Profesora: Lorena Poggi S.Escuela: San Pedro de Quintay.

Módulo: Tecnología de la Información.

Conocer cómo se formó el Universo e Identificar los elementos que lo componen.

En el Universo …. ¿qué hay?

• El Universo o Cosmos está formado por todo lo que existe.

• No sabemos con exactitud cómo se creó el Universo pero la mayoría de los científicos está de acuerdo en que todo comenzó hace 15.000 millones de años atrás a partir de una gran explosión conocida como big bang, que habría dado origen a las galaxias, estrellas, planetas, satélites y otros cuerpos celestes, como los cometas, asteroides y meteoritos.

Cuerpos celestes.

Satélite

Vía Láctea Planeta

Cometa

Meteorito

La galaxia a la que pertenecemos.

• En el Universo existen cientos de miles de galaxias. Estas son agrupaciones de muchas estrellas, que se mantienen unidas entre sí gracias a una fuerza llamada fuerza de gravedad.

• Nuestro planeta también forma parte de una galaxia: la Vía Láctea, que fue bautizada así por los griegos y significa “camino lechoso”, de gala, leche.

• No todas las galaxias son iguales: algunas tienen forma de espiral, otras son elípticas y otras son irregulares.

Galaxia espiral (Vía Láctea)

El Sol y los planetas vecinos.

• Dentro de la Vía Láctea se encuentra el Sistema Solar. En el Universo, un sistema es un conjunto de planetas que giran en torno a una estrella. Una estrella es un cuerpo celeste con luz propia. Además de los planetas y el Sol, en el Sistema Solar hay planetas enanos , satélites naturales, cometas , asteroides y meteoritos.

• Los planetas más cercanos al Sol son Mercurio, Venus ,Tierra y Marte, y se les llama planetas interiores. A Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno se les denomina planetas exteriores, porque están más lejos del Sol.

El Sistema Solar.

Observa la imagen del sistema solar y responde en tu cuaderno:¿Cuál es la estrella del Sistema Solar.?

¿Cuántos planetas forman el Sistema Solar?¿Qué crees que pasaría si la tierra estuviese en el lugar de

Neptuno? ¿Por qué?

El movimiento de los planetas.

• Sabemos que los planetas que forman parte del Sistema Solar giran en torno al Sol, a diferentes distancias y siguiendo trayectorias elípticas llamadas órbitas.

• El movimiento que realizan los planetas alrededor del Sol se llama Traslación.

Planeta Duración de la traslación. (En tiempo terrestre)

Mercurio 90 días

Venus 250 días

Tierra 1 año

Marte 2 años

Júpiter 12 años

Saturno 29 años

Urano 84 años

Neptuno 165 años

Actividad.

• Los invito a que hagan una representación de nuestra galaxia. Usa como modelo la imagen de la diapositiva anterior y ocupa diferentes materiales: lápices de colores, témpera, algodón, sémola y escarcha de colores.

Actividad.

• Responde:• ¿Qué relación observas entre la

distancia de los planetas al Sol y la duración de su movimiento de traslación? Explica.

• Imagina que hubieses nacido en Marte, ¿tendrías más o menos años que ahora? Explica.

Nuestra Luna.• La luna es el único satélite natural de la Tierra . Su

superficie es montañosa y con muchos cráteres , que son grandes agujeros que se han formado por el choque de meteoritos contra ella .

• El diámetro de la luna es de 3.400 kilómetros aproximadamente. Si comparas este dato con el diámetro de la Tierra (12.576), te darás cuenta de que la Tierra es más o menos cuatro veces más grande que la Luna, algo así como una pelota de basquetbol y una pelota de tenis, respectivamente.

Actividad.

• Investiga:• Busca en enciclopedias, atlas universal o en

sitios de internet y luego responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

• ¿Vemos la luna igual todas las noches? Explica.

• ¿De dónde vendrá la luz que observamos en ella durante la noche?

• ¿Se mueve la luna? ¿De qué manera?• Los demás planetas del Sistema Solar,

¿tendrán lunas?

¿Cómo voy?• Completa el siguiente cuadro con las

palabras que corresponden.1.Movimiento que realizan los planetas alrededor del Sol.

2.Satélite natural de la Tierra.

3.Planeta más cercano al Sol.

4.Componentes del Sistema Solar que no tienen luz propia.

5.Planeta más grande del Sistema Solar.

¡Que curioso!

• El cometa Halley puede ser visto desde nuestro planeta cada 76 años. Su última aparición fue en mayo de 1986. ¿Cuándo será visto nuevamente? ¿Qué edad tendrás tú ?

Escribe una V si la oración es correcta o una F si es falsa.Justificar cuando sea falsa.

• ___ La traslación de Mercurio dura menos tiempo que la de Neptuno.

• ___ Mientras más cerca del Sol se encuentra el planeta, más demora su traslación.

• ___ La Luna se mueve alrededor de la Tierra.

• ___ Los avances tecnológicos permiten profundizar el conocimiento del Universo.

Los planetas...¿pequeños o enormes?

• Hemos hablado ya de los planetas pero,¿qué son? Los planetas son cuerpos celestes redondos sin luz propia que están en órbita alrededor de una estrella.

• En el Sistema Solar, los planetas exteriores son más grandes que los interiores, pero el tamaño de los planetas es variable: hay algunos más grandes y otros más pequeños que la Tierra.

• Sin embargo, ni siquiera el tamaño de todos los planetas del Sistema Solar juntos alcanza el tamaño del Sol, que es un millón de veces más grande que la Tierra... ¿te lo puedes imaginar?

Me conecto

• Con los acuerdos científicos.• Hasta el 24 de agosto de 2006

se entendía que el Sistema Solar tenía 9 planetas , sin embargo, se acordó desde entonces, que Plutón era muy pequeño para ser un planeta clásico y ahora se le considera un planeta enano. Dado este acuerdo la siguiente tabla muestra los ocho restantes.

Planeta Diámetro en Km.

Mercurio 4.878

Venus 12.103

Tierra 12.576

Marte 6.786

Júpiter 142.984

Saturno 120.536

Urano 51.118

Neptuno 49.528