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TRANSFORMACION DE CONFLICTOS Y CIENCIA
CIUDADANAJonatan Godinez Madrigal
Por que surgen problemas y conflictos ambientales?■ El desierto del Sahara es sujeto a ciclos de
aridez y humedad cada 15,000 años. Hace 8,000-4,500 años el desierto del Sahara era una savana. Pero el último periodo de humedad terminó mucho más pronto por el pastoreo excesivo en la zona.(1)
■ El desierto australiano (outback), hace 50,000 años era el hogar de la mega-fauna australiana (leones marsupiales) y densas selvas cubrían el territorio. Al llegar los humanos, la sobre-caceriaa través de quemas colapsaron el eco-sistema.(2)
(1) Wright, D. K. (2017). Humans as agents in the termination of the African Humid Period. Frontiers in Earth Science, 5, 4.(2) Miller, G. H. (2005). "Ecosystem Collapse in Pleistocene Australia and a Human Role in Megafaunal Extinction". Science. 309 (5732): 287–290. doi:10.1126/science.1111288
Y los sistemas socio-económicos?
■ Al capitalismo (con mucha razón) se le imputa la gran destrucción ambiental que está ocurriendo actualmente. Una devastación que se le conoce como antropoceno.
■ Pero el socialismo también ocasionó desastres ambientales de forma sistemática.
■ Ambos sistemas están inscritos en una lógica desarrollista donde la naturaleza tienen que ser dominada para que la humanidad se desarrolle
Entonces, cual es el origen de los problemas socio-ambientales y conflictos?
■ Hipótesis 1 es la de “La tragedia de los comunes”:
■ Los seres humanos no sabemos y no hemos aprendido en los últimos 50,000 años cómo gestionar apropiadamente los recursos naturales de forma colectiva.
■ Patrones emergentes de comportamiento
■ Test para probar la inteligencia de un niño. Gratificación aplazada
Hipótesis 2: Asimetría de poder entre los usuarios del recurso natural, y entre los tomadores de decisiones y los afectados por esas decisiones.
Solución: entender cada sistema, cuyas propiedades son únicas ■ Cómo generar instituciones que
puedan regular los bienes comunes y garantizar la sustentabilidad de los sistemas socio-ecológicos?
■ Es necesario entender que estos sistemas son complejos y se componen a su vez de sub-sistemas: Recursos, Gobernanza, usuarios, otros ecosistemas, etc.
Ostrom, E. (2009). A general framework for analyzing sustainability of social-ecological systems. Science, 325(5939), 419-422.
Ciencia post-normal
■ Ninguna disciplina por separado tiene la respuesta.
■ No hay respuestas ni formulas universales.
■ La ciencia ha entrado en una nueva fase, conocida como ciencia post-normal.
■ Los problemas y conflictos socio-ambientales ya no son gestionables por medio de disciplinas aisladas.
■ Los problemas socio-ambientales se caracterizan por ser sistemas no-lineares y caóticos.
■ Incertidumbre profunda y relaciones causa-efecto tan intrincadas que resulta extremo difícil saber cual es la causa raíz.
Nuevas herramientas, nuevasmetodologias… nueva ciencia■ Nuevas metodologías son
transdisciplinarias, un paso más allá de la interdisciplina
■ Dejar de pretender que la ciencia es neutra. Decidir qué estudiar y cómo estudiarlo son decisiones subjetivas.
■ Involucramiento de actores sociales y ciudadanos en la toma de decisiones científica: identificación del problema, construcción de la pregunta de investigación, selección y generación de datos, análisis y discusión de las conclusiones.
■ Generación de conocimiento colaborativo
El poder de las alternativas
■ Es necesario no solamente crear una ciencia robusta que pueda dar cuenta de la incertidumbre profunda, sino de las alternativas propuestas por los actores sociales.
■ La incertidumbre profunda puede parecer abrumadora, pero abre la puerta para la creatividad y la intuición.
■ Países Bajos y su problema de inundaciones. No hay solución demasiado loca para no ser tomada en cuenta.
■ Pasar de Nederlanders a Waterlanders
De la gestión de conflictos a la transformación de conflictos■ Gestionar un conflicto implica una
relación vertical donde un agente gestiona el conocimiento, las reglas, los métodos y ultimadamente a los actores en conflicto para llegar a un acuerdo.
■ Cualquier acuerdo es mejor que ningún acuerdo.
■ Los conflictos retornan.
■ La transformación de conflictos implica entender la particularidad del conflicto e identificar el punto nodal del conflicto y abrir el espacio de toma de decisiones que pueda dar cabida a perspectivas distintas: soluciones creativas.
■ Los acuerdos deben estar sustentados en que todos los actores deben de ganar, pero también de comprometerse.
■ El acuerdo es un proceso, trabajo continuo y adaptación.
Conclusión
■ Los problemas ambientales surgen por los patrones de comportamiento de los usuarios de los ecosistemas.
■ Los conflictos ambientales tienen un componente político en torno a la asimetría de poder entre actores sociales.
■ El principal motor de conflictos en la eliminación sistemática de alternativas. Imposición de una sola visión.
■ Los conflictos no deben ser gestionados,
■ Sino transformados. Cada conflicto abre el espacio de toma de decisiones para tomar en cuenta nuevas posibilidades y nuevas alternativas
■ Transformar conflictos implica transformar a la ciencia y a la política (generación de conocimiento y toma de decisiones)
Muchas gracias
Modelos
■ Modelos son herramientas analíticas que nos facilitan conocer y descifrar una realidad limitada
■ Modelos y representaciones matemáticas potencian el entendimiento humano (v.gr. Contabilidad en números romanos vs. arábigos)
■ Democratización del conocimiento: solo unos cuantos pueden hacer operaciones matemáticas vs todos pueden hacerlas.
■ De la misma manera que cada herramienta te permite hacer una cosa, diferentes tipos de modelo ayudan a entender diferentes realidades. (modelos físicos, data-driven, distributivos, agent-based, system dynamics, conceptuales, etc.)
El conocimiento es solo un rumor hasta que vive en el musculo.
Modelos participativos (olvidar a Foucault)
■ Conocimiento generado por modelos matemáticos suelen ser tan difíciles que excluyen de facto al ciudadano común.
■ Las investigaciones se dan generalmente de dos maneras: publicas y privadas.
■ Es necesario una tercera: investigación dirigida por los propios actores sociales que puedan ser impactados por decisiones políticas.
■ Conocimiento debe de ser escrutado por todos los participantes, y los resultados deben de ser reproducibles por todos.
■ Eliminar las cajas negras científicas (aprietas un botón y se produce magia)
■ El conocimiento es potenciado por los modelos. El entendimiento en los actores es potenciado. La dirección opuesta de la manufacturación de la ignorancia