34
TRZYMAJ FORMĘ TRZYMAJ FORMĘ SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI projektu pt. „Moda na zdrowie”- 2010/2011 PUBLICZNE GIMNAZJUM W SŁAWKOWIE

TRZYMAJ FORMĘ

Embed Size (px)

DESCRIPTION

TRZYMAJ FORMĘ. SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI projektu pt. „Moda na zdrowie”- 2010/2011 PUBLICZNE GIMNAZJUM W SŁAWKOWIE. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: TRZYMAJ FORMĘ

TRZYMAJ FORMĘTRZYMAJ FORMĘSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI projektu pt.

„Moda na zdrowie”- 2010/2011

PUBLICZNE GIMNAZJUM W SŁAWKOWIE

Page 2: TRZYMAJ FORMĘ

W roku szkolnym 2010/2011 realizowaliśmy projekt „Trzymaj W roku szkolnym 2010/2011 realizowaliśmy projekt „Trzymaj formę po raz piątyformę po raz piąty

Celem projektu jest promocja zdrowego stylu życia wśród młodzieży oraz ich rodziców, kształtowanie poprawnych nawyków żywieniowych oraz zwrócenie uwagi na korzyści wynikające z aktywności fizycznej.

W realizacji projektu uczestniczyli wszyscy uczniowie, nauczyciele oraz większość rodziców uczniów naszego gimnazjum.

Koordynatorami projektu były: Alicja Szczepańska i Jolanta Falba.Wspólnie z przedstawicielami młodzieży opracowaliśmy harmonogram

działań. Każda klasa przyjęła zadania i sama zdecydowała, w jaki sposób zostaną zrealizowane. Założyliśmy, że każdego miesiąca będziemy poznawać zasady racjonalnego odżywiania oraz będziemy promować sposoby aktywnego odpoczynku.

Powołaliśmy komisję składającą się z nauczycieli i przedstawicieli SU, którzy mieli oceniać zaangażowanie klas oraz sposób realizacji zadań. Na zakończenie jedna z klas ma otrzymać puchar oraz tytuł klasy promującej zdrowy styl życia.

Ponadto zostały przygotowane konspekty lekcji wychowawczych oraz przygotowano gazetkę informującą o zadaniach i celach projektu.

Page 3: TRZYMAJ FORMĘ

Listopad – „Chleba naszego powszedniego…”

Klasa IB przeprowadziła akcję propagującą spożywanie chleba razowego.

Page 4: TRZYMAJ FORMĘ

Konkurs na „intrygującą” Konkurs na „intrygującą” kanapkę”kanapkę”

Page 5: TRZYMAJ FORMĘ

Uczniowie przedstawili walory chleba Uczniowie przedstawili walory chleba razowego, podsumowali konkurs razowego, podsumowali konkurs „kanapkowy”„kanapkowy”

Page 6: TRZYMAJ FORMĘ

Uczennice klasy IB zorganizowały Uczennice klasy IB zorganizowały zajęcia fitnesszajęcia fitness

Page 7: TRZYMAJ FORMĘ

Grudzień – święto kaszyGrudzień – święto kaszy„Nie daj sobie w kaszę „Nie daj sobie w kaszę dmuchać…” – klasa IAdmuchać…” – klasa IA

Page 8: TRZYMAJ FORMĘ

Uczniowie zaprezentowali Uczniowie zaprezentowali wartości odżywcze kaszywartości odżywcze kaszy

Uczniowie przygotowali książkę kulinarną z przepisami na potrawy z kaszy.

Przeprowadzono quiz: „czy znasz rodzaje kasz”?

Page 9: TRZYMAJ FORMĘ

Konkurs na najsmaczniejszą potrawę Konkurs na najsmaczniejszą potrawę z kaszyz kaszy

Pyszne pierogi z kaszą Ciasta z kaszy manny

Page 10: TRZYMAJ FORMĘ

Rozegrano mecze piłki siatkowejRozegrano mecze piłki siatkowej

Page 11: TRZYMAJ FORMĘ

Styczeń „Witaminki, witaminki, dla chłopczyka i dziewczynki!”

Klasa IIAprzekony-wała do jedzenia

owoców…

Page 12: TRZYMAJ FORMĘ

Klasa IIA przygotowała gazetkę tematyczną Klasa IIA przygotowała gazetkę tematyczną oraz „owocowe zgadywanki”oraz „owocowe zgadywanki”

Page 13: TRZYMAJ FORMĘ

Zorganizowano aktywne Zorganizowano aktywne popołudnie – przy muzyce…popołudnie – przy muzyce…

Page 14: TRZYMAJ FORMĘ

Pogadanka dla rodziców na temat Pogadanka dla rodziców na temat zdrowego odżywiania sięzdrowego odżywiania się

Pogadankę przeprowadziła pracownica PZiOZ PSSE Działdowo

Rodzice z zainteresowaniem wysłuchali prelekcji

Page 15: TRZYMAJ FORMĘ

Luty - „Czy żeś Zosia, czy też Kasia – Luty - „Czy żeś Zosia, czy też Kasia – jedz warzywa – to na zdrowie dobrze jedz warzywa – to na zdrowie dobrze wpływa.”wpływa.”klasa IIBklasa IIB

Page 16: TRZYMAJ FORMĘ

Odważ się i zważ się!Odważ się i zważ się!

Przeprowadzono pomiary wzrostu i wagi… … policzono BMI

Page 17: TRZYMAJ FORMĘ

Konkurs na rzeźbę warzywnąKonkurs na rzeźbę warzywną

Uczniowie mieli świetne pomysły

Najlepsze prace zostały nagrodzone

Page 18: TRZYMAJ FORMĘ

Warzywne kalamburyWarzywne kalambury

Po krótkiej pogadance nastąpiła zabawa

Uczniowie odgadywali nazwy warzyw

Page 19: TRZYMAJ FORMĘ

Wyjazd na łyżwyWyjazd na łyżwy

Page 20: TRZYMAJ FORMĘ

„Pij mleko, będziesz wielki!”

Marzec – klasa

IIIA

Page 21: TRZYMAJ FORMĘ

Konkurs na najzabawniejszą Konkurs na najzabawniejszą rymowankę rymowankę

Wierszyki były interesujące

Konkurs bardzo się podobał

Page 22: TRZYMAJ FORMĘ

Rozgrywki tenisa stołowegoRozgrywki tenisa stołowego

Page 23: TRZYMAJ FORMĘ

Desery też mogą być zdrowe!

Kwiecień

Klasa IIIB

Page 24: TRZYMAJ FORMĘ

O deserach można dużo…O deserach można dużo…

Prezentacja przepisów na zdrowe desery

Degustacja deserów przygotowanych przez uczniów

Page 25: TRZYMAJ FORMĘ

Prezentacja zdrowej żywności- dzięki Prezentacja zdrowej żywności- dzięki pomocy pracowników GOPSpomocy pracowników GOPS

Page 26: TRZYMAJ FORMĘ

Wycieczka rowerowaWycieczka rowerowa

Page 27: TRZYMAJ FORMĘ

MajMaj Zorganizowaliśmy biegi przełajowe, połączone z prezentacją plakatów. W imprezie wzięli udział wszyscy uczniowie, zaproszono też dzieci z oddziału przedszkolnego.

Page 28: TRZYMAJ FORMĘ

Zawodnicy dawali z siebie Zawodnicy dawali z siebie wszystko.wszystko.

Page 29: TRZYMAJ FORMĘ

Zwycięzcy otrzymali dyplomy i Zwycięzcy otrzymali dyplomy i nagrody.nagrody.

Page 30: TRZYMAJ FORMĘ

1 z 10 – sprawdzano wiedzę uczniów na temat 1 z 10 – sprawdzano wiedzę uczniów na temat zdrowego stylu życiazdrowego stylu życia

Page 31: TRZYMAJ FORMĘ

Święto sportu w szkoleŚwięto sportu w szkole

Pogoda dopisywała… Wszyscy bawili się wyśmienicie.

Page 32: TRZYMAJ FORMĘ

Uczniowie każdą wolną chwilę Uczniowie każdą wolną chwilę wykorzystują na aktywny relakswykorzystują na aktywny relaks

Page 33: TRZYMAJ FORMĘ

Podsumowanie projektuPodsumowanie projektu

Wręczenie nagród uczniom najbardziej zaangażowanym w realizacje projektu

Puchar dla klasy IB – najaktywniejszej w promowaniu zdrowego stylu życia

Page 34: TRZYMAJ FORMĘ

Podsumowanie:Podsumowanie:

• W projekcie aktywnie uczestniczyło 124 uczniów.• Uczniowie poznali wiedzę dotyczącą

zbilansowanej diety i aktywności fizycznej.• Uczniowie i ich rodzice utrwalili postawy i

zachowania w zakresie prawidłowego żywienia i uprawiania aktywności fizycznej.

• Propagowano zdrowy styl życia w szkole, w domu i środowisku pozaszkolnym

• Młodzież aktywnie i efektywnie spędziła czas po lekcjach – przygotowując się do realizacji projektu.