürürlüğe girmesi, idari kararların uygulanması,. İdari kararların

sona ermesi

9. Hafta Kamu Hizmeti

10. Hafta Kolluk

11. Hafta Kamu Görevlileri

12. Hafta Kamu Malları,

13. Hafta İdarenin Sorumluluğu

14. Hafta idari yargılama usulü

15. Hafta Final

Kaynaklar

4) idari davaları açabilme ve takip edebilme yeteneğine ulaşır

5) mahkemeler tarafından verilen kararları belirli ölçülerde yorumlar

6) idareye ilişkin dünyadaki farklı uygulamaları analiz eder

Kaynaklar

GÖZÜBÜYÜK, Şeref- TAN, Turgut, (1998), İdare Hukuku, Turhan Kitabevi, Ankara,

DERS BİLGİLERİ


Uluslararası Spor Organizasyonları SYB 506

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Yönetim ve spor yönetimi ile ilgili kavramlar ışığında spor organizasyonları, yönetimi,

ulusal ve uluslar arası spor kuruluşlarının işleyişinin öğretilmesi.

Dersin İçeriği Yönetim, organizasyon, yöneticilik, spor yöneticiliği ile ilgili temel kavramlar, spor

organizasyonları ve yönetimi, uluslar arası kurum ve kuruluşları, Türk spor sistemini

analizi

Ders Öğrenme Çıktıları Dünyada ve Türkiye’deki spor sisteminin yapısını ve işleyişini analiz edebilme ve

değerlendirebilme

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor yönetimi ve spor yöneticisi ile ilgili tanım ve kavramlar

2. Hafta Yönetim teorileri ve fonksiyonlarının spor yönetimi açısından

değerlendirilmesi

3. Hafta Spor yönetim modelleri

4. Hafta Türk Spor Yönetiminin tarihsel gelişimi

5. Hafta Türk Spor Sisteminin örgüt yapısı ve işleyişi

6. Hafta Türkiye’de spor federasyonları ve spor kulüpleri

7. Hafta Uluslararası spor kuruluşları

8. Hafta Uluslararası Olimpiyat Komitesi ve Uluslararası Spor Federasyonları

9. Hafta Türkiye Milli Olimpiyat Komitesi

10. Hafta Uluslararası ve ulusal spor kuruluşlarının ilişkileri

11. Hafta Türk Spor Yönetiminin karşılaştırmalı olarak incelenmesi

12. Hafta Spor Yönetiminde güncel gelişmelerin değerlendirilmesi

13. Hafta Türk Spor Yönetiminde güncel sorunlar ve çözüm önerileri

14. Hafta Genel değerlendirme

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Fişek, K.; Türkiye ve Dünyada Spor Yönetimi, 1998, Ankara.

- Konu ile ilgili her türlü bilimsel araştırma ve yayınlar.

DERS BİLGİLERİ


Kariyer Yönetimi ve Girişimcilik SYB 507

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Öğrencilerin yaşam ve akademik alanda amaç ve hedef belirlemelerine katkı

sağlayarak bunlara ulaşmak için yapılması gereken girişimci tutum ve davranışları

kazandırmak

Dersin İçeriği Geleneksel Sporlarının (Güreş,Ok,Atlı Sporlar,Koşu,Ağırlık Kaldırma vb..)

Yöresel ve Bölgesel Farklılıklarını da İçine Alacak Şekilde Bilgilenilmesini Sağlamak.

Ders Öğrenme Çıktıları Kendine bir proje yapar ve bu projeyi gerçekleştirmek için sorumluluk alma becerisi

kazanır Karar alma becerisi kazanır

Yaratıcılığın ve yenilikçiliğin önemini kavrar ve uygular

Girişimciliğin ne olduğunu ve hedeflerine ulaşabilmek için ne gibi sorumluluklar

almasını bilir Model alma ve model olma süreçlerinin değerlendirmesini yapar.

Kendi kariyer planını yapar; kaynaklarını

kullanmayı öğrenir Kariyer planlamasının önemini

bilir ve kullanır

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Kariyer, Girişicilik ve genel Kavramlar

2. Hafta Bireysel SWOT analizi ve stratejik yol haritası oluşturmak

3. Hafta Kaynakların etkin kullanımı ve yeni, kaynaklar yaratmak

4. Hafta Değişim yönetimi

5. Hafta Öğrenen birey

6. Hafta Takım çalışması ve ekip uyumu

7. Hafta Özgüven- Özsaygı

8. Hafta Ara Sınav Hazırlık

9. Hafta Ara Sınav

10. Hafta Kişisel ustalık

11. Hafta Yaratıcılık ve yenilikçilik becerileri

12. Hafta Girişimcilik ve girişimcilik davranışları

13. Hafta Modelleme becerileri

14. Hafta Sunum teknikleri

15. Hafta Proje uygulamaları

Kaynaklar

Kaynaklar

DANİEL GOLEMAN, Duygusal Zeka, Varlık Yayınevi, 1998,

S. COVEY, Önemli İşlere Öncelik, Remzi Yayınevi, 2000

DERS BİLGİLERİ


Liderlik SYB 508

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Uzmanlık Alanları ve Diğer İş Kollarında Lider Personel Olarak Ekip ile Çalışma

Becerilerinin Geliştirilmesi Amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği İnsan Yapısı, Lider Özellikleri, Ekip Oluşumu Çalışma Sistemleri ile İlgili Bilgileri

Kapsar

Ders Öğrenme Çıktıları Boş zaman ve grup bütünlüğü

bilincini taşır Grup bütünlüğü

içerisinde liderlik yapabilir İletişim

süreçlerini işletebilir

Lider özellikleri, yönetici-lider arasındaki

farklılıkları kullanır Ekip -gurup arasındaki

farklılıkları açıklar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Lider, Liderlik kavramlarını öğrenir

2. Hafta Liderin Özellikleri ve Fonksiyonları kavrar

3. Hafta Liderlik çeşitlerini kazanır

4. Hafta Davranışsal Liderlik, Durumsal Liderlik kavramlarını öğrenir

5. Hafta Tranformasyonel Liderlik, Transaksiyonel Liderlik kavramlarını öğrenir

6. Hafta Vizyon Nedir? Vizyoner Liderliği öğrenir

7. Hafta Karizmatik Liderlik kavramını kazanır


9. Hafta Ekip Nedir? Gurup Nedir? kavramlarını kazanır

10. Hafta Ekip Nedir? Ekip Olmak Özelliklerini kazanır

11. Hafta Takım Nedir? Takım Olma ve Takımdaşlık özelliklerini öğrenme

12. Hafta Takım Olma Özelliklerini kazanır

13. Hafta karizmatik ve vizyonerlik liderlik

14. Hafta Koç ve Koçluk yapar

15. Hafta Koçluk Uygulaması yapar

Kaynaklar

Kaynaklar

Zel, U. 2006 Kişilik Liderlik, Nobel Yayınları İstanbul Biçer, T. 2008,

NLP Kişisel Liderlik, Beyaz Yayınları, İstanbul Öner, M.2001 NLP ve Başarı, Kariyer Yayınları, İstanbul İnce, M. Vd.

(2004)

Örgütlerde Takım Çalışmasına Yönelik Etkin Liderlik Nitelikleri, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DERS BİLGİLERİ


Spor Yönetiminde Örnek Olay Analizi SYB 509

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor Medyasına Eleştirel Bakış Açısı Kazandırmak.

Dersin İçeriği Spor Medyasında Cinsiyetçilik, Spor Medyası ve Şiddet Spor Medyasının Spora Etkisi,

Sporun Spor Medyasına Etkileri

Ders Öğrenme Çıktıları Sporun Spor Medyasına Etkisi Konusunda

Bilgilenir. Spor Medyasının Spora Etkisi

Konusunda Bilgilenir. Spor Medyasında

Cinsiyetçiliği Öğrenir.

Spor Medyasının Kullandığı Dili İrdeler.

Spor Medyasına Eleştirel Gözle Bakmayı Öğrenir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor Medyasında Cinsiyetçilik

2. Hafta Spor Medyası ve Şiddet

3. Hafta Spor Medyasının Spora Etkisi

4. Hafta Sporun Spor Medyasına Etkileri

5. Hafta Türkiye'de Spor Yönetimi

6. Hafta Türkiye'de Spor Gazeteciliği

7. Hafta Spor Medyası ve Dil

8. Hafta Ara Sınav

9. Hafta Televizyon Sporunun Özellikleri

10. Hafta Yazılı basında Spor Haberciliği

11. Hafta İnternette Spor Haberciliği

12. Hafta Türk Spor Basınının Tarihsel Gelişimi

13. Hafta Türk Spor Gazetecilerinin Mesleklerine Bakış Açıları

14. Hafta Spor Basını ve Kadın Spor Yazarları

15. Hafta Dünya'da Spor Gazeteciliği

Kaynaklar

Kaynaklar

Spor Gazeteciliği, Ayşe Atalay, Filiz Kitabevi,1998

Spor Medya ve Serbest Zaman, Beta Yayınevi,2004

DERS BİLGİLERİ


İş Verimliliği Ve Egzersiz SYB 510

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Egzersiz yaptırılarak iş yerlerinde veriminin ve kalitenin artırılmasınin öğretilmesi

Dersin İçeriği Egzersizle iş yerlerinde giderleri azaltmak ve ürün kalitesini yükseltmedeki özel

yaklaşımların öğrenilmesi

Ders Öğrenme Çıktıları 1) İş yerlerinde sportif alanlar ve yaklaşımları

2) Egzersiz ve yaşlılık

3) Psikolojik tedaviler

4) Egzersiz ve sakatlıklar

5) Egzersizin iş verimine katkısı

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Egzersiz ve verimlilik

2. Hafta

Stresten uzak durma

3. Hafta

Stresten uzak durma

4. Hafta

Egzersiz ve verimlilik yaklaşımı

5. Hafta

İş yerinde fiziksel uygunluk yaklaşımı

6. Hafta

İş yerinde fiziksel uygunluk yaklaşımı

7. Hafta

Sedanter yaşamın ekonomik sonuçları

8. Hafta

Sedanter yaşamın ekonomik sonuçları

9. Hafta

İş yeri egzersiz programlarının faydaları

10. Hafta

İş yeri egzersiz programlarının faydaları

11. Hafta

Egzersizin sakatlık ve hastalıktan çıkma etkileri

12. Hafta

Egzersizin sakatlık ve hastalıktan çıkma etkileri

13. Hafta

Egzersizin tıbbi ve sağlık bakım giderlerine etkisi

14. Hafta

İş yeri egzersiz programlarının gider faydaları

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Erdal ZORBA ‘’Herkes İçin Spor ve Fiziksel Uygunluk ‘’ Ankara-1999

DERS BİLGİLERİ


Spor Teknolojisi Ve Ergonomisi SYB 511

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor Tesislerinin çeşitlerini, tesis yapımındaki ve dizaynındaki malzeme ve teknolojik

özelliklerini, tesis verimliliğini insan, spor ve ergonomik açıdan incelenmesi

Dersin İçeriği Spor Tesislerinin

sınıflandırılması Spor

Tesislerinin özellikleri

Genel malzeme

bilgisi Spor

Mühendisliği

Ergonomi

Ergonomi Spor İlişkisi

Ders Öğrenme Çıktıları Tesislerde ergonominin önemini bilir ve uygulamaları hakkında bilgi

sahibi olur Ergonominin ne olduğunu bilir ve uygular

Spor malzemelerin nasıl ve nerde kullanıldığını bilir

Spor ve tesis ilişkileri ile tesislerin dizaynları hakkında bilgi

sahibi olunur Spor tesisleri ve sınıflandırılması hakkında bilgi

sahibi olunur

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spora Giriş

2. Hafta Spor Tesislerinin sınıflandırılması

3. Hafta Spor Tesislerinin özellikleri

4. Hafta Spor ve Tesis İlişkileri

5. Hafta Spor Tesislerinin Dizayn Bilgileri

6. Hafta Genel Malzeme Bilgisi

7. Hafta Spor Malzemeleri ve Ekipmanları

8. Hafta Ara Sınav

9. Hafta Spor Mühendisliği

10. Hafta Teknoloji Bilgisi

11. Hafta Spor ve Teknoloji İlişkileri

12. Hafta Ergonomiye Giriş

13. Hafta İnsan Vücut Yapısı

14. Hafta Ergonomi İnsan İlişkileri

15. Hafta Ergonomi Spor İlişkisi

Kaynaklar

Kaynaklar

Erkan Necmettin,Ergonomi,MPM Yayınları

Meral Kepken,Yıldız Uni. Mimarlık Fakültesi Türkiye'de Spor Tesislerinde Güncel Planlama ve Sorunları,sempozyum

notları

Serih Hanoglu,Kapalı Spor Salonları ve Mimari Biçimlenişe Etkisi,Yıldız Üni. Sempozyum notları

DERS BİLGİLERİ


Anatomi Ve Kinesiyoloji SYB 512

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu ders ile öğrenci insan vücudunu oluşturan organ ve organ sistemlerini tanır, organ ve

sistemlerin birbiri ile ilişkisini öğrenir

Dersin İçeriği Anatomi terminolojisi-Lokomotor sisteme giriş-Osteoloji-Eklemler-Kaslar -Solunum

sistemi -Dolaşım sistemi analizleri

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Anatominin tanımı ve amacını öğrenir

2) Anatomi terminolojsi hakkında temel bilgileri öğrenir yapıların isimlendirilmesinde

sık kullanılan terimleri öğrenir.

3) Kemikleri tanır, üzerlerindeki yapıları isimlendirir

4) Kasları ve yaptırdıkları hareketleri öğretmek, kas kompartımanlarının kanlanmasını

vücut yüzeyinin innervasyonunu öğretmek.

5) Solunum ve dolaşım sistemi organlarının yerleşimlerini, komşuluklarını,

anatomik yapılarını, kanlanmasını ve innervasyonlarını öğretmek

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Anatomiye giriş

2. Hafta Anatomi terminolojisi

3. Hafta Lokomotor sisteme giriş

4. Hafta Osteoloji - 1

5. Hafta Osteoloji-2

6. Hafta Eklemler – 1

7. Hafta Eklemler-2

8. Hafta Ara Sınav

9. Hafta Kaslar-1

10. Hafta Kaslar-2

11. Hafta Solunum sistemine giriş

12. Hafta Solunum sistemi – 1

13. Hafta Solunum sistemi - 2

14. Hafta Dolaşım sistemi – 1

15. Hafta Dolaşım sistemi – 2

Kaynaklar

Kaynaklar

İnsan Anatomisine Giriş, L. Bikem Süzen. Akademi Basın Yayın, İstanbul-2010

İnsan Anatomisi ve Fizyolojisine Giriş, Eldra Pearl Solomon. Akademi Basın Yayın, İstanbul-2008, 2009

DERS BİLGİLERİ


Geleneksel Sporlar SYB 513

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Uzunluk, çap, çevre, deri kıvrımı öçümleri ve endisler ile vücut kompozisyonu,

somatotip belirleme yöntemlerinin öğretilmesi amaçlanmıştır.

Dersin İçeriği Kinantropometrinin tanımı, uygulama alanları, uzunluk, çap, çevre ve deri kıvrımı

ölçüm tanımları ve uygulamaları, endisler, somatotip ve vücut kompozisyonu Yöresel

ve Bölgesel Farklılıklarını da İçine Alacak Şekilde Bilgilenilmesini Sağlamak.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Kinantropometrinin tanımını ve gelişimini açıklar.

2) Kinantropometrinin sporla ilişkisini açıklar.

3) Kinantropometrik ölçüm yöntemlerini bilir ve uygular

4) Spor dallarına göre fiziksel özellikleri tanımlar.

5) Kinantropometri de kullanılan malzemeleri tanır ve kullanır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Hareketin değerlendirilmesi, fiziksel yapı, tanımlar

2. Hafta Boy, oturma boyu ve ağırlık

3. Hafta Üye uzunlukları, ölçme teknikleri

4. Hafta Üye uzunlukları, ölçme teknikleri

5. Hafta Vücut çap ölçümleri ve ölçme teknikleri

6. Hafta Vücut çap ölçümleri ve ölçme teknikleri

7. Hafta Yarıyıl Sınavı

8. Hafta Çevre ölçümleri ve ölçüm teknikleri

9. Hafta Çevre ölçümleri ve ölçüm teknikleri

10. Hafta Deri kıvrım kalınlığı ve ölçüm teknikleri

11. Hafta Deri kıvrım kalınlığı ve ölçüm teknikleri

12. Hafta Endisler, sporda yeri

13. Hafta Somatotip

14. Hafta Vücut komposizyonu

15. Hafta Final

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Egzersiz Fizyolojisi SYB 514

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok




Kaynaklar



Dersi Verenler


Dersin Amacı Egzersizin insan organizmasını oluşturan sistemler üzerindeki etkilerinin ve

organizmanın egzersize yanıtının bilinmesi antrenman bilimleri açısından temel

oluşturacaktır

Dersin İçeriği Fizyolojik kavramlar, Hücre fizyolojisi, İnsan organizmasını oluşturan tüm sistemlerin

akut ve kronik egzersize uyumu, Yorgunluk mekanizmaları, Isı düzenleme

mekanizmaları, Yükseklik antrenmanı, Su altı Fizyolojisi.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Kas fizyolojisini ve yapısını betimler

2) Kasların sınıflandırmasını yapar

3) Kasılma tiplerini açıklar

4) Egzersiz ve enerji sistemlerini tanımlar

5) Kardiyovasküler sistemin önemini açıklar

6) Solunum sistemini tanımlar

7) Sıcak ve soğuk havada yapılan egzersizin fizyolojisini açıklar

8) Farklı yaş gruplarında yapılabilecek sportif etkinlikleri açıklar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor fizyolojinin anlamı ve önemi

2. Hafta Kas fizyolojisi, sınıflandırma, fonksiyonları, kasılma mekanizmaları,

3. Hafta Kasılma tipleri, hızlı ve yavaş Kasılan kaslar

4. Hafta Kas hareketinin kontrolü

5. Hafta Egzersiz ve enerji sistemleri

6. Hafta Egzersizin fizyolojik sistemler üzerinde etkileri

7. Hafta Kardiovasküler sistem

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Solunum Sistemi

10. Hafta Solunum sistemi

11. Hafta Doping, endokrin sistem

12. Hafta Çeşitli doğa koşullarında spor, dalma, dağcılık, sıcak ve soğukta

egzersiz

13. Hafta Çocuklarda , kadınlarda, yaşlılarda spor

14. Hafta Egzersize metabolik uyum aerobik antrenmana uyum anaerobik

antrenmana uyum laktik asit fizyolojisi

15. Hafta Serbest radikaller ve antioksidanlar

Kaynaklar

Kaynaklar

TİRYAKİ SÖNMEZ, G (2002).EZGERSİZ VE SPOR FİZYOLOJİSİ ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ,

BOLU,

Ergen, E (2002) Exercise Physiology. Nobel : Ankara, TURKEY

McArdle, W. (2001) Exercise Physiology. Pennsylvania : Lippicott Wilkins & Wilkins

DERS BİLGİLERİ


Kişisel Antrenörlük SYB 515

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu derste kişisel antrenörlerin sahip olması gereken egzersiz fizyolojisi, anatomi,

beslenme, genel ve özel antrenman bilgisi gibi temel bilgilerin öğretilmesi

amaçlanmıştır.

Dersin İçeriği Bu derste kişisel antrenörlüğün temel kavramı ve önemi anlatıldıktan sonra, egzersiz

programının hazırlanması, ölçme-değerlendirme, kardiorespretuvar egzersiz, kuvvet

antrenmanlarının tasarlanması, esnekliklik gibi özeliklerin antrene edilmesi konuları

anlatılacaktır.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Kişisel antrenörlüğün önemini tanımlar.

2) Sağlıklı bireyler için program hazırlar.

3) Kardiorespretuvar egzersiz yaptırır.

4) Kuvvet antrenmanlarının tasarlar.

5) Esneklik antrenmanlarının tasarlar.

6) Özel popülasyon ve sağlık sorunlarını bilir egzersiz programını hazırlar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Kişisel antrenörlük dersinin tanıtımı

2. Hafta Kişisel antrenörlük kavramı ve önemi

3. Hafta Sağlıklı bireyler için program hazırlama

4. Hafta Test, ölçme ve değerlendirme

5. Hafta Sağlık taraması

6. Hafta Beslenme

7. Hafta Ara sınav

8. Hafta Kardiorespretuvar fitness ve egzersiz

9. Hafta Kardiorespretuvar fitness ve egzersiz

10. Hafta Kassal kuvvet ve dayanıklılık

11. Hafta Kuvvet antrenmanlarının tasarlanması

12. Hafta Kuvvet antrenmanlarının tasarlanması

13. Hafta Esneklik antrenmanlarının tasarlanması

14. Hafta Özel popülasyon ve sağlık sorunları

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Blue Vision Fitness Akademi, Personal Fitness Tranier Kitabı (Ed. Naumman Mazıcıoğlu), 2010.

DERS BİLGİLERİ


Spor Masajı SYB 516

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Öğrencilere genel masaj bilgilerini uygulamalı olarak öğretmek ve spor alanında

kullanmak.

Dersin İçeriği Vücudumuzun bütün bölümleri ayrı ayrı ele alınır ve nasıl masaj yapılacağı öğretilir.

Ders Öğrenme Çıktıları Masajın sportif sakatlıklar sonrasında nasıl

kullanılacağını bilir Masajın sportif aktivitelerde nasıl

kullanılacağını bilir

Masajda uygulanan manipulasyonları

bilir İnsan vücudundaki kas, kemik

yapısını bilir Masajın tarihçesini -

tanımını işlevlerini bilir

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Masajın tarihçesi

2. Hafta Klasik masaj tanımı ve sınıflandırılması

3. Hafta Sportif masaj tanımı ve sınıflandırılması

4. Hafta Masörün özellikleri

5. Hafta Ayak masajı

6. Hafta Ön bacak masajı

7. Hafta Arka bacak masajı

8. Hafta Ara Sınav

9. Hafta Karın masajı

10. Hafta El, kol ve göğüs masajı

11. Hafta Sırt masajı

12. Hafta Bel masajı

13. Hafta Boyun masajı

14. Hafta Yüz masajı

15. Hafta Bandajlama tekniklerinin öğretimi

Kaynaklar

Kaynaklar

A.Hamdi Turgut, Spor Masajı, Ders Kitabı

R.King, Athletic Massage, USA, 1995.

DERS BİLGİLERİ


Serbest Zaman Aktiviteleri SYB 517

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Boş zamanı en etkin şekilde değerlendirmek.

Dersin İçeriği Zaman kullanım bölümleri, animasyon hizmetlerinin temel özellikleri, organizasyonu,

planlanması ve programlanması.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Zaman Kullanım Bölümleri, Çalışmaz Zamanı ve Çalışma Dışı Zamanı kullanmayı

anlatır.

2) Boş Zaman ile Serbest Zamanın arasındaki farkı açıklar.

3) Boş Zamanın Temel Fonksiyonları: Dinlenme, Eğlenme, Gelişim Fonksiyonlarını anlatır.

4) Amaçlarına Göre Rekreasyonun Sınıflandırılması: (Dinlenme, Kültürel,

Toplumsal, Sportif )v.s acıklar.

5) Animasyon Kavramı, Animasyon Çeşitleri, Sportif Animasyon Çeşitleri, Sosyo -

Kültürel, Sağlıklı Yaşam Animasyonu v.s acıklar.

6) Animasyon Hizmetlerinin Temel Özelliklerini anlatır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Zaman Kavramı ve Boş Zaman.

2. Hafta

Zaman Kullanımının Bölümleri.

3. Hafta

Serbest Zaman Sürecinin Gelişimi ve Tanımları.

4. Hafta

Serbest Zamanın Temel Fonksiyonları.

5. Hafta

Rekreasyonun Tanımı ve Amaçları.

6. Hafta

Rekreasyonun Özellikleri.

7. Hafta

Vize.

8. Hafta

Rekreasyon ve Turizm Arasındaki İlişki.

9. Hafta

Beden Eğitimi Spor ve Rekreasyon Arasındaki İlişki.

10. Hafta

Animasyon Teorisi

11. Hafta

Animasyon Hizmetlerinin Temel Özellikleri

12. Hafta

Animasyon Hizmetlerinin Organizasyonu.

13. Hafta

Rekreasyonda Planlama ve Programlama.

14. Hafta

Rekreasyonel Kullanımında Tesisler.

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Karaküçük S. Rekreasyon Boş Zaman Değerlendirme, Ankara 1999

Hazar A. Turizm İşletmelerinde Animasyon , Ankara 1999

Hazar A. Rekreasyon ve Animasyon, Ankara 2003

DERS BİLGİLERİ


Sosyal Boyutlarıyla Spor SYB 518

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sporun Sosyal Boyutları ile ilgili temel bilgileri öğrenmesi ve uygulaması

Dersin İçeriği Kültür, Toplum ve Spor ilişkisini açıklar Sosyalleşme, sosyal değişme ve spor

ilişkisini açıklar Popüler Kültür ve futbol ilişkisini açıklar

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Kültür, Toplum ve Spor ilişkisini açıklar

2) Sosyalleşme, sosyal değişme ve spor ilişkisini açıklar

3) Popüler Kültür ve futbol ilişkisini açıklar

4) Sporda saldırganlık ve şiddet için çözüm üretir ve uygular

5) Spor ve Siyaset İlişkisinin Ulusal ve Uluslararası Boyutlarını takip eder ve anlatır

6) Boş zaman ve spor kavramlarının etkileşimini anlatır ve açıklar

7) Kitle iletişim araçları ve spor ilişkisini anlatır ve açıklar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Kültür, Toplum ve Spor

2. Hafta Spor ve sosyoloji ilişkisi

3. Hafta Sosyal yapı (toplum) ve spor

4. Hafta Toplumsal Süreçler ve Spor

5. Hafta Kültür ve spor ilişkisi

6. Hafta Sporda Özdeşleşme

7. Hafta Ara sınav

8. Hafta Sosyalleşme, sosyal değişme ve spor

9. Hafta Popüler Kültür ve Spor

10. Hafta Sporda saldırganlık ve şiddet

11. Hafta Spor ve Siyaset İlişkisinin Ulusal ve Uluslararası Boyutları

12. Hafta Spor ve siyaset ilişkis

13. Hafta Boş zaman ve spor ilişkisi

14. Hafta Kitle iletişim araçları ve spor

15. Hafta Final

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Spor Animatörlüğü SYB 519

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Kaynaklar

Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu dersin amacı beden eğitimi ve sporla ilgili bilim dallarında sporla sportif animasyon

faaliyetlerinin nasıl olabileceğini bu alanda lisans eğitimi alan öğrencilere öğretmektir

Dersin İçeriği Bu ders spor bilimleri alanında öğrenim gören öğrencilerin spor yoluyla animasyon

faaliyetlerini öğrenmelerini sağlayabilecektir.


DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor tanımı amacı

2. Hafta Animasyon tanımı amacı

3. Hafta Spor ve animasyon ilişkisi

4. Hafta Animasyon çeşitleri

5. Hafta Sportif animasyonun yararları

6. Hafta Animatörün özellikleri

7. Hafta Sporun animasyona etkisi

8. Hafta Animasyonun bireye ve işletmeye yararları

9. Hafta Ülkemizdeki animasyon uygulamaları

10. Hafta Animasyonda örnek uygulamar

11. Hafta Yabancılarda animasyon

12. Hafta Turizm ve sportif animasyon

13. Hafta Örnek uygulamalar


15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

ÇALIK,F.,(2006)Çocuk ve Animasyon,Morpa Kültür Yayınları,İstanbul

DERS BİLGİLERİ


Animasyon SYB 520

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Animasyon dersinde, çeşitli işletmelerde- turizm sektöründe ve çocuklarla iletişim

kuracak olan öğrencilerimizin, hoşça vakit geçirttirmek ve eğlendirmek amacı ile

hem kendi yaratıları hem de edindikleri bilgileri harmanlayarak sunuşlar yapması

sağlanır.

Dersin İçeriği Rekreasyon ve animasyon kavramı ve çeşitleri ile ilgili genel bilgiler. Konaklama

işletmelerinde animasyon hizmetlerinin planlanması ve yönetimi. Uygulamalı

animasyon etkinlikleri. Ritm duygusu- malzeme kullanımı- sahne kullanımı- kostüm ve

dekor yaratımı üzerine, sahne makyajı üzerine bilgilendirme yapılır.

Ders Öğrenme Çıktıları Rekratif etkinlik oluşturma becerisini

kullanır. Rekreatif animasyonla ilgili genel

bilgileri kullanır. Animasyon gösterisi

planlar.

Animasyonla ilgili teknik ve teorik bilgileri

kullanır. Çalışma grubu oluşturma

becerisini kullanır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Öğrenci gruplarının belirlenmesi (teorik)

2. Hafta

Animasyon temel kavramları öğrenme

3. Hafta

Grup çalışması bilinci

4. Hafta

Araştırma konusunu belirler

5. Hafta

Bir partnerle çalışma becersini geliştirebilme

6. Hafta

Birlikte çalışmaya yatkın olabilmek.

7. Hafta

Oyunlardan parçalar ve tiradlar oynamak (Müzik, kostüm, dekor

kullanılabilir)

8. Hafta


9. Hafta


kullanılabilir)

10. Hafta


kullanılabilir).

11. Hafta


kullanılabilir)

12. Hafta


kullanılabilir).

13. Hafta


kullanılabilir).

14. Hafta


kullanılabilir)

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Prof.Dr. Necdet Hacıoğlu/ Ayhan Gökdeniz/ Yakup Dinç DETAY YAYINCILIK

Turizm İşletmelerinde Animasyon Yazar: ATİLA HAZAR

DERS BİLGİLERİ


Rekreasyonda Yeni Trendler SYB 521

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Rekreasyon ile ile ilgili dünyada gelişen yeni modelleri öğrenmek

Dersin İçeriği Rekreasyonun temel kavramlarını ve dünyada gelişen modelleri öğrenmeleri

Ders Öğrenme Çıktıları 1)Rekreasyon ile ilgili temel kavramlar ve tarihçesi hakkında bilgi

sahibi olur. 2)Rekreasyonun toplumdaki yerini ve önemini öğrenir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Rekreasyonla ilgili temel kavramlar ve tarihçesi

2. Hafta Rekreasyon ihtiyacı ve eğitimi

3. Hafta Rekreasyonun toplumdaki yeri

4. Hafta Rekreasyonun etkinlik alanları

5. Hafta Ara Sınav

6. Hafta Rekreasyonda Yeni Yönelimler (Terepatik rekreasyon, sportif

rekreasyon, sanayi rekreasyonu, rekreasyonel pazarlama vb.)

7. Hafta Rekreatif etkinliklerin düzenlenmesi ve karşılaşılan sorunlar

8. Hafta Rekreasyon eğitim ilişkisi

9. Hafta Rekreasyon Spor İlişkisi

10. Hafta Rekreasyon Çevre İlişkisi

11. Hafta Rekreasyon Turizm İlişkisi

12. Hafta Rekreasyonda Yeni Yönelimlerle İlgili Öğrenci Sunumları



15. Hafta Final

3)Rekreasyondaki yeni yönelimler hakkında bilgi sahibi olur.

4)Rekreasyonla ilgili uygulama alanları ile ilgili bilgi sahibi olur.

5)Gerek turizm sektörü, gerek yerel yönetimler ve gerekse diğer kurum ve kuruluşlarda ortaya konan

rekreasyon uygulamaları sürecinde karşılaşılan soru

6) Rekreasyonla, Turizm, Ekonomi, Çevre ve Spor konularını ilişkilendirir.

Kaynaklar

Kaynaklar

Rekreasyon, Boş Zamanları Değerlendirme, Kavram, Kapsam ve Bir Araştırma. 8. Baskı,Ankara, 2011 Kılbaş, Ş

Rekreasyon-Boş zamanları Değerlendirme. Gazi Yayınları, Ankara, 2011. Tezcan, M.

DERS BİLGİLERİ


Spor Biyomekaniği SYB 522

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı İnsan organizmasının biyolojik, fizik kavramlarına yönelik oluşumunun açıklanamsıdır.

Dersin İçeriği Biyomekanik özelliklerin tanımlanması, ölçüm metodları

Ders Öğrenme Çıktıları 1) biyokinematik özelliklerden zaman kavramı ve frekansın yapısını açıklar.

2) biyokinematik özelliklerden uzunluk, hız ve ivmelenmeyi açıklar.

3) linear (düzgün doğrusal) biyodinamik özellikleri anlatır.

4) rotasyonel (dairesel) biyomekanik özellileri açıklar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta zaman kavramı

2. Hafta biyokinematik özellikler

3. Hafta biyodinamik özellikler

4. Hafta kuvvet ve ivmelenme

5. Hafta biyomekanik teknik tanımlama imkanları

6. Hafta model metodu temelinde teknik analizler

7. Hafta ara sınav

8. Hafta insan vücudunun modelleştirilmesi

9. Hafta biyomekanik ölççüm metodları

10. Hafta antropometre

11. Hafta kinemetre

12. Hafta dinamometre

13. Hafta elektromiyografi (EMG)

14. Hafta değerlendirme

15. Hafta Final

Kaynaklar

5) kuvvet ve ivmelenme oluşumu açıklar.

6) biyomekanik ölçüm metodlarını anlatır..

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Spor Ekonomisi SYB 523

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sporun günümüzde ulaştığı ekonomik boyutu öğretmek.

Dersin İçeriği Günümüz dünyasında hızla büyüyen sporun ve spor ekonomisinin boyutları

anlatılacaktır.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor ekonomisinin boyutlarını tanımlar.

2) Spor ekonomisinin büyümesi ve gelişmesini açıklar.

3) Spor, medya ve ekonomi ilişkisini açıklar.

4) Turnuva, lig, şampiyonalar gibi büyük organizasyonlarda spor ekonomisi boyutlarını

tanımlar.

5) Lisanslı ürünler, markalar, spor pazarlaması ve spor ekonomisi arasındaki ilişkiyi açıklar.

6) Aktif ve pasif spor katılımcısının spor ekonomisi ile ilişkisini açıklar.

7) Örnek spor kulüpleri ve organizasyonları üzerinde spor ekonomisinin boyutlarını inceler.

DERS AKIŞI

H. N. ÇETİN "biomekanik"


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor endüstrisi, sporun endüstriyel bir alan haline gelmesi süreci.

2. Hafta Spor ekonomisinin içerdiği özellikler nelerdir ?

3. Hafta Spor ekonomisinin boyutları.

4. Hafta Spor ekonomisinin büyümesini ve gelişmesini etkileyen faktörler

5. Hafta Olimpiyatlar ve spor ekonomisi.

6. Hafta Formula 1 ekonomisi.

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Yayın gelirleri ve futbol ekonomisine katkıları.

9. Hafta Diğer sporlar ve yayın gelirleri.

10. Hafta Ulusal Basketbol Ligi (NBA) ekonomisi.

11. Hafta Amerikan spor ekonomisinde Superbowl’un önemi.

12. Hafta Dünyanın en zengin sporcuları.

13. Hafta En zengin spor kulüpleri.

14. Hafta Spor ekonomisinin geleceği.

15. Hafta Final

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Kaynaklar

Psikomotor Gelişim SYB 524

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Gelişim, öğrenme, motor gelişim hakkında bilgi edinmek Yaş gruplarının temel

özelliklerini bilmek Hangi yaş grubuna hangi aktivitenin yaptırılacağını öğrenmek

Dersin İçeriği Gelişim, gelişimin nicelik ve nitelik yönleri, gelişim dönemleri, bireysel farklılıklar,

gelişimin ilkeleri,fiziksel uygunluk unsurları, motor uygunluk unsurları, hareket, motor

öğrenme, motor gelişim, motor gelişimde kullanılan metodlar, motor gelişim kavramları,

motor gelişimi etkileyen etmenler, motor gelişim dönemleri

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Öğretilen davranışları uygular

2) Gelişim, öğrenme, motor gelişimi tanır

3) Yaş gruplarının temel özelliklerini tanır

4) Yaş gruplarına yönelik hareket eder

5) Motor gelişim çalışmalarını çeşitlendirir

6) Yaş gruplarını sentezler

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Gelişim, Gelişimi Etkileyen Etkenler

2. Hafta Gelişim Dönemleri

3. Hafta Gelişimin ilkeleri,bireysel farklılıklar

4. Hafta Psikoloji, Gelişim Psikolojisi, Gelişim Psikolojisiyle İlgili Temel

Kavramlar

5. Hafta Hareket, Hareketlerin Sınıflandırılması, Motor Gelişimde

Gözlenebilen Hareketler

6. Hafta Öğretim, Öğrenmenin Gerçekleşmesi İçin Öğretimde Dikkat

Edilmesi Gereken Noktalar, Öğrenme Şekilleri

7. Hafta Motor Öğrenme, Motor Öğrenmede Hareketlerin Özellikleri,

Motorsal Öğrenme Boyutları

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Motorsal Öğrenme İçin Ön Şartlar, Motor Öğrenme Evreleri

10. Hafta Motor Öğrenme Düzeyleri, Model alma, Motor Öğrenme Modelleri

11. Hafta Motor Gelişimde Kullanılan Terminoloji, Motor Gelişimi Bilmenin

Önemi

12. Hafta Motor gelişimi etkileyen etkenler

13. Hafta Motor Gelişim, Fiziksel ve Motor Uygunluk Unsurları, Motor

Gelişimde Kullanılan Metodlar

14. Hafta Motor Gelişim Dönemleri

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

ÖZDOĞAN, B. (2000). Çocuk ve Oyun. Arı Yayıncılık. İstanbul.

SELÇUK, Z. (1999). Gelişim ve Öğrenme. Ankara.

MURATLI, S. (1998). Çocuk ve Spor.İstanbul.

DERS BİLGİLERİ


Spor Felsefesi Ve Olimpizm SYB 525

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Felsefenin temel kavramlarının sporla ilişkisi, felsefenin beden kültürüne, oyun ve

spor olgularına bakışının incelenmesi.

Dersin İçeriği Felsefenin Sorunları; Bilgi ve varlık felsefesi; Bilim felsefesi, Ahlak felsefesi, İnsan

felsefesi; Spor felsefesinin ana hatları; Bir insan başarısı olarak spor ve toplumdaki yeri:

Bilgi ve değer olarak spor, Oyun; Eğlence ve spor: Olimpizmde insan; Olimpiyat

oyunlarının tarihsel gelişimi; Modern olimpiyat oyunları; Olimpiyat ve kültür: Bir felsefe

olarak Olimpizmin konularını içerir.. Ders Öğrenme Çıktıları Felsefenin sporla ilişkisinin ve bedensel etkinlikte bulunmanın felsefi yönden önemini

açıklar. Felsefeyi açıklar.

Felsefenin ilkelerini

belirtir. Spor ile felsefe

ilişkisi kurar. Sporu

felsefi açıdan açıklar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Temel felsefe kavramları

2. Hafta Spor felsefesi

3. Hafta Spor felsefesi açısından sporun tanımı

4. Hafta Sporun sosyal felsefesi

5. Hafta Hareket ve oyun felsefesi

6. Hafta Felsefi açıdan sporda etik ve estetik

7. Hafta Sporda fair play felsefesi

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Bir insanın başarısı olarak spor ve toplumdaki yeri.

10. Hafta Türk beden eğitimi ve spor felsefesi

11. Hafta Olimpiyat Oyunlarının Tarihsel Gelişimi

12. Hafta Modern olimpizmin temelleri

13. Hafta Modern olimpizmin problemleri

14. Hafta Türkiye’de olimpik hareket ve olimpizm

15. Hafta Çağdaş beden eğitimi akımları ve öncüleri

Kaynaklar

Kaynaklar

Erdemli,A. (2002).Spor Felsefesi Temel Sorunlarıyla.E Yayınları.İstanbul.

Timuçin,A. (2003).Felsefeye Giriş.Kocaeli Üniversitesi Yayınları. Kocaeli.

DERS BİLGİLERİ


Spor Malzemeleri Bilimi SYB 526

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Disiplinler arası bir proğram olan Beden Eğitimi ve Spor anabilimdalının

Malzeme dünyası ile bütünlüğünü sağlamak

Dersin İçeriği Malzeme Bilimi ve Spor, Tarihsel Gelişim, Üretim ve İnceleme Yöntemleri, Malzeme

seçimi, Özel Spor Malzemeleri.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor ve Malzeme ilişkisini önemini açıklar.

2) Malzemeleri (Çelik, Seramik, Metal, Polimer, Kompozit malzeme gibi) tanımlar

3) Çeşitli spor dallarının kullandığı malzemeleri ve özelliklerini açıklar.

4) İlgili spor dalına hangi tür malzemenin daha uygun olacağını seçer ve tasarlar.

5) Mukavemet, sertlik, aşınma, korozyon, yoğunluk, gerilme gibi kavramları öğrenir

kıyaslama yapar.

6) Spor malzemeleri üretim yöntemlerini tanır ve tanımlar.

7) Spor malzeme üretim teknolojilerinin kullanım alanlarını analiz eder ve değerlendirir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Malzeme ve Spor İlişkisine Tarihsel Bakış

2. Hafta Malzeme Bilimi ve Teknolojisi

3. Hafta Malzemeleri Sınıflandırma

4. Hafta Spor Bilimi ve Malzeme Bilimi Arasındaki Etkileşme

5. Hafta Spor Malzemeleri ve Üretim Teknolojileri

6. Hafta Spor Malzemeleri ve Test Yöntemleri

7. Hafta Ara Sınav

8. Hafta Malzeme Dizaynı ve Seçimi

9. Hafta Spor Malzemeleri ve Çevresel Etkiler

10. Hafta Malzeme Dizaynı ve Seçimi

11. Hafta Mukavemet-Ağırlık ve Spor İlişkisi

12. Hafta Özel Spor Malzemeleri ve Özellikleri

13. Hafta Özel Spor Malzemeleri ve Özellikleri

14. Hafta Özel Spor Malzemeleri ve Özellikler

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Materails Science and Engineering, William Callister

Malzemelerin Mekanik Davranışları, Eyüp Sabri Kayalı

DERS BİLGİLERİ


Spor Tarihi SYB 527

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Farklı çağlarda sporun ve olimpiyatların temel özellikleri incelenecektir

Dersin İçeriği İlk çağlarda sporu; orta çağlarda halk tabakasının ve köylülerin vücut alıştırmaları. Yeni

ve yakın çağlarda sporu,dünya sporunun tarihsel gelişimi. Olimpiyat felsefesini,

geçmişten günümüze olimpiyatları.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Tarih nedir ve bize kazandırdıklarını öğretir

2) Beden eğitimi ve sporun uygulanma nedenlerini öğretir

3) Antik ve modern olimpiyatlar anlatır

4) Eski türklerde spor konusunu anlatır

5) Osmanlılarda spor konusunu anlatır

6) Cumhuriyet sonrası spor konularını öğretir

7) Spor federasyonları ve spor örgütlerinin kuruluşu ve gelişimini öğretir

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Genel tanımlar ve beden eğitimi ve spor tarihine giriş

2. Hafta Beden eğitimi ve sporun uygulanma nedenleri ve spor tarihine etkileri

3. Hafta Olimpiyatlar

4. Hafta Antik dönem olimpiyatların gelişim süreci, topluma etkileri ve

uyugulanan branşların incelenmesi

5. Hafta Olimpiyat kültürü ve modern olimpiyatların doğuşu

6. Hafta Eski türklerde spor

7. Hafta Tepük

8. Hafta Ara Sınav

9. Hafta Osmanlıda spor

10. Hafta Peykler ve koşucu haberciler

11. Hafta Osmanlıda okçuluk ve güreş

12. Hafta İslamiyetin spora bakış açısı ve sporun gelişimine katkısı

13. Hafta Atletizm, bisiklet, futbol, basketbol spor branşlarının tarihsel gelişimi

14. Hafta Voleybol, yüzme, hentbol, badminton spor branşlarının tarihsel gelişimi

15. Hafta Türk spor teşkilatının gişimi, tici ve türk spor kurumunun incelenmesi

Kaynaklar

Kaynaklar

Kahraman, Atıf. Osmanlıda Spor. Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara, 1995.

Spor Tarihi - Cem Atabeyoğlu

DERS BİLGİLERİ


Spor Tesisleri Yönetimi Ve İşletmesi SYB 528

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor tesislerinin planlanması,yönetilmesi ve işletilmesi bilgilerinin öğretilmesi.

Dersin İçeriği Spor uygulamalarının yapıldığı her türlü tesisin planlanmasında,faaliyete geçirilmesinde

ilkeler, koşullar

,güvenlik ve ergonomi bilgilerinin aktarılması.Spor uygulamalarının yapıldığı her türlü

tesisin planlanmasında,faaliyete geçirilmesinde ilkeler, koşullar ,güvenlik ve ergonomi

bilgilerinin aktarılması. Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor tesisinin tanımını yapar.

2) Spor tesisinin planlaması ilkelerini açıklar.

3) Farklı spor tesislerinde temel birimlerin ne olduğunu açıklar.

4) Farklı spor tesislerininplanlanamasında iç ve dış çevre faktörlerini bilir ve etkilerini

açıklar.

5) Spor tesislerinde güvenlik, sağlık, acil durum tedbirleri ile ilgili gereklilikleri açıklar.

6) Spor tesislerinin işletilmesinde önemli konu ve ilkeleri aktarır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Farklı spor tesislerinin tanımlanması.

2. Hafta Spor tesislerinin planlanmasında ilkeler.

3. Hafta Farklı spor tesislerinin taşıması gereken koşullar.

4. Hafta Spor tesislerinin oluşturulmasında çevresel koşullar.

5. Hafta Spor tesislerinde ergonomik unsurlar.

6. Hafta Dünyada farklı spor tesisleri planlarının ve uygulamalarının

karşılaştırılması.

7. Hafta Spor tesislerinin planlanması ve yönetilmesi aşamasında diğer

disiplinlerle olan ilişkiler.

8. Hafta Ara Sınav

9. Hafta Devlete ait olan ve olmayan spor tesilerinde işletme ve yönetim

farklılıkları.

10. Hafta Spor tesislerinin işletilmesinde yasal konular ve sorumluluklar.

11. Hafta Spor tesislerinin işletilmesinde mali konular.

12. Hafta Spor tesislerinde insan kaynakları yönetimi .

13. Hafta Spor tesislerinde halkla ilişkilerin işlevleri.

14. Hafta Spor tesislerinin yönetilmesinde sağlık, güvenlik ve acil durum

unsurlarının ele alınması.

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Spor ve Çevre SYB 529

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Rekreasyon etkinliklerinde sporun turizme ve çevreye etkisi

Dersin İçeriği Spor, Turizm ve Çevre ilişkisinin önemi, turizme katılımı etkileyen sosyo- ekonomik

faktörler. Sporcu turizme katkıları spor turizminin geliştirilmesi.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Ekoloji, turizm, doğal ve kültürel kaynakların anlatır.

2) Çevre bilinci ile ilgili bilgi verir.

3) Sporda rekreatif amaçlı yeni eğilimlerde doğa sporlarında bilinçlendirmeyi anlatır.

4) Turizm işletmelerinde animasyonun spor branşlarında uygular.

5) Sportif rekreasyonda animasyon uygulamasında tesisleri planlar.

6) Çevre koruma ve turizm çalışmalarında Büyük Şehir Belediyeleriyle, ortak

organizasyonlar yapar.

7) Milli Parkların turizme etkisinin oluşmasını planlar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Çevre Eğitimi.

2. Hafta Spor ve Çevre İlişkisi.

3. Hafta Rekreasyon Amaçlı Sportif Faaliyetler.

4. Hafta Ekoturizmin Tanımı ve Amaçları.

5. Hafta Ekoturizmin Çevresel ve sosyal Etkileri.

6. Hafta Doğal, Sosyal Çevre ve Spor.

7. Hafta Vize.

8. Hafta Doğal, Sosyal Çevre ve Spor.

9. Hafta Çevre Koruma Girişimleri ve Turizm

10. Hafta Rekreasyon Etkinlikleri ve Çevre.

11. Hafta Açık hava Spor Organizasyonları.

12. Hafta Açık hava Spor Organizasyonları.

13. Hafta Korunan Alanlar Sistemi ve Turizm.

14. Hafta Türkiye’de Korunan alanlarda Durum.

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Erdoğan, N. (2003). Çevre ve (Eko) Turizm. Ankara: Genel Yayın ve Dağıtım.

Hazar, A. (1999). Turizm işletmelerinde animasyon. Ankara: Detey Yayıncılık.

DERS BİLGİLERİ


Spor ve Medya SYB 530

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sporun gelişmesindeki en önemli araçlardan biri olan spor medyası hakkında bilgi

vermek.

Dersin İçeriği Günümüz dünyasında hızla büyüyen spor sektörünün en önemli aktörlerinden olan

spor medyası anlatılacaktır.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor ve medya kavramlarını tanımlar.

2) Kitle iletişim araçlarının sporun gelişmesindeki önemini açıklar.

3) Sporun sağlıklı gelişmesinde medyanın rolünü açıklar.

4) Spor ve iletişim kavramını tanımlar.

5) Türk spor basınının yapısını açıklar.

6) Spor etkinliklerinin düzenlenmesinde görsel medyanın rolünü ve görevlerini açıklar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Bir kavram ve tanım olarak iletişim nedir? Kitle iletişimi nedir?

2. Hafta Günümüz sporunun özellikleri.

3. Hafta Gazetecilik nedir ? Gazeteci kime denir.

4. Hafta Spor haberciliği ve özellikleri.

5. Hafta Türk spor basının geçmişi.

6. Hafta Spor gazetecilerinin sosyo-ekonomik durumu.

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Spor ve tüketim kültürü.

9. Hafta Tüketim kültürü,boş zaman futbolu.

10. Hafta Türkiye’de spor medya ilişkileri.

11. Hafta Medya ve olimpik oyunlar.

12. Hafta Uluslararası basın derneği.

13. Hafta Spor etkinliklerinin düzenlenmesinde görsel medyanın rolü.

14. Hafta Günümüz spor haberciliğinde dikkat edilmesi gereken kurallar.

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Spor ve turizm SYB 531

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Turizm kavramı, çeşitleri ve özelliklerini tanıma. Turizm sektöründe spor

organizasyonları planlama potansiyeli kazandırma.

Dersin İçeriği Turizm kavramı, çeşitleri ve özelliklerini tanıma. Turizm sektöründe spor

organizasyonları planlama potansiyeli kazandırma konularına değinilecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Turizm ve sporun tanımını açıklar.

2) Turizmin diğer bilim dalları ile ilişkisini açıklar.

3) Turizmin çeşitlerini ve işlevlerini açıklar.

4) İnsanları turizme yönelten sebepleri açıklar.

5) Spor rekreasyon turizm ilişkisinde geçmişe dair animasyon hizmetlerini açıklar.

6) Turizm şirketleriyle işbirliği içerisinde uygulamalarda bulunur.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Ders tanıtımı, amacı, genel bilgileri ve literatür tanımı

2. Hafta Turizm tanımı , özellikleri

3. Hafta Turizmin sınıflandırılması

4. Hafta Alternatif turizm, sürdürülebilir turizm

5. Hafta Turizm çeşitleri

6. Hafta Turizm organizasyonları ve yönetimi

7. Hafta Ara sınav

8. Hafta Turizme etki eden sosyo- ekonomik faktörler

9. Hafta Turizmin tercih edime sebepleri

10. Hafta Turizm- spor ilişkisi

11. Hafta Spor turizmi

12. Hafta Spor organizasyonları ve turizm

13. Hafta Rekreasyon ve turizm

14. Hafta Animasyon

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Rekreasyon Doç.Dr. Suat Karaküçük Ank. 1999

Boş Zaman Rekreasyon Yönetimi Örnek Animasyon Uyguşamaları Yrd. Doç.Dr. Ayhan Gökdeniz Ankara 2003

DERS BİLGİLERİ


Sporda Sağlık Yönetimi SYB 532

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bireysel ve toplumsal sağlık faktörleri incelenecek,sağlıklı olmak için gereklilikler analiz

adilecek

Dersin İçeriği Bireysel sağlık tomlumsal sağlık ve sağlıklı olma gerekliliklerini öğrenenmesi

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Bireysel sağlık faktörlerini açıklayabilecek.

2) Toplumsal sağlık faktörlerini açıklayabilecek.

3) Sağlıklı olmak için gereklilikleri yerine getirebilecek.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Sağlık, Hastalığın tanımı ve tarihçeleri.

2. Hafta

Sağlıklı olmanın kişisel ve toplumsal açıdan önemi, toplum

sağlığını etkileyen faktörler.

3. Hafta

Sağlığı etkileyen faktörler.

4. Hafta

Sağlık hizmetleri

5. Hafta

Kişisel hijyen

6. Hafta

Temizlik, Beslenme ve Giyinme alışkanlıkları

7. Hafta

Ara Sınav

8. Hafta

Ruhsal Dinlenme ve Boş zamanları değerlendirme alışkanlıkları

9. Hafta

Spor yapma alışkanlıkları, Sporcu sağlığı, Şişmanlık, Zayıflık,

Cinsel Yaşam, Sigara Alkol ve zararlı alışkanlıklar.

10. Hafta

Ağız ve diş sağlığı.

11. Hafta

Bulaşıcı hastalıklardan korunma

12. Hafta

Ana çocuk sağlığı ve aile planlaması

13. Hafta

Ruh sağlığı, Toplum ruh sağlığı

14. Hafta

Okul sağlığı

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Sporda Sürdürülebilirlik SYB 533

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sürdürülebilirlik ve sporda sürdürülebilirlik kavramı konularını öğrenmek

Dersin İçeriği Sürdürlebilirlik kavramının, ekonomik, sosyal, çevresel, kültürel boyutlarını öğrenmek;

sporda sürdürülebilirliğin uygulanması, spora katılım ve spor tesislerinde sürdürlebilirlik;

Türkiyeden ve dünyadan örneklerini incelemeyi içermektedir

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Sürdürülebilirlik kavramı hakkında bilgi sahibi olur

2) Sürdürlebilirliğin ekonomik , çevresel, kültürel,sosyal bileşenlerini boyutlarını kavrar.

3) Sporda sürüdürülebilirlik kavramını ve önemini kavrar.

4) Doğada yapılan spor etkinliklerinde sürdürülebilirliğin etkilerini bilir.

5) Dünyada ve Türkiyedeki sürdürülebilirlik girişimlerini ve yasalarını öğrenir.

6) Sporda sürdürlebilirliğin farkına varır ve uygulama yolları geliştirir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Sürdürülebilirliğin tarihçesi ve tanımı

2. Hafta

Sürdürülebilirliğin bileşenleri: ekonomik-sosyal-kültürel-çevresel

3. Hafta

Sporda sürdürülebilirlik: organizasyonel-bireysel-toplumsal

4. Hafta

Doğada yaopılan sportif etkinliklerde sürdürülebilirlik: karada-havada-

suda

5. Hafta

Doğada yapılan sportif etkinliklerin çevre üzerindeki etkileri

6. Hafta

Doğada yapılan etkinliklerde sürdürülebilirliğin sağlanması

7. Hafta

Ara sınav

8. Hafta

Spor tesislerinde yapılan sportif etkinliklerinin sürdürülebilirliği

9. Hafta

Spor ve rekreasyon alanlarının tasarım ve kullanımında çevresel

sürdürülebilirlik

10. Hafta

Dünyada sürdürülebilirlikle ilgili girişim ve örnekler: stadyum,

tenis kortu vb örnekler

11. Hafta

Türkiye’de sürdürülebilirliğin sağlanması için girişimler ve yasalar

12. Hafta

Olimpiyatlar ve sürdürülebilirlik

13. Hafta

Örnek olay analizi: Sydney, Pekin Olimpiyatları

14. Hafta

Genel değerlendirme

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Chernushenko, D.;"Sustainable Sport Management", UN Environment Programme

DERS BİLGİLERİ


Sporda Yetenek Seçimi SYB 534

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sporda yetenek seçimi hakkında doğru yönlendirme yapılabilmesinin sağlanması.

Dersin İçeriği Yetenek ve yatkınlık kavramının tanımı, bireysel ve Takım Sporlarında yetenek

seçimi ilkeleri, uygulama örnekleri.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Sporda Yetenek Kavramını bilir

2) Yetenekli Sporcuların Tarama alanlarını bilir

3) Yetenekli Sporcunun Özelliklerini bilir

4) Yetenek Seçimi Aşamalarını bilir

5) Yetenek seçimi için gözlem yapabilir

6) Sporda Yetenek Seçimi Metotlarını bilir ve bazılarını uygular

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Genel Olarak Yetenek-Sporda Yetenek Kavramı Ve Tanımı

2. Hafta Yetenek Türleri, statik Öğrenim Teorisine Dayalı Dinamik Yetenek

Anlayışı

3. Hafta Yetenekli Sporcunun Özellikleri, Yetenek Seçimi, Yararları ve

Zararları Açısından Yaklaşım

4. Hafta Yetenek Seçiminde Ön Şartlar

5. Hafta Yetenek Şeçiminde Yapısal Faktörler

6. Hafta Yetenek Seçiminde Psikososyal Faktörler

7. Hafta Ara Sınav

8. Hafta Sporda Yetenek Seçimi Metotları (Doğal Seçim Ve Bilimsel Seçim)

9. Hafta Yetenek Seçimi Aşamaları (1.,2., 3. Aşamalar)

10. Hafta Yetenekli Sporcuların Tarama Alanları - Okullar - Yaz Spor

Okulları - Gençlik Merkezleri

11. Hafta Yeteneğin Eğitiminde Kulüpler Ve Federasyonların Rolü

12. Hafta Yetenek Eğitiminde Yetişkinlere Düşen Görevler - Antrenörler,

Bed. Eğt. Öğretmenleri ve Aile?den beklentiler

13. Hafta Yetenek eğitiminde Hakem-Basın-Yayın Kuruluşları ve Seyircilerden

Beklentiler


15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Sporda Yetenek Seçimi "Münir KURUDİREK"

DERS BİLGİLERİ


Sportif Gösteriler SYB 535

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Milli bayramlarda hazırlanan sportif gösterilerin ve diğer sportif gösterilerin hazırlık

ve uygulama aşamaları.

Dersin İçeriği Sportif gösteriler için kişi sayısı oluşturmayı anlar. Sportif gösteriler için koreografi

yapar. Sportif gösterilere müzik uygular.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Sportif gösteriler için kişi sayısı oluşturmayı anlar.

2) Sportif gösteriler için koreografi yapar.

3) Sportif gösterilere müzik uygular.

4) Sportif gösterilerde yer hareketleri yapar.

5) Sportif gösterilerde kıyafet ve alet kullanımı anlar.

6) Sportif gösterileri yönetir

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Saha içi gösteriler

2. Hafta

Senaryo hazırlama

3. Hafta

Öğrenci sayısı belirleme, alet seçimi

4. Hafta

Sahne hazırlanması

5. Hafta

Koreografik şekillerin belirlenmesi

6. Hafta

Koreografi oluşturma

7. Hafta

Ara sınav

8. Hafta

Saha giriş çıkışlar

9. Hafta

Sahanın kodlanması

10. Hafta

Müzik seçimi

11. Hafta

Yer harekeleri

12. Hafta

Jimnastik Koreografisi

13. Hafta

Gösteri örneği

14. Hafta

Gösteri örneği

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

ARACI H.19 Mayıs Gösterileri Nobel Yayınları, Ankara, 2006

ARACI H Okullarda Beden EğitimiAnkara,1998

DERS BİLGİLERİ


Uygulamalı Antrenman Bilgisi SYB 536

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Antrenman ve hareket biliminin yaşamda kullanılması, uygulama (pratik) ve teorik bilgi

donanımlarının sağlanmasıdır.

Dersin İçeriği Kondüsyon antrenmanının genel prensipleri, performans yeteneği, motorik gelişme

evreleri, çocuklarda ve yetişkinlerde kondüsyon verilerinin tanıtılması, kuvvet,

dayanıklılık, çabukluk (koordinasyon), çeviklik, teknik, taktik ve beceri kavramlarının

öğretilmesi.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Antrenman ve hareket bilimini açıklar.

2) Kondüsyon antrenmanının genel prensiplerini açıklar.

3) Yüklenme, dinlenme ve rejenerasyon olaylarını ifade eder.

4) Motorik gelişme evrelerini sıralar.

5) Çocuklarda sporun önemini sunar.

6) Kuvvet, dayanıklılık, çabukluk (koordinasyon), çeviklik, teknik, taktik ve beceri

öğrenimi sunumunu yapar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Antrenman ve hareket bilimi çerçevesinde kondüsyon koşuları

2. Hafta Antrenmanın yönlendirme aşamaları

3. Hafta Yüklenme, dinlenme optimal rölasyonu prensibi, motorik gelişme ve

evreleri

4. Hafta Kuvvet antrenmanı

5. Hafta Kuvvet antrenmanı uygulaması

6. Hafta Dayanıklılık antrenmanı

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Dayanıklılık antrenmanı uygulaması

9. Hafta Çabukluk (koordinasyon) antrenmanı

10. Hafta Çabukluk (koordinasyon) antrenmanı uyglaması

11. Hafta Çeviklik antrenmanı

12. Hafta Çeviklik antrenmanı uyglaması

13. Hafta kondüsyona yönelik spor motor test örneklerinin yapılması

14. Hafta Sportif performans ölçüm yöntemleri

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Badminton SYB 537

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Badminton branşını tanımak, badminton tekniklerini öğrenmek, öğrendiği becerileri

uygular hale gelmek ve teknik becerileri öğretir hale gelmek.

Dersin İçeriği 13.40 cm x 6.10 cm ebadında bir sahayı ikiye bölen 1.55 cm yüksekliğindeki bir

filede, tüy top ile muhtelif metaryallerden yapılmış raket ile oynanan sportif bir

oyundur.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Badminton Tarihçesini anlatır

2) Badminton saha araç ve gereçlerini tanıtır

3) Sportif oyun olarak tanımlar ve anlatır

4) Oyun tekniklerini uygular.

5) Teknik becerileri öğretir

6) Araç gereçlerin tamir ve bakımını yapar.

7) Raket örme tekniğini uygular

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Badminton tarihçesi, saha, tesis ve araç gereç tanıtımı + (

Malzeme Tamir, Bakım ve onarımı )

2. Hafta Badminton oyun bilgileri + ( Özel Antrenman Bilgisi )

3. Hafta Tutuş

4. Hafta Temel Hareketler

5. Hafta Ön Kort Vuruşları

6. Hafta Ön Kort Vuruşları

7. Hafta Arka Kort Vuruş Teknikleri

8. Hafta Ayak Teknikleri + (Bacak Kuvvet Çalışmaları )

9. Hafta Temel Vuruş Teknikleri + ( Top Besleme )

10. Hafta Teklerde Oyunlar (Bayan-Erkek)

11. Hafta Teklerde Oyunlar (Bayan-Erkek)

12. Hafta Karışık Çiftlerde Oyun Teknikleri

13. Hafta Teklerde Oyun Alıştırmaları

14. Hafta Çift ve Karışık Çiftlerde oyun Alıştırmaları

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Uçan Tüy Top (Doç.Refail CÜMŞÜTOĞLU)-Badminton (Mehmet YORULMAZLAR

DERS BİLGİLERİ


Bocce SYB 538

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bocce Teknik ve Taktik Becerileri Kazanmak

Dersin İçeriği Bocce teknik ve taktik becerilerinin öğretimi konularına değinilecektir

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Bocce branş bilgisini açıklama.

2) Bocce atış tekniğini açıklamak.

3) Bocce atış tekniğini uygulamak.

4) Bocce taktiksel anlayışının bilinmesi ve açıklanması.

5) Strateji belirleme ve startejilerin açıklanması.

6) Oyun kurma becerilerinin uygulanması.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Bocce sporunun tarihsel gelişimi

2. Hafta Bocce sporunun tarihsel gelişimi

3. Hafta Oyunda hakemlere sipariş verme

4. Hafta Punto atış tekniğinin uygulanması



7. Hafta Tekli oyun sistemindeki stratejinin öğretilmesi

8. Hafta Tekli oyun sistemindeki stratejinin öğretilmesi

9. Hafta Üçlü oyun sistemindeki stratejinin öğretilmesi

10. Hafta Punto atış tekniğinin mükemmelleştirilmesi

11. Hafta Rafa atış tekniğinin mükemmelleştirilmesi

12. Hafta Volo atış tekniğinin mükemmelleştirilmesi

13. Hafta Atış tekniklerinin uygulanması

14. Hafta Atış tekniklerinin uygulanması

15. Hafta Final

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Boks SYB 539

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Boks branşı ile ilgili temel bilgi ve becerilerin kazandırılması

Dersin İçeriği Temel tekniklerin, teorik ve uygulamalı olarak verilmesi.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Boks’un dünyada ve ülkemizde tarihi gelişimini bilir

Kaynaklar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Boks’un dünyada ve ülkemizde tarihi gelişimi

2. Hafta Boks malzemeleri ve ring ölçüleri.

3. Hafta Temel duruş ve guard alma.

4. Hafta Boks müsabaka kuralları ve puanlama

5. Hafta Boksör adımları, ileriye adımlar, geriye adımlar, sola adımlar,

sağa adımlar, rakibin etrafında adımlar

6. Hafta Direkt vuruşlar, sol direkt, sağ direkt. (çeneye ve gövdeye)

7. Hafta Ayak hareketleri ile birlikte direkt vuruşlar

8. Hafta Ara Sınav

9. Hafta Direkt vuruşlara karşı savunma

10. Hafta Kroşe vuruşlar (Sol ve Sağ kroşe)

11. Hafta Kroşe vuruşlara karşı pasif müdafaa şekilleri

12. Hafta Kroşe vuruşlara karşı aktif müdafaa.

13. Hafta Alttan vuruşlar; Alttan vuruşlara karşı müdafaa şekilleri.

14. Hafta Antrenman örnekleri

15. Hafta Final

Kaynaklar

2) Boks müsabaka kuralları ve puanlama sistemini bilir

3) Vuruşları uygulayabilir

Kaynaklar

Boks eğitiminin esasları, Boks federasyonu yayınları, Yayın No:2

Kenan Şengül, Boks Tarihi, Türk Spor Vakfı Yayınları, 5/7, Ankara, 1991.

DERS BİLGİLERİ


Dağcılık SYB 540

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Dağcılık hakkında ki temel bilgi ve yeteneklerin öğretilmesi

Dersin İçeriği Dağcılık Tekniği ve teorisi konularına değinilecektir

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Dağcılığın tanımı ve kısa tarihçesini açıklar

2) Dağcılık malzemelerini anlatır

3) Dağcılıktaki tehlikeleri anlatır

4) Kamp yerini seçer ve kurar

5) Düğümleri atar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Dağcılığın tanımı ve kısa tarihçesi

2. Hafta Dağcılık malzemelerinin tanımı

3. Hafta Meteoroloji

4. Hafta Dağcılıkta tehlikeler

5. Hafta Yön bulma

6. Hafta Kamp yeri seçimi, kurulması ve ekoloji

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Yürüyüş bilgisi ve tekniği

9. Hafta Düğümler

10. Hafta Güvenlik çeşitleri

11. Hafta Top rope tırmanış

12. Hafta Pursik ile çıkış ve iniş çalışmaları

13. Hafta İp inişi

14. Hafta Uygulama

15. Hafta Final

Kaynaklar

6) Pursik ile çıkış ve iniş yapar

7) İp inişi yapar

8) Top rope tırmanış yapar

9) Güvenlik çeşitlerini anlatır

Kaynaklar

Kaya Tırmanışı Tekniği Bozkurt ERGÖR

Dağcılık Çeviri Tunç Fındık

DERS BİLGİLERİ


Doğa Sporları SYB 541

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Doğa sporları hakkında ki temel bilgi ve yeteneklerin öğretilmesi

Dersin İçeriği Doğa sporlarının tanımı ve tarihçesini açıklar, Doğa sporlarının çeşitleri ve

sınıflandırılmasını açıklar

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Doğa sporlarının tanımı ve tarihçesini açıklar

2) Doğa sporlarının çeşitleri ve sınıflandırılmasını açıklar

3) Doğa yürüyüşleri yapar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Doğa sporlarının tanımı ve tarihçesi

2. Hafta Doğa sporlarının çeşitleri ve sınıflandırılması

3. Hafta Kampçılık nedir? Nasıl olmalıdır.

4. Hafta Doğa yürüyüşleri

5. Hafta Harita bilgisi, meteoroloji ve ekoloji


7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Dağcılık


10. Hafta Mağaracılık

11. Hafta Su sporları

12. Hafta Hava Sporları

13. Hafta Yaşayarak öğrenme etkinlikleri

14. Hafta Uygulama

15. Hafta Final

4) Yaşayarak öğrenme etkinlikleri uygular

5) Mağaracılık hakkında açıklar

6) Dağcılığı açıklar

7) Su sporları hakkında bilgi verir

8) Hava Sporları hakkında bilgi verir

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Futsal SYB 542

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilere futsal saha, malzeme ve oyun kuralı bilgisi, futbolda topla

yapılan teknik vuruşlar, çalım ve markaj konusunda temel bilgileri vermek ve

öğrencilerin bu bilgileri kullanarak antrenman örnekleri hazırlamalarını sağlayarak

öğretmenliğe hazırlamaktır

Dersin İçeriği Günümüzde Futsal; Eğitim Aracı Olarak Futsal, Saha, Malzeme, OyunKuralı Bilgisi;

Futsalda Isınma ve Streching; Topa Yatkınlık Çalışmaları; Futsalda Teknik: Ayak içi,

Ayak iç üstü, Ayak üstü ve dışı ile vuruş, Kafa vuruş çalışmaları; Top Kontrolleri: Ayak,

Kafa, Baldır, Göğüs; Dripling; Çalım: Basit, Taban, Şut, Makaslama, Lokomotif,

Mathews, Beckenbauer; Markaj: Adam ve alan; Duran Topların Kullanılması: Direkt,

Endirekt, Penaltı, Korner, Taç, Aut, Başlama vuruşları; Kaleci: Top tutma, Oyuna sokma,

Plonjon

Ders Öğrenme Çıktıları 1) futsal oyun kurallarını bilir

2) futsal oyun tekniklerini bilir ve uygular

3) vuruş tekniklerini uygular

4) top kontrol tekniklerini uygular

5) kaleci tekniklerini bilir

6) futsal oyun taktiklerini bilir ve uygular

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta futsal oyunu tanımı ve tarihçesi.

2. Hafta futsal oyun kuralları.

3. Hafta futsal oyun teknikleri öğrenimi.

4. Hafta top sürme tekniklerinin uygulanması.

5. Hafta vuruş tekniklerinin uygulanması.

6. Hafta vuruş tekniklerinin uygulanması.

7. Hafta ara sınav

8. Hafta top kontrol teknikleri.

9. Hafta top kontrol teknikleri.

10. Hafta ayakla yapılan vuruş teknikleri.

11. Hafta kaleci teknikleri.

12. Hafta futsal oyun taktikleri (bireysel)

13. Hafta futsal oyun taktiklerı (grup)

14. Hafta futsal oyun taktikleri (takım).

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Güreş SYB 543

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Güreş sporunu sevdirerek, güreş teknik ve taktiklerini öğretmek.

Dersin İçeriği Güreş teknikleri, taktikleri ve antrenman metotları konularına değinilecek

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Güreşin tarihsel gelişimi hakkında bilgi verir.

2) Güreşte enerji sistemleri ve beslenmeyle ilgili bilgi verir.

3) Güreşte uygulanan oyunları öğretir.

4) Güreşe adaptasyonu sağlar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Güreş hakkında genel bilgi ve tarihçe

2. Hafta Ayakta ve yerde temel duruşlar

3. Hafta Tutuşlar ; elleri kenetleme ve bilek kavrama

4. Hafta Ayakta uygulanan teknikler ve savunmalar; koltuk altı geçişi ve

kolu içten çekerek arkaya dolanma oyunu uygulaması

5. Hafta Yerde temel teknikler ve savunmalar; çırpma oyununun uygulanması

6. Hafta Ayakta uygulanan teknikler ; dana bağı oyunu ve uygulanması

7. Hafta Ara sınav

8. Hafta Yerde yapılan teknikler ; kütük yuvarlama oyunu ve uygulanması

9. Hafta Güreşte kuvvet ve dayanıklılık çalışmalarının uygulamalı gösterilmesi

10. Hafta Güreşte kuvvet ve dayanıklılık çalışmalarının uygulamalı gösterilmesi

11. Hafta Yerde yapılan teknikler ; kravat oyunu uygulanması

12. Hafta Ayakta yapılan teknikler ; tek kol oyununun uygulanması

13. Hafta Yerde yapılan teknikler ; kilit oyununun uygulanması

14. Hafta Ayakta yapılan teknikler ; kafa-kol oyununun uyglanması

15. Hafta Final

Kaynaklar

5) Güreşte uygulanan teknikleri uygular.

6) Güreşte taktik uygular.

Kaynaklar

Çağdaş Serbest Güneş Teknikleri- Dursun Ali Pehlivan-1988

Cumhuriyet’ e kadar Türk güreşi, Kültür Bakanlığı Yayınları –ANKARA-1989

Osmanlı devletinde spor, Kültür Bakanlığı yayınları- ANKARA -1995

DERS BİLGİLERİ


Halk Dansları SYB 544

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Anadolu Halk Danslarının farklı estetik yönlerinin tanıtılarak, öğrencilere örnek dansların

öğretilmesi ve ileride gerçekleştirebilecekleri etkinliklerde kullanmalarının sağlanması.

Dersin İçeriği Anadolu Türk Halk Oyunlarının ortaya çıkışı, Halk oyunlarının bölgelere göre ayrılışı,

Bölgesel halk dansları örnekleri, aktarılan yörelrin kostümleri hakkında bilgi

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Öğretilen halk danslarını uygular.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Halk biliminin konuları

2. Hafta Halk biliminin konuları

3. Hafta Aktarılmasına karar verilen yörenin oyun türleri hakkında bilgi aktarma

4. Hafta Adım ve motif çalışmaları



7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Yöresel uslup çalışması

9. Hafta Yöresel uslup çalışması

10. Hafta Oyun sırasında dikkat edilecek hususlar ve geleneksel form çalışmaları

11. Hafta Oyun sırasında dikkat edilecek hususlar ve geleneksel form çalışmaları

12. Hafta Sahne düzenlemesi ile form Uygulamaları

13. Hafta Sahne düzenlemesi ile form Uygulamaları

14. Hafta Oyunların sahne düzenlemesi ile oynanması

15. Hafta Final

2) Sahne düzenlemesi örneği uygular.

3) Birlikte hareket eder.

4) Müzikle hareket eder.

5) Sahneleme ve kareografi düzenler.

6) Oyun sırasında dikkat edilecek hususları bilir ve anlatır.

Kaynaklar

Kaynaklar

Baykurt, Ş. (1996) Türkiye,de Halk Oyunları Semineri Yapı Kredi Yayınları İstanbul

-Su, R (1994) Türk Halk Oyunları. Kültür Bakanlığı Araştırma ve Geliştirme Gn. Müd. Yayınları Halk Müziği Oyun

Dizisi

DERS BİLGİLERİ


İzcilik SYB 545

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı İzciliği öğrenme, iyi insan ve verimli vatandaş olabilecek niteliklere kavuşacak

becerileri bireylere verebilmek

Dersin İçeriği Tabiatta her türlü arazi şartlarına uyum sağlayacak bir fiziki yapı ile verimli ve nitelikli

bir hayat için gerekli olan yaşam şartlarına göre uyumlu bir kişilik, ahlaki kurallar içinde

milletine ve devletine bağlı insanlık ailesinin seçkin bir bireyi olark öğrencilerin

donanımını sağlamak

Ders Öğrenme Çıktıları 1) İzcilik tarihçesini anlatır.

2) İzcilik türesini anlatır.

3) İzcilik basamaklamasını uygular.

4) Doğa yürüyüşünü yapar.

5) Doğaya egemen olabilecek beceriler öğrenir.

6) Doğada bağımsız yaşamayı sürdürür.



9) Kamp ve yürüyüşlerle bağımsız yaşamak ve sosyalleşmeye katkı sağlayacak programlar

yapar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta İzciliğin tanımı ve tarihçesi

2. Hafta İzciliğin basamakları

3. Hafta İzcilikte oba sistemleri

4. Hafta Küçük ve ergin izciler

5. Hafta İzcilikte liderlik

6. Hafta İzcilikte kampçılık

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Kamp ateşi

9. Hafta Yürüyüşler

10. Hafta İzcilik teşkilatları

11. Hafta İlk yardım

12. Hafta Program planlaması

13. Hafta Türkiye izcileri üniforma arma ve işaret talimatları

14. Hafta Teknik izcilik bilgileri

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Kano ve Kürek SYB 546

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Kürek teknesinin üzerinde durabilme ve doğru teknikle kürek çekebilme

Dersin İçeriği Kürek tekniğinin öğretimi konularına değinilecektir

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Kürek sporu nerelerde yapılır araştırır ve anlatır.

2) Tekne çeşitlerini tanımlar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Kürek Sporu Tanıtımı (Tarihçe, Kurallar, Araç-Gereç, v.b.)

2. Hafta Tekne ve ekipmanların tanıtımı işlevlerinin açıklanması

3. Hafta Karada kürek çekme (conseptt

4. Hafta Suya iniş tekneye doğru binme kürekleri tutma ve denge yapabilme

5. Hafta Suda kol- bel- hareketleriyle kürek çekme,

6. Hafta Suda kol- bel- yarım oturak – tam oturak hareketleriyle kürek çekme

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Tekne üzerinde rahat hareket edebilme sağa sola dönebilme

9. Hafta Suda Tekneyi düz bir şekilde götürebilme

10. Hafta Suda kürekleri dik tutarak kürek çekebilme

11. Hafta Suda öne doğru kürek çekmeyi öğrenme (siya)

12. Hafta Suda Hareket halinde iken durmadan teknenin yönünü değiştirme

13. Hafta Değişik hava koşullarında kürek çekebilme

14. Hafta Kürek çekerken yapılan hataların gösterilmesi ve ve bunların

düzeltilmesi

15. Hafta Final

Kaynaklar

3) Doğru kürek çekme tekniğini uygular.

4) Yarışma kurallarını bilir ve açıklar.

5) Tekneyi istediği yöne götürür.

6) Duruş ve değişik hava koşullarında kürek çekme tekniklerini uygular.

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Karate SYB 547

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Karate branşı ile ilgili temel bilgi ve becerileri sahip olur.

Dersin İçeriği Temel tekniklerin, teorik ve uygulamalı olarak verilmesi.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Karate-do’nun tarihçesini bilir

2) Müsabaka kurallarını bilir

3) Tekniklere hakimdir

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Karate-do’nun tarihçesi

2. Hafta Müsabaka kuralları

3. Hafta Kizami-tsuki tekniği ve savunması

4. Hafta Gyaku tsuki tekniği ve savunması

5. Hafta Mae geri tekniği ve savunması

6. Hafta Mavashi geri

7. Hafta Oi tsuki tekniği ve savunması

8. Hafta Ara Sınav

9. Hafta Uro mavashi geri tekniği ve savunması

10. Hafta Ashi barai tekniği ve savunması

11. Hafta Kombine çalışmalar




15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Kayak SYB 548

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Kayak sporu ile ilgili temel teorik bilgilere sahip olma ve teknikleri uygulayabilme

becerilerini kazanma.

Dersin İçeriği Kayak teknik ve taktik becerilerinin öğretimi konularına değinilecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Kayak sporu ile ilgili malzemeleri tanır ve kullanır.

2) Kayakta kullanılan araç gerecin bakımını yapar.

3) Disiplinleri açıklar.

4) Düz kaymayı, kar sabanı duruş ve dönüşü yapar.

5) Yamaç kayma, yan kayma yapar.

6) Basit dönüşü, alıkomalı ve paralel dönüşleri yapar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Kayak Sporu Tanıtımı (Tarihçe, Kurallar, Araç-Gereç, v.b.)

2. Hafta Temel duruş ve durağan alıştırmalar

3. Hafta Yürüyüş, tırmanma, düşme-kalkma

4. Hafta Düz kayma, kar sapanı duruş

5. Hafta Kar sabanı dönüşü

6. Hafta Tekme dönüşü, yamaç kayma

7. Hafta Ara sınav

8. Hafta Yamaç kayma

9. Hafta Yan kayma,

10. Hafta Basit dönüş

11. Hafta Çukur tümsek geçişi ,adım dönüşü paten adımı

12. Hafta Alıkomalı dönüş

13. Hafta Alıkomalı dönüş ve temel paralel dönüş

14. Hafta Temel paralel dönüş

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Masa Tenisi SYB 549

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Masa Tenisinde teknik ve taktik becerilerini kazanmak.

Dersin İçeriği Masa Tenisinde teknik ve taktik becerilerinin öğretimi konularına değinilecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Masa Tenisinde temel vuruşları yapar ve uygular.

2) Masa Tenisinde vuruş tekniklerinin öğreniminde basamaklamaları kullanır.

3) Masa Tenisinde antrenman metotlarını kullanır.

4) Masa Tenisinde oyun kurallarını açıklar.

5) Masa Tenisi oyunu için taktik geliştirir ve uygular.

6) Karşıdan gelen topun yönünü değiştirir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Masa Tenisi Sporunun Tanıtımı (Tarihçe, Kurallar, Araç-Gereç, v.b.)

2. Hafta Raket ve Top Duygusu Geliştirici Çalışmalar (Zıplatma v.b.)

3. Hafta Forhand Şuthop Vuruş Tekniği Uygulaması

4. Hafta Backhand Şuthop Vuruş Tekniği Uygulaması

5. Hafta Forhand Kesik (Chop) Vuruş Tekniği Uygulaması

6. Hafta Backhand Kesik (Chop) Vuruş Tekniği Uygulaması

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Forhand Spin Vuruş Tekniği Uygulaması

9. Hafta Backhand Spin Vuruş Tekniği Uygulaması

10. Hafta Kesik Servis Vuruş Tekniği Uygulaması

11. Hafta Falsolu Servis Vuruş Tekniği Uygulaması

12. Hafta Drop (Servisi Kısa Bırakma) Vuruş Tekniği Uygulaması

13. Hafta Servis Karşılama Çalışması

14. Hafta Loop Vuruş Tekniği Uygulaması

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Veliddin KIRLI, Spor ve Masa Tenisi, İstanbul 2007

DERS BİLGİLERİ


Modern Dans SYB 550

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Modern dans uygulayabilme ve sahneleyebilme yetsini kazanma ve

etkinliklerde gösteri düzenleyebilme yeterliliği sağlamak

Dersin İçeriği Modern dans içeriğinde yer alan danslar, sahne düzenleme ve kareografi hazırlama

Ders Öğrenme Çıktıları 1) modern dans temel dinamiklerini öğretebilir.

2) Lokomotor hareket uygulayabilir.

3) Non-lokomotor hareket ugulayabilir.

4) Müzik eşliğinde hareket edebilir.

5) Kareografi uygulaması yapabilir.

6) Tekniğini değerlendirebilir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta dans öğretiminde temel dinamikler

2. Hafta barre ve yer egzersizleri

3. Hafta barre ve yer egzersizleri

4. Hafta balede temel alınan kol ve ayak pozisyonları çalışması

5. Hafta balede temel alınan kol ve ayak pozisyonları çalışması

6. Hafta bar çalışmaları

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta lokomotor hareket çalışması

9. Hafta lokomotor hareket çalışması

10. Hafta non-lokomotor hareketeler çalışması

11. Hafta non-lokomotor hareketeler çalışması

12. Hafta müzik eşliğinde hareket etme ve kareografi hazırlama çalışmaları



15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

m.e.b.halk eğitim usta öğreticilik kurs notları sakarya 2008

Ritim Eğitimi ve Modern Dans N.ÖZKAN

DERS BİLGİLERİ


Okçuluk SYB 551

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Okçuluk teknik ve taktik becerilerini kazanmak

Dersin İçeriği Okçuluğun teknik, taktik ve malzeme bilgisi konularına değinilecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Okçulukla ilgili malzemeleri anlatır.

2) Okçulukla ilgili malzemeleri kullanır ve açıklar.

3) Yarışma kurallarını açıklar.

4) Farklı mesafelerde atış tekniğini sergiler.

5) Nişangâh ayarı yapar.

6) Tekniğini ve puanı değerlendirir ve anlatır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Okçuluk tarihi, yarışma kuralları ve malzemeler

2. Hafta Güvenlik kuralları ve duruş pozisyonu

3. Hafta Lastikle çekiş çalışması

4. Hafta Yayla çekiş çalışması, tutuş ve nişan alma

5. Hafta Lastikle bırakış çalışmaları ve ok atma

6. Hafta Kısa mesafe ok atış çalışmaları

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Kısa mesafe ok atış çalışmaları

9. Hafta 18 m. Atış çalışmaları






15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Aktepe, K. “Okçuluk” Bağırgan Yayınevi

Görsel materyal, video, cd ,vb.

DERS BİLGİLERİ


Orientiring SYB 552

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Değişik şartlar altında yön bulmak için gerekli olan teknik ve taktik becerilerini

kazanmak.

Dersin İçeriği Orientring eğitimi ve bir Orientring takımı hazırlayabilecek yeterlilik için gerekli olan

teknik ve taktik becerilerinin öğretimi konularına değinilecektir

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Harita okuyabilir yapabilir ve gösterebilir.

2) Değişik şartlar altında arazi tanıyabilir

3) Aerobik yüklemeler altında harita okuyabilir

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Orientring hakkında bilgiler.

2. Hafta Malzeme bilgisi

3. Hafta Harita bilgisi

4. Hafta Harita okuma bilgisi

5. Hafta Harita hazırlama bilgisi

6. Hafta Harita hazırlama bilgisi

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Arazi bilgisi

9. Hafta Pusula kullanma

10. Hafta Mesafe ve yön tayini

11. Hafta Mesafe ve yön tayini

12. Hafta Genel aerobik egzersizler

13. Hafta Genel aerobik egzersizler

14. Hafta Aerobik yüklenmeler sırasında yön tayini

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Rafting SYB 553

3+ 0 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Rafting teknik taktik becerilerini kazanmak

Dersin İçeriği Rafting botunu kullanma ve temel kürek tekniklerine değinilecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Rafting sporunun tanıtımı ve tarihçesini açıklar

2) Kuralları açıklar

3) Kullanılan araç ve gereçleri açıklar

4) Botla birlikte ileri geri dönüşler yapar

5) Nehiri doğru kullanabilir

6) Kurtarma ve ilk yardım yapar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Rafting sporunun tanıtımı ve tarihçe

2. Hafta Kurallar

3. Hafta Kullanılan araç, gereçler

4. Hafta Türkiye de rafting sporu yapılan nehirler ve özellikleri

5. Hafta Rafting turizmi

6. Hafta Raftingin alternatif sporlarındaki yeri ve önemi

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Rafting rehberi ve özellikleri

9. Hafta Rehber komutları

10. Hafta Kürek kullanma teknikleri

11. Hafta Botla birlikte İleri geri dönüşler

12. Hafta Nehiri doğru kullanabilme bilgisi

13. Hafta Rafting ve takım ruhu

14. Hafta Kurtarma ve ilk yardım

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Ritmik Cimnastik SYB 554

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sportif Ritmik cimnastik ile ilgili temel becerileri edinme

Dersin İçeriği Sportif Ritmik Jimnastik ile ilgili genel kuramsal bilgilerin aktarımı, temel beceri ve

tekniklerin öğretimi konuları ele alınmaktadır.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Temel becerilerle ilgili sunu yapabilir.

2) Bütün organ ve sistemleri seviyesine göre çalıştırabilir.

3) 3) Cimnastik aletleri kullanım becerisi gelişir, seri çalışmalar yapabilir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Ritmik cimnastik için gerekli hazırlık hareketleri

2. Hafta Yürüyüş çalışmaları

3. Hafta Sekme, koşma ve hoplama çalışmaları

4. Hafta Galop ve dönüşler

5. Hafta Denge duruşları ve dalgalanmalar

6. Hafta Sallanma ve savrulmalar

7. Hafta Sıçramalar ve yuvarlanmalar

8. Hafta Koreografi oluşturma

9. Hafta Cimnastik topu ile çalışmalar

10. Hafta Cimnastik ipi ile çalışmalar

11. Hafta Cimnastik çemberi ile çalışmalar

12. Hafta Cimnastik lobutu ile çalışmalar

13. Hafta Kordela ile çalışmalar

14. Hafta Koreografi oluşturma

15. Hafta Final

Kaynaklar

4) Nota ve hareket bilgisi sunabilir.

5) Yaratıcılık becerilerini kullanarak koreografiler yapabilir.

6) Grup ile işbirliği içinde çalışabilir.

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Serbest cimnastik SYB 555

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Serbest jimnastik teknik ve becerilerini kazandırmak.

Dersin İçeriği Serbest jimnastik teknik ve becerilerinin öğretimi konularına değinilecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Vücut disiplini sağlar.

2) Güven geliştirir.

3) Beceri geliştirir.

4) Konsantrasyon sağlar.

5) Yardım alma ve yardım etmeği öğrenir.

6) Koreografi oluşturur.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Jimnastik sporunun tarihçesi ve Türk jimnastiğinin gelişimi.

2. Hafta Yer jimnastiğinde temel teknik hareketler

3. Hafta Yuvarlanma hareketleri uygulaması

4. Hafta Öne takla- geri takla uygulaması

5. Hafta Yunus takla uygulaması

6. Hafta Amut takla uygulaması

7. Hafta Ara sınav

8. Hafta Çember uygulaması

9. Hafta Erişme

10. Hafta Kartvil hareketleri

11. Hafta Überşlak hareketi

12. Hafta Koreografi oluşturma çalışmaları

13. Hafta Koreografi ve genel tekrar

14. Hafta Koreografi ve genel tekrar

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Spor Tırmanış SYB 556

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor tırmanışa ilişkin temel tırmanış teknikleri ve güvenlik sistemleri ile ilgili kuramsal

ve uygulamalı konuları içerir

Dersin İçeriği Kaya tırmanışına giriş ve tanımlar, malzeme bilgisi, düğümler, temel denge ve

tırmanış teknikleri, güvenlik sistemleri, iniş sistemleri,lider tırmanış

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor Tırmanışın tanımı ve tarihçesi anlatır

2) Malzemeyi kullanır

3) Düğümleri atar

4) Güvenlik sistemlerini kurar

5) Lider tırmanış yapar

6) Bouldering yapar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor Tırmanışın tanımı ve tarihçesi

2. Hafta Tırmanış çeşitleri

3. Hafta Malzeme bilgisi

4. Hafta Düğümler

5. Hafta Temel denge ve tırmanış teknikleri

6. Hafta Güvenlik sistemleri

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta İpe girme ve emniyet alma

9. Hafta Bouldering

10. Hafta Top rope tırmanış

11. Hafta Lider tırmanış

12. Hafta Pursik çıkış ve inişi

13. Hafta İp inişi

14. Hafta Uygulama

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Anonymous.(1989). Dağcılıkta Kullanılan Düğümler. Ankara :Dağcılık Federasyonu Yayını

Crocket,K.(1990). Climbing:Terms & Techniques.England:Thorsons Publishing Group.

Fyffe, A.and Peter,I. (1990). The Handbook of Climbing, London:Penguin Group.

DERS BİLGİLERİ


Step Aerobik SYB 557

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu derste hareketsizliğin ve stresin etkilerini azaltmak için step aerobiğin temel

tekniklerini ve becerilerini müzik eşliğinde öğretmek amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği Step Aerobik adımları ve müzikle kullanımı gruplara uygulanışı konularına

değinilecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Kalp damar sistemiyle ilgili tanımları ve egzersizin faydalarını bilir.

2) Step-aerobiğin farklı yaş gruplarına ve farklı fiziksel uygunluk düzeylerine

sahip gruplarda uygulanışında dikkat edilmesi gereken noktaları bilir.

3) Temel ısınma ve yüklenme adımlarını uygulayabilir ve uygulatabilir

4) Temel step adımlarını uygulayabilir ve uygulatabilir.

5) Bölgesel hareketleri uygulayabilir ve uygulatabilir.

6) Soğuma, gerdirme ve esneklik hareketlerini uygulayabilir ve uygulatabilir

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Fiziksel Uygunlukla ilgili terimler, tanımlar ve kardiyovasküler sağlık

2. Hafta Egzersizin faydaları ve farklı yaş grupları ve fiziksel uygunluk

düzeylerine göre yapılan egzersizlerde dikkat edilmesi gereken

noktalar

3. Hafta Antrenman Eşiği ve Hedef bölge

4. Hafta Müzikle ısınma ve soğuma egzersiz uygulamaları

5. Hafta Müzikle ısınma ve soğuma egzersiz uygulamaları

6. Hafta Düşük ve yüksek şiddetli aerobik uygulamaları

7. Hafta Vize

8. Hafta Düşük ve yüksek şiddetli aerobik uygulamaları

9. Hafta Step Dans uygulamaları

10. Hafta Step Dans uygulamaları

11. Hafta Bölgesel hareket uygulamaları

12. Hafta Bölgesel hareket uygulamaları

13. Hafta Esneklik ve hareketlilik uygulamaları

14. Hafta Genel Uygulamalar

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Su Sporları SYB 558

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Su sporları branşlarının tanıtımı ve yaz kampı uygulaması

Dersin İçeriği Su sporlarının temellerini öğrenmesi

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Su sporlarının tanımı ve tarihi gelişimi anlatır.

2) Su sporlarının çeşitleri ve sınıflandırılmasını açıklar.

3) Rüzgar sörf’ü yapar.

4) Yelken sporlarında seyir ve dönüşleri yapar.

5) Yelkeni ve rüzgarı kullanma becerileri açıklar ve uygular.

6) Dönüşler ve yön tayinlerini uygular.

7) Kano yapar.

8) Katamaran yapar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Su sporlarının tanımı ve tarihi gelişimi

2. Hafta Su sporlarının çeşitleri ve sınıflandırılması

3. Hafta Meteoroloji, rüzgar ve yön bilgisi

4. Hafta Scuba

5. Hafta Scuba Uygulama

6. Hafta Yelken sporlarında seyir ve dönüşler

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Rüzgar sörfü

9. Hafta Rüzgar sörfü

10. Hafta Yelkenli tekneler

11. Hafta Katamaran

12. Hafta Katamaran

13. Hafta Kano

14. Hafta Kano

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Tekvando SYB 559

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Taekwondo temel tekniklerinin öğrenilmesi

Dersin İçeriği Taekwondo temel tekniklerinin ve kurallarının öğrenilmesi

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Taekwondonun tarihini bilir ve uygular.

2) Taekwondonun felsefesini bilir ve uygular

3) Taekwondoda temel teknikleri bilir ve uygular.

4) Taekwondo branşının kurallarını bilir ve uygular.

5) Taekwondo oyun sistemlerini bilir ve uygular.

6) Temel tekme ve yumrukları bilir ve uygular.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Taekwondonun doğuşu ve tarihi gelişimi.

2. Hafta Taekwondo sporunun felsefesi.

3. Hafta Taekwondonun müsabaka kuralları ve puanlama.

4. Hafta Taekwondo ile ilgili temel kavramların ve terimleri açıklanması

5. Hafta Taekwondoda el kol teknikleri; Taekwondo ayak ile uygulanan

teknikler

6. Hafta Tekmeler. (Yopchagi, 45 derece yana kaçarak öne tekme, Döner

yan tekme, Döner ters tekme Kombine vuruş)

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Tekmeler. (Dollyochagi, Dwitchagi, Tornado tekmeler, Uçar

tekme, Ön ayak dolyochagi ve atlayarak yapılan tekmeler)

9. Hafta Yumruklar.

10. Hafta Bloklar (Aşağı seviye blok, Orta seviye blok, Yukarı seviye blok, Yana

blok)

11. Hafta Poomseler. (Koyro, Keumgang, Taebaek, Pyongwon, Sipjin)

12. Hafta Taekwondoda çıkarılan sesler ve zihinsel çalışmalar.

13. Hafta Müsabaka stratejileri; Taekwondo antrenman örnekleri.


15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Tenis SYB 560

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Tenis teknik ve taktik becerilerini kazanmak.

Dersin İçeriği Tenis teknik ve taktik becerilerinin öğretimi konularına değinilecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Teniste kaçara vuruşları yapar

2) Teniste uçara vuruşları yapar

3) Teniste servis vuruşları yapar.

4) Teniste vuruş tekniklerinin öğreniminde basamaklamaları uygular.

5) Tenis oyun kurallarını açıklar.

6) Karşıdan gelen topun yönünü değiştirir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Tenis Sporu Tanıtımı (Tarihçe, Kurallar, Araç-Gereç, v.b.)

2. Hafta Raket ve Top Duygusu Geliştirici Çalışmalar (Zıplatma v.b.)

3. Hafta Düz Temel Duruş ve El Önü-Arkası Vuruş Tekniği Uygulaması

4. Hafta Düz El Önü-Arkası Vuruş Tekniği Dip Çizgi Uygulaması

5. Hafta Düz El Önü-Arkası Vuruş Tekniği Orta Kort Uygulaması

6. Hafta Düz Çapraz ve Paralel El Önü-Arkası Vuruş Tekniği Uygulaması

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Düz Dip çizgi ve Orta Korttan Çapraz ve Paralel El Önü-Arkası

Vuruş Tekniği Uygulaması

9. Hafta Düz Uçara Vuruş Tekniği Uygulaması

10. Hafta Düz File Önü Uçara Vuruş Tekniği Uygulaması

11. Hafta Düz Orta Kort Uçara Vuruş Tekniği Uygulaması

12. Hafta Düz Servis Vuruş Tekniği Uygulaması

13. Hafta Düz Servis Vuruş Tekniği Uygulaması

14. Hafta Servis Karşılama Vuruş Tekniği Uygulaması

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Vücut Geliştirme SYB 561

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Vücut Geliştirme teknik ve taktiklerini kazanmak ve uygulamalı aktarımı

amaçlanmaktadır

Dersin İçeriği Vücut Geliştirme teknik ve taktik becerilerinin uygulamalı şekilde öğretimi konularına

değinilecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Vücut Geliştirme kavramını öğrenir.

2) Vücut Geliştirmede kullanılabilecek tüm aletleri (serbest ağırlık ve makineler) tanır.

3) Kas gruplarını geliştiren uygun egzersiz araçlarını (serbest ağırlık- fitness ve cardio

makinaları) seçer.

4) Vücut Geliştirme egzersiz programlarının öğreniminde basamaklamaları kullanır.

5) Vücut geliştirme sporunu farklı yaş gruplarına ve farklı fiziksel uygunluk düzeylerine

göre hazırlatma ve uygulatma düzeyine gelir.

6) Vücut geliştirme için gerekli tesis ve malzeme bilgisine sahip olur.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Vücut geliştirme sporunun tarihçesi-günümüze kadar gelen süreç

içinde değişim ve gelişimi

2. Hafta

Vücut Geliştirme kavramının tanımı-yaşam boyu spordaki

boyutu-insanlara bedensel ve estetik katkı sağlamadaki etkisi

3. Hafta

Vücut Geliştirme sporunda kullanılan temel kas ve kemiklerin

adları ve fonksiyonları, temel anatomik kavramlar

4. Hafta

Vücut Geliştirme Sporunda Vücut Tiplerinin Nitelikleri ve Önemi

5. Hafta

Vücut Geliştirme ve Enerji Sistemleri.Kardiyovasküler Egzersiz

Tipleri ve Nabız Kontrolü-Isınma ve Soğuma Evreleri ve Kullanılan

Makineler

6. Hafta

Kas gruplarının çalışması ve kullanılan serbest ağırlık ve makinalar:

Göğüs kas grubu

7. Hafta

Ara sınav

8. Hafta

Bacak Kas Grubu

9. Hafta

Bacak Kas Grubu

10. Hafta

Ön kol ve Arka Kol Kas Grupları

11. Hafta

Karın ve Bel Kas Grupları

12. Hafta

Sağlık Problemleri Olanlar İçin Uygun Egzersiz – Ağırlık ve Makineleri

Belirleme

13. Hafta

Vücut Geliştirme Sporunda Egzersiz Programları Hazırlama

14. Hafta

Vücut Geliştirme Sporunda Egzersiz Programları Hazırlama

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Frederic Delavier, (2006), Strength Training Anatomy; Human Kinetics, Second Edition

Focus Training&Assessment, (2002), Exercise and Fitness Knowledge; Copyright&Focus Training

Focus Training&Assessment, (2002), Gym Instructor Manual; Copyright&Focus Training

DERS BİLGİLERİ


Wu shu SYB 562

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Branşa özgü temel tekniklerin uygulanması, kuralları bilme ve oyun uygulayabilme

Dersin İçeriği Oyun için gerekli olan becerilerin aktarımı ve oyun kurallarını benimsetme

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Wu Shu Tao Lu Tai Ji Quan´ın tarihini ve gelişimini bilir

2) Wu Shu Tao Lu Tai Ji Quan oyun kurallarını açıklar

3) Wu Shu Tao Lu Tai Ji Quan savunma tekniklerini açıklar ve uygular

4) Wu Shu Tao Lu Tai Ji Quan hücum tekniklerini açıklar ve uygular

5) Wu Shu Tao Lu Tai Ji Quan´ın taktiklerini uygular ve gösterir

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Branşın tarihçesi

2. Hafta Oyun kuralları

3. Hafta Temel teknikler




7. Hafta Ara sınav

8. Hafta Oyunla teknik uygulama

9. Hafta Alıştırma uygulamaları

10. Hafta Alıştırma uygulamaları

11. Hafta Taktik çalışmaları

12. Hafta Taktik çalışmaları

13. Hafta Yarışma formunda uygulamalar

14. Hafta Yarışma formunda uygulamalar

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Basketbol SYB 563

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Dersin amacı, basketbolun basitten zora, parçadan bütüne, bütünden parçaya geçerek

basamaklı öğretimi, temel toplu topsuz teknikleri vermek ve öğrencileri bu bilgiler

doğrultusunda öğretmenliğe hazırlamak

Dersin İçeriği Tanım, tarihçe, temel duruş, pas, top sürme, şut, stop, ribaund, aldatmalar,

bireysel ve takım savunması, takım hücumu, hızlı hücum, oyun sistemleri ve

kurallar.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Basketbol sporunun tarihçesi, oyun kurallarını öğretir

2) Basketbol temel duruş,dönüş ve top sürme tekniklerini uygular

3) Basketbolda turnike atışlarını yapar

4) Basketbolda şut atabilmek için temel teknik ve taktiklerini öğretir

5) Basketbolda savunma tekniklerini yapabilir ve uygulayabilir

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Basketbol hakkında genel bilgilendirme

2. Hafta Basketbol temel duruşu,topla tanışma ve top tutma teknikleri

3. Hafta Top sürme ve pas tekniklerinin eğitim basamaklaması ve uygulamaları

4. Hafta Turnike ve şut tekniklerinin eğitim basamaklaması ve uygulamaları

5. Hafta Perdeleme,yuvarlanma,savunmada eş değiştirme tekniklerinin eğitim

basamaklaması

6. Hafta Box, ribaund tekniklerinin eğitim basamaklaması ve uygulamaları

7. Hafta Savunma temel duruşu,kayma adımı tekniklerinin eğitim

basamaklaması ve uygulamaları

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta 1-1,2-2,3-3 hücum organizasyonları ve uygulamalar

10. Hafta Adam adama savunma ilkeleri,çeşitleri ve dizilişleri,konu ile ilgili

uygulamalar

11. Hafta Kombine savunma ilkeleri, çeşitleri ve dizilişleri, konu ile ilgili

uygulamalar

12. Hafta Baskılı savunma ilkeleri,çeşitleri ve dizilişleri,konu ile ilgili

uygulamalar

13. Hafta Hızlı hücum ön şartları,çeşitleri, konu ile ilgili uygulamalar

14. Hafta Müsabaka ortamında teknik ve taktik uygulamalar

15. Hafta Basketbolda takım stratejileri ve maç

Kaynaklar

Kaynaklar

Sevim, Y. Basketbol Teknik-Taktik-Antrenman, Nobel Yayınevi, 2002, Ankara, 370.s.

Sevim, Y. Basketbolde Kondisyon Antrenmanı, Nobel Yayınevi, 2002, 170 s.

Mehmet Akif Ziyagil, Murat Eliöz. Basketbol,antrenman bilgisi, Kenar yönetimi, Teknik, Taktik.Morpa yayınları,

İstanbul, 2005.

DERS BİLGİLERİ


Futbol SYB 564

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Öğrencilere futbolun tanımını, Türkiye’de ve dünyada tarihsel gelişimini, futbolda topla

yapılan teknik vuruşlar konusunda temel bilgileri vermek ve öğrencilerin bu bilgileri

kullanarak antrenman örnekleri hazırlamalarını sağlayarak antrenörlüğe hazırlamaktır

Dersin İçeriği Futbolun Tanımı; Dünyada ve Türkiye'de futbolun tarihsel gelişimi; Futbol oyun kuralları

ve oyun alanı ölçüleri bilgisi; Futbola özgü ısınma ve streching; Futbolda teknik;

Futbolda topa yatkınlık çalışmaları; Topsuz çalışmalar (koşma, atlama, yön değiştirme,

vücut çalımı); Topla yapılan teknik hareketlerden ayak içi, ayak iç üstü, ayak üstü ve

ayak dışı ile vuruşlar; Ayak içi, Üstü, Dışı, Tabanı, Diz, Göğüs ve Kafa ile yapılan top

kontrolleri; Futbol öğretim ilke ve yöntemleri Ders Öğrenme Çıktıları 1) Futbolda Genel öğretim yöntemlerini uygular.

2) Futbolda vuruş tekniklerini uygular

3) Futbolda kontrol tekniklerini uygular

4) Futbolda top sürme tekniklerini uygular.

5) Futbolda Aldatma (Çalım) Tekniğini uygular.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Futbolun Tanımı, Dünyada, Türkiye'de Futbolun Tarihsel Gelişimi,

Futbol Oyun Kuralları ve Yorumlanması

2. Hafta Futbola Özgü Isınma, Koordinasyon ve Stretching Alıştırmaları.

3. Hafta Topsuz Çalışmalar (Koşma, Atlama, Yön Değiştirme, Vücut Çalımı)

4. Hafta Futbolda Beceri Alıştırmaları.

5. Hafta Futbolda Ayak İçi, Ayak İç Üstü ile Vuruş Tekniği.

6. Hafta Futbolda Ayak Üstü, Ayak Dışı ve Vole Vuruş Tekniği

7. Hafta Futbolda Top Kontrolleri Tekniği.

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Futbolda Top Sürme Tekniği

10. Hafta Futbolda Top Sürme Tekniği.

11. Hafta Futbolda Aldatma (Çalım) Tekniği.

12. Hafta Futbolda Orta, Şut ve Kafa Vuruşu

13. Hafta Kaleci Tekniği.

14. Hafta Futbolda Taktik.

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

APAYDIN, A., (2000). “Futbola Giriş”. Ak Matbaacılık, Bursa.

AKSOY, F., (2008). Alt Yapıda Saha İçi Uygulamalar. 2. Erol Ofset, Samsun

DERS BİLGİLERİ


Hentbol SYB 565

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu dersin amacı, kondisyonel yüklenmeler altında teknik beceri ve taktik davranışların

öğretilmesi. Öğrendiği bu teknik ve taktik davranışları aktarabilme becerisi

kazandırmaktır.

Dersin İçeriği Hentbol oyun kuralları, Hentbolun tarihsel gelişimi, Türkiye’de ve dünyada hentbol,

Teknik (top atma tutma, paslaşmalar, kale atışları, aldatma teknikleri, bireysel savunma,

hentbolda koşu teknikleri..), Top sürme, Bireysel-grup ve takım hücumu, hızlı hücum,

hızlı hücum çıkış sistemleri, bireysel-grup ve takım savunma sistemleri, kaleci çalışmaları,

Azlıkta ve çoklukta hücum-savunma çalışmaları, plaj hentbolü ve çim hentbolünün

tanıtılması, takım hücum ve savunma taktikleri. Ders Öğrenme Çıktıları 1Optimal düzeyde temel tekniğe sahip olur.

2Hentbolda temel teknik ve taktik davranışları öğretebilme becerisine

sahip olur. 3İyi düzeyde iletişim kurabilme becerisine sahip olur.

4Gelişime açık olmak ve sürekli bilgileri yenileme alışkanlığına

sahip olur. 5Bir spor adamında olması gereken davranış biçimine

sahip olur.

6Hentbolun tarihi gelişimini ve oyun kurallarını bilir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Teo:hentbolun tarihi; Dünyada ve Türkiyede gelişimi Uyg: top

atma tutma alıştırmaları

2. Hafta Teo:uluslararası hentbol oyun kuralları Uygulama; top sürme ve pas

teknikleri

3. Hafta Teo: Uluslararası hentbol oyun kuralları Uygulama; teknikle

bağlantılı oyunlar, top sürme, pas teknikleri, temel atış formları

4. Hafta Teo: bireysel, grup ve takım hücumu Uygulama: atış teknikleri, pas

teknikleri, hareketli paslaşma

5. Hafta Teo: bireysel, grup ve takım savunması Uygulama: Atış

teknikleri, pasla bağlantılı atış alıştırmaları, bireysel savunma

alıştırmaları

6. Hafta Teo: Takım hücumu ve takım hücum taktikleri Uygulama: ikili, üçlü

dörtlü grup hücumu, aldatma çalışmaları

7. Hafta Teo: Hücum ve savunma sistemleri Uygulama: grup ve takım hücumu

(yükleme, çapraz geçiş, katlar..)


9. Hafta Teo: Savunma sistemleri (avantaj ve dezavantajları) Uygulama:

bireysel, grup ve takım savunması, temel duruş, kayma adımı

çalışmaları, öne çıkma - geriye çekilme - emniyete alma

10. Hafta Teo: kaleci seçimi, kaleci için oyun kuralları, kaleci teknikleri

Uygulama: kaleci teknikleri ve kaleci çalışmaları, grup hücumu

11. Hafta Teo: azlıkta ve çoklukta; hücum ve savunma Uygulama: 1:1, 2:1, 2:2,

3:2, 3:3,

3;4, 4:3, 4:4 hücum ve savunma alıştırmaları

12. Hafta Teo: oyuncu bölgeleri ve yetenek seçimi; bölgelere göre oyuncuları

fiziksel ve motorsal özellikleri nasıl olmalı? Uygulama; bölgesel

hücum alıştırmaları: kanat- oyun kurucu ve pivot işbirliği, Sol oyun

kurucu-Orta oyun kurucu ve pivot işbirliği, kanat oyun kurucu

işbirliği, oyun kurucu pivot çalışmaları

13. Hafta Grupta hücum ve savunma teknikeri Piston, çapraz geçiş, pozisyon

değişme, bu tekniklerin atışlarla bağlantısı Öne çıkma, emniyete alma,

rakibi alma aktarma, çapraz geriye çekilme

14. Hafta Teo: kombine savunma türleri Uygulama: 5:5 ve 6:6 hücum

savunma (maç formunda), 5:1 ve 3:2:1 savunma çalışmaları ve

basamaklı alıştırmalar

15. Hafta Teo: hızlı oyun anlayışı, hızlı hücum, hızlı hücum tipleri ve hızlı

hücum aşamaları Uyg: hızlı hücum alıştırmaları, hızlı hücum çıkışları,

pas arası çalışmaları, serbest atış taktiği ve 7m atışları, 5:5 - 6:6 maç

Kaynaklar

Kaynaklar

Taşkiran Y, “Hentbol’da Performans”, Bağırgan Yayınevi, Ankara 1997

Sevim Y, “Hentbol, Teknik Taktik” Gazi Yayınevi 1997.

DERS BİLGİLERİ


Korfbol SYB 566

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Korfbol sporu hakkında bilgi, sporun tanımı tarihçesi, türkiyede korfbol benimsetmek

ve sevdirmek, kollektif hareket etme alışkanlığı geliştirme

Dersin İçeriği Korfbol sporunun tanımı, dünyada ve türkiyedeki tarihçesi, oyun kuralları, teknik

eğitim, taktik çalışmalar, korfbolla ilgili organizasyonlar ve yönetim hakkında

bilgiler

Ders Öğrenme Çıktıları 1Korfbol hakkında genel bilgi açıklar

2Dünyada ve Türkiye'de korfbol sporunun tarihsel gelişimi açıklar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Korfbolun Tanımı,,Tarihçesi, Dünyada Ve Türkiyedeki Yeri,

korfbol Hakkında Genel Bilgi

2. Hafta Top Tutma ve Paslaşma Çalışmaları Yüksekten gelen topların

tutulması Kalça hizanda ve yerden gelen topların tutulması

3. Hafta Paslaşma teknikleri a-temel pas b- göğüs pası c- yerden pas d- arkadan

pas

4. Hafta Şut teknikleri a-durarak şut b-sıçrayarak şut c-hareketli şut

5. Hafta Dönerek şut teknikleri V şut tekniği

6. Hafta Penaltı atışı Turnike atışı

7. Hafta Pas Top tutma Ve şut tekniklerinin tekrarı


9. Hafta Reubaund pozisyonu Assist pozisyonu

10. Hafta Hücum sistemleri a-4 – 0 hücum b- 3- 1 hücum c- 2-1-1 hücum

11. Hafta Savunma Sistemleri a-adam adama savunma b-alan savunması c-

miks(karışık) savunma

12. Hafta Free pas (Serbest atış tekniği) Katting kuralı Penaltı tekniği

Turnike tekniği Tekrarları

13. Hafta Öğrenilen tekniklerin maç koşullarında uygulanması

14. Hafta Öğrenilen hücum ve savunma sistemlerinin maç koşullarında

uygulanması El Ve Ayak Masajı Hakkında Bilgi Ve Uygulamaları

3Describes the historical development of the sport of korfball in the world and in Turkey

4Kollektif oyun oynama yeteneğini geliştirir

5Kız ve erkeklerin aynı takım içerisinde beraber hedefe ulaşma yeteneğini geliştirir

6Hızlı karar verme ve uygulama yeteneğini geliştirir

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Güler L., "Türkiye'de Yeni Bir Spor Dalı:Korfbol", Spor Bilim Dergisi, Yıl : 8, Sayı: 20- 21- 22, Mart 1998, Sayfa: 43-

47.

Emmerik, R., Keizer, F., Troost, F., Korfball An Insight, Bunnik: Koninklijk Nederlands Korbalverbond & the

International Korfball Federation

DERS BİLGİLERİ


Voleybol SYB 567

1+ 2 3,0 3,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilere voleybol teknik becerilerini öğretebilme ve uygulatabilme

teknik hareketlerin öğretimi konusunda temel bilgileri verebilme ve öğrencilerin bu

bilgileri kullanarak örnek ders planları hazırlamalarını sağlayarak öğretmenliğe

hazırlayabilmedir

Dersin İçeriği Voleybolun Tanımı; Tarihi Gelişimi; Voleybolun Karakteristik Özellikleri; Voleybolda

Saha Ölçüleri ve Kullanılacak Malzemeler; Oyun Sistemleri, 4:2 oyun sistemi, 5:1 oyun

sistemi, 6:0 oyun sistemi;

Isınmanın Önemi ve Voleybolda Özel Isınma; Voleybolda Temel Teknik Becerilerin

Öğretimi: Temel duruşlar, Servis çeşitleri ve servis karşılama şekilleri, Manşet pas,

Parmak pas ve çeşitleri, Smaç, Blok, Plonjon ve Dublajlar

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Voleybolun tarihsel gelişimini kavrar ve genel kuralları tanımlar

2) Alttan önden servis tekniğini kavrar ve uygular

3) Alttan yandan servis tekniğini algılar ve yapar

4) Tenis servis tekniğini kavrar ve uygular

5) Yüzen servis tekniğini kavrar ve yapar

6) Manşet pas tekniğini kavrar ve uygular

7) Parmak pas tekniğini anlar ve yapar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Voleybolun tarihsel gelişimi hakkında bilgi - alttan önden servis

tekniğinin öğretimi

2. Hafta Saha ölçüleri (file - direk - top -set sayıları - hakemler) hakkında

bilgi - Alttan yandan servis tekniğinin öğretilmesi

3. Hafta Oyundaki top - oyun dışı top - dahil top - hariç top - takım

vuruşları - yardımlı vuruşlar hakkında bilgi. Tenis servis tekniğinin

öğretimi

4. Hafta Vuruşun özellikleri topla oynanırken yapılan hatalar hakkında bilgi.

Yüzen servis tekniğinin öğretimi

5. Hafta Servislerin teorik anlatımı - servis tanımı - ilk setteki ilk servis -

servis sırası - servisin atılması hakkında bilgi. Manşet pas

tekniğinin öğretilmesi

6. Hafta Manşet pas tekniğinin teorik anlatımı Perdeleme - servis hataları -

servis hataları ve pozisyon hakkında bilgi. Parmak pas tekniğinin

öğretimi

7. Hafta Parmak pas tekniğinin teorik anlatımı. Smaç tekniğinin öğretimi

8. Hafta Smaç tekniğinin teorik anlatımı

9. Hafta Ara sınav

10. Hafta Blok tekniğinin teorik anlatımı blok yapma blok teması rakibin

boşluğunda blok yapma blok ve takım vuruşları Servise blok yapma

Blok yapma hataları hakkında bilgi. 2. Blok tekniğnini (çapraz

adımlamalı blok) öğretimi

11. Hafta Liberonun özellikleri hakkında bilgi. Öne - sağa - sola -

geriye planjon tekniklerinin öğretimi

12. Hafta Sarı kırmız kartların anlamı ve uygulanması hakkında bilgi. 4-2 sistemi

13. Hafta 4-2 sisteminin teorik anlatımı. 5-1 sistemi

14. Hafta 5-1 sisteminin teorik anlatımı ve uygulaması. Hücum dublajının

teorik anlatımı ve uygulaması

15. Hafta Hücum dublajının teorik anlatımı Savunma dublajının teorik

anlatımı. Savunma dublajı

Kaynaklar

Kaynaklar

Karacabey K.: "Voleybol antrenman teorisi ve antrenör", İstanbul, 2011 Karacabey K.: "Voleyball training theory and

coach", İstanbul, 2011

Özdilek Ç.: "Voleybolda taktik", Ankara, 2003 Özdilek Ç.: "Voleyball tactics", Ankara, 2003

Fröhner B.: "Voleybol", Ankara, 1999 Fröhner B.: "Voleyball", Ankara, 1999

REKREASYON MODÜL SEÇMELİ DERSLER

DERS BİLGİLERİ


Turizm Rekreasyonu SYB 601

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Turizm kavram, turizm ve rekreasyon ilişkisi, çeşitlilik ve özelliklerini bilme, turizm

sektöründe spor organizasyonu planlayabilme ve uygulayabilme, istihdam alanı olarak

turizm alanını görebilme

Dersin İçeriği Turizm genel tanıtım, kavramlar, turizm çeşitliliği, turizmin sosyo-ekonomik

değeri, boş zaman, sanayileşme ile turizm ilişkisi, spor turizmi ile turistik alanlarda

spor organizasyonları planlama.

Ders Öğrenme Çıktıları Zaman, serbest zaman, rekreasyon, turizm ve spor kavramlarını

kullanır. Rekreasyon eğitimi ve turizmi ilişkilendirir.

Dünyada rekreasyonel durum ve turizmde rekreasyonel katılımın yeri, etken olan

faktörler ve sporla ilişkisini tanımlar.

Rekreasyon aktivite çeşitlerini

uygular. Rekreasyon liderliğini

kullanır.

Turizm ve rekreasyon ilişkisini geliştirir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Temel kavramlar, turizm kavramı ve tanımı

2. Hafta Turizm özelikleri, çeşitleri, turizmin gelişimi (tarihsel gelişimi)

3. Hafta İnsanları turizme yönelten nedenler. merak, eğitim, kültür.

4. Hafta İnsanları turizme yönelten nedenler. din, spor, sağlık,

5. Hafta İnsanları turizme yönelten nedenler. mecera aramak, taklit ve gösteriş,

ziyaret,

6. Hafta İnsanları turizme yönelten nedenler. Toplantılara katılım.kişisel

alışveriş,

7. Hafta İnsanları turizme yönelten nedenler. Dinlenme, eğlenme,


9. Hafta Turistik varlıklar. kültürel varlıklar.(tarihi eserler...) Turistik varlıklar.

Doğal turistik varlıklar.

10. Hafta Turistik varlıklar. kültürel varlıklar.(tarihi eserler...)

11. Hafta Turizmin işlevleri. ekonomik, sosyal, politik, kültürel, sağlık, finansal,

12. Hafta Turizmin işlevleri. ekonomik, sosyal, politik, kültürel, sağlık, finansal,

13. Hafta Turizm çeşitleri, rekreasyon ilişkisi, eri ve önemi.

14. Hafta Turizm çeşitleri, rekreasyon ilişkisi, yeri ve önemi.


Kaynaklar

Kaynaklar

Dr. Burhanettin ZENGİN, Turizm Coğrafyası ( Türkiye Genel ve Bölgeler Turizm Coğrafyası ) Değişim Yayınevi Şubat

/ 2006

Prof.Dr. Necdet HOCAOĞLU, Prof.Dr. Cevdet AVCIKURT, Turistik Ürün ve Çeşitlendirilmesi, Nobel Yayın Dağıtım,

Şubat / 2008.

DERS BİLGİLERİ


Rekreasyon Liderliği SYB 602

4 + 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilerde rekreasyon liderliğine yönelik bilinç ve alt yapı

oluşturmaktır



Ders Öğrenme Çıktıları Liderlikle ilgili temel kavramları ve liderlik kuramlarını bilir.

· Yönetim süreci içerisinde liderin yeri ve önemini açıklar.

· Rekreatif faaliyetlerde liderin rolünü ve önemini açıklar.

· Liderliğin güç ve otorite, motivasyon, çatışma

yönetimi, değişim yönetimi gibi davranışsal süreçlerle

etkileşimini anlayabilir.

DERS AKIŞI


Öğretim

Yöntem ve

Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Lider ve Liderlikle İlgili Genel Kavram ve tanımlar

2. Hafta Liderlik için Gerekli Temel Özellikler ve Prensipler

3. Hafta Liderliğin Oluşumu

4. Hafta Grup ve Liderlik

5. Hafta Liderlik Fonksiyonları

6. Hafta Başlıca Liderlik Kuramları (Teorileri)

7. Hafta Ara Sınav I

8. Hafta Liderlik Modelleri ve Liderlik Modellerinde Yeni

9. Hafta Yaklaşımlar

10. Hafta Yönetim ve Liderlik ve Yönetim Süreci İçerisinde

11. Hafta Liderin Yeri ve Önemi

12. Hafta Yönetici ve Lider Arasındaki Farklar

13. Hafta Rekreasyon Etkinliklerinde Liderlik ve Liderlik

14. Hafta Becerileri

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

ÇELİK, V., (2000), Eğitimsel Liderlik, Pegem A Yayınevi, Ankara

KARAKÜÇÜK, S., (1999), Rekreasyon, Kavram, Kapsam ve Bir

WERNER,I., (1993), Liderlik ve Yönetim, (çev: Vedat

Ünver), Rota Yayınları

DERS BİLGİLERİ


Rekreasyon Programlama Ve Yönetim SYB 603

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı yönetim fonksiyonlarını farklı alanlardaki rekreasyon etkinliklerinde ve tesislerinde

uygulayabilmek ve iyi bir lider olabilmek.

Dersin İçeriği Rekreasyon faaliyetlerinin yönetimi, planlaması, program hazırlama, organizasyon,

iletişim, işletme, tesisler, pazarlama ve rekreasyonel alanların yönetimini kapsar.

Ders Öğrenme Çıktıları Rekreasyon yönetimi kavramlarını açıklar..

Rekreasyon Etkinliklerinde Planlama ve Programlamayi

gelistirir. Rekreasyon etkinliklerinde orgutlenme ve

oganizasyonu olusturur. Rekreasyon etkinliklerinin

yonetiminde iletisimi yapilandirirlar.

Rekreasyonel aktivite tesislerinin isletilmesini

duzenlerler. Rekreasyonel pazarlama ornekleri

verirler.

Rekreasyon etkinliklerinde personel istihdamini degerlendirirler.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Rekreasyon Yönetimi Kavramları

2. Hafta Rekreasyon Etkinliklerinde Planlama

3. Hafta Rekreasyon Etkinliklerinde Programlama

4. Hafta Rekreasyon Yönetiminde Örgütlenme

5. Hafta Rekreasyon Yönetiminde İletişim

6. Hafta Rekreasyon Etkinliklerinde Organizasyon

7. Hafta Rekreasyonel Pazarlama


9. Hafta Rekreasyon İşletmeciliği

10. Hafta Rekreasyonel Tesisler

11. Hafta Rekreasyon Etkinliklerinde Personel İstihdamı

12. Hafta Kampüs Rekreasyon Yönetimi

13. Hafta Outdoor Rekreasyon Etkinliklerinin Yönetimi

14. Hafta Turizmdeki Rekreasyon-Animasyon Etkinliklerinin Yönetimi

15. Hafta Spor-Sağlık Merkezlerinin Yönetimi

Kaynaklar

Kaynaklar

Hazar Atilla: Turizm İşletmelerinde Animasyon. Detay Yayıncılık, Ankara, 1999

Batman, Orhan: Otel işletmeciliği ve Organizasyonu. Değişim Yayınları, Adapazarı, 1999

DERS BİLGİLERİ


Fitness Yönetimi SYB 604

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Yarışma veya fiziksel sağlık açısından yapılan fitnesin amaca uygun yapılaması,

beslenme, fitness aletlerini kişiye göre ayarlama ve kullanma bilgileri verilmesi.

Dersin İçeriği Tanım, tarihi gelişimi, temel teknik, taktik ve beceriler, kurallar..

Ders Öğrenme Çıktıları Fitness sporunun tanımını

yapar Fitness sporunun

tarihini tanır

Fitness araç gereçlerini tanır ve kullanır

Fiziksel yapıya ve yaşa uygun fitness antrenman programı

hazırlar Fiziksel gelişimin değerlendirilmesi bilgisine

sahip olur

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Fiziksel Uygunluk Kavramı, Amacı ve Önemi Uygulama

2. Hafta Antreman Kavramının Tanımı, Amacı ve Önemi

3. Hafta Antremanın Organizma Üzerindeki Etkisi ve Meydana Getirdiği

Değişiklikler

4. Hafta Antrenman Yüklenme-Dinlenme, Dinlenme- Toparlanma İlişkisi

5. Hafta Fiziksel Uygunluğun Geliştirilmesinde Kullanılan Antrenman

Yöntemleri Uygulama

6. Hafta Dayanıklılığın Geliştirilmesi (aerobik ve anaerobik) Uygulama

7. Hafta Yürüyüş, hafif koşu ve bisiklet gibi aerobik çalışmalar. Isınma-

stretching kavramlarının öğrenilmesi.


9. Hafta Yürüyüş, hafif koşu ve bisiklet gibi aerobik çalışmalar. Isınma-

stretching kavramlarının öğrenilmesi.

10. Hafta Aerobik çalışmalar, stretching ve vücut ağırlığıyla kondisyon gelişimi.

11. Hafta Vücut geliştirme, kondisyon ve fıtness çalışmaları





Kaynaklar

Kaynaklar

Herkes İçin Spor / Erdal ZORBA-H.Can İKİZLER-Ali TEKİN-Okan MİÇOĞULLARI-Ercan ZORBA

Vücut Geliştirme ve Halterde İleri Teknikler / Lütfü Can ÜSTEL

DERS BİLGİLERİ


Animasyon SYB 605

1+ 4 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu dersin amacı beden eğitimi ve sporla ilgili bilim dallarında sporla sportif animasyon

faaliyetlerinin nasıl olabileceğini bu alanda lisans eğitimi alan öğrencilere öğretmektir.

Dersin İçeriği Bu ders spor bilimleri alanında öğrenim gören öğrencilerin spor yoluyla animasyon

faaliyetlerini öğrenmelerini sağlayabilecektir..


DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor tanımı amacı

2. Hafta Animasyon tanımı amacı

3. Hafta Spor ve animasyon ilişkisi

4. Hafta Animasyon çeşitleri

5. Hafta Sportif animasyonun yararları

6. Hafta Animatörün özellikleri

7. Hafta Sporun animasyona etkisi

8. Hafta Animasyonun bireye ve işletmeye yararları

9. Hafta Ülkemizdeki animasyon uygulamaları

10. Hafta Animasyonda örnek uygulamar

11. Hafta Yabancılarda animasyon

12. Hafta Turizm ve sportif animasyon




Kaynaklar

Kaynaklar

ÇALIK,F.,(2006)Çocuk ve Animasyon,Morpa Kültür Yayınları,İstanbul

DERS BİLGİLERİ


Kamp Eğitimi ve Kış sporları SYB 606

1+ 4 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Doğal ortam da her türlü hava koşulunda,yürüyüş tırmanış,kamp faaliyetlerini yerine

getirerebilme ve yaşamı devam ettirebilme tekniklerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.



pekiştirilmesi.

Ders Öğrenme Çıktıları Dağcılığın tanımını yapar.

Dağcılık çeşitlerini sınıflar.

Dağcılıkta tırmanış ekibi

oluşturur.

Kamp yerini kurallara uygun

seçer. Dağcılıkta

malzemelerini kullanır.

Doğal ortamda yürüyüş, tırmanış ve kamp faaliyeti uygular.

DERS AKIŞI


Öğretim

Yöntem ve

Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Dağcılık tarihi

2. Hafta Dağcılık tanımı

3. Hafta Dağcılık çeşitleri

4. Hafta Alpinizm nedir

5. Hafta Spor tırmanış nedir ?

6. Hafta Tırmanış yöntemleri nelerdir?

7. Hafta Tırmanış teknikleri nelerdir?


9. Hafta Dağcılıkta kullanılan malzemeler nelerdir?

10. Hafta Kamp yeri seçimi nasıl yapılır?

11. Hafta Ana kamp malzemeleri nelerdir?

12. Hafta Kişisel kullanım mazlemeleri nelerdir?

13. Hafta Teknik malzemeler nelerdir?

14. Hafta Yön bulma malzemeleri nelerdir?


Kaynaklar

Kaynaklar

Dağcılık Bilgisi, www.tdf.org.tr

Don Grayder, Kurt Hanson, 2013. Mountaineering: Freedom of the Hills, Homer Yayınları

DERS BİLGİLERİ


Kamp Eğitimi ve yaz-su sporları SYB 607

1+ 4 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


http://www.tdf.org.tr/

Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilerin, yaz mevsiminde uygulanacak bazı su sporlarını teori ve

uygulamalı olarak yapmalarına imkan sağlamaktır.

Dersin İçeriği 5 günlük kamp süresince dağ bisikleti, katamaran, rüzgar sörfü ve kano sporlarıyla ilgili

uygulamalar.

Ders Öğrenme Çıktıları Dağ bisikleti sporu malzemelerini tanır ve

kullanır. Katamaran kullanır.

Kano kullanır.

Rüzgar sörfü

kullanır

Kamp kurallarını uygular.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Su sporlarına genel bakış

2. Hafta Alternatif su sporları

3. Hafta Suda cankurtarma ve ilkyardım

4. Hafta Suya ilişkin kimyasal bilgiler

5. Hafta Su sporlarında ekipmanlar ve malzeme

6. Hafta Çevremizdeki su sporları merkezleri

7. Hafta Yelken kullanımı


9. Hafta Katamaran kullanma ve teknikleri

10. Hafta Su sporları merkezlerine ulaşım

11. Hafta Kano kullanımı ve güvenlik önlemleri

12. Hafta Rafting eğitimi

13. Hafta Su sporlarında sağlık sorunları

14. Hafta Su sporlarında yarışmalar

15. Hafta Su sporları merkezi oluşturma çalışmaları

Kaynaklar

Kaynaklar

Hart,P.(2005) Windsurfing" is another very good example of an instructional title,

Jones,P.(1997)Learn Windsurfing in a Weekend" focuses on learning how to windsurf. It provides everything from basic

information.

DERS BİLGİLERİ


Kamp Eğitimi Doğa Sporları SYB 608

1+ 4 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Doğal ortam da her türlü hava koşulunda,yürüyüş tırmanış,kamp faaliyetlerini yerine

getirerebilme ve yaşamı devam ettirebilme tekniklerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.



pekiştirilmesi.

Ders Öğrenme Çıktıları Dağcılığın tanımını yapar.

Dağcılık çeşitlerini sınıflar.

Dağcılıkta tırmanış ekibi

oluşturur.

Kamp yerini kurallara uygun

seçer. Dağcılıkta

malzemelerini kullanır.

Doğal ortamda yürüyüş, tırmanış ve kamp faaliyeti uygular.

DERS AKIŞI


Öğretim

Yöntem ve

Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Dağcılık tarihi

2. Hafta Dağcılık tanımı

3. Hafta Dağcılık çeşitleri

4. Hafta Alpinizm nedir

5. Hafta Spor tırmanış nedir ?

6. Hafta Tırmanış yöntemleri nelerdir?

7. Hafta Tırmanış teknikleri nelerdir?


9. Hafta Dağcılıkta kullanılan malzemeler nelerdir?

10. Hafta Kamp yeri seçimi nasıl yapılır?

11. Hafta Ana kamp malzemeleri nelerdir?

12. Hafta Kişisel kullanım mazlemeleri nelerdir?

13. Hafta Teknik malzemeler nelerdir?

14. Hafta Yön bulma malzemeleri nelerdir?

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Dağcılık Bilgisi, www.tdf.org.tr

Don Grayder, Kurt Hanson, 2013. Mountaineering: Freedom of the Hills, Homer Yayınları

DERS BİLGİLERİ


Rekreasyon İşletmeciliği SYB 609

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu dersin amacı, işletmeciliğin temel kavramlarını, fonksiyonlarını, işletme yönetim

fonksiyonlarını ve bunların rekreasyon işletmelerine olan yansımalarını öğretmektir.

Dersin İçeriği Rekreasyon İşletmeciliği temel kavramları öğrenmesi ve uygulaması.

Ders Öğrenme Çıktıları Örgütlerin doğası, işleyişi ve yönetimine ilişkin temel teorik bilgileri açıklar. ·

İşletmelerin amaçları ve türleri, işletme sistemi, işletmelerin kuruluşu ve işletmelerin

hukuki yapıları gibi kavramları bilir ve

http://www.tdf.org.tr/

DERS AKIŞI


Öğretim

Yöntem ve

Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Temel kavramlar ve tanımlar

2. Hafta Ekonomik yaşam ve işletme

3. Hafta İşletmelerin amaçları ve türleri

4. Hafta İşletmelerin sistemi

5. Hafta İşletme kuruluşu

6. Hafta İşletmelerin hukuki yapıları

7. Hafta Ara Sınav

8. Hafta İşletme yönetimi ve yönetim fonksiyonları

9. Hafta Üretim yönetimi

10. Hafta Pazarlama yönetimi

11. Hafta Finans yönetimi

12. Hafta Temel kavramlar ve tanımlar

13. Hafta Ekonomik yaşam ve işletme

14. Hafta İşletmelerin amaçları ve türleri

15. Hafta Final

Kaynaklar

açıklar. İşletmelerin temel işlevleri, üretim, pazarlama, finans, personel yönetimi, halkla ilişkiler ve karar

verme gibi kavramları bilir ve açıklar.

Kaynaklar

Can, H., Doğan T., Doğan Y. A. (2003). Genel İşletmecilik Bilgileri,

Siyasal Kitabevi, Ankara

DERS BİLGİLERİ


Engellilerde Rekreasyon SYB 610

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Engelliler için beden eğitimi ve sporun öneminin ve beden eğitimi ve sporun

engelliler üzerindeki etkisinin kavratılması.

Dersin İçeriği Engelliler için beden eğitimi ve sporun anlam ve önemi, engel türleri ve sınıflandırılmaları,

engellilerde beden eğitimi ve spor, beden eğitimi ve sporun engelliler üzerindeki etkileri,

engelliler için beden eğitimi ve sporla ilgili hukuki düzenlemeler.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Engellilik kavramını ve engelliliğin nedenleri ve önlenmesini açıklar.

2) Aktivitenin engellilere sağlayacağı yararları bilir

3) Beden eğitimi için Özel Eğitim temel ilkelerini sıralar.

4) Farklı engel durumuna göre uyarlamaları yapar.

5) Engelli bireyler için beden eğitimi programları hazırlar ve uygular.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Özel eğitimin önemi ve ilkeleri

2. Hafta Engelliler için sporun anlam ve önemi

3. Hafta Engellilik, engelliliğin nedenleri, önlenmesi ve türleri

4. Hafta Zihinsel Engelliler ve adapte beden eğitimi

5. Hafta Görme engelliler ve adapte beden eğitimi

6. Hafta İşitme engelliler ve adapte beden eğitimi

7. Hafta Ara Sınav

8. Hafta Bedensel engelliler ve adapte beden eğitimi

9. Hafta Otizm ve adapte beden eğitimi

10. Hafta Otizm ve adapte beden eğitimi

11. Hafta Kaynaştırmalı eğitim



14. Hafta Engellilerdeki rekreasyon faaliyetlerinin dünya ve ülkemiz

açısından değerlendirilmesi

15. Hafta Final

Kaynaklar

6) Engelliler için beden eğitimi ve sporla ilgili hukuki düzenlemeleri anlatır.

Kaynaklar



DERS BİLGİLERİ


Yaşlılarda Rekreasyon SYB 611

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Yaşlılıknedir nasıl sınıflanır yaşlıları zinde tutmak için yapılan ön ve son testler ile

egzersiz cinsleri ve uygulamaları hakkında öğrencileri bilgilendirmek

Dersin İçeriği Geriatrinin Sınıflandırılması, Yaşlılarda görülen fizyolojik ve fiziksel değişiklikler,

Yaşlanma ile görülen biyomekaniksal değişiklikler ve egzersiz uygulamaları, Yaşlılarda

görülen postür problemleri, öneriler ve egzersizler, Yaşlılarda denge ve ağırlık merkezi

değişimi, denge ve kuvvet egzersizleri, Yaşlılarda yürüyüş bozuklukları ve yürüyüş

analizi değerlendirme metodları Ders Öğrenme Çıktıları Yaşlılarda antrenman programı

planlaması Yaşlılıktaki risk faktörleri

değerlendirmesi Yaşlılıkta fiziksel

fitness testleri

Yaşlılıkta biyolojik ve fizyolojik

değişiklikler Yaşlılık

sınıflandırılmaları

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Geriatrinin Sınıflandırılması

2. Hafta Yaşlılarda görülen fizyolojik ve fiziksel değişiklikler

3. Hafta Yaşlanma ile görülen biyomekaniksal değişiklikler ve egzersiz

uygulamaları

4. Hafta Yaşlılarda görülen postür problemleri, öneriler ve egzersizler

5. Hafta Yaşlılarda denge ve ağırlık merkezi değişimi, denge ve kuvvet

egzersizleri

6. Hafta Yaşlılarda yürüyüş bozuklukları ve yürüyüş analizi değerlendirme

metodları

7. Hafta Yaşlılarda görülan risk faktörleri ve ezersi planlarken dikkat edilecek

hususlar

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Yaşlılarda egzersiz planlama (birim antrenman)

10. Hafta Yaşlılardaki yaşam stilini geliştirmek için uygulanan rekreasyon

aktiviteleri

11. Hafta Yaşlıların yaptıkları spor dalları ve motor koordinasyonlarına

ve yaşam kalitelerine katkıları

12. Hafta Yaşlılarda motor gelişim becerileri

13. Hafta Yaşlılarda kuvvet ve kas gelişimi, dayanıklılık gelişim

14. Hafta Yaşlılarda uygulanan testler

15. Hafta Kurumsallaşma, yaşlı bakımı politikaları, verilen hizmetin kalitesi

Kaynaklar

Kaynaklar

B.Andersen ve ark."the elderly in motion"Odense Uni.Press Bilsen Sirmen's printout D.Penner "Elder Fit" AAHPERD

W.H.Osness,"Exercise and the Older Adult"Kendall/Hunt pub.

DERS BİLGİLERİ


Rekreasyon Pazarlaması SYB 612

4 + 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Rekreasyon pazarlaması dersinin amacı; pazarlama bilgi sistemi, tüketici davranışı, pazar



Dersin İçeriği Rekreasyon Pazarlaması ile ilgili temel kavramları öğrenmesi

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Rekreasyon pazarlaması kavramını tanımlar

2) Rekreasyon pazarlamasındaki gelişmeleri tanımlar

3) Rekreasyon pazarı kavramını tanımlar

4) Rekreasyon tüketici ve endüstriyel pazarların özelliklerini tanımlar.

5) Rekreasyon pazarlaması ile ilgili makro ve mikro çevresel faktörleri tanımlar ve

yorumlar.



DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Rekreasyon pazarlaması dersinin amacı ve dersle ilgili temel kaynaklar

2. Hafta Rekreasyon Endüstrisi ve Spor Pazarlaması

3. Hafta Rekreasyon Pazarlaması Yönetimi

4. Hafta Rekreasyon Pazarlamasında Bilgi Sistemi ve Pazarlama Araştırması


6. Hafta Rekreasyon Bölümleme ve Konumlandırma

7. Hafta Ara Sınav

8. Hafta Rekreasyon Pazarlama Karması ve Pazarlama Karması Özellikleri

9. Hafta Rekreasyon Ürünü





14. Hafta Rekreasyon Sponsorluğu

15. Hafta Final

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ

Kaynaklar


Rekreasyonda Örnek Olay Analizi SYB 613

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor Medyasına Eleştirel Bakış Açısı Kazandırmak.

Dersin İçeriği

Ders Öğrenme Çıktıları Sporun Spor Medyasına Etkisi Konusunda

Bilgilenir. Spor Medyasının Spora Etkisi

Konusunda Bilgilenir. Spor Medyasında

Cinsiyetciliği Öğrenir.

Spor Medyasının Kullandığı Dili İrdeler.

Spor Medyasına Eleştirel Gözle Bakmayı Öğrenir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Spor Medyasında Cinsiyetçilik

2. Hafta

Spor Medyası ve Şiddet

3. Hafta

Spor Medyasının Spora Etkisi

4. Hafta

Sporun Spor Medyasına Etkileri

5. Hafta

Türkiye'de Spor Yönetimi

6. Hafta

Türkiye'de Spor Gazeteciliği

7. Hafta

Spor Medyası ve Dil

8. Hafta

Ara Sınav Hazırllık

9. Hafta

Ara Sınav

10. Hafta

Televizyon Sporunun Özellikleri

11. Hafta

Yazılı basında Spor Haberciliği

12. Hafta

İnternette Spor Haberciliği

13. Hafta

Türk Spor Basınının Tarihsel Gelişimi

14. Hafta

Türk Spor Gazetecilerinin Mesleklerine Bakış Açıları

15. Hafta

Spor Basını ve Kadın Spor Yazarları

Kaynaklar

Kaynaklar

Spor Gazeteciliği,Ayşe Atalay,Filiz Kitabevi,1998

Spor Medya ve Serbest Zaman,Beta Yayınevi,2004

DERS BİLGİLERİ


Doğa Yürüyüşü Ve Kampçılık SYB 614

1+ 4 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Doğa sporları hakkında ki temel bilgi ve yeteneklerin öğretilmesi

Dersin İçeriği Doğa sporlarının tanımı ve tarihçesini açıklar, Doğa sporlarının çeşitleri ve

sınıflandırılmasını açıklar

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Doğa sporlarının tanımı ve tarihçesini açıklar

2) Doğa sporlarının çeşitleri ve sınıflandırılmasını açıklar

3) Doğa yürüyüşleri yapar

4) Yaşayarak öğrenme etkinlikleri uygular

5) Mağaracılık hakkında açıklar

6) Dağcılığı açıklar

7) Su sporları hakkında bilgi verir

8) Hava Sporları hakkında bilgi verir

DERS AKIŞI


Öğretim

Ön Hazırlık

Yöntem ve

Teknikler

1. Hafta Doğa sporlarının tanımı ve tarihçesi

2. Hafta Doğa sporlarının çeşitleri ve sınıflandırılması

3. Hafta Kampçılık nedir? Nasıl olmalıdır.

4. Hafta Doğa yürüyüşleri

5. Hafta Harita bilgisi, meteoroloji ve ekoloji


7. Hafta ARA SINAV



10. Hafta Mağaracılık

11. Hafta Su sporları

12. Hafta Hava Sporları

13. Hafta Yaşayarak öğrenme etkinlikleri

14. Hafta Uygulama

15. Hafta Final

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Kaynaklar

İşyeri Rekreasyonu SYB 615

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı işyeri rekreasyonu hakkında bilgi sahibi yapmak.

Dersin İçeriği İşyeri rekreasyonu işleyişinin genel yapısı ve Rekreatif etkinliklerin kamuda nasıl

işleneceği.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Kamu işleyişi hakkında genel bilgi sahibi olmak.

2) Bütçe ve muhasebe hakkında genel bilgi sahibi olmak.

3) Serbest zaman bilgisi edinmek.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Türk devlet yapısı hakkında genel bilgi

2. Hafta Türk devlet yapısı hakkında genel bilgi

3. Hafta Kamu yönetimi nedir?

4. Hafta Kamu maliyesi.

5. Hafta Kamu bütçesi ve bütçe hazırlama

6. Hafta Anayasa hukuku

7. Hafta İdari hukuk

8. Hafta Organizasyon teknikleri

9. Hafta ARA SINAV

10. Hafta Tören uygulamaları ve protokol bilgisi

11. Hafta Serbest zaman aktiviteleri

12. Hafta Serbest zaman sosyolojisi

13. Hafta Serbest zaman sosyolojisi


15. Hafta Final

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Kampüs Rekreasyonu SYB 616

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok



Kaynaklar




Dersi Verenler


Dersin Amacı Kampüs rekreasyonunun kavramı, büyüme ve gelişme dönemi ve çalışanlara kazandırımları

hakkında bilgilendirme.

Dersin İçeriği Turizm genel tanıtım, kavramlar, turizm çeşitliliği, turizmin sosyo-ekonomik değeri, boş

zaman, sanayileşme ile turizm ilişkisi, spor turizmi ile turistik alanlarda spor

organizasyonları planlama.

Ders Öğrenme Çıktıları Zaman, serbest zaman, rekreasyon, turizm ve spor kavramlarını

kullanır. Rekreasyon eğitimi ve turizmi ilişkilendirir.

Dünyada rekreasyonel durum ve turizmde rekreasyonel katılımın yeri, etken olan

faktörler ve sporla ilişkisini tanımlar.

Rekreasyon aktivite çeşitlerini

uygular. Rekreasyon liderliğini

kullanır.

Turizm ve rekreasyon ilişkisini geliştirir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Zaman, Serbest zaman ve rekreasyon kavramları

2. Hafta Zaman, Serbest zaman ve rekreasyon kavramları

3. Hafta Rekreasyonun özellikleri, sınıflandırılması,

4. Hafta Rekreasyonun özellikleri, sınıflandırılması,

5. Hafta Rekreasyon ile diğer alanlar ilişkisi

6. Hafta Rekreasyon ile diğer alanlar ilişkisi

7. Hafta arasınav hazırlık

8. Hafta arasınav

9. Hafta Kampüs rekreasyonuna giriş

10. Hafta Kampüs rekreasyonuna giriş

11. Hafta Kampüs rekreasyonu faydaları

12. Hafta Kampüs rekreasyonu finansmanı

13. Hafta Kampüs rekreasyonu yönetimi

14. Hafta Kampüs rekreasyonu yönetimi

15. Hafta Finale

Kaynaklar

Kaynaklar

Recreation & Leisure in Modern Society. Richard Kraus. Jones and Barlett Publishers. Boston 1998.

Leisure in A Changing America. Richard Kraus. Allyn & Bacon 2008.

DERS BİLGİLERİ


Yerel Yönetimlerde Rekreasyon SYB 617

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Yerel yönetimlerde rekreasyonun temel kavramlarını ögrenir

Dersin İçeriği Rekreatif organizasyon düzenleyebilir Rekreasyon liderliğini bilir Rekreasyon programı

hazırlayabilir

Ders Öğrenme Çıktıları Rekreatif organizasyon

düzenleyebilir Rekreasyon

liderliğini bilir Rekreasyon

programı hazırlayabilir

Rekreasyon hizmet alanlarını tanıyabilir

Rekreasyon ile ilgili kavramları bilirTurizm ve rekreasyon ilişkisini geliştirir.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Rekreasyonun Tanımı

2. Hafta Rekreasyon, Serbest Zaman ve Oyun Arasındaki İlişki

3. Hafta Rekreasyonun Sınıflandırılması

4. Hafta Rekreasyon Hizmet Alanları

5. Hafta Rekreasyon Hizemeti Veren Kurum ve Kuruluşlar

6. Hafta Rekreasyon Program Süreçleri

7. Hafta Rekreasyon Programcısı Kimdir

8. Hafta Ara sınav hazırlık

9. Hafta Ara sınav

10. Hafta Rekreasyon Promosyon Türleri ve Teknikleri

11. Hafta Rekreasyonda Bütçe Dizayn Teknikleri

12. Hafta Rekreasyon Liderlerinin Özellikleri

13. Hafta Rekreasyon Program Değerlendirme Tekinkleri

14. Hafta Tartışma

15. Hafta Grup Çalışması

Kaynaklar

Kaynaklar

Krause,R.G., Creative Management in Recreation, Mosbu Publishers, Boston, USA 1990

Mahmut Tezcan, Sosyolojik Açıdan Boş Zamanları Değerlendirme, Ü yayınları, Ankara 1977

Suat Karaküçük, Rekreasyon , seren ofset, Ankara 1997

DERS BİLGİLERİ


Rehabilitasyon Rekreasyonu SYB 618

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Herhangi bir hastalık yada yaralanma durumunda hasta yada kazazede uzman hekime

ulaştırılıncaya kadar mevcut durumunun korunmasına ilişkin bilgi ve becerilerin

kazandırılmasını hedefler.

Dersin İçeriği Temel yaşam desteği algoritması. Kafa travması, kanama, boğulma, kırık, elektrik

çarpması gibi acil durumlar ve ilk yardımları. Sporcularda ani kardiyak ölümler. Su altı

acilleri. Spor yaralanmalarında ilk yardım ilkeleri.

Ders Öğrenme Çıktıları Spor yaralanmalarında ilk yardım ilkelerini uygular

Hayati tehlikelerde uygulanacak olan temel yaşam desteğini tanır.

Kafa travması, kanama, boğulma gibi acil durumlarda yaklaşımı

organize eder. Spor yaralanmalarında tedavi ve rehabilitasyonunda

genel kavramları tanımlar Ayak ve ayak bileği sakatlanmalarını

tanımlar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Dersin tanıtımı: kapsamı, gerekçesi, önemi.

2. Hafta Temel erişkin yaşam desteği

3. Hafta Sporcularda ani kardiyak ölüm

4. Hafta Solunum yolları tıkanmaları

5. Hafta Kanamalarda ilk yardım

6. Hafta Boğulmalarda ilk yardım

7. Hafta Elektrik çarpması ve ilk yardım


9. Hafta Hipotermi, hipertermi ve ilk yardım

10. Hafta Kafa travmaları

11. Hafta Fraktürlerde ilk yardım

12. Hafta Kırıklar,burkulmalar,zorlanmalar ve ilkyardım

13. Hafta Spor yaralanmalarında ilk yardım ilkeleri

14. Hafta Vurgun, barotravma, derinlik sarhoşluğu ve sığ su bayılmalarında

ilk yardım ilkeleri

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Product Details First Aid for Wildlife: Basic Care for Birds and Mammals (Basic Manual Wildlife Rehabilitation) by

Irene Ruth

lkyardım ve Temel Uygulamalar Sevda Yüksel, Zübeyde Cücen

DERS BİLGİLERİ


Park Ve Rekreasyon Yönetimi SYB 619

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Parklar ve açık alanlarda rekreasyon tesislerinin ve etkinliklerinin planlanması ve

yönetimi ile temel bilgilerin kavratılması

Dersin İçeriği Yönetim kavramı ve fonksiyonları, parklar ve açık alanların tanımı ve

sınıflandırılması Açık alan rekreasyon tesisleri planlanma kriterlerinin belirlenmesi,

parklar ve açık alanlarda rekreasyon programları planlanması ve

uygulanması.Yurtiçi ve yurtdışı parkların incelenmesi, eksiklerinin belirlenmesi ve

yönetim şemalarını oluşturulması Ders Öğrenme Çıktıları Yönetimle ilgili kavramları bilir, yönetimin fonksiyonları arasındaki ilişkileri bilir ve

açıklar

Parklar ve açık alanların sınıflandırmasını yapar, açık alanlardaki rekreasyon

etkinliklerini planlar Açık alan ve parklardaki rekreasyon tesislerininde bulunması

gereken kriterlerin bilir.

Yurtiçi ve dışındaki parkları fiziksel ve yönetsel açılardan karşılaştırı farklı yapılardaki

parklar ve açık alanlarla ilgili yönetim şeması hazırlar

Bir park için rekreasyon tesisleri ve etkinlikleri planlar ve uygular

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Park ve rekreasyon yönetimi dersinin tanıtımı ve ödev dağılımı

2. Hafta Yönetim biliminin tanımı ve özellikleri

3. Hafta Yönetimin planlama ve örgütlenme fonksiyonu

4. Hafta Yönetimin yönetme ve koordinasyon fonksiyonu

5. Hafta Yönetimin denetleme fonksiyonu

6. Hafta Parklar ve açık alanların tanımı ve sınıflandırılması

7. Hafta Açık alanlarda rekreasyon planlama aşamaları


9. Hafta Parklar ve açık alanlarda rekreasyon programlarını planlanması ve

uygulanması Açık alan rekreasyon tesislerinin planlanması ve

kriterlerin belirlenmesi

10. Hafta Yurtiçi ve yurtdışı parkların incelenmesi, eksiklerinin belirlenmesi

ve yönetim şemalarını oluşturulması


ve yönetim şemalarını oluşturulması


ve yönetim şemalarının oluşturulması





15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Nuri TORTOP,Eyüp İSBİR,Burhan AYKAÇ, Hüseyin YAYMAN, Akif ÖZER (2007) YÖNETİM BİLİMİ. Nobel yayın

dağıtım. İstanbul

March L. KROTEE, Charles A. BUCHER. Spor Yönetimi Sawyer, T., H., (2002)Facilities Planning for Health,

Fitness, Physical Activity, Recreation and Sports: Concepts and Applications, Tenth Edition, , Sagamore Publishing..

DERS BİLGİLERİ


Rekreatif Alan Tasarımı SYB 620

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu ders kapsamında rekreasyonun tanımı, kapsamı ve etkileyen etmenler, planlama

yöntemleri ve rekreasyon aktivitelerinin etkileri, kırsal rekreasyon alanlarının (kamping,

piknik alanları, tatil köyleri, golf alanları, karayolları vb.) planlama-tasarım ilkeleri ve

uygulamaları konularında öğrencilerin bilgilendirilmeleri hedeflenmektedir.

Dersin İçeriği Öğrencilere, peyzaj mimarlığında kırsal alanların kullanım alanlarını, planlama-

tasarım ilkelerini ve yöntemlerini aktarmaktır.

Ders Öğrenme Çıktıları 1. Geleceğin peyzaj plancı ve tasarımcısı olacak öğrencilere kırsal alan ile

rekreasyon ilişkilerini sorgulamalarını sağlamak,

2. Kırsal alanların peyzaj mimarlığı disiplini çerçevesinde farklı alternatifler için

planlanması- tasarlanmasındaki rolünü algılamak ve öğrenmek

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Rekreasyon tanımı ve kapsamı

2. Hafta Kırsal rekreasyonel alan planlamada yardımcı materyallerin anlatımı

3. Hafta Kırsal alanlarda planlama yöntemleri

4. Hafta Piknik alanları ve Milli parklar tanımı ve kapsamı

5. Hafta Kamping alanları kapsamı

6. Hafta Tatil köyleri tanımı ve kapsamı

7. Hafta Ara sınav

8. Hafta Golf alanları tanım ve kapsamı

9. Hafta Rekreasyonel yollar, karayolları tanım ve kapsamı

10. Hafta Piknik alanlarında peyzaj planlama (Öğrenci sunumları)

11. Hafta Kamping alanlarında peyzaj planlama (Öğrenci sunumları)

12. Hafta Milli Parklarda peyzaj planlama (Öğrenci sunumları)

13. Hafta Karayollarında peyzaj planlama (Öğrenci sunumları)

14. Hafta Tatil köylerinde peyzaj planlama (Öğrenci sunum

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Altan, T., 1984. Kırsal Rekreasyon Alan Planlaması. Çukurova Ün. Zir. Fak. Yayını.

Adana.Gültekin, E. ve Kesim, G.A., 1994. Kaynak Analizi, Çukurova Ün. Zir. Fak. Yayını. Adana. Koç, N. ve Şahin, Ş.,

1999

DERS BİLGİLERİ


Ritim Eğitimi - Dans Ve Müzik SYB 621

1+ 4 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Dans çeşitleri ve temel tekniklerinin öğretilmesi, dans çeşitleri ve kullanılan

müziklerin öğretilmesi, müzik, ritim ve koreografi uyumu, koreografi hazırlama –

öğretilmesi

Dersin İçeriği Ritim ve dansla ilgili temel kavramlar, müzik ve hareket ritmi, duruş çalışmaları,

yürüyüşler, sıçrama, sekme ve galoplar, ritim, melodi ve müzik seçimi, vals, tango, caz,

dansa ilişkin adımlamalar, kompozisyonlar

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Dansın gelişimini bilir

2) Adım Tekniklerini bilir

3) Dansta müzik kullanımını bilir

4) Temel dans figürlerini bilir ve uygular

5) İleri dans figürlerini bilir ve uygular

6) Koreografi hazırlar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Dünya’da ve Türkiye’de dans

2. Hafta Dini,Taklidi,Sosyal,Sanatsal danslar

3. Hafta Dansta insan vücudunu tanıma, Temel beden hareketleri , Dans

Teknikleri

4. Hafta Temel dans eğitimine ve Temel dans figürlerine giriş

5. Hafta Dans eğitiminde ritm duygusu ve önemi, Ritmle dans çalışılması

6. Hafta Ritim ve gurup uyumu-Koreografi tekniği

7. Hafta Esneklik, vücut dalgalanmaları

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Dansa etki eden dış etmenler, Saha,ışık,ısı,müzik,seyirci,ses,kostüm

değ.

10. Hafta İleri dans figürleri ileri dans adımları ve ritim çalışması

11. Hafta Vals,tango, adım teknikleri

12. Hafta Dans eğitiminde tekniklerin uygulaması

13. Hafta Dans eğitiminde müzik önemi ve kullanımı

14. Hafta Koreografi,müzik ritm çalışmaları (teorik)

15. Hafta Koreografi,müzik ritm çalışmaları (Uygulama)

Kaynaklar

Kaynaklar

sporif ritmik cimnastik figen doğan 1996

dans videoları

ritim eğitimi ve dans Figen Altay

DERS BİLGİLERİ


Yaratıcı Drama SYB 622

1+ 4 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Eğitimde drama kavramını, dramanın tarihsel gelişimini ve drama aşamalarını

kavramak. Drama ortamı ve drama lideri (öğretmen) niteliklerini, dramada

kullanılabilecek teknikleri tanımak. Dramayı eğitim öğretim etkinliklerinde bir yöntem

olarak kullanmak.

Dersin İçeriği Drama teriminin tanımı ve anlamı, benzer terimlerden (Psiko drama, Yaratıcı drama,

Drama-Oyun, Drama) farkı, çocuklarla drama uygulamalarının tarihçesi, Dramanın

yapısı ve uygulanma aşamaları, Dramanın yaş gruplarına ve uygulama alanlarına göre

sınıflandırılması, Drama ortamı ve öğretmen nitelikleri, Drama da özel teknikler,

Dramanın değerlendirilmesi, uygulandığı alanın eğitim amaçlarına uygun yaratıcı drama

örnekleri ve yeni örneklerin geliştirilmesi. Ders Öğrenme Çıktıları 1) Drama kavramının tanımını ve anlamını kavrayabilme

2) Dramanın bir yöntem olarak eğitim öğretimdeki gerekliliğini açıklayabilme

3) Drama türlerini açıklayabilmeli, dramanın dramatizasyon, tiyatro ve oyundan

farklılıklarını söyleyebilme

4) Dramanın yurtdışındaki ve Türkiye’deki tarihsel gelişimini kavrayabilme

5) Eğitimde dramanın temel öğelerini ve aşamalarını açıklayabilme

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Drama teriminin tanımı ve anlamı

2. Hafta Drama teriminin benzer terimlerden (Psiko drama, Yaratıcı drama,

Drama-Oyun, Drama) farkı

3. Hafta Dramanın tarihi

4. Hafta Dramanın yapısı ve uygulanma aşamaları

5. Hafta Dramanın yaş gruplarına ve uygulama alanlarına göre sınıflandırılması

6. Hafta Drama ortamı ve öğretmen nitelikleri

7. Hafta Drama da özel teknikler

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Dramanın değerlendirilmesi

10. Hafta Uygulandığı alanın eğitim amaçlarına uygun yaratıcı drama örnekleri

11. Hafta Yeni örneklerin geliştirilmesi

12. Hafta Geliştirilen drama örneklerinin uygulanması



15. Hafta Final s

Kaynaklar

Kaynaklar

Adıgüzel,Ö. 2007; İlköğretimde Drama, Anadolu Üniversitesi Yayını, No1765, Eskişehir

Önalan Akfırat, F. 2006 (Ed.); Yaratıcı Drama Dergisi, Çağdaş Drama Derneği Yayını, Cilt 1, Sayı 1, Ankara

DERS BİLGİLERİ


Ekip Çalışması Ve Rekreasyon SYB 623

1+ 4 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Uzmanlık Alanları ve Diğer İş Kollarında Lider Personel Olarak Ekip ile Çalışma

Becerilerinin Geliştirilmesi Amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği İnsan Yapısı, Lider Özellikleri, Ekip Oluşumu Çalışma Sistemleri ile İlgili Bilgileri

Kapsar

Ders Öğrenme Çıktıları Boş zaman ve grup bütünlüğü

bilincini taşır Grup bütünlüğü

içerisinde liderlik yapabilir İletişim

süreçlerini işletebilir

Lider özellikleri, yönetici-lider arasındaki

farklılıkları kullanır Ekip -gurup arasındaki

farklılıkları açıklar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Lider, Liderlik kavramlarını öğrenir

2. Hafta Liderin Özellikleri ve Fonksiyonları kavrar

3. Hafta Liderlik çeşitlerini kazanır

4. Hafta Davranışsal Liderlik, Durumsal Liderlik kavramlarını öğrenir

5. Hafta Tranformasyonel Liderlik, Transaksiyonel Liderlik kavramlarını öğrenir

6. Hafta Vizyon Nedir? Vizyoner Liderliği öğrenir

7. Hafta Karizmatik Liderlik kavramını kazanır


9. Hafta Ekip Nedir? Gurup Nedir? kavramlarını kazanır

10. Hafta Ekip Nedir? Ekip Olmak Özelliklerini kazanır

11. Hafta Takım Nedir? Takım Olma ve Takımdaşlık özelliklerini öğrenme

12. Hafta Takım Olma Özelliklerini kazanır

13. Hafta karizmatik ve vizyonerlik liderlik

14. Hafta Koç ve Koçluk yapar

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Zel, U. 2006 Kişilik Liderlik, Nobel Yayınları İstanbul Biçer, T...

2008, NLP Kişisel Liderlik, Beyaz Yayınları, İstanbul Öner, M

(2004) Örgütlerde Takım Çalışmasına Yönelik Etkin Liderlik Nitelikleri, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

Dergisi

DERS BİLGİLERİ


Sahne Düzeni Ve Koreografi SYB 624

1+ 4 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu ders öğrencilerin müziği tanıması, özellikle ritmi, ritmik yapıları algılayabilmesi, farklı

müzik türlerinin insan üzerinde bıraktığı etkileri kavrayabilmeyi amaçlar.

Dersin İçeriği Temel müzik kavramları. Ritmik kavramlar. Ritmik yapılar. Devisnişsel olarak ritme

uyum sağlama çalışmaları. Çeşitli türlerden müzik eserleri dinleme.

Ders Öğrenme Çıktıları Ritmi çeşitlerini tanır.

Ritim sayısına uygun hareket becerisini

kullanır. Çeşitli müzik türlerini

ilişkilendirir.

Müziğin yapısını ve öğelerini bilir.

Etnik müzik, romans, arya, şanson, örnek müzikal çalışmaları kullanır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Müziğin yapısını ve öğelerini bilme

2. Hafta Müzik türünü tanımlayabilmek

3. Hafta Alanın tarihine hakim olma

4. Hafta İlgili literatürü bilme .

5. Hafta Avrupa müziği formunda yazılmış populer örneklerin incelenmesi.

6. Hafta Rock müzik formunda yazılmış populer örneklerin incelenmesi.

7. Hafta Müzikal türlerini bilme.


9. Hafta Müzikal analizde temel prensipler

10. Hafta Analizini yaptığı müziği kültürü ile ilişkilendirebilmek.

11. Hafta Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü

aktarabilmek.

12. Hafta Sahnelenmiş tiyatro yapıtlarını görme.

13. Hafta Müzikal yapımı sürecinde görev alma

14. Hafta Etnik müzik, romans, arya, şanson, örnek müzikal

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

http://eski.dr.com.tr/Muzik/Sahne-Muzikleri-1-2-%22/Tolga-Cebi/Yabanci-

Albumler/Soundtracks/Soundtrack/urunno=000000038830

SPOR YÖNETİMİ MODÜL SEÇMELİ DERSLER

DERS BİLGİLERİ


Spor Organizasyonları Ve Yönetimi SYB 701

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok



http://eski.dr.com.tr/Muzik/Sahne-Muzikleri-1-2-%22/Tolga-Cebi/Yabanci-Albumler/Soundtracks/Soundtrack/urunno%3D000000038830

http://eski.dr.com.tr/Muzik/Sahne-Muzikleri-1-2-%22/Tolga-Cebi/Yabanci-Albumler/Soundtracks/Soundtrack/urunno%3D000000038830




Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor yöneticiliği bölümünden mezun olan birinin her alanda organizasyon

yapabilecek bir konuma gelmesini sağlamak. Bu doğrultuda iyi bir lider ve yönetici

adayı olarak yetişmelerini sağlamak.

Dersin İçeriği Organizasyonda Planlama. Organizasyonlarda kurulması gereken komiteler ve görevleri.

Toplantı ve panel hazırlıkları. Organizasyonlarda kullanılan Sistemler


Gelişen Dünyada öğrenci yönetime yönetimi ve katılmayı öğrenir. Yönetim yerine

kabul gören yönetişim ilkelerini öğrenerek mesleğinde kullanır. Yönetimin

unsurları ve bu unsurların koordinasyonunu , Spor alanında kullanılan

Organizasyon çeşitlerini bilir.

Ulusal veya Uluslararası düzeyde yapılacak organizasyonların nelerden etkilendiğini

öğrenir ve buna göre gerekli düzenlemeleri yapar.

Ulusal veya Uluslararası düzeyde yapılacak organizasyonlarda komitelerin kurulmasını,

görevlerini, iş bölümünü ve ekip çalışmasını bilir.

Repesaj sistemlerini uygular.

Sportif organizasyonlarda kullanılan yarışma sistemlerini seçmeyi ve bu sistemleri

amacına uygun olarak kullanmayı bilir

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Yönetişim nedir. Yönetimin unsurları Organizasyon çeşitleri

2. Hafta

Organizasyonu etkileyen unsurlar

3. Hafta

Organizasyon komiteleri ve görevleri

4. Hafta

Organizasyon komiteleri ve görevleri

5. Hafta

Yarışma sistemlerinde amaç

6. Hafta

Sistem seçiminde Etkili Olan Kriterler

7. Hafta

Müsabaka sistemleri

8. Hafta


9. Hafta

Eleme Sisteminin uygulanması.

10. Hafta

Lig sisteminin Uygulanması.

11. Hafta

Puan Taşımalı Karma sistemin uygulanması

12. Hafta

Represaj sisteminin uygulanması

13. Hafta

Diğer organizasyon Sistemleri Atletizm Cimnastik Masa Tenisi

14. Hafta

Kongre, Sempozyum, Panel ve Seminer Organizasyonu

15. Hafta

Örnek Organizasyonların incelenmesi; Olimpiyat Oyunları

Şampiyonalar Lig Müsabakaları Turnuvalar

Kaynaklar

Kaynaklar

ŞİPAL Can, Avrupa Konseyine üye ülkelerde Sporun teşkilatlanması, G.S.G.M. Dış ilişkiler, Ankara

FİŞEK, Kurthan, Spor yönetimi, Bağırgan yayımevi, Ankara, 1998

DERS BİLGİLERİ


Spor Tesisleri Planlama Ve İşletmeciliği SYB 702

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Dersin amacı spor tesislerinin yapımı, bakımı ve ölçülerini öğretmeye yöneliktir

Dersin İçeriği Açık ve Kapalı Spor Tesisleri; Spor Araç ve Gereçleri: Sporda kullanılan tesisler, Yapımı,

Bakımı, Ölçü ve standartları; Sporda Kullanılan Malzemeler: Yapımı, Bakımı,

Standartları ve değişiklikleri; Spor Tesislerinin: Yönetimi, Türleri, İşlevleri,

Programlaması, Personel ihtiyacı, Emniyet tedbirleri ve seyirci sağlığı; Altın Plan; Spor

Tesis Planlaması ve Spor Yapılarının Organizasyonu. Ders Öğrenme Çıktıları Spor tesislerinin çeşitlerini açıklar.

Spor tesisi politikasını, genel problemlerini, çözüm

yollarını açıklar. Spor tesisleri planlanmasında dikkat

edilecek hususları açıklar Spor tesislerinin işletilmesini

açıklar

Spor sahalarının çizimlerini açıklar Ekip -gurup arasındaki farklılıkları açıklar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta İşletme kavramı

2. Hafta Spor işletmelerinin özellikleri

3. Hafta Spor işletmelerinin kuruluşu

4. Hafta Spor işletmelerinde yönetim ,planlama

5. Hafta Spor işletmelerinde örgütleme, yönetme

6. Hafta Spor işletmelerinde yönetim, koordinasyon, kontrol

7. Hafta Spor işletmelerinde üretim stratejileri


9. Hafta Spor işletmelerinde insan kaynakları

10. Hafta Spor işletmelerinde pazarlama

11. Hafta Spor işletmelerinde halkla iliskiler

12. Hafta Spor işletmelerinde finansal yönetim

13. Hafta Spor işletmelerinde muhasebe

14. Hafta Spor işletmelerinde Ar-ge

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Genel işletmecilik bilgileri Ankara 2007. Prof.Dr. Doğan Tuncer,Prof.Dr. Doğan Yaşar Ayhan, Doç.Dr. Demet Varoğlu

Siyasal kitapevi Şubat 2007

Spor Yönetimi Ankara 1998.Spor işletmeciliğiGüner Ekenci, A. Faik İmamoğlu ankara 2002,Genel işletmecilik bilgileri

siyasal kitapevi 2007

DERS BİLGİLERİ


Engellilerde Spor Yönetimi SYB 703

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Dersin amacı engelliler spor alanlarında temel bilgileri vermektir

Dersin İçeriği Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Sporun Anlam ve Önemi; Engel sebepleri, Türleri ve

sınıflandırılmaları; Zihinsel, İşitme, Görme ve ortopedik engellilerde beden eğitim ve spor

öğretimi, Beden eğitimi ve sporun engelliler üzerindeki etkileri; Engelliler İçin Beden

Eğitimi ve Sporla İlgili Hukuki Düzenlemeler; Engelliler Federasyonu: Engellilerde spor

branşları, Sınıflandırma ve kuralları. Ders Öğrenme Çıktıları Engelli sporlarını ve engellilerde sporun önemini

kavrar. Engellilerde spor programı geliştirir

Engelli sınıflandırmalarını bilir.

Engelli sporlarının oyun kurallarını bilir

Engellilerde Ulusal ve uluslar arası oyun kurallarını bilir

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Engellilik nedenleri, sınıflandırmaları, tarihsel gelişimi

2. Hafta Engelli bireylerin özellikleri ve engellilerde sporun önemi

3. Hafta Sporcu seçiminde dikkat edilecek konular

4. Hafta Engelli sporlarında dikkat edilecek konular

5. Hafta Ortopedik engelliler

6. Hafta Zihinsel engelliler

7. Hafta İşitme Engellilerin özellikleri


9. Hafta Görme engellilerin özellikleri

10. Hafta Engelli sporlarında yarışma kuralları

11. Hafta Engelli sporlarında sınıflandırma

12. Hafta Engellilere cimnastik öğretimi

13. Hafta Engelli spor organizasyonları

14. Hafta Engelliler uluslararası spor organizasyonları

15. Hafta Kaynaştırma spor eğitiminin önemi

Kaynaklar

Kaynaklar



DERS BİLGİLERİ


Spor Endüstrisi SYB 704

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu ders öğrencilerin spor endüstrisi hakkında bilgi edinmelerini, spor

endüstrisinin gelişimini öğrenmelerini ve karşılaştırmalı olarak diğer endüstriler

içindeki yerini tanımalarını içerir.

Dersin İçeriği Endüstri ve spor endüstrisi kavramları, spor endüstrisinin gelişimi, spor endüstrisinin

boyutları, spor endüstrisinin gelişimini ve büyümesini etkileyen faktörler, spor

endüstrisinin küresel pazar ortamı.

Ders Öğrenme Çıktıları Endüstri kavramının tanımını yapar.

Spor ve endüstri kavramlarını

ilişkilendirir. Spor endüstrisi içinde yer

alan unsurları belirler

Spor endüstrisi unsurlarının önemini ortaya koyar.

Spor endüstrisinin gelişmesinde parasal ve reel ekonomik

etkileri anlar. Sporda endüstri ilişkileri teorisini gerçek yaşama

uygular.

Spor endüstrisinde üretim, değişim ve bölüşüm sorunlarına ilişkin vizyon ve içgörü

kazanır.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Ekonomik güdüler

2. Hafta Sporun Ekonomik Etkileri

3. Hafta Emek Piyasası

4. Hafta Spor Endüstrisinde Emek Piyasası

5. Hafta Spor Endüstrisinde Dağıtım

6. Hafta Spor Endüstrisinde Piyasa Yapıları

7. Hafta Spor Endüstrisi için Gelecekteki Talep Tahminleri

8. Hafta Ara Sınav

9. Hafta Türkiye Ekonomisi ve Spor

10. Hafta Temel Ekonomik Gelişmelerin Spora Yansımaları

11. Hafta Futbol sektörü

12. Hafta Büyük Organizasyonların Ekonomik Gelirleri

13. Hafta Endüstriyel Spor

14. Hafta Endüstriyel Spor

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Tuğrul Akşar, Kutlu Merih, Futbol Ekonomisi, Literatür Yayıncılık, 2006

DERS BİLGİLERİ


Sporda Yerel Yönetimler SYB 705

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu Dersin Amacı öğrencinin Yerel Yönetimlerle Spor İlişkisini Kavrayarak

Yönetimsel Açıdan Spor Yönetimine Yaklaşımın Öğrenilmesini Sağlamaktır.

Dersin İçeriği Spor Kavramının Yerel Yönetimler İle İlişkileri; Sporun Kitlelere Yayılmasında

Yerel Yönetimlerin Görevleri; Kamuya ait Saha ve Tesislerin Yapımı, Çeşitli yaş

guruplarına göre Organizasyonu ve Kullanılması; Spor Kulüplerinin Yerel

Yönetimlerle İlişkileri

Ders Öğrenme Çıktıları Yerel yönetimlerin varlık nedenlerini ve önemini kavrar.

Kamu yönetimine ilişkin temel hususlara ilişkin bilgilerin kazanılması

Dünya ve Türkiye'de yerel yönetimlere dair, hem tarihsel hem de coğrafi açıdan

karşılaştırma yapabilme yeteneği geliştirir

Mahalli idarelerin varlık nedenlerini öğrendikten sonra mali tevzin konusunu

inceler ve mahalli idarelerin ne gibi sorunları olduğunu konusunda bilgi sahibi

olur.

Demokrasi - yerel yönetimler / yerel siyaset

ilişkisini kavrar Lider ve liderlikle ilgili kavramları

kazanır

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta

Ders tanıtımı ve literatür tanıtımı

2. Hafta

Lider ve liderlik ile ilgili kavram ve tanımlar

3. Hafta

Liderlik için gerekli temel özellikler ve prensipler

4. Hafta

Spor yönetimi açısından liderlik uygulamaları

5. Hafta

Rekreasyon liderliği

6. Hafta

Liderin sorumlulukları

7. Hafta

Spor yönetimi açısından liderlik uygulamaları

8. Hafta


9. Hafta

Spor pazarlamasının yönetimi

10. Hafta

insan kaynaklarının planlaması

11. Hafta

rekreasyon yönetiminde başlıca yaklaşımlar

12. Hafta

Kamu yönetimi-işletme yönetimi benzerlik ve ayrılıklar

13. Hafta

Bürokrasi ve kamu bürokrasisi

14. Hafta

Yerinden yönetim ve kurumları

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

ERYILMAZ, B.; Kamu Yönetimi, İstanbul, 2004. Kamu Yönetiminde Yeni Yaklaşımla

Ed.; BALCI, A., NOHUTÇU, A., ÖZTÜRK, N, K., COŞKUN, B., Seçkin Yayınlar, Ankara, 2003. Çelik, V.; Eğitimsel

Liderlik, Pegem A Yayımevi, 200, Ankara. Werner, I.; Liderlik ve Yönetim, (Çev: Ünver, V), 1993 Hunt, J, V.; Yönetici

için Örgüt İçindeki davranışlar Klavuzu

DERS BİLGİLERİ


Sporda Etkinlik Yönetimi SYB 706

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sporda etkinlik yönetiminin temel kavramlarını öğrenmek ve uygulayabilmek

Dersin İçeriği Spor yönetimi alanında uygulamaya yönelik bir problem çözümünde kullanılabilecek

ilkeleri bilerek, çözüm önerileri geliştirebilmek, Spor yönetimi ile ilişkili belirli bir

alanda çalışabilmek

Ders Öğrenme Çıktıları Etkinlik yönetimi ve pazarlaması dersinin amacı ve dersle ilgili temel

kaynaklar. Etkinlik kavramı ve özellikleri, etkinlik yönetimi kavramı.

Etkinlik planı geliştirme ve uygulama, insan kaynakları ve zaman

yönetimi. Etkinlikte finansal yönetim.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Etkinlik yönetimi ve pazarlaması dersinin amacı ve dersle ilgili temel

kaynaklar.

2. Hafta Etkinlik kavramı ve özellikleri, etkinlik yönetimi kavramı.

3. Hafta Etkinlik planı geliştirme ve uygulama, insan kaynakları ve zaman

yönetimi.

4. Hafta Etkinlikte finansal yönetim.

5. Hafta Etkinlik risk yönetimi ve etik.

6. Hafta Spor etkinliği alanı.

7. Hafta Spor etkinlik yönetiminin faydaları.

8. Hafta Spor etkinlik dağıtımının tasarımı, planlaması ve kontrolü.

9. Hafta Spor etkinlik dağıtımının tasarımı, planlaması ve kontrolü.

10. Hafta Spor etkinliğinde müzakere ve anlaşma.

11. Hafta Etkinlik pazarlaması kavramı ve özellikleri.

12. Hafta Etkinlik tutundurma yöntemleri.

13. Hafta Fuar, festival ve diğer özel olayların pazarlanması.

14. Hafta Spor etkinlikleri pazarlaması

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Spor Kulüpleri Yönetimi SYB 707

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Kulüp ve kulüp yönetimleri hakkında genel bilgi edinmek, sporun resmi

yapıldığı kurumların incelenmesi ve bilgilerin değerlendirilmesi.

Dersin İçeriği Yönetim, yönetici, spor yöneticisi, kulüp, kulüp yönetimi, kulüp kurma, kulüplerin

yapısı, işleyişi, tüzüklerden örnekler, kulüp organları, görev ve sorumlulukları kulüplerin

transfer politikaları, büyük ve küçük kulüplerin idari, yönetim ve yapılarının

karşılaştırılması

Ders Öğrenme Çıktıları Kulüp yapıları ve çeşitleri hakkında bilgi sahibi olur ve

açıklar Kulüp organları, görevleri ve işleyişlerinin

kavrar ve açıklar Kulüp kurma. yönetme ile gerekli

bilgileri edinir ve kullanır Federasyon kurma ve

yönetme bilgilerine sahip olur ve kullanır Yönetim,

Yönetici, spor yöneticisi hakkında bilgileri açıklar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Yönetim Yönetim Sürecinin Özellikleri

2. Hafta Yönetici Yöneticinin Sahip Olmasi Gereken Özellikleri A- Yöneticinin

Entellektüel Özellikleri B- Yöneticinin Karaktere Yönelik Özellikleri

C- Yöneticinin Sosyal Özellikleri

3. Hafta Spor Yönetimi Spor Yöneticisi Spor Yöneticilerinde Aranan Özellikler

4. Hafta Spor Yönetimini Oluşturan Unsurlar Spor Yöneticisi Spor Teşkilatı

Spor Politikası Spor Mevzuatı Spor Organizasyonları

5. Hafta Spor Kulübü Dernek Tipi Spor Örgütleri-Birlikleri Şirketleşmiş Spor

Kulüpleri

6. Hafta Spor Kulübü kurma

7. Hafta Derneğin-Kulübün Organlari A) Genel Kurul, B) Yönetim Kurulu,

C) Denetleme Kurulu, D) Sicil Kurulu, E) Disiplin Kurulu


9. Hafta Genel Kurul Genel Kurulun Görevleri Genel Kurulun Toplanmasi

10. Hafta Yönetim Kurulu Yönetim Kurulunun Görevleri Yönetim Kurulu

Toplantilari

11. Hafta Denetleme Kurulu Denetleme Kurulunun Görevleri Sicil Kurulu

Disiplin Kurulu - Haysiyet Divani Ve Görevleri

12. Hafta Kulüblerin Gelir Kaynaklari 1- Üye Aidatı 2- Kulüp Etkinliklerinden

gelen gelirler 3- Kulübün mal varlığından elde edilen gelirler 4-

Bağışlar ve yardımlar 5- Medya Gelirleri 6- Reklam Gelirleri 7-

Performansa bağlı Gelirler 8- Sponsorluk Gelirleri

13. Hafta Sporcu Transferi Kulüplerin Transfer Politikasi Kulüplerin Sporcu

Transfer Etme Şekilleri

14. Hafta Spor Kulübünün Müsabakaya Gitmesi Müsabaka Cetvelinin

bellliolması Ulaşım hazırlıkları Konaklama hazırlıkları Müsabaka

yapılması ve sonrası hazırlıkla

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Cankalp, M. (2002). Sporda Yönetim ve Organizasyon. Nobel Yayın Dağıtım AŞ. Ankara.

Fişek, K. (1998). Devlet Politikası Ve Toplumsal Yapıyla İlişkileri Açısından Dünyada Ve Türkiye’de Spor Yönetimi.

Bağırgan Yayımevi

.Ankara.

DERS BİLGİLERİ


Uluslararası Spor Kuruluşları SYB 708

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Uluslararası spor kuruluşlarını yönetim ve işlevsel olarak tanımak, bu

kuruluşların ulusal spor kuruluşları ile ilişkilerini incelemek.

Dersin İçeriği Uluslararası Olimpiyat Komitesi (IOC), Uluslararası Spor Federasyonları (FIBA, FIVA,

FILA, FIFA, IYRU vb.) FISU, ISF ve diğer gönüllü uluslararası spor kuruluşlarının

yönetim, örgütlenme ve işleyişleri ile bu kuruluşların birbirleri ve ulusal spor örgütleriyle

ilişkileri incelenecektir.

Ders Öğrenme Çıktıları Uluslar arası spor organizasyon kuruluşları ve bu kuruluşların ulusal spor organizasyon

kuruluşları ile ilişkisini kavrayabilmek

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Evrensel bir kurum olarak spor olgusu

2. Hafta Uluslar arası spor örgütlenmeleri

3. Hafta IOC’nin kuruluş görevleri ve örgütlenmeleri

4. Hafta IOC’nin ekonomik ve siyasal gücü

5. Hafta IOC- olimpiyat oyunları organizasyon komitesi

6. Hafta IOC ve ulusal örgütlenmeleri (MOK)

7. Hafta TMOK ve IOC

8. Hafta USF (Uluslar arası spor federasyonları) ve ulusal örgütlenmeleri

9. Hafta IAAF, FİFA vb.

10. Hafta FIBA, FIVA vb.

11. Hafta Büyük spor organizasyonlarında USF’nın rolü

12. Hafta FISU ve ulusal örgütlenmeler

13. Hafta ISF ve ulusal örgütlenmeler

14. Hafta Uluslar arası spor örgütlerinin kıtasal örgütlenmeleri

15. Hafta Uluslar arası spor örgütleri ve uluslar arası ilişki ağı

Kaynaklar

Kaynaklar

IOC, Uluslararası spor kuruluşları ve diğer Uluslararası kuruluşlar ile TMOK Yayınları, kuruluş, tüzük ve yönetmelikleri

SPOR MEDYASI MODÜL SEÇMELİ DERSLER

DERS BİLGİLERİ


Spor Medyası SYB 801

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor medyası hakkında bilgilendirmek

Dersin İçeriği Spor medyasının işlevi

Ders Öğrenme Çıktıları Spor haberi yazar

Televizyonda spor programı

tasarlar Radyoda spor programı

tasarlar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık




4. Hafta Basın Toplantılarında Soru Sorma Teknikleri

5. Hafta Basın Toplantılarında Soru Sorma Teknikleri (2)




9. Hafta Dergicilikte Spor gazeteciliği

10. Hafta Tv'de spor gazeteciliği

11. Hafta Radyoda spor gazeteciliği

12. Hafta Internette spor gazeteciliği



15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Jacques Marchand, La Presse Sportive, Éditions du Centre de formation et de perfectionnement des journalistes, 1989,

Paris

Neil Postman, Televizyon Öldüren Eğlence, Ayrıntı Yayınları, Istanbul, 2012

DERS BİLGİLERİ


Spor Pazarlaması Ve Liderlik SYB 802

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Spor pazarlaması dersinin amacı; pazarlama bilgi sistemi, tüketici davranışı, pazar



Dersin İçeriği Spor Pazarlaması ile ilgili temel kavramları öğrenmesi

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor pazarlaması kavramını tanımlar

2) Spor pazarlamasındaki gelişmeleri tanımlar

3) Spor pazarı kavramını tanımlar

4) Sporda tüketici ve endüstriyel pazarların özelliklerini tanımlar.

5) Spor pazarlaması ile ilgili makro ve mikro çevresel faktörleri tanımlar ve yorumlar.



DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor pazarlaması dersinin amacı ve dersle ilgili temel kaynaklar

2. Hafta Spor Endüstrisi ve Spor Pazarlaması

3. Hafta Spor Pazarlaması Yönetimi

4. Hafta Spor Pazarlamasında Bilgi Sistemi ve Pazarlama Araştırması


6. Hafta Pazar Bölümleme ve Konumlandırma

7. Hafta Ara Sınav

8. Hafta Spor Pazarlama Karması ve Pazarlama Karması Özellikleri

9. Hafta Spor Ürünü





14. Hafta Spor Sponsorluğu

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Spor Gazeteciliği SYB 803

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok



Dersin Türü Seçmeli



Dersi Verenler


Dersin Amacı Bu ders, spor gazeteciliği hakkında ayrıntılı bilgi vermeyi amaçlar. Ayrıca, öğrencilerin

spor gazetecilerinin iş pratiklerini analiz etmelerine, spor alanlarına ilişkin haber

yapmalarına olanak sağlar.

Dersin İçeriği Bu ders, izleyen şu konu başlıklarını içerir: Spor gazeteciliği kavramı, spor gazetecisi ve

spor muhabiri, Türkiye’de spor gazeteciliği ve spor gazetecileri, spor gazetecilerinin ve

muhabirlerinin arka planı, günümüzde spor gazetecilerinin ve muhabirlerinin durumu.

Ders Öğrenme Çıktıları Spor ve gazetecilik kavramlarını açıklar

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Spor gazteciliğinin tanımı

2. Hafta Spor gazeteciliğinin tarihi

3. Hafta Türkiye’ de spor gazteciliği

4. Hafta Spor haberi bağlamında haber değerleri

5. Hafta Spor gazeteciliği bağlamında objektiflik

6. Hafta Spor gazeteciliği bağlamında etik

7. Hafta Spor haberlerin unsurları

8. Hafta Ara sınav

9. Hafta Spor haberlerinin hazırlanması ve spor haberlerinde dil kullanılması



12. Hafta Örnek olay analizi



15. Hafta Dönem sonu sınavı

Kaynaklar

Kaynaklar

Temel gazetecilik, Oya Tokgöz - haber yazma teknikleri, Atilla Girgin - basın tarihi, Orhan Koloğlu - genel gazetecilik

bilgileri, A. Rıdvan Bülbül

DERS BİLGİLERİ


Sporda Marka Yönetimi SYB 804

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Öğrencileri marka, markalaşma süreci ve yönetimi konularında bilgilendirmek.

Dersin İçeriği Satış ve satışçılıkla ilgili etik kavramlarını günlük yaşamında uygular. Sporda satış

yönetimi konusunda uzmanlaşır. Sorun çözmede sistem yaklaşımının önemini kavrar

Pazarlama ve spor pazarlaması ile ilgili kavramları bilir ve kullanır.

Ders Öğrenme Çıktıları Satış ve satışçılıkla ilgili etik kavramlarını günlük

yaşamında uygular Sporda satış yönetimi konusunda

uzmanlaşır

Sorun çözmede sistem yaklaşımının önemini kavrar

Pazarlama ve spor pazarlaması ile ilgili kavramları bilir ve kullanır

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Dersin tanımı, amacı ve içeriği

2. Hafta Tarihsl süreçte marka. Marka ve marka yönetiminin tanımı

3. Hafta Ürün ile marka arsınadaki farklılıklar

4. Hafta Marka türleri ve arasındaki ilişkiler

5. Hafta Marka yaratmanın tüketiciler ve işletmeler açısından önemi

6. Hafta Marka kavramları: Marka kimliği, marka bilinci, marka sadakati,

marka değeri, marka çağrışımları,marka farkındalığı ve algılanan

kalite.

7. Hafta Uluslar arası marka yönetimi ve uluslararsı marka yönetimi stratejileri

8. Hafta Ara Sınav

9. Hafta Marka ismi seçimi ve marka konumlandımadaki önemi

10. Hafta Marka tercihinde iletişim faktörlerinin önemi

11. Hafta Marka tercihini etkileyen faktörler:Demografik,sosyo kültürel

ve psikolojik faktörler

12. Hafta Uluslar arası markalaşma süreci ve uluslar arası markalaşmada Türkiye

13. Hafta Türk şirketlerinin markalaşma sorunları

14. Hafta Markanın ülke ekonomisi açısından değerlendirilmesi

15. Hafta Markanın hukuksal açıdan tescili ve korunması

Kaynaklar

Kaynaklar

Karabulut Muhittin, “Tüketici Davranışı”, Minnetoğlu Yayınları, 1981, İstanbul.

Kotler P.: “Marketing Management” , Engelwood Cliffs, N.J.: Prentice Hall, 1984

DERS BİLGİLERİ


Sporda Türk ve Dünya Basını SYB 805

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Sporun gelişmesindeki en önemli araçlardan biri olan spor medyası hakkında bilgi

vermek.

Dersin İçeriği Günümüz dünyasında hızla büyüyen spor sektörünün en önemli aktörlerinden olan

spor medyası anlatılacaktır.

Ders Öğrenme Çıktıları 1) Spor ve medya kavramlarını tanımlar.

2) Kitle iletişim araçlarının sporun gelişmesindeki önemini açıklar.

3) Sporun sağlıklı gelişmesinde medyanın rolünü açıklar.

4) Spor ve iletişim kavramını tanımlar.

5) Türk spor basınının yapısını açıklar.

6) Spor etkinliklerinin düzenlenmesinde görsel medyanın rolünü ve görevlerini açıklar.

DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık

1. Hafta Bir kavram ve tanım olarak iletişim nedir? Kitle iletişimi nedir?

2. Hafta Günümüz sporunun özellikleri.

3. Hafta Gazetecilik nedir ? Gazeteci kime denir.

4. Hafta Spor haberciliği ve özellikleri.

5. Hafta Türk spor basının geçmişi.

6. Hafta Spor gazetecilerinin sosyo-ekonomik durumu.

7. Hafta ARA SINAV

8. Hafta Spor ve tüketim kültürü.

9. Hafta Tüketim kültürü,boş zaman futbolu.

10. Hafta Türkiye’de spor medya ilişkileri.

11. Hafta Medya ve olimpik oyunlar.

12. Hafta Uluslararası basın derneği.

13. Hafta Spor etkinliklerinin düzenlenmesinde görsel medyanın rolü.

14. Hafta Günümüz spor haberciliğinde dikkat edilmesi gereken kurallar.

15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

DERS BİLGİLERİ


Sporda Basın ve Halkla İlişkiler SYB 806

4+ 1 5,0 4,0

Ön Koşullar Yok






Dersi Verenler


Dersin Amacı Temel İletişim Kavramlarını Öğrenmesi spora uyumlu hale getirilmesi. Spora katkı

sağlamak için Halk la İletişim önemi

Dersin İçeriği İletişim nedir ne değildir, sözlü/sözsüz iletişim. İletişimin Spora katkıları ve kordine

edilmesi


tanıyabilme




yönetebilme


DERS AKIŞI


Öğretim Yöntem

ve Teknikler

Ön Hazırlık









dezavantajları




6. Hafta Tanıtımda İşitsel ve Görsel Araçlar, Televizyon, radyo, sinema ve

tanıtım filmleri , Mecraların üstünlüklerini tanıtıma yansıtabilmek ,

Radyo için tanıtım metinleri yazma ve seslendirme , İzlenme ve

dinlenme oranlarının tanıtıma katkısı

7. Hafta Ara Sınav




9. Hafta İnternet ve tanıtım, Web sayfası tasarımı ve tanıtıma katkıları ,







11. Hafta Kurum içi iletişimde kullanılan yazılı ve görsel araçlar , Tutanak,



12. Hafta Sözlü iletişimin tanıtımda yeri ve önemi , Toplantı, seminer, kogre,

konferans ve etkinlik tasarımı , Etkinliklerin yönetimi

13. Hafta Sosyal sorumluluk kavramı ve tanıtım , Sosyal sorumluluk projeleri ,

Örnek kampanyalar


15. Hafta Final

Kaynaklar

Kaynaklar

Doğan Cüceloğlu, İnsan İnsana, Remzi Kitapevi, İstanbul, 1994

Doğan Cüceloğlu, Mış gibi yaşamlar, Remzi Kitapevi, İstanbul, 2005

Üstün Dökmen, Küçük Şeyler, Sistem Yayıncılık, İstanbul, 2007

Documents

T+U Saat U.Kredi AKTS 2 + 0 2,0 3,0 - Düzce Üniversitesisbf.duzce.edu.tr/Dokumanlar/sbf/Sby_Ders_icerikleri.pdf · 2017-01-14 · Atletizm SYB 101 1. Yarıyıl 1+ 2 3,0 4,0 Ön